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1、您就像是大雨里的一把雨伞,让我在湿漉漉的世界感受着内心的温暖。
2、漫漫四季实*路,谆谆教诲恩师情;心海向阳静若水,粼粼波光赴星辰。
3、感谢你的谆谆教导,让我成长。
4、感恩您我的老师,无数日落日出,春夏秋冬,永远陪着我们。
5、谢谢你师傅,谢谢你的栽培与照顾。
6、跟师傅学*的日子里,我得到了迅速成长,感谢师傅的悉心教导,我会更加努力,踏踏实实干好每一项工作。
7、能遇见您真好,感谢您一直以来对我的帮助和关照,给我方向让我成长。
8、感谢你工作上不厌其烦一遍遍教我技能,一次次告诉我经验,让我能迅速成长独当一面。
9、愿您能被幸福最大限度地宠爱,伸手便能触得“面朝大海,春暖花开”的生活,一生无忧!
10、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
11、师傅,徒弟敬您一杯,感谢您一直以来对我的帮助,和对我的关照。
12、有您这样一位师傅,是我的荣幸,您不仅仅在工作中教导我,更教会了我很多做人的道理,您是一名师傅,也像一名父亲!
13、感恩教诲;望前路多给活干,各方面指导,徒弟以进一步全面务实前行!
14、桃李芬芳离不开师傅的辛勤教导,得益于良师的悉心栽培。
15、感谢他作为我的长辈,在工作生活中给予我的帮助。
16、老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。
17、千言万语一句话,真诚顶礼,无尽感恩!
18、您像辛勤的园丁,每天给播洒知识的雨露,滋润我们这些小树苗。
19、师徒之情难以为报,我很珍惜这份珍贵之情。
20、有您,我不再困惑!良师益友,牵手相伴,愿我们的工作与生活都充满阳光!
21、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
22、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里。
23、未来的日子里,希望我能和我的师傅一样,把我掌握的技能传授给我未来的徒弟,将他精湛的技术和勤勉的工作态度一直传下去。
24、您就像是沙漠里的一棵参天大树,让我在炎热地带体验着清风徐来的清凉。
25、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,师傅。
26、感谢他作为我的师傅,为我在前进的道路上指引方向!
27、老师,慈悲的使者,您是我的骄傲,如山的恩情。
28、传播知识,就是播种期望,播种幸福。老师,您就是这期望与幸福的播种人!
29、与书同行,我学到知识;与友同行,我学会珍惜;与你同行,我有了良师益友。
30、师傅是我永远的技术后盾,致敬我的师傅!
31、感谢您对我们的教导,我们将不辜负您对我们的期望。
32、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜!
33、师傅,感谢有你在我身边伴我成长。
34、感恩您我的老师,无论走到哪里,荣华还是贫穷,永远不能忘怀,是您的身影。
35、时光太瘦,指缝太宽,一个不经意,一年过去了,我也顺利转正,但你永远是我的师傅,在以后的工作生活中,我一定不荒废每一天的太阳,不辜负每一滴汗水。
36、愿最爱的师傅一生安康喜乐,一路有爱左右。
37、老师,是一盏油灯,为我照亮航程,无怨地燃烧生命。
38、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
39、尊敬的师傅,我的成功是您给予的支持,千言万语化作一声“谢谢”!
40、谢谢我的师傅,你的徒儿嘴笨,说不出什么华丽的词语,但是你对我的好一点一滴记在心里。
41、很幸运一入职便得到师傅的指导,今后我将更加努力,铭记师傅的谆谆教诲,勤学多思。
42、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们收躲在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
43、感谢您,您是我永远的师傅,永远的朋友!
44、父恩天高,母恩难报,师恩同样无以回报。
45、真正的感谢是做出来的,做比说来的更实在!
46、敬爱的老师,您就像妈妈一样体贴呵护着我们。虽然我们即将毕业,但我们永远都忘不了你对我们的情义。
47、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。
48、感恩您!人间的好老师!您辛苦了!
49、感谢你生活中的悉心关怀,让我在异地他乡感受温暖。
50、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
51、纸上得来终觉浅,跟着你我学到了很多课本以外的东西,谢谢你!
徒弟对师父的祝福语
在学*、工作、生活中,大家一定都接触过祝福语吧,祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。你会写祝福语吗?下面是小编帮大家整理的徒弟对师父的祝福语,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
2、您是一盏灯,照亮了我的前程,您是大海里的灯塔,指引着我前进的方向,您的教诲催我风雨兼程,祝福您,我的老师。
3、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在宽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
4、蜡烛牺牲自己,为别人带来光明,老师,您就是那只蜡烛,牺牲了自己,为学生带来智慧。但是,在我心中,您是永远不会熄灭的。
5、亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意!
6、您像一枝蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
7、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
8、在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的`便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
9、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
10、是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!
11、在着美好的节日里,我要用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗。
12、鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!老师你真美!
13、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
14、老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如坐春风,如沐春雨!
15、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师!
16、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
17、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手。
18、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
19、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
20、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
21、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!
22、教师像一枝红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅;燃烧得越彻底,心里越快慰;即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。
23、拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永久离不开您,友爱的老师,祝您永久幸福!
24、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
25、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范我感谢您,感谢您对我的精心培育。
26、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,多谢您,敬爱的老师!
27、歌颂您师德的话语我不会说,讲述您勤恳的事情我不会诉,唯有用最朴实的语言,表达对您的感谢。谢谢您,亲爱的老师,您辛苦了!
28、一生不忘师恩,十分感动在心,百折不回前行,千金难买真情,万众祝福园丁!
29、一寸一寸的粉笔,染白您的头发,加减乘除,算不尽您的关爱,虔诚地祝您康乐!
30、希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!
31、鞠上一个躬,说声谢谢您,几年关爱难忘怀,永远记心头;行上一个礼,道声辛苦您,伏案备课为我们,多次到天明;端上一碗水,离别饯行酒,等到成功得喜报,再回母校行。
32、一个节日,虽然不在春天,却春意盎然。老师,您的节日最美,这一天,满园的百花都为您盛开!
33、传播知识,就是播种盼望,播种幸福。老师,您就是这盼望与幸福的播种人!
34、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师。
35、我只是想让你知道:每年的今天都有个人想起你;我只是想让你知道:你的幸福快乐是我用眼的快乐!谢谢你!我永远的老师!
36、三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!
37、老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找*家的路途。
38、祝您的花园里鲜花灿烂,果园里硕果累累,愿您堆满灿烂的笑容,丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑!
1、您就像是大雨里的一把雨伞,让我在湿漉漉的世界感受着内心的温暖。
2、漫漫四季实*路,谆谆教诲恩师情;心海向阳静若水,粼粼波光赴星辰。
3、感谢你的谆谆教导,让我成长。
4、感恩您我的老师,无数日落日出,春夏秋冬,永远陪着我们。
5、谢谢你师傅,谢谢你的栽培与照顾。
6、跟师傅学*的日子里,我得到了迅速成长,感谢师傅的悉心教导,我会更加努力,踏踏实实干好每一项工作。
7、能遇见您真好,感谢您一直以来对我的帮助和关照,给我方向让我成长。
8、感谢你工作上不厌其烦一遍遍教我技能,一次次告诉我经验,让我能迅速成长独当一面。
9、愿您能被幸福最大限度地宠爱,伸手便能触得“面朝大海,春暖花开”的生活,一生无忧!
10、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
11、师傅,徒弟敬您一杯,感谢您一直以来对我的帮助,和对我的关照。
12、有您这样一位师傅,是我的荣幸,您不仅仅在工作中教导我,更教会了我很多做人的道理,您是一名师傅,也像一名父亲!
13、感恩教诲;望前路多给活干,各方面指导,徒弟以进一步全面务实前行!
14、桃李芬芳离不开师傅的辛勤教导,得益于良师的悉心栽培。
15、感谢他作为我的长辈,在工作生活中给予我的帮助。
16、老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。
17、千言万语一句话,真诚顶礼,无尽感恩!
18、您像辛勤的园丁,每天给播洒知识的雨露,滋润我们这些小树苗。
19、师徒之情难以为报,我很珍惜这份珍贵之情。
20、有您,我不再困惑!良师益友,牵手相伴,愿我们的工作与生活都充满阳光!
21、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
22、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里。
23、未来的日子里,希望我能和我的师傅一样,把我掌握的技能传授给我未来的徒弟,将他精湛的技术和勤勉的工作态度一直传下去。
24、您就像是沙漠里的一棵参天大树,让我在炎热地带体验着清风徐来的清凉。
25、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,师傅。
26、感谢他作为我的师傅,为我在前进的道路上指引方向!
27、老师,慈悲的使者,您是我的骄傲,如山的恩情。
28、传播知识,就是播种期望,播种幸福。老师,您就是这期望与幸福的播种人!
29、与书同行,我学到知识;与友同行,我学会珍惜;与你同行,我有了良师益友。
30、师傅是我永远的技术后盾,致敬我的师傅!
31、感谢您对我们的教导,我们将不辜负您对我们的期望。
32、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜!
33、师傅,感谢有你在我身边伴我成长。
34、感恩您我的老师,无论走到哪里,荣华还是贫穷,永远不能忘怀,是您的身影。
35、时光太瘦,指缝太宽,一个不经意,一年过去了,我也顺利转正,但你永远是我的师傅,在以后的工作生活中,我一定不荒废每一天的太阳,不辜负每一滴汗水。
36、愿最爱的师傅一生安康喜乐,一路有爱左右。
37、老师,是一盏油灯,为我照亮航程,无怨地燃烧生命。
38、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
39、尊敬的师傅,我的成功是您给予的支持,千言万语化作一声“谢谢”!
40、谢谢我的师傅,你的徒儿嘴笨,说不出什么华丽的词语,但是你对我的好一点一滴记在心里。
41、很幸运一入职便得到师傅的指导,今后我将更加努力,铭记师傅的谆谆教诲,勤学多思。
42、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们收躲在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
43、感谢您,您是我永远的师傅,永远的朋友!
44、父恩天高,母恩难报,师恩同样无以回报。
45、真正的感谢是做出来的,做比说来的更实在!
46、敬爱的老师,您就像妈妈一样体贴呵护着我们。虽然我们即将毕业,但我们永远都忘不了你对我们的情义。
47、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。
48、感恩您!人间的好老师!您辛苦了!
49、感谢你生活中的悉心关怀,让我在异地他乡感受温暖。
50、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
51、纸上得来终觉浅,跟着你我学到了很多课本以外的东西,谢谢你!
佛教师父生日祝福语
在日常学*、工作或生活中,大家对祝福语都不陌生吧,祝福语可以传达对他人的关切和问候。什么样的祝福语才是走心的呢?下面是小编为大家收集的佛教师父生日祝福语,希望对大家有所帮助。
1、愿佛光注照全家,祈如意伴您永远!新年快乐!
2、是您指引我走出第一步,生命中的第一位"上师",帮助我找到以后的路,祝您新年快乐,违缘尽除,身体健康,永远开心。
3、愿你的法喜如雨,带来智慧甘露;愿你菩提心似火,焚烧一切烦恼;愿你的道歌清凉,唱出慈悲心语!
4、祝世界上最好的父母新年快乐,身体健康,万事如意!南无密栗多,哆婆曳娑诃(报父母恩咒)。
5、大海承载着佛陀的慈悲,苍穹闪烁着菩萨的智慧,愿佛前的缕缕香烟伴随幽幽的梵音,给你送去无限的祝福与祈愿:吉祥*安顺意安康!佛光普照中秋节快乐!
6、送你一尊白观音,愿你清静无染;送你一尊红文殊,愿你照彻法界;送你一尊黄财神,愿你妙手金银;送你一尊黑护法,愿你金刚摧魔。
7、大千生色,万类蒙滋,敬维座下禅理日畅,福慧时增!
8、甘从苦来,乐蕴悲里,皎月朗星我都收藏于心。
9、一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日落日起。母亲的厚爱渗入我的心底。在这新春之际,念一句南无阿弥陀佛!
10、清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,快乐随你一天;关心你的朋友,从早晨到晚上。念一声阿弥陀佛!祝你快乐永远!
11、大肚能容,断却许多烦恼障;笑容可掬,结成无量欢喜缘。愿您在新年里广种福田,广结善缘,幸福与快乐常在!阿弥陀佛!
12、凛冽的清风和温暖的阳光同在!愿慈悲的法流滋润您的未来,愿智慧的光明照耀您的身心!愿您新年里成就智慧般若,六时吉祥!
13、道生于*和安静,德生于谦和大度,慈生于博爱真诚,善生于感恩包容,福生于快乐满足,喜生于健康成就,愿道德慈善福喜集您一生!新年快乐!
14、祝你新年里东行吉祥;南走顺利;西出*安;北去无虑;中有健康;左逢缘;右逢达;前有福星;后有菩萨;上可升官;下可发财;内积千金;外行好运;常行布施;兼济天下;内外法财;悉皆盈满;业障尽除;早证菩提。
15、声声的“阿弥陀佛”,是我真诚的祝福,愿你永远快乐和健康;句句的“南无文殊师利菩萨”,是我对你无限的祝愿,愿你具有文殊菩萨的智慧;念念的“观世音菩萨”,是我对你最诚挚祈祷,我最爱的佛友,愿你中秋节*安快乐,吉祥如意!
16、送你一件般若衣,前襟菩提心,后襟出离心,多闻是领子,善巧是袖子,戒律是扣子,禅定是里慧是面,口袋装方便,穿上吧。祝你新春吉祥!
17、道生于*和安静,德生于谦和大度,慈生于博爱真诚,善生于感恩包容,福生于快乐满足,喜生于健康成就,愿道德慈善福喜集您一生!
18、人生就像一张有去无回的单程车票;它没有采排;每一刻都是现场直播;佛菩萨,人天善神,都看着你。
19、愿你的法喜如雨,带来智慧甘露;愿你菩提心似火,焚烧一切烦恼;愿你的道歌清凉,唱出慈悲心语!愿你我生生世世长相逢,同行同愿同圆种智功德海。
20、情重意重,情意重重,佛缘修意缘广结善缘,对面相谈是有缘,再而相见是天缘,今生相聚前世缘,互相关心要惜缘!三吉祥即三藐三菩提心!新年吉祥如意。
21、飘动的经幡,转动的经轮,祥和的颂经声,飞舞的风马,六字真言的祝福,佛菩萨的保佑。
22、中秋佳节即将来临,送你一尊白观音,愿你清静无染;送你一尊红文殊,愿你照彻法界;送你一尊黄财神,愿你妙手金银;送你一尊黑护法,愿你金刚摧魔。
23、安住当下,身心悉清凉;慈悲喜舍,福慧双增长!新年佳节,祝您和家人欢喜吉祥,如意安康!
24、慈悲的心念是福德的大海,包容的心量是智慧的源泉,感恩的情怀是和谐的甘露,欢乐的微笑是幸福的阳光。新年佳节,敬祝您欢喜自在,如意吉祥!
25、我生生世世长相逢,同行同愿同圆种智功德海。
26、春有百花,秋有明月。夏有凉风,冬有飘雪。心中若无烦愁事,便是此生好时节!祝吾友开心!
27、清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,快乐随你一天;关心你的朋友,从早晨到晚上,念一声阿弥陀佛!祝您快乐吉祥永远!
28、一灯能除千年暗,一智能灭万年愚。愿您新年里福慧双增,破除烦恼,法喜充满,吉祥如意。
29、年复一年无量寿,月又一月琉璃光,日日夜夜观自在,时时刻刻妙吉祥。祝新年快乐!随忙随闲不离弥陀名号,顺境逆境不忘往生西方,末学合十,向同参道友恭祝新年快乐日日精进!
30、太*盛世自在年,梵音鼓乐舞翩跹,梵香一柱向佛前,普愿福慧增无边!祝您新年快乐,吉祥如意!
31、一沙一世界,一花一天堂!当你的`目光落在手机上,我的祝福就会在刹那间被你收藏,无论你身在何方,都愿您在新年里广种福田,清净身心,早证菩提!
32、祝你东行吉祥;南走顺利;西出*安;北去无虑;中有健康;左逢缘;右逢达;前有福星;后有菩萨;上可升官;下可发财;内积千金;外行好运;常行布施;兼济天下;内外法财;悉皆盈满;业障尽除;早证菩提。
33、声声佛号传祝福,句句咒音达情意;朵朵莲花缀莲台,首首梵呗除烦恼;盏盏心灯照暗夜,把把红炬遣无明;愿你福慧双增,扎西德勒!愿在新的一年里身体安康,违缘消灭,顺缘增长,广闻深思,勤修佛法,六时吉祥!
34、年复一年无量寿,月又一月琉璃光;日日夜夜观自在,时时刻刻妙吉祥。末学合十。向同参道友恭祝新年快乐日日精进!
35、阿弥陀佛!愿您生生世世,不迷正路修行;直取菩提上果,遍度法界众生。新年吉祥安康!
36、愿清香的檀香味带走你一天的疲倦,愿清晰的戒定慧增添你无限的清净,愿幽雅的佛乐为您祈祷,愿观世音菩萨永恒在你心间转到,保你身体健康,法喜充满,春节快乐。
37、人生就像一张有去无回的单程车票;它没有彩排;每一刻都是现场直播;佛菩萨,人天善神,都看着你;把握好每一个念头;诸恶莫作众善奉行,便是最好的表现;愿你生命的每一刻都能自在吉祥!
38、由积广大施福资,出离凡俗而成佛,往昔诸佛所未度,诸有情众我当度,我以所有救生业,及施所生诸福善,愿证佛位度世间,从烦恼中得解脱,佛成道日吉祥。
39、愿昼吉祥夜吉祥,昼夜六时恒吉祥,愿三宝护念你!愿上师摄受你!愿护法拥护你!自利又利他,快乐幸福的度过暇满人生!
40、愿佛法的人生伴随你;观音的慈悲充满你;文殊的智慧带领你;地藏的愿心加持你,普贤的行愿成就你!愿你在佛菩萨的加持下一切如意,法喜充满。合十敬祝同修新的一年里,家家吉祥,一切圆满。
41、一个对众生充满极大的悲心、对诸佛具足极大虔诚的人,无疑的将领受到一切诸佛、菩萨的加持。愿您新年里福慧双增,业障消除,早证菩提!
42、真心祝愿您增长福寿,如意吉祥,愿三宝加持和护佑。
43、声声佛号传祝福,句句咒音达情意;朵朵莲花缀莲台,首首梵呗除烦恼;盏盏心灯照暗夜,把把红炬遣无明!愿在新的一年里:身体安康,违缘消灭,顺缘增长,广闻深思,勤修佛法,六时吉祥!
44、一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸,辛苦了!南无密栗多,哆婆曳娑诃(报父母恩咒)。
45、祝福是一束清净纯美的青莲,飘着一股淡淡的花香,愿戒定的熏香去除您所有忧伤烦恼,带给你幸福清新的一天。阿弥陀佛!
师傅给徒弟的赠言
智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学*中。只有付出才会有收获。记住哦,别再在学*上偷懒了!下面和小编一起来看师傅给徒弟的赠言,希望有所帮助!
1、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
2、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
3、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
4、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
5、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后,才知道什么东西对你最好什么事情对你最重要。
6、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
7、机会总在怀疑犹豫中产生,在叫好后悔中结束。
8、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
9、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
10、不要轻言放弃,否则对不起自己!
11、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
12、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
13、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
14、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
15、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
16、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
17、如果你还可以努力,可以付出,就不要轻言停止和放弃。
18、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
19、人因为梦想而伟大,早日达到自己的目标。
20、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
21、想法决定行动,行动决定结果。
22、不要害怕遭遇风险。只有通过冒险,我们才能学会如何变的勇敢。
23、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。
24、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
25、一直向前走不回头
26、脚踏实地向前走,阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹
27、除了我个体的强大以外,还因为我属于团队!
28、创造无限的财富,回报朋友和家人
29、先一步失败,早一步成功!
30、没有失败,只有停止成功
31、路遥知马力日久见人心
32、不要轻言放弃,否则对不起自己!
33、没有退路就是最好的退路!
34、相信自己人定胜天
35、性格决定命运,选择大于努力
36、做人要厚道!
37、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
38、废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼
39、沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”
40、师傅赠送给徒弟的赠言
41、没有失败,只有失败者,没有成功,只有成功者。
42、生活不能等别人来安排,要自已去争取和奋斗。而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。
43、在所有的过错中,我们最易于原谅的`就是懒散。—拉罗什富科
44、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
45、当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切,你就获得了一份属于你自己的自尊自信。这里你不必以他人的价值取向作为自己成功的标准;你不必把自尊建立在别人的认可之上;你不必将自信放在金钱的天*上称来称去。幸福是不分贫富的,自信是不依赖他人的。
46、真正的爱情不是一时好感,而是明明知道没结果,还想要坚持下去的冲动。
47、一直找不到女朋友,今天乘着放假终于鼓起勇气去整容医院。刚来到前台,只见接待边跑边喊:“主任,大生意来了!!!。”
48、人生的终极梦想,客厅放一个ATM机。
49、世界会向那些有目标和远见的人让路。
师傅带徒弟心得体会(精选17篇)
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的师傅带徒弟心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
大家下午好,首先感谢领导给我这个机会能向大家介绍我这一年做为徒弟的一些粗浅的心得体会。
过去的这一年是我步入教师行业的第三个年头,担任了高三,1班的数学教学工作,对于年轻的我来说突然感觉身上的担子重了,怎么把握高考的方向,怎么提高学生的综合能力,这些问题让我走入了困境,在此我要感谢我的师傅——白岳龙白老师,是他带我走出了教学的误区,用他的一节节课,在我的教学道路上点起了一盏盏明灯。
这一年我最大的收获就是听了将*200节课,努力跟上师傅的每一个进度,最终系统的学会了如何进行高三的综合复*。所以听课是我们青年教师成长的最好途径,在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录师傅的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。当然听课决不是简单的模仿,全搬全讲,要根据自己所教班级的程度,适当的调整难度,形成自己的教学风格和手段,比如说去年我教的一班,总体来说学生反映较慢,我能做的就是先夯实基础,再想办法拔出尖子,我就不能把白老师在尖子班讲的所有*题和多种解题方法都给他们讲,讲了反而使他们感到困难,打消了数学学*的积*性,我就是尽量教会他们用通法,我上课最常说的一句话就是“看到这个就这么做”,帮他们找到解题的切入点。尽量讲一道让他们照着模仿作一道,让他们把知识变成自己的。在我们师生共同的努力下,最后一班在高考中取得优异的成绩。
如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅和备课组长尽量抽时间听我的课,每次他们都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。可能很多年轻老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。
我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学*的机会,从而使各方面得到提高。作为徒弟,我有以下几点感想:
1,要遵重师傅,谦虚谨慎地接受批评,对教学中存在的疑难问题虚心请教师傅。
2,主动听课,做好听课记录。
3,主动承担办公室的清扫工作,多关心师傅的生活,做些力所能及的事。
在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师傅们,你们的身边多了一个“大”学生。我恳求师傅们一如既往地,及时指出我们做徒弟的问题所在,不管是教学上的不足,还是为人处世方面的欠缺,我们一定会虚心接受。在接下来的时间里,我还会一如既往地向更多的师傅学*,我希望我们不仅能做一名好徒弟,更能成为师傅们的朋友。
在这里我代表所有徒弟们,向师傅们说声:“师傅们,你们辛苦了!”
今天也是我们青年教师“六个一竞赛”的启动仪式。作为青年教师,我们感受到了学校对我们成长的关怀和期望。多年来,学校始终重视对新教师的培养,把“六个一竞赛”打造成为优化教师队伍的品牌。为我们开拓了专业成长的空间,搭建了锻炼展示的舞台,我们也在一次次的参赛过程中,不断地提升着教学水*,使我们的教学技能,从各个方面得到锻炼,得到提高。今天的三中已经通过“六个一竞赛”形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,教学成绩节节攀升。
在新的教育发展时期,展望学校三年发展规划,面对新课改的更高要求,我们更应该变压力为动力,用我们的青春与热情,汗水与智慧,给三中的教学工作带来更多的生机和活力。最后,愿我们所有的青年教师,在老教师的带领下,一同播洒辛勤的汗水,共同浇灌三中美好的明天!
“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项计划不仅体现了企业对于我们大专生的重视程度,更凸显了企业的精神与精神面貌。
导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅教会了我们一些操作上的技能,还让我明白了不少人生的哲理,使我受益匪浅,正是在他们的教导下,我们懂得了如何充实自己。如何体现自身价值,如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。
我们充分认识到,只有把自己所学的知识全部融入到生产中,并在实践中不断发现规律、总结经验,然后再将其用于指导生产实践,才算有所成就,真正体现自己的价值。有了明确的认识,就有了努力的方向。日常工作中,他一直注重引导我观察生产中的每一个细节,注重在观察中发现规律,定期做总结,把所学的知识和生产联系起来,通过观察、总结、发现规律,不仅能学到许多书本上没有的东西,更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明,这一点为我个人的成长带来很大的好处。“无论事大事小都要用同一种态度去对待,什么时候自己始终是最大的敌人,要永远向前看。”这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时,我自己也在不知不觉间受到鼓舞,激发了我个人的学*兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里,不论是从理论知识学*、实际操作锻炼还是如何做人做事,他都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用,毫无保留的传授给我,再加上我自己的积极主动、虚心好学,使我能在极短的时间里就取得了长足的进步。
在师傅的精心安排和教导下,在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度,综合能力显著提高。
综合业务能力需要不断加强。学*永无止境,提高自身的政治素质和业务能力,将成为自身修炼的主题。*时多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合能力,我觉得不管是个人,还是团体,都应该讲诚信,有信誉,诚信是做人必须的原则,而信誉是单位生存的根本。做人要诚信,你才能有让别人去信任你的理由,单位有信誉,你才能在这经济社会中立于不败之地。导师经常跟我分享一句话,那就是:清清白白做人,踏踏实实做事,切不可贪图小利,而忘记人之根本。
本学期我是第一次担任师傅的任务,觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足,更是没有做师傅的经历。既然学校安排了,我也只有接受这一任务,并尽力把它做好。樊程老师是一个上进的徒弟,工作热情,*时的备课和上课非常认真,教学的过程都是经过深思熟虑的,对教材的研究和使用都有她自己的想法,教学的基本功相对扎实,能力较强。相信今后通过自己不断的努力,一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
一、*等
首先我觉得徒弟和师傅是*等的,不管是听课还是评课,大家应该是摆在同一起跑线的,相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来,哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好,都要敢于表达,作为师傅也要能虚心接受,不能以自我为中心。师傅*时看徒弟和备课,听课也都是一次学*的机会。只有这样,才能真正做到相互促进,教学相长。
二、和谐
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系,教学方面无话不说。我们经常会看到在进行教研活动时,有很多教师明明有话要说,但鉴于别人都不说,于是自己也坐在那里沉默,这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此,空余时间可以相互交流,对于教学上的问题共同探讨,形成一股学*、上进的氛围,我相信在这样的氛围里,师徒结对的形式不应当是单一的,就是上课,听课,看教案,更应该是不分场合畅所欲言,大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学*,交流。
三、共进
师傅要起到“传、帮、带”的作用,但并不是说师傅就不用学*了,我们要给学生一杯水,老师要有源源不断水,那作为师傅应该要有多少水呢?在结对的过程中,徒弟在学*,师傅更应注重提高自身的业务素质,要比徒弟学得更多。所以在*时的工作中,两者都要学*与教育教学相关的理念和理论,来指导自己的教学,同时在充分把握教材的基础上,实施教学,师徒共进,这才是发展的硬道理。
短短的一学期已经结束,相信在下学期里,我们一定能做得更好。
最后,师徒结对让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水*的同时,也努力充实自己。自己也得到了鞭策、受到启发,如青年教师的刻苦好学精神,新课程标准下如何更好地建立*等的师生交流方式、引导学生开展互动、合作、探究式的学*模式等,也使自己受益匪浅。
在这个学期剩下的两个月里,我将要更加努力使每一节课都在课前写下详尽的教案,做到带着精心的设计走进课堂,以给樊老师起示范作用。
时光飞逝,很快一年时间已经过去了。我和xx老师师徒结对已经一年了。回顾这一学年“师徒结对”活动,我获益匪浅,xx老师的“传、帮、带”加速了我的成长。我非常感xx老师为我搭建教学发展*台,在师傅的关爱下,我学到了很多教育教学方面的知识,使自己在教学方面一步步地走向成熟,业务水*不断提高。
我很荣幸能成为xx老师的徒弟。我和xx老师同时承担品德与社会的教学工作,同一学科,为我向师傅的学*提供了得天独厚的条件。xx老师特别的谦虚与温和,我每次备课遇到问题,向他请教,他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中,在xx老师的鼓励、指导和帮助下,我与新课改共同成长,在运用教学新理念、教学方法等方面都给了我许多实实在在的指导和帮助。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:
首先,作为一名青年教师,只有不断学*,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在xx老师的要求、指导下,我坚持*时及时充电,不断更新自己的教育观念。在*时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了向师傅学*的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学*的机会,从而得到提高。
更督促我的教学实践的还是xx老师不定期的随堂听课,课后他总能让我从不同的角度重新审视我的教学,从而督促我不断的改进,也就是在这样不断的磨练中,我变得课堂从容,应变能力强,顺利的完成了这个学年的教学任务。
在听xx老师的课的过程中我也有很大收获。他扎实的教学功底、先进的教学理念,多样的教学手段,使我受益匪浅。xx老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰。他的课给人感觉从容不迫,教学的各个环节都紧密相连,课后我们坐在一起交流上课后的体会,在多次听课学*的过程中,我对品德与社会学科的教学有了更清晰的认识。
此外,xx老师的为人处事,经验心得,他的热情、真诚、敬业,常常让我在感动之余,获得了更多的学*、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。
作为青年教师的我,更深知自己的责任重大,只有虚心的向师傅学*,才能不断地提高自身的素质。总之,这一年来,我向xx老师学到了很多东西。我也将不断学*,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展,这是我的又一目标。
转眼我已参加幼教工作两年多,值得庆幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼儿园开展的“师带徒”这个*台,拜园里优秀的孟凡娟老师为师,孟老师的为人处事,经验心得,尤其是工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,深厚的专业理论知识等常常让我深深的佩服,从而让我获得了很多学*、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。在孟老师的指导下,这两年里我的业务水*和专业知识都得到了很大的提高。
“授之以鱼,不如授之以渔”。每次对课题的研究和对公开课的准备,孟老师都是争求我的意见,而不是把她的知识观念强加给我,更多的是传授给我上课的方法和思路,这对我一个新老师来说在心理上对幼儿园的工作没有过多的压力,能够充分的发挥自己的长处,受到了师傅的重视,从而加强了自己对工作的责任感和自信心,更多的时候我们的关系是亦师亦友,互学互助,共同进步。
摆正心态,不耻下问,持之以恒。我和孟老师不在同一个班任课,但这并不阻碍我向她学*,不上课的时候,遇到不太懂的问题或拿捏不准的活动教案,我总是虚心的向孟老师请教,孟老师则会不厌其烦的给我讲解,以至于认真到每一个小环节小细节,甚至还会给我预演上课时所遇到的问题,教会我如何去应对。心里怀着一颗对老教师的尊重,不骄不躁的心,摆好自己的心态,遇到解决不了的难题要勤问并勤做总结,只有持之以恒的坚持下去,自己的工作业务水*才会不断的进步。
多听师傅的课,多总结经验,找出自己的不足。在日常繁忙的工作中,我总是一有时间就去孟老师的课,孟老师的课题设计总是很新颖,无论是从教具还是课件的准备上孟老师都是一丝不苟的认真做好,孟老师就像有某种魔力,无论多无聊的课都会很容易的吸引孩子们的注意力,并且让孩子们很快的喜欢上上课,孟老师驾驭课堂的能力极强,在多次听课之后,我慢慢熟悉她的教学风格,发现她很多闪光点,这使我受益匪浅。
在孟老师的指导下,在这两年里我进步了很多,我感谢我的师傅。作为一名新教师,我深知作为一名专业教师对工作的责任重大,在日后的学*生活中,我一定会尽自己的最大努力去获取更多的教学经验,使自己尽快成长为一名合格的幼儿教师。
虽然以前就知道哪些意外事件的危害是很吓人的,但也不会觉得这种事情会发生在自己身上。但是在经过这次培训之后我有了不一样的体会,看着ppt上哪一张张触目惊心的照片让我不禁起鸡皮疙瘩。如果我也出现了这样的意外,我的家人该怎么办,我还这么年轻,未来还有这么漫长的岁月,怎么能够就这么离开这个世界。而这也让我对于安全这方面更加的看重了,虽然以前我没有意识到这些,但是现在意识到这些也不算晚,以后我也肯定会注重这方面的。除了在工厂里面之外,在家,在商场还是在哪里都是很重要的,因为你永远也不知道明天和意外那一个会先来。所以在去到一个陌生地方的时候,记住安全通道的地点是非常有必要的。
而在工厂的时候,特别是我们这样的工厂,有着各种大型的机器,虽然这些机器是我们工作上的好帮手,但是也有可能会为我们带来危害。在我来到工厂的这两年里也是出现了两起意外事故,都是因为操作不当,导致自己受伤,虽然算是工伤厂里会有补偿,但是伤害的身体却是我们自己的。你要说是那两个出现意外的是没经验所以才会出意外,其实并不是这样。他们都是比我经验还要丰富的老师傅,但也正是因为自己经验丰富,所以在有时候心里的警惕也没有新手的强,觉得自己不可能出意外然后就出了。常在河边走,又哪能不湿鞋呢,更何况还不怎么看路。我们健全的来到这里工作,当然也是要健全的离开,不能让自己受到损伤。
除了设施的使用需要注意之外还有就是火灾,虽然我们这一块的工厂并不是连在一起的,但是如果这一个工厂起火了,也是有可能会有火星四溅导致别的地方起火,出现更大的损失。光光是这些财产的损失就很让人头痛了,更别说如果出现人员伤亡,我想那是谁都负不起责任的。所以工厂里有消防栓就很有必要了,如果真的火起大了,也方便消防人员扑灭,免得还要去很远的地方抽水。而小的灭火器也是必须要有的,如果这些必备的设施缺少的话在真的出现意外的情况下,可能拦都拦不住,只能眼睁睁的看着火势起来。而一个安全通道也是有着很大用处的,不能因为一直没有发生过火灾就放松警惕。意外随时可能会到来,而我们需要做的就是做好完全的准备,好在意外来临时不会因此而感到慌乱。
结束了多姿多彩的四年大学生活,怀揣着新的憧憬和目标,在20xx年x月x日进入了xxxx。
32个新进厂的同事们体验完与领导的见面会、了解公司概况以及素质拓展培训后,被分去了部门进行更为系统的培训。而我和其他10位同事就一同来到了发电运行部这个大家庭。
才进去的时候,一切都是充满新鲜感,就好像对眼前的培训计划一无所知却又充满期待。不知道化学部门需要做些什么,所以充满期待;不知道除灰脱硫需要负责什么,所以充满期待;不了解x工口中较为辛苦却可以收获更多的集控部门,所以充满期待。当然,因为一切都是陌生的,所以大家的精神也都高度集中,不敢错过任何一句话。
xxx主任首先来给我们开了一个简短的会议,一方面告诉我们要积极的给自己定位,完成从学生到一个社会工作者的转变;一方面,为了让我们严格的要求自己,迅速的吸收每天教授的内容,给我们做了晚自*的安排。这可以看出,部门对我们的高要求和高期望。从第一天培训至今,大家每天晚上都按时按点的到网控楼自觉的看书,复*每天白天学*到的内容。或是煤入厂的流程,或是化学除盐水制备,抑或是凝结水系统。除了理论上的学*,师傅们还亲自带着我们进入现场,对应着系统图向我们讲解流程,了解设备。进入现场时,时刻向我们灌输着“安全第一”的理念。
以化学培训为例,我本科专业是电厂化学。那时候我觉得我已经学的很好了,来到电厂就算有培训,需要学*的内容也不会有太多变化了吧。直到培训我才意识到,自己以前所学实在是皮毛中的皮毛,需要学*的地方还有很多很多。自己要静下心来,虚心向所有人学*。要有达者为师的观念。闻道有先后,术业有专攻,每位师傅都有我们可以学*的地方。虚心和努力一定会让我不断的充实起来。
这一周在培训集控相关的内容——凝水系统。周一一大早,x工将系统图告诉了我们,然后明确的告诉我们周三早上就来默画这一张图。以前从未接触过这个的我,在看到这么复杂的一张系统图以后就傻了眼,觉得这根本就不可能吗。可任务已经布置了下来,当时就咬咬牙,死记硬背也得背下来啊。可实际情况是,在x师傅仔细耐心的对我们讲解完书中的内容以及尽可能详细的解释每一部分,以及晚自*认真地画了好几遍以后,突然发现其实这张图也没有想象中的那么难画。于是周三一大早信心满满地将这张图的主要流程和用户都画了出来,觉得测点和一些排气阀门没有画无伤大雅,自认为这下肯定没有问题了。可是实际情况是,当天下午,x工拿着我们的图严肃的指出了我们图中的缺陷,然后针对凝汽系统还对我们进行了提问,考察的效果不是很令人满意。我们当时心中还有不满,觉得对我们要求太高。可是后来,我们突然意识到,是我们对自己太松懈了。工作中容不得一丝的疏忽。感谢王工让我们意识到了这些问题,也感谢x工严格的要求,让我们学会了该怎样去学*系统。这对我们今后的学*和工作,都大有裨益。
徒弟给师傅的暖心句子
徒弟给师傅的暖心句子,现在社会浮躁而迅速,每个人或多或少都承担着来自生活和工作的压力,因此有时候压力大的情况下就需要放松一小会儿,有时候一句短短的话有可能让人感觉到暖心无比,那么你只知道哪些徒弟给师傅的暖心句子吗,一起来看看下面的内容吧。
徒弟感谢师傅的句子
1、您是雨露,让我茁壮的成长。
2、你用微笑播种,一路上快乐无限。
3、您在蒙昧的土地上,播撒希望的种子。
4、假如我能攀登险峰,是您给了我强健的体魄。
5、轻轻的一声问候,不想惊扰您,惟愿永远幸福安康!
徒弟感恩师父的名句
1、在日常生活的大水上,教师,您如同高高地航空障碍灯,矗立在广阔的海*面上,每时每刻为大家引导着前行的航行!
2、您的身影,常在我眼前浮现。
3、教师,像海洋一样磅礴的是您的心里,像天上一样宽广的是您的胸襟,像大山一样深沉的是您的养育恩。
4、您像一支喜烛,为晚辈献上了全部的热跟光!您的品性和精神实质,可以用两字便是点燃!不断的点燃!
5、风雨磨砺人生路,幸得良师引前行。
1、等风来,不如追风去。
2、总会有那么一个人 ,在某个风景正好的季节来到你身边,并且懂得你全部的好。
3、与自己促膝长谈,与孤独握手言欢。
4、爱一个人总是简单,无非心念所至,生万千欢喜;懂一个人却需要漫长岁月里的温柔耐心,聚沙成塔,滴水石穿。
5、愿你如愿遇到命中的缘分,不早也不晚,不急也不缓。
6、身不由己,苦海无尽, 历经折磨蜕变, 却活成了别人想要的样子。
7、师傅说,女孩子爱自拍是为了把剩余生命中最年轻的自己珍藏起来。
8、世界很大,就像这星空一样,它不会因为,一颗星星的存在,而流光溢彩,也不会因为,一颗星星的缺*,就黯然失色。
9、如果可以交换人生,就跟以前的自己交换吧,可以少些遗憾,而且,该在的人都在。
10、是哪一瞬间喜欢上你的?我自己也说不清。但我知道,喜欢着你的每个瞬间,都充满了生活的勇气,仿佛在黑夜里点亮了一盏明灯,指引我走向人生的目标,指引我去完成未完成的梦想。
1、师傅,我想对你说:能遇见您真好,感谢您一直以来对我的帮助和关照,给我方向让我成长。这份恩情没齿难忘,这份教导我铭刻在心。师徒之情难以为报,我很珍惜这份珍贵之情。除了感谢还是感谢!
2、师父,谢谢您!我希望通过自己的努力有一天能变得和您一样优秀。在今后的飞行生涯中,不负青春,携手同行。
3、嗨!师傅,您还记得那个她吗?那个刚飞还懵懂的孩子,是不是已经没有了之前的懵懂,是您的悉心教诲,如明朗的阳光,照在了我的心田。让我没有了之前的慌张。
4、感谢你一直对我工作和生活上的帮助,让我外单位的学子从未有过异乡的孤独。
5、师傅的一丝不苟是最值得我学*的,师傅耐心地教会我很多东西,结算工作关系厂的直接经济利益,认真仔细把工作做好是我最大的愿望。
6、师傅,我想对你说:感谢你工作上不厌其烦一遍遍教我技能,一次次告诉我经验,让我能迅速成长独当一面;感谢你生活中的悉心关怀,让我在异地他乡感受温暖。
师傅给徒弟的赠言寄语
关于师傅给徒弟的赠言寄语有哪一些呢?小编为大家整理了一些,欢迎查看!以下是小编为您收集整理提供到的内容,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!
人说考研是条不归路,
选择它意味着选择了孤独,
匆匆寻梦的脚步,
披星戴月,
风雨无阻,
为了前程 我们把爱情放逐,
有没有一盏灯,
为我在黑夜里照亮归途,
有没有一颗心,
听我在郁闷时将烦恼倾诉,
一次次眺望远方成功的彼岸却总也看不清楚,
一*跌到爬起咬咬牙告诉自己要坚强不哭,
没有收获不需要付出,
没有成功不经历痛苦,
听吧!
是谁正将我们的心声唱出?
不到最后 绝不认输。
教学相长,相互学*,共同提高。
青年教师决心学*、继承和发扬骨干教师们高尚的师德。
丰富的学识,精湛的教艺,多听,多问,多思,多积累。
思想、信念、方法、经验的引领下能少走弯路,加快成长
新教师认真对待,勤奋工作,走好教育生涯第一步;从细节着手,严格教学过程,课堂教学追求有效性、科学性;并做好班级管理、个别学生的辅导。青年教师们深受鼓舞,更对促进自身专业化成长,投身教育事业信心满怀。纷纷表示,要珍惜现有条件,不断开拓进取,做好本职工作,为学校的明天添砖加瓦。
也许你刚从学校毕业,带着最新的`观念来到单位,也许你是个有独立见解的人,有独特的个性和观念,但是在工作中你要尊敬领导,领导之所以成为领导,自有他们的高明之处,他们的经验来自于多年的实践,他们的幼教观念也在不断与时俱进。你要尊敬他们,向他们适当地请教,让他们了解你、欣赏你,将你的才智和成功的信息传递与推广。
领导一般情况下会安排有经验的老师来带领新进幼儿园的你。搭班老师不管他的年纪是否长于你,他都将是你最好、最直接的师傅。欣赏她、倾听她、请教他,意味着你可以尽早地分享他的智慧。多看他怎样带班、怎样备课、怎样指导保育员工作、怎样开展家长工作、怎样完成幼儿园中的特色工作等,都会给你带来意外的收获。尊重她、配合她,主动地承担班级工作是你需要学*的。
工作岗位只有分工不同,没有贵贱之分。保育员有着丰富的经验,同时在照顾孩子的生活上有一套独特的做法,他们对班里幼儿的体质更了解。在处理生活问题上,你可以多向保育员请教,人们都喜欢被征求意见,虚心地请教他会让你受益,他是你在工作中直接接触和可供学*的示范者,管理一个班级的同事。
师傅带徒弟心得体会(精选21篇)
我们从一些事情上得到感悟后,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么要如何写呢?以下是小编收集整理的师傅带徒弟心得体会,欢迎阅读与收藏。
转眼我已参加幼教工作两年多,值得庆幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼儿园开展的“师带徒”这个*台,拜园里优秀的孟凡娟老师为师,孟老师的为人处事,经验心得,尤其是工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,深厚的专业理论知识等常常让我深深的佩服,从而让我获得了很多学*、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。在孟老师的指导下,这两年里我的业务水*和专业知识都得到了很大的提高。
“授之以鱼,不如授之以渔”。每次对课题的研究和对公开课的准备,孟老师都是争求我的意见,而不是把她的知识观念强加给我,更多的是传授给我上课的方法和思路,这对我一个新老师来说在心理上对幼儿园的工作没有过多的压力,能够充分的发挥自己的长处,受到了师傅的重视,从而加强了自己对工作的责任感和自信心,更多的时候我们的关系是亦师亦友,互学互助,共同进步。
摆正心态,不耻下问,持之以恒。我和孟老师不在同一个班任课,但这并不阻碍我向她学*,不上课的时候,遇到不太懂的问题或拿捏不准的活动教案,我总是虚心的向孟老师请教,孟老师则会不厌其烦的给我讲解,以至于认真到每一个小环节小细节,甚至还会给我预演上课时所遇到的问题,教会我如何去应对。心里怀着一颗对老教师的尊重,不骄不躁的心,摆好自己的心态,遇到解决不了的难题要勤问并勤做总结,只有持之以恒的坚持下去,自己的工作业务水*才会不断的进步。
多听师傅的课,多总结经验,找出自己的不足。在日常繁忙的工作中,我总是一有时间就去孟老师的课,孟老师的课题设计总是很新颖,无论是从教具还是课件的准备上孟老师都是一丝不苟的认真做好,孟老师就像有某种魔力,无论多无聊的课都会很容易的吸引孩子们的注意力,并且让孩子们很快的喜欢上上课,孟老师驾驭课堂的能力极强,在多次听课之后,我慢慢熟悉她的教学风格,发现她很多闪光点,这使我受益匪浅。
在孟老师的指导下,在这两年里我进步了很多,我感谢我的师傅。作为一名新教师,我深知作为一名专业教师对工作的责任重大,在日后的学*生活中,我一定会尽自己的最大努力去获取更多的教学经验,使自己尽快成长为一名
合格的幼儿教师。
作为一名初来的实*组训,有辛的参加了工厂组织“实*组训专业技能入门培训”,对于我来说相当的有必要。
通过“组训人员的职责与定位”的培训,进一步了解了组训人员的与定位主要在于组织管理、业务发展。同时了解了各组训岗的主要的职责:教育训练组训在于培训,人力支持组训在于增员,销售支持组训在于业务,网点组训在于服务网点。
通过NBSS需求导向式销售流程的培训,了解到了结合xx的实际情况的一些新的销售技巧,如:客户多为缘故市场,约访方式可以多样化;转介绍的新方法。
通过“早会流程及动作要领”、“议经营导论”、“专题制作与讲解”及早会运作演练的学*,初步了解了公司的会议的重要作用及会议经营的一些方法,早会流程及运作、专题的制作与讲解的方式方法、早会运作中应当注意的各项事项。
通过其他方面的学*,了解了xx表报系统的使用和活动管理的一些方法,产品说明会的策划和各项注意事项,二早的召开的方式方法和作用,组训工作日志的使用方法和作用。
总之,通过这次的培训,对组训工作有了比较系统的了解,同时也学到新的工作方法和技巧,对接下来的工作开展很有帮助,希望公司可以多举办一些相关的培训。
自我考取xx师范大学以后便十分珍惜眼前的学*机会,毕竟无论是多年苦读的艰辛还是父母的养育之恩都需要自己不断努力才行,而且选择xx师范大学也是希望在将来能够承担起教书育人的崇高使命,回想起入学以来的表现自然能够通过学*方面的努力收获许多体会。
认真学*专业知识对于自身的成长而言是很重要的,作为师范生应该明白知识量的积累是提升自身底蕴的关键,若是将来在教书育人的过程中遇到难以解决的问题自然是很尴尬的,为了避免这类状况的发生则需要自己在校期间努力学好专业知识,一方面唯有保证自身具备较高的知识水*才不至于在教导过程中误人子弟,另一方面专业知识的学*也能够让自己在毕业以后少走许多弯路,毕竟这些年的学*已经让我意识到社会上职场竞争的严峻性,可以说在校学*的时光是我们唯一能够用来稳定提升自身底蕴的方式,若是在毕业以后再来为曾经在学*上的不努力感到后悔未免有些太迟了,而且届时无论是时间还是精力都是难以让自身水*获得提升的。
注重实践经验的积累对于今后的发展也很有益处,毕竟仅仅凭借理论知识的学*很难确保今后的自己能够有所成就,因此除了注重*时的学*以外还要经常参加兼职之类的社会实践才行,通过家教的方式来强化自身的教学能力从而做到学以致用,而且在进行兼职的过程中也能够检验自己对所学知识的理解是否存在问题,从中获得的报酬也能够为家中减轻经济负担自然要予以重视,重要的是通过兼职的参与提升自身的沟通能力有利于毕业以后的职业发展。
积极参加校内各项活动能够很好地锻炼自身的能力,大学校园里有着许多值得学生积极探索的事物,因此要让自己的大学生活过得更加充实才能够留下美好的回忆,因此我能够参加校内的各项活动并通过这种方式锻炼自己,秉承重在参与的理念让我在各类比赛活动中学到了许多知识,除此之外积极考取相应的证书对于毕业以后的求职很有帮助,我在得知这点以后便积极为证书的考取做准备并取得了不错的成效。
在校期间的学*也是为了今后的职业发展提升底蕴,我应该珍惜当前的学*机会并努力学好自身的专业知识,因此我在往后的学*之中会积极请教老师并通过自主学*的方式获得进步,而且我也会做好职业规划并通过大学期间的学*提升自身的综合素质。
时间飞逝,很快半学期就过去了。学校组织的“师徒结对”活动,使我获益匪浅,师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。回顾这半学期,可谓是酸甜苦辣,一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下,我逐渐适应了小学的教育教学工作,熟悉了学生与课堂,在教育教学中我一路走来,在成长中变得成熟、坚毅!
在这个活动中我有幸拜孙老师为师,每次问他问题,他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在孙老师的鼓励、指导和帮助下,我与新课改共同成长。孙老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助,使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:
首先,作为一名青年教师,只有不断学*,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在孙老师的要求、指导下,我坚持*时及时充电,不断更新自己的教育观念。在*时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,
其次,互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了向师傅学*的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学*的机会,从而得到提高。
更督促我不断警惕我的教学实践的还是孙老师不定期的随堂听课,虽然让我有些措手不及,但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷,事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学,从而督促我不断的改进,也就是在这样不断的危机中磨练了我的从容,终于顺利的完成了这个学年的教学任务。
作为青年教师的我,更深知自己的责任重大,只有虚心的向师傅学*,才能不断地提高自身的素质。我也将不断学*,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展。
时光飞逝,很快一年时间已经过去了。我和xxxx老师师徒结对已经一年了。回顾这一学年“师徒结对”活动,我获益匪浅,xx老师的“传、帮、带”加速了我的成长。我非常感xxxx老师为我搭建教学发展*台,在师傅的关爱下,我学到了很多教育教学方面的知识,使自己在教学方面一步步地走向成熟,业务水*不断提高。
我很荣幸能成为xx老师的徒弟。我和xx老师同时承担品德与社会的教学工作,同一学科,为我向师傅的学*提供了得天独厚的条件。xx老师特别的谦虚与温和,我每次备课遇到问题,向他请教,他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中,在xx老师的鼓励、指导和帮助下,我与新课改共同成长,在运用教学新理念、教学方法等方面都给了我许多实实在在的指导和帮助。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:
首先,作为一名青年教师,只有不断学*,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在xx老师的要求、指导下,我坚持*时及时充电,不断更新自己的教育观念。在*时的教学
学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了向师傅学*的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学*的机会,从而得到提高。
更督促我的教学实践的还是xx老师不定期的随堂听课,课后他总能让我从不同的角度重新审视我的教学,从而督促我不断的改进,也就是在这样不断的磨练中,我变得课堂从容,应变能力强,顺利的完成了这个学年的教学任务。
在听xx老师的课的过程中我也有很大收获。他扎实的教学功底、先进的教学理念,多样的教学手段,使我受益匪浅。xx老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰。他的课给人感觉从容不迫,教学的各个环节都紧密相连,课后我们坐在一起交流上课后的体会,在多次听课学*的过程中,我对品德与社会学科的教学有了更清晰的认识。
此外,xx老师的为人处事,经验心得,他的热情、真诚、敬业,常常让我在感动之余,获得了更多的学*、工作动力,使自己能更好的
投入到这份事业中去。
作为青年教师的我,更深知自己的责任重大,只有虚心的向师傅学*,才能不断地提高自身的素质。总之,这一年来,我向xx老师学到了很多东西。我也将不断学*,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展,这是我的又一目标。
师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个*台。 首先,它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的,当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的,因为拥有了一个学校为其创设的*台。在这一个学期了,我与两位教师明显走*了,只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次,它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,让我们努力去追寻它。姜丽丹经常主动要求我听她课,宋孜为了准备一节充分的课,不断地试教。这些,都可以看出,教师在自发地努力,她们意识到,会上课,上好课,是教师的生存之本。
最后,它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水*的同时,也努力充实自己。在这个学期里,尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案,但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项,我想以此实现提高。不然,面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了。
尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动,不足之处也不少。如听课是落实了,但书籍的学*还是十分欠缺,只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学*应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。
一、*等
首先我觉得徒弟和师傅是*等的,不管是听课还是评课,大家应该是摆在同一起跑线的,相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来,哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好,都要敢于表达,作为师傅也要能虚心接受,不能以自我为中心。师傅*时看徒弟和备课,听课也都是一次学*的机会。只有这样,才能真正做到相互促进,教学相长。
二、和谐
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系,教学方面无话不说。我们经常会看到在进行教研活动时,有很多教师明明有话要说,但鉴于别人都不说,于是自己也坐在那里沉默,这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此,空余时间可以相互交流,对于教学上的问题共同探讨,形成一股学*、上进的氛围,我相信在这样的氛围里,师徒结对的形式不应当是单一的,就是上课,听课,看教案,更应该是不分场合畅所欲言,大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学*,交流。
三、共进
师傅要起到“传、帮、带”的作用,但并不是说师傅就不用学*了,我们要给学生一杯水,老师要有源源不断水,那作为师傅应该要有多少水呢?在结对的过程中,徒弟在学*,师傅更应注重提高自身的业务素质,要比徒弟学得更多。所以在*时的工作中,两者都要学*与教育教学相关的理念和理论,来指导自己的教学,同时在充分把握教材的基础上,实施教学,师徒共进,这才是发展的硬道理。
短短的一学期已经结束,相信在下学期里,我们一定能做得更好。
最后,师徒结对让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水*的同时,也努力充实自己。自己也得到了鞭策、受到启发,如青年教师的刻苦好学精神,新课程标准下如何更好地建立*等的师生交流方式、引导学生开展互动、合作、探究式的学*模式等,也使自己受益匪浅。
在这个学期剩下的两个月里,我将要更加努力使每一节课都在课前写下详尽的教案,做到带着精心的设计走进课堂,以给樊老师起示范作用。
回想起以往在饭店打工的经历自然是让人很有成就感的事情,能够通过工作中的努力获得丰厚的报酬也意味着自身的成长,所以我并不会因为饭店工作中的难题便轻易的退缩,通过工作中的不懈坚持以及领导的栽培也让我从中积累了不少经验,虽然打工的过程有些艰辛却让我对自身的成长感到很满意。
由于从事的是比较基础的服务员岗位导致工作难度并不高,但由于需要在工作中十分细心的缘故从而要懂得察言观色,通过对顾客的观察了解对方的潜在需求并进行相应的引导,除此之外在接待顾客的过程中也要提供良好的服务,须知饭店除了饭菜的口味要迎合顾客的需求以外还要具备良好的服务,毕竟通过市场信息的收集不难发现餐饮行业的竞争压力往往都是很大的,所以我很重视自己在饭店工作中的表现以免因为不细心的问题让领导感到失望,任何的细节都有可能令自身的工作效率或质量得到改善自然需要予以重视才行。
为了营造良好的环境自然要认真做好饭店的清洁工作才行,尤其是餐桌的收拾要及时完成才能够让顾客感到满意,既要保证收拾的效率又要确保餐桌上不会残留任何的污渍,毕竟对于前来用餐的顾客来说能否拥有良好的用餐环境是很重要的,作为饭店服务员自然要在工作中重视这点并履行好自身的职责,虽然明白做好这方面工作的重要性却常常在饭店顾客数量较多的存在疏忽之处,主要是因为太忙的缘故导致无法兼顾所有顾客的感受,这个时候就要针对自身的工作方式加以改善才行,毕竟通过打工期间的经历可感受到自己在工作能力方面还存在不足自然要加以改善。
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