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组织生活会组织委员发言材料
通过学*与工作，对自身存在的问题和不足有了更深的了解，结合自我的思想状况、工作实际进行自我反思和批评是很重要的。下面是小编收集整理的组织生活会组织委员发言材料（通用20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一、自己存在的一些问题：
1、学*上还不够，特别是系统的理论技能学*还不够注重，学*还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学*不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水*不能尽快得到提高。
2、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
3、在工作上没有创新，对待困难有畏难情绪，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。
二、存在上述问题的根源：
经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。应该说，我是满腔热情地投入工作的，
工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学*的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
三、今后努力的方向：
1、是要加强学*，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水*。
2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学*一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学*，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学*，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学*，努力工作，做一名合格的*员、高质量的完成本职工作。
总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。
做为一名党员领导干部，在“两学一做”学*教育中，我紧紧跟随县委、镇党委”两学一做”学*教育的步伐，认真学**党规，深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，努力推动业务持续健康发展;我在不断接受教育的同时，对自身做了很多反思和改进，提高认识，增强能力，尽职尽责，努力做一名合格的*员。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题和不足：
“两学一做”学*教育开展以来，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，我的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有一定差距。
(一)对*党规及讲话精神学*和认识的不够深
在工作作风和生活作风方面与*党规和**从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中，自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用，考虑事情过于简单。在学*上不深入、不系统，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质，没能很好地将学*与实践工作相结合。
(二)工作方式缺创新，有畏难情绪
一是学*的自觉性、积极性和主动性还不够，存在实用主义思想，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，把握形势、了解大局不够全面;二是工作*惯于常规思维，*惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，工作创新力度不够。如对挂点的山心村工作抓得不够、深入村组少、协助力度不大，只局限有事就到村、没事不进村;三是在一些工作中存在不敢担当、不愿负责，不愿去抓落实。面对艰巨繁重的工作任务，特别是对于涉及到多个部门共同负责的任务，虽然也能主动承担、主动沟通，但也有适可而止的想法，存在得过且过的思想。
(三)廉洁自律方面待提高
在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严、标准不高的问题。比如，在办公耗材、节约水电等细节方面重视不够、要求不严;有时文件材料只用单面打印，没有充分利用废纸打印文档草稿;离开办公室时有忘记关灯或关电脑的现象;偶尔也有参加聚会的现象。
(四)*时与干部群众沟通不够
一是在工作中与办公室干部职工交流沟通的少。较少在干部职工遇到问题时交流谈心，帮助解决问题，在工作任务分工布置上还不能很好的掌控全局，发动干部群众，团结带领大家调动一切积极因素，发挥一切积极作用，抓要务、谋发展。二是深入基层调查研究不够。多数时间在办公室想事做事，不能深入挂点村了解群众诉求，对一些涉及群众生产生活的深层次问题发现不够，对群众身边的一些小问题关心不够，不能准确把握群众的所思所想。
二、产生问题的原因分析
存在以上问题，我认为主要有以下几点原因造成：
(一)理论学*在思想认识上把握不深。一是重视程度不够：认为在乡镇这个层面，主要任务是抓好落实，只要在政治上与*保持高度一致，在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了，在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学*”的问题。二是学*深度不够：有时对政治理论学*满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”，缺乏系统性、经常性的深入学*。三是联系实际不够：理论联系实际的学风坚持发扬不够好，对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因，上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。
(二)联系群众意识有所淡化。与群众深层次交流的比较少，在同群众同甘共苦上降低了标准。主要是对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，对上负责与对下负责有时结合得不够好，想问题、办事情、做决策没能时刻站在为了人民群众这个原点，没能把握好解决实际问题与为民的高度统一。
(三)党性修养有所弱化。受市场经济、社会不良思想等影响，也感到一些困惑和疑虑。一是放松了自我管理。认为上级党委*这些年持续抓作风建设，作为领导干部，党性已经比较成熟坚定了，而且和别人比已经管得够严了，没有必要自己和自己过不去。二是存在从众心理。认为在当前的社会大环境中，在一些事情上没必要太较真，工作过得去就行，从内心放松了党性修养的要求。
(四)政治纪律和组织纪律有所放松。通过深刻查摆，普遍感到入党以来，在工作中磨练了党性，锤炼了意志，经受住了各种考验。但随着个人的发展变化，自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向，在工作和生活上放松对自己的要求，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律的自我管理上出现松懈。
三、今后的努力方向和改进措施
下一步，我将继续参加“两学一做”学*教育，自觉向合格党员对标、看齐，立足本职做贡献，发挥好党员的先锋模范作用和表率作用。
一是以“两学一做”学*为契机，提高党政理论素养。作为领导干部，我更加注重理论学*，认真学**党规，跟着党走，做合格党员;通过不断的学*改造，坚定理想信念，全面提高党性修养、工作能力和业务水*，切实发挥领导核心作用，以身作则，率先垂范，发挥战斗堡垒作用，树立大局意识，争做合格党员。
二是以“两学一做”学*为契机，坚持实践与创新。通过开展学*教育活动，镇各部门党员干部的思想意识、工作能力都得到了进一步的发挥，全面落实各项重点工作，密切联系群众，努力为人民群众办实事、解难事、做好事。在工作中要与时俱进、不畏困难，敢于创新。
三是以“两学一做”学*为契机，树立牢固的廉政意识。通过“两学一做”学*教育，我严格遵守党的纪律和规矩，不断加强党性修养，自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中，我都要时刻严格要求自己，严格执行廉洁自律各项规定，增强自我强化、自我完善、自我提高的能力，在提升认识水*、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。
一、存在的问题。
（一）在深入理解和系统掌握***新时代*特色社会主义思想，提高思想理论水*、增强规律认识，做到学思用贯通、知信行统一方面的差距：
系统的理论学*不够。认为只要跟着党组织学*就足够了，积极干好本职工作就可以了，在学*理论水*方面存在囫囵吞枣的现象，没有认真学*、反复学*。
（二）在筑牢信仰之基、增强历史定力，坚定“*”、做到“两个维护”方面的差距：
存在*意识、党员身份意识淡化，只知道要忠诚党的事业、埋头干活，没有注意提升党员修养。党员意识有所淡化。自我修养要求还不够严格，工作举措不够实，满足于完成日常各项工作，思考不够多不够实，工作考虑还不够细。
（三）在弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识，永葆先进性和纯洁性方面的差距：
没有深入领会保持*员先进性和纯洁性的精神，自我要求不严，主观能动性差，浮于表面，没有在工作作风上根本转变。
（四）在应对风险挑战，保持奋斗韧劲，重事功、练事功、善事功，对标本行业本领域国际领先、国内一流，推进实际工作能力水*方面的差距:
工作中缺少主观能动性，满足于现状，只满足于完成领导交给份内任务，缺乏积极向上的工作态度。
（五）在自觉践行“以人民为中心”发展理念，立足本职岗位为民服务、为民办事方面的差距：
为人民服务的意识不足。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问问题时，缺乏耐心，没有合理的调整自己的情绪。
二、存在问题的原因分析。
（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识水*的提高，主要把政治学*当成了软指标，抓的不紧，以学带干，放松了对理论的再学*，对理想的再坚定。
（二）党性修养不够。有时因为怕伤和气、丢面子、得罪人，采取点到为止的办法，不愿意直言不讳。归根结底是私心杂念占了上风。
（三）理解保持*员先进性和纯洁性不到位。没有理解到保持*员先进性和纯洁性的前提就是先要做好本职工作。
学生会组织部口号大全
在**淡淡的日常中，大家一定没少看到过口号吧，口号对人们的思维是有一定的感性作用的。那什么样的口号才具有启发意义呢？下面是小编为大家整理的学生会组织部口号大全，希望能够帮助到大家。
1、有热情就有可能。
2、忘我服务，成就自我。
3、忘我服务，成就未来。
4、将为同学服务进行到底。
5、公管学生会，凝聚大智慧。
6、公管学生会，公管人的选择。
7、加入手艺馆，让你心灵手巧。
8、在服务中成长，在耕耘中收获。
9、服务创新，奋发有为，实现自我。
10、情系学生，全心全意为大家服务。
11、学生会！学生会！爱心融汇，凝聚智慧。
12、益友，规定支柱广泛学生会迎新标语！
13、来吧！让我们一起踏上brain-storm的光荣征程！
14、书满天下，书写人生篇章，由你我开始。
15、传递信息，沟通你我，就在学生会办公室。
16、踏着金秋九月的的微风，嗅着金秋九月的果香，一群怀揣对未来生活向往的有志青年走入了XXX的.大门，继续对知识领域更高层次的探究，继续对实现人生价值的大步前进，此时此刻，我们坚信，这群有志青年定会在工师的校园中，一展拳脚，有所作为。
17、这里是一个综合型，交流型人才的加工厂。外联部里口才和智慧的碰撞，能力与激情的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖！
18、未来的传媒精英在这里产生！
19、来吧，朋友！让我们一起插上文学的翅膀，让我们一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧！
20、用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。
21、如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。
22、加入文学社，让我们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。
23、锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。
24、舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。
25、文学社是爱好者展示才华的园地，旨在拓宽学生视野，活跃校园文化，培养学生写作兴趣，培育文学新苗。
26、在万众瞩目的舞台上，在汇聚期待的灯光里，我们点燃激情，我们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨。
27、共聚学生会，一起快乐分享。
28、在此，院学生会为广大有志青年提供了发挥自我才华。挖掘自我才华，挖掘自我潜质的自由天地。热情欢迎大家的加入。
29、你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学生会是你展翅翱翔的天空。
30、共聚学生会，一起快乐分享。
31、一天路过，一天错过，还有一天好好把握！我们用斑斓色彩，给你看一中明天辉煌。
32、宣传一瞬间，精彩每一刻。
33、学生会，逐梦开始的地方。
34、加入我们吧！一起用行动传递爱心！
35、在学生会，心有多大舞台就有多大。
36、学生会所，你我共爱，共建完美，赶快加入。
37、多彩的生活需要文学；意气风发时你需要文学；悲观低落时你也需要文学；孤寂无助时你更需要文学。
38、神马学生会，浮云来加盟。
39、你可以自由挥洒你的才艺，你可以激扬文字，你可以醉心创作，宣传部是你的舞台。宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭，期待同学们的参与！
40、加入文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思、所感、所悟如阳光般酣畅释放！
41、共聚学生会，一齐愉悦分享。
42、强百行唯艺术，利生活知设计。
43、体育精神，充实活力，尽显自我，步我健康。
44、只要你有艺压群雄的才艺，只要你有用于创新的思维，只要你有运筹帷幄的才华，只要你相信自己不*凡，加入文艺部吧！成就一个不*凡的自己。
45、用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。
46、学生会，逐梦开始的地方。
47、你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学生会是你展翅翱翔的天空。
48、你的选择不会错，我的承诺不会空。
49、年轻活力是我的资本，张扬个性、凸显胆识是我的超越。
组织领导行为理论:新发展与新启示
行为理论着重探讨从目标与行为联系中描述行动过程，目标产生计划，计划执行包括行动。反馈是对行动的反应，引发对先前步骤的修改。下面是小编收集整理的组织领导行为理论：新发展与新启示，希望大家喜欢。
论文关键词：领导成员交换理论；变革—交易理论；认知资源理论；超越式理论；胜任力模型
论文摘要：文章对*期领导理论作了综述，从领导成员交换理论、变革—交易理论、认知资源理论、超越式理论、胜任力模型5个角度入手，揭示了理论发展的新趋势。
一、领导理论的新发展
1、领导—成员交换理论
上世纪七、八十年代，心理科学的研究边界日益拓展。领导—成员交换理论是典型之一。该理论以领导—下属形成的互动关系为研究焦点，弥补了以往领导理论只重行为表象，忽视过程机理的缺憾。提出者心理学家Graen认为，组织中上下级关系可视为纵向的对子间互动，互动是领导行为产生作用的前提。领导行为的内在机理即为LMX的动态过程。
LMX对管理中的’‘圈内人”现象给出了理想的解释。如果下属被赋予较大的职权、自主性和信任度，即高LMX。作为回报，下属社会表现出对工作的高度认同，对领导忠诚和承诺，因而就形成圈内人。从时间维度看，领导—下属的关系表现出持续的循环性，也就是为什么圈内人越来越’‘圈内”，而圈外人则越来越”圈外”的管理现象。
LMX的妙处还在于，从发展阶段角度看，包容了领导行为论：处在角色扮演期的领导行为是高度任务导向的，而在角色规范期的领导风格则基于关系导向，从而延续了领导理论的一贯性。同时，该理论在研究视角上有所创新，注重对子关系的过程性思考，而非简单的因果式研究，有助于深度理解领导行为的内在机制。
LMX在管理实践中建议，领导—下属关系的建立过程存在阶段性特征，针对双方的需求特点，组织应有意识地开展培训。这样，一方面有助于下属尽快成熟，增强适应磨合的能力；另一方面，对处在角色扮演期的领导资源进行了全面概括，有助于领导者有的放矢地赋予指导，满足下属的心理需求。
2、变革式和交易式领导
*段时期来，领导理论的视野日益过度到行为过程机理的考察，并整合了特定的环境条件。变革式和交易式理论是其中之一。变革式领导注重开发和提升员工的承诺意识：交易式领导则是通过交易行为而达到对利益驱动体的控制和监督。提出者Downton认为，在人性假设、行为导向、工作方式、创新程度四个维度上两种模式存在差异。
①交易式领导主张，人是利益驱动体，追求最大化，因而金钱激励是最好的方法；变革式领导则强调入的社会属性，注重用社会化的方法激励人，提高员工的组织认同感。
②交易式领导采用明确的绩效标准设置群体的工作目标，强调任务达成的速度和效率；变革式领导认同个别化的管理风格，关注员工心理，针对个体差异进行关怀、指导和建议，属于人员导向。
③从工作方式角度看，交易式领导关注过程监控、纠正下属的行为，从小抓起；变革式领导则利用宏伟的愿景激发下属，善于肢体语言的表达和激情演讲，即通过个人魅力对众人产生积极的感化。
④交易式领导追求稳定可持续，在固定环境中有序工作；变革式领导崇尚应对挑战和风险，大胆尝试新策略，并鼓励下属不拘一格的处事风格。
多年的实证研究表明，变革式领导的特点决定了下属更多的满意感和承诺意识，并对工作产生内在兴趣，从而降低离职率值得注意的是，该理论的精妙之处在于，对交易和变革模式作出区分，但并不对立：现代管理实践中，管理层阶不同决定了模式的不同，高层管理者应该使用变革式，而基层监督者多采取交易式。同时，在多变复杂的经营环境下，变革创新式的领导风格往往能将企业引出困境，重返正轨；而在*稳发展中的企业，变革式的领导就可能带来偏激化的决策、重大资产并购的失败、经营判断的草率等等。由此看来，该理论的'内涵带有权变色彩，是对权变理论的继承。
3、认知资源理论
信息时代，社会以迅雷不及掩耳之势发生巨变。工商业竞争日趋激烈、风险极度膨胀，一系列新经济的阴霆“股市泡沫、转型失败、员工失业”挥之不去。经营管理者在社会、组织、人员的多重压力下，显现出焦虑烦躁的心理应激状态，影响了身心健康，领导效能持续低下：
认知资源理论对压力背景下，领导者认知资源与领导效能的关系作了有益的探索该理论认为，认知资源包括智力、经验和技术智力是指流体智力，包括知觉整合能力、反应速度、瞬时记忆和思维敏捷度二此处的经验类似晶体智力，是在工作中不断*得的知识、日积月累的实践能力；技术即是操作技能。
认知资源理论提出，认知资源与领导效能的关系很大程度上取决于群体过程和结果的情景控制。这些情景变量主要是指工作压力群体支持和任务特征。
①当情景变量处于正值（压力小，支持多），经验与绩效呈负相关。这是因为个体会感到厌烦和失去兴趣。
②情景变量为负值时，智力与绩效呈负相关。原因在于高压之下个体会感到焦虑，从而影响其认知资源的运用。
③负性情景对经验的影响较小，对智力的影响较大。因为压力之下缺乏时间来思考问题。
④风险决策等须高智力投人的任务特征，压力迫使智力—绩效呈负相关；
⑤日常行政管理事务，压力对智力—绩效的影响不明显。
⑥高智力领导者倾向于使用智力，高经验的管理者倾向于运用经验。
认知资源理论的启示是多方面的：识别出领导者智力和经验有助于领导效能的具体条件；证实了智力和经验是领导行为的重要属性；识别了智力和经验的相互干扰作用，有助于理解智慧型领导（高智力）与资深领导失败的原因。
在实务管理中，该理论强调若要发挥智慧型人才的潜能，一种相对宽松的压力条件和较少的不确定性环境是必不可少的。基于该理论的实践策略包括两类。从个体层面来看：
①利用生物反馈训练（将生物功能引人意识状态，并进行自我控制）可以提高管理者的自我控制能力；
②临床研究证实，基于归因方式的认知治疗手段能成功地消除焦躁情绪。
③建立支持性关系网络，其机理是通过人际沟通来排解情绪。从组织层面看：
①创造和谐的组织气氛是基本条件之一；
②重新设计工作情景，以减少角色冲突；
③工作设计丰富化，以便克服工作单调，摆脱厌烦情绪；
④职业发展系统规划，减少管理者职业生涯中的不确定性，增强归属感和承诺意识。
4、超越型领导理论
20世纪90年代，组织扁*化、专业分工网络化和电子化沟通等趋势的加剧促使团队化管理模式日益凸现。瑞典汽车制造商沃尔沃将装配流水线改为自主式管理团队（self — directed team）和工业巨头波音的交叉职能团队的尝试（cross —functional team）为团队化管理广开思路。团队化管理的超越型领导理论（super一leadership theory）由此得到盛行。
超越型领导比变革式领导更进一步，他们帮助下属发现潜能，提供各种可能最大限度地激发能力。通过充分授权，鼓励下级作出更大的组织承诺，因此该理论也称为超脱型领导理论。这种领导方式关键是把下级培养成自我领导者。通过自我设置目标，对自身行为进行内在强化，自我安排职务，同时进行自我批评和表扬。超越型领导本人能为下级作出自我领导的榜样，通过令人信服的行为树立形象。
超越型领导理论的意义在于，它指出了培养下属自我领导能力的三种途径。其一是行为训练。行为方面的训练策略是让下级进行自我行为观察、自我设置目标、控制环境中的行为场景、工作前演练工作行为、自我奖励与自我批评。其二是认知训练，将自然奖励置于工作任务之中，使工作本身成为一种自身的爱好，从中体会到胜任感、自我控制感和使命感。同时，还要通过自我控制信念、想像、内心自语等手段建立积极的思维模式。其三是团队合作技巧的培训。注重群体互动的培养和集体决策的策略开发，比如决策游戏、无领导讨论、野外合作运动等等。
今天，团队化管理遍布全球，以团队为基础的工作方式取得了超乎预想的效果超越型领导模式的建立对于提高运作效率、交叉使用技能、建立学*型团队、增进满意度都有显著效用：对团队管理实践具有深远的指导意义。
5、领导胜任力模型
*期，领导研究日益注重’‘由表及里”的趋势，即从过程机理进一步深人至综合素质的研究。旨在建立一套综合胜任力的模型，指导管理实践以适应多变的组织要求。领导胜任力，即管理者对于岗位要求的匹配程度。有下列特征：
①综合性，胜任力是技术技能、人际技能、概念技能的总和；
②针对性，胜任力是特定任务情景下的管理技能；
③动态性，胜任力具有*得性和发展性；
④隐含性，胜任力是一种内隐知识，体现于管理实践中。
Hay归结管理胜任力有9个方面的内容：
①应变力；
②责任感；
③影响力；
1．珍惜一草一木，热爱美好家园。
2．植树造林，改善生态环境，造福子孙后代。
3．人人动手植花育草，变街巷为锦簇花园。
4．万绿河源，你我家园。
5．建绿色河源，让客家更美。
6．如果您珍惜生命，就请爱护花草。
7．绿化齐给力，你我共受益。
8．绿带来生命，花带来色彩。
9．小草也有生命，请您脚下留情。
10．绿化你的眼，清洁我的心。
11．已有阳光大道，何必另辟蹊径。
12．提高绿化水*，创造优美环境。
13．茵茵绿草，踏之可惜。
14．树随地走，谁栽谁有。
15．人人爱花草，空气环境好。
16．植树种草，绿化河源。
17．绿化一座城，健康千万家。
18．想子孙万代，建绿色家园。
19．绿色河源，健康人生。
20．坚持依法治林，保护林业资源。
21．怡居美景，绿苑用心。
22．造林即造福，栽树即栽富。
23．栽下一片绿，行人多福禄。
24．绿色屏障挡风沙，植树造林靠大家。
25．青情芳草，迎风飞舞，弱小生命，生意盎然。
26．让城市绿化，让心灵净化。
27．播种绿色，护绿我带头。
28．绿化城市，让生活更美好。
29．爱绿在心头，护绿我带头。
30．生命来源自然，健康来自绿色。
31．春风化雨，绿韵河源。
32．绿谷一家人，管城如管家。
33．人美、街美、城市美，靠你、靠我、靠大家。
34．建设绿河源，共筑中国梦。
35．加强绿化美化，改善生态环境。
36．绿化惠民，情满古邑。
37．保护环境，从我做起；关爱绿地，从脚做起。
38．建设生态文明，促进经济发展。
39．依依绿草，踏之何忍。
40．伸一双手，护一片绿，还一片蓝天。
企业文化标语大全 【范例一】 企业文化： 诚信、踏实、优质、一流
经营理念： 追求卓越无止境、与时俱进创未来
价值观念： 追求价值是我们工作的起点、创造价值是我们人生的动力、 实现价值是我们恒久的追求
创业激情： 人生追求没句号、自古爱拼才会赢
创业动力： 用爱心做事业、用感恩的心做人
工作目标： 深挖客户资源是工作的基础，合作、互动是我们工作的过程；节约成本、利润最大化、优质服务、与时俱进是我们工作的重心，三赢是我们工作的结果。
团队理念 目标同向，负重领先，默契信任，风险共担。
公司倡导大雁团队精神。
创建最具竞争力的中厚板精品企业是临钢人共同的目标。
在实现这一目标进程中，每一个人都要忠诚自己的团队，勇挑重担，发挥潜能，用心做事，在团队中争做“领头雁”；要彼此信任，默契配合，甘于奉献，众志成城，在激烈的市场竞争中搏风击浪，攻坚克难，最终在实现企业发展战略目标的同时实现自己的人生价值。
创新理念： 持续创新 宽容失败 持续创新是企业生存和发展的源泉和动力，创建最具竞争力的中厚板精品企业，必须营造浓厚的创新氛围，始终支持职工创新，创新技术、创新管理、创新制度、创新环境；对创新工作中出现的失败，要理解、宽容，更要鼓励，使创新成为一种品质、一种精神、一种风尚。
人才理念： 人适其位 位适其人 只要愿意并能够为企业努力工作、积极奉献，就是企业需要的人才。
在选用人才上，首先考虑的是人员知识技能和岗位需要，使两者达到最佳组合，最大限度地发挥每个职工的专长和能力。
质量理念： 高标准 精细化 零缺陷 高标准，精细化，零缺陷，是企业对职工的基本要求，也是职工基本的工作态度。
高标准是前提条件，精细化是基本要求，零缺陷是终极目标。
三者环环相扣，缺一不可。
营销理念： 为用户创造价值，为企业赢得朋友 21世纪的营销，“为用户创造价值”倡导的已不是简单的买卖内涵，而是要在工作中努力为用户创造在其他供户那里没有或得不到的价值，使他们成为企业的回头客，最终成为企业的朋友。
安全理念 生命无价，安全为天 生命对于每个人只有一次，我们应该尊重生命、珍爱生命。
安全第一，预防为主；安全是生产经营的本质需要和必然要求，只有在职工的生命安全得到切实保证、设备设施正常运行得以保障的情况下，企业才能持续、健康、和谐地发展。
廉政理念 修身、立德、守廉、留名 修身就是通过不断学*各种文化知识、专业技能，提高自身综合素质；立德就是加强自身修养，树立良好道德风尚；守廉就是要严格遵守党纪、政纪和企业各项规章制度，廉洁自律，经得起诱惑，为人处事清清白白，在群众中有良好口碑。
【范例二】 公司宗旨 以人为本，诚信务实，创新进取，回报社会。
经营宗旨 信誉至上，用户第一，质量满意，交货准时，愿与您真诚合作、携手发展。
服务宗旨 热情接待新老客户，确切了解顾客需求；严格质量过程控制，确保合同交货周期；及时进行质量跟踪，迅速处理质量异议。
质量宗旨 以优于国内、国际标准的厂控标准，满足顾客对产品实物质量的期望和要求。
企业精神 誉满中华，名扬世界。
企业目标 创中国名牌，出世界精品。
营销战略 品种独特、质量优良、价格适中、交货及时、策略灵活、服务优质。
企业作风 经济讲效益，管理讲制度，办事讲原则，工作讲效率。
企业道德 诚实守信 经营理念 人无我有，人有我优，人优我特，人特我精。
人本理念 思想领先，以人为本。
【范例三】 企业宗旨 提升电子商务品质，以最佳价格为顾客提供高品质的服务 企业愿景 创建中国最大的钢铁电子交易市场 企业使命 产业报国 创造价值 服务社会 贡献人类 价值观 在奉献中实现企业与
如何组织秋游活动
秋游活动时间一般是在秋天，在室外进行集体郊游、散心的活动
组织秋游活动主要包括确定活动时间和地点、活动内容、活动过程等等，以及一些统筹工作。
为保证活动高起点、高质量、高水*开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的如何组织秋游活动方案（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：20xx年9月15号（星期五）早上
四、活动过程
1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2。9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏
“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。
一、活动背景：
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学*疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松情绪。
但三三两两的形式太普遍了，群众出游才新颖，所以我们选取群众出游，让队伍将快乐放大，让群众将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。
二、活动意义：
促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松情绪，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。
三、活动时间及地点：
时间—20xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）；
地点—龙泉山（阳光健身步道）
四、活动对象：
旅游管理六班全体同学
五、活动资料：
爬龙泉山，欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目
六、前期准备：
1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关资料；
2、由余世慧和吴兴盛去踩点
3、由程曼曼去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等）
4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的意外及解决办法；
5、成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧（各寝室的代表）
七、活动开展：
第一阶段：
1、当天13：00在食堂门口集合，由学*委员杨欢清点人数；由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）；
2、清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领；
3、到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队；
4、到阳光健身步道起点（区医院那边）集合（大约14：00），杨欢清点人数，张丹简要说明这天的主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。
5、全班群众照相，李灵玲负责照相。
第二阶段
1、由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天；边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全；
2、步行到乒乓场后（大约15：00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物；
3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克；
他组织与自组织的简单比较探析
文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享他组织与自组织的简单比较探析，希望对大家有所帮助！
他组织与自组织的简单比较通过前面有关自组织理论的阐释，关于自组织与他组织的基本概念己经比较清楚。自组织作为一个过程演化的概念时，它包含了三个过程：第一个过程是从非组织到组织，即从混沌到有序，它意味着组织的起源；第二个过程是由组织程度低到组织程度高的过程，即组织层次上升跃迁的过程，是有序程度得到提升的过程；第三个过程是在相同层次上组织的结构与功能由简单到复杂的演化过程。因此，自组织与他组织之间既有差异，又有联系。
首先，自组织与他组织各自有其显著特征。自组织具有的显著特征：一是组织不受外界的特定干扰；二是组织与外部环境互动演化，并不断优化自身结构；三是组织结构与功能复杂，其主动创新能力与适应能力强。而他组织具有的显著特征：一是组织受外界的特定干预；二是组织的自我选择与动态演化能力弱；三是组织结构与功能相对简单，其创新 其次，自组织与他组织之间又相互联系，互为依存。陈其荣（2004）认为，在现实过程中，自组织演化的三个过程呈现交互作用状态‘。因此，自组织与他组织并不能完全割裂，它们一般共存于一个组织系统中，最终表现为哪种组织状态，主要看二者谁的主导能力更强。他组织状态的组织或系统，并不能否认它就没有自组织性；而自组织状态的组织或系统，也不能否认它就不受任何的外部干扰。此外，组织或系统的自组织或他组织状态，还受特定的时空影响，二者是可以相互转换的。一般来说，组织或系统的结构与功能越简单时，他组织可能更有优势：而组织或系统结构与功能越复杂时，那么自组织则更具有优势。因此，组织或系统的结构与功能的复杂程度，决定了组织或系统的有效选择是他组织还是自组织。
根据演化经济学和现代系统理论的观点，复杂系统具有自组织特性，倘若能充分发挥系统的自组织特性，形成系统自组织机制，那么系统从无序向有序的动态演化将不断加速，系统的自我选择与动态演化，以及创新能力将更强，从而更能适应日益复杂的外部环境。
企业环境管理是一个复杂系统，要提高企业环境管理的绩效，真正内化企业环境外部成本，并调动企业各成员的创新能力以有效应对企业日益复杂的环境问题，最终实现企业“多赢”，就需要积极培育企业环境管理自组织机制，推动企业环境管理由他组织向自组织机制转换，以充分发挥企业环境管理系统的自组织优势。这是企业有效应对自身环境问题，真正内化自身环境外部性问题，实现环境、社会与经济绩优的基本路径。
一、非盈利组织的基本涵义
非盈利组织一般是指那些非*的、不把利润最大化当作首要目标，且以社会公益事业为主要追求目标的社会组织。早先的非盈利组织主要从事人道主义救援和贫民救济活动，很多非盈利组织起源于慈善机构。西方一些学者把非盈利组织统归于非*组织，我国一些学者则把它称作第三部门或非营利机构，以区别于*组织和企业组织等。
二、非盈利组织财务管理存在的问题
（一）对非盈利组织的界定模糊，缺乏明确性
重新审视我国公益的性质会发现，我国对这个概念尚未能够从法律程序上予以明确的界定和保护。目前，我国存在的许多所谓的民间非营利组织，虽然挂着民办的招牌，然而追根溯源，很多组织背后却与*的相关职能部门利益相关甚至是由其一个附属的关联机构，他们直接利用*的资源和公信力而畸形发展。牙防组就在这一灰色空间成立发展起来，直到事情曝光之前我们不曾怀疑过他在国内权威品牌认证的公信力地位。随着调查的逐步深入，结果让我们大为震惊，这个曾为多种产品提供“权威认证”的机构，最终却被控其根本不具备认证资格。这时我们不得不提到一个与其联系紧密的组织――牙防基金会，在牙防组的运作过程中它就一直扮演着“牙防组”的“理财者”。性质和意义不言而喻。在*撤销牙防组之后，“牙防组从企业获取的大笔资金用到哪去了？”这成了大众一直关注的问题。之后，*公开表示，牙防基金会的财务方面存在诸多的违规之处。
（二）非盈利组织的内控机制薄弱，自律性不足
由于非盈利组织本身特有的属性，它的财务管理理念缺乏一套系统化思路。非盈利组织需要形成一个有效的内部控制体系，将制度、管理和财务相互配合。非盈利组织决定了它的财务运作最根本目的不是为了利润，所以它也不存在利润指标，因而，我国多非盈利组织都存在着内控制机制薄弱，对财务风险的有效识别、动态监测和及时评估、预警等尚未形成体系，缺乏一套成熟的财务防范和内控机制，同时缺乏对组织各个部门职能履行情况的有效考核评价依据，权利责任义务缺乏有效连接，管理混乱。此外，非盈利组织设计比较广泛，虽设有财务部门，但其缺乏足够的权威性，独立性不足，有时财务的内部审计仅仅流于形式，加之内控机制不健全，导致非盈利组织财务在运作过程中软件功能控制较差、密码控制疏漏、授权机制执行力不够，财务风险日益加剧。
（三）缺乏高素质的财务管理人才
我国非盈利组织的人事化行政倾向严重，裙带关系严重，相关财务会计人员缺乏专业知识和管理理念，一旦出现财务漏洞，给组织带来重大损失，并且损害国家形象。非盈利组织的内部高层管理者缺乏制约机制，分权制衡理念缺失，很容易出现权力分化，权力失衡是一个组织的畸形发展的重大诱因，国家没有深厚的金融才能、掌握扎实的专业的高素质财务管理人才，风险一旦发生也很难快速控制，无法准确评估可能存在的新形式风险。因此，财务人员管理水*与素质也在一定水*上限制了非盈利组织的发展，对高素质的财务管理人才的培养和引进变得更为重要。
三、非盈利组织财务公开治理框架的构建
（一）建立一套相对严谨的公益财务公开法律保护程序
当今社会物质资源丰富的同时需要社会加大对公益文化的保护，建立一套相对严谨的公益资产法律保护程序显得愈发重要。我国没有任何一条法律法规规定，非盈利组织的财务向外界强制力要求其公开，也没有指定的审计监管机构还核查账目，非盈利组织的财务管理完全依靠人民群众对社会的信任。也许我们每一个公民都曾为公益事业募捐过，但是有很多情况我们并不知道公益事业捐款资金的去向，为了使广大人民群众时刻了解自己钱财的实际用处，应提高非盈利组织财产管理透明度，定期向捐款者报告资金运作情况。例如，可以在青基会的年报上公开其捐助的资金的去向；类似大型慈善机构应该建立报表公开披露制度，对资金捐赠者一个合理明确的交代。非盈利组织的财务完全依靠公益团体的良心和自律是不能够保证它的财产安全的，必须要接受社会监督，财务透明化是最直接有效地树立社会公信力的方式，可以借助网络*台，建立相应的财务公开查询数据库。这些都必须建立在外部强制力的保证之上，*职能部门必须尽快完善非盈利组织的法律责任义务和监督管理制度。
（二）强化对非盈利组织财务公开的监管
由于市场的缺陷，*应加大对非盈利组织财务公开的广泛监管，非盈利组织财务的混乱容易延伸成社会道德风险，极易给广大人民群众带来消极影响，从而引发对*、对社会的不信任。因此，需要*加大对非盈利组织财务公开的监管制度，目的是保护人民群众切身利益，提升公众对非盈利组织的信心。非盈利组织必须充分结合自身业务发展实际情况，形成一套完整的内部财务公开监管体系，建立合理的`财务分配机制，每个级别的人员都有监控的权利，杜绝未经授权就擅自操作的行为。我国非盈利组织自身发展动力不足，加之我国相关法律法规的不完善，造成我国对于非盈利组织财务公开监管的空白，鉴于其特殊性和我国实际情况，我国可以学*西方国家，加强*监管职能，而且重视金融机构的行业自律及同业监管，强调内部监管与外部监管的结合，加强行业自律性监管，建立网络银行业的自我限制和监管机制。
（三）培养高素质的财务专业人才
我国非盈利组织正在向现代化、信息化和全球化经济社会发展，当今财务管理的专业人员
不能只是具有技术水*的工作人员，必须打造和建设一支兼财务知识与综合知识与一身的现代化高素质的人才队伍，财务监管当局应积极培养一些既懂财务又熟悉金融业务的复合型高素质人才，同时加强对旧工作人员的技术培训，培养他们使用、掌握和开发智能化的财务公开管理监测系统、电子化稽核系统的能力。同时也要培养财务公开监管人员管理、分析、决策的能力，与时俱进，使财务人才能跟上未来市场发展和日益复杂的技术的需要，以符合未来财务专业人员的新要求。
四、非盈利组织实物案例分析
（一）（净现值成本法）
假设某医院购买某大型医疗设备，同样的设备有两种可供选择，两种设备的购入成本和运营费用如下表所示：假定折现率为10%
医疗设备的购入成本和运营费用
设备净现值=40000+20000*（P/A，10%，6）=127106
（二）（*均年成本法）
设备的购置成本及运营成本
假设医院要购买的仪器有两种型号，A设备和B设备，但是它们的使用寿命不同，分别是4年和5年。年初的购置成本以及每年的运营成本如上表所示。
*均年成本=（60000+10000* （P/A，10%，6））/（P/A，10%，4）=25827
五、结论
综上所述，非盈利组织财务主要是包括资金使用、控制的一项基本组织内容，不仅是片面的财务管理，还有监督检查工作、评价分析内部控制制度是否健全、提出可行性分析报告，对非盈利组织长远发展壮大起到了激励作用，最大限度的提高财务组织的财务管理水*。与此同时，要加强非盈利组织财务内部控制管理，通过成立自律监督委员来对非盈利组织进行规范、稽核和审查，在维护非盈利组织的利益，提高财务管理的同时，也可与外部监管机构配合，共同实现对非盈利组织对财务监管。因此，加强非盈利组织财务管理是十分必要的。
组织野炊活动方案（精选15篇）
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的组织野炊活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、【活动目的及意义】
通过本次几公里徒步野炊之旅，我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭，丰富同学业余生活。
有利于同学领悟生活真谛。提供一个交流的舞台，让同学们之间更加了解，也促进班级团结和增强凝聚力，为更好建设七中西班作奠基石。
二、【活动形式及相关内容】
时间：
地点：
参与人员：
主办单位：
承办单位：
20xx年3月13日
三、【人员安排】
总负责人：邹懿、李丹、杨梅、于洋
先头部队：邹懿、于洋、杨梅、付志强等
后续部队：李丹等
活动策划：李丹
四、【活动前期准备】
1、总负责人统计参与人数。
2、生活委员负责统计菜品，组织宣传委员负责收取费用。
3、总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。
五、【活动现场】
1、先头部队7：30在七公寓下集合，负责对食物的购买。
2、后续部队9：00在七公寓下集合，集体前往目的地。
3、人员到齐后，按照分组相关同学进行相关工作。
4、饭后，由生活委员组织同学对相关的垃圾进行清理。
5、饭后的娱乐活动。
6、组织同学们安全返校。
六、【活动后工作安排】
1、由邹懿负责活动通讯稿
2、付志强负责活动总结
七、【经费预算】
场地费：每人六元
一、活动时间：
20xx年11月17日(星期六)
二、活动地点：
三、活动目的：
1、与大自然零接触，重温童年乐趣。
2、以小组合作的形式开展活动，促进教职工团结协作精神的提高。
3、丰富教师的业余生活。
四、活动内容：
野炊
五、活动准备：
1、以工会小组(年级组、教研组)为单位自由组合。
2、各工会小组尽量自行安排车辆(按照每4人一辆车的原则，请组长尽早落实)。
3、活动餐费人均30元，按各组上报教师人数下拨餐费。
4、参加活动各组自带蔬菜、熟食、酒水、土灶、锅、锅铲、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、调料、米、柴已安排妥当，组内不用准备)，成员之间分工协作。
5、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。
6、有照相机的各科室和教师请带上摄影设备，活动结束每组上交七寸照片两张进行评奖。
六、活动过程：
1、11月17日上午9：00出发,9:30在双龙南街与老330国道交叉路口集合。
组织发展口号
保险组织发展口号
组织发展启动会口号
保险公司组织发展口号
组织口号
组织部的口号
组织五一口号
组织部的口号大全
学生组织口号
组织部宣传口号
大学组织部口号
团委组织部口号
组织部的押韵口号
组织部口号个性
组织部口号简短
组织部部门口号
发展口号
学生会组织部口号
人力发展口号
均衡发展口号
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江苏发展大会口号
企业发展战略口号
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