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比喻修辞手法的古诗
在生活、工作和学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗泛指*古代诗歌。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编收集整理的比喻修辞手法的古诗，欢迎大家分享。
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。
这句诗是比喻胡地的雪有如春天到来后遍地的梨花一样白，诗人用梨花来衬托出胡地的.边塞风光。
2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!
3、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
—— 李白 《春思》
燕塞春草，才嫩得象碧绿的小丝， 秦地桑叶，早已茂密得压弯树枝。
作者描写了人隔两地的不同景色，表达了互相相思之意。
4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
这两句诗运用新奇的想象,生动的比喻,把春风比作“剪刀”,还拟人化地用了一个“裁”字,表现了初春柳树的美态,精心刻画出其形、其色、其神,尤其是“二月春风似剪刀”这一比喻,新奇、灵动又自然贴切,令人叫绝。
5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
用满江的春水比喻满腹的仇恨，极为贴切形象，不仅显示了仇恨的悠长深远，而且显示了仇恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情中所具有的力度和深度。
6、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》
词中他把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，不仅形象、真切地表现出词人失意 、迷茫、凄苦的内心世界，同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景，深得当时人们的赞赏。
1、低头弄莲子，莲子青如水。（无名氏《西洲曲》）
2、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（白居易《琵琶行》）
3、君当作磬石，妾当作蒲苇。（无名氏《孔雀东南飞》）
4、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）
5、久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明《归园田居》其一）
6、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）
7、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》
8、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。出自苏轼的《中秋月》
9、大漠沙如雪，燕山月似钩。 出自李贺的《马诗》
10、卷地朔风沙似雪，家家行帐下毡帘。出自萨都刺的《上进即事五首》之三
11、东门沽酒饮我曹，心情万事如鸿毛。出自李颀的《送陈章甫》
12、半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。出自岑参的'《走马川行奉送封大夫出师西征》
13、车如流水马如龙，花月正春风。 出自李煜的《望江南》
14、明月如霜，好风如水，清景无限。 出自苏轼的《永遇乐》
15、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——（唐） 李白 〈望庐山瀑布〉
比喻修辞手法的古诗
在日常学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编为大家整理的比喻修辞手法的古诗，希望能够帮助到大家。
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。
这句诗是比喻胡地的雪有如春天到来后遍地的梨花一样白，诗人用梨花来衬托出胡地的边塞风光。
2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的.岸边红花,比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!
3、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
—— 李白 《春思》
燕塞春草，才嫩得象碧绿的小丝， 秦地桑叶，早已茂密得压弯树枝。
作者描写了人隔两地的不同景色，表达了互相相思之意。
4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
这两句诗运用新奇的想象,生动的比喻,把春风比作“剪刀”,还拟人化地用了一个“裁”字,表现了初春柳树的美态,精心刻画出其形、其色、其神,尤其是“二月春风似剪刀”这一比喻,新奇、灵动又自然贴切,令人叫绝。
5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
用满江的春水比喻满腹的仇恨，极为贴切形象，不仅显示了仇恨的悠长深远，而且显示了仇恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情中所具有的力度和深度。
6、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》
词中他把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，不仅形象、真切地表现出词人失意 、迷茫、凄苦的内心世界，同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景，深得当时人们的赞赏。
1.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟
2.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天
3.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
4.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
5.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
7.白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
8.地白风色寒，雪花大如手
9.燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。
10.燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
11.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜
12.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
13.手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉
14.大漠沙如雪，燕山月似钩。
15.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
木兰诗修辞手法对偶
郭茂倩，字德粲(《宋诗纪事补遗》卷二四有载)，北宋郓州须城(今山东东*)人(《宋史》卷二九七《郭劝传》)，其先祖为太原阳曲人，高祖郭宁，因官始居郓州。下面小编为大家分享木兰诗修辞手法对偶，欢迎大家参考借鉴。
《木兰辞》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
文章修辞
对偶
(1)不闻机杼声，惟闻女叹息。
(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。
(3)将军百战死，壮士十年归。
(4)策勋十二转，赏赐百千强。
(5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
反问
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
借代
1.愿驰千里足，送儿还故乡。
互文交错
(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(2)将军百战死，壮士十年归。
(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(4)开我东阁门，坐我西阁床。
(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
复沓
(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(2)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
顶针
(1)军书十二卷，卷卷有爷名。
(2)归来见天子，天子坐明堂。
(3)出门看火伴，火伴皆惊忙。
(4)壮士十年归，归来见天子。
排比
(1)爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
(2)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
比喻
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
夸张
(1)万里赴戎机，关山度若飞。
设问
(1)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
顶针修辞手法的古诗有哪些
顶针，又称顶真、联珠或蝉联，是一种修辞手法。指用前一句结尾之字作为后一句开头之字，使相邻分句蝉联。下面是小编收集整理的顶针修辞手法的古诗，希望对您有所帮助！
1、蜀道难
李白
噫吁，危呼高哉！
蜀道之难难于上青天。
蚕丛及鱼凫①，开国何茫然。
尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。
西当太白②有鸟道③，可以横绝峨嵋巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。④
上有六龙回日⑤之高标⑥，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。⑦
问君西游何时还，畏途?岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规⑧啼夜月，愁空山。
蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧?，石冰崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇。
磨牙吮血，**如麻。
锦城⑨虽云乐，不如早还家。
蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟⑩。
【注释】
①蚕丛、鱼凫：都是传说中古蜀国国王。古代的蜀国本与中原不通，至秦惠王灭蜀（公元前三一六），始与中原相通。
②太白：山名，又名太乙山，秦岭主峰，在今陕西周至、太白县一带。旧说因其冬夏积雪，故名。太白山在当进京城长安之西，故云“西当太白”。
③鸟道：极言山路险窄，仅能容鸟飞过。
④地崩句：相传秦惠王嫁五美女与蜀，蜀遣五个力士迎之，回到梓潼，见一大蛇入穴中，五人引其尾使出；结果山崩，五人皆被压死，五女上山化为石。
⑤六龙回日：相传太阳神乘车，羲和驾六龙而驶之。此指高标阻住了六龙，只得回车。
⑥高标：立木为表记，其最高处叫标，也即这一带高山的标志。
⑦扪参句：意谓山高入天，竟至可以伸手摸到一路所见星辰。古以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内，并以天象所示来占卜地上属邑之吉凶。秦属井宿分野，蜀属参宿分里。胁息：屏气不敢呼吸。
⑧子规：杜鹃鸟，蜀地最多。相传蜀帝杜宇，号望帝，死后其魂化为子规，啼声悲 ?凄。
⑨锦城：即锦官城，今四川成都市。
⑩咨嗟：叹息。
【简析】
这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。至于本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法。然而就诗论诗，不一定强析有寓意。但从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，却是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好用人防守。诗采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱。全诗感情强烈，一唱三叹，回环反复，读来令人心潮激荡。
2、子夜秋歌
李白
长安一片月，万户捣衣①声。
秋风吹不尽，总是玉关②情。
何日*胡虏③，良人④罢远征。
【注释】
①捣衣：将洗过的衣服放在砧石上，用木杵捣去碱质。这里指人们准备寒衣。
②玉关：即玉门关。
③虏：对敌方的蔑称。
④良人：丈夫。
【简析】
对偶修辞手法
对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。 下面请看小编带来的 对偶的修辞手法！
对 偶
1、定义
对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相*或相反的意思。
2、表达效果
整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。
3、典型例句
（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（3）雾里看花，水中望月。
（4）踏遍万水千山，走遍海角天涯。
（5）策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。
【其他修辞手法】
借 代
1、定义
借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
2、表达效果
恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
3、典型例句
（1）*青山相对出，孤帆一片日边来。
（2）旌旗十万斩阎罗。
（3）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
（4）然而圆规很不*，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
（5）令人捧腹。
设 问
1、定义
说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。
2、表达效果
提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
3、典型例句
（1）她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
（2）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
（3）学好考古一定要了解地理吗？一定要。
（4）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀
（5）幸福生活是如何得来的'？是靠我们的双手创造的！
反 问
1、定义
反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。
2、表达效果
反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
3、典型例句
（1）这不是伟大的奇观吗？
（2）难道没有应该责备的地方吗？
（3）那怎么是一样的呢？
（4）晚了也得去，怎么可以逃学？
（5）你如果上课不认真听讲，作业会做吗？
对偶是不是修辞手法
对偶是把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对地排列起来，接下来小编为大家推荐的是对偶是不是修辞手法，欢迎阅读。
对偶也叫做对仗，是一种修辞方法。
用对偶的修辞方法组成的两个句子叫做对子。
使用对偶这种修辞方法，可以使句式整齐，语意清楚，音韵和谐，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。
就语言艺术而言，一副对子往往是一首律诗的精华，就表达功能而言，一副寥寥数字的对子常常包含着极丰富的思想内容或者揭示出很深的哲理。横眉冷对千夫指，俯旨甘为孺子牛这副对子十分鲜明地概括出了鲁迅先生的高贵品质；墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空这副对子则活龙活现地勾画出了那种嘴上夸夸其谈，实际没什么真本事的人的形象。一副好的对子可以使人爱不释手，牢记多年乃至终生不忘。
怎样才算一副好的对子呢？严格说起来，一副好的对子要满足下面的四个要求：字数相等、词性或结构相同、*仄相拗、意思相关。
记得幼年时，我的父亲给我们讲了这样一则故事：
从前有个秀才，他的门前是别人家的一片竹林。一天，他挥笔写了一副对联，贴在自家的大门上。上联是门前一片竹，下联是府内万卷书。
竹林的主人看不惯秀才的傲气，故意将竹子全部砍掉了上半截，想让秀才出丑。秀才深知其意，便在上联的后面加了一个短字，在下联的后面加了一个长字。对子便成了：门前一片竹短，府内万卷书长。竹林的主人见自己戏弄秀才不成，又羞又恼，一气之下便把竹林全部砍光了。心想，看你个秀才这回怎么对！
秀才不慌不忙，又在上联的后面加了一个无字，在下联的后面加了一个有字。对联又成了门前一片竹短无，府内万卷书长有。当然，这只是一个笑话。仔细琢磨，这个长字用得就未必得当。而对子本身则是相当规范的。
上下联字数相等，这是无疑的。门前对府内，都是由名词和方名词组成的方位结构；一片对万卷，都是数词后面加量训的数量结构；竹和书相对，都是名词；有对无，都是动词；短和长同是形容词。词性和结构对德都很严谨。
再说*仄相拗。
古代汉语中分*声、上声、去声、入声。上声、去声、入声和起来就是仄声。与*声相对。现代汉语分成阴*、阳*、上声，去声。*仄二声中的*声相当于现代汉语中的阴*和阳*，仄声则相当于上声和去声。
所谓*仄相拗，就是在一副对子里上句中的*声要对下句中的仄声，上句里的仄声要对下句里的*声；在同一句中要做到*仄相间，如**仄仄**仄，这样读起来就抑扬顿挫有节奏感。
为了说明对子的这个特点，下面引用一个民间流传的故事。
从前，有个卖豆芽的，清人写了一副对联贴在门上。对联的上联是七个长字，下联也是七个长字，看的人都不解其意。卖豆芽的不识字，听见别人议论，以为是写对联的人捉弄他，于是去问写对联的人。写对联的人来到他的门口，当着众人的面把对联念了一遍，众人一听都恍然大悟，伸出大拇指称赞对联写得好。他是这样念的：
chang zhang chang zhang chang chang zhang
zhang chgng zhang chang zhang zhang chang
意思是往长里长，往长里长，长长地长；长得长，长得长，越长越长。这副对联只有一个字，两个音，可是读起来十分和谐，很有节奏，原因就是它做到了*仄相拗（*仄*仄**仄，仄*仄*仄仄*）。这不过是个文字笑话而已，但是这个笑话告诉我们，*仄相拗是对子的'一个重要特点。
对子中的上下两句的意思要相关，绝不能把毫不相关的两句话硬凑成对子。对子的意思相关又可以分为三种形式。
第一种是两句的意思相同或相*，相互间起补充作用。这种对子叫做正对。春节到了，学生给老师送了一副对联：兢兢业业今朝歌声遍校园，勤勤恳恳来日桃李满天下。这副对子就属于这一种。
第二种是反对。反对是两句的意思相反或相对，相互间从反面起衬托作用，使要表达的意思更加鲜明。例如，春节期间有人家办喜事，贴出一副对联除旧岁又除旧*，迎春更迎新人便是反对。
第三种是串对。前面两种对子，上下两句是并列的。串对则不是这样。串对上下旬之间是连贯，因果或递进的关系。例如前面故事中的对子门前一片竹，府内万卷书就是串对。从意思上看，两句既不相同也不相似，既不相反也不相对。它不象正对和反对那样成并列关系，而是上句只为引出下句而存在，下句才是对子所要表达的中心。
在古律诗中对于对子的要求是很严格的，除了上面四个条件之外，还要求上下句绝不能有重复的字。在现代文学作品中所使用的对偶就没有那么严格了，个别的字可以偶有重复，*仄关系的要求也松得多，只要字数相同，词性或结构大体一致，意思相关，读起来和谐就是了。
含拟人修辞的诗句
含有拟人的诗句，拟人是诗词中常用的修辞手法之一，运用拟人能够更加生动传神的表达某种形象，因此在古诗当中运用较多，以下摘取一部分供欣赏。本文含有拟人的诗句由编辑收集整理，希望大家喜欢！
什么是拟人？
拟人修辞方式：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。
拟人手法的作用：
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲*，使文章更加生动形象。
含有拟人的诗句：
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时！
谁言寸草心，报得三春晖？（唐，孟郊《游子吟》）
安知千里外，不有雨兼风？（唐，李峤《中秋月》）
闻说梅花早，何如北地春？（唐，孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》）
来日绮窗前，寒梅著花未？（唐，王维《杂诗》）
不知明镜里，何处是秋霜？（唐，李白《秋浦歌》）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（唐，高适《赠董大》）
今春看又过，何日是归年？（唐，杜甫《绝句》）
向使当初身便死，一生真伪有谁知？（唐，白居易《放言五首》）
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？（唐。朱庆余《*试上张水部》）
山月不知心里事——温庭筠
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫
春风知别苦，不遣柳条青。——李白
仍怜故乡水，万里送行舟。——李白
竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。——包佶
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。——罗隐
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。——李白
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁
云容山意商量雪，杏眼桃腮领略春。——黄公度
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼
云破越来花弄影——张先
含拟人的诗句
1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、横空老鹤南飞云，带得钟声到海幢。
5、红杏枝头春意闹。
6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸仕臣。
10、仍怜故乡水，万里送行舟。
11、杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
12、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
拟人手法的诗句：出塞二首·其一
朝代：唐代
作者：王昌龄
原文：
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐扩大缩小夸张修辞手法的九库说说有哪些。
2.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
3.整个礼堂挤得连根针也插不下。
4.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
5.于是宾客无不变色离*，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
7.当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远
8.雾重重地落下来，层层地压在我的头顶，我的双肩，我的胸前。雾裹住了身子，裹住了心，也裹住了视线。宛如在梦中，到处都是一片虚幻和迷蒙，妖烧的云雾在半空中跳舞。满山坡到处是一群群温顺的小绵羊，偎依着，嬉戏着雾海茫茫，群山似浮动着的岛屿，太阳好像雾海中的航标灯。
9.小朋友乘棉花糖气球飞来。
10.玻璃干净得能当镜子。
11.他的脸皮真厚，连针也刺不进去。
12.这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
13.交语速装束，络绎如浮云。
14.他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
15.隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
16.一滴太白酒，十里草木香。
17.他家穷得快揭不开锅了。
18.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
19.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
20.他饿得都可以把一头大象给吃了。
21.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
22.满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。
23.妹妹的字小的如一群搬家的蚂蚁。
24.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
25.整个礼堂挤得连根针也插不下。
26.别说了，哥哥的歌比乌鸦叫的还难听。
27.我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
28.他纵身一跳，一跃而起，上了三楼。
29.有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。
30.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
31.他饿得都可以把一头大象给吃了。
32.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
33.玻璃干净得能当镜子。
34.灰色的浓雾弥漫了大地，好像在掩蔽着自然界所起的变化的神秘一样。
35.他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
36.我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。
37.未出庭前三五步，额头先到画堂前。
38.他家穷得快揭不开锅了。
39.李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
40.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
41.他一口气，吸干了长江之水。
42.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
43.云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
44.妹妹的字小的如一群搬家的蚂蚁。
45.别说了，哥哥的歌比乌鸦叫的还难听。
46.老天爷似乎故意出难题，弥漫的大雾遮住了视线，海面被雾幕遮得严严实实。
47.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
48.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
49.班里静得连针掉了都能听见。
50.满山满谷乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人都浮起来似的。
51.广场上新装的灯塔晚上亮起来就像是在白天。
带修辞手法的诗句
很多诗句都是带修辞手法的，下面小编为大家搜索整理了带修辞手法的'诗句，希望对大家有所帮助。
对偶
春
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
池上碧苔三四点，叶低黄鹂一两声。——晏殊《破阵子》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
夏
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——赵师秀《约客》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》
秋
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。——杜甫《登高》
霜落熊升树，林空路饮溪——梅尧臣《鲁山山行》
树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《野望》
斛叶落山路，枳花照驿墙。——温庭筠《商山早行》
冬
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
春夏
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴——欧阳修《醉翁亭记》
爱情
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
乡村
绿树村边合, 青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》（由*及远）
开轩面场圃, 把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》
塞外风光、 征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
自然
山随*野尽，江入大荒流——李白《渡荆门送别》
客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》
造化钟神秀，阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》
青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》
潮**阔，风正一帆悬。——王湾《次北固山下》
高峰入云，清流见底。——陶弘景《答谢中书书》
山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。——刘桢《赠从弟》
哲理
海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
时光
无何奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》（伤春）
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》
少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
雨
七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
山居之乐 鸟向檐上飞，云从窗里出。——吴均《山中杂诗》
自况
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
愁绪
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
环境
木兰诗中的修辞美
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首诗歌，全诗结构严谨，层次清楚，语言朴实自然，具有浓郁的北方民歌特色。作者运用摹状、映衬、设问、顶真、排比、对偶、夸张、借代等多种修辞手法，热情地歌颂木兰勤劳、勇敢、善良的优秀品质，赞扬了木兰不慕名利、热爱和*、热爱家乡的高尚情操。以下是小编整理的木兰诗中的修辞美，欢迎阅读。
《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作，《木兰诗》的艺术美。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特异风貌，《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简劲粗犷的歌。木兰这一中国文学史上最光彩夺目的英勇女性的形象，几乎家喻户晓，妇孺皆知，木兰已成了女中英杰的代名词，可见《木兰诗》影响之深远。《木兰诗》的艺术美表现于多方面，笔者以为最为突出的是：承传与创新，简劲与细腻，叙忧与状乐。
一、承传与创新
《木兰诗》带有鲜明的民歌风，又具有其创新之处。北朝民歌《折杨柳枝歌》中有这么两首：“敕敕何力力，女子临窗织。不闻机杼声，只闻女叹息。”“问女何所思，问女何所忆?阿婆许嫁女，今年无消息。”两首诗以女子的叹息声和问答体的形式，将女子内心的隐忧和一种急不可耐的心情表现得毫不掩饰。《木兰诗》的前四句：“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息”与上引《折杨柳枝歌》前一首形式完全相同，而《木兰诗》紧接着的两句：“问女何所思，问女何所忆”又与上引后一首的前两句完全相同，这可明显看到《木兰诗》承传了北朝民歌中的一种流行语式，但《木兰诗》中的这六句又一反前诗中的“女子”那个人之幽怨，而是有着强烈的对家事的关切以及自动为家庭承担责任的自觉意识。虽然《木兰诗》同样落笔于儿女之思，然而其中饱蘸着木兰对家人的亲情。木兰所关心的不是自己的婚配，而是战乱给家庭带来的困难：可汗点兵，军书联翩而至，父老无兄。木兰之所以时织时辍，心事重重，是因为替父担忧，替家担忧。《木兰诗》的创新还表现于借儿女之思、亲人之情，写战争之事，写了一个**常常的劳动妇女弃织从军之思，因此，形式和题材上虽仍为传统型的，然而却光彩照人，展现了中国女性深明大义的高贵品德。这种对民歌形式和题材的承传与创新，既易为人所接受，又能拓展诗歌的容量，可谓蹊径独辟，匠心独运。
不仅如此，《木兰诗》还承传了《折杨柳枝歌》等民歌的五言传统，但又不拘泥于此，有长短句交错，进一步突出了民歌的流畅自然。从篇制上看，也较同期民歌长得多，*把《木兰诗》与汉长篇叙事诗《孔雀东南飞》并称为乐府民歌之“双璧”。
二、简劲与细腻
简劲是一种高层次的艺术追求，简劲在《木兰诗》中时带有一种原初色彩的内在活力，因此，既简练，又显得粗犷豪迈、浑厚深沉。如“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”仅30个字就十分简劲地叙写了十年征战的过程。其中“万里”二句，写出木兰跟随大军，飞奔塞上。一个“飞”字既写出战事的匆忙，又写出转战南北、经历的关塞山峦之多。“朔气”二句，则形象地概括了木兰所处的战争环境，从而衬托出木兰不畏艰险的英雄气概，初中一年级语文教案《《木兰诗》的艺术美》。“将军”二句，则以鲜明的对比突出了木兰十年不*凡的戎马生涯。这些简劲之笔，以少胜多，不仅写出了木兰的出生入死、终于凯旋的经历，而且写出了木兰的英雄形象。诗的结句：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”以比拟手法形象逼真地写出了木兰女扮男装的巧妙与代父从军的勇气，也委婉含蓄地表达了她内心的自豪感、自信力。
《木兰诗》更不乏细腻的铺叙之处，“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”这四句不吝惜笔墨，巧妙地写出了木兰匆忙而主动地准备行装的过程，对于惨烈的战争，字里行间毫无沉滞之情，笔调相当轻快，显示了木兰代父从军意志之坚定。谢榛《四溟诗话·卷三》评论说：“若一言了问答，一市买鞍马，则简而无味，殆非乐府家数”。的确，这里的铺陈形式优美，音韵和谐，宜于咏唱，又渲染了军情紧急的紧张气氛。再如：“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”，“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑声啾啾”。写征战而紧扣儿女之思，以宿营地空寂荒凉的夜景烘托木兰离家愈远思亲愈切的心情，细微地刻画出年轻女子细腻的情怀，从而进一步更为深入地表达了木兰对于家庭的感情，揭示出生活的骤然变化在木兰心灵深处兴起的波澜。这种不满足于木兰英勇坚强的一面，也不把乍离双亲的少女情怀简单化，以发掘木兰心灵深处隐秘的手法，客观上也反映出北朝时期战乱给人民带来的沉重负担和痛苦。
简劲与细腻在《木兰诗》中得到了和谐而完美的结合，给人以美的享受和深沉的思索。
三、叙忧与状乐
《木兰诗》由两部分构成，前部分写忧，后部分写乐，忧是乐的反衬，乐是忧的归宿，从而深刻揭示了在战争年代与和*年代两个不同时期的广阔的社会内容，寄托着北朝人民良好的愿望和对融融而乐的幸福生活的憧憬。《木兰诗》先写木兰停机忧叹，造成悬念。“问女何所思，问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆”的问答，排除了儿女之思的狭隘情感，从而突出了木兰为失去和*宁静的男耕女织生活而忧虑，而叹息。“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄”的叙述，为我们展示了一个淳朴纯真的`女性焦躁不安的心。时局不安，军情紧急，家庭处于危难之中，这是木兰忧心如焚的根由。困难当头，主动承担家庭的责任，从军驰骋万里。女扮男装，代父从军，这是木兰忧虑而引发的情思，并终于化作了行为。在从军途中怀念爷娘的感情，其实还是隐隐忧思的阵阵侵袭的流露，忧的是自己的代父远征能否换得家庭的安宁，忧的是自己这家中具有劳动力的人一走会不会给爷娘带来繁重的劳动、持家负担，让仁慈的爷娘倍*神的折磨，相思女儿而又不得相见。写忧使诗的内容更现实化，使木兰形象更丰满、更亲切。“愿借明驼千里足，送儿还故乡”，这归心似箭的表白，不是更让人产生共鸣吗?
《木兰诗》状乐的部分笔调轻捷流转，生动鲜明，真切有味。“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床;脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。”一系列喜悦场面的铺叙，将木兰为和*生活重新获得而乐的情怀展示得淋漓尽致，也将木兰家人对木兰凯旋的自豪与欣喜表现得奔放而热烈。《木兰诗》对“乐”的状写，情味浓，寓意深。熙熙而乐的情景，不正是劳动人民从痛苦的忧虑中摆脱出来，抹去战争阴影而产生的一种喜不自禁的挚情吗?这其中不也深刻表现了人民的理想和愿望吗?从“乐”中，人们不难领悟到幸福宁静生活的来之不易，尤其是从峥嵘岁月中走过来的人们。
《木兰诗》共有62句，其中54句用了修辞格，修辞手法达14种之多，还有8处用了多重修辞格，堪称使用修辞格的典范。
一、摹状
诗的开篇描写木兰织布：“唧唧复唧唧，木兰当户织。” “唧唧”是描摹织布机的声音，这样写，给人如临其境，如闻其声的感觉。此外，本诗还有2处用了摹状的修辞手法：
“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”
“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
“鸣溅溅”是描摹黄河流水的声音，“鸣啾啾”是描摹战马嘶鸣的声音。
二、映衬
诗中有4处用了映衬的修辞手法：
“不闻机杼声，惟闻女叹息。”
““不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”
“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
“木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。”
第一处以“不闻”和“惟闻”作对比，更显得木兰思虑之深。
第二处和第三处的“不闻”和“但闻”形成鲜明对比，表达木兰从军依依惜别的心情。
第四处把“作官”和“回乡”两种事物加以比较，“不用”和“愿驰”作对比，突出了木兰不爱功名利禄，只盼重返家乡的可贵品格。
三、设问
“问女何所思，问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。”
此处是两问两答，都是明知故问，自己作答，突出了木兰忧虑之深，同时有助于唤起下文，推动故事情节的发展。
四、顶真
诗中有3处用了顶真修辞手法：
“军书十二卷，卷卷有爷名。”
“归来见天子，天子坐明堂。”
“出门看火伴，火伴皆惊惶。”
以上3处，下一句的开端和上一句的结尾词语相同，头尾蝉联，上递下接，语句显得明快，富有节奏。
五、排比
《木兰诗》有3处用了排比的手法：
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”
“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
“开我东阁门，坐我西阁床;脱我战时袍，著我旧时裳;当户理云鬓，对镜帖花黄。”
这3处都是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的3个或4个句子连用，增强了语句的气势。第一处描写木兰出征前紧张、忙碌地准备行装的情景;第二处描写木兰回到家乡，家人迎接木兰的热烈场面;第三处则是描写木兰回到久别的家乡后，走进家门和重着女装时的欣喜心情。
六、对偶
诗中有5处用了对偶的修辞手法：
“不闻机杼声，惟闻女叹息。”
“朔风传金柝，寒光照铁衣。”
“将军百战死，壮士十年归。”
“策勋十二转，赏赐百千强。”
“旦辞爷娘去，暮宿黄河边;不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头;不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
此5处均用结构相同、字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相*的意思，内容互相补充，音节和谐优美，富有节奏感。其中，第5处是对偶中含对偶：“旦辞爷娘去，暮宿黄河边;不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”与“旦辞黄河去，暮至黑山头;不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”形成对偶;上述两句中的“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”是对偶句，“旦辞黄河去，暮至黑山头”也是对偶句。
还有对偶修辞的古诗
古诗中的修辞有对偶
古诗中的对偶修辞的运用
用对偶修辞手法的古诗
古诗的修辞手法对偶
对偶的修辞手法的古诗
用对偶的修辞手法的古诗
含对偶修辞手法的古诗
对偶修辞手法的诗句
带有对偶的修辞手法的古诗
对偶的古诗文修辞效果
对偶的修辞手法古诗词
对偶修辞手法的句子
对偶的修辞手法的句子
古诗运用了对偶的修辞手法吗
没有用对偶的修辞手法的古诗
运用对偶修辞手法的古诗句
林修辞的古诗
修辞云的古诗
含有修辞的古诗
古诗中的修辞
留白修辞的古诗
修辞的古诗句
古诗的修辞大全
关于修辞的古诗
互文修辞的古诗
修辞很多的古诗
有对比修辞的古诗
古诗当中的修辞
呼告修辞的古诗
