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把辩题和正反方,以及辩题的引子改掉就可以了。
在比赛开始之前,恳请大家将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态,比赛过程中,请不要以鼓掌,喝彩等手段中断或影响比赛进程。
请您配合我们保持会场的安静与清洁,谢谢您的合作。
各位评委,各位同学,大家好
很荣幸能够担任本次辩论赛的*,来为大家主持这场辩论赛
本次辩论赛的辩题是:天灾和人祸哪个更可怕
首先欢迎双方辩论队上场。
接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持观点:坐在我右手边的是今天的正方-----城划1103他们的观点是:天灾更可怕坐在我左手边的是今天的反方-----土资1101他们的观点是:人祸更可怕下面宣读比赛规则:1陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。
先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩三辩在反驳对观点的同时,对本方观点进行补充陈词。
时间都是每人3分钟。
2自由辩论阶段:时间是双方各4分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。
同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向*提出不发言。
在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已明确回答的问题纠缠不休的,适当扣分。
3结辩陈词阶段:时间是四分钟,由双方四辩进行结辩陈词,也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备稿件者,适当扣分。
规则宣读完毕,接下来由各位辩手做个性化自我介绍,时间是一分钟,有请正方辩手先进行自我介绍。
那么现在就让我们把热烈的掌声送给场上辩手,预祝双方辩手都能发挥出最好水*,取得理想成绩。
我们总是*惯于关心切实发生在自己周边的事,无论是天灾还是人祸,我们的地球*年来天灾不断,所谓天灾人祸都会给人们带来伤害,也都同样不可避免,当我们感觉他与我们的距离如此遥远时,都会自觉的忽略它的危险性,我们身为大学生应有自己的看法,天灾与人祸到底谁更可怕
下面我宣布资源与环境学院2011年校园辩论赛正式开始
下面进入开篇理论阶段,首先由正方阐述观点,时间为三分钟,有请正方一辩-----好,刚才正方一辩对自己的观点进行了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言,时间也是三分钟,请
感谢反方一辩的精彩陈词,下面有请正方二辩进行补充陈词,时间是3分钟;下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是三分钟;下面有请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;下面有请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间是也3分钟;经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,那么下面就让我们进入到大家最期待的,最具挑战性的自由辩论阶段,这一环节从正方开始,双方交替进行,时间为8分钟,双方各4分钟,有请正方辩手-------好一场激烈唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊
感谢双方辩手的精彩论辩
那么接下来将进入提问阶段。
首先由观众向反方提问,回答问题不超过一分钟谢谢反方辩手的精彩回答,那么下面由观众向正方提问。
谢谢正方辩手的精彩回答。
那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一搏的机会了,因为我们即将进入的是总结陈词阶段。
首先由反方作总结陈词,时间为4分钟,有请反方四辩---谢谢反方四辩的精彩总结。
下面有请正方作总结陈词,时间同样为4分钟,有请正方四辩----非常感谢正方四辩的总结陈词。
那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了,有请评委商议比赛结果。
现在结果已经在我手中了,但在揭晓结果之前让我们有请( )对今天整场比赛进行点评,掌声有请
感谢( )的精彩点评,相信对每一位辩手以及在场的同学都有启发。
今天围绕着企业用人以才为先还是以德为先的话题,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声我看大家都已经迫不及待的想要知道比赛结果了,那么到底花落谁家呢
下面由我来为大家揭晓本场比赛的结果本场比赛的最佳辩手是:正方代表队--- 反方代表队-----下面最激动人心的时刻到来了,本场比赛的最终结果是:正方---分 反方----分让我们对他们表示祝贺
资源与环境学院校园辩论赛到此圆满结束
谢谢大家
首先向大家问好。
可以说自己很荣幸做为本次辩论赛的*主持这场比赛。
然后介绍双方辩友,说明辩题。
围绕辩题进行一些似是而非的话题。
不需要太多,两三句足矣。
举例来说:“今天双方的辩题是“中学生该不该化妆”。
这个话题在如今的中学校园中炙手可热。
有的同学认为,青春就应该追求更加时尚健康的美丽,化妆正是途径之一。
但大多数家长和老师却持反对意见,觉得化妆是不良现象,严重影响同学们的学业和身心。
那么到底中学生该不该化妆呢
今天就让我们听听正反双方各自的观点。
” 接下来问询双方是否准备就绪,然后就可以切入立论陈词。
结束的时候不需要像晚会一样艺术,只要说明胜利方和最佳辩手,祝贺他们,宣布结束。
当然,也可以加上句总结,如:“今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接*尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡。
Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we h*e (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we h*e (反方参赛者的顺序).Both teams h*e showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)Than you all for coming.
一辩,二辩Debater Number 1Debater Number 2评委团:judges题目 Debating Competition开头:welcome to the debating competition of the issue 题目 we h*e 6 debaters today, 3 on each side, and they are名字”now lets begin.开始 Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we h*e (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we h*e (反方参赛者的顺序).Both teams h*e showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)Than you all for coming.
good morning/afternoon/evening, member of the house. I am (your names)first speaker from preposition. Today’s motion is this house support plastic surgery to change our appearance. I am going to talk about... my friend as second speaker of the team is going to talk about..... my friend ...third speaker of the team is going to talk about... and sum up the case
Now, let us enter the first part of statement --- arguments. Now by the square beginning of a debate, time is 2 minutesAfter listening to two of the best arguments, and now free to enter the debate session. Start by the anti-side, the two sides of the two minutes of timeAfter listening to your wonderful speech, it would h*e a certain understanding of, and now on the debate by the Square 4 started conclusion, time is 2 minutes, anti-party debate to prepare 4
串词很简单的,因为作为*(就是你说的主持人)主要的任务是场上的规则监督和程序引导,调节气氛是很次要的任务。
而且从环节和规则上来说你们的比赛是比较粗糙的,那么你的监督任务更重。
那第一个环节你可以这样来,“看到辩题之后相信大家和我一样感到迷茫,那么不如让我们分别来听听双方辩手都有什么说法,现在进入我们的XX环节,规则如下……首先由反慷一辩开始发言,记时开始(如果有时间限制的话)”自由辩论不是自由站起来说就可以了,任何情况下都有这个规则,双方交替发言,每次发言由一个人完成,任何一方不得连续发言(就是说,比如正方一个辩手说了以后就到反方一个辩手发言,而不能再由正方其他辩手发言),除非一方总发言时间结束,而另一方还有时间,时间没用完的可以继续自由发言知道时间结束。
这个环节双方分别记时,要用到秒表的,一方时间剩余30秒的时候要提醒一次,然后时间结束时要制止继续发言,一般说“谢谢,时间到/时间到,谢谢正(反)放发言”自由辩论开始的时候先介绍规则,然后一般可以说:“在听完双方辩手的看法以后,就来到了最最紧张激烈的自由辩论了,让我们大家一起进入自由辩论环节,下面由正(方)方开始发言”“那么听完了自由辩论以后,我想在场的观众们也和我一样有了自己的想法,现在就让我们听听大家的意见”然后开始选择发言观众和回答的辩手(观众)(很不明白你们的规则……)“下面请评委退*评议”“……”(不明白评委走了还辩什么,怎么辩,所以不知道说什么……)“现在我们的评委已经对比赛结果做出了评判,首先有请本场比赛的点评嘉宾XX为本场比赛做点评”……“让我们再次感谢点评嘉宾XX对我们做出的精彩点评,现在比赛结果已经在我的手中的,本场比赛的最佳辩手是……XX~恭喜你~然后我们要宣布的是本场比赛的双方成绩(如果有分数的话,没有就直接宣布胜方)”“在这里我们再次感谢各位尊敬评委们的到场,感谢双方辩手为我们带来的精彩比赛,感谢我们的点评佳宾的精彩点评,现在我宣布今天的XXX辩论赛到此结束,让我们欢送评委和嘉宾(有的话)退场”大概就这样啦,没什么特别要注意的,就是监督好明显的犯规情况,主要是时间和顺序上的。
把辩题和正反方,以及辩题的引子改掉就可以了。
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请您配合我们保持会场的安静与清洁,谢谢您的合作。
各位评委,各位同学,大家好
很荣幸能够担任本次辩论赛的*,来为大家主持这场辩论赛
本次辩论赛的辩题是:天灾和人祸哪个更可怕
首先欢迎双方辩论队上场。
接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持观点:坐在我右手边的是今天的正方-----城划1103他们的观点是:天灾更可怕坐在我左手边的是今天的反方-----土资1101他们的观点是:人祸更可怕下面宣读比赛规则:1陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。
先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩三辩在反驳对观点的同时,对本方观点进行补充陈词。
时间都是每人3分钟。
2自由辩论阶段:时间是双方各4分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。
同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向*提出不发言。
在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已明确回答的问题纠缠不休的,适当扣分。
3结辩陈词阶段:时间是四分钟,由双方四辩进行结辩陈词,也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备稿件者,适当扣分。
规则宣读完毕,接下来由各位辩手做个性化自我介绍,时间是一分钟,有请正方辩手先进行自我介绍。
那么现在就让我们把热烈的掌声送给场上辩手,预祝双方辩手都能发挥出最好水*,取得理想成绩。
我们总是*惯于关心切实发生在自己周边的事,无论是天灾还是人祸,我们的地球*年来天灾不断,所谓天灾人祸都会给人们带来伤害,也都同样不可避免,当我们感觉他与我们的距离如此遥远时,都会自觉的忽略它的危险性,我们身为大学生应有自己的看法,天灾与人祸到底谁更可怕
下面我宣布资源与环境学院2011年校园辩论赛正式开始
下面进入开篇理论阶段,首先由正方阐述观点,时间为三分钟,有请正方一辩-----好,刚才正方一辩对自己的观点进行了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言,时间也是三分钟,请
感谢反方一辩的精彩陈词,下面有请正方二辩进行补充陈词,时间是3分钟;下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是三分钟;下面有请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;下面有请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间是也3分钟;经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,那么下面就让我们进入到大家最期待的,最具挑战性的自由辩论阶段,这一环节从正方开始,双方交替进行,时间为8分钟,双方各4分钟,有请正方辩手-------好一场激烈唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊
感谢双方辩手的精彩论辩
那么接下来将进入提问阶段。
首先由观众向反方提问,回答问题不超过一分钟谢谢反方辩手的精彩回答,那么下面由观众向正方提问。
谢谢正方辩手的精彩回答。
那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一搏的机会了,因为我们即将进入的是总结陈词阶段。
首先由反方作总结陈词,时间为4分钟,有请反方四辩---谢谢反方四辩的精彩总结。
下面有请正方作总结陈词,时间同样为4分钟,有请正方四辩----非常感谢正方四辩的总结陈词。
那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了,有请评委商议比赛结果。
现在结果已经在我手中了,但在揭晓结果之前让我们有请( )对今天整场比赛进行点评,掌声有请
感谢( )的精彩点评,相信对每一位辩手以及在场的同学都有启发。
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谢谢大家
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但大多数家长和老师却持反对意见,觉得化妆是不良现象,严重影响同学们的学业和身心。
那么到底中学生该不该化妆呢
今天就让我们听听正反双方各自的观点。
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辩论赛主持词
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在如今这个时代,主持人在活动中起到的作用越来越大,主持词怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的辩论赛主持词,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、开场白
各位老师们,同学们晚上好,首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与,公*竞赛”的精神,旨在丰富同学们的课余生活,张扬自己的个性,活跃校园气氛,让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感,凭着“激情碰撞,跌宕成长”,让辩手们争锋现在,机辩未来。立足现实,辩论就是为了辩出一个真理,而实践才是检验真理的唯一标准,所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制,通过淘汰把比赛分为三个阶段,即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是:第一场是:你觉得我们是因为干一行,所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?
第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:XX报关与国际货运3班 ,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:XX国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始:
(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍,让大家对你们可以有一个初步的了解,先从正方开始,时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩,时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,首先有请正方二辩提问。(掌声)
好,时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好,时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)
好,时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,有请反方三辩提问。(掌声)
好,经过四轮激烈的辩论,下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结,时间为每队一分三十秒。先从正方开始。
(4) 好了,下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。在自由辩论时间里,每位辩手的发言时间,顺序和次数都不受限制。当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。
(5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。
(6)谢谢双方辩手的精彩辩论,让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流,最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。
(7)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第一场获胜队为xx,请评委代表点评。
(半小时之后)
(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题:你认为法律有情还是法律无情? 正方:XX报关与国际货运1班,他们的观点是法律有情;反方:XX法律文秘,他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。
其余同上。
(9)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第二场获胜队为xxxx,请评委代表点评。
三、结束语
下面我宣布今天辩论赛结果:
第一场获胜方是xxx。(掌声)
第二场获胜方是xxx。(掌声)
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)
一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级:
第三场:现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?
正方:XX法律事务班 反方:XX法律文秘班
第四场:往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?
正方:XX法律事务 反方:XX投资与理财
好了,我们今天的比赛就到此结束。明天见!
各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛之前,请将您随身携带的通讯工具,如:手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中,请您不要大声喧哗,配合工作人员维持现场秩序,谢谢您的合作。
尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好!欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场,我是本次比赛*——xxx。本次比赛共有十支代表队参赛,经过紧张的初赛和半决赛,有两支队伍脱颖而出,下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍,他们分别是:
正方代表队
反方代表队
担任本场比赛评判团的各位评委分别是:
今天莅临比赛现场的嘉宾有:
让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢!
在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍:
1.开篇立论
(1)正方一辩开篇陈词,时间为三分钟。
(2)反方一辩开篇陈词,时间为三分钟。
2.驳论阶段
反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳,并补充巩固本方观点,时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后,由正方二辩发言,时间为一分半钟。
3.攻辩阶段
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,反方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,正方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。
4.攻辩小结
关于善意的谎言辩论赛辩论词
善意的谎言是好还是不好呢?我们应该不应该说善意的谎言呢?下面是小编搜集整理的关于善意的谎言辩论赛辩论词,欢迎阅读。
(正方)
首先,在《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话。即使在前面标签着善意两个字,但,这不能代表这就不是谎言。说谎就是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心。
西方有位哲人曾经说过:这个世界上只有两样东西能引起人内心深深地震动:一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的道德准则―诚信。显而易见,没有什么比心灵美更美丽无邪的,而诚信恰恰是内心美的表现之一。我想对方同学从中不难看出,既然是谎言就有碍于诚信。在此我想请问对方同学,当一个人在失去了诚信之后,他的出发点还是善意的吗?对方辩手请注意,今天我们辩论的题目是善意的谎言是否有碍诚信,而不是谎言是否有碍诚信。
综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。。
“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。
善意的谎言出发点虽好,但它的本身也是一个谎言。既是谎言?何来善意?!即是善意!何必撒谎?
反方口中所谓的谎言也可能导致不可预见的后果。说个实例:某人身患绝症,为了让他*静地度过余生,亲朋好友一致把他瞒过,这其中绝无恶意,也绝无私利,但往往未能尽如人意,欺骗无法持久,反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。
“善意的谎言更多的是借口” !任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。人想出来的借口有时出乎意料,但为什么人要自欺欺人? 然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口,即使不会愚弄别人,也会愚弄自己。
这种善意的谎言对诚信的破坏往往是比较隐蔽,是一种慢性中毒。无视这种毒害,无疑是掩耳盗铃。我想请问对方辩手,您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴,请您们就善意的谎言准确下一个定义?
我方认为所谓善良的谎言是有碍诚信的,当然这里的谎言并非人们通常说的令人震惊的骗局。这里以南加州的一个名叫汤姆的公司经理为例。汤姆每年与太太以及儿子到岳母家度感恩节。他其实很不喜欢吃岳母做的一种“有特色的”南瓜馅饼,但却对岳母说她的馅饼做得多么可口,以避免伤害她的情感。“这样做有错吗?”汤姆在向心理医生咨询时问道。这名心理学家让他从岳母的角度来看待这种谎话。假设有一天,汤姆的儿子在外婆面前吐露了实情,岳母发现了汤姆的真实感受,她是会告诉汤姆“谢谢你的好意?”还是会感到情感上受到伤害,说:“这些年你怎么能这样一直误导我?你还向我隐瞒了什么?”而且,汤姆的岳母又会对自己产生何种疑问?汤姆的儿子也要模仿父亲扯谎吗?他会怎样看待父亲的人格?他今后会再相信自己父亲所说的话的吗?
我方认为反方在一些概念的理解与认识上存在根本性的错误,诚信是建立在彼此的坦诚以待的基础之上,任何的欺骗即使是所谓的"善意"的谎言可以说是与"诚信"完全背道而弛的`。
我想提醒一下反方朋友,总是说善意的谎言也会给你带来麻烦。因此,要学会何时说真话,何时说善意的谎言,要不就会导致无法辨别真假的结果。
举一个例子,假设你周末接到一个不太亲密的朋友的生日邀请,你并不想去,但拒绝了又怕对方生气,答应得模棱两可。时间过得很快,眼看快到朋友的生日了,你还是不想去,现找了个理由告诉对方你不能去了。你想一想,这时对方会怎么看你?对方肯定看得出来你不情愿去,一定会很生气。
当初你没有拒绝,结果还是让朋友生气了。假如接到邀请时就表明态度会是什么样呢?
“受到邀请我感到非常高兴,但是我不能去,因为那天我在城里有事。”
假如一开始拒绝,就不会有后来的尴尬。
(反方)
善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。
母亲喜欢吃虾肉,但她总是把最好吃的虾肉让给亲爱的女儿吃,说自己喜欢吃苦涩的虾头。这一天,母亲把一盆热腾腾的虾端出来,肥嫩的虾肉在女儿的面前出现了,母亲还要做一些其他菜,她本想捉起虾肉吃,可是母亲每一次都吃虾头,她想:虾头一定很好吃,我也要吃一下试试。女儿捉起虾头,一吃,全吐了出来。她问妈妈为什么喜欢吃虾头。妈妈说:“我喜欢吃。”
善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言,是赋予人性的灵性,体现着情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。这种谎不是欺骗更不是居心叵测,这种谎言是理解、尊重和宽容,具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。
何为“诚信”?诚实守信也。古人早就倡导“诚”和“信”,强调言行一致、知行合一;诚信原则要求人们自觉守法、真诚守信。却没有一个是简单化地要求人们100%地说大实话。不分情形地说大实话是极其可怕的:战争中你能把我方的军事情报向敌人俱实以告吗?商场上你能把你的商业机密向对手和盘托出吗?因此,既然诚信原则并不意味着简单化的100%真实,那么在必要时候的善意隐瞒就不会与诚信原则发生矛盾。
善意的谎言作为一种正确而友善的处世方法,其动机、目的和结果无一不与“诚信”相一致。社会弘扬诚信的意义在于培养人的高尚道德情操,建立起人际间互信、互利了良性互动,而那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言用样是为了使感情更融洽、生活更温馨、社会更和谐。“大学之道,止于至善”,出于同样的善意。
大人教育孩子不可以撒谎 但很多人忘记告诉他们, 世界上还有一种善意的谎言 善良的人们想一想, 我们长这么大, 撒了多少次善意的谎言 ,为了不让人家尴尬 ,为了不让人家难受, 或者为了不让自己无地自容, 我们伪过, 我们虚过, 但我们是善良的人!
世界没那么纯真, 纯真很稀缺, 一切都要求纯真的人是幼稚之人, 拿追求纯真来说事的多半是骗人的 ,太多说出所谓真话的, 恰恰是无耻之徒。
善意的谎言。重心是善意,才会有价值。
综上,我重复本方观点:
第一: 谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒,二者不可混为一谈。
第二: 善意的谎言与诚信原则从目的到结果都相一致。 二者之间便是密切统一的。
赛制是什么?你们打么位置?开场白...先问...然后说Today, I'm here, proudly pro/against the motion which is... 正一的话可以先解释一下立这个motion的理由(如果是议会制辩论)或者做出界定,除了正一,大部分陈述应该包括rebuttal part和constructive part.正/反方最后一个人还可以对这场辩论做一个summary,总结一下本场中双方的clash或者是比较一下双方的打点,并根据自己总结的各点阐明本方对主要的clash做出了哪些贡献提供了什么样的理论依据,而对方怎么样没能对他们的论点提出论据或者论据如何不足以证实他方观点...开场白可以先说明自己的提纲,比如my speech today consists of * parts, 1st rebuttal, then constructive,(根据自己的内容角色做出调整),然后结束的话把自己的主要观点及阐释部分各用一句话再做回顾,说明自己观点.最后一个人还可以上升一下高度,结尾用点小煽情的^^~希望能帮到你~~~
Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we h*e (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we h*e (反方参赛者的顺序).Both teams h*e showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)Than you all for coming.
一辩,二辩Debater Number 1Debater Number 2评委团:judges题目 Debating Competition开头:welcome to the debating competition of the issue 题目 we h*e 6 debaters today, 3 on each side, and they are名字”now lets begin.开始
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:……现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:……今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论…….恩,正方X辩真是激情满怀,下面有请反方辩手进行立论……..2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下,寸不不让啊。
现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会啊……..5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场8.现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动……9.好,观众提问就到这里。
现在请xx老师为本场比赛点评10. 结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神啊。
看来大家的团队精神值得表扬。
现在我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。
请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦
你参: Goodevening,boys and girls! Today,we will h*e a debating competition about......and I am honor to stand here for the openning ceremony.........Now I will ask you a question辩反方......Thank you for your question,well......(评委老问后)......
Hello everyone, I'm honored to be nominated the monitor for today's debating contest. The topic for our debate today is ...... First please let me introduce the contestants of both sides. Those on the pros are XXX, XXX, XXX, and XXX. Those on the cons are XXX, XXX, XXX, and XXX. As everybody is ready now, here starts the debate. Now give us a fair and sportsmanlike debate.
一辩,二辩Debater Number 1Debater Number 2评委团:judges题目 Debating Competition开头:welcome to the debating competition of the issue 题目 we h*e 6 debaters today, 3 on each side, and they are名字”now lets begin.开始 Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we h*e (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we h*e (反方参赛者的顺序).Both teams h*e showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)Than you all for coming.
各位评委,选手,大家好
本次辩论会的辩题是:**** 正如大家所知,***就此,我们各持观点.那么,就先请正方选手阐述他们的观点.
。
。
望采纳,谢谢As can be seen from the cartoon, an individual is using a mouse which is connected with a com*r by the iron chain.The purpose of the picture is to show us that due attention should be paid to Internet addiction.从漫画中我们看到,一个人正在使用鼠标,鼠标用铁链连接计算机。
这幅图的目的是告诉我们应该重视网络成瘾。
The vivid cartoon is based on the social reality.We can find the concerning examples everywhere.Some classmates of mine spend much time *ing com*r games, chatting online and watching movies through Internet.They are addicted to Internet and forget their main responsibility —study.生动的漫画是基于社会现实。
随处我们都可以找到相关的例子。
我的一些同学花太多的时间玩电脑游戏,上网聊天,网上看电影。
他们沉迷于网络而忘记他们的主要任务是学*。
It is imperative for us to solve this severe issue.For one thing, we should appeal to the mass media to advocate the scientific and healthy lifestyle and *oid web addiction.For another, we should encourage every citizen to communicate face to face instead of being fascinated with Internet.I am convinced that human is able to use Internet properly and scientifically.
辩论赛几辩最重要
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动那么几辩是比较重要的?以下是小编给大家整理提供的相关内容,快来阅读看看吧。
辩论赛几辩最重要
辩论是个团队配合的过程,合作很重要,所以没有什么区别不过分工可以给你介绍一下一辩开始时称述,如果你自信,表达良好,能镇住场,建议你做一辩如果你反应较快,机智灵敏,能很敏锐的发现对方说话漏洞,建议你做二三辩如果你思维缜密,擅长总结提炼,建议你做四辩Ps:只有最适合的,没有最好的
1:最后一辩论最总要,头几辩都是火力侦察,高清对方的的实力和重点人物,知己知彼百战不殆,
2清晰,镇静,语言清晰,逻辑清楚,举一反三。
3:抓住实质,主要问题,和对方的弱点漏洞
如何在辩论赛中打好一辩?
一、立论陈词
立论
这一部分不必说——我的水*来说也说不好——全队一起完成。
陈词
分两部分,
其一 是写一辩稿。我见过太多一辩稿,他写来满纸荒唐言,我读来一把辛酸泪。每次我都很郑重地对一辩手说,你好富有。
他,或者她,迷茫地看我,为什么这么说?
我弹一下新打出的稿子,一辩陈词的时候,是整场比赛少有的,所有人——包括你的对手——凝神屏息,专注地听你论证你的立场。没人打断,没人下一秒就开始反驳。老实说,大部分比赛,这是整场论证效力最强的环节。
——这珍贵的三分三十秒,你就用这些废话?
学弟妹垂下眼,嘟哝道,不知道写什么。
所以,一篇一辩稿合格与否,就在于合格的稿子论证详实,逻辑严密,毫无废话,能把一辩的时间最有效率的利用。反之,一篇不合格的一辩稿,会充斥大量的废话,缺乏证据和逻辑链,论证效力极弱。
举个例子
辩题:不知足者常乐
这是某新生赛一辩稿的节选,已征得同意。
其次,就社会进步来讲,不知足促使了社会的发展,因为不知足马车的速度,人们创造了更加便捷的汽车、火车。因为不满足书信的传播效率,人们发明了电话、网络使沟通更加便捷。不知足推动了社会经济、科技、政治、文化各个方面的提高。无数的社会变革都是源于人们不知足的心理,从而推动人们创造更好的生活。我们现在物质富裕,精神文化丰富、与过去的生活对比,难道不是更加快乐么?而且这种乐、这种愉悦和满足还会继续推动我们去发展这个社会。
第一句话是论点“就社会进步来讲,不知足促使了社会的发展”,论点之后,应该给理由(reason),以此论证“不知足促进社会进步”这一论点。然而作者直接给了栗子“马车-汽车”“书信-电话”,好处是效果很好,让观众有种“对哦,就是这样”的感觉,但是要举例子的话,反例也有的是。比如对利益的不知足造就了战争。
更严重的问题是,这一段没有论证,为什么社会进步,就代表“常乐”?这一点不论证,对手大可以承认不知足促进了社会进步,但反驳“社会进步并未带来常乐“。
那论证到位了,是不是就是好一辩稿了?
之前打一个比赛,高等教育普及化的问题。看完相关的几本书和论文,感觉成竹在胸,一辩稿随手就写完了。这一千字当真是句句珠玑,有几句话单拿出来,都能写几篇论文出来。当时只恨三分半太少,要写这许多干货进去太难。
写完把这稿子呈给教练过目,教练挥挥手,说,重写。
如下图:
她说,小明你最*读论文读傻了吧,这是一辩稿,又不是写论文,这篇稿子一出,底下评委观众得睡一半。
因此,一篇优秀的一辩稿,还要能运用各种方法,包装论点,使其能最轻松的,最大程度的被观众接受。说到底,辩论的技战术就是把话说明白,让大家听懂并接受。表达的方式,就是辩论的技术。
二、接质询
关于接质询,我要表达的意思跟这个回答差不多。
我是辩论赛的三辩,但是我起来回答问题总会紧张并且反应不灵活,我该怎么训练一下? - 康勿鸣的回答
(微信无法加入该链接,请点击“阅读原文”到原回答查看。)
大部分的接质询或接盘,差的不是“反应”,是“准备”。
看的不是“急智”,是“熟练”。
因为准备不足,立论理解不到位,才会答的队友一身冷汗。
因为不够熟练,听不懂对手问题,才会躲躲闪闪,一脸笨拙。
在准备和熟练之后,你唯一需要记得的,不过是要考虑被打断的可能性,在最短时间把你回应的重点先说出来。
这里摘录一点游梓翔老师《认识辩论》里的内容
五)答辩者应该注意的事项
对多数答辩者而言,质询答辩阶段的首要目标是组织质询者完成攻击与防御的任务。不过,常为答辩者忽略的是,回答表现是许多裁判判断辩手可信与否的关键,因此在破坏质询的同时,辩手们也应该时时展现诚恳与沉稳的风度,避免在裁判心中形成急躁、胆怯或不诚恳地印象。
回答的方法
答辩者必须在对方询问时思考两个层面的问题。
第一是检查对方问题中是否有事实性或论证性的瑕疵,这是“适时指证”;第二是判断对方问题的策略性目标为何,这是“制敌先机”。
适时指证
首先,如果在质询者的问题中,出现:
(1)引述证据时出现事实错误(事实错误);
(2)问题中夹带有违背事实的前提或内容(夹带定见);
(3)问题的语意模糊不清(含混模糊);
辩论赛开场白(通用19篇)
在我们*凡的日常里,越来越多的人会用到开场白,开场白没有固定的形式,但是一般要先有问候语。为了让大家在写开场白的时候更加简单方便,以下是小编收集整理的辩论赛开场白,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
各位老师、同学们:
大家好!
欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛,经过初赛六支队伍的强强对决,产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时光里准备如何,都将在多将在那里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入这天的总决赛,让我们预祝他们取得成功。
打开你的心扉,接受我的玫瑰,认同我的思想,请为我鼓掌!大家好,我是反方一辩手。
烟笼寒水月笼沙,辩论赛场靠大家,大家好,我是正方一辩。
我想靠*你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辩xx……
尊敬的各位评委,各位来宾,亲爱的老师同学们:
大家晚上好。欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办,学生会学*部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水*发挥,同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军队伍的诞生。
下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍,他们分别是:
正方:化工学院代表队
反方:人文学院代表队
让我们以热烈的掌声有请选手入场。看的出来,今天参赛的两支队伍在小组赛,晋级赛,淘汰赛中都是过关斩将,而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英,让我们共同来认识一下他们:
正方:
一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手。
反方:
一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持,今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团,他们是:
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
在辩论赛开始之前,首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则:
纪律:
全场观众保持安静,关闭手机或将手机调为静音状态,以保证比赛的正常进行;选手发言有序,不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。
各位老师、各位同学:
大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
(1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自于杏林学院的刘济铭,很荣幸能够担任本场辩论赛的*,来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委,今天我们很荣幸地请到了:校团委的刘浩老师,校辩论队的王中昊,高晓明,刘晓鑫,王天娇。
(4)我宣布,本场辩论赛开始!首先进行第一阶段:陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点,时间2分钟;
接下来请反方一辩陈述己方观点,时间2分钟。
尊敬的各位评委、亲爱的同学:
大家下午好!
看书是大家都喜欢的娱乐项目,那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手,所持观点是:开卷有益,反方则是二大组和三大组的选手,他们所持的观点是:开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手。
正方:
一辩手:
二辩手:
三辩手:
四辩手:
反方:
一辩手:
二辩手:
三辩手:
辩论赛中四辩的技巧
四辩的总结陈词很重要,这是最后一次申明本方观点的机会,必须感化人心,才能取得好成绩。作为最后一个发言的辩手,从理论而言,留给他观察场上形势的时间也就是最多的。下面是小编整理的辩论赛中四辩的技巧,欢迎阅览。
辩论赛中四辩的技巧一
辩论过程认真倾听,做好总结
关于四辩提前就有自己作为总结的话,主要在辩论过程中根据他们的口误及说法上的漏洞等等进行总结,其实你只要不紧张好好听2、3辩是很重要的。
四辩重在总结前面发言,阐述我们的观点,揭发、反驳前面对手的漏洞和失误以及观点。
这个问题基本上没有什么争议,重在合适的度上,多了容易引起不良情绪,甚至生命危机,少了则表现自大自满,称为社会垃圾。
辩论赛中四辩的技巧二
大胆辩论,不提新观点
四辩是最后发言的人,你之后就没有人可以反驳你了,你就可以放心大胆的想说什么说什么了。
自由辩是四辩出场的开始,一般第一个开始发言的应该是一辩,攻以二三辩为矛,守以一四辩为盾,四辩在自由辩最重要的作用是把观点明确而且稳定下来,千万不要被人牵着走要把观点牵回来。
结辩的时候放心的说,不过不要把新的观点提出来,重要的是要和前面照应起来,如果有新的观点会打乱整体的效果。
最好的位置是正方四辩放心说的同时大家还对你印象最深,要记得最后是自己理论的最好时机,评委对最后的印象最深。
反方四辩也可以多用一些时间去攻对方漏洞,最好不要少了再强调自己的观点。
辩论赛中四辩的技巧三
巩固自身观点,不拘泥于小错误
是要根据对方的表现来总结的,如果赛况于我方不利,或者说对方的防守地线比较坚硬,那么我们最后的陈词还是巩固自己的观点,另外再把己方在比赛中出现的漏洞补一遍,如果对方比较菜,那就全面出击,然后小小应用一下一辩的活就行了,作为4辨,首先要有力挽狂澜的气势和信心,我们是本队最后一个发言的人了,在一定程度上是让评委作最后评判时最深刻的印象者。
拘泥于一些小小的错误,一些小小的难堪,只能失去大将之风。
我认为,攻击对手整个框架,整个体系,才是王道。
总结,对手整个思路,告诉评委和观众,这样的思路是错误的,不能成立的。
而对于我方的观点,也需要适当提点,升华,以达致完美。
但别抓口误这种太低级的错误,因为那对你没有任何用。
辩论赛中四辩的技巧四
把握四辩优势,观察场上动态
作为最后一个发言的辩手,从理论而言,留给他观察场上形势的时间也就是最多的。
这是四辩的客观优势。
但是,倘若不具备良好的大局观,没有能力对全场比赛或者至少对本方的表现有一个透彻明白的了解,也就无从发挥这样的优势。
大局观从何而来?训练的时候,教练可能能够从一些归纳比赛的技巧方面给你一些提高,但这种技巧型的归纳很多时候却并不能够达到很好的效果。
在瞬息万变的场上形势中,要能够把握住最关键的战场纠葛,最要害的对方弱点,最明显的我方漏洞,很可能需要依靠一种超然物外的视点和跳出来的思维体系。
而这种视点和思维的培养不是一段时间的训练就可以达到的。
可能更需要你在生活中,对人,对事物都持着这样一种尺度去衡量,然后把这种尺度内化以后,就成为你真正大局观的源泉。
换言之,也许只有你在生活本身中已经*惯于把一棵树和整个森林联系起来,你才能够在辩论中自然的把对手的一句话和整个辨题的关系有一个自然而迅速的`剖析。
接下来说说勇气。
我想,四辩身上的担子其实是很重的。
因为他无非面临两种情况。
一是锦上添花,二是力挽狂澜。
锦上添花说来容易,却冒着画蛇添足的危险。
力挽狂澜看上去很风光,但确是不成功就成仁的赌博。
作为四辩,你首先要有勇气,你才能够从容不迫,不仅要有勇气去做最后的辩词,也要有勇气去面对可能的失败和费难。
大宅门里流行的说法是,看前面,黑洞洞,定是那贼巢穴,待俺赶上前去,杀它个干干净净。
至于牺牲精神,可能比较难于理解。
但这一点是和前面两点息息相关的。
有大局观的一个体现就是要有牺牲精神,而正因为四辩的担子重,所以再要求勇气的时候,还要要求能为了全局而牺牲自我的表现。
很多人很羡慕或者欣赏四辩那或者大开大阖或者千回百转的总结陈词,但是如果没有牺牲精神,不能省时度势,为了自我的表现而做辩词,那没有不失败的。
回忆过去几次做四辩的失败,我自己不能丢开华丽的辩词,只追求效果而忽视了对逻辑和理论的反驳,结果当然不好。
所以说,做四辩,为了全队的利益,应当懂得舍弃自我的单纯表演,为了逻辑上的反驳,应当学会抛弃准备好的优美辩词。
辩论赛中四辩的技巧五
总结陈词
辩论中,总结陈词一向是不被注重的环节,因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了,所以总结陈词往往是背稿子,这种总结陈词的水*很低,听起来有如鸡肋,一份好的总结陈词,需要有结构和层次,将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。
1、总结陈词的意义。
一场辩论赛,特别是在双方实力相当时,一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。
大家在策划辩论赛时是不是感觉题目没有灵感,不够新颖呢?来看看一些经典的题目大全获取灵感吧。下面是小编搜集整理的辩论赛题目大全,欢迎阅读。!
1、正方:不想当将军的士兵不是好士兵,反方:总想当将军的士兵不是好士兵
2、正方:机遇出人才,反方:机遇未必出人才
3、正方:效率必然牺牲*等,反方:效率未必牺牲*等
4、正方:“一意孤行”,应当称赞,反方:“一意孤行”,应当批判
5、正方:“杞人忧天”不该贬,反方:“杞人忧天”实该贬
6、正方:不要“自扫门前雪”,反方:应当“自扫门前雪”
7、正方:不以成败论英雄,反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)
8、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长
9、正方:不应“吹毛求疵”,反方:应当“吹毛求疵”
10、正方:*墨者黑,反方:*墨者未必黑
11、正方:学*比实践更重要,反方:实践比学*更重要
12、正方:响鼓无需重槌敲,反方:响鼓也需重槌敲
13、正方:不可“得寸进尺”,反方:应当“得寸进尺”
14、正方:人心叵测,反方:人心可测
15、正方:“难得糊涂”好,反方:“难得糊涂”不好
16、正方:万事开头难,反方:万事中间难
17、正方:不可“异想天开”,反方:尽可“异想天开”
18、正方:笨鸟应当先飞,反方:智鸟应也要先飞
19、正方:强将手下无弱兵,反方:强将手下多弱兵
20、正方:“做”比“说”重要,反方:“说”比“做”重要
21、正方:知足者常乐,反方:不知足者常乐
22、正方:学生就业压力大有利于成才,反方:学生就业压力大不利于成才
23、正方:高分高能,反方:高分未必高能
24、正方:追求梦想与享受生活是矛盾的,反方:追求梦想与享受生活不是矛盾的
25、正方:成事在天,反方:事在人为
26、正方:好心总会有好报,反方:好心未必有好报
27、正方:“嫉妒之心”不可有,反方:“嫉妒之心”不可无
28、正方:知难行易,反方:知易行难
29、正方:小事也应计较,反方:小事不应计较
30、正方:应以理服人,反方:应以礼服人
31、正方:事实胜于雄辩,反方:事实未必胜于雄辩
32、正方:有付出就有收获,反方:有付出不必须有收获
33、正方:不破不立,反方:不立不破
34、正方:不要“见风使舵”,反方:应当“见风使舵”
35、正方:从小事做起,反方:从大事做起
36、正方:听话的学生是好学生,反方:听话的学生未必是好学生
37、正方:“做一天和尚撞一天钟”好,反方:“做一天和尚撞一天钟”不好
38、正方:干一行,爱一行,反方:爱一行,干一行
39、正方:“狂妄之心”不可有,反方:“狂妄之心”不可无
40、正方:成功靠实力,反方:成功靠机遇
41、正方:高枕无忧,反方:高枕有忧
42、正方:“班门弄斧”不可取,反方:“班门弄斧”又何妨
43、正方:有志者事竞成,反方:有志者事未必成
44、正方:不知者不为过,反方:不知者也为过
45、正方:开卷有益,反方:开卷未必有益
1、企业用人以德为先,以才为先
2、情在理先 | 理在情先
3、先成家后立业还是应先立业后成家
4、大学生兼职利是否大于弊
5、技术引导观念 | 观念引导技术
笑比哭好辩论赛台词
辩论赛裁判台词
哭笑辩论会台词
辩论赛的主持人台词
辩论赛主持人台词
辩论赛开场白台词
辩论赛搞笑口号
辩论赛的标语
辩论赛说说
辩论赛口号
辩论赛主持人台词流程
班级辩论赛主持人台词
辩论赛开场白台词四句
辩论赛标语
辩论赛的说说
辩论赛的口号
辩论赛的句子
辩论赛辩手口号
关于辩论赛的句子
辩论赛口号霸气搞笑
辩论赛参赛口号
辩论赛初赛说说
有关辩论赛的句子
辩论赛口号大全
辩论赛祝福语
辩论赛有关的古诗
4字辩论赛口号
辩论赛决赛说说
4句辩论赛口号
辩论赛常用句子
描写古代田园悠闲生活的古诗
新的工作新的环境用古诗
朋友走了舍不得的古诗
冬夜读书示子津的古诗
古诗词里香的植物
表白的话感人的古诗
重阳节的古诗二十首
以秋为题的古诗朗诵
古诗中作品的称呼
求爱缘分的古诗
生活中的诗意古诗
小学生诵读古诗的活动总结
描写鸟站在莲蓬上的古诗词
关于泰山的山水古诗
关于中秋节的古诗配画彩铅
小学生学过月亮的古诗
爱国思恋国家的古诗
月为主题的古诗文
中小学古诗文教学的难度
西湖四季的古诗各一首
赞美家乡的古诗书法作品
首关于花的古诗词
关于喜秋天的古诗
让人细心的古诗
描写春天伤感的古诗词
题画菊的古诗视频
总是一方热情的古诗
描绘村庄美景的古诗
九月九日登山兄弟的古诗
描写安好的古诗词
形容山崖的古诗