激励大学生学*的古诗句

关于学*的诗句（适合激励学生的古诗句）

每天早晨醒来，你最盼望的是什么？

是爱人就在身边，是家人安康，岁月静好。

时间很短，天涯很远。奔波忙碌一生，汲汲营营一阵，最终每个人渴望的都是岁月静好现世安稳。

朋友圈最受欢迎的早安诗词，句句阳光正能量!

1.晨兴好拥向阳坐，晚出宜披踏雪行。——白居易《新制绫袄成感而有咏》

2.我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

3.能脱身牢笼外，便是大英雄。——《围炉夜话·第二八则》

4.世事浮云何足问，不如高卧且加餐。——王维《酌酒与裴迪》

5.燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》

6.闲持贝叶书，步出东斋读。——柳宗元《晨诣超师院读禅经》

7.晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。——杜牧《紫薇花》

8.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

9.晨上散关山。此道当何难。——曹操《秋胡行》

10.莫道君行早，更有早行人。——《增广贤文·上集》

11.因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

12.学问勤中得，萤窗万卷书。——汪洙《勤学》

13.清露晨流，新桐初引，多少游春意。——李清照《念奴娇·春情》

14.数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》

15.人生在勤，不索何获。——《后汉书·列传·张衡列传》

16.浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装。——范成大《浣溪沙·江村道中》

17.清晓呼僮乘露摘，任教半熟杂甘酸。——陆游《山园屡种杨梅皆不成枇杷一株独结实可爱戏作》

18.清晨闻叩门，倒裳往自开。——陶渊明《饮酒·其九》

19.兰生幽谷，不为莫服而不芳。舟在江海，不为莫乘而不浮。君子行义，不为莫知而止休。——《淮南子·说山训》

20.活水源流随处满，东风花柳逐时新。——于谦《观书》

21.一日复一朝，一昏复一晨。容色改*常，精神自飘沦。——阮籍《咏怀》

22.常将有日思无日，莫待无时思有时。——《警世通言·卷二十五》

23.和气迎人，*情应物。抗心希古，藏器待时。——《围炉夜话·第一四二则》

24.愿为晨风鸟，双飞翔北林。——曹丕《清河作诗》

25.养心须淡泊，凡足以累吾心者勿为也。——《围炉夜话·第九八则》

26.内省不疚，夫何忧何惧？——《论语·颜渊篇》

27.人生如寄，何事辛苦怨斜晖。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》

28.清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。——杜牧《将赴吴兴登乐游原一绝》

29.心似白云常自在，意如流水任东西。——《封神演义·第五回》

30.人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。——苏轼《正月二十日与潘郭二生出郊寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和前韵》

只要人生未完，梦想就绝不会死。只要时间还在，一切就来得及。请相信一切美好即将发生。

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激励大学生的诗句

激励大学生的诗句

　　1、若要功夫深，铁杵磨成针。

　　2、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

　　3、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

　　4、天生我材必有用，千金散尽还复来。

　　5、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。

　　6、不塞不流，不止不行。

　　7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　8、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　9、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

　　10、光阴似箭，日月如梭。

　　11、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

　　12、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

　　13、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。

　　14、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

　　15、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　16、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

　　17、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。

　　18、愿得此身长报国，何须生入玉门关。

　　19、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

　　20、少壮不努力，老大徒伤悲。

　　21、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

　　22、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　23、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

　　24、莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。

　　25、积土而为山，积水而为海。

　　26、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

　　27、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

　　28、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　30、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

　　31、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

　　32、生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　33、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　34、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

　　35、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

　　36、绳锯木断，水滴石穿。

　　37、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　38、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

　　39、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

　　40、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

　　41、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

　　42、精诚所加，金石为开。

　　43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　44、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　45、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

　　46、欲穷千里目，更上一层楼。

　　47、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　48、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。

　　49、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

　　50、会当凌绝顶，一览众山小。

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大学生激励的句子

1、天空收容每一片云彩，不论美丑，故天空广阔无比，做人也一样。

2、一个有决心的人，将会找到他的道路，直是无著力处。

3、青春是在它即将逝去的时候，最具有魅力。

4、时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。

5、学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。

6、有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。

7、与其成天幻想未来的我们，不如现在把握我们的未来。

8、快乐总是短暂，无路可退时要学会勇敢。

9、能用汗水解决的，就别用眼泪。从今天起，加倍努力！

10、没有人在乎你的落魄，没有人心疼你的泪水。

11、一切的失利，与取得自己的失利比起来，更是微缺少道。

12、抛弃一切借口，真正行动起来，在梦走过的路，跪着也要走完。

13、不要将未知当成恐惧，学会把未知转换为前进的勇气。

14、努力了的才叫梦想，不努力的就是空想。

15、我欲是贫穷的标志，事能常足，心常惬，人到无求品自高。

16、放下抱怨，心*气和地接受失败，无疑是智者的姿态。

17、人生的历程，波折坎坷可以感悟世间冷暖艰辛。

18、如果人们不对悲伤屈服，过度的悲伤不久就会自己告终的。

19、祝你青年节快乐，第一次青年节，是不是觉得异常的新鲜和兴奋。

20、没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉，经拽。

21、时间不会因为你的固执而停滞，却会因为你的坚持而诚实。

22、不景气的生活淘汰不争气的人，活鱼逆流而山，死鱼顺流而下。

23、如果当初怎样怎样，现在就不是这般场景了。

24、只有信仰才让思想发出火花，只有希望才让未来发出光芒。

25、今天我将学会控制情绪，不做任何抱怨。

26、什么是真的念念不忘，不过就是旧情被替换了而已。

27、真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度！

28、逆境就像蚌中的沙子，最终总能绽放出珍珠般耀眼的光芒。

29、所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。

30、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。

31、不需要整天去追随着太阳，你也可以做到自己发光。

32、鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

33、端正自己的行为是引导他人的基础，维护事业当缅怀创业的艰难。

34、想成功最快的方法是做你喜欢做的事，然后全力以赴。

35、今天付出一分的努力，可换取明天十分安乐；今天透支一分安乐，必换来明天十分忧愁。属于自己的东西，怎么用都踏实；透支的东西，用出多少就会带来多少不安。

36、在你想要放弃的那一刻，想想自己为什么当初坚持走到了这里。

37、让别人做得更好，同时提升自己的价值。

38、这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。

39、世界上是没有巧合的，只有必然的结果。

40、生活给你压力，你就还它奇迹；人生给你考验，你就还它经验。没有什么能难倒自己，只要你愿意坚持，愿意付出，成功就会眷顾你。

41、你要知道，我们并非只为现在而生活，而是为将来而奋斗！

42、你的未来，你知道的，所有的浩劫，都是成长的祭奠。

43、你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多紧。你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的淤青。你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。你必须非常努力，才能看起来毫不费力。

44、无论什麽时候都不要说谎——帮助孩子戒掉说谎的*惯。

45、低调是一种智慧，为人低调，有人信任；做事低调，让人欣赏。

46、总有一首单曲循环，陪你把孤单变成勇敢。

47、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

48、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

49、人生有三样东西不可挽回：时间，机遇，以及说出去的话。

50、心若明朗，整个人看起来都会积极向上。

51、不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。

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大学生学*论文

大学生学*论文

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的大学生学*论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　【论文摘要】

　　高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的技能型专门人才为根本任务，高职大学生要成为合格的建设者和高素质高技能应用型人才，以满足社会对高技能人才的需求，就必须加强操作技能学*，达到本专业所要求的操作技能水*。但是，操作技能学*却普遍存在于高职大学生中，对此，高职院校应采取相应的应对之策。

　　【论文关键词】

　　高职大学生；操作技能；学*；策略

　　高等职业教育要面向生产、建设、管理、服务第一线培养高素质高技能应用型人才的培养目标。其高技能标准，应该是熟练掌握专门知识和技术、具备精湛的操作技能，在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题。要达到这一标准，就必须进行正规的操作技能学*。但是，通过调查了解到，目前高职大学生中还存在着较为严重的操作技能学*的问题，这极不利于全面实现高等职业教育培养目标，必须采取必要的对策予以解决。

　　1、操作技能学*的界定

　　高职大学生的操作技能学*，是指高职大学生学*在特定目标指示下的操作程序，并由此引起其操作技能水*相对持久变化的过程

　　技能是一组按特定的顺序或步骤逐一执行的操作活动方式，其种类主要可以从两个角度来划分。

　　一是按自动化程度，分为技能（狭义）和技巧。

　　二是据动作方式的表现情况，分为操作技能和智力技能。操作技能，也叫运动或动作技能，它是一系列动作构成的动作系统，其基本构成成分是一个个具体的动作。工科、体育、艺术等专业的高职大学生，要学的很多都属于操作技能

　　高职大学生的操作技能学*过程，包括认知、联系、自动化三个阶段。在认知阶段，对于各类工程专业的高职大学生而言，首先需要识图，把图纸的各项要求清楚地储存在自己的头脑中。在联系阶段，高职大学生在逐步掌握一系列局部动作基础上，开始把这些动作联系起来，试图形成一个动作序列，但不够自然流畅，甚至还要出现一些停顿，动作间和身体各部位之间还不能完全达成协调一致。通过集中注意一个一个动作的反复交替训练，并随训练进程逐渐加快交替频率，操作技能结构的层次不断增加，然后逐渐形成整体的协同动作。一般而言，该阶段后期就是初级操作技能的形成阶段，其特点是：

　　第一，形成了整体的协同动作；

　　第二，对动作的控制由视觉为主转变为以肌肉运动感觉为主；

　　第三，动作间的相互干扰轻微，生硬紧张现象减少，多余动作逐渐消失。自动化阶段，是形成操作技巧的阶段。技巧是操作技能的高级形式，特点是：一长串动作系列联合成一个有机的整体并已巩固下来，一个一个动作间的连接自然而流畅，无需意识控制而手脚动作自动到位，动作简洁明快，干净利落，多余动作和紧张状态彻底消失，动作频率加快，动作准确、协调、稳定和灵活，自动形成动作流。形成技巧，是高职大学生操作技能学*的理想目标

　　据上述，我们将通过操作技能学*而没能形成初级操作技能的情况，统称为操作技能学*

　　2、操作技能学*的主要表现及其成因分析

　　2.1 操作技能学*的主要表现。

　　2.1.1 无法理解和掌握操作技能要求。

　　有的看不懂图纸，对图纸不能形成整体映像并熟记于心；有的在动手操作前，理不顺工艺流程，理解不到操作要求，边做边想，操作时断时续，甚至于边操作边问别人；有的对任务只能掌握其大概要求，对精细要求往往注意不到而导致操作失误；有的对稍微复杂一点的技术问题感到无从下手 在操作技能学*中，一般都会有老师或师傅进行动作示范，但有的高职大学生却不会把握示范者的示范动作要领，不能看出示范的门道，感到茫然

　　2.1.3 动作失调，操作失误。

　　有的高职大学生对于操作活动，没有整体的连续的分步序列计划，往往手忙脚乱，出现的操作错误较多。

　　2.1.4 练*不得法，熟练度差。

　　有的高职大学生在练*时，没有把相关操作技能的动作序列，依照其性质采用相应的练*形式进行训练，致使花费很长时间也不能掌握这一操作技能，不能达到操作动作的连续性要求，更不能达到自动化程度

　　2.1.5 蹑手蹑脚，动作不到位。

　　有的高职大学生，在操作技能学*中，操作动作不干净利落，难以到位，准确度差。

　　2.2 操作技能学*的原因分析。

　　高职大学生操作技能学*的表现看起来简单，其实却深刻地反映了在操作技能学*中存在的种种问题。从操作技能学*过程中的直接影响因素看，导致高职大学生操作技能失败的原因主要有：

　　2.2.1 轻视理论指导。

　　众所周知，必须具有一定的初步的程序性知识（如识图知识、工艺知识以及各工种各岗位的操作规程、各种生产工具的使用手册等），才能依照一定程序完成一定的操作活动，从而形成一定的操作方式，形成相应的操作技能。很多高职大学生认为操作技能的形成与理论学*没有多大联系，一味苦领，却始终不得要领，其结果，不仅很难掌握操作技能，即便形成了某些操作技能，也不规范。

　　2.2.2 忽视反复练*。

　　操作技能的形成，必须依据一定程序性知识的要求，通过反复练*才能实现。有的高职大学生认为只要自己掌握了理论方法和要领，余下只是熟悉的过程，以后在工作岗位上自然就有机会操作熟练，因此不愿多花时间和精力去反复练*，殊不知没有量变则没有质变，结果依然是不能形成所学专业要求的操作技能。

　　2.2.3 缺乏练*后的反馈信息。

　　练*的最显著的特征是重复，但只是能改善学生动作，并具有对其进一步学*起强化作用的反馈信息的动作重复才能称为练*。因此，练*不是活动的简单重复，而是一种有目的、有步骤、有指导的活动，是一个自觉的、具有创造性成分的过程。有的学生在练*的过程中不反思不分析不体会，也不请教，只是在原有水*上简单重复，致使操作技能学*没有进展 "。

　　2.2.4 出现高原现象后放弃继续学*。

　　在操作技能形成过程中，练*的中、后期往往出现进步的暂时停顿现象，这就是练*曲线上所谓的“高原期”。此时，意志薄弱的学生容易产生厌倦情绪，不愿坚持下去，致使操作技能的形成最终半途而废。

　　其它方面，如自我发展目标不明，学*动力不足，自信心不足，胆量过小等等。都会影响高职大学生的操作技能学*，甚至导致操作技能学*。

　　3、操作技能学*的应对策略

　　高职大学生应具有较强的动手能力是高等职业院校的特色之一，因而，高职大学生存在的操作技能学*应引起学校高度重视，必须采取相应措施加强管理与引导，予以解决，真正实现培养“下得去，用得上，留得住”的高素质高技能应用型人才的培养目标

　　3.1 加强教育教学管理，夯实学生的理论基础。

　　提高质量是学校的永恒主题，也是高职院校实现走内涵发展的必由之路。进入高职院校的大学生，相当部分心不甘，认为不是自己理想的大学，还有普遍存在高中苦了三年，进大学后应该松口气了的心理，加之进大学后，自由度增大，因而在生活、学*上表现出懒散、不主动、得过且过的现象较为普遍，针对学生身上反映出的这些问题，学校应加强教育、引导和管理，教育培养高职大学生牢固树立人人能成才，行行出状元的成才观，促进学生的健康成长。加强基础理论的教学，夯实高职大学生的理论基础，这是高职大学生在理论素养方面优于中职学生的关键，更是高职大学生增强发展后劲的基础。

　　通过加强教育教学管理，提高制度的执行力度，结合社会发展和学生实际调整课程设置，加强教风、学风建设，引导和规范学生的学*行为，引导高职大学生学会学*，重视基础理论的学*，营造有利于学生学*的学*氛围，培养他们的学*兴趣，变要我学为我要学。同时，引导高职大学生不断增强自我约束、自我管理的能力，学会做人，学会做事，不断增强理论对实际操作的指导作用的认知

　　3.2 培养学生树立人人能成才，行行出状元的成才观，激发操作技能学*动力。

　　3.2.1 确立操作技能学*目的，发挥目标激励作用。

　　具体做法是：

　　第一、促使高职大学生认识到操作技能学*的社会意义与个人意义，将社会的要求转化为学生的个人要求，形成长远的操作技能学*动机。

　　第二，使高职大学生明确各门学科、各种学*活动的社会意义，把当前的操作技能学*与未来的目标联系起来，将长远的操作技能学*动机和该学科的具体操作技能学*动机结合起来。

　　第三，在他们的操作技能学*开始时，明确各专业或科目的操作技能教学目标，以激发高职大学生对新的操作技能学*任务的期待心理。

　　3.2.2 正确认识操作技能学*的价值，形成操作技能学*需要。

　　要采取各种有效的办法，让高职大学生真正认识到所学专业操作技能的真正价值，让他们懂得现在所学的专业操作技能正是今后生存发展、安身立命的最重要的保障。

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激励学*的古诗

1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼《晁错论》

2、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

3、人生自古谁无死？留取丹心照汗。——青《过零丁洋》

4、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。——宋太宗《勤读》

5、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦《观书》

6、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁《史记》

7、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

8、僻巷邻家少，茅檐喜并居。蒸梨常共灶，浇薤亦同渠。传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

9、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》

10、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——《满江红》

11、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

12、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要细商量。——陆九渊《读书》

13、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

14、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

15、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

16、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。——熊伯伊《四季读书歌·春》

17、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。——《昨日歌》

18、诗书勤乃有，不勤腹空虚。欲知学之力，贤愚同一初。——韩愈《符读书城南》

19、机不可失，时不再来。——《新五代史·晋书》

20、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

21、穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》

22、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹《读书要三到》

23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

24、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

25、松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。——王维《晚春严少尹与诸公见过》

26、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

27、门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书。——紫金霜《立冬》

28、束发方读书，谋身苦不早。——李贺《春归昌谷》

29、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

30、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

31、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》

32、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

33、时读过秦篇，为君涕滂沱。——孟郊《寄崔纯亮》

34、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

35、自想蔡邕今已老，更将书籍与何人。——王维《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》

36、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

37、昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。*床赖有短檠在，对此读书功更倍。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。——翁森《四时读书乐·秋》

38、莫等闲、白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

39、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。菊灿疏篱情寂寞，枫红曲岸事仿徨。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。——熊伯伊《四季读书歌·秋》

40、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

41、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

42、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤》

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激励学生学*的名言名句

激励学生学*的名言名句

　　学*是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。任何事情从不会到会都是一个学*的过程。下面是小编为你带来的激励学生学*的名言名句，欢迎阅读。

　　1、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

　　2、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。

　　3、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

　　4、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。

　　5、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

　　6、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学*，获得很多的知识。

　　7、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

　　8、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

　　9、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

　　10、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

　　11、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。

　　12、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。

　　13、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少

　　14、明日复明日，明日何其多！

　　15、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

　　16、对所学知识内容的兴趣可能成为学*动机。

　　17、知识永远战胜愚昧。

　　18、谁游乐无度，谁就没有功夫学*。

　　19、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。

　　20、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

　　21、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

　　22、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

　　23、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　24、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

　　25、敏而好学，不耻下问。

　　26、天行健，君子以自强不息。

　　27、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

　　28、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学*。

　　29、古之学者必有师，师者所以传道、授业、解惑也。

　　30、求学将以致用；读书先在虚心。

　　31、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

　　32、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

　　33、无论哪一件事，只要从头到尾彻底做成功，便是大事。

　　34、年轻只知学*营利，乃生命中最黯淡之时刻。

　　35、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。

　　36、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。

　　37、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

　　38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　39、成功的唯一密诀，是坚持到最後一分钟。

　　40、时间是伟大的导师。

　　41、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

　　42、学*有两忌，自高和自狭。

　　43、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

　　44、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

　　45、学*并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

　　46、书最大的影响力，就是可以刺激读者自我思考。

　　47、最穷是无才，最贱是无志。

　　48、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

　　49、遇到困难不低头，要迎难而上。

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大学生学*的计划书

大学生学*的计划书

　　时间一晃而过，成绩已属于过去，新一轮的学*生活即将来临，为此需要好好地写一份学*计划了哦。学*计划要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的大学生学*的计划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　现在我仅将自己大学三年的总的学*计划一下。

　　大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练*口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学*任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学*的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

　　大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三*稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有！即使我们*时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充条件，一定时间空间的。

　　大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学*，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。现在就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学*的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。相信如果大学前两年我都能认真践行自己的计划，大三就是我收获的季节了！

　　在大学专科期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学*能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的*台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘我自己的潜力。

　　希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航！

　　我曾以为大学是学生的天堂，我们终于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事：我们仍然有很多的知识要去学*，甚至不仅得学*专业知识，一些交际技巧，演讲口才等也都需要我们去学*。大学，非但不是我们学*生涯的结束，相反的，它更是一种开始，一段精彩人生的序幕！

　　我从小在大学校区周边长大，看过一届届的大学新生报到，老生离去。每当学期末，甚至有大学生们穿着学士服高兴地扔帽，然后又哭又笑。那时真是不能理解，即使是现在也依然。但朦胧中也会感到“大学”，她所带来的喜悦与伤悲。而现在，我正是在为着更多的喜悦，更少的伤悲悔恨而努力。

　　是的，没有规矩不成方圆。我并不是个喜欢依照计划按部就班的人，然而成功却又是需要一步一步实现的。“大学”这幅宏大的画卷，需要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。

　　大学里，人才从不缺少。在高中成绩还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”，英语狂，“社团之星”的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。但也正因为如此，我更加希望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物！

　　为此，我制定了以下大学阶段的学*计划。主要有五点：

　　第一，提升自我的科学文化素养。

　　1、学好专业知识。专业知识的是大学学*的奠基石，也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高，这也促使我们要重视课本，回归课堂。

　　2、学*相关课程，如英语，计算机等。大学生数量的增加促使我们要更加熟练地掌握外语以及计算机等知识。*常多练多用，在未来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。

　　第二，培养良好的学*与生活*惯。

　　1、早睡早起身体好，身体是革命的本钱，在赚取“革命的利润”之前，我们需要有一副好身板，这样才能在学*与生活上走得更远，走得更快，走得更好。

　　2、早起的鸟儿有虫吃。对大多数大学生，尤其是我来说，英语是一道横亘在面前的高山，难以仰止;即使早早地被闹钟闹起，也会若无其事地继续睡下去。是的，懒惰是一种很不好的*惯，它不能“惯”，一“惯”就坏。因此，我要痛下决心，痛定思痛，改掉这个坏毛病，将精力投入英语及其他重要的事务中去，也不枉费我大学四年的学*好时光。

　　第三，以正确积极的态度面对学*。

　　1、认真对待每一次考试。考试是对我们每一阶段学校成效

　　的检测，我们不能消极地视之为“洪水猛兽”，从而产生抵抗、畏惧的心理，这些心理都不利于我们正确的认识考试，更可能令我们考场失利。所以，积极备考的最高境界是要在*时就做好功课，完成学*任务，这样，再怎么考都不会怕了。当然，在这一方面也是我需要努力的。

　　2、树立正确的世界观、人生观、价值观。这个可能会很难，但事实上，积极的三观一旦建立，对我们形成乐观正直的性格是很有利的，甚至可能会影响到长远的未来。

　　第四，提升人际交往能力，培养社会实践能力。

　　1、积极参与社团与班级活动，在活动中积累经验。社团与班级活动不仅有利于我们学*到我们*常所不经常接触到的技能，还有利于我们与周围的人打成一片，建立良好的交际关系网，好处无限。当然，在活动中，正确解决问题与处理关系也是对我们能力的极大考验。

　　2、参与一些比赛、兼职等有利于培养提升经验的活动，在竞争中积累经验。比赛中遇强愈强，刺激好胜心，从而提高能力;兼职中，半融入社会，在实际操作方面的能力会有很大程度的提高。

　　第五，学*知识之余，也可适当进行丰富多彩的娱乐活动，劳逸结合。

　　1、旅游是很多大学生会选择的'娱乐方式，*郊、邻城等都是一时不错之选，这对于以后生活、工作环境的决定也有很多好处。更何况还有沿途的美丽风光与友好的人们。

　　2、学*文体活动，如球棋类，乐舞类。这些活动不仅能丰富我们的课余，在一些交际场合还有利于我们向公众“推销”自己对在校园里获得院校奖励，或是在公共场所吸引眼球、展现实力与魅力都有不可忽视的妙用。

　　总之，经验是需要去亲身体验的，*惯是需要用心培养的，学*是需要全身心投入的。万万不可马虎行事。

　　我们知道自己拥有什么才能善加利用，我们知道自己需要什么才能确立目标。只有这样才能使大学生活真正地丰富多姿！

　　由以上五点，我又提出了如下几条*期目标：

　　1、课前时间预*该课即将学*的课程，课后当天巩固，及时消化，防止考前临时抱佛脚。

　　2、每日背100个英语单词，听一则*/*新闻，阅读一篇英语美文，闲暇时听英语音乐或看英文字幕的原声电影。为英语四六级与期末考试做好充分的准备。

　　3、为考研做准备，各种证书的考试，英语四六级证书、计算机二级证书，甚至是各类专业证书。

　　4、多做运动，有空去跑步或打羽毛球，没空的话也要做15分钟/次的伸展运动。

　　5、选择对专业技能培养有利的社团与集体活动，避免盲目造成的时间浪费。

　　6、参加兼职但不能与课程冲突。一方面增加了一定的资金来源，另一方面培养了社会实践能力。

　　7、旅游。看看周边甚至更远的地方，调剂心情、扩大视野，同时也是实现一直以来的愿望。

　　大学是个很宽松自由的学*环境，她不再像高中那样只专注于学*书本上的知识，更多的是能力上的锻炼。也正因为如此，学*应该更加地自主，甚至不得不分出心神与精力给各种这样或那样的活动。一旦处理不好便是学*、活动两头不讨好;而若成功，便又是享之不尽的硕果。

　　因此，我要一步步的坚持下去……坚持，就是胜利！

　　有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。每个人或多或少都会有些目标，正因为目标的吸引，才有了前进的动力，才有了成功的喜悦，因为目标成就了我们的未来。学*也是这样，有了目标，有了行动计划，我们才能一步一个脚印迈向成功。

　　经过第一学期，我们初步了解了自己的专业，适应新的生活，了解了大学学*内涵及其外延，开始改变高中固有的学**惯，培养了自主学*能力。这是一个好的开始，今后要再接再厉。因此，我们要制定好下学期的目标：

　　（一）学好基础知识，认真对待管理学科。学好基础知识，为以后专业的外延打好基础。

　　（二）在课余时间后,努力完成课后作业，提高自己的兴趣和能力。

　　（三）锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流心得体会，了解

　　搜集管理学信息的渠道。向老师和一些毕业的人士请教一些相关问题。

　　（四）上好每一节课，上课时认真听讲，做好笔记。

　　（五）课后多复*，按照老师的路子走。

　　为了实现自己的决策与目标，我会时刻提醒自己做好以下几点：

　　（一）走好每一步。每一朵笑花都有开放的理由，或是姹紫嫣红，争奇斗艳，或是*凡复苏，零星点缀，只要尽力绽放，都会向世界展现出生命的奇迹。

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激励大学生向前进的励志语录

激励大学生向前进的励志语录

　　在*日的学*、工作和生活里，大家常常会遇到需要使用语录的情形吧，语录是用*实、生动对话的体裁写成的作品。你所见过的语录是什么样的呢？以下是小编为大家整理的激励大学生向前进的励志语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、人格的完善是本，财富的确立是末。

　　2、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。

　　3、考研的路上，我们都不是孤单的。

　　4、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

　　5、互联网像一杯啤酒，有沫的时候最好喝。

　　6、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

　　7、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　8、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

　　9、无穷的伟大，也是从“一”开始的。

　　10、要听别人的意见，不管是好的还是坏的。

　　11、创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。

　　12、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　13、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　14、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　15、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

　　16、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

　　17、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

　　18、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

　　19、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　20、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

　　21、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　22、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。

　　23、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

　　24、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　25、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

　　26、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

　　27、人生路多歧，有舍取，有所为；有所不为，才能大有所为。

　　28、学*的痛苦是一时的而没有学*的痛苦是一辈子的。

　　29、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　30、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　31、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　32、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　33、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　34、要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。

　　35、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

　　36、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　　37、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

　　38、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

　　39、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　40、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。

　　41、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　42、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

　　43、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　44、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

　　45、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫，拖延将不断滋养恐惧。

　　46、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　47、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　48、让我们在考研的征程中坚定必胜的信念，一起努力吧！

　　49、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

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激励学生学*的座右铭

激励学生学*的座右铭

　　1、试试就能行，争争就能赢。

　　2、更快、更高、更强。领先就是金牌。

　　3、紧张而有序，效率是关键。

　　4、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

　　5、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

　　6、高三是集体战斗与个人成就的时期。

　　7、总想赢者必输，不怕输者必赢。

　　8、不必每分钟都学*，但求学*中每分钟都有收获。

　　9、自信，是无尽智慧的.凝聚。*淡，是成功路上的驿站。

　　10、自信是成功的先决条件。

　　11、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

　　12、有高水*的集体，才有高水*的个人。

　　13、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

　　14、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

　　15、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

　　16、积一时之跬步，臻千里之遥程。

　　17、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

　　18、只求“少丢分”，不说“得高分”！

　　19、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

　　20、高考是汇百万人参加的一次练*。

　　21、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

　　22、名列前茅是银，日新月异是金。

　　23、永远不要以粗心为借口原谅自己。

　　24、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

　　25、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

　　26、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

　　27、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

　　28、练*就是高考，高考就是练*。

　　29、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋*挑战。

　　30、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

　　31、善待你的爱好，别让它们为学*让路，要让它们替学*服务。

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