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1、一辈子的好奇，又爱做梦
2、不管怎么讲，都是他们赋予我们能够在世界上活这么一遭权力的人，我们应该善待他们
3、他学会了别人的东西，将来才能征服别人，制服别人
4、你没有能力的话，每走一步每过一天，你都可能被别人当成枪使
5、为什么这么大岁数了，你还没有成大事，你缺乏判断，缺乏理性，你缺在关键时候能把所有东西都扔下的.这股狠劲
6、一个男人活得就是个规矩，一个男人活得就是家、老婆和孩子
7、容人容事眼界心胸，这些做到了，才算是太不容易
8、你看到自家的金矿的金子成色不好，怎么办你看到别人家金矿的金子成色很好，怎么办你看到自家金矿马上就要塌方了，你怎么办
9、打哪都行，别打脸，打我脸我老婆会心疼
10、只有借着太*洋的大西洋的风，鸡毛才能真的飞上天
11、义乌之外有*，*之外有世界
12、心里永远要有杆秤,否则鸡毛永远别想飞上天
13、你不要离开我，让我找不着你，我不在乎别人怎么看我说我，没有你的日子我觉得我像废物一样被 人丢掉，没有你的日子我的生活没有了希望!
14、鸡毛虽轻，可有点风，它就能飞到天上去
15、赚一分吃撑，赚一毛饿死，赚一分的长久利益，赚一毛的只是眼前，十年连续挣一分钱远远好过一个星期赚一毛。
1、你们的货没人要，人家都奔名牌去了。
2、你要想清楚一点啊，人家不是不还给我们，这年头大家手头都紧。
3、光想靠在市场上做零售，怎么能够流通起来？义务的未来不会是零售。
4、我们班的同学进了一批包，跟咱家的一模一样。
5、可是我们呢这个是正品呢，质量有保证的。
6、首饰首饰没打钱，百货老董那欠了两笔款了，五金那的代销商也欠我们钱。
7、五块钱，水管带水龙头，这就是我们开业大酬宾。你拿着这根软管来找我买这台热水器，我给你们八折，听明白了吧？
8、喂，老赵，你不是说了今天把款给打过来吗？我账上没有啊。
9、假的`怎么了，现在人就爱穿假的。
10、茶是好东西，吸天地精华，占尽五行八卦，金木水火土没有一样它没占的，但是呢，它也受尽人间煎熬，风吹日晒雨淋，最后被铁锅炒被开水泡，这才能泡出它自己的香气来。
看过之前的评论，很多人觉得这部剧不值这个分，特别是对于16集以后的内容，常被作为诟病的对像。还好我没被别人的观点吓到，一直看到现在，而且对结局充满了好奇。不对，应该是希望故事一直讲下去。
这些年，大陆应该是很少这样的好戏了，最*火热的电视剧好像都是为了满足女士们的幻想而打造的，从而让我本能的对以帅哥为主角的电视剧产生了排斥，感觉有小鲜肉的电视剧质量必定不怎么样。当然这属于偏见，但是这个偏见能让我少浪费点时间也挺好。还好演员里面还有张译、黄渤这样的不怎么好看的一些人。忘了是从哪里看到这个电视剧的推荐了，但是这次的出差要在火车上待上5个小时，我第一时间就想到把它缓存下来。之后就一发不可收拾的细细品味起来。
这部作品的主线还是关于两位主角的命运，同时通过老中青三代人的理念反应出*市场经济发展过程中各个阶段的时代背景。玉珠和鸡毛的感情故事非常虐心，特别的虐，堪比杨过小龙女。不一样的是，他们更真实，更无奈，所以，应该是更虐。还好目前结局也并不坏，最后怎样还不知道，但是至少不会有第三者了，当然有了这样的彼此，就算是只活到40集也值了。前16集的重头戏，除了感情线，还有事业线。鸡毛和玉珠对抗着世人对情感的世俗看法，邱大学生和鸡毛同时也在对抗着那个时代对谋生的顽固思想。一个是生存问题、一个是精神问题。张译的演技无可挑剔，我都感觉他的命运是不是也是这样。樱桃的表现也是令人刮目相看，她好像很长时间没有作品了，这段时间估计不比玉珠轻松。总之看完这部分的想法是。你也想在样一个时代背景下奋斗一次，虽然束手束脚，但却大有可为；你也想在有一个这样生死想依的恋人；你也想有一个有才华又有信念的大哥。
好了，20集结束了，关于感情戏应该达到了高潮。于是有人开始看不下去了，觉得不精彩了，质量下滑了。但其实，事业戏的精彩却在向别一个山头出发。销售、竞争、三角债、假货、出口、合作，一个又一个困难陆续出现在小两口的事业面前，每一个困难都有可能致他们于死地。这些对于在企业打拼过的人而言，必然感同身受，所以我觉得写后面不好的评论人应该大都经历比较少，对于作品中所描述的商场理解不了，也就是为什么会有人会说莫明其妙就怎么着怎么着了。其实他的背后都是有非常真实可靠的依据。作品将这些来源于生活的矛盾汇集到主人公身上，展现了一幅宏大的*企业发展史，非常精彩。如果还能过瘾一些就更好了，当然这是苛求了（不能总以更好的要求来否定现在的好，这样的人太流氓了，我们身边常有这样的人，你们懂的）。
最后，说个对后半段感触比较深的话题吧——“员工累，做老板更累”。前几天刚好听了一个两位罗胖的访谈。罗永浩说，当了企业的老板并不是说就可以逍遥自在的过日子了，也是轻意撤不下来了。以前想的是一个人、一家人的生计问题，现在是一堆人的生计问题。这段意思刚好应景了这部剧的后半段，要做个大企业家真是累啊。钻心的累，还不能让自己停下来，有点像无间地狱的意思。所以如果想创业真心不能只为了钱，钱是必要的，但更重要的是有信念，否则很可能钱没挣上，事没干成，还背了一身的债。就像回到故事开头的感情戏，如果信念坚持不到成功，就只能留下遗憾。
当然，这个故事还有更多可说的内容，比如儿子的成长、父亲的赎罪、还有老头的鸡毛精神、大光的邪恶等等。总而言之一句话，是一部值得看的剧，包括后半段的故事。
一部“浙商”创业题材的电视剧《鸡毛飞上天》，开播不久就引发了热烈反响。该剧讲述的是主人公“鸡毛”的经商历程，给人的感觉就是特别的励志。从白手起家到腰缠万贯，每一次的转型升级，都是那样的洒脱、那样的坚毅。这就是义乌“鸡毛换糖”的真实写照。
“变废为宝”，这是物资匮缺年代里义乌人的一种创新智慧。原本很贱的鸡毛，经过义乌人民勤劳的双手变成了鸡毛毽、鸡毛掸，最后所剩下的“废鸡毛”才变成农田所需的肥料，真正体现了物尽所用。在夹缝里生存，在逆境中崛起，义乌人正是凭借“鸡毛换糖”的智慧和勤劳，赚取了经商的第一桶金，逐渐走上红红火火的事业巅峰，成为*商界不可或缺的一股传奇力量。
虽然“鸡毛换糖”已经成为一段逝去的历史，但它背后所蕴含的实干和创新拼搏的精神却永久地传承了下来，它所体现出的老一辈义乌人民骨子里的积极向上与阳光乐观的精神品质，却永远在岁月的历史长流中熠熠生辉，经久不衰。因为，“鸡毛换糖”让我们当代青年群体真正地体会和感悟到了什么叫“义乌精神”，什么叫“*梦”，也让我们感悟到了改革开放新时期以来那些创业者们自强不息和积极向上的高尚情操。有梦想，总会走向成功的！
一生之中，每一天都是不同的，而我们常常把完全不一样的每一天过得都一样。电视剧中的主人公“鸡毛”却用自己的行动告诉我们一个走向成功的“秘诀”：当人家肩挑“货郎担”走街串巷时，他千方百计地搞起拖把加工小作坊；当商贩四处贩卖服装时，他绞尽脑汁地办起服装厂……每一次都走在前列，都是转型升级的具体体现。可以说，《鸡毛飞上天》是一部难得的励志电视剧，它时常给人一种积极向上的力量！
“鸡毛虽轻，但是见时代、见乡愁、见人性。”这是一部不一般的年代剧啊!片名来自义乌的传统“鸡毛换糖”，代表就是当时挑着担子穿街过巷，用自己熬的糖换来居民家中的鸡毛，然后倒手卖掉以获利的“敲糖帮”。
如今，多数人都喜欢看一些新的电影或者电视剧，新鲜且有吸引力。比较多的国产剧被批剧情老套、演绎缺乏活力，套路也太重：要么就是婆媳大战刷三观，要么就是男女之间为了爱情要死要活，甚至不择手段。人，都爱新鲜，但是人在不断向前、不断追求新的路上不能忘了过去，不能忘了来时的路。
《鸡毛飞上天》，光看名字就让人觉得挺新奇的，其中还隐含着许多那些有年代、有韵味的故事，说不清到底是剧中的什么吸引了我，可能是那一代人拼搏的精神、对正道的向往和信仰、或是那个年代纯粹的爱情。
刚开始看了几分钟，我是很难接受的，因为那部分都透露着那个时代的*特色官腔。对“投机倒把”的打击虽有它的道理，但是这种盲目的割资本主义尾巴、在物质缺乏的年代里迫害手无寸铁的老百姓的行为是多么令人痛恨的。只要是商品销售都被当作“投机倒把”，自古以来，*老百姓就靠双手和勤劳来创造自己的幸福生活，为什么新世纪却把自力更生当作打击对象呢?
这部剧以陈江河和骆玉珠的感情与创业故事为主线，跨越40年，讲述了三代义乌人，艰辛曲折又充满激情的创业史和感情史。虽然时间跨度很大，但是年代感很浓且真切，一是得力于一众演员的出色演绎，二是故事60%的内容在义乌取景拍摄——从古月桥到城市中心绣湖公园，从鸡毛换糖的发源地廿三里街道到商贸古镇佛堂，从已搬迁的宾王市场到国际商贸城，剧组的足迹遍布义乌大街小巷，三是剧中很多细节都来源于义乌企业家的亲身经历。比如骆玉珠的原型，就是义乌新光集团董事长周晓光，在火车上抢窝窝头以及背着货物挤火车等等，都是她的真实故事，在义乌代表看来，“这部剧最大程度还原了义乌经济社会和几代市场的变迁”，弘扬了浙商精神，也圆了义乌人共同的梦想。
剧中的人物个性鲜明，其中，对于陈金水这一人物形象的塑造更是令人赞叹。陈金水这个人物有其两面性，说他好，是因为他善良，他在大雪天将鸡毛抱回了家抚养，让他吃百家饭穿百家衣长大，让他跟着自己学手艺，在*时期替他背黑锅，被迫去劳教，落下一身病根。但是谁也没有想到，这么好的一个人后来成了鸡毛最大的桎梏。说他坏，是他不顾鸡毛的意愿，想方设法干涉鸡毛的生活，行使父母权威，独断专行。鸡毛想带着大家做小商品买卖，发家致富的时候，他非但抓着过去不放还泼冷水。他说鸡毛喜欢的女子骆玉珠(殷桃饰)配不上他，非要将自己的女儿嫁给他。最终，鸡毛离开了，他虽然很感激陈金水的养育之恩，但是也还不能原谅他的过错。
养育的负重，张扬的主见，是那个时代年轻人的普遍模样，这部剧充分体现了它的代表性，它不是一个人。一个家庭的故事，而是那个时代千千万万家庭的故事。
鸡毛与骆玉珠之间可以说是爱情贯穿于创业史，也可说是创业史就是爱情史。相信很多人的意见都跟白富美杨雪高度一致，觉得骆玉珠配不上鸡毛。他们就不应该在一起。感情不是理性的交换，不能用金钱、外貌或学历来度量。没有知道什么东西对你来说是最重要的，“什么东西最重要，只有自己知道，就像我觉得这馒头很甜，而你根本看不上”。鸡毛对于骆玉珠来说是最重要的，庆幸骆玉珠也是鸡毛最重要的东西，所以他们之间的爱情可以跨越时间、误解和困苦。我一直想知道人被幸福砸中是什么样的感觉，跟自己喜欢的人重逢时我幸福的模样。在鸡毛和骆玉珠身上我看到了。是眩晕，你看鸡毛，扫视、定睛，他不敢相信，先回头看看，再往前瞧瞧，确认自己不是在做梦。一瞬间，他先是慌张，然后开始变得极度紧张，手足无措。确认对方真的是玉珠之后，鸡毛试图去喊她，因为太紧张，第一声“玉珠”小的只有他自己听得见这时的他呼吸急促起伏，但喊不出来，缓了一下，调整呼吸，停顿、*息，才接上气叫出了她的名字。整部剧都使鸡毛这个角色非常立体。
这虽然是一部商业剧，但不同的是它在传递创业梦想的同时没有忽略对物化社会的批判。当人们发现买卖带来的巨大利益时便不顾一切谋取私利，为了面子而浪费张扬。鸡毛和骆玉珠却在这如此复杂艰难的社会中坚守自我，我想，商人该有商人的信仰和原则，才能把梦想做大。
虽然后期有些剧情有些疲软，但是它有值得观看的地方，人物形象个个丰满生动、故事情节坎坷又吸引人、加着一众实力演员的出色演绎，使得这部剧赢得了大众的喜爱和优质的口碑，相信接下来《鸡毛飞上天》定能带来更多不一样的精彩。
正在浙江卫视、江苏卫视同步上映的“浙商”创业题材电视剧《鸡毛飞上天》开播不久就引发了热烈反响。该剧讲述的是主人公“鸡毛”，一个爱做梦，愿意带着大家一起做梦的义乌人，如何成就了一段商业传奇的故事，网友直呼“老感人，追到天荒地老”、“看个剧，虐心，烟都抽了很多”、“以‘义商’为代表的浙江商人不愧是东方犹太人”、“真的是大陆之狼，生存能力让人震撼”，同时生动展现了改革开放40年来“*梦”在浙江的成功实践和丰硕果实。
改革开放初期商品还不能流通的年代，“鸡毛换糖”被称作投机倒把，成为*严厉打击的对象，可贫瘠的小县里住着一群有梦想有思想的义乌人，他们不等不靠不退缩，一手挑着货郎担，一手摇着拨浪鼓，行走大街小巷，走南闯北，不怕苦不怕累，最终开辟了属于自己的“丝绸之路”。“鸡毛鸭毛鹅毛来换糖啰”，清脆的吆喝声里体现了老一辈义乌人骨子里的乐观向上。鸡毛换糖虽已成历史，但其精神却不断地在延续，传承！
一个时代的变革，一个地区的成长同样少不了*的“有为”和钢铁般的队伍。1982年，以时任县委*谢高华为首的县委、县*领导班子**思想，敢破敢立，敢为人先，冲破种种禁令，作出了正式开放义乌小商品市场的决定，首创了“兴商建市”的发展战略，“资本主义尾巴”摇身变成了“改革旗帜”，在一大批“邱英杰”、“小蒋”式的精英人才推动之下，义乌大地瞬间变成了一片创业创新的热土。
如今的义乌，功勋累累，拥有一身的荣誉，但容不得半点迟疑，不撸起袖子加油干，“鸡毛”会重重地摔回地上。不待扬鞭自奋蹄，抢抓国家“一路一带”战略机遇，让“鸡毛”漂洋过海，做大“朋友圈”，深耕“朋友圈”，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人，才能不断续写义乌新的传奇，建设成为世界“小商品之都”！
鸡毛飞上天，是张译和殷桃演的一部电视剧，整部剧简述了，男主人公陈江河，也就是鸡毛，和女主人公，骆玉珠，之间的感情故事，但更多的是讲述了，两个人的生意经，从一开始的鸡毛换糖，到后来的摆地摊做生意，再到后来的发展成大企业，这一路走来，经历的种种，和义乌小商品市场发展史。
好像更是一部生意经！好多人就说不懂得怎么要做生意才能够做得成功，这部电视剧里边却更多的告诉我，你其实不需要有多大多复杂的事情，最主要的就是你的诚信，还有就是你怀着一颗正直的心，童叟无欺的时候，总有一天你会站在成功的顶峰！
细数这部电视剧，最让自己感动的就是，当，陈江河的生意，出现了连环欠债的时候，在腊月三十的晚上，陈江河卖了自己唯一的一辆汽车，然后给厂长还钱的事！
看到这里自己真的是特别的感动，因为现在的生意人，没有人能够做到，真的像电视剧里演的那样，就是那么设身处地的为对方着想！
当然，陈江河的这次善意的举动，因为日后骆玉珠的，生意的发展种下了善良的果实。等骆玉珠，怀着大肚子，去和纸尿裤的厂长谈生意，却没有钱的时候，纸尿裤的厂长以为是一次空手套白狼的骗局！可是当骆玉珠提到了她的五斤的时候，厂长去二话不说，把纸尿裤，佘给了骆玉珠。说这样的人信得过！
都说种什么样的因结什么样的果，丈夫前期种下了善良的果实，又怎么能够不收货，好的，果实呢？
所以纵观整部电视剧，不论是生意场上的诚信也好，还是生活中陈江河对骆玉珠的那份感情也罢，真的是值得我们每个人去学*的！
在感情上，陈江河等了骆玉珠八年，但是骆玉珠也说，他会把陈江河失去的都还回来。骆玉珠说，她这辈子只活三个字，陈江河！重要的感情又怎么能够不让我们每个人，羡慕呢！
所以无论是生意也好，还是感情也罢，这部电视剧里需要我们学*的东西太多太多了！
邱哥，金水叔对于江河的影响不是一般的大，一个引路人真的很重要，一个人能好也能坏，引导不好会影响这个人的思维格局。特别是在企业遇到危机时，处理事情的能力与方式，影响着企业的命运。江河走四方增长见识，懂人情事故，开阔视野，打通人脉关系，打拼的精神，不只是义乌人应该学*，个人感觉创业的人都应该学*这种精神，如果你只想**淡淡上班度过一身，那么恭喜你，不用学，你爱怎么玩怎么玩。你会发现，你身边的朋友会越来越少，或者都是一群跟你一样的人。励志是大家共同的，不是个人的，所谓的“物以类聚，人以群分”不就是这样么。优秀的人会有特别的魅力吸引身边的人向他聚拢，自身形成一种说服力。
知识带给邱哥的见识，眼界。让他想得更多，想得更远。
《鸡毛飞上天》中的邱英杰，帅气十足，风度翩翩，刚柔并济、热忱满腔，既有高智商，又有高情商，既是执政能手，又是恤民好官。他，视野广阔、谋略高远，誓让“鸡毛飞上天”;他，性格豪爽、是非分明，面对邪气摔茶杯;他，胸怀大局、严格执法，怒火烧尽假冒货;他，为民所急、两肋插刀，帮助商户讨债款;他，秉公办事、不谋私情，横眉冷对说情友。愿与诚实守信、励志奋进者为伍，敢与积极健康、正义公道者为友，尽心尽命履好职，满腔热血树大业。可惜天妒英才啊!一把大火烧出一个义乌的未来。这魅力十足，一般人还真做不到，有此人在，义乌至少可以前进10年。
陈江河跟着大伯陈金水四处闯荡，以“鸡毛换糖”建起鸡毛掸子厂，却被父亲拉回老家端起了“铁饭碗”，但之后因大伯力邀南下掌舵新开的袜厂而辞职，几年之后离开袜厂自立门户，开始了艰难的创业之路，创业期间与被自己曾救下的骆玉珠几经磨难终成夫妻。
陈江河对感情的执着追求，对事业的永不言败，做生意成熟稳重，资源合理利用，在失败中寻找机遇，还能居安思危考虑到发展的下一步。没有一定格局的人，缺眼界的人是做不到的。他发现了机遇会抓住并且考察，再有计划的的去执行，去完成。思路非常清晰，这一点在义乌租商铺后大干哪一次就充分表现出来。特别是处理信任信用危机的时候，他不辩解，还坚定自己的力场并协助解决这场危机。再有对敌人大狗这种技术人才，用自己的'实际行动不惜被打一顿去折服这样的技术人才，得失取舍，非常到位吧。为了信用自己再苦再累，他都不抱怨还一直想着去解决这些问题，还上人家的钱，这一还就是信任的代名词，信用的重要不言难喻。后面哪个尿布湿生意拿下，就是这信用的功劳吧!
十年后的拼搏，与国际接轨，大多数人一辈子都做不到这一点的。商业战，对敌人杨雪的包容，以大格局在敌人需要帮助的时候，一致对外，并且达到合作协调，与其说是情感的功劳，还不如说合作共赢更现实一点吧!而且江河的眼界依然走在前面十三个海外仓，这魄力，这眼界。要是没有后面被人绑架的话，至少可以让义乌提前发展5到10年的经济吧!在深山还掌控着全局，起到最后决定性的作用。不得不说家有一老，如有一宝的名句啊!
【活动目标】
1、在活动中通过观察画面，引导幼儿能准确、完整地描述图片中事情发生、发展的有趣过程。
2、鼓励幼儿与同伴讨论、交流，并能大胆的想象、表述出来。
【活动准备】
实物投影仪，故事图片，大河马图片。
【活动过程】
一、出示图片并引导幼儿观察，通过提问帮助幼儿感知、理解图片内容，大胆想象。
师：“瞧，谁来了呀？今天呀大河马过生日了，它请来了好多的动物朋友，你们看，他们是谁？
出示图（1），咦，他们坐草地上干吗呀？哦！原来他们在想，怎样帮助大河马过一个既有趣又好玩的生日呢！那小朋友来猜猜看他们会想到些什么方法呢？（幼儿讨论）小朋友的办法都很棒，看，小动物门想到了什么？
出示图（2），大河马股起了腮帮子，在吹气球呢，动物朋友在开心的玩耍呢，那接下来会发生什么事情呢？（幼儿讨论，猜想）到底发生了什么事？
出示图（3），原来小动物们都飞到天上去了。
出示图（4），大河马看到了，它心里会怎么样呢？（开心，那为什么会开心？难过，为什么会难过？）大河马呀还在草地上呢，它一定也想飞到天上去看看，那我们一起帮助它实现这个愿望吧！请你跟你的好朋友商量一下，看看有什么好办法。（幼儿讨论）
出示图（5），演示幼儿想到了办法。小朋友的办法都很棒，你们瞧，小动物们帮大河马想了什么办法呀？
出示图（6），揭示谜底，原来吹了好多好多的气球。
二、教师小结，幼儿看图讲述，教师从旁加以引导，提醒。
大河马用了很多的.气球，终于飞上天了，那小朋友，这个故事好听吗？下面我们就一起来把这个大河马飞上天的故事再来讲一遍吧！
三、结束活动。
刚才大河马有困难了，小朋友们一起来帮助了它，那小青蛙呀也碰到困难了，你们愿不愿意来帮助它呀？
【活动延伸】
1、将图片放入语言区，让幼儿继续讲述，巩固故事内容。
2、请幼儿将他们的想到了方法在美术区画出来。
活动目标：
1、引导幼儿初步理解故事内容，体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。
2、鼓励幼儿大胆想象，用清楚的语言积极地表达自己的看法。
活动准备：
自制小动物若干、录音机、故事磁带、幻灯
活动过程：
一、观察、感知
1、小朋友，今天，老师和你们一起来看幻灯
2：谁在快乐的飞翔？
大河马分别遇到了青蛙、鸭、松鼠，它们会说些什么？
（小动物想飞上天，大河马请来好朋友天鹅，乘它们上天。鼓励幼儿大胆清楚地表达。
5、大河马帮助青蛙、松鼠，它们全都飞上了蓝天。
二、启发、想象
1、小动物都飞上了于，大河马的心里会怎么想呢？
2、大河马会很高兴的。（因为它帮助小动物飞上了天）
大河马不高兴。（它很孤单）
大河马心里有点不高兴，脸上笑嘻嘻的。（它看到小动物飞上了天很高兴，自己没有飞上天有些难过。）
3、大河马会对小动物说什么？
4、小结：小朋友说得真对，大河马帮助小动物飞上了天心里真这兴。可是，它又有一点不开心，它想，要是能和小动物一起飞上天玩，那多好呀！
5、教师提问：小动物在帮大河马想办法了，我们小朋友有没有好办法呀？
6、幼儿自由结伴讨论，老师倾听、指导，启发幼儿想象，帮助大河马飞上天。
7、小朋友想了许多好办法，谁先来告诉大河马？
（乘飞机、把大河马变小坐着气球上天、乘热气球上天、装上翅膀等等）
8、教师验证：小朋友想了这么多的办法，到底行不行呢？我们来试试！老师运用动物图片。
大河马乘热气球飞上天。
用跷跷板把大河马送上天。
大河马装上两个翅膀飞上天。
老师也帮助河马想出一种办法，让大河马坐大鸟飞上天。
9、我们想出了这么多的办法，小动物想的是什么好办法呢？
三、体验、交流
《鸡毛飞上天》明明是个现实主义题材，但在所有的变幻不停动荡不停的时代变革中，却保留了爱情的温暖，明亮和纯净。
这大概也是我为何看的心花怒放的原因之一吧。
其实《鸡毛飞上天》这种剧很难安利出去的，我当时追的时候如同疯魔的“自来水”一样的逢人就夸，也没安利出去几个人。
但能看到受到白玉兰的肯定真的很雀跃。
认真做好剧的人，即使做的不是爆款，不是话题款又怎样啊，你用心了，一定一定有人会看得到，会喜欢，会认同。
这才是属于演员的价值啊。
钟汉良作为评委在这届白玉兰上有句话说的特别好了，“戏棚下站久了，就是你的”，祝贺飞天，金鹰，白玉兰三大满贯的殷桃，祝贺我喜欢的小太爷张译了。
一口气看了前五集，虽然不是尽善尽美，但是这个电视剧是很有诚意的!
诚意一：有时代的印记，在还没结束“姓资姓社”争论之前，发生很多的事情，这里就不说啦!有兴趣的豆油可以自己去找资料!剧中有很多的类似台词都有所表，“刮社会主义的羊毛”，“走资派|投机倒把”，还有金水叔和村民的战战兢兢，特别是金水叔大赞，有很多人不理解他的行为方式，甚至很多观众简单地把他贴上“固执，食古不化”的标签!我下面试着解析解析:
首先，他代表就是那一代人的印记，恋旧，注重传统，高压时代，虽然艰辛，不忘手艺祖师传下来的“鸡毛换糖”的手艺，还因此身陷不测!开放初期，又坚守手艺，让村民不丢弃手艺，就像《镖门》里面传递的时代氛围一样，手艺会随着新事物的出现，而被取代，但是，镖门的男主懂得内涵，而陈金水只是坚守了形式，可是，大多数手艺人更多只是用于糊口养家，谁会在意这个内涵!
其次，他有*大家长式的权威和深沉的爱，他让女儿嫁给鸡毛，一个是在祖宗面前立过约，为什么不能是兄妹，非得嫁，并且不顾女儿的反对!因为他真的觉得嫁给鸡毛对于女儿来说，才是幸福的，鸡毛从小就机灵，有责任感，而杨大光生性浮躁，急功*利，这个根本不在同一水*线的，老人家眼睛毒啊!肥水不留外人田啊!但是这样确对鸡毛不公*，所以只有恩情够大，才能不让鸡毛拒绝，这就是老爷子的权威!
诚意二：有不弃纯粹的爱情，鸡毛和玉珠在火车上抢食，又在桥洞下生活过，一起跟执法人员打游击，萌生情愫。然后苦守三年，短暂重逢，确得不到祝福，接下去玉珠嫁人生子，鸡毛最后确不离不弃，最终守护爱情!在现实中，很难有人即使爱过，可以爱屋及乌到爱他的小孩的，很难有人在功成名就的时候，不忘初心的!
诚意三：有创业家的精神，创业的目的是像马云说的，去解决别人没办法解决的问题，实现共赢就是企业家追求的精神，可惜啊!马总讲的话有些是有道理，但是每次从他嘴里说出来，都觉得不是忽悠，就是洗脑传销!马总只怪你没有苏秦老实人那样的脸!剧里面开始，鸡毛帮忙乡亲们致富，做拖把，教他们**思想，变废为宝都体现创业家的初心!
说了这么多的诚意，也来说说觉得不满意的地方，但是事先说明，我觉得这剧确实打8分是合理，立意会比《*凡的世界》差些!
不满意的地方：事实上编剧应该是收了浙商的钱啦!只讲好的，不讲坏的，创业家形象*面的，但是并不立体!如梁晓声《*各阶层分析》的这本书，里面讲到的乡村企业家，并没有这么光彩，资本家的原始积累还是血淋漓，要么卑微，要么市侩，要么足够的狡诈!
作为一个出生在义乌并在义乌这个地方生活生长了二十多年的义乌人，对《鸡毛飞上天》这部电视剧还是很感兴趣的。这部电视剧通过讲述陈江河和妻子骆玉珠的感情和创业故事为主线，反映了义乌改革发展30多年曲折而又辉煌的历程。该剧经典之处是从一个城市折射*经济几十年变革的历史。该剧的社会意义很丰富，不但写了商人个人奋斗，更完成了对于大时代背景变迁和*政策调控的展现。
作为义乌人，对义乌的*些年的历史相对了解。该剧从人物塑造上还是符合义乌改革创新的，从社会合作社发展改革到个体户的资本创造群体这个人物参照比较符合现实。先说一说电视剧里那些角色的原型，引领义乌改革风气之先的老*谢高华，义乌第一个取得“鸡毛换糖”许可证的冯爱倩，骆玉珠原型之一的成功商人周晓光。1982年，以时任县委*谢高华为首的县委、县*领导班子**思想，敢破敢立，敢为人先，冲破种种禁令，作出了正式开放义乌小商品市场的决定，首创了“兴商建市”的发展战略，“资本主义尾巴”摇身变成了“改革旗帜”，在一大批“邱英杰”、“小蒋”式的精英人才推动之下，义乌大地瞬间变成了一片创业创新的热土。
虽然现在经济普遍都实现了大发展，从温饱甚至饥寒急迫的情况下发展到小康社会。但是我们要铭记，要记住那个艰苦的时刻，要了解和体会到父辈那时候艰苦奋斗的艰难困苦。要知道改革开放初期商品还不能流通的年代，大部分的人民群众，都在姓资还是姓社上摇摆不定，“鸡毛换糖”被称作投机倒把，成为*严厉打击的对象，作为我们的父辈的他们，不等不靠不退缩，一手挑着货郎担，一手摇着拨浪鼓，行走大街小巷，走南闯北，在整个金华的周边县都留下他们的踪影。他们不怕苦不怕累，最终开辟了属于自己的“丝绸之路”。还记得我们小时候还亲耳听到过“鸡毛鸭毛鹅毛来换糖啰”这种清脆的吆喝声，我只记得扁担很重，可是他们却面带笑容，不卑不亢，脸上洋溢着热观向上。鸡毛换糖虽已成历史，但其精神却不断地在延续、传承！
如今的义乌，功勋累累，拥有一身的荣誉，但容不得半点迟疑，不撸起袖子加油干，“鸡毛”会重重地摔回地上。不待扬鞭自奋蹄，抢抓国家“一路一带”战略机遇，让“鸡毛”漂洋过海，做大“朋友圈”，深耕“朋友圈”，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人，才能不断续写义乌新的传奇，建设成为世界“小商品之都”！
1、冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。
2、鹅毛般的大雪瀌瀌的下着，交织、缠绕成凌杂的油画。少年在一间漏缝百出的茅草屋中哆哆嗦嗦，牙齿不住地打着寒颤，手也因寒冷而发抖。
3、二月的天格外地冷，似乎连空气都要被冻僵，连鸟儿也早早地躲了起来。父亲骑着摩托车带我去买鞋，摩托车如同一匹黑色的宝马，飞驰在冰雪未消融的路上。寒风如同一把把利剑，一丝不苟地往我的衣袖里钻，割得我遍体鳞伤。
4、房顶破了好几个洞，连绵不绝的雨水如根根麻线密集而又无情地落到屋里，打湿了整间贫寒的小屋，空气里满是寒冷，我的眉毛上几乎都可以结上一层霜。
5、那年的冬季，气候极其异常，秋末冬初，极其罕见的暴雪拉开了这个冬季的序幕。清晨，戴上耳机，独自踏上雪花铸造的童话世界，迷恋般的沉浸。这个萧索的冬，有明媚的阳光可以暖人心脾。
6、秋天尚未离去，那寒冷动冬天却迫不及待地来了。它还带来了寒冷的雨丝，把人们都冷冻在寒冷之中，感觉不道德一丝的温暖，使人们的心都麻醉了。
7、去年的冬日异常寒冷，滴水成冰。出行的人们不得不捂着口罩，呼出的热气立刻结霜。
8、如此冷的天，不仅人耐不住，动物们耐不住，花草也耐不住。昔日在枝头欢快歌唱的小鸟不见了，就连我讨厌的蚊子，蜘蛛，一个个的也不见了踪影。花儿凋零了，草儿枯黄了。但是，唯有那路边的松柏依然绿意浓浓，给这块寂寥的大地注入了几番生命的活力。
9、树叶也不例外。寒冷的空气把他们麻痹，只是万事具备，只欠冬风了。一阵风吹过，树叶纷纷活跃了起来。有些树叶经受不了寒风的刺痛，从树上坠下，永远沉睡了。
10、肆虐的雪花纷纷扬扬地飘落下来，凛冽的寒风一阵一阵地吹过。路上都是缩着脖子，拉紧了衣服的领口急匆匆地的行人，空气中到处膨胀着寒冷和干燥。这样的天气几乎统治了这个冬天。
活动目标：
1. 熟悉故事内容，体验小蚂蚁飞上天的喜悦心情。
2. 能积极想象小蚂蚁飞上天的方法和飞上天后看到的景色，并乐意在同伴面前大胆表达。
活动准备：
（一）知识经验准备：
1. 有意识地引导幼儿观察周围能飞的物体。
2. 观察小蚂蚁，了解它的生活*性。
3. 对蒲公英有一定的了解。
（二）物质准备：
1. 小蚂蚁飞上天的FLASH动画 。
2. 背景图及磁铁教具（小蚂蚁、蒲公英、气球、小鸟等）。
活动过程：
一、 以谈话的形式，引入活动
教：1、在这个世界上，有许多的物体能飞上天，你们知道哪些呢？（预设代表性的答案，贴在背景图天空上）
2、在花丛中，住着一只小蚂蚁，它也非常想飞上天去旅行，可是它会飞吗？那怎么办呢？请小朋友们帮小蚂蚁想想办法吧！（鼓励幼儿发挥想象，肯定有创新、想法与众不同的孩子）
二、欣赏故事
1、教师讲述故事
师：小朋友们想出了很多好办法，那到底小蚂蚁是怎样飞上天的呢？我们一起来听听这个故事吧！
师：这个故事的名称是什么？小蚂蚁是怎么飞上天的？
2、观看多媒体，进一步理解故事
师：小蚂蚁在天上看到了什么？它有什么感觉？小蚂蚁飞到天上时看到地面上的东西和我们*时看到的一样吗？有什么变化？为什么？
3、师：现在我们都变成一只可爱的小蚂蚁，飞上天看一看，天上有哪些小伙伴呢？再看看地面又有什么呢？
（鼓励幼儿大胆用肢体表现小蚂蚁飞上天的不同姿态和高兴的心情）
三、迁移想象
1、 假如你是一只小蚂蚁，你会想出什么好办法让自己飞上天？
2、 小蚂蚁飞上天后，还能看到什么美丽的景色呢？
开放式的提问，引导幼儿积极、活跃地进行想象讲述活动。
四、 幼儿分组讨论讲述
师：小青蛙、小白兔、小猪和大象看到小蚂蚁飞到天上去玩得这么开心，它们也想去天上玩一玩，请小朋友帮帮它们想个好办法吧！幼儿分享讲述，请个别幼儿将创编好的故事完整讲述。（教师与同伴共同欣赏、点评）
五、结束。
师：小朋友想的'办法真好，今天彩虹姐姐在天空中开舞会，她想邀请我们一起去参加，让我们一起来个大变身，变成会飞的东西去参加舞会吧！（音乐中幼儿飞出教室）结束活动。
活动目标
1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。
2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。
3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。
活动准备
1、幻灯片-蚂蚁的生活*性
2、字卡若干、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等。
活动过程
一、观察发现《会飞的……》
教师：老师带小朋友到外面观察、游玩，
老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞，什么物体不会飞;为什么?
二、看图联想《蚂蚁怎么啦?》
1、观察小蚂蚁
2、引导幼儿想象蚂蚁究竟发生什么事了，它是怎么飞到天上去的?
(鼓励幼儿发挥想象，肯定有创新、与众不同的想法。)
三、故事欣赏《蚂蚁飞上天》
1、花从中的小蚂蚁，它想去哪里?
2、谁帮助了小蚂蚁，它是怎样带蚂蚁飞上天去的?
3、蚂蚁在天上看见了什么?它有什么感觉。
四、创造性迁移创编故事-我帮蚂蚁飞上天
1、老师启发、引导幼儿展开丰富想象，想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法，并能创编出新故事情节。
2、表扬说的.多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿。
活动延伸
音乐律动--我要飞往天上
一、教材分析
《小蚂蚁飞上天》是一有独特视角的故事，故事虽短，但给人留下想象和思考的空间，充满融洽、和谐的情调。一只小蚂蚁在蒲公英种子的帮助下上天旅行，故事内容能启发幼儿展开想象的翅膀，构建一个离奇而又有趣的、简单而又富有想象的世界。
二、学情分析
大班下学期的幼儿随着生活范围的扩大和生活经验的积累，想像思维、创造思维、思辩能力、语言表达能力都达到了一个新的高度，本故事生动有趣，贴*幼儿的生活，又有一定的想像空间，孩子们能在故事的引领下，有所感、有所思、有所悟，从而运用语言表达自己的想法，发展了想像力、创造力、表达力。大班幼儿的绘画已有一定的基础，能自如地运用画笔表达所思所想，是思维表现的另一种呈现方式，将绘画与讲述相结合，相辅相成，既能直观感知理清讲述的线索，又能丰富讲述提高幼儿的绘画水*。
三、活动目标
1、熟悉故事内容，体验小蚂蚁飞上天的喜悦心情。
2、有良好的倾听*惯，学*故事中语言。
3、能发挥想象，积极创编飞上天的方法和飞上天后看到的景象，并乐意在同伴前大胆表述。
四、重、难点
重点：理解故事，并积极讲述。
难点：迁移生活经验，进行创编。
五、活动准备
1、知识经验准备
①有意识地引导幼儿观察周围能飞的物体。
②观察小蚂蚁，了解它的生活*性。
③对蒲公英有一定的了解。
2、物质准备
图片、绘画工具（每组一份）、已画好蚂蚁的白纸六份
六、教法
《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”，所以在活动中，采用了游戏教学法、直观教学法、谈话提问法、分组合作法来进行教学。用游戏教学法来激趣，直观教学法来感知故事内容，谈话提问法来加深对故事的理解，分组合作法来迁移经验，进行创编。
七、说学法
根据循序渐进、层层深入的原则，我通过游戏来调动幼儿的生活经验和兴趣，抓住幼儿的热情，自然导入课题，“自主阅读————整体感知”“启发引导————重点理解”“动手操作————拓展引申”的学法，让幼儿在玩玩、想想、听听、讲讲、画画中轻松完成活动目标。
八、说活动流程
1、以游戏激发幼儿兴趣。
师：我们玩过《萝卜蹲》的游戏，今天要来玩一个新游戏《谁会飞》，听仔细了：“小鸟飞小鸟飞，小鸟飞走什么飞”
幼：幼儿按节奏接龙会飞的物体。（五至六个）
教师接龙，培养幼儿的思辨能力。“——飞——飞，——飞完蚂蚁飞”“咦？蚂蚁会飞吗？”
教师：蚂蚁不会飞，可是有一只蚂蚁却飞上天了，我们来看看是怎么回事？
2、幼儿自主阅读
①教师出示图片引导幼儿整体感知。
你觉得在小蚂蚁身上发生了一件什么事？
引导幼儿大胆猜测，激发幼儿讲述的热情。
②通过提问，引导幼儿掌握故事的大概内容。
谁帮助了小蚂蚁？
它们俩是怎样飞上天的？
小蚂蚁在天上看到了什么？心情如何？
幼儿带着提问阅读，梳理故事结构。
3、完整欣赏一遍后，根据故事细节提问：
①故事的名字是什么？
②小蚂蚁生活在哪里？它的愿望是什么？
③蒲公英是怎么说的？他们俩是怎样飞上天的？
④小蚂蚁在天上看见了什么？
学*词语：飞来飞去叽叽喳喳
④小蚂蚁在天上的心情如何？还可以用什么词语来表达？
引导幼儿拓展词汇，除了故事中的幸福和快乐，还可以用兴奋、激动、美滋滋等词汇表达。
小蚂蚁生活在花丛中，他想上天去旅行，可他不会飞，蒲公英帮助了他，他们在风的吹动下，终于飞上天了，看到了不一样的景象，小蚂蚁看到这么美的景象，自己的愿望实现了，所以感到幸福和快乐。
4、幼儿集体讲述故事，教师适时指导，引导幼儿使用故事中的语言。
提问：小蚂蚁在天上看到的景色和我们*时看到的有什么变化？小蚂蚁还会在天上看到地上的什么？会像什么？
引导幼儿用“———像———”来组织语言。
5、迁移想象，分组合作添画。
①我们还可以想出什么好办法帮助小蚂蚁飞上天？小蚂蚁飞上天会遇到谁？小蚂蚁在天上看到什么？请你们每小组在一起想想、讲讲，讨论一个大家都喜欢的方法，并把它画下来。
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