趵突泉课文

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• 河中石兽是初中几年级的课文 初中几年级学*河中石兽

　　《河中石兽》是初中七年级的课文。　　《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说。沧州男一间寺庙的石兽沉到水里，十几年后，众人一起都在想办法寻找这个石兽。本文围绕着寻找河中石兽这一线索，展开了戏剧性的情节，在前三段通过寺庙僧人、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解的叙述。然后在文末以议论的方式点明自己的观点：“然则天下之事，知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”。　　由此可见，实践出真知，实践是检验真理的标准。

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• 忆江南是小学几年级的课文 忆江南是小学几年级学的知识

　　《忆江南》是小学四年级的课文。《忆江南》全称是《忆江南词三首》，该作品出自《白氏长庆集》，是一种联章词。它的作者是唐朝诗人白居易，白居易出生在河南新郑，和词人元稹并称“元白”，另外，也与诗人刘禹锡并称“刘白”。其诗有语言通俗的特点，被世人称为“诗魔”和“诗王”。

硫磷饮料

• 作者抓住了小石潭的什么特点 课文抓住了小石潭的哪些特点

　　作者抓住了小石潭水清、石怪、树绿、鱼多、幽静的特点，作者借这水清境清之景抒发了自己心中愤懑难*的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感。　　小石潭的主要特征　　潭水清(色清洌、声清脆、全石为底，鱼儿相乐)和环境凄清(竹树环合)。文中通过描写小石潭的水、石、树、鱼、岸等景物，突出了小石潭水清、石怪、树绿、鱼多的特点。全文寓情于景，抒发了作者既想借山水求乐又无法排遣政治上失意而造成孤独寂寥的感情。　　《小石潭记》艺术手法　　1、移步换景　　写小石潭，先写“声”(水声)，后写“形”(潭中景物)，写潭中景物又先写“*观”(水、石、树、鱼)，后写“远望”(水源)，最后概写环境，引发感触。　　2、寓情

EXO❤拿命去爱

• 课文灯笼分为哪几个部分 灯笼这篇文章分为哪几个部分

　　《灯笼》分为三个部分，第一部分由小孩子喜欢火、亮光引出“灯笼”的主题，第二部分写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义；第三部分抒发了作者强烈的爱国情怀。　　《灯笼》主旨　　课文由点及面，由小孩子喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情，也寄托了作者对亲人的感激之情。　　结构分析　　第一部分(1、2自然段)：由小孩子喜欢火、亮光的情景引出灯笼以及关于灯笼的种种记忆。　　第二部分(3-11自然段)：写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。　　3自然段：挑着灯

请叫我小太阳☀

• 阿房宫赋是高几的语文 阿房宫赋属于哪个年级的课文

《阿房宫赋》是高一的语文，是苏教版的语文必修二里面的一篇课文，需背诵全文，是高考诗词填空那一板块的考的高频文章。《阿房宫赋》由杜牧所著，杜牧是唐代诗人，字牧之，他所处的时代是处于崩溃前夕的大唐帝国时代。此时，阶级矛盾尖锐，人民生活痛苦，写下这篇文章是希望当时的统治者励精图治，富民强兵。

下辈俊凯要娶我

• 女娲补天课文的主要内容是什么 女娲补天主要内容概括

　　女娲补天讲的是远古时代，天破了一个大洞，女娲看见百姓生活在水深火热中，决定补天。最后经过女娲的一番辛劳整治，终于把天补上了，地也填*了，人民恢复了安乐的生活的故事。　　女娲补天的故事　　传说在远古时代，水神共工和火神祝融打起来了，结果祝融打胜了，败了的共工不服，一怒之下，把头撞向不周山，导致不周山崩裂了，天倒下来了半边，地也陷成一道道大裂纹，龙蛇猛兽开始吞食百姓，百姓的生活陷入了水深火热之中。　　女娲亲眼看着人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补天，来解决这场灾难。她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌

da哒。韩亦染

• 美丽的小兴安岭是按照什么顺序 小兴安岭课文按照什么顺序

　　《美丽的小兴安岭》是按照时间顺序来写作的，全文按照春夏秋冬的时间顺序描绘了小兴安岭在一年四季的美丽景色，说明了小兴安岭物产丰富的特点，表达了作者对祖国壮丽河山的赞美与热爱之情。　　《美丽的小兴安岭》的原文　　我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，

为你韬勋♡♡♡

• 腊八粥这篇课文主要讲了什么 腊八粥讲了一件什么事

　　《腊八粥》课文讲述了腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事，展示了一幅淳朴、和睦的图景，表现出了作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。　　《腊八粥》中心思想　　本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵;描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。　　作者简介　　《腊八粥》的作者是沈从文，他的原名叫沈岳焕，乳名茂林，字崇文，笔名上官碧、璇若、休芸芸等，是我国的著名作家。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，

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• 笋芽儿课文告诉我们什么 笋芽儿一课告诉了我们什么道理

　　《笋芽儿》课文告诉我们要懂得追求美好事物，学*笋芽儿奋发向上的精神。　　《笋芽儿》是倪树根所作的一篇童话故事，收录在人教版语文二年级下册教科书中。文章写了小笋芽儿在温柔的春雨姑娘、大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈的关心、爱护下，在春天里破土而出，经过一番努力，终于成长为一株强壮的竹子。　　笋芽儿的的成长，就好比我们的生活一样，我们或许会遇到很多阻碍与困难，但是我们不要害怕，我们要像笋芽儿一样，勇敢的冲破阻碍，不断的成长并磨砺自己，让自己勇敢的去追寻自己想要的美好事物。

雨好大

• 两茎灯草课文主要内容 两茎灯草主要写了一件什么事

　　《两茎灯草》记述了严监生临终前由于灯盏点了两茎灯草，而伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草才一命呜呼的故事，生动地刻画了爱财胜过生命的守财奴形象。　　《两茎灯草》出处　　《两茎灯草》出自清代小说《儒林外史》，小说作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。　　《儒林外史》简介　　《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年(1749年)或稍前。全书共五十六回，它代表着中国古代讽刺小说的高峰，也开创了以小说直接评价现实生活的范例。　　《两茎灯草》　严监生的病一天比一天重，可是在将死之际，一直伸着两个指头，就是不肯断气。一家人纷

王俊凯一生挚爱

• 腊八粥课文以什么为线索写了八儿 沈从文腊八粥的线索是什么

　　本文以“腊八粥”为线索，写了八儿猜粥、看煮粥、喝粥的情节，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。　　作者简介　　沈从文的原名叫沈岳焕，乳名茂林，字崇文，笔名上官碧、璇若、休芸芸等，是我国的著名作家。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。他的代表作品有《边城》、《长河》、《雪晴》、《街》等。　　《腊八粥》简介　　作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写，描绘出一家三口的其乐融融，字里行间展

我很萌哦❤

• 荷花一课主要写了哪三个部分 荷花课文分为几部分

　　《荷花》一文分为三个部分，作者从外形、开花过程和姿势对荷花进行描写，分别写了“刚开放的荷花”、“怒放的荷花”、“花骨朵儿”三种形态。　　《荷花》主要内容　　本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，写出了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，写出了我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱大自然的感情。　　荷花的三种姿态　　刚开放的荷花：才展开两三片花瓣；　　怒放的荷花：花瓣都展开了；　　花骨朵儿：有花，但是还是花骨朵。　　作者简介　　《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，他的原名叫叶绍钧、字秉臣、圣陶。1894年10月28日生于江苏苏州，现代

最帅不过千玺

• 新型玻璃课文原文 新型玻璃这篇文章分成五部分怎么分

　　《新型玻璃》的原文：夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。　　你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。　　另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必

EXO雨下

• 鲁滨逊漂流漂流记课文内容 鲁滨逊漂流记主要内容

　　鲁滨逊航海遇到风暴触礁，漂流到了一个荒岛上。他自制工具，寻找食物，以非凡的勇气在孤岛上存活下来。之后鲁滨逊还救了野人“星期五”，历经重重困难后，他们最终离开荒岛回到英国。　　《鲁宾逊漂流记》创作背景　　《鲁宾逊漂流记》是作者受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，因此他被船长遗弃在南美洲大西洋中，独自生活在离智利400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4月之久，四年后他被伍兹·罗杰斯船长所救。　　作者简介　　《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，他是英国著名小说家，被誉为“英国与欧洲小说之父”。笛福年轻的时候是一个成功的商人，晚

AL♥四寸傲颜

• 驿路梨花中描写梨花的句子 驿路梨花课文中有哪些描写梨花的句子

　　1、白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！2、山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。3、梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。4、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。　　《驿路梨花》中描写梨花的句子及赏析　　1、白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。　　赏析：这是实写，通过对梨树林美景的描写，衬托了小屋主人的心灵美。　　2、梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。　　赏析：这是虚写，着意于以自然美衬托人物美，使自然界的梨花和人物相映生辉

晚夏、听风

• 蜜蜂这篇课文告诉我们什么道理 蜜蜂一文告诉了我们什么道理

　　《蜜蜂》这篇课文告诉我们探求知识要有严谨的科学态度和求实作风。《蜜蜂》是一篇科普文章，文中通过一次实验证明了蜜蜂有辨认方向的能力，表现了法布尔认真探索的精神和严谨的科学态度。　　《蜜蜂》原文　　听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。　　一天，在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜度蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，在它们的背上做了白色的记号。　　在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了，两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”　　天都快黑了，还没见到其他蜜

街角の回忆

• 小虾三年级下册课文第三自然段主要写了什么 小虾三年级下册课文第三自然段主要写了啥

　　《小虾》三年级下册课文第三自然段主要写小虾非常有趣，吃东西时小心翼翼以及吃饱之后表现不同的样子。　　这篇文章通过对小虾的具体描写突出了神态动作描写的重要性，我们也要学会运用这些手法来描写人物，才可以把人物描写得细致传神。

不服的の来单挑

• 课文梅花魂写的五件事 梅花魂写了哪五件事情

　　1、外祖父教“我”读书；2、“我”弄脏了墨梅图，外祖父生气了；3、妈妈决定带“我”回国，但外祖父因自身原因不能回国而哭了；4、离别前一天外祖父送“我”墨梅图；5、回国那一天，外祖父送我一块梅花手绢。　　《梅花魂》主要内容　　《梅花魂》写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。本文以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了外祖父对梅花的喜爱之情和对祖国深深的眷恋之情。　　《梅花魂》写的五件事　　1、外祖父叫我读唐诗宋词时常动情的流泪；　　2、“我”把外祖父的一幅墨梅图弄脏了，外祖父非常生气；　　3、外祖父因为身体原因，不能回

Xinlin韵黎

• 雷雨一课是按照什么的顺序来写的 雷雨这篇课文作者按什么的顺序描写的

　　《雷雨》是按照时间顺序写的，课文以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线，伪善的资本家周朴园，受新思想影响的单纯的少年周冲，被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪，在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时，反映了更为深层的社会及时代问题。　　作者简介　　《雷雨》的作者是曹禺，这是他创作的一部话剧，发表于1934年7月《文学季刊》。曹禺在一个没落的封建官僚家庭出生，是中国杰出的现代话剧剧作家，代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》等。　　曹禺作为中国新文化运动的开拓者之一，与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。曹禺的处女作《雷雨》在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为

胡闹，是种依赖

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