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1、书要读懂，先求不懂。
2、呕出一颗心来，你在我心里。
3、我们的缘很短，却也曾有过一回。
4、青年永远是革命的，革命永远是青年的。
5、不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。
6、我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞。
7、诗人最主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的'人民。
8、对奴隶，我们只当同情，对有反抗性的奴隶，尢当尊敬。
9、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。
10、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。
11、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。
12、青年盲目而又不盲目，在*时他不免盲目，但在非常时期他永远是不盲目的。
13、人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
14、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
15、这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。
16、我国前途之危险不独政治、经济有被人征服之虑，且有文化被人征服之祸患，文化之征服甚于其他方面之征服千百倍之。杜渐防微之责，舍我辈其谁堪任之！
1、一切工作和努力的结果，归根结底，应该使儿童的健康和*得到改善，这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。
2、常识是从吃苦劳作中得来的，任何成果都是吃苦劳作的成果。
3、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
4、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。
5、有些事情是可以等待的，但是少年儿童的培养是不可以等待的。儿童是我们的未来，是我们的希望，我们要把最宝贵的东西给予儿童。对儿童要恪守我们的天职是我们的.根深蒂固的传统之一。
6、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。
7、只要以大众为根底并为大众效劳的革新，才干破坏军阀、政客的权利，才干脱节帝国主义的桎梏，才干真实实施社会主义。使我不说话的仅有方法，只要枪决我，或许拘禁我。
8、父母是孩子的第一任老师，孩子从幼儿到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
9、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
1.从来如此，便对么？（鲁迅）
适用主题：创新，质疑
运用示范：总有人以“从来如此”为老规矩辩护。但是，时代在进步，社会在发展。我们应该有质疑精神，针对老规矩，敢于问一句：从来如此，便对么？
2.哀其不幸，怒其不争。（鲁迅）
适用主题：哀其不幸，怒其不争
运用示范：当年，面对麻木的国民，鲁迅先生虽然哀其不幸，怒其不争，但依然以满腔热忱，发出呐喊。时至今日，他的声音依然在历史的天空中回荡，警醒着一代又一代的国民。
3.墨写的谎言掩盖不了血写的事实。（鲁迅）
适用主题：谎言和事实
运用示范：当年，日本侵略中国，宣称是要帮助中国，一起建立“大*圈”。然而，墨写的谎言，掩盖不了血写的事实。作为入侵者，他们罪行累累，罄竹难书，最终被钉在了历史的耻辱柱上。
4.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅）
适用主题：拒绝沉默，敢于发声，不断抗争
运用示范：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”鲁迅先生的话告诉我们，面对不义，我们不能沉默失语，而应该积极发声，为捍卫正义而战斗。
5.震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的战斗。（鲁迅）
适用主题：隐忍，战斗到底
运用示范：电影《八佰》中，为了在楼顶升起旗帜，无数军人英勇牺牲。这个场景确实非常壮烈，但这么做是否值得，却有待商榷。要知道，震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的战斗。若能避免一些不必要的伤亡，其实可以守卫更久，价值和意义也会更大。
6.死者倘不埋在活人的心中，那就真的死掉了。（鲁迅）
适用主题：铭记，永恒
运用示范：只要还有人记得英雄的事迹，英雄就从未远去，而是一直活在人们心里。相反，倘若不再被记得了，那英雄就真的殒没了。这正如鲁迅先生所言，死者倘不埋在活人的心中，那就真的死掉了。
7.必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。（鲁迅）
适用主题：责任，担当，直面事实
运用示范：逃避永远无法解决问题，不过是消极对待问题。人生在世，必须敢于正视，直面问题，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
8.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）
适用主题：勇敢，坚强
运用示范：革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭让。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动 。因此，其过程不会一帆风顺，而会曲折漫长。在此期间，会遇到风风雨雨，甚至是腥风血雨。然而，真的猛士，敢于正视淋漓的鲜血，会愿意为了心中的信仰，虽千万人吾往矣。
9.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。（鲁迅）
适用主题：友谊，真诚
运用示范：友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。因此，与朋友相处，应该多几分真诚，少一点套路。惟其如此，才能让友谊之花常开不败！
10.有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。（鲁迅）
适用主题：战士和苍蝇，缺点与完美
运用示范：战士战死了的时候，苍蝇会蜂拥而来，嗡嗡乱叫，自以为发现了战士的缺点。然而，战士的缺点，并不足以彰显苍蝇的完美。因为，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。
1. 情之为物，本是如此，入口甘甜，回味苦涩，而且遍身是刺，你就算小心万分，也不免为其所伤。——《神雕侠侣》
2.就算你们斩我一千刀一万刀，我也要她做我的妻子!
3.我们不可能改变自然条件，我们只能改变我们自己。——柴静
4. 当有人谩骂你时，你 微笑 对之，他会自惭形秽，内心煎熬，因为他骂你的目的就是希望你生气，你生气了，正中他下怀，他会很开心;相反，你不生气，他的目的没有达到，他会更生气，甚至于气得吃不下饭，睡不着觉。这样以来，你不就是用微笑赢得了胜利了吗?
5.今后纵然世上再有曲洋，不见得又有刘正风，有刘正风，不见得又有曲洋。就算又有曲洋、刘正风一般的人物，二人又未必生于同时，相遇结交！
6. “不生气，就赢了。”这是金庸先生的至理名言，也是金庸先生一篇小杂文的标题。
7. 只要有人的地方就有恩怨，有恩怨就会有江湖，人就是江湖。——《笑傲江湖》
8.今后纵然世上再有曲洋，不见得又有刘正风，有刘正风，不见得又有曲洋。就算又有曲洋、刘正风一般的人物，二人又未必生于同时，相遇结交!
9.百战江湖一笛横，风雷侠烈死生轻。鸳鸯有耦春蚕苦，白马鞍边笑靥生。
10.如果有人错过机会，多半不是机会没来，而是因为机会过来时，没有一伸手抓住它。——佚名
11. 金庸先生在《不生气，就赢了》中讲到一个小故事：台湾有个很有名的人叫殷海光，“他和雷震办《自由 * 》杂志，办了十年，结果被蒋介石反掌一扑，雷震被关了起来。”殷海光虽没被关，但是，有一天正吃饭时，他想起了蒋介石，就气得吃不下饭。后来殷海光得了胃癌，49岁就因病去世，而他的敌人则活到了88岁。
12. 为了我们的健康，不要生气;
13.姑姑，倘若我有不是，你尽管可以打我骂我，就算你一剑杀了我，我也心甘情愿！但是你不能不认我！
14.选择机会，就是节省时间。——培根
15.只要有人的地方就有恩怨，有恩怨就会有江湖，人就是江湖。
16.年，他以金庸为笔名，创作第一部武侠小说《书剑恩仇录》，并于《新晚报》连载，大受欢迎。
17.活着的人是无法看清太阳的，只有临死之人的眼睛才能穿越光芒看清太阳。——余华
18.就算你们斩我一千刀一万刀，我也要她做我的妻子！
19.猪是否能快乐的像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们时常看见的。——钱钟书
20.年，他进入上海《大公报》，从三千名投考者脱颖而出。第二年，《大公报》香港版创刊，金庸被派入香港，那年他24岁。当时的香港与上海相比，并不发达，但金庸说，“我一生很喜欢冒险，过一点新奇的生活。”
21.机会是持续发展的。——曾仕强
22.“这些雪花落下来,多么白,多么好看.过几天太阳出来,每一片雪花都变得无影无踪.到得明年冬天,又有许许多多雪花,只不过已不是今年这些雪花罢了。.”――《神雕侠侣》小龙女
23.谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
24.人生不可能总是顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却是对的方向！——九把刀
25.“蓉儿……蓉儿可不是小妖女，她是很好很好的姑娘……很好很好的……”――《射雕英雄传》郭靖
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一、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
二、我愿意真有所谓鬼魂，真有所谓地狱，那么，即使在孽风怒吼之中，我也将寻觅子君，当面说出我的悔恨和悲哀，祈求她的饶恕；否则，地狱的毒焰将围绕我，猛烈地烧尽我的悔恨和悲哀。
三、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
四、中国学共和不像，谈者多以为共和于中国不宜：其实以前之专制，何尝相宜？专制之时，亦无忠臣，亦非强国也。
五、读书无嗜好，就不能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。
六、读死书会变成书呆子甚至于成为书橱。
七、不要只用力于抹杀别个，便和自己一样的空无，而必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。
八、文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火。这是互为因果的，正如麻油从芝麻榨出，但以浸芝麻，就使它更油。……中国人向来因为不敢正视人生，只好瞒和骗，由此也生出瞒和骗的文艺来，由这文艺，更令中国人更深地陷入瞒和骗的大泽中，甚而至于已经自己觉得。世界日日改变，我们的作家取下假面，真诚地，深入地，大胆地看取人生并且写出他的血和肉来的时候早到了，早就应该有一片崭新的文场，早就应该有几个凶猛的闯将！
九、不满足是向上的车轮。
十、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
十一、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐?必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
十三、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
十四、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。
十五、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。
十六、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
十七、生在现今的时代，才拿着古书是完全没有用处的。
十八、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。
十九、一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深入之后，就容易受其浸润，和现代离开。
二十、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
二十一、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
二十二、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
二十三、真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
二十四、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
二十五、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。
二十六、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
二十七、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
二十八、应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
二十九、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
三十、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
三十一、不满是向上的车轮。
三十二、即如我自己，何尝懂什么经济学或看了什么宣传文字，《资本论》不但未尝寓目，连手碰也没有过。然而启示我的是事实，而且并非外国的事实，倒是中国的事实，中国的非“匪区”的事实，……
顾宪成（1550年－1612年），字叔时，号泾阳，因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。明代思想家，东林党领袖。江苏无锡人，在1580年（万历八年）中进士后历任京官，授户部主事。
顾宪成经典名人名言：
风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
即使天下有一分可为，亦不肯放手，天下有一分不可为，亦不可犯手。
年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。
汝若能识得，省却了多少闲心肠，省却了多少闲气力，省却了多少闲悲喜；便是一生真受用也。
若是贵的可以势求，富的可以力求，那不会求的便没有份，造化亦炎凉也。
人生穷通利钝，即堕地一刻都已定下，如何增损得些子？
男儿七尺之躯，顶天立地，何如开口向人道个求字？
字辇毂，志不在君文；官封疆，志不在民生；居水边林下，志不在世道；君子无取焉。
读得孔书才是乐，纵居颜巷不为贫。
天下之是非，自当听之天下。
顾宪成经典名人名言
园长先生的教育方法介绍
作为一名园长，其基本思路应是： “一个主题”——以“创新”为主题；“两个特色”——“特色园”、“特色班级”；“三项建设”——领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。下面是小编帮大家整理的园长先生的教育方法介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育教学工作是幼儿园的一个重要内容，它的成效直接关系到幼儿园的教养质量。因此，必须努力、认真地做好这项工作。那该如何使教育教学工作得以提高呢？
一、必须明确幼儿园教研工作的任务：
首先，组织教师们学*有关幼儿教育教学方面的政策、法规、理论以及实践经验，并组织讨论以加深认识。例如：分组学*以及各种观摩等；
其次，针对幼儿园的实际，尤其是针对存在的问题，选择研究课题，边实践边研究，使教研工作为提高教育教学质量服务。这是教研工作的一项重点。如：我原所在的幼儿园的区角的布置及利用一直没有抓好，搞了几年总是一个样，利用率不高，*乎摆设。针对这种情况，园领导选择了对区角活动研究的课题，让教师们去探索活动角的分类，每个角布置些什么，哪些材料使有利于促进幼儿发展的，怎样指导活动角的活动等，并归纳出相应的经验或认识。
最后，组织教师对教育教学工作进行深入系统的总结。深入于实践之中，是教师们的优势，那么如何使教师不断地在实践中提高自己的教育教学水*呢？这就要组织教师们进行深入系统地总结，边总结边研讨，相互促进，这种总结也是一种对自己工作的评价、审视。在总结中，能发现自己的长处及不足，寻找出一些工作规律，以便更好地工作。
二、业务学*是提高 教师业务水*的有效途径和必要措施。
搞好教师的业务学*，要做到“三有”，即有目标、有内容、有步骤，使教师人人心中有数。
1、将专题研究的理论学*融入其中。以往开学时老师自己订计划，学期结束时写总结，结果每次我都感到没什么可写，也不知怎么写。究其原因，一是缺少搞专题研究的理论和方法；二是*时忙于日常工作，无暇顾及专题研究。因此有计划地安排一些专题理论学*，一方面可帮助教师学*和掌握一些教科研地方法，同时通过定期学*交流，了解教师的难点所在，操作的困难之处，在此过程中，有的放矢补充理论，指导实践，另一方面也敦促老师把专题研究融入日常的教育教学之中，使教师有目的，有计划实施自己的研究计划，不断地收集、积累、分析专题素材及资料，使专题落在实处；
2、将对外观摩教学内容及日常教研活动内容融入其中。把学*和操作研究结合起来，才能起到指导实践的作用。如：每次设计家长开放日，常规开课、半日活动的要求及具体教案，都可以作为业务学*的内容，这样的学*看的见，摸的着，也起到了为实践服务的作用，发挥了业务学*的实效性；
3、将有关提高教师业务素质和文化修养的内容融入其中。针对教师业务素质中的薄弱点，安排相应的学*内容，做到有的方矢。如：园内为了提高每位教师的各方面技能技巧，组织老师们进行各项园本培训，开展各种竞赛，通过这一系列的学*活动提高每位教师各方面的技能技巧。
4、在教育的内容上，应提倡以游戏为主，在玩中学，而不是强调识字、做数学题；在教育形式上，要多一些肯定和期望，少一些训斥和冷落；在教育方法上，要做到以身作则，给幼儿做出榜样。
三、长期以来，不少幼儿园一直把教育工作看做是幼儿园教育、教学研究工作。
因此，研究的内容只限于教育方面，忽视了对保育的研究，这种做法是不恰当的。而事实应是研究幼儿园的教育工作是既要研究教育，也要研究保育，这与幼儿园保教结合的工作原则是一致的。
1、要充分认识到做好保育工作的重要性和必要性，切实把幼儿的保育工作落到实处，使我们的接班人能够健康成长。幼儿年龄小，生活能力差，每天的吃、喝、拉、撒、衣、学、住、行，事无巨细，要做好保育保健工作，教师应该“奉献一颗爱心，做好三个‘保’字”。“奉献一颗爱心”就是把自己的爱献给幼教事业，献给幼儿，作为一名幼儿教师，应该有一颗博大的心，“教育之没有情感，没有爱，也不能成为教育”。“做好三个‘保’字”，即保卫生，保安全，保好*。保卫生就是对教室和玩具要及时进行消毒，做好进食前后的清洁工作……保安全，就是当发现幼儿带有弹子等危险物品时，即劝其拿出，让家长带回或代为保管；发生突发事件时，立即妥善处理……保好*，就是要求幼儿早日养成良好的行为*惯，如进餐*惯，午睡*惯，言行*惯……
2、教师还应注意创造良好的集体保育秩序，创设并营造集体氛围，发挥幼儿群体或集体的影响力，同时尽可能多为幼儿提供伙伴间交往，共同活动和游戏的机会，发挥幼儿伙伴之间相互激励促进作用。而且营造良好的氛围有利于提高幼儿的素质教育，它给予幼儿最直接的感受和体验，物质氛围给幼儿以刺激和印象是具体的，而良好的物质氛围是以安全为前提条件，这一点非常重要；精神氛围对幼儿品德和行为*惯的养成也有着重要的作用，在幼儿园里，教师之间的亲善和睦，敬业爱园，同情助人，便给幼儿树立了一个良好的榜样。
1、强化管理机制，创人文化管理吧。
进一步落实由园长统一领导下分级管理，使全园各项工作协调有序地运转。能公*、公正地对待每一位员工，做到在思想上开导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们，努力带动他们积极工作，培育互帮互助的团队精神。
2 积极寻求幼儿园稳定发展的有力措施。
首先是教师的成长，创造各种机会让老师们多出去走走、看看，找出自身的差距。我也珍惜每一次的学*培训，特别是参加了省骨干教师的培训，开阔了我的思路。暑假里，我还将参加心理健康C证的培训。
其次，加强对日常工作的管理检查，每月对班级的教学工作、保育工作、卫生工作、家长工作、安全工作等进行考核。深入班级调研，一年来听课节数有六十节之多，带领教师重点研讨了音乐领域的教学、区域活动的开展和半日活动的规范。特别是区域活动，我们从无到有，并逐步走向规范和丰富。这学期还创设了八个公共的社会区域，大大丰富了幼儿的游戏内容。
接着，搭建*台，展示风采。推出年轻的教师有王水莲、罗琼君、顾佳静和陈朝燕，分别在区、辖区和集团内参加教学比赛和展示活动。
3、科研工作，初尝成果
我园的课题《经典诵读，诗书气华》顺利结题，获得区优秀成果三等奖，还收获了第一本教案集《采撷》。新的课题《依托科普绘本提升幼儿科学素养》和调研课题《农村幼儿科学素养调研》均在区里立项。反思自己，觉得在科研上的力度还不够突出，计划下学年能多花点心思，以取得更大的成绩。
4、安全工作，常抓不懈
坚持每周一次的“**下的安全教育”，敲警钟、防未然。定期和后勤人员检查设施设备，并及时上报维修。注重食品的安全，发现问题及时与相关人员协调、更换，以确保幼儿的安全和健康。多次与门口的小摊小贩交流，以确保道路的畅通。
5、 认真教学，与孩子建立感情
认真备课，准备好教具，合理安排半日活动流程，让孩子们开心地度过与我相处的时光。为此，我也赢得了孩子们的喜爱。遇到和其他工作冲突时，我会与班级教师调换，尽量不安排代课。遇到一些班级有特殊原因人手不够时，我会主动进班帮忙，抬桌子、抬床、拎餐具等，让孩子们能按时入睡。
陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是*惯，而这种*惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当特别注重*惯的养成。
越来越多的事实证明，良好的行为*惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的*惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，*惯是体现一个人素质的重要方面。
幼儿养成教育的内容包括的面很广：爱祖国、懂礼貌、讲卫生、正确地洗手入厕、文明进餐、遵守公德、良好的学**惯……等等。大班开学初，我发现班级中幼儿行为*惯养成方面大体有三种情况：有一些幼儿不但学**惯好，上课认真听讲，用具整理得井井有条，也很懂礼貌、守规则，各项常规都很好，一般不用老师提醒就能做到。而有一部分幼儿，吃饭磨蹭、集体活动乱讲话、区角活动打闹、争抢玩具、不午睡……需要老师不断地提醒。还有一部分幼儿表现在某些方面的情况比较明显，如有的幼儿没有良好的倾听*惯，有的吃饭挑食，有的行为拖沓，还有的规则意识不强。针对这些情况，我采取了以下措施。
第一，为幼儿树立好榜样。教师要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我和班主任老师也按照这些要求做。见面有礼貌的问好，吃完饭擦桌子、漱口，有需要协作的事情主动帮忙，在教室里尽量小声说话，轻轻走路等等。让幼儿知道好*惯是每个人都需要养成的，也是非常重要的。在集体生活中，同伴群体也为幼儿提供了相互模仿的对象，影响幼儿的自我调节和控制能力。所以，我经常在班级中表扬能按要求做好的幼儿，让其他幼儿模仿学*，发挥同伴间的榜样作用。早操回来小便喝水后，有的.幼儿进教室时总是跑跳打闹，我就会在教室门口，轻轻的对他说：“请你看看教室里的小朋友坐的多好，他们正静静的等老师上课呢！”吃饭的时候，第一组的小朋友爱讲话，我就会说：“第二、三、四组的小朋友吃饭安静，是文明小餐桌。”幼儿有了学*的榜样，就清楚的知道自己该如何做，马上就会改正。下午区角活动结束后，我都组织幼儿进行讲评小结，对收玩具好、遵守游戏规则、与同伴谦让协作的幼儿提出表扬，也让幼儿互相说说自己发现哪些小朋友区角活动好。现在，我们班幼儿区角活动的秩序性，守规则方面有了明显进步。
第二，正面鼓励，耐心引导。我发现班里有几名幼儿做事拖沓、不遵守纪律、任务意识欠缺、自我管理能力不强。比如周弘毅上课小动作太多，做值日生时爱贪玩。周建青倾听*惯不好，做事不认真，午睡时影响别人。班级中这些没有养成良好常规*惯的幼儿不仅让人格外费心，而且还会对其他幼儿产生不好的影响。因为他们经常犯错，挨批评次数多，但我感到，对这部分幼儿过多地用批评教育效果并不佳，更好的办法是运用正面鼓励，积极引导，在幼儿良好行为出现时及时表扬。前一阶段，男孩站队时特别乱，爱吵闹。但有一次，我让全体幼儿在门口站队，发现辛跃耀很自觉地站好，动作迅速。我马上表扬了他，其他小朋友看到了，也都向他学*。那天早操辛跃耀做操站队都非常棒，我又表扬了他。那天上课时，辛跃耀也格外遵守纪律，积极回答问题。及时地对幼儿表扬鼓励，哪怕是一个赞赏的眼神，都会使幼儿产生更加要好好表现的欲望，也就是产生了“良性循环”的效应。刘祥楷有一段时间特别散漫，各项活动环节总落在别人后面，经常与同伴争抢玩具、打斗。老师总说这不好，那不对，时间长了他好像也充耳不闻了。有一次午睡，刘祥楷睡的很好，起床时，我在全班小朋友面前表扬了他。穿衣服时，我又到他跟前悄悄说：“今天午睡真棒，我相信你今天穿衣服也会很快的！”这次，刘祥楷没有故意在寝室里磨蹭。我认为对于自我管理，自控能力弱的幼儿，要更加耐心，不断用语言强化如何做才是正确的。善于发现他们的点滴进步，及时鼓励，多用正面强化。从某一“闪光点”的行为出现，带动整体行为的改善。
第三，让幼儿明确自己的不足，集中突破。有相当一部分幼儿在某一具体行为方面出现问题。有的是不讲礼貌，有的是午睡*惯不好，还有的是吃饭挑食……这就需要针对具体问题来解决。王镜锴对老师讲话时总是不加称呼，经常是“你帮我看看我的画”、“你要带小朋友出去玩了？”每当这种情况，我都对王镜锴的话不予理睬，使他没有礼貌的话得不到老师的回应，让他得到不讲礼貌的惩罚，以此提醒他改正。薛原个方面表现都不错，但做事总爱磨蹭、拖拉。个别交流中，我给她指出，你上课回答问题很好，也很守纪律，如果做事迅速就更好了。徐福康学**惯不好，我与家长沟通交流，让家长监督他回家先完成当天的作业以后再玩，并且每天晚上都留一段时间专心的画画，看书或是写数字。现在，徐福康上课集中注意听讲有了明显进步。
以上三点是我在幼儿养成教育实践中的一些体会。
我感到家庭教育在幼儿养成教育中起着重要作用，并通过家长会、家园联系等途径积极向家长宣传养成良好*惯的重要性，要求家长阳正确地教育孩子，只有让幼儿做到了在家与在园一个样，良好*惯的养成才有真正的意义。养成教育的最终目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小养成良好行为*惯，受益终生。
1.其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
2.文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令*麻。
3.贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
4.假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
5.时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
6.与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
7.做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
8.我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
9.死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
10.激烈得快的，也*和的快，甚至于也颓废的快。
11.改造自己，总比禁止别人来的难。
12.巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。
13.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
14.当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
15.我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
16.宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
17.明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑-------最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
18.发思古之幽情，往往为了现在。
19.中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。
20.我每看运动会时，，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。
21.我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
22.中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。
23.说过的话不算数，是中国人的大毛病。
24.我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……
25.曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵!
26.人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
27.只要从来如此，便是宝贝……
28.人类的悲欢并不相通……
29.搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。
30.敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
31.有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
32.哈儿狗往往比它的主人更严厉。
33.智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。
34.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
35.幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
36.事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
37.墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
38.从来如此，便对吗?
39.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
40.倘只看书，便变成书橱。
41.我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
42.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
43.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
44.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
45.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
46.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
47.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
48.唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
49.沉着、勇猛，有辨别，不自私。
50.小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
51.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
1、有一分热，发一分光。.
2、从来如此，便对吗？
3、改造自己，总比禁止别人来的难。
4、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
5、倘能生存，我当然仍要学*。
6、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
7、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
8、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
9、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
10、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
11、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
12、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
13、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
14、时间就是生命，无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命。
15、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
16、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
17、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
18、激烈得快的，也*和的快，甚至于也颓废的快。
19、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
20、从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。
21、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
22、说过的话不算数，是中国人的大毛病。
23、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
25、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
26、发思古之幽情，往往为了现在。
27、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
28、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
29、改造自己，总比禁止别人来得难。
30、人类的悲欢并不相通。
31、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
32、倘只看书，便变成书橱。
33、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
34、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
35、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
36、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
37、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
38、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
39、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
40、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。
41、一劳永逸的话，有是有的，而一劳永逸的事却极少。
42、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
43、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
44、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
45、凡是总须研究，才会明白。
鲁迅先生的名言警句
无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类名言警句都很熟悉吧，名言警句是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的鲁迅先生的名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。
2、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
3、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
4、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
5、死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。
6、凡事总需研究，才会明白。
7、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
8、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。
9、改造自己，总比禁止别人来的难。
10、节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
11、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
12、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。
13、但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
14、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。
15、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。
16、我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。
17、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
18、从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。
19、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
20、死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。
21、生活太安逸了，工作就会被生活所累。
22、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
23、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业。
24、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
25、走自己的路，让别人去说。
26、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
27、疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
28、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
29、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人
30、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
31、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！
32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
33、读书应自己思索，自己做主。
34、以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。
35、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
36、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
37、不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。
38、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
39、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。
40、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
41、只要从来如此，便是宝贝。
42、渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
43、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
44、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
45、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
46、沉着、勇猛，有辨别，不自私。
47、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
48、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。
49、改造自己，总比禁止别人来得难。
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