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书法,是世界上少数几种文字所有的艺术形式,励志的4字名言名句是人们写书法的常用内容,下面好句摘抄小编给你带来的是励志4字书法名言名句的内容,希望你喜欢!
励志4字书法名言名句(经典版)
1) 一心为公:一心:专心,全心全意。专心一意为公益着想。
2) 不知老之将至:不知道老年即将来临。形容人专心工作,心怀愉快,忘掉自己的衰老。
3) 心神专注:专注:专心致志。把全部精神集中起来。形容精神高度集中。
4) 黄卷青灯:黄卷:古代书籍用黄低缮写,因指书籍;青灯:油灯发青色的灯光,指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读,或修行学佛的孤寂生活。
5) 目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。
6) 囊萤照书:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。
7) 囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。
8) 十载寒窗:载:年。指长期苦读。
9) 雪窗萤几:《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉"集萤映雪"李善注引《孙氏世录》:"孙康家贫,常映雪读书。"《晋书·车胤传》:"家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。"后即以"雪窗萤几"比喻勤学苦读。
10) 雪天萤*:比喻不分寒暑,刻苦读书。
11) 映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
12) 胜读十年书:〖解释〗胜:超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
13) 萤窗雪案:〖解释〗为勤学苦读的典实。
14) 萤灯雪屋:〖解释〗指勤学苦读。同"萤窗雪案".
15) 悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学*。
16) 牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。
17) 昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学*,读书勤奋。
18) 圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。形容鞭策自己,勤奋不懈。冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。
19) 囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
20) 牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。 励志4字书法名言名句(最新版)
1) 心有鸿鹄:鸿鹄:天鹅。多形容学*工作不专心。
2) 潜神默思:指专心致志,认真思索。
3) 一心为公:一心:专心,全心全意。专心一意为公益着想。
4) 一个心眼:指专心一意。比喻很固执已见,不知变通。也比喻同某人思想很一致。
5) 废食忘寝:废:停止;寝:睡觉。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心致志。
6) 悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学*。
7) 韦编三绝:韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做"韦编".三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
8) 程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。
9) 凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
10) 然荻读书:然:"燃"的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。
11) 十年窗下:科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
12) 十年寒窗:形容长年刻苦读书。
13) 集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
14) 匡衡凿壁:《西京杂记》卷二:"匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。"后以"匡衡凿壁"为刻苦读书的典实。
15) 不知寝食:犹言废寝忘食。形容异常专心努力。
16) 笃学不倦:笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。
17) 研精毕智:犹研精竭虑。专心研究,尽力思考。
18) 鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学*不专心。现表示将有所得。
19) 敬业乐群:敬业:违心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。专心学*,和同学融洽相处。
20) 潜神嘿规:指专心谋划。 励志4字书法名言名句(热门版)
1) 笃志好学:笃志:专心一志,立志不变。专心致志,勤奋好学。
2) 潜精积思:指专心钻研。同“潜精研思”。
3) 心神专注:专注:专心致志。把全部精神集中起来。形容精神高度集中。
4) 凝神定气:聚精会神,专心致志。
5) 坐不窥堂:端坐不斜视,专心一意。
6) 心有鸿鹄:鸿鹄:天鹅。多形容学*工作不专心。
7) 困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学*。
8) 多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学*的方面多了就不容易精深。
9) 学问思辨:指做学问必须广泛的学*反复地推敲缜密地思考明晰地分辨。
1) 横画之发笔仰,竖画之发笔俯,撇之发笔重,奈之发笔轻,折之发笔顿,裹之发笔圆,点之发笔挫,钩之发笔利,一呼之发笔露,一应之发笔藏,分布之发笔宽,结构之发笔紧。清.笪重光《书筏》
2) 大抵用笔有缓有急,有有锋,有无锋,有承接上字,有牵引下自,咋徐还疾,忽往复收。缓以仿古,急以出奇;有锋以耀其精神,无锋以含其气味。横斜曲直,钩环盘行,皆以势为主。然不欲相带,带则*于俗。横画不欲太长,长则转换迟;直画不欲太多,多则神痴。意尽则用悬针,意未尽须在生笔意,不若用垂露耳。宋.姜夔《续书谱》
3) 横不能*,竖不能直,腕不能展,目不能注,分布终不能工;分布不工,规矩终不能圆备;规矩有亏,难云法书矣。清.笪重光《书筏》
4) 作字如应对宾客。一堂之上,宾客满座,左右照应,宾客不觉其寂,主不失之懈。作书不能笔笔周到,笔笔有起讫,顿挫,滑过,如对宾客之失其照顾也。所云笔笔有送到,亦即此事。清.朱和羹《临池心解》
5) 学书未有不从规矩而入,亦未有不从规矩而出。所谓因筌得鱼,得鱼忘筌。清.朱履贞《学书捷要》
6) 五.筋骨血肉相容互济
7) 书若人然,须备筋骨血肉,血浓骨老,筋藏肉莹,加之姿态奇逸,可谓美矣。*代.康有为《广艺舟双楫》
8) 作字如人,然筋骨血肉,精神气脉,八者备而后可为人,阕其一行尸耳。清.王淑《论书滕语》
9) 书必有神,气,骨,血,肉,五者阕一,不成为书也。北宋.苏轼《论书》
10) 初学之际,宜先筋骨,筋骨不立,肉何所附。唐.徐浩《论书》
11) 风神者,骨中带肉也。老劲者,肉中带骨也。有志临池者,当以慧眼区别之。清.朱和羹《临池心解》
12) 先仪骨体,复尽精神,有肤有血,有力有筋......。丝来线去,脉络分明。《书学详说》
13) 骨即存矣,而遒润加之。唐.孙过庭《书谱》
14) 凡作书,无论何体,必须筋骨血肉备具,筋者锋之所为,骨者毫之所为,血者水之所为,肉者墨之所为,锋为笔之情,水为墨之髓。清.包世臣《安吴论书》
15) 以筋骨立形,以神情润色。唐张怀灌《文字论》
16) 字之骨,大指下节骨是也;字之筋,笔锋是也;字之肉,笔毫是也。字生于墨,墨生于水,水者,字之血也。元.陈绎曾《翰林要诀》
17) 人之于书,得心应手,千形万状,不过曰中和,曰肥,曰瘦而已。若而书也,修短合度,轻重协衡,阴阳得宜,刚柔互济。明.项穆《书法雅言》
18) 肥字须要有骨,瘦字须要有肉......。北宋.黄庭坚
19) 骨体筋而植立,筋附骨而萦旋,骨有修短,筋有肥细,二者未始相离,作用因而分属。
20) 筋骨不生于笔,而笔能损之益之;血肉不生于墨,而墨能增之减之。
1) 下笔而刚决不滞,挥翰墨而厚实深沉。唐.张彦远《法书要录》
2) 徐公曰:夫执笔在乎便稳,用笔在乎轻捷,故轻则须沉便则须涩,谓藏锋也。不涩则险劲之状无由而生也,太流则便成浮滑,浮滑则是为俗也。唐韩方明《授笔要说》
3) 山舟曰:笔要软,软则遒;笔头要长,长则灵;墨要饱,饱则腴;落笔要快,快则意出。清.梁同书《频罗奄论书》
4) 笔法过于刻露,每易伤韵。
5) 运笔锋须要取逆势,不可顺拖也,即无生气,又见稚弱。清.秦祖永《桐阴画诀》
6) 人但知笔墨有气韵,不知气韵全在手中。清.笪重光《画筌》
7) 尝见有得笔法而不得墨者矣,未有得墨法而不由于用笔者也。清.包世臣《艺舟双辑》
8) 墨不旁出,为书家上乘。清.朱和羹《临池心解》
9) 用水墨之法,水散而墨在,迹浮而棱敛,有若自然。唐.卢携《临池诀》
10) 然而画法字法,本于笔,成于墨,则墨法尤工书艺一大关键矣。笔实则墨沉,笔飘则墨浮。清.包世臣《艺舟双辑》
11) 磨墨欲熟,破水用之则活;蘸笔欲润,蹙毫用之则浊。黑圆而白方,架宽而丝紧(黑有肥圆细圆曲折之圆,白有四方长方斜角之方)。古今书家,同一圆秀,然惟中锋劲而直,齐而润,然后圆,圆斯秀矣。清.笪重光《书筏》
12) 墨须浓,笔须健,以健笔用浓墨,斯作字有力而气韵浮动。清.王淑《论书滕语》
13) 笔肥墨浓者谓之浑厚,笔瘦墨淡者谓之高逸。清.王厚祁《雨窗漫笔》
14) 墨淡即伤神采,绝浓必滞锋毫;肥则为钝,瘦则露骨;勿使伤于软弱,不须怒降为奇。清.冯武《书法正传》
15) 凡作揩墨欲干,然不可太燥,行草则燥润相杂,润以取妍,燥以取险。墨浓则笔滞,燥则笔枯,亦不可不知也。笔欲锋长劲而圆。长则含墨可以取运动,劲则刚而有力,圆则妍美。宋.姜夔《续书谱》
16) 用墨须要随浓随淡,可燥可湿,一气成之自然生气远出。清.秦祖永《桐阴画诀》
17) 用墨须使有润,不可使其枯燥,尤忌侬肥,肥则大恶道矣。明.董其昌《画禅室随笔》
18) 笔之执使在横画,字之立体在竖画。气之舒展在撇柰,筋之融结在扭转,脉络之不断在丝牵,骨肉之调停在饱满,趣之呈露在勾点,光之通明在分布,行间之茂密在流贯,形势之错落在猗正。清.笪重光《书筏》
19) 下笔之初,有搭锋者,有折锋者,其一字之体,定于初下笔。凡作字,第一字多是折锋,第二三字承上笔势,多是搭锋。若一字之间,右边多是折锋,应其左故也。又有*起者,如隶画;藏锋者,如篆画。尤要折搭多精神,*藏善含蓄,兼之则妙矣。宋.姜夔《续书谱》
20) 划有阴阳,如横则上面为阳,下面为阴;竖则左面为阳,右面为阴,惟毫齐者能阴阳兼到,否则独阳而已。清.刘熙载《艺概》
1) 锋既着纸,即宜转换:于画下行者,管转向上;画上行者,管转向下;画左行者,管转向右。清.包世臣《艺舟双辑》
2) 要使笔锋行字画中,如入骨既立,虽丰瘠不同,各自成体。宋.李弥孙《筠溪集》
3) 书之大要,可一言而尽之。曰:笔方势圆。方者,折法也,点画波撇起止处是也,方出指,字之骨也;圆者,用笔盘旋空中,作势是也,圆出臂腕,字之筋也。清.朱履贞《学书捷要》
4) 圆以规以象天,方以矩以向地。方圆互用,犹阴阳互藏。所以用笔贵圆,字形贵方。圆乃神圆,不可滞也;方乃通方,不可执也。明.项穆《书法雅言》
5) 古人作书,落笔一圆便圆到底,落笔一方便方到底,各成一种章法。《兰亭》用圆,《圣教》用方,二贴为百代书法楷模,所谓规矩方圆之至也。
6) 以转束言之,则内方而外圆;以笔质言之,则骨方而肉圆。此是一定之理。清.周星莲《临池管见》
7) 柔润则肥瘦皆圆,硬燥则长短皆扁。是故曲直在性情而达于形质,圆扁在形质而本于性情。清.包世臣《艺舟双辑》
8) 圆笔使转用提,而以顿挫出之。方笔使转用顿,而以提契出之。圆笔用佼,方笔用翻,圆笔不佼则痿,方笔不翻则滞。*代.康有为《广艺舟双辑》
9) 用笔尖如落锋势,无一毫如尖锋势,意况生举,爽爽若神,为一字,须数体俱入。晋.王羲之《论书》
1、高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
2、言心声也,书心画也。——西汉学者扬雄
3、书尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》
4、何处一屏风,分明怀素踪。虽多尘色染,犹见墨痕浓。怪石奔秋涧,寒藤挂古松。若教临水畔,字字恐成龙。——唐代诗人韩偓《草书屏风》
5、得时不如得器,得器不如得志。——孙过庭《书谱》
6、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。——柳公权
7、龙威虎振,剑拔弩张。——袁昂
8、词源倒流三峡水,笔阵独扫千人军。——唐代诗人杜甫《醉歌行》
9、老夫之书,本无法也。——北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《山谷文集》
10、学书则知识学可以致远。——张彦远
11、心正则笔正。——北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》
12、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。
13、体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书,遗迹石鼓。——唐代书法家张怀瓘《书断》
14、笔下龙蛇似有神。——张怀谨
15、或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨
16、若教临水畔,字字恐成龙。——韩渥
17、一点失所,若美女之眇一目;一画失所,如壮士之折一肱。——元末明初文史学家陶宗仪《书史会要·书法》
18、玄妙之意,出于物类之表;幽深之理,伏于杳冥之间;岂常情之所能言,世智之所能测。——张怀谨
19、书之要,统于“骨气”二字。——清代文学家刘熙载《艺概·书概》
20、挥毫落笔如云烟。——杜甫
21、随人作计终*,自成一家始逼真。——北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》
22、或重若崩云,或轻如蝉翼;导之则泉注,顿之则山安;纤纤乎似初月之出天涯,落落乎犹众星之列河汉。——唐代书法家孙过庭《书谱》
23、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。——项穆《书法雅言》
24、且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
25、引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。
26、行于简易闲澹之中,而有深远无穷之味。——范温
27、时时只见龙蛇走。——唐代诗人李白
28、龙跳天门,虎卧凤阁。——南朝梁皇帝萧衍
29、飘如游云,矫若惊龙。——南朝·宋文学家刘义庆《世说新语·容止》
30、疾风吹劲草,烈火炼真金;不经寒霜苦,安能香袭人。锋自磨砺出,玉乃雕琢成;人而不苦练,焉能艺精深。——李铎
31、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。——北宋书法家,画家米芾《海岳名言》
32、如清风出袖,明月入怀。——李嗣真
33、体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。——张怀声
34、无声之音,无形之相。——张怀谨
35、夫书者,英杰之馀事,文章之急务也。虽其为道,贤不肖皆可学,然贤能之常多,不肖者能之常少也,岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》
36、翰墨之美,多以身后腾声。——唐代书法家张怀瓘
37、笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》
38、学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。——刘熙载《艺概》
39、多力丰筋者圣,无力无筋者病。——晋代女书法家卫夫人《笔阵图》
40、学书当自成一家之体。——北宋文学家,史学家欧阳修《学书自成家说》
41、婉若银钩,源若惊鸾。——索靖
42、怒猊抉五,渴骥奔泉。——北宋文学家,史学家欧阳修《新唐书·徐浩传》
43、喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,(m.ju.51tietu.net)乐则字*而字丽。情有重轻,则字之敛舒险丽,亦有深浅,变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
44、览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。——赵壹《非草书》
45、凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。——张彦远《法书要录》
46、脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。——唐代诗人杜甫《饮中八仙歌》
47、龙跳天门,虎卧凤阁。
48、无声之音,无形之相。——唐代书法家张怀瓘
49、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。——米芾
50、学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。——项穆《书法雅言》
51、意在笔前,然后作字。——东晋书法家王羲之《题卫夫人》
励志书法名言
在*凡的学*、工作、生活中,大家肯定对各类名言都很熟悉吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。你所见过的名言是什么样的'呢?下面是小编帮大家整理的励志书法名言,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1) 时时只见龙蛇走
2) 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
3) 行于简易闲澹之中,而有深远无穷之味。——范温
4) 时时只见龙蛇走。——唐代诗人李白
5) 龙跳天门,虎卧凤阁。——南朝梁皇帝萧衍
6) 飘如游云,矫若惊龙。——南朝·宋文学家刘义庆《世说新语·容止》
7) 疾风吹劲草,烈火炼真金;不经寒霜苦,安能香袭人。锋自磨砺出,玉乃雕琢成;人而不苦练,焉能艺精深。——李铎
8) 字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。——北宋书法家,画家米芾《海岳名言》
9) 如清风出袖,明月入怀。——李嗣真
10) 体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。——张怀声
11) 无声之音,无形之相。——张怀谨
12) 夫书者,英杰之馀事,文章之急务也。虽其为道,贤不肖皆可学,然贤能之常多,不肖者能之常少也,岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》
13) 翰墨之美,多以身后腾声。——唐代书法家张怀瓘
14) 笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》
15) 学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。——刘熙载《艺概》
16) 多力丰筋者圣,无力无筋者病。——晋代女书法家卫夫人《笔阵图》
17) 学书当自成一家之体。——北宋文学家,史学家欧阳修《学书自成家说》
18) 婉若银钩,源若惊鸾。——索靖
19) 怒猊抉五,渴骥奔泉。——北宋文学家,史学家欧阳修《新唐书·徐浩传》
20) 喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则字*而字丽。情有重轻,则字之敛舒险丽,亦有深浅,变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
1、生命的短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚
2、人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。——苏轼《书论》
3、一人传虚,百人传实。
4、览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。——赵壹《非草书》
5、笔下龙蛇似有神。——张怀谨
6、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基——德莱塞
7、人无远虑,必有*忧。
8、高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
9、人看从小,马看踢蹄。
10、当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马
11、龙无云不行,鱼无水不生。
12、打人不打脸,吃饭不夺碗。
13、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。——柳公权
14、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
15、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
16、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
17、正书法,所以正人心也,所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
18、且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
19、人不可貌相,海水不可斗量。
20、一手捉不住两条鱼,一眼看不清两行书。
21、丈夫一言许人,千金不易。——《资治通鉴》
22、言,心声也;书,心画也。声、画形,君子小人见矣。声画者,君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》
23、瓜无滚圆,人无十全。
24、笔秃千管,墨磨万锭。——苏轼
25、满招损,谦受益。——《尚书·大禹谟》
26、人无忠信,不可立于世——程颐
27、人讲礼义为先,树讲花果为原。
28、玄妙之意,出于物类之表;幽深之理,伏于杳冥之间;岂常情之所能言,世智之所能测。——张怀谨
29、手与神运,艺从心得。其志一于书,轩冕不能移,贫贱不能屈,浩然自得,以终其身。——朱文长《续书断》
书法名人名言
1、高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
2、人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。——苏轼《书论》
3、喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则字*而字丽。情有重轻,则字之敛舒险丽,亦有深浅,变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
4、故书也者,心学也;写字者,写志也。——刘熙载《艺概》
5、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。——米芾
6、立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤
7、笔下龙蛇似有神。——张怀谨
8、或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨
9、字不可重笔,话不可乱传。
10、学书则知识学可以致远。——张彦远
11、且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
12、凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。——张彦远《法书要录》
13、书尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》
14、夫人灵于万物,心主于百骸。故心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。——项穆《书法雅言》
15、无声之音,无形之相。——张怀谨
16、如清风出袖,明月入怀。——李嗣真
17、夫书禀乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》
18、言,心声也;书,心画也。声、画形,君子小人见矣。声画者,君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》
19、古人论书云:一须人品高,二须师法古,是书之法,学者*之,故当熟之于手,必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身,书之于手,如是而为书焉。——《书法三味》
20、学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。——项穆《书法雅言》
21、云鹤游天,群鸿戏海。
22、字无百日功。
23、笔秃千管,墨磨万锭。——苏轼
24、欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。——虞世南《笔髓论》
25、手与神运,艺从心得。其志一于书,轩冕不能移,贫贱不能屈,浩然自得,以终其身。——朱文长《续书断》
26、正书法,所以正人心也,所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
27、笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》
28、龙跳天门,虎卧凤阁。
29、览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。——赵壹《非草书》
30、夫书者,英杰之馀事,文章之急务也。虽其为道,贤不肖皆可学,然贤能之常多,不肖者能之常少也,岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》
31、得时不如得器,得器不如得志。——孙过庭《书谱》
32、书画清高,首重人品,品节既优,不但人人重其笔墨,更钦仰其人。——松年《颐园画论》
33、拳要打,字要练。
34、挥毫落笔如云烟。——杜甫
35、字怕练,马怕骑。
36、书法不过一技耳,然立品是第一关头。品高者,一点一画,自有清刚雅正之气;品下者,虽激昂顿挫,俨然可观,而纵横刚暴,未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》
37、玄妙之意,出于物类之表;幽深之理,伏于杳冥之间;岂常情之所能言,世智之所能测。——张怀谨
38、学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。——刘熙载《艺概》
39、凡善书画者,未有不品学兼长,居官更讲政绩声名,所以后世贵重。——松年《颐园论画》
40、龙威虎振,剑拔弩张。——袁昂
41、书肇于自然。——蔡邕
42、写字如画狗,越描越丑。
43、引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。
44、飘若浮云,矫若惊龙。
45、时时只见龙蛇走。——李白
46、若教临水畔,字字恐成龙。——韩渥
47、故以道德、事功、文章、风节着者,代不乏人。论世者,慕其人,益重其书,书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》
48、一点成一字之规,一字乃终篇之准。——孙过庭
49、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。——项穆《书法雅言》
50、婉若银钩,源若惊鸾。——索靖
1、苦尽甘来。
2、至死不懈。
3、悬梁刺股。
4、铁杵成针。
5、水滴石穿。
6、鸿鹄之志。
7、鱼跃龙门。
8、积极进取。
9、浩然正气。
10、奋发超越。
11、勤能补拙。
12、心志要坚。
13、成就梦想。
14、直冲云霄。
15、历世磨钝。
16、扶摇直上。
17、青春无悔。
18、鞠躬尽瘁。
19、适者生存。
20、铁杵磨针。
21、志在千里。
22、再创辉煌。
23、学无止境。
24、青云直上。
25、奋发拼搏。
26、笃学不倦。
27、奋发有为。
28、志得意满。
29、一路向前。
30、不进则退。
31、拼命奋斗。
32、抬头挺胸。
33、勤学苦练。
34、力学笃行。
35、永不停息。
36、斗志昂扬。
37、超越自己。
38、生生不息。
39、艰苦奋斗。
40、正视困境。
41、志在四方。
室内游戏100例
在人类社会中,游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质,更重要的是作为高等动物的人类,为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。以下是小编帮大家整理的室内游戏100例,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、鸭子赶路
每队12人,后一人依次抱住(或双手搭肩)前一人的腰部,蹲在起点线后。主持人发令后,蹲着前进。要求团结合作好,左右脚要齐步,中途未散架而先到终点的队为优胜。
讨论:步调一致才能获取胜利。
2、顶球赛跑
二人一组,应对面,双手互搭对方的双肩,用额头共同顶住一只排球。教师发令后,用侧身路的方法,从起点跑出,至对面标志物后绕过回到,将球传给下一对人做,方法同前。
直至小队12人都做过为止,各队赛一赛,看哪小队完成任务又快又好。
讨论:如何协调配合,才能减少失误取得胜利?
3、毛毛虫
全小队12人成一路纵队,在地上俯卧撑,然后紧缩队形,使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上,双腿离地;之后,排二跨排三,排三跨排四,直至队尾,构成一条“毛毛虫”。大家齐心合力,一齐有节奏地喊:“1、2!1、2!”用双手爬行(队尾可用手足),要求不散架,移动的距离越长越好。
讨论:不一样的位置,承受的负重力与滋味是不一样的,如何兼顾各人的情景,合理安排?
4、玩照镜子
只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
5、交通工具
主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀,要求他们设计并制作一种交通工具,然后全体队员都登上去从起点出发,经过25米的空间。时间规定不得超过30分钟。
然后,大家一齐评议,看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损,还能将全队都顺利地运送到彼岸。
提示:可将报纸和粘胶做成一条大履带,大家像*轮子那样移动履带细心前进;能够折叠若干纸船,套在队员们的脚上,排成一路纵队,排头双手插腰,后一人的双手搭在前一人的双肩上前进;还能够做成大纸盒,队员们站入,从后朝前移动盒子,人逐盒向前进……
6、骑马篮球赛
各小队12人,其中6人架成两匹马,2人当骑手,骑在立刻,其余4人当传球手,由这样的二个队在篮球场上打篮球,规则参照篮球比赛,所不一样的是传球手只能传接球和运球,不得投篮,投篮的任务只能由骑手来完成。骑手可持球直接跑至篮下投篮(无跑步之说),可是马匹散架投进无效。在规定的时间内,进篮得分多的队为胜。
7、追捕逃犯
放两人在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察,然后用布或者其他东西,蒙上他们的眼睛后,原地转2圈,警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后,游戏重新选人开始。规则:旁观的人只能微笑,不能说话,不然,要表演节目。
8、蜗牛爬行
二人为一组,甲成跪姿,乙反向俯卧在甲的背上,甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于甲的脚下;乙的双手握住甲的双脚踝部,组成一个“蜗牛”,从长垫子的这一端爬行至另一端。之后,互换主角做。
讨论:甲要确保乙不从背上掉下来,乙在甲的背上要坚持*衡,你有哪些合理化的提议?
9、小猴子捞月亮
大家拉手成水井,选一个进圈做“小月亮”,另选其他两位同学做“小猴子”,然后活动开始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”能够伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目,然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
10、众志成城
小队12人成一列横队钩肘,主持人发令后,昂首挺胸,阔步前进,并高喊“众志成城,爱我中华”等口号。四个八拍后,以排头为轴,成顺时针方向转180度走,再前进四个八拍后,以排尾为轴,成逆时针方向转180度走,之后,还能够自我创想走出更多的花样来,看哪个小队精神抖擞,斗志昂扬,队形整齐。
一、找朋友
适用范围:复*字的偏旁、结构,正反义词,以及声母与韵母的相拼。
游戏准备:有生字的金牌,花形卡片
操作过程:
(1)导语:小朋友,你想找到你的好朋友吗?让我们来做一个找朋友的游戏。
(2)如,第一册《识字4》,在学了生字后,请学生找相同偏旁的字做你的好朋友,就能够这样操作。一生拿一张卡片“打”,说:“找呀找,找呀找,谁是我的好朋友?”拿卡片“拔”和“拍”的同学就都能够上前说:“我是你的好朋友。”大家说:“对对对,‘拔’是‘打’的好朋友。”最终大家一齐读读两位好朋友手中的字,说说这两个字的偏旁。又如,教师能够做几个金牌,金牌上贴有生字“跑”“跳”,大家一齐拍手说:“找呀找,找呀找,找到一个好朋友。”挂金牌的同学看一看读一读生字,与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手,成为好朋友。找对了,大家说:“对对对,你们是一对好朋友。”找错了,大家说:“错错错,赶快再去找一找。”
(3)教师也能够准备一些声母或韵母相同的生字,用金牌的形式挂在大家胸口,先读一读,然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手,交朋友。还能够教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字,准备一些声母和韵母,让学生读后手拉手交朋友。
(4)这样在游戏中能激发学生的学*兴趣,在游戏中巩固所学知识。
二、开火车
适用范围:用于复*巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复*巩固阶段运用。
游戏准备:相关字母、声母卡片
操作过程:
(1)做这个游戏能够根据不一样的资料采用不一样的形式。开火车能够横着开,也能够竖着开,还能够开双轨列车。
(2)导语:小朋友,我们一齐来开小火车,看哪一列火车最先开到我们首都北京。开火车时,其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音,有利于营造气氛,激发学生的学*兴趣。
(3)例,教师在复*学过的生字时,能够用卡片先出示一个生字,然后让一组学生轮着读生字字音、组词师:“请第一组开双轨列车,先读读字音,再给它找个朋友。”谁说错了,火车就停下。师:“哪个修理员来帮着修理一下?”选其他组的修理员修理(重读字音、字母),修理好了继续开。
三、顺风耳
适用范围:复*音*的拼音字母(前后鼻音、*翘舌音)和生字。游戏准备:学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片。
操作过程:
(1)导语:我们一齐来比一比,看谁的耳朵最灵,是顺风耳。请听仔细。
(2)教师或小教师报音,其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片,边举起卡片边迅速读出来“找到了,找到了aoaoao”。看谁找得对、准,读得快、准。
(3)这样能帮忙学生区分浙江方言中较难分辨的*翘舌音、前后鼻音,提高学生的听音辨别本事,培养学会倾听的良好学**惯。
四、送信
天地生人,有一人当有一人之业。人生在世,有一日当尽一日之勤。
在岗一分钟,尽职六十秒。
有了目标,工作就会有压力有动力,就会有新的方法,人的潜能就会发挥出来。
办公室字画为何要选书法作品?
书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同,它不仅仅是艺术,因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体,独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。一些具有激励意义的书法作品,更是企业办公室内不可缺少的。
励志书法 观山四字新品《天道酬勤》作品来源:易从网
“天道酬勤,但问耕耘”,一勤天下无难事,做任何一件事,我们都要有低头耕耘的姿态,才能感悟收获的喜悦。天道酬勤这四个字影响了一代又一代人去拼搏奋斗,因为坚信这四个字成功的人比比皆是,所以无论是职场中、学业中、生活中,请记住这四个字“天道酬勤”。
励志书法 观山新品四字《自强不息》作品来源:易从网
天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花。许多意志坚强、持之以恒而智力**乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人。懒惰是一种毒药,它既毒害人们的肉体,也毒害人们的心灵。无论多么美好 的东西,人们只有付出相应的劳动和汗水,才能懂得这美好的东西是多么的来之不易。这就是自强不息的道理。
自古我们都喜欢用不同的名言来激励自己,很多人都把自己喜欢的名言做成条匾挂在家里或者办公的地方,或者说工作地方当然家中也是适合悬挂的,因为是比较广义的。一些老总办公桌后墙用的也是比较多。
国宾礼书法家观山书法《海纳百川》作品来源:易从网
古人有云:海纳百川,有容乃大。在之前我们讲过,凡是三字,四字的书法作品一般都是现代书法作品,悬挂用途。海纳百川从词面来讲就是大海是容纳成千上百条小的河流才能形成海的。同时也有一种胸怀和气度的形容,可以容纳各种事物。
海纳百川表达的胸怀和气度,那么一般就放在大环境中比较合适,比较办公,接待,会客室等。当然家中也可以,比如看到别人家中有此书法,说明主人是好客之人。
办公室必备 国宾礼书法家观山《高瞻远瞩》作品来源:易从网
高瞻远瞩出自《论衡》一书,意为看的高远,形容目光远大,同时也比喻前途宽广,这幅字落笔轻松自然,干净利落,行笔缓慢含蓄,收笔不苟。笔势灵活生动,仪态饱满,气势展开既显方劲,又见浑厚。观山书法作品《高瞻远瞩》作为办公室、会议室的挂画在合适不过。
励志书法 观山新品书法《积健为雄》作品来源:易从网
“积健为雄”出自唐司空图的《诗品·雄浑》。《诗品》将我国有史以来的诗歌概括为二十四种风格,其中“雄浑”列为第一种风格。
清代杨廷芝《二十四诗品浅解》解释“雄”为:“大力无敌”。可见“为雄”是日积月累、学深养到、实实在在、不可作伪,也就是“积健”的结果。所谓:积土成山,积水成渊,积善成德,积健为雄。从字面理解,应当是健积累多了就变成了雄。
观山老师的书法《积健为雄》给人以精神、文化双重的享受,书法具有特有的灵动之感,内容积极向上,非常适合企业办公室内装饰。
书法是一门经久不衰的学问,以各种书法体写出来的名言警句,不仅可以收藏装饰起到陶冶情操的作用还可以时刻的提醒勉励着世人。办公室字画以书法作品为主,传递的是一种正能量,一种积极进取的力量。
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“自古英才出于勤奋”,勤奋是石,敲出信息之火;勤奋是火,点燃理想之灯;勤奋是灯,照亮人生之路;勤奋是路,引导我们走向成才的明天!既然成才的航船需要以勤奋为风帆,就让我们扯起勤奋之帆,去乘风破浪吧
观山老师行书书法气势开阔,庄重典雅、灵秀俊逸。俗语说:文如人,诗言志,字见神。他的书法艺术长锋健笔,柔软而富有弹性。书写时强调笔墨挥洒间字与字的气韵贯通,气势磅礴,一气呵成,毫无懈怠,在大小相同的组合中连贯而不松散,紧凑而不牵强,几乎达到了内容和形式的完美结合,赋予作品强烈的感染力,推荐选购。
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志存高远的意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等,出自《诸葛亮集•诫外甥书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感”。
书法家观山老师以行书字体进行书写,结体生动,行笔劲健,潇洒超脱,字里行间,洋溢着书法之美。作品布局严谨,笔意流畅,表达出线条、点划的节奏和韵律,用于办公室装饰堪称经典。
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《三国名臣序赞》有语:“形器不存,方寸海纳。”李周翰注:“方寸之心,如海之纳百川也,言其包含广也。” “海纳百川、有容乃大”,顾名思义,大海的宽广可以容纳众多河流;比喻人的心胸宽广可以包容一切。当你真正能够豁达大度、胸怀宽阔时,方能做到容载万物,达到无欲则刚。
观山老师老师这幅书法作品《海纳百川》,笔画舒展、收放干净利落,字型变化中有创新。笔画的变化非常丰富,具有扩展的余地,显得整篇书法具有很高文化内涵,体现了中国书法的高度,也体现了其书法上深厚的传统功夫及创新精神,推荐选购。
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高瞻远瞩是把握未来的前提。只有高瞻远瞩的企业家,才能实施长效管理,实现企业的持续发展,稳定增长。企业实施长效管理,应当未雨绸缪。持续发展,不断创新。不能一劳永逸,不会一成不变,不图一举成功。高 瞻远瞩是企业之本,发展之源。
观山书*力很扎实,行笔潇洒自然,姿态横生,细细品赏,可谓刚劲与秀美兼融,甚有特色,此副作品整体毫无矫揉造作之嫌,同时也给人以鲜明的节奏感。将此副书法四字名句悬挂在企业办公室内彰显领导者的目光远大。
志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。
志不树立,天下就没有可成功的事,即使是各种工匠技艺,也没有哪个不是靠志气才能学成的。
自古以来,凡欲做大事者必先立志,志不坚则事必难成。这是因为,一个人的理想,体现着这个人的眼界和胸襟,自然也决定了他日后的高度。所以,在办公室内悬挂几幅书法四字名句,用于修身、立志、自我警醒是非常合适的。
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一、四字妙语(精选80)
博雅達觀、寵辱不驚、道法自然、淡泊明誌、
大智若愚、清氣若蘭、福由心造、中庸和諧、
紫氣東來、觀海聽濤、厚德載物、厚德載福、
厚積薄發、海納百川、積健為雄、境由心造、
境隨心轉、虛懷若竹、蘭氣隨風、敏事慎言、
妙造自然、寧靜致遠、品茗撫琴、品茗聽琴、
氣若幽蘭、曲徑通幽、素心若雪、天道酬勤、
萬事隨緣、唯善是寶、閑心逸趣、從善如流、
喫虧是福、抱檏守眞、雲鶴遊天、韻雅趣幽、
遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、
知足常樂、知足者富、剛健篤實、篤禮崇義、
竹影清風、篤行致遠、以德为鄰、惟善為寶、
養德澤福、鹏程*、見賢思齊、崇德尚賢、
學貴心悟、開卷有益、卧雲聽泉、琴韻書聲、
積學儲寶、怡然自樂、翰逸神飛、返檏歸眞、
耕雲種月、謹言愼行、景氣和暢、百福具臻、
鴻喜雲集、和氣致祥、惠風和暢、福夀康寧、
清風朗月、室雅蘭香、和風祥雲、和風朗月、
天朗氣清、萬福無極、物華天寶、鴻業遠圗、
駿業肇興、駿業宏開、大業鼎盛、敬業樂羣
二、八字佳句
花間酒氣;竹裏棋聲。
山奔海立;沙起雷行。
誦赤壁賦;聼廣陵濤。
心無物趣;坐有琴書。
聼鳥說甚;問花笑誰。
有容廼大;無慾則剛。
流水無意;落花有聲。
尺璧非寶;寸隂無價。
靜觀世態;細品人生。
流水無意;落花有聲。
雲水風度;松柏氣節。
風雲論道;筆墨通天。
江山入畫;意氣淩雲。
花晨月夕;茶半香初。
松風高潔;蘭氣幽芳。
事理通達;心氣和*。
蕩思八荒;遊神萬古。
倚劍天外;射雕雲中。
移花得蝶;買石饒雲。(鄭燮)
曾三顔四;禹寸陶分。(鄭燮)
三、十字佳句
人無信不立;天有日方明。
丈夫志四海;古人惜寸蔭。(集陶淵明句)
與世爲依怙;如日處虛空。(釋弘一)
山深春自永;海靜日尤高。
天地入胸臆;文章生風雷。
天長落日遠;意重泰山輕。(集李白句)
無極原有極;欲仁存至仁。
無事此靜坐;有福方讀書。
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