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特蕾莎修女的经典格言
特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者。从12岁起,直到87岁去世,把一生都奉献给了穷人、病人、孤儿、孤独者。下面是小编为大家收集的特蕾莎修女的经典格言,欢迎阅读与收藏。
人们经常是不讲道理的、没有逻辑的'和以自我为中心的,不管怎样,你要原谅他们。
People are often unreasonable, illogical and self-centered; Forgive them anyway.
即使你是友善的,人们可能还是会说你自私和动机不良 不管怎样,你还是要友善。
If you are kind, people may accuse you of selfish, ulterior motives; Be kind anyway.
当你功成名就,你会有一些虚假的朋友 和一些真实的敌人 不管怎样,你还是要取得成功。
If you are successful, you will win some false friends And some true enemies; Succeed anyway.
即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你 不管怎样,你还是要诚实和率直。
If you are honest and frank, people may cheat you; Be honest and frank anyway.
你多年来营造的东西 有人在一夜之间把它摧毁 不管怎样,你还是要去营造。
What you spend years building, Someone could destroy overnight; Build anyway.
如果你找到了*静和幸福,他们可能会嫉妒你 不管怎样,你还是要快乐。
If you find serenity and happiness, they may be jealous; Be happy anyway.
你今天做的善事,人们往往明天就会忘记 不管怎样,你还是要做善事。
The good you do today, people will often forget tomorrow; Be good anyway.
即使把你最好的东西给了这个世界 也许这些东西永远都不够 不管怎样,把你最好的东西给这个世界
Give the world the best you have, And it may never be enough; Give the world the best you have anyway.
你看,说到底,它是你和上帝之间的事,而决不是你和他人之间的事。
You see, in the final ***ysis, it is between you and God; It is never between you and them anyway.
1.“If I ever become a Saint-I will surely be one of 'darkness'. I will continually be absent from Heaven-to light the light of those in darkness on earth,”
【中文】若我是一名圣徒,我愿身处远离天堂的黑暗中,去点亮那些绝望之人。
2.“I am everything. Every country I love and I am a child of God to love the humans,”
【中文】我不属于任何一国,我热爱每一个国家。我是上帝的孩子,我爱每一个人。
3.“I do not agree with the big way of doing things. To us, what * is an inpidual”
【中文】我不认同宏大叙事,我们更应关注个体。
4.“Do ordinary things with extraordinary love”。
【中文】以大爱做小事。
5.“Love begins at home, and it is not how much we do, but how much love we put in the action that we do”。
【中文】爱源自家庭。不是我们做了多少事情,而是在做事时我们倾注了多少爱。
6.“let us always meet each other with a smile, for the smile is the beginning of love”。
【中文】以微笑示人,因微笑是爱的开始。
7.“We fear the future because we are wasting the today.”
【中文】因为浪费了今天,所以我们惧怕明天。
8.“The future is so much in the hands of God,I find it much more easy to accept today because yesterday is gone and tomorrow has not come and I have only today.”
【中文】未来在上帝手中,而接受今天要容易的多。昨天已逝,明天未来,惟有今天。
9.“We have been created for greater things,to love and be loved”
【中文】我们的伟大创举:爱和被爱。
10.“I see somebody dying, I pick him up. I find somebody hungry, I give him food.He can love and be loved. I don't look at his color, I don't look at his religion. I don't look at anything. Every person whether he is Hindu, Muslim or Buddhist, he is my brother, my sister. ”
【中文】眼见他奄奄一息,我将他扶起;眼见他饥肠辘辘,我施以食物。每个人都有爱与被爱的权利。无关肤色,无关信仰,无关任何标签。不论他是印度教,*还是佛教徒,他都是我的兄弟姐妹。
描写特蕾莎修女的经典句子
在日常学*、工作和生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧,从表达的角度说,句子是最基本的表述单位。句子的类型有很多,你都知道吗?下面是小编整理的描写特蕾莎修女的经典句子,希望能够帮助到大家。
你今天做的善事,人们往往明天就会忘记
不管怎样,你还是要做善事
即使把你最好的东西给了这个世界,也许这些东西永远都不够 ----特蕾莎修女
●有人通常不讲道理、没有逻辑以及以自我为中心
无论如何,你还是原谅他们吧!
People are often unreasonable, illogical and self-centered;
Forgive them anyway. ----特蕾莎修女《无论如何》
●People favor under dogs but follow only top dogs.
人都会同情弱者,却只追随赢家,
Fight for a few underdogs anyway.
不管怎样,还是要为一些弱者奋斗;
What you spend years building may be destroyed overnight;
你耗费数年所建设的可能毁于一旦,
Build anyway.
不管怎样,还是要建设; ----特蕾莎修女《无论如何》
●特蕾莎修女说:上帝不是要你成功,他只是要你尝试。
●即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你。不管怎样,你还是要诚实和率直。 ----特蕾莎修女
●我们生活在这世界中,并不是单单只为追自身的幸福,而应为他人做些贡献。 ----特蕾莎修女
●Give the world the best you have,And it may never be enough;
将你所拥有最好的东西献给世界,可能永远都不够,
Give the world the best you have anyway.
不管怎样,还是要将最好的东西付出!
You see,in the final ***ysis,it is between you and God;It is never between you and them anyway.
你看,说到底,它是你和上帝之间的事,这绝不是你和他人之间的事。 ----特蕾莎修女《无论如何》
●如果你找到了*静和幸福,他们可能会嫉妒你。不管怎样,你还是要快乐。 ----特蕾莎修女
●我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做一些小事。 ----特蕾莎修女
●我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋。然而最大的贫穷却是不被需要、没有爱和不被关心。 ----特蕾莎修女
●如果你批评他人,你就没有时间付出爱。 ----特蕾莎修女
●If you find serenity and happiness,they may be jealous;
如果你找到了*静和幸福,人们可能会嫉妒你,
Be happy anyway.
不管怎样,还是要快乐;
People really need help but may attack you if you do help them.
人们确实需要帮助,然而如果你帮助他们,却可能遭到攻击,
Help people anyway.
不管怎样,还是要帮助; ----特蕾莎修女《无论如何》
●我们必须在爱中成长,为此我们必须不停地去爱,去给予,直至成伤。 ----特蕾莎修女
●- 我们做不了大事,只能用大爱来做小事。 ----特蕾莎修女
●Few of us can do great things, but all of us can do small things with great love.我们当中极少数人能做伟大的事情,但是每个人都可以用崇高的爱去做*凡的事。 ----特蕾莎修女
励志电影特蕾莎修女简介
【剧情提要】
特蕾莎修女目睹印度贫民之苦而深受震撼,几经努力成立了“仁爱传教修女会”,直接深入贫民区,一生都在照顾穷人、残废生病、垂死的人,她那份慈悲济世的情怀,引领我们去思索什么是生命的真义?
【内容简介】
本片内容跨越了半个世纪,真实而深刻地记述了特蕾莎修女坚定的信仰与奉献的精神,发扬人性至善的光辉。在一九二八年特里萨十八岁时被派调至印度加尔各答洛 瑞图修道院,一直过着隐居式的修道生活,一九四八年某天顺着一个机缘外出,目睹到印度贫民之苦况,印度一乞丐口中念着“我很渴!”“我很渴!”,对特里萨 而言,如同听到上帝的召唤,看到乞丐如同见到基督的圣颜,引发了她慈悲济世的情怀。内心深受震撼,决心走出修道院济世救人,她深感“不能帮助挨饿的孩子” 会让她羞愧难过,由于这珍贵的一念才激发出日后走出高墙,走入贫民窟,以穷人姿态去服务穷人的种种善心善行。这些艰辛的过程,是她的信仰一直支持着她,使 她在遭遇多少挫折之后从不气馁。
一、二年后,又经几番努力,于一九五0年获教宗特准,自行成立“仁爱传教修女会”,和一群受她启发与感动的修女共同为穷人、流浪者、残废生病者、被遗弃、 被驱逐者和垂死者服务,照顾他们、教育他们、安置他们、抚慰他们,给他们关怀,给他们尊重。藉此彰显了上帝的慈爱。
在特里萨心中,每个生命都是珍贵的,不论生病、残废、垂死、被遗弃......特里萨说她不能解决人类中的贫困问题,这个问题必须留给政治家、科学家和 经济家慢慢地解决,可是她等不了,她知道世界上太多人过着毫无尊严的非人生活,她必须先照顾他们。特蕾莎修女是个实践者,她剑及履及,知道那里需要她,她 就立即去那里。勇敢的将世人的悲苦背在自己身上,这种勇于实践的精神是值得我们敬仰与效学的。
特蕾莎修女高考作文写作素材
特蕾莎修女——尘世间仁慈的天使
特蕾莎修女以博爱的精神,默默地关注着贫穷的人,使他们感受到尊重、关怀和爱。特蕾莎修女,没有高深的哲理,只用诚恳、服务而有行动的爱,来医治人类最严重的病源:自私、贪婪、享受、冷漠、残暴、剥削等恶行;也为通往社会正义和世界和*,开辟了一条新的道路。
特蕾莎修女的励志名言
人们经常是不讲道理的、没有逻辑的和以自我为中心的
不管怎样,你要原谅他们
People are often unreasonable, illogical and self-centered;
Forgive them anyway.
即使你是友善的,人们可能还是会说你自私和动机不良
不管怎样,你还是要友善
If you are kind, people may accuse you of selfish, ulterior motives;
Be kind anyway.
当你功成名就,你会有一些虚假的朋友
和一些真实的敌人
不管怎样,你还是要取得成功
If you are successful, you will win some false friends
And some true enemies;
Succeed anyway.
即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你
不管怎样,你还是要诚实和率直
If you are honest and frank, people may cheat you;
Be honest and frank anyway.
你多年来营造的东西
有人在一夜之间把它摧毁
不管怎样,你还是要去营造
What you spend years building,
Someone could destroy overnight;
Build anyway.
如果你找到了*静和幸福,他们可能会嫉妒你
不管怎样,你还是要快乐
If you find serenity and happiness, they may be jealous;
Be happy anyway.
你今天做的善事,人们往往明天就会忘记(yiQIg.com)
不管怎样,你还是要做善事
The good you do today, people will often forget tomorrow;
Be good anyway.
即使把你最好的东西给了这个世界
也许这些东西永远都不够
不管怎样,把你最好的东西给这个世界
Give the world the best you h*e,
And it may never be enough;
Give the world the best you h*e anyway.
你看,说到底,它是你和上帝之间的事
而决不是你和他人之间的事
You see, in the final *ysis, it is between you and God;
It is never between you and them anyway.?
1. 饥饿的人所渴求的,不单是食物;赤身的人所要求的,不单是衣服;露宿者所渴望的,不单是牢固的房子。即使是那些物质丰裕的人,也都在追求爱、关心、接纳及认同。今天,正是因为缺乏关爱、仁慈和体恤之心,所以人们的内心才极度痛苦。
2. 我永远也不会忘记曾经访问过的一家养老院。这家养老院里的老人都是儿女将他们送来的。尽管这里的生活用品一应俱全,甚至还有点奢华,但是这些老年人却都坐在院子里,眼睛盯着大门,脸上没有一丝笑容。
3. 我转向一位老姐姐,问她:这是怎么回事?为什么这些衣食不愁的人总是望着大门?为什么他们脸上没有笑容?我已经太*惯看到人们脸上的笑容,甚至那些挂在垂死的人脸上的笑容。但是在这里,我看到的却是一种对爱心的企盼。那位老姐姐对我说:他们每天都在乞盼着儿女来看望他们。他们的心受到了极大的刺伤,因为他们是被遗忘的人。
4. 爱,不为伟大,只为细小。从细微的小事件中体现博大的爱。
5. 瞧,这就是世上存在的另一种贫乏,被爱心遗忘的贫乏。也许这样的贫乏已经悄悄来到我们身边和我们的家庭中。
6. 我们所做的一切只不过是汪洋中的一滴水。(名人名言 mingyan.chazidain)但若欠缺了那一滴水,这汪洋总是少了一滴水。
7. 我不赞同一心只想做大事,自我看来,个人才是重要的。要爱一个人,我们就必须与他紧密接触。假如我们要凑足一定的人数,才开始工作,我们就会在数目中迷失,无法全面照顾和尊重个人。我只相信个别的接触,我面对的都是基督,他是那时那刻世上的唯一一个人,因为基督只有一位。
8. 帮助穷人的方法其实有许多种。只要我们有一颗慷慨的心,那么我们总能找到帮助穷人的方式。
9. 当吾用心去爱,以致于不得不受苦受难时,所有的伤痛都荡然无存,惟余至纯至真之爱。
10. 其实受苦可以成就更深厚的爱和更宽广的恩慈。
11. 人生最大的幸福之一:拥有真正的朋友知道有人与你同在,即使他们不一定能帮你解决问题。
12. 有些人的生活比较富足,个中必有原因,他们肯定曾为生活奔波过。而我只会在看见他们浪费时,才会感到愤怒,因为他们在抛弃对这个世界的另一些人非常有用的东西。
J458.Com延伸阅读
1. 其实人越静的时候,智慧才会提升等更多。人最难就是安静下来,我是这么多年体会下来的,这可能就是所谓的定力。如果你的心一直安定下来,一直*静的话,那创作可能又是另一个境界,当然这个我还没能达到。
2. 人随遇而安,碰到任何事情都不会大喜大悲,放松、自然地随遇而安,不要太焦虑,不要太强求,什么事都不要强求。从这我感觉到这么多年我对很多事情都太执着,太强求了,反而是有问题的。
3. 曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华,年少的心总有些轻狂,如今你四海为家。
4. 听音乐时间长的人,人是有灵性的,你听了好多好音乐为什么你被心灵触动呢,因为特别美好的东西会把你的美好打开,好的音乐它一定会把你内心最深处那个最光明最灿烂,甚至是无限宽广的世界被打开了的那一瞬间!
5. 保持少年的心态,不想年龄的问题,别老去回忆过去,过去就是过去了,人还是要向前看。不能总是和过去割舍不开,就像天真烂漫的小孩,就是纯粹活在当下,很快乐,不回顾昨天,对明天也没有忧虑。
6. 谁画出这天地又画下我和你,让我们的世界绚丽多彩;谁让我们哭泣,又给我们惊喜,让我们就这样相遇,总是要说再见相聚又分离,总是走在漫长的路上。
7. 谁画出这天地,有画下我和你,让我们的世界绚烂多彩;谁让我们哭泣,又给我们惊喜,让我们就这样相爱相遇;总是要说再见,相聚又分离,总是在漫长的路上。
8. 人一辈子也就那么几十年,非常短暂,不如让自己从容一点。我总觉得人生就像一次旅行,生活每天都是风景,我喜欢顺其自然。
9. 我觉得这么多年,我能够走下去,是我自己保持一个学生的状态,录专辑完了当成放假,一直是这样,这辈子,好好学*,天天向上,不会觉得自己进入**世界了。我觉得还是保持学生的心态挺好。
10. 爱情像鲜花它总不开放,欲望像野草一样疯狂地生长。
1、我认为,我们的智育,也应该走出分数的误区,把追求的重点从高分转移到创造力上来。
2、中小学搞教育科研,就是应该记录自己教育现象,记录自己的感受,记录自己的思考开始的,把这一串的"珍珠"串起来,那就是一条非常美丽的项链。
3、我认为,教育的真谛是帮助每个人成为他自己,帮助他实现自己的人生价值,把个人的独特性发挥到极致,从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。
4、道德的教育是在润物细无声中进行的,是在教师和学生*等的心灵沟通中进行的。
5、其实,在知识方面,教师也许会比学生丰富一些,但从道德的角度而言,教师和学生在道德方面更应该是*等的,甚至有些学生的品行可能会超过教师。
6、在我们的德育中,教师应该有意识地用英雄去改造学生,用学生家乡、学校中亲切感人的榜样去教育学生。
7、教育资源只要你用心,就会有。
8、许多德育教师常常扮演的角色却是"警察",他们最常用的"武器"就是批评。
9、不仅要把理想播在学生的心中,更要把理想珍藏在自己的梦中!
10、我理想的网络是教育家的摇篮。在这儿,智慧在研讨中充盈,理想在争论中升华。关注教育,关爱你周围的每位师生,捧一颗真心来交流,带满腔热情再努力。
11、从总体上说,学生学*知识的主要目的已经不是学以致用,而在于学*知识的过程本身,在于通过学*而成为一个聪明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。
12、教师们都不约而同地认为,研究性学*激发了学生的好奇心与探究心,使学生真正的成了学*的主人。
13、*教育塑造了一条巨龙,但点睛之笔没点上,那就是创新、个性。
14、教育我的至爱!
15、只要行动,就有收获。
16、学生的大脑不是空荡荡的容器,而是一口蕴藏着丰富水源的深井,教师的使命正是要引导学生挖掘这口井,让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的"井"。
17、我们之所以要阅读,并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活*惯;让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
18、教育是一种感动。
19、所谓"减负"绝不是简单地少布置作业或减少课时,其实质应该是让学生变被动学*为主动学*,减少教育中师生的无效劳动,增加学生发展的目标。
20、我们的教育不是培养创业者,而是培养守业者,就业者。
21、*年来,有些地方进行所谓学生"智商"的"教育科学研究",通过"测评"、"计算"、"统计"、"分析"等等方式"研究"出学生的"智商",然后将这个"科研"结果"反馈"给相关教师甚至家长。这样的"科研"不仅是典型的"伪科学",而且是极为有害的"反教育",因为它向教育者"科学"地宣布:某某学生智商低。
22、我心中的理想德育,应该重视在自然的活动中养成学生的德性,让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。
23、我们的课堂犹如军营,强调的是铁的纪律,正襟危坐,学生如履薄冰战战兢兢,少了一些轻松,少了一些幽默,少了一些欢声笑语,少了一些神采飞扬。
24、所谓"减负"绝不是简单地少布置作业或减少课时,其实质应该是让学生变被动学*为主动学*,减少教育中师生的无效劳动,增加学生发展的目标。
25、学会给予比学会摄取更加困难。
26、写日记是道德的长跑。写日记实际上是超我与本我的对话,是超我对本我的监督。
27、一个人的成就与他抵制诱惑的能力成正比。
28、美育的主要目的不是培养某种吹拉弹唱的技能,而是要给人一种良好的文化生活*惯。
29、创建学*社区,净化网络文化,凝聚教育才俊,提升教育品质,最大限度地运用好网络这个利器,这是我们的梦想。
30、享受教育:教并快乐着,学并成长着!
31、应该让我们的老师和学生学会思考这样的问题:"我是谁?我来到这个世界上要做什么?"
32、每个小学生必须读完100本书,才允许毕业。
33、学生欢迎没有教育痕迹的交流,欢迎没有心理距离的对话,欢迎促膝谈心的气氛。
34、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
35、好的教育是用50种方法教育一个学生,差的教育是用一种方法教育50个学生。
36、你的心里没有阳光,你的教育就不会辉煌。
37、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。
38、最具讽刺意味的是,相当多的中学生能够把中外名着的书名、作者背得滚瓜烂熟,但对作品本身的内容却一无所知!
39、读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
40、家庭是人们接受道德教育最早的地方。
41、教师传授知识,是给学生进行智力体操的训练,目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学**惯和自学能力,并具备持久的学*兴趣、浓厚的学*情感、坚韧的学*一致,为他们今后终身学*奠定坚实的智力基础。
42、只有不断的追求卓越,挑战自我,才能作出非凡的成就,才能拥有辉煌的人生。
43、面对互联网,教师应该是"引导者"。互联网是一个巨大的资料库,如何引导学生辨别、选择最有价值的信息,是教师义不容辞的责任。因此,教师要首先熟悉并运用互联网技术。
44、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题,实际上却是心理问题。
45、没有英雄的时代,也很难造就一代英雄。
46、儿童天生喜欢成功,反复成功可以提高一个人的成就动机,成功也是成功之母,教育教学过程的本质是追求成功。
47、一所优秀的学校必然有其特色所在,优势所在,风格所在。
48、学生在接受教师表扬和赞赏中,他会自觉地把自己的优点无限放大发挥,对自己表现出强烈的自信,极力使自己成为优秀,一些不良的品行会在不知不觉中消除。
49、校长对学校的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。
50、我们做教育的要上天入地,新教育实验就是入地。我们要做真实验,不做假实验;要做活实验,不做死实验。一线的师生是"新教育"的创造
51、要让每个学生在校期间有10次以上在大庭广众之众之下大声演讲的经历。
52、教育工作者也应当忠实于自己的真实的生命体验,使之不被种种时尚话语所污染、扭曲、过滤,构成自己的独立位置、独立话语系统,并一次与其他话语系统进行对话,在对话中构教师的使命之一是学会欣赏。
53、长期以来,学生的学*状况存在"三重一轻"——心理负担重、记忆负担重、作业负担重,而学*过程中思维力训练的负担太轻!
54、智育要追求高质量,其中包括理想的考试成绩,但智育的成果绝不仅仅是分数,而是学生的思维的发展、智慧的发展、求知欲的发展、创造力的发展,等等。
55、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳,而智慧关注的是未知的世界,是求知的过程。
56、体现民主、*等、公*原则的智育,应该让每一位学生都享受学*的成功
57、没有最佳,只有最特,最特就是最佳。
58、人是不会被别人打倒的,而是被自己打倒的
59、我欣赏这样的境界:心中有太阳,脸上有笑容,嘴里有歌声。
60、大家一起来珍惜自己的话语权,尊重别人的话语权,让沉默的大多数不再沉默,让无声的你我发出属于自己的声音。
61、德育尤其需要一种宽松、宽容和温馨的环境。
62、建筑人格长城。
63、教师往往以自己的教学愿望将学生巧妙地引入自己的教学设计,因而忽视了学生自己去钻研、领悟和感受的过程。
64、一个人要取得成功有两个重要的前提,一个是追求成功,一个是相信自己能够成功。
65、教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没,没有情感没有爱,也就没有教育。
66、对于学生而言,主要任务就是读书,但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。
67、理想的智育是把知识转化为智慧,只有在智慧引导下,才可能有真正意义上的心智活动。
68、校长对学校的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。所谓"教育思想的领导",按我的理解,主要就是引导、支持、鼓励、组织全校教师搞教育科研。
69、享受教育,你就多了一些生活的诗意。
70、只要行动,就有收获!
71、科研应该真正打动教师的心灵!
72、一个人的精神发育史,就是你的阅读史。
73、于是,学校在造就少数"成功者"的同时,也造就了大批的失败者,让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的"精神侏儒"。
74、道德教育应该存在于活生生的生活中,在孩子与孩子们的交往中,在孩子与老师的交往中德育才能收到良好的效果。
75、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。
76、没有教师的成长,学生的成长是不可能的。
77、学生在学校生涯的"失败体验",已经彻底摧毁了他们的自信心,在被"分数"打倒的同时,他们也在心理上打倒了自己。
78、毫无疑问,比起几个抽象的分数,成长记录袋才全面反映了学生的学*状态和成绩以及学生智力能力的发展水*。我热切盼望我们*也能有这样真正科学全面而又富有人情味的智育评价方式。
79、没有教师的成长,学生的成长是不可能的。
80、长期以来,学生的学*状况存在"三重一轻"——心理负担重、记忆负担重、作业负担重,而学*过程中思维力训练的负担太轻!
81、中小学搞教育科研,就是应该记录自己教育现象,记录自己的感受,记录自己的思考开始的,把这一串的"珍珠"串起来,那就是一条非常美丽的项链。
82、学生的大脑不是空荡荡的容器,而是一口蕴藏着丰富水源的深井,教师的使命正是要引导学生挖掘这口井,让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的"井"。
83、一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。
84、我们的教育错把起点当终点。一切的努力都是为了18岁的某一天,其实在一定意义上讲,那只是人生的真正开始。成互补与相互提升。
85、谁在保持梦想,谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。
86、把考试作为人生的目标,把考进理想大学作为目标的终结而不是真正的起点,这是*教育的一大特色。
87、科研应该真正打动教师的心灵!
88、特色就是卓越,体罚*乎无能。
89、有理想的人首先应该是一个会做梦的人!
90、只要我们的教师真正面对每一个具体的学生"因材施教",让每一个学生都感到求知的快乐、思考的快乐、创造的快乐,那么,所有学生都可以成为学*上的成功者。
91、所谓"教给方法"仍然不能是空洞而孤立的"传授",而是让学生在学*中学会学*,在研究中学会研究,在创造中学会创造。
92、年轻不是坏事,只要你每一天不要去重复,每一天都是在拥抱新的太阳。伟大并不遥远,只要做个有心人,要进行细致的积累,多花点精力在教学上,花在对自己事业的追求上。
93、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者,对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升,其中蕴含着最鲜活的生命形态,充满着本色的活力与生机。
94、第一线的老师从事教育科研最大的优势,是拥有丰富的鲜活的教育案例;而对他们来说,记载、整理和思考自己的教育案例,就是最好的教育科研。
95、我们的老师写了日记后,对孩子的表情都不一样了。
96、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳,而智慧关注的是未知的世界,是求知的过程。
97、学校中的英雄都是分数英雄,而对学生的人格成长和德性的养成往往不太重视。
98、学生学*知识的主要目的已经不是学以致用,而是在于学*知识的过程本身,在于通过学*而成为一个匆匆名的人,文明的人,有高尚精神生活的人。
99、大自然是一部无与伦比的美育教材,是美育的源头活水。
感悟人生名言语句
感悟人生名言语句
1、孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。
2、生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。
3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
4、你的人生握不住,就任凭日月星辰摆一布。
5、人的成长要接受4个方面的教育父母、老师、书籍,社会。有趣的是,后者似乎总是与前面3种背道而驰。
6、每一种人生都是大家建筑的。
7、人如果靠吃饭活着,那饭不叫饭,叫饲料。
8、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦。
9、果子熟透了,就蹲下来。还没熟的,都踮起脚尖。
10、你想摆谱,得先打好底色。
11、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。
12、每一个结局都是自己亲手裁缝的。
13、生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。
14、不说谎话,因为总有被拆穿的一天。
15、一个女人喜欢一个男人时,她希望听到谎言;当一个女人厌恶一个男人时,她希望听到真理。
16、尽量充实自己。不要停止学*。不管学*什么,语言,厨艺,各种技能。
17、为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命。生命是可一爱一的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
18、一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。
19、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
20、大树紧紧地抓住土地,像人类紧紧地抓住一爱一情。
21、能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。
一爱一情的名言语句
1、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受。
2、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。--列宁
3、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。--卢梭
4、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
5、我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。--歌德
6、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。--经典语录
1. 饥饿的人所渴求的,不单是食物;赤身的人所要求的,不单是衣服;露宿者所渴望的,不单是牢固的房子。即使是那些物质丰裕的人,也都在追求爱、关心、接纳及认同。今天,正是因为缺乏关爱、仁慈和体恤之心,所以人们的内心才极度痛苦。
2. 我永远也不会忘记曾经访问过的一家养老院。这家养老院里的老人都是儿女将他们送来的。尽管这里的生活用品一应俱全,甚至还有点奢华,但是这些老年人却都坐在院子里,眼睛盯着大门,脸上没有一丝笑容。
3. 我转向一位老姐姐,问她:这是怎么回事?为什么这些衣食不愁的人总是望着大门?为什么他们脸上没有笑容?我已经太*惯看到人们脸上的笑容,甚至那些挂在垂死的人脸上的笑容。但是在这里,我看到的却是一种对爱心的企盼。那位老姐姐对我说:他们每天都在乞盼着儿女来看望他们。他们的心受到了极大的刺伤,因为他们是被遗忘的人。
4. 爱,不为伟大,只为细小。从细微的小事件中体现博大的爱。
5. 瞧,这就是世上存在的另一种贫乏,被爱心遗忘的贫乏。也许这样的贫乏已经悄悄来到我们身边和我们的家庭中。
6. 我们所做的一切只不过是汪洋中的一滴水。(名人名言 mingyan.chazidain)但若欠缺了那一滴水,这汪洋总是少了一滴水。
7. 我不赞同一心只想做大事,自我看来,个人才是重要的。要爱一个人,我们就必须与他紧密接触。假如我们要凑足一定的人数,才开始工作,我们就会在数目中迷失,无法全面照顾和尊重个人。我只相信个别的接触,我面对的都是基督,他是那时那刻世上的唯一一个人,因为基督只有一位。
8. 帮助穷人的方法其实有许多种。只要我们有一颗慷慨的心,那么我们总能找到帮助穷人的方式。
9. 当吾用心去爱,以致于不得不受苦受难时,所有的伤痛都荡然无存,惟余至纯至真之爱。
10. 其实受苦可以成就更深厚的爱和更宽广的恩慈。
11. 人生最大的幸福之一:拥有真正的朋友知道有人与你同在,即使他们不一定能帮你解决问题。
12. 有些人的生活比较富足,个中必有原因,他们肯定曾为生活奔波过。而我只会在看见他们浪费时,才会感到愤怒,因为他们在抛弃对这个世界的另一些人非常有用的东西。
延伸阅读
1. 其实人越静的时候,智慧才会提升等更多。人最难就是安静下来,我是这么多年体会下来的,这可能就是所谓的定力。如果你的心一直安定下来,一直*静的话,那创作可能又是另一个境界,当然这个我还没能达到。
2. 人随遇而安,碰到任何事情都不会大喜大悲,放松、自然地随遇而安,不要太焦虑,不要太强求,什么事都不要强求。从这我感觉到这么多年我对很多事情都太执着,太强求了,反而是有问题的。
3. 曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华,年少的心总有些轻狂,如今你四海为家。
4. 听音乐时间长的人,人是有灵性的,你听了好多好音乐为什么你被心灵触动呢,因为特别美好的东西会把你的美好打开,好的音乐它一定会把你内心最深处那个最光明最灿烂,甚至是无限宽广的世界被打开了的那一瞬间!
5. 保持少年的心态,不想年龄的问题,别老去回忆过去,过去就是过去了,人还是要向前看。不能总是和过去割舍不开,就像天真烂漫的小孩,就是纯粹活在当下,很快乐,不回顾昨天,对明天也没有忧虑。
6. 谁画出这天地又画下我和你,让我们的世界绚丽多彩;谁让我们哭泣,又给我们惊喜,让我们就这样相遇,总是要说再见相聚又分离,总是走在漫长的路上。
7. 谁画出这天地,有画下我和你,让我们的世界绚烂多彩;谁让我们哭泣,又给我们惊喜,让我们就这样相爱相遇;总是要说再见,相聚又分离,总是在漫长的路上。
8. 人一辈子也就那么几十年,非常短暂,不如让自己从容一点。我总觉得人生就像一次旅行,生活每天都是风景,我喜欢顺其自然。
9. 我觉得这么多年,我能够走下去,是我自己保持一个学生的状态,录专辑完了当成放假,一直是这样,这辈子,好好学*,天天向上,不会觉得自己进入*世界了。我觉得还是保持学生的心态挺好。
10. 爱情像鲜花它总不开放,欲望像野草一样疯狂地生长。
1.饥饿的人所渴求的,不单是食物;赤身的人所要求的,不单是衣服;露宿者所渴望的,不单是牢固的房子。即使是那些物质丰裕的人,也都在追求爱、关心、接纳及认同。今天,正是因为缺乏关爱、仁慈和体恤之心,所以人们的内心才极度痛苦。
2.我永远也不会忘记曾经访问过的一家养老院。这家养老院里的老人都是儿女将他们送来的。尽管这里的生活用品一应俱全,甚至还有点奢华,但是这些老年人却都坐在院子里,眼睛盯着大门,脸上没有一丝笑容。
3.我转向一位老姐姐,问她:“这是怎么回事?为什么这些衣食不愁的人总是望着大门?为什么他们脸上没有笑容?”我已经太*惯看到人们脸上的笑容,甚至那些挂在垂死的人脸上的笑容。但是在这里,我看到的却是一种对爱心的企盼。那位老姐姐对我说:“他们每天都在乞盼着儿女来看望他们。他们的心受到了极大的刺伤,因为他们是被遗忘的人。”
4.爱,不为伟大,只为细小。从细微的小事件中体现博大的爱。
5.瞧,这就是世上存在的另一种贫乏,被爱心遗忘的贫乏。也许这样的贫乏已经悄悄来到我们身边和我们的家庭中。
6.我们所做的一切只不过是汪洋中的一滴水。但若欠缺了那一滴水,这汪洋总是少了一滴水。
7.我不赞同一心只想做大事,自我看来,个人才是重要的。要爱一个人,我们就必须与他紧密接触。假如我们要凑足一定的人数,才开始工作,我们就会在数目中迷失,无法全面照顾和尊重个人。我只相信个别的接触,我面对的都是基督,他是那时那刻世上的唯一一个人,因为基督只有一位。
8.帮助穷人的方法其实有许多种。只要我们有一颗慷慨的心,那么我们总能找到帮助穷人的方式。
9.当吾用心去爱,以致于不得不受苦受难时,所有的伤痛都荡然无存,惟余至纯至真之爱。
10.其实受苦可以成就更深厚的爱和更宽广的恩慈。
11.最大的幸福之一:拥有真正的朋友——知道有人与你同在,即使他们不一定能帮你解决问题。
12.有些人的生活比较富足,个中必有原因,他们肯定曾为生活奔波过。而我只会在看见他们浪费时,才会感到愤怒,因为他们在抛弃对这个世界的另一些人非常有用的东西。
道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁, 可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。
--------莎士比亚 品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。
------莎士比亚没有德性的美貌, 转瞬即逝; 可是在你美貌中, 有一颗美好的灵魂, 所以你的美貌常在。
-------莎士比亚
礼尚往来,往而不来 ,非礼也。
以至诚为道,以至仁为德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
1、德行的实现是由行为,不是由文字。
——夸美纽斯2、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基 3、道德和才艺是远胜于富贵的资产。
堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
——莎士比亚 4、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
——谢觉哉 5、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。
——萨迪 6、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
——贝多芬 7、啊,有修养的人多快乐
甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐
——车尔尼雪夫斯基 8、君子之守,修其身而天下*。
——孟子 9、君子不可以不修身。
——子思 10、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
——黑格尔 11、骄谄,是一个人。
遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。
——申居郧 12、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
——萨迪 13、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
——都德 14、国家用人,当以德为本,才艺为末。
——康熙 15、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
——礼记 16、高行微言,所以修身。
——黄石公 17、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
——凯洛夫 18、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮 19、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
——李商隐 20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
——约翰·洛克 21、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
——冈察尔 22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。
——约翰·洛克 23、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠 24、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美 25、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。
——《养正遗规》 26、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮 27、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
——爱默生 28、凡建立功业,以立品为始基。
从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。
——徐世昌 29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
——夸美纽斯 30、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
——孔丘 【道德修养的名言警句精选 二】 31、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。
——培根 32、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马克思 33、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
——但丁 34、去谗**,所以修身。
——康有为 35、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。
——夸美纽斯 36、谦虚使人进步,骄傲使人落后。
1、蝴蝶的遗憾在于出世后的美丽稍纵即逝,而经历过成长磨练的我,却能够让自己艺术之路走得更长久。感谢大家给予我宝贵的经验和珍贵的友情,以及值得我用一生去品味和珍藏的东西。
2、虽然我曾做了四年的主持工作,但离我中的综艺主持的舞台还很遥远。我为什么取名叫“蕾”?因为花蕾是中最美的时期,我希望能像蕾一样学会等待,等待在适合的温度、季节和地点开始最美丽的绽放!
3、我一直很喜欢蝴蝶,不仅仅因为它翩翩的舞姿、华美的外貌,更多是感叹它由蛹化蝶的成长过程。而参加这次大赛对我来说就好像蝴蝶成长的过程:虽然要经过艰苦的培训和意志的磨练,但是我相信终有一天我会破茧而出,给世界一抹惊艳!
4、广播于我而言,与其说是一种职业,不如说是一种生活和思考的方式:一种敏感而细微、真诚而*和的方式。我用广播的方式来经历自己的成长,而在这个过程中,幸运的是,有你们一直温暖而宽容的陪伴。
1、爱,可以创造奇迹、乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强、
2、是的火花,友谊的升华,心灵的吻合、如果说人类的感情能区分等级,那么爱情该是属于最高的一级、
3、爱的力量是和*,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。
4、未得之前是请求,既得之后是命令。
5、一个使性子的女人,就象翻腾的浊水,纵使口干舌燥,也不愿啜饮一口。
6、草率的婚姻少美满。
7、爱是一种甜蜜的痛苦,真诚的爱情永不是走一条*坦的道路的。
8、爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的密语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同的基础上的。
9、虽然权势是一头固执的熊,可是金子可以拉着它的鼻子走。
10、逆子无情甚于蛇蝎。
11、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
12、爱比*重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光。
13、因为她生得美丽,所以*追求;因为她是女人,所以*俘获。
14、美德是勇敢的,为善永远无所畏惧。
15、正的爱情是不能用言语表达的,行为才是忠心的最好说明。
16、他赏了你钱,所以他是好人;有了拍马的人,自然就有爱拍马的人。
17、母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。
18、苦尽甘来。
19、道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。
20、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。
21、人世间的煊赫光荣,往往产生在罪恶之中,为了身外的浮名,牺牲自己的良心。
22、当我们胆敢作恶,来满足卑下的希冀,我们就迷失了本性,不再是我们自己。
23、爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情。
24、聪明人变成了痴愚,是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广,看不见自己的狂妄。
愚人的蠢事算不得稀奇,聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因为他用全副的本领,证明他自己愚笨。
25、疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故,失去了的机会。(经典语录Fuhaoku.com)最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,更显出他的可爱。
26、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的,也没有比服侍它更快乐的事了。
27、谦虚是最高的克己功夫。
28、善良的心地,就是黄金。
29、不要侮蔑你所不知道的真理,否则你将以生命的危险重重补偿你的过去。
30、退路是没有了,前途是一片沼泽地,让人越陷越深。
31、不如意的婚姻好比是座地狱,一辈子鸡争鹅斗,不得安生,相反的,选到一个称心如意的配偶,就能百年谐和,幸福无穷。
32、女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。
33、金钱是个好兵士,有了它就可以使人勇气百倍。
34、天啊,男人不变心,他就是十全十美了。
35、恋爱是盲目的,恋人们瞧不见他们自己所干的傻事。
36、倘若没有理智,感情就会把我们弄得精疲力尽,正是为了制止感情的荒唐,才需要理智。
37、起先的冷淡,将会使以后的恋爱更加热烈;她要是向你假意生滇,那不是因为她讨厌你,而是为她希望你更加爱她。
38、懦夫在未死以前,就已经死了好多次;勇士一生只死一次,在一切怪事中,人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。行为胜于雄辩,愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
39、对自己忠实,才不会对别人欺诈。*惯简直有一种改变气质的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人类的灵魂,也可以把他们从人们的心里驱逐出去。
40、上帝是公*的,掌握命运的人永远站在天*的两端,被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运。
41、要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸,只有用别人的骄傲给他做镜子;倘若向他卑躬屈膝,不过添长了他的气焰,徒然自取其辱。
42、不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
43、*气那个怪物,虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心,也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。
44、女人,你的名字是弱者。
45、能伤害我们;我们的生命可以终了,我们的名誉却要永垂万古。
46、赞美倘从被赞美自己的嘴里发出,是会减去赞美的价值的;从敌人嘴里发出的赞美才是真正的光荣。
47、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
48、爱和炭相同。烧起来,得没法叫它冷却。
49、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,沁舌的蜜糖、
50、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的,最低微的事情往往指向最高大的目标。
1.不要笑, 不要哭, 不要恨, 要理解。2.对滥用荣誉和世人的虚荣抱怨得最响的,正是那些最渴望得到荣誉的人们3.对于涉及人类事物的东西,不要笑,不要哭,不要生气,要理解。4.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。5.见思想如见其人,见知识如见其思6.骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便怀忌恨。7.教育之目的,在使儿童成为自主自治之人物,而非受治于他人之人物。8.谋求自己的利益是美德或者是正当的处世之道唯一重要的基础9.人的情欲的存在是具有一种必然性的;只是人们不能一味地受这种情欲支配,而是该去认识它,并用理性对之加以控制与引导。10.人类最无力控制的莫过于他们的舌头,而最不能够做到的,莫过于节制他们的欲望。11.如果你希望现在与过去不同,请研究过去12.上帝的意志是无知的避难所13.我们对于情感的理解愈多,则我们愈能控制情感,而心灵感受情感的痛苦也愈少。14.我们皆因无知,才以为我们能够改变未来。要发生的事总要发生,未来像过去一样定不可移。15.我们越多地认识个别事物,我们就越多地认识上帝。16.希望与恐惧的情感本身不可能是善的。17.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。18.哲学的旷日持久在于为人们提供一种新的生活指针,使人永享无上的幸福19.正如光既暴露了自身,又暴露了周围的黑暗一样,真理既是自身的标准,又是虚假的标准。20.只要精神在理性的指示下理解事物,无论那观念是现在事物、过去事物、或未来事物的观念,精神有同等感动。21.智慧,不是死的默念,而是生的深思。22.自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接*。23.自我保存的努力是道德的首要基础,也是唯一的基础。24.自由人最少想到死,他的智慧不是关于死的默念,而是对于生的沉思。25.最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
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