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1、蝙蝠是我们的守护神，我们却总想着吃它？
2、世界那么大，我想遇见你——吃蝙蝠的那位兄弟。
3、深刻的教训啊！不作不死，那个吃蝙蝠的你作孽！
4、你这憋孙啊，我也不想骂你！我也不想打你！只是想让知道：该吃的吃，能吃的吃，不能吃的不要吃！如果你还活着，希望你能做个正常的人！
5、吃蝙蝠！无异于肆意打开了潘多拉魔盒！
6、咋就有人不听话，非要吃蝙蝠捏？
7、我原谅一只蝙蝠，但我无法原谅那些吃蝙蝠的人。
8、也没啥问候的，就是想揍揍你。
9、吃蝙蝠的哥们，他问候你呢。
10、五百岁的蝙蝠是白色的，因为头重脚轻而喜欢倒挂，吃了可以升仙，故亦有仙鼠之名。
11、吃蝙蝠的怎么能下得去口？
12、那个吃蝙蝠的，你在哪出来，还吃不吃蝙蝠了！
13、天天闷家里太难受了，吃蝙蝠的人怎么想的，是好吃还是能补啥？
14、我受不了啦！那个吃蝙蝠的，你给我出来，我保证不打死你。
15、当敬畏自然，行有所止。
16、蝙蝠，人间食不得。
17、吃蝙蝠，真变态！别让野味玷污中餐。
18、无知的人吃蝙蝠，导致很多人为之买单！
19、你说这么多好吃的你不吃，非得去吃蝙蝠！
20、蝙蝠已经尽力长成不能吃的样子了！为什么要吃蝙蝠！
21、我躺在床上苦思许久，也许知道那两个人为什么要吃蝙蝠了。
22、蝙蝠长相难看，为何有人吃得下去？
23、你们吃蝙蝠，你们是想飞吗，是想上天和太阳肩并肩吗？
24、蝙蝠炖汤，棺材反光。
蝙蝠侠、双面人和小丑这三个形象把人在善恶两面的矛盾及选择映射得淋漓尽致，于是成就了史上最佳漫画和英雄电影。关于蝙蝠侠的台词对白有哪些呢?下面就让小编带大家一起了解下蝙蝠侠的经典语录吧。
蝙蝠侠的经典语录【个性篇】1.You either die a hero or you live long enough to see yourself become the villain .
要么作为英雄而死，要么苟活到目睹自己被逼成恶棍。
2.You see, madness, as you know, is like gr*ity. All it takes is a little push!
疯狂就像地心引力，需要做的只是轻轻一推。
3.Why so serious?
干嘛那么认真?
4.The Joker：“Introduce a little anarchy, upset the established order, and everything becomes chaos, I’m an agent of chaos , and you know the thing about chaos? It’s fair.”
制造点小小骚动，打乱原有的秩序，然后一切就变得混乱了，而我就是混乱的代表，你知道混乱的好处不?它能带来公*。
5.Nobody panics when things go "according to plan." Even if the plan is horrifying!
当事情“按计划”进行时，没有人会惊慌，即使这个计划是可怕的。
6.I believe… whatever doesn’t kill you sim* makes you…stranger.
我相信，那些没杀你的原因会让你变得更加······怪异。
7.Let’s put a smile on that face!
脸上来点儿笑吧!
8.I’m like a dog chasing cars. I wouldn’t know what to do if I caught one…I’d just do things.
我就是只追着车跑的狗。即使追上了也完全不知道自己要干嘛……我只是为了做点什么。
9.It’s a funny world we live in, speaking of which, you wanna know how I got these scars?
咱这世界可真够好笑的，说起来，想知道我这脸上的疤哪儿来的么?
10.The Joker：“I don’t want to kill you. What would I do without you? Go back to ripen off mob dealers, no, no, no, no, you…You complete…me.”
谁说我想杀你了?没你我可怎么办哟?走老路去耍耍毒品贩子，不，不，不，不，是你啊……是你让我变得完整。
11.(When told that he has a 50% chance of living) “Ummm, Now we’re talkin.”
(双面人告诉他只有50%活着的机会)“嗯，你总算开窍了。”
12.Now I see the funny side，now I’m always smiling。
(现在我总是看到事物有趣的一面，总是笑口常开。)——小丑
13.Don’t talk like one of them, you’re not! Even if you’d like to be. To them,you’re just a freak–like me. They need you right now. When they don’t…they’ll cast you out. Like a leper. See, their morals, their code: it’s a bad joke. They’re dropped at the first sign of trouble. They’re only as good as the world allows them to be. You’ll see, when the chips are down these civilized people will eat each other.
别跟他们那样满口仁义道德，你不是他们中的一员!再怎么着你都融不进去。对他们来说，你也不过就是个和我一样的怪胎。他们现在需要你。等他们不要你了，回头他们就要排挤你了。瞧瞧他们的道德准则，他们的法律法规：不过是个难听的笑话。一有危险他们就原形毕露。太*盛世的时候他们才能相安无事。我会证明给你看，危机关头，这些所谓的文明人就会自相残杀。
1.Bruce Wayne: There's nothing out there for me.
韦恩：外面的世界已经不再属于我了。
2.Alfred: And that's the problem. You hung up your cape and your cowl, but you didn't move on. You never went to find a life. To find someone...
阿尔弗雷德：这正是问题所在。你把斗篷面罩束之高阁，却没有真正放下。你从没去寻找真正的生活，去寻找那个...
3.Bruce Wayne: Alfred. I did find someone.
韦恩：阿尔弗雷德，我的确找到过那个人。
4.Alfred: I know, and you lost them. But that's all part of living, sir. But you're not living, you're just waiting, hoping for things to go bad again. Remember when you left Gotham? Before all this, before Batman. You were gone seven years, seven years I waited. Hoping that you wouldn't come back. Every year I took a holiday, I went to Florence. There's this café, on the banks of the Arno. Every fine evening I'd sit there and order a Fernet Branca. I had this fantasy that I would look across the tables and I'd see you there, with a wife, maybe a couple of kids. You wouldn't say anything to me, nor me to you, but we'd both know...that you'd made it, that you were happy.
阿尔弗雷德：我知道，而你又失去了他们[应该指哈维和瑞秋，一个是接过重担的那个人，一个是共度余生的那个人]。生活就是如此，少爷。可是你这不叫生活，你只是在等待，等待事情重新变得糟糕。还记得你离开哥谭那段时间么?那时还没有这一切，还没有蝙蝠侠。你走了七年，我等了七年。但我却希望你再也不要回来。每年我都去佛罗伦萨休假。在阿诺河边有家小咖啡馆，每至良宵，我都坐下点一杯苦酒，幻想着我朝对面的桌子看过去，看见了你在那，带着妻子，或许还有孩子。你我默默无语，但我们都明白，你过得很好。
5.Alfred: I never wanted you to come back to Gotham. I always knew there was nothing here for you except pain and tragedy, and I wanted something more for you than that. I still do.
阿尔弗雷德：我从未想要你回到哥谭。我过去一直都清楚，这里除了苦痛悲哀，再也没什么可以给你，我曾希望你拥有得更多。我依然这样想。
作者：我的高笨蛋
链接：https://www.zhihu.com/question/46338485/answer/100899843
来源：知乎
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Wayne: You either die a hero...or you live long enough to see yourself become the villain. I can do those things... because I'm not a hero, not like Dent. I killed those people. That's what I can be.
韦恩：你是作为英雄而死...还是苟且而生到头来发现自己已非善人。这些事(指哈维丹特的仇杀)可以是我做的，因为我不是英雄，不是丹特那般的英雄。是我杀了那些人，这种人我可以做。
Gordon: No, no, you can't. You're not.
戈登：不，不，你不可以这样，你不是这样的。
Wayne: I'm whatever Gotham needs me to be. Call it in.
韦恩：高谭需要我是什么样的，我就是那样的人。让他们(警察们)进来。
Gordon (talking about Dent):
A hero. Not the hero we deserved,
but the hero we needed. Nothing less than a knight...shining.
戈登(在丹特的纪念*上谈到他)：
1、蝙蝠是我们的守护神，我们却总想着吃它？
2、世界那么大，我想遇见你——吃蝙蝠的那位兄弟。
3、深刻的教训啊！不作不死，那个吃蝙蝠的你作孽！
4、你这憋孙啊，我也不想骂你！我也不想打你！只是想让知道：该吃的吃，能吃的吃，不能吃的不要吃！如果你还活着，希望你能做个正常的人！
5、吃蝙蝠！无异于肆意打开了潘多拉魔盒！
6、咋就有人不听话，非要吃蝙蝠捏？
7、我原谅一只蝙蝠，但我无法原谅那些吃蝙蝠的人。
8、也没啥问候的，就是想揍揍你。
9、吃蝙蝠的哥们，他问候你呢。
10、五百岁的蝙蝠是白色的，因为头重脚轻而喜欢倒挂，吃了可以升仙，故亦有仙鼠之名。
11、吃蝙蝠的怎么能下得去口？
12、那个吃蝙蝠的，你在哪出来，还吃不吃蝙蝠了！
13、天天闷家里太难受了，吃蝙蝠的人怎么想的，是好吃还是能补啥？
14、我受不了啦！那个吃蝙蝠的，你给我出来，我保证不打死你。
15、当敬畏自然，行有所止。
16、蝙蝠，人间食不得。
17、吃蝙蝠，真变态！别让野味玷污中餐。
18、无知的人吃蝙蝠，导致很多人为之买单！
19、你说这么多好吃的你不吃，非得去吃蝙蝠！
20、蝙蝠已经尽力长成不能吃的样子了！为什么要吃蝙蝠！
21、我躺在床上苦思许久，也许知道那两个人为什么要吃蝙蝠了。
22、蝙蝠长相难看，为何有人吃得下去？
23、你们吃蝙蝠，你们是想飞吗，是想上天和太阳肩并肩吗？
24、蝙蝠炖汤，棺材反光。
《蝙蝠和雷达》课文原文
指教科书中的正文，区别于注释和*题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。以下是小编整理的《蝙蝠和雷达》课文原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课文原文
《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。以下是小编为大家收集的《蝙蝠和雷达》课文原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
晴朗的夜空出现两个亮点，越来越*，才看清楚是一红一绿的.两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
拓展：蝙蝠和雷达课文赏析
这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了*代新兴的学科──仿生学。
《蝙蝠和雷达》说课稿
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的《蝙蝠和雷达》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
【说教材】
《蝙蝠和雷达》是语文第七册第五单元的一篇讲读课文。课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究，找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发学生了解科学常识兴趣的一篇说明文。在教学中，我根据教材特点及单元的重点训练项目，确定了本课第二课时教学目标及重难点。
知识目标：通过学*，让学生了解飞机能在夜间安全飞生是从蝙蝠身上得到启示，知道蝙蝠和雷达之间的关系；教会学生学*方法。
能力目标：培养学生的读、写、听、说的能力。
思想教育目标：通过学*激发学生爱科学，探索科学奥秘的兴趣。
重点：
1、了解雷达和蝙蝠之间的关系。
2、抓住重点词句，弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的。
难点：弄清飞机夜间安全飞行和蝙蝠之间的关系。
设计这样的教学目标、重难点是建立在《大纲》和单元训练重点的基础之上的，目的是提高学生的学*兴趣，培养学生能力。
【说教法】
本文是一篇讲读课文，应该以训练学生的阅读基本功为主。因此，在教学中我渗透了读、写、听、说训练，使学生在学*课文的过程中提高自身的阅读能力。具体教学方法如下：
1、愉快教学法：有研究表明，学生在没有心理压力，心情愉快的情况下的学*效果要比心情紧张、恐惧时的学*效果要好。因此我在整个教学过程中我都营造一种民主、和谐的课堂氛围，把学生放在教学的主体地位，让学生在轻松愉快的课堂气氛中主动地参与学*，在发挥学生学*的主体地位的同时充分调学生的兴趣，使学生爱学、乐学。
2、以读导学法：语言文字的学*关键在于“悟”。从朗读中理解文意不愧为一种较好的悟文方法。因此，我在整个教学程序中设计了多种形式的朗读，重点词句的品读，让学生从读中去感悟，从读中去理解。
【说教学过程】
为了从文中培养学生的阅读能力，训练学生的读、写、听、说能力。我在教学中指导学生用“品读、感悟、做练*、说话复述”的方法来学*课文，充分发挥学生的学*主动性。
【说教学过程】
激趣导入，引入学*
好的开头是成功的一半，上课也不例外。为了提起学生的兴趣，我在导入课文时出示蝙蝠标本及雷达图，并激趣提问：“同学们，这是什么？”激发学生的学*兴趣。先扶后放调动兴趣，这个课时的重点是让学生理清蝙蝠和雷达之间的关系，因此，我讲课的侧重点是第六、七两个自然段。我针对三、四、五三个自然段内容较为浅显的特点，主要采用“以读为导”、“先扶后放”的方法，引导学生学*课文，为理解蝙蝠和雷达的关系做好铺垫。四、五两个自然段虽不是重点段，但却是让学生理解蝙蝠飞行原理的关键，因此在讲课时也不能掉以轻心，在教学中我主要采取“先扶后放”的教学方法指导学生对三次试验的学*。我先让学生从朗读中理，再用“扶”的方法指导学生完成二、三次试验的填表。为了巩固学生对三次试验内容的学*，我采用男女同学用动作来演译三次试验过程的方法加深理解。三次试验得出的结论我摒弃了传统的繁锁的讲解，用了几种形式的朗读，有个人读、小组读、全班读等方法，让学生从读中理解蝙蝠的飞行。
重点段训练能力
第六自然段是文章的重点段，段中包含的内容较为丰富，是培养学生能力的良机，我在教学中渗透了读、写、听、说四种能力，让学生从动脑、动手中掌握课文的重点、难点。我先让学生朗读理解文意，再根据自己的理解划出原理示意图，小组交换意见，最后让多名学生尝试根据示意图将蝙蝠飞行的原理复述。
既然明白了蝙蝠飞行的原理，那么理解最后一个自然段难度就不大了。在这段的教学中，我决定将学*的主动权交给学生。我先让学生从读中理解文意，再放手让学生当小老师，根据自己的理解在黑板上划出原理示意图。到此，学生对雷达工作原理和蝙蝠飞行原理已略知一二，但对二者之间的联系还是较为含糊的。我再让学生根据已划出的示意图用“相当于”说蝙蝠与雷达之间的关系，并尝试让多个同学根据示意图用自己的话讲出蝙蝠和雷达之间的关系，这样就让学生轻松地解决了本课的重难点。
总结、延伸
在课文的总结中，我也不放弃这个培养学生能力的好机会。我引导学生从科学家在蝙蝠夜间飞行的原理发明了雷达这一件事例中思考，让学生从生活中举出利用仿生学原理发明事物的例子，从而发展了学生的发散性思维，激发学生爱科学，探索科学的兴趣。最后，我根据同学们所举出的例子，从中渗透德育教育：*时我们只有细心观察我们的生活，才会提出问题，有所发现。
板书设计突出难点
我根据本课要解决的重难点设计了图表式的版书，它既能突出课文的重难点又较为形象直观，使学生加深对课文的理解。（其中第二三次试验的填表是采用“先扶后放”的方法填的，图中的填空及画线是学生在黑板上画的。）
《蝙蝠和雷达》是小学语文第七册第五组的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。
根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句，练*给课文分段的基础上学*归纳段落大意，以使学生更好地掌握课文内容，提高阅读能力。
经过分析，确定本课的教学目标如下：
1、了解蝙蝠夜间飞行的特点，弄清人们从蝙蝠身上得到怎样的启示，激发学生从小爱科学的兴趣，培养创新意识。
2、学会生字新词，练*给课文分段，学*归纳段意，培养学生的理解、概括能力。
3、利用科学家几次进行科学实验的例子对学生进行逻辑思维训练。
本课的教学重、难点是：
1、学*归纳段意；理解科学家的.实验过程。（重点）
2、弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的联系。（难点）
根据以上的依据，我进行了这样的教学设计，下面我就分五个方面来谈谈。
一、巧设悬念，激趣导入
我采用展示图片、设疑激趣的方法导入新课。一上课，先出示蝙蝠图片，问：“（1）这是什么？它在什么时候才出来活动？（2）在漆黑的晚上，你能安全地进行各种活动吗？那么蝙蝠在夜里是怎样活动的？”然后出示飞机图片问：“它能在夜里飞行吗？靠什么引路？”出示雷达图片问：“它是怎样引路的，它跟蝙蝠有联系吗？”通过层层设疑，激起学生自主学*的兴趣，并初步感知蝙蝠和雷达之间的关系，为学*下文打下基础。
二、扫除障碍，理解文意
这一节主要完成以下的教学任务：
1、通过自学、点拨的方法使学生读准字音、理解生词。学法指导：读准字音：拼查问：理解生词：查问联系上下文。
2、概括自然段的意思，用归并法给课文分段和归纳段落大意。这样就使学生通读了课文，从整体上把握了课文内容、结构，为精读课文打下基础。同时训练了学生的自学、理解、思维、概括能力。
三、突破重点，弄清联系
三次科学实验，蝙蝠、雷达各自的探路原理及彼此间的联系是这一节的教学要点，为达到要求，我采用“设置悬念、讨论探究、方法指导、观察演示、表演解说”等方法引导学生学文。这样做有三个目的：
1、引导学生由表及里、深入透彻地理解问题。
2、化抽象为形象，突破教学重难点。
3、训练学生发现、分析、解决问题的能力。
这一环节的教学具体分四步进行。
第一步：由于1——3自然段的内容比较简单，我主要采用读、问、想、答的方式引导学生学*，使学生明白飞机安全夜航是从蝙蝠身上得到的启示，感受蝙蝠夜间飞行动作的灵巧。从中引导学生提出疑问：人们从蝙蝠身上得到什么启示？它为什么能在夜间灵巧飞行？通过引导质疑，进一步增强学生学*的兴趣。
蝙蝠与雷达的说课稿（精选7篇）
作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编精心整理的蝙蝠与雷达的说课稿（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说教材
《蝙蝠和雷达》是语文第七册第五单元的一篇讲读课文。课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究，找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发学生了解科学常识兴趣的一篇说明文。在教学中，我根据教材特点及单元的重点训练项目，确定了本课第二课时教学目标及重难点。
知识目标：通过学*，让学生了解飞机能在夜间安全飞生是从蝙蝠身上得到启示，知道蝙蝠和雷达之间的关系；教会学生学*方法。
能力目标：培养学生的读、写、听、说的能力。
思想教育目标：通过学*激发学生爱科学，探索科学奥秘的兴趣。
重点：
1、了解雷达和蝙蝠之间的关系。
2、抓住重点词句，弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的。
难点：弄清飞机夜间安全飞行和蝙蝠之间的关系。
设计这样的教学目标、重难点是建立在《大纲》和单元训练重点的基础之上的，目的是提高学生的学*兴趣，培养学生能力。
说教法
本文是一篇讲读课文，应该以训练学生的阅读基本功为主。因此，在教学中我渗透了读、写、听、说训练，使学生在学*课文的过程中提高自身的阅读能力。具体教学方法如下：
1、愉快教学法：有研究表明，学生在没有心理压力，心情愉快的情况下的学*效果要比心情紧张、恐惧时的学*效果要好。因此我在整个教学过程中我都营造一种民主、和谐的课堂氛围，把学生放在教学的主体地位，让学生在轻松愉快的课堂气氛中主动地参与学*，在发挥学生学*的主体地位的同时充分调学生的兴趣，使学生爱学、乐学。
2、以读导学法：语言文字的学*关键在于“悟”。从朗读中理解文意不愧为一种较好的悟文方法。因此，我在整个教学程序中设计了多种形式的朗读，重点词句的品读，让学生从读中去感悟，从读中去理解。
说教学过程
为了从文中培养学生的阅读能力，训练学生的读、写、听、说能力。我在教学中指导学生用“品读——感悟——做*题——说话复述”的方法来学*课文，充分发挥学生的学*主动性。
说教学过程
激趣导入，引入学*
好的开头是成功的一半，上课也不例外。为了提起学生的兴趣，我在导入课文时出示蝙蝠标本及雷达图，并激趣提问：“同学们，这是什么？”激发学生的学*兴趣。先扶后放调动兴趣，这个课时的重点是让学生理清蝙蝠和雷达之间的关系，因此，我讲课的侧重点是第六、七两个自然段。我针对三、四、五三个自然段内容较为浅显的特点，主要采用“以读为导”、“先扶后放”的方法，引导学生学*课文，为理解蝙蝠和雷达的关系做好铺垫。四、五两个自然段虽不是重点段，但却是让学生理解蝙蝠飞行原理的关键，因此在讲课时也不能掉以轻心，在教学中我主要采取“先扶后放”的教学方法指导学生对三次试验的学*。我先让学生从朗读中理，再用“扶”的方法指导学生完成二、三次试验的填表。为了巩固学生对三次试验内容的学*，我采用男女同学用动作来演译三次试验过程的方法加深理解。三次试验得出的结论我摒弃了传统的繁锁的讲解，用了几种形式的朗读，有个人读、小组读、全班读等方法，让学生从读中理解蝙蝠的飞行。
重点段训练能力
第六自然段是文章的重点段，段中包含的内容较为丰富，是培养学生能力的良机，我在教学中渗透了读、写、听、说四种能力，让学生从动脑、动手中掌握课文的重点、难点。我先让学生朗读理解文意，再根据自己的理解划出原理示意图，小组交换意见，最后让多名学生尝试根据示意图将蝙蝠飞行的原理复述。
既然明白了蝙蝠飞行的原理，那么理解最后一个自然段难度就不大了。在这段的教学中，我决定将学*的主动权交给学生。我先让学生从读中理解文意，再放手让学生当小老师，根据自己的理解在黑板上划出原理示意图。到此，学生对雷达工作原理和蝙蝠飞行原理已略知一二，但对二者之间的联系还是较为含糊的。我再让学生根据已划出的示意图用“相当于”说蝙蝠与雷达之间的关系，并尝试让多个同学根据示意图用自己的话讲出蝙蝠和雷达之间的关系，这样就让学生轻松地解决了本课的重难点。
总结、延伸
在课文的总结中，我也不放弃这个培养学生能力的好机会。我引导学生从科学家在蝙蝠夜间飞行的原理发明了雷达这一件事例中思考，让学生从生活中举出利用仿生学原理发明事物的例子，从而发展了学生的发散性思维，激发学生爱科学，探索科学的兴趣。最后，我根据同学们所举出的例子，从中渗透德育教育：*时我们只有细心观察我们的生活，才会提出问题，有所发现。
板书设计突出难点
我根据本课要解决的重难点设计了图表式的版书，它既能突出课文的重难点又较为形象直观，使学生加深对课文的理解。（其中第二三次试验的填表是采用“先扶后放”的方法填的，图中的填空及画线是学生在黑板上画的。）
《蝙蝠和雷达》是小学语文第七册第五组的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。
根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句，练*给课文分段的基础上学*归纳段落大意，以使学生更好地掌握课文内容，提高阅读能力。
经过分析，确定本课的教学目标如下：
1、了解蝙蝠夜间飞行的特点，弄清人们从蝙蝠身上得到怎样的启示，激发学生从小爱科学的兴趣，培养创新意识。
2、学会生字新词，练*给课文分段，学*归纳段意，培养学生的理解、概括能力。
3、利用科学家几次进行科学实验的例子对学生进行逻辑思维训练。
本课的教学重、难点是：
1、学*归纳段意；理解科学家的实验过程。（重点）
2、弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的联系。（难点）
根据以上的依据，我进行了这样的教学设计，下面我就分五个方面来谈谈。
一、巧设悬念，激趣导入
我采用展示图片、设疑激趣的方法导入新课。一上课，先出示蝙蝠图片，问：“（1）这是什么？它在什么时候才出来活动？（2）在漆黑的晚上，你能安全地进行各种活动吗？那么蝙蝠在夜里是怎样活动的？”然后出示飞机图片问：“它能在夜里飞行吗？靠什么引路？”出示雷达图片问：“它是怎样引路的，它跟蝙蝠有联系吗？”通过层层设疑，激起学生自主学*的兴趣，并初步感知蝙蝠和雷达之间的关系，为学*下文打下基础。
二、扫除障碍，理解文意
这一节主要完成以下的教学任务：
1、通过自学、点拨的方法使学生读准字音、理解生词。学法指导：读准字音：拼查问：理解生词：查问联系上下文。
2、概括自然段的意思，用归并法给课文分段和归纳段落大意。这样就使学生通读了课文，从整体上把握了课文内容、结构，为精读课文打下基础。同时训练了学生的自学、理解、思维、概括能力。
三、突破重点，弄清联系
三次科学实验，蝙蝠、雷达各自的探路原理及彼此间的联系是这一节的教学要点，为达到要求，我采用“设置悬念、讨论探究、方法指导、观察演示、表演解说”等方法引导学生学文。这样做有三个目的：
1、引导学生由表及里、深入透彻地理解问题。
2、化抽象为形象，突破教学重难点。
3、训练学生发现、分析、解决问题的能力。这一环节的教学具体分四步进行。
第一步：由于1——3自然段的内容比较简单，我主要采用读、问、想、答的方式引导学生学*，使学生明白飞机安全夜航是从蝙蝠身上得到的启示，感受蝙蝠夜间飞行动作的灵巧。从中引导学生提出疑问：人们从蝙蝠身上得到什么启示？它为什么能在夜间灵巧飞行？通过引导质疑，进一步增强学生学*的兴趣。
第二步：指导学生弄清三次科学实验的过程。教学时先让学生在听读4——5自然段中思考：科学家在什么环境下做了多少次实验？从中释词“横七竖八”，并练*造句。然后让学生默读4——5自然段，采用“独立思考、同桌讨论”的方式弄清三次不同实验的方法、结果及结论（表格形式出现）。接着让学生分别说说实验的经过，同时结合课文内容理解“证明”并练*造句。这样就使学生在多读、多说的基础上深入了解了三次科学实验的过程，明白了蝙蝠是靠嘴和耳朵配合起来探路的，从中进行语言文字的训练和理解、逻辑思维能力的训练。
《蝙蝠侠》小丑经典台词中英双语
《蝙蝠侠前传2：黑暗骑士》中希斯·莱杰扮演的小丑古怪而诡异，却深入人心荣获奥斯卡最佳男配角提名。下面是语文迷小编收集整理的关于电影《蝙蝠侠》小丑的经典台词，欢迎大家阅读参考!
1、“I’m like a dog chasing cars. I wouldn’t know what to do if I caught one…I’d just do things.”
我就是只追着车跑的狗。完全不知道自己要干嘛，不过一旦追上了呢……就有事儿干了。
2、“Let’s put a smile on that face!”
脸上来点儿笑吧!
3、“It’s a funny world we live in, speaking of which, you wanna know how I got these scars?”
咱这世界可真够好笑的，说起来，想知道我这脸上的疤哪儿来的么?
4、“I believe… whatever doesn’t kill you sim* makes you…stranger.”
我相信……那些杀不死你的，只会让你变得更离奇。
5、 （When told that he has a 50% chance of living）“Ummm, Now we’re talkin.”
（双面人告诉他只有50%活着的机会)嗯，你总算开窍了。
6、“You know, madness is a lot like gravity… sometimes all you need is a little push.”
你看，疯狂就像地心引力，有时候需要做的不过是轻轻一推。
7、“Introduce a little anarchy, upset the established order, and everything becomes chaos, I’m an agent of chaos , and you know the thing about chaos? It’s fair.”
制造点小小骚动，打乱原有的秩序，然后一切就变得混乱了，而我就是混乱的代表，你知道混乱的好处不?它能带来公*。
8、“Don’t talk like one of them, you’re not! Even if you’d like to be. To them,you’re just a freak–like me. They need you right now. When they don’t…they’ll cast you out. Like a leper. See, their morals, their code: it’s a bad joke. They’re dropped at the first sign of trouble. They’re only as good as the world allows them to be. You’ll see, when the chips are down these civilized people will eat each other.”
别跟他们那样满口仁义道德，你不是他们中的一员!再怎么着你都融不进去。对他们来说，你也不过就是个和我一样的怪胎。他们现在需要你。等他们不要你了，回头他们就要排挤你了。瞧瞧他们的道德准则，他们的法律法规：不过是个难听的笑话。一有危险他们就原形毕露。太*盛世的时候他们才能相安无事。我会证明给你看，危机关头，这些所谓的文明人就会自相残杀。
9. “I don’t want to kill you. What would I do without you? Go back to ripen off mob dealers, no, no, no, no, you…You complete…me.”
谁说我想杀你了?没你我可怎么办哟?走老路去耍耍毒品贩子，不，不，不，不，是你啊……是你让我变得完整。
10. “You… you just couldn’t let me go could you? This is what happens when an unstoppable force meets an immovable object. You are truly incorruptable aren’t you. You won’t kill me because of some misplaced sense of self-rightousness. And I won’t kill you because…you’re just too much fun. I get the feeling that you and I are destined to do this forever.”
你啊……你就是不能眼睁睁让我死去是不?一股无法阻挡的力量装上一个不可撼动的物体时就会这样。你还果然就是威武不能屈是不是?因为自己心里那点所谓正义感的错觉，你就不肯杀了我。而我呢，也舍不得杀你，是因为你这家伙真是太有意思了。我有一种感觉，咱俩注定是要斗一辈子的。
The Joker: Starting tonight... people will die. Im a man of my word. 小丑：今晚开始人们将会死去，我是个说话算数的人。
Bruce Wayne: I knew the mob wouldnt go down without a fight. But this is different. They crossed the line.
Alfred Pennyworth: You crossed the line first, sir. You hammered them. And in their desperation they turned to a man they didnt fully understand. Some men arent looking for anything logical. They cant be bought, bullied, reasoned or negotiated with. Some men just want to watch the world burn.
布鲁斯·韦恩：我知道凶徒是不会在没有经历战斗前就*静下来的，但是这一次不一样，他们很有两面性。
阿尔弗雷德·帕尼沃斯：先生，是你先耍两面派的，也就说是你铸就了他们。在绝望中，他们变成了那种自己都没办法理解的人，有些人身上，就是找不到任何逻辑可言，他们不能被收买，也不会被恐吓，只能进行理性的谈判，但有些人，惟一想看到的`，就是这个世界被摧毁。
Bartender: Dent! I thought you were dead!
Harvey Dent: Half...
服务生：登特！我还以为你已经死了！
哈维·登特：半死不活。
Harvey Dent: Rachels told me everything about you.
Bruce Wayne: I certainly hope not.
哈维·登特：雷切尔告诉了我有关你的一切。
布鲁斯·韦恩：我不希望如此。
Gotham National Bank Manager: The criminals in this town used to believe in things. Honor. Respect. Look at you! What do you believe in? What do you believe in!
The Joker: I believe whatever doesnt kill you sim* makes you... stranger.
高谭市国家银行经理：这个城市的罪犯有信仰，他们相信荣誉，还有尊敬。看看你!你的信仰是什么?你相信什么?
小丑：我相信，那些杀不死你的，反而会让你变的更加怪异。
The Joker: [to Batman] Youve changed things... forever. Theres no going back. See, to them, youre just a freak... like me!
小丑（对蝙蝠侠说)：你已经改变了永远，不可能再回到过去。看，对于他们来说，你不过是一个怪物就像我一样!
Mayor: [regarding The Joker] What do we got?
Lt. James Gordon: Nothing. No name, no other alias. Clothing is... custom. Nothing in his pockets but knives and lint.
*（谈及小丑)：我们对他了解多少?
詹姆斯·戈登*：什么都不知道，没有名字，没有别名。衣服是定做的，口袋里什么也没有，除了刀就是纱布。
Bruce Wayne: People are dying. What would you have me do?
Alfred Pennyworth: Endure. You can be the outcast. You can make the choice that no one else will face - the right choice. Gotham needs you. 布鲁斯·韦恩：人们在面临死亡，你想让我做什么?
阿尔弗雷德·帕尼沃斯：忍耐，你已经成为被排斥的人了，你可以做别人做不到的事情，那就是正确的选择，高谭市需要你。
The Joker: Its all... part of the plan.
小丑：这都是计划中的一部分。
Alarm Guy: So why do they call him "the Joker"?
关于梦见蝙蝠是什么意思
有些人在晚上睡觉的时候，会突然的梦见了蝙蝠，也不知其寓意！以下是小编整理的关于梦见蝙蝠是什么意思，希望能够帮助到大家！
梦见蝙蝠是什么意思
梦见蝙蝠，在*，蝙蝠象征着财富、好运和长寿。在民间故事中，五只蝙蝠同时出现，代表传统的五福：“健康、财富、长寿、*安和幸福”。梦中的蝙蝠则有着不同的含义，在西方很多解梦当中，梦见蝙蝠则是不吉利的象征。心理学解释，蝙蝠代表目前经历中不可知、不熟悉的因素。他们可能折射出某人个性中让人惊讶的侧面或者潜在的神奇、秘密的事件。
对西方人来说，蝙蝠是一种可怕的动物，作为一种夜间动物，它可以象征与早期的创伤性经历有关的潜意识内容。另外一方面，蝙蝠也可以象征直觉的智慧。因为蝙蝠不用眼睛，可以在黑暗中飞行，这可以象征直觉。在*，“蝠”和福同音，因此有时梦同蝙蝠象征着得到幸福。
但是，在西方广泛流传着蝙蝠是吸血鬼的传说，这种传说通过文艺作品也传到了*，所以有时蝙蝠代表吸血的东西。那么，梦见蝙蝠究竟是福是祸，还是要看整个的梦才能知道，需要对照具体的梦境做出详细的分析解释。
如果蝙蝠在你的梦中是可怕的，这预示你可能从别人那里探听到混乱的信息，或者使自己身陷混淆视听的事件当中。你没有必要完全放弃冒险心理，但是如果你得到了需要小心的.信号，那一定要听从它，也许是你感觉自己无力抵挡生活中的某种诱惑力量。
如果蝙蝠在你的梦中是可爱的或者似乎很神秘而不是可怕，那么提醒你的是蝙蝠的积极姿态。相信自己并没有对那些意味深长的巧合保持开放的心态，假如你看到周围是无法识别的事物，请不要怀疑自己的理解能力，也不要仅凭感觉，必须要相信所看到的。
梦见黑蝙蝠的梦境分析
梦见黑蝙蝠意味着：今天有一点瞎蒙的感觉哦！对方不太愿意透露自己的心里话，需要你猜的机会蛮多呢！恋人之间产生的误会的可能性也在提高，双方都有不太耐烦的情绪，就算是小小的错误都会引发争吵呢！不过往往互相伤害过后，难过的也是你们，真是互相折磨的一天
梦见黑蝙蝠的吉凶：吉祥顺遂，成功发展之吉兆，但若人格、地格有凶数，易生不良诱导，终陷于灾难悲运，被人陷害连累等，甚至有财败人离之虑，若人地二格无凶数，则大体是长寿幸福的。【大吉昌】
梦见黑蝙蝠的宜忌：〖宜〗：宜口香糖，宜哭，宜大打出手，宜银色耳饰，宜清理马桶，宜慰问情敌；
〖忌〗：忌会见旧情人，忌申请加班，忌不吃早餐，忌粗暴示好，忌晨练，忌天黑乘坐地铁。
梦见黑蝙蝠的寓意
梦见黑蝙蝠意味着：自己给自己施压！加快工作/学业节奏，加班加点，颇有些“拼命三郎”的味道呢！恋人想和你一起做某些事情，不要因为自己的目标就冷落了对方哦！
梦见黑蝙蝠的吉凶：青年多劳，切莫悲观则劳终有成，与人合伙须善处理，更胜独营。于中年或壮年可得成功，名利双收，并得大发展之庆，可惜因基础运劣，使成功运受牵制，故突发之灾遇或损失也不少。【吉多于凶】
梦见黑蝙蝠的宜忌：〖宜〗：宜筹划建党，宜多管咸湿，宜远行，宜手机上网，宜鼓励爱国人士自砸日货，宜辣；
〖忌〗：忌短款皮衣，忌拒绝求爱 ，执执位捉奸，忌国产电视剧，忌谎报年龄或罩杯，忌随口脏话，忌吃糖蒜。
梦见孕妇黑蝙蝠的解析
梦见孕妇黑蝙蝠意味着：这两天你活力旺有冲劲，在下班下课之后招朋引伴的吃喝玩乐一番。不过，要提醒你，恋爱运及偏财运不佳，想购物、投资，娱乐或者想恋爱的种种欲望，需要提防一股脑儿的热情与冲动，反而易容招致损失，受骗上当或者得不偿失的结果。
梦见孕妇黑蝙蝠的吉凶：境遇安全，长辈惠泽，承受父祖之余德，前辈之提拔，而可获得意外之成功发达。但数理若凶，或许陷于病弱。【大吉昌】
梦见孕妇黑蝙蝠的宜忌：〖宜〗：宜拒绝友人性要求，宜假装忙碌，宜道歉，宜将计就计，宜醉酒，宜食肉；
〖忌〗：忌仇视本职工作，忌在厕所内阅读，忌护手霜，忌挑战生理极限，忌心太软，忌动物棉拖。
蝙蝠侠大战超人：正义黎明 Batman v Superman: Dawn of Justice (2016)，又名: 蝙蝠侠大战超人 / 蝙蝠侠对超人：正义曙光(港/台) / 蝙蝠侠与超人：正义黎明 / Batman vs. Superman。昨天晚上和大学同学一起去了天河城看电影，看了蝙蝠侠大战超人：正义黎明，觉得挺好看的，打斗场面惊人，特效非常好，很喜欢蝙蝠侠大战超人：正义黎明这部电影，所以也推荐大家去蝙蝠侠大战超人：正义黎明，要去IMAX影院要看喔，因为喜欢里面的一些语录，所以整理了一些蝙蝠侠大战超人：正义黎明经典台词，和大家分享，希望大家喜欢看。
【蝙蝠侠大战超人：正义黎明】经典台词
2. 热成像仪显示三楼有一**敌人。
3. 我把你从二楼丢过去。
4. 我老了，速度有点跟不上了，阿尔弗莱德。
5. 你这把年纪都不能说是英年早逝了，也不是没试过。
6. 他拥有毁灭人类的力量，即使有百分之一的可能他会与人类为敌，我们也一定 要把他拿下。
7. 今年，史上最伟大的角斗士决斗，天神与凡人的较量，光明与黑暗的决战。
8. 你是个疯子，那是庸人对无法理解伟大想法的称呼。
9. 我知道你们这种女人玩的把戏。
10. 我不认为你见识过我这样的女人。
11. 你知道美国最古老的谎言是什么吗?
12. 权利可以赦免你的罪。
13. 我这个蝙蝠义警，就像在推行恐怖独裁统治。
14. 媒体必须做对的事情。
15. 轮不到你来决定什么是对的。
16. 没人在乎克拉特 肯特挑战蝙蝠侠。
17. 下一次当人们把你的标志投射到天空时，别去，蝙蝠已经死亡了。
18. 他是谁，你肯定是新来的。
19. 你对哥谭市的蝙蝠义警持何看法 ？
20. 公民自由在你的城市被践踏。
21. 人们生活在恐惧中，他认为自己高于法律，星球日报批评那些自认为高于法律的人的行为。
22. 有点虚拟，你不觉得吗？来自ggrj.com即使你们的英雄只是 从树上救下一只猫，你们也会写篇夸大其词的报道。
23. 关于那个外星人，他可以烧毁整个地球，很多人不赞同你的看法，韦恩先生。
24. 我们跟穿着像小丑一样的怪人有过节。
25. 手劲真大，千万不要跟他打架。
26. 你知道美国的一句老话吗？参议员
27. 权利可以赦你无罪。
28. 你要开战？是那个混蛋跟我们宣战。
29. 你知道自己一定会输，简直是自杀 。。
30. 如果人类无法杀死神明，那恶魔可以。
31. 她是你那边的？我以为她跟你一伙呢，
32. 今天，是真相大白的一天，世界需要知道发生什么，也需要知道他的立场，他拥有的力量非常危险。
33. 一切源于此，你害死了你的家人，那股狂热，愤怒，把一个好人变得，残酷无情。
蝙蝠侠大战超人：正义黎明的剧情简介
《蝙蝠侠大战超人：正义黎明》并非《超人：钢铁之躯》的续集，而是作为《正义联盟》的序章，开启众所期盼的DC电影宇宙。DC英雄神奇女侠（盖尔·加朵饰），海王（杰森·莫玛饰）和钢骨（雷·费舍尔饰）经证实将在影片中出场。本片由扎克·施奈德继续执导，前作编剧大卫·S·高耶已确定退出，只留下故事梗概，《逃离德黑兰》编剧、奥斯卡得主克里斯·特里奥接手重写剧本。弗兰克·米勒的经典图像小说《黑暗骑士归来》（The Dark Knight Returns）是影片的直接灵感来源，钢铁之躯和黑暗骑士之间的矛盾及争斗将很大程度上忠于此作。亨利·卡维尔继续担纲超人一角，本 ·阿弗莱克出演蝙蝠侠，杰西·艾森伯格则饰演超人的宿敌莱克斯·卢瑟。
蝙蝠侠大战超人：正义黎明 Batman v Superman: Dawn of Justice (2016)
Batman v Superman: Dawn of Justice 导演: 扎克·施奈德
编剧: 大卫·S·高耶 / 克里斯·特里奥 / 杰里·西格尔 / 乔·舒斯特 / 鲍勃·凯恩
主演: 亨利·卡维尔 / 本·阿弗莱克 / 艾米·亚当斯 / 盖尔·加朵 / 戴安·琳恩 / 更多...
类型: 动作 / 科幻 / 奇幻 / 冒险
官方网站: batmanvsupermandawnofjustice.com
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 2016-03-25(*大陆/美国)
片长: 151分钟
IMDb链接: tt2975590
蝙蝠侠大战超人：正义黎明 观后感
蝙蝠是翼手目动物，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，以下是小编为你整理的蝙蝠的眼睛打一歇后语的答案，欢迎大家阅读。
蝙蝠的眼睛打一歇后语的答案蝙蝠的眼睛——目光短浅
南墙的蝙蝠 ———— 白天不敢露头
山洞里的蝙蝠 ———— 见不得阳光;见不得太阳
屎壳螂跟着蝙蝠飞 ———— 早晚要碰壁
耗子充蝙蝠 ———— 白熬夜
麻雀跟着蝙蝠飞 ———— 白熬夜
屎壳郎跟着蝙蝠飞 ———— 迟早要碰壁
属蝙蝠的 ———— 夜里欢
蝙蝠睡觉 ———— 反恐;反空;吊起来
蝙蝠住黑洞 ———— 见不得光
初春的蝙蝠 ———— 不爱飞
耗子变蝙蝠 ———— 食盐了;食言了
家雀跟着蝙蝠飞 ———— 熬不起那个干巴眼
家雀跟着檐蝙蝠飞 ———— 干熬夜眼
家雀子跟着燕蝙蝠飞 ———— 熬儿眼儿遭儿罪
抓住蝙蝠说老鼠 ———— 不识货
蝙蝠观阵 ———— 哪边胜站哪边
蝙蝠看太阳 ———— 颠倒黑白;傻了眼;瞎了眼
蝙蝠扑太阳 ———— 不知高低
蝙蝠身上插鸡毛 ———— 你算什么鸟;
吃蝙蝠语录
蝙蝠侠语录
禁吃蝙蝠标语
吃蝙蝠的说说
蝙蝠侠经典语录
蝙蝠侠小丑语录
恨蝙蝠的说说
关于蝙蝠侠经典语录
蝙蝠侠小丑语录图片
关于蝙蝠句子
蝙蝠侠黑暗骑士语录
蝙蝠侠小丑经典语录
蝙蝠的整首古诗
蝙蝠侠小丑台词
蝙蝠侠台词截图
蝙蝠侠的经典台词
蝙蝠侠名句
蝙蝠侠台词
蝙蝠侠名言
古诗蝙蝠的称呼
蝙蝠搞笑句子
形容蝙蝠的古诗
蝙蝠古诗照的照片
描写蝙蝠的句子
风弄蝙蝠句子迷
蝙蝠和夜晚的古诗
蝙蝠侠出场口号
关于蝙蝠与福的诗句古诗词
蝙蝠侠小丑的名言
蝙蝠侠名言励志
