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1、爱因斯坦的经典语录：永远保持一颗好奇心 “我没什么特殊的才能，我只是保持了我持续不断的好奇心。”是什么伤害了你的好奇心?我一直好奇的是，为什么有的人可以成功，而有的人却会失败，因此我花了数年的时间来学*成功学。想想你最好奇的事物是什么，追寻你的好奇心，这将是你成功的秘诀。
2、坚持是无价的 “我成功并不是因为我聪明，而是我花了更多的时间来考虑问题。”正是因为坚持，乌龟最终爬到了方舟上。为了你想达到的目标，你会一直坚持吗?人们都说，邮票的所有价值正是在于它坚持到达了最终的目的。所以，像张邮票那样吧，完成你已经开始的比赛!
3、集中精力才是王道 “任何一个男人要想同时安全地开车和亲吻一个漂亮的女孩，那么最简单的方法就是不要在需要有注意力的时候亲吻。”我的父亲常说你不可能同时骑两匹马。我想说的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同时做。学会关注当下，全心全意地投入到你手头的事情。集中精力才是王道，这也是成功与失败的差别。
4、想象力最有力量 “想象力是一切。对将到来的生活的预想才有吸引力，想象力比知识更重要。”你每天是否都运用了你的想象力?爱因斯坦曾说过想象力比知识更重要。你的想象力将预演你的未来。爱因斯坦还说过，“智慧的标志并不是知识，而是想象力。”你有每天训练你的“想象肌肉”吗?千万别让强有力的想象力沉睡过去。
5、学会犯错 “一个永不犯错的`人也不会尝试任何新的事物。”永远不要害怕犯错。错误并不等于失败。只要利用得当，错误只会让你变得更好，更聪明，反应更快。尽力发现犯错的魔力吧。我以前说过，将来还会再说，如果你想成功，让你的错误来得再多点吧。
6、活在当下 “我从不思考未来，它很快就会来。”唯一描述你未来的方式就是尽可能的“活在当下”。“此时此刻”，你无法改变昨天，也无法改变明天，因此，最重要的事情就是你要竭尽全力的致力于“此刻”。时间是最重要的，并且是此时此刻的时间。
7、创造价值 “不要为成功去奋斗，而是为有价值。”别把你的时间花在想成功上，而是要把时间用来创造价值。如果你是有价值的，你自然会吸引成功。挖掘你的才能和天赋，学会如何将你的才能和天赋用来利于他人。
8、不要期望于不同的结果 “所谓愚昧就是将同一件事做了一遍又一遍，希望每次结果都不一样。”你不能每天重复做同一件事，还希望会有不同的结果。换句话说，你不能重复做同样的练*还希望得到不同的结果。要想生活有所改变，你自己就要改变，你的行动和思想能改变多少，你的生活就会改变多少。
9、知识来源于经验 “消息并不是知识;知识的唯一源泉是经验。”知识来源于经验。你可以讨论一项工作，但是讨论只能给与你哲学上的理解;你必须参与这项工作，才能有所了解。教训是什么?获得经验!别把你的时间花在推测性的信息上面，走出去，开始动手吧，你将获得无价的知识。
10、学会规则，有助于做得更好 “你要学会游戏的规则，这样你才能比别人做得更好。”简单说来，你必须要做两件事。第一，你必须学会你所参与游戏的游戏规则。听起来这没什么有趣的，但是十分重要。第二，你必须致力于比其他人在游戏中做得更好。只要你能做到这两件事，成功一定属于你!
1、许多西方的生态哲学家已经提出警告，整个西方文明的走向根本就是错误的，长此下去，势必将会超出地球所能承受的范围。他们谈的不只是环境污染与破坏这些具体的问题。他们宣称，西方的思想形态根本上就有一些谬误。
2、真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。同时，唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。
3、“所以当你选择不要对别人不好时——即使这样会违反你自己的利益——你就是在从事自由的行为。”
4、有一种男女干系叫灵魂相交，不分男女，他们只是个别的人，由于相互取暧而在一起，这就够了。
5、我们几乎可以说一头大象（或一个人）事实上是一群单细胞生物的集合体，因为我们体内的每一个细胞都有同样的遗传物质。我们会成为什么样的人，完全是由这些隐藏在每一个小小细胞里面的物质决定的。
6、德国诗人歌德曾经说过：“不能汲取三千年历史经验的人没有未来可言。”我不希望你成为这些人当中之一。我将尽我所能，让你熟悉你在历史上的根。这是人之所以为人（而不仅是一只赤身露体的猿猴）的唯一方式，也是我们避免在虚空中漂浮的唯一方式。
7、“迷信”，多么奇怪的一个名词。如果你信基督教或*教，这就叫“信仰”，但如果你相信占星术或十三号星期五不吉利，就是迷信！谁有权利说别人相信的东西就是“迷信”呢？
8、使我们无法获得真正的幸福与和谐的是我们内心的各种冲动。例如我们的野心和愚妄。但如果我们体认到每一件事的发生都有其必然性，我们就可以凭直觉理解整个大自然。我们会很清楚地领悟到每一件事都有关联，每一件事情都是一体的。最后的目标是以一种全然接纳的观点来理解世间的事物。只有这样，我们才能获得真正的幸福与满足。
9、人类虽然思想不见得永远一致，理性也不一定同样发达，但世上一定有一种“普遍的理性”指导大自然所发生的每一件事。
10、除了语言之外，我们会有哪一种历史背景也是一生下来就注定了。没有人和这类背景之间能有一种“自由”的关系。因此，那些无法在国家中找到定位的人就是没有历史的人。你也许还记得这种观念也是雅典哲学家的重点。没有人民，固然就没有国家，但如果没有国家，也就没有人民。
11、在道德的抉择上也是如此。我们永远不能把错误归咎于“人性”或“人的软弱”等等。我们可以发现时常有成年男子做出种种令人厌恶的行为，却把这样的行为归咎于“男人天生的坏毛病”。可是世上没有“男人天生的坏毛病”这种东西，那只是我们用来避免为自己的行为负责的借口罢了。
12、没有比向往更贪婪的事情，有了一想二，有了二想三，总嫌不够，已经够饱了，可是还是觉得饿，是饿吗？其实是馋！
13、达尔文的理论不是正好让我们体认到我们是大千世界的一部分，在这个世界里，每一个细微的生物都有它存在的价值吗？苏菲，我们就是这个活的星球。地球是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船。而我们每一个人则是满载基因航行过的一条小船。当我么安全地把船上的货品运到下一个港口时，我们就没有白活了。
14、意识是什么？它难道不是宇宙的一个大谜题吗？记忆又是什么？是什么东西使我们“记得”我们所看到、所经验到的每一件事情？
15、佛洛依德宣称，我们每天的生活里面都充满了这类潜意识的机转。我们时常会忘记某个人的名字，在说话时摸弄自己的衣服，或移动房间里随意放置的物品。我们也时常结结巴巴或看似无辜地说错话，写错字。但佛洛依德指出，这些举动事实上并不像我们所想的那样是意外的或无心的。这些错误事实上可能正泄露我们内心最深处的秘密。
16、有人说艺术家有一种“创造宇宙的想象力”。当他内心充满艺术的狂喜时，他可以跨越梦境与现实的藩篱。年轻的艺术天才诺瓦里思曾经说过：“人生变成了一场梦，而梦境成为现实。”
17、在整部哲学史中，哲学家们一直想要探索人的本性。但萨特相信，人并没有一种不变的“本性”。因此，追求广泛的生命的“意识”是没有用的。换句话说，我们是注定要自己创造这种意义。我们就像还没背好台词就被拉上舞台的演员，没有剧本，也没有提词人低声告诉我们应该怎么做。我们必须自己决定该怎么活。
18、但我们生命中的意义必须由我们自己来创造，存在的意义就是要创造自己的生命。
19、人类的意识只是他的心灵中的一小部分而已。意识就像是露在海面上的冰山顶端，在海面下，也就是在人意识之外，还有“潜意识”的存在。
20、“但是这种物质又是什么呢？数十亿年前爆炸的那个东西究竟是怎样的一种物质？它是从哪里来的呢？” “这是个很大的问题。” “而与我们每个人都密切相关。因为我们本身就是这种物质。我们是几十亿年前熊熊燃烧的那场大火所爆出的一点火花。”
21、我们并不一定能够意识到我们曾经有过的各种经验。但那些只要我们“用心想”便可以记起来的想法或经验，佛洛依德称之为“潜意识”。他所说的“潜意识”指的是那些被我们“压抑”的经验或想法，也就是那些我们努力要忘掉的“不愉快”、“不恰当”或“丑陋”的经验。如果我们有一些不为我们意识（或超我）所容忍的欲望或冲动，我们便会将它们埋藏起来，去掉它们。
22、“我们可能会成为各种事物的奴隶，我们甚至可能成为我们的自我中心思想的奴隶。独立与自由正是我们超脱自我的欲望与恶念的方法。”
23、“生命本来就是而严肃的。我们来到这个美好的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段短暂的时间。然后我们就失去了对方，并且莫名其妙就消失了，就像我们突然莫名其妙地来到世上一般。”
24、孩子，我们并不只活在我们所属的时代里，我们身上也扛着历史。不要忘记你在这个房间内看到的每一样东西都曾经是崭新的。
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1、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
2、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
3、武力不能维持和*。只有互相理解才可以。
4、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
5、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
6、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
7、创新的秘密在于知道如何把你的智谋藏而不露。
8、物理学家们说我是数学家，数学家们又把我归为物理工作者。我是一个完全孤立的人，虽然所有人都认识我，却没有多少人真正了解我。
9、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
10、如果你决心讲述真相，就把体面留给裁缝。
11、舞者是上帝的运动员。
12、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
13、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
14、没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
15、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。
16、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
17、公式对我来说比较重要，因为政治是暂时的，公式是永恒的。
18、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。
19、好奇心深深的存在于人的本性中。
20、第一句话错误，整个假设失败。
21、只有热爱才是最好的教师。
22、如一个想法在最初并不荒谬，那它就没希望。
23、摒弃宗教的科学是跛脚的，摒弃科学的宗教是盲目的。
24、婚姻的确是披着文明外衣的奴隶制。
25、学校要求教师，在他的本职工作上成为一种艺术家。
26、我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。
27、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
28、认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
29、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
30、万有引力可无法对坠入爱河的人负责。
31、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
32、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。
33、在长时间内，我对社会上那些我认为是非常恶劣和不幸的情况公开发表了意见，对它们的沉默就会使我觉得在犯同谋罪。
34、一再做重复的事而期待会有不同的结果，完全是发疯最明显的征兆。
35、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
36、很少人是用自己的眼睛去看见，和用自己的心去感受。
37、通向人类真正的伟大境界的通道，只一条苦难的道路。
38、对死亡的恐惧是所有恐惧中最没有道理的，死人才不会担心出事。
39、被释放的原子能已经改变了一切，除了我们的思维模式，因此我们正在滑向空前的灾难。
40、生活就像骑自行车，要想保持*衡就要不断运动。
41、我害怕有一天，科技会取代人与人之间的交流，我们的世界将会充斥着一群白痴。
42、任何一个有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更复杂，也更激烈。往相反的方向前进则需要天分，以及很大的勇气。
43、上帝不为我们那些数学难题而费心。祂信手拈来，将万物合一。
44、这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
45、月亮当你不看她的时候，她就不存在。
46、不进行调查就谴责，那是最高的无知。
47、天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。
48、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
49、並非地心引力使我们坠入爱河。
50、关于这个世界最难以理解的就是它是可以被理解的。
关于爱因斯坦的趣事
在日常学*、工作或生活中，大家对故事都是莫名的感兴趣，都想听听故事最后的结局。以下是小编精心整理的爱因斯坦的趣事，欢迎大家分享。
爱因斯坦是美国一位伟大的科学家。他的《相对论》对现代物理学产生深远的影响，改变了人类对世界和宇宙的认识。
关于爱因斯坦，民间流传着许多有关他的趣事。每一则趣事，都代表着人们对他的敬爱。
爱因斯坦孜孜不倦地从事科学研究，但是对一些生活琐事却常常心不在焉。1933年，他到普林斯顿大学的研究院任职。有一天，研究院院长办公室的电话突然响了。秘书拿起听筒，听到对方说一口德国口音很重的英语：
“请问院长在吗？”
“很抱歉，院长出去了。”秘书回答。
“那么，也许……你能告诉我，爱因斯坦教授住在什么地方？”
当时大学当局有个规定，绝对不许外人骚扰爱因斯坦，为的是让他能专心于研究工作。因此，她客气地拒绝告诉对方爱因斯坦的住址。这时，电话听筒里的声音变低了：
“请你别说出去，我就是爱因斯坦教授，我要回家去，可是忘了家在哪里了。”
有关他的谦逊、纯朴和幽默，也有许多有趣的故事。一名中学生听老师说，爱因斯坦是位大名鼎鼎的数学家，就写信向他请教一道几何题的`解法。爱因斯坦虽然忙碌，但他爱护年轻人，于是亲笔写了回信给那孩子，为他解答了几何题。
爱因斯坦的邻居，有一个十二岁的女孩子，放学后总爱到爱因斯坦家里玩。妈妈知道以后，把孩子责骂了一顿，同时赶紧跑去向爱因斯坦道歉，说孩子不懂事，浪费了他许多宝贵的时间。爱因斯坦若无其事地笑着说：“您不必介意。她带甜饼给我吃，我教她做数学题。不过，我从她那里所学到的东西，恐怕比她从我这里学到的还要多！”
他的著作《相对论》，内容非常深奥，很多科学家都看不懂。有一次，一群大学生嘻嘻哈哈地纠缠着他，要他用通俗的话，解释一下什么是“相对论”。
他神秘地眨了眨眼睛，微笑地说：“你坐在一个漂亮的姑娘旁边，坐了两个小时，觉得只过了一分钟。如果你紧挨着一个火炉，只坐了一分钟，就觉得过了两小时。这就是‘相对论’！”
像这一类趣事，简直多得不胜杖举。爱因斯坦就是这么一个既*凡，又伟大的科学家。
1.我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
2.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
3.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
4.人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
5.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
6.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
7.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己的最高目标。
8.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
9.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
10.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
11.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
12.我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
13.我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
14.认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
15.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
16.没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
17.学*知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
18.我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
19.不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
20.人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
21.人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
22.不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
23.人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
24.用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
25.我从不想未来，它来得太快。
26.等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
27.世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!
28.每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
29.雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
30.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
31.现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
32.雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
33.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
34.现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
35.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
36.耐心和恒心总会得到报酬的。
37.在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
38.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。
39.真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
40.在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
41.对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
42.A=x+y+z：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
43.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
44.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
45.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
46.爱是比责任感更好的老师。
47.光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
48.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
49.一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
50.生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
51.只有为别人而活的生命才是值得的。
爱因斯坦，是德国著名的物理学家，相对论的奠基者，也是二十世纪两大最重要的物理学家之一。他的言论涉及范围很广，关于价值、思想、宗教、科学......
1、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
2、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
3、决不要把你们的学*看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学*。
4、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
5、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
6、不要试图去做一个成功的人，要努力成为一个有价值的人。
7、我们所经历的最美妙的事情就是神秘。
8、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
9、幸福来自于有目标的生活，而不是来自他人或物质。
10、一个人把在学校学到的东西全都忘掉之后，剩下来的才是素质。
11、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
12、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
13、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
14、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
15、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
维特根斯坦名言
1、当然，接吻也是一种仪式，而且它是不会腐烂的。仪式只有像真诚的接吻时才是许可的。
2、不停地问“为什么”的人，就像站在一幢建筑物前读导游手册的游客一样，忙于阅读这个房子的建造历史，以至于妨碍了他们看见这幢建筑物。
3、犹太人是一片贫瘠的土地，但在它单薄的石层下面，流淌着精神和智慧熔化的岩浆。
4、生活难以应付这个事实说明，你的生活方式不适合生活的模式，所以你必须改变你的生活方式。一旦你的生活方式适应生活的模式，疑难问题就随之消失。
5、今天，一个优秀的建筑师和一个蹩脚的建筑师的区别在于，蹩脚的建筑师屈从于每一种诱惑，而优秀的建筑师则予以抵制。
6、漂亮的东西不会是美丽的。
7、一种思维活动是把一个念头跟下一个念头连在一起，另一种思维活动则始终对准同一个点。
8、人有着这种感觉，即他在心里说出的话比他以言词表述的更为清楚。
9、忏悔必须成为你的新生活的一部分。
10、用一个句子来描写与之对应（实际上是在解释）的事实，而不重复这个句子，这是不可能成立的。语言的限度由此显示出来。
11、不要玩弄另一个人内心深处的东西。
12、假如艺术的作用是“唤起情感”，也许，领悟艺术的意识是包含在这些情感之中？
13、我贴在地面步行，不在云端跳舞。
14、如果生活变得难以忍受，我们会想到改变我们的环境。但是，最重要和最有效的改变，即改变我们的态度，我们甚至几乎没有想到过。下决心去采取这样一个步骤，这对我们来说是太难了。
15、我曾说过的这句话或许恰如其分：先前的文化将变成一堆废墟，最后变成一堆灰烬，但精神将在灰烬的上空迂回盘旋。
16、躺在成就上就像行进时躺在雪地里一样危险。你昏昏沉沉，在熟睡中死去。
17、其实，一个男人的梦想几乎是从来不会实现的。
18、天才并不比任何一个诚实的人有更多的光，但他有一个特殊的透镜，可以将光线聚焦至燃点。
19、一个人懂得太多就会发现，要不撒谎很难。
20、世界是事实的总和，而非事物的总和。
21、人类生活的核心是思考。
22、对某人谈他不理解的东西是徒劳的，哪怕你告诉他，他也照样不能够理解。
23、一个人可以不相信自己的感觉，但是不能不相信他自己的信念。
24、假如你已经拥有了一个人的爱，那么再大的牺牲都是值得的，但若是想购买它的话，那么任何一点牺牲都是巨大了。
25、我相信，国家内部恶劣的管理培养了家庭内部恶劣的管理。一个老是准备*的工人，是不会培养他的孩子去尊重秩序的。
26、任何宗教都不像数学那样，因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。
27、在艺术中很难做到的是：有所言说，又等于什么都不说。
28、文明只能提前拥有它的史诗作者，正如一个人不可能在死亡到来时报道死亡一样……文化只有处在可预见其没落的那个时刻，这些作品才得以创作出来，因为以后不会再有人去描述它了。所以，它只能以先知隐晦的语言记录下来，只为极少数人真正领悟到，这一点也不奇怪。
感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
学*知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦名句
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
成功＝艰苦的劳动＋正正确的方法＋少说空话
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦语录
在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．
决不要把你们的学*看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学*……
知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦语录
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
只有热爱才是最好的教师。——爱因斯坦名言
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。
学*知识要善于思考，思考，再思考。
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义
我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——爱因斯坦名言
人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话
如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
世间最美好的东西，莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友……——爱因斯坦名句
倘若A代表的成功，那么公式是：A=XYZ。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公*的。
科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦名言
若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦名句
学*知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的
我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——爱因斯坦名句
对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦名句
2、我从不想未来，它来得太快。
3、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
4、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
5、没有行动，就没有改变。
6、爱是光，爱能够启示那些给予并得到它的人。爱是地心引力，因为爱能讓人们互相吸引。爱是能量，因为爱产生我们最好的东西而且爱允许人类不用去消除看不见的自私。
7、探索真理比占有真理更为可贵。
8、巧合是上帝保持匿名的方式。
9、我孤寂地生活着，年轻时痛苦万分，而在成熟之年里却甘之如饴。
10、物理学家们说我是数学家，数学家们又把我归为物理工作者。我是一个完全孤立的人，虽然所有人都认识我，却没有多少人真正了解我。
11、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
12、宇宙中最强大的力，就是复利。
13、所谓现实只不过是个错觉，虽然这个错觉非常持久。
14、我不仅是一个和*主义者，而且是一个战斗的和*主义者。我决心为和*而战斗。
15、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
16、只有两样东西是无限的，就是宇宙，还有人类的愚蠢，不过我对前者还没什么把握。
17、假如我的理论是错的，一个反驳就足够了，一百个零加起来还是零。
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
19、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
20、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。
21、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
22、第一句话错误，整个假设失败。
23、有些人认为宗教不合乎科学道理。我是一位研究科学的人，我深切知道，今天的科学，只能证明某种物体存在，而不能证明某种物体不存在。
24、我信仰斯宾诺莎的上帝，他以宇宙的秩序与和谐来示现，而不是那个会干涉人类命运和行为的“上帝”。
25、伟大的思想经常会受懦弱世俗的强烈反对。
26、我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。
27、学*知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学*方法成为科学家的。
28、哲学、艺术和科学，其目的都是为了讓人类的生活趋向高深，使它从单纯的生理存在中升华，并把个人引向自由。
29、在长时间内，我对社会上那些我认为是非常恶劣和不幸的情况公开发表了意见，对它们的沉默就会使我觉得在犯同谋罪。
30、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。
31、如果我给你一个芬尼（德国铜币，现已被欧元取代），你富裕了一芬尼，而我贫困了一芬尼；然而我给你一个想法，你多了新的想法，而我却并没损失。
32、世界上最讓我难以理解的就是所得税。
33、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
34、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
35、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
36、我从不考虑未来，他来得已经够快的了。
37、方程式对我更重要，因为政治只看眼前，而方程式是永恒的。
38、有一个现象的明显程度已经讓我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。
39、好奇心深深的存在于人的本性中。
40、当科学家们苦苦寻找一个未定义的宇宙统一理论的时候，他们已经忘了大部分充满力量的无形之力。爱是光，爱能够启示那些给予并得到它的人。爱是地心引力，因为爱能讓人们互相吸引。爱是能量，因为爱产生我们最好的东西而且爱允许人类不用去消除看不见的自私。爱能掩盖，爱能揭露。因为爱，我们才活着，因为爱，我们死去。爱是上帝，上帝就是爱。
41、宇宙中一切物质都不存在，唯有精神永恒！
42、人做事如果要成功，在之前必须脑海中有画面。
43、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
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