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1.我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党人民和我们的国家。
2.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
3.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
4.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
5.科学总是**的非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿
6.科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
7.科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。——布莱希特
8.科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人
9.科学需要人的本部生命－——巴甫洛夫
10.作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。——达尔文
11.科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。——华罗庚
12.科学的敌人并不比朋友少。――土耳其 谚语
13.科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来**。爱因斯坦
14.科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑
15.在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦
16.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
17.科学技术是生产力，而且是第一生产力。——*
18.科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约德莱顿
19.艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金
20.科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
21.我*年来一直在学*马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！而且一个马克思主义者是绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。
22.优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察
23.谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。——爱因斯坦
24.高等学校的学*，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。
25.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
26.我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
27.科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
28.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
29.科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫
30.科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫
31.科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
32.在科学上没有*坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
33.什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞
34.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
35.在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫。
36.科学是系统化了的知识。——斯宾塞
37.科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
38.生活工作学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
39.在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
40.科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。——费尔巴哈
41.生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。——米哈伊洛夫斯基
42.生产力也包括科学。——马克思
43.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰
44.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升
45.你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦
46.在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说块美元也不存。因为我是*人，根本不打算在美国住一辈子。
47.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
48.科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
49.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
50.真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光
51.科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲
1.我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党人民和我们的国家。
2.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
3.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
4.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
5.科学总是**的非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿
6.科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
7.科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。——布莱希特
8.科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人
9.科学需要人的本部生命－——巴甫洛夫
10.作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。——达尔文
11.科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。——华罗庚
12.科学的敌人并不比朋友少。――土耳其 谚语
13.科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来*。爱因斯坦
14.科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑
15.在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦
16.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
17.科学技术是生产力，而且是第一生产力。——*
18.科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约德莱顿
19.艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金
20.科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
21.我*年来一直在学*马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！而且一个马克思主义者是绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。
22.优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察
23.谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。——爱因斯坦
24.高等学校的学*，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。
25.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
26.我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
27.科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
28.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
29.科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫
30.科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫
31.科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
保持一种科学精神，对于我们认知这个世界有着很大的帮助。关于科学精神名言警句有很多，今天就由小编为大家带来关于科学精神名言警句，供大家参考，希望对您有用，一起来看看吧!
关于科学精神名言警句
1、科学是“无知”的局部解剖学。
2、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!
3、是真理占有我，而不是我占有真理。
4、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。
5、自然科学是人们争取自由的一种武器。
6、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
7、科学进步与经济发展是不可分离的。
8、一切都会过去，只有真理永存。
9、生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。
10、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
11、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。
12、有高度的自由，才有高深的科学。
13、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
14、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。
15、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。
16、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。
17、科学有点儿像你呼吸的空气——它无处不在。
18、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。
19、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。
20、科学是埋葬形形**褪了色的思想的坟场。
21、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。
22、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。
23、高科技的发展又确实是一柄双刃剑。
24、向一切成功者和失败者学*方法。
25、科学的根本精神，全在养成观察力。
26、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。
27、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
28、科学的任务，就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。
29、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。
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1、为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。——门捷罗夫
2、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根
3、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。——屠格涅夫
4、科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。——杜威
5、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。——达·芬奇
6、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光
7、在科学上没有*坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
8、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
9、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察
10、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅
11、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金
12、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚
13、科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿
14、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫
15、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦
16、我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是个别的人而是有大批的人宣传。——歌德
17、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
18、魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。——爱献森
19、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦
20、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫
21、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
22、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
23、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
24、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
25、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
26、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——弗希特
27、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
28、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚
29、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿
30、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德
31、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
32、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫
33、如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。——*
34、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。——居里夫人
35、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
36、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
37、没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。——*
38、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
39、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
40、反复地推断，无休止地修正，就能在科学上取得勿容置疑的进步。——杜克洛克斯
41、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——*。
42、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
43、在科学上面是没有*坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
44、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫
45、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷
46、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。——谚语
47、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯
48、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。——佚名
49、真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。——格罗夫
50、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——丁尼生
科学精神的名言警句
在*日的学*、工作和生活里，大家最不陌生的就是名言了吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？下面是小编帮大家整理的科学精神的名言警句，希望能够帮助到大家。
1、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。鲁巴金
2、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。达尔文
3、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
4、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。赫尔岑
5、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯
6、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈
7、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光
8、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺
9、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。华罗庚
10、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。契诃夫
11、科学是人类积累的知识的巨大宝库。克鲁普斯卡娅
12、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。瓦维洛夫
13、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。达尔文
14、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。拉伯雷
15、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。李四光
16、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
17、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但科学家是属于国家的。巴斯德
18、科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。华罗庚
19、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。亚里士多德
20、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。*
21、真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。格罗夫
22、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……高尔基
23、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。巴甫洛夫
24、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
25、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。达·芬奇
26、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。赫尔岑
27、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。巴甫洛夫
28、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。爱因斯坦
29、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈
30、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。贝弗里奇
31、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
32、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。爱因斯坦
33、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。李四光
34、科学总是革命的非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。萨尔顿
35、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若
36、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格尔
37、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。赫胥黎
38、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。寺田寅彦
39、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫
40、要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。巴甫洛夫
41、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦
42、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的--这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了--这是科学。契柯夫
43、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。达尔文
44、我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。达尔文
45、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！爱因斯坦
46、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。居里夫人
47、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。爱因斯坦
48、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。赫尔岑
49、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
1.要建设，就必须有知识，必须掌握科学。--*
2.科学与艺术是人民的光荣，并给人民增添幸福。--爱尔维修
3.科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。--
4.科学之兴，实对抗于宗教。--蔡锷
5.科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。--钱学森
6.科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。--皮萨尔日夫斯基
7.科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。--童第周
8.科学有点儿像你呼吸的空气--它无处不在。--*
9.科学，你是国力的灵魂;同时又是社会发展的标志。--徐特立
10.科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。--约?德莱顿
11.自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。--道库恰耶夫
12.科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。--寺田寅彦
13.科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。--爱因斯坦
14.只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水*，第一流的科学家。--温伯格
15.天才跟科学结合，才能产生最大的效果。--斯宾塞
16.科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。--
17.数理科学是大自然的语言。--伽利略
18.科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。--布鲁诺
19.科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。--达尔文
20.科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。--霍金
21.什么知识最有价值?一致的答案就是科学。--斯宾塞
22.科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。--
23.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。--列夫?
24.人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。--约里奥?居里
25.科学是我们时代的神经系统。——高尔基
26.科学是埋葬形形*褪了色的思想的坟场。--乌纳穆诺
27.一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。--弗洛伊德
28.人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。--克罗齐
29.生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。--米哈伊洛夫斯基
30.自然科学是人们争取自由的一种武器。--
31.观察、试验、分析是科学工作常用的方法。--李四光
32.应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。--高尔基
33.攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。--罗蒙诺萦夫
34.科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。--亚当?斯密
35.不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。--达?芬奇
36.所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。--穆尔
37.科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。--巴斯德
38.在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。--
39.书本要服从科学，而不是相反。--
40.科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。--居里夫人
41.科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。--朱兆良
42.进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。--卢嘉锡
43.大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。--赵金科
44.科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。--王竹溪
45.科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。--培根
46.科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。--卡尔?波普尔
47.科学精神在于寻求事实，寻求真理。--胡适
48.科学需要一个人的全部生命。--朱冼
49.科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。--王方定
50.科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的色彩。--谈家桢
51.进步不是什么事件，而是一种需要。--斯宾塞
法治包含两个部分，即形式意义的法治和实质意义的法治，是两者的统一体。很多关于法治的名言警句具有弘扬法治精神的作用。下面好句摘抄小编给你带来的是弘扬法治精神名言警句的内容，希望你喜欢!
弘扬法治精神名言警句(经典版)
1) 水者火之备，法者止奸之禁也。——桓宽(汉)《盐铁论·申韩》
2) 凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。——托马斯·莫尔(英)《乌托邦》
3) 法者，治之端也。——荀况(战国)《荀子·君道》<
4) 人民的愉悦是至高无个的法。——西塞罗
5) 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使性命与国家皆得安全。——斯宾诺莎(荷)《神学政治论》
6) 自由是一种务必有其自我的权威纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
7) 法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为，正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。——雪莱(英)《人权宣言》
8) 法令者，治之具，而非制治清浊之源也。——司马迁(汉)《史记·酷吏列传》
9) 法大行，则是为公是，非为公非。——刘禹锡(唐)《天论上》
10) 法律是人民意志的自由而庄严的表现。——罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》
11) 圣人能生法，不能废法而治国。——管子(战国)《管子·法法》
12) 法令者，民之命也，为治之本也。——(战国)《商君书·定分》
13) 宪法创制者给咱们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳<
14) 有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
15) 法律解释者都期望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨
16) 人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒
17) 自然法即神灵法，只是用来约束每一个个体的法律，咱们务必坚定地拒绝遵守。咱们就应坚定地遵守忽视神灵法的规章制度，正因规章制度赋予咱们和*比较好的*和稳定，因而对咱们来说，规章制度比神灵法更好，正因如果咱们采用神灵法的话，他会将咱们陷入迷惑无序和*状态。——马克·吐温
18) 凡法始立必有病。——韩愈(唐)《钱重物轻状》
19) 弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔
20) 法律一多，公正就少。——托·富勒 关于弘扬法治精神名言警句(最新版)
1) 人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗
2) 人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特
3) 任何法律的根本;不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克
4) 荣耀所禁止的法律却往往应允。——威·索林
5) 如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——索福克勒斯
6) 如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温
7) 若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯
8) 弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔
9) 上帝把法律和公*凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿
10) 实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温
11) 我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
12) 我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索
13) 像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
14) 一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加
15) 一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯
16) 一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
17) 用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊
18) 有多少罪孽就会有多少法律。——弥尔顿
19) 有两种和*的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
20) 在暴力的喧嚣声中，法律的声音显得太微弱。——马略 弘扬法治精神名言警句(热门版)
1) 自然法即神灵法，只是用来约束每一个个体的法律，我们必须坚定地拒绝遵守。我们应该坚定地遵守忽视神灵法的规章制度，因为规章制度赋予我们和*、比较好的*和稳定，因而对我们来说，规章制度比神灵法更好，因为如果我们采用神灵法的话，他会将我们陷入迷惑、无序和*状态。——马克·吐温
2) 法律应该是铁的，像铁锁那样。――高尔基(苏)《我的大学》
3) 法律必须依靠某种外部手段来使其机器运转，因为法律规则是不会自动执行的。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》
4) 法律的生命不是逻辑而是经验。――霍姆斯(美)《普通法》
5) 法律不负**的责任，也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。――沈从文
6) 当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。——罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》
7) 法律的基础有两个，而且只有两个……公*和实用。——伯克
8) 一个国家如果纲纪不正，其国风必须颓败。——塞内加
9) 公正的法律限制不了好的自由，正因好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
1.世纪的钟声已经敲响我们站在新世纪的门槛上寻找往日的英雄情结重塑“保尔精神”意义非同小可为了我们伟大祖国的繁荣昌盛让我们以保尔为榜样去炼就人生乐观地拥抱未来吧!
2.爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。
3.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！
4.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学*了不在生活面前屈服。
5.失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能!
6.理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。
7.就是到了糊口已没法忍耐的时辰，也要长于糊口下去，要全力以赴，使生命变得有益于人*易*。华侈人力，等于犯法。
8.医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动
9.人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的**而斗争。”
10.幸福，就在于缔造新的糊口，就在于革新和从头教育阿谁已成了国度主人的社会主义时期的伟年夜的聪明的人而奋斗。
11.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
12.为使你的生命变得有益于人民，你尽了一切发奋了吗?
13.不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
14.我们的糊口里不但有斗争，并且有夸姣的豪情带来的欢喜。
15.在这个横冲直撞的世界，我们需要拥有强悍无比的内心。
16.人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。”
17.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
18.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面
19.理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
20.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
21.要全力以赴的工作，像一匹驯顺的马拉着重物爬坡一样。
22.只有像我这样发疯地爱生活爱斗争爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只一点机会就不能放弃生活。
23.我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
24.人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生就应这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而争。’
25.生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心的青春。
26.人最可悲的是自己不能战胜自己。
27.每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好!
28.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
29.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
30.人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。走着走着，花就开了。
31.只有像我这样发疯地爱生活爱斗争爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。
32.人应当安排*惯，而决不克不及让*惯安排人。
33.人应该支配*惯，而决不能让*惯支配人
34.在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。
35.利己的人最先灭亡。他自我活着，并且为自我而生活。假如他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
36.不好在你的生活里留下痛苦的回忆。
37.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。
38.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。对于我，做一个集体里的人是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。
39.人的美并不在于外貌衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
40.海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。
41.在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
42.没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。
43.医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
44.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
45.我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。
46.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。
1.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
2.表白遭拒后 处女座总结自己哪里不够好 处女座的人都很有批判精神，他们对任何事都有着很周详的计划。处女座的人在表白时如果惨遭拒绝，他们最想做的事情，并非怨天尤人的抱怨，而是立刻找个没人的角落面壁反思，想想自己到底哪里做的不够好，对方又是因为自己的什么缺点而拒绝了自己。 之后，向来完美主义的处女座会用记日记的方式来持续反思。如何纠正刚刚意识到的这些缺点，如何让自己更招异性喜欢，以便让下一次表白更加顺利。
3.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
4.感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶*中最不好的。
5.感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。
6.读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧
7.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
8.科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
9.但我还是相信即使再糟糕的大众文化氛围，也会有一些有价值的大众文化产品和人文精神逆向而生，它的光泽被喧嚣的文化杂音所埋没。这些年我一直试图去寻找那些被埋没的东西，并记录下来，或者以一种批判的眼光去看*大众文化的问题。作者：王小峰 出处：只有大众，没有文化
10.真诚即真实诚恳。做一个真诚的人，真心实意，坦诚相待，以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一，也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年，刘皇叔三顾茅庐，诚心诚意求贤若渴的举动，感动了南阳卧龙先生，卧龙最终答应出山，与刘皇叔共图兴汉大业，真正做到了三顾频频天下计，两朝开济老臣心。这便是真诚的佳话。精诚所至，金石为开。这是颠扑不破的人生真谛！可以说，做一个真诚的人，本身就是一个道德高尚的人。
11.哲学 精神怀疑，批判，创造，自由。作者：严春友 出处：西方哲学名著导读
12.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
13.青春虚度无所成，白首衔悲补何及。 —— 权德兴
14.首先， 教育 的目的如果有目的的话是让人成为他应当成为的人。天生我材必有用，而教育应该让每个学生找到自己最适合干的事，然后帮他朝那个方向前进。其次，教育应培养学生的想象力和创造力和批判精神，它的功能是把人脑独特的价值引导出来。最后， 老师 和家长必须*等对待学生，给他们充分的权利和 自由 。作者：钟道然 出处：我不原谅
15.我们根据我们对自己的朋友的满意程度，在自己心目中增加或者减少他们的优点，我们按照他们与我们在一起生活的方式而非他们本人来判断他们的价值。
16.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
17.感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月……
18.很了解你们这种人……自私自我贪图享乐好吃懒做。你们反抗上一代人灌输给你的价值观，确有没有真正属于自己的观点;你们憎恨财阀的贪婪，感叹传统道德的狭窄，反对战争的无人道性。于是你们就用摇滚乐发表着自己的不满，彰显着愤世嫉俗的情绪。你们高呼着‘爱与和*’，自以为‘纯真激动伟大’，但这个世界并不是靠这些就能发生改变的。最终，当这一切过去。终有一天，你们的父母会老去。由于你们用各种冠冕堂皇的理由去推卸身为一个成年人应承担的社会责任，使得自己的青春最终在毫无意义的逃避中虚度。回头看时，你的背后站着一个愚蠢的青年，留着令人尴尬的发型抽着*高喊着空洞的口号。你们那套理想主义的东西听上去很美好，可你们并没有将其实现的能力。思想就是思想作者：三天两觉
19.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
20.没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义。 —— 拜伦
21.“没有这种独立的批判精神，学生就只会因循守旧，缺乏创造力和想象力，怯于挑战权威，更不会自我期许要承担起改革社会的重任。只有保守官僚的大学，才会害怕多元，并千方百计将校园变成鸦雀无声一池死水。一所真正伟大的大学，不在于高楼，不在于大师，而在于学生，在于是否有能力培养出具独立精神和自由意识的知识人。”作者：* 出处：走进生命的学问
22.永远的批判精神，不迷信，不盲从，不崇拜任何东西，永远对现状不满足，永远想改造世界，也永远拥抱世界上的美好。作者：邹振东 出处：厦门大学
23.科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲
24.有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪
25.表达方式，常用的表达方式有记叙描写议论抒情说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式修辞手法，先抑后扬象征开门见山托物言志等。
26.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
27.人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。
28.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
29.科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约德莱顿
30.愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
31.感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。
32.青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。 —— 丰子恺
33.“独立之思想，自由之精神”的训诫里，寄存着少数批判知识分子的孤寂 信念 。然而，无论哪一种精英叙事，都只能是广场叙事向书斋叙事的退缩，成为象牙塔里的絮语。享乐主义一举填补了信念丧失的空白。这是年代最重大的事变，它彻底颠覆了精英主义的统治。在数码电子和互联网技术的声援下，大众消费文化接管了*民众的日常事务。在新一代青年投奔更为功利的价值观时，曾引起“潘晓”们迷惘的 理想 主义，却早已杳无踪迹一场前所未有的 信任 危机在*涌现。它分布于人与物人与人之间 深刻摇撼四种基本信用结构*信用人格信用货币信用和专家信用，并最终完成由信仰危机信念危机到信任危机的历史演化，把*送入“信用资源匮乏型国家”的行列。作者：zhudake 出处：朱大可乌托邦的终结
34.科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来**。爱因斯坦
35.假如人们不是相互欺骗，人们就不可能在社会中长久生存。
36.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
37.外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
38.科学 ，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。作者：赵金珊
39.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
40.青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学*无穷的智慧。 ——高尔基
41.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基
42.书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
43.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋
44.弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。
45.青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。 ——穆勒
46.在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：尽不侵害他人。乃至教人为善这一条，假设不从属于这个教训，也是虚伪的矛盾和有害的。作者：卢梭
47.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基
48.自然而然，发自内心深处的，无任何形式上的造作，那才属于正实本性，而使用一切 "教条式"/"规范式" 等等人为的，都只是出自于外在形式教化的表象，而非出自于内在的真实显像，这也许就能解答，几千年来为何种种的宗教体制，与儒家等大爱种种道德思想，都无法把人类社会变得更美好与和谐，历史也告诉了我们许多案例与数据资讯，为何宗教界里的神父/长老/大师/上师/方丈/比丘尼/和尚/僧侣/修女等等，为何某些受几十条或上百条宗教戒律与道德规范教化多年，依然存在着本性丑陋行为(贪/恶/淫/乱/痴/谎/权/谋等出现，教化只能规范约束一时，恶劣的本质基因，当有突破口的释放机会时，便出来造恶。。。
49.说到中美大学生的比较，*的学生缺少吃苦的精神。我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦，而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业，上课想逃就逃;考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的 学* 都是为了高考。于是，高考结束，学*变得不再重要。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学*是每个人的口号。要想变得强大就需要学*得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相， 坚持 对事物进行严谨的分析，能够理性历史地认识 现实 问题和道德问题。
50.多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑，学校让学生住校，然后锁上门，老师半夜睡在操场看着。
51.白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ ——俞良弼
1.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
2.表白遭拒后 处女座总结自己哪里不够好 处女座的人都很有批判精神，他们对任何事都有着很周详的计划。处女座的人在表白时如果惨遭拒绝，他们最想做的事情，并非怨天尤人的抱怨，而是立刻找个没人的角落面壁反思，想想自己到底哪里做的不够好，对方又是因为自己的什么缺点而拒绝了自己。 之后，向来完美主义的处女座会用记日记的方式来持续反思。如何纠正刚刚意识到的这些缺点，如何让自己更招异性喜欢，以便让下一次表白更加顺利。
3.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
4.感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶*中最不好的。
5.感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。
6.读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧
7.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
8.科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
9.但我还是相信即使再糟糕的大众文化氛围，也会有一些有价值的大众文化产品和人文精神逆向而生，它的光泽被喧嚣的文化杂音所埋没。这些年我一直试图去寻找那些被埋没的东西，并记录下来，或者以一种批判的眼光去*大众文化的问题。作者：王小峰 出处：只有大众，没有文化
10.真诚即真实诚恳。做一个真诚的人，真心实意，坦诚相待，以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一，也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年，刘皇叔三顾茅庐，诚心诚意求贤若渴的举动，感动了南阳卧龙先生，卧龙最终答应出山，与刘皇叔共图兴汉大业，真正做到了三顾频频天下计，两朝开济老臣心。这便是真诚的佳话。精诚所至，金石为开。这是颠扑不破的人生真谛！可以说，做一个真诚的人，本身就是一个道德高尚的人。
11.哲学 精神怀疑，批判，创造，自由。作者：严春友 出处：西方哲学名著导读
12.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
13.青春虚度无所成，白首衔悲补何及。 —— 权德兴
14.首先， 教育 的目的如果有目的的话是让人成为他应当成为的人。天生我材必有用，而教育应该让每个学生找到自己最适合干的事，然后帮他朝那个方向前进。其次，教育应培养学生的想象力和创造力和批判精神，它的功能是把人脑独特的价值引导出来。最后， 老师 和家长必须*等对待学生，给他们充分的权利和 自由 。作者：钟道然 出处：我不原谅
15.我们根据我们对自己的朋友的满意程度，在自己心目中增加或者减少他们的优点，我们按照他们与我们在一起生活的方式而非他们本人来判断他们的价值。
16.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
17.感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月……
18.很了解你们这种人……自私自我贪图享乐好吃懒做。你们反抗上一代人灌输给你的价值观，确有没有真正属于自己的观点;你们憎恨财阀的贪婪，感叹传统道德的狭窄，反对战争的无人道性。于是你们就用摇滚乐发表着自己的不满，彰显着愤世嫉俗的情绪。你们高呼着‘爱与和*’，自以为‘纯真激动伟大’，但这个世界并不是靠这些就能发生改变的。最终，当这一切过去。终有一天，你们的父母会老去。由于你们用各种冠冕堂皇的理由去推卸身为一个成年人应承担的社会责任，使得自己的青春最终在毫无意义的逃避中虚度。回头看时，你的背后站着一个愚蠢的青年，留着令人尴尬的发型抽着*高喊着空洞的口号。你们那套理想主义的东西听上去很美好，可你们并没有将其实现的能力。思想就是思想作者：三天两觉
19.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
20.没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义。 —— 拜伦
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