左传名言

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  • 左传名言

  • 名言,格言
  • 左传名言

      在日常的学*、工作、生活中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧,多看多背一些名言可以丰富知识水*,提高自己的文学修养。那么都有哪些类型的名言呢?以下是小编整理的左传名言,欢迎阅读与收藏。

      左传名言

      1、多行不义必自毙。

      译文:多干坏事,一定会自取灭亡。

      2、人谁无过?过而能改,善莫大焉。

      译文:谁能没有过失呢?有了过失而能够改正,那就没有比这再好的了。

      3、民生在勤,勤则不匮。

      译文:百姓的生计全在于勤劳,只要勤劳生计就不会困乏。

      4、《书》曰:“居安思危。”思则有备,有备无患。

      译文:《书经》上说:“处于安乐的环境之中时,要想到可能出现的危难。”想到危难就有所提防,有所提防就没有了祸患。

      5、太上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久不废,此之谓不朽。

      译文:最上等的是树立德行,其次是建立功业,再其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃,这就叫做不朽。

      6、我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。

      译文:我听说过用忠心善行来减少怨恨,没听说过用摆出权威来防止怨恨。

      7、临患不忘国,忠也。

      译文:面临祸患仍不忘国家,这是忠诚的表现。

      8、末大必折,尾大不掉。

      译文:树冠大了必然折断,尾巴大了必然不能摆动。

      9、为政者不赏私劳,不罚私怨。

      译文:当权执政者不能无故奖赏对自己有恩惠的人,不能借故惩罚与自己有私仇的人。

      10、无德而禄,殃也。

      译文:没有道德而享受俸禄,就是祸害。

      11、我无尔诈,尔无我虞。

      译文:我不诈骗你,你不欺骗我。真诚相待,互不欺诈。

      12、宴安鸩毒,不可怀也。

      译文:贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀,不可怀恋。

      13、弈者举棋不定,不胜其耦。

      译文:下棋的人拿着棋子而决定不了下在什么地方,这样的人必定胜不了对手。

      14、众怒难犯,专欲难成。

      译文:众人的愤怒不可以触犯,个人专权的欲望难以成功。

      15、川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕。

      译文:河流大泽中也容纳污水,深山草野中也会藏瘴疠之气,美玉中也会微有瑕疵。

      16、过而不悛,亡之本也。

      译文:有过错而不改正,这是败亡的根源。

      17、华而不实,怨之所聚也。

      译文:空有虚名而无其实,言过其行的人。必然会招来人们的怨恨。

      18、骄奢淫逸,所自邪也。

      译文:骄横、奢侈、荒淫、放荡,是邪恶发源的处所。

      19、善不可失,恶不可长。

      译文:好事不能放弃,坏事不可任其发展。

      20、俭,德之共也;侈,恶之大也。

      译文:节俭是有德之人共有的品质,奢侈是邪恶中的大恶。

      21、兄弟虽有小忿,不废雠亲。

      译文:兄弟之间即使有小小的怨恨,也不妨碍他们的至亲关系。

      22、祸福无门,唯人所召。

      译文:灾祸或福分没有别的来路,全由人们自己感召来的。

      23、量力而动,其过鲜矣。

      译文:根据自己的实际能力去办事,过失就会少些了。

      24、辅车相依,唇亡齿寒。

      译文:面颊骨和牙床互相依靠,紧密相连;嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。两个邻*国家利害相关、互相依存的关系。

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2022-02-10 20:45:27
  • 左传名言

  • 名言,名人,语录
  •   1、多行不义必自毙。

      译文:多干坏事,一定会自取灭亡。

      2、人谁无过?过而能改,善莫大焉。

      译文:谁能没有过失呢?有了过失而能够改正,那就没有比这再好的了。

      3、民生在勤,勤则不匮。

      译文:百姓的生计全在于勤劳,只要勤劳生计就不会困乏。

      4、《书》曰:“居安思危。”思则有备,有备无患。

      译文:《书经》上说:“处于安乐的环境之中时,要想到可能出现的危难。”想到危难就有所提防,有所提防就没有了祸患。

      5、太上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久不废,此之谓不朽。

      译文:最上等的是树立德行,其次是建立功业,再其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃,这就叫做不朽。

      6、我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。

      译文:我听说过用忠心善行来减少怨恨,没听说过用摆出权威来防止怨恨。

      7、临患不忘国,忠也。

      译文:面临祸患仍不忘国家,这是忠诚的表现。

      8、末大必折,尾大不掉。

      译文:树冠大了必然折断,尾巴大了必然不能摆动。

      9、为政者不赏私劳,不罚私怨。

      译文:当权执政者不能无故奖赏对自己有恩惠的`人,不能借故惩罚与自己有私仇的人。

      10、无德而禄,殃也。

      译文:没有道德而享受俸禄,就是祸害。

      11、我无尔诈,尔无我虞。

      译文:我不诈骗你,你不欺骗我。真诚相待,互不欺诈。

      12、宴安鸩毒,不可怀也。

      译文:贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀,不可怀恋。

      13、弈者举棋不定,不胜其耦。

      译文:下棋的人拿着棋子而决定不了下在什么地方,这样的人必定胜不了对手。

      14、众怒难犯,专欲难成。

      译文:众人的愤怒不可以触犯,个人专权的欲望难以成功。

      15、川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕。

      译文:河流大泽中也容纳污水,深山草野中也会藏瘴疠之气,美玉中也会微有瑕疵。

      16、过而不悛,亡之本也。

      译文:有过错而不改正,这是败亡的根源。

      17、华而不实,怨之所聚也。

      译文:空有虚名而无其实,言过其行的人。必然会招来人们的怨恨。

      18、骄奢淫逸,所自邪也。

      译文:骄横、奢侈、荒淫、*,是*发源的处所。

      19、善不可失,恶不可长。

      译文:好事不能放弃,坏事不可任其发展。

      20、俭,德之共也;侈,恶之大也。

      译文:节俭是有德之人共有的品质,奢侈是*中的大恶。

      21、兄弟虽有小忿,不废雠亲。

      译文:兄弟之间即使有小小的怨恨,也不妨碍他们的至亲关系。

      22、祸福无门,唯人所召。

      译文:灾祸或福分没有别的来路,全由人们自己感召来的。

      23、量力而动,其过鲜矣。

      译文:根据自己的实际能力去办事,过失就会少些了。

      24、辅车相依,唇亡齿寒。

      译文:面颊骨和牙床互相依靠,紧密相连;嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。两个邻*国家利害相关、互相依存的关系。

      25、言之无文,行而不远。

      译文:言辞没有文采,流行得不会很远。

      26、树德莫如滋,击疾莫如尽。

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2021-11-24 07:03:44
  • 左传名句

  •   1、多行不义必自毙。

      2、多行不义,必自毙。

      3、修已而不责人。

      4、有服章之美谓之华,有礼仪之大谓之夏。

      5、言以载事,而文以饰言。

      6、一鼓作气,再而衰,三而竭。

      7、居安思危,思则有备,有备无患。

      8、黍稷非馨,明德惟馨。

      9、礼,天之经也,民之行也。

      10、不以一眚掩大德。

      11、宽猛相济,恩威并重。

      12、朋友:同师曰朋,同志曰友。

      13、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。

      14、祸福无门,唯人所召。临祸忘忧,忧必及之。

      15、子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”

      16、信,国之宝也,民之所庇也。

      17、不去*,鲁难未已。

      18、欲加之罪,何患无辞。

      19、言之无文,行而不远。

      20、皮之不存,毛将焉附。

      21、好学而不贰。

      22、君子有容人之量,小人存忌妒之心。

      23、大史书曰:“崔杼弑其君。”崔子杀之。其弟嗣书而死者二人。其弟又书,乃舍之。南史氏闻大史尽死,执简以往。闻既书矣,乃还。

      24、礼以行义,义以生利,利以*民,政之大节也。

      25、冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨。

      26、尔无我诈,我无尔虞。

      27、皮之不存,毛将焉附?

      28、外举不弃仇,内举不失亲。

      29、宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。

      30、爱子,教之以义方,弗纳于邪、骄、奢、淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。

      31、从善如登,从恶如崩。

      32、辅车相依,唇亡齿寒。

      33、天能盖地,地能容小。

      34、人谁无过,过而能改,善莫大焉。

      35、君子务知大者远者,小人务知小者*者。

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2022-02-03 08:12:28
  • 《左传》概述

  • 《左传》概述

      对于《左传》大家应该很熟悉,那么具体内容你都知道吗?下面是小编为大家整理的《左传》概述,欢迎阅读。

      扩展资料

      《左传》原名《左氏春秋》,后人将它配合《春秋》作为解经之书,称《春秋左氏传》,简称《左传》。它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。但是,《公羊传》和《谷梁传》纯用义理解释《春秋》,而《左传》实质上是一部独立撰写的史书。只是后人将它与《春秋》配合后,可能做过相应的处理。一些专门解释《春秋》“书法”而与史实无关的文字,显然是后加的。

      《左传》的作者,司马迁和班固都说是左丘明,并说他是鲁太史。有人认为这个左丘明就是《论语》中提到的与孔子同时的左丘明。但对此,唐代以后颇有人怀疑,现在一般人认为是战国初年无名氏的作品。其记事年代大体与《春秋》相当,只是后面多十七年。与《春秋》的大纲形式不同,《左传》相当系统而具体地记述了这一时期各国的政治、军事、外交等方面的重大事件。

      作为一部历史著作,《左传》有鲜明的政治与道德倾向。其观念较接*于儒家,强调等级秩序与宗法、伦理,重视长幼尊卑之别,同时也表现出“民本”思想。书中虽仍有不少讲天道鬼神的地方,但其重要性却已在“民”之下。如桓公六年文引季梁语:“夫民神之主也。是以圣王先成民而后致力于神。”庄公三十二年文引史嚚语:“国将兴,听于民;将亡,听于神。”此类议论,都是作者所赞同的。诸子散文(尤其《孟子》)也有类似的议论,可以看出这是春秋战国时代一种重要的思想进步。

      但应该看到,所谓“民本”思想是有具体背景的。在春秋战国大兼并的时代,“民”作为财赋和士兵的来源,其人口众寡直接关系到国力的盛衰。而当时北方诸国,仍处于地广人稀的状态;国与国之间,也不存在封锁的疆界,“民”可以自由迁徙。故争取民众,甚至比占领土地更为首要。《孟子》记载,梁惠王对“邻国之民不加少,寡人之民不加多”很感焦急,便是此意。说到底,这还是从统治者的利益来考虑的。作者所信奉的准则始终贯穿于对历史事件与历史人物的评述,可谓褒贬分明。书中不少地方揭示了统治阶级中某些人物暴虐淫侈的行为,也表彰了许多忠于职守、正直和具有远见的政治家。总体上说,作者要求担负有领导国家责任的统治者,不可逞一己之私欲,而要从整个统治集团和他们所拥有的国家的长远利益考虑问题,这些地方都反映出儒家的政治理想。

      但是,试图用简截鲜明的道德观念评价复杂的历史,难免要遇到麻烦。最明显的,对于各国间频繁的战争,作者总是要首先辨明双方在道义上的曲直是非,并将此同胜负结果直接联系起来,企图说明正义之师必胜的道理。然而事实上,当时的战争多是因各国间争夺土地与人口而发生的,如果一定要以简单的儒家道德标准衡量,只能如孟子所说“春秋无义战”;且一场具体战争的胜负,也很难归结于道义上的原因。

      因而作者勉强作出的评述,常显得迂腐可笑。如晋楚城濮之战,晋文公为诱敌深入,助长敌方的骄傲懈惰之气,故意“退避三舍”,这本是一项巧计;书中却指责楚军统帅子玉步步进逼作为国君的晋文公,是“君退臣犯,曲在彼矣”,故不能不失败。这不但毫无道理,亦不能适用于其他类似的情况。

      《左传》虽不是文学著作,但从广义上看,仍应该说是*第一部大规模的叙事性作品。比较以前任何一种著作,它的叙事能力表现出惊人的`发展。许多头绪纷杂、变化多端的历史大事件,都能处理得有条不紊,繁而不乱。其中关于战争的描写,尤其为后人称道。写得最为出色的,便是春秋时代著名的五大战役。作者善于将每一战役都放在大国争霸的背景下展开,对于战争的远因*因,各国关系的组合变化,战前策划,交锋过程,战争影响,以简练而不乏文采的文笔一一交代清楚。这种叙事能力,无论对后来的历史著作还是文学著作,都是具有极重要意义的。

      《左传》所记外文辞令也很精彩。这一类文字照理应该有原始的官方记录作为依据,但必然也经过作者的重新处理,才能显得如此精炼、严密而有力。与《尚书》乃至《国语》所记言辞相比,差别是很明显的。最突出的例子,要数“烛之武退秦师”一节。整篇说辞不到二百字,却抓住秦国企图向东发展而受到晋国阻遏的处境,剖析在秦、晋、郑三国关系中,秦唯有保全郑国作为在中原的基地,才能获得最大利益,于是轻而易举地瓦解了秦晋两大国的联盟,挽救了已经必亡无疑的郑国,至今读来,仍是无懈可击。这是世界外交史上运用地缘政治学的一个很早的杰出范例。

      从文学上看,《左传》最值得注意的地方,还在于它记叙历史事件与历史人物时,不完全从史学价值考虑,而是常常注意到故事的生动有趣,常常以较为细致生动的情节,表现人物的形象。这些都是显著的文学因素。

      一般说来,史籍记载中,愈是细致生动的情节,其可信程度愈低。因为这一类细节,作为历史材料的价值不大,在发生的当时或稍后,也不大可能被如实地记载下来。尤其所谓“床笫之私”、“密室之谋”,更不可能是实录。由此我们可以推想:《左传》作者所依据的材料,虽主要出于史官记录,但也有不少原来就是社会上以各种方式流传着的历史故事,其中已经包含了若干虚拟的成分;在完成这部著作的过程中,作者又根据自己对历史的悬想、揣摩,添加了不少内容。当然,这种虚拟和揣摩,不同于小说、戏剧的虚构,它是完全依附于历史的,是为了更好地表现历史,并表现作者的历史观念。但不能够说,这里就没有追求一种“故事趣味”以满足作者自身和读者的搜奇心理的潜在意识。

      举例来说,在《秦晋郩之战》中,作者选择了蹇叔哭师、弦高犒师、文嬴释囚、秦伯悔过几个小故事,把这一历史事件的曲折经过,有声有色地呈现在读者面前。《晋公子重耳之亡》所选择的故事,尤其富于戏剧性:过卫乞食于野人,在齐贪恋安乐而被姜氏与随从灌醉强行带走,过曹时曹共公窥其裸浴,至楚与楚王论晋楚未来关系,在秦得罪怀嬴而自囚请罪……,把重耳十几年流亡过程写得跌宕起伏,饶有趣味。重耳之亡,大概原来就是很有名的故事,所以流传过程中,留下不少有趣的内容,而作者的取舍,又偏向于这一方面。在这些故事情节中,我们大致可以看出重耳的性格,既有贪图安乐、高傲任性的一面,也有胸怀远大、善于自我克制的一面。而且在流亡过程中,他作为政治家的气质也逐渐成熟。有些细节,是写得颇为传神的,如:

      秦伯纳妾五人,怀嬴与焉。奉匜沃盥,既而挥之。怒曰:“秦晋匹也,何以卑我?”公子惧,降服而囚。

      怀赢是秦穆公之女,先嫁给晋怀公(重耳之侄),此时又改嫁重耳。她捧着匜(盛水器)浇水让重耳洗手,重耳洗完以湿手挥她,这原是贵公子任性的派头,怀嬴认为这是卑视自己,因而发怒。重耳此时正恳求秦国帮他回到晋国夺取*,岂敢得罪怀嬴?只得以隆重的礼节赔罪。这一节文字虽短,却写出了二人在特定处境中的特定心理。

      人们对故事的兴趣,是产生文学的基本动力之一;故事情节、人物描写,也是小说和戏剧的基本要素。在整个*文学史上,小说与戏剧的产生相当迟,但与此有关的文学因素,却不可能很迟才出现。只不过它借了历史著作的母胎孕育了很久才分离出来。而《左传》正是第一部包含着丰富的这一类文学因素的历史著作,它直接影响了《战国策》、《史记》的写作风格,形成文史结合的传统。这种传统既为后代小说、戏剧的写作提供了经验,又为之提供了丰富的素材。

      选自复旦大学出版社《*文学史》

      对“必以情”的争鸣意见

      《曹刿论战》中有一句“小大之狱,虽不能察,必以情”其中的“情”,课文注为“实情”。江夏、肖毅主编的《初中文言文评点译释》注为:“情,实情。指案件的本来面目。”郭锡良等编、王力等校订的《古代汉语》注云:“情,情况、实情。”并译为:“虽然不能做到一一明察,但一定要根据实情处理。”以上诸说均不妥贴。

      “必以情”的上文明明说“虽不能察”,既然承认对案情不能一一明察,怎么能肯定依“实情”断案呢?古人说话亦不能如此自相矛盾。细审文意,这里的“情”当训为“诚”。《论语子路》:“上好信*莫不敢用情。”朱熹注:“情,诚实也。”当鲁庄公说完“必以情”后,曹刿立即肯定为“忠之属也”,这就是说,“情”与“忠”是同一性质的概念,它们之间的关系是种属关系。《淮南子缪称》:“不戴其情。”高诱注:“情,诚也。”情、诚叠韵,例可通假。《墨子非攻》:“情欲誉之审,赏罚云当。”孙诒让《间诂》:“情亦与诚通。”《左传》全书不用“诚”字,凡“诚”义多借“情”为之,如《左传僖公二十八年》:“民之情伪,尽知之矣。”“情伪”即“诚伪”,也就是“真假”。“诚”可解为“真实”,也可解为“诚恳”、“诚心诚意”。“必以情”当译为“一定要用诚心来处理”,因此,曹刿接着说“忠之属也,可以一战”。上古时期,“忠”指尽自己的力量做好分内的事,或尽力做好别人托付的事,对人负责,是办事人主观的态度。《国语鲁语上》:“公曰:‘余听狱虽不能察,必以情断之。’对曰:‘是则可矣。知夫苟中心图民,智虽弗反,必将至焉。’”“必以情断之”就是“中心图民”的具体表现。“中心图民”是说从内心里为百姓着想,对百姓负责,也就是“忠”。这与《左传恒公六年》季梁所说的“上思利民,忠也”是一致的。

      据上述分析,“必以情”的“情”当释为“诚心”,指断狱者的主观态度。隋树森先生主编、人民教育出版社出版的《古代散文选》(上册)注为:“情,诚,诚心。”此说甚是,课本当从而改之。

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2022-02-06 10:19:36
  • 左传名言名句大全阅读欣赏

  • 名言,阅读,欣赏
  • 左传名言名句大全阅读欣赏

      《左传》,旧传为春秋时期左丘明著,*人认为是战国时人所编,是*古代一部叙事完备的编年体史书,更是先秦散文著作的代表。下面是小编精心整理的左传名言名句阅读欣赏,希望对你有帮助!

      1、言以载事,而文以饰言——左传

      2、从善如登,从恶如崩——左传

      3、冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨——左传

      4、天能盖地,地能容小——左传

      5、皮之不存,毛将焉附?——左传

      6、多行不义必自毙。——左传

      7、君子务知大者远者,小人务知小者*者——左传

      8、吉凶由人——左传

      9、君子有容人之量,小人存忌妒之心——左传

      10、修已而不责人。——左传

      11、通过重重危难去寻求不朽,是一件——左传

      12、宽猛相济,恩威并重——左传

      13、非信无以使民,非民无以守国——左传

      14、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣——左传

      15、礼,天之经也,民之行也——左传

      16、礼以行义,义以生利,利以*民,政之大节也——左传

      17、夫令名、德之舆也。德,国家之基也。——左传

      18、惩恶而劝善——左传

      19、欲加之罪,何患无辞。——左传

      01、多行不义必自毙。(《左传·隐公元年》)

      译:多干坏事,一定会自取灭亡。

      02、人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传·宣公二年》

      译:谁能没有过失呢?有了过失而能够改正,那就没有比这再好的了。

      03、民生在勤,勤则不匮。(《左传·宣公十二年》)

      译:百姓的生计全在于勤劳,只要勤劳生计就不会困乏。

      04、《书》曰:“居安思危。”思则有备,有备无患。(《左传·襄公十一年》)

      译:《书经》上说:“处于安乐的环境之中时,要想到可能出现的危难。”想到危难就有所提防,有所提防就没有了祸患。

      05、太上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久不废,此之谓不朽。(《左传·襄公二十四年》)

      译:最上等的是树立德行,其次是建立功业,再其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃,这就叫做不朽。

      06、我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。(《左传·襄公三十一年》)

      译:我听说过用忠心善行来减少怨恨,没听说过用摆出权威来防止怨恨。

      07、临患不忘国,忠也。(《左传·昭公元年》)

      译:面临祸患仍不忘国家,这是忠诚的表现。

      08、末大必折,尾大不掉。《左传·昭公十一年》

      译:树冠大了必然折断,尾巴大了必然不能摆动。(旧时常以“尾大不掉”比喻部下势力强大,不听从上级的指挥调遣。)

      09、为政者不赏私劳,不罚私怨。《左传·阳公五年》

      译:当权执政者不能无故奖赏对自己有恩惠的人,不能借故惩罚与自己有私仇的人。

      10、无德而禄,殃也。《左传·闵公二年》

      译:没有道德而享受俸禄,就是祸害。(说明享受国家俸禄的人必须在品格上作人的表率。)

      11、我无尔诈,尔无我虞。《左传·宣公十五年》

      译:我不诈骗你,你不欺骗我。真诚相待,互不欺诈。

      12、宴安鸩毒,不可怀也。《左传·闵公元年》

      译:贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀,不可怀恋。

      13、弈者举棋不定,不胜其耦(ǒu)。《左传·襄公二十五年》

      译:下棋的人拿着棋子而决定不了下在什么地方,这样的人必定胜不了对手。

      14、众怒难犯,专欲难成。《左传·襄公十年》

      译:众人的.愤怒不可以触犯,个人专权的欲望难以成功。

      15、川泽纳污,山薮(sǒu)藏疾,瑾瑜匿瑕。《左传·宣公十八年》

      译:河流大泽中也容纳污水,深山草野中也会藏瘴疠之气,美玉中也会微有瑕疵。

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2022-04-30 11:07:06
  • 《左传》原文短篇译文(左传十句经典名句)

  • 经典
  • 《左传》全书约十八万字,按照鲁国从隐公到哀公一共十二个国君的顺序,记载了春秋时代二百五十四年间各诸侯国的政治、军事、外交和文化等方面的重要史实

    内容涉及到当时社会生活的各个方面,记事写人具有相当的艺术性,运用了不少巧妙的文学手法,尤其是写战争和外交辞令,成为全书中最为精彩的部分。

    见《左传〃襄公二十五年》。弈(yì):下棋。耦:(ǒu偶):对手。

    这两句大意是:下棋的人拿着棋子而决定不了下在什么地方,这样的人必定胜不了对手。现在多引用“举棋不定”形容优柔寡断的人遇到问题犹豫不决,拿不定注意。

    见《左传〃成公八年》。从:跟随。善:正确的。如流:如顺流而下,比喻快。

    本句大意是:听从正确的意见象流水一样快。

    这句已成*见的成语,在生活中使用率高,比喻能很快地接受别人好的意见,虚心听取他人的批评和建议。

    喜欢学*而专心一志。注:论语里有“不贰过”

    见《左传〃僖公四年》。风:指牲畜*时雌雄追逐相诱。

    本句大意是:马与牛不同类,即使它们*时也不会引诱追逐,碰在一起。

    据《左传》记载:齐桓公带领诸侯之兵攻打楚国,楚国派外交使节见齐桓公说:你们齐国在北方,我们楚国在南方,两地相距很远,~,没想到你们竞入侵我们的国土,这是为什么呢?楚国使者以~为喻,说明齐、楚两国了无瓜葛,毫不相干,何以兵戎相见,发动侵略?

    见《左传〃昭公二十九年》。堑(qiàn欠)壕淘,引申为挫折。

    这两句大意是:遭受一敬挫折,便得到一次教训,增长一分才智。

    《左传》的原文是:“卫侯来献其乘马,日启服,堑而死”。“堑而死”是堕入淘中而死的意思。受到一次跌落沟中的教训,可以使人变得聪明起来,变失败为胜利, 增长了才智。明代王阳明《与薛尚谦》:“经一蹶者长一智”,与此意相*。

    多作不合情理的事,必然自己*

    见《左传〃僖公三十三年》。眚(shěng省):眼病,引申为过失。

    本句大意是:不能因为一次过失而掩盖了*紊的高尚品德和过去的功绩。

    公元前六二七年,孟明、西乞、白乙奉秦穆公之命,劳师袭远,攻打郑国,归途中被晋军在崤山打得大败,三人被俘。后被放回,秦穆公到郊外迎接他们,深责自己的罪过,并说:“且吾~”,也没有解除孟明三人的职务。

    见《左传〃襄公二十五年》引孔子语。文:文采。行:流传。

    这两句大意是:言辞没有文采,流行得不会很远。

    写诗作文,虽然内容是很重要的,务必力求充实,但语言也是不可忽视的,语言过于浅俗,或者板滞、艰涩、缺乏文采,人们就不乐于诵读,也不会流传久远。

    皮已经不存在,毛又依附在哪里?

    见《左传〃宣公十五年》。无:不要。尔:你。虞:欺骗。

    这两句大意是:我不诈骗你,你不欺骗我。

    楚国围困宋国国都达数月之久,攻打不下。宋国派华元夜间潜入楚军主将子反的卧室与他谈判,如果楚军后退三十里,宋国愿意同楚订立盟约。楚国同意朱国提出的条件,实现了和*。后来两国共盟,楚国在盟约上写道:“我无尔诈,尔无我虞”,意思是真诚相待,互不欺诈。现在人们常常反其意而用之,把这两句演化成成语“尔虞我诈”

    见《左传〃僖公五年》。辅:指面颊骨。车:指牙床。

    这两句大意是:面颊骨和牙床互相依靠,紧密相连;嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。

    公元前六五八年,晋国收买了虞国,军队顺利地通过虞国去攻打虢国。三年后,晋国又提出要求,要晋军越过虞国国境再次攻打虢国。大臣宫子奇劝谏虞国国君说:虞、虢两国是*邻,美系密切,就像谚语所说的~一样,一旦虢国灭亡了,虞国就会直接受到威胁。

    见《左传〃宜公十五年》。

    这两句大意是:虽然鞭子很长,但不应该用来抽打马的肚子(意谓力量用得不是地方)。

    楚国围攻宋国,宋向晋国求救,景公就发兵相助。伯宗劝阻景公,认为上天庇佑楚国,晋国虽然强大,但不能违背天意去攻打楚国,犹如~一样。

    见《左传〃僖公十年》。其:岂,难道。辞:指理由。

    这两句大意是:想要给别人加上罪名,难道还找不到借口吗?

    晋献公死后,晋冒发生内乱。大夫里克等立公子重耳为国君,后东周大夫周公无忌又扶持太子申生为君,就是晋惠公。惠公即位后,就赐死里克,里克临死说了~的话。孔颖迭解释这句话为“言君今欲加臣之罪,其畏无辞以罪臣乎!”今多写作“欲加之罪,何患无辞”

    见《左传〃庄公二十四年》引古语.共(hóng宏):通“洪”。

    这两句太意是:节俭是一种大的德行.奢侈是一种大的罪恶。

    崇尚节俭,反对奢侈,是我们民族自古提倡的黄美德。

    见《左传〃庄公十年》。

    这几句大意是:第一次擂鼓时,战士们鼓足了勇气;第二次擂鼓时,勇气就衰落了;第三次擂鼓时,勇气就丧失尽净了。

    曹刿与鲁庄公论战时说的名言,意为作战时开头勇气十足,几次战斗失利,士气就衰退了,军无斗志,焉能不败?曹刿从心理学的角度,分析了士气盛衰的诸种因素,及士气与胜负的关系,精炼地提出:保护士卒的积极性和旺盛的士气,是夺取胜利的关键。现在“一鼓作气”已成为成语,形容作事时要鼓起劲头,勇往直前。

    见《左传〃襄公二十一年》。举:举荐。仇:仇敌。亲:亲人。

    这两句大意是:举荐一家之外的人不弃去自己的仇人,举荐一家之内的人不失掉自己的亲人。向国家推荐人才,要出以公心,唯才是举,即使自己的仇人,只要有才干,也不因仇隙而不举荐他;即使自己的亲人,只要有才干,也不目避嫌而不举荐他。

    《左传〃襄公三年》载:中军尉祁奚请告老,晋侯问谁可接任他的职位,他推举仇人解狐。解狐未任职而死,祁奚又推举自己的儿子祁午继任。时人称祁奚“能举善”。这两句可用于说明任人或表先要大公无私,不弃仇,不难亲。

    见《左传〃宣公二年》载士会语。

    这几句大意是:哪一个人没有过错呢?有了过错而能改正,没有比这再大的好事了。

    唐代的刘禹锡说过:“贤能不能无过”;宋代的苏辙进一步说:“自古圣人不能无过”。古往今来的名人、伟人犯错误者,比比皆是,关键在于对待错误的态度。如果讳疾忌医,坚持错误,则将一错再错,不可救药;只要知过而改,吸取教训,就能使坏事变成好事,所以古人称为“善莫太焉”。可引用以勉勋犯了错误的朋友。

    见《左传〃昭公十一年》。末:树梢。折(shé蛇):断。掉:摆动。

    这两句大意是:树冠大了必然折断,尾巴大了必然不能摆动。

    末与本,尾与身是矛盾的统一,末大与尾大都超过了树与动物承受力的限度,所以各向其相反的方面转化:树被折断,尾不摆动。可用于对世事的体察和对矛盾转化哲理的说明。旧时常以“尾大不掉”比喻部下势力强大,不听从上级的指挥调遣。

    见《左传〃哀公五年》

    本句大意是:私人之间的仇恨不涉及公家的事

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2022-02-22 23:09:31
  • 春秋左传原文及翻译

  • 古诗文
  • 春秋左传原文及翻译

      导语:《春秋》是我国最早的编年体史书,传为孔子所作。“春秋”一词,本是东周列国史官所撰编年史的通称。下面和小编一起来看春秋左传原文及翻译,希望有所帮助!

      春秋左传原文

      初,郑武公娶于申[1],曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公[2],公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:"制,岩邑也,虢叔死焉[3]。佗邑惟命"。请京[4],使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:"都,城过百雉[5],国之害也。先王之制,大都,不过参国之一,中,五之一;小,九之一。今京不度[6],非制也,君将不堪"。公曰:"姜氏欲之,焉辟害"?对曰:"姜氏何厌之有?不如早为之所[7],无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎"?公曰:"多行不义,必自毙,子姑待之"。

      既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰[8]:"国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民心"。公曰:"无庸,将自及"。大叔又收贰以为己邑,至于廪延[9]。子封曰:"可矣,厚将得众"。公曰:"不义,不昵[10]。厚将崩"。

      大叔完聚,缮甲兵,具卒乘[11],将袭郑,夫人将启之。公闻其期,曰:"可矣"。命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。

      书曰:"郑伯克段于鄢[12]"。段不弟,故不言弟;如二君[13],故曰克;称郑伯,讥失教也,谓之郑志;不言出奔,难之也。

      遂寘[14]姜氏于城颍,而誓之曰:"不及黄泉,无相见也"。既而悔之。

      颍考叔为颍谷[15]封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:"小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之"。公曰:"尔有母遗,繄[16]我独无"。颍考叔曰:"敢问何谓也"?公语之故,且告之悔。对曰:"君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然"?公从之。公入而赋:"大隧之中,其乐也融融"。姜出而赋:"大隧之外,其乐也泄泄"。遂为母子如初。

      君子曰:"颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰孝子不匮,永锡尔类,其是之谓乎!”

      【注释】

      [1]郑武公:名掘突,郑国第二位国君,约公元前770—前744年在位。申:春秋初国名,姜姓。其地为今河南南阳市。

      [2]亟:屡次。

      [3]虢(ɡuó)叔:虢,西周时的封国,封于制,称东虢。虢叔为东虢国君,后东虢被郑国吞并,虢叔死在那里。

      [4]京:郑国属地,在今河南荥阳县东南20余里。

      [5]都:指诸侯的国都与卿大夫封邑。雉:城墙高一丈、长三丈称为一雉。

      [6]度:法度,不度即不合法度。

      [7]为之所:给他安排一个地方。所,地方。

      [8]公子吕:郑国大夫。

      [9]廪延:郑国属地,在今河南延津县境内。

      [10]昵(nì):粘连的意思,意指不能团结其部众。

      [11]卒乘:士兵和战车。

      [12]鄢:西周时国名,后被郑武公所灭,当今河南鄢陵县北。

      [13]如二君:指郑庄公与共叔段好像是两个国家的君主。

      [14]寘:同"置”。城颍:郑国属地,在今河南临颍县西北。

      [15]颍谷:郑国属地,在今河南登封县西南。封人:镇守边疆的地方官吏。

      [16]繄(yī):语气词,作用与”惟”相*。

      【译文】

      当初,郑国的武公从申国娶妻,称为武姜,武姜生了郑庄公和共叔段。郑庄公出生时逆生,姜氏难产而害怕,所以就给他取名为寤生,因此而讨厌他。姜氏喜爱共叔段,想要把他立为太子,屡次向郑武公请求,郑武公没有答应。等到郑庄公继承了君位,姜氏又请求把制这个地方分封给共叔段。郑庄公对她说:"制,那是个危险的地方,东虢国的国君就死在那里。别的地方你可任意选择,我唯命是听"。姜氏又为共叔段请求以京地作封邑,让共叔段居住到那里,称为京城太叔。祭仲对郑庄公说:"都会的城墙超过百雉,那将是国家的祸害。按照先王的制度,卿大夫最大的封邑,也不能超过侯、伯,国都的三分之一,中等的封邑只能是国都的五分之一,小的只能是九分之一。现在京城封邑不合法度,违背先王制度,君王你会承受不了的"。郑庄公说:"这是姜氏想要的,我怎么能躲避祸害呢"?祭仲对郑庄公说:"姜氏的要求哪里能够满足得了,不如趁早为共叔段安排个地方,不要让他发展。如果发展起来,就难以对付了。蔓延的野草都不能除掉,何况是君王你宠贵的弟弟呢!”庄公说:"多行不义,必定自取灭亡,你就等待着他的灭亡吧!”

      不久,共叔段又命令郑国西部和北部的边地接受他与郑庄公的共同管辖。公子吕对郑庄公说:"一个国家不能接受两个人的管属,君王你将如何处理呢?如果想把君位让给共叔段,那我就请求服侍他;如果不让给他君位,那就请你除掉他,以免让老百姓产生二心"。郑庄公说:"用不着去管,他会自己遇到祸害"。共叔段又将西部和北部由他和郑庄公共同管辖的边地收归己有,延伸到廪延这个地方。公子吕又对郑庄公说:"这下可好了,共叔段势力雄厚,能够得到众多人的.支持了"。郑庄公说:"他不行道义,不团结人,势力雄厚只能促进他的崩溃"。

      共叔段加固了京地的城防,聚集粮草,整修铠甲和兵器,装备起步兵和战车,准备袭取郑国国都。姜氏将为他打开城门。郑庄公打探到共叔段进袭国都的日期,说:"现在可以向共叔段进攻了"。于是,命令公子吕为统帅,率领战车二百辆(每辆战车配甲士三人,步卒七十二人),向京地展开讨伐。京地的人民都背叛了共叔段。共叔段逃到鄢地。郑庄公又派兵到鄢地讨伐他。五月辛丑(二十三日)这天,共叔段逃奔到共国。

      《春秋》写道:"郑伯克段于鄢"。共叔段的所作所为?不像弟弟,所以不说他是郑庄公的弟弟,只写他的名字;郑庄公和共叔段之间的战争好像两国国君相战,所以用"克”;称郑庄公为郑伯,是讥刺他对弟弟不加教诲,养成他的罪恶,也说明郑庄公本来的动机;不写共叔段出奔共国,是嫌单单归罪于共叔段,难以下笔。

      于是,郑庄公把他母亲安置到城颍这个地方,并发誓说:"我不到黄泉之下的时候,是不会再见你了"。不久,他就感到后悔了。

      颍考叔是颍谷这个边邑的地方官吏,听到郑庄公这样做,就以向郑庄公进献为名,见到了郑庄公。郑庄公赐予他饭食,颍考叔在吃饭的时候把肉都留下来不吃。郑庄公便问他为何不吃肉。颍考叔说:"小人我有老母,尝遍了我给她的食物,从未吃过君王这带汁的肉,请你让我把这肉送给她"。郑庄公说:"你有母亲,能馈赠她饭食,只是我没有母亲,不能向她馈赠了"。颍考叔说:"冒昧地问一下,你说的是什么意思"?郑庄公就告诉了他事情的原委,并告诉颍考叔他感到很后悔。颍考叔说:"你有什么为难的呢?如果挖地挖出泉水来,再顺着穿个隧道,你与你母亲在隧道里相见,有谁会说你的不对呢"?郑庄公按照颍考叔的建议去做,在隧道与母亲相见。郑庄公进入隧道,见到他的母亲赋诗说:"大隧道内与母亲相见,这样的乐融融啊!”姜氏走出隧道,也赋诗说:"大隧道外,这样的乐呵呵啊”!于是母子和好如初。

      君子评论说:"颍考叔,是一位真正的孝子,爱他的母亲,还把孝道延及郑庄公。《诗经》说:孝子是不会让孝道匮竭的,将永远把孝道给予他的同类人。这正说的是颍考叔这样的人"。

      【评析】

      郑庄公即位后,其弟共叔段在母亲姜氏的支持下,扩充势力,企图夺取*。郑庄公不断满足共叔段的要求,促使其权欲膨胀,终于在鲁隐公元年(前722)一举消灭了他。这表现了郑庄公善于权谋,也说明春秋时权力斗争的残酷。

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2022-04-27 04:09:21
  • 国学左传原文及翻译

  • 国学左传原文及翻译

      导语:《左传》是*古代的第一部编年体历史著作,又称《春秋左氏传》和《左氏春秋》,下面和小编一起来看国学左传原文及翻译,希望有所帮助!

      《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书,与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。也是*第一部叙事详细的编年体史书,共三十五卷,是儒家经典之一且为十三经中篇幅最长的,在四库全书中列为经部。记述范围从公元前722(鲁隐公元年)至公元前468(鲁哀公二十七年)。

      《左传》原文:

      宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:"彼众我寡,及其未既济也,请击之。"公曰:"不可。"既济而未成列,又以告。公曰:"未可。"既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:"君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。"子鱼曰:"君未知战。勍敌之人,隘而不列,天赞我也。阻而鼓之,不亦可乎?犹有惧焉!且今之勍者,皆吾敌也,岁及胡耉,获则取之,何有于二毛!明耻教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也;声盛致志,鼓儳可也。"

      译文如下:

      宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势,楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说:"敌人人多,我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令攻击他们。"宋襄公说:"不行。"楚国的军队已经全部渡过泓水,还没有摆好阵势,子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是说:"不行。"等楚军摆好了阵势以后,宋军才去进攻楚军,结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤,他的护卫官也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说:"有道德的人在战斗中,只要敌人已经负伤就不再去杀伤他,也不去俘虏头发斑白的敌人。古时候指挥战斗,不凭借地势险要。

      我虽然是已经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的敌人?”子鱼说:"您不懂得作战的道理。强大的'敌人因地形不利而没有摆好阵势,那是老天帮助我们。敌人在地形上受到阻碍,我们向他们发动进攻,不也可以吗?即使是这样,还怕不能取胜呢!具有很强战斗力的人,都是我们的敌人。即使是年纪很老的,能抓得到就该俘虏他,对于头发花白的人又有什么值得怜惜的呢?让士兵明白什么是耻辱,使他们奋勇作战,为的是消灭敌人。敌人受了伤,还没有死,为什么不能再次去杀伤他们呢?不忍心再去杀伤他们,那就不如一开始就不杀伤他们;怜悯年纪老的敌人,就好像屈服于敌人。

      军队就是要利用有利的战机来进行战斗,鸣金击鼓是用来助长声势的。既然军队要利用有利的时机,那么敌人没有摆好阵势,正好可以利用。既然鸣金击鼓的声音是用来充分鼓舞起士兵斗志的,那么,攻击未成列的敌人,当然是可以的。”

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2022-01-16 14:27:39
  • 红色精神代代传名人名言27条

  • 精神,名人名言,红色
  • 1.从开始有人类社会以来,没有哪一个社会能与*社会相比。什么理想也不能同*这一更崇高更伟大的理想相比。——陶待

    2.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

    3.《意见》明确提出“制定实施细则,明确教师教育惩戒权”,请问出于什么考虑?下一步如何落实?

    4.传唱爱*曲。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题,根据中小学生身心特点,开展喜闻乐见形式多样内涵丰富的爱*曲校园传唱活动,深情自然融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律,激发广大学生爱国热情,涵养爱国情怀,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

    5.让孩子多读有情境感和画面感的文字

    6.人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。 *

    7.帮助学生掌握新一期学*指导要领中规定的学*内容

    8..绘本讲读尽量保持持续和连贯,部分设疑即可。故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加,避免破坏绘本自身的审美功能,教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手卡。

    9.人就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。——艾普利亚

    10.头可断,肢可折,革命精神不可灭。志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。 周文雍

    11.在理论的 政治 的认识上,站稳着脚步,才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰! 方志敏

    12.请问学校的生活条件怎么样,宿舍几人间,有没有空调?

    13.记者:规范线上培训活动日常监管很重要,监管的重点是什么?包括哪些方面有何具体要求?

    14.砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。 夏明翰

    15.春夏之交,山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。余名师生深情唱响《我和我的祖国》,以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀;明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

    16.课堂教学是义务教育教学改革的主阵地,请问《意见》对提高课堂教学质量提出了哪些具体措施?

    17.应该支配*惯,而决不能让*惯支配人,一 个人不能去掉他的坏*惯,那简直一文不值。 奥斯特洛夫斯基

    18.请问《意见》提出什么样的质量评价体系,来解决教育“指挥棒”的问题?

    19.多年过后,当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上,她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择:给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多,而教师是留守儿童身边最重要的人,我们要培养一批当地的种子教师” 。

    20..教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

    21.莫待萧萧两鬓丝——朱学勉《有感》

    22.谁若 游戏 人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

    23.开展能够实现个性最优化学*以及跨年龄跨年级的多样化协同性学*的先行领航项目

    24.教师是办好义务教育的第一资源,《意见》对加强义务教育教师队伍建设提出了哪些新举措?

    25.革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。革命不是请客吃饭。

    26.通过家庭辅助完成任务的方式,实现家校共育促进阅读。具体表现为:与家长一起去图书馆借阅图书,并记录在“学生本”上;在家长的帮助下,录制一段分钟小视频,列举部分自己在本学期阅读过的绘本名称,并重点推荐一本自己喜欢的绘本。

    27.清贫洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。——方志敏

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2022-04-19 08:16:00
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