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1、人能尽其才则百事兴。--孙中山
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。--龚自珍
3、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。--巴尔扎克
4、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。--赵翼
5、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。--周扬
6、人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。--佚名
7、人身之所重者元气；国家之所重者人才。--《格言联璧》
8、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。--孙中山
9、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。--高尔基
10、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。--（清）魏源
11、人才难得而易失，人主不可不知之。--梁佩兰
12、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。--袁枚
13、领导就是选对人，最好的人才是免费的。--佚名
14、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。--龚自珍
15、进君子，退小人，爱人才，申公论。--（宋）范纯仁
16、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。--陶行知
18、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。--欧阳修
19、得十良马，不如得一伯乐。--吕不韦
20、长才靡入用，大厦失巨楹。--邵谒
21、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。--胡瑗
22、治国经邦，人才为急。--孙中山
23、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。--马克思*
24、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。--圣西门
25、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！--*
26、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。--约里奥·居里
27、必须让有天才的.人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。--圣西门
28、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练*，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。--德拉克罗瓦
29、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种*惯势力，是一种落后的*惯势利。--*
30、手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。--佚名
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗
2、治国经邦，人才为急。孙中山
3、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、*
4、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门
5、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克
6、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！*
7、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥居里
8、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的'使命。圣西门
9、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练*，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。德拉克罗瓦
10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
11、我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种*惯势力，是一种落后的*惯势利。*
12、手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。佚名
13、人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。佚名
14、人身之所重者元气；国家之所重者人才。《格言联璧》
15、人能尽其才则百事兴。孙中山
16、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。孙中山
17、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。高尔基
18、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。（清）魏源
19、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 周扬
20、人才难得而易失，人主不可不知之。梁佩兰
21、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
22、领导就是选对人，最好的人才是免费的。佚名
23、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
24、进君子，退小人，爱人才，申公论。（宋）范纯仁
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
27、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼
28、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。欧阳修
29、得十良马，不如得一伯乐。吕不韦
30、长才靡入用，大厦失巨楹。邵谒
在当今社会，富有创造力的人才是企业和发展的关键。以下是小编为你整理的关于人才的名言名句，欢迎大家阅读。
关于人才的名言名句【经典篇】1. 长才靡入用，大厦失巨楹。(邵谒)
2. 人能尽其才则百事兴。(孙中山)
3. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。(胡瑗)
4. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)
5. 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。(黑格尔)
6. 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。(*勒)
7. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。(高尔基)
8. 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。(管仲)
9. 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。(欧阳修)
10. 国家用人，当以德为本，才艺为末。(康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼)
1. 困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
2. 万事开头难，每门科学都是如此。——马克思
3. 上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果
4. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名
5. 人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
6. 进君子，退小人，爱人才，申公论。——(宋)范纯仁
7. 逆境是达到真理的一条通路。——拜伦
8. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
9. 苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
10. 人才者，求之者愈出，置之则愈匮。——(清)魏源
11. 先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
12. 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
13. 莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。——谚语
14. 领导就是选对人，最好的人才是免费的。——佚名
15. 治国经邦，人才为急。——孙中山
16. 得十良马，不如得一伯乐。——吕不韦
17. 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
18. 人身之所重者元气;国家之所重者人才。——《格言联璧》
19. 常格不破，人才难得。——包拯
20. 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑
1. 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。(袁枚)
2. 人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。(孙中山)
3. 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。(周扬)
4. 珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!(*)
5. 我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种*惯势力，是一种落后的*惯势利。(*)
6. 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。(圣西门)
7. 必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。(圣西门)
8. 天才是各个时代都有的;可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。(狄德罗)
9. 他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。(契诃夫)
10. 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。(约里奥·居里)
11. 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(鲁迅)
12. 人才虽高，不务学问，不能致圣。(刘向十日画一水，五日画一石。(杜甫)
13. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(韩愈)
14. 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。(郭沫若)
15. 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。(梅兰芳)
16. 应知学问难，在乎点滴勤。(*)
17. 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。(华罗庚)
18. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!(茅以升)
19. 有些人天资颇高而成就则*凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。(朱光潜)
20. 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。(苏格拉底)
1.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 周扬
2.只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。—— 歌德
3.对于某些人才，必须允许他们各有千秋。—— 歌德
4.只有最聪明的女人才知道，体谅和理解永远比最动人的容貌还能令男人动心。—— 佚名
5.人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。—— 佚名
6.人能尽其才则百事兴。——孙中山
7.所有的改变最重要的在于你的意愿够不够强烈。记住：任何 成功 的方法都不可能让你成功，除非你愿意成功。一个人只有在他自助之后，别人才会愿意帮助他！
8.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！—— *
9.人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。佚名
10.人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
11.只有受过教育的和有学问的人才能够对这世界作出伟大的贡献。这样说当然不对。不过我的确要说，受过教育的和有学问的人如果有聪明才智和创造能力不幸的是，这样的情况并不多他们留给后世的记录比起那般光有聪明才智和创造能力的人来，确实要宝贵得多。他们表达自己的思想更清楚，他们通常还有热情把自己的思想贯彻到底。而且最最重要的一点他们十有九个要比那种没有学问的思想家谦恭得多
12.只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦—— 华兹华斯
13.廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道贪污不讲道德打架斗殴相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等来与学生进行心灵的碰撞。
14.永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。——皮士尔
15.生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得*女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。
16.只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门
17.人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— *勒 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基 人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲 长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒 古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修 国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬
18.只有先做人才能做大事，这是古训，先人早就强调了做人为先的重要性。
19.做企业的时候，一些优秀的人才对公司非常重要。我以为虚心求教和咨询很重要。同时，我以为公司人才贮备很重要。公司人不是越多越好，而是优秀的人才越多越好，一个精彩的人才能顶好几个人。
20.只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
21.只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克
22.同情有两种：一种是心肠软弱的妇人之仁，看了别人的不幸，心中本能地觉得难受，立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象，完全出自感情的冲动，常常是成事不足败事有余的；另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识，贯彻的毅力，还有坚强的耐性，只有在不慌不忙不屈不挠的状况下，一个人才能真正帮助别人，才能说到舍己为人！——茨威格
23.只有坚强的人才谦虚—— 印度
24.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！——*
25.真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。—— 别林斯基
26.我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种*惯势力，是一种落后的*惯势利。*
27.古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。欧阳修
28.手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。——佚名
29.人们似乎更忘了，这只手还有面对困难 挫折 和失败时的抗打击能力和自我 鼓励 能力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活，这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了，我们经常会碰到把碎片扔掉的事，可能除最细心的聪明人才会去研究碎片蕴含的规律，而丹麦 科学 雅各布？博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，这只手能充分发挥它的潜能，从而创造了这只手的最大价值，这就是一只摊开是放飞的想象，张开是创造的力量之手，有了这只手，一切都是新的。
30.唯有刚毅的人才会真正做到温和。那些貌似温柔的人，往往除了软弱以外别无他物，而且容易变得苛刻—— 拉罗什定科
31.人才难得而易失，人主不可不知之。——梁佩兰
32.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
33.是人才不见得有口才，有口才的一定是人才。发生在成功人物身上的奇迹，一半是由口才创造的。口才是人一生制胜的法宝无论何时何地它都如影随形任何的事务口才是您的先行官是您征服万物的利器今天您是否已认识到它的重要性它在您的一生当中所发挥的作用
34.人身之所重者，元气也；国家之所重者，人才也。—— 汤斌
35.治国经邦，人才为急。——孙中山
36.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
37.所有的人都很重要，因为你是一个独特的生命，没有人能替代你的感觉，代替你生命的过程。不是只有伟大的人才重要，每一个生命都宝贵而重要。如果每一个人都是不重要的，那么我们整体也就不重要了。如果你从根本上怀疑自己存在的必要，那就真是无可救药了。
38.对人才的运用，仅仅限于收罗是远远不够的，重要的是对人才不仅要善于识别其长处，而且要敢于大胆地使用，以让其充分显示自己的才能。
39.为什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批评自己的行动呢？为什么年轻的时候就不管这些？到了老年，就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去，几乎没触动思想，可是到了老年，每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里，引起一大堆问题。——契诃夫
40.只有鼠目寸光的人才会看不见教育的重要性。
41.只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 ——圣西门
42.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
43.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思*
44.惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。——叔本华
45.金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了它会成为遏制人才能的祸害。—— 诺贝尔
46.要想成为一个有很高修养的人，必须自身具备很多优秀的品格。一个人，有什么样的品格就会做什么样的事。一个随地吐痰，乱穿马路的人，就缺少了遵纪守法的品格。品格也是可以伪装的，一个很坏的人在人前是可以装做一个好人的；品格不受外表的影响；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天养成的，这也正是为什么我们要不断地 学* 的意义所在。只有不断地学*，人才能不断地进步，才能提高自身素质，成为一个有修养的人。
47.每个人都会 坚持 自己的 信念 ，在别人看来，是浪费时间，她却觉得很重要。（曾经经常随意评论指责别人的生活，现在我知道，每个人都有自己的经历，自己的性格。别人的心，我们很难猜透，别人的信念我们或许也很难去 理解 ，但正因为有自己的信念，每个人才独一无二，否则，就成批量玩具了。所以，走自己的路，让别人说去吧！）
48.学校者，造就人才之地，治天下之本也—— 清•郑观应
49.生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
1、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思 2、读书志在圣贤，为官心存君国。
——朱用纯3、不学而求知，犹愿鱼而无网。
——葛洪 4、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
——颜之推 5、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
——葛洪6、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
——孙中山7、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
——杜甫8、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向9、天子重英豪，文章教儿曹。
万般皆下品，惟有读书高。
作者:《神童诗·劝学》10、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
——陶宗仪11、研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》12、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔 13、一日不书，百事荒芜。
——李诩 14、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔 15、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对*有益。
——陶铸 16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子17、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 18、立身以力学为先，力学以读书为本。
——欧阳修
1、爱情是理性的放纵，是伟大心灵的享受，阳性的，严肃的享受；*是街头巷尾出卖的，庸俗猥琐的享受：两者是同一事实的两面。
—— 巴尔扎克2、别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。
—— 毕达哥拉斯3、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具—— 康德4、以绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性—— *5、棍子打人骨头疼，理性拿人心尖疼—— 民谚6、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
—— 黑格尔7、照耀人的惟一的灯是理性，引导生命于迷途的惟一手杖是良心。
—— 海涅8、火气甚大，容易引起愤怒的烦扰，是一种恶*而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。
—— 彼得•阿柏拉德9、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
—— 高尔基10、我的理性没受过弯曲和折叠的训练，能够那样做的只是我的膝盖—— 蒙田11、信念是有益的，但它不具有真理性—— 乔•桑塔亚那12、这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极*常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。
凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。
甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗
一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以—— 康德13、理智——对欲望盲从的可怜人，和对理性倾耳的认真的人同样正确。
—— 福楼拜14、热爱书籍吧
书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。
唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。
—— 高尔基15、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
—— 马克思16、理性和判断力是作为一个领导者的基本素质—— 泰西塔斯17、一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者跑开来去躲避。
1.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 周扬
2.只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。—— 歌德
3.对于某些人才，必须允许他们各有千秋。—— 歌德
4.只有最聪明的女人才知道，体谅和理解永远比最动人的容貌还能令男人动心。—— 佚名
5.人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。—— 佚名
6.人能尽其才则百事兴。——孙中山
7.所有的改变最重要的在于你的意愿够不够强烈。记住：任何 成功 的方法都不可能让你成功，除非你愿意成功。一个人只有在他自助之后，别人才会愿意帮助他！
8.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！—— *
9.人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。佚名
10.人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
11.只有受过教育的和有学问的人才能够对这世界作出伟大的贡献。这样说当然不对。不过我的确要说，受过教育的和有学问的人如果有聪明才智和创造能力不幸的是，这样的情况并不多他们留给后世的记录比起那般光有聪明才智和创造能力的人来，确实要宝贵得多。他们表达自己的思想更清楚，他们通常还有热情把自己的思想贯彻到底。而且最最重要的一点他们十有九个要比那种没有学问的思想家谦恭得多
12.只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦—— 华兹华斯
13.廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道贪污不讲道德打架斗殴相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等来与学生进行心灵的碰撞。
14.永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。——皮士尔
15.生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。
16.只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门
17.人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— *勒 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基 人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲 长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒 古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修 国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬
18.只有先做人才能做大事，这是古训，先人早就强调了做人为先的重要性。
19.做企业的时候，一些优秀的人才对公司非常重要。我以为虚心求教和咨询很重要。同时，我以为公司人才贮备很重要。公司人不是越多越好，而是优秀的人才越多越好，一个精彩的人才能顶好几个人。
20.只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
21.只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克
22.同情有两种：一种是心肠软弱的妇人之仁，看了别人的不幸，心中本能地觉得难受，立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象，完全出自感情的冲动，常常是成事不足败事有余的；另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识，贯彻的毅力，还有坚强的耐性，只有在不慌不忙不屈不挠的状况下，一个人才能真正帮助别人，才能说到舍己为人！——茨威格
学*对于一个人的成长进步很重要，每一个人都应该要好好学*。一起来看看好句摘抄小编为大家精心推荐强调学*重要性的励志名言，希望能够对您有所帮助。
学*重要性的经典名言
1. 学*是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学*也一定使你觉得满足。——罗曼·罗兰
2. 要热爱读书，它会使你生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基
3. 人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学*了。——巴尔扎克
4. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。——高尔基
5. 书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所*，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。——哈兹利特
6. 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
7. 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
8. 用功学*不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。——卢梭
9. 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭
10. 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基 学*重要性的励志名言
1. 人生在勤，不索何获。——张衡
2. 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推
3. 游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约·贝勒斯
4. 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
5. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
6. 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
7. 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》
8. 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名
9. 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
10. 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
11. 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
12. 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》
13. 研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》
14. 求学将以致用;读书先在虚心。 ——《对联集锦》
15. 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
16. 学乃身之宝，儒为*上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
17. 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
18. 学而时*之，温故而知新。——《论语》
19. 天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 作者:《神童诗·劝学》
20. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 强调学*重要性的名言警句
1. 谁游乐无度，谁就没有功夫学*。——谚语
2. 图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克
3. 学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
4. 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
5. 学*文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
6. 你们要学*思考，然后再来写作。——布瓦罗
7. 青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
8. 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
9. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
10. 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
11. 智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
12. 天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
13. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
14. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
15. 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
16. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
17. 天行健，君子以自强不息。
18. 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
19. 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
1、敏而，不耻下问——孔子 2、业精，荒于嬉；行成于思，毁——韩愈 3、不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自见——《三国志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子 33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 中国现代名言3则 1.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》 2.加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——*《*选集》 3.读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
赵树理 4.书籍是全世界的营养品.(莎士比亚) 外国名言 1、书是人类进步的阶梯——高尔基 2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 3、“书是这一代对下一代精神上的遗训。
”——赫尔岑 4、要多读书，但不要读太多的书。
——富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
——哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。
——科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿 17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 19、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根 21、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。
” 22、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
23、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
24、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
” 25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。
” 26、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
” 27、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你*旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
” 28、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
” 29、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
” 30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿
大学应当是充满光明、自由和知识的地言。
——英国犹太政治家 迪斯雷利
1、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思 2、读书志在圣贤，为官心存君国。
——朱用纯3、不学而求知，犹愿鱼而无网。
——葛洪 4、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
——颜之推 5、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
——葛洪6、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
——孙中山7、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
——杜甫8、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向9、天子重英豪，文章教儿曹。
万般皆下品，惟有读书高。
作者:《神童诗·劝学》10、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
——陶宗仪11、研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》12、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔 13、一日不书，百事荒芜。
——李诩 14、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状。
自古就有嗜书如命、 读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉；寒，读之以当裘；孤寂而读之，以当 朋友；幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹着名的《读书有感》诗 云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。
学*态度的重要性
知识就是力量。
知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。
我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源
心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状。 oliver wendell holwes
知识有重量，但成就有光泽，有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。
直如朱丝绳。清如玉壶冰。 南朝、鲍照
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
读书破万卷，下笔如有神。
天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。
知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
知识是治疗恐惧的药。
吾生也有涯，而知也无涯。
欲穷千里目，更上一层楼。
知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
知识有如*血液一样宝贵，人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
读书百遍，其义自见。
作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。
读万卷书，行万里路。
多则价谦，万物皆然，唯独知识例外，知识越丰富，则价值就越昂贵。
在深夜打来的电话，往往代表着事情的重要性。真正有素养的人，绝不会轻易在深夜给人打电话，更不会用一些小事来打扰别人。因为任何事情，都讲究轻重缓急，能在更合适的时间打的电话，就别在最不恰当的深夜打。
非学无以广才，非志无以成学。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
直如朱丝绳。清如玉壶冰
读书百遍，其义自见
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
人的生命不能没有一个明确的目标和方向。很多的名言都强调了目标的重要性。下面是小编为大家整理的有关目标的重要性名言，希望大家喜欢。
1、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。
2、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
3、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。
4、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。
5、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。
6、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。
7、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
8、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。
9、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
10、无目标的努力，有如在黑暗中远征。
11、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
12、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
13、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦;而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。
14、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。
15、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。
口才的重要性的名言
人才的重要性名言
人才重要性的名言警句
重视人才的名言
重用人才的名言
关于重视人才的名言
德比才重要名言
尊重人才的名言
尊重女性的名言
健康才是最重要的名言
认可专业人才重要性的古诗名言
教育重要性名言
生命的重要性的名言
语文的重要性的名言
知识的重要性的名言
法律重要性的名言
实践重要性的名言
经验的重要性名言
人民重要性的名言
选择的重要性的名言
实践的重要性的名言
学*重要性的名言
体育重要性名言
教师重要性的名言
计划的重要性名言
历史的重要性名言
能力的重要性名言
知识重要性的名言
选择的重要性名言
兴趣的重要性的名言
