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1、爷爷可喜欢小孩子了,一有空就跟我们这帮小萝卜头胡闹!我们吹牛皮,他也跟着胡咧咧;我们讨论重大事件,他也在旁边出谋划策;就连我们演个小话剧,他也要扮个老头!于是不到半年,经过小伙伴的民主选举,爷爷就当上了至高无上的统帅。
2、与肝胆人同事,无字句处读书。——*
3、你给了我双手,让我可以触摸这个世界;你给了我双眼,让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳,让我可以聆听这个世界;你给了我双脚,让我可以在这个世界上奔跑谢谢你,我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。
4、那些花儿,虽然不如玫瑰花娇艳,不如牡丹花华丽,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它们却以一份朴素淡雅,默默无闻的装点着校园,为校园增添了灵动的色彩;那些花儿虽不起眼可却美丽:犹如灯笼一般的花朵儿,有含苞欲放的粉红花骨朵儿,有如瓷娃娃般雪白的芳香的花仙子,它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆,在金风萧瑟的秋天顽强绽放,在寒蝉凄切的冬天傲然挺立,构成了我们学校一道亮丽的风景线。
6、韬略终须建新国,发奋还得读良书。——郭沫若
7、人生须五自:自知、自信、自醒、自立、自律。生活须六戒:戒纵、戒毒、戒懒、戒愁、戒独、戒从。
8、校园里,美溢满了我们的眼睛。美,是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶;美,是教室里朗朗的读书声;美,是少先队员向老师行一个队礼或一声问好;美,是操场上爽朗的笑声;美,是同学们围在一起探讨难题;美,甚至是同学开的一个善意的玩笑美,就在我身边。
9、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
10、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
11、没有积累,再粗壮的参天大树也是外强中干;没有积累,再强壮的雄鹰也蜕变不成天之骄子;没有积累,再灵活的大脑也会成为一团浆糊。所以,让我们追逐真理,永不停息
12、古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累。知识就是积累起来的,经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。——郑拓
13、人们走过十全十美桥,就到了龙堤。龙堤上有一棵棵柿树,秋天,柿树上结满了红彤彤的大柿子,那一个个沉甸甸的小灯笼挂在枝头,把树枝都压弯了腰,让人见了垂涎三尺,越看越想吃。龙堤上还有一棵500多岁的大榔树,从远处看就像一把翠绿的巨伞,为人们遮风挡雨。
14、感悟积累生活的点滴,做到情附物上,意在言外。
15、春可赏绿,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪。热爱生活,人生四季永远充满阳光!
16、“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。
17、糟蹋时刻是一切开销中最奢华及最贵重的。——富兰克林
18、鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。对看不懂的地方,他认为若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了。鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说:无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。
19、不要把胜负看得太重要,事成固然大吉,不成最多换一份工作。重要的是,你学到了经验,积累了做销售的知识,这些东西才是真正属于你的,是比钱更重要的吃饭的本钱。
20、一个懂你泪水的朋友,胜过一群只懂你笑容的朋友。
21、鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。
22、她,不是一朵云彩,却如云彩般的飘逸;她,不是一片大海,却如大海般浩瀚;她,不是一缕清风,却如清风般凉爽;她,不是一朵鲜花,却如鲜花般芬芳。芸芸众生中的她,是那样的*凡,那样的普通,但,他的故事,足以震撼天,感动地。
23、知识的获得通过教育,经验的积累通过实践。让自己的思绪随文字自由的飘飞,心中怀着美好的理想,去寻找属于自己的空间。而理想的琴,须拨动奋斗的弦,才能奏出大学生活中美妙动听的乐章,因此在追求理想的征程中,我要用获得理论与付出实践的交替,点缀出自己多姿多彩的大学生活,从而在大学的生活中,构筑自己幸运的大厦。
24、逝水流年中一点一滴积累起来的了解,面对面说话时再熟悉不过的声线,甚至在遥远的某处,隔过门或窗,墙或栏杆,百转千回绕过来,也能辨出那特质属于他。
25、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。——孔子
26、科学需要人的全部生活。——巴甫洛夫
27、要改造世界,得先改造自己;要成就事业,得先劳苦自身;要胜利登顶,得先奋力攀登。
28、三月上旬,长茎上长出的绿色花蕾,微微带一点儿黄色,一个个由大到小依次排列的花蕾含苞待放,好像想抬起那嫩嫩的小脸,张开那甜蜜蜜的小嘴,要喝道到那水晶般的露珠似的。可惜,自己的小嘴还没有张开
29、喜欢看落叶掉到枯草上的情景,红的叶片,黄的草茎,很鲜明的美丽,看着它们,会想起夕阳一轮西下,缓缓下坠时那种有些凄凉的辉煌,会想起石阶上风烛残年的白发老人携手而行,从容安然的那一抹温馨,那一些些的感动。寒冬的第一场风雪后,它们会在地面消失,重新回到大地母亲的怀抱里安息。等待,漫长的等待之后,第一声春风轻柔的呼唤,就会将它们的子孙全部叫醒。
30、父恩比山高,母恩比海深。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。下面是小编为大家整理的广泛积累知识的名言110句,希望大家喜欢。
1、学*这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
2、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
4、书是我们时代的生命。——别林斯基
5、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
6、学*有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克
7、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
8、敏而好学,不耻下问。——孔子
9、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
10、书是唯一不死的东西。——丘特
11、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
12、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
13、研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》
14、学而时*之,不亦说乎?——孔子
15、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
1、与其积攒满箱子的金银,不如积攒满肚子的学问。——蒙古
2、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。——歌德
3、重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
4、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
5、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
6、多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。——马戈
7、知识的主要问题是不在于博,而在于精。——安东·亨利·约米尼
8、知识的价值不在于占有,而在于使用。——希腊
9、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
10、正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——塞·约翰逊
11、如果一个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。——斯宾塞
12、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
13、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
14、追求过多的权力会使天使跌落,追求过多的知识会使人摔跤。——培根
15、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操
16、智者的智慧是一种不*常的常识。——拉尔夫·英
17、知识越多越令人陶醉。——威·柯珀
18、知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大。——苏联
19、天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。——培根
20、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。——苏联
21、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
22、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。——康因
23、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
24、知识比金子宝贵,因为金子买不到它。——苏联
25、知识给世界带来光明,知识给人类增长财富。——非洲
26、知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用。——*
27、要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁
28、除了知识和学问之外,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
29、知识是头上的花环,而财产是颈上的枷锁。——伊朗
30、知识不多就是愚昧;不*惯于思维,就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
31、知识可羡,胜于财富。——英国
32、常识并不是大家都知道的,常见的东西。——伏尔泰
33、少量的常识,当得大量的学问。——英国
34、人如果没有知识,无异于行尸走肉。——托·因哲伦德
35、有了知识不运用,等于耕耘播种。——缅甸
36、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。——柯里叶尔
37、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生
38、引诱**的是金钱和奢望,吸引灵魂的是知识和理智。——伊朗
39、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
40、人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西。——培根
41、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学*!学*!——高尔基
42、知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德
43、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦
44、书是随时在*旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。——凯勒
45、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
46、知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒
47、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果
48、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
49、永不毁灭的无价之宝,是一个的学问。——欧洲
50、知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰
51、送饥者一条鱼,只管一天不饿;教他学会捕鱼,能使他永不受饿。——斯里兰卡
语文知识的积累
语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。以下是小编整理的语文知识的积累,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、描写春天的成语:春暖花开,春意盎然,春光无限, 绿草如荫, 春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞;
2、描写夏天的成语:烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、 酷热难忍 、三伏暑天、 热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔;
3、描写秋天的成语:秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风**;
4、描写冬天的成语:冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、 银装素裹 、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。
5、描写花儿的成语:万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。
6、描写诸葛亮有关的成语:才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁……
7、描写人物品德的成语:拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人 。
8、赞美医护工作者的成语:白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成城 、含辛茹苦、含生忘死。 (“非典”英文缩写:sars)
9、关于学*态度的成语: ①(好的学*态度的成语)不耻下问,一丝不苟,精益求精,笃学好古,学而不厌; ②(坏的学*态度的成语)三心二意,不求甚解,一知半解,马马虎虎,囫囵吞枣。
10、形容雨大的成语:倾盆大雨 、瓢泼大雨 、狂风暴雨 、滂沱大雨 、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨 、瓢泼大雨、雨脚如麻。
11、形容注意力集中的成语:专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注。
12、关于鸟的成语:百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人…… (候鸟:燕子、鸿雁、天鹅、野鸭……)
13、形容瀑布的成语:咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。
14、形容举国上下团结一心的成语: 万众一心、众志成城、同舟共济、风雨同舟 ⑸、形容地震来临心情的词:
胆战心惊、心惊胆寒、惊心动魄、魂飞魄散
15、形容灾后灾民迫切需要救助情形的成语:千钧一发、迫在眉睫、十万火急、火烧眉毛、形容抗灾战士表现的:视死如归、赴汤蹈火、冲锋陷阵、舍己为人 ⑻、在地震中涌现的感人故事让你想到哪些成语:催人泪下、感人肺腑、动人心弦、为之动容。
16、描写树木茂盛的词语:葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。
17、描写景色的成语:水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。
18、关于水的成语:水天一色、一江春水 碧水微澜、 清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、波光粼粼。
19、形容说话的成语:能说会道 、出口成章 、巧舌如簧 、能言善辩 、娓娓而谈 、滔滔不绝 、妙语连珠 、伶牙俐齿、口若悬河 、低声细语 、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴 。
20、和“三国”有关的成语:如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。
21、植树的好处:净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境……
22、植树节的标语:①要想富,多栽树;②山上没有树,庄稼保不住;③前人栽树,后人乘凉;④三九四九,栽杨种柳;⑤造林即造福,栽树即栽富。
23、形容时间短暂的词语:转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过隙 、稍纵即逝、岁月如梭、 光阴似箭。
24、描写燕子的词语:体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快,活泼机灵。
25、描写黄河的成语:波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、浊浪排空。
26、描写母亲的成语:勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。
27、描写春天的古诗:①春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。。 ②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。。 ③ 好雨知时节, 当春乃发生。。 ④ 天街小雨润如酥, 草色遥看*却无。。
28关于创造力的名言:①处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 ② 人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。 ③一个具有天才的.人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。
29、关于仿生学的例子:①蝙蝠——雷达;②响尾蛇——响尾蛇导弹;③野猪的鼻子(测毒的奇特本领)——防毒面具;④鱼的鳍——船桨;⑤动物的爪子——起重机的挂钩;⑥萤火虫——人工冷光……
30、*古典四大名著: 罗贯中《三国演义》(三国:魏、蜀、吴); 施耐庵《水浒传》; 吴承恩《西游记》; 曹雪芹《红楼梦》。
31、三国故事:草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。
32、关于爱鸟护鸟的标语:①·保护鸟类保护野生动物, 维护生态*衡。 ②·爱鸟护鸟是人类的美德。 ③ 同在地球上,共享大自然! ④同在蓝天下 人鸟共家园。 ⑤劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
33、关于奉献的名言:①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) ②落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) ③鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)④埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔) ⑤捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知) ⑥采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
34、描写儿童活动的诗句: ①儿童疾走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 ② 小娃撑小艇,偷采白莲回。 ③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢。 ④ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ⑤ 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 ⑥ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
35、黄河,*古代也称河,发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区,最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米,仅次于长江,为*第二长河。黄河还是世界第五长河。
36、描写黄河的诗句:①君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) ②黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ③白日依山尽,黄河入海流。
37、书法知识: ①王羲之,被誉为“书圣”,代表作《兰亭序》;他的儿子王献之书法也很好,人们称他俩为“二王”。 ② 颜筋柳骨:分别指书法家颜真卿和柳公权的艺术特色。
38、奥运知识:①福娃:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。② 北京奥运会主题口号:“同一个世界、同一个梦想”。
39、关于“地震”方面的题目 ⑴、用来形容地震景象的成语:山崩地裂、地动山摇、摧枯拉朽、排山倒海 ⑵形容地震之后的惨状的成语: 满目疮痍 、一片狼藉、残垣断壁 、哀鸿遍野 ⑶形容灾民渴望救助心情的词语: 望眼欲穿 、翘首以盼、迫不及待、心急如焚
一、基础知识:
容易读错的字音:
阴(mái)霾 (mán)埋怨 联(mèi)袂 (mēn)闷热
造句:
阴霾的天空下,连他的心情也低落起来。
考试的失利,使他不断地埋怨自己。
《非诚勿扰》这部影片是由著名影星葛优和舒淇联袂出演的。
闷热的下午,他除了睡觉什么也不想做。
否定句:否定句是对事物作出否定判断的句子。如:
常用语文知识积累
冰冻三尺,非一日寒,想要学好语文*时就要学会知识点的积累,这样才能做到厚积薄发,语文水*才能得到提升。下面是小编整理的常用语文知识积累,希望对你语文学*道路有所帮助。
1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗)
5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。
7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。
8、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
一、字词
1、大学毕业以后,他到处奔波(bō),寻找工作,想过放弃,但最终,他坚持下来了,找到了自己的人生理想。
2、我认为这两件事可以同时进行,并行不悖(bèi)。
3、很多的海外同胞(bāo)都希望能够看到国庆时举国同庆的场面。
4、这位政客在政乱中纵横捭(bǎi)阖(hé),成立了自己的政党。
5、“快都把湿衣服放在热炕上炮(bāo)干了。”连长看着那个冻得发紫小兵,关切地说。
6、“你相信吗?这张薄薄(báo)的纸能承受10斤的重量!”老师拿着纸对大家说。
7、小明不会剥(bāo)皮,所以很少吃带皮的水果。
8、艾青在他的诗《春》中有这样一句话:“在东方的深黑的夜里,爆开了无数的蓓(bèi)蕾(lěi)。”
9、在乒乓球比赛中,小明经过12分钟的苦战,终于以11:9扳(bān)回了一局,赢的'很不容易啊。
10、稗(bài)官野史这个词出自东汉?班固《汉书?艺文志》:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。”
二、文学常识积累
(一)、望天门山(唐、李白)
天门中断楚江开,碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来。
1、诗的前幅即从“江”与“山”的关系着笔。
2、“*青山相对出,孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿,下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山,他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。
(二)、早发白帝城(唐、李白)
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
1、本诗表现了诗人(喜悦畅快)的心情。
2、“还”字不仅表现出诗人“一日”而行“千里”的痛快,而且隐隐地透露出遇赦的喜悦。
3、为了形容船快,诗人除了用猿声山影来烘托,还给船的本身添上了一个“轻“字。
4、这最后两句,既是写景,又是比兴,既是个人心情的表达,又是人生经验的总结。
语文常用语文知识(一)
语文模拟试卷及答案
语文阅读理解:父亲留下的书香
1、描写人物神态的词
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
垂头丧气 没精打采 炯炯有神 愁眉苦脸 大惊失色
2、描写学*的词
学无止境 学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学
孜孜不倦 力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞
勤学好问 自强不息 发愤图强 只争朝夕
3、描写夏天的成语和熟语:
烈日炎炎 浮瓜避暑 骄阳如火 皎阳似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎阳炙人
烈日当空 狂风烈日 火伞高张 吴牛喘月 流金铄石 五黄六月 浮瓜沉李
夏日炎炎 绿树成荫 椅*炙手 热不可耐 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎
烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧
海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜
赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石
语文的知识积累
阅读做积累必须注意三点。一要认真笔记,笔记要分类,比如写作技巧、历史知识、生活百科、诗词楹联、哲理名言、名人趣事等等。下面小编整理了语文的知识积累相关内容,欢迎参考。
成语部分:
1、表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决
2、形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡
3、描写课堂上“讨论场面”的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
4、表示“声音极响”的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
5、表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心
文学常识部分:
1、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 《暮江吟》
2、更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然。 《与梦得沽酒闲饮且约后期》
3、一丛深色花,十户中人赋。 《买花》
4、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 《琵琶行》
5、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 《琵琶行》
6、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有生。 《琵琶行》
7、同时天涯沦落人,相逢何必曾相识。 《琵琶行》
诗中秋:
1、秋风萧瑟,洪波涌起。 曹操《观沧海》
2、解落三秋叶,能开二月花。 李峤《风》
3、春种一粒粟,秋收万颗子。 李绅《悯农》
4、常恐秋节至,煜黄华叶衰。 《汉乐府?长歌行》
5、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
6、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 刘禹锅《望洞庭》
7、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 刘禹锡《秋词》
8、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 杜牧《秋夕》
9、春花秋月何时了,往事知多少。 李煜《虞美人》
10、欲说还休,却道天凉好个秋。 辛弃疾《丑奴儿?书博山遭中》
11、秋丛饶舍似陶家,遍饶篱边日渐斜.。 元稹《菊花》
10、无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜《相见欢》
11、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 苏轼《赠刘景文》
12、空山新雨后,天气晚来秋。 王维《山居秋暝》
一、字词:选择正确的词语,在词的下面用横线标出。
1、根据云的形态和颜色,人们可以(猜测 推测 假想)天气变化的情况。
2、暴风雨过后,大海又恢复了往日的(安静 *静 宁静)。
3、一个人(如果 要是 即使 既然)有天大的本领,也不能骄傲。
4、中华人民共和国的*不容(侵略 侵占 侵袭 侵犯)。
5、作为一名干部,决不能脱离群众,(洁身自好 高高在上)
二、文学常识积累:
(一)、芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
1、“玉壶冰”语本鲍照《代白头吟》:“清如玉壶冰。”比喻性格的高洁,玉壶已够莹洁,以之贮冰,愈见其清澈晶莹。
2、*明:清晨。
3、王昌龄:字少伯,盛唐著名边塞诗人,被称为“诗家夫子王江宁”,擅长七言绝句,后人誉为“七绝圣手”。
4、前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,以淒清的景物来烘托离情别绪,烘托送别时的孤寂之情。
5、这首诗不像一般的送别诗那样,抒发对友人的深深眷恋之情,而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。
(二)、出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1、“秦时明月汉时关”句,我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。这里“秦”、“汉”虽在字面上分属“月”、“关”,在意义上却是合指的,修辞学 称“互文见义”,即秦、汉时的明月,照着秦、汉时的关。关,边关、关塞。
2、但使,只要。
3、这是诗人王昌龄著名的两首边塞诗之一,表达了诗人希望朝廷起任良将,早日*息边塞战事,使人民能够过上安定生活的良好愿望。
4、从诗的前两句中,可以看出诗人在这里做了一个巧妙的暗示,明月还是秦汉时的明月,边关还是秦汉时的边关,可是这里的战事自秦汉以来却从不曾间断 过,突出了时间的久远,战事的频繁,百姓生活的艰难。
1、天行健,君子以自强不息!
2、读书而不回想,犹如食物而不消化。
3、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
4、学*不会停止,知识永远不会学完。
5、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
6、试试就能行,争争就能赢。
7、读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。
8、学*之道,难在坚持,贵在坚持,成在坚持。
9、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
10、学*时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
11、志不坚者智不达,言不信者行不果。
12、书是人类的母亲,失去了书,就像失去了母亲一样。
13、蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好。
14、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
15、知识如一滴水,只有一点一滴地积累,才能变成智慧的海洋。
16、亡羊补牢,犹未为晚。
17、朱门酒肉臭,路有冻死骨。
18、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
19、人的价值蕴藏在人的才能之中。
20、烈士暮年,壮心不已。
21、烦躁的你向它诉说,快乐的你和它分享。日记是我的忠实伙伴。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
24、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
25、读书是一种探险,如探新大路,如征新土壤。
26、今天拼搏努力,他日谁与争锋。
27、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
28、只要愿意学*,就一定能够学会。
29、读书忌死读,死读钻牛角。
30、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。
31、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
32、船头坐得稳,不怕风来颠。
33、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
34、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。
35、与其担惊受怕拖拉作业,不如踏实勤奋努力学*。
36、理想和行动要结合起来,只说不行,要紧的是做。
37、外在压力增强时,就要增强内在的动力。
38、只有经历风雨的小草,才会有更绚丽的色彩。
39、喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
40、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
41、燕雀安知鸿鹄之志哉。
42、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。
43、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
44、微笑是快乐的象征,也是友好的象征。
45、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。
46、只要比别人更努力,相信自己一定会成功。
47、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
48、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
49、绿树村边合,青山郭外斜。
50、旁观者清,当局者迷。
51、人之不学,犹谷未成粟,米未饭也。
有关积累的名言
1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思
3、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦
4、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子》
5、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
6、对时刻的大方,就等于缓慢自杀。——奥斯特洛夫斯基
7、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
9、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条裂缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,能进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
10、知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温*和巩固,不能急于求成。——谷超豪
11、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
12、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
13、人的影响时刻短而弱小,书的影响则广泛而深远。——普希金
14、搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化。——贾兰坡
15、昨日仅仅今日的回想(cqxqz),明日仅仅今日的梦。——吉卜龄
16、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
17、丘山积卑而为高,江河合水而为大。——庄子
18、坚强的信心,能使*凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
19、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
20、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
21、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
22、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生
23、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
24、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,见的范围宽,不要限制太多……牛粪。羊粪、人粪都一概捡回来,让他们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——郑拓
25、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
26、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
27、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
28、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
29、今是生计,今是动力,今是行动,今是创造。——*
30、要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁
31、韬略终须建新国,发奋还得读良书。——郭沫若
32、抱负的书本是才智的钥匙。——列夫·托尔斯泰《受益一生》
33、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
34、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德
35、无限信任书本的力气,是我的教诲崇奉的真理之一。——苏霍姆林斯基
36、天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚
37、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
38、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
39、我学*了一生,现在我还在学*,而将来,只要我还有精力,我还要学*下去。——别林斯基
40、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
41、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
42、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
43、与肝胆人共事,无字句处读书。——*
44、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
45、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
46、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·巴顿
47、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克
48、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
49、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
50、如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
高中地理晨昏线知识点积累
在日常的学*中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点就是学*的重点。相信很多人都在为知识点发愁,下面是小编整理的高中地理晨昏线知识点积累,希望对大家有所帮助。
地球自转的意义:
●昼夜交替
⑴晨昏线(圈):
①昼半球和夜半球的分界线。昼半球与夜半球面积相同
(但大气散射,使得实际中昼半球面积大于夜半球)
②晨昏线始终与太阳照射光线垂直。
③晨昏线上太阳高度都是0
④随自转,晨昏线西移
⑤永远*分赤道(晨线交点为6时。昏线交点为18时。)
⑥直射点与晨昏线和最小纬线圈切点的纬度之和等于90o;如当太阳直射在20oS时,切点B的纬度为70o′N或70oS。
⑵晨昏线的判读:自转法时间法方位法(昼半球的东侧为昏线,西侧是晨线;以北半球为例,夏季:晨线随纬度增大西偏,昏线随纬度增大东偏,冬季:晨线随纬度增大东偏,昏线随纬度增大西偏)
⑶应用
①确定自转方向
②确定日期和季节:与经线重合为二分日,与极圈相切为二至日
③确定地方时:晨线与赤道的交点为6时,昏线为8时,太阳直射点为12点,晨昏线与极昼的交点为0时,与极夜交点为12点,昼弧中点为12点,夜弧中点为0点。④确定昼夜长短:昼弧代表白天的长度,夜弧代表夜晚的长度。
⑤确定日出日落的时间:白天的中点始终是12点,夜晚的中点都是0点。(故昼弧的中点为12点,夜弧的中点为0点。)
日出时间=12-昼长/2日落时间=12+昼长/2
⑥纬度度数相同的南北半球昼夜长短相反
⑦确定极昼极夜范围:与晨昏线相切的纬线圈(发生极昼极夜的最低纬度)到极点之间的范围。
⑷日照图
(1)提取空间信息——定位①确定南北极点:②确定东西经:③确定自转方向:
(2)提取时间信息——定时日照图上的时间信息往往是隐藏
着的,需要同学们“挖掘”,关键在于找出并确定太阳光照图上重要的七个时间点,
(3)综合运用
例题1:一架在北半球飞行的飞机,飞越晨昏线
上空时,当地为8日19时。在下图所示的四个
地区中,它飞越的是()
A.①B.②C.③D.④
例题2:如太阳直射20°N,那么()
A.70°N以北为极夜区B.晨昏线与南北纬70°纬线相切
C.20°N纬线上各地昼长达一年中最长值D.太阳直射点将向北移动
例题3:下图是全球某日某时刻的晨线(线上的数据为经度)。回答第(1)~(2)题。
(1)此时北京时间为()
A.14:40B.9:20
C.21:20D.15:20
(2)若Q点为67°N,则下列说法正确的是()
A.由波斯湾驶出的油轮顺流而下直奔马六甲海峡
B.上海中小学午休时间延长
C.澳大利亚小麦带正在抢收
D.海河流域处于汛期
例题4:读以极点为中心的局部经纬网图,阴影部分表示黑夜,则图中A点的地方时是()
A.4时30分B.5时30分C.6时D.7时
例题5:下图是“以极点为中心的某区域的昼夜分布图”,读图完成下列各题:
(1)图中ABC弧是晨昏线的一部分,其中AB弧属于_______线。
(2)图示时刻比较可信的现象是()
A.台湾东侧的洋面有一台风即将登陆
B.扬州迎来了新一天的曙光
C.黄河的含沙量达到了一年中的最大值
D.南极中山站的队员们正在紧张地工作
知识是抵御一切灾祸的盾牌。——鲁达基
任何人的知识不可能超过他自己的经验。——洛克
我的知识和成功,全是靠勤奋学*取得的。——卡·高斯
智慧是生成的,知识是学来的。——陶行知
自由的生活方式是借知识和洞察获得的。——罗素
知识是有学问的人的第二个太阳。——德谟克利特
我认为知识是一切能力中最强的力量。——柏拉图
知识相当于存在,以认识存在为目的。知识贫乏最能让人生出许多怀疑。有学问的人是个闲散的人,他用学*来消磨时间。但要警惕他这虚假的知识,它比愚昧无知还要危险。——萧伯纳
知识能改变命运——爱默生
认识到自己无知是知识进步的重要阶段。——迪斯累里
真正的知识是道德。——苏格拉底
荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。——德谟克利特
知识是取之不尽的源泉,用之不竭的财富。——萨迪
好人的天生欲望是知识。——达·芬奇
知识是种子,而好奇则是知识的萌芽。——培根
知识,只有知识,才能使人成为自由的人和伟大的.人。——皮萨列夫
知识是果树,知识的应用就是果树上结的果实。——穆加发
知识贵在质,不在量。——莎士比亚
知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。——培根
知识是珍贵的宝石,文化的宝石放出的光辉。——泰戈尔
行动是知识最好的果实。——福勒
知识是使人类快乐的主要因素之一。——罗素
身体的财富是健康,思想的财富是知识。——乌申斯基
知识是为老年准备的最好食粮。——第欧根尼。
如果你们掌握了知识。那就不要让人利用你们的知识去点燃他们自己的灯盖。——列夫·托尔斯泰
真正有知识的人谦虚、谨慎;只有无知的人才冒昧、武断。——格兰维尔
智慧和幻想对于我们的知识是同样必要的,它们在科学上也具有同等的地位。——李比希
知识是工具,而不是目的。——列夫·托尔斯泰
正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——约翰逊
若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能作正确的判断了。——柏拉图
知识以生命为前提,以经验为条件。——狄慧根
谈说是知识的领域,倾听是睿智的特权;知识哟!只要和你在一起,人甚至在枷锁下也是自由的。知识是破除迷信的灵丹妙药,其他别的东西都不能驱除人类头脑中的这种瘟疫的污斑。光有知识是不够的,我们还必须应用知识;光有意志是不够的,我们还必须见诸行动。——歌德
知识有两大类:一类是我们自己掌握的,另一类是我们知道哪里能找到有关资料。——约翰逊
知识的奇特就在于:谁真心渴求它,谁就往往能够得到它。——杰弗·里斯
知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵死不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——略施尼科夫
知识是到达天堂的翅膀。——莎士比亚
知识的根是苦的,它的果实是甜的。——萨迪
没有知识就不可能对生活作出正确的解释。——高尔基
未知的事物总是被人以为奇妙无比。——塔西佗
知识已成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素。——德鲁克
只有知识——才能构成巨大的财富的源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。——左拉
地球是有限的,而知识是无限的。——门捷列夫
多诈的人藐视学问,愚鲁的人羨慕学问,聪明的人运用学问。——培根
只有那些精神愉快的人,知识才像荷花花瓣似得舒展开来。——德莱塞
人类知识和人类权力归于一,因为凡不知原因时即不能产生结果,要支配自然就须服从自然;而凡在思辨中为原因者,在动作中则为法则。——培根
知识投资收益最大。——富兰克林
知道如何活用知识最重要,知道知识的来龙去脉次之,拥有知识再次之。——霍夫曼·斯塔尔
思考和知识应该是经常同步而行。不然,知识就是个死物,而且会毫无成果地消亡。——洪堡
人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的,工作的失败都起因于对因果关系的无知。——培根
如果说少许知识是危险的,那么知识多得足以远离危险的人又在哪里呢?——赫胥黎
什么是知识?它不是别的,是记录下来的经验。——卡莱尔
积累知识的名言
知识积累的名言
知识在于积累的格言
积累知识的古诗
有关于积累知识的古诗
关于积累知识能增长的古诗
学*慢慢积累知识的古诗
知识的名言
知识名言
积累关于爱情知识的古诗
名言积累
积累的名言
积累名言
我积累的名言有
我积累的名言
知识有关的名言
关于知识的名言
有关知识的名言
有关积累的名言
知识的名言名句
名言积累大全
积累的名言50字
重在积累的名言
关于积累的名言
积累的名言名句
学*知识的名言
和知识有关的名言
知识的价值名言
知识的名言警句
名言名句积累
描写夜静花开的古诗词
关于好时节的古诗
关于数学教研的古诗词
可以随便用来交谈的古诗
迎新年的古诗关键词概括
有关秋分古诗的解析
形容生活甜蜜的古诗词
古诗给我们的影响
未成年人的古诗
古诗改编成歌曲的特点
代表国家形象的古诗
带笠的古诗词
古诗与剪纸的结合
有岳和伟两个字的古诗
鹿柴有拼音的古诗
十个古诗词的成语
高中试卷考的古诗
生意兴隆霸气的古诗
形容3月份的古诗词
可以打动女生的古诗
古诗词中含蓄内敛的描写手法
描写透过树叶的一缕阳光的古诗
根据西江月描绘古诗的画
与猜汉字有关的古诗
防有鹊巢的古诗
描写景的古诗并配图
关于坚守奉献的古诗词
与管仲有关的古诗文
对女孩倾心的古诗
祝福阖家团圆的古诗
以莺开头的古诗