幼儿园家园共育的名言

幼儿园家园共育活动横幅标语

　　1.学会健康生活，才能快乐成长。

　　2.同在蓝天下，和孩子共同成长!

　　3.关心爱心贴心【家园共育标语】

　　4.灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。

　　5.选择壮苗幼儿园，让您的孩子赢在起跑线。

　　6.【孩子开心家长放心 这里是爱的港湾 这里是快乐的世界 这里是幸福的起点。】

　　7.坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些*惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。

　　8.【同在蓝天下，和孩子共同成长!】

　　9.素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。

　　10.【使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。】

　　11.壮苗健康育才，只为快乐成才。

　　12.启蒙明天 播种未来 一切以孩子为中心

　　13.百年大计 教育为本 教育大计 教师为本

　　14.弘扬法治精神，促进社会和谐! 坚持依法行政，建设法治*! 促进公正司法，维护社会公*正义! 宣传宪法知识，维护宪法权威! 深入开展法治宣传教育，全面推进法治荆州建设! 加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解! 深化法制宣传教育，服务荆州科学发展! 深入开展法制宣传，大力推进依法治市! 积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水*! 牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家! 围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长! 加强青少年法制教育，促进青少年健康成长! 加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮 ! 深入开展“法律六进”活动，营造优良的法治环境! 加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水*! 开展法制宣传，推进“四城同创”! 加强民主政治建设，保障人民群众依法行使民*利! 进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益! 以实务惠民为着力点，营造促进和保障经济社会文化协调健康发展的法治环境! 建立健全社会信用体系，建设“信用荆州”! 依法推进社会主义文化建设，保障人民群众文化权利的实现! 全面推进社会建设法治化，保障和改善民生 ! 深化法制宣传教育，增强全民法律素质!

　　15.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。

　　16.带孩子到户外，成就另一种成功。

　　17.上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

　　18.将快乐知识传达给孩子，留安全放心在家长心田。

　　19.星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。

　　20.新起点，新方向，我们在阳光下成长。

　　21.多点文明，多点创新，让校园更美好。

　　22.**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。

　　23.咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!

　　24.让幼儿感受春天的变化美，人与自然的和谐美，激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

　　25.【小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!】

　　26.幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。

　　27.小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。

　　28.孩子至上，亲情至上，快乐至上。

　　29.【让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。】

　　30.苗苗健康成长，棵棵成为栋梁。

　　31.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

　　32.家家加强防范，社区和谐*安。

[阅读全文]...

幼儿园家园共育活动方案

幼儿园家园共育活动方案

　　1.活动标题

　　2.活动时间、地点

　　3.活动的目的及意义

　　4.活动参加人员,具体负责组织人员

　　5.活动内容概述

　　6.活动过程

　　7.活动对象意见(如社区意见等)

　　8.结果与讨论

　　9.结论与建议

　　为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。下面是小编为大家收集的幼儿园家园共育活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　　为了更好地解答家长最关注的这些问题，幼儿园都会在学期末举办家长会，那么幼儿教师该如何安排会议内容才能让家长会的效果更好呢?

　　一、家长会的目的

　　①让家长感知幼儿学*方式，理解幼儿通过游戏来学*。

　　②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。

　　③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。

　　二、会前准备

　　1.发放调查问卷，了解家长的需求

　　为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

　　老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学*交流的*台，为家长提供实实在在的帮助。

　　2.正式真诚的邀请

　　很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。

　　正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。

　　还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

　　三、家长会流程

　　1.家长签到

　　做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

　　2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

　　教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

　　3.班主任开场致辞

　　非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

　　4.进行本学期教学工作总结

　　教师可分别从班级教学工作、幼儿行为*惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

　　5.家长代表发言

　　幼儿在幼儿园生活学*了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

　　6.表彰分享环节

　　以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

　　7.亲子互动游戏

　　游戏：比比看

　　游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

　　游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。

　　小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

　　请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。

　　活动目标

　　1.向家长展示幼儿一学期的综合情况；

　　2.让家长了解幼儿在幼儿园的学*和生活；

　　3.更好地向家长传达幼儿园的教学理念，助力家园共育工作的进一步开展。

　　活动准备

　　提前给家长发参会通知以及参会注意事项；

　　准备会议材料，如家长签到表、签到笔、演讲稿或演讲PPT；

　　整理幼儿照片或视频，制作成短片或PPT进行播放；

[阅读全文]...

幼儿园中班家园共育活动方案

幼儿园中班家园共育活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班家园共育活动方案，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想：

　　家园共育，其本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水*，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。

　　二、活动目标：

　　1、让家长了解幼儿的'生活，学*情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。

　　2、家长和幼儿能够愿意参加亲子活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神。

　　三、活动措施：

　　1、及时、真实地记载好家园联系手册，反映幼儿成长与变化的情况，定期和家长进行交流，使家长及时了解孩子在园情况，加强沟通和反馈。

　　2、召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见；可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个*等、宽松而适宜的育人环境。

　　3、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，引导家长正确看待孩子的发展水*及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。

　　4、进一步创设“家长园地”栏目，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水*。

　　5、积极走进家庭，对幼儿进行家访，与家长、孩子进行一次*距离的接触，使教师、家长、孩子的交融进一步加强。*时积极主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术。利用离园交谈、电话联系、家校通等方式，及时向家长反馈幼儿一些身体状况和情绪反应，及时了解幼儿在家情况，使家长感受教师关怀之意的同时配合做好教育工作。

　　6、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。

　　7、结合季节以及节日开展亲子游戏活动，让家长体验亲子活动的乐趣，鼓励幼儿参与团体活动的积极性，培养幼儿活泼勇敢、积极向上的性格。

　　8、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。

[阅读全文]...

家长如何和幼儿园共同教育幼儿

家长如何和幼儿园共同教育幼儿

　　导语：孩子的成长，父母有不可替代的作用和责任。父母对幼儿良好品德行为及*惯的形成，起着决定性的影响。在国内外，家长与幼儿园的合作也已成为学前教育发展趋势，受到学前教育理论工作者的极大重视和关注。很多家长也已经认识到了家庭教育的重要性，积极参与到幼儿园的活动中，家长的有效参与在幼儿教育活动中起着重要的作用。

　　一、家长在幼儿教育中的角色定位

　　孩子在成长和受教育的过程中，受到了来自于社会、学校和家庭的影响。但是现今的社会环境并不太如人意，有很多不利于儿童成长的因素。学校虽然在知识传授、培养人才方面起着主要的作用，但孩子的成长不能只是学校的责任，家长的责任也是不可替代的。

　　研究与实践证明，家庭具有直接或间接影响儿童学*与成长的多种决定性因素，家长参与对年幼儿童的认知、语言、情感、行为、态度、社会交往和人格等许多方面的发展及其终身成长都会产生深刻而长远的影响。因此，家长不仅仅是孩子的第一任老师，更是学*生活中孩子的权威、榜样、伙伴、向导。

　　二、家长参与幼儿教育的必要性

　　1.家长的参与有助于幼儿身心健康发展

　　苏霍姆林斯基曾经说过，“学校里的一切问题都会在家庭里折射地反映出来，而学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家庭。人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境”。“只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”

　　2.家长参与子女的教育既是家长的义务，也是家长的权利

　　《中华人民共和国婚姻法》第十五条规定：“父母对子女有抚养教育的义务”;《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：“父母或其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”;《中华人民共和国未成年人保护法》第三条也规定：“国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。”以上法律是从保护被监护人、未成年人的角度而规定的作为监护人的父母应尽的义务，同时，教育子女也是父母的一项神圣不可剥夺的权利。

　　3.家长是重要的教育资源和教育力量

　　孩子从小与家长朝夕相处，家长的言传身教对子女的社会化具有特殊的价值和作用。国内外的多项研究表明，家长参与学校的教学与管理对孩子具有积极的影响，可以培养孩子优良的品行，开发孩子的潜能以及激发孩子的学*动机，养成良好的学**惯。

　　4.成长环境的复杂化需要家校密切合作

　　随着电脑技术和互联网的高速发展，当今社会**、暴力信息的泛滥，会弱化孩子的思想道德意识，使孩子身心健康受到严重影响。所以要求学校和家庭密切配合，寻找有效的教育方法，排除各种干扰因素，确保孩子的健康成长。

　　三、家长参与在幼儿教育中的作用

　　随着科学的发展，社会的进步，幼儿家庭教育在人的成长过程中越来越显示了它的特殊作用。早在1927年，陈鹤琴先生就说过“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭和幼儿园可以单独胜任的，必需双方面共同合作方能得到充分的功效。”

　　《幼儿园教育纲要》中提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”这都说明幼儿教育离不开家长与社区这些教育资源。在以往的教学经验中我们也深切地体会到家长的参与对幼儿园教育起着相当重要的作用。

　　1.家长的参与为孩子提供了更多的学*机会

　　家长参与到幼儿的学*活动中是幼儿园对教育资源的积极利用。教师可以根据家长的职业特点将家长请进课堂参与教学活动，丰富孩子的知识。另外，孩子也会更快乐、更积极地参与活动、探求知识。这样不仅提高了幼儿的观察、思考的能力、提高幼儿的自信心，同时又缩短了老师与家长、幼儿之间的距离。

　　例如，在进行教学活动《特殊的电话号码》时，我特意把班上是警察、医生、消防队员的家长代表请进我们的课堂进行生动有趣的有关安全、自救、逃生知识的讲解，他们身穿代表自己职业的服装，让幼儿耳目一新，记忆深刻。

　　又如在进行《各行各业》的教学活动时，我们邀请了各行各业的家长为幼儿介绍自己的职业。慧慧当医生的爸爸向幼儿介绍了浅而易懂的医学知识，并且告诉他们*时应注意哪些卫生*惯;睿睿的警察爸爸给小朋友讲了捉坏人的故事，轩轩的妈妈是列车员，她给小朋友讲述了各地的风景以及乘车要注意的事项……家长们很投入，幼儿也听得津津有味，我相信这种教学形式会起到事倍功半的效果。

　　课堂上笑声盈盈，乐趣融融，孩子们兴致很高，在开展活动的过程中，家长的支持和参与大大地提高了幼儿参与活动、探究活动的积极性。而且我们发现，当孩子遇到问题时会向老师、家长提出来，我们(包括家长)及时的介入，利用各种资源给予孩子全力的支持与帮助，这样不仅提高了幼儿的观察、思考的能力、提高幼儿的自信心，同时又缩短了老师与家长、幼儿之间的距离。我们主题活动能顺利的开展，与家长的帮助是分不开的。

　　2.家长的参与丰富了班级的教学内容

　　幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，无论哪方面的内容都有助于促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展，家长与教师的密切合作，并参与到教育孩子的行动中去，不仅能丰富教学内容，而且还能取得良好的教育效果。

　　例如，在《春游》的主题活动中，我们请家长抽出宝贵的时间带自己的孩子走进五彩缤纷的大自然，去感受如诗如画的美景，还请家长捕捉幼儿精彩的瞬间带到幼儿园美化我们的教室。

　　当一张张纯真的笑脸在春天的色彩中绽放时，每个幼儿都很高兴。并且这次活动还为我们的教学活动提供了丰富的`素材，无论是语言活动还是绘画活动，让幼儿有话可说有物可画。又如我们在更换区域游戏主题后，请家长把家里的泳衣，泳镜，还有泳圈带到幼儿园，为幼儿提供丰富的游戏材料。有了家长们的出手相助，我们的区域活动在最短的时间得以顺利开展，当幼儿玩着自己家里爸爸、妈妈、自己的熟悉的物品，别提有多自豪。

　　看着周围同龄的宝宝一个个都上幼儿园了，而我家的宝宝还由婆婆在家照看着，这时我和宝宝的爸爸开始着急了，于是我们俩商量让宝宝上一所较好的幼儿园，于是在朋友的介绍下把孩子入托贵园。

　　进入小班后，宝宝在生活阿姨的细心照顾和两位老师的耐心教育下，每天都在进步，不断地给我们带来了惊喜，上幼儿园之前，宝宝生活上的事情一直都是由我们亲自打理，没想到上幼儿园后给我们带来的第一件惊喜是宝宝的自理能力越来越强了，不仅会自己穿袜子穿鞋，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。宝宝的普通话也大大地超出了我的意料，很明显地提高了，经常用普通话和家里人交流。

　　不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特别感谢小班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢所有帮助和关心过宝宝的每一位老师们！

　　作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好*惯。拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种*惯；播下一种*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”*惯左右成败，*惯改变人生。作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏*惯存在。因此我们非常重视宝宝良好*惯方面的养成教育，从生活中的一点一滴去教育，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要专心；教宝宝要诚实不说谎；教宝宝孝敬长辈等等。成功从培养*惯开始，为了自己的孩子成功，建议家长们多留意孩子的良好*惯的培养吧！有一天，宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”我就问他：“谁告诉你的，”他说：“老师说的。”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”我当时惊讶极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，老师教的多好啊！宝宝真幸福！

　　我相信，宝宝在父母和第二幼儿园老师的细心呵护和耐心教导下，一定会健康、自信、快乐地茁壮成长，老师谢谢你们！你们辛苦了！

　　基本情况分析：

　　我们葡萄班共有家长60名，由于是新的班级，老师与家长之间都比较陌生。同时家长们来自各行各业，素质各不相同。他们都很年轻，育儿思想、理念较先进，但是他们缺乏一定的育儿经验。本学期我们将配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，努力探索家长工作新路，从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在培养孩子规格上与幼儿园达成共识，形成教育合力，共同增强为国教子责任心。

　　工作要求：

　　1、向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育能力，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐发展。

　　2、家长通过班级教师组织的活动，在了解幼儿园教育，培养孩子全面发展的基础上，重视培养幼儿自我服务能力及良好的*惯。

　　3、有计划地开展多种形式的家教指导活动。

　　4、对家长进行有目的地分类指导。

　　针对措施：

　　１、家访。教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以初步分析。

　　２、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿情况，肯定已经取得的成绩，分析存在的问题及原因并商讨对策。

　　３、家园之窗

　　每个月初，教师在“家园之窗”内向家长介绍、宣传下一周的保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识。

　　４、家园联系册。

　　教师在联系册上向家长反映幼儿一个月来在生活、学*、游戏、情感等方面的情况，并对家庭教育进行一些必要的指导

　　５、开设“XXXX”，让家长、幼儿了解学校、教师的电话号码。

　　６、亲子游戏

　　使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境！

　　家长不再是教育的旁观者，家长与教师不再是教育与被教育的关系，而应是*等的合作关系。家园合作、双向交流、有效互动的教育效果是十分有效的。那么，怎样才能让家长们了解我们幼儿园的工作，了解孩子们的幼儿园生活，进而由衷地加入到幼儿园的课堂中呢?

　　一、了解家长的知识、职业背景，发挥家长的优势

　　家长们有着不同的知识、职业背景，可以为幼儿园提供丰富的信息来源。利用家长的特长开展活动，不仅丰富了幼儿园的课程内容，同时也为教师、家长、幼儿提供了交流的机会。例如，在进行“有趣的线”这一主题活动中，我们让孩子们搜集生活中的线，但是孩子们搜集到的结果并不理想，于是我们请焦昊的妈妈向我们介绍毛衣上的线是怎样编织的;请洋洋的妈妈介绍电话线的原理;请悦悦的姥姥为大家讲述乐谱上的线有什么作用……这一抛砖引玉的做法非常有效，孩子们很快就找出了许多生活中各种各样的线。

[阅读全文]...

幼儿园家长教育格言

幼儿园家长教育格言

　　与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。以下是小编为大家整理的幼儿园家长教育格言，欢迎大家阅读与借鉴！

　　1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

　　2、丰富的想象力比书本知识更重要。

　　3、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

　　4、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

　　7、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

　　8、家长[微博]在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　9、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　10、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

　　11、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　　12、性格塑造始于婴儿时期。

　　13、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。

　　14、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。

　　15、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　　16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　　17、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

　　18、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

　　19、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

　　20、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

　　21、运动贵有恒，饮食贵有节。

　　22、一个行为反复养成*惯，*惯反复形成品质，品质改变命运。

　　23、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　24、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的'过程。

　　25、只有父母与教师养成了良好的教育*惯，您的孩子或学生才能形成良好的*惯。

　　26、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　　27、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　　28、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　29、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　　30、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　31、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。

　　32、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

　　33、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换伴。

　　34、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

　　35、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

　　36、良好的个性胜于卓越的才智。

　　37、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　　38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

　　39、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

　　40、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　　41、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

　　42、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　43、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　　44、没有体谅和信任，便没有友谊。

　　45、学前教育更要重视孩子良好*惯的养成。

　　46、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　47、养成教育与终身学*是家教工作永恒的主题。

　　48、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为*惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　　49、父母要给予孩子的自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

[阅读全文]...

有关幼儿园教育的名言警句

将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

幸福越与人共享，它的价值越增加。

人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

不愤不启，不启不发。

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际，因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西，它永远在创新，永远在前进。

有爱，就会有奇迹。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

教之而不受，虽强告之无益，譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。

智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。

踏踏实实做人、认认真真做事。

有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。

教育贵于薰*，风气赖于浸染。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。

如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

选择了远方，就要风雨兼程。

师也者，教之以事而喻诸德也。

使教育过程成为一种艺术的事业。

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

最有价值的知识是关于方法的知识。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。

在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。

让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

教人者，*之长，去人之短也，唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

懂得如何启发，使教人的一大艺术。

发明千千万，起点是一问。

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

教学的目的是培养学生自己学*，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。

献出一片真情，呵护幼小心灵。

[阅读全文]...

家园共育名人名言心得32条

1.三位老师有选择的添购书籍，并制定个人的读书计划，每天都会书不离手，把书装在包里想看时随手即来，逐渐的让阅读成为一种*惯。并常常学以致用，每天在闲暇之余三位老师会坐下来，对当天孩子们身上的行为加以分析，想想和书中的哪些案例会不谋而合，让我们也是更加理解孩子，三人交流碰撞一起商量最恰当的处理方法。

2.家庭教育对孩子的成长至关重要，请问《意见》对加强家庭教育提出了哪些举措？

3.多年前，我们上小学时没有大堆作业，没有电子玩具，有的只是无拘无束的玩耍。数学老师留着一头短发，总会像变戏法一样把一些枯燥的数字变成一个个有趣的故事，指引我们走进数学王国。我数学学得并不好，却期待那一个个故事。语文老师那漂亮的粉笔字钢笔字至今记忆犹新。更难忘的是作文课，他总会把我们放出教室，跑向校园，奔向田野，捉蚂蚱，看蛐蛐……返*室时，教室里只听见笔尖沙沙的流淌声……体育老师更是“大胆”，带领我们玩完“老鹰捉小鸡”的游戏后，就大手一扬，我们立即就像关闭很久的小鸡满校园里狂欢疯跑喊叫，到处是欢乐，处处是笑声。如今还依稀记得那一个个阳光浓似花生油的日子，碎碎的阳光透过密密的杨树叶，洒落一地的欢乐……

4.找不到文件或目录。 您要查找的资源可能已被删除，已更改名称或者暂时不可用。

5.运用新技术提升教育质量，完善学*环境

6.世纪，人们对个性化学*具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

7.日，端午佳节，记者采访了解到，学生们放假回家了，教师们依然在为清理校园忙碌着，没能回家与家人团聚。

8.鼓励教育与批评教育相结合，擅于用爱去鼓励学生

9.记者：据了解，校外线下培训的准入实行县级审批先证后照，取得办学许可是前置条件。目前《实施意见》对校外线上培训采用备案审查制度，对线上线下培训区别对待采取不同的方式是如何考虑的？

10.严格把关。要确保各项活动能够体现爱国主义中华优秀传统文化革命精神和社会主义核心价值观等内容，做到思想观点正确，内容健康向上。

11.当我们了解了孩子的需求后，要尽力为他们解决好问题。

12.溺水后紧急救助方法的有关知识，主要体现在体育与健康生物等课程教材中。

13.福建省福州市雷丁英语培训中心无故关门停课，且拒不退费，涉嫌恶意终止办学。福州市鼓楼区教育局台江区教育局已对该机构及分支点处以年检评定不合格列入黑名单等处理。当地*机关已经介入调查处理。

14.通过家庭辅助完成任务的方式，实现家校共育促进阅读。具体表现为：与家长一起去图书馆借阅图书，并记录在“学生本”上；在家长的帮助下，录制一段分钟小视频，列举部分自己在本学期阅读过的绘本名称，并重点推荐一本自己喜欢的绘本。

15.我的家风故事。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文演讲主题班会微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭节约孝顺坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生先大家后小家为大家舍小家的家国情怀，努力成长为*特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

16.幼儿教师自身的人格魅力，也是孩子得以依赖和信服的出处。

17.英雄在我心中。通过宣传英雄模范人物事迹，组织学生观看爱国主义影片，阅读英雄革命家书，走访革命后代，举行歌咏比赛和文艺演出等，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学*英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏精忠报国的英雄精神。

18.理解主题问题：提出和分析论题问题。

19.言行一致表里如一，做好学生的表率和引领

20.我们开展的各项活动都是离不开家长们的参与和配合，所以让家长们了解我们为什么要开展这项活动是非常有必要的。于是我们利用博客以及宣传栏中的“读书月活动方案”“绘本推荐”“让孩子爱上阅读——亲子宣传”“绘本拓展”“图书漂流活动方案”让家长了解班级读书月活动的具体要求以及配合的地方，并以“漂流图书感悟”让下一位漂流的家长之间互相学*，通过调查幼儿的“晒晒我的小书架”以及家长的“我的藏书”让家长孩子们之间相互了解学*好的书籍，帮助孩子家长之间共享好书，促进家长树立科学的育儿观念，为家园共育搭建了交流*台。

21.可以**儿童的心，使他们喜悦的书

22.寻访红色足迹。通过综合实践活动研学实践教育冬夏令营等活动，组织中小学生到革命历史遗址革命历史博物馆革命先辈纪念馆烈士陵园等场所参观学*，引导学生了解学**革命史和**历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。

23.后，鄱阳最年轻女校长，以一己之力救活一个乡村教学点，高票当选上饶市“最美教师”，这样的标签之下，是怎样的一位教师？月底，记者在四望湖小学见到了程风，白衬衣牛仔裤，纤瘦秀丽，活力十足。

24.Jr NBA北京校园篮球特色校篮球赛（高中组）落幕

25.多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑，学校让学生住校，然后锁上门，老师半夜睡在操场看着。

26.培养一支合格的班干部队伍，重视班活动开展是管好班级的重要抓手

27.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措？

28.位选手结合自己的经历，对“面对”进行了阐述。北京二中亦庄学校国际部的段榕芳选择“面对顺境”作为切入点，谈了父母教育自己面对成绩不骄傲的心态。人大附中经开学校王梓骏是初中生，他以追求完美的自己和一次分数撒谎的经历，和大家分享了如何面对自己的不完美。人大附中张菁玉也是初中生，她从身边人出国留学的经历，谈如何面对生活中的困难。人大附中的夏晴结合任正非接受采访的例子，讲了我们如何面对挑战。北京市一零一中学的张乃文从“走*”“走远”的角度，谈了如何面对自己。北京四中的齐可欣以自己支教经历，谈了如何教山村孩子面对生活中看起来不公*的地方，面对自己力所不能及的事情的时候，应该怎么做。人大附中经开学校武*萱以自己人生观价值观的变化为例，讲述了自己如何面对世界，如何直面人生的勇敢。首都师范大学附属中学乔雨杉从自己的经历，讲述了如何面对一个人的世界和挣扎，又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中学董笑龙结合中外历史轨迹，讲述了新一代青年的爱国之志。

29.自身实践与他人经验相结合，不断强化自身素质，努力构建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系

30.江苏省徐州市经济技术开发区佳乐教育在年专项治理中因无证培训已被取缔，但其在未取得办学许可的情况下再次营业。徐州市经济技术开发区教体局立即终止其办学行为。目前所有预收学费均已退还学生家长，聘用教师工资已结清。

31.．制定班训。我结合本班情况，制定出切实可行的简明扼要的班训置于教室前面，其对学生的学*有激励督导作用。如：“团结友爱求是创新”，这样既美化了教室环境，又能够使学生时刻接受教育，对他们的行为有一定的约束力。

32.高考断档学校汇总！这所大学过一本线就能上！

[阅读全文]...

家园共育夏季育儿知识

家园共育夏季育儿知识

　　育儿知识包括母婴健康、呵护儿童方面的知识和育婴常识。从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活，涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。下面小编为大家带来家园共育夏季育儿知识，希望大家喜欢！

　　1、室外活动适宜的时间

　　夏天室外动辄就是30多摄氏度的高温，何时带孩子们出去活动适宜呢?一般情况下，夏天室外活动的最佳时间是上午10点半之前和下午4点以后，如天气特别炎热，可选择上午10点之前和下午 5点以后。夏天在室外活动时，家长要注意：让孩子最好在树荫下玩耍，避免阳光暴晒，及时补充水分，少做或者不做剧烈运动，以防出汗过多引起虚脱。

　　2、多大能学游泳

　　现在很多孩子一出生就开始“游泳”了，不过，为了让孩子具备在水中的自救能力，一般在孩子5岁左右学游泳比较好，因为该年龄段的孩子已经有一定的记忆力、活动能力，以及自我约束能力，此时学*游泳能有效促进身心发育，增强肺活量，促进骨骼发展。

　　3、身上长痱子了怎么办?

　　夏季气温高、湿度大，孩子身体出汗多，当汗孔被汗水阻塞后会引发小丘疹，通常一片一片出现，即我们通常说的痱子。一旦孩子的皮肤上出现了痱子，应告诉孩子不要用手抓挠，家长也不要用强碱性肥皂或热水给孩子冲洗患处，可以用温水洗干净皮肤后，扑上痱子粉。

　　如果有感染症状，建议家长带孩子及时就医嘱。

　　4、旅游必备品

　　最重要的是带齐孩子的常用药品，比如：退烧药、感冒药、创可贴、温度计等，还要给孩子准备专用的卧具、玩具等。如果孩子年龄小，还要带上纸尿裤，最好再带一些可密封的塑料袋，用来装食品或是脏的纸尿裤等。

　　5、拉肚子了怎么办?

　　夏天天气炎热，更容易发生因食品不卫生而拉肚子的情况，当孩子因为食物不洁而拉肚子时候，除遵医嘱服药外，民间还有一种方法可以参考，即——苹果食疗法。将苹果洗净后带皮切成小片(*果皮的果胶含量比果肉里的果胶更丰富)，放小碗中隔水蒸5分钟，待冷却后用勺捣成泥，让孩子每天吃2～3次。因苹果中富含果胶，煮过的果胶不但具有吸收细菌和毒素的作用，还有收敛、止泻的功效，是天然的止泻良药，可以帮助孩子缓解拉肚子的症状。

　　一、预防中暑

　　夏天气温高，人体排汗较多，不能及时补入水分、盐分，或在烈日下照射太长时间都会中暑，幼儿也不例外。因此年轻的父母要注意不要让幼儿在烈日下玩耍，小儿外出要戴遮阳帽，多给小儿吃些富含维生素的蔬菜、水果，多喝点糖水、盐水、绿豆汤、酸梅汤、西瓜汁等。

　　二、防治腹泻

　　腹泻是夏季幼儿的多发病，严重时，影响幼儿的营养吸收和健康，防止幼儿发生腹泻，要做到科学喂养，定时定量有规律，注意食具、食品和个人卫生。

　　三、预防皮肤病

　　幼儿夏天常发生的皮肤病有痱子、疖子、脓疮，蚊虫叮咬皮肤引起感染等。防止这些皮肤病的发生，要注意幼儿的个人卫生和防蚊防虫工作，要勤洗澡、勤换衣，衣服要注意保持清洁干燥，要勤剪指甲，以防抓破皮肤促发感染化脓。

　　四、防止肠道传染病

　　炎热的夏天是细菌性痢疾、伤寒及肝炎等各种肠道传染病的流行季节，这些传染病都是经过饮食或者食物传染的，所以特别要注意幼儿的饮食卫生和个人卫生，不吃腐烂变质的饭菜和腐烂瓜果，不贪吃冷饮冷食，不生吃水产品，饭前便后要洗手，把好病从口入关。

　　1.合理补充水分。夏天出汗较多，体内水分丢失较多要注意及时补充，可以给小儿饮用绿豆汤，可以清暑解热。

　　2.夏季为幼儿多补充蛋白质。幼儿身体发育快，蛋白质又是必不可少的，在高温环境中蛋白质的.损失变大，分解变快。所以应注意，补充蛋白质最好用牛奶、鸡蛋、豆制品、肉，建议每天保证牛奶鸡蛋的摄入量。

　　3.多吃水果蔬菜以补充维生素。

　　4.幼儿夏季食欲不振，可少食多餐，多变些花样。要做到品种多，荤素搭配合理，食物味道经常变换。

　　5.小心食物变质。夏天食物容易腐烂，尽可能控制做菜的量，最好给孩子每顿都吃新鲜菜。

　　6.小心冷饮。幼儿贪食冷饮就会对娇嫩的肠胃又不好的影响。会使口腔、胃粘膜的血管剧烈收缩，影响局部的血液供给和胃液的分泌。引起腹痛、腹泻、食欲不振等症状，因此，父母应注意让幼儿吃冷饮要适量，特别是不要在饭前吃冷饮，以免引起小儿消化紊乱和营养失调。幼儿吃冷饮时，不要大口大口地嚼着吃，以免对牙齿直接刺激，引起牙痛和影响牙的发育。另外，幼儿吃冷饮过多容易导致体重猛增，影响生长发育。

　　7.饮食要卫生。食品应新鲜、清洁，不吃变质食物，饮食宜定时定量，减轻胃肠负担，忌食生冷、油腻及不易消化之物，食欲不振时不宜强制进食。

　　1.让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园为幼儿安排了多样化的体育锻炼项目，以提高幼儿自身的抵抗力.家长应充分利用双休日和*时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量.夏季气候变化无常，及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。

　　2.培养幼儿良好的卫生*惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行.一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。

　　3.春光明媚的日子，幼儿户外活动时间相对较长，穿得较多极易出汗，一旦活动结束，就容易着凉，体质较弱的孩子常常会感冒.所以户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，待活动完毕后及时为他们穿上衣服.幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。

[阅读全文]...

经典教育名言名句大全幼儿园

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。下面是小编为大家整理的经典教育名言名句大全幼儿园，希望大家喜欢。

1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

2、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

4、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

5、心理学研究表明，学生的学*效率，学*成绩，很大程度上也取决于所采用的学*方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

6、播种行为，可以收获*惯;播种*惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

12、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

[阅读全文]...

幼儿园厨师名言

1、因为认真，所以优秀，没有最好，只做更好！

2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3、彩虹风雨后，成功细节中。

4、多一份赏识，就多一份成功的希望。

5、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。

6、不能舔自己手指的厨师就不是好厨师。

7、以人为本，是一切教育的出发点。

8、厨师最重要的素质就是准时，这同样也是对客人的要求。

9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

10、原料变质不出，着火烟熏不出，异物杂物不出，标签不贴不出，菜夹不夹不出！

11、我为厨生，一日为厨，一生为厨，终身学技。

12、莫找借口失败，只找理由成功。

13、生活，就像一盘菜，作为厨师，只有被品尝的份，没有挑剔的份。

14、学会做人，学会生活，学会创造，快乐成长！

15、颜色不正不出，味道不佳不出，数量不足不出，形状不美不出，温度不够不出。

16、提升菜品，细分再细分；提升人品，检讨再检讨。

17、学厨先学德，德有多高，艺有多深。

18、只要有信心，就能在信念中行走。

19、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

20、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。

21、烹饪一百满意一百，一百减一不等于九十九！

22、以厨艺赢人，以厨德服人。

23、生活决定阅历，阅历改变思想，思想造就人生。

24、严以律己，宽以待人。

25、钻研理论，勤于实践，谦虚谨慎，精益求精。

26、既然选则了烹饪事业，就必须热爱烹饪。

27、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

28、菜品即人品，好菜品出自好人品。

29、为人要正直，做事重责任。

30、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

31、身不离案板，手不离面杆。

32、采人之长，补己之短，学无止境，永不停步。

[阅读全文]...