关于标准的名言

标准的辞职信

标准的辞职信

　　在人生中会更换工作是正常的事情，可能会由于某些问题而辞职，想必这时写辞职是必不可少的。那么如何把辞职信做到规范、合理呢？以下是小编为大家收集的标准的辞职信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

　　来到**公司也快两年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。公司*等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学*。

　　然而工作上的.毫无成熟感总让自己彷徨。记得*曾说过，工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。尽管我一思考，上帝便会发笑，但这笑带着一丝苦涩，思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合软件开发这项工作。否定自己让自己很痛苦，然而人总是要面对现实的，自己的兴趣是什么，自己喜欢什么，自己适合做什么，这一连串的问号一直让我沮丧，也让我萌发了辞职的念头，并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。

　　我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，sunltd.erpxx项目启动，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前，公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧。

　　能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好项目开始前的属于自己的所有工作，尽力让项目做到*衡过渡。

　　离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

　　也愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达！

公司领导：

　　感谢领导对我的信任，给我机会来公司工作。其间我认识了不少朋友，学到不少新的知识，也有过很多愉快的时间，但是我因学*上课的需要，特辞去现在的保安工作，望公司领导能够谅解，如果您发现以往的工作有什么问题，请与我联系，手机不变（xxxxxxxxx）。并希望能保持联络，希望公司领导能理解，并批准我的辞职请求。

　　祝公司前程似锦，生蒸蒸日上。

　　此致

敬礼！

尊敬的公司领导：

　　首先，是感谢。感谢各位领导，同事在我的工作中所给予的照顾、支持和批评指正，让我看到了自己在工作中的不足，提醒我及时改正错误，变得更努力、更上进。这也将为我以后打下良好的工作基础。

　　我的突然离职，给领导和同事增添了许多麻烦，也给部门的开展工作增加了诸多不便，在此，我致以深深的歉意。

　　站在*时的岗位边，看着这眼前刚刚适应的环境，回想自己在这三个多月时间里，要说自己对这个岗位有多深的感情，那是虚谈。但是，再怎么样也是自己辛辛苦苦努力过将*三个月的地方，都将成为我即将过去的回忆。突然的离开让我变得很不舍。经再三考虑，还是决定提笔写此报告，呈请部门领导批准。

　　最后，我想感谢同事们的关心和帮助，感谢领导的提携和照顾。没有你们，我不可能有这么丰富和美好的一个回忆。

　　祝愿公司在以后的日子里稳步发展，祝领导和同事在以后的日子里工作顺利。

[阅读全文]...

*量刑标准

*量刑标准

　　*是指国家机关工作人员利用职务上的便利或者徇私舞弊、滥用职权、玩忽职守，妨害国家机关的正常活动，致使国家与人民利益遭受重大损失的行为。那么*量刑标准是怎样的呢?请阅读下面的内容。

　　*量刑标准

　　*量刑标准，根据《刑法》第三百九十七条国家机关工作人员滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　本法另有规定的，依照规定。 国家机关工作人员徇私舞弊，犯前款罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。

　　第三百九十八条国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定，故意或者过失泄露国家秘密，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。非国家机关工作人员犯前款罪的，依照前款的规定酌情处罚。

　　第三百九十九条司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的，处五年以下有期徒刑或者拘役;情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑。在民事、行政审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。 司法工作人员贪赃枉法，有前两款行为的，同时又构成本法第三百八十五条规定之罪的'，依照处罚较重的规定定罪处罚。

　　第四百条司法工作人员私放在押的犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯的，处五年以下有期徒刑或者拘役;情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑。司法工作人员由于严重不负责任，致使在押的犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯脱逃，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役;造成特别严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。

　　第四百零一条司法工作人员徇私舞弊，对不符合减刑、假释、暂予监外执行条件的罪犯，予以减刑、假释或者暂予监外执行的，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　第四百零二条行政执法人员徇私舞弊，对依法应当移交司法机关追究刑事责任的不移交，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　第四百零三条国家有关主管部门的国家机关工作人员，徇私舞弊，滥用职权，对不符合法律规定条件的公司设立、登记申请或者股票、债券发行、上市申请，予以批准或者登记，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处五年以下有期徒刑或者拘役。上级部门强令登记机关及其工作人员实施前款行为的，对其直接负责的主管人员，依照前款的规定处罚。

　　第四百零四条税务机关的工作人员徇私舞弊，不征或者少征应征税款，致使国家税收遭受重大损失的，处五年以下有期徒刑或者拘役;造成特别重大损失的，处五年以上有期徒刑。

　　第四百零五条税务机关的工作人员违反法律、行政法规的规定，在办理发售发票、抵扣税款、出口退税工作中，徇私舞弊，致使国家利益遭受重大损失的，处五年以下有期徒刑或者拘役;致使国家利益遭受特别重大损失的，处五年以上有期徒刑。其他国家机关工作人员违反国家规定，在提供出口货物报关单、出口收汇核销单等出口退税凭证的工作中，徇私舞弊，致使国家利益遭受重大损失的，依照前款的规定处罚。

　　第四百零六条国家机关工作人员在签订、履行合同过程中，因严重不负责任被诈骗，致使国家利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役;致使国家利益遭受特别重大损失的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　第四百零七条林业主管部门的工作人员违反森林法的规定，超过批准的年采伐限额发放林木采伐许可证或者违反规定滥发林木采伐许可证，情节严重，致使森林遭受严重破坏的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百零八条负有环境保护监督管理职责的国家机关工作人员严重不负责任，导致发生重大环境污染事故，致使公私财产遭受重大损失或者造**身伤亡的严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百零九条从事传染病防治的*卫生行政部门的工作人员严重不负责任，导致传染病传播或者流行，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百一十条国家机关工作人员徇私舞弊，违反土地管理法规，滥用职权，非法批准征用、占用土地，或者非法低价出让国有土地使用权，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役;致使国家或者集体利益遭受特别重大损失的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　第四百一十一条海关工作人员徇私舞弊，放纵走私，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处五年以上有期徒刑。

　　第四百一十二条国家商检部门、商检机构的工作人员徇私舞弊，伪造检验结果的，处五年以下有期徒刑或者拘役;造成严重后果的，处五年以上十年以下有期徒刑。 前款所列人员严重不负责任，对应当检验的物品不检验，或者延误检验出证、错误出证，致使国家利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百一十三条动植物检疫机关的检疫人员徇私舞弊，伪造检疫结果的，处五年以下有期徒刑或者拘役;造成严重后果的，处五年以上十年以下有期徒刑。前款所列人员严重不负责任，对应当检疫的检疫物不检疫，或者延误检疫出证、错误出证，致使国家利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百一十四条对生产、销售伪劣商品犯罪行为负有追究责任的国家机关工作人员，徇私舞弊，不履行法律规定的追究职责，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百一十五条负责办理护照、签证以及其他出入境证件的国家机关工作人员，对明知是企图偷越国(边)境的人员，予以办理出入境证件的，或者边防、海关等国家机关工作人员，对明知是偷越国(边)境的人员，予以放行的，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　　第四百一十六条对被拐卖、绑架的妇女、儿童负有解救职责的国家机关工作人员，接到被拐卖、绑架的妇女、儿童及其家属的解救要求或者接到其他人的举报，而对被拐卖、绑架的妇女、儿童不进行解救，造成严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役。负有解救职责的国家机关工作人员利用职务阻碍解救的，处二年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的，处二年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百一十七条有查禁犯罪活动职责的国家机关工作人员，向犯罪分子通风报信、提供便利，帮助犯罪分子逃避处罚的，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。

　　第四百一十八条国家机关工作人员在招收公务员、学生工作中徇私舞弊，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

　　第四百一十九条国家机关工作人员严重不负责任，造成珍贵文物损毁或者流失，后果严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

[阅读全文]...

与标准有关的名言名句

　　统一的标准规范有利于管理，那么有哪些名言名句是与标准有关的呢？下面小编为你带来与标准有关的名言名句的内容，希望对你有帮助!

　　1) 新时期以来的中国散文，应当说还是一个非常活跃的文体，报纸副刊的大量滋生，助长了散文的发达。只不过，我们自觉不自觉地企图把那些言论性的杂文，文体轻灵的言论和评论，等等这些并不规范的文章从散文里划出去。 —— 阎晶明

　　2) 一用集团力量来规范自己的行为，净化内心的烦恼，是根本佛教的特色。後代学者而尊律的，但知过午不食，手不捉持金钱，而大都漠视僧团的真义。 —— 印顺导师

　　3) 中国的唱片行业会越来越规范的，我坚持到今天，是为了坚持到明天。 —— 李泉

　　4) 从凭借先天的良好的艺术感觉而从事于写作，到认识到文体的独立性与规范性，并在此基础上寻找到突破规范的途径，从而重新进入到自由之境，这是散文在否定——肯定——否定的辨证思维下的重新整合，也是散文家进入到创作的更高境界的必要的环节。对于散文来说，恰恰是在坚持某种规范的情况下的“反规范”，才构成了真正意义上的文体创新。 —— 王虹艳

　　5) 管理就是把复杂的问题简单化，把混乱的事情规范化。 —— 杰克·韦尔奇

　　6) 在文体的规范方面，“大散文”与“文体净化”互相对立。八十年代，林非的散文“广义狭义说”，是被广泛接受的观点，即广义散文包括了抒情、议论、叙事等不同特质的散文，而狭义散文则是以抒情为主的散文，当然也并不排除智性的思考。 —— 王虹艳

　　7) 我们以“重写”来对二十世纪的中国女性写作立场与话语形态进行集体命名，这并不只是针对于历史域中的父权话语规范，也针对于女性自身在这些规范下的盲从与仿构。重写是一种否定意识，它使女性写作最终趋向了“反阐释”与自我阐释的目的;重写也是一种具体的文本实践，女性写作是通过对传统视域下既定话语样态的反驳来颠覆父权制的性别秩序。 —— 王虹艳

　　8) 相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的!

　　9) 世界会向那些有目标和远见的人让路。

　　10) 支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。

　　11) 爱慕虚荣也是我自己说的，一个爱美的女孩，多少都会有些爱慕虚荣吧，我说的爱慕虚荣不是为了钱可以出卖自己的身体和灵魂。我当时拿一些昂贵的东西来炫耀，目标并不是全体老百姓，而只是我微博里那个粉丝，每次留言的就是那几个人。而且大家都这样，好姐妹都这样。微博就是这样一个东西，我只不过把每天发生的事情写上去了。

　　12) 给自己定一个五年的目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的目标和方向。

　　13) 青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学*和实践。 吴玉章

　　14) 过去的，让它过去，永远不要回顾;未来的，等来了时再说，不要空想;我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。 茅盾

　　1) 规范人的社会行为，社会总要订立一些制度法规，行为规范。这些制度一旦被制定出来，就产生了一种惰性，或者说是一种维持自身存在的下沉力，就像液态的水泥渐渐凝固为固态的水泥块一样，变成了沉重的一大坨。 —— 李银河

　　2) 作为消费者，遇到不公正待遇的时候，应该举手提出自己的意见，而不是双手投降，这样才能让我们的消费环境更健康、更规范。 —— 白岩松

　　3) 他们没有想到，要取得人生的成功，手中的时间其实非常的少，我们人生真正能做事的时间不到五分之一 没有安排不了的时间，只有自己没有安排时间 人生没有太多的机会和等待，做出决定，马上行动 回收不够是因为付出不够，成功不够是因为行动不够 杰出的领导者，必定是一位高明的授权者 你害怕什么就去做什么，做了就不会害怕了 梦想能变成明确的目标就不是梦想 人因目标而伟大，因格局而高远 成功是获得选美和尊重最有效的途径 挫折不是来阻拦我们的，而是来帮助我们成长的 只是学*和培训不会改变现状，只有形成规范的持续行为才能解决问题 做人要降低一个层次，做事要提高一个层次 你所认定 的就是你所得到的，你所得到的就是你所认定的 刚开始的时候只是一种梦想，以及毫无根据的自信，但是所有的一切都是从这里开始 —— 李践

[阅读全文]...

论文标准格式

论文标准格式

　　在各领域中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文可以推广经验，交流认识。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编收集整理的论文标准格式，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　论文标准格式

　　一、总论

　　1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

　　论文摘要和关键词。

　　2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

　　关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

　　3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

　　4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

　　5、正文。是毕业论文的主体。

　　6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

　　7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的.顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

　　(参考文献是期刊时，书写格式为：

　　[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。

　　参考文献是图书时，书写格式为：

　　[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

　　8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

　　二、详述

　　1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表

　　参考文献应另起一页。

　　纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米

　　论文份数：一式三份。

　　其他(调查报告、学*心得)：一律要求打印。

　　2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)

　　3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。

　　4、字体要求：

　　(1)论文标题2号黑体加粗、居中。

　　(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

　　(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

　　(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。

　　(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。

　　(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。

　　(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。

　　(8)正文文中标题

　　一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

　　二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

　　三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。

　　四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

　　五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。

　　(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。

　　(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。

　　(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。

　　(12)页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。

　　5、 纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。

　　6、页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。

　　7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内(用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外)。

　　1.纸张与页面设置

　　(1)A4，纵向;

　　(2)页边距：上1.0cm，下2cm，左侧2.5cm，右侧2cm

　　2.页眉

[阅读全文]...

讣告标准格式

讣告标准格式

　　在我们亲属或者朋友去世的时候，我们需要把消息告诉其他亲戚朋友，就要用到讣告了。那么讣告怎么写呢？下面是小编为大家整理的讣告标准格式，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1）一般式讣告。这种讣告是人们常用的讣告。写法是：①在开头一行中间写“讣告”二字，或在“讣告”前冠上死者的姓名，如“XXX讣告”。字体要大于正文的字体；②写明死者的姓名，身份，因何逝世，逝世的日期、地点、终（享）年岁数。③简介死者生*，着重简略介绍死者生前具有代表性的经历；④通知吊唁，开追悼会的时间、地点；⑤署明发讣告的团体或个人的名称，以及发讣告的年月日

　　2）公告、宣告式讣告。这种讣告隆重、庄严。一般用于党和*和国内的重要人物或影响大人物。它是由党和国家机关、团体作出决定发出的。公告、宣告式讣告的写作：①标出发公告或宣告的单位名称和死者的姓名。如“*中央、*常委会、*”、“某某同志逝世”；②标明文种“公告”或“宣告”；③正文写公告或宣告内容：a、公布死者逝世的消息。如死者的职务、姓名、逝世原因、时间、地点以及终年岁数；b、简介死者生*和对死者的评价，以及对死者表示哀掉之词；c、署明公告或宣告时间

　　3）新闻报道式讣告。这种讣告作为一则消息在报纸上公布，旨在让社会各界人士知道。这种讣告的内容和形式都很简单，但也有的报道得较详细。

　　讣告的要求

　　1、讣告必须在遗体告别仪式之前发出，以便死者亲友与有关方面人士及时地做出必要的准备，如送花圈、挽联等。

　　2、讣告只能使用黄、白两色纸，长辈之丧用白色，幼辈之丧用黄色。

　　3、讣告必须使用黑色，四周加黑框，以示哀悼。

　　4、讣告的语言要求准确、简练、沉痛、严肃。

　　特别提示：现代的书面语与20世纪50年代前的书面语存在着一定的差异，如在讣告中常用的“先考”（已去世的父亲）、“先妣”（已去世的母亲）早已被“先父”、“先母”所代替。

　　一般性讣告的格式及注意事项

　　一般性讣告告是最常见的讣告形式。主要内容一般包括以下四个方面。

　　(一)标题标题一般有两种形式：一种由文种名称组成，在头一行中间写上“讣告”二字。 另一种由死者名和文种名共同构成。如“鲁迅先生讣告”。标题一般要字体略大于正文字体。或者给标题字加黑。

　　(二)正文讣告的正文通常要写出下面几项内容：首先写明死者的姓名、身份、死因、逝世的日期、具体时间、地点、终年岁数。这里需指出的是，终年也有的写为享年，意思是享受过的有生之年。享年一般用于自己的长辈或人们所敬重的老者。终年指死时已活到多少岁。终年的用法较为广泛，不带有感情色彩。然后简介死者生*主要经历及政治、学术、艺术、技术方面的主要成就。需要指出的是这里死者的经历是其代表性的经历，而不是其个人履历的一种复写。最后告知吊唁、追悼会的时间、地点、接送车辆安排等其它有关事宜。

　　(三)落款：讣告的落款署明发讣告的单位、团体或个人的名称或姓名，以及发讣告的.时间。例：鲁迅先生讣告鲁迅(周树人)先生于一九三六年十月十九日上午五时二十五分病卒于上海寓所，享年五十六岁。即日移置万国殡仪馆，由二十日上午十时至下午五时为各界瞻仰遗容的时间。依先生的遗言：“不得因为丧事收受任何人的一文钱。”除祭奠和表示哀悼的挽词、花圈等以外，谢绝一切金钱上的赠送。谨此讣闻。鲁迅先生治丧委员会：蔡元培、内山完造、*、A·史沫特莱、沈钧儒、萧参、曹靖华、矛盾、胡愈之、胡风、周作人、周建人。

　　(四)一般性讣告注意事项：讣告的语言要求准确、简炼、严肃、郑重。时代变化了，有些词语带有极强书面语味道的，在行文时，理应淘汰。如要用“先父”、“ 先母”代替过去的“先考”、“先妣”。凡讣告的用纸，依据我国的传统忌用红色，一般用白纸、上书黑字即可。一般性讣告需在告别仪式之前尽早发出，以便死者亲友及时地做出必要的安排和准备。如备花圈，写挽联。

　　【病例分析】讣告夫张xx(原xx市xx厂党委*，离休)于20xx年XX月XX日上午因病逝世，终年7 4岁。在此沉痛告知社会各界。张xx遗体告别仪式定于4月24日在xx殡仪馆举行，欢迎各位届时光临。妻：王xx率子：xx媳：xx孙：xx女：xx婿：xx外孙：xx泣告该讣告存在以下问题：首先，正文介绍死者逝世时间时，要写明具体时间，而该文“4月18日上午”说法模糊不清 ，可改为“4月18日上午几点几分”。另外，死者仅是某厂的党委*，不为社会上众望所归的领袖人物，故正文中“在此沉痛告 知社会各界”不妥，可改为“在此沉痛告知其生前战友，同事和好友。”第三，讣告语言要郑重、严肃。该讣告正文结尾“欢迎各位届时光临”句失去了讣告的严肃 性，显得极不庄重。

　　讣告是把某人不幸去世的消作文息通知其亲属好友和有关方面的一种公告式文体。

　　一、格式：

　　1.标题：要标出"讣告"二字。

　　2.正文：先写死者的职务、姓名、逝世时间、地点、死因和终年岁数; 接下可介绍死者生*事迹; 再次写明举行吊唁或召开追悼会时间、地点及有关事项。

　　3.结语常用"特此讣告"、"谨此讣闻"。

　　4.署名、发讣告日期。

　　二、讣告(例文)

　　家父xxx老大人因患疾病抢救无效，不幸于xxxx年xx月xx日上(下)午xx时xx分与世长辞，享年xx岁。家父不幸逝世，不孝儿女叩地呼天，悲痛欲绝，亲视含殓，停柩在堂深切悼念!承慈命定于xx月xx日早上xx时xx分举行追悼大会，xx时xx分发殇，扶桑安晋!

　　哀致此讣

　　愚孝长子：xxx 媳：xxx

　　次子：xxx 媳：xxx

　　长女：xxx 郎：xxx

　　次女：xxx 郎：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　一、什么是讣告

　　一般的讣告通常贴在去世者所在单位的大门口；有的把它印成单张送交有关同志。

　　在我们的革命队伍中，有的同志去世了，我们要为他（她）开追悼会，一般情况下，还要发讣告。这样我们就要学会写讣告，尽管我们不希望写讣告。

　　二、怎样写好讣告

　　首先，执笔写讣告的同志，在起草写讣告之前，要对去世的同志去世时的一般情况、他的简单经历、开追悼会的时间、地点有准确的了解，以此作为写讣告的依据。

　　其次，要掌握写讣告的结构方法。

　　一篇讣告由如下三部分组成：

　　第一部分是讣告的标题。用“讣告”二字标出。一般写在一张白纸的上方中间。字稍大点，要工整，写正楷。

　　第二部分是讣告的正文。正文常用三段文字表达。第一段，写去世的同志的职务、姓名，因为什么于何年何月何日几时几分，在哪里逝世，终年多大岁数。第二段，写去世同志的生*事迹。第三段，写开追悼会的时间，地点。

　　第三部分，是讣告的单位和发告时间。

[阅读全文]...

工资扣税标准

工资扣税标准

　　我们知道,依法纳税是公民应尽的义务。不是所有公民都需要缴纳个人所得税的,我国法律规定,月收入超过3500的。公民,需要缴纳个人所得税。以下是小编整理的工资扣税标准，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、工资扣税标准是怎样的

　　工资扣除标准5000元/月（工资、薪金所得适用）

　　应纳个人所得税税额=应纳税所得额×适用税率—速算扣除数

　　应纳税所得额=扣除五险一金后月收入—扣除标准

　　二、工资交税计算

　　应纳税所得额=月度收入—5000元（免征额）—专项扣除（三险一金等）—专项附加扣除—依法确定的其他扣除。

　　工资税=应纳税所得额×工资税税率

　　专项附加扣除的项目有：子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金、赡养老人

　　个人所得税税率标准：

　　1、工资范围在1—5000元之间的，包括5000元，适用个人所得税税率为0%；

　　2、工资范围在5000—8000元之间的，包括8000元，适用个人所得税税率为3%；

　　3、工资范围在8000—17000元之间的，包括17000元，适用个人所得税税率为10%；

　　4、工资范围在17000—30000元之间的，包括30000元，适用个人所得税税率为20%；

　　5、工资范围在30000—40000元之间的`，包括40000元，适用个人所得税税率为25%；

　　6、工资范围在40000—60000元之间的，包括60000元，适用个人所得税税率为30%；

　　7、工资范围在60000—85000元之间的，包括85000元，适用个人所得税税率为35%；

　　8、工资范围在85000元以上的，适用个人所得税税率为45%。

　　一、个人所得税计算公式

　　工资个税的计算公式为：应纳税额=(工资薪金所得-“五险一金”-扣除数)×适用税率-速算扣除数

　　个税起征点是3500，使用超额累进税率的计算方法如下：

　　缴税=全月应纳税所得额*税率-速算扣除数

　　实发工资=应发工资-四金-缴税。

　　全月应纳税所得额=(应发工资-四金)-3500

　　【举例】

　　扣除标准：个税按3500元/月的起征标准算

　　如果某人的工资收入为5000元，他应纳个人所得税为：(5000—3500)×3%—0=45(元)。

　　二、征收方法

　　个人所得税实行源泉扣缴和自行申报两种征收方式，支付所得的单位或个人为个人所得税的扣缴义务人;在两处以上取得工资薪金所得和没有扣缴义务人的，以及有扣缴义务人，但扣缴义务人没有依照税法规定代扣代缴税款的，纳税义务人应当自行申报纳税。

　　扩展阅读

　　工资标准是工资等级制度的组成部分之一，表明各等级职工的标准工资水*。日工资率的计算方法是:日工资率=月标准工资÷*均每月法定工作天数(一般星期六、日有的单位是不计算在内)。工资标准通常是企业参考国家有关最低工资的标准，考虑到市场对该岗位人才的需求而制定的，同时参考员工的工龄、职称、业务水*、工作岗位等等级不同设定。

　　计算方法

　　工资是指用人单位依据国家有关规定和劳动关系双方的约定，以货币形式支付给员工的劳动报酬。如月工资、季度奖、半年奖、年终奖。

　　标准工资是计算加班工资、假期工资、病伤假期工资停工期间工资等的基数。是加班工资等劳动权益的计算基数，所以，作为劳动者掌握什么是"标准工资"相当重要。劳动合同约定你的基本工资是1200元,岗位工资为500元,技术津贴为1000元,则你的标准工资是2700元(1200+500+1000),而不是1200元,很多用人单位仅仅以基本工资作为劳动者加班工资的基数,这显然是错误的,是不按照劳动法支付延长工作时间劳动报酬的违法行为

　　全国主要城市工资标准

　　*社会科学院日前公布了20xx年全国主要城市白领工资标准，包括各城市物价水*、居住成本、交通成本、城市现代化等诸多方面因素(单位:人民币。外地务工者在以下基础上增加1800元。)共分七档(见下表)。香港月入18500元，上海月入5350元，北京月入5000元，广州月入4750元才算白领。

　　一档:香港 18500，澳门 8900;

　　二档:上海 5350，深圳 5280，温州5020，北京 5000;

　　三档:杭州 4980，广州 4750，苏州4300，厦门 4100，青岛4000;

　　四档:南京 3780，福州 3380，无锡3200，天津 3150，济南3120，

　　大连3000;

　　五档:郑州 2880，昆明 2800，武汉2680，海口 2600，长沙2480，

　　三亚 2360，重庆 2250，沈阳2100，乌鲁木齐 2100，西安2080;

　　六档:成都 1900，哈尔滨 1700，呼和浩特1700，贵州 1600，

　　长春:1500，兰州 1500，银川1100，西宁 1000;

　　七档:* 900。

[阅读全文]...

60岁老人的体重标准

60岁老人的体重标准

　　不论男女老少，体重是衡量身体健康的重要因素，特别是对于60岁以上的老年人来说。下面是小编给大家带来的60岁老人的体重标准，希望能帮到大家！

　　60岁老人的体重标准【1】

　　1、60岁老人体重标准的计算方法

　　专家介绍我国正常**标准体重(千克)推荐表中只列出了15岁—60岁年龄段的标准体重参考值,那么60岁以上的老年人应该如何计算标准体重呢?常用的计算公式如下:

　　60岁以上男性标准体重计算方法:

　　标准体重(千克)=身高(厘米)X0.65——48.7。

　　60岁以上女性标准体重计算方法:

　　标准体重(千克)=身高(厘米)X0.56——33.4。

　　举例说明:计算一身高170厘米、65岁老年男性的标准体重方法为:170 (厘米)X0.65—48.7=61.8千克。

　　2、60岁健康老人的标准

　　2.1、有充沛精力,能从容不迫地担负日常繁重的工作。

　　2.2、处世乐观,态度积极,乐于承担责任。

　　2.3、善于休息,睡眠良好。

　　2.4、应变能力强,能适应环境的各种变化。

　　2.5、能抵抗一般的感冒和传染病。

　　2.6、体重适中，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调。

　　2.7、眼睛明亮，反应敏捷，眼和眼睑不发光。

　　3、60岁健康老人标准的多维评价

　　3.1、精神健康。

　　老人一定要有良好的心理,心态要*和、宽容,切忌焦虑、疑心。

　　用爱滋润身边的一切事物。

　　3.2、躯体健康。

　　这就是*时说的健康。

　　老人易见的病有高血压、冠心病等,而且易出现中风。

　　所以,老人一定要经常锻炼,保证有一个健康的身体。

　　3.3、日常生活的能力。

　　即生活上自理能力,包括自己能照顾自己,自己理家等能力。

　　3.4、社会健康。

　　包括人际关系,社区参与程度,与子女的关系等。

　　适合60岁老人的'运动方式有哪些【2】

　　对老人来说,4种锻炼最重要。

　　一是*衡性锻炼。

　　某运动生理学家说:“*衡性锻炼的重点是对腿部肌肉进行塑造,对于老年人保持生活的独立性和预防跌倒起关键作用。”他建议老人采取“脚后跟接着脚尖走路”的方式,即把一只脚放在另一只前方,脚后跟接触到另一只脚的脚尖,向前行走20步,每天练*3次,每周练*三天。

　　二是力量训练。

　　加州大学欧文分校的前任医学临床教授谢尔顿·津伯格说:“过了40岁之后,人们的肌肉力量每年会丧失1%;60岁后,肌肉力量每年会丧失 1.5%。”为防止肌肉萎缩,老年人使用重量较轻的物体(2.5公斤重的哑铃)做肱二头肌弯举或臂举15~20次,每周锻炼2~3天。

　　三是柔韧性锻炼。

　　无论是弯腰摸脚趾,或是做瑜伽都能提高老年人身体的柔韧性,每周进行2~3次。

　　最后是有氧锻炼。

　　让心率得到上升的有氧锻炼有助于老年人保持健康的体重和预防心血管疾病。

　　希金斯建议,老年人每周进行3次有氧锻炼,每次20~30分钟。

　　60岁老人饮食上有哪些注意事项【3】

　　1、不能与家人的食物等同

　　食物要嫩、软、烂,可用肉末、嫩**或肉末制的肉丸及鱼丸等。

　　青菜最好切碎、制软,多用瓜类,有的可以制成泥状。

　　主食最好是发面食物,如面包、细面条、馄饨及各种粥类。

　　不能生吃水果者可煮后再食或用果汁机打碎吃。

　　这样既保证食物的品种花样,又得到营养。

　　2、要少吃多餐

　　一次吃的量少一些,一天可多吃几次,以保证营养。

　　对于镶假牙的老年人,开始装上假牙时并不*惯,影响咀嚼。

[阅读全文]...

防暑降温费标准

防暑降温费标准

　　根据相关规定，员工取得的防暑降温费或高温补贴不属于免缴个人所得税的项目，取得的防暑降温费应并入员工当月的工资薪金计算缴纳个人所得税。以下是小编帮大家整理的防暑降温费标准，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　防暑降温费发放标准为：

　　据统计发现，在明确发放时间的22个省份中，发放高温津贴时间最长的是海南省，为4月至10月，有7个月。

　　由于我国南北方气温差异较大，各地发放高温津贴的时间长短不一，正和我国各地气温差异有关。其中，多数省份发放时长为4个月，多为北方地区，达到11个省份。如北京每年发放的时间是6、7、8月，这3个月也正是北京比较热的时期。

　　用人单位每年6月至8月安排劳动者在高温天气下露天工作，按每人每月不低于60元的标准发放津贴；不能采取有效措施将室内工作场所温度降低到33℃以下的（不含33℃），按每人每月不低于45元的标准发放。

　　根据国家有关规定和广西实际情况，两种情况可享受高温津贴：

　　一是高温，即劳动者在高温天气下（日最高气温达到35℃以上），露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的（不含33℃）；

　　二是高湿，因广西气候特点，高温季节常有高湿现象伴随，且持续时间长，因此，同样适用于享受高温津贴。

　　政策依据

　　《关于企业工资薪金及职工福利费扣除问题的通知》（国税函[2009]3号）第三条关于职工福利费扣除问题明确规定：《企业所得税实施条例》第40条规定的企业职工福利费，包括以下内容：为职工卫生保健、生活、住房、交通等所发放的各项补贴和非货币性福利，包括企业向职工发放的因公外地就医费用、未实行医疗统筹企业职工医疗费用、职工供养直系亲属医疗补贴、供暖费补贴、职工防暑降温费、职工困难补贴、救济费、职工食堂经费补贴、职工交通补贴等。

　　《国家税务总局关于企业工资薪金和职工福利费等支出税前扣除问题的公告》（国家税务总局公告2015年第34号）规定，如果高温补贴列入企业员工工资薪金制度、固定与工资薪金一起发放，且符合国税函〔2009〕3号文件第一条关于工资薪金的规定，可作为工资薪金支出，按规定在税前扣除。

　　实务处理

　　根据上述文件规定，按照标准发放的高温补贴，如列入企业员工工资薪金制度、固定与工资薪金一起发放，应该作为工资薪金支出，按规定在税前扣除（全额扣除），不需要按照职工福利费的标准（工资总额14%）在税前扣除。

　　防暑降温措施管理办法

　　第一条 为了加强高温作业、高温天气劳动保护工作，保护劳动者健康及其相关权益，根据《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国劳动法》等有关法律法规的规定，制定本办法。

　　第二条 本办法适用于存在高温作业及在高温天气期间安排劳动者作业的企业、事业单位和个体经济组织等用人单位。

　　第三条 高温作业是指有高气温、或有强烈的热辐射、或伴有高气湿（相对湿度≥80%RH）相结合的异常气象条件、湿球黑球温度指数（WBGT指数）超过规定限值的作业。

　　高温天气指地市级以上气象主管部门所属气象台站向公众发布的日最高气温35℃以上的天气。气温以地市级以上气象主管部门所属气象台站发布为准。

　　工作场所高温作业WBGT指数测量依照《工作场所物理因素测量 第7部分：高温》（GBZ/T189.7）执行；高温作业职业接触限值依照《工作场所有害因素职业接触限值第2部分：物理因素》（GBZ2.2）执行；高温作业分级分别依照《工作场所职业病危害作业分级第3部分：高温》（GBZ/T229.3）执行。

　　第四条 *安全生产监督管理部门、卫生行政部门、劳动保障行政部门依照相关法律和*确定的职责，负责全国高温作业、高温天气劳动保护的监督管理工作。

　　县级以上地方人民*安全生产监督管理部门、卫生行政部门、劳动保障行政部门依据各自职责，负责本行政区域内高温作业、高温天气劳动保护的监督管理工作。

　　工会组织依法对用人单位高温作业、高温天气采取劳动保护措施的情况进行监督。

　　第五条 用人单位应当全面贯彻落实相关法律、法规、标准，坚持预防为主、防治结合的方针，采取以下高温作业、高温天气劳动保护措施：

　　（一）优先采用有利于控制高温的新技术、新工艺、新材料、新设备，使作业人员远离热源。对于生产过程中不能完全消除的高温危害，应采取综合控制措施，使其符合国家职业卫生标准要求。

　　（二）存在高温职业病危害的建设项目，应保证其设计符合国家职业卫生相关标准和卫生要求，高温防护设施应与主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产使用。

　　（三）对高温强热辐射作业、高温高气湿作业、夏季露天作业等不同的高温作业类型采取相应的防治措施。

　　（四）向劳动者提供必需的高温防护设备和符合要求的个人防护用品，并加强对高温防护设备的维护和个人防护用品的管理。

　　（五）在高温天气期间，应根据生产特点和具体条件，采取合理安排工作时间、轮换作业、适当增加高温作业人员的休息时间和减轻劳动强度、减少高温时段室外作业等措施。

　　因高温天气停止工作、缩短工作时间的，用人单位不得扣除或降低劳动者工资。

　　（六）对劳动者进行上岗前职业卫生培训和在岗期间的'定期职业卫生培训，普及高温防护、中暑急救等职业卫生知识，指导劳动者正确使用高温防护设备和个人防护用品。

　　（七）制定高温中暑应急预案，定期进行应急救援的演*，并根据从事高温作业和高温天气作业的劳动者数量及高温作业情况，配备中暑急救员和足量的急救药品。

　　（八）依照有关规定对从事接触高温作业劳动者组织上岗前、在岗期间和离岗后的职业健康检查，并将检查结果书面告知劳动者。职业健康检查费用由用人单位承担。

　　不得安排未经上岗前职业健康检查的劳动者和患有高温作业职业禁忌的劳动者从事高温作业和高温天气作业。对患有心、肺、血管器质性疾病、持久性高血压、糖尿病、肺结核、中枢神经系统疾病等身体状况不适合高温作业的劳动者，以及孕期、哺乳期、年龄较大、体质较差的劳动者，应当调整其工作地点或工作岗位。暂不能调动岗位的，应在高温作业和高温天气作业时对其采取有效的劳动保护措施。

　　（九）不得安排怀孕女职工在35℃以上的高温天气作业及室内温度在33℃以上的工作场所作业。

　　不得安排未成年工在35℃以上的高温天气作业及《工作场所职业病危害作业分级第3部分：高温》（GBZ/T229。3）中第Ⅲ级以上的高温工作场所作业。

　　（十）为高温作业、高温天气作业的劳动者供给足够的、符合卫生标准的清凉含盐饮料及必需的防暑降温药品。

　　（十一）劳动者出现中暑时，立即对中暑劳动者采取救助措施，使其迅速脱离高温环境，到通风阴凉处休息，并给予含盐清凉饮料及对症处理；病情严重者，用人单位应当及时送医疗卫生机构治疗。

　　第六条 用人单位安排劳动者在高温天气期间作业，应当根据实际情况调整作业时间：

　　（一）日最高气温达到40℃以上，应当停止当日室外作业。

　　（二）日最高气温达到37℃以上、40℃以下时，用人单位安排劳动者室外作业时间不得超过5小时，并在12时至15时不得安排室外作业。

　　（三）日最高气温达到35℃以上、37℃以下（不含37℃）时，用人单位应采取换班轮休等方式，缩短劳动者连续作业时间，并且不得安排室外作业劳动者加班。

　　（四）用人单位采取降温措施使劳动者工作场所温度低于33℃的，以及因行业生产特点无法停工或者因人身财产安全和公众利益需要紧急处理的，不适用本条第（一）项、第（二）项规定。

　　第七条 劳动者应当学*和掌握相关的职业卫生知识，增强高温作业、高温天气作业防范意识、遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程，正确使用、维护高温防护设备和个人防护用品，发现高温危害事故隐患应当及时报告。劳动者应当服从用人单位合理调整作息时间或对有关工作地点、工作岗位的调整安排。

　　第八条 劳动者与用人单位通过*等协商，可以就高温作业和高温天气劳动保护事项订立集体合同，或签订高温作业和高温天气劳动保护专项集体合同。

　　第九条 劳动者从事高温作业和高温天气作业的，依法享受岗位津贴。

　　用人单位安排劳动者从事高温作业或者在35℃以上的高温天气作业的，应当向劳动者发放高温津贴，并纳入工资总额。高温津贴标准由省级劳动保障行政部门会同有关部门制定，并根据社会经济发展状况适时调整。

　　第十条 医疗卫生机构承担职业性中暑诊断，应当经省级人民*卫生行政部门批准。

　　第十一条 劳动者因高温作业引起中暑的，经诊断为职业病、认定为工伤的，享受工伤保险待遇。

　　劳动者因高温天气作业引起中暑的，可以申请工伤认定，符合规定的享受工伤保险待遇。

　　劳动者在工作时间和工作岗位上中暑死亡或中暑后48小时内经抢救无效死亡的，视为工伤，享受工伤保险待遇。

[阅读全文]...

借条的标准写法

借条的标准写法的模板

　　借条的标准写法（精选33篇）

　　在日常生活和工作中，借条对人们来说越来越重要，借条应在完整的纸张上书写、字迹清晰、内容明确具体。那么相关的借条到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的借条的标准写法（精选33篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

xxx：

　　因在电脑城购买一台电脑资金不足，向xx借到人民币现金xx仟（￥XX）元整，经双方协商一致按照工商银行同期利息的四倍计息，并约定于20XX年12月30日前本息一并归还完毕，空口无凭，特立此据。

　　今____借给____人民币大写____元整，月付息利率为____%、月利息共计人民币____元整，即____(元)

　　甲方(借款人签章)：_____乙方(出借人签章)：____身份证号码：________身份证号码：________联系电话：________联系电话：________ __年_月日__年_月_日

　　甲方担保人(签章手印)：____

　　身份证号码：________

　　联系方式：______

　　见证人：______签订地点：______

　　今借到张三（身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxx）现金xxxx元，大写：xxx万x仟x佰x拾x圆整，年利率x%，20xx年2月30日前本息一并归还。

　　此据

　　借款人：xx

　　身份证号码：xxxxxxx

　　xxxx年xx月xx日

　　今借给人民币（大写数字）xx元整，即￥xx元。借款期限自xxxx年x月x日起至xxxx年x月x日止，共x个月，利率为每月x%，利息共计人民币（大写xxxx数字）xx圆整，即￥xx元，全部本息于xxxx年x月x日一次性偿还。如不能按期足额归还借款，借款人应向出借人支付违约金人民币（大写数字）xx圆整，即￥xx元。

　　担保人确认：本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证，保证期限为借条出具之日起到借款偿还期限届满后两年时止，担保范围及于所有借款本息、违约金、赔偿金、出借人实现债权的费用（诉讼费、律师代理费、差旅费、公证费及其他实际支出的费用）。本确认条款的效力独立于借条，借条无效不影响本确认条款的法律效力。

　　注：

　　1、本借条同时为借款人收讫借款的法律凭证；

　　2、借款人与担保人的身份证复印件为本借条的附件，与本借条具同等法律效力。

　　借款人：xxx身份证号码：xxxxxxxx

　　担保人：xxx身份证号码：xxxxxxxx

　　借条出具时间：xxxx年xx月xx日

　　因个人财务能力有限，购房需要资金，特向____先生/女士借款￥____万元，大写人民币____。

　　借款日期：____年____月____日星期日，还款日期：____年____月____日。总计借款时间____个月。

　　借款利息为：____%(年利率，此处是银行贷款利率)

　　借款人：

　　身份证号码：

　　注：身份证复印件粘贴在借条下面空白处

　　特立此借条为证。

　　立据日期： 

　　因在电脑城购买一台电脑资金不足，向张三借到人民币现金贰仟（￥xxxx）元整，经双方协商一致按照工商银行同期利息的四倍计息，并约定于20xx年x月x日前本息一并归还完毕，空口无凭，特立此据。

　　此据

　　借款人：xx（盖章）

　　担保人：王麻子xxx（盖章）

　　xxxx年xx月xx日

　　借款人xxx于20xx年xx月xx日向出借人xxx借款人民币（大写）xxxx元，小写xxxx元，借款期限月，月利率%，于20xx年xx月xx日归还本息。如不能按时归还，愿承担所产生的一切法律责任。

　　借款人（签章）：xxx

　　共同借款人（签章）：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

　　今借到____________现金人民币_____________元整（￥________________元）；该借款按_______计算利息，利率为月息______分（即每借壹仟元每月利息为_______元），利息按______支付。付息日为每______的______日，逾期10天付息即视为本借款全部到期，债权人可以立刻向借款人或担保人提起诉讼（包括本金和利息），并按上述利率的双倍支付违约金，承担债权人追债所支付的差旅费、伙食费、立案费和律师费。

　　债权人与借款人、担保人约定因本借款发生纠纷由湖南省浏阳市人民法院管辖，担保人承担连带责任担保，担保人之间不分数额均需对全部债权承担担保责任。

　　借款人：________

　　电话：_______________

　　身份证号：_____________________________

　　担保人：________

　　电话：_______________

　　身份证号：_____________________________

　　今借到__________（身份证号码：_______________________）____________________。

　　大写：________________，年利率7.56%，于__________前本息一并归还。

[阅读全文]...

谈新课程标准的“新”

谈新课程标准的“新”

　　新课程标准(简称"新课标")是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。下面是小编整理的谈新课程标准的“新”，欢迎大家阅读。

　　新课程标准对我们提出了许多新的要求，各个学校都进行了学*活动，也都进行了课程改革的实验，或多或少地取得了一些成果。我乡对全乡青年教师进行了新课程教学达标验收，一时间涌现出许多“好”课，一时兴起了学*新课程标准的高潮，各个学校都写出了有模有样的学*计划，也想出了许多扎实的措施。参加验收活动的教师大都有一个感觉，就是这些课使人耳目一新，都是符合新课程标准的，对其中的许多课给予了很高的评价。笔者也参加了上课，却不是一节好课，原因是我没有使用新的教学仪器，没有现代教学的气息。笔者也对那些好课进行认真分析，有了一些个人想法，在新课程标准实验的探索过程中也有了一点自己的想法：新课程的“新”应主要体现在什么方面？

　　一、课堂教学中存在着新的误区。

　　1、新课程的“新”不是教学仪器上的“新”。

　　在所上的课中，许多教师都使用了现代化的教学手段，多媒体教学手段的运用在一定程度上丰富了我们的课堂教学，但是却不应成为评价好、差课的唯一标准，同时教学课件的制作很费时间，又不是一般教师所能胜任的。有一节二年级的《品德与社会》是这样的：课题是《家庭树》，一共用了十几次电脑，但是可以看出教师并不是很熟练的，同时，给人感觉就是多媒体只是传统的小黑板的替代品，没有什么真正的价值。我想，教师的基本功是很扎实的，如果用录音机和小黑板可能会节约许多时间，同时教学的效果可能会更好。有许多节课，我觉得就是教学课件的展示课，却忽视了学生主体地位的体现。新课程标准的最突出的一点就是它的人文性，教学的主体是人，而不是多媒体。多媒体教学有它形象直观的长处，但是课堂上的是活生生的人，课件不能充分考虑到许多突发事件，而突发事件的处理需要靠教师的教学机智来解决。我们许多教师在课堂上被课件“牵”着走，给人感觉不是人在使用课件，而是课件在左右人。事实上，要不要使用多媒体教学手段，我想应该根据教学的需要，而不是仅仅为了体现新课程思想。

　　2、新课程的“新”也不是要教师少说话或不说话。

　　许多教师在上课时，为了体现学生的主体地位，尽量不说话，让学生来说，学生却又概括不出来，或说得不到位。可是教师却是一味的表扬，却不去给学生予以正确的引导启迪，好像教师在课堂的任务就是为了表扬我们的学生。表扬与激励是我们教学的主要手段之一，但是教师在课堂上的主要任务是与学生的交流学*中的信息，让他们学*科学的知识。有一节五年级的数学课——教学《除数是小数的除法》。课件出示题目：商店有13.5千克糖，每0.5千克装一袋，一共可以装多少袋？学生列式解答。有一位同学上黑板板演时只把0.5变成了整数，却没有同时把13.5也扩大10倍。这时教师就在黑板前对他进行了单个辅导，这个学生终于做正确了，我们的教师好好地表扬了他，但是却没有去提示别的学生在做小数除法时，要把被除数和除数一起扩大相同的倍数。我想，在下面的学生中，肯定也会有人做错的。如果教师一味地追求语言“精练”的话，那还不如给学生讲透彻一些。诚然，教师讲得太多了，学生就用不着去思考了，但是教师不让学生搞明白知识的来龙去脉，那我们教学的真正目的是什么呢？

　　3、新课程的“新”不是学生在课堂上的绝对自由。

　　学生在课堂上的主体地位在许多课堂上已经得到了充分的体现，但是主体地位的体现却不是只让学生做，教师看的过程。学生在课堂上自由说话，却被看作是课堂教学上学生的主体地位得到了充分体现，这种观点我想绝对不是正确的`。给学生自主，但却绝不是给他们绝对的自由。有这样一节语文课，是《*和他的大黑骡子》，教师让学生模拟彭大将军和其他同志为杀不杀大黑骡子这件事争论的情景。学生自由组合，课堂上好不热闹。一些学生一时和这两个学生为一组，一时和那两个同学一组，结果是只有为数不多的几个学生完成了任务。我想教师在给学生自主学*的同时，还应该有具体的规则，毕竟没有绝对的自由！

　　4、新课程的“新”也不是教学环节的多样化。

　　在教学中，我们一贯提倡要优化教学结构，提高教学效益。但是我们现在的教学，我觉得有许多教师为了展示现代化的教学手段，又是为了课堂目标的完成，就设计了许多教学环节。有一节语文课，一共有十三个教学环节，使我们这些听课的教师都累得够呛，可以想象我们的学生是什么样的感受。教师最后问：“今天大家学得开心吗？”学生答：“开心！”“老师也很开心和大家一起学了这节课！”真是一堂“完美”的课。但是我觉得有许多环节是可有可无的，为什么不把它们去掉呢？我想：要想真正地让学生学得轻松，教学的环节就不宜过多，应该突出重点。

　　二、新课程的“新”如何真正地体现出来。

　　1、首先必须认真学*新课程标准，知道新课程标准与以往教学大纲的区别。

　　以往教学大纲突出了知识的主体地位，它主要是对教师如何教教材提出了明确的要求。新课程标准在以往教学法大纲的基础了，突出了教学中学生的主体地位，以及在课程学*中“人”的作用，尤其上学生的作用，还注重教学法的指导。我们每一位教师都应该认真地研究学*新课程标准，明白新课程“新”在什么地方，才能体现“新”字。

　　2、学生的主体地位要得到真正的体现。

　　学生是学*的主人，这是我们现代教师的共识。如何体现学生在学*中的主体地位呢？这里应该注意不要走入两个极端，一个不敢放手，一个是完全放手。我想在课堂上要注意这样几点：（1）要注重培养学生学*的自信心；（2）要注重培养学生良好的学**惯；（3）要注重培养学生好的学*方法；（4）要正确客观地评价学生的学*结果。这里尤其要注意的是不要过分夸大学生学*的自主性。教师应该充分地认识到自己班级学生的知识水*和学**惯的发展层次，以便自己灵活地制定教学计划。有一个数学教师做得很好，他在教学五年级数学《带有中括号的计算式题》时，学生的计算能力是没有问题的，他就让学生自己看书，总结计算的法则。学生也是很快就总结出来了，做得也很好，他又讲了一些注意点，完满地完成了教学任务。在评课时，有一些教师说：“他这样上课太简单了，怎么不让学生多做一些题目。学生已经会做了，还多话做什么？”乍听，真有道理，教师做了什么，就是让学生看书总结。可是，你想一想，教师如果告诉学生法则，那学生就会立刻会做这样的题目，但是绝不会有成功的体验，自信心也得不到培养；教师如果不加以点拨，那学生就只能在表面上对知识会应用，那就只能说是模仿，还称不上是真正地掌握知识。

　　3、教学中不能过分依赖多媒体，要重视人的作用。

　　有一句话说得好：“教学有法，教无定法。”教师的教学应该有自己独特的风格。运用多媒体教学已经是现代教学的一个趋势，但永远不会成为唯一的手段，永远不会替代教师在教学中的作用。我们设计的教学课件是为了更好地进行教学，但课件却不应成为左右课堂进程的主要因素，人才应该是教学活动的主体。教师过分依赖课件，就会造成我们培养出来的人模式化，不利于不同的学生的不同发展。社会的进步在于它存在各种各样的矛盾，如果都是一个模具“造”出来的，那还有什么矛盾，还怎么促进学生进步？教学中，教学手段的运用应该是多变的，是根据不同的学生和不同的教学情境而设计的。因此，我想在一节课中，如果自始至终都采用多媒体，那就不能称是一节好课，至少说没有把人放在教学的主体地位上，忽视了学生在课堂学*中的思维是多变的。在叶圣陶、斯霞老师搞教育事业的年代，没有什么现代化的教学设备，他们不也成为一位伟大的教育家了吗？于永正老师在他的教学中有时使用的教学辅助工具很少，但是却总能在教学上取得巨大成功。所以，教学上是否成功，关键在于我们用什么合适的方法，而不是我们用了多少方法。

　　4、教学不要过于形式化，要注意教学的内容。

　　在教学中，有时我们老是想着如何体现新课程标准，用什么手段去体现，往往就没有注意到教学活动的目的是使我们学生能全面发展。只要能让我们的学生得到全面发展，就是符合新课程标准的课，就是好课。

　　在许多课上，正是由于我们教师想得太多，因此使教学活动变得只有形式而没有了真正的内容，就像是一套好看的衣服，却没有一个相称的身材人去穿它，那么衣服的美又如何体现呢？衣服，我们知道只要穿得得体就会很好看。同样，我们教学模式不管是什么样子的，只要能使学生全面发展，就是一个好的教学方法，就是符合新课程标准的。教师在教学中应该想的是如何使学生得到更大的发展或进步，而不是去考虑用什么方法去体现新课程标准。好课说是充满人性的课，说是让学生得到全面发展的课。

　　总之，一句话，只有在教学中体现“人”的主体地位，才是新课程标准的“新”的真正内涵。学生是多变的，我们只有与时俱进，不断加强学*，才能不断地提高我们的教学水*，不断地促进学生全面发展，真正体现新课程标准的“新”。

[阅读全文]...