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漫漫*沙走白虹,瑶台失手玉杯空。——陈师道《十七日观潮》
晴天摇动清江底,晚日浮沉急浪中。——陈师道《十七日观潮》
松树倒影半溪寒,数个沙鸥似水安。——陈师道《诗一首·松树倒影半溪寒》
我歌君起舞,潦倒略相同。——陈师道《除夜对酒赠少章》
虎头鱼尾不知数,朱旗一点来奔云。——陈师道《和魏衍三日二首·堤沙泥尽未及尘》
踏青摸石修秘祝,落日带雨催行人。——陈师道《和魏衍三日二首·堤沙泥尽未及尘》
听诗对月两不厌,颇觉过目徒纷纷。——陈师道《和魏衍三日二首·堤沙泥尽未及尘》
君不见天宝杜陵翁,屈宋才堪作*邻。——陈师道《和魏衍三日二首·堤沙泥尽未及尘》
春水涨湖田,先寻沪渎船。——陈师道《杂题·春水涨湖田》
它年楝花落,追忆漫流涎。——陈师道《杂题·春水涨湖田》
疾风回雨水明霞,沙步丛祠欲暮鸦。——陈师道《九日寄秦觏》
九日清尊欺白发,十年为客负黄花。——陈师道《九日寄秦觏》
登高怀远心如在,向老逢辰意有加。——陈师道《九日寄秦觏》
淮海少年天下士,可能无地落乌纱。——陈师道《九日寄秦觏》
旧岁连新岁,凉床又暖床。——陈师道《病中六首·旧岁连新岁》
山川屏里画,时刻篆中香。——陈师道《病中六首·旧岁连新岁》
若教身再健,鹤背入维扬。——陈师道《病中六首·旧岁连新岁》
秦郎淮海士,才大难为弟。——陈师道《次韵答少章》
多病促余年,秋光欲辞抵。——陈师道《次韵答少章》
儒林文人行,掘起三界底。——陈师道《次韵答少章》
白头容北面,斯文分一体。——陈师道《次韵答少章》
青衫作吏非前日,白首论文笑後生。——陈师道《寄亳州林待制》
似听儿童迎五马,稍修书札问专城。——陈师道《寄亳州林待制》
一闻苦李蒙庄句,不复人间世後名。——陈师道《寄亳州林待制》
衾裘夜宿方丈屋,风灯微茫照溪谷。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
杖屦朝行百丈山,林风清泠摇佩环。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
道人八十更聪明,耳边犹爱松风声。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
风前饱食松下卧,梦里光阴等闲过。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
世间贵人多白头,未容白首送林丘。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
左足拘挛右臂缓,荣华只得傍人看。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
信知佛法有天乐,扫除疾痼何须药。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
山林於我郤有因,愿言筑室为比邻。——陈师道《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅》
青金黄玉丹砂良,兽皮鸟羽不足当。——陈师道《赠二苏公》
异人间出骇四方,严王陈李司马扬。——陈师道《赠二苏公》
小郤盛之白玉堂,典谟颂雅用所长。——陈师道《赠二苏公》
从以甲胄万鬼行,乘风纵燎无留藏。——陈师道《赠二苏公》
天高地下日月光,授公以柄扶病伤。——陈师道《赠二苏公》
士如稻苗待公秧,临流不渡公为航。——陈师道《赠二苏公》
探囊一试黄昏汤,一洗十年新学肠。——陈师道《赠二苏公》
百年余几何,十步复一息。——陈师道《和黄充实春尽游南山》
同来二三子,楚楚颇修饰。——陈师道《和黄充实春尽游南山》
故人喜领客,内愧积腹臆。——陈师道《和黄充实春尽游南山》
疾风无末势,过雨有余沥。——陈师道《和黄充实春尽游南山》
交新厌区区,话旧听历历。——陈师道《和黄充实春尽游南山》
茅屋漏风霜,山田带沙砾。——陈师道《和黄充实春尽游南山》
登临终不数,吟笑*多同。——陈师道《和寇十一雨後登楼》
麦秀知春力,人和验岁丰。——陈师道《和寇十一雨後登楼》
笳鼓喧灯市,车舆避火城。——陈师道《和元夜》
梅柳春犹浅,关山月自明。——陈师道《和元夜》
赋诗随落笔,端复可怜生。——陈师道《和元夜》
往岁黄童今寇君,高文要学亦多闻。——陈师道《赠寇国宝三首·往岁黄童今寇君》
黄童三尺世无双,笔头滚滚悬秋江。——陈师道《赠黄氏子小德》
《示三子》
作者:陈师道
去远即相忘,归*不可忍。
儿女已在眼,眉目略不省。
喜极不得语,泪尽方一唒。
了佑不是梦,忽忽心未稳。
赏析:
1084年(元丰七年),陈师道的岳父郭概提点成都府路刑狱,因为师道家贫,妻子与三个儿子及一个女儿只得随郭概西行,而陈师道因母亲年老不得同去,于是忍受了与妻子儿女离别的悲痛。将*四年以后,即1087年(元佑二年),陈师道因苏轼、孙觉等人之荐,充任徐州州学教授,才将妻儿接回到徐州。纪录这一场生离死别,他写下了不少情意诚笃、感人至深的佳作,如《送外舅郭大夫概西川提刑》、《送内》、《别三子》、《寄外舅郭大夫》等,这首《示三子》即是作于妻儿们刚回来之时,也是非常杰出的一首,这首诗描述的主要是诗人思亲、见亲的全程心灵感受,言语易懂,感人至深。
首二句说妻儿们去远了,相见无期,也就不那么惦记了;而当归期将*,会面有望,则反而控制不住自己的感情。“去远”句固然是记录了诗人的实情,然而也深刻地表现了他无可奈何的失望和悲伤,诗人决非真的忘情于妻儿,而是陷于一种极度的绝望之中。“归*”一句正说明了他对亲人不可抑捺的情愫。
“儿女”二句写初见面的情形。因离别四年,儿女面目已不可辨认。陈师道的《送外舅郭大夫概西川提刑》中说:“何者最可怜,儿生未知父。”可见别时儿女尚幼,故至此有“眉目略不省”的说法,表明了离别时间的长久,并寓有亲生骨肉几成陌路的感喟。
“喜极”二句是见面之后复杂心情的表现。久别重逢,惊喜之余,千言万语不知从何说起,只是相顾无言,泪洒千行,然后破涕为笑,庆幸终于见面。此十字中,将久别相逢的感情写得淋漓尽致,诗人抓住了悲喜苦乐的矛盾心理在一瞬间的变幻,将复杂的内心世界展现出来。
“了知”二句更深一层作结,说虽然明知不是在梦中相见,但犹恐眼前的会面只是梦境,心中仍然恍恍惚惚,不能安定。这种心理的描绘,写得入木三分。由此可以推知:在与亲人分离的四年中,诗人多少次梦见亲人,然而却是一场空欢喜,反增添了无限的愁思和悲苦,正因为失望太多,幻灭太多,所以当真的会面时,反而产生了怀疑,唯恐仍是梦中之事,深沉的思念之情便在此中曲折表现了出来。这两句源于杜甫《羌村》组诗中写回家初见亲人的惊喜和疑虑:“夜阑更秉烛,相对如梦寐。”意谓久别重逢,如相见于梦中,后来司空曙《云阳馆与韩绅宿别》中“乍见翻疑梦,相悲各问年”,即用杜甫诗意;而陈师道此二句是翻用杜甫诗的句子,与晏几道《鹧鸪天》中所说的“今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中”,意境略同,可见陈师道取前人诗意能点化出新意。
此诗通篇造语质朴浑厚,无矫饰造作之气,读来恻恻感人,其原因主要在于诗人感情的真挚,语语皆从肺腑中流出,所谓至情无文,即是艺术上一种极高的境界。此类浑朴的作品得力于陈师道向古乐府和杜甫诗的学*,然而他并不在字句上摹仿前人,而在格调立意上倩鉴前人,故张表臣在《珊瑚钩诗话》中引陈师道的话说:“今人爱杜甫诗,一句之内,至窃取数字以仿像之,非善学者。学诗之要,在乎立格、命意、用字而已。”这在他自己的作品中已有充分的表现。陈师道论诗标举“宁拙毋巧,宁朴毋华”(《后山诗话》),即是他形成这种创作风貌的理论基础。但此类作品在他的集子中也并不很多,故尤为珍贵。
尊师重道的名言
1、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
2、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
3、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
4、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
5、教师是人类的灵魂工程师。——*
6、十年树木,百年树人。
7、师者,人之模范也。——杨雄
8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
9、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
10、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
11、举世不师,故道益离。——柳宗元
12、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
13、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
14、一日之师,终身为父。——关汉卿
15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、疾学在于尊师。
17、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
18、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
19、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
22、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
23、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
24、一日为师,终身为父。——关汉卿
25、经师易求,人师难得。——《北周书》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
27、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
28、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
30、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
31、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
32、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
33、经师易遇,人师难遇。——司马光
34、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
36、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
37、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
38、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
39、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
40、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
41、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
42、为学莫重于尊师。——谭嗣同
43、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
44、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
45、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
46、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
47、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
48、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
49、若要好,问三老。
50、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
《春怀示邻里》
作者:陈师道
断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家。
剩欲出门追语笑,郤嫌归鬓着尘沙。
风翻珠网开三面,雷动蜂窠趁两衙。
屡失南邻春事约,只今容有未开花。
注释:
1、蜗成字:蜗牛爬过之处留下的粘液,如同篆文,称为蜗篆。
2、网开三面:《吕氏春秋》:“汤见置四面网者,汤拔其三面,置其一面,祝曰:‘昔蛛蝥作网,令人学之,欲高者高,欲下者下,吾取共犯命者。’”
3、两衙:众蜂簇拥蜂王,如朝拜时两旁站着的侍卫,称为蜂衙。任渊注引《坤雅》称:“蜂有两衙应潮。”蜂在排衙时,是海潮将涨的征兆。任渊注引钱昭度诗:“黄蜂衙退海潮上,白蚁战酣山雨来。”
4、南邻:作者此时经常和邻人寇十一来往。南邻,指寇十一。
赏析:
1100年(元符三年)春天,作者家居徐州,生活清贫,以读书作诗自遣。这首七律是他当时写给邻里的作品,表现作者贫居闲静的心境,也委婉地流露出世路艰辛的愤慨。诗的开头两句:“断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家。”以“断墙”“老屋”,点明所居的简陋。残破的墙壁上,在春雨淋湿之后,蜗牛随意爬行,留下了歪歪斜斜的痕迹。老屋因久无人居,所以任凭燕子飞来做巢(“作家”,做巢之意)。作者在这里不写“老屋无人”,而代以“无僧”,实际上是自嘲的戏笔。表明他也不过像个游方和尚而已,是经常浪迹在外边的(有人以为,作者租住僧房,故说“老屋无僧”。因无佐证,不采此说)。作者居住在这样的老屋之中,可见生活的清苦。
三四两句:“剩欲出门追语笑,却嫌归鬓逐尘沙。”写他也想外出追寻点笑语的机会,无奈又感到归来之后,鬓角上更会染上沙尘(剩欲,更欲。剩,更、更加)。这两句显示作者虽然处于贫困之中,仍然保持傲然的情操,不愿在风尘中追逐。第五六两句:“风翻蛛网开三面,雷动蜂窠趁两衙。”即景抒怀,屋角的蛛网,檐口的蜂巢,在“风翻”、“雷动”的情况之下,形成了老屋的风光,而“开三面”、“趁两衙”,则是有所寄寓的笔墨。作者先写风翻蛛网,却是网开三面,昆虫仍好有个避开的去处。次写雷动蜂衙,那些蜂儿也仍然有主,有秩序地拥簇在一起,就衙门里排衙一样。而人在尘网之中,倒是网张四面,受到党祸牵连,难有回旋的余地。过去他虽曾奔走多年,此时依旧有途穷之感,不似蜂儿还有走动的机会。语意中对世路崎岖深表慨叹。
结尾两句:“屡失南邻春事约,只今容有未开花。”容有,不复有。此二句表明他在现实的情况下,*白地辜负了春天,虽然邻家几次以春事相邀,都因未能赴约而失去机会,此时不会再有未开的花儿,因为春天已去,欲赏无由了。
《赠二苏公》陈师道的诗词
赠二苏公
陈师道 宋
岷峨之山中巴江,桂椒柟栌枫柞樟。
青金黄玉丹砂良,兽皮鸟羽不足当。
异人间出骇四方,严王陈李司马扬。
一翁二季对相望,奇宝横道骥伏箱。
谁其识者有欧阳,大科异等固其常。
小郤盛之白玉堂,典谟颂雅用所长。
度越周汉登虞唐,千载之下有素王。
*陈郑毛视荒荒,後生不作诸老亡。
文体变化未可量,万口一律如吃羌。
妖狐幻人犬陆梁,虎豹郤走逢牛羊。
上帝惠顾祓不祥,天门夜下龙虎章。
前驱吴回後炎皇,绛旗丹毂朱冠裳。
从以甲胄万鬼行,乘风纵燎无留藏。
天高地下日月光,授公以柄扶病伤。
士如稻苗待公秧,临流不渡公为航。
如大医王治膏肓,外证已解中尚强。
探囊一试黄昏汤,一洗十年新学肠。
老生塞口不敢尝,向来狂杀今尚狂,
请公别试囊中方。
摘录尊师重道的名言警句(精选75句)
在**淡淡的日常中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧,名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢?下面是小编为大家收集的摘录尊师重道的名言警句(精选75句),希望能够帮助到大家。
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
2、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
4、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。 ——杨雄
7、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈
11、师者,人之模范也。——杨雄
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集。冰言补》
13、师道既,学风自善。——康有为
14、圣人无常师。 ——韩愈
15、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
16、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
17、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
18、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
19、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
20、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
21、举世不师,故道益离。 ——柳宗元
22、经师易遇,人师难遇。 ——司马光
23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
24、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
25、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
26、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》
27、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
28、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
29、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法》
30、十年树木,百年树人。
1)好的开端是成功的一半。
2)欲速则不达。
3)怀疑是发明之父。
4)重复是学*之母。
5)如果我三天不练*,那就得向我的学生学*了。
6)温故而知新,可以为师矣。
7)读书百遍,其义自见。
8)拳不离手,曲不离口。
9)绳锯木断,水滴石穿。
10)最淡的墨水也胜于最强的记忆。
11)怀疑是大家必须通过的大门口,只有通过这个大门口,才能进入真理的殿堂。
12)一个人如果从肯定开始,必以疑问告终;如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。
13)好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
14)大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。
15)怀疑并不是缺点;总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
16)敏而好学,不耻下问。
17)我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
18)学问就是要认真地发现事物的异同之处……学问就是辨别之术。
19)不见高山,不显*地。
尊师重道的名言警句
在*日的学*、工作和生活里,大家常常会遇到需要使用名言警句的情形吧,名言警句作为一种引导、激活、推动教学的.手段,具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。名言警句的类型多样,你所见过的名言警句是什么样的呢?下面是小编收集整理的尊师重道的名言警句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——荀子《修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
10、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子《·劝学》
11、经师易求,人师难得。——《北周书》
12、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
14、举世不师,故道益离。——柳宗元
15、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——佚名
16、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
1、圣人无常师。——韩愈
2、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
3、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
4、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——佚名
5、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
6、人不可以不就师矣。——佚名
7、善之本在教,教之本在师。——李觏
8、教师是人类的灵魂工程师。——*
9、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
10、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12、经师易遇,人师难遇。——司马光
13、师者,人之模范也。——杨雄
14、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
15、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
16、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
17、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
18、务学不如务求师。——杨雄
19、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
20、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
一、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
二、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
三、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
四、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
五、一日之师,终身为父。——关汉卿
六、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
七、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
八、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
九、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪
十、举世不师,故道益离。——柳宗元
十一、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
十二、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
十三、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
十四、经师易求,人师难得。——《北周书》
十五、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫
十六、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
十七、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
十八、经师易遇,人师难遇。——司马光
十九、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮
二十、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
二十一、师道既尊,学风自善。——康有为
二十二、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
二十三、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
二十四、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易
二十五、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
二十六、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
二十七、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——*
二十八、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
二十九、务学不如务求师。——杨雄
三十、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
三十一、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺
三十二、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
三十三、为学莫重于尊师。——谭嗣同
三十四、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
三十五、师者,人之模范也。——杨雄
三十六、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
三十七、教师是人类的灵魂工程师。——*
三十八、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
三十九、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
四十、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈
四十一、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
四十二、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷尊师》
四十三、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
四十四、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
四十五、善之本在教,教之本在师。——李觏
四十六、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
四十七、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
四十八、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
四十九、片言之赐,皆事师也。——梁启超
五十、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
关于尊师重道名人名言
1、 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
2、 古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
3、 一日之师,终身为父。——关汉卿
4、 学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
5、 善之本在教,教之本在师。——李觏
6、 片言之赐,皆事师也。——梁启超
7、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
8、 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
9、 冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——*
10、 师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
11、 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子
12、 师道既尊,学风自善。——康有为
13、 教师是人类的灵魂工程师。——*
14、 没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
15、 国将兴,心贵师而重傅。——荀子
16、 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
17、 古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
18、 为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
1、圣人无常师。——韩愈
2、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
3、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
5、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
6、务学不如务求师。——杨雄
7、经师易求,人师难得。——《北周书》
8、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
9、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
10、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同
12、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
13、经师易遇,人师难遇。——司马光
14、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
15、举世不师,故道益离。——柳宗元
16、片言之赐,皆事师也。——梁启超
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
18、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
19、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
20、人不可以不就师矣。——佚名
21、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。——佚名
22、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。——佚名
1、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
2、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——*
3、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
4、十年树木,百年树人。——佚名
5、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
6、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。——佚名
7、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
8、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇!呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!——佚名
9、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。——佚名
1、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
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