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学*方法名言警句
1、学问学问，又学又问;学*学*，又学又*。
2、没有永远的博学，只有永远的学*;没有永远的聪明，只有永远的思考;没有永远的智者，只有永远的学者。
3、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
4、倘不学*，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
5、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
7、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
8、求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学*中三种品质最可贵--好学、好问和好思。
11、不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。
12、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。——歌德
13、学*中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学*态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
14、学*靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练*。
15、学*中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
16、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练*是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
17、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
18、知识改变命运，学*改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
19、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
20、学*既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学*方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
21、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
22、学者先要会疑。——朱熹
23、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
24、如果说学*有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
25、“学*中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
26、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
27、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
28、读书不得要领，劳而无功。——张之洞
29、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学*知识的妙招，练*是巩固知识的途径。
30、学*不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
31、学而时*之，不亦乐乎?——孔子
32、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
33、写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
34、学*前要带上几个问题，学*中要思考几个问题，学*后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
35、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
36、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学*成就，创造靠实践成功。
学*方法有很多，适用于每个人的方法不一样，以下是小编整理的关于学*方法名言警句，欢迎参考!
1、知识改变命运，学*改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
3、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
5、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、没有永远的博学，只有永远的学*；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
8、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练*是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
11、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学*知识的妙招，练*是巩固知识的途径。
12、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
13、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识；学*中三种品质最可贵好学、好问和好思。
14、如果说学*有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
15、善学者，假人之长以补其短。
16、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
17、倘不学*，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
18、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
19、提出正确的`问题，往往等于解决了问题的大半。
20、为学患无疑，疑则进也。
21、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
24、学如逆水行舟，不进则退。
25、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
26、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学*成就，创造靠实践成功。
27、学问学问，又学又问；学*学*，又学又*。
28、学*不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
29、学*既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
30、学*靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练*。
31、学*前要带上几个问题，学*中要思考几个问题，学*后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
32、学*中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
33、学*中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学*态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
34、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
35、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
36、知不足者好学，耻下问者自满。
37、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
38、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
39、知之为知之，不知为不知，是知也。
40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
学*方法有哪些？
01、学*认真，有一个积极的心态，良好的读书*惯，整理好一切，做事仔仔细细，不耻下问，细嚼慢咽。
02、利用专业技能和知识来提高自己，专业化学*能够让你变得更加拥有效率。
03、深度学*技术的成功应用，比如语音识别和计算机视觉等；应用于实践能够更加强化你的智商。
04、应用而有可能发生巨变的应用领域，以及从深度学*的最新研究中获益的应用领域，其中包括自然语言和文本处理、信息检索和多任务深度学*驱动下的多模态信息处理。对于深度学*方法以及它在各种信号信息处理应用方面具有浓厚兴趣的研究人员与学生来说。
05、吃透每一节课的内容；消化课程的知识结构，脑海里形成一个整体的框架。
06、每天查看课堂笔记；重要的笔记反复复*，加强学*效果。
07、记忆就是硬道理；没有记忆，学*无法入脑，知识就无法学*。
08、读书三遍＋总结一次；读书声声入耳，每天读书三篇，进行总结，能够提高个人修养。
09、记忆方法比记忆知识更重要；正确的方法才能引导走向最便捷的路径。
学*方法名言警句
1、学问学问，又学又问；学*学*，又学又*。
2、没有永远的博学，只有永远的学*；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
3、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
4、倘不学*，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
5、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
7、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
8、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学*中三种品质最可贵--好学、好问和好思。
11、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
12、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。——歌德
13、学*中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学*态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
14、学*靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练*。
15、学*中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
16、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练*是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
17、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
18、知识改变命运，学*改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
19、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
20、学*既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学*方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
21、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
22、学者先要会疑。——朱熹
23、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
24、如果说学*有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
25、“学*中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
26、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
27、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
28、读书不得要领，劳而无功。——张之洞
29、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学*知识的妙招，练*是巩固知识的途径。
30、学*不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
31、学而时*之，不亦乐乎？——孔子
32、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
33、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
34、学*前要带上几个问题，学*中要思考几个问题，学*后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
35、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
36、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学*成就，创造靠实践成功。
论语关于学*方法名言警句
《论语》里面有很多句子大家可能都不知道，下面就由小编为大家整理论语关于学*方法名言警句，欢迎大家查看!
1、学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
2、巧言令色，鲜亦仁！
3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*胡？
4、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
5、不患人之不己知，患不知人也。
6、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”
7、吾十有五而志于学，三十而利，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
8、温故而知新，可以为师矣。
9、学而不思则罔，思而不学则殆。
10、知之为知之，不知为不知，是知也。
11、举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。
12、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！
13、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
14、子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”谓《武》：“尽美矣，未尽善也。”
15、朝闻道，夕死可矣。
16、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
17、放于利而后行，多怨。
18、君子喻于义，小人喻于利。
19、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
20、父母在这，不远游。游必有方。
21、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
22、君子欲衲于言，而敏于行。
23、德不孤，必有邻。
24、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
25、敏而好学，不耻下问。
26、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
27、君子周急不继富。
28、子曰：“贤哉，回也！一箪食，在这陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
29、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
30、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
31、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
32、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
33、不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
34、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在这其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
35、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
36、子不语：怪，力，乱，神。
37、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
38、君子坦荡荡，小人长戚戚。
39、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
40、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
41、士不可以不弘毅，任重而道远。
42、笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也；邦无道，富且贵也，耻也。
43、不在这其位，不谋其政。
44、君子居之，何陋之有？
45、子在这川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜！”
46、吾未见好德者如好色者也。
47、后生可畏，焉知来者不之不如今也？四十，五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
48、主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。
49、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
1.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
2.有目标精神集中没有什么做不到的，有伤痕的人做事也许更有利，做事的时候会忘记痛苦。要有对新事物的挑战精神。出处：回家的诱惑
3.做人难，做事难，面对千难万阻，要提升自我。如果事有勉强，应该敢于说“不”;如果是正当利益，则应当仁不让;甚至有时还得来点霸王硬上弓，要有“脸皮厚”的时候，也要有“头皮硬”的时候。
4.做你所应做的事情，能有什么结果在其次。——赫伯脱
5.不随便拒绝人，也不随便答应人。不许愿，不吊人家胃口，不在无谓的事情上炫耀自己的实力。
6.小人做人敢为人先，做事敢为人后。
7.计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？——曾仕强
8.学如黄鹤*如鹊；勤如羽翼奋如翅。
9.谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。——英国
10.*常心看待*常人，摘下你的有色眼镜，你看到的天空才是蓝天。心胸要大些，要求自己严格些;小事清楚些，大事糊涂些。
11.严谨慎重，智慧之母。——德国
12.【穷人与富人】穷人先看成功人的口袋，富人先看成功人的脑袋；穷人在乎赚钱的多少，富人在乎赚钱的方法；穷人把 责任 当作累赘，富人把责任看作动力；穷人 学* 为了饭碗，富人学*为了致富，穷人学啥干啥，富人干啥学啥；穷人会错一世而放纵一世，富人会错一时放纵一时。
13.你之心，在书林里；我的脑，在学海中。
14.“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
15.你和什么样的人在一起就会成为什么样的人。
16.事情不用改变，只要我们改变。
17.管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。——戈茨
18.经常地自觉保持*衡，实际上就是计划性。——列宁
19.自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
20.坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。不听不传不信小道消息。订一条规矩，不背后说人，除非说好话。
21.知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与 科技 并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重!
22.章子怡那句表雄心的：我要向全天下失恋的人们证明，被夺走的爱人是可以用 科学 的方法抢回来的！
23.人际互动，应着眼于未来，不念旧恶。原谅别人，是对待自己的最好方式。为你的仇敌而怒火中烧， 烧伤 的是你自己。做人做事，心胸不可太狭隘。海纳百川，靠一颗宽容的心。
24.同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。
25.你的内心树立什么样的思想，你就会是什么样的人。
26.如有着相当计划，鼓着勇气往前走，不要自馁，不要中途自弃。走曲线并不就是失败，在心境上用不着怎样难过。——《韬奋文集》
27.征服畏惧建立 自信 的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得 成功 的经验。
28.脚搭着脑杓成事早，手拍着胸脯后悔迟。艰难之日要坚定，顺利之日要谨慎。——蒙古
29.生产不会计算，诸事都会白干。——佚名
30.正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。任何单纯要分数的行为都是浅薄的，都是破坏性的。我要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学*方法，*和的学*心态，持之以恒的毅力等等这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。
31.人生至关重要的事是有远大的目标和达到这个目标的雄心壮志。——歌德
32.书籍点亮人生，书香洋溢校园。
33.想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克
34.凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
35.在适当的时候做适当的事，可是连自己最喜欢的事也要放弃，那做人就没有目标没有梦想了，那这辛苦做事也没意义了。作者：王喜
36.想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。——拿破仑
书法名言警句
1、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚
2、人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》
3、一人传虚，百人传实。
4、览天地之心，推圣人之情，折疑论之中，理俗儒之诤。——赵壹《非草书》
5、笔下龙蛇似有神。——张怀谨
6、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
7、人无远虑，必有*忧。
8、高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
9、人看从小，马看踢蹄。
10、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
11、龙无云不行，鱼无水不生。
12、打人不打脸，吃饭不夺碗。
13、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
14、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
15、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
16、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
17、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
18、且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
19、人不可貌相，海水不可斗量。
20、一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书。
21、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
22、言，心声也；书，心画也。声、画形，君子小人见矣。声画者，君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》
23、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。——项穆《书法雅言》
24、笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼
25、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
26、人无忠信，不可立于世——程颐
27、人讲礼义为先，树讲花果为原。
28、玄妙之意，出于物类之表；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨
29、手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。——朱文长《续书断》
30、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
31、一个不敌两人计，三人合唱二台戏。
32、诚信为人之本。——鲁迅
33、如清风出袖，明月入怀。——李嗣真
34、云鹤游天，群鸿戏海。
35、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
36、大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。
37、言不信者，行不果——墨子
38、时时只见龙蛇走。——李白
39、不认识痛苦，就不是一条好汉。 ——雨 果
40、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
41、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔
42、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
43、才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光
44、飘若浮云，矫若惊龙。
45、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
46、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
47、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
48、人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。——项穆《书法雅言》
49、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿
50、写字如画狗，越描越丑。
1、【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务】出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
3、【才多俗美，更数十年犹得收其实用者，其教使之然也】出自明代张岳《草堂学则》。更：经历。意思是：人才之众多，风俗之淳美，再经历十年仍能受益，这都是教育带来的结果。
4、【才多俗美，更数十年犹得收其实用者，其教使之然也】出自明代张岳《草堂学则》。更：经历。意思是：人才之众多，风俗之淳美，再经历十年仍能受益，这都是教育带来的结果。
5、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、读书，这个大家*以为常的*凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——《高尔基论青年》
8、【引而不发，跃如也】出自《孟子?尽心上》。意思是：教育别人就像教别人射箭一样，只将弓拉满，但不发箭，只做出一种跃跃欲试的样子。比喻教育要善于启发。
9、【有教无类】出自《论语?卫灵公》。意思是：教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别，而是应当对于什么样的人都应该给予教育。
10、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
11、书——-当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
12、【引而不发，跃如也】出自《孟子?尽心上》。意思是：教育别人就像教别人射箭一样，只将弓拉满，但不发箭，只做出一种跃跃欲试的样子。比喻教育要善于启发。
13、【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务】出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。
14、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
15、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
16、人而无恒，不可以作巫医。
17、不以规矩，不能成方圆。出自《孟子·离娄上》规：圆规。矩：曲尺。意思是：不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。
18、有教无类。出自《论语·卫灵公》。意思是：教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别，而是应当对于什么样的人都应该给予教育。
19、【不以规矩，不能成方圆】出自《孟子?离娄上》规：圆规。矩：曲尺。意思是：不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。
20、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练*是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，励志的4字名言名句是人们写书法的常用内容，下面好句摘抄小编给你带来的是励志4字书法名言名句的内容，希望你喜欢!
励志4字书法名言名句(经典版)
1) 一心为公：一心：专心，全心全意。专心一意为公益着想。
2) 不知老之将至：不知道老年即将来临。形容人专心工作，心怀愉快，忘掉自己的衰老。
3) 心神专注：专注：专心致志。把全部精神集中起来。形容精神高度集中。
4) 黄卷青灯：黄卷：古代书籍用黄低缮写，因指书籍;青灯：油灯发青色的灯光，指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读，或修行学佛的孤寂生活。
5) 目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。
6) 囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
7) 囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
8) 十载寒窗：载：年。指长期苦读。
9) 雪窗萤几：《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉"集萤映雪"李善注引《孙氏世录》："孙康家贫，常映雪读书。"《晋书·车胤传》："家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。"后即以"雪窗萤几"比喻勤学苦读。
10) 雪天萤*：比喻不分寒暑，刻苦读书。
11) 映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
12) 胜读十年书：〖解释〗胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
13) 萤窗雪案：〖解释〗为勤学苦读的典实。
14) 萤灯雪屋：〖解释〗指勤学苦读。同"萤窗雪案".
15) 悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学*。
16) 牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
17) 昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学*，读书勤奋。
18) 圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。
19) 囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
20) 牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。 励志4字书法名言名句(最新版)
1) 心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学*工作不专心。
2) 潜神默思：指专心致志，认真思索。
3) 一心为公：一心：专心，全心全意。专心一意为公益着想。
4) 一个心眼：指专心一意。比喻很固执已见，不知变通。也比喻同某人思想很一致。
5) 废食忘寝：废：停止;寝：睡觉。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心致志。
6) 悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学*。
7) 韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做"韦编".三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
8) 程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
9) 凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
10) 然荻读书：然："燃"的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
11) 十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
12) 十年寒窗：形容长年刻苦读书。
13) 集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
14) 匡衡凿壁：《西京杂记》卷二："匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。"后以"匡衡凿壁"为刻苦读书的典实。
15) 不知寝食：犹言废寝忘食。形容异常专心努力。
16) 笃学不倦：笃学：专心好学;倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
17) 研精毕智：犹研精竭虑。专心研究，尽力思考。
18) 鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学*不专心。现表示将有所得。
19) 敬业乐群：敬业：违心于学业;乐群：乐于与好朋友相处。专心学*，和同学融洽相处。
20) 潜神嘿规：指专心谋划。 励志4字书法名言名句(热门版)
1) 笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
2) 潜精积思：指专心钻研。同“潜精研思”。
3) 心神专注：专注：专心致志。把全部精神集中起来。形容精神高度集中。
4) 凝神定气：聚精会神，专心致志。
5) 坐不窥堂：端坐不斜视，专心一意。
6) 心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学*工作不专心。
7) 困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学*。
8) 多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学*的方面多了就不容易精深。
9) 学问思辨：指做学问必须广泛的学*反复地推敲缜密地思考明晰地分辨。
1) 横画之发笔仰，竖画之发笔俯，撇之发笔重，奈之发笔轻，折之发笔顿，裹之发笔圆，点之发笔挫，钩之发笔利，一呼之发笔露，一应之发笔藏，分布之发笔宽，结构之发笔紧。清.笪重光《书筏》
2) 大抵用笔有缓有急，有有锋，有无锋，有承接上字，有牵引下自，咋徐还疾，忽往复收。缓以仿古，急以出奇;有锋以耀其精神，无锋以含其气味。横斜曲直，钩环盘行，皆以势为主。然不欲相带，带则*于俗。横画不欲太长，长则转换迟;直画不欲太多，多则神痴。意尽则用悬针，意未尽须在生笔意，不若用垂露耳。宋.姜夔《续书谱》
3) 横不能*，竖不能直，腕不能展，目不能注，分布终不能工;分布不工，规矩终不能圆备;规矩有亏，难云法书矣。清.笪重光《书筏》
4) 作字如应对宾客。一堂之上，宾客满座，左右照应，宾客不觉其寂，主不失之懈。作书不能笔笔周到，笔笔有起讫，顿挫，滑过，如对宾客之失其照顾也。所云笔笔有送到，亦即此事。清.朱和羹《临池心解》
5) 学书未有不从规矩而入，亦未有不从规矩而出。所谓因筌得鱼，得鱼忘筌。清.朱履贞《学书捷要》
6) 五.筋骨血肉相容互济
7) 书若人然，须备筋骨血肉，血浓骨老，筋藏肉莹，加之姿态奇逸，可谓美矣。*代.康有为《广艺舟双楫》
8) 作字如人，然筋骨血肉，精神气脉，八者备而后可为人，阕其一行尸耳。清.王淑《论书滕语》
9) 书必有神，气，骨，血，肉，五者阕一，不成为书也。北宋.苏轼《论书》
10) 初学之际，宜先筋骨，筋骨不立，肉何所附。唐.徐浩《论书》
11) 风神者，骨中带肉也。老劲者，肉中带骨也。有志临池者，当以慧眼区别之。清.朱和羹《临池心解》
12) 先仪骨体，复尽精神，有肤有血，有力有筋......。丝来线去，脉络分明。《书学详说》
13) 骨即存矣，而遒润加之。唐.孙过庭《书谱》
14) 凡作书，无论何体，必须筋骨血肉备具，筋者锋之所为，骨者毫之所为，血者水之所为，肉者墨之所为，锋为笔之情，水为墨之髓。清.包世臣《安吴论书》
15) 以筋骨立形，以神情润色。唐张怀灌《文字论》
16) 字之骨，大指下节骨是也;字之筋，笔锋是也;字之肉，笔毫是也。字生于墨，墨生于水，水者，字之血也。元.陈绎曾《翰林要诀》
17) 人之于书，得心应手，千形万状，不过曰中和，曰肥，曰瘦而已。若而书也，修短合度，轻重协衡，阴阳得宜，刚柔互济。明.项穆《书法雅言》
18) 肥字须要有骨，瘦字须要有肉......。北宋.黄庭坚
19) 骨体筋而植立，筋附骨而萦旋，骨有修短，筋有肥细，二者未始相离，作用因而分属。
20) 筋骨不生于笔，而笔能损之益之;血肉不生于墨，而墨能增之减之。
1) 下笔而刚决不滞，挥翰墨而厚实深沉。唐.张彦远《法书要录》
2) 徐公曰：夫执笔在乎便稳，用笔在乎轻捷，故轻则须沉便则须涩，谓藏锋也。不涩则险劲之状无由而生也，太流则便成浮滑，浮滑则是为俗也。唐韩方明《授笔要说》
3) 山舟曰：笔要软，软则遒;笔头要长，长则灵;墨要饱，饱则腴;落笔要快，快则意出。清.梁同书《频罗奄论书》
4) 笔法过于刻露，每易伤韵。
5) 运笔锋须要取逆势，不可顺拖也，即无生气，又见稚弱。清.秦祖永《桐阴画诀》
6) 人但知笔墨有气韵，不知气韵全在手中。清.笪重光《画筌》
7) 尝见有得笔法而不得墨者矣，未有得墨法而不由于用笔者也。清.包世臣《艺舟双辑》
8) 墨不旁出，为书家上乘。清.朱和羹《临池心解》
9) 用水墨之法，水散而墨在，迹浮而棱敛，有若自然。唐.卢携《临池诀》
10) 然而画法字法，本于笔，成于墨，则墨法尤工书艺一大关键矣。笔实则墨沉，笔飘则墨浮。清.包世臣《艺舟双辑》
11) 磨墨欲熟，破水用之则活;蘸笔欲润，蹙毫用之则浊。黑圆而白方，架宽而丝紧(黑有肥圆细圆曲折之圆，白有四方长方斜角之方)。古今书家，同一圆秀，然惟中锋劲而直，齐而润，然后圆，圆斯秀矣。清.笪重光《书筏》
12) 墨须浓，笔须健，以健笔用浓墨，斯作字有力而气韵浮动。清.王淑《论书滕语》
13) 笔肥墨浓者谓之浑厚，笔瘦墨淡者谓之高逸。清.王厚祁《雨窗漫笔》
14) 墨淡即伤神采，绝浓必滞锋毫;肥则为钝，瘦则露骨;勿使伤于软弱，不须怒降为奇。清.冯武《书法正传》
15) 凡作揩墨欲干，然不可太燥，行草则燥润相杂，润以取妍，燥以取险。墨浓则笔滞，燥则笔枯，亦不可不知也。笔欲锋长劲而圆。长则含墨可以取运动，劲则刚而有力，圆则妍美。宋.姜夔《续书谱》
16) 用墨须要随浓随淡，可燥可湿，一气成之自然生气远出。清.秦祖永《桐阴画诀》
17) 用墨须使有润，不可使其枯燥，尤忌侬肥，肥则大恶道矣。明.董其昌《画禅室随笔》
18) 笔之执使在横画，字之立体在竖画。气之舒展在撇柰，筋之融结在扭转，脉络之不断在丝牵，骨肉之调停在饱满，趣之呈露在勾点，光之通明在分布，行间之茂密在流贯，形势之错落在猗正。清.笪重光《书筏》
19) 下笔之初，有搭锋者，有折锋者，其一字之体，定于初下笔。凡作字，第一字多是折锋，第二三字承上笔势，多是搭锋。若一字之间，右边多是折锋，应其左故也。又有*起者，如隶画;藏锋者，如篆画。尤要折搭多精神，*藏善含蓄，兼之则妙矣。宋.姜夔《续书谱》
20) 划有阴阳，如横则上面为阳，下面为阴;竖则左面为阳，右面为阴，惟毫齐者能阴阳兼到，否则独阳而已。清.刘熙载《艺概》
1) 锋既着纸，即宜转换：于画下行者，管转向上;画上行者，管转向下;画左行者，管转向右。清.包世臣《艺舟双辑》
2) 要使笔锋行字画中，如入骨既立，虽丰瘠不同，各自成体。宋.李弥孙《筠溪集》
3) 书之大要，可一言而尽之。曰：笔方势圆。方者，折法也，点画波撇起止处是也，方出指，字之骨也;圆者，用笔盘旋空中，作势是也，圆出臂腕，字之筋也。清.朱履贞《学书捷要》
4) 圆以规以象天，方以矩以向地。方圆互用，犹阴阳互藏。所以用笔贵圆，字形贵方。圆乃神圆，不可滞也;方乃通方，不可执也。明.项穆《书法雅言》
5) 古人作书，落笔一圆便圆到底，落笔一方便方到底，各成一种章法。《兰亭》用圆，《圣教》用方，二贴为百代书法楷模，所谓规矩方圆之至也。
6) 以转束言之，则内方而外圆;以笔质言之，则骨方而肉圆。此是一定之理。清.周星莲《临池管见》
7) 柔润则肥瘦皆圆，硬燥则长短皆扁。是故曲直在性情而达于形质，圆扁在形质而本于性情。清.包世臣《艺舟双辑》
8) 圆笔使转用提，而以顿挫出之。方笔使转用顿，而以提契出之。圆笔用佼，方笔用翻，圆笔不佼则痿，方笔不翻则滞。*代.康有为《广艺舟双辑》
9) 用笔尖如落锋势，无一毫如尖锋势，意况生举，爽爽若神，为一字，须数体俱入。晋.王羲之《论书》
关于学*方法的名言
在**淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的名言警句吧，名言警句是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。什么样的名言警句才具有借鉴意义呢？下面是小编收集整理的关于学*方法的名言，欢迎阅读与收藏。
程永新：不喜欢鲁迅不是鲁迅的错,而是一个时代的错,时代扭曲了鲁迅的人和文。
《阅读这件事》：对于真正的读者，阅读从来不是大力丸，它是一种体验。很多人享受那种依靠阅读将自己引入一个与现实迥异的世界，同时让心事澄清下来的过程。
赫尔曼黑塞：世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。
陈*原：到什么山头唱什么歌，在什么季节吃什么果，是什么年龄说什么话。阅读也一样，错过了“时令”，日后再补，感觉很不一样——理解或许深刻些，可少了当初的沉醉与痴迷，还是很可惜
朱永新：一个民族的阅读水*，决定这个民族的精神境界;一个人的阅读史，就是他的精神发育史
王蒙：如果一个人无法适当沉静下来读书，他的风度、教养就会打些折扣。在*，“书生气”有时候是一个贬义词，但是我觉得适当有一些书生气是可爱的
洪晃：知识只有消化了以后才有能量，不然就是智商中的脂肪
周国*：真正有读书风气的时代，读书是个人的事情
周国*：许多书只是外表像书罢了.不过,你不必愤慨,倘若你想到这一点:许多人也只是外表像人罢了
媒体：高考作文题能有真表达足矣.
T.S.Eliot：纵使被-迫研读不感兴趣的科目,你仍然会获得真正的学识和教养,因为强迫自己对缺乏悟性的科目感兴趣,是教育的一部分.
杨澜：读了那么多东西,节目里并不一定直接用得到,只是为了不问愚蠢的问题而已.也许读过的东 西有一天会全部忘掉,但正是这个忘掉的过程,塑造了一个人的知识结构和举止修养.
《给教育一些"闲暇"》：在希腊文中"学校"一词的意思是"闲暇".在希腊人看来,只有在闲暇的时候,一个文明人才会 花时间去思考和学*.
季羡林：学问不能拿有用无用来衡量,当年牛顿研究万有引力有什么用?
洪晃：看看现在的"畅销书排行榜"排在前面的都是"How to"类的书籍,现代人看书的目的性太强了、读书不能有目的,学*才是有目的的.学*是为了提高技巧,而读书是为了提高素质.
毛江森：勤于求知，勤于从别人创造的知识中吸取营养;勤于思考，在一段时间内只思考一个问题，使之深入再深入，从而创造出自己的认识，这叫做“温故而知新。”
易中天：要让历史这只硬邦邦的冻鸡飞起来。
梅贻琦：学生没有坏的,坏学生是教坏的。
歌德：经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸上面的话，另一只眼睛看到纸的背面。
朱熹：读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
1、知识改变命运，学*改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2、不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。
3、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
5、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、没有永远的博学，只有永远的学*;没有永远的聪明，只有永远的思考;没有永远的智者，只有永远的学者。
8、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练*是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
11、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学*知识的妙招，练*是巩固知识的途径。
12、求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
13、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识;学*中三种品质最可贵好学、好问和好思。
14、如果说学*有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
15、善学者，假人之长以补其短。
16、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
17、倘不学*，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
18、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
19、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
20、为学患无疑，疑则进也。
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
2、讲到学*方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学*方法，除了向别人学*之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青
3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
4、学*是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
5、知识是治疗恐惧的药。——爱默生
6、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--(颜真卿)
8、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。--(荀子)《劝学》
9、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。 --(鲁迅)《鲁迅全集》
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