有关发明创造的名言

描写关于发明创造的句子

1.在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

2.距离产生美，有距离才有诗人。我真担心，随着科学的发展放松了人类最后一根敏锐的神经，也会蜕化人类那双曾经很美丽的想象的翅膀，高悬了几千年的那轮明月会在诗中陨落，最后只剩下世俗在繁华中汩汩流淌。

3.急诊医，是我们医生生涯最好的开始。

4.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

5.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

6.社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学*，获得很多的知识。作者：加里宁

7.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。

8.青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。——培根

9.咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

10.我的思想很活跃，我可以是一个金点子发明家，却不是一个好的企业家，我的企业从来就没有真正做大过，最大的时候最多上千万。——陈春先

11.一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。

12.这个投稿箱专门用来收集学生们发明创造的奇思妙想。

13.他对新的发明创造是一个和他一摸一样的孪生子，他有时让它代替自己给学生们上课。

14.在学*中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。作者：捷连斯基

15.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。作者：卢瑟福

16.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。作者：费尔马

17.科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

18.学*知识贵实践，勤思好问敢幻想，动脑动手细观察，发明创造显奇迹。

19.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。

20.搞科学研究出了重大成果的人，除了对他的发明创造给予奖励外，还可以提高他的工资级别。

21.本发明创造属于石油机械，尤其是节能抽油机。

22.探索精神是人类能够与其他物质有所区别的本质精神之一。 我们 成功 地(从外太空拍到这张照片，细心再看，你会看见一个小点。就是这里，就是我们的家，就是我们。在这点上有所有你爱的人你认识的人你听过的 人曾经存在过的人在活着他们各自的 生命 。这里集合了一切的欢喜与 苦难 上千种被确信的宗教意识形态以及经济学说，所有猎人和抢劫者英雄和懦夫各种 文化的创造者与毁灭者皇帝与侍臣相恋中的年轻爱侣有前途的儿童父母发明家和探险家教授道德的 老师 贪污的政客大明星至高无上的领袖人类 历史上的圣人与罪人，通通都住在这里一粒悬浮在阳光下的微尘。

23.人的一生很长，长到十年百年；人的一生很短，短到分秒必争。在急诊抢救中的黄金五分钟一说，是病人生还健康的最后生机。

24.人，如果没有记忆，就无法发明创造和联想。

25.科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。作者： 伽利略

26.在来世，终于遇到了最初的人类发明者者，居然是一个“个头小，脑子笨”的生物。他们想知道答案，所以一代代创造了更聪的人明类，但正因如此，“一个比自己更聪明的机器肯定要比他们的思维复杂”，所以他们无法得知答案了。“如果你试着向他们将诶是这一切，他们很快又跟不上你的语速和思维，于是他们只好傻乎乎地点头，这其实让他们很伤心。”作者：嘉倩 出处：我只是没有能力过我不想过的生活

27.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。

28.在历史上，任何 科学 上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

29.一日龙羿在藏书室里翻到一卷名叫《班门神目》的木简原来是战国初年鲁国人公输般在晚年时把自己一身的发明创造记载成册留给后世予后人参考用的。

30.在*要小心，别人的好奇心能创造发明，你的好奇心能让爸爸揍一顿，妈妈揍一顿。作者：k·

31.如果爱迪生不珍惜自己所拥有的 青春 ，争分夺秒不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？

32.人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基

33.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

34.我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。作者：达尔文

35.通过让发明者和创新者在一定时间内享有对自己发明创造的独占权，专利可以推动创新。

36.奥尔森的其它发明创造象丢弃的糖果包装纸一样散布在农场里，有点扎眼哦。

37.企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。

38.理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起*文学系学生，*文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。出处：围城

39.凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。

40.“憋屈”孕育了日本的自大;“憋屈”也激发了日本的发明创造;“憋屈”也刺激了日本“性”的发泄。“憋屈”也憋屈出另一种文明和细腻。作者：灵遁者 出处：非线性波动

41.当盖尔纳(Gellner判定“ 民族 主义不是民族自我意识的觉醒民族主义发明了原本并不存在的民族”时，他是带着几分粗暴提出了一个类似的论点。但是，盖尔纳这个表述的缺点是，他太热切地想指出民族主义其实是伪装在假面具之下，以致他把发明(invention等同于“捏造”(fabrication和“虚假”(falsity，而不是“想象”(imaginging和“创造”(creation。作者：本尼迪克特·安德森 出处：想象的共同体

42.一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。

43.如果说医院是个战场，那我们就是抢救生命的先头部队。

44.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。作者：爱因斯坦

45.人，如果没有记忆，就无法发明创造和联想。——伏尔泰

46.发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。——陶行知

47.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

48.人生 的发展，一是因为爱好，一是因为惧怕。前者，比如音乐，它并没有更实际的用途，而只是使我们愉悦。那些更实用的发明创造，基本上源于怕。作者：毕淑敏

49.独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚

50.科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。作者：约里奥居里

51.科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。作者：斯坦尼斯瓦夫

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创造与发明议论文

创造与发明议论文（精选26篇）

　　大家或多或少都会接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。那么问题来了，议论文应该怎么写？下面是小编精心整理的创造与发明议论文，欢迎阅读与收藏。

　　人的一生因为有目标，活的才有意义；因为有梦想，生活才有乐趣；因为常常脑筋急转弯，世界上才有这么多的创造与发明。好点子不仅能解决困难，更能为生活带来许多惊喜。

　　从古代到现代，因为人类的研究与发明日新月异，社会越来越进步。传说中的千里眼，变成现代的电视机；自从有了飞机，人类遨游天际不再是梦想。科技的发达，让过去不可能的幻想，一一实现在“现在”、在“未来”，只要克服技术性的问题，多啦A梦的法宝并不是永远不可能出现。

　　伟大的发明家勇于创造的精神令我们敬佩、值得我们学*。创造发明虽然带来方便，却也造成地球的伤害，希望我们追求梦想时，也应该为地球的将来想一想，不要为眼前的方便，造成将来的不便。

　　在发明创造中有一句十分重要的话，那就是“需要是发明创造之母”。“母”的意思是“需要”，“需要”孕育着发明，“需要”萌发出发明，“需要”滋养着发明。

　　人类想有个舒适的环境，夏天不热，冬天不冷，因此发明了电风扇、取暖器、空调；洗衣服太累了，于是人们就发明了洗衣机；煮饭太费事，于是就发明了电饭煲……

　　我们最新的交通工具磁悬浮列车可是世界上最高速、最环保的。它的最高时速可达500－1000千米，而且行驶时噪声低、损耗小。那么，磁悬浮列车为什么能悬浮呢？速度为什么比普通列车的速度快呢？

　　一堂科技课后，我明白了。原来磁悬浮列车它是依靠电磁斥力和电磁吸力将列车悬浮于空中，实现列车与地面轨道间的无机械接触，使列车只需要在空气阻力的状态下运行。车辆与轨道之是的悬浮间隙为10毫米。由于没有了普通列车与轨道之间的摩擦，所以磁悬浮列车的运行速度比普通列车快，同时也降低了损耗和噪声。

　　世界上的许多事物都是互相联系的，只要善于掌握事物之间的共同之处和彼此之间的联系，由此及彼地产生联想，就能有许多意想不到的收获。

　　大家也许听说过卢沟桥、金水桥、玉带桥……但一定没有听说过未来之桥吧！？你想知道吗？想知道我就告诉你吧！

　　其实，未来之桥不是没有的，它存在于我们的心中，只要你肯想象，那你就一定能够发明未来之桥了！

　　现在，就让我来介绍一下我发明的未来之桥吧：我发明的未来之桥名字叫做“休闲圣诞桥”。为什么呢？因为桥面是用小朋友最喜欢的蹦蹦床的原材料铺成的，不过请你别担心，不用害怕自己会掉进水里，因为桥栏杆是用铁做的，桥的两边还安装了两排椅子。也许你会想：“这座未来之桥和其他普通的桥没什么两样，只不过多了一个蹦蹦床罢了，没什么特别的！”别着急，也别这么早下结论，我还没有介绍完呢！在桥的两头各有一个不大不小的食品屋，里面有许许多多的小食品，小朋友们如果累了、渴了、饿了，就可以在食品屋里一边休息一边品尝美食。每当圣诞来临，小屋两旁就会长出高大粗壮而美丽的圣诞树，小屋里就会自动挂上许多*结，屋子周围也会也会自动冒出各种各样的小礼物，让人兴奋不已，在那时，还会有一个更大的惊喜等着小朋友呢！一个通向月球的时空隧道会突然出现在小朋友的面前，欢迎世界各国的小朋友们到月球上去，实现登上月球探索奥秘的理想，让孩子们感受到更多的乐趣！……

　　听了我介绍的发明的未来之桥，你一定对它有了更深的了解了吧！

　　其实，未来之桥还有很多，如：太空桥、银河桥……只要你肯想象，那它就属于你了！

　　我是一个爱发明的小女孩，这不，我又在摆弄着我的新发明了。这一次，我想配制一种“饮料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因为它的色素材料是墨水。下面，我就来具体介绍一下我的制做过程。

　　首先，我倒了半瓶水（自来水），接着从钢笔里挤出一两滴墨水，用木棒搅一搅，然后放入小半块巧克力、半块糖果，再用木棒使劲搅动。最后，我放进了一个玉米味的果冻，大约泡半个小时，甚至更长一些时间，用叉子把果冻取出来，这样，这里面就有了玉米的香气。好啦！整体基本完工，再放上一个晚上的发酵期就大功告成了！

　　喝这种新饮料会导致什么不良后果？暂还没有发现，我准备试试。不过，我申明一点，它绝不是毒药，而是我的得意之作，也是我的第二个发明。第一个是葡萄酸味的，里面添加了葡萄汁和草莓汁，味道也挺好，同样我没有尝试，不知道结果如何。我希望它们只是一种动物饮料，不会产生什么副作用，如果能在宠物市场畅销，我的发明也算是取得极大的成功。

　　我的发明就介绍到这里。如果失败了，我也不灰心，重要的是享受过程。总之一句话：我达到了自娱自乐的目的！

　　起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。虽然我早已离开新加坡，但是他对发明创造的专注与痴迷，至今仍令我难忘。

　　吴建荣长着一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛中透着创作的灵感。他总能从一些生活细节中得到启发。

　　记得有一次，他对玩具“摔不碎变形球”产生了兴趣。此后，他每日都在研究怎样可以使变形球可塑性强又不易随意改变形状。

　　一天，他的父母不在家，家中又没了大米，于是他只好和面烙个饼子做午饭。在和面的时候，他意外地发现面粉的形状可以随意改变，而且耐久性强。这次偶尔的发现，让他欣喜万分---“有了！”建荣连忙从客厅的茶几下拿出几个气球，把干面粉灌了进去，填得满满的，再用绳子扎紧，巧妙地利用气球上原有的美丽图案，贴上些装饰品。就这样，一只美观大方的面粉揉捏球诞生了。

　　这个新奇的小发明，在学校举行的义卖活动中，受到了各年级同学老师的欢迎与喜爱，都被大家“抢购一空”。从此，吴建荣也成为学校众所周知的“发明创造小能人”。

　　不仅如此，建荣还很善于利用废物来搞新发明。有一次，他拆下已经坏掉的电子铃发音装置，安置于一只塑料盒的一侧，再将控制系统的感应器从铃内抽出安在了另一侧，用一根电线将两者连接起来。建荣利用科学课学过的磁铁同性相斥的原理，在盒内的感应器上安了个磁铁，智慧地把所学的知识加以拓展，借另一个磁铁与盒内磁铁之间相斥产生的力，推动系统运作。如此，他将废电子铃转变为一只不用电源，可以随意开关的节能“八音盒”。

　　当这个“新发明”拿到学校里去展览时，他的节能构思，获得了专业老师的认可。同学们都纷纷请教他其中的原理。这个发明也给了我很多启发：我们要善于从所学知识中获取养分，运用于实践，变废为宝。

　　吴建荣同学还先后发明了子弹炮筒、多功能铅笔盒、固定插座开关……他那源自生活的奇思妙想，使他成为了一个当之无愧的“发明创造小能人”。

　　记得小时候，每次来到爸爸公司看到一小猫叮当，一股喜爱之情就会油然而生，当他那细嫩的小舌头来舔我的手时，当他那水汪汪的大眼睛冲我喳喳的时候、当他那细小的手爪放到我的手上时，我都会轻轻的爱抚着她，让他趴在我腿上静静的休息。忽然有一个想法，想把叮当的胡子去掉，爸爸说：“千万不能呀，以后你就知道了为什么？”我满不服气哼了一声，继续跟叮当玩了起来。这时一只小老鼠溜了出来，打破了以往的*静，而叮当就在这千钧一发冲了出去，把那只老鼠不活了，我暗暗在底下称赞叮当的本领。

　　可是，为什么能在老鼠出动的那一刹那捉住他吗？原来，这一切功劳都归功于他这几根宝贵的胡须啦！猫胡子的作用和人的眉毛有点相似。原来猫胡子两边顶端之间的距离和猫身体的宽窄相等，胡子是猫的一柄活“卡尺”，用它可以判断自己所在的位置、场所，了解自己和老鼠的位置关系，还能用胡子测量老鼠的洞口大小，使它能不失时机地捉住老鼠。如果把猫胡子剃光，它就变得呆傻，就像盲人走路没有拐棍一样，很难捉到老鼠了。想到这里，我灵机一动，生出了一个奇妙的想法：发明一件衣服，这件衣服不是件普普通通的衣服，你可别小瞧了他呀！这件衣服有无数的小胡须小毛孔，能清楚的探测到身边的一举一动，就连2毫米的微风，他都能感觉得到，就算闭着眼镜走路，也绝不会撞到树上。

　　如果一位叫警察穿了这件衣服，那她可太幸运了，因为不管罪犯从哪里逃走，这件衣服他都能清楚地察觉到，那位警察就马上可以像猫捉老鼠一样把他给迅速的抓起来了，一丁点回旋的余地都不会有，如果那位罪犯实在太狡猾，溜走了，那他也不用紧张，只要轻轻闭上眼睛，那罪犯的藏身地点就会展示出来，你只要慢慢走过去，把他给扎起来，绑的牢牢地，那他就真的遛不走了，那你会想，如果这件衣服被坏蛋拿走了，那她不就能知道警察什么时候来了，不过，这你不用担心，这个衣服拥有认定主人的功效，你只要写一张纸条，轻轻放在她身上，他就能读懂你的名字，你每次用他的时候只用说出密码就行了，如果坏人拿走了，他也打不开密码，就算打开了，这件衣服也不会为他服务。

　　这就是我发明的衣服，一件崭新的衣服，相信在不久的将来，这件衣服能真正为我们服务！

　　关于爱迪生退学的原因，大家都知道是因为爱迪生问“老师，为什么一加一是二?”老师说“爱迪生，你拿一支铅笔再加一只铅笔，不就变成两支铅笔了吗?” “可是老师，拿两只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一个杯子里了呀，一加一怎么会是二呢?”老师不知如何回答了。“老师，两块泥巴粘在一起就是一块，为什么一加一是二，也许一加一是一。”这时老师发火了：“真烦!你自己去想去吧。”于是老师又继续上课。爱迪生又举手了，“什么事，爱迪生?”老师强压住火气问。“老师，为什么会起风?”“老师，鸡蛋为什么会孵出小鸡?”老师说：“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“老师，为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么，什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”。

　　等等的为什么让老师终于忍无可忍，将他狠狠地骂了他一顿：“真烦，混蛋，老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读。爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说，拉着爱迪生的手到学校找到老师，质问了老师：你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋，读书也是白读?老师无言以对。 “我明白了，儿子有我自己来教育，不用麻烦老师了，再见。”拉着儿子的手回家了，南希一边走一边想“恩格尔老师强迫孩子把教科书的完整地默记下来，儿子觉的反感，两人才陷入僵局的。我不强制他，我要和他一起享受思考的快乐。默记教科书的内容，见鬼去吧!默记教科书长大一点用都没有，活的教材不是遍地都是吗?”南希暗暗发誓：“要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育”。从此开始了对爱迪生的家庭教育。

　　过了几十年后的生活，会是怎么样的呢？跟外星人作战；穿越到恐龙时代，去探险；还是，智能房间，感受高科技时代

　　几十年过后的今天，我在重庆准备回家，到了火车站，可这次的回家工具不是动车了，而是一颗类似药丸的车，只是比药丸大，进入里面，还可以躺在地上睡觉，这里面的设计，就如在家里一样，特别的舒适。也感到奇特，这一颗一颗，类如药丸的火车，比以前的方便多了，速度也很快。

　　到了家，我想去医院看看，我不慌不忙地向医院走去，我在医院的途中，看到了会做清洁的机器鸟，我感到不可思议，我看见机器小鸟们用垃圾为食，只要看见第上一有垃圾，就会飞下来，把垃圾吃掉。后来，地上只有一些看不见的小灰尘，这时，一群蜜蜂又飞到这里，把蜂蜜抹在了地上，然后地上的，都一起齐心协力用叶子把地上的蜂蜜赶掉，最后，地上变成了透明的，还剩散发着香味！

　　就这样，我来到了医院，现在的医院里，一个医生也人影也没有，只有一些机器人，我感到有点好奇，我在医院里走动着，看见病人一坐在凳子上，一个小机器人就走到他面前，把手放在人的耳边，最后查出病以后，就拿出相关的药给病人！

　　我好羡慕现在的生活，有机器人医生，清洁工机器小鸟，有如药丸玩一样的火车希望我们未来的世界也是这样！

　　在未来的20年后，我要发明一种特殊的床。它是可以帮我们抵抗各种自然灾害的智能避难床。

　　这种床虽然长度只要2。5米，宽度只要2米，高度只要60厘米左右，但是它拥有这叠层，折叠部分打开后可以让人舒适的生活在床的内部。里面设有10个柜子，用来存放水和食物还有一些生活的必须用品，这些东西足以让一个四口之家安全的度过15天的时间。

　　当地震要来的时候床会发出刺耳的警报，无论是在白天还在晚上都能提醒我们，让我们迅速的躲避起来。这时候床会自动有梯子伸出来，折叠部分也会自动打开，我们和家人就可以进入到床的内部。进去之后我们按下红色按钮，床两旁的钢化保护盖就会迅速合拢，这时的床就变成了一个“盒子”，承重可以达到好几十吨，就算被埋进了废墟里也不会有事。它还可以不停地发送无线电波，让救援人员可以快速的探测到我们的位置，这样我们就可以得到救援。当发生洪灾时，这个床又可以变成一个类似“潜水艇”一样的船，载着我们安全的等待救助。它还有一个强大的功能就是自动寻找登陆点，带我们顺利的回到陆地上。

　　这就是我想要的发明，一个可以帮我们度过危险的避难床。我会好好的学*不断地进步，希望不久的将来可以让大家都用上这样一张神奇的床。

　　你吃过蘸着白糖的巧克力吗？你喝过放了“大白兔”奶糖的苹果汁吗？一定没有吧？那么，请进入我童年的殿堂，来看看我的发明吧！

　　小时候，我最爱看的一套书《甜心小米》里面，主人公小米叫上她的好朋友，研制了不知道多少种菜式。其实，也只是随便搭配来闹闹。可是小小的我完全被小米的“发明”给迷住了，吃完饭，就学小米搬张小板凳，站在桌子上摆弄起吃的了。

　　第一个发明什么呢？就发明一杯特制果汁吧！六岁的我兴致勃勃拿来一把水果刀，把在一旁洗碗的妈妈吓得不轻，后来，经过我一系列的撒娇、恳求，她总算同意看着我一本正经地把橙子、苹果、香蕉切得歪歪扭扭。那时的我心想：橙子是酸的、苹果是甜的，榨出来岂不是酸酸甜甜的？我为自己的“机智”窃喜，把那些形状不一的水果一股脑儿塞进了榨汁机。机器“轰轰”地响着，我的心也激动地“怦怦”跳着。后来，我又把那些橙色的糊糊放进杯子里，学小米放进了“大白兔”奶糖——我满怀希望地望着自己发明的这杯“奇异液体”，一口气喝了下去。苹果、橙子、香蕉，还有糖果、奶油……根本没有书里说的酸甜美味，这是什么味儿呢？橡皮泥的味道？有点像。虽然现在看来这是个完全失败的试验，但我一点也没有失望的样子，还兴高采烈地把这个发明给爸爸妈妈喝——当然他们拒绝了。

　　现在，我长大了，《甜心小米》也不读了。像“发明”这样的傻事，现在想起来都想笑。不过，童年时的无忧无虑与天真幼稚，真是值得怀念。

　　假如，我未来是个发明家的话，我会发明很多好玩的东西。

　　我会发明一个特殊的滑板，它有很多功能和按钮，第一个按钮是水上按钮，如果你想让滑板在水上玩耍时，你可以按水上按钮，然后，滑板上的轮子自动收起来。如果，你觉得速度很慢时，你可以按加速按钮，水上滑板后面会有大风扇，就可以为你加速。如果，你想飞上天时，你可以按滑板上的飞行按钮，滑板就可以收轮子，换成喷火器，滑板上会出现座位，方向盘和玻璃罩。你就可以在天上行驶。如果你滑累了，不想滑了，你就可以按方便按钮，滑板上的四个轮子就变成俩个大一点的轮子，滑板上会有座位和车杆，它可以像电动车一样扭一下把手就可以开动了。如果你想上太空的话，你就可以按太空按钮，滑板就变成了一个火箭，你可以坐在座位上，上面就会给你个准备食物、太空服、水、照相机……这个火箭是自动驾驶，到了太空，你就会上月球上玩耍，到了特定的时间，火箭将自动把你带回家，还可以请朋友一起去。这个滑板是靠太阳能和我特定的月亮电池，你可以白天玩耍，晚上也能玩耍。滑板上还有很多功能和按钮，有定位按钮、电话按钮，导航按钮……这个滑板将给你带来快乐和惊喜，还不占空间和保护环境，不像汽车排放尾气、污染环境。

　　怎么样！这个滑板很棒吧！如果我当上发明家的话，我会大量生产这款滑板，让人们出行更方便，环境更美好。

　　有一天，我打开电视看新闻，看着看着，看见了一则新闻，主要内容讲的是：由于现在发展，人们都随地扔垃圾，造成了危害。看到这则新闻，我想到了发明一个智能垃圾箱。

　　这个垃圾箱都是一个正方形的，上面还有一个回答机器*板，在这个垃圾箱的两边装有两个机器臂，可变长可变短。长的时候有两三米，短的时候只有几十厘米。这个垃圾箱的颜色还会随着垃圾的类别发生颜色的变化。当有害垃圾进去会变成红色；当可回收垃圾竟然会变成绿色。

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描写关于发明创造的句子

1.在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

2.距离产生美，有距离才有诗人。我真担心，随着科学的发展放松了人类最后一根敏锐的神经，也会蜕化人类那双曾经很美丽的想象的翅膀，高悬了几千年的那轮明月会在诗中陨落，最后只剩下世俗在繁华中汩汩流淌。

3.急诊医，是我们医生生涯最好的开始。

4.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

5.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

6.社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学*，获得很多的知识。作者：加里宁

7.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。

8.青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。——培根

9.咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

10.我的思想很活跃，我可以是一个金点子发明家，却不是一个好的企业家，我的企业从来就没有真正做大过，最大的时候最多上千万。——陈春先

11.一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。

12.这个投稿箱专门用来收集学生们发明创造的奇思妙想。

13.他对新的发明创造是一个和他一摸一样的孪生子，他有时让它代替自己给学生们上课。

14.在学*中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。作者：捷连斯基

15.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。作者：卢瑟福

16.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。作者：费尔马

17.科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

18.学*知识贵实践，勤思好问敢幻想，动脑动手细观察，发明创造显奇迹。

19.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。

20.搞科学研究出了重大成果的人，除了对他的发明创造给予奖励外，还可以提高他的工资级别。

21.本发明创造属于石油机械，尤其是节能抽油机。

22.探索精神是人类能够与其他物质有所区别的本质精神之一。 我们 成功 地(从外太空拍到这张照片，细心再看，你会看见一个小点。就是这里，就是我们的家，就是我们。在这点上有所有你爱的人你认识的人你听过的 人曾经存在过的人在活着他们各自的 生命 。这里集合了一切的欢喜与 苦难 上千种被确信的宗教意识形态以及经济学说，所有猎人和抢劫者英雄和懦夫各种 文化的创造者与毁灭者皇帝与侍臣相恋中的年轻爱侣有前途的儿童父母发明家和探险家教授道德的 老师 贪污的政客大明星至高无上的领袖人类 历史上的圣人与罪人，通通都住在这里一粒悬浮在阳光下的微尘。

23.人的一生很长，长到十年百年；人的一生很短，短到分秒必争。在急诊抢救中的黄金五分钟一说，是病人生还健康的最后生机。

24.人，如果没有记忆，就无法发明创造和联想。

25.科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。作者： 伽利略

26.在来世，终于遇到了最初的人类发明者者，居然是一个“个头小，脑子笨”的生物。他们想知道答案，所以一代代创造了更聪的人明类，但正因如此，“一个比自己更聪明的机器肯定要比他们的思维复杂”，所以他们无法得知答案了。“如果你试着向他们将诶是这一切，他们很快又跟不上你的语速和思维，于是他们只好傻乎乎地点头，这其实让他们很伤心。”作者：嘉倩 出处：我只是没有能力过我不想过的生活

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创造奇迹的名言

　　创造奇迹的名言

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关于创造的名言名句

1、改革不是一个抽象的事，就是要使市场经济更有效率，市场效率体现在交易成本、交易速度，另外体现在能否对企业家的创新进行定价。简单说扎克伯格，28岁，300亿美金市值，资本市场就给他定价了。交易速度越来越慢，交易成本越来越高，这就叫倒退，与市场经济背道而驰。

2、作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。科学是没有止境的。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。

3、为了产生创新思想，你必须具备：（1）必要的知识；（2）不怕失误、不怕犯错误的态度；（3）专心致志和深邃的洞察力。斯威尼《致未来的总裁们》

4、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。熊彼特

5、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能

6、我们所处的时期，是实际工作者对科学原理予以很好地修改时代。……在我们教导事业方面，也必需有种种的发明。——马卡连柯

7、作为一个科学家来说，我的成功……最重要的是：爱科学——在长期考虑任何问题上的无穷耐烦——在察看和收集事实上的勤恳——相称的发明能力和常识。——达尔文

8、发明家最初只能瞥见一种曙光。——巴尔扎克

9、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。彼得德鲁克

10、最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：这个一看就懂，我怎么没有想到呢？

11、敬业务实，求精创新。

12、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！金马

13、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。（）彼得德鲁克

14、最佳的创新定义是不限大小，不限部门。

15、青年人比拟适合发明，而不适合断定；适合履行，而不适合商量；合适新的打算，而不适合固定的职业。——培根

16、学无止尽，开拓创新。

17、在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。斯威尼

18、创新是科学房屋的生命力。

19、纸牌的发明起初是为了谋利，后来才用于娱乐，但并不必于奴役灵魂。——加里克

20、感召在后果方面，自古以来都比由成见、愚蠢和残暴而发明的腰衣、手铐、脚镣大不止一百倍。——狄更斯

21、美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。朗加明《创新的奥秘》

22、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

23、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

24、立足新起点，开创新局面。

25、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新彼得德鲁克

26、把尝试解决新问题的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪金马《21世纪罗曼司》

27、创新在于成为你自己。

28、我在发明创造中学*……——齐奥尔科夫斯基

29、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，而后再回想一下我的常识，我感到自己几乎是浅薄之极。——伽利略

30、科学就是一直地意识，不仅是发明，而且是发明。——鲁巴金

31、时常运用头脑风暴，利用脑力激荡提升自己的创新能力。

32、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。郎加明《创新的奥秘》

33、发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。——陶行知

34、自我批判是思想、品德、素质、技能创新的优良工具。我们一定要推行以自我批判为中心的组织改造和优化活动。自我批判不是为批判而批判，也不是为全面否定而批判，而是为优化和建设而批判。总的目标是要提升公司整体核心竞争力。

35、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。郭光华《商品开发技巧》

36、一个人有了发明创造，他对社会作出了奉献，社会也就会给他尊重和声誉。——罗•特雷塞尔

37、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤恳。——爱迪生

38、我们从别人的发明中享受了很大的好处，我们也应该乐于有机遇以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该被迫和大方地去作。——富兰克林

39、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

40、做商业地产，不是仅仅模仿、照搬照抄别人的项目和模式就可以了。上个月有一个人问我一个问题，让我用一句话概括万达成功的经验。我想了一下，要概括万达的成功，就是商业模式的不断探索与创新。

41、人具有动物所没有的东西创造性、想像力。马克斯韦尔莫尔兹

42、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

43、有效的创新开始时要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

44、有时当你创新时或许会犯错，但这是最快的检验他们的方法，并且利用它可以改进你其他的创新。（史蒂夫乔布斯）

45、发明的深入影响往往在失去其新鲜感时才失掉否认。——柏格森

46、带团队是一件最费心费力费时的事，从国企事业单位来的多的是奉献精神少的是成本市场和创新意识，从民营公司来的多的是市场意识少的是规范和持续发展意识，从跨国公司来的多的是规范制度意识，少的是配备不足的情况下独当一面的意识，且不说还有毕业生和海归，把这几种人整合在公司发展的轨道十分不易。

47、发明不是改造。——伯克

48、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

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创造价值的名言

　　1.我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。---爱迪生（美国）

　　2.人生如同道路。最*的捷径通常是最坏的路。---培根（英国）

　　3.人生是指我们若没有嗜好的话，便不过如同极度无聊、经营不善的剧院而已。---斯蒂文生（英国）

　　4.我们不得不饮食、睡眠、浏览、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。---居里（法国）

　　5.人生最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。---亚里士多德（希腊）

　　6.为真理而斗争是人生最大的乐趣。---布鲁诺（意大利）

　　7.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。---伽利略（意大利）

　　8.人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。---弗洛伊德（奥地利）

　　9.二十岁时支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。---富兰克林（美国）

　　10.*庸的人最大缺点是常常觉得自己比别人高明。---富兰克林（美国）

　　11.早熟的人凋枯得也早。---富兰克林（美国）

　　12.最考验的人是一个最幸运的时刻。---华莱士（美国）

　　13.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。---培根（英国）

　　14.为了要替自己煮蛋以致烧掉一幢房子而毫不后悔的人，乃是极端的利己主义者。---培根（英国）

　　15.人是一切的中心，世界的轴。---培根（英国）

　　16.人的天性虽然是隐而不露的，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。即使勉强施压抑，只会使它在压力消除后更加猛烈。只有长期养成的*惯才能多少改变人的天生气质和性格。---培根（英国）

　　17.人是为了思考才被创造出来的。---帕斯卡（美国）

　　18.人不可孤立，孤立则危。---狄德罗（法国）

　　19.一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 ---爱因斯坦（德国）

　　20.我们的需要是越少，我们越*似上帝。---苏格拉底（希腊）

　　21.赞美好事是好的，但对坏事加以赞美则是一个骗子和奸诈的人的行为。---德谟克里特（希腊）

　　22.人类是天生社会性动物。---亚里士多德（希腊）

　　23.严肃的人模仿高尚的人的行动，轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。---亚里士多德（希腊）

　　24.坏人因畏惧而服从，好人因爱而服从。---亚里士多德（希腊）

　　25.放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。---亚里士多德（希腊）

　　26.人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。……他在动物中就是最不神圣的，最野蛮的。---亚里士多德（希腊）

　　27.征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。---柏拉图（希腊）

　　28.没有一个没有理智的人，能够接受理智。---弗洛伊德（奥地利）

　　29.追求被人尊敬的人是不值得受尊敬的。 ---诺贝尔（瑞典）

　　30.当一人内心开始斗争时，生存就有了价值。---勃朗宁（英国）

　　31.人生的'本质在于运动，安谧宁静就是死亡。---帕斯卡（法国）

　　32.生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。---爱因斯坦（美国）

　　33.只有为别人而活的生命才是值得的。---爱因斯坦（美国）

　　34.坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。---苏格拉底（希腊）

　　35.在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。---苏格拉底（希腊）

　　36.人不是根本不相信自己的死，就是在无意识中确信自己不死。---弗洛伊德（奥地利）

　　37.生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。---诺贝尔（瑞典）

　　38.有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。---培根（英国）

　　39.青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。---培根（英国）

　　40.懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。---富兰克林（美国）

　　41.人生欲求安全，当有五要：一、清洁空气；二、澄清饮水；三、流沟渠；四、扫洒屋宇；五、日光充足。---南丁格尔（英国）

　　42.性情稳静愉快的人，不大会感到老年的压力，但是对于具有相反之性情的人，青年和老年同样都是重负。---帕拉图（希腊）

　　43.同情是一切道德中最高的美德。---培根（英国）

　　44.一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。 ---培根（英国）

　　45.一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。---爱因斯坦（美国）

　　46.命运的变化犹如月之圆缺，对智者无妨害。---富兰克林（美国）

　　47.我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的*惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。---富兰克林（美国）

　　48.一个机敏、谨慎的人，一定会交一个好运。---培根（英国）

　　49.命运如同市场。如果老待在那里，价格多半是会下跌的。---培根（英国）

　　50.幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。---培根（英国）

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创造文明校园名人名言赞美篇45条

1.有意擦去的是一块污渍，净化的是的灵魂。

2.温馨的家，智慧的花园，成长的乐园，美丽的花园。

3.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。

4.和谐与文明相辅相成，健康与美丽相辅相成。

5.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

6.和谐唱生命之歌;文明——点亮心灵之窗。

7.愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

8.建立安全和谐的校园，建立人民满意教育。

9.让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

10.脚步轻轻，说话轻轻，走廊静静，学*开心。

11.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

12.不要把聪明和勤奋做比较，勤奋永远是领先者。

13.你悄悄地走了，就像你悄悄地关上门一样。

14.告别陋*崇尚文明，向不良卫生*惯宣战。

15.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

16.向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

17.学校是学*之所，文明是 成功 之本。

18.漫步校园小径，航行真理海洋。

19.花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

20.有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。

21.人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

22.星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

23.手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

24.礼貌是最容易做到的，也是最容易被忽视的，但它是最宝贵的。

25.怀志奋功，宁静博闻，中正友爱，学道致用。

26.让智慧拥抱我们，让可爱依靠我们。

27.天空是温暖的摇篮，不再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不再乱扔杂物，让地球难堪！

28.不必自卑，你不比别人愚钝;不必自大，别人不比你愚钝。

29.让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

30.仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

31.给校园的春风增添了文明的气息。

32.微笑是我们的语言，文明是我们的信仰。

33.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》

34.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

35.夫君子之行，静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诫子书》

36.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

37.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——唐代诗人李绅

38.学校是学*之所，文明是成功之本。

39.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——西晋史学家陈寿《三国志》

40.对老师说“好”并不难;困难在于坚持真诚地对老师说“好”。

41.一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

42.所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

43.学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？——宋代汪洙撰《神童诗》

44.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

45.有些梦想，纵使永远也没办法实现，纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖自己一下，就无法获得前进的动力。——现代九把刀《等一个人咖啡》

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关于创造的名言警句

关于创造的名言警句

　　在我们*凡的日常里，大家都经常接触到名言警句吧，名言警句主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那么都有哪些类型的名言警句呢？以下是小编为大家收集的关于创造的名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马着《21世纪罗曼司》

　　2、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。——吉福德*肖第三

　　3、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德*肖第三

　　4、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼

　　5、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——朗加明着

　　6、最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。

　　7、在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼

　　8、人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。——马克斯韦尔莫尔兹

　　9、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。——佚名

　　10、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!——金马

　　11、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——美国管理学家《致未来的总裁们》

　　12、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。——彼得德鲁克

　　13、有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

　　14、然而，唤起消费者的需求不是一件容易的事，唯有创新能赢得广大消费者的青睐。——郭光华《商品开发技巧》

　　15、市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。——颜建中《第四产业大崛起》

　　16、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

　　17、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

　　18、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——彼得德鲁克

　　19、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明《创新的奥秘》

　　20、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——熊彼特

　　21、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明《创新的奥秘》

　　22、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——《未来学家》

　　23、有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵：我头顶的星空，和我心中的道德准则。——康德

　　24、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

　　25、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……——彼得德鲁克

　　26、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——朗加明《创新的奥秘》

　　27、日日创新。——日本索尼公司

　　28、美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”——朗加明《创新的奥秘》

　　29、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华《商品开发技巧》

　　30、最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：“这个一看就懂，我怎么没有想到呢?”

　　1、为了产生创新思想，你必须具备：（1）必要的知识；（2）不怕失误、不怕犯错误的态度；（3）专心致志和深邃的洞察力。斯威尼《致未来的总裁们》

　　2、不创新，就死亡。艾柯卡

　　3、有资金而没有知识越拼搏，失败的可能性越高，有知识而没有资金，小小的会出都有回报。----------李嘉诚

　　4、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。美国管理学家《致未来的总裁们》

　　5、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。彼得德鲁克

　　6、有效的创新开始时要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

　　7、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。金马着《21世纪罗曼司》

　　8、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。吉福德*肖第三

　　9、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。吉福德*肖第三

　　10、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。斯威尼

　　11、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。朗加明着

　　12、最佳的创新定义是不限大小，不限部门。

　　13、在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。斯威尼

　　14、人具有动物所没有的东西创造性、想像力。马克斯韦尔莫尔兹

　　15、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。佚名

　　16、然而，唤起消费者的需求不是一件容易的事，唯有创新能赢得广大消费者的青睐。郭光华《商品开发技巧》

　　17、市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。颜建中《第四产业大崛起》

　　18、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的.不竭动力。

　　19、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

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