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1. 晒孩子画画的心情说说
晒孩子画画的心情说说如下：
1、一幅得了金奖抄看似完美的作品背后，也许隐藏着孩子犹豫不决哭哭啼啼，妈妈催促，老师代笔的真相。-幅在家随意涂鸦登不上什么台面的作品背后可能是孩子自信传注，愉悦bai满足的状态。一种画给别人看，一种满足自己。两者兼具自然好。但夜深人静，冷暖才自知。
2、孩子的美术作业要临摹高更、塞尚、梵高的作品，难倒了全家，我们都是画盲，在他du们的合力推举下，我第一次拿起了油画笔，选了-幅自认为是梵高相对简单的画作。完工后，小美说卸下了千斤重担，现在身轻如燕。
3、其实每个孩子都有画画的zhi天分和潜质，画画也是孩子最自由、便利的表达方式，这是出于儿童的纯真和无束缚的天性。孩子的画往往会呈现出无限惊喜和创意，这也是为什么家长看到一个班的孩dao子画同-个课题，作品总是各有精彩的原因。
2. 写儿子女儿朋友圈说说
关于写儿子女儿朋友圈说说例句如下：
1、小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了。有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气。——李碧华《只是蝴蝶不愿意》
2、二年前的今天，你一天里多的时间都在睡觉，来看你的人多的都只能参观你的睡姿。一岁的你，每天能哄你睡着的人，是家里最大的功臣。现在的你，搂着妈妈的脖子，说着悄悄话，自己唱着歌不知不觉就睡着了。
3、有你的提醒，妈妈就再不会忘记带钥匙了。
4、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!
5、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。
6、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作;二是家人都健康;三是你快快长大。
3. 女儿弹钢琴得奖说说朋友圈
其实发朋友圈一般情况下人们的心里有以下几种。第一向亲朋好友展示这样一个好消息。第二刷自己的存在感。第三，保存自己的幸福时刻，一老了过后可以来看一看。第四种就是无聊随便发。
那么我看你的这个诉求说女儿弹钢琴得奖了，你应该是想向朋友传达这么一个好消息，第二个也可以满足自己的虚荣心刷一下自己的存在感。那么我们知道问题过后这样的话，朋友圈就非常的好发啦，下面给你举个例子。
以往所有的付出都将有所回报，继续努力勉励自己，获得更好的奖励，妈妈支持你。
前天晚上做了一个梦，梦见自己的女儿弹钢琴得了奖。果不其然，这一次女儿真的获得了格莱美大奖。我非常的自豪和高兴。
又或者说可以记忆的形式留存，比如说，这次孩子获了格莱美大奖，我非常的高兴，拍个照留念一下。
因为发朋友圈其实就是简单的发自己的生活，所以没有必要这么客套去专门去怎么发怎么发，你想怎么发就怎么发。
看到女儿画的画忍不住在朋友圈晒一晒夸奖一下。从没有学过画画的她也能化的有摸有样。虽然画得简简单单的，但都是自己想象画出来的，而且每幅画的表情都不一样。晒女儿的画发朋友圈文案配字 女儿画画的幽默搞笑说说。好句摘抄带来相关介绍。
晒女儿的画发朋友圈文案配字
女儿幼儿园画的画，她说画的是爸爸和她，她说她把爸爸画的很丑，因为爸爸很久都不回来看她
带女儿上课，老师让孩子们画男生女生，旁边的家长看到我们的画说：你女儿画的好棒!
这。。。这是我的画的
编辑小姐姐家的女儿，画的有点紧张。 画完了不像画的了
儿子画的孙悟空和妖怪，女儿画的猪八戒。最*西游记看的，女儿每天扮演不同角色，一会儿猪八戒，一会儿唐僧。有点抽象。
一个问题去年cxx直播第三天女儿脸上的小⚡️是自己画的还是化妆师画的
惊呆了，我以为画手叫自己画的角色叫做女儿只是个称呼，没想到真有人吧画的角色当女儿儿子的么，我惊呆了，我心思不只是张图而已么
追姐姐看到万茜2岁半的女儿画的“画”，然后我们家这个画的“
画室画完了一幅画，挂在了墙上。那里本来挂的是住家女儿画的画的挂了一天看不下去了，太丑了，我打算把它摘下来
收到小大人寄来的礼物，内有她5岁女儿画的小卡片和猫咪豆本，孩子画的真好呀!
收拾屋子发现的，不知道大女儿什么时候画的，还没涂颜色已经被踩出鞋印啦不过画的很形象
第一次画，昨天晚上女儿睡后花了2小时画的，虽然画的不像，但我尽力了，这是陪你过的第二个生日，以后的每一个生日我都陪你过，希望你越来越好!
女儿画画的幽默搞笑说说
女儿让我给她画的小猪佩奇漫画!半个小时画的
我拍的照片，女儿画的水彩以及给我画的水彩头像
无论经过多少年，您永远活在我心里，这樱花是女儿亲手画的，画的不好，但女儿已用心画了，送给老爸
学画画的女儿，每回都画的一团糟，妈妈看后心态都崩了!哈哈
女儿画的奥特曼 还有雨天的她自己我觉得小汽车画的还真像啊
女儿粉徐大虾，今天下午画的。画的很好!妇女节快乐!
女儿涂颜色还是有进步的，今天画的和28天前画的海星还是有明显对比的
我一直对自己画的画没有太大信心，我以前不*惯被人夸奖，可能是一直以来我父母对我的期待值都太高，让我倍感压力，时常觉得父母夸我只是因为我是他们的女儿
今天女儿自己趴在沙发上画的，默默的画了有一会，我一看挺意外的，画的虽然不知道是什么，但是已经有了轮廓了，哎呦，不错哦!
第一张是女儿画的，第二张是我给她做参照画的铅笔画，儿童画其实她画得还可以
女儿说她画的是彩虹和大鸟我说她画的是涅槃重生的样子
夸赞女儿画画的句子
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。句子的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的夸赞女儿画画的句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、最主要的创意很好，加上色彩和线条的合理运用，整个画面看起来很棒！
2、一双漆黑清澈的大眼睛，柔软饱满的红唇，娇俏玲珑的小瑶鼻秀秀气气地生在她那美丽清纯文静典雅的绝色娇靥上，再加上她那线条优美细滑的香腮，吹弹得破的粉脸，活脱脱一个国色天香的绝代美人。
3、绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐；绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣；绘画，让我幸福快乐地度过每一天！
4、其实，每个爱在本子上写写画画的人，是因为没有倾听者而选择对本子的诉说，它会永远刻录你说过的话，不会忘记，就像一颗永远不会背叛的心。
5、从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活更加充实，美好。几年前，大约是我岁的时候，我就特别爱那俏丽形象的卡通人物，便不顾一切的画，画的家里每一个房间的雪白的墙壁都格外凌乱。上面有我岁画的，也有岁岁画的，甚至到现在的都有。这满墙的卡通人物，记载着我童年成长的痕迹。
6、聪明是一种天赋，美丽是一种天赋，会唱歌是一种天赋，会画画是一种天赋…… 可我觉得，所有的天赋中，最耀眼的一种是努力。 努力，也是一种天赋。天道酬勤，勤能补拙。
7、绘画，不仅给人带来一种美的'享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史大自然的磅礴隽秀精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。
8、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
9、我最拿手的是画画。在学前班放一个月的假期里，因为家里没有人看我，我就跟着妈妈上班。有一次，我觉得自己一个人玩没有意思，就找出了妈妈给我买的画画书，自己画了起来。因为爸爸属牛，我就比着画了一头牛；妈妈属兔，我就比着画了一只小白兔；我属蛇，所以就画了一条蛇。我画完了之后拿给妈妈看，妈妈说我画得特别像。随着一年级入学，妈妈就让我学画画。
10、人们赞叹大都市的美丽繁华，身为建筑工人的爸爸，正是那大都市美丽形象的塑造者。爸爸酷爱画画儿，只需一支铅笔，那明朗的天空，淡淡的远峰，饱含灵气的山树房屋以及小桥流水，便会在他的笔下显现出来。他也是玩泥巴的好手，可爱的小动物，在他的手下栩栩如生。于是，农家小洋楼的屋脊上便有了活拨的小鹿，吉祥的和*鸽。姿态万千的双龙戏珠。
11、有时候，我会狠自己，狠自己没学好画画，狠自己无力在纸上画下你的容颜。
12、我拥有N多天赋 灵遁者 我拥有画画的天赋 我拥有唱歌的天赋 我拥有写字的天赋 我拥有舞蹈的天赋 我拥有思考的天赋 我拥有表演的天赋 这些都是真的 下午点的时候 你就可以看到！
13、英文拼写是个大问题，在我看甚至超过读音，可助你的是Microsoft Word的拼写检查，但很多时候你只是用一支笔在纸上写写画画，我从一开始就令自己直接拼写，经常写出一篇文章来，十个字拼错了七八个，叫我吃惊的是，随着英文的进展，在改正拼写错误方面进展缓慢，原因是我把词汇量铺得太大。
14、我想用一种鸟儿在唱歌的方式画画
15、人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却*淡无奇。人生也不如画，不可能重画一幅，画画错了可以再画，而人生走过不可能回头再走。画画可以一气呵成，笔笔惜金，而人生谨记步步为营，莫想一步登天，须知一分耕耘，才得一份收获。人生画画是一种心境，心情明了，画就简单，心情彷徨，画就复杂！
16、第一次学画时，我们画的是蜻蜓。可能由于没有接触过绘画，我画出来的线条歪歪扭扭的，根本不像一幅画——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨儿；身子也歪歪斜斜的。当时老师每上完一节课，都要评论那些作品。当轮到我时，听着老师勉强的评价，我大哭着跑出了教室。下一节课是妈妈把我强行拉过来的，但是我说什么也不愿意再拿起画笔了。好说歹说，这才勉勉强强地完成了一幅画。如此反复几次，妈妈也厌烦了，就随我折腾去了。
17、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。
18、她画画真是太棒了，多想她送我一幅。
19、清爽的头发，清秀的脸庞，清澈的眼眸，还有那由内而外散发出的清新自然的气息，绘成一幅清美的画卷。
20、那些同学里就数她心灵手巧画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。
21、想到这里，我轻轻地提笔，在纸上勾勒。说来也怪，一想到故乡，*时在手中不听使唤的笔，现在却像懂了我的思想似的，在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外形，就开始进一步的描绘。我心里想着故乡，故乡的绿萝，一边画着画，却不觉得是在画画，而是在向一个最好的朋友倾诉心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。
22、但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。
23、我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中，这是一件多么美妙的事情呀！当我们坐在画板前，描绘着花人景物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中……正是因为这样，才塑造了我遇事沉稳冷静的性格，我可真得感谢画画呀！
24、今天我要说说画画。画画也算是自己一直喜欢的事情，小时候就爱看名画，水墨画，有时候尽管看不出个所以然来，但感觉美极了。现在也是，很多画，依然说不出个所以然来，但就是感觉入自己心了。作者：灵遁者 出处：非线性波动
25、画家要经过长时间，几十年的磨练，达到炉火纯青的境界，才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体，这就是神与物化。
26、绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
27、可以说宝贝：你的这个画构图很新奇，色彩的运用很好，线条简洁明快；
28、他画*画可厉害了，浓墨淡笔，栩栩如生。
29、她有一幅修长窕窈的好身材，雪藕般的柔软玉臂，优美浑圆的修长玉腿，细削光滑的小腿，配上细腻柔滑娇嫩玉润的冰肌玉骨，真的是婷婷玉立。
30、什么是*画妙不可言的*味呢？简而言之就是‘土’。*画是在*这块古老而神奇的土地上生长起来的艺术奇葩，蕴涵着*人的信仰，智慧，哲学思想，人生感悟，审美*惯等。
31、为了绘画，我可以不牺一切追求。时间是挤出来的，老师常常这样告诉我们。对呀！就是用挤出来的时间来享受享受快乐享受乐趣。绘画是自然的点缀，有了它大自然也增色不少，它是印在白纸上的画，用心将它描述，用自己的心灵去体会它，我想，这择是绘画吧！
32、他比之前厉害多了，连画室老师都夸他画画很有天赋呢。
33、那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到破坏的艺术，不可来。”
34、这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。
35、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
36、小豆豆竟然把课桌张开合上足有上百次，老师不让小豆豆这样，小豆豆就把所有东西放进去，然后用时取出，用完放进，这和刚才的行为相差无几，还把艺人引来演奏，画画时还画到课桌上，你说恼人不恼人。
37、我的眼睛黑黝黝，水汪汪，扑闪扑闪，特别有神，好多人都说，一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵，可不是，我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛，我的眼睛无论何时都在帮助我，上课时老师在黑板上写的每一个字，每一段话，都通过我的眼睛传送到我的大脑里，画画时也是眼睛帮助我观看色彩，让色彩更加艳丽迷人，就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑，如果没有眼睛信息的传送，我们的世界将失去光明，生活也将失色。
38、无论他画什么，都画得惟妙惟肖栩栩如生。
39、有没有那么一个人，陪你看书陪你画画，陪你一起打群架。慢慢 长大 。 长大了，你走了，我哭了。
40、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。
儿童画画入门技巧大全
导语：画画应该从小培养，下面就由小编为大家带来儿童画画入门技巧大全，希望能给大家带来帮助!
1、由浅入深
要学好绘画，基础功一定要扎实。在孩子学画画之初，家长避免对孩子要求太多，应先让他们学会一些简笔画的画法，令他们感到画画是一件简单、快乐的事情，培养对绘画的兴趣。待孩子的基础功扎实以后，便可学*更深层的绘画技巧。
2、认识画画工具
家长可教孩子认识画画工具，让他们了解铅笔、蜡笔、水彩笔、颜料、橡皮、素描纸、画板的用法，然后让他们选择自己喜欢的画画工具作画，这样有助提升他们的绘画能力。
3、开发想象力
画画的题材来源于生活与脑洞，要让孩子的画画灵感源源不断，你就要注重孩子想象力的开发。孩子多学*、多游历能开阔视野与开发想象力，使他有更多的东西可画。
4、学*正确的画画姿势
在学画画的过程中，家长们可不要忘记督促孩子以正确的姿势作画。画画时，身姿要端正，画纸要*铺于桌上，身体与眼睛离画纸的距离要相宜，执笔的手势要正确，这样画画会更流畅。
5、上色
当孩子能画出一副完整的画时，就要开始为画上色了。首先，家长要教导孩子认识各种色彩的名称与含义，让他们学会正确地运用色彩，细致上色，画出一副色彩缤纷的图画。
注意事项
1、在教导孩子学画画的过程中，家长要尊重孩子的意愿，让孩子自愿学画，而非压迫孩子学画。
2、多鼓励少批评，让孩子对自己充满信心，安心学画画。
3、尊重孩子的想象力，爱惜他用心创作的每一幅画。
4、不要将孩子与其他孩子作比较，讽刺孩子画画不佳，这样会大大打击孩子的积极性。
5、当发现孩子作画出错时，家长应及时纠正错误，让孩子学到正确的画画技巧。
工具/原料
画纸、不同型号的铅笔
方法/步骤
认识铅笔
认识铅笔，摸可能会问，铅笔不就一种吗？从小就开始用铅笔学写字的。这你就不懂了，其实铅笔是有规格的如：2B、B、HB等,常用的也就这几种了。每种规格的铅笔软硬不一样，画出来的线条出现颜色深浅是有区别的。像2B是比较硬一点的，画线条要用力一点，画出来的线条颜色会浅一些，而且光泽度也亮一些。HB相对2B来说，就比较软，轻轻一画，就可以了，颜色较深，光泽较暗。
学会画线条
画线条可不是人人画得好的哦。不要以为线条简单就轻视它。素描可是由线条组成的，你要是轻视线条的存在，就是轻视素描的祖先啊。一般大师在学画画之前，都是画过很多很多线条的，而且纯画线条。所以你首先要练*的就是画线条，画的时候，不能弯，而且要果断、潇洒、力度得当，也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理，可不能是乱糟糟的一片黑乎乎的。
临摹速写照片
线条学过了，就选几张自己喜欢的照片进行临摹。可是美女、风景、食物，只要你喜欢都可以。临摹速写照片，只要画出轮廓就可以了，你临摹速写好不好，就看你的线条基本功好不好了，可不能一条直线，你硬是手抖画出了曲线，扭扭捏捏的哦。还有速写是画素描的基础功哦。
临摹素描照片
速写和素描是有区别的，速写只是用线条画出大概的轮廓，没有任何阴影的存在。可以这么理解，速写打基础画轮廓，素描就是给速写上颜色，只不过是上黑色而已，把黑的地方涂黑，白的地方留白就好了。这个上色好不好也是看你的线条和笔用得好不好了，可不能涂成黑黑的一片啊。所以前期先拿别人的作品临摹，别人那里黑泥就那里涂黑，建议特别黑的地方就用HB，线条就用2B了。
写生——分析物品的位置，在画面上构图
临摹速写，你知道怎么去打轮廓了。临摹素描之后你就知道素描大概长什么样子了，那么就开始写生了，找一个你喜欢的东西，苹果、碗、杯子之类的放在你的面前，就照着它的样子画就好了。但是在画之前你要先构图，你要确定你要写生的东西都有什么，这些东西在你画布的位置大概是什么样的，可以用点做个大概的标记，然后用速写的方法将大概的轮廓描绘出来。
再分析物品的阴影、高光分别在在哪里
轮廓打好以后就是“上色”。上色之前我们要分析物体的阴影和高光分别在哪里，占多大面积。不同角度看到的阴影和高光位置不一样、面积也不一样。分析好阴影和高光所在的位置，就将你画布上对应的位置涂上就行。高光就用硬一点颜色较亮的轻轻图上一层即可，也可以不涂，阴影的位置就用黑一点软一点的笔去图。切记不能乱涂，要用线条有规律的，同一方向的涂，画面才会美观。阴影、高光打得好，你的画就会有3D效果了。
多看大师的作品、提高审美和构图感
也许你的构图感并不强，或者你总感觉自己构图乱七八糟的。那么就多看一些大师的作品，看看大师都是怎样构图的，画面的线条是如何布局的。多看多总结大师的创作手法，给自己找灵感。你的素描之路自然而然会提升。
多练*，包括各种临摹、写生，不限于同一种风格
嘿嘿，有句话叫笨鸟先飞。不是说你笨，而是说你要勤加练*。总是比别人练得多，做得多，想得多，总结得多。那么你的素描能力自然而然就提高了。切记，练的时候一定要总结，不然你的练*很难得到进步，会有十步笑百步的可能哦。
首先可以带孩子去动物园
自然博物馆，观察他们感兴趣的动物，如大象、猴子、熊猫、孔雀；如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫。通过亲身观察和接触，以便掌握小动物的基本特征。比如，孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙；大熊猫胖乎乎的，身子是白色的，四肢和眼窝是黑色的，爱吃竹子；小兔子的眼睛红红的，长耳朵，短尾巴等等。知道了动物的特征，才能正确地把它们画出来。
另外，还要让孩子认识小动物有趣的动作变化，学会区别小动物动作的不同特点，使这些特点在脑子里留下深刻的印象。比如，小猴子又蹦又跳，机灵好动；大熊猫动作缓慢，憨态可拘等等。了解了这些后，就可以让孩子试着用简单的线条把各种有趣的动物画出来。
因为是通过观察小动物后再画，这就要求孩子学会记忆动物的形象特点和动作特点。如果每天都能画一幅不同特点的小动物，保持浓厚的兴趣，画起来就会有很大的进步。经过一段时间后，就会得心应手，越画越象。
孩子是以形象思维为主的，看书时喜欢看其中的画，对文字则全然不顾，这说明孩子很早就对画产生了兴趣。孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关。
4岁孩子欣赏绘画时，能看出画面上的主要形象或简单情节，甚至能看出形象之间的相互关系和画面上的.背景，并且可以用短句表达出来。有时还喜欢抚摸画面，仿佛想借助触觉来帮助理解似的。
家长可以从画册上剪下美丽的画面，和孩子一起欣赏
如果有机会还可以带孩子经常去看儿童画展。给孩子欣赏的画应该是内容健康的，例如以活泼可爱的动物为主角的或取材于童话故事或描写儿童实际生活的画面。孩子喜欢看描绘得细致和逼真的画。
此外，给孩子看的画还应该是色彩鲜明、柔和、鲜艳的，颜色应以红、绿、黄、蓝、紫为主。绘画的表现形式应该是多样的，如水彩画、国画、油画、木刻画等各种不同形式和风格的绘画。
欣赏时，家长应和孩子一起讨论画中的主要人物，人物的姿势和位置，形象之间的关系，画面上的细节如人的表情、背景、色彩，画面的布置等等。
“线条”是最简单、最直接的绘画表现形式
同时也是表达画者主观情感的主要手段。线条能够准确的表现自然物体的特征和轮廓，也能充分地表达儿童对周围事物的感受和判断。正像人类早期的绘画一样，儿童画也是以线条为主要特征的。
儿童早期的绘画是一个自我探索的阶段
孩子们那些信手涂来的线条，表示了幼儿对自己行动的肯定，这一阶段的线条是不规则和无目的的。家长应当积极地鼓励儿童的这种做法，为他们提供必要的工具和材料，注意培养儿童作画的兴趣。
儿童画画图片作品
儿童画，由表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，是非“学院”派的画派。在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。那么儿童画是怎么样的呢？下面是小编整理的儿童画画图片作品，仅供参考，大家一起来看看吧。
拓展：
儿童故事1
小乌龟学会了画画。他给小兔画了一个红萝卜，小兔乐得咧嘴笑。
她给小松鼠画了一棵小松树，小松鼠高兴的又蹦又跳。
她给小猴子画了一只大桃子，小后自流着口水说：“哈，像真的一样！”
河里的鱼娃娃说：“乌龟姐姐，快来，给我们也画张画吧！”
小兔、小猴子和小松鼠听了都嘿嘿笑了起来：“谁里怎样画画呀？”小乌龟说：“让我想想办法。”
小乌龟从河里捡来好多五颜六色的小石子。
小乌龟又到*坦的水底，不用纸和笔，用小石子摆出了一幅彩色的`风景画。
鱼娃娃们瞧着彩色的风景画，高兴极了：“啊！太美了，太美了！谢谢乌龟姐姐。”
儿童故事2
今天，学校里来了一位漂亮的美术老师，这位美术老师不仅人长的漂亮，画画也很好看，这让喜爱一切美好事物的小白兔一下就迷上了画画。
放学后，小白兔特意让妈妈给它新买了一套画笔。回到家里，小白兔放下书包就拿起了画笔。
它在画本上随意的涂着画着，不一会儿，画本就被它画满了。小白兔还想继续画点什么，可是面对涂满的画本，怎么办呢？
这时，小白兔的妈妈对小白兔说：“宝贝，妈妈要去长颈鹿阿姨家做客，你要不要一起去啊?”
小白兔一想，画本已经用完了，自己在家也没有意思，不如跟着妈妈出去玩。
小白兔对妈妈说：“好的，妈妈，我跟你一起去。”
到了长颈鹿阿姨的家里，小白兔一眼就看到了摆在桌子上的画笔，它高兴的说：“长颈鹿阿姨，我可以用一下这个画笔吗？”
长颈鹿阿姨热情的说：“当然可以了，阿姨给你找个画本，你慢慢画。”
就这样，小白兔独自在房间里画画，兔妈妈和长颈鹿阿姨一起在厨房准备晚餐。
没多久，小小的画本又被小白兔画满了。它意犹未尽的看着画本，“我还没有画够呢！”小白兔自言自语道。
这时，它的目光一下就被长颈鹿阿姨家洁白的墙面吸引了。
“可以在墙上画画啊!”小白兔开心的说。
它拿起画笔，开始在长颈鹿阿姨家的墙面上涂涂画画起来……
妈妈进房间叫它吃饭的时候发现满墙都被小白兔画上了各种各样的图画，兔妈妈生气极了。它对小白兔说：“小白兔，你怎么可以随便在阿姨家的墙上画画呢？”
小白兔不解的问：“为什么不可以啊？”
兔妈妈说：“长颈鹿阿姨家的墙面洁白干净，你看看现在被你画的，你这么做非常的不礼貌，以后大家都不喜欢你了。”
小白兔不好意思的低下了头，说：“妈妈，我错了。”说完，小白兔跑到厨房对长颈鹿阿姨说：“阿姨，对不起，我不该在你家的墙面上画画。”
长颈鹿阿姨笑着说：“没事的，知错能改就是好孩子，阿姨不怪你。”
晚饭过后，小白兔主动帮长颈鹿阿姨打扫了卫生，还把墙面清理干净了。
从那以后，小白兔乖乖的只在画本上绘画。
幼儿美术画画技巧
幼儿绘画，是幼儿用来传情达意的视觉语言。幼儿绘画是幼儿一种自发的艺术创作活动，是幼儿思想情绪及艺术潜能的自由表现，各位，我们一起看看下面的幼儿美术画画技巧吧！
1、 示范法
示范法并不是传统的模仿画，它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。在绘画教学中，作为激发幼儿兴趣的动力，使幼儿进入视觉思维活动的状态，对示范进行选择和再组合的双向作用。
2、发现法
发现法改变了传统的以示范模仿为主的教学方法，教师不是教给幼儿现成的艺术技能技巧，而是创设环境，鼓励幼儿自己去观察、发现以解决问题为中心，注意幼儿的独立自主活动。
3、情境法
设计物选择充满情感特色的环境，情境，使幼儿情绪洋溢地感受物体验周围世界，激发审美、想象，教师可根据教育目标，让幼儿到大自然，社会中去感受丰富多彩的生活环境，也可利用本园场地布置一些特殊的情境，还可通过艺术性语言，神话故事的描述，把幼儿特点的情境中。
4、感知法
在绘画前，幼儿对物体的质感，性质和形态的了解程度，直接影响他们的造型活动，因此，就尽量提供机会，让幼儿触摸要表现的物体，从而了解物体的性质。
5、模特法
人物的动态复杂多样，幼儿画不同动态的人物和动物，在教学上和难点，如何让幼儿能够更形象地表达出来呢，我采用了活动小人和真人的表演等方法。
在幼儿美术活动中，教师还应该提供幼儿多样化的绘画材料和工具，这对幼儿而言会是一种新的刺激，可以激发幼儿参与绘画活动的积极性，除油画棒，水彩以外，还可用棉鉴，牙鉴，纸，树叶，硬币，笔线，刮画笔，牙刷等等作为幼儿的绘画工具，让幼儿学*选择利用这些工具来绘画，不仅提高了幼儿的学*主动性，而且使幼儿对绘画技能的掌握更快，更能表现出幼儿自己的作品。教学手法也可以多样化，从幼儿的年龄特点和心理发展来看，在教学中，学*方式的多样性和新颖性，对幼儿主体性的积极发展有很大的帮助，可以采用手指画，脚印画，简笔画，粘贴画，写生画等多样新颖的教学手法让幼儿更有兴趣的.参与活动，提高了大胆作画的能力。
绘画完成后的评价部分也是必不可少，非常重要的。我们要把评价开放化，可以是：
（1）幼儿自评（2）幼儿互评（3）教师评价
评价注重个别，从幼儿个人的成长来进行评价，以各种形式鼓励幼儿迈出可喜的一步，真正使评价收到好的效果。
美术教育没有既定的模式，每次在上课时都像是带幼儿做一次探险，做一次想象中的旅游，不拘形式，不择手段。 让孩子展开想象的翅膀，放手让他们自由画画吧。
扩展：幼儿园学画画入门技巧
首先可以带孩子去动物园
自然博物馆，观察他们感兴趣的动物，如大象、猴子、熊猫、孔雀；如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫。通过亲身观察和接触，以便掌握小动物的基本特征。比如，孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙；大熊猫胖乎乎的，身子是白色的，四肢和眼窝是黑色的，爱吃竹子；小兔子的眼睛红红的，长耳朵，短尾巴等等。知道了动物的特征，才能正确地把它们画出来。
另外，还要让孩子认识小动物有趣的动作变化，学会区别小动物动作的不同特点，使这些特点在脑子里留下深刻的印象。比如，小猴子又蹦又跳，机灵好动；大熊猫动作缓慢，憨态可拘等等。了解了这些后，就可以让孩子试着用简单的线条把各种有趣的动物画出来。
因为是通过观察小动物后再画，这就要求孩子学会记忆动物的形象特点和动作特点。如果每天都能画一幅不同特点的小动物，保持浓厚的兴趣，画起来就会有很大的进步。经过一段时间后，就会得心应手，越画越象。
孩子是以形象思维为主的，看书时喜欢看其中的画，对文字则全然不顾，这说明孩子很早就对画产生了兴趣。孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关。
4岁孩子欣赏绘画时，能看出画面上的主要形象或简单情节，甚至能看出形象之间的相互关系和画面上的背景，并且可以用短句表达出来。有时还喜欢抚摸画面，仿佛想借助触觉来帮助理解似的。
家长可以从画册上剪下美丽的画面，和孩子一起欣赏
如果有机会还可以带孩子经常去看儿童画展。给孩子欣赏的画应该是内容健康的，例如以活泼可爱的动物为主角的或取材于童话故事或描写儿童实际生活的画面。孩子喜欢看描绘得细致和逼真的画。
此外，给孩子看的画还应该是色彩鲜明、柔和、鲜艳的，颜色应以红、绿、黄、蓝、紫为主。绘画的表现形式应该是多样的，如水彩画、国画、油画、木刻画等各种不同形式和风格的绘画。
欣赏时，家长应和孩子一起讨论画中的主要人物，人物的姿势和位置，形象之间的关系，画面上的细节如人的表情、背景、色彩，画面的布置等等。
“线条”是最简单、最直接的绘画表现形式
同时也是表达画者主观情感的主要手段。线条能够准确的表现自然物体的特征和轮廓，也能充分地表达儿童对周围事物的感受和判断。正像人类早期的绘画一样，儿童画也是以线条为主要特征的。
儿童早期的绘画是一个自我探索的阶段
孩子们那些信手涂来的线条，表示了幼儿对自己行动的肯定，这一阶段的线条是不规则和无目的的。家长应当积极地鼓励儿童的这种做法，为他们提供必要的工具和材料，注意培养儿童作画的兴趣。
同时随着年龄的增长，家长应该引导儿童注意对简单物体的摹仿，使儿童能用简单的线条描绘事物的形状。待到儿童具有了一定的表现能力后，家长应该鼓励儿童画一些有内容、有情节的画。这一阶段的线条不但要表现物体的形状，还要刻画物体的细节。
在描绘好的物体形状上，再施以颜色，一幅完整的儿童画就完成了。上色的时候要注意，应当把所有的形状都画完，再一起涂颜色，不要画一部分，涂一部分。每一块要涂的颜色，都要用线条画出准确的形状，这样色与色之间用线隔开，色彩会更鲜艳，表现会更充分。
常会有父母这样向老师诉苦：我孩子画的画怎么跟老师画得不一样？怎么没有别的孩子画得好呢？一定是上课没认真学吧……其实，父母大可不必为此感到烦恼。孩子的画和**不同。**的画一般是具体的，实在的，让人一看就知道是什么东西。而孩子的画却往往是“抽象”的，他们常常会把想象的东西与现实的东西混淆起来。
尤其是小班幼儿，对于他们来说，不可能的事情是没有的。例如一堆乱七八糟的线条，你看也看不明白，他却能说得头头是道。画个圆圈，他会说是饼干，是给娃娃吃的；画个框框，他会说是汽车，会随时放下手中的蜡笔，嘴里嚷着：嘟嘟、嘟——模仿驾驶员开着汽车到处乱跑。
孩子的画，首先是孩子表达内心世界的一种方式
有位艺术家说过这样一句话：好的东西是玩出来的，只有无拘无束地投入进去，才能真正创造出好的作品。孩子天性自由，他们的作品就是他的率真表现。在他们的眼里，天空可能是五彩的，树上可能会长出小动物，小蝌蚪和大轮船同游，花儿长得比房子还高，太阳有鼻子有眼，人的脑袋出奇地大……父母请不必奇怪，这是正常孩子的正常思维表现特点。
所以，我们父母不能用**的眼光和标准来评价孩子的绘画作品，应耐心倾听孩子的想法，以欣赏的态度评价孩子的作品，给孩子多一些鼓励，多一些引导，让孩子在自己的作品中体验成功的喜悦。
儿子，也真的是长大了，以前挺羡慕别人的孩子画的亲子画，真没想到我儿子也给我画了，他说画的是妈妈和他。儿子画画的画 家长眼里就是最好看的。家长看到儿子画画作品发朋友圈句子 表达儿子画画感言心情说说。好句摘抄带来相关介绍。
家长看到儿子画画作品发朋友圈句子
儿子凑过来，我对他说：“儿子，妈妈特别喜欢你画的画，你去画一下妈妈呗，我特想看你画的妈妈什么样。”然后，转眼间的功夫他就拿着画来给我看，画风如此简单明了[捂脸]
陪儿子画画，他画的第一幅我画的第二幅，感觉水*不分伯仲。
右边是2月画的我儿子左边是今天画的。。同一个角色几个月后画风变了。。
左边儿子画的，右边女儿画的。放厂门口
嘿嘿，我同事儿子给我画的画，我觉得比较画的漂亮哈哈哈。(PS:图一图二小朋友，图三您们懂得 )
我：宝，这画的什么?儿子：妈妈我画的鸵鸟，快给我拍一张!
整点瞎几把画的畸形几何体和随手画的便宜儿子
儿子让小田给他画个钢铁侠，画完之后，儿子说：“可真完美啊，我都不想把它取消!”我问他：“那你刚才问什么把妈妈画的取消了?我画的不好吗?”“是呀!”真不留情面。
我承认画的很烂，但也能大概看出这是什么东东吧，问我儿子我画的是啥 他说是只苍蝇……
儿子画的孙悟空和妖怪，女儿画的猪八戒。最*西游记看的，女儿每天扮演不同角色，一会儿猪八戒，一会儿唐僧。有点抽象。
看到我儿子画的这朵玫瑰和植物大战僵尸的小画。我真是开始打心眼里觉得他已经比我画的好了我只会照着画，航哥都是想着画。厉害厉害
表达儿子画画感言心情说说
儿子第一次手工课画的圆圈，回来高兴的给我说，画的圆圈，我说的怎么更像鸡gogo，他也搞懵了
儿子的画作中最喜欢的两幅 猜猜哪幅是在家自己画的?哪幅是在学校画的
惊呆了，我以为画手叫自己画的角色叫做女儿只是个称呼，没想到真有人吧画的角色当女儿儿子的么，我惊呆了，我心思不只是张图而已么
用脚画的眉毛吧，谁给我儿子画的眉毛
我还是觉得儿子画的有艺术性，我画的刻板没有可塑性
儿子画的 我不会画，双胞胎儿子画的，准确的说是是他们图的色
想给二姐的儿子画个挖土机。画的惨不忍睹 还不如她九岁的女儿画的好
一张儿子画的，一张女儿画的
这就是我儿子画的，老母亲觉得画的还行。因为我儿子也没学过。当时我送他学的舞蹈
人家孩子画的人都是穿着漂亮衣服，经历着有趣的故事，儿子画的全是骨架、内脏、血管，过的是打针，照X光、心电图的悲惨生活
关于学雷锋儿童画画大全
雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂下面是小编为您整理的关于学雷锋儿童画画大全，希望对您有所帮助。
3月5日是学*雷锋日，读了《雷锋的故事》这本书之后，我知道了雷锋是*人民*的模范战士，社会主义时代的青年标兵。
雷锋在短短的22年人生成长的历程中，全心全意为人民服务，无私奉献，助人为乐，他默默无闻地做着点点滴滴的*凡小事。
雷锋爱做好事，勤俭节约。他用节省下的钱捐献给灾区、把钱给战友生病的母亲寄去等等，而自己不舍得喝瓶汽水，袜子缝了又缝、补了又补，牙刷用的都掉了毛。他做校外辅导员是孩子们最亲密的朋友他走到哪好事就做到哪，因此，在老百姓中间流传着这样的佳话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
雷锋是人们心中的英雄，雷锋精神已深入人心。他把自己的青春全部献给了党，献给人民。人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。雷锋永远活在我们心中，永远是我们学*的榜样。
在今后学*生活中，我们要向雷锋学*，好好学*，勤俭节约，助人为乐，争取做一名优秀的祖国接班人。
学雷锋标语
1、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。
2、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
3、学*雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行。
4、助人一刻，快乐一生。
5、学*雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！
6、多一个雷锋，多一份关爱。
7、从小事做起，与文明握手学*雷锋，爱我校园，争做文明中学生。
8、学*雷锋好榜样，三月花开助人乐。
9、学*雷锋，从自己做起，从小事做起。
10、学*雷锋的创业精神，艰苦奋斗、勤俭节约。
11、赠人玫瑰，手有余香。
12、弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。
13、孝顺父母关心他人，勤俭节约热爱劳动。
14、弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。
15、相约春天，让雷锋精神在校园闪光。
16、广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。
17、学*雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
18、争做雷锋式的`好少年，弘扬雷锋精神，创建文明城，校园将雷锋精神进行到底。
19、雷锋能做的我们都能做！
20、弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。
21、团结友爱助人为乐，尊重他人善于合作。
22、继承优良传统，弘扬雷锋精神。
23、雷锋精神人人学*！
24、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。
25、塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒。
26、争做现代的雷锋！
27、“学*雷*，弘扬雷锋精神”
28、雷锋精神永远不会过时。
29、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
30、左邻右社，学*雷锋，遇到困难你我来帮！
31、弘扬雷锋精神，争做时代新人。
32、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。
33、雷锋精神永远连着你我他！
34、让行动与雷锋精神同在。
35、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
36、学雷锋精神，展青年风采。
37、参与志愿服务，促进社会和谐。
38、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。
快乐的春游儿童画画图片
嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息。下面是小编为您整理的儿童画 ，希望对您有所帮助。
寒冷的'冬天悄然离去，温柔的春天轻轻的来到了。春风也跳着轻盈的舞蹈赶来了，她轻轻的吹着柔和的风，将沉睡的动物吹醒;又唤起了碧绿的小草，春天使大地变得生机勃勃。
“春到人间草木和。”园中的小草盼望已久的时刻终于到来了。含苞欲放的花绽放了，把最美的一面展示给大家。草坪上的小草更绿了，低着头，再说悄悄话呢!粗壮的大树伸出结实的手臂，吐出新的叶子，将一树的叶子揽入怀中，也给自己穿上了一件既美丽又吸引人的绿衣裳。叶子争先恐后地冒出来，在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回的蹦跳，欢乐的歌唱，婉转的歌声吸引着地上的小花。树根旁的野花竞相开放，仰着头，望着叶子微笑。
在空中，大雁向北方飞来，一路上发出欢快的叫声，仿佛在向大家打招呼。春风也赶来问好，直到看不见，她才离开。
娇气的花朵，发芽的小草，吐叶的大树，北飞的燕子，构成了一幅赞美春天的画。山间的溪流，树上的鸟鸣，池里的蛙叫，奏出一首赞扬春天的歌。
“一年之计在于春”。春天，是一个充满生机的季节，它象征着一年的开始，象征着一个新的起点，象征着生命的季节。
幼儿园春游活动标语
1、美雕碧树看长春，无及冰雪北国情。
2、爱上旅游，爱上简单。
3、结伴而行，游山戏水。
4、畅行游天下，世界在脚下。
5、在路上，有你有我。
6、梦寻江南，情归滨湖。
7、走南走北，南北唯美。
8、带回国外美好印象，留下国人文明形象。
9、读万卷书，行万里路。
10、万水千山总然而情，文明旅游传美名。
11、纵行天下，志得意满！
12、相约而行，开始旅程。
13、爱在途中，学于亲友。
14、烟雨江南梦，山水滨湖情。
15、看天下兴隆，带快乐回家。
16、当花瓣离开花朵，暗香残留，当被爱成为伤害，美丽不在。
17、仁聚湫水山，智汇白溪水。
18、有序排队就然而节约时间。
19、走进琴江源，才知横渡美。
20、山清水漾，诗画横渡。
21、心情舒畅，快乐旅游。
22、相约最美乡村，品味桃花春色。
23、爱文明、爱旅游、爱生活。
24、纸上得来终觉浅，快乐之中获知识。
25、出游选头雁，逍遥似神仙。
26、天下第一碧螺春，人间无双洞庭茶。
27、带你领略象牙塔外的世界！
28、废物不乱扔，举止显文明。
29、杜鹃花城福田河，白菊香飘西子湖。
30、自觉文明出行，成就最美风景。
31、长兴草莓，甜蜜的约会。
32、没一部脚印，美一段光阴。
33、良师益友，学于途中。
34、善待环境，关爱自然。
35、文起中华地，明镜照心灵。旅途多愉快？此时游士智而行。
36、济南山城湖河美，泉城名泉全城泉。
37、好茶碧螺春，好客吴中人。
开心的儿童人物简笔画画法
简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，*面化的简笔画，表现2维的*面结构比较简便。开心的儿童人物简笔画怎么画？以下是小编为大家整理的儿童简笔画，欢迎阅读。
什么是简笔画
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以*面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，*面化的简笔画，表现2维的*面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于*面图形之中。
绘画方法
A：选择角度、显示结构特点
a、正视图：
电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。
b、侧视图：
脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。
c、俯视图：
炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。
d、周视图：
球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线*行于画面的角度。
B：抓住细节，突出个性特点
同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。
物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的.树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点，画人物，既可通过五官、须发表现年龄和性别特点，也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。
C：运用骨线，把握动态特点
人物和动物经常处在活动中，各种动态，瞬息变异。简笔动态写生，虽可通过敏锐的观察，直接捕捉各种动态，但在很大程度上则是在分析、理解运动规律的基础上，把握关节点和运动线，运用记忆。如我们人，人体由头、胸廓、骨盆和四肢构成。上肢分上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和脚，每一部分的骨骼既各自独立又上下连接，每个连接点形成一个关节，关节是人体运动的枢纽，做着屈伸、内收外展和回旋等运动。各种运动并不改变头、胸廓、骨盆和四肢的局部结构，变化的只是它们之间以关节为转折点的转折关系及其整体状态。因此，以变化的关节为点，以不变的骨骼为线，以点带线、以线连点，是表现各种动态简便可行的方法。运用骨线表现人物动态，要掌握重心的变化规律，重心垂直于支撑面；人体能保持*衡，走跑时重心超出支撑面，跳跃时的重心倾向人体运动的前方。
动物的运动规律与人物基本相似。兽类的四肢在走、跑、跳运动中交替活动，互相配合，头和驱干同时因颈、腰、尾的扭动发生相应变化。一般禽鸟的主要运动形成是飞翔，飞翔时双翅张开，上下扇动，鸟的脚活动相对少些，颈部的灵活性却很大，作禽鸟简笔画写生，可先用画蛋法画出体腔和头部，再用骨线画颈和脚，最后添上主要细节。
简笔画的绘画方法可分为正视图、俯视图、侧视图、周视图四种。
女儿画画说说
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幼儿画画的句子
儿子的画画说说
幼儿园的古诗画画
关于幼儿画画的句子
关于儿童画画的名言
描述幼儿画画的句子
女儿的画朋友圈说说
古诗画画画的画
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男人为女人画画的古诗
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关于杜陵梦的古诗
关于利字的古诗
甄嬛传小说出现的古诗
只言秋好的古诗
有梨花有美女的古诗
