描写芭蕉麻雀的古诗

关于芭蕉的诗句

雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。——张可久《清江引·秋怀》

秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。夜长人奈何？——李煜《长相思·云一緺》

雨开芭蕉新闲旧，风撼筼筜宫应商。——黄庭坚《秋怀之秋阴细细压茅堂》

一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。——万俟咏《长相思·雨》

却因一夜芭蕉雨，疑是岩前瀑布声。——刘鳌《赠李营丘》

庭前几个芭蕉叶，未到秋分一半黄。——成廷圭《和饶介之秋怀诗韵·其三》

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《双调·水仙子·夜雨》

芰荷香里散秋风，芭蕉上鸣秋雨。——石孝友《踏莎行·沈水销红》

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

南国不须收薏苡，百年终竟是芭蕉。——皮日休《病中美景颇阻追游因寄鲁望》

秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。——关汉卿《双调·大德歌》

窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。——李清照《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》

西风一夜剪芭蕉，倦眼经秋耐寂寥？——纳兰容若《忆王孙·西风一夜剪芭蕉》

纵芭蕉不雨也飕飕。——吴文英《唐多令·惜别》

芭蕉不展丁香结。憔悴一天涯，两厌厌风月。——贺铸《石州引·薄雨收寒》

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》

数点相和，更著芭蕉细雨。——王沂孙《扫花游·秋声》

烟浓共拂芭蕉雨，浪细双游菡萏风。——皮日休《鸳鸯二首》

雨洗芭蕉叶上诗，独来凭槛晚晴时。——司空图《狂题十八首》

来时虽恨失青毡，自见芭蕉几十篇。——司空图《狂题十八首》

芭蕉丛畔碧婵娟，免更悠悠扰蜀川。——司空图《狂题十八首》

添清景，疏韵入芭蕉。——赵长卿《小重山·秋雨》

清过炎天梅蕊，淡欺雪里芭蕉。——张炎《风入松·新篁依约佩初摇》

深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉。——韩偓《深院》

废园湖石芭蕉畔，杨柳边，想当时玉人娇面。——张可久《落梅风·玉果山先上》

六月芭蕉雨，两湖杨柳风，茶灶诗瓢随老翁。——张可久《金字经·稽山春晚若》

蝤蛑虾蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口。——方回《为张都目益题爪哇王后将相图》

杨柳斜风力弱，芭蕉击雨声寒。——释正觉《偶成示众》

珠帘半卷开花雨，又见芭蕉展半心。——和凝《宫词百首》

初闻如风吹梧桐，次听如雨鸣芭蕉。——白玉蟾《赠陈高士琴歌》

禁门深锁夜如何，秪恐芭蕉风雨多。——谢榛《宫词题画·其二·夏·风静帘垂花竹里》

急点跳珠洒画窗，芭蕉渍绿溅笔床。——左锡璇《雨夜怀婉洵婉静两姊》

生姜二两须炮过，芭蕉一两去皮熬，五两大黄烧。——义净《兵要望江南·其十二·医方第二十九》

听夜雨冷滴芭蕉，惊断红窗好梦，龙烟细飘绣衾。——杜牧《八六子·洞房深》

万古身後前，芭蕉秋雨余。——黄庭坚《寄南阳谢外舅》

试裂芭蕉片，题诗问竺卿。——齐己《秋兴寄胤公》

露重芭蕉叶，香凝橘柚枝。——羊士谔《燕居》

身是芭蕉喻，行须筇竹扶。——刘禹锡《病中一二禅客见问，因以谢之》

只芭蕉一片、画廊阴，抵云帱三尺。——姚燮《连理枝·其二》

暗尘侵竹简，夜雨洗芭蕉。——胡仲弓《怀钱塘旧居》

个是云门真正脉，不学芭蕉空指月。——释德洪《次韵许叔温赋龙学铁杖歌》

或长如芭蕉，或圆如芙蕖。——苏轼《数日前梦一僧出二镜求诗僧以镜置日中其影甚》

欲题名字知相访，又恐芭蕉不奈秋。——窦巩《寻道者所隐不遇》

一头细发两分丝，卧见芭蕉白露滋。——刘言史《弼公院问病》

客来问讯名堂意，雪里芭蕉笑杀侬。——杨万里《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳·行尽葵堂西复东》

性寒甘蔗猱偷齧，体腻芭蕉蚕莫沿。——薛田《成都书事百韵》

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听雨打芭蕉（组诗）

　　1　　一个世界两个人　　游离的人生，游离的梦　　两条*行线　　奔马游鱼，腾空遨游　　支离破碎，尤是断垣　　相交的直线　　赫蓝翔紫，两相交映　　貌合神离，无缘的缘　　两个相切圆　　郁语忧言，如烟如雾　　亦真亦幻，如影随形　　两个内切圆　　剑影刀魅，似真实虚　　追逐生世，梦断秦淮　　　　2　　笨拙的话语，述说不清那一种痛　　拙劣的画技，描绘不出那一份疼　　眼　　透视着的盲点　　肩　　颤抖着的无助　　心第三节　　抽搐着的疲累　　满眼无助　　满脸迷茫　　满心无奈　　凌乱的步伐透露了所有的伤　　仅遗留满目疮痍　　　　3　　冷月无声，行人匆匆　　泪水无痕，停滞徘徊　　刻骨铭心的痛　　欺压着空白的黑暗　　举步无比沉重的牵绊　　或许　　不够冷漠不够无情　　终　　伤了心　　无声的笑　　包裹了太多的疼　　死亡的气息逐渐浓厚　　没有恐惧　　只有解脱的喜悦　　　　4　　喧闹中　　她笑得最欢，跳得最烈　　沉迷般闭着双眼　　青春飞扬　　　　暗夜里　　她双臂环绕，低垂着头　　机械般迈动双腿　　满是落寞　　　　眼睑滑落的泪嘴角自欺的笑　　昏暗的光影下　　斜影清清　　　　5　　风在呼唤，雨在浇　　雷在鸣叫，电在闪烁　　我在其中，自得其乐　　绿草油油，马儿嘶鸣　　仰望苍穹，云卷云舒　　　　手捧香茗，静立窗前　　听雨打芭蕉　　奏响一曲情思　　不尽相思，落泪无声　　听雷追电，看电赶雷　　幻想雷电合鸣

　　编辑点评：

　　人生最苦是情殇！听雨打芭蕉，无限情思掀心潮。第一节感叹缘分淡薄，犹如两个相切圆，终是梦断秦淮；第二节凸显情殇之烈之痛；第三节表现哀莫大过心死；第四节表现一个女孩青春飞扬，单纯可爱，但眼睑滑落的泪暴露她心思沉重；第五节表现从爱的泥沼脱身的诗人豁达开朗，优雅沉稳，听雨打芭蕉，奏响一曲情思。全诗一脉相承，情感真挚，曲折生动，耐人品味！推荐欣赏！

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关于芭蕉的古诗词有哪些 有关的全部古诗大全

1.《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》宋朝

李清照

窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀清。伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。

2.《忆王孙·西风一夜剪芭蕉》清朝

纳兰容若

西风一夜剪芭蕉，倦眼经秋耐寂寥？　 强把心情付浊醪。读《离骚》。愁似湘江日夜潮。

3.《咏芭蕉》清朝

郑板桥

芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。

4.《临江仙·点滴芭蕉心欲碎》清朝

纳兰容若

点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无？

5.《菩萨蛮·芭蕉》宋朝

张嵫

风流不把花为主，多情管定烟和雨。潇洒绿衣长，满身无限凉。文笺舒卷处，似索题诗句。莫凭小阑干，月明生夜寒。 …

6.《未展芭蕉》唐朝

钱珝

冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。

7.《芭蕉仕女图·兽额朱扇小院深》明朝

唐寅

兽额朱扇小院深，绿窗含雾静愔愔。有人独对芭蕉坐，因为春愁不放心。

8.《子羽夜至红桥所居·玉阶凉露滴芭蕉》明朝

张红桥

玉阶凉露滴芭蕉，独倚屏山望斗杓。为惜碧波明月色，凤头鞋子步红桥。

9.《题芭蕉赠僧》明朝

沈周

山僧心与迹俱閒，未限居山及出山。长对芭蕉閒不过，时留一偈叶中间。

10.《颂古十首·洗肠换骨老芭蕉》宋朝

释普岩

洗肠换骨老芭蕉，拄杖牛来价转高。卖与买人人不买，翻令*地起波涛。

11.《芭蕉》宋朝

洪皓

芭蕉非一种，南粤竞成业。结实陪房绿，舒花焰火红。象蹄形甚伟，筒葛衽尤工。羁旅牵愁思，秋窗夜雨中。 …

12.《芭蕉》明朝

刘泰

翠怯春寒叶未高，玲珑石畔托根牢。晓来记得题新句，露湿先生紫兔毫。

13.《斋前芭蕉》明朝

高启

静绕绿阴行，闲听雨声卧。还有感秋诗，窗前书叶破。

14.《芭蕉雨》宋朝

谢翱

吴楚灯前侣，芭蕉海上身。凉宵知过雨，病叶与羁人。白屋愁看晓，沧洲宿语贫。西南多苦竹，应与越禽邻。

15.《咏史下·慕容恪·一听芭蕉叶上寒》宋朝

陈普

一听芭蕉叶上寒，鼻头倍益旧时酸。河清未遇三千岁，水手犹轻十八滩。

16.《寄大光·芭蕉急雨三更闹》宋朝

陈与义

芭蕉急雨三更闹，客子殊方五月寒。*得会稽消息否，稍传荆渚路歧宽。

17.《江湾僧舍水石芭蕉》宋朝

赵孟坚

老耳最怕风雨声，芭蕉叶上声偏鸣。新枝日展翦不替，况见蕺蕺成添丁。呼童具锸斲寒玉，蔓图贵早除其萌。丑疑乌喙侧着附，又讶蹲鸱…

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未展芭蕉诗词鉴赏

未展芭蕉诗词鉴赏

　　*诗起源于先秦，鼎盛于唐代。*词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的*，诗词仍然深受普通大众青睐。以下是小编为大家整理的未展芭蕉诗词鉴赏，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　【作品介绍】

　　《未展芭蕉》是唐代诗人钱珝的作品，载于《全唐诗》卷七百一十二。此诗细致地描绘了一幅生动的芭蕉画面，并联想到了含情不展的少女的感情与气质，创造了一个别具新意的艺术形象。全诗含蓄凝练，想象丰富，色彩鲜润宜人，情思沁人心脾，韵味悠长，颇具艺术美感。

　　【原文】

　　未展芭蕉

　　冷烛无烟绿蜡干⑴，芳心犹卷怯春寒。

　　一缄书札藏何事⑵，会被东风暗拆看。

　　【注释】

　　⑴冷烛无烟绿蜡干：绿蜡形容芭蕉的心，叶子卷卷的未曾展开，像绿色的蜡烛一样，但是不能点，不生烟。

　　⑵缄（jiān）：量词。用于信件等装封套之物。书札：即书信。

　　【白话译文】

　　含苞待放的芭蕉色泽光润，仿佛翠脂凝成的蜡烛一般，却没有蜡烛的烟尘，超凡脱俗，清爽宜人。春寒料峭的时候，芭蕉还未开放。芳心犹卷的芭蕉有如一卷书札，真不知她内心蕴藏了多少心事。风儿会捷足先登知道芭蕉满腹的心思。

　　【赏析】

　　丰富而优美的联想，往往是诗歌创作获得成功的重要因素，特别是咏物诗，诗意的联想更显得重要。钱珝这首《未展芭蕉》就是运用联想的杰作。

　　首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻。由未展芭蕉的形状联想到蜡烛，这并不新颖；“无烟”与“干”也是很*常的形容。值得一提的是“冷烛”、“绿蜡”之喻。蜡烛通常是红亮、温暖的形象，这里却说“绿”、“冷”，不仅造语新颖，而且表达出诗人的独特感受。“绿蜡”给人以翠脂凝绿的美丽联想；“冷烛”一语，则显示出那紧紧卷缩的蕉烛上面似乎笼罩着一层早春的寒意。

　　“芳心犹卷怯春寒”。卷成烛状的芭蕉，最里一层俗称蕉心。诗人别开生面，赋予它一个美好的名称──芳心。这是巧妙的暗喻：把未展芭蕉比成芳心未展的少女。从表面看，和首句“冷烛”、“绿蜡”之喻似乎脱榫，其实，无论从形象上、意念上，两句都是一脉相通的。“蜡烛有心还惜别”。“有心惜别”的蜡烛本来就可用以形容多情的少女，所以蕉心──烛心──芳心的联想原很自然。“绿蜡”一语所显示的翠脂凝绿、亭亭玉立的'形象，也常象征着美丽的女性。在诗人想象中，这在料峭春寒中卷缩着“芳心”的芭蕉，仿佛是一位含情脉脉的少女，由于寒意袭人的环境的束缚，只能暂时把自己的情怀隐藏在心底。如果说，上一句还只是以物喻物，从未展芭蕉的外在形状、色泽上进行描摹刻画，求其形似；那么这一句则通过诗意的想象与联想，把未展芭蕉人格化了，达到了人、物浑然一体的神似境界。句中的“犹”字、“怯”字，都极见用意。“犹”字不只明写当时的“芳心未展”，而且暗寓将来的充分舒展，与末句的“会被东风暗拆”遥相呼应。“怯”字不仅生动地描绘出未展芭蕉在早春寒意包围中卷缩不舒的形状和柔弱轻盈的身姿，而且写出了它的感觉与感情，而诗人的细意体贴、深切同情也自然流注于笔端。

　　三、四两句却又另外设喻。古代的书札卷成圆筒形，与未展芭蕉相似，所以这里把未展芭蕉比作未拆封的书札。从第二句以芳心未展的少女设喻过渡到这一句以缄封的书札设喻，似乎不相连属，但又浑然一片。这奥妙就在“藏”字上。书札紧紧封缄着，它的内容──写信者的想法就深藏在里面，好像不愿意让人知道。这和上句的“芳心犹卷”在意念上完全相通，不过上句侧重于表现客观环境的束缚，这一句则侧重于表现主观上的隐藏不露。未曾舒展的少女情怀和包蕴着深情的少女书札，本来就很容易引起由此及彼的联想。但三、四两句并非用另一比喻简单地重复第二句的内容，而是通过“藏何事”的设问和“会被东风暗拆看”的遥想，展示了新的意境，抒发了更美好的情思。在诗人想象中，这未展芭蕉像是深藏着美好情愫的密封的少女书札，严守着内心的秘密。然而，随着寒气的消逝，芳春的到来，和煦的东风总会暗暗拆开“书札”，使美好的情愫呈露在无边的春色之中。既然如此，就不必深藏内心的奥秘，应主动地坦露情怀，迎接东风，欢呼春天的到来。这后一层意思，诗人并没有点明，但不难推想领会。句中的“会”字，下得毫不着力，却写出了芭蕉由怯于春寒而“不展”，到被东风吹开，是顺乎自然规律的；而“暗”字则极精细地显示出这一变化过程是在不知不觉中进行的。这两个词语，对深化诗的意境有重要的作用。

　　诗意的想象与联想，归根结蒂还是来源于对生活的细心体察和深切体验。如果钱珝对生活中受到环境束缚、心灵上受到禁锢的少女缺乏了解与同情，那么他是无论如何不会产生上面那一系列诗意的联想的，也绝不会从单调的未展芭蕉身上发现含情不展的少女的感情与气质的。

　　【作者介绍】

　　钱珝，唐代诗人。字瑞文，吴兴（今浙江湖州）人。钱起曾孙。公元879年（唐僖宗乾符六年）举进士，累迁尚书郎。乾宁（唐昭宗年号，公元894—898年）初官至中书舍人。后出为抚州（今属江西）司马。《全唐诗》录存其诗一百零八首，编为一卷。

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芭蕉情结何时了诗歌鉴赏

芭蕉情结何时了诗歌鉴赏

　　在学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的芭蕉情结何时了诗歌鉴赏，欢迎阅读与收藏！

　　蒋坦，字*伯，号蔼卿，清代浙江钱塘人。秀才出身，擅长书法。道光七年与青梅竹马的表妹关瑛（也即关秋芙）订婚，道光二十三年成婚，长年居住于杭州西湖。一日蒋坦在芭蕉叶上题句：是谁多事种芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。他的妻子关秋芙续曰：是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。这芭蕉是哪里的芭蕉，我们恐怕要追溯到宋代，它可能是宋代诗人蒋捷的《一剪梅·舟过吴江》中的芭蕉。我们来读一读这首词。

　　一剪梅

　　舟过吴江

　　【宋】蒋捷

　　一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

　　何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　相传蒋捷写了《一剪梅舟过吴江》以后，他的夫人就在这首词的后面也写了个《一剪梅》：何故闲来种芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。竟悔当初未种桃，叶也青葱，花也妖娆。如今对镜理云髫，诉也无言，看也心焦。这个传说和蒋坦的夫妻佳话竟不谋而合。这可能就是一种诗人的芭蕉情结。

　　芭蕉这一意象到底要表达何种情意呢？长相思，云一涡，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。秋风冷雨相和，风扫庭院雨打芭蕉，凄清冷寂，而离人的心绪和秋风冷雨交织在一起，终于不自禁地长叹：夜长人奈何。李煜的这首《长相思》用词极美，意境淡雅凄冷，白描手法浑然天成，以此表达缠绵悱恻的情思，这正是李煜词的一贯特色。

　　今生，谁为秋雨舞芭蕉，雨打绿芭蕉。在这秋雨绵绵的夜里，听着那秋雨敲打着芭蕉的滴滴答答的声响，感叹着此夜芭蕉雨，何人枕上闻的寂寥。韩愈的诗升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥，似乎芭蕉除了一大，再难状其特点。但一想唐朝诗僧怀素练就天下第一的狂草，却要在寓所广植芭蕉，自号绿天，便悟出了七、八分：芭蕉婉约难掩疏狂，张扬不失丰韵，好比天生丽质的闺中奇杰。文人中也有那快乐的聆听雨打芭蕉之声的，杨万里的芭蕉得雨更欣然，终夜作声清更妍的喜悦不也溢于言表？

　　蒋捷词中的芭蕉可能最为我们熟悉。这里的芭蕉是为传递诗人的春愁服务的。词的起句，就给全词奠定了基调。

　　一片春愁待酒浇，愁生处，无计可消弭，只要按诗家老例碰杯解愁。但是，身边无酒，只有待酒解愁了。等待之中，春愁会更深更浓。接下来，作者似乎不经意地把笔锋悄悄一转又一舒，一笔去回写愁由何处来江上舟摇，一笔去顺写酒到何处寻楼上帘招。一个江上舟摇，既写诗人的处境，又给待酒浇的待字找到了落脚点。正在孤舟愁旅、渴酒难耐的时分，沿岸酒楼上的旗子明晃晃地随风飘摆而诱惑。这里，一边是漂泊无定的客船，一边是安居稳当的酒楼，一方是流水，一方是堤岸，一动一静，一低一高，一冷一暖，在这种比照中，愁对酒的盼望，酒对人的'诱惑，也就显得愈加强烈。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。但是，船并没能靠岸，而是满载着词人的愁思，从秋娘渡和泰娘桥摇过。这时，阵阵清风飘然掠面，春雨也萧萧疏疏地洒落到人的身上、船上、水上，好不凄凉。

　　词的下片起句何日归家洗客袍，既回答了春愁的内容，又承递上片尾句的雨又萧萧，勾起游子心头无限遐想。由落雨湿衣，想到什么时候能够回家浣洗这布满征尘雨渍的衣袍，由雨及袍，由洗袍及思家，又由思家勾起下句银字笙调，心字香烧的故园的生活。宦游中，诗人也曾在融融春日中欣赏过银字笙箫幽雅的吹奏、也曾注视过心字香烧在悠悠的烟缕，但那是用来消解梦里不知身是客的惆怅和孤独。梦醒之时，仍是流光轻易把人抛无情的现实。流光轻易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不只是写眼前事今朝景的变化，它还沉淀着诗人对故园桃红蕉绿的忆念，以及对此后年复一年樱桃自红、芭蕉自绿、漂泊者客袍自湿的将来的迷惘。一切景语皆情语。

　　全词以首句的春愁为核心，选取典型景物和情景层层渲染，突出了春愁的内涵：一是倦游思归的愁，一是春光易逝的愁。这些愁都凝结在这绿了的芭蕉上。

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未展芭蕉诗词鉴赏

未展芭蕉诗词鉴赏

　　中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。以下是小编为大家整理的未展芭蕉诗词鉴赏，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　【作品介绍】

　　《未展芭蕉》是唐代诗人钱珝的作品，载于《全唐诗》卷七百一十二。此诗细致地描绘了一幅生动的芭蕉画面，并联想到了含情不展的少女的感情与气质，创造了一个别具新意的艺术形象。全诗含蓄凝练，想象丰富，色彩鲜润宜人，情思沁人心脾，韵味悠长，颇具艺术美感。

　　【原文】

　　未展芭蕉

　　冷烛无烟绿蜡干⑴，芳心犹卷怯春寒。

　　一缄书札藏何事⑵，会被东风暗拆看。

　　【注释】

　　⑴冷烛无烟绿蜡干：绿蜡形容芭蕉的心，叶子卷卷的未曾展开，像绿色的蜡烛一样，但是不能点，不生烟。

　　⑵缄（jiān）：量词。用于信件等装封套之物。书札：即书信。

　　【白话译文】

　　含苞待放的芭蕉色泽光润，仿佛翠脂凝成的蜡烛一般，却没有蜡烛的烟尘，超凡脱俗，清爽宜人。春寒料峭的时候，芭蕉还未开放。芳心犹卷的芭蕉有如一卷书札，真不知她内心蕴藏了多少心事。风儿会捷足先登知道芭蕉满腹的心思。

　　【赏析】

　　丰富而优美的联想，往往是诗歌创作获得成功的重要因素，特别是咏物诗，诗意的联想更显得重要。钱珝这首《未展芭蕉》就是运用联想的杰作。

　　首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻。由未展芭蕉的形状联想到蜡烛，这并不新颖；“无烟”与“干”也是很*常的形容。值得一提的是“冷烛”、“绿蜡”之喻。蜡烛通常是红亮、温暖的形象，这里却说“绿”、“冷”，不仅造语新颖，而且表达出诗人的独特感受。“绿蜡”给人以翠脂凝绿的美丽联想；“冷烛”一语，则显示出那紧紧卷缩的蕉烛上面似乎笼罩着一层早春的寒意。

　　“芳心犹卷怯春寒”。卷成烛状的芭蕉，最里一层俗称蕉心。诗人别开生面，赋予它一个美好的名称──芳心。这是巧妙的暗喻：把未展芭蕉比成芳心未展的少女。从表面看，和首句“冷烛”、“绿蜡”之喻似乎脱榫，其实，无论从形象上、意念上，两句都是一脉相通的。“蜡烛有心还惜别”。“有心惜别”的蜡烛本来就可用以形容多情的少女，所以蕉心──烛心──芳心的联想原很自然。“绿蜡”一语所显示的翠脂凝绿、亭亭玉立的'形象，也常象征着美丽的女性。在诗人想象中，这在料峭春寒中卷缩着“芳心”的芭蕉，仿佛是一位含情脉脉的少女，由于寒意袭人的环境的束缚，只能暂时把自己的情怀隐藏在心底。如果说，上一句还只是以物喻物，从未展芭蕉的外在形状、色泽上进行描摹刻画，求其形似；那么这一句则通过诗意的想象与联想，把未展芭蕉人格化了，达到了人、物浑然一体的神似境界。句中的“犹”字、“怯”字，都极见用意。“犹”字不只明写当时的“芳心未展”，而且暗寓将来的充分舒展，与末句的“会被东风暗拆”遥相呼应。“怯”字不仅生动地描绘出未展芭蕉在早春寒意包围中卷缩不舒的形状和柔弱轻盈的身姿，而且写出了它的感觉与感情，而诗人的细意体贴、深切同情也自然流注于笔端。

　　三、四两句却又另外设喻。古代的书札卷成圆筒形，与未展芭蕉相似，所以这里把未展芭蕉比作未拆封的书札。从第二句以芳心未展的少女设喻过渡到这一句以缄封的书札设喻，似乎不相连属，但又浑然一片。这奥妙就在“藏”字上。书札紧紧封缄着，它的内容──写信者的想法就深藏在里面，好像不愿意让人知道。这和上句的“芳心犹卷”在意念上完全相通，不过上句侧重于表现客观环境的束缚，这一句则侧重于表现主观上的隐藏不露。未曾舒展的少女情怀和包蕴着深情的少女书札，本来就很容易引起由此及彼的联想。但三、四两句并非用另一比喻简单地重复第二句的内容，而是通过“藏何事”的设问和“会被东风暗拆看”的遥想，展示了新的意境，抒发了更美好的情思。在诗人想象中，这未展芭蕉像是深藏着美好情愫的密封的少女书札，严守着内心的秘密。然而，随着寒气的消逝，芳春的到来，和煦的东风总会暗暗拆开“书札”，使美好的情愫呈露在无边的春色之中。既然如此，就不必深藏内心的奥秘，应主动地坦露情怀，迎接东风，欢呼春天的到来。这后一层意思，诗人并没有点明，但不难推想领会。句中的“会”字，下得毫不着力，却写出了芭蕉由怯于春寒而“不展”，到被东风吹开，是顺乎自然规律的；而“暗”字则极精细地显示出这一变化过程是在不知不觉中进行的。这两个词语，对深化诗的意境有重要的作用。

　　诗意的想象与联想，归根结蒂还是来源于对生活的细心体察和深切体验。如果钱珝对生活中受到环境束缚、心灵上受到禁锢的少女缺乏了解与同情，那么他是无论如何不会产生上面那一系列诗意的联想的，也绝不会从单调的未展芭蕉身上发现含情不展的少女的感情与气质的。

　　【作者介绍】

　　钱珝，唐代诗人。字瑞文，吴兴（今浙江湖州）人。钱起曾孙。公元879年（唐僖宗乾符六年）举进士，累迁尚书郎。乾宁（唐昭宗年号，公元894—898年）初官至中书舍人。后出为抚州（今属江西）司马。《全唐诗》录存其诗一百零八首，编为一卷。

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“欲题名字知相访，又恐芭蕉不奈秋。”的意思及全诗鉴赏

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孙行者二调芭蕉扇优美句子

一调芭蕉扇表现了孙悟空聪明、机智、有勇有谋的精神品质 。

行至翠屏山，遇樵夫得知铁扇公主乃牛魔王之妻，心知自己在火云洞擒住了铁扇公主的孩子红孩儿，此番借扇定是困难.将实情告诉樵夫，樵夫劝悟空“大丈夫鉴貌辨色，只以求扇为名，莫认往时之溲话，管情借得”。

于是他便硬着头皮去了。

这位樵夫的一句话，让孙悟空明白一个道理，此时，就是为了‘求扇’，别纠结以往的恩恩怨怨，能够求到扇子才是目地。

余下的做法就看本人使用什么方式方法了。

学会勇—《三借芭蕉扇》读后感 《三借芭蕉扇僧师徒四人来到了山，可火焰山里都是火，环境及其恶劣，要翻过这座火焰山据必须要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭，于是，孙悟空就去向铁扇公主要扇子，却拿了一把假的第二次又去了，这次他变成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王变的猪八戒骗走了，最后，孙悟空以他高超的武艺拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火，师徒四人继续向西边走去。

孙悟空的勇敢是可见的，勇敢是人人都应该有的，我们都要勇敢的去面对任何一件事情，勇敢地去挑战自我或某人。

花木兰是古代的一位女英雄，在那个时代北方常常发生战争，有一次朝廷下达了紧急征兵的文书，花木兰看到上面有父亲的名字，很着急，因为父亲年老多病，弟弟又小没有男的去当兵，这时，花木兰想到自己理应为国家分忧，她说服了家人，女扮男装，要替父从军，她披上了战袍，跨上骏马，渡黄河，过燕山，来到前线，她在战场上英勇善战，并且征战多年，为国家立下了赫赫战功。

花木兰本是一位文静俊美的姑娘，但她还是勇敢地上战场杀敌。

我本来是非常胆小，只要天一黑，我就很害怕，还记得那时候我害怕时的情景，夏夜的风轻轻地刮着，窗帘被刮了起来，睡在床上的我害怕得赶紧起来叫爸爸妈妈，说又妖怪，现在的我已经变勇敢了，不再像以前一样胆小如鼠，那些奇怪的幻觉也就没有了。

勇敢是每个人必备的素质，只有勇敢才能让我们勇敢地向前走。

不管多困难，多艰苦，也会挺过去的。

勇敢使人坚强，使人强大，使人幸福……任何人都不能不勇敢，因为勇气是战胜所有困难的唯一方法。

唐僧师徒一行四人西天取经，行至火焰山，被火焰山阻挡，炎热难当，至一老者家，听卖糕的人说铁扇区公主有芭蕉神扇，一扇息火，二扇生风，三扇下雨。

孙悟空便去铁扇公主的翠屏山芭蕉洞去借扇，以灭火过山去，也使这里依时收种，百姓得安生。

行至翠屏山，遇樵夫得知铁扇公主乃牛魔王之妻，心知自己在火云洞擒住了铁扇公主的孩子红孩儿，此番借扇定是困难。

将实情告诉樵夫，樵夫劝悟空“大丈夫鉴貌辨色，只以求扇为名，莫认往时之溲话，管情借得”。

于是他便硬着头皮去了。

到了芭蕉洞，铁扇公主闻听孙悟空来了十分生气，取兵器出洞来战悟空。

可是她不是悟空的对手，于是使用芭蕉扇将悟空扇出了几千里。

悟空被扇至灵吉菩萨的小须弥山，得灵吉菩萨赠定风珠，复返回芭蕉洞找铁扇公主借扇。

又一番战斗，他吞下定风珠，假装被扇走，变做一个小虫随铁扇公主进入洞中，恰逢铁扇公主口渴，他便飞到茶沫里，钻到了公主肚内，强迫公主将扇子借与他，公主受痛不过，便取了把假扇子给了他。

悟空不知，回到火焰山，用扇灭火不成，经土地指点，方知所借到的乃是假扇。

唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。

走着走着，渐渐觉得热气袭人，难以忍受。

此进正值秋天，大家感到很奇怪。

一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。

又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。

司空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。

铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。

因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。

悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。

灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。

悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。

公主急忙回洞，闭门不出。

悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。

公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。

第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。

牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。

八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。

悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经

●第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。

悟空得到定风丹再到索战，被扇不动；接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾。

罗刹女只得将扇借给悟空。

悟空扇火不息，方知假扇。

●第六十回牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇悟空到积雷山找到入赘玉面公主的牛魔王借扇；牛魔王被请走赴宴。

悟空偷了牛魔王座骑金睛兽，变成牛魔王到芭蕉洞，骗得真扇，依罗刹女所教之法将扇变大。

却不会变小。

牛魔王失金睛兽，忙赶回芭蕉洞。

●第六十一回猪狼戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇牛魔王变成八戒，接过定扇，现出三相与悟空相斗。

在众护法神将帮助下，牛魔王败走。

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麻雀的象征意义

麻雀的象征意义

　　麻雀是文鸟科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相*。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。下面是小编给大家整理的麻雀的象征意义，希望对大家有所帮助!

　　麻雀的象征意义

　　麻雀象征着：自由，气量小的女人，目光短浅的人。男子的性器。

　　自由的象征是麻雀

　　有一句俗语，“麻雀虽小，五脏具全。”这句话是告诉人们不要小看人，现在提起麻雀，我更说它是自由的象征!

　　走在回家路上，隐约听到凄凉的丫杈下传来悲惨的哀鸣，可怜的小家伙，它冻僵了，出于同情，带它回了家!把它和家里养的鸟放在了一起，这家伙可真是前生修来的好福气，和家里“高贵的公主”同居一室，共享一食。比起在外瑟瑟发抖，饥肠辘辘的同伴它可安详的多呢!

　　可是这家伙，只顾自己闭目养神，对丰盛大餐视而不见，以为它饿了就会去理会它们，过了不久，它却一反常态，虎视耽耽的盯着我，扑扇的尚为缓和好的翅膀，在笼中撞击，发出怒吼的声音!羽毛纷纷落下，现在它必定是眼冒金花了，再一会估计就小命不保了!看着它这受罪样子，感觉自己就像强盗一样仗势欺人的剥夺了它的自由，心中泛起朵朵悔恨的浪花!打开鸟笼和窗子，放了它，它如同满弓的箭，射出窗外。

　　看着它远去的背影，不禁感叹，可真是不知足!现在它比起同伴，天壤之别啊，外面那风雪交加中带有饥寒交迫的日子真值得你向往?我不明白!看来我真是不明白麻雀的心，它宁愿在外面落魄街头，也不愿成为这笼中之鸟。宁愿舍弃性命也不甘抛弃自由，真有点宁为玉碎，不为瓦全的滋味。

　　看看笼中安然自得的“高贵公主”，再看看远去的麻雀，想到它刚刚的生死之搏，想到它以后的饥寒交迫，感觉到一种新的高贵!

　　在人们的潜意识中麻雀有多重象征意义,比如在梦中会以麻雀叽叽喳喳的特征来隐喻小肚鸡肠的女性,我们的文化中用燕雀常常用来形容目光短浅的人(燕雀安知鸿鹤之志?),另一方面,麻雀也为男性性器的象征,除了外观形似外，过去人们认为麻雀是鸟中最贪淫的。

　　麻雀的生活*性

　　麻雀多活动在有人类居住的地方，性极活泼，胆大易*人，但警惕却非常高，好奇心较强。多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙洞，有时会占领家燕的窝巢，在野外，多筑巢于树洞中。有时可以发现它们在个别的树上筑巢，然而麻雀在一年的四个季节中都是成群的，具有很多洞的老树群，通常是它们最喜爱的筑巢地点。

　　除繁殖、育雏阶段外，麻雀是非常喜欢群居的鸟类。秋季时易形成数百只乃至数千只的大群，称为雀泛，而在冬季它们则多结成十几只或几十只一起活动的小群。这种小生灵非常聪明机警，有较强的记忆力，这和其它许多小型雀不同，如得到人救助的麻雀会对救助过它的人表现出一种亲*，而且会持续很长的时间。在麻雀居住集中的地方，当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结，直至将入侵者赶走为止。麻雀在育雏时往往会表现得非常勇敢。[1]

　　麻雀为杂食性鸟类，夏、秋主要以禾本科植物种子为食，育雏则主要以为害禾本科植物的昆虫为主，其中多为鳞翅目害虫。由于亲鸟对幼鸟的保护较成功，加上繁殖力极强，因此麻雀在数量上较许多种鸟要多，这样在庄稼收获季节容易形成雀害。冬季和早春，麻雀以杂草种子和野生禾本科植物的种子为食，也吃人类扔弃的各种食物。栖息于居民点和田野附*。白天四处觅食，活动范围在2.5-3千米以内。在地面活动时双脚跳跃前进。翅短圆，不耐远飞，鸣声喧噪。主要以谷物为食。当谷物成熟时，多结成大群飞向农田吃谷物。繁殖期食部分昆虫，并以昆虫育雏。繁殖力强。

　　麻雀的形态特征

　　麻雀属都是小型鸟类，它们的大小、体色甚相*。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。初级飞羽9枚，外侧飞羽的淡色羽缘(第一枚除外)在羽基和*端处，形稍扩大，互相骈缀，略成两道横斑状，在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。闭嘴时上下嘴间没有缝隙。雌雄鸟羽毛的颜色常有区别。

　　树麻雀体长13-15厘米。雄鸟从额至后颈纯肝褐色;上体砂棕褐色，具黑色条纹;翅上有两道显著的*白色横斑纹;颏和喉黑;雌鸟似雄体，但色彩较淡或暗，额和颊羽具暗色先端，嘴基带黄色。相似种家麻雀以及其他麻雀颊部均无黑斑，

　　黑顶麻雀体长15厘米。繁殖期雄鸟头顶有黑色的冠顶纹至颈背，眼纹及颏黑，眉纹及枕侧棕褐，脸颊浅灰。上体褐色而密布黑色纵纹。雌鸟色暗但上背的偏黑色纵纹以及中覆羽和大覆羽的浅色羽端明显。

　　家麻雀体长15厘米。雄鸟与树麻雀的区别在顶冠及尾上覆羽灰色，耳无黑色斑块，且喉及上胸的黑色较多。雌鸟色淡，具浅色眉纹。较山麻雀雌鸟色彩淡，翼斑不如黑顶麻雀的雌鸟明显，且尾无叉，胸色较淡。上背两侧具皮黄色纵纹，胸侧具*黑色纵纹。

　　山麻雀体长14厘米。雄雌异色。雄鸟顶冠及上体为鲜艳的黄褐色或栗色，上背具纯黑色纵纹，喉黑，脸颊污白。雌鸟色较暗，具深色的宽眼纹及奶油色的长眉纹。

　　麻雀的文化含义具有多样性，既象征“胸无大志”“贪图享乐”，又寓意“勤劳”“自由”。而从青铜时代开始，“雀”一直被视为“爵”的象征。

　　麻雀象征着什么?

　　1、麻雀象征“胸无大志”“贪图安逸”“目光短浅”。

　　据《战国策》记载，楚大臣庄辛曾以麻雀不知随时有危险为例，讽刺楚襄王不思进取。

　　庄辛说：“俯噣白粒，仰栖茂树，鼓翅奋翼，自以为无患，与人无争也。不知乎公子王孙，左挟弹，右摄丸，将加己乎十仞之上，以其类为招。昼游乎茂树，夕调乎酸醎。倏忽之间，坠于公子之手。”

　　译文：庄辛说：“向下啄食米粒，向上栖息在树上，展翅奋飞，它自己以为没有灾难，与哪个也不相争了。可是没想到那王孙公子，左手拿着*，右手按上弹丸，拉紧弓弦，要在很高的地方射击它，正把黄雀的颈作为弹射的目标。白天还在树上游玩，晚上被人加上酸醎的作料做成菜肴了。顷刻间就落到了公子手里。“

　　《吕氏春秋》也有一则寓言：“燕雀处一屋之下，子母相哺，呴呴然其相乐也，自以为安也。灶突决，火上，栋宇将焚，燕雀颜色不变，不知祸将及也。”

　　译文：燕子和麻雀在房檐下争夺好地方筑巢，母鸟哺育着幼鸟，都欢乐自得，以为*安无事了。灶上的.烟囱裂了，火苗窜了出来，向上烧着了屋梁，可是燕子和麻雀却安然自若，这是因为它们不知道灾祸将要降到自己身上。

　　2、麻雀象征祥瑞。

　　《陈留耆旧传》载：“圉人魏尚，高帝（汉高祖）时为太史，有罪系诏狱。有万头雀，集狱棘树上，拊翼而鸣。尚占曰：‘雀者爵命之祥，其鸣即复也，我其复官也。’有顷，诏还故官。”

　　译文：圉官（掌管养马放牧等事的官员）魏尚，在汉高祖的时候做太史，因罪被关入诏狱。有许多麻雀，聚集在诏狱外的棘树上，边拍打翅膀边鸣叫。魏尚占卜后说：‘麻雀，象征爵，是吉祥的代表，它反复鸣叫，表示我将恢复官职。’不久，果然有诏书（下令）恢复他的官位。

　　3、麻雀象征爵，爵雀相通，寓意加官进爵。

　　爵是古代一种酒器和礼器，流行于夏、商、周三代，多为青铜爵，因只有贵族才能使用，故代表高尚的地位，古代*都有爵位或爵号。

　　最早的爵字是象形字，为人的手拿住酒杯之形。后来变成会意字，左下是鬯酒，右下是人的一只手，中上部则有像鸟一样的字形。《说文解字》称，上面的鸟字是象征雀，故爵也取雀音。因为雀鸣“喈喈”，谐音“节节”，为节制饮酒之意，故用雀形，以此提醒人们饮酒切莫贪杯。

　　现代有学者则认为，爵雀相通是因为东周时的一些爵上有雀鸟装饰。前者从文字上进行解释，后者从器形上进行解释，而前一种解释更合理，被普遍认可。

　　扩展资料

　　爵雀相通，麻雀代表爵位的历史渊源：

　　以雀为爵是很早就出现的文化符号。在汉代，这种符号经常出现在画像石、青铜“摇钱树”及灯柱上。如汉代画像石中有一种特别的图案，称为“树下射鸟图”。画面构图常为一棵大树，树上有鸟集于树枝间，有猴子在攀爬，树下有马，还有一个作弯弓射鸟猴状的射手。

　　这个图案的寓意，有人理解为后羿射日，也有人理解为养由基射猿。但这两种说法都很难自圆其说，鸟和猴同时出现在树上，一定有其特殊寓意。有学者认为，这类图像，其意义是“射爵射侯”。

　　树上的鸟是雀，代表爵位，“猴”与“侯”谐音，象征封侯，树下有马，象征“马上封侯”。而且画面上的树应该是桂树，象征富贵。这种图案之所以在汉代流行一时，是因为人们早已接受了爵雀相通、猴侯相通的理念。而汉代的“摇钱树”和青铜灯，大多数也是这三种物象的组合。

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麻雀课文原文

麻雀课文原文

　　《麻雀》以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。

　　原文

　　我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。

　　突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

　　风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

　　猎狗慢慢地走*小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

　　猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

　　我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

　　作者在原文继续写道：

　　那整个小小的身体在恐惧中颤抖着，小小的叫声变的蛮勇而嘶哑，它兀立着不动，它在自我牺牲!

　　尽管如此，它不能安栖在高高的、毫无危险的枝头一种力量，比它的意志更强大的力量，把它从那上边催促下来。

　　我的特列索停住了，后退了显然，连它也认识到了这种力量。

　　我急忙唤住惊惶的狗肃然起敬地走开。

　　是的，请别发笑，我对那只小小的、英雄般的鸟儿，对它的爱的冲动肃然起敬。

　　爱，我想，比死的恐惧更强大。只是靠了它，只是靠了爱，生命才的以维持、的以发展啊！

　　【相关阅读：麻雀教案】

　　教学目标：

　　1、使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂的动物也有伟大的母爱。

　　2、根据提示了解文章是怎样按照事情发展的顺序写的。

　　3、有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文内容。背诵自己喜欢的段落。

　　4、掌握本课12个生字；掌握“梧桐、绒毛、掩护、嘶哑、搏斗、庞大、危险”等词语。

　　教学重点：

　　理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。

　　教学难点：

　　理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。

　　教学准备：

　　小黑板、教学挂图、课文朗读录音和多媒体课件

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初步了解课文内容，理清文章层次。

　　2、学*生字新词。

　　教学过程：

　　一、板书课题，引入新课。

　　二、教师范读课文，要求学生注意课文描述的是怎样一件事。

　　三、自学课文。

　　要求：学生读懂每一段课文讲的是什么意思。

　　自由读课文，把不懂的词句画出来。

　　四、检查预*、自学情况。

　　１、生字：读准字音，认清字形，组成词语。

　　２、理解词义：摇撼、扎煞、绝望、拯救、庞大、安然、无可奈何等。

　　３、课文主要讲了一件什么事？

　　五、理清文章层次。

　　1、指名朗读课文，其他同学注意分析文章的写作顺序。

　　2、按事情发展的.顺序分段，归纳段意。

　　（第一段（1）：写“我”的猎狗发现一只掉在地上的小麻雀；第二段（2-6）：写老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，吓退了猎狗；第三段（7）：写了“我”急忙带着猎狗走开了。

　　六、作业。

　　１、写生字和词语。

　　２、根据课后的练*１体会课文内容。

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