描写四级的古诗句

描写四级花的优美诗句

描写四级花的优美诗句

　　描写四季花的`诗句，由小编整理，希望有关于描写四季花的诗句的这篇文章描写四季花的诗句能对您有所帮助！

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　碧荷生幽泉,朝日艳且鲜.秋花冒绿水,密叶罗青烟.

　　草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

　　池边新栽七株梅，欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

　　定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。

　　九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲.美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁.

　　年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

　　墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。

　　山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时。一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝

　　桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！

　　桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。

　　微风摇紫叶,轻露拂朱房.中池所以绿,待我泛红光.

　　闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

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描写春天的古诗句四年级

描写春天的古诗句四年级

　　春天到了，万物复苏，孩子们开篇作文主题就是《春天来了》。写好有关春天的作文就离不开阅读古人描述春天的诗歌。给大家分享了写春天的古诗句，一起来看看吧！

　　春晚

　　【宋】左纬

　　池上柳依依，柳边人掩扉。

　　蝶随花片落，燕拂水纹飞。

　　试数交游看，方惊笑语稀。

　　一年春又尽，倚仗对斜晖。

　　【小析】全诗描绘出一幅富有特色的晚春图，晚春是一季之终结，依仗于晚霞中的老人心中充满了寂寥哀伤之情，抒发生命短促的无限感慨。

　　春日京中有怀

　　【唐】杜审言

　　今年游寓独游秦，愁思看春不当春。

　　上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。

　　公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。

　　寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

　　【小析】杜审言这首《春日京中有怀》，结构齐整*密，起承转合极其自然，虚实相生，波澜起伏。其艺术手法对后世很有影响。

　　折杨柳

　　【唐】李白

　　垂杨拂绿水，摇艳东风年。

　　花明玉关雪，叶暖金窗烟。

　　美人结长想，对此心凄然。

　　攀条折春色，远寄龙庭前。

　　【小析】此首诗抒写得是女子在春光明媚的日子里，触景生情，引起了对征戍在外的丈夫的思念之情。

　　落花落

　　【唐】王勃

　　落花落，落花纷漠漠。

　　绿叶青跗映丹萼，与群裴回上金阁。

　　影拂妆阶玳瑁筵，香飘舞馆茱萸幕。

　　落花飞，燎乱入中帷。

　　落花春正满，春人归不归。

　　落花度，氛氲绕高树。

　　落花春已繁，春人春不顾。

　　绮阁青台静且闲，罗袂红巾复往还。

　　盛年不再得，高枝难重攀。

　　试复旦游落花里，暮宿落花间。

　　与君落花院，台上起双鬟。

　　【小析】落花如痴如醉，如梦如幻，随风飘进了屋子，在飘飘的帷幕中飞舞，又如人生终于舞作了一生中最美的'姿态。人还沉浸在美好的青春年华，却不知青春已渐渐远去，这是一首伤春之作。

　　清*乐·风光紧急

　　【宋】朱淑真

　　风光紧急，三月俄三十。拟欲留连计无及。

　　绿野烟愁雾泣。

　　倩谁寄语春宵。城头画鼓轻敲。

　　缱绻临歧嘱付，来年早到梅梢。

　　【小析】贾岛《三月晦赠刘评事》诗云，“三月正当三十日，风光别我苦吟身。共君今夜不须睡，未到晓钟尤是春。”命意新奇，女词人朱淑真因其意而用之于词，构思更奇。

　　青门引·春思

　　【宋】张先

　　乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞*清明，残花中酒，又是去年病。

　　楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

　　【小析】此为春日怀人之作，全词抒写了词人感于自己生活孤独寂寞，因外景而引发的情怀和忧苦心境。

　　立春偶成

　　【宋】张栻

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秋天的诗句古诗四年级

秋天的诗句古诗四年级

　　秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在，在这样的不协调中，有一种只属于秋的韵味油然而生，这句是秋天。下面是我们为大家带来秋天的'诗句古诗四年级，欢迎大家阅读。

　　四年级秋天的诗句

　　1、不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。——【唐】白居易《秋雨中赠元九》

　　2、不觉初秋夜渐长，清风**重凄凉。——【唐】孟浩然《初秋》

　　3、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——【宋】范仲淹《苏幕遮》

　　4、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。——【宋】周密《西塍废园》

　　5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——【唐】杜牧《秋夕》

　　6、移舟泊烟渚，日暮客愁新。——【唐】孟浩然《宿建德江》

　　7、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。—— 【唐】来鹄《偶题二首》

　　8、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——【宋】苏轼《赠刘景文》

　　9、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。—— 【唐】窦巩《秋夕》

　　10、炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。——【唐】孟浩然《初秋》

　　11、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——【宋】寇准《书河上亭壁》

　　12、萧条秋气味，未老已深谙。——【唐】白居易《秋思》

　　13、萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋?——【唐】白居易《立秋日登乐游园》

　　14、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。——【宋】苏轼《九日次韵王巩》

　　15、万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。——【唐】白居易《中秋月》

　　16、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——【唐】杜甫《登高》

　　17、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。—— 【元】萨都刺《梦登高山得诗二首》

　　18、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。——【清】王士祯《江上》

　　19、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——【唐】杜牧《山行》

　　20、天水碧，染就一江秋色。—— 【宋】周密《闻鹊喜·吴山观涛》

　　21、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——【唐】杜牧《秋夕》

　　22、是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。——【宋】柳永《八声甘州》

　　23、山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。 ——【清】宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》

　　24、山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。 —— 【宋】秦观《满庭芳》

　　25、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——【宋】陆游《夜将晓出篱门迎凉有感》

　　26、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——【宋】范仲淹《渔家傲》

　　27、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——【唐】李白《秋登宣城谢眺北楼》

　　28、秋芸有春绿，疏篱照孤芳。——【宋】范成大《秋芸有春绿》

　　29、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。—— 【唐】李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

　　30、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——【唐】戎昱《戏题秋月》

　　31、秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。—— 【唐】施肩吾《秋夜山居》

　　32、秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。—— 【宋】秦观《木兰花》

　　33、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。 ——【宋】杨万里《秋凉晚步》

　　34、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——【宋】林速《孤山寺端上人房写望》

　　35、秋风吹不尽，总是玉关情。——【唐】李白《子夜秋歌》

　　四年级秋天的古诗

　　1、《秋夕》

　　唐·杜牧

　　银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

　　天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

　　2、《望洞庭》

　　唐·刘禹锡

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

　　3、《夜将晓出篱门迎凉有感》

　　宋·陆游

　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

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四级的英语单词

四级的英语单词

　　英语中词汇学*是英语学*之本，充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际交流成功的关键，词汇量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低，由此可见词汇学*的重要性。以下是小编整理的四级英语单词，供大家学*：

　　1 accelerate vt. (使)加速,增速

　　【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长 【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的

　　2 account n. 账户、考虑 【考】take sth. into account 把…考虑在内

　　3 accustome vt.使*惯 【考】be accustomed to

　　4 adapt vi. 适应 【考】adapt to…适应

　　5 adjust vi.适应 【考】adjust to...适应…

　　6 advocate vt. 宣扬

　　7 affluent a.富裕的 【派】affluence n.富裕

　　8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒 【派】annoying a. 令人恼人的; annoyance n. 烦恼; annoyed a.颇为生气的

　　9 ascribe vt.把…归咎于 【考】ascribe..to 归因于

　　10 assess vt.评估 【派】assessment n. 评估

　　11 assign vt.指派,选派;分配,布置(作业) 【派】assignment 作业

　　12 assume vt.假象、假定

　　13 attain vt.获得 【考】attain one's ideal 达到理想

　　14 attribute vt. 把…归因于 【考】attribute sth.? to 把...归咎于

　　15 attribute vt.归咎于 【考】be attributed to? attribute sth. to …

　　16 automatically ad. 自动地

　　17 boost vt.提高,推动,使增长 n. 推动,增长 【例】boost the economy 推动经济增长 【派】booster n.支持者,推动器

　　18 brilliant a.光辉的、辉煌的 【派】brilliance n.

　　19 collaborate vi.合作 【考】collaborate with. sb.

　　20 comprehensive a. 综合的 【考】综合性大学

　　21 conscious a. 有意识的 【考】be conscious of sth. 对 …有意识

　　22 conserve vt.保存、节省 【考】conserve energy 保护能源

　　23 considerate a. 考虑周到的

　　24 contribute vt.贡献 【考】contribute to 导致、带来、为…贡献

　　25 convenient a.方便的 n.convenience 方便

　　26 convey vt.传达

　　27 cooperate vt.合作 【考】cooperative a.合作的 28 coordinate vt.合作 29 cultivate vt.培养

　　30 derive vt. 出自、源于 【考】derive from …

　　31 despair vi.绝望; n. 绝望 【考】despair of 绝望; sb. be in despair 某人处于绝望中

　　32 disapprove vt. 不批准、不赞同 【派】disapproval n. 不赞同 【考】 express strong disapproval

　　33 dismiss vt.撤销、免职 【考】be dismissed by one's company 被公司解雇

　　34 distinguish vt.辨别 【派】distinguished a. 突出的

　　35 distribute vt.分配、分发 【考】distribution n.分配、分发

　　36 dominate vt. 支配、统治 【考】male-dominated society 男性主导社会

　　37 embarrass vt.使窘迫, 使尴尬; 【派】embarrassed a.(某人)尴尬的; embarrassment n. 沮丧 embrace拥抱embarrassing a. (某事)令人尴尬的

　　38 employ vt. 雇佣;使用 【考】in the employ of 受雇于 【派】employer n. 雇主;employee n.雇员 employment n. 雇佣, 工作 unemployment n. 失业

　　39 engage vt. 从事、订婚 【考】be engaged in sth. 从事…

　　40 enhance vt.加强

　　41 enroll vt.注册、使…入会 【派】enrollment

　　42 evacuate vt. 撤走、疏散

　　43 evaluate vt.评价、估计 【派】evaluation n.

　　44 evaluate vt.评价、估计

　　45 excessive a.过度的

　　46 frustrate vt.使沮丧, 使灰心 【派】frustration n. 挫折; frustrating a. 令人沮丧的

　　47 genetic a.遗传的

　　48 guarantee vt. 保证

　　49 identify vt.鉴别、验明 【考】identify theft 辨别偷窃

　　50 immigrate vt. 移民 【派】immigrant n.移民immigration

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日语专业四级全解

日语专业四级全解

　　大学日语专业四级考试自2002年开始实施以来，该考试主要针对日语专业的学生所设立，非专业学生不能参加。下面是小编为大家带来的日语专业四级全解，欢迎阅读。

　　日语专业四级考试

　　一般都在大二下学期参加专四考试，只要前两年日语学*的基础打牢固了，学得扎实考个合格是比较正常的。相比日语能力考该考试会增加作文题目，以及日本文学文化方面的知识点。

　　1、考试日期与时间：2017年6月18日(星期日)，上午8：30开始。

　　2、新考纲的题型、题数、计分和考试时间如下：

　　Part1听力部分

　　聴解について

　　1、考试内容

　　A.听懂日本人用标准语以正常语速进行的日常交谈、讲演或报告。

　　B.能听懂语速为每分钟160~260字的原文听力材料，听一遍后能理解中心大意，抓主要内容和重要情节，并能辨别说话人语气和态度等。

　　C.能听懂我国电台对日本广播的新闻和文化节目的主要内容。

　　D.考试时间为30分钟。

　　2、命题形式

　　A.听力理解为多项选择题，分两个部分，共20题。

　　B.第一部分的内容为对话，第二部分的内容为报告或陈述。

　　C.听力部分的每道题后面有10秒左右的间隙，供考生回答问题。要求从试卷所给的每题4个答案中选取一个最佳答案。考题只读一遍。

　　D.具体以2005年试题为例，听力理解部分由听力A 、听力B两部分组成，题目数量由前几个的25题削减为20题。

　　听力A：每题约为4~7句的短会话，共9题;每题约为8~15句的长会话，共6题。

　　听力B：每题约为5~10句的陈述，共5题。

　　Part 2文字词汇部分

　　語彙について

　　1、考试内容

　　对“文字”的测试目标主要是日语汉字的正确读音，对“词汇”的测试目标则比较广泛，包括用言型、副词型、助词型、*惯搭配型等。

　　2、命题形式

　　本部分为多项选择题，由25道组成，每题有四个选项。其中汉字的读法有10题，占10分(前5个根据汉字写出读法，后5个为根据读法写出汉字)，词汇的用法有15题，占15分。

　　Part3文法について

　　语法部分

　　1、考试内容

　　日语专业四级考试语法部分主要考查几个方面的内容。

　　1) 格助词的理解和运用能力;

　　2) 副助词的理解和运用能力;

　　3) 接续助词的`理解和运用能力;

　　4) 接续助词的理解和运用能力;

　　5) 助动词的理解和运用能力;

　　6) 终助词的理解和运用能力;

　　7) 时态，体态的理解和运用能力;

　　8) 形式体言的理解和运用能力;

　　9) 词与词的接续的理解和运用能力;

　　10) 生产性动词，形容词的复合词的理解和运用能力;

　　11) 常用句型的理解和运用能力;

　　12) 被动态的理解和运用能力;

　　13) 使役态的理解和运用能力;

　　14) 使役被动态的理解和运用能力;

　　15) 授受关系的理解和运用能力;

　　16) 敬语知识的的理解和运用能力.

　　2、命题形式

　　试题形式和如样本题所示，为选择填空。

　　日语专业四级考试自2003年6月开考以来，语法部分的试题(46~60题)一直全都采用选择题形式(详见2003年，2004年，2005年真题)。一般来说只要考纲不变，或者全国日语教学委员会没有对有关命题形式做另行通知的话，试题形式就不会改变。

　　Part4穴埋め問題について

　　完形填空部分

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英语四级万能句子

英语四级万能句子

　　写作能力作为外语学*中的四项基本技能之一，受到越来越多的重视。然而，对于广大师生来说，英语写作仍然是一大难题，下面是小编为大家整理的英语四级万能句子，欢迎参考~

　　一、引出开头

　　1：It is well-known to us that……(我们都知道……)==As far as my knowledge is concerned, …( 就我所知…)

　　2：Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……(最*……问题引起了关注)

　　3：Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题)

　　4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)

　　5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……(随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……)

　　6：It is a common belief that……==It is commonly believed that……(人们一般认为……)

　　7：A lot of people seem to think that……(很多人似乎认为……)

　　8：It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道...)

　　二、表达不同观点

　　1：Peoples views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……(人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……)

　　2：People may have different opinions on……(人们对……可能会持有不同见解)

　　3：Attitudes towards (drugs)vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards(failure)(人们对待吸毒的态度因人而异)

　　4：There are different opinions among people as to……(对于……人们的观点大不相同)

　　三、表示结尾

　　1：In short, it can be said that……(总之，他的意思是……)

　　2：From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……(从上面提到的，我们可以得出结论……)

　　3：Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……(把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论……)

　　4：Hence/Therefore, wed better come to the conclusion that……(因此，我们最好的出这样的结论……)

　　5：There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.(毫无疑问，跳槽有优点也有缺点)

　　6：All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.(总之，我们没有……无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题)

　　四、提出建议

　　1：It is high time that we put an end to the (trend).(该是我们停止这一趋势的时候了)

　　2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……(毫无疑问，对……问题应予以足够重视)

　　3：Obviously ,if we want to do something … it is essential that……(显然，如果我们想要做么事，很重要的'是……)

　　4：Only in this way can we ……(只有这样，我们才能……)

　　5：Spare no effort to + V (不遗余力的)

　　五、预示后果

　　1：Obviously，if we dont control the problem, the chances are that……will lead us in danger.(很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险)

　　2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……(毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能会……)

　　3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation(很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展)

　　六、表示论证

　　1：From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理)

　　2：I cannot entirely agree with the idea that……(我无法完全同意这一观点)

　　3：As far as I am concerned/In my opinion,……(就我来说……)

　　4：I sincerely believe that……==I am greatly convinced (that)子句.(我真诚地相信……)

　　5：Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why ……(最后，坦率地说，还有另外一个实际的原因……)

　　七、给出原因

　　1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)

　　2：This phenomenon exists for a number of reasons .First,…….Second,…….Third，……。这一现象存在有很多原因的，第一……第二……第三……

　　3：For one thing,…… For another thing，…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面……

　　4：I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述，即……。其主要原因如下。

　　八、列出解决办法和批判错误观点做法

　　1：The best way to solve the troubles is……解决这些麻烦的最好办法是……

　　2：As far as something is concerned,……就某事而言，……

　　3：It is obvious that……很显然……

　　4：It may be true that……but it doesnt mean that……可能……是对的，但这并不意味着……

　　5：It is natural to believe that……but we shouldnt ignore that……认为……是自然的，但我们不应忽视……

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四级报名可以取消报名吗

四级报名可以取消报名吗

　　大学英语四级考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

　　四级报名可以取消报名吗

　　英语四级报考后是否能够取消要看以下两种情况，一是已经网上缴费成功的，则无法取消，只需要不去参加考试就行；二是如果只是报名，没有支付考试费用，则不用付费，系统将会自动取消英语四级考试报名资格。

　　四级报名流程：

　　1、注册账号：登录CET报名网站→点击进入报名，注册账号，在该页面输入电子邮箱、密码和验证码即可完成注册。

　　2、资格信息确认：点击进入报名→输入账号、密码及验证码，点击“登录”→点击“开始报名”→阅读并勾选报名协议，点击“同意”→进入资格审核界面，选择三项必填项：证件类型（不支持*）、证件号码、姓名，点击“查询”→确认学籍信息、资格信息正确，并保存报名信息。

　　切记：如果在“考生网上报名时间”内，检查学籍信息与资格信息无误后，勾选确认，点击“保存并继续”，提示“保存成功”。此时会将当前确认的考生报名信息与当前通行证账号绑定。

　　3、正式报名：选择笔试科目（或同时报考相同级别的口试）→根据向导进行报名操作→查看报名流程的进度→已完成笔试报考，可直接在下方进行缴费。也可在页面中间部分继续选择“口试报考”；勾选科目，点击“提交”：在页面下方查看笔试及口试科目信息，无误后点击“支付”。

　　四级简介

　　大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

　　英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的.教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

　　大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

　　2019年1月15日，*教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与*英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到*英语能力等级量表四级水*。

　　考试日期

　　通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。

　　考试报名

　　报名条件

　　(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

　　(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

　　(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

　　从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

　　报名方法

　　在四六级考试官网报名，具体时间由学校统一组织。

　　报名截止后，不再接受报名。

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英语四级答题技巧

英语四级答题技巧

　　大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。下面是小编精心整理的英语四级答题技巧，欢迎大家分享。

　　英语四级听力六大答题技巧

　　1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。 2、要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下**出了重要提示。

　　3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。

　　4、从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。

　　5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 文中一旦出现： 因果连词(如：because，so，due to等) 转折连词(如but，however，though等) 这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

　　6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。

　　英语四级阅读细节题的特征有：

　　1、题干出现文中具体的人、概念、时间等，

　　2、题干重现文中某句的信息，

　　3、直接问某句某词或短语的意思。

　　四级阅读细节题题解题技巧如下：

　　局限定位 在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。

　　三句原则 如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。

　　正选优先 识别正确选项特征。

　　四级阅读细节题错误选项的特征：

　　对应错误 选项文章未提及或文章提及，但答非所问。

　　改写错误 选项与原文相反、偷换原文概念、拼凑无关信息或与原文有偏差、过于绝对。

　　以上就是小编为大家提供的英语四级阅读理解技巧，希望对大家有帮助。想要了解更多英语四级备考信息可以与文都四级咨询老师进行交流、沟通。

　　英语四级阅读选词填空解题技巧

　　选词填空题是大学英语四级考试Part III Reading Comprehension部分里面的第一个题，其出题形式是在一篇220—250词左右的文章里，留有10个空格，要求考生从下面方框列出的15个选项中，选出合适的选项填入空格内。仔细研究，不难发现，这实则是以往完形填空的另一种变身。

　　一、浏览全文，明确大意 由于本部分考查的重点在于考生能否把握文章的结构，理解诸如一致性、连贯性、逻辑性等语篇、语段整体特征及其单词在一定语境下的运用能力，因此考生应该站在全文的角度，从整体出发，弄清文章的宏观结构。而且，这篇文章字数不是很多，考生大可在1分钟左右的时间内完成略读。通晓了全文大意，有助于考生在做题过程中手到拈来，如鱼得水。

　　二、分析选项，确定词性 选项中的15个单词，是解题的关键。本题考查的词类对象主要为实义词，按照词性归类可分为4种，即动词、名词、形容词和副词。将单词分类之后，就大大降低了此题的难度。因为原来的15选1的形式，变成了4选1, 3选1，甚至1选1的情况了。缩小了选择范围，也就减少了做题的工作量，提高了选择的正确率。

　　三、巧妙选择，符合逻辑 将所给单词进行分类之后，接下来就应该回到原文当中，根据空格前后的单词或者语句，首先选择出合乎语法规则的词性。同时，还要考虑到上下文的逻辑关系。

　　英语四级翻译技巧

　　一、增词法 在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。 例子：虚心使人进步，骄傲使人落后。 译文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind. 批注：中间加上了增连词whereas，以使英语的句子表达更加有逻辑性。

　　二、减词 英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复。重复，作为一种汉语修辞方法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。 为了有更强的节奏感和押韵，汉语中也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时，为了符合英文表达的逻辑，就要有所删减或省略。 例子：这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧! 译文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science. 批注：如遇到重复的.汉语排比句，汉译英时记得遵守英语的逻辑表达，用定语从句来翻译，使英文句子读起来也朗朗上口。

　　三、词类转换 英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。 例子：她的书给我们的印象很深。 译文：Her book impressed us dee*. 批注：在这里汉语中的名词需转化成英语中的动词"impress"。

　　四、语态转换 语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 例子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 译文：The little girl was hurt on her way to school. 批注：这里，“受了伤”的主动语态转换为"was hurt"的被动语态。

　　五、语序变换 为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。

　　六、分译与合译 在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。

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小学一到四年级古诗

小学一到四年级古诗

　　在生活、工作和学*中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编整理的小学一到四年级古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一年级

　　《静夜思》唐代李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　《春晓》唐代孟浩然：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

　　《村居》清代高鼎：草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　《所见》清代袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　《小池》宋代杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　二年级

　　《赠刘景文》宋代苏轼：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

　　《山行》唐代杜牧：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　《回乡偶书》唐代贺知章：离别家乡岁月多，*来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

　　《赠汪伦》唐代李白：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　《草》唐代白居易：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　《宿新市徐公店》宋代杨万里：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　《望庐山瀑布》唐代李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　《绝句》唐代杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　三年级

　　《夜书所见》宋代叶绍翁：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（①萧萧：风声。②挑：捉。③促织：俗称蟋蟀。④篱落：篱笆。）译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

　　《九月九日忆山东兄弟》唐代王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　（①九月九日：即重阳节。古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的*俗。②山东：指华山以东。③茱萸：一种有浓烈香气的植物。）译文：独自个漂泊在外作他乡之客，每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方，我料想兄弟们在那些登高之处，一定都插戴着茱萸呢，可是，其中却少了我一个人！

　　《望天门山》唐代李白：天门中断楚江开,碧水东流至此回.*青山相对出,孤帆一片日边来。（译文：天门山从中间断开，长江畅通奔流，碧绿的江水向东流到这里回旋。东西*的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。）

　　《饮湖上初晴后雨》宋代苏轼：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　（①潋滟：波光闪动的样子。②空蒙：云雾迷茫的样子。③奇：奇妙。④西子：西施。）译文：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。

　　《咏柳》唐代贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

　　（①妆：打扮。②绦：用丝编成的带子。）译文：婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女，千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是那如同剪刀一样的二月春风。

　　《春日》宋代朱熹：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　（胜日：好日子。②泗水：河流名。③光景：风光景物。④等闲：随意。）译文：外出河边寻春踏青，一眼望去就感觉到处焕然一新。春天的面容与特征是很容易辨认的，百花为人们捧出了万紫千红的春天。

　　《乞巧》唐代林杰：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

　　（①乞巧：七夕。）译文：农历七月初七的七夕节，仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。

　　《嫦娥》唐代李商隐：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

　　（①云母屏风：用云母做的屏风。②长河：银河。）译文：云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而每晚孤独

　　四年级

　　《题西林壁》宋代苏轼：横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　（①题：书写，题写。②西林：西林寺。③缘：因为。）译文：庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限。

　　《游山西村》宋代陆游：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　（①山西村：村庄名。②腊月酿的酒。③豚：猪。④疑：以为，怀疑。）译文：不要笑话农家的酒浑，遇上丰年也要留足鸡、肉等款待客人。一重重山，又一重重水，正在怀疑已无路可走，可是走到跟前，峰回路转，在垂柳掩映的地方，又是一个郁郁葱葱、山花烂熳的村庄。

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代李白：故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　（①黄鹤楼：楼名，在今湖北武汉。②之：去，到。③故人：指老朋友。④烟花：形容花开得繁茂。）

　　译文：老朋友从西边辞别黄鹤楼，在百花盛开的三月去繁华的扬州。孤独的帆船远去的影子在蔚蓝的天空里消失了，只看到长江水向天边奔流。

　　《送元二使安西》唐代王维：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

　　（①使：出使。②浥：湿润。③更尽：再饮完。）译文：清晨，渭城的一场春雨沾湿了路上的尘埃，旅店四周青翠的杨柳被雨水冲刷得格外清新葱绿。请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关向西而行就再也没有老朋友了。

　　《独坐敬亭山》唐代李白：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

　　（①闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。②厌：满足。）译文：鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。

　　《望洞庭》唐代刘禹锡：湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山无翠,白银盘里一青螺.

　　（①洞庭：湖名。②和：和谐，这里指水色和月色融为一体。③潭面：指湖面。④青螺：这里用来形容洞庭湖中的.君山。）译文：秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，与明朗的月色交相辉映。湖面风*浪静，波光闪闪，像一面没有磨过的镜子。远远望去，湖中翠绿的洞庭山，多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。

　　《忆江南》唐代白居易：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

　　（①忆江南：词牌名。②谙：熟悉。③蓝：一种植物。）译文：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？

　　《乡村四月》宋代翁卷：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　（①山原：山陵和原野。②白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，*地。③子规：杜鹃鸟。④了：结束。）译文：一条小河中流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。

　　《四时田园杂兴》宋代范成大：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

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四年级古诗名句摘抄

土扶可城墙，积德为厚地。下面是小编为大家整理的四年级古诗名句摘抄，希望大家喜欢!

1、世事短如春梦，人情薄似秋云。

2、时危见臣节，乱世识英雄。

3、孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

4、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

5、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。

6、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

7、横看成岭侧成峰，远*高低各不同。

8、见贤思齐，见不贤而内自省。

9、与朋友交，言而有信。

10、实言实行实心，无不导人之理。

11、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

12、诗书勤乃有，不勤腹空虚。

13、志不强者智不达。

14、直如朱丝绳，清如玉壶冰。

15、一日不读书，胸臆无佳想。

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