关于针对小人的说说的文字专题页，提供各类与针对小人的说说相关的句子数据。我们整理了与针对小人的说说相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果针对小人的说说未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
指南针历史小论文
指南针是给*古代的四大发明之一，对现代社会具有深远的影响。以下是小编整理的指南针历史小论文，让我们一起来了解指南针这项伟大的发明吧。
指南针又称罗盘，是一种用于指示方向的工具，广泛应用于各种方向判读，譬如航海、野外探险、城市道路地图阅读等领域。指南针是航海事业上不可缺少的仪器，它两头尖尖的小针哆哆嗦嗦地晃动着，不管怎样移动，一直指向南北方。顶着小针的一根小立柱，固定在一个刻度盘上，很快就能辨别出所要知道的方位。
指南针是我国祖先最早发明的。传说，大约在四五千年以前，黄帝和蚩尤作战，蚩尤会兴风作雾，黄帝尽管武艺高强，由于迷失方向，结果被蚩尤战败了。黄帝回去后，总结了这次失败的教训，立即组织人精心研究制作指示方向的工具，很快就造出了指南车。在第二次交战中，蚩尤故技重施。黄帝看后仰天大笑，命令部下推出指南车。结果，杀死了蚩尤。
从此以后，黄帝的氏族就在黄河流域定居了下来。我们的祖先之所以能发明指南车，是发现了磁石的特性，从而发明了“司南”，这是指南针的雏形。
司南是把磁石磨成长柄的匙子形，放在一个分成24个方向的铜盘上，匙子底很滑，铜盘又很光，使匙子旋转、停止时，匙柄自然指着南方。11世纪，我们的祖先在实践中发现，用一块铁在天然磁石上磨擦后，也可以生磁，而且比较稳定，于是便制作了人造磁铁。这一重大发现为制造更先进的指南针提供了条件。
生活中，我们不管是步行还是驾车出行时，常常需要辨别方向。我们现在已经有了GPS导航定位系统了，从此，妈妈再也不用担心我迷路了。所以我们把指南针——这个开启人类文明之旅、探索未知世界的工具却渐渐遗忘了。现在我们的日常生活中似乎很少用到它了，但是世界这么大，你也想去看看吧！那么，指南针便是你外出旅行必备利器，因为高科技在关键时刻也有可能失灵呢！现在，同我一起走*史上指南针的世界，去了解指南针进化史吧！
进化简史
战国时期，人们发明了指南针的前身——司南；
晋、南北朝时期，将司南的勺状磁石改为磁针；
唐代末期，人们在司南的基础上发明了水罗盘；
北宋时期，出现了指南鱼；
南宋时期，出现了旱罗盘；
元代时，水罗盘和旱罗盘传入了西方；
明后期、清初时期，西方改造后的旱罗盘传入*，出现了中西合璧式旱罗盘。
司南——指南针的前身
大家听说过司南吗？它便是指南针的前身，它出现在距今2000多年的战国时期，而在汉代得到进一步发展。要使司南得以发明，首先需要发现磁石以及磁石的指极性，在战国时的史书中就有记载磁石可以吸铁的，后来人们也发现了磁石的指极性，并由此原理制成了司南。司南看上去是一个方盘，方盘上标有方位。中间放一勺状磁石，拨动磁勺，让其自由旋转后静止下来，勺柄所指的方向就是南方。利用磁石指极性发明的司南，从战国一直到南北朝还在不断应用和发展。
司南的改进
但是以天然磁石制成的司南，由于磁勺是琢磨而成的，这样一来磁勺的磁性有所减弱。同时磁勺与方盘之间还存在着摩擦力，所以司南的灵敏性不够。而且磁勺也不会固定在盘心，每次使用的时候都需要手动拨动磁勺，让其转动，然后定向。这样的方法在颠簸状态下使用起来不太方便，甚至没办法定向了。
到了晋、南北朝时期，人们注意到了磁石可以吸引铁针，并且也可以使铁针磁化，他们便试图将司南的勺状天然磁石改为磁针，这样便实现了磁体在材料和形态上的改进。司南原来是方形地盘，当其勺状磁石改为磁针时，圆形地盘便取代了方形地盘，这样更加适合磁针的指向需要。
但是磁针直接放在地盘上时是不能自由旋转的`，所以如果要用磁针来代替勺状磁石，那么还是需要考虑怎样使磁针在地盘中心自由旋转，使其定向。古人们也想出了多种方法去解决这个问题
第一种方法：悬针法。将磁针用细线于无风的地方悬在地盘上，让其自由旋转，然后定向。人们发现这种方法是可行的，但是容易受风的影响，会不停摆动，也还是不能在颠簸状态下使用。人们把磁针改造成蝌蚪形或者鱼形薄片。这种方法在晋朝和南北朝时确实用过。
第二种方法：浮针法。将司南的中心圆做得凹下去，里面盛满水，然后让小磁针浮在上面，使其定位。正如我国科技史研究学者潘吉星教授的论断，这种方法解决了磁针在地盘上的投放问题，这是对司南革命性的改进。按照这种方法制造的指南装置其实在北宋的文献中也有所记载，也就是水罗盘的原理，但是其实在唐代时已经出现这种指南装置了。
第三种方法：支轴法。将磁针利用枢轴支撑起来，让其自由旋转，从而可以定向。这是宋朝时才出现的方法。
指南针的发明及进化
到了唐代末期，出现了风水学上用的水罗盘，但是其构造和早期的司南很不一样，主要由可转动的磁针和刻度盘组成，所以可以算得上是一项发明。而且在唐代时人们就已经发现了磁偏角，也就是磁针静止时，磁针并不是指向地球的地理北极，而是与真正的地球北极有一定的夹角，这个角就是磁偏角。
到了北宋时，北宋大臣曾公亮描述了一种指南鱼的做法。用鱼形的人工磁体代替了指南鱼，其做法是将薄铁片做成鱼形，将鱼首和鱼尾都做得尖尖的，然后将其加热到很高的温度。取出后将其按照南北磁极朝向放置，使鱼头向南，鱼尾向北，马上放入冷水中，这样铁片便成了磁体。然后将这条磁鱼放在水碗状容器里面，便可使其指示方向。
北宋海陆旅行时，人们用的就是水罗盘，它有两种形式，只是磁体磁化方式的不同，一种是曾公亮描述的方法，一种则是将铁针与磁石摩擦的方法。这两种形式的指南针在北宋得到广泛使用，并且也传到了国外。水罗盘一直沿用到了明清时代。而在北宋时，将指南针用于航海方面的记录也多了起来，所以*比西方使用航海罗盘早100多年的历史。
南宋时人们也会使用一种旱罗盘，原理就是将磁针用铜钉支撑在上面，使其自由旋转定向。因为无须用水，所以叫做旱罗盘。但旱罗盘的起源其实应该追溯到两宋之际。所以宋代指南针有水罗盘、旱罗盘两种形式，水罗盘制造简便，磁体有针状磁体和鱼形状磁体两种，但是它们定向不稳，容易漂浮。旱罗盘制造较为精细，一律是用磁针的，它们定向也比较稳定。
指南针传入西方
到了元代，*的水罗盘、旱罗盘传入西方，西方人对旱罗盘进行了改造。明清时代，用的水罗盘较多，磁体多为针状。清初以后，因为西方改造后的旱罗盘也进入了*，所以中西方制造指南针的技术进行了相互融合，出现了中西合璧式旱罗盘，这种旱罗盘由于使用方便并且灵敏，便流行起来。而这种旱罗盘和现代罗盘仪比起来也相差无己了。
指南针开启探索之旅
有了指南针后，人类探索未知世界的愿望便得以实现了。北宋时，将指南针用于航海的记载便多了起来，宋元时期都有许多的航海记录，到了明代就出现了我们所熟悉的郑和下西洋的故事，才出现了后面的哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦环球旅行的故事。
我们还要接着聊一下郑和下西洋的故事，因为这是*航海事业上的一个伟大壮举，更是世界航海事业上的伟大壮举。郑和于1405年至1433年间先后统率由百余艘远洋帆船和27000多名船员和官兵组成的庞大船队七下西洋，足迹遍及亚非30余国，这是人类第一次大规模走向远洋的空前壮举。他*均每4年要航海一次，而且每次航海往返还要约两年呢，他在28年里差不多有一半的时间都在航海中度过了。而且最*很有趣的一个新闻是，美国学者发现美洲新大陆居然是我们*人发现的，而且这个*人极有可能就是郑和，并且人家还有考古学证据呢！你相信吗？
现代指南针
到了现代社会，我们已经很少用到上面所说的磁针指极性原理所做的指南针了。就算是需要用到指南针，我们现在也多用电子指南针了。随着科学技术的发展，人们已经能够研制出结合了多种消除误差技术和抗干扰技术的电子指南针。电子指南针内部结构是固定的，没有动来动去的小磁针等可移动部件。而且它们可以简单地和其它电子系统接口，因此可代替旧的磁指南针。电子指南针具有较高的精度和较强的稳定性，所以它们也得到了广泛运用。
全球导航卫星系统
谈到现代社会的导航定位，不得不说一下我们文章开头说到的GPS系统（Global Positioning System的缩写），也就是全球卫星定位系统，它广泛应用于我们的生产生活中。生活中的车载定位系统、手机地图定位导航都会借助它，它与我们的生活可是紧密相关啊，甚至许多人去不熟悉的地方都要依赖导航定位系统了。
现在全球其实是有四大卫星定位系统，美国的GPS系统、俄罗斯的GLONASS系统、欧盟的伽利略卫星导航系统和我们*的北斗系统。这里需要特别介绍一下我们*的北斗系统。随着2003年第3颗“北斗导航试验卫星”的成功发射，它与前两颗“北斗一号”工作卫星组成了*完整的卫星导航定位系统，标志着*已建立了完善的第一代卫星导航定位系统。其定位精度20米，基本可以满足运输、渔业、林业、气象、电信、水利、测绘等行业以及大众用户的应用需求。今年7月25日，我国又成功发射两颗北斗导航卫星，使北斗导航系统的卫星总数增加到了19枚。
未来几年内全球导航卫星系统将进入新的阶段，四大卫星定位系统90余颗导航卫星并存，到那时候实时定位的精度达到1到5米也不再是件难事了。
指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种具有磁性的铁矿石。他们发现，把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。
他们注意到，天上的北斗星不仅指引朝北的方向，它的形状还像一个大汤匙。于是，他们得到启发，把磁石雕琢成底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南”的过程中，感到不够灵敏和准确，携带它也不方便。经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间，这样就制成了指南针。
有了指南针，不管在海上还是在陆地，不管是下大雨还是有浓雾，都可以准确地辨别方向了。
针对问题的小学生评语
在我们*凡的日常里，大家都尝试过写评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的针对问题的小学生评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学*成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？
2.引导学生改变马虎、毛糙*惯的评语
台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀！不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学*和胸前的红领巾一样红红火火！
你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的*惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？
3.引导学生及时完成作业的评语
你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？
4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语
李锦琳，你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊！黑板擦得干干净净，门玻璃抹得亮亮堂堂，窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的工作一样漂亮就更好了！
李彤，你很天真——每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题；你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语；你善良——为了修建操场，把*时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你：该练字了！
你是个“小顽童”，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。记得有一次，你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事，你把“钻”(zuan)说成“zan”，
结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学*说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话。
5.引导学生珍惜时间、努力学*的评语
长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。 不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。另外，你又是一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。怎么热爱呢？好好学*，老师曾说过你很聪明，不过学*缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗？
在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信；喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的“齐心协力”中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……杨斌，你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：“天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”
如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。
1. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
2. 你是个聪明的孩子，热爱学*，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学*你会更棒的!
3. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的!相信吗?
4. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
5. 赵思琪，本学期的综合表现稳中有进，各方面基本的内容你都能做到，学*也在尽自己的力量努力去学，其中碰到的.困难，还需要与他人多交流，同时进一步提高课堂学*效率，于老师授课尽可能保持同步，积极思考勇敢去回答问题，这样你的最大不足一定会慢慢改进，取得最终的成功，拿出你更大的积极性和主动性，下学期也将会迎接更多的挑战，继续努力吧!
6. 袁婷婷，本学期综合表现优秀，尊敬师长，待人热心而又真诚，同学关系融洽，劳动积极认真，考勤很好。无论是学*、劳动，还是班级工作，都给老师留下了很深的印象，你的热情、主动、细心和认真，让老师对你充满信任，学*上一直能踏踏实实、认认真真，如果上课能再主动发言，下课多与老师同学交流，那就会更加完善，相信你的成绩定会名列前茅，下学期期待你更加出色的表现，加油!
7. 王雅娇，从*时的表现中看你像从前一样，每天的学*状态和精神状态还不错，但在学*上似乎没有感到一种较大的变化，一些重要的知识点你似乎还比较模糊，这让我感到你在学*上下的功夫还不太够，而且还有更深的忧虑让我为你今后的学*担心，担心其他事情分散你的精力，希望老师的担心是多余的，也希望我看到的是片面的，总之还是非常期待下学期你的学*动力能够更强，态度更积极，不明白的你会因为着急而努力去学懂，这样的话你定什么目标估计都能达成，再用心些吧!
8. 张明珠，又是一个*时在上课和老师面前表现安静的一个学期，自己对自己这学期的学*生活还满意吗?这个学期因为我的忙碌也没有和你多说几句话，对你内心深处真正的变化没有太多的发言权，只是感觉你和从前一样安静的听课，下课和同学聊天，作业尽可能把自己能做的都完成，如果哪天就学*你突然能思考的更深入，更透彻，那你大的变化就要开始了，下学期希望你在学*上能有所突破，我认为你很可能做得到，试试吧，变得更自信些!
9. 操孟芩，从你上课的神情老师可以感受得到进入初三后你身上背负的巨大压力，有时看得出你没有完全弄明白的焦虑神情，曾经似乎你告诉过我把学*学好考入一所理想的重点中学是你唯一的选择，因为这会让你身边最亲的人感到最大的欣慰，也会看到一个美好的未来向你招手，我想说，自己最了解自己，只要尽了最大的力就无愧于任何人，如果因为某种过于强求的东西让自己很不开心，那就要提醒自己最后也不一定得到想要的东西，所以放下一些包袱，你会走的更轻松，更快捷!
10. 葛雯，本学期你的表现稳中有进，特别的性格体现在了你稳定的表现中，各个方面都能尽力用心去做，所以老师很少因为哪一方面而责备过你，同时也因为你的默默无闻，老师多少又有所忽视你，希望你今后开动脑筋，在学*上多表现自己，在其它方面也尝试发挥出自己的长处，慢慢的你就会感受到另一种生活的快乐和充实，每一天会变得更多姿多彩，期待一个更积极展现自我的葛雯!
11. 朱灵灵，转眼间一个学期又要过去，问问自己过去的这几个月自己过得快乐吗，收获了多少新的知识呢?又更多的认识了哪几位同学了解他们更多呢?相信你已经有了许许多多心的体验和感触吧，慢慢的，不经意间我们都已长大，让我们去主动寻找那个属于每个人的快乐集体，别怕受伤，有它才能走向成熟，通向成功。学*上也要多动脑筋努力思考，理清知识的脉络把它穿成线，相信你会把每一门课学的更好，记住“皇天不负有心人”，努力终将成功!
12. 巩艺凡，从内心讲你是一个不服输的学生，尤其在学*上你是尽可能的付出自己的精力用心去思考，去努力学好，好的*惯和意志力成就了各科较好的成绩;不过本学期的波动比以往都更明显，希望你在今后能多与同学老师交流学*中碰到的问题，注意劳逸结合，爱护好自己的眼睛，有机会多蹦蹦跳运动一下，希望你的身体更加健康，精神状态更好，那么离你最终的目标就真的很*很*了!
13. 代亚楠，你身上有一种优秀的品质。但却总是说不清，有时你的想法总是带给人一种清新的感觉，有时又能感觉到你身上的一种童真，那种发自内心的真诚和善意，或许这只是你本人的一方面，但很多人却在不经意间将它丢去;学*上有点不太稳定，我觉得现在不是你的真实水*，因为你的灵巧和聪明并没有展现出来，希望下学期能取得更大成就，这样今后的路也就会越走越远顺。做为班主任，我真的很期待你更大的变化。
14. 楚佩雯，本学期你的表现稳中有进，学*上显得更踏实，也更自觉，在自己擅长的学科中也有着上佳的表现，但在较薄弱的学科上还显得信心不足，请相信“世上无难事，只怕有心人”，希望你多多开动自己聪明的脑筋，不断的挑战自己，努力争取自己也难以相信的成绩，老师愿为你真诚的加油，为你的成功增添一份力量。
15. 王蒙恩，你踏实稳重的性格让我相信交给你任何一件事你都会认真负责任的把它做到最好，板报小组在你的带领下本学期取得了非凡的成绩，我多么希望这种成功和喜悦能更多的表现在对你来说尤为重要的学业上，你有信心在学*上“百尺竿头，更*一步”吗?我相信你可以，只需坚持不懈，让老师在今后能一起为你的成绩喝彩!加油，你一定能行!
鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语：
1.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学*上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学*上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学*上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水*。老师对你充满了信心！
3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学*上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。*时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学*较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
1、在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学*中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
2、你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学*他们勤奋刻苦的精神，学*他们先进的学*方法，扬长避短，你一定会取得成功。
3、你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学*上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学*。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
4、你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。
5、老师一直为你有很强的学*积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学*如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取下学期取得好成绩!
6、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练*中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!
绕口令是我国民间文学中一种比较独特的艺术形式。它是待开发的课程资源。小编为大家整理了一些绕口令，希望大家喜欢。
钉铜钉
楼上钉铜钉，楼下挂铜灯。
钉铜钉震动铜灯，
钉了铜钉，掉了铜灯。
钉钉棚
钉钉棚，棚钉钉。
钉钉棚棚上有钉，
棚钉钉钉钉钉棚。
小顶针
小顶针，真有劲，
浑身上下都是坑。
针对着坑，坑对着针，
顶针帮人打补丁。
东闸有只鸭西闸有只鸭
东闸有只鸭，西闸有只鸭，
东闸老七的鸭，滑到西闸，
西闸老八的鸭，滑到东闸，
老七不见了鸭，忙到西闸寻鸭，
老八不见了鸭，忙到东闸寻鸭，
不知老七寻到东闸的鸭，
还是老八寻到西闸的鸭?
东门董家的冬瓜和西门胥家的西瓜
东门董家采了冬瓜，
西门胥家采了西瓜。
这人道：“东门董家采的冬瓜大过西门胥家采的大西瓜”。
那人说道：“西门胥家采的西瓜大过东门董家采的大冬瓜。”
盆要瓶赔瓶不肯
路陌人挑了乌盆来卖，
有个妈妈手提着醋瓶来，
上桥时相撞着，
骨碌碌瓶盆都打坏。
盆要瓶赔瓶不肯，
瓶要盆赔盆不肯，
盆要瓶赔瓶要盆赔，
那时瓶盆都要买。
年轻人儿办婚事儿
年轻人儿，办婚事儿，
买红纸，剪喜字儿，
贴对联儿，挂红穗儿，
拍照片儿，要大个儿，
买家具，要新式儿，
屋里的东西，都成对儿，
床上撒满枣儿，地下撒满豆儿，
新郎懂规矩儿，新娘会办事儿。
双方父母，眼睛乐成一条缝儿。
画像不像再画像
想画像，就画像，
画像不像不画像。
不画像，想画像，
画像又嫌画不像，
小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。
谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的.事物。谜语源自*古代民间，历经数千年的演变和发展。它是*古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。下面是小编帮大家整理的谜语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童谜语：
小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。
答案往下拉
答案是：刺猬
其他谜语
1、头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。
(打一动物)【谜底】蝴蝶
2、一物生来力量强，又有爹来又有娘，有爹不和爹一姓，有娘不和娘一样。
(打一动物)【谜底】骡
3、五彩星，落水底，样子老是有心计，悄悄潜伏沙面上，一有机会搞袭击。
(打一动物)【谜底】海星
4、两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头。
(打一动物)【谜底】蚯蚓
5、小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声。
(打一动物)【谜底】蚊子
6、身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游，常爱口吐气泡，能够观察气候。
(打一动物)【谜底】泥鳅
7、落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。
(打一动物)【谜底】山羊
8、驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园。
(打一动物)【谜底】百灵鸟
9、两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。
(打一动物)【谜底】蚌
10、有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。
(打一动物)【谜底】啄木鸟
11、身穿黄色羽毛衫，绿树丛中常栖身，只因歌儿唱得好，博得许多赞扬声。
(打一动物)【谜底】黄莺
12、家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。
(打一动物)【谜底】蟋蟀
13、嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮。
(打一动物)【谜底】白鹭
14、身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。
(打一动物)【谜底】乌鸦
15、身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。
(打一植物)【谜底】高粱
16、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。
(打一植物)【谜底】桑葚
17、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。
(打一植物)【谜底】麻
18、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。
(打一植物)【谜底】花生
19、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
(打一植物)【谜底】向日葵
20、大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。
(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘
21、驼背公公，力大无穷;爱驮什么?车水马龙(打一物)。
【谜底】桥
22、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。
【谜底】公鸡
李白是唐代著名的诗人，但是小时候读书并不用功。
有一天，他的书读到一半，就不耐烦了：“这么厚一本书，什么时候才能读完啊! ”于是他干脆不读了，把书一扔就溜出去玩。
李白快乐地跑着，忽然，他看见一位老奶奶正在磨刀石上用力地磨着一根铁棒。李白觉得很奇怪，便蹲了下来，傻傻地看了好一阵。老奶奶也不理会他，只是全神贯注地磨着。后来，李白忍不住了，问道：
“奶奶，您这是干什么呢? ”
“我在磨一根针来缝衣服。”老奶*也不抬，专心地磨。
“磨针? ”李白更加奇怪了，“这么粗一根铁棒怎么能磨成针?! ”
老奶奶这才抬起头来说：“孩子，铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗! ”
李白听了，恍然大悟，“对呀 ! 只要有恒心，再难的事情也能做成功的，读书不也是这样吗! ”
于是他便立刻转身跑回家去，拾起扔在地上的书本，专心地读，从此也不再敢偷懒了。后来他终于成了中国历史上一位伟大的诗人。
“铁杵磨成针”这个成语就是比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功的。这个成语也说成“只要工夫深，铁杵磨成针”。
【原文】李白读书未成，弃去.道逢老妪磨杵 .白问其故，曰：“欲作针.”白笑其出.老妪曰：“功到自然耳.”白大为感动，遂还读卒业，卒成名士.【译文】唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书.一天，趁老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿.他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵.李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？” 老婆婆说：“我在磨针.”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？” 聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋.从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书.。
出自一个跟李白有关的典故 宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》： 磨针溪，在眉州象耳山下.世传李太白读书山中，未成，弃去.过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲做针.”太白感其意，还卒业.媪自言姓武.今溪旁有武氏岩. （磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了.过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力与意志所感动，就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩.）。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛.一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外.暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？” 走着走着，在一个破茅屋门口 ，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵.李白走过去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针.”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续着.“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？” “当然！” “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？” “可是，您的年纪这么大了？” 李白百思不解.“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情.”老婆婆回答道.老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学.每天的学*也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙.。
什么是封闭针
运动员经常会注射一种叫封闭针，那什么是封闭针？有什么作用？下面为大家收集整理的什么是封闭针。欢迎大家阅读！！！
什么是封闭针
肩周炎、网球肘、腱鞘炎、腰肌劳损、腰椎棘上韧带损伤、棘间韧带损伤、第3腰椎横突综合征、腰椎间盘突出症以及各种滑囊炎等，有共同的病变，即软组织损伤和无菌性炎症，对此，医生常常选用封闭疗法，也就是打"封闭针"。 所谓封闭疗法，通常就是将一定浓度和数量的强的松龙注射液和盐酸普鲁卡因混合注射到病变区域。肌肉、关节、筋膜、肌腱以至椎管内等处都可以进行封闭注射。打"封闭针"时疼痛明显，这是患者不愿意接受的主要原因；以及以后的1～2天，局部疼痛可能略有加重，这些与药品刺激、局部压力增高有关，很快就会消失。
封闭针的作用
封闭治疗是针对软组织损伤刺激造成的疼痛设计的治疗方法，但是，其治疗机制并不是单纯止痛。一般意义上的封闭治疗，是将局麻药物和激素类免疫抑制剂注射在患者局部。
一方面通过麻痹局部神经末梢、减缓疼痛刺激以及局部组织痛性痉挛，进而有利于血液循环的加速，带走炎性因子；另一方面，激素类免疫抑制剂可以直接减轻局部炎性反应，促进炎症的消除。
因此，封闭所起到的并非是单纯的止痛效应，还包括消炎和缓解局部组织痉挛的作用，借此可以达到缩短病程的效果。如果病痛只是源于损伤性炎性刺激，封闭则可以达到祛除病根的作用。但有时病痛源于骨关节结构紊乱、错位，把错位的骨关节复位，才是治疗的根本。
封闭针要注意
针对骨关节的病变一般都会注射激素类的药剂，因此为了保证疗效，一定要根据每个病人的身体素质选择打针的次数和剂量。不仅如此，还要时不时观察是否有过敏等异常反应，每次打完之后至少要观察15分钟。另外，在饮食上还要远离那些油腻辛辣的刺激性食物，多吃富含维生素C的新鲜蔬菜和水果，保证伤口尽快愈合。三天之内千万不要沾水洗澡，只有伤口清洁卫生，才能大大避免受到外界细菌的感染。
封闭针的治疗误区
很多人都以为这种封闭性疗法只是治标不治本，能够应付一时却无法完全根治疾病。其实这种说法是没有任何科学依据的。封闭针是完全可以治疗的，但是疗程相对会比较长，如果中途停下来就难以达到预期的'效果。因此建议大家一定要严格按照医生的建议定期到医院进行复诊注射。不要等到下次疼痛发作才去。
也有人表示这种激素型的药剂极有可能会导致自己的身体对其产生依赖感。但是这种问题这存在于长期大剂量的激素治疗。而对于疗程方式的封闭性疗法是不会发生依赖性的。每一个疗程都只是持续3—5次，而且间隔时间也长达一个星期以上，少量的注射药量并不会出现任何的负面影响。
关于顶针*全
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。下面是小编为大家带来的是关于顶针*全，欢迎阅读。
上联：鱼钓钓鱼鱼骇钓;
下联：马鞭鞭马马惊鞭。
上联：一心守道道无穷，穷中有乐;
下联：万事随缘缘有份，份外无求。
上联：无锡锡山山无锡;
下联：*湖湖水水*湖。
上联：听雨，雨住，住听雨楼也住听雨声，声滴滴，听，听，听;
下联：观潮，潮来，来观潮阁上来观潮浪，浪滔滔，观，观，观。
上联：松叶竹叶叶叶翠;
下联：秋声雁声声声寒。
上联：水车车水水随车，车停水止;
下联：风扇扇风风出扇，扇动风生。
上联：山羊上山，山碰山羊角;
下联：水牛下水，水没水牛腰。
上联：山径晓行，岚气似烟，烟似雾;
下联：江楼夜坐，月光如水，水如天。
上联：千里为重，重山重水重庆府;
下联：一人成大，大邦大国大明君。
上联：龙怒卷风风卷浪;对*全
下联：月光射水水射天。
上联：烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌;
下联：清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙。
上联：开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑;
下联：大肚能容，容天容地与己何所不容。
上联：金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口;
下联：玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头。
上联：黄花岗，岗花黄，黄照碧血，血染黄花留芳阁;
下联：绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存真容。
上联：弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭箭皆中;
下联：木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓难开。
上联：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出;
下联：溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空。
上联：船载橹、橹摇船，橹动而船行;
下联：线穿针、针引线，线缝而线缀。
上联：保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海;
下联：锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。
上联：白鸟忘饥，任林间云去云来、云来云去;
下联：青山无语，看世上花开花落、花落花开。
鱼钓钓鱼鱼骇钓
马鞭鞭马马惊鞭
山羊上山，山碰山羊角
水牛下水，水没水牛腰
松叶竹叶叶叶翠
秋声雁声声声寒
龙怒卷风风卷浪
月光射水水射天
千里为重，重山重水重庆府
一人成大，大邦大国大明君
山径晓行，岚气似烟，烟似雾
磨杵成针的典故
典故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。下面是小编帮大家整理的磨杵成针的典故，欢迎大家分享。
【成语】： 磨杵成针
【拼音】： mó chǔ chéng zhēn
【解释】： 把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
1、磨杵成针的故事内容
铁杵磨针典故：
唐朝着名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”
走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”
“当然！”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”
“可是，您的'年纪这么大了？”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学*也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
2、磨杵成针的道理和意思
李白小时候学*很不用功，他看见别人出去玩，就也想出去。父亲看他学*不好还要出去玩，就不让他出去玩，让他在家里学*。李白在父亲的督促下，就去读书了。但是李白读了一会儿书，就觉得枯燥无味。他趁父亲不在，就偷偷地溜出去了。他跑到小溪边，看见鱼儿很活泼地在水里游来游去，他想：“它们多么自由啊！我每天读那么多的书，一点自由都没有。”这时候，他看见一位老奶奶在磨一根很粗的铁杵，李白很奇怪，就上前去问老奶奶：“老奶奶，您为什么要磨这么粗的铁杵呢？”老奶奶就说：“我这是在磨绣花针呢！”李白说：“老奶奶！你可真会哄小孩！”老奶奶说：“你可别看这个铁杵粗，只要我每天都磨，肯定会被我磨成绣花针的！”听了老奶奶的话，李白想：“是啊，只要我努力读书，以后肯定会成为一代文章大师的！”从此以后，李白发奋读书，最后李白成了一个大诗人，人们都叫他“诗仙”。李白的诗流传到现在，有900多首呢！李白的故事告诉我们的是：只要功夫深，铁杵磨成绣花针！世上无难事，只怕有心人！水滴石穿，绳锯木断！
【成长心语】
天才出于勤奋。李白所取得的伟大成就是跟他的刻苦学*分不开的。人的天资不完全一样，有的聪明一些，有的迟钝一些，但学业上能否取得成功，关键在于他能否刻苦学*和努力实践，这就是“只要工夫深，铁棒磨成针”这个故事给我们的启示。牛顿曾告诉我们：你若想获得知识，你该下苦功夫；你若想获得食物，你该下苦功夫；你若想得到快乐，你也该下苦功夫，因为劳动是获得一切的定律。
针对小人的说说
针对小三的说说
针对小人的句子
小品打针台词
搞笑小品打针台词
针对小学的古诗出题
针对小班幼儿古诗江雪的选材
马针的古诗
带针的古诗
挂针的说说
针的古诗图片
打针的句子
打针的说说
古诗用的银针
五针松的古诗
扎针的说说
吊针的说说
针灸标语
吊针说说
针对人的说说
和针有关的古诗
打针疼说说
顶针句子
针灸名句
顶针诗句
打针说说
顶针的诗句
铁株成针的古诗
针傲慢的句子
顶针句的古诗
带有中药材的古诗词
朗诵古诗曹雪芹的灵玲
刺客伍六七的古诗
叹息过去的古诗词
简单的古诗操
古诗朗诵关于描写花的
有关好友品茗谈心的古诗
带清影的古诗
有汛的古诗
踏实戒浮躁的古诗词
告别理想的古诗词
含有姝钰的古诗
自创关于家庭的古诗
鹏程万里的祝贺古诗词
古诗出塞的肢体动作
陶渊明的一首最短的古诗
北方的玩笑古诗
一朵小白花的古诗
形容爱不能相守的古诗
武汉的七律古诗
出自李商隐的丁香结古诗
天门山的古诗朗诵
女孩想念父亲的古诗
对别人关爱的古诗词
辛弃疾写的古诗四首
办公室挂的古诗
著名的浪漫古诗词
千俞的含义古诗
清代诗人纳兰性德的古诗全集
写中国传统工艺的古诗词
种豆南山下是小学的古诗吗
