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《刷子李》课文

《刷子李》课文

　　引导语：想必很多人都学过《刷子李》这篇课文，而相关的《刷子李》课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的《刷子李》课文，欢迎阅读！

　　刷子李

　　刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆（jiāng）时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

　　这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

　　一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁（pì）股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅（fù）那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

　　那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱（fú）打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

　　一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比**整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

　　刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

　　当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅（xiàn）儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

　　这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈（zhà），是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

　　说着，刷子李手指捏（niē）着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

　　刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

　　曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

　　《刷子李》教学设计

　　教学目标：

　　１、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。

　　２、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。

　　教学难点：

　　领悟并学*作者刻画人物形象的方法。

　　教学准备：

　　教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》，收集相关资料。

　　课时安排：１课时。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　1、出示课件

　　看了刚才的图片，你有什么想说的？

　　是的，他们都是一个个身怀绝技的人，著名作家冯骥才在《俗世奇人》就记载了民间许许多多身怀绝技的奇人。今天我们就去认识其中的一位。

　　2、出示课题：刷子李

　　齐读、把第二个字念轻声会更好，一起读

　　3、从课题中你了解了哪些信息？（姓李是一个粉刷匠粉刷技术高）

　　4、是的。在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们用他的行当加姓称呼他。比如在天津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——

　　二、初读课文

　　要求：1、自由读课文，遇到难读的字多读几遍，把课文读通顺

　　2、想想课文主要写了什么？

　　三、检查自学情况

　　1、出示词语（难读的）读

　　2、指名说说课文主要写了一件什么事？随机板书：技艺高超

　　四、感悟文本

　　（一）正面描写

　　1、学*第一自然段

　　（1）刚读了课文，我们知道了刷子李是个粉刷技术非常高超的人，课文哪个自然段告诉我们了？

　　（2）出示第一自然段

　　（3）自由读边读边找哪些地方体现了刷子李的技艺很高超？

　　（4）交流：

　　a：如同升天一样美

　　感受到什么？（如同仙境）技艺高超

　　师：你能把这种感受读出来吗？指名读——齐读

　　b：干完活，绝没有白点

　　1、你见过粉刷吗？是怎么样的？干粉刷匠身上没有白点，难吗？

　　2、但刷子李粉刷时却——引读2、3句

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刷子李的课文

刷子李的课文

　　“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。下面小编提供了有关刷子李的课文相关内容，希望能够切实的帮助到大家。

　　刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆（jiāng）时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

　　这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

　　一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁（pì）股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅（fù）那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

　　那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱（fú）打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

　　一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比**整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

　　刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

　　当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅（xiàn）儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

　　这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈（zhà），是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

　　说着，刷子李手指捏（niē）着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

　　刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

　　曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

　　《刷子李》课文理解

　　1、层次结构：

　　提示：

　　第一部分(第2段)，描绘了天津码头“优胜劣汰”的`环境。

　　第二部分(2～3段)，介绍“刷子李”的绝活。

　　第三部分(4～12段)，以小徒弟的角度印证了“刷子李”名不虚传。

　　2、通过预*，你认为“刷子李”是个什么样的人?

　　提示：

　　技艺高超──俗世奇人。

　　3、作家冯骥才是怎样写出“刷子李”技艺高超的?

　　提示：

　　⑴ 一波三折的叙事，引人入胜──起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。

　　⑵ 注重细节描写，塑造人物个性──文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。

　　⑶ 采用对比手法，烘托人物形象──曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

　　扩展：

　　《刷子李》课文教学反思1

　　有人说，“一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中、课在人中，这是第一种佳境；人如其课、课如其人，这是第二种佳境；人即是课、课即是人，这是第三种佳境。境界越高，课的痕迹越淡，终至无痕。因此，课的最高境界乃是无课。我在设计上下了功夫。从字词的预热、环境的把握、情节的切入、语言的品味、人物的解读到文本的感悟与拓展，无不留下我精心设计的心血。我先是熟读文本，以至成诵。其间，发现了三个可以带动全文教学的点：一是文中用了５２个“一”。细品之，我把它概括为“一个绰号藏奇绝”、“一个传说话奇绝”、“一段实录证奇绝”、“一袭黑衣衬奇绝”、“一手绝活写奇绝”、“一番教诲表奇绝”；二是文中几个跟黑衣白点的中心情节密切相关的几个带“然”的词：“果然”──“居然”──“竟然”──“忽然”，另外，“悠然”这个词也能充分体现人物的性格和境界；三是人物的双重解读，即人生意义上的人物解读和文化意义上的人物解读。

　　在设置教学环节时，我时刻谨记“以生为本”，“贴着学生教”，一切的教学环节都以学生的学情为设计的*。

　　整体教学设计便基于此展开。其中，选择以曹小三的口吻来复述的方法以期达到一石三鸟的效果：进一步领会情节一波三折之魅力；深刻感受曹小三心理之变化、刷子李之奇绝；在学生的个性解读中深入体会本色、津味之语言特色。然而，静心思之，这堂课在“三个维度”──温度（教师情感的温热度）、广度（在主题的范围内旁延扩展）、深度（语文性、情感性和思想性的深刻和恒久）的体现上，明显地感到了广度和深度的不足！我也曾想用结尾的人物系列来弥补这一点，然而正如专家点评，这“只是对课文的一个延伸”，“给课堂起到水到渠成的作用，让课堂就此结束”，“未关注刷子李们的苦难生活”。是的，课堂因此没有生命的超级震撼力，也就没有好课应有的高度而流于*庸！拓宽备课视野，深化文本处理和加强课堂的厚重感是我急需补的课程！

　　此外，语言赏析还不够地道，这也是我备课时深感困惑的地方，如何让学生深刻体会文本津味语言特色，从而深刻解读带有天津烙印的刷子李的生命形态，挖掘人物背后的厚重的民俗文化意蕴。对这一点，我自觉只做到了蜻蜓点水。

　　《刷子李》课文教学反思2

　　优赛归来，细细咀嚼课堂细节，静静聆听行家教诲，默默享受语文的每一份情怀，心里涌起的尽是感动。感动于孟老师的亲切关怀,感动于余老师的谆谆教导,感动于二实中学生的精彩表现，感动于同行们真挚的鼓励和鞭策。滴水瓣花总关情，点点滴滴到心头。

　　反观自己的课堂教学过程，自感失误太多，每每想起，总是别有一番滋味在心头。在课前的教学设计中，我试图努力做到以下几点：

　　（一）以学生为中心，设计教学环节。在设置教学环节时，我本着“以生为本”，“贴着学生教”的设想，设计了“我来读――读精彩篇章，整体感知课文；我来品――品情节、人物、语言之奇绝；我来秀――秀身边凡人奇事；我来赞――赞刷子李之魅力”等教学环节，以期达到教学流程清晰、合理、紧凑的效果。

　　（二）以教材为根本，理清文章脉络。从某种程度上说，小说的艺术就是情节的艺术，悬念、波折是小说的精彩华章。而理情节往往是析人物、明主旨的前提。因此，我以“曹小三找白点”这个细节作为梳理情节的切入点，让学生找出与情节发展密切相关的几个带“然”的词（“果然”——“居然”——“竟然”——“忽然”）,

　　以期实现使学生对小说的情节有一个整体把握的目的。其中，选择以曹小三的口吻来复述的方法以期达到一石三鸟的效果：进一步领会小说尺水兴波、一波三折的情节魅力；深刻感受曹小三心理之变化、刷子李手艺之奇绝；在学生的个性解读和创造性复述中深入体会本色、津味之语言特色。

　　（三）以品析为手段，探究文本之奇。《俗世奇人》奇妙双绝，奇在人物，妙在故事和语言。那着一袭黑衣却不沾白点，那挥舞朴实刷子却悠然享受，那道出人生教诲却举重若轻，那守望*凡却追求卓越的刷子李令人暗暗叫绝。那曲折有致丝丝入扣的情节，那形神兼备出神入化的精湛描写，那津味十足本色朴素的精妙语言也令人拍案称奇。因此，我认为品情节之奇妙、人物之奇绝、语言之奇美是文本的美之所在，也应该是教学的着力之处。

　　（四）以人物的双重解读为契机，使文章主题升华。人物的双重解读，即人生意义上的人物解读和文化意义上的人物解读。

　　这是一篇微型的民俗小说，人物的理解除了从自身个性魅力来解读外，还可作为民俗文化的一道风景来解读。本课教学便基于以上认识展开。

　　美好的愿望不等于现实。这节课带给大家更多的还是遗憾：

　　（一）文本品读不够到位，浅尝辄止。如在理情节的过程中，虽然找出了几个“然”字，但并未让学生真正明白小说的一波三折，何为波，何为折等。静心思之，这堂课在“三个维度”——温度（教师情感的温热度）、广度（在主题的范围内旁延扩展）、深度（语文性、情感性和思想性的深刻和恒久）的体现上，明显地感到了广度和深度的不足！我也曾想用结尾的人物系列和民俗文化来弥补这一点，然而由于种种原因未能如愿，课堂因此缺少生命的震撼力，也就没有好课应有的高度而流于*庸！拓宽备课视野，深化文本处理和加强课堂的厚重感是我需急补的课程！

　　（二）语言品味不够深入，蜻蜓点水。课堂上只让学生简单读了读，常常是以我个人的理解代替了学生的阅读实践，而没有在品字上下功夫，品出其特色，品出其韵味，从而深刻解读带有天津烙印的刷子李的生命形态，挖掘人物背后的厚重的民俗文化意蕴。对这一点，我自觉做的太肤浅了。

　　（三）学生走进文本时间太少，缓入早出。由此我真正明白：对文本的解读始终应是师生的第一要务。作为自读课，应该以学生自读为主，通过自主阅读文本有所悟，有所得。

　　（四）由于个人其它事务耽误太多而准备不周,以至于信心不足、不能灵活的驾驭课堂。学生出乎意料的一次回答，就会紧张得不知说什么好。由此我深知自己的经验不足，在教学艺术上的领悟之浅薄。

　　（五）课堂语言不够精练准确，随意性强，以至于出现硬伤。至今想起仍觉汗颜。

　　尽管如此，我还是感受到了语文课堂的美！那始终盈于课堂的融融的师生氛围、那含于同学眼中的真挚与热切，令我至今难忘。当然还有我内心深深的遗憾和懊悔！

　　学然后知不足，教然后知困。我深知自己在教学上还很稚嫩，远不及赛友们之渊博厚重。我需要多请教，多探索，多实践。虽然我带着遗憾离开了优赛，但执教《刷子李》，留给我更多的是对如何真正践行新课改精神的思索，还有盈于心头的无限感激：感谢省、市、县教研员对我的关心与呵护，感谢余老师精彩的点评和指导，感谢这次大赛使我找到了自己的位置，给了我一次成长的机会，让我为演绎精彩语文而不懈努力！

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关于没事就刷刷抖音的说说大全

1．刚刷抖音，看到有好多说阿里马总这不对那不对，还说只知道坑人。这些喷子有本事别用阿里旗下的产品呀，话说不要人云亦云，有点主见好吗？

2．一瞬间，听见别人刷抖音放出来的声音，才体会到某些软件上浅浅的文字的孤独珍贵之处。

3．他拿我*板刷抖音，刷到小梦的视频，我说这是我老公，然后点了一下红心，结果他直接给我取消了赞还划走了咋那么小气

4．不知道算法怎么算我的，今天刷抖音全都推那种恋爱的高段位的各种方法，看完以后感觉好他妈麻烦

5．自从我为了学*化眼睑下至，刷抖音只刷眼睛漂亮的小姐姐。现在我的抖音俨然是一个直男训练营。这么多好看的美丽的身材正的不行的天仙，是真的存在的吗?

6．现在的抖音，你喜欢啥内容，就给你推啥内容，都是你最感兴趣的话题。

7．刷抖音全是会唱歌的小哥哥小姐姐，哎，羡慕哇。怪我妈妈让我五音不全。

8．我情绪化没有安全感，不喜欢说话，经常胡思乱想，难过听歌，刷抖音，其实放我一个人待着就好了。

9．一到晚上网就变差，刷抖音都是棋魂，我还是对这个结局太意难*了，褚嬴要一直和时光在一起就好了

10．去超市买了瓶饮料，准备今晚好好加班一下，结果刷抖音说爱熬夜的人容易得癌症。算了，打开喝了口，我还是睡觉吧。我怕死

11．对对对，以前刷抖音刷到别人这么叫他我就记住了这么个人叫肖战，听起来很不错。然后颜值也可以，才有后来的去看陈情令。有钱哥哥好好听

12．刷抖音老是刷到网爆，从肖战到铜臭，还有普通百姓，真的看抑郁了。感觉世界一片黑暗，毫无光明。前面造谣，后面辟谣，当肖战不是人吗？善良就可以随意伤害吗？好人坏人全凭营销一张嘴，没一个能信，没一句是真。真虚假。

13．大数据时代有点吓人，洗完脸涂精华的时候自己嘟囔了一句我的小白瓶又用完了，然后刷抖音就刷到了小白瓶

14．睡前刷抖音给我笑拉了，抖人真的太有意思了。

15．很喜欢这样的冬日穿搭，简约又舒服。好吧我刷抖音也是为了工作：看包包！有。

16．救命，怎么刷抖音也能看到那句“说都不会话了”啊，有那么出圈吗那时候，看到太空人三个子都觉得虐的慌

17．买了，可发生了一件事，就吃不下了，心慌意乱，脑袋懵懵的，疯狂想要刷抖音来缓解情绪，好像并没用，只能越来越糟糕越糟糕越糟糕。

18．我发誓，我2020年再也不在晚上刷抖音了，太好玩了。

19．能刷抖音就是不能回微信的行为是在说明工作很忙吗？

20．这几天就一直刷抖音，微博淘宝，朋友圈qq空间循环，什么时候可以结束。

21．刷抖音全是美食，大晚上的，实在太饿了，昨天刚好刷到猪脚饭，今天就点了一份，汁不够裹住饭，吃的不尽兴，过几天换家试试。

22．最*会刷抖音了，经常看到大冬天在外流浪的猫狗们可怜兮兮的视频，每次看到眼泪哗啦啦的就流下来了，经常哭的眼睛又肿了，办公室小姑娘劝我别再看那么伤感的视频了，可是却经常能刷到那些视频，忍不住看了又哭的稀里哗啦，唉，一天都能哭好几回。

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失眠了刷刷朋友圈的心情说说

　　1、看不见的伤痕最疼，流不出的眼泪最委屈。心酸，一个人慢慢品尝就好，难过，一个人承受就好。

　　2、我不是抱怨，只是抱歉，抱歉此生气力有限，当不起你如此大爱。

　　3、希望有你的一些信息，即使只是短短的问候，好让我感觉到你没有忘记我，心里还想着我，还有我的存在。

　　4、本该玩的年龄，却怎么心事重重；本该放纵的青春，却怎么只能听天由命。

　　5、成熟就是，你不理我，我也不会多说，你讽刺我我就一笑而过，你若爱我，我便爱你更多。

　　6、你若光明，这世界就不会黑暗。你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望。你如不屈服，这世界又能把你怎样。

　　7、不闻不问不一定是忘了，但一定是疏远了。彼此沉默太久，连主动都需要勇气。

　　8、离开你，我才发现自己那么脆弱。夜晚失眠。忘不掉你的微笑，我热泪盈眶。你的决定，残忍么？你觉得呢？

　　9、老天，我以后再也不叫你爷了，你压根就不爱我这个孙女。

　　10、你不会知道，有多少人羡慕你在我心里的位置。你却不珍惜！

　　11、又是一个夜深人静，又一次听歌未眠，就这样反反复复了好久，才发现你不在的每一天我都是这么度过的。

　　12、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。

　　13、爱上她之后，突然听懂了很多情歌。

　　14、当我说出，你忙吧，你睡吧，你走吧，你玩吧，这些话中含有多少个失望？你懂吗？

　　15、容易被辜负的，永远都是那些天真又心软的人。毕竟，好骗、又好欺，伤疤一好，就忘了痛。

　　16、打开过无数次你的对话框，又默默的关掉，因为即使给你发了消息也不会回，一听手机响了就期待是你，可一次又一次的失望，却没换来一次你的消息。

　　17、生命中，总有些人即便不在你身边也能让你微笑，这样真的很好。

　　18、总有些牵挂，旧的像伤疤，越是不碰它，就越是隐隐的痛在那。

　　19、也许这是一次最后的拖延。很多人都喜欢这样，拖延到无法拖延才离开，留下无法收拾的烂摊子，只要自己不流泪，不管别人会流多少泪。

　　20、一杯敬你漫不经心，一杯敬我自作多情。你我从此，天涯陌路，后会无期。

　　21、有一种爱，不求回报，却一直给予；有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。

　　22、有些故事不一定要讲给每个人听，有些悲伤不一定谁都会懂。宁愿放在心里埋起来，再疼也不说出来。

　　23、只希望你能好好活着，哪怕此生不相见。只要知道你存在在这个世界上，就能给我无限的力量。

　　24、星星知道我的心，我的一颗痴心，静等你的芳心，即使海枯石烂。

　　25、我有两个我，一个冷漠，一个热情。你怎么对我，我就怎么对你，就是这样。

　　26、我爱你，爱了整整一个曾经，从无知到成熟，从冲动到沉静。感谢你，曾赠我一场空欢喜。

　　27、生命中，总有些遗憾，弥补不了；生活中，总有些意外，无可奈何。

　　28、想你，在每一个夜晚：阵阵清风拂过，是我对你絮絮低语；念你，在每一个清晨：片片绚丽朝霞，是我对你露出的红颜。

　　29、有些人，留与不留，都是离开。

　　30、没有经历过感情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的感情是不深刻的。感情使人生丰富，痛苦使感情升华。

　　31、如果等待只能成为等待，结局只是我悲哀。

　　32、不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的环抱！

　　33、当我转身时，早已物是人非。

　　34、一个人，一颗心，全部粉碎。你不仅毁了我的人，我的心，还有那份忠贞的情。

　　35、一切的跌跌撞撞，踉踉跄跄，都源于自己的无法改变。

　　36、完成英雄业绩的总是那些为自己毫无意义的生活而烦恼的人们，正如在最深沉的黑暗中星辰闪耀得最明亮。

　　37、我可以接受失败，但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。

　　38、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花，却荒芜了轮回的春夏。

　　39、你是我枯水年纪里的一场雨，你来的酣畅淋漓我淋的一病不起。

　　40、她开始对每个男生笑，她开始*，她开始浪，可她只爱一个人。

　　41、心里莫名其妙的心烦意乱，最烦的，就是这种感觉。

　　42、有人在眼前时就干，没有人看得见时就歇手不干，这就叫虚伪，所以，要观察一个人，只需考察他什么时候干什么不干就明白了。

　　43、何苦一再勉强越期待越失望。

　　44、是我的我不推，走远的我不追。何必祈求太多让自己活得那么累！

　　45、每晚工作压力大到睡不到，每早八点前微信起床气不想回，恶性循环。

　　46、多希望地球是*的，那样，我一直望下去，就可以看到你。

　　47、失去后并不可怕，可怕的是忘不掉曾经的那些记忆。

　　48、你瞧，能干的男人往往得到质素高的女伴，因为他们有选择的机会。

　　49、别轻易玩消失，因为没人找你，你会更伤心。

　　50、难过的不是情人节没人过，而是明明有爱人却还是自己过。

　　51、你原本只是我生命中的过客，后来却成了记忆的常客，只是我再也不会为一个人哭到沙哑。

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刷存在感的说说

　　1、爱闹情绪的人都渴望存在感，故意说反话就是想引起你的注意，你要知道，那些别扭又违心的嫌弃，都是说不出口的喜欢。

　　2、终于想放弃存在感这件事了，反正不管什么都强求不来。

　　3、有些人就只在网上能耐今天骂骂这个明天喷喷那个找什么存在感呢？照照镜子好好掂量掂量自己再说话吧。

　　4、发现吧，不能整天闷在屋子里一个人默默长草，等到哪一天突然寂寞如雪，想刷点存在感的时候就出去走一走吧！

　　5、中国所有省里最爱找存在感的一个省------台湾省。

　　6、刷个存在感，一想到过完明天（准确说是今天）就又可以为纳税人服务，我就激动到失眠，我就是这么热爱工作，顿时觉得自己的形象又高大了几厘米……

　　7、乱评论乱点赞啥时候都要凑凑热闹刷刷自己的存在感，对于这样的男生我真是喜欢不起来。你够好但我发现不了，也享受不了，你做你自己就好，撒油那啦。

　　8、看了一部不知道在讲什么的电影，整个人都是蒙B的。想要一个存在感很强的对象。

　　9、年第一场让我侧目的暴雨，存在感爆棚。

　　10、躺*了想想至少还是个组织委员至少在班里存在感很强至少希德自管会要我至少进了读书小组（因为学号最小）当了组长至少学会了骑车至少有很多很多可爱的伙计们呐。

　　11、心情大好，放张图刷一下存在感，休假的日子真好。

　　12、存在感不要刷的太满，否则会让人产生视觉疲劳，厌恶。

　　13、真是嗨好笑我的存在感只是在吵架生气的时候？那我*时真是一点存在感都没有随便你爱咋咋地滚。

　　14、太监网剧一姐，套给人感觉已掉出娱乐圈，没存在感的就不提了，某3字母啊，红到火星就是消失于国内呵呵呵。是我眼界小了，还提些废物。

　　15、召开扯淡大会！当领导的都是这样耍存在感的。

　　16、刷刷存在感天气变冷了大家都多穿点儿啊。

　　17、后来我知道了，根本没那么多人在乎你，即使努力想赢得别人的认可，也根本不会有人在意。每天发说说，只是想刷一下存在感，其实有什么鸟用。。。呵呵。。

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便后请刷马桶标语

1.讲文明就是好孩子!节约是一种美德。

2.积极参与农村改厕，共建生态新型乡村

3.小坐片刻，很是舒心愉快;随手冲洗，很是文明礼貌。

4.只需举手之劳，便可清洁一新。

5.．快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气！

6.飞流直下一两尺记得冲水大拇指。

7.为了大家方便避免堵塞请勿乱扔。

8.文明手底下方便你我他!我给您方便您还我清洁。

9.厕所卫生要注意，干净清洁常保持。洗手间标语 很温馨

10.如厕后请冲水，不要乱丢杂物。

11.干干净净牌冲刷器，用过就知道。

12.如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人。

13.上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。

14.动动手，就能使下一个人用的放心;动动手，就能使卫生间更整洁。

15.细微之处见公德，举手之间显文明。

16.自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生*惯

17.冲水是一桩小事，文明是一件大事

18.冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干？

19.厕所妹妹，可不希望自己身上发臭啊!

20.．冲刷精神，一切为用户着想．

21.文明向前看一小步。文明一大步。

22.一纸一屑煞文明，一举一动显文明。

23.如厕冲水了无痕，道德水功告成。

24.来也匆匆去也冲冲离开要关灯。

25.爱 冲浪 ，就要从冲水开始。

26.厕所妹妹，可不希望自己身上发臭啊！

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《刷子李》课文原文

《刷子李》课文原文

　　《刷子李》讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，分享《刷子李》课文原文，一起来看看吧！

　　《刷子李》课文原文：

　　刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

　　这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

　　一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

　　那一天，头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房有九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就像跟地上一桶白浆较上了劲。

　　一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比**整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

　　刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

　　当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

　　这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

　　说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，原来那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的`。里边的白衬裤从小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

　　刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

　　曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

　　《刷子李》课文解说：

　　“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。首先是“俗世”中的“凡人”，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超，让“行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信”。他有才能、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用“俗世奇人”之称最为恰当。

　　这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。作者写“刷子李”的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”这是在与自己挑战?还是以特立独行显示自己的超凡出众?但不管怎么写，这样写却吊起了读者的胃口。然后作者从一个小徒弟的视角印证了“刷子李”的真功夫：起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的!一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。

　　细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。为了烘托人物的形象，文中也采用了对比的手法：“刷子李”大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。而曹小三开始听说师傅有手绝活时，“半信半疑”；师傅刷墙时，“最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上出现白点时，以为师傅“名气有诈”。这样把曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

　　另外，本文的语言朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力，无论是人物语言，还是叙述语言，均情趣盎然，简洁传神。

　　选编课文的目的：一是让学生感受人物形象；二是体会作者抓住细节描写人物的方法。本文教学的重难点是领悟并学*作者刻画人物形象的方法。

　　作者简介：

　　冯骥才（1942），当代作家。原籍浙江慈溪，1942年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联*、国际笔会*中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》《啊！神鞭》，短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》《冯骥才小说集》《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。2008年8月作为天津火炬手进行火炬传递。《花的勇气》分别获得全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。作品《挑山工》《花脸》《俗世奇人》等已被选入小学语文教科书。

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失眠刷抖音的说说

1、大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。

2、有时候有些人有些事，我们除了说再见，别无选择。

3、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过。不可以做敌人。因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。

4、越来越喜欢让眼泪模糊双眼，我知道这不是自己。

5、我再也不想失眠了，每天这个点醒来大家体温都报完了，就剩我，还得尴尬的发一句不好意思，我睡过了。

6、经历了太多的悲欢离合，不会再为一件小事惊慌失措。

7、手，放开了才明白拥有时的珍贵；泪，落下了才知道心真的会很痛；心，碎了才了解爱情带来的苦涩；爱，走了才清楚被爱抛弃的痛楚。

8、下雨了。您在聆听雨声的同时应该睡得很香，但相关人士仍将无法入睡。

9、最*的状态好难调整啊，每天都在失眠，脑子里不知道想什么，一些飞在蓝天一下潜入深海入睡两个小时起步。

10、许愿时等流星好朋友，寂寞的夜因你失眠，我失去了做梦的心情，但并非从此就没有梦。

11、爱上了一生也不能牵手的人，这注定就是个写满眼泪与忧伤的故事。

12、时间，是流窜的痛。光阴，是飞逝的伤。回忆，只是一种过程。

13、最先笑靥如花，最后满是伤疤。

14、山川河流可以使人与人互相阻隔，却无法将心与心阻隔，无论你走到天涯海角。我的心永远陪伴着你。

15、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。

16、慢慢的学会了一个人在风中承受，不在期望谁的手，世间叵测，人心难测，能自己扛就扛，别声张，你满腹的委屈，在别人那可能只是好笑和矫情。

17、从你忍心伤害我的那一刻起，我就知道，我的感受，你一定从没考虑过。

18、以往信誓旦旦的承诺，如今却变成不值一提的心酸。

19、我们之间的距离并不远，只是你，连半步都不肯迈出。

20、我努力寻找希望，深怕幸运就在身边，却被我粗心错过。

21、好朋友是知道互相底线细心躲避的人，而不是不管不顾胡乱怼的人。

22、你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或者更加爱你。

23、爱上一个不爱我的人，我能做的只有奉献。

24、是被爱的感觉，是温馨的感觉，如情人指尖轻触厮磨的感觉，如在你眼里融化的感觉，这就是想你的感觉。

25、万人眼里我万般模样，活成你喜欢是痴想。

26、黑夜勾引着失眠犯罪，清醒的人抓不到安睡。

27、决定放弃了的事，就请放弃得干干净净。那些决定再也不见面的人，就真的不要见面了。

28、我把对你的思念写在漂流瓶里，寄给那个充满温暖的冬天。

29、承诺的“诺”和誓言的“誓”都是有口无心的，所有的期望都变成失望！

30、错过一列班车，你能够再等，但有时候，错过了一个人却是永远都等不来了。

31、夜晚的微风吹过，那是我对你的思念。

32、如果没有你，明天不值得期待，昨天不值得回忆。

33、我以为我足够坚强，却一天天失望。

34、我想装疯卖傻过一生，可以听不到那些刺耳，看不见那些揪心，感觉不出那些心疼。

35、你的离去，让我看到了世界就是如此虚伪。

36、用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

37、世间万物无一不是双面利刃的武器，用不在乎它将如何锋利的斩断情愁，抑或割破命运，而在乎持刀者所持的方向。

38、我早已当过无数人的路人，多你一个也没有关系。

39、最怕和自我在乎的人，慢慢变远，变淡，变陌生的过程，真的是发自内心的疼。

40、最*两天经常失眠。不管有多累闭上眼睛也睡不着明天的明天就要放假了。不对是明天果然很快。我已经决定了放假也要好好学*。我会相信我自己的。

41、这社会什么都可以是假的，但我绝对不能容忍钱也是假的。

42、爱情大概就是败在了，你不挽留，我不回头。一个以为不会走，一个以为会挽留。

43、想你，是一种美丽的忧伤和甜蜜的惆怅。心里面，却是一种用什么语言也无法表达的温馨。

44、我们迷茫，父母更迷茫。我们迷茫青春的迷茫，他们迷茫如何让我们不那么迷茫。谁的青春不曾迷茫，幸好父母一直站在身旁。

45、生命像玩牌，拿到好牌不一定会赢，要看别人怎么玩。

46、安全感，是尘埃落定的安稳，是不离不弃的笃信。

47、有人说世界上没有终点，但对我来说你就是我的终点。

48、以往的我一身傲骨出此刻你的世界里，如今的我一身狼狈消失在你的世界里。

49、没有了你，原来天地偌大，其实只有我孤零零的一个人。

50、偶尔的相遇，是我这辈子都忽略的绚丽。

51、被特别在乎的人忽略，会很难过，而更难过的是你还要装作你不在乎。

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