乔安陆瑾年小说说

陆小曼语录

陆小曼语录

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的语录吧，语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。你所见过的语录是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的陆小曼语录，欢迎大家分享。

　　1、喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。

　　2、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

　　3、蓝色是天空的疾病。

　　4、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

　　5、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

　　6、痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆爱情只是宿命摆下的一个局。

　　7、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

　　8、我总是以为自己是会对流失的时间和往事*惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。

　　9、如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断，一小段一小段。

　　10、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

　　11、爱的，不爱的。一直在告别中。

　　12、我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。

　　13、短暂的瞬间，漫长的永远。

　　14、该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

　　15、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

　　16、我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光

　　17、人的寂寞，有时候很难用语言表达。

　　18、会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。

　　19、当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

　　20、聪明的女子值得同情。

　　21、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

　　22、没有欲望只能说是麻木不仁。

　　23、很多人一旦分开也许会永远都不再见面。

　　24、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

　　25、在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。

　　26、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。

　　27、有些事情在劫难逃。

　　28、幸福始终充满着缺陷。

　　29、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

　　30、我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光……

　　31、会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。

　　32、我们可以失望，但不能盲目。

　　33、我的世界是寂静无声的'，容纳不下别人。

　　34、有些事情在劫难逃。

　　35、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

　　36、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

　　37、聪明的女子值得同情。

　　38、我的快乐都是微小的事情。

　　39、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

　　40、当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

　　41、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

　　42、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。

　　43、很多人一旦分开也许会永远都不再见面。

　　44、喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。

　　45、时光如雨，我们都是在雨中行走的人，找到属于自己的伞，朝前走，一直走到风停雨住，美好晴天。

　　46、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

　　47、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

　　48、但是快乐太单纯，所以容易破碎。

　　49、手指不会动了，眼泪不会流了，时间不会走了。

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安陆市优秀教师胡军事迹

安陆市优秀教师胡军事迹

　　人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。下面是小编带来的安陆市优秀教师胡军的事迹，希望对你有帮助。

　　主要事迹简介：他是一名物理教师，他多次被评为“安陆一中优秀教师”，他获得过安陆市青年教师创新大赛一等奖，两次获得孝感市青年教师教学大赛一等奖，还获得湖北省“课内比教学”教学大比武活动高中物理组二等奖。他的教学论文《高三物理后期复*策略探讨》、《高三物理讲评课有效性的尝试》获得孝感地区论文评比一等奖。他也是一名班主任，他始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心的投入到教育教学当中，他所带的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，似和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。他先后多次被学校评为“安陆一中模范班主任”。

　　一、让学生享受物理课堂，做专业的物理教师

　　作为物理教师的他一直坚持“以学生为主体，以老师为主导”的教学原则，面向全体学生积极创设教学情境，鼓励学生发现问题，引导学生大胆质疑，激发学生学*兴趣，调动学生学*热情，努力打造高效课堂。在具体的教学活动中胡军老师是这样做的。

　　1、尊重学生的认识规律

　　胡军老师从教多年，清楚知道物理学是由物理概念和规律组成，是观察、实验和思维的产物。教材中的知识、方法，不论是物理概念的建立，还是物理规律的发现，都离不开思维和抽象的过程。他在教学中让知识从具体到抽象、由感性认识到理性认识，帮助学生建立正确的物理图景，培养学生的抽象能力。例如，学生在学*“加速度”时有个问题：一个质点作直线运动，加速度逐渐变小，速度可能越来越大吗？面对学生的疑问，胡军老师精心设计这样的物理情景：某个质点沿着一个方向作直线运动，每隔1s的瞬时速度分别是1m/s、5m/s、8m/s、10m/s、11m/s，让学生通过计算、比较发现每1s的加速度尽管在减小，而瞬时速度在变大。这样由具体到抽象、由感性认识到理性认识，使学生对“变加速直线运动速度大小变化的规律特点”有了深刻的理解。

　　2、采用探究式教学

　　学生是具有独立意义的生命个体。胡军老师尽可能的让学生掌握科学探究的方法，提升学生科学探究的能力，通过自主探究，掌握概念和规律，让学生成为课堂的主体。在探究过程中，由现象到本质、由问题到结果，按照“提出问题、猜想与假设、设计实验、收集收据、分析与论证、评估、交流与合作”思维线路逐一进行。在胡军老师的指导下，学生自主探究了*行四边形定则、弹性势能表达式、*抛运动的规律等。学生通过科学的探究来学*，收获的不只是知识，更是科学探究的能力。

　　3、激发学生学*兴趣

　　胡军老师的课堂重视创设物理问题情境，激发学生学*兴趣，培养学生情感态度与价值观。他总是先了解学生求知和情感的需求，从不*淡灌输，很重视创设物理问题情境引发学生兴趣，他通过精彩的实验，以奇激趣；活用多媒体，以美激趣；学会幽默，旁征博引，以乐激趣。学生的求知欲被激发了，班级形成“我要学”、“我想学”的积极氛围。比如“探究加速度与力、质量的关系”一节教学中，各个实验小组都面对实验器材，感受到物理的意蕴和气势，人人动脑动手，情绪昂扬，通过讨论学生很快弄清了两个关键问题:“为何要*衡摩擦力?”“为何重物的质量要远小于小车的质量？”有位同学下课后说：胡老师的课堂总能让我们充满浓厚的兴趣，积极的情感，并能很好的调动我们的智力潜能使之处于最活跃状态。

　　4、学以致用

　　胡军老师对物理知识的传授遵循“从生活走向物理，从物理走向生活”，他要求自己的教学既要贴*学生生活，增强感性认识；又让学生重视物理知识的价值，活学活用，运用物理知识解决实际问题。在一节“速度变化的求法”课堂上，胡军老师先告诉学生做法，再结合生活中的“*抛运动”让学生分析速度的变化怎样表示，让学生灵活运用知识解决不同情境的.问题，实现了知识向能力的转化，从而使学生的发展产生“质”的飞跃。胡老师从他的课堂做到了从理论到实际、由知识到问题，培养学生学以致用、具体问题具体分析的能力。有一次胡军老师做课堂小结时，他这样说：也许这一节课的知识你可能会很快忘记，但这种学以致用的意识将让你受益一生！

　　学生经历了建立物理概念、发现物理规律的过程，便能很好的建构和掌握物理知识；学生体验由表及里的抽象思维、由此及彼的逻辑推理，便训练和发展了思维能力；学生灵活的运用物理规律、经验方法和解题技巧，便训练和发展了解决实际问题的能力。

　　二、让学生喜欢、家长放心，做社会满意的班主任

　　作为班主任的他，用对学生一辈子负责的精神对待每一个学生，让学生先学会做人再学会学*，所带班级班风正，学风浓，凝聚力强，成绩优。在具体的班级管理中他做到了以下几点。

　　1、营造家的氛围，共谱爱的旋律

　　胡军老师热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，他把对学生的爱凝聚成一种高尚的教育情操。他深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，让学生把学校当做自己的精神家园。他用真诚和热情去填补他们情感的空缺，用温暖和爱心去解除他们心里的困惑，用信心和关爱去点燃他们心中的希望。他知道只有让学生深刻感受到教师的爱，学生才会懂得爱师、爱班、爱校，懂得人与人之间应有的真诚和关爱，才能逐渐形成与人友爱、团结、互助的优良品质。安陆市电视台曾报道过安陆教育界一件轰动的事情。烟店中学优秀青年教师冉波经检查患上了高血压并发尿毒症，住院治疗需要巨额费用，本就拮据的家庭雪上加霜。胡军老师班级学生彭梦萍同学自发组织募捐活动，捐款活动现场，彭梦萍同学作为代表向冉波老师捐款2450元，并作为代表发言。她说：“谁都会有不如意的时候，但只要人人献出一点爱，世界必将变成美好人间。”听着孩子质朴的语言，我们都为此感动，因为胡军老师播撒下的爱的种子已在孩子心灵里生根发芽。

　　2、尊重学生个性，搭建人人发展舞台

　　胡军老师认为每个学生都不同程度的拥有在学*和生活各个方面的各种能力。他关注个体差异，在班级管理过程中以公正的、客观的、发展的态度来对待每个学生，多角度评价、观察和接纳学生，寻找、发现其闪光点和发展潜能，树立人才多样化、人人能成才的人才观，不断变化爱的视角。同时，尽可能地为每个学生搭建适合自己发展的舞台，使其智能得到合理整合和充分利用。如：在班级主题活动上胡军老师引导学生根据自己的特长来表现主题，能画的布臵黑板报，能唱的唱首歌，能跳的跳个舞，能讲的讲一个故事，让每个学生都有机会表现和发挥自己的才能。胡老师总是有意地为学生创设参与机会，使良好的参与发展学生的综合能力。

　　3、实施终生发展计划，强化服务意识

　　胡军老师在班主任工作中考虑的是学生群体的未来乃至这个群体对国家未来的影响。他对学生有一套自己的终生发展计划。班级组建的第一天他就向学生表明观点：一是要成为未来的领导者，领导自己，领导团队，实现自己的人生理想。二是在高中阶段有三个主题事件：做人、做事、做学问。做人“孝”字为首，做事“诚”字当先，做学问则要勤奋务实。具体途径是“三自”——“自我管理、自我教育、自主学*”。在实施对学生终生发展计划过程中，服务于学生是胡老师工作的出发点和落脚点。

　　作为物理老师，胡军以新的课改理念发展学生的思维素养，提高学生分析问题、解决问题的能力；作为班主任，胡军老师以科学的方法引导学生建立健康、健全的人格素质，帮助他们树立科学的人生观，引导他们正确地对待人生对待社会。胡军老师的理念和行为深深地感染着他的学生，同时也积极影响着他的同事。人间有胜境，但追求无止境，胡军老师将不断创新，锐意进取，努力为教育事业做出更大的贡献。

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廖世美：烛影摇红·题安陆浮云楼

　　《烛影摇红·题安陆浮云楼》

　　廖世美

　　霭霭春空，

　　画楼森耸凌云渚。

　　紫薇登览最关情，

　　绝妙夸能赋。

　　惆怅相思迟暮，

　　记当日、朱阑共语。

　　塞鸿难问，

　　岸柳何穷，

　　别愁纷絮。

　　催促年光，

　　旧来流水知何处？

　　断肠何必更残阳，

　　极目伤*楚。

　　晚霁波声带雨，

　　悄无人舟横野渡，

　　数峰江上，

　　芳草天涯，

　　参羞烟树。

　　赏析：

　　这是首登临怀古借景抒情的词。上片描写了寺楼的雄伟森严。“霭霭”二句以“森耸凌云”意象映现浮云楼庄严高耸、凌驾云霄，俯瞰沙渚的巍峨楼势。“紫薇”二句写词人联想唐代诗人杜牧登览浮云楼情景，称赞浮云楼令杜牧极为动情，写了绝妙诗章。“惆怅”句写词人以人生迟暮之年登览此楼，较之杜牧更加动情，以致惆怅相思难以排遣。“记当日”四句伸发相思情意，曾凭朱栏共语，离别后空见塞鸿，难问情侣游踪；岸边垂杨绵延无尽，柳絮纷飞，更触发离恨别愁。下片写登楼所思。“催促”二句写岁月如流，年光易逝，旧时倚栏共语处的楼下水，谁知今日又流到何处了呢？“断肠”二句就登楼惆怅强调极目*楚令人伤心断肠，何必非面对残阳才悲凉感伤呢？“晚霁”五句一句一景，以景结情，传达出登楼纵月的悠然情思。全词情景妙合，语淡而情切。

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他的小草莓沈修瑾于萌萌 给村里下种生娃

　　没多久，顾明珠便被佣人请到了一楼客厅。

　　此刻，顾老夫人身穿墨蓝色的旗袍端坐主位，妆容精致，灰白的发丝梳理的一丝不苟，碧绿色的翡翠首饰成套搭配，色泽极佳，价值不菲。

　　其他几个位置上，也坐着几个中年男女，这会看向顾明珠像是憋了一肚子的话，皆是愤愤不*的模样。

　　看着这一幕，顾明珠不由得觉得可笑。

　　这三堂会审的架势，不知道的，还以为她是干了什么丧尽天良的事呢。

　　顾老夫人沉着脸看着顾明珠，最先开口：“你有没有什么要说？”

　　顾明珠做出委屈的模样，顿时就红了眼圈：“我也没想到会发生这种事。”

　　顾老夫人一把将手里的茶盏砸在茶几上，怒声道：“没想到？你和王家婚事在即，你却在这种时候和别的男人鬼混，我看是我这些日子太纵容你了！”

　　顾明珠佯装被吓到，身形轻颤，看向顾老夫人有些哽咽：“我也不想的……”

　　“恬不知耻！顾家的脸都让你丢尽了，你让我怎么同王家交代！”顾老夫人怒声道。

　　继母杨慧茹也适时开口：“明珠，不是阿姨说你，你这确实有些不自重了。若你不想嫁给王家，可以和我们说，怎么能这么作践自己？”

　　顾明珠垂下眸子，遮住她眼底的讥讽。

　　呵，商量？

　　说的好听，这么多年，但凡她抗拒的便会以其他手段加诸在沈清婉身上。

　　要么是断了药，要么是撤了护工，要么是刻意让她生了褥疮，生生受罪。

　　何来的商量？又与谁商量？

　　顾老夫人喘着粗气，这会倒是冷静了几分，她冷着脸看向顾明珠，缓缓道：“昨晚和你在一起的男人是谁？”

　　顾明珠佯装脸色发白，没有做声。

　　“是不是燕明远？”顾老夫人少有耐心的追问，显然还抱着一丝期待。

　　顾明珠不用看便知她打的什么主意，无外乎是盼着她找个比王家更有权势的男人。

　　可她怎么能让她如愿。

　　顾明珠低眉敛目，轻声道：“不是……”

　　顾老夫人的眼里闪过一抹失望，却还是压着火气继续道：“那那个男人长什么模样？言谈举止如何？你可还有印象？”

　　顾明珠沉默片刻，缓缓道：“年纪…好像挺大的。”

　　“言谈举止呢？”

　　“有些粗俗。”

　　顾老夫人眼里的火气越来越大，一旁的二婶钱满月看不下去，急切道：“那男人有没有钱？家世怎么样？条件怎么样？你还能不能认出是哪家的？”

　　顾老夫人没做声，显然也在等着她答复。

　　“以前应当是没见过，穿着打扮也挺一般的……”顾明珠怯怯的开口，声音越说越小。

　　顾老夫人气的不轻，抓起茶盏‘砰’的一声便砸向了顾明珠：“不知廉耻的东西！你知不知道你的第一次值多少钱……你竟然就这么随便给了一个男人！”

　　顾明珠躲的很快，可瓷器碎片摔在冷硬的地砖上，还是溅起了不少锋利的碎片，在她的小腿上刮出了两道擦痕。

　　顾明珠像是不知道疼，仍旧‘乖顺’的站在一旁，默不作声。

　　顾老夫人满眼火光，看得出是真的动了火气，胸口急剧的起伏着。

　　顾明珠低着头，忍不住恶毒的想。

　　若是老太太直接被她气死了，是不是很多事都会好办很多。

　　“妈，虽然那王彬点了名要处女，但是现在修复手段那么发达，要不让顾明珠去补个膜试试。”二婶钱满月忍不住开口。

　　“你给我闭嘴，目光短浅的东西！她在酒吧和人厮混，怕是早就闹的满城风雨，你当别人都是瞎子，还是当王家是傻子！别最后偷鸡不成蚀把米！”顾老夫人怒声训斥着。

　　“那可怎么办啊？王家给的彩礼我可都花没了，可没钱再还给他们！”钱满月有些恼火，破罐子破摔道。

　　听着她的话，想到那笔丰厚的彩礼，还有还没来得及签署的合同，顾老夫人也是一阵肉疼，心都在滴血。

　　更重要的是，若是婚事不成，顾家紧需的红木原料便也就没了着落。

　　想到这，顾老夫人跌坐回沙发，沉着脸看向顾明珠：“我一直以为你够聪明，没想到你会做出这种蠢事。”

　　顾明珠努力想挤出两滴眼泪，可惜最后没挤出来。

　　她便故作受伤道：“奶奶，我是有多蠢？才会不顾母亲的生死，用这种伤敌一千自损八百的方式和您作对？”

　　顾老夫人眼尾下压，冷笑道：“我还当你巴不得你母亲早点安乐死，原来你还知道你母亲指望着你！”

　　听出她在用沈清婉的死活威胁自己，顾明珠红着眼圈道：“奶奶若是一定要这么想，我也没办法。若不是想让妈妈过的好一点，当初我何至于答应嫁到王家。”

　　顾老夫人唇瓣紧抿，脸上的皱纹越发深刻。

　　她静静的打量着顾明珠，像是在判断她这番话的真假。

　　这几年，这个丫头是越来越不好掌控了。

　　她太漂亮，又太聪明，再加上攻于心计，总是会让顾老夫人觉得十分不安。

　　半晌后，顾老夫人审视着顾明珠，缓缓开口：“好，你若是想让你母亲过的好一点，那我就再给你一次机会。半个月内，弄到十万吨红木，否则，顾家也没必要再花费大笔开销供养一个植物人了。”

　　她语气冷淡，带着威胁的意味，仿佛昏迷不醒的沈清婉在她眼里根本不是一个人，而是一个什么浪费金钱的物件。

　　顾明珠看向顾老夫人，像是在极力隐忍，素白的指尖也轻颤着。

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秋瑾诗词

　　1、《秋声》

　　梧树撼楼风，秋声何太苦？

　　闲拈芳菊词，试把商音谱。

　　2、《春暮口号》

　　春从何处来？春向何处去？

　　杜宇尽催归，问之无一语。

　　3、《寄徐伯荪》

　　十日九不出，无端一雨秋。

　　苍生纷痛哭，吾道例穷愁！

　　4、《春草》

　　草色满*芜，春风次第苏。

　　吹嘘须着意，莫使感荣枯。

　　5、《咏琴》

　　手抱绿绮来，七弦发清响。

　　但恐所好殊，不遇知音赏！

　　6、《谢道韫》

　　咏絮辞何敏，清才扫俗氛。

　　可怜谢道韫，不嫁鲍参军。

　　7、《登宜月楼》

　　住久由来浑是家，异乡容我傲烟霞。

　　数声短笛临风晚，露湿夭桃月影斜。

　　8、《春日偶占》

　　春色依依映碧纱，窗前重发旧时花。

　　燕儿去后无消息，寂寞当年王谢家。

　　9、《读书口占》

　　东风吹绿上阶除，花院萧疏夜月虚。

　　侬亦痴心成脉望，画楼长蠹等身书。

　　10、《重阳志感》

　　容易东篱菊绽黄，却教风雨误重阳。

　　无端身世茫茫感，独上高楼一举觞。

　　11、《月夜怀故人》

　　料峭霜风夜气寒，深闺珍重絮衣单。

　　伯牙焦尾音何渺？浩月团圆不忍看。

　　12、《杞人忧》

　　幽燕烽火几时收，闻道中洋战未休。

　　漆室空怀忧国恨，难将巾帼易兜鍪。

　　13、《杂咏二章》

　　之一

　　钱塘江上几回潮？作客年华鬓渐凋！

　　争似明妃悲出塞，尚留青冢向南朝。

　　之二

　　随珠弹雀总辛酸，蜮箭伺人感百端。

　　飞絮漫天春去也，起来无力倚阑干。

　　14、《对酒》

　　不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

　　一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

　　15、《赤壁怀古》

　　潼潼水势向江东，此地曾闻用火攻。

　　怪道侬来凭吊日，岸花焦灼尚余红。

　　16、《去常德舟中感赋》

　　一出江城百感生，论交谁可并汪伦？

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斗罗大陆小说名句

1、冰，我为主宰。

2、魂燃烧，血焰红，献祭魂环只为他。单属性，四宗族，异界唐门初成立。

3、凡唐门弟子谨记，世上有下毒之法，必有解毒之法。

4、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。

5、如果有一天你真的失去了，再后悔也来不及了。

6、一名身穿白裙的少女静静地坐在一株大树下，双手抱膝，目光痴痴的望向前面的水潭，不知在想什么。

7、不要想得太多了，机会有的是。

8、永远不要试图扮猪吃老虎，否则很容易真的变成猪。

9、不论什么时候，脊梁不能弯。

10、那是怎样一双眼睛啊，尽管释放的是血红色光芒，可在眼眸深处那浓浓的爱意，却仿佛能够灼烧人的灵魂一般。

11、它代表着一个宗门，它代表着无数强者，它代表着这世上最强横的力量与攻击。它就是，昊天锤！

12、当一个人的意志力坚定到一定程度，或者拥有无比执着的信念时，奇迹往往会出现。

13、人一生，有的机会只有一次，或者十分短暂。抓不住，就将失去很多。

14、每个人心中都有很多美好和肮脏的东西，但是，在人的内心之中，却一直都有两个君主在管理着他们。这两个君主的名字一个是道德，一个是良心。只有通过他们的鉴别，人的内心中的东西才会决定是否表达出来。

15、直到有一天，我遇见了一个人，他的拳，接住了我的剑，他说他的名字是：霍雨浩。

16、我希望你变得强大，但又不希望你变得强大，自己的路，你自己选择。

17、在这个世界上，没有永远的敌人，只有永远的利益。

18、史莱克学院只收怪物，不收普通人。

19、既然来了，就出来吧，一个和两个又有什么区别呢？

20、用上等材料打造神器，那不是最好的铁匠，最多只是个合成者。用凡铁打造出神器，才是神将。

21、房间还在，朋友还在，可是，你不在了。

22、别人死活我不管，谁要是敢伤害我的宝贝孩儿们，在这个赛场上，还没人能阻止老夫发狂。

23、时间是一件很残酷的事情，随著时间渐渐过去，很多东西都会被淡化、遗忘，明明曾经是非常悲伤的往事，现在也可以拿出来像是开玩笑似的说著。这是人世间的常态，也是一件不得不如此的规矩，人们藉此忘记悲伤的过去，走向未来，如果伤痛的感觉永远强烈，就会形成一个名为“过去”的枷锁，限制住人们的脚步，永远无法步向未来，只能在原地踏步。

24、天使剑，海神戟，万米之上双决战。罗刹出，海神坠，九彩食神复活光。

25、莫欺少年穷。

26、剑鞘入，修罗现，完美双神战双神。天斗威，武魂陨，绝世唐门美名扬！

27、我是来找麻烦的。

28、虽然我还给不了你什么，但我可以许你一个承诺——守护我的好妹妹，是我用不破灭的誓言。今生不渝。

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小说《南有乔木》简介

小说《南有乔木》简介

　　小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。下面是小编收集整理的小说《南有乔木》简介，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　简介

　　《南有乔木》是顾浅意所著小说，这是一个关于梦想与破灭，爱与恨的故事。

　　女主沈南乔，第七代新锐导演，在其处女作频获大奖的时刻却突然销声匿迹，留下团团未解谜题ooo三年后她为梦想重回故地，却发现更残忍的真相。男主穆益谦，英俊多金资本家，为一场报复策划了一出爱情阴谋。自以为是假戏，却在失去后发现自己早已陷入爱情。面对一步步知道真相的沈南乔，他又该如何抉择......他强势她倔强，因为各自破碎的家庭而带着伤疤，却在进入彼此爱情的时刻，找到了最真实最轻松的幸福。

　　内容简介

　　南有乔木四个字取自诗经《汉广》，我对它的定义是——有种隔岸相望的距离，是再怎么努力也无法跨越。

　　故事以沈南乔（女主角）的电影事业的`发展为时间线索，以其在爱情中经历的心理变化为发展顺序，以插叙的方式叙述了三年前的一切。

　　三年前，第七代新锐导演沈南乔在筹备拍摄自己处女作《南有乔木》的时候，认识了一个英俊内敛又有能力的商人——穆益谦。她在他的温柔攻势下一步步陷入爱情，却不料想一切都是一场穆益谦为了复仇而亲手策划的预谋，在其电影频获大奖的时刻，她突然发现自己爱情的丑陋真相，本已支离破碎的心在这一刻，又听到了父亲自杀的消息。

　　三年前，穆益谦是为了什么接*沈南乔？他又经历过怎么样的心理变化？沈南乔的父亲自杀的背后，又是隐藏了怎么样不为人知的故事？沈南乔的爱情之路，又该何去何从？

　　三年后，一切谜底逐渐揭晓。

　　沈南乔为继续圆电影梦而回来，在面对穆益谦强势下，她是选择仇恨还是原谅？而新生代偶像明星韩宇的出现，又会给她带来怎样的情感体验？

　　一直默默守护她的挚友许亦（男二）因为在三年前没有阻止一切而倍感愧疚，如今他已与炙手可热的女明星孟夕媛结婚，而这究竟是他情感的补偿，还是又一场爱情阴谋？他是否能在沈南乔进一步知道真相的时候，依旧挺身而出，护她周全？

　　曾经推向沈南乔得知真相，勇敢守护自己爱情的许欣（女二）面对沈南乔的回来，又会有使出怎样的手段，而这一次，穆益谦能否在她的阻碍和沈南乔的排斥中，获得爱情中的最后一次机会？

　　这是一群受过伤的孩子，他们因为各自家庭的破碎而带着伤疤，他们比谁都孤独，又比谁都渴望爱。这里有过最最甜蜜最最美丽的爱情，也有过最最伤痛最最荒凉的伤害。

　　这是一个关于梦想与破灭，爱与恨的故事。

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关于陆小曼的经典语录

关于陆小曼的经典语录（精选70句）

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触并使用语录吧，语录是不讲求段落、内容间联系的一种文体。语录的类型多样，你所见过的语录是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于陆小曼的经典语录（精选70句），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、快乐的流泪。

　　2、我相信我爱你。依然。始终。永远。

　　3、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

　　4、爱的，不爱的。一直在告别中。

　　5、幸福始终充满着缺陷。

　　6、渴望占有愈多而愈脆弱。

　　7、短暂的瞬间，漫长的永远。

　　8、如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断，一小段一小段。

　　9、孤独从一开始注定要用一生来承担

　　10、我爱你，没有什么目的。只是爱你。

　　11、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

　　12、聪明的女子值得同情。

　　13、蓝色是天空的疾病……

　　14、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

　　15、痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。

　　16、喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。

　　17、像我这样的'女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

　　18、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

　　19、人的寂寞，有时候很难用语言表达。

　　20、我的快乐都是微小的事情。

　　21、一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。

　　22、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

　　23、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

　　24、但是快乐太单纯，所以容易破碎。

　　25、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

　　26、男人不爱女人。他们只是需要女人。

　　27、在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。

　　28、我们可以失望，但不能盲目。

　　29、我总是以为自己是会对流失的时间和往事*惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。

　　30、没有欲望只能说是麻木不仁。

　　31、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

　　32、手指不会动了，眼泪不会流了，时间不会走了。

　　33、很多人一旦分开也许会永远都不再见面。

　　34、有时候我想问一个陌生人问他可不可以带我走我心里始终有这种隐藏的动机

　　35、缘分叵测，我们无从得知下一刻会发生一些什么。

　　36、他们似乎从没有正式地告别过。而每一次都是绝别。

　　37、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

　　38、鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。

　　39、我从来不自欺欺人。我只看真实。

　　40、有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。

　　51、你的头发美丽而哀愁。就象你的灵魂。

　　52、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

　　53、该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

　　54、会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。

　　55、我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。

　　56、有些事情在劫难逃。

　　57、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。

　　58、当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

　　59、我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。

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南怀瑾语录

1、这是最好的时代，也是最坏的时代。西方文化的贡献，促进了物质文明的发达，这在表面上来看，可以说是幸福；坏，是指人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，是最痛苦的。人类正面临着一个新的危机。

2、我们祖先晓得语言三十年一变，所以把语、文分开，把语言变成独立文字，因此中国五千年文化，用古文保留下来，两年功夫，只要学通中国字，就上下五千年，纵横十万里，都懂了。中国方块字，康熙字典里大约五万个，一个中国人，如果认得2500个，哦哟！这个学问是非常大喽！国文教授还认不到1500。

3、今日的世界，物质文明发达，在表面上来看，是历史上最幸福的時代；但是人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，也可以说是历史上最痛苦的时代。人是莫名其妙的生下来，无可奈何的活着，最后是不知所以然的死掉。

4、现在人碰到事情就骂*，我说你们错了，*没有罪过。所谓*，是文字上的一个符号，*机构是水泥木头建的房子，*里头的内容是官员。官员哪里来的？不是*生的，是我们老百姓生的子女，培养出来送去做官的。他们做得不好，就是*做得不好，所以应该骂我们自己，没有把子女教育好

5、你要注意每个经济学家是哪国人，他的立场就站在哪个国家。现在美国提倡新自由主义，我看这是侵略性的经济。那些著作都是强盗思想。我经常讲，你不要看入了世贸，入了后，美国来收购了，美国来参股了，美国来合并了，那是好事吗？你们有没想过啊？因为不知道自己的文化，也不知道自己的立场了

6、佛学像百货店，有钱有闲，可去逛逛，逛了买东西也可，根本不逛也可，但社会需要它；道家像药店，它包括了兵家、纵横家的思想，乃至天文、地理、医药，一个国家、民族生病，非去这个药店不可；儒家的孔孟思想是粮店，是天天要吃的，要深切了解中国文化历史的演变、将来怎么办，就要研究四书。

7、作一个中国人，我常常问，你发财为了什么？以中国文化来讲，任何一个人发了财，要注意一件事：一家温饱千家怨，半世功名百世愆。你发了财，很多老百姓会怨恨的，眼睛歪着看，格老子怎么会发？读书出来做官，做了几十年的官，也同时造就了不少恶业。我老祖母就不让我去做官，一代做官九代牛啊

8、这个世界政治学的大目标，十二个字就讲完了：风调雨顺、国泰民安、安居乐业。但如果要问，世界啥时才能实现天下太*世界大同呢？我说，人类也许永远不会实现。假使人类真有这么个社会出来，就是宇宙毁灭的时候。社会很怪，就是要乱七八糟，有正有反，才有味道。（www.fuhaoku.net）*安固然好，但*安就不好玩了

9、我讲一个故事，是唐人的两句诗，也是对现代状况和对知识分子的看法：尘土十分归举子，乾坤大半属偷儿。所谓举子就是读书人，意思是说，世界上的事情，知识分子一点都没用，读书没用！读了一辈子，不过归到泥巴里打滚。这宇宙，这个世界上的一切事情，都属于小偷、土匪之类的，才会做出来。

10、如果要消费刺激生产，顶好天天打仗。所以你看，美国到处挑动打仗，这是最大的消费刺激生产了。现在，美国又提倡走所谓新自由主义的经济思想。你们去研究下这个新自由主义，完全站在自己国家的立场，拿经济武器统治全世界，用钱来控制全世界的人，变成经际经济军阀。这是什么文化？我们要深思

11、一个均贫的社会，如果稳定下来，先求农业科技的发展。农业科技，我们今天还没办法。你到美国看看，人家的农庄，一望无际，看不到头。把农业基础打稳，工业发展，再谈商业，再谈国际贸易，那就不同了。结果，我们由均贫的社会，一下开放了，先盖高楼大厦，土地公有嘛，老板是*，他能随便卖。

12、我还有个主张，希望大家为了国家民族的前途，研究经济政治问题，要多读历史才好。观今宜鉴古，无古不成今。我们小时候读历史是最重要的课。要了解现在时代的趋势，必须要懂得自己古代的历史。观察个人事业的失败，要拿古代做镜子，古代每个时代，怎么失败的？怎么成功的？没过去就没现在。

13、我认为今天的文化，主要在四个东西上面转。一个是达尔文的进化论，一个弗洛伊德的性心理学，一个凯恩斯的消费刺激生产，第四个是马克思的资本论思想。这四样转了一百多年了，空前未有。现在的整个人类世界，思想文化困惑很多，这一点你们要注意。其实，消费刺激生产，是最坏的经济思想观点。

14、我们都常听说“得意忘形”，但是，据我个人几十年的人生经验，还要再加上 “失意忘形”。有人本来蛮好的，当他发财、得意的时候，事情都处理得很得当，见人也彬彬有礼；但是一旦失意之后，就连人也不愿见，一副讨厌相，自卑感，种种的烦恼都来了，人完全变了。

15、以前的官做得越大，书房越大，下班以后是先进书房。你们看京戏就知道了，那个做大官的回家，太太在门口，老爷请，夫人请，然后送到书房里了。现在呢？有些公务员一天两餐应酬，光吃饭，五六个钟头去掉了，哪有时间办公？回来以后，再卡拉OK一搞，完全是OK卡拉了！问题很严重，讲不完。

16、政治、军事、外交都是没有善恶是非的，只有利害关系。怎么临时处理，要懂得应变。但是要注意，虽然没有善恶是非，都还是有因果的。

17、譬如孟子的话，君子穷则独善其身，达则兼管天下。告诉我们一个知识分子，如果倒霉，就把自己管好就行了，别管外面的事，至于职业做什么都可以，职业跟学问根本是分开的。学问不是知识，做事都是学问。如果有机会叫你出来做事，那就不是为个人，是为整个国家社会做贡献。这是孟子的教育

18、这是一个好像最讲民主*等自由的时代，其实全世界的皇帝姓“钱”，都是钱做主，以钱来决定贵贱，没钱就没自由。没有真正独立不倚、卓尔不群的人格修养、学问修养，有的只是乱七八糟的所谓个性张扬和向钱看。连科学研究、教育、学术都在听钱指挥，没有精神支柱，一旦失业，就像天塌下来一样。

19、国几千年教育的目的，不是为了谋生，是教我们作一个人，职业技术则是另外学的。而且教育从胎教开始，家教最重要，然后才是跟先生老师。人格教育、学问修养是贯穿一生的。所以，社会除了政治力量、财富力量以外，还要有独立不倚、卓尔不群的人格品格修养，作为社会人心的中流砥柱。

20、良医终不救无病之人；导师亦不引识路之者。佳肴美膳，岂可劝饱人之餐；异宝奇珍，未必动廉士之念。 今天的世界惟科技马首是瞻，人格养成没有了，都是乱的不成器的，教育只是贩卖知识，这是根本乱源，是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体，回归本位，均衡发展，才有希望。

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