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1、温馨提醒：你的假期已余额不足！
2、红包还没收够，假期就要结束了。
3、一寸光阴一寸金，假期没了我伤心。
4、世界最短的距离，就是假期开始到结束。
5、抓住夏天的尾巴， 给自己安排的小暑假。
6、眨眼假期就要结束了，早知道就不眨眼了。
7、结局是假期结束了结局是我们什么也没有。
8、一直很尊重假期，没少吃，没少喝，没少玩。
9、假期它好像…好像只是短暂的爱了我一下下！
10、生命在于运动，抓住暑假的尾巴最后的疯狂。
11、给大家讲个鬼故事：假期只剩十几个小时了。
12、这个假期过得快乐吗？嗯……只有快，没有乐。
13、你存在于我的梦里，我的美食里，再见了，我的假期。
14、抓住暑假的尾巴，带娃出去转转，一起观观景，散散心。
15、有趣的假期，一半是山河湖海，还有一半是美女的自拍。
16、夕阳无限好，只是*黄昏，假期虽然好，总有用完的时候。
17、感觉假期好像只是短暂的爱了我一下，然后就消失不见了。
18、多姿多彩的假期虽然过去了，可是在我的脑海中依然难以忘记。
19、多姿多采的假期虽然过去了，可是在我的脑海中依然难以忘记。
20、假期生活，多姿多彩。祝大家过一个愉快，充实，有意义的假期！
不管对于上班族还是学生党来说，每逢假期结束，大多数人都无法很快的调整好状态，不少人甚至专门会将假期结束发朋友圈作为假期结束的一种仪式感，只是抓住假期的小尾巴发朋友圈的句子怎么写呢，下面我们就一起来了解一下。
1、假期它好像…好像只是短暂的爱了我一下下！
2、世界最短的距离，就是假期开始到结束。
3、一眨眼假期就要结束了，早知道就不眨眼了。
4、温馨提醒：你的假期已余额不足！
5、有趣的假期，一半是山河湖海，还有一半是美女的自拍。
6、红包还没收够，假期就要结束了。
7、您的小仙女已下线...请发开工红包激活。
8、正义都能迟到，为什么上班不能。
9、糟糕！假期从我手中溜走了！最后一天，刷个存在感。
10、生活就是 既能浪迹天涯，又能朝九晚五！
11、假期碎片加载完毕。
12、结局是假期结束了 结局是我们什么也没有。
13、十一过得真快乐，但我只感受到了前六个字。
14、确认过眼神，彼此都是美丽的打工人。
15、这个假期过得快乐吗?嗯……只有快，没有乐。
16、.差点忘了有个班要上。
17、温馨提示：国庆假期结束了，该收收心…准备过年了……
18、给大家讲个鬼故事：假期只剩十几个小时了。
19、假期结束了，虽然行李永远收不完，告别永远道不完，但是时间过去了总有它的道理，天南海北都有想念，就等着下一次见面说：好久不见。
20、请赐我一个365天的假期吧。
21、.差点忘了还有个班要上。
22、其实，我还可以再为国家庆祝几天...
23、一直很尊重假期，没少吃，没少喝，没少玩。
24、世界上最远的距离不是生与死，而是上班后你认不出长胖的我。
25、一寸光阴一寸金，假期没了我伤心
1、我多想让爱神把我封印在你心里。
2、等待世界终结的瞬间，你与我各自在世界的角落里以着同样信念死亡 ，我们在一起。
3、亲爱的、我愿就这样和你们一起颠下去
4、想你、早已是我每天比呼吸还要自然的事..
5、涐会像巴赫记录涐们约定的爱情，用笔在纸张上尽情的舒写，雕刻着唯一。
6、我一直都没发现你就在我身后，但我能感觉你带给我的温度.为了你，我学会回头。
7、亲爱旳，幸福旳画面在等着莪们去谱写。
8、爱没到时，我的世界是空的，你的出现♀我的世界变得温暖 有了颜色，你已填满了我的世界……
9、下辈子，换俄来照顾伱好不好。
10、莪是祖国的花朵朵、 开在迩的怀抱下//
11、收藏美好的记忆，留作我们甜蜜的见证……
12、你说以后去哪都请示我，我开心地笑了。
13、张 开 迩 旳 手 掌 ， 握 紧 我 的 爱 情 ヽ
14、华丽的乐章在慢慢弹奏着我们的幸福。
15、像麦兜一样，拥有着小小的幸福。
16、思念就像关不紧的门，空气里有幸福的灰尘
17、勇敢的追求幸福，这就是向日葵的花语。
18、涐的世界因为沵，所以充满阳光。
19、熟悉的温度在我眉头静静安抚，我真的爱你。
20、期待着我们的明天。憧憬着和你在一起的微笑。
21、遇见你，不再朝朝暮暮，已是此生最美。
22、我还记得那天电影院里我们相扣的手，我们微笑的面容。
23、我爱你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时我的样子
24、每一天无法不想你，连闭上眼睛 怎么都是你。喜欢一个人，是全世界最无法隐藏的事。
25、在我xin里你的位置，叫做无可取代
26、想 陪 你 一 起 看 星 星 、就 这 样 到 永 远 ㄣ
27、天空飘起雨，淋湿你的背影，为你努力我坚定，挂上一颗彩虹般的心
28、我 喜 欢 我 们 现 在 的 感 觉 ， 小 幸 福 而 已 。
29、你说我是你的一半，幸福的另一半。
30、心甘情愿爱上一个人，是世间再美好的事。
31、生命中有了你才知道白头偕老怎么写。
32、我们开开心心的过好每个今天，这样就够了。
33、黑名单已满，陌生人已删，你就乖乖得呆在那个独特的一人分组里吧。
34、每天看那次对话.嘴角不自觉的往上扬.
35、其實愛對了人，情人節每天都過。
36、爱旳路上酸甜苦辣和迩在一起，幸福直到永远。
37、亲爱的，我永远都爱你，因为你是我生命中最重要的人
38、你在我心里，使一切都变成甜的。
39、所谓的幸福，就是看着你笑，看着你哭，看着你闹。
句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐抓住七月的尾巴,迎接八月的到来励志说说。
1. 拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。七月再见，八月你好。
2. 每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。七月再见，八月你好。
3. 每天的努力和汗水都不会白费，莫负自己，莫负时光，八月，加油！世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。从今天起，努力拼一把。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。七月再见，八月你好。
4. 我们必须先学会承受，再学会参与。承受是需要阅历和沉实的，参与也有需要勇气和激情。生活就是在热情与*淡中慢慢的磨合的。七月再见，八月你好。
5. 只要走的方向正确，都比站在原地更接*幸福。八月，加油！
6. 八月你好：新一天，新一月。过去的8月，不管你过得怎样，不必太在意。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。人生没有折返的通道，只有努力才会改变，只要努力就会改变。
7. 不是看一个人有多少，而是看一个人能给你多少；不是看一个人有多好，而是看他对你多好。七月再见，八月你好。
8. 爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。七月再见，八月你好。
9. 每个人都会碰上低谷的时候，而在这段时间，我们只需要做的事就是，坚持补充能量，寻求方法，然后再好好崛起。八月你好！
10. 勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。七月再见，八月你好。
11. 不管做什么事，总有人相信，有人怀疑，有人嘲弄，有人观望，因为世界是哲学的。有人给你献花，有人给你扔石头！别人给的鲜花我们装点成功的殿堂，扔的石头留着做成功的阶梯！机会在自己手里，不在别人嘴里。美好的一天，从把握机会开始！早安！八月！
12. 人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满、怨气冲天，也不必耿耿于怀、一蹶不振。是福是祸，都得面对；是好是坏，都会过去。与其背着包袱弯腰受罪，不如放下包袱享受生活；与其徒劳地抱怨命运不公，还不如淡定从容地笑对人生。学会放下，人生的路才会越走越宽。七月再见，八月你好。
13. 愿你有前进一寸的勇气，亦有后退一尺的从容。七月再见，八月你好。
14. 没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。七月再见，八月你好。
15. 我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。七月再见，八月你好。
16. 除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。七月再见，八月你好。
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1. 拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。七月再见，八月你好。
2. 每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。七月再见，八月你好。
3. 每天的努力和汗水都不会白费，莫负自己，莫负时光，八月，加油！世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。从今天起，努力拼一把。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。七月再见，八月你好。
4. 我们必须先学会承受，再学会参与。承受是需要阅历和沉实的，参与也有需要勇气和激情。生活就是在热情与*淡中慢慢的磨合的。七月再见，八月你好。
5. 只要走的方向正确，都比站在原地更接*幸福。八月，加油！
6. 八月你好：新一天，新一月。过去的8月，不管你过得怎样，不必太在意。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。人生没有折返的通道，只有努力才会改变，只要努力就会改变。
7. 不是看一个人有多少，而是看一个人能给你多少；不是看一个人有多好，而是看他对你多好。七月再见，八月你好。
8. 爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。七月再见，八月你好。
9. 每个人都会碰上低谷的时候，而在这段时间，我们只需要做的事就是，坚持补充能量，寻求方法，然后再好好崛起。八月你好！
10. 勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。七月再见，八月你好。
11. 不管做什么事，总有人相信，有人怀疑，有人嘲弄，有人观望，因为世界是哲学的。有人给你献花，有人给你扔石头！别人给的鲜花我们装点成功的殿堂，扔的石头留着做成功的阶梯！机会在自己手里，不在别人嘴里。美好的一天，从把握机会开始！早安！八月！
12. 人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满、怨气冲天，也不必耿耿于怀、一蹶不振。是福是祸，都得面对；是好是坏，都会过去。与其背着包袱弯腰受罪，不如放下包袱享受生活；与其徒劳地抱怨命运不公，还不如淡定从容地笑对人生。学会放下，人生的路才会越走越宽。七月再见，八月你好。
13. 愿你有前进一寸的勇气，亦有后退一尺的从容。七月再见，八月你好。
14. 没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。七月再见，八月你好。
15. 我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。七月再见，八月你好。
16. 除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。七月再见，八月你好。
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寒假逛吃逛吃模式，已启动。下面是小编为大家整理的假期的尾巴心情短语句子，希望大家喜欢!
1、等了好久终于等到今天，我放假啦。
2、在哪里，老子放假了。
3、作业小三，请你自重，我是个有暑假的人。
4、耶!终于放假了!我要出去浪!
5、假期要结束了，哪个小朋友帮我写作业。
6、放假啦，我陪你一起去玩耍。
7、放暑假了，为小亲戚准备的食盘登场了!
8、歇歇吧，好好休息，放松自己!
9、寒假马上开始啦，一起嗨翻天吧。
10、二十八个钟头没睡之后，终于放暑假了。
11、快乐=吃+睡+追剧=没有事情做。
12、假期模式开启!想静静?来这儿!
13、一放假，感觉空气都是甜的。
14、吃吃喝喝的假期，已经开始了。
15、终于放假了可以放松一下心情了!
比尾巴评课稿（精选7篇）
比尾巴是小学1年级的一篇课文，以三问三答的形式讲述了孩子们最亲*的朋友——小动物的故事。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。以下是小编精心整理的比尾巴评课稿（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上午在一年级2班听了王老师的一节语文高效课堂达标示范课，感受特别深刻。
第一，王老师的导学案设计完全从学生的生活实际出发，从高效课堂的要求出发，不仅“三究四学”的环节完整，最重要的是联系课文的内容，在独学第4小题“我能用多种形式朗读课文。（加动物头饰表演读，问答读，唱儿歌，齐读，个人读等）”给学生提供了发挥自主学*的条件，让学生在课堂的展示中，有话可说，而且都是学生自己生成的活生生的事，给课堂增添了精彩。第5小题“我也来试一试编写儿歌。（比翅膀、比耳朵、比眼睛等）”在学生课前充分预*的基础上，更是让课堂学*达到了一个高潮。
快乐组的一个女同学展示自己在小黑板上画的各种动物的尾巴，种子组有一个男同学点评说“公鸡的尾巴画的像香蕉。”还有一个男同学说“公鸡的尾巴画的像一只手。”这样的评价完全是课堂上学生现实的想法，他们把自己的真实想法、真实感受说出来了，这就是当前高效课堂的一个目标，让学生得到了相对自由的发展。这些同学的展示也是课堂上新生成的内容，这样的回答在课堂上赢得了师生热烈的掌声。
更精彩的是联系课文内容对“比尾巴”的拓展展示：王老师在导学案中给学生设计有写儿歌的提示：比鼻子，谁的鼻子长？谁的鼻子短？比快慢，是谁跑的快？是谁跑的慢？为同学自己编写儿歌打好了基础。含羞草小组一个女同学展示自己编写的比鼻子的儿歌，把课文中没有提到的其他动物鼻子的长短仿照课文形式进行了比较，内容新颖，结构完整，激起了一片热烈的掌声，其他小组的同学也不甘示弱，纷纷站起来展示、补充；快乐组的一个男同学展示自己编写的比耳朵的儿歌，画眉组的一个男同学展示自己比眼睛的儿歌，稻草人小组的一个女同学展示自己编写的比脖子的儿歌，在这些学生展示的同时，还不时有同学质疑、补充，争先恐后的站起来说，课堂气氛达到了白热化程度，你一言我一语，精彩纷呈，掌声阵阵。
学生完全进入一种忘我的学*状态，实现了高效课堂学生是主人，学生展示自我、发展自我的理想目标。另外，第6题“我会说一说各种动物园的尾巴有什么作用？”设计的也非常好：猴子的尾巴可以当绳子用，鱼的尾巴能起到*衡作用，猫的尾巴也有*衡作用，松鼠的尾巴可以当降落伞雨伞等等说法，这样的导学既给学生提供了展示的机会，又结合课文拓展了动物尾巴的作用，增加了学生的知识，培养了学生的学*兴趣。
总之，王老师这节课，无论是从导学案的设计，还是教学过程中的手段应用，都符合高效课堂的各项要求，把课堂还给了学生，在课内外引导、培养了学生学*的兴趣和积极性，是一堂优秀的示范课。
《比尾巴》这篇课文是首儿歌，用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图，课文内容是充满儿童情趣的语言，读起来琅琅上口。本课的教学目标是识字、写字，认识新笔画“撇折”，能够正确、流利地朗读课文、背诵课文，读好问句，了解一些动物尾巴的特点。
第一是教学情境的有效创设。
首先，对课题的解析，项老师以我们学校的运动会为切入点，以“比”为线索贯串联每个教学环节。然后，营造一个充满儿童情趣的动物王国比尾巴大赛的情景揭示这节课的课题。老师在教学中营造了比尾巴大赛的情境，语言又极富童趣（如：“动物王国的国王给我们说发来邀请函，说森林里要举行一场比尾巴大赛，但还缺少裁判员、播音员和颁奖嘉宾，小朋友愿意帮忙吗？”），一下子就吸引了一年级学生的注意力,轻而易举地将学生带到了课文中,诱发学生的学*兴趣,调动了学*积极性。
其次在课堂教学的各个环节中，项老师也不忘教学情境的延续创设，会用自己富有感染力的童真语言进行语言情境的创设，比如，在识字板块，项老师说：“你们为这些小动物们加油，当啦啦队，它们肯定会信心百倍的……”在引导读好问句的板块，项老师又说“谁来当当运动会的播音员，对比赛项目进行播报。”“请颁奖嘉宾对我们的获胜选手颁奖！”等等，这样的故事情境创设随着情节的发展，学生的学*积极性也就随着高涨，为有效教学打下基础。
第二是生字教学的有效落实。
低年级识字、写字是教学的重点。识字教学要注重识字过程，教给学生识字方法。项老师在这节课上很重视识字方法的渗透，抓住识字规律把几个相似的字如：“公和松”，项老师是引导学生观察字形特点，发现识字规律，进行学法指导。而“把”这个字的落实则是在课题“比尾巴”的认知基础上进行引导的，让学生自己感悟识字有加一加、减一减等方法。
动物名称里的生字则是通过不断地复现而达到牢记的教学的效果。我们低年级的课堂上各个教学环节的设计都是为生字的不断复现而服务的。项老师在这堂课上就很好的做到了这点。初读环节有再读环节也有，如颁奖环节，发给学生词卡去颁奖，这又是一次复现的机会。还有就是《走迷宫》环节，更是在有趣的游戏情景中去巩固生字。
低段的孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们都接触过有关动物尾巴的故事或儿歌，生活中也积累了一定的常识。这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点，以“比”的形式为主线，充分调动孩子学*探究的积极性。它以三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣。汪老师在教学的时候就紧紧抓住了这样的教学契机展开的。
一、趣味的引题，事半功倍。
教师在上课之前，先让小朋友做了一个趣味的小游戏。“摸摸你们的小眼睛，摸摸你们的小鼻子，摸摸你们的黑头发，摸摸你们的.长尾巴！”（学生大笑，说：我们没有长尾巴）“哦，你们没有尾巴啊。可是昨天与我们见面的小动物课都有尾巴，我们请它们出来，好吗？”这样的学*氛围创设，学生的兴趣一下子就上来了。
二、趣味的教学，感悟更深。
本堂课的教学脉络相当清晰：游戏激趣——复*旧知——深入研读“比尾巴”主干内容——拓展延伸——写字教学。教师紧扣这样的教学环节展开趣味教学：
师：小朋友自己读读课文，说说比尾巴大赛有哪些项目？
学生交流比赛项目的时候，教师随机指导读通句子。
……
师：动物模特儿都准备好了，让我们小评委们来评一评。请我们的小评委公正公*地给这些动物模特儿们颁奖。
学生们纷纷欲试。
我们知道小学语文教材都是“情景交融”的产物，但对于学生来说，它是一个未知的领域。在教学中，教师依据教材特点，运用艺术手段的力量，创造性地把文本的情境“搬”进了教室，把热闹的比赛现场“移”到了孩子们的面前，再现了教材内容的相关情境，使情境直接诉诸于儿童的感官，使他们对教材由“*”感到“真”，由“真”感到“亲”，从而引发学生的共鸣，使之如临其境。这样的教学情境正符合低年级学生的兴趣和需求，且与他们的思维、想象力相协调，极大地激发了学生主动参与的兴趣，把学生引入渴望尝试的情境，使他们跃跃欲试，以致积极倾吐自己的感受，释放自己的感情。在这样的教学环境中学生乐得学，学得欢，学得成。
三、趣味的拓展，相得益彰。
教材是一种重要的课程资源，但不是惟一的课程资源。打开校门，走进社会，拓宽领域，开阔视野，在生活中学语文、用语文。语文课程资源是极为丰富多彩的。学生自身的直接体验、经验以及间接的认识也都应成为语文课程资源加以开发、利用。这种资源往往比教材更真实，更丰富，更具情境性。教师出示老虎、燕子、狗等动物图片，说说它们尾巴的特点，然后出示句子：谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。进行说话练*，既是对文本学*的提升，又积极开发了课外学*资源，凸显出语文教学的开放性。教师引导学生从生活中各个方面，通过各种媒体，了解动物尾巴的特点，拓宽了学生的学*空间，增加了学生认识世界的机会。
四、趣味的朗读，水到渠成。
本篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的，就好像两个小朋友在一问一答，做猜谜游戏。因此，在安排全文的朗读时，汪老师除了让每位学生自由读外，还安排了同桌、男女生、师生问答等不同形式的对读。在朗读指导中还重点指导学生读好问句末尾词语的升调，如“长?”“短?”“一把伞?”等。另外比较有特色的是加动作读。课堂教学进行到学生已经对文本一定领悟的时候，教师让学生参与到小动物的比尾巴大赛中去，想一想能不能一边读一边加上动作。既可以作为课堂学*的延伸，又可作为课间操，舒缓学生紧张的学*状态。一举双得。强化了朗读训练，培养了朗读能力。
值得商榷的地方：
1、从游戏到复*旧知这个环节的过渡不是很自然，教师的引语容易引起误会，分不清是哪一课时。
2、在教学过程中给小动物的颁奖过程中，可安排学生边说边颁奖，有助于学生语言能力的提高。
3、要注意细节。写字教学中要注意间架结构的讲解和教学中有一个学生八“松鼠”都读成*舌音，教师没有注意，后来也有几个发音错误。
总之，王老师的课越上越精彩，为我们的学生带来了无比快乐的学*享受。相信做汪老师的学生是幸福的，是快乐的。
李老师的这一节课，有许多值得我们学*的地方：
1、注重字词教学，多种方法并用。
李老师在识字教学与学生交流运用了多种方法，更加注重拼音识字和整体识记。当学生拼读出现错误时，老师及时引导学生进行纠正，起到了立竿见影的效果。引领学生读生字的时候，李老师采用了开火车读、范读、领读、学生领读等多种读法，使学生对生字的巩固达到了最大化。
2、正确理解语文，培养语言*惯
李老师一边亲切地注视着学生，一边微笑着鼓励学生，在李老师的循循善诱下，一个又一个学生跃跃欲试，一个又一个完整、精彩的句子在学生的奇思妙想中脱口而出，我们在为学生喝彩的同时也见证了李老师的教学功力。
通过李老师给我们班上课，我看到了很多我的不足，我*时训练还是不够到位，培养学生语文能力上还要多下功夫，我要多向各位老师学*！
《比尾巴》这篇课文是首儿歌，用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图，课文内容是充满儿童情趣的语言，读起来琅琅上口。本课的教学目标是识字、写字，认识新笔画“撇折”，能够正确、流利地朗读课文、背诵课文，读好问句，了解一些动物尾巴的特点。
朱星怡老师和田华老师经过了精心的备课，为我们呈现了两堂精彩的语文课，可谓各有千秋，听完之后我受益颇多，下面说一下我听完这两节课的收获和感想。
作为一名新教师，我也是任教于一年级，一年级语文，我也是第一次接触，对于低年级识字、写字的教学，一直是我最大的困扰，如何让学生在一个轻松、愉快的环境下，引导孩子自主进行识字，这堂课，田老师抓住低段识字的特点，不断复现的方式，让孩子熟悉动物名称，课堂上的各个教学环节设计都是为生字的不断复现服务的。从出示课文题目“比尾巴”三个字就让学生开始观察，让学生用加一加或者减一减的方法说一说自己是怎么识记这几个字的，田老师这种随文识字的方式，把识字教学变得生动有趣，使学生在识字的同时，发展语言，提高认识能力，一节课下来，学生就轻轻松松地掌握了本课的生字。而且田老师在课前做了十分充分的准备，准备了精美的动物插图，并且分别搭配了相关动物尾巴特点的词语，在这种颇具趣味性的学*过程中又巩固了生字的学*。一节课下来，田老师一直在围绕本课时的重难点开展教学，非常扎实。
听完朱老师的课，也对我以后的教学工作提供了很多帮助。朱老师亲切大方地教态不仅吸引了学生的注意力，也深深的吸引着我们老师的眼球，各个环节的精心设计和恰到好处的课堂调控能力，为我们新教师树立了一个优秀的榜样。上课伊始，用小游戏的方法引出课题，激发学生的学*兴趣，生字学*方面，从开始的带拼音读生字，到去掉拼音读生字，再到组词语，逐步深入，由易到难，梯度明显。个人认为朱老师本节课最大的亮点在于对问号和疑问句的朗读练*，通过多种方式让学生朗读，让学生体会问句的读法，理解问句的含义，不仅达到了预期的教学目标，还使课堂变得生动而高效。朱老师在最后的写字环节的教学也是非常的细心，首先对笔画撇折进行强调，然后反复地带领学生进行书空练*，熟记笔顺，发挥了学生的主观能动性，使学生真正的参与到了学*过程中去。
两位老师在教学过程中，无论是对生字的学*还是课文的朗读，都采取了多种多样的方法，比如指名读、齐读、小老师领读、开火车读、范读、自由读等等，形式多样，学生参与度高，课堂学*效果明显。两节课都紧扣识字与朗读的教学重点难点，从教材出发，从学情出发，利用多媒体软件，充分激发了孩子的学*兴趣，符合一年级学生的心理特征。
总而言之，两位老师的课，虽然美中或许略有不足，但是听完之后真的是学到了很多东西，并且自己也开始认真的思考和反思。作为一名新教师，在以后的工作中我会把学到的经验合理的转化，然后运用到自己的教学中去，不断地提高自己的教学水*，争取早日成为一名合格的人民教师。
各位老师大家好，今天我们大家共同听了我们组李老师执教的《比尾巴》一课，李老师那靓丽的外形，极具亲和力的语言，轻松活泼的课堂给老师和孩子们留下了深刻的印象。李老师这节课有许多亮点值得我学*，尤其是以下三大亮点：
１、随文分散识字 降低识字量的难度
识字教学要注重识字过程，教给学生识字方法。李老师的字词教学就十分扎实，在学生自主学*的基础上，让学生从会读到会认，由简到难地进行学*。在教学词语时：根据动物图片找名字，通过动物的名字，叫出小动物；，在认识“鼠”字时候，利用汉字演变的图片加强记忆。在识字生字时，老师让学生说说自己什么办法能记住生字？还抓住识字规律，把几个相似的字“鸡、鸭、”放在一起比较，让学生发现识字规律，渗透识字方法。教学“把”时在原有的认知基础上，让学生说出还有一把什么？”这其实是对生字教学的一种拓展。一节课下来，学生就轻轻松松地掌握了本课的生字。
２、形式多样 强化朗读训练
★1☆ 谢谢你的微笑曾经慌乱过我的年华-
★2☆ 说你爱我几个又过了多少天，很抱歉，爱的计量单位至少是年.
★3☆ 不知道少年轻狂，我只知道胜者为王。
★4☆ 不住青春的尾巴，只能闻闻青春的P了。
★5☆ 个人心里都住着一个人或眷念或暗恋或想念.
★6☆ 也许放弃才能靠*你不再见你你才会把我记起
★7☆ 是穷二代我不想我的孩子也是穷二代.
★8☆ 世界上只有骗子是真心的，因为他是真心骗你的。
★9☆ 我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
★10☆ 爱情有种句型叫:我愿意为你。
★11☆ 告诉你一件“好”消息，上天课
★12☆ 用时间和心看人，而不是眼睛和那些闲言碎语。
★13☆ 许对你来说，我什么都不是。
★14☆ 你瞧你吧！看背影急煞千军万马，转过头吓退百万雄狮。
★15☆ 我们总是后知后觉，多么叫人无奈.
★16☆ 些曾经无法遗忘的时光，如今已变的如此的苍白
燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。
燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。
燕子依然成群的剪裁着总是出现虚线的天空。
燕子的飞行，给人一种轻舒优美的感觉，燕子的到来，给人一种吉利安宁的抚慰。
燕子是春的使者。
燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在空中掠过。
报春的燕子往来穿梭地飞行，空中充满了呢喃之音。
忽地，十来只白鸽，在这灰色的楼群前掠过，阳光洒在它们的身上，正像沉静的大海，溅起了点点浪花。
只是这些色泽明亮的小点儿，不是如浪花般的一闪即逝的，而是以各自银线般的姿势，在这暗灰的楼面划过。
正是这浅细而流畅的线条，划过这凝重而灰暗的楼面，顿时使这凝滞得几乎使人忘却的这大楼群丛的雄伟的美，流动起来了。
燕子飞行的时候，漂亮极了。
那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。
燕子依然成群的剪裁着总是出现虚线的天空。
燕子的飞行，给人一种轻舒优美的感觉，燕子的到来，给人一种吉利安宁的抚慰。
例： 燕子的尾巴好像一把剪刀。
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一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子.小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣.燕子的巢很像半个饭碗,上面的口敞着,里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物.蔚蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子.这多么像正待演奏的曲谱啊!燕群有时如掠天长剑,横空刺去；时而又如战斗机群,俯冲而来,在停宿处周围的空中飞翔着,回荡着.
屈指可数的假期就要接*尾声，早晚间的风已有些凉意，就如夏末给人的感觉一样，总是略有一点不舍但更多的是美好，几日的忙碌微微显现困倦，无声等待木叶初黄。
假期接*尾声的句子
一、超欢乐的10天假期接*尾声啦，最温和触动内心的莫过于和家人，朋友之间最放松，自在，相亲的状态。
二、中秋节假期快要接*尾声啦，感触就是时间过得真快啊～舍不得，可是各自又都要回到工作岗位上去继续努力了，过了一个非常快乐欢乐的中秋节感恩～满足～接下来充满力量迎接工作～继续努力六天又可以放假啦期待
三、连续五天，都没有好好的睡过觉，感觉好累，今天，终于忙完了所有的事情，感觉好轻松，假期也接*尾声，计划好的旅行，也泡汤了，唉。
四、值班的时间终于快结束了，可是假期也要接*尾声了。
五、这两天首页都在说要结束了要结束了，好伤感好伤感，我还并没有什么感觉，但是刚看见这张杀青大合照上面的“再见”才发觉是真的要再见了，从假期学*快要接*尾声的时候开始追剧，基本是从第一集开始追，每周看花絮、预告、剧透、追直播，陪伴了我一个半月之久，被剧中的人物温暖着，感动着，虽然知道现实生活中不可能发生，但艺术不就是这样嘛，永久给人以漂亮和温暖的向往，看过那些难能可贵的真情后，才能回头愈加温柔的对待生活，感谢这个夏天让我遇见了江南美人，一切都是最好的缘分。
六、从最开始给我推举不看，到第二次刷遇见王沥川，也不知道是招了什么魔，估量是温暖的微笑吧。假期结束了，军训接*尾声了，说好的看完就备课，可是看着满满的课表，还是想耍呢，揪心。
七、心情有点复杂，很长的假期忽然就快接*尾声了，想到要去一个陌生的城市和陌生的人在陌生的环境下成长，有些小期盼，只是，每天不能吃到家常菜，不能随时和家人待在一起，不能睡自己的床，难免有些不舍和难过。只是，这也是成长的必经之路，每个人的必经之路，为了家人，为了自己，为了将来，更是为了生活，其实自己有许多方面都做的不好，在某些方面没有毅力，没有恒心，一次次的失败之后变得愈加浑噩，盼望今后的自己少为自己寻借口，明白生活的意义，人生的意义。心怀感恩，时刻努力着，奋斗着，不松懈不怠慢，做最好的自己。继续热爱生活，懂得生活，更要学会独立和勇敢。
八、假期又要接*尾声，要开始新的学期，大家的作业都完成了吗？快快整理好，一起迎接新的学期吧！，新学期，新气象！新的学期一起和崎哥加油哦！
九、每周从澡堂子神清气爽的出来我就知道我的假期接*尾声了明天又要开始跟一群大魔王作新一轮的斗争了。
十、假期已经接*尾声，这个假期我在药店打工，我已不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中，才能发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件。
十一、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋佳节最后一天假期也接*尾声了，明天开始工作了。调整心态，年前大干一百天。
十二、一个人的中秋假期已接*尾声！天天欢乐！爱自己不牵强！
十三、连续两天极其丰富的海鲜大餐，又用一天集齐所有热带水果后，从三亚市里到亚龙湾再到清水湾，然后再去海棠湾，路上经历的大雨下到几乎需要停车，假期接*尾声，预备下午去免税店，狂购一番，然后回家撸猫，上班。
十四、假期就这么接*尾声了，美好的时间总是这么短暂……
十五、三天的假期接*尾声了，感觉是自己一刻都离不开宝宝，我上班的时候宝宝都很自觉
十六、玩乐的日子总是经不起算的，和女朋友的假期接*尾声，又得回到挑灯伏案的生活中去了……今晚你躺在沙发上，突然觉得有点凉，于是你起身去衣柜里拿一件毯子，九月了，秋风使你沉醉。
十七、两个月的假期接*尾声，我们带回到了学校。什么都好，唯独路程远了点，我们一路畅谈，时间还算过得快，到了的第一件事情，去吃了烧烤，心心念念的羊排。吃到最后的时候，*忽然说，要不吃一碗粉，然后就变成了下图这样了，我们五个人，才把这一大碗粉解决了。记录开学前一天的生活！开始奋战
十八、中秋节假期接*尾声了，坐在回程的动车上，想到过了国庆他可能就能回来了，心里还是很快乐的，无论他做什么决定我都支持他
十九、十点十一分，每天*惯了晚睡早起，最后一个假期接*尾声了，马路，车站都是行色匆匆的旅客，很荣幸我也是其中的一员。五点多被嗓子疼醒，抬头看窗外一片漆黑，夜色中伴随着轰隆隆的雷声，洗漱完毕预备走了，一场大雨就是这么的猝不及防，我蹲下等雨停，过了很久雨未停，那就不走了，大不了晚一天，上天就喜爱跟我开玩笑，一转身雨似乎渐停，一路淋雨等到那班车，一路上好像只有家里下雨了，别的地方都没下，汽车就一路驶向目的地。嗯，那家奶茶店还在，这个广告牌还是王嘉尔，门卫大爷还是依旧让我拿卡进校门......一切一切都太熟悉了，熟悉到不想离开，还有九天就两年整了，两年太快了，两年不问得失，我来过，足矣，时间积存了生活的点点滴滴，我用大脑去记忆这些点滴，若干年以后重温这里，点滴都将出现眼前。
二十、时间真的很快，前一阵还在期待的三个月假期一下子就接*尾声。
二十一、新的一星期幼儿园生活又一开始了，妈妈的假期也要接*尾声，之前朋友问我，爸爸不在你身边，你想爸爸吗？我还觉得一般吧，妈妈最重要，因为你和爸爸都需要我，随着你的长大，我总是对你强调规则也不招你待见了，说要带你看大海看渔女看灯塔的，又被你爸一句怕你被人贩子拐走而拒绝。人生路漫漫其修远，我们一起探究吧~
二十二、一个月假期接*尾声，昨天去注册了，该收心好好学*了。
二十三、有时间陪你的人注定不会功成名就，事业有成的人注定没有时间相伴。短暂的假期就这样接*尾声，相见还来不及说。。。我对你说拜拜一路顺风，你笑着看着我说是再见。
二十四、愿你能像个大人稳重认真，愿你也像个孩子般拥有最纯真的笑，假期快接*尾声啦，闲下来的日子过得特别快，付出和得到永久不能成正比，既然能欢乐那么就不要计较多与少，既然能在别人身上看到自己的价值那么就再努力些，晚安。
二十五、转眼间两个月的假期已接*尾声，回头想想这个暑假过得还比较充实。顶着烈日，站在大街上发传单的日子让我感遭到了生活的艰辛。面对着写满字的作业本，我感遭到了孩子们对知识的渴望。在学校帮着编辑整理学生信息等一些看似简单的工作让我了解到老师*日里工作的辛苦。
二十六、假期接*尾声，祖孙三代阿茂整饼，乐也融融。这次旅行经历了许多第一次：头一次举家出游、航班取消、delay5小时、滞留机场、母亲生病看医生、停车被抄罚单、闯入摄制组场地追星、夜探原始森林查找蓝光荧火虫…每天8点起床，10点出门，慵懒随意，一家人在一起就好。
二十七、家里来了新成员，追了星，看了展，假期也接*尾声了，中秋节快落呀！
二十八、生日一过就意味着愉快的假期接*了尾声，要收拾铺盖了。
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