游戏比我重要的说说

幼儿园游戏重要性

幼儿园游戏重要性

　　游戏是幼儿极有意义的学*过程和学*方式，幼儿自己的生活是其学*的最重要的途径。以下是小编整理的幼儿园游戏重要性，希望能够帮助到大家！

　　一、游戏与玩具

　　从幼小动物到人类都会用游戏来寻求快乐。

　　婴幼儿喜欢大人逗他笑，喜欢玩藏猫儿游戏，婴幼儿获得的每一种能力都受惠于多种多样的游戏，可以说幼儿是从游戏中成长的。

　　17世纪（捷）教育家夸美纽斯说：“游戏是发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效手段。”（苏）马卡连柯认为：游戏在儿童生活中具有极其重要的意义，具有与**活动、工作和服务同样重要的作用。

　　我国六岁的心算神童李刚就是和父亲在游戏中练*心算的。他们玩“三八二十四”的扑克游戏，每人各出两张牌，用加减乘除法将四张牌上的数计算得出24，看谁算得快。通过游戏的练*提高了李刚的心算能力，使他成为*珠算学会年龄最小的名誉会员。

　　（一）游戏的方式应与幼儿身心发育程度相适应

　　一岁半至六岁幼儿的游戏以发展语言及社会交往能力为主，从只能与父母进行亲子游戏到进入小伙伴之间的游戏。

　　1、*行游戏。

　　学步的幼儿喜欢看到年龄相仿的幼儿在学步，有的推着小车，有的拖着响鸭，常见面的幼儿就会互相点头、挥手或笑笑表示欢迎。但他们会各玩各的玩具，互相保持一定距离，只要看到小伙伴存在就会高兴。这种游戏方式称为*行游戏，多见于一岁至一岁半的幼儿。

　　2、联合游戏。

　　一岁半至两岁的幼儿，若经常看到别的幼儿玩相似的玩具，就会做较大的动作，或者挥手高呼引起别人注意，其他幼儿会不约而同地跟着敲打或高呼，形成一种协同动作。这时如果看到别的幼儿拿出一件新玩具幼儿互相之间就会争夺。这种不约而同的一致动作称为联合游戏。

　　3、合作性游戏。

　　两岁半的幼儿开始在一起玩，最具吸引力的游戏是模仿家庭生活的“过家家”。岁数稍大的幼儿理所当然是家长，充当父母，小的就当宝宝，每个人拿不同的玩具做不同的事情，分工而合作，故称为合作性游戏。

　　4、角色游戏。

　　三岁至四岁的幼儿喜欢模仿社会活动，如：医院里的医生和护士，公共汽车上的司机和售票员，市场里的售货员和顾客等。幼儿在生活中获得的经历可以通过游戏让其他幼儿间接学到，互相交流生活经历。

　　5、集体游戏。

　　四岁以上的幼儿经常玩的音乐游戏，如：“丢手绢”；体育游戏，如：“踢毽子”、“跳飞机”、“跳皮筋”等；表演性游戏，如：“拔萝卜”、“小兔子乖乖”等。这种需要集体合作的游戏称为集体游戏。

　　6、团队游戏。

　　这种游戏多在五岁至六岁的幼儿及中小学生之间进行，一般称为竞赛性游戏，如：“拔河”、接力赛、球类和棋类等。每个幼儿都要努力为自己的小团体争光。

　　7、适合各种年龄段幼儿进行的游戏。

　　如：玩水、玩沙、玩积木及各种拼图及球类等游戏。

　　幼儿常常是因为发现了一种能玩的东西才开展游戏的。下面介绍一些相关的玩具。

　　（二）玩具

　　能用于游戏的用具都称为玩具。它可分为三种。

　　1、固定玩具。

　　指有固定用途的玩具，如：

　　（1）拟人玩具：最常见的是为幼儿制作，供幼儿作为伴侣的玩具娃娃。柔软的娃娃，会使寂寞的幼儿得到抚慰。

　　（2）形象玩具：各种动物、水果、蔬菜等玩具，可帮助幼儿认物、认颜色和数数。

　　（3）结构玩具：积木、插塑、积塑、拼图、穿珠子、套碗及自然界中的沙、土、水、雪、竹、木等玩具，能帮助幼儿动手动脑，启发智能。

　　（4）音响玩具：花铃棒、小铃、小鼓、八音盒、木琴、电子琴、录音机等玩具。可帮助幼儿发展听觉、练节拍、学唱歌，开发右脑。

　　2、非固定玩具。

　　许多家庭用品都可作为玩具。小毛巾可做藏猫儿工具，也可当做娃娃的被子、小桌子的桌布；小板凳可当做娃娃的小床，排起来摆火车或作为攀登工具；大纸箱可作为娃娃的家，也可做玩具柜，还可爬上去跳下来，又可放上板条当滑梯，侧放可当小球门；一根木棍可以一会儿当枪使，一会儿当马骑，一会儿当工具去够东西，一会儿当扁担。幼儿可发挥想象力，充分利用非固定玩具。

　　3、自制玩具。

　　制作玩具也是一种游戏。家长在制作玩具过程中幼儿会边看边模仿，年龄较大的幼儿还会积极地参与制作。通过制作玩具幼儿能学会如何利用工具，如何选择材料，甚至会利用家庭废品及一些包装材料自己动手制作玩具。幼儿在创作过程中发挥了想象力和创造力，从而获得成就感。

　　总之，凡是能引起幼儿游戏兴趣的东西都可当做玩具，不一定要到商店中购买。农村、山区到处都有泥土、沙石、竹木、树叶及当地民间工艺原料，家庭中也有各种废弃的东西，只要教师和家长用心启发，与幼儿边制作、边游戏，就能帮助幼儿学会用创造的思维去开发出自己喜爱的玩具，同时学会各种本领。

　　二、游戏与智能开发

　　游戏能使幼儿的智能在不知不觉中得到开发。

　　人类之所以能创造出灿烂的文明是因为人类有无穷的想象力。21世纪的科学家、艺术家、文学家、为人类创造文明的人，将从现在和还未出生的幼儿中产生。幼儿家长和幼儿工作者们要发挥创造力，为幼儿安排更丰富、更精彩的游戏来开发他们的智能和想象力。

　　三、游戏与能力开发

　　幼儿常常通过玩来练*各种本领，如：折纸、穿珠子、骑车、攀登等，越玩越熟练，从而达到“熟能生巧”。幼儿由学*遵守游戏规则到学会操作游戏，既提高了游戏的质量，又提高了操作能力。

　　1、诱导兴趣和爱好。

　　幼儿对自己喜欢的游戏会反复玩耍。细心的家长若能在早期发现幼儿的兴趣爱好并给予启蒙教育，便能收到良好的教育效果。如：上海的小画家恩戈在三岁时，因将颜料涂在墙壁和衣服上，被父亲打了一顿，颜料也被扔到了窗外。幸而这位父亲第二天就领悟到恩戈对色彩和图形强烈的爱好，于是开始鼓励和启发恩戈画画，终于将恩戈培养成获得国际大奖的画家。

　　计算机的发明人冯·诺依曼常以记忆数字作为游戏，三岁时能背出一页账本上的所有数字。作为银行家的父亲发现了孩子的特长，他随便翻开账本的某一页，诺依曼看了一会儿就能将账目数字一字不差地背诵出来。诺依曼五六岁时就能心算八位数除以八位数的数学题，凡是看过的书都能记住。父亲让他直接上了中学。教师惊叹他的数学才能，推荐他到大学学数学，其余课程在中学学。后来，诺依曼提出了计算机语言概念，将计算步骤译成机器语言储存起来，发展成为计算机软件。

　　由此看来，幼儿对感兴趣的事物学起来更得心应手，在感兴趣时记忆力最好，联想也快。游戏使幼儿接触多种事物，从广泛的接触中便于在早期发现幼儿的兴趣所在。

　　2、提高操作能力。

　　婴儿通过抓握够取练*手眼协调，通过操纵玩具学会操作工具，如：拿筷子、用剪刀、握笔写画、编织绣花、弹奏乐器、键盘操作等。手的动作要与身体及下肢的动作协调，幼儿练*攀登、驾驶三轮车、做各种越过障碍的游戏及球类活动等，都可以发展幼儿身体的灵巧协调性和耐力。许多技巧都需要练*身体感觉，如：弹奏时眼睛看谱，双手和脚自动配合默契；开车时看见前方有红灯，手脚都会操纵刹车装置。这种协调动作幼儿需要多次练*才能掌握。

　　幼儿在游戏中常常不自觉地学会一些操作从而成为某方面的能手。

　　3、在游戏中培养百折不挠的毅力。

　　幼儿的游戏过程常常是尝试、失败、再尝试。如：幼儿在搭积木时，积木常常会塌下来，幼儿一遍又一遍地搭，终于学会了将积木边角对齐才能搭得高。放套碗也要一个个去试，到底放进哪一个才最合适。幼儿从两岁多就玩摆简单的拼图，有些幼儿到了三岁时就学会拼二十至三十块的大拼图。他们喜欢连续几个小时拼摆拼图，边拼边总结规律，最后拼对才告终。因为对游戏有兴趣，幼儿完成后会产生成功的喜悦，他们便会找一些更难的拼图来玩，挑战自己，使自己的能力不断提高。

[阅读全文]...

你来比划我来猜游戏规则

你来比划我来猜游戏规则

　　游戏，随人类而造。在人类社会中，游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质，更重要的是作为高等动物的人类，为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。下面是小编整理的关于你来比划我来猜游戏规则，希望大家认真阅读!

　　一、导入激趣，交代游戏规则

　　主持人：接下来，咱们进入轻松一刻，要玩儿一个跟成语有关的游戏，名字叫“心有灵犀——你来比划我来猜”。

　　顾名思义，这个游戏需要两个人合作，一个看着大屏幕上的词语比划、提示，另一位来猜成语。我们已分成了三大组并选出了优秀选手。今天就让我们比赛一下哪组猜的成语多。

　　请听游戏规则：

　　(1)提示时不能透漏成语中的任何一个字。

　　(2)亲友团可以用动作、表情提示。

　　(3)每次游戏的时间为一分钟。

　　问场上队员，清楚游戏规则了吗?有疑问的可以举手示意我。

　　二、游戏开始

　　主持人：现在我宣布比赛进入倒计时，5、4、3、2、停(就在全班紧张地齐声要喊“1”的时候，教师骤然叫停)，

　　现在我们有请第一组队员上场，请问你选那组题?

　　请工作人员显示第 组题

　　准备好了吗? 计时开始

　　第一组成功 词

　　第二组开始前采访参赛队员：此时此刻你是什么心情?

　　生1：我很紧张。马上就要比赛了，我为我们组的`选手捏着一把汗，真希望他们赢了其它组。

　　生2：我很激动，终于盼到了这个游戏，真希望游戏赶紧开始。

　　好的，让我们收拾心情，期待第二组精彩呈现

　　请问你选那组题?

　　请工作人员显示第 组题

　　准备好了吗? 计时开始

　　附词语：

　　号啕大哭、自言自语、摇头晃脑、撒腿就跑、垂头丧气、昂首挺胸、手舞足蹈、张牙舞爪、眉开眼笑、

　　大惊小怪、从容不迫、目瞪口呆、兴高采烈、呆若木鸡、幸灾乐祸、神气十足、唉声叹气、哭笑不得、

　　捧腹大笑、指手划脚、东张西望、一瘸一拐、挤眉弄眼、蹑手蹑脚、废寝忘食、闻鸡起舞、守株待兔、

　　掩耳盗铃、长吁短叹、盲人摸象、狼吞虎咽、抓耳挠腮、哈哈大笑、恍然大悟、一五一十、三心二意、

　　争先恐后、一刀两断、丢三落四、坐井观天、快马加鞭、架子十足、亡羊补牢、颠三倒四、拔苗助长、

　　画蛇添足、顺手牵羊、眉飞色舞、连蹦带跳、左顾右盼、嬉皮笑脸、愁眉苦脸、东倒西歪、蹑手蹑脚、

　　喜出望外、垂头丧气、暴跳如雷、狼吞虎咽、见钱眼开、摇头晃脑、昂首挺胸、捧腹大笑、幸灾乐祸、

　　贼眉鼠眼、牛头马面、虎头蛇尾、兔死狐悲、龙腾虎跃、狗急跳墙、张牙舞爪、手舞足蹈，挤眉弄眼、

　　东倒西歪、手忙脚乱

　　拓展阅读：棒球游戏规则

　　关于投球的规定

　　一般投球有两种姿势，一个是正面投球另一个是侧身投球，再投球前我们要脚踏触及手板。向击球员投出的时候我们只能用正面投球，动作必要要连贯，不可以中断。我们可以用侧身传球向跑垒员的垒位传牵制球，开始后也只能投向击球员。再投球钱我们必须要保持球在自己哪里保持一秒以上。

　　关于击球和跑垒的规定

　　攻队必须按"击球次序"名单依此入场击球。击球时不得越出击球区；击球员可以用棒挥击、推击或触击。击出腾空球被守队合法接住，击出界内球后，击球员即应跑垒；投手累计3个"好球"（在本垒宽度上空以内，高度在击球员膝上、腋下之间）击球员三击不中出局。如投4个"坏球"或投球击中击球员时，击球员安全进1垒。击球员击球落入界内时，即成击跑员，应向1垒跑进。到达1垒时未被防守队员封杀或触杀，为安全到垒，此时即成为跑垒员。跑垒员必须按1．2．3及本垒顺序跑垒。不得反向跑垒，不得有意妨碍守队接球，否则判出局。跑垒员可以偷垒，但有被"杀"出局的可能。跑进时可以冲跑或滑垒，但必须沿跑垒线范围内跑进。击球员击出界内腾空球时，跑垒员应触踏垒包，待球接触守队队员后，方可离垒。合法跑垒并触踏过1．2．3垒，击出合法腾空球超出外场规定界限时，为"本垒打"。这样击球员才能安全得1分。但击球员仍需按以前的路线踏触3个垒再回到本垒。

　　关于防守截杀规定

　　防守队员持球触杀离垒或跑进中的跑垒员，判跑垒员出局。 封杀跑垒员，当击球员成为击跑员时，其他跑垒员被迫放弃原垒向前跑进，守垒员封杀跑垒员出局。

　　规则术语：

　　保留比赛、褫夺比赛、促请裁决、提诉比赛、截止比赛、好球、坏球、外野、打击区、好球带、本垒（本垒板）投手板、内野、三呎线（三呎线规则）、垒包、触击（短打）、安全触击、牺牲打、确实接捕、双重赛、擦棒被捕球、突袭投球、死球、活球内野高飞球、局、妨碍、、出局、安全（未出局）、双杀、双盗垒、夹杀、和局、逆向双杀、顺向双杀、、打击顺序（打序）、三杀（三连杀）代打、代跑、代守、保送、先发投手、后援投手、滑垒离位满球数、滑垒、、牵制、假性牵制、挥臂式投球、强迫取分、打带跑、固、轴心脚、自由脚定式投球、投球、主队、客队传球、野手选择、

　　记录术语：

　　长打率、盗垒成功率 ，打击率、上垒率、、出赛数、打*数、打数、安打、一垒安打、二垒安打、三垒安打、全垒打、垒打数、四死球、三振、不死三振、盗垒、盗垒被刺、盗垒成功、打点、得分、故意四坏球、四坏球、触身球（触身死球）、攻击指数、胜利打点、妨碍打击、妨碍守备、妨碍跑垒、牺牲触击、牺牲飞球、完封、胜利投手、完投、败战投手、双杀打、三杀打、三杀守备、双杀守备、胜率、防守率（守备率）、刺杀、封杀、触杀、接杀、助杀、失误、捕逸、防御率（自责分率）、三振率、保送率、完全打击、完全比赛、最有价值球员（MVP）。滚飞比率、投手犯规、投球局数、救援成功、救援点、中继点、失分、自责分、暴投、暴传、盗垒阻杀、守备机会、

[阅读全文]...

幼儿园游戏的重要性

幼儿园游戏的重要性

　　游戏之所以这么重视，不仅是因为它好玩，而且能寓教育于其中，帮助幼儿扩大知识领域，陶冶性格，并促进体、智、德、美个方面的发展，尤其对幼儿的智力开发，有着不可估量的作用。下面是小编整理的关于幼儿园游戏的重要性，欢迎大家参考!

　　一、游戏在幼儿发展中的地位

　　游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动。

　　它是教育与娱乐融于一起是儿童最喜爱的一种活动。 幼儿之所以特别喜爱游戏,主要是受幼儿身心发展的特点决定的。在幼儿教学中，内容丰富，形式多样的游戏占据着重要的地位。《幼儿园工作规程》已明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”

　　游戏是幼儿生理和心理发展的需要，也是幼儿体、智、德、美全面发展的要求。游戏中有动作，有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松愉快的氛围中促进幼儿的发展。”由此可见，幼儿喜欢游戏，不仅是身心特点的反映，也是身心发展的需要。因此游戏对幼儿身心和谐发展具有十分重要的作用。

　　二、游戏在幼儿发展中的作用

　　游戏是幼儿生理和心理发展的需要，也是幼儿体、智、德、美全面发展的要求。《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学*特点，以游戏为基本活动。游戏中有动作，有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松愉快的氛围中促进幼儿的发展。”由此可见，幼儿喜欢游戏，不仅是身心特点的反映，也是身心发展的需要。因此游戏对幼儿身心和谐发展具有十分重要的作用。

　　(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

　　幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的'神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。有人曾经让体育健将模仿幼儿的动作，结果运动员都累得气喘吁吁、满头大汗，但是幼儿不觉得累，幼儿是在活动当中身体得到发展的。所以让小孩子老老实实的坐在那里对他来说要付出很大的努力，这是很困难的。现在孩子的游戏变得认知性比较强，其实要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的*衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

　　教师可以组织如攀登、追逐、跳绳、滑滑梯、走*衡木等，促进幼儿大肌肉群发展，并使动作趋于协调。手影、手指操、折纸、捏橡皮泥、串珠等游戏则可以锻炼幼儿手部肌肉群的发育及协调能力，使动作趋于精细。当教师提供了这些游戏内容，幼儿便可根具自己的运动能力去选择游戏的内容，并在游戏中发展运动的能力。这样两者相辅相成，运动能力伴随着游戏水*的提高而提高。

　　(二) 游戏能促进良好情感的发展

　　游戏是幼儿表达情感的一种方式，对幼儿的情感满足和稳定具有重要的价值。游戏是没有压力的活动，幼儿在游戏中可以不受压抑地实现自己的愿望，自然地表现自己的情感态度。他们可以自由支配物体，操作材料，大胆的创造，其中在创造的过程中能获得自信和体验成功的愉快。

　　游戏还为幼儿提供了学*理解和接纳他人的情感，在适当的时候表达自己的感情。如：在有客人来自己家的时候，幼儿会表现出高兴的情感，忙着拿这拿那的给客人吃，在离开的时候也会表现出不舍的情感等等。从而学*对压力、冲突或变化做出适当的健康发应，控制不友好的攻击性行为，对友好的的行为做出肯定的表示。

　　(三) 游戏能促进幼儿社会性的发展

　　游戏为幼儿的社会性发展提供了一条途径。游戏中幼儿作为集体的成员，必须自觉遵守集体的规则，学会一些社会行为，如：轮流、合作、分享和互相帮助，理解社会角色之间的关系并遵守社会生活准则。

　　游戏中同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和*交往，在一种公*的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

　　(四) 游戏能促进幼儿个性的发展

　　游戏是幼儿自主自愿的活动。这是因为游戏是活动的指南，在于活动过程本身的享受，而不是在于对活动结果的追求。幼儿在活动中始终是自由自在，毫无心理压力的。因此能在轻松愉快的游戏气氛中，容易获得通过自我努力而成功的欢欣和自豪。这种积极的情绪体验，将使幼儿们的求知欲及生、心理需要得到满足，只有游戏才能使幼儿摆脱对**的依赖，激发起一种完全出自本身的勇气，促进其个性的和谐发展。

　　虽然幼儿游戏中幼儿有相当的独立自主性。他们自己找材料，出主意，想办法、动手操作，那么教师在投放材料上不仅要充分，而且要符合不同幼儿的不同需要，以促进不同水*的幼儿在原由水*上的发展。例如：在过去传统的教育模式下，一些幼儿不愿上幼儿园，其主要原因是幼儿园的环境和活动对幼儿限制过多、过死。活动室内就像小学一样摆满了桌椅，留给孩子的空间很少，幼儿每天玩什么游戏，玩什么玩具要由老师指定、分配，幼儿没有选择的自由，只能服从。为了扭转这一状况，人们进行了以下尝试：

　　1、 为幼儿创设较宽敞的空间。我们把室内的桌子搬到活动区一部分，*时根据活动的需要由幼儿摆放桌椅位置，多数是分组坐的形式，以便于幼儿间自由、广泛的交往。

　　2、 合理安排活动区的位置，充分利用周围的自然环境，如阳台、楼道 、睡眠室等。

　　3、 活动区内玩具材料的摆放，便于幼儿取放和整理。

　　如：我们把玩具柜分放到各活动区，玩具柜内贴有标记，每次游戏后，幼儿自己将玩具、材料按类及标记收放好。到了大班，师生共同商议玩具的摆放及活动区的规则。这样可以促进幼儿学会自我管理，增强自主性。

　　因此，现在的幼儿园里进行了很多的改善，变的不在是以前幼儿不想上幼儿园，而是将游戏做为重要的领域来重视，让幼儿更好的进入幼儿园生活。由此在幼儿园中进行的游戏种类也逐渐多了很多

[阅读全文]...

你画我猜游戏词语

你画我猜游戏词语

　　你画我猜的游戏。每个人的`想法、表达能力、表达方式不同就会导致各种表达和理解的偏差，从而引出很多很搞笑的事情。接下来就由小编带来你画我猜游戏词语，希望对你有所帮助！

　　猩猩 打气筒 孔雀 牛郎织女 算盘 健美 麦当劳 母鸡 啃玉米 吃香蕉

　　鸡蛋 金鸡独立 刷牙 鸡飞狗跳 三长二短 张牙舞爪 抓耳挠腮 大象 蝎子

　　鸭子 螃蟹 镜子 温度计 灭火器 青蛙 猴子捞月 剪指甲 洗澡 抽烟 篮球

　　足球 睫毛 掩耳盗铃 奶牛 一毛不拔 刘翔 头悬梁锥刺股 跳水 跳绳 蛇

　　口红 香水 京剧 风筝 羽毛球 蜡烛 报纸 乒乓球 迈克尔杰克逊 洗衣机

　　左右为难 东张西望 眉开眼笑 鸡飞蛋打 狼吞虎咽 皮笑肉不笑 雨伞 打麻将

　　摩托车 水龙头 老虎 爱你一万年 一刀两断 太极 回眸一笑 唐僧 广播体操

　　唐伯虎 芭蕾舞 芙蓉姐姐 大摇大摆 狗急跳墙 奥特曼 小沈阳 大象 打麻将

　　猩猩 摩托车 遛狗 摔跤 大手大脚 垂头丧气 美女 放屁 打架

　　嚎啕大哭 太极 八仙过海 闻鸡起舞 五体投地 一毛不拔 笑里藏刀 掩耳盗铃

　　捧腹大笑 东张西望 见钱眼开 嬉皮笑脸 愁眉苦脸 抱头鼠窜 痛哭流涕 口是心非

　　逛街 方向 洗衣机 北京烤鸭 安全帽 身份证 空调 面粉 口红 铅笔 毛巾 开关

　　日历 牙膏 钢笔 梳子 项链 耳环 自行车 麦当劳 摩托车 举重 老虎 打麻将

　　吃辣椒 啃玉米 鸡鸣狗盗 竞走 鸟语花香 黔驴技穷 棒球 荷花 虎背熊腰

　　守株待兔 画龙点睛 抱头鼠窜 画蛇添足 菊花 头重脚轻 口是心非 牡丹

　　千军万马 见多识广 望而生畏 亡羊补 牢 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水

　　自行车 洗衣粉 拖鞋 剪刀 水壶 香皂 菠萝 甘蔗 石榴 柚子 荔枝 哈密瓜

　　椰子 月饼 年糕 豆腐 汤圆 粽子 蛋炒饭 台球 高尔夫 太极 扭秧 歌 滑雪

　　长颈鹿 鹦鹉 乌龟 北极熊 海豚 垂头丧气 咬牙切齿 手忙脚乱 清明节 台湾

　　* 桂林 雷锋 猪八戒 武则天 * 韩红 武松 琵琶 二胡 小提琴 钢琴

　　吉他 鼓 跨栏 铅球 击剑 呼啦圈 弓箭 拳击手套 保龄球 杠铃 蹦床 靴子

　　A:安全帽

　　B:北斗星、冰鞋、保温杯、包子、北京烤鸭、北京大学、北京、冰块、布达拉宫、棒冰、冰刀、保鲜袋、冰棍、宝岛、冰川、波浪线、兵器、布谷鸟、八哥、背包

　　C:衬衣、菜包、餐馆、厕所、抽油烟机、彩电、苍蝇、铲子、床头柜、长江、窗、菜刀

　　D:雕塑、地图、电锯、电线、大海、短裤、打狗棒、斗牛、大牙、电动剃须刀、打麻将、凳子、电缆线、豆芽、蛋炒饭、电子词典、豆浆、读卡器、打架、地中海

　　E:耳坠

　　F:粉笔擦、飞镖、福娃、飞机

　　G:*局、狗尾巴草、龟、购物袋、高速公路、狗皮膏药、干拌面、股市、果树、光盘、弓箭

　　H:汉英词典、花车、狐、花瓶、花瓣、火星人、红太狼、虎牙、黄鼠狼、黄马褂、滑板、海水、河马、火柴盒、化妆棉、火炬、红地毯、含羞草、葫芦丝、火影忍者、红眼病、婚礼、黑板、欢乐谷、火车站、黑龙江、火山、海鱼、葫芦丝、黑人牙膏、海绵、红灯

　　J:、警报器、鲸鱼、积分卡、卷发、金戒指、井、酒杯、金刚、机器猫、鸡冠花、机车、加菲猫、集装箱、假发、*、经纬度、竞技

　　K:快乐宝贝、蝌蚪、骷髅头、葵花宝典、开心农场、课程表、考试卷、孔明灯、卡通、变色龙

　　L:流鼻血、路灯、狼外婆、凉鞋、镰刀、流氓兔、旅行箱、领带、鹿、篮球场、骡子、拉力赛、铃铛、莲藕、理发店、老板

　　M:门票、茉莉、棉花、梅花、迷糊熊、米饭、眉笔、美女蛇、美人鱼、棉被、茅屋、帽子、马蹄铁、面巾纸

　　N:哪吒、牛头人、牛头不对马嘴、南极、女王

　　O:欧元、藕、欧洲杯

　　P:胖子、扑克牌、苹果台灯、泡泡堂、扑克、跑

　　Q:拳击手套、七夕、屈原、千纸鹤、桥、签名、清华大学、请帖、骑马、曲别针、乞丐

　　R:日光灯、人头马、忍者、热狗、瑞丽

　　S:山顶洞人、手链、手镯、芍药、手提电脑、水蜜桃、鼠标、手铐、杀生丸、树木、丝瓜、烧麦、神秘盒、史莱克、三角钢琴、狮子、士兵、双眼皮、石膏、水管、随身听、输入法、四季豆、蒜头

　　T:太阳、跳远、糖葫芦、铁扇公主、昙花、兔耳朵、特价机票、体温计、桃子、天鹅、*广场、天书、铁公鸡、太极拳、塔、天蝎、天路、图书馆、田螺、秃子

　　W:五角星、乌鸦、舞狮、玩具熊、网球、网线、网址、碗、外套、武松打虎、闻鸡起舞、网线、围棋

　　X:西红柿炒蛋、西瓜刀、洗脚水、袖子、星矢、乌鸦喝水、西红柿、*子、星星、蜥蜴、熊、小草、洗浴头、熊猫眼、雪人、网络电视、小头爸爸、洗澡、相片

　　Y:鱼人、鸭、烟花、易拉罐、香水、牙膏、硬币、玉米、眼泪、运动鞋、鱼雷、运动会、扬子鳄、烟台、玉佩、圆规、吸烟、牙签、椰汁、鹰钩鼻、樱桃、英特尔

　　Z:珍珠、坐、折叠床、中央电视台、照妖镜、桌布、植物人、足球、坐便器、桌面、止汗液、掌纹、坐标

[阅读全文]...

中班角色游戏指导重点

中班角色游戏指导重点

　　培养幼儿坚守岗位，以及运用礼貌用语进行交往，巩固幼儿的文明行为*惯。以下是小编为大家整理分享的中班角色游戏指导重点，欢迎阅读参考。

　　一、活动目标：

　　1、进一步深化各个主题的内容，丰富各游戏，鼓励幼儿加强各角色间的联系，其他教案－中班角色游戏。

　　2、培养幼儿坚守岗位，以及运用礼貌用语进行交往，巩固幼儿的文明行为*惯。

　　二、活动准备：各角色游戏所需的玩具材料以及替代品。

　　三、活动过程：

　　1、教师结合上周下午开展的各角色游戏进行讲评，让幼儿提出再次玩的愿望。

　　2、以谈话形式增强角色意识，强调要坚守“岗位”；并强调幼儿遵守游戏常规。

　　3、分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整。

　　4、幼儿游戏，教师指导

　　（1）教师全面巡视，了解幼儿游戏情况，重点指导医院，以身份提醒工作人员工作认真，对待顾客有礼貌，幼儿教案《其他教案－中班角色游戏》。

　　（2）鼓励各角色、各主题间的交往。

　　（3）注意个别教育，鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别孩子遵守游戏规则。

　　（4）及时支持幼儿生成的新的主题。

　　5、游戏结束

　　（1）放音乐提醒幼儿收拾玩具。

　　（2）组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。

[阅读全文]...

我叫mt online游戏介绍

我叫mt online游戏介绍

　　导语：《我叫MT Online》根据著名动漫作品《 我叫MT》改编，游戏采用卡牌战斗的经典方式，还原了动漫中的人物角色性格和搞笑做派，同时把《魔兽世界》各大经典副本以独特的方式展现出来。玩家可以通过收集、合成多种多样的卡牌来提升等级。以下是小编整理我叫mt online游戏介绍的资料，欢迎阅读参考。

　　游戏的第一个版本开放13个普通副本和多个活动副本，同时将提供200多张卡牌供玩家收集。卡牌形象包括哀木涕、傻馒、小德等，2013年7月18日增开第16组服务器：翡翠梦境。

　　我叫mt online游戏介绍

　　截止2013年6月18日，《我叫MT Online》iOS、安卓双*台总注册玩家已经超过2100万，日活跃玩家也突破230万。《我叫MT Online》PC版(网页版微端)于2013年12月5日开放测试，游戏客户端在2013年12月2日正式开放下载。《我叫MT》电影紧张筹备中，名为《我叫MT之勇者斗恶龙》，2015年上映。

　　我叫MT Online游戏介绍

　　2013年12月1日，一个让玩家们困惑已久的消息终于有了明确的答案了!卓越游戏CEO邢山虎正式对外宣布：卓越游戏正式进军PC市场，《我叫MT》网页版完美微端将于2013年12月5日开启封测。

　　《我叫MT》根据著名动漫作品《我叫MT》改编，游戏采用卡牌战斗的经典方式，还原了动漫中的人物角色性格和搞笑做派，同时把《魔兽世界》各大经典副本以独特的方式展现出来。

　　我叫mt online游戏宣传

　　无论你是否是魔兽玩家?是否AFK?都可以在这里和你的朋友在一起战斗，一起下副本，以一种崭新的方式重新体验艾泽拉斯的掌中世界!

　　数百种卡牌，丰富的收集系统，尽可能地满足MT迷们的.收集欲望。

　　源自魔兽世界血脉，根据著名动漫《我叫MT》授权改编。

　　经典副本、经典职业一一再现，五百万玩家好评如潮，爱不释手，high到手机没电!

　　精美的游戏画面，完美还原《我叫MT》的各个多彩角色。经典职业一个不少，组建出你自己的战斗团队。数百种卡牌，丰富的收集系统，尽可能地满足MT迷们的收集欲望。经典的副本再现，全自动的战斗模式。与好友协力，共同组建强大的队伍。丰富的卡牌进化和养成系统。每天登陆送大奖，更有机会获得“五星”卡牌。

[阅读全文]...

好看的游戏名

　　好看游戏名字在互联网还不发达的时候很多人对网上玩游戏都是十分消极的看法,认为学生玩游戏是荒废学业,成年人玩游戏是不思进取。下面小编为大家带来的好看的游戏名500个。

　　1、【o0醉︶成了风浪っ】

　　2、【上帝的胳肢窝】

　　3、【温瞳Souゝ】

　　4、【木槿暖夏七纪】

　　5、【师太,求nǐ别抽老衲脸】

　　6、【死纏爛打的激情】

　　7、【山西丶老陈醋】

　　8、【〆゛凹凸曼|▍】

　　9、【ヤ⒄依纞╄→伱】

　　10、【蛋挞学长】

　　11、【X===>〇】

　　12、【无心无情却为他心疼】

　　13、【守一座城等一个旧人°】

　　14、【wǒ是nǐ禽兽大人】

　　15、【婚姻终结者】

　　16、【红尘几度欢颜笑】

　　17、【︶ㄣ隨乄緣ゞ】

　　18、【▽浪纵污囡ｕ◇ｕ】

　　19、【ひ可爱不黏人＠℡ε℡＠】

　　20、【非友非狗】

　　21、【腥鲜℡尐囡εら】

　　22、【#还在乎wǒ痛么】

　　23、【弥补▏Everything】

　　24、【◇《最后⒈支┆南京┆】

　　25、【B範er的小青】

　　26、【帝皇灬丿特工】

　　27、【旧思绪】

　　28、【戕杀的过去】

　　29、【懊斯卡*^o^*ふ岢愛】

　　30、【老衲經常用飄柔】

　　31、【蒍袮晿渞戨】

　　32、【碧天如水夜云轻】

　　33、【智商欠费不死也废i】

　　34、【动不动就胖了】

　　35、【红烧小白鼠】

　　36、【﹏薔薇ヽ骑士】

　　37、【Boy丨灬战队】

　　38、【╭念灬那份单纯】

　　39、【wǒ要的幸福，就是nǐ幸福℡】

　　40、【用力說愛妳℡】

　　41、【萌萌萌大婶i〃】

　　42、【丑的那么别致】

　　43、【心动`好奇⌒づ】

　　44、【血丶妖精の】

　　45、【″情绪〃莫名旳纠結】

　　46、【攒一ロ袋°βθ光～の】

　　47、【℡)似wǒ萌＞Ｏ＜】

　　48、【寂寞梧桐锁清秋】

　　49、【给wǒ一个亲亲╮╯╰╭】

　　50、【飘雪无垠】

[阅读全文]...

游戏你画我猜的词语全集

游戏你画我猜的词语全集

　　“你画我猜”顾名思义就是你画画让我猜，是一种互动的游戏。而且你画我猜这款游戏十分有意思，那么关于你画我猜经典题目主要有哪些呢？下面是小编为大家收集的游戏你画我猜的词语全集，欢迎阅读与收藏。

　　A:安全帽

　　B:北斗星、冰鞋、保温杯、包子、北京烤鸭、北京大学、北京、冰块、布达拉宫、棒冰、冰刀、保鲜袋、冰棍、宝岛、冰川、波浪线、兵器、布谷鸟、八哥、背包

　　C:衬衣、菜包、餐馆、厕所、抽油烟机、彩电、苍蝇、铲子、床头柜、长江、窗、菜刀

　　D:雕塑、地图、电锯、电线、大海、短裤、打狗棒、斗牛、大牙、电动剃须刀、打麻将、凳子、电缆线、豆芽、蛋炒饭、电子词典、豆浆、读卡器、打架、地中海

　　E:耳坠

　　F:粉笔擦、飞镖、福娃、飞机

　　G:*局、狗尾巴草、龟、购物袋、高速公路、狗皮膏药、干拌面、股市、果树、光盘、弓箭

　　H:汉英词典、花车、狐、花瓶、花瓣、火星人、红太狼、虎牙、黄鼠狼、黄马褂、滑板、海水、河马、火柴盒、化妆棉、火炬、红地毯、含羞草、葫芦丝、火影忍者、红眼病、婚礼、黑板、欢乐谷、火车站、黑龙江、火山、海鱼、葫芦丝、黑人牙膏、海绵、红灯

　　J:、警报器、鲸鱼、积分卡、卷发、金戒指、井、酒杯、金刚、机器猫、鸡冠花、机车、加菲猫、集装箱、假发、*、经纬度、竞技

　　K:快乐宝贝、蝌蚪、骷髅头、葵花宝典、开心农场、课程表、考试卷、孔明灯、卡通、变色龙

　　L:流鼻血、路灯、狼外婆、凉鞋、镰刀、流氓兔、旅行箱、领带、鹿、篮球场、骡子、拉力赛、铃铛、莲藕、理发店、老板

　　M:门票、茉莉、棉花、梅花、迷糊熊、米饭、眉笔、美女蛇、美人鱼、棉被、茅屋、帽子、马蹄铁、面巾纸

　　N:哪吒、牛头人、牛头不对马嘴、南极、女王

　　O:欧元、藕、欧洲杯

　　P:胖子、扑克牌、苹果台灯、泡泡堂、扑克、跑

　　Q:拳击手套、七夕、屈原、千纸鹤、桥、签名、清华大学、请帖、骑马、曲别针、乞丐

　　R:日光灯、人头马、忍者、热狗、瑞丽

　　S:山顶洞人、手链、手镯、芍药、手提电脑、水蜜桃、鼠标、手铐、杀生丸、树木、丝瓜、烧麦、神秘盒、史莱克、三角钢琴、狮子、士兵、双眼皮、石膏、水管、随身听、输入法、四季豆、蒜头

　　T:太阳、跳远、糖葫芦、铁扇公主、昙花、兔耳朵、特价机票、体温计、桃子、天鹅、*广场、天书、铁公鸡、太极拳、塔、天蝎、天路、图书馆、田螺、秃子

　　W:五角星、乌鸦、舞狮、玩具熊、网球、网线、网址、碗、外套、武松打虎、闻鸡起舞、网线、围棋

　　X:西红柿炒蛋、西瓜刀、洗脚水、袖子、星矢、乌鸦喝水、西红柿、*子、星星、蜥蜴、熊、小草、洗浴头、熊猫眼、雪人、网络电视、小头爸爸、洗澡、相片

　　Y:鱼人、鸭、烟花、易拉罐、香水、牙膏、硬币、玉米、眼泪、运动鞋、鱼雷、运动会、扬子鳄、烟台、玉佩、圆规、吸烟、牙签、椰汁、鹰钩鼻、樱桃、英特尔

　　Z:珍珠、坐、折叠床、中央电视台、照妖镜、桌布、植物人、足球、坐便器、桌面、止汗液、掌纹、坐标

[阅读全文]...

举行足球游戏比赛方案模板

举行足球游戏比赛方案模板（精选12篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的举行足球游戏比赛方案模板，欢迎大家分享。

　　一、活动目的

　　响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

　　二、活动宗旨

　　1加强同学们之间的联系。

　　2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

　　三、活动时间：20xx年xx月xx号

　　四、活动地点：校足球场

　　五、承办单位：xxxxxx理科班

　　六、参加对象：文理科班全体学生

　　七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)

　　八、活动流程

　　1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

　　2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

　　3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。

　　九、比赛方法

　　比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。

　　十、比赛纪律

　　1.尊重裁判，服从裁判判决。

　　2.比赛中不得有非正规动作出现。

　　3.不得有过激言语和行为。

　　十一、比赛规则:

　　1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。

　　2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

　　3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。

　　4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

　　5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。

　　为备战xxxxx赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：

　　名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)

　　矿泉水20乘4(箱)

　　奖品10乘20

　　总计：二百八十元整(￥280.00元)

　　一、活动目的:

　　丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。

　　二、活动主题:

　　趣味足球快乐有我

　　三、活动安排:

　　1。活动时间:6月7日下午4:00开始

　　2。活动地点:学校操场(风雨操场)

　　3。参与对象:塘圭小学全体教职工

　　四、活动流程:

　　1。全员集合，_老师整队;

　　2。_校长讲话;

　　3。_老师介绍比赛方案项目;

　　4。_校长宣布活动开始;

　　5。开始比赛;

　　6。颁奖。

　　五、工作人员:

　　活动主持:_

　　裁判:_

[阅读全文]...

游戏昵称

　　在虚拟世界里，使用网名可以避免许多使用真实姓名的麻烦和保护我们的隐私，以下都是小编精心整理游戏昵称大全，帮助大家找点取名的灵感，希望对大家有所帮助！

　　1、不灭红神

　　2、恨天幽狼

　　3、浴血擎刀

　　4、神逼摇妹er，

　　5、star丶将军灬

　　6、清月聊无痕

　　7、一缕寒流

　　8、犀利铜锣烧

　　9、beyond丨极限

　　10、寒夜々孤星

　　11、血战苍穹

　　12、丿星座灬天堂彡

　　13、淩亂玫瑰

　　14、||丶利刃メ出鞘丶

　　15、轩哥∥逆天改命

　　16、萧萧暮雨

　　17、烈火战神

　　18、橘萝卜蹲@

　　19、血虐修罗

　　20、歲月无痕

　　21、影猎杀戮

　　22、骑刀锋寒

　　23、宠物女孩

　　24、寒玉簪秋水

　　25、农场小镇

　　26、探险家

　　27、☆夏°指閒緑═→

　　28、叼着根香蕉闯遍天下

　　29、耀世红颜

　　30、╰蓝铯の峢痕

　　31、现代战争

　　32、僵尸勿*

　　33、死怎样舒服

　　34、灭零

　　35、自嗨怪@

　　36、墨染迷舞

　　37、清歌留欢

　　38、￡天使★翅膀╮

　　39、幼稚女神蹦蹦恰！

　　40、南柯无痕

　　41、金鱼嘴@

　　42、战龙三国

　　43、ざ碎情漂移ド

　　44、清尊素影

　　45、梦幻舞步

　　46、三朝元老i

　　47、称雄三界

　　48、雨后の微笑

　　49、念荒寒

　　50、提莫队长正在送命

[阅读全文]...