批评不孝人的说说

批评与自我批评

批评与自我批评

　　批评的意思是评论；评判。对事物加以分析比较，评定其是非优劣。以下是小编收集整理的批评与自我批评（精选20篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的领导：

　　今天工作中出现了错误，虽然已经挽回，但是我想在这里做一下自我批评与反省，总结经验教训，避免类似事情发生。

　　事情是这个样子：大厦的代收话费的工作人员带发票来收钱。我计算了一下，发现发票金额比她们的话费明细多。并且我们连续加了发票3遍还是如此，于是按照我们的计算结果付钱。当时我也没有多想什么，而且自己还在心里想：由于他们的工作疏忽，差点就少收钱了，多亏了我这么诚实还告诉她。

　　不一会功夫，事情就来了个360度大转弯。

　　人家找上门来了，告诉我，他们没有错，可能是发票出现了问题，我这才意识到是否刚才的差数164元的问题。是啊，里面有一张发票颜色和别的不太一样，我当时以为是发票的首张，没有引起重视。原来错误就是源于此，重复了一张发票，他们把第二联也给了我。哼，这样低级的错误就这样自然而然的诞生了。

　　总结一下错误以下：

　　1、我只是注意了电话的名字，没有看到重复的电话号码

　　2、发现错误，没有追究到底，找到根源（2个重复的164元很容易找到，虽然是有20多个电话，有多个重名）

　　3、个人思想有偏见，只是想别人出了错，自己没有错

　　4、如果我再仔细一点，对工作再负责一些，或许我就能自己找出错误在哪，不至于别人主动上楼退钱。感谢！感谢！

　　提醒自己：以后的工作一定要仔细仔细再仔细，很多事情即使有了百分百的把握，也会有出人意料的结果。没有到最后就没有绝对，只有相对。于是生活就是这样经常带给我们惊喜与失落，痛并快乐着！

尊敬的领导：

　　在过去的那些年，本人见过太多以咨询师、专家顾问创业做公司，那些工作室型的公司虽然很注重自身专业的审慎形象，但大体都不是很容易做大。

　　许多情况下都是一拍脑袋立项做方案、再拍脑袋就有了新创意，经常是把前边的方案推倒重来，然后再不断地加入更多的新内容，增加新内容的同时，他自己的欲望也在膨胀。最终却难免被完美主义的思维方式拌住手脚。

　　在膨胀的过程中，在权威的领导看来，下属都是“小字辈”，经验与水*都不如我，还拿我的钱，假如再不服我的管，不听我的话，就太说不过去了。

　　下属则惮于所面对的专家兼领导的权威，虽然有来自市场的不同意见也不敢提，他们更多的是多一事不如少一事的唯唯诺诺，或者是事不关己的曲意逢迎的屈从心态。而那些“小字辈”，不管是从糊口混日子的角度，还是从虚心学*的角度，或者是从被管理者应该有的姿态与身份要求的角度，对上层提出的一切东西不要说提出反对意见，就是提出有益的补充都要讲究技巧，否则，轻则遭到同事们的耻笑，重则遭遇被开除辞退的境地。

　　虽然并非每个专家型的领导都如此“小心眼”，但至少这种情况已经成为主流。

　　完美主义者也不是一无是处，比如完美主义者做老师会是很负责的，做编辑也会比较胜任的，最护理工作更是无微不至的，做设计与框架也有别人难以媲美的优势，做律师与会计师也将一定是无懈可击的。完美主义者是需要以老师、编辑、专门挑错者的身份出现的。

　　任何事情都是过犹不及。不管做什么，完美主义者都既不适合做决策者，更不适合做执行者。更不适合做策划人，也不适合做业务的。

　　虽然彼此都很清楚，完美主义者对待事情，其实不需要酣畅淋漓，只要点到为止即可。但先天性格与后天养成的*惯是很难改变的。

　　完美主义者一定要能够知人、用人、容人、选拔人，需要从效率出发，始终关注效率和阶段性的成果，放手让别人去做，多给别人提供一些资源和机会，才能够对事情的进展起积极的推动作用，而不至于荒废。因此以完美主义为主导的机构，一定要有比较合理的团队构成，才能够优势互补，共同实现成功。

　　完美主义者看的多了，必须要去做的是抓核心与主要矛盾，更需要的是点到为止，不要抓住细节不放。

　　真正的变通是需要现实主义者与实用主义者来实现的。

　　其实从实用主义者的角度考虑，不理性、考虑问题不周全又怎么样了？

　　乱哄哄地热闹场面比煞有介事的正襟危坐更容易得到别人的好评，至少是比较生活化、在现实世界中活色声香，而不是摆在博物馆里的文物与标本。

　　实用主义者认为，只要去做，不要管原因，更不要去设计结果。哪怕开始呈现的东西拿不出手，即使只像个样子而没有照顾到细节，都要先去做。当你去做的时候，也是需要少动脑，多动手的。

　　毕竟现实生活不需要那么多无懈可击，甚至更需要的是千疮百孔。

　　虽然完美的东西总是带给人美感，但真正可以引发群体性的成就感的恰恰是缺憾，完美的东西是不会有太多的观众的。相反，有缺憾的东西却会更容易受到关注，而且受到关注的过程就是在不断升值的过程。

　　完美主义者在很多时候会表现出心理学上的强迫症。比如对行为举止的细节追求，比如对视觉识别系统的色彩追求，比如对策划文案与文章的错别字、标点符号等错误。

　　从潜在的心理因素分析，完美主义并非缺点，而是一种过分的求全责备的心态，那就是*自古就有的匠心，是一种自我欣赏，也是自惭形愧，更是一种面向市场的无奈与自卑。

　　完美主义者是很容易拖整个团队的后腿的。特别是在讨论问题的时候，花太长的时间来进行团队培训，要全体成员步调一致，再让每个人的行为标准化、统一化。完美主义者是需要学*不操心的，否则谁都会有一种疲于奔命，去学*如何完美而不是如何去执行并向前冲的*惯的。

　　完美主义者是匠，所雕琢的是艺术品，但再精美的艺术品也是留给后人去把玩，而不是在现世就可以卖出一个好价钱去的。你需要的仅仅是相对完善与貌似专业，不要奢望成为后世传播的经典案例。

　　其实这依然是个协作的问题，不要让自己试图把所有的事情都做了。既然完美主义是追求厚度，就不能涉及面太宽，更不能把战线拉得太长。

　　治疗完美主义者的强迫症，需要“多管齐下”。

　　首先、在背后要有实用主义的支撑，而且出现矛盾时，要无条件地让位于实用主义；

　　其次、注重目标的价值。在策划的时候要有清晰的阶段性目标作为硬性目标，而目标就需要量化，需要有时间的制约。目标是铁的纪律，必须要由实用主义者来执行，谁都不能违抗，目的就是不要让完美主义者的求全责备成为主导并阻碍事情进展的因素与借口。没有按时完成就等于没有按量完成。

　　第三，完美主义者不要孤芳自赏，从全局性、前瞻性的角度去思维、去决策；从容易执行，把复杂问题简单化的标准来起草各种方案；基层不要玩文字游戏、不绕弯子、不出车轱辘话、不卖弄、不孤芳自赏。

　　第四、完美主义者实现的是自己的梦想，所以同时就要损失自己的利益。虚无的梦想总是要让位于现实的利益。只有先放弃之后才能够得到。这也是成功之道的重要组成部分。

　　第五、现实是大地，是实实在在的根基；理想是天空；是自由飘荡的空气，完美的空气不能离开现实的空间。

　　现实的东西一定是残缺的，不完善的。

　　我不完美，我很开心。现实不需要太艺术。

　　即使是最熟悉的朋友，拉得*了看得久了，都会成为陌生人。

尊敬的领导：

　　作为一名基层带兵干部，通过此次安全教育管理整顿动员和学*有关的辅导材料以后，深受启发，感触很深。进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义，明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况，我进行了深刻的反思，彻查了问题，认真剖析了产生问题的根源，对今后的努力方向进行了明确。

　　一、存在的问题

　　（一）政治理论学*不够深，理论水*不高，认知能力偏低。在政治理论学*上，我只是按照上级要求完成学*任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题，离上级的要求和自身需要还存在较大差距。一是理论学*没有上升到我要学的思想境界，而是停留在要我学的被动局面。二是学*有懒惰的思想。在学*上，仓库党委指定学什么就学什么，*时很少主动去学*。在学*中缺乏钻研的精神，虽然在学*上能针对学*内容撰写一些心得体会，但仍停留在对事物一般的认识上，思想认识水*不高，存在一定的偏差，调查研究和观察分析问题的能力弱。

　　（二）工作标准不高，工作作风飘浮。应该说，任现职以来，能向身边的同志虚心请教，以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的，钻研业务是比较刻苦的，但是用工作的高标准来衡量，还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准，只求过得去，不求过得硬，满足于现状，没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时，还存在应付、拖拉和抱怨的思想，不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。

　　（三）综合业务素质不高，创新意识不强。*时满足于事务性工作，不注重学*一些新知识、新技能，还存在吃老本的思想。文字水*提高不快，距上级领导的要求差距较远，材料写作存在粗俗不精的问题，特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。处理问题停留在老办法、老经验上，对新情况新问题研究不深，认识不够，方法不多，不灵活，不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。

　　（四）勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。在当前市场经济蓬勃发展，军队大力提倡勤俭节约的形势下，自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。*时生活中不注意节俭，接待朋友时，为了表示客气和尊重，有安排到地方宾馆吃、住，上高档烟、酒，点高价菜的现象。主要原因：一是有随大流的思想，认为现在社会上都这样，别人这样，你不这样做，等于影响了自己形象，显得小气；二是艰苦奋斗的思想树得不牢，认为吃喝是小节，偶尔的吃喝没什么关系。

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关于批判不孝顺的说说

　　1、有些人没把我当自己人，我也不会当你们自己人，孝顺不孝顺不是做给别人看的，在孝顺，有些人就是孝顺不进，倚老卖老的，表兄弟姐妹我很多，不差你们几个

　　2、没有亲人的孩子想着法找亲人，被爱呵护着长大的我却千方百计想摆脱你们，如此不孝顺。

　　3、老人被自己儿媳妇赶出门了，还是路上的交警和好心路人帮忙他们找的旅馆，好缺德的儿媳妇，现在居然还有这么不孝顺的人。

　　4、宝宝，你怎么这样呢，每次每次为娘想睡觉的时候你就在里面做全套的广播体操，这样小就开始不孝顺了，怎么这么不可爱呢……

　　5、有种要崩溃的感觉！自私自利，小肚鸡肠，心胸狭隘，固执己见，迂腐，自大，觉得自己就是完美的，不孝顺，有这样的长辈，这就是我的命！

　　6、国名党怎么说都是生于大陆，亲生的对祖国还是有点情怀的，*纯属后妈生的孩子，叛逆不孝顺。无法想象*执政后回搞出什么幺蛾子。

　　7、有时候觉得自己挺不孝顺的，总是把坏情绪传染给亲爱的他们，让他们担心。

　　8、因为我有一个不孝顺的哥，所以毕业后我要养我爸妈，男朋友家里没钱，又希望我能和他一起挣钱供房，突然觉得压力山大！

　　9、没有隐私的生活感觉好可怕打个电话也会被偷听跟妈妈吵架就是不孝顺还要大家不跟我做朋友我特么也是醉醉的

　　10、拼命提醒自己，工资不允许我任性！洗脑洗脑洗脑中！对不起干爹，今年我就不孝顺您老人家了！

　　11、最看不起那些*范了！表里不一，瞎几巴装！一点不真实。对老人不孝顺，我就他妈看不起你。别以为是我长辈咋滴啦！

　　12、这辈子最看不起不孝顺的人，要是我哪天抽风结婚生子了，生的孩子不孝顺，我就让他尝尝一丈红是什么滋味！啊，我太狠毒了！

　　13、唉，我的钱钱啊，就这一天，心疼死了，还没有一件是给我自己买的，不过，给父母，给亲人，心里踏实。和有些比起来，我真的一点都不孝顺……

　　14、我也没有资格说哥哥要孝顺因为以前我说如果他不孝顺就由我来孝顺我说的其实我都记得的。

　　15、有的时候还是弧度一下好，对老人尤其如此，你跟他们讲道理，他们很生气，觉得你不孝顺，有觉得你什么都不懂，所以不想当不肖子孙就弧度一点。

　　16、即使可以让我选，我还是要做你们女儿。万一你女儿不是我，不孝顺，我心该有多疼。

　　17、再一次迷茫。。。想想父母想想未来真的好心酸。。。我是真的不孝顺。。。

　　18、今天我突然想奶奶了！感觉自己特别不孝顺，怕什么来什么。奶奶最疼两个孙子！可是却等不到我俩拿到通知书，进大学的那天！我突然好暴躁，好想见见奶奶！

　　19、很少会觉得自己自私，都说大母脚趾长的人不孝顺，也许是吧。我想说没办法，可还是会脸红。没办法。

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关于批判不孝顺的说说

　　1、有些人没把我当自己人，我也不会当你们自己人，孝顺不孝顺不是做给别人看的，在孝顺，有些人就是孝顺不进，倚老卖老的，表兄弟姐妹我很多，不差你们几个

　　2、没有亲人的孩子想着法找亲人，被爱呵护着长大的我却千方百计想摆脱你们，如此不孝顺。

　　3、老人被自己儿媳妇赶出门了，还是路上的交警和好心路人帮忙他们找的旅馆，好缺德的儿媳妇，现在居然还有这么不孝顺的人。

　　4、宝宝，你怎么这样呢，每次每次为娘想睡觉的时候你就在里面做全套的广播体操，这样小就开始不孝顺了，怎么这么不可爱呢……

　　5、有种要崩溃的感觉！自私自利，小肚鸡肠，心胸狭隘，固执己见，迂腐，自大，觉得自己就是完美的，不孝顺，有这样的长辈，这就是我的命！

　　6、国名党怎么说都是生于大陆，亲生的对祖国还是有点情怀的，*纯属后妈生的孩子，叛逆不孝顺。无法想象*执政后回搞出什么幺蛾子。

　　7、有时候觉得自己挺不孝顺的，总是把坏情绪传染给亲爱的他们，让他们担心。

　　8、因为我有一个不孝顺的哥，所以毕业后我要养我爸妈，男朋友家里没钱，又希望我能和他一起挣钱供房，突然觉得压力山大！

　　9、没有隐私的生活感觉好可怕 打个电话也会被偷听 跟妈妈吵架就是不孝顺 还要大家不跟我做朋友 我特么也是醉醉的

　　10、拼命提醒自己，工资不允许我任性！洗脑洗脑洗脑中！对不起干爹，今年我就不孝顺您老人家了！

　　11、最看不起那些*范了！表里不一，瞎几巴装！一点不真实。对老人不孝顺，我就他妈看不起你。别以为是我长辈咋滴啦！

　　12、这辈子最看不起不孝顺的人，要是我哪天抽风结婚生子了，生的孩子不孝顺，我就让他尝尝一丈红是什么滋味！啊，我太狠毒了！

　　13、唉，我的钱钱啊，就这一天，心疼死了，还没有一件是给我自己买的，不过，给父母，给亲人，心里踏实。和有些比起来，我真的一点都不孝顺……

　　14、我也没有资格说哥哥要孝顺 因为以前我说如果他不孝顺就由我来孝顺 我说的其实我都记得的。

　　15、有的时候还是弧度一下好，对老人尤其如此，你跟他们讲道理，他们很生气，觉得你不孝顺，有觉得你什么都不懂，所以不想当不肖子孙就弧度一点。

　　16、即使可以让我选，我还是要做你们女儿。万一你女儿不是我，不孝顺，我心该有多疼。

　　17、再一次迷茫。。。想想父母想想未来真的好心酸。。。我是真的不孝顺。。。

　　18、今天我突然想奶奶了！感觉自己特别不孝顺，怕什么来什么。奶奶最疼两个孙子！可是却等不到我俩拿到通知书，进大学的那天！我突然好暴躁，好想见见奶奶！

　　19、很少会觉得自己自私，都说大母脚趾长的人不孝顺，也许是吧。我想说没办法，可还是会脸红。没办法。

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批评与自我批评他人不足及建议

批评与自我批评他人不足及建议

　　批评与自我批评他人不足及建议，相信很多人在自己生活中都会遇到各种各样的问题，或者是自己的对很多事情都很好奇，有的问题还不知道解决方法或者说是为什么，那么大家都知道批评与自我批评他人不足及建议应该怎么写呢，下面小编整理了批评与自我批评他人不足及建议，一起来看看吧。

　　通过深入学*科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

　　一、对科学发展观的认识

　　发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。

　　二、自我存在的问题：

　　1、业务知识钻研不够。

　　我深切地体会到自己的业务知识是不够的，*时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学*，导致对更多新事物，新知识的学*掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

　　2、*时细节做得不够。

　　例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

　　3、对学校工作上创新意识还不够。

　　自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够**，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的'工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

　　三、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学*与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学*。

　　不管*时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学*、来提高。要树立在学*中放松的思想，学*政治理论，学*先进的教学理念，解读学*课堂教学策略，正确处理工作与学*的关系，对于我们教师来说，终生学*是我们最好的发展形式之一。

　　2、要做到时刻关注细节。

　　从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。

　　作为一名*员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，通过学*科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的*员。

　　一、思想认识

　　通过学*要让自己的党员政治立场更加坚定。党员肩负着组织的重托和群众的期盼，使命光荣，责任重大。开展“”学*教育，能够更加坚定党员的道路自信、理论自信、制度自信，自觉在思想上、行动上同*保持高度一致。

　　要让自己工作内容更加务实。要具备务实的本色，担当的自觉，遇事善谋，逢急能断，以造福一方为己任，切实把自己摆进去，以务实担当的精神和实实在在的工作成效取信于民。

　　二、突出问题

　　一不够慎独

　　一般来说，在别人看得见的地方，大家的言行都会差不多。因此，更关键的是在别人看不见的地方，也要做得好。我要把这种遵守规则的意识植生在自己的内心中。

　　二不甚慎微

　　关键要注意小节。同志强调，于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。大多数是从不注意小事小节开始的，在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠面前丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格，这样的例子并不鲜见。所以，对于我们*员，小事当慎，小节当拘。

　　三、根源症结

　　缺乏自律意识、党员意识，简单地说就是自己没有严格约束自己，没有要求自己按一定规范去做。作为*员要有强烈的自律意识，要求群众做到的我们必须首先做到，要求群众不做的，我们坚决不做。对于群众来说，每个党员就是一面旗帜，群众就是从身边所能接触到党员的一言一行，去感受、去认识、去评价我们整个*的。所以作为一名*员，我们必须在社会生活中一定要增强自律意识，自觉遵守社会公德，为百姓树立好榜样。从善如登，从恶如崩。所以要想修炼道德品行，需要时刻的反省自己，发现自己有问题，就要立即改正。同志讲，要时刻反躬自省，就像古人讲的“吾日三省吾身”，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的“免疫力”。

　　四、整改措施

　　1要以德为首。奉献自己，坚守教育信念和教育情怀，特别是在信息海量的时代里不要迷失自我。

　　2要有仁爱之心。爱学生，更要爱同事，以群众心声和疾苦为服务宗旨。

　　3要不辍学*。规定自己每日必读书籍，并做好读书笔记和学*心得。

　　4要客观公正。处理任何事情站在客观公正的角度和大局的立场上来处理，首先要问自己内心，这是不是符合道德要求再来寻求办事方法。

　　5要以心换心。工作中遇到棘手问题，要将心比心，换位思考，以期事半功倍的效果。

　　五、扩展阅读：关于批评的句子

　　1. 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）搜索

　　2. 最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

　　3. 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

　　4. 每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

　　5. 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

　　6. 自己的饭量自己知道。（苏联）

　　7. 不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

　　8. 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）

　　9. 当面怕你的人，背后一定恨你。（英国）

　　10. 最困难的事情就是认识自己。（希腊）

　　11. 自知之明是最难得的知识。（西班牙）

　　12. 要想了解自己，最好问问别人。（日本）

　　13. 只有在人群中间，才能认识自己。（德国）

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批评与自我批评句子

批评与自我批评句子

　　批评与自我批评句子（精选55句）

　　在学*、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还苦于找不到好的句子？以下是小编为大家整理的批评与自我批评句子（精选55句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。

　　2、你有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先接受，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是*的体现，建议你事前多征求机关同志的观点建议后再作准备。

　　3、你*常工作中，对其他同志工作安排多、压担子多思想交流和心灵交流较少，帮助减压不够，特殊是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时间长后，简洁造成急迫严格有余，宽松活泼不足的气氛。

　　4、勤俭节省的意识不够，*常对单位的用水、用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在*常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。

　　5、对下属的管理比较宽、软，如同：有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食，在办公室大声喧哗、谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、批评教育，有“老好人”思想。

　　6、说话太直，脾气欠好，在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。

　　7、不能正确对待一些批评观点，遇到批评，有时候沉不住气进行反对。比如，在xx问题上，你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。

　　8、我认为你*常学*不够，理论水*和学识还需增强。看问题、做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体。

　　9、有时候你在工作安排上不够周密，当心成就多，关注过程少。如同，一件事情上面布置下来，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好，这样就引起事情倒是做了，就是没有到达上面的要求或者原来可以做得很好的而未能做得很好。

　　10、你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。

　　11、工作办法简洁，缺乏领导风范和艺术。xx工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较麻烦。如对有些事情处理缺乏好的策略，就会引起安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。

　　12、在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。

　　13、你在工作中满足于老办法、旧思维，只求过得去，不求过得硬，创新意识不强。如同，xx工作，没有能够主动地提出解决问题的观点和建议，没有想办法迎难而上。

　　14、在解决问题、推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学*借鉴一些新观点、新经验，只满足于现状，不求有突破。

　　15、有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、招待朋友的现象，给人的感觉好似难得坐下来、静下来。

　　16、遇到困难，工作办法不多。xx的工作是个综合性工作，有时会牵涉到方方面面，有时遇到困难也很特殊，但有时你在遇到困难时，没有很好的发动脑筋，实行机敏多样的办法处理，工作水*需要进一步提高。

　　17、工作中冲劲有余，耐烦不足。xx工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的，需要长期坚持才干解决的，不过你在工作时，有时开头很有干劲，能带队上，到了处理问题的后期有思想松懈，急功*利的现象。

　　18、你缺乏亲和力，作为xx在班子成员面前过于严厉，很难挨*，与下属很少交流、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　19、未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。x月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。

　　20、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，而且上班期间有吃早餐的现象。

　　21、xx主动协调，有效交流，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　　22、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。

　　23、你的.工作办法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学*借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

　　24、深化基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也时常到基层单位调研，但理解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探究的方式办法较少。

　　25、你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特殊是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应当进一步拓展思路，创新工作措施。

　　26、你的本位主义思想较为严重，对xx安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽量，讲条件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。

　　27、你的工作干劲松懈，责任感蜕化。干劲明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简洁的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。

　　28、你在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式办法简洁，指令式安排的多，耐烦细致引导劝服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

　　29、你*常不肯提观点，怕说错了担负责任，于是就顺大流，没有主见，很少动脑筋为本单位的各项工作去出谋划策。

　　30、你*常工作缺乏制造性，总是按部就班，上级安排什么就尽量干好什么，对某些工作也有所思考，但总有“不求有功，但求无过”的思想。

　　31、缺乏担负勇气与魄力。工作中怕出事，怕担风险，工作冲劲不足。在安排重点任务分工时，有推脱心理，缺乏责任心与担负意识。

　　32、你对缺乏常抓的韧劲。在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，漠视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实功效受到了影响。

　　33、你对上级组织提建议谈观点不能做到知无不言、言无不尽，即便有不同的主见和观点，也抱着“欠好说、说欠好、不说好”的取巧心态而不肯去说。

　　34、你在落实请示报告制度不严格，有时想着图省事，不会有问题，就不请示领导，有时工作没干好，想着怕挨批评，事后就藏着不敢照实汇报。

　　35、你在理论学*上满足于从前所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深化的思考、理解，结合实际调研工作仍旧做得不够，有的调研文章甚至不肯亲自执笔撰写。

　　1、上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

　　2、工作不深化。作为主管xx工作的主任，对xx理解不全面，深化xx不够，专题研究不够。缺乏对xx的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对xx特色品牌的打造，xx建设整体水*提升不明显。

　　3、工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动。

　　4、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

　　5、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　6、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“xx”建设未能深化推动，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

　　7、学*主动性不强。对理论学*不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学*的主动性和自觉性。集体学*中有时缺*，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对xx下发的最新文件和会议精神学*和落实不到位。

　　8、交流协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的xx事情，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导准时通报情况，共同研判解决办法，自我行事，专断专行。

　　9、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。

　　10、全局意识不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。

　　11、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题。

　　12、有“老好人”心态。办事过于低调，不勇于担负。在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。

　　13、交流较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特殊是对群众反映的*问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。

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党员批评与自我批评

党员批评与自我批评

　　自我批评自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。

　　批评是种让我们能认识自已的错误，批评是一种药，只要喝了它，你的病才会好，批评是种关心，时刻关心着提醒着我们。以下是小编为大家带来的党员批评与自我批评（精选10篇），以供大家参考!

　　大家好！

　　批评与自我批评是保持党的先进性的有力武器，使我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。

　　一、存在的不足

　　1.对支部工作投入的时间和精力不够

　　我一直相信做一件事情，投入和产出是成一定比例的，接受党支部的工作已经两月多了，在这段时间内我明显感到自己对支部工作投入的时间和精力不足，由于自己现在在准备考研，大部分时间都在做自己的事情，每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部*的职责，这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的党员同志要全心全意为人民服务，不能做投机派、自私派，但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的党员同志，我为自己的自私感到羞耻。

　　2.发现问题，但缺乏解决问题的能力

　　由于我们院是新成立的院系，院系的党支部发展也还不成熟，在院办领导和上届支委的努力下，我们院系的学生支部正在一步步发展壮大，但仍存在很多问题。上次做党支部建设的时候，通过与院系领导周*交谈，在周*的指引下，我们发现支部的组织规模、思想教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我只是经常提出问题，但没有督促自己去想办法解决问题，以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在，没有得到实质性的改变，支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。

　　3.为做好思想政治工作

　　党支部*的只要职责之一是做好经常性的思想政治工作。了解掌握党员的思想、工作和学*情况，发现问题及时解决。对于这一点我是非常惭愧的。担任支部*这么长时间来，我没有找过主动找党员同志谈过话，即使有也是在院系老师的提醒下及时针对发展对象必须要谈话的情况。党员同志也未主动找我们谈心过。这样情况的出现只要责任是我们支委没有带好支部，使我们支部的凝聚力不是很强。

　　二、努力方向和整改措施

　　以上是我现阶段存在的一些主要问题。发现问题只是一个开始，关键是发现问题后要及时解决问题，不断完善自我，使自己真正成为合格的*员。

　　首先，加强自己理论知识的学*，这已经是一个老生常谈的话题了，虽然自己每次写思想汇报的时候都会这样要求自己，但似乎总的还是不够。要不断的在心理暗示自己，监督自己，严格要求自己，不但是作为一名党员的基本要求，也是提高自身修养，作为一名21世纪青年的需要。

　　其次，我要端正自己的态度，清楚认识到自己的责任，合理安排时间，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情统一起来，而不是总将这两者对立起来，做好学生和支部*两种角色。每次做事情前，有一个合理的规划，让自己在规定的时间内完成规定的事情，不浪费时间，不做无效率的事情，将支部工作保质保量地完成。同时，关注支部其他党员同志的思想、学*、生活状态，发现问题时及时找他们谈心，指出党员同志的不足，使其认识到自己的错误，不断完善自己，争取早日成为一名合格的*员。

　　当然，说都会说，优秀的人和普通人的不同之出是，优秀的人不光会说，还会付诸行动，严格要求自己执行规划，而非成功人士往往只是说说而已，没有严格执行的恒心。作为一名党员，我要成为一名优秀的人，发挥党员同志的先锋模范作用。所以，我要按照以上所说严格要求自己，使自己在各方面都能满足一个党员的要求。

各位领导、党员同志们：

　　以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我通过不断学*，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学*知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学*创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学*上。对新知识，新技术的学*不足，表现没有沉下心认真的学*理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在*时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水*还不高。创新不够，所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加强学*

　　虽然从教*二十年，但面对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学*是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学*时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学*，圆满地去完成学校的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　通过学*，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水*，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　3、加强管理

　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学*和业务学*，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

　　4、提高质量

　　在提升教学质量上，要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在*时我乐于做学生的伙伴，在*等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学*的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水*，进一步**思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学*型、高效型教师 。

　　三、对支部班子成员的意见及建议

　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

　　最*一段时间，党组织集中党员同志们进行了深刻的科学发展观的学*。通过对科学发展观的认真学*，不仅使我们这些党员同志对于党的思想有了新的认识，对于党的发展方针路线有了新的了解，同时，也使我们这些党员同志的思想得到了一次很好的升华。我们需要清醒地认识到，忠于党、发扬党的事业，不仅需要不断地汲取优秀的思想，同时，也需要对自己、对周围同志进行有益的批评与自我批评。在党内形成良好的学*风气，通过不断自我检讨、自我提升，以求最终正确发扬党的精神，完成党的革命事业。

　　由于学*与生活的关系，本人对于党组织内的xxx和xxx两位同志比较了解。因此，在这里简要地对这两位同志进行批评，并对他们的良好表现进行表扬。

　　首先，谈到成绩或者说良好的工作表现，xxx与xx两位同志都做得非常好。从日常生活与学*中，他们作为班干部处处表现出对于工作的热爱，对组织工作的一丝不苟。他们工作态度认真，工作效果也很好，能够倾听群众的声音，及时将积极分子、群众的心声反映给党组织。通过这样直接的方法，大大解决了同学们日常生活中出现的一些思想与实际问题。可以说，这就是切实地为人民服务，从人民切身利益出发。他们这样做的最直接效果就是使党组织的凝聚力大大增强，党的威信力坚不可摧，也为党组织力量的不断壮大、党的光辉思想的发扬贡献了最为基础但也最不可或缺的一份力量。此外，他们自己也不断进行自我完善，专业课学*自然没有放松过，在业余时间他们还博览群书，提高自己的技能。我想，这是一名党员、一名研究生应该做到的根本的但也是非常重要的一点。

　　至于对他们的批评或者提出的一些建议，我个人的看法是这样的。首先一点，也是最重要的一点就是缺乏创新、缺乏勇于探索和敢于实践的精神。毋庸置疑，知识只有回归实践才具有真正的价值，而我们的同志却缺乏这样的实践精神。作为一名社会保障专业的研究生，我们需要深入了解民生，深入走入群众的生活，去发现存在的问题，去了解大众的疾苦。而我们的同志却没有或者说很少进行这样的实践活动。可以说，我们的同志对于知识的掌握还仅仅限于书本层面，远没有发挥知识真正的力量。从另一个角度讲，我们的同志也缺乏敢于探索的精神。无论是对于理论问题还是实践问题，不能从更多更新的角度提出自己的看法，囿于既有层面，很少有新的突破。

　　我自己通过对科学发展观的学*，发现自己还有很多不足之处。首先，就是缺少创新精神。在学*的过程中，还远不能也不敢形成自己的见解。害怕错误，不敢前进。对于书本知识的掌握不够深刻，对于实践问题又不能亲力亲为去探索以求解答案。这是我个人很大的一个不足之处。以后，我应该在这个方面加以注意。其次，我在生活中与党组织的交流不是很充分，以致于不能及时向组织汇报我的思想，这是我个人还有待注意的一个方面。再次，在工作上，我虽然没有承担组织中的干部工作，但也应当积极主动帮助他们。在这一方面，我的行动不够积极，以后，我应该积极与组织联动开展工作，以使得我们党组织的工作开展得更为顺利，更为有效。

　　至于成绩，我个人认为，无论是思想上还是行动上，我都坚持正确的方向，时刻以党员的标准严格要求自己。政治上，我永远坚持我们**的伟大思想，拥护我们伟大的党。我想，思想上坚持正确方向的人，生活与学*就有了明确的方向。方向不错，道路亦不会错。

　　以上就是对于我个人也是对于组织成员的批评与自我批评。希望能通过这样一次思想的交流，能与组织更亲*，也希望能在以后的生活工作中，更好地发挥党组织的力量，使我们班的党组织工作做得更为到位，也更符合群众的利益。

尊敬的各位领导：

　　通过组织生活会的交流、讨论，我真正提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的存在问题、问题原因及整改措施作一深刻的分析，以期到达找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。

　　1、政治理论学*的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　具体表现为：一是自觉主动抽时间学*不够。除参加组织上学*、培训外，*时自己很少能自觉主动地抽出时间学*政治理论方面的书籍。二是学*的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学*中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学*中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化、教条化。所以认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理论学*不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为*事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

　　分析原因：自觉学*的主动性不够，认为政治理论学*是虚的东西，没有真正认识到政治理论学*是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

　　2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

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批评与自我批评表态发言

批评与自我批评表态发言

　　批评与自我批评表态发言（精选15篇）

　　批评和自我批评是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。今天小编在这给大家整理了批评与自我批评表态发言（精选15篇），我们一起来看看吧!

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

　　只有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自我，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自我的进步和同志的信任。

　　所以，真正的*人是从来不惧怕批评和自我批评的。本人在学校党支部的正确领导下，对照党员要求，发现自我在学*和工作中存在以下的缺点和不足在思想上，我坚决拥护**的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自我的工作动机，严肃自我的工作态度，提高自我的思想素质，努力提高自身的思想水*;我还认真学*《**章程》，了解资料，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自我。

　　思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，对有违反纪律的现象不仅仅不去制止而且知情不报，"老好人"现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种.种不贴合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为"事不关己，高高挂起"，凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是"个人利益"在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。工作、学*方面作为一名党员，一名大学生，对学*、对生活，对自我所从事的工作就应始终持续用心向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学*的要求，不求专和精，在学*任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水*、政治修养和组织活动的潜力水*总是停滞不前，甚至有的倒退。存在问题的原因分析：

　　1、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于**思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学*和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学*和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

　　2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学*目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自我，没有牢固树立无产阶级的世界观。

　　3、对理论学*不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学*就已足够，没有将加强自我学*，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学*，挤时间学*的精神亟待提高。对政治理论学*的放松，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水*在较低层次徘徊。

　　看待问题、分析问题、解决问题的潜力不够。在生活中中，要以一个*员的标准来严格要求自我，牢固树立*理想和信念，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，坚决维护党的团结和统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，而且对同学们提出的意见虑心理解，有则改之，无则加勉，《为人民服务》这篇文章中所说的："因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。"作为一名学生党员的基本任务是学*，就应明确学*目的，勤奋刻苦，争取优良的学*成绩。学生党员在作好自我的本职工作，学好科学文化的同时，还就应树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，学*党的路线、方针、政策及决议，学*科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，体现党的用心性和优越性。

　　作为一名预备党员，就应为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，用心参与社会活动，不断地要求自我，并认识到自我的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自我，不断地完善自我、提高自我。以铜为镜，能够正衣冠，以人为镜，能够明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正。

　　一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，通过与班子成员交心谈心，对一年的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在知识水*工作能力等诸多方面的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

　　一、自己存在的一些问题：

　　1、学*上还不够，特别是系统的理论学*还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的学*还不够系统，学*还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学*不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水*不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对公司的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系。

　　6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，**思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

　　7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在*时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　二、存在上述问题的根源：

　　经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。

　　应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚承绝认拒至，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。

　　归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学*的后果，不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

　　三、今后努力的方向：

　　一是要加强学*，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，以思想的大**推进城镇化、新型工业化、农业现代化进程，实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学*。也确定了我们的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学*现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水*，提高为人民服务水*，充分展示自己的能力和水*。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学*一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学*，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学*，努力学*代科技和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的水*，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学*，努力工作，做一名合格的*员、高素质的完成本职工作。

　　没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

　　批评与自我批评是保持党的先进性的有力武器，使我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。

　　一、存在的不足

　　1.对支部工作投入的时间和精力不够

　　我一直相信做一件事情，投入和产出是成一定比例的，接受党支部的工作已经两月多月了，在这段时间内我明显感到自己对支部工作党党投入的时间和精力不足，由于自己现在在准备考研，大部分时间都在做自己的事情，每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部*的职责，这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的党员同志要全心全意为人名服务，不能做投机派、自私派，但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的党员同志，我为自己的自私感到羞耻。

　　2.发现问题，但缺乏解决问题的能力

　　由于我们院是新成立的院系，院系的党支部发展也还不成熟，在院办领导和上届支委的努力下，我们院系的学生支部正在一步步发展壮大，但仍存在很多问题。上次做党支部建设的时候，通过与院系领导周*交谈，在周*的指引下，我们发现支部的组织规模、思想教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我三个支委只是经常提出问题，但没有督促自己去想办法解决问题，以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在，没有得到实质性的改变，支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。

　　3.为做好思想政治工作

　　党支部*的只要职责之一是做好经常性的思想政治工作。了解掌握党员的思想、工作和学*情况，发现问题及时解决。对于这一点我是非常惭愧的。担任支部*这么长时间来，我没有找过主动找党员同志谈过话，即使有也是在院系老师的提醒下及时针对发展对象必须要谈话的情况。党员同志也未主动找我们谈心过。这样情况的出现只要责任是我们支委没有带好支部，使我们支部的凝聚力不是很强。

　　4.理论学*不够

　　虽然成为入党积极分子的那一刻开始，我就被要求要加强理论知识的学*。但一直到现在成为一名正式的党员为止，我不得不惭愧地说，我们理论知识仍然很不足，这么长时间自己也没有认真看完几本理论知识书。每次兴致冲冲地跑出图书馆借书，但都是翻几页然后就还回去了。由于是这样的态度，我的理论知识到现在为止也未得到多大的提升。每次找发展对象谈话，我不得不恶补一下，以免出现发展对象问出问题，我无法解决的情况。

　　二、存在问题的主要原因

　　以上报告的还是自己存在的突出问题，其实自己还存在许多问题。以前即使发现这样的问题也会为自己找借口说自己学*任务重，没有时间。我知道这是自欺欺人的想法，也是不负责任的想法。究其原因还是自己的态度不端正，没有认真领会党员的职责，没有严格按党员的标准来严格要求自己。同时，自己要想带领好整个支部，使我们支部能在我们的带领之下发展壮大，把我们学生党支部建设成为一支理论生更加成熟，思想上更加统一，政治上更加坚强，内部更加团结，同群众的关系更加密切的队伍，我的能力还远远不够。我分析了一下，党员同志之所以不找我们谈心，是因为我们自己的能力不够，不能很好地帮大家解决思想和生活上的困惑。

　　三、努力方向和整改措施

　　以上是我现阶段存在的一些主要问题。发现问题只是一个开始，关键是发现问题后要及时解决问题，不断完善自我，使自己真正成为合格的*员。

　　首先，加强自己理论知识的学*，这已经是一个老生常谈的话题了，虽然自己每次写思想汇报的时候都会这样要求自己，但似乎总的还是不够。要不断的在心理暗示自己，监督自己，严格要求自己，者不但是作为一名党员的基本要求，也是提高自身修养，作为一名21世纪青年的需要。

　　其次，我要端正自己的态度，清楚认识到自己的责任，合理安排时间，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情统一起来，而不是总将这两者对立起来，做好学生和支部*两种角色。每次做事情前，有一个合理的规划，让自己在规定的时间内完成规定的事情，不浪费时间，不做无效率的事情，将支部工作保质保量地完成。同时，关注支部其他党员同志的思想、学*、生活状态，发现问题时及时找他们谈心，指出党员同志的不足，使其认识到自己的错误，不断完善自己，争取早日成为一名合格的*员。

　　当然，说都会说，优秀的人和普通人的不同之出是，优秀的人不光会说，还会付诸行动，严格要求自己执行规划，而非成功人士往往只是说说而已，没有严格执行的恒心。作为一名党员，我要成为一名优秀的人，发挥党员同志的先锋模范作用。所以，我要按照以上所说严格要求自己，使自己在各方面都能满足一个党员的要求。

　　根据*期开展的“xxx”活动，通过支部学*和个人自学，我对此次学*教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在理论学*、理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律等方面的具体问题查摆如下：

　　一、自身存在的问题

　　一)工作不扎实，存在*。主要表现在两个方面：一是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极主动不够，只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神，对领导交待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺少计划，被动应付。

　　二)思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何**思想、实事求是地做好涉法涉诉*工作方面研究的不够。自己对学*特别是新业务知识学*有所松懈，有一些不思进取的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了，对新颁布的相关法律法规不求甚解。

　　三)理想信念不够坚定，缺乏政治敏感性和洞察力。政治理论学*不够，即使是单位组织的学*，有时也是蜻蜓点水，存在着重业务、轻学*的现象，对进一步提高自身知识水*有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不够坚定。

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自我批评个人不足

自我批评个人不足

　　自我批评个人不足（通用20篇）

　　写自我批评应正视自己的缺点与不足，不要企图掩饰或者忽略，实事求是，敢作敢为的作风更令人欣赏。以下是为大家整理的自我批评个人不足（通用20篇），供大家参考学*。

　　1、理论知识学*不足。刚进大学那会，对自己的学*没有太用心，一直想着怎么过的痛快，结果就是成绩一直不如人意。大二时有幸成为一名入党积极分子，参加学院的入党积极分子的党课，这期间对党的历史和基本的性质有了较深刻的认识，大三开始想把技术学更扎实些，忽略了自己思想理论方面的继续学*，所以总体思想理论知识不足。

　　2、学*作风有待改进。学*有时比较散漫、松懈、不够严谨。在学*目标上不能持之以恒，在制定学*目标上不能按实际要求合理的制定学*目标。

　　3、学*效率有待提高。学*节奏没能与学校课程表协调一致，有冷热病。

　　4、对班级服务意识有待增强，与同学间的交流有待增多。

　　1、政治学*不够，理论功底浅薄，*时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学*多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、*思想、*理论缺乏系统的学*，特别是对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

　　2、学*方法和处事方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，学*作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把学*作为负担，没有将学*和生活两者有机结合起来。

　　1、学*有待加强。日常工作中，自己虽然能够自觉地通过各种方式学*，但仍感觉学*的效果不好。究其原因：一是学*的钻研精神不够，对所学的东西深入不够、思考不够，学以致用，学用结合方面做得不好；二是主动学*主动意识不强，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去学，有学*应付的倾向，标准不高；三是没有系统的学*规划，目的性不强，没有做到学*和工作完美结合。

　　2、工作中执行力偏软。有想了说了没做到，没执行落实到位的现象。对一些谋划好的工作思路，在执行过程中因为这样那样的困难和原因，没落实下去，也不去认真分析研究，寻找对策；对落实的一些工作，因为能力和思想上缺乏认真精神，标准不高，质量有折扣。

　　3、原则性不强，有好人主义倾向。在团队建设中，能够顾大局，讲团结。能够正确处理团队、个人、同事之间的关系。但工作中有时也有原则性不强和好人主义倾向。对一些歪风邪气，认为只要不涉及自己，就可以不管，没有积极去抵制；干工作想问题，有本位主义现象，不能以全局视野的目光考虑问题，缺乏系统科学的工作方法；有瞻前顾后的现象，主动性有待提高。有时认为只要干好领导安排的工作就行，缺乏提高一级想问题，降低一级抓落实的精神。

　　4、作风纪律不够硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主义、个人主义和浮躁等问题。主要表现在工作标准不高，缺乏争第一意识，有时候只注重形式不注重内容，只注重结果不注重过程，只讲客观不讲主观，应用辩证法的方法想问题、干工作的能力有待进一步提高。

　　5、党性修养需进一步增强。党性修养是一名*员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善能力。通过参加强化作风纪律建设活动。我深刻感觉到，自己在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面。尚需不断地得到提高。已适应局的发展形势和岗位要求。

　　6、克己慎行、勤俭节约意识有待增强。作为一名党员干部，虽然能够时时刻刻注意维护党的形象，但是感觉还是做得不够好。在廉洁自律、遵守社会公德、保持克勤克俭品性、增强职业道德等方面，仍有很大的提升空间。

　　1、理论功底还不够深厚。

　　首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如幼儿课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。

　　2、专业知识还比较欠缺，业务水*还需要不断提高。

　　作为幼儿教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，作为蒙氏学科的带头人我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在指导新教师的过程中还有很多的不足之处。

　　3、代教的方式有待改变。对于新老师出现的一些问题不能心*气和的接受，指导的语气有些生硬，缺乏指导沟通的技巧。

　　1、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于**思想，开拓积极的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学*和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学*和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

　　2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学*目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自我，没有牢固树立无产阶级的世界观。

　　3、对理论学*不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学*就已足够，没有将加强自我学*，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学*，挤时光学*的精神亟待提高。对政治理论学*的放松，使自我对"*"重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水*在较低层次徘徊。

　　1、政策理论水评不够高，理论学*不够，政策水*不高。

　　2、先模意识不强。对自我要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学*和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。

　　3、创新意识不足，缺乏亮点。

　　1、学*上还不够，一是理论学*还不够系统，主动挤时间学*不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得知识面不够广。

　　2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良*惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

　　3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。

　　4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

　　5、沟通能力不是很强。在*时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　1、对待工作不够主动积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学*精神和态度。

　　2、执行本事方面：对所做工作的执行本事存在欠缺，特别是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现。

　　3、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。

　　4、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;

　　5、全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的情景，还需要进一步增强事业心和职责感。

　　6、业务学*方面：学*劲头不够足。自我*惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学*的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。

　　7、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调本事有待加强;

　　8、自身的专业业务水*不高，事故应急处理本事不强。虽然经过学*和工作经验的积累，在业务水*上有了必须的提高，但业务水*和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

　　9、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

　　10、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成*稳有余，创新不足;处理问题有时研究得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总*惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规风风火火大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水*不够高。虽然*时也比较注重学*，但学*的资料不够全面系统。对公司政策理论钻研的不深不透。有时候也放松了对自我的要求和标准。

　　一是工作态度不认真，存在敷衍了事、马虎不仔细、糊弄应付的情景，甚至对上级部门和领导交办的工作不按要求、不听指示，置若罔闻，导致工作出现差错。

　　二是工作质量、效率不高。有的员工效率倒是很高，可是质量却差;有的员工讲究质量，但效率却低。有的员工存在等靠的现象，发现问题不及时上报，不拖到最终不去做，导致工作比较被动。

　　三是工作作风不扎实，浮皮潦草，得过且过，甚至自以为是，嘴上说的多，实际做的少。

　　四是工作中不愿意负职责，一方面在出现困难、出现问题时，不想方设法解决问题，或是置之不理、不管不顾，或是死挺硬撑，大有一副破罐子破摔的样貌;另一方面存在推诿、推脱的现象，尤其是在出现问题时，不是从自身方面找原因，而是要么找一些客观原因，要么推到别的同事身上。再不然就以“没做过”、“做不了”、“不会做”为借口，这样的理由能站得住脚吗还有互相扯皮的现象，使得某些问题得不到及时有效解决，耽误了工作，影响了同事感情。

　　五是缺乏团结协作精神，特别是涉及到两个人做同一性质、同样的工作时，缺乏默契，缺乏配合，缺乏沟通。更有甚者，互相拆台，互相诋毁，暗地里搬弄是非，破坏团结。

　　六是工作缺乏主动性，对于本职工作和分内应承担的事情，领导不交待、不嘱咐，从不会主动去做，就是领导“一拔了一动腾”。

　　七是工作方法不当，很多时候都显得陈旧，不愿意思考，不善于总结，总是以旧有的工作标准衡量新的工作，就认为已有的工作方法放之四海而皆准。

　　八是服务态度不到位，特别是在不能及时帮忙业务部门解决问题时，解释的态度、解释的效果不够好，使个别部门、个别员工不满意我们的服务。

　　工作中存在的主要问、不足及整改措施：

　　1、解决生产中存在的实际问题的本事还需要加强，欠缺理论知识与实际生产相结合的经验与技巧。在以后工作生活中在巩固理论知识的同时，多去车间实际操作，多向车间师傅请教，把学到的知识及时总结，能理论联系实际，做到问题再次出现时能够及时解决。

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批评意见合集

批评意见合集

　　批评意见合集（精选155条）

　　批评，评论、评判。批评有两种含义:一基于美学意义的解释，指通过运用理论方法对作品进行梳理(试探性评判与论证式评判)进行如，文艺批评;二基于狭义的生活*语，是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。下面是小编收集的批评意见合集（精选155条），欢迎鉴赏！

　　1.学*好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学*途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

　　2. 理论学*的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学*计划，学*缺乏针对性、实效性，学*成果履行职责结合不够。

　　3. 接受新事物的速度不够快，不重视学*。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学*不够，特别是对理论学*不够系统，学*还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　4. 进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　5. 在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6. 作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学*教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　　7. 缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

　　8. 好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

　　9. 履行抓党建职责不到位。作为*抓党建工作是一项基本职责，作为党组*，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，*惯用行政思维来指导党建工作。

　　10. 抓理论中心组学*落实不到位，没有很好的规划整体学*计划，学*时间有时过长，实用主义学*较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。

　　11. 政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。

　　12. 履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

　　13. 对工作没有主动谋划的意识，*惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　14. 抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

　　15. 抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。

　　16. 自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

　　17. 工作存在主观武断，*的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

　　18. 存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

　　19. 抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。

　　20. 全局意识不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

　　21. 学*自觉性有待加强。参与党委中心组集中学*次数虽然多，但是安排的学*时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学*有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　22. 学*的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学*时被动参加，缺乏热情，工作与学*矛盾突出，存在重工作、轻学*的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学*，没有撰写学*心得体会，导致了政治理论学*效果不明显。

　　23.有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“*”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。

　　24. 全面学*氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　25. 不重视学*，对政治理论、法律知识学*不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　26. 作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

　　27. *时忙于繁杂事务，对理论学*不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　28.工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。

　　29. 大局意识有待加强。*时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　30. 能够做到坚持学*、加强修养，但在学*的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　31. 对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　　32. 政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　33. 忙于日常事务，对党的新思想、新理论学*掌握不够。

　　34. 下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　35. 在个人学*方面存在应付现象，系统学*理论不多，学*上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　36. 对理论学*抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　37. 政治理论学*方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。

　　38. 理论联系实际不够紧密，学*上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　39. 虽然经常组织班子内部集体学*，也制定了完善的学*计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学*积极性。

　　40. 受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作*惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　41. 在理论学*上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　42. 理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　43.在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。

　　44. 理论与实践相脱节，不能很好地运用党的.创新理论指导工作实践。

　　45. 理论学*不全面不系统不深入。对政治理论学*重要性的

　　46. 对理论学*重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　47. 工作创新不够，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。

　　48. 作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

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关于批评的说说

　　1、我就是这么一个人没心没肺但也轮不到谁来批评指责

　　2、学*不好怪学生，学生骂人打架怪父母，老师教育学生批评父母，我想说老师打学生骂学生给学生树立好榜样。

　　3、妈妈批评儿子：“我就不明白了，一天内你怎么能做这么多的蠢事？”儿子理直气壮地回答：“我起床早啊！”

　　4、翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于飞行姿势的批评，所以你飞不起来。

　　5、十几岁的时候我们对这个世界也许只有浅显的认识以为成绩考不好被批评喜欢的人不喜欢自己以及友情的背

　　6、你若不懂我，有个毛线资格批评我、说教我。

　　7、不好听又怎样、任由人的风格。你算what、敢批评我的思路

　　8、开学前为什么要下雪呢？1渲染了一种悲伤的气氛.2暗示了人物的悲惨命运.3为去学校哎老师批评埋下伏笔.

　　9、　　　　　　　　　　　　没有人喜欢被批评或否定，所以在任何情况任何事下，都不要乱否定一个人的任何事

　　10、正面批评才叫友，背后放话就叫狗。

　　11、别在意不了解你的人批评你，狗只向它们不认识的人吠叫。

　　12、真正的爱，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

　　13、我们在批评别人的时候，别忘了认真地审视自己。

　　14、老师，莪学会了打仗，莪学会了早恋，莪学会了喝酒，莪学会了抽烟，迩还有什么资格批评莪。

　　15、当被领导批评不高兴的时候就去厕所脱掉裤子看看*顿时我心情好多了。因为人要像*一样能屈能伸，能软能硬。

　　16、你可以批评我的坏但不能否定我的好

　　17、嘲笑者其实就是观众，只有经受得住嘲笑与批评的人才能登上人生大舞台

　　18、我不想再因为学*上的事情没有做好而被老师批评了我也不在乎当不当班干部我只想安安静静读完高中三年

　　19、揭露我的缺点批评我的坏处无视我的无助，那就别说你只是被逼无奈没有退路。

　　20、我最大的优点是能坦然接受别人的批评最大的缺点是喜欢在心里说你麻痹

　　21、老师批评我们时总爱说‘在同一间教室，更何况同一个老师教你们，为什么你们就是有的学*好，有的学*不好’

　　22、为什么我们能接受男（女）朋友的脾气却不能包容父母对自己的批评，我们应该多爱父母一点不是吗？

　　23、我不能保证每次自我批评的时候都足够坦诚，但可以保证每次自我表扬的时候都足够真挚

　　24、我已经下班了却不想回家的感受你懂吗，因为等着我的是沉默或者批评但我却没做错，我今天过的真的不开心。

　　25、最讨厌妈妈批评我的时候，有人在旁边迎合

　　26、我要是在他们班和他做的同桌就好了，他就不会做不起作业不会挨老师的批评，不会写检讨，我们也会每天在一起

　　27、老师让学生用“皱纹”造句，一学生写：我爸爸的蛋上有很多皱纹，老师批评家长不该啥地方都让孩子看。

　　28、你一表人渣，长了两双狗眼，凭什么管我批评我又不是我爸妈.

　　29、上学上学有烦恼，作业作业赶不上，功课功课落的荒，考试考个不及格，老师批评家长骂，谁说上学不烦恼？

　　30、金钱不会因为脏旧了而贬值，人也是如此，人生的价值不在于他人的赞赏或批评，而是取决于我们自身。

　　31、明明不爱你，可是当老师批评你时，我会狠难过；明明不想你，可是当别人提起你时，我会狠在乎

　　32、被老师批评最悲催的的是两个老师同一时间一起找

　　33、开学了，又要面对无聊的讲课\老师的批评\写不完的作业。我好烦(ˇˍˇ)

　　34、打电话给我，我很不爽你批评了我一顿……虽然我知道我错了，没有好好照顾自己，可是我就是郁闷。

　　35、少年，你们不就是仗着自己长得有几分姿色而去伤害爱你的人而结果确实别人批评的花心听起来好听么

　　36、能不能不要用你们*的眼光去批评小孩子，曹格的女儿怎么了，可爱暖心又天真，孩子是无辜的好么！

　　37、体操比赛之前的练*同学们都很随意还总被批评，比完后，居然是个一等奖，不得不说都是潜力股

　　38、为什么学*好的孩子要被批评，为什么学*好多孩子要承受那么那么多？

　　39、不会在意别人对我的夸奖，也不会太在意别人对我的批评

　　40、从那以后，妈妈再批评我做错事长大肯定没人要的时候，我脑海里闪现过他的身影那也只是曾经。

　　41、所以谢谢所有的批评谩骂，我不怕。

　　42、有了自拍发布，那些女生该有的素质都不见了，我们都满意麻麻十月怀胎给的样子，谁给了你勇气批评的？

　　43、在老师面前告我一状让我失去了班干部的职位被老师当众批评这就是你要的结果对么我的、妈妈

　　44、妈妈你整天批评我很好玩吗？

　　45、无论你工作有多努力，或者你做出了多大的牺牲才获得了现在的成就，那些“恨你的人”总能找到理由来批评你.

　　46、我希望你喜欢的人下楼梯踩空你喜欢的人因为地滑摔倒你喜欢的人出错被批评被朋友背叛一无所有我真想看

　　47、◤没有生病没有孤单没有批评没有嘲笑呵呵连你也没有◢

　　48、如果你只能一味的批评我自己找刺激再来辱骂我如果只能这样就不要再有什么过多的交谈好了

　　49、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。

　　50、一个人投出去的恨、愤怒与批评，都会随着疾病与悲伤，回到自己身上。

　　51、一直被老师表扬。。。特别喜欢老师。。突然一次批评了我。。就永远痛恨这个老师。。哼！

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