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1.就你这种脚踏两只船的人，迟早有一天会翻船的。
2.我看到了银行想存钱，但是遇见了你想把我的心交给你。
3.距离，打败了爱情吗?记得曾几何时，那些山盟海誓，那些执子之手，与子偕老。在现实生活中，似乎，都输给了距离。但其实，是他们还不懂得真正的爱情，他们所谓的爱情，只是青春的一幕戏剧。
4.为活跃朋友间气氛，确保过一个幸福快乐的七夕佳节，特颁布七项禁令：不准不理我，不准不想我，不准不送我礼物，不准不请吃饭，不准不打电话给我，不准不回我短信，不准不天天开心。七夕节快乐！
5.纵使我万箭穿心，痛不欲生，也仅仅是我一个人的事情，别人也许会同情，会嗟叹，但永远不会清楚我的伤口究竟溃烂到何种境地。毕竟，能够说出的委屈，便不算委屈。每次接到朋友异地恋分手倾诉的电话，我总是那么容易就把自己带入了戏，无心的抱怨使高压下的你雪上加霜。
6.有一种相见叫“相见恨晚”，有一种相恋叫“心心相印”，有一种誓言叫“一生一世”，有一种陪伴叫“同甘共苦”，有一种爱情叫“白头偕老”。我爱你，我要给你一个幸福的未来，你愿意陪伴我到永远吗？
7.留学生西里尔听阳辉说，用词语“脚踏两只船”造句可烧脑啦。
8.爱你的心永不悔，想你的情永不退，想你想得无法睡，忘了你我学不会，一只小猪对着手机在陶醉！
9.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。
10.想你，是一株天天向上的牵牛花，一点一点，一厘一厘的不断伸展。
11.人生就像碰碰车：碰对了时运，顺利一辈子；碰对了爱好，充实一辈子；碰对了爱人，幸福一辈子；碰对了朋友，乐呵一辈子；愿你全都碰上，好运跟随你。
12.生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢？别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！
13.这个李三也忒不地道了，居然玩起了脚踏两只船的把戏！
14.一对恋人是异地恋，聚少离多。这次，男的临走时这对恋人算了算，还有天才能相会，于是给女友买了袋零食，对她说：“你每天吃一袋，吃完了我就回来了。”不料，一周后，男的有个意外的机会，回到女孩的城市。两人见面时，女的激动的说：“你果然没有骗我，我刚吃完这些零食你就回来了。”
15.那些想脚踏两只船既要限制网上言论自由又要利用互联网谋取商业利益的国家，最终会发现这并非易事。
16.他是脚踏两只船，别企他儿当八路，小萝卜，皮红肚里白。见丁玲《太阳照在桑干河上》一八。
17.想脚踏两只船，你得有很好的*衡力才行。这一点，我不行……
18.我们之所以应该感谢他们是因为其中一些语言从此以后已经消失，由于说这些语言的民族已经灭亡或者被同化，竟而失去了他们的母语。
19.你是我昼夜难离的空气，你是我生命的意义，从你步入我的世界，你的一切重于我的生命，在我烦恼的时候，你送来欢笑，在我快乐时，你让我更觉幸福，亲爱的，宝贝，，我爱你！
20.思念会越过千山万水告诉你，疼爱会跨过过去未来跟着你。我们没有一见钟情的原料，也没有甜言蜜语的调配，更没有海誓山盟的添加剂。却有厮守一身的勇气，以及白头到老的准备。，我一直在用行动告诉你，我爱你。
21.当你喜欢我的时候，我不喜欢你；当你爱上我的时候，我喜欢上你；当你离开我的时候，我却爱上你。
22.爱人不在身边，依然能感觉到温暖，愿意等；手执一束玫瑰，不怕棘手，愿意盼；心盛一房馨香，不搀一丝杂念，愿意一切再来；我爱你，风雪弥漫草木尽摧，依然在爱的心田，给你我的爱，幸福美满永远！
23.心里有你，再好的姑娘走不进心底；眼里有你，再美的花朵不再艳丽；生活中有你，风风雨雨也会浪漫无敌。我爱你，爱你爱到心坎里，海枯石烂也不移！
24.成语脚踏两只船出自明・李卓吾《藏书》：“世间道学，好骑两头马，喜踹两脚船。”清・陈牧《增广留表新集》卷十二：“临事不决，皆由脚踏两船，随风倒柁，何以定大难而剖大疑乎？”
25.有心的人，再远也会记挂对方。异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种坚持;离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子壹样，我们重新开始。你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
26.前往华瑞中学的公车上，谦川哥哥给杨凡和萍莎讲解了“脚踏两只船”的故事。
27.除了爱除了思念除了关心体贴和祝福……我好象没什么好给你了，所以，我很惭愧！但我想，你是全世界几十亿人之一，所以，你对我来说，非常难得！我觉得无论如何，无论如何，我都应该好好珍惜你，珍惜你给我的一切！我爱你，珍爱惜缘是我用心唱给你的爱之歌！
28.如果我想你了的说说，针对异地恋(
29.爱情就像做根管，每一丝每一缕都要做到位，有一根没做到位，就得从头开始。
30.亲爱的，你可得一定要相信我啊，我连坐船都头晕，更何况是脚踏两只船呢。
31.他脚踏两只船，终于船翻了，人淹死了。
32.一生有情，虽然很难，但要珍惜。一点一滴珍惜感情，堆砌起来就是万丈高楼*地起，老了也幸福。
33.我一直喜欢的一个男孩，当我鼓足勇气向他表白的时候，得到的却是我最不想听的答案。我知道他不想伤害我，所以一直对我很好，但是越是这样我就觉得越痛苦，前天跟他说我们作朋友吧!这一直是他希望的啊，可是我们的关系好象变的更尴尬了。
34.因为爱上了你，我删除了杂念，又加载了思念，还粘贴了想念，重复制了挂念，再填满了痴念，最后续写满了牵念。“我爱你”——成了我一生最多的叨念！祝亲爱的你永远幸福快乐！
35.那个军火走私者脚踏两只船，同时向*人和以色列人出售武器。
36.我胆子很小，但什么东西都想试一次，恋爱也是，我也想试一次，就和你。
男人脚踏两只船的表现
男人在恋爱中比女人更爱脚踏两只船，有喜新厌旧的，也有为了满足虚荣心的。那这样脚踏两只船的男人在与你相处时，会有怎样的表现呢？这就来告诉你！以下是小编帮大家整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、对你们的记忆很差
脚踏两条船的男人，常记不清楚曾经和哪一位过过生日或节日，和谁看过电影或舞台剧，有些精明的老手会用记事本来代替记忆，或利用电脑帮助记录。
试探支招：有事没事故意测试他记不记得带你去过哪里，翻看他的记事本、皮夹、或电脑记录，当然也别放过发票、电影票、入场券的票根，看看他是否有他和其他女人出游而留下的'证据。
2、对你舍不得花钱
脚踏两条船的男人开销大，付账机会多，他不得不假装自己开销大，而希望你也能分担一些账单。你愈愿意付账单，他约你的次数愈多；你不肯付，他则少约你出去。还有一个明显的特征是"隐瞒他的财富"，永远不让你知道他有多少钱，因为他必须准备两份开销。
试探支招：经常注意他的钱的去向，当你发现他有一笔钱没了，就是他露出狐狸尾巴是时候。
3、会和你固定约会时间
为了同时拥有两个女人，他必须妥善安排约会时间，譬如星期六陪你，星期天陪她，这样他才不至于糊里糊涂地让约会时间撞车。
试探支招：经常给他一些Surprise的约会，主动在不同时间邀约他，或到家门口去等他，通过他或惊喜或尴尬或惊慌的表情，来判断他的真情指数。
4、迟迟不带你上他的家
家是最容易暴露细节的地方。心怀鬼胎的他害怕一不小心就给你发现蛛丝马迹，便找各种借口不让你上他的家。除此之外，他也要在他的家人、朋友、同事面前隐瞒你们之间的亲密关系，让你永远有一种名不正言不顺的感觉。
试探支招：找一个理由将他堵在他家的楼底下，让他带你回家。和他熟悉的人在一起时，有意无意做一些亲热的动作，让别人对你们的关系一目了然。
5、经常假装工作很忙
他有时看来很空闲，但却经常不断告诉你他很忙，工作压力很大，他必须如此才能去赴其他情人的约会。曾经有过一个统计调查，发现自你工作很忙的男人，比不说自己很忙的男人，更多机会拥有女人。
试探支招：有空与他的同事聊聊天，或打个电话到他的单位，检查一下他是否真的很忙。
6、身上有别的女人痕迹
他和女人亲热过，不可能不沾一点儿女人味。他可能也会喜欢喷一些男性香水来掩盖；倡总会有面霜的香味留在他的脸上或手上，当然也有可能找到口红或粉的痕迹。
试探支招：在见面不久时，即藉故亲吻他的面颊，留心味道，同时查看衣领或胸前有没有其他女人留下来的蛛丝马迹。
7、多了件品味不同的衣服
男女交往一定会互赠礼物，你会发现他多了一些莫名其妙、品味与你很不相同的礼物或衣服，而你送他的礼物不是不见了，就是被他收藏起来了。当他藏起你送的礼物时，表示对方也正在检查他。
试探支招：坚持让他用你送的礼物、你送的衣服，如发现他很不情愿，你就要警惕。
1.就你这种脚踏两只船的人，迟早有一天会翻船的。
2.我看到了银行想存钱，但是遇见了你想把我的心交给你。
3.距离，打败了爱情吗?记得曾几何时，那些山盟海誓，那些执子之手，与子偕老。在现实生活中，似乎，都输给了距离。但其实，是他们还不懂得真正的爱情，他们所谓的爱情，只是青春的一幕戏剧。
4.为活跃朋友间气氛，确保过一个幸福快乐的七夕佳节，特颁布七项禁令：不准不理我，不准不想我，不准不送我礼物，不准不请吃饭，不准不打电话给我，不准不回我短信，不准不天天开心。七夕节快乐！
5.纵使我万箭穿心，痛不欲生，也仅仅是我一个人的事情，别人也许会同情，会嗟叹，但永远不会清楚我的伤口究竟溃烂到何种境地。毕竟，能够说出的委屈，便不算委屈。每次接到朋友异地恋分手倾诉的电话，我总是那么容易就把自己带入了戏，无心的抱怨使高压下的你雪上加霜。
6.有一种相见叫“相见恨晚”，有一种相恋叫“心心相印”，有一种誓言叫“一生一世”，有一种陪伴叫“同甘共苦”，有一种爱情叫“白头偕老”。我爱你，我要给你一个幸福的未来，你愿意陪伴我到永远吗？
7.留学生西里尔听阳辉说，用词语“脚踏两只船”造句可烧脑啦。
8.爱你的心永不悔，想你的情永不退，想你想得无法睡，忘了你我学不会，一只小猪对着手机在陶醉！
9.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。
10.想你，是一株天天向上的牵牛花，一点一点，一厘一厘的不断伸展。
11.人生就像碰碰车：碰对了时运，顺利一辈子；碰对了爱好，充实一辈子；碰对了爱人，幸福一辈子；碰对了朋友，乐呵一辈子；愿你全都碰上，好运跟随你。
12.生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢？别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！
13.这个李三也忒不地道了，居然玩起了脚踏两只船的把戏！
14.一对恋人是异地恋，聚少离多。这次，男的临走时这对恋人算了算，还有天才能相会，于是给女友买了袋零食，对她说：“你每天吃一袋，吃完了我就回来了。”不料，一周后，男的有个意外的机会，回到女孩的城市。两人见面时，女的激动的说：“你果然没有骗我，我刚吃完这些零食你就回来了。”
15.那些想脚踏两只船既要限制网上言论自由又要利用互联网谋取商业利益的国家，最终会发现这并非易事。
16.他是脚踏两只船，别企他儿当八路，小萝卜，皮红肚里白。见丁玲《太阳照在桑干河上》一八。
17.想脚踏两只船，你得有很好的*衡力才行。这一点，我不行……
18.我们之所以应该感谢他们是因为其中一些语言从此以后已经消失，由于说这些语言的民族已经灭亡或者被同化，竟而失去了他们的母语。
19.你是我昼夜难离的空气，你是我生命的意义，从你步入我的世界，你的一切重于我的生命，在我烦恼的时候，你送来欢笑，在我快乐时，你让我更觉幸福，亲爱的，宝贝，，我爱你！
20.思念会越过千山万水告诉你，疼爱会跨过过去未来跟着你。我们没有一见钟情的原料，也没有甜言蜜语的调配，更没有海誓山盟的添加剂。却有厮守一身的勇气，以及白头到老的准备。，我一直在用行动告诉你，我爱你。
21.当你喜欢我的时候，我不喜欢你；当你爱上我的时候，我喜欢上你；当你离开我的时候，我却爱上你。
22.爱人不在身边，依然能感觉到温暖，愿意等；手执一束玫瑰，不怕棘手，愿意盼；心盛一房馨香，不搀一丝杂念，愿意一切再来；我爱你，风雪弥漫草木尽摧，依然在爱的心田，给你我的爱，幸福美满永远！
23.心里有你，再好的姑娘走不进心底；眼里有你，再美的花朵不再艳丽；生活中有你，风风雨雨也会浪漫无敌。我爱你，爱你爱到心坎里，海枯石烂也不移！
24.成语脚踏两只船出自明・李卓吾《藏书》：“世间道学，好骑两头马，喜踹两脚船。”清・陈牧《增广留表新集》卷十二：“临事不决，皆由脚踏两船，随风倒柁，何以定大难而剖大疑乎？”
25.有心的人，再远也会记挂对方。异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种坚持;离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子壹样，我们重新开始。你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
26.前往华瑞中学的公车上，谦川哥哥给杨凡和萍莎讲解了“脚踏两只船”的故事。
27.除了爱除了思念除了关心体贴和祝福……我好象没什么好给你了，所以，我很惭愧！但我想，你是全世界几十亿人之一，所以，你对我来说，非常难得！我觉得无论如何，无论如何，我都应该好好珍惜你，珍惜你给我的一切！我爱你，珍爱惜缘是我用心唱给你的爱之歌！
28.如果我想你了的说说，针对异地恋(
29.爱情就像做根管，每一丝每一缕都要做到位，有一根没做到位，就得从头开始。
30.亲爱的，你可得一定要相信我啊，我连坐船都头晕，更何况是脚踏两只船呢。
31.他脚踏两只船，终于船翻了，人淹死了。
32.一生有情，虽然很难，但要珍惜。一点一滴珍惜感情，堆砌起来就是万丈高楼*地起，老了也幸福。
33.我一直喜欢的一个男孩，当我鼓足勇气向他表白的时候，得到的却是我最不想听的答案。我知道他不想伤害我，所以一直对我很好，但是越是这样我就觉得越痛苦，前天跟他说我们作朋友吧!这一直是他希望的啊，可是我们的关系好象变的更尴尬了。
34.因为爱上了你，我删除了杂念，又加载了思念，还粘贴了想念，重复制了挂念，再填满了痴念，最后续写满了牵念。“我爱你”——成了我一生最多的叨念！祝亲爱的你永远幸福快乐！
35.那个军火走私者脚踏两只船，同时向*人和以色列人出售武器。
36.我胆子很小，但什么东西都想试一次，恋爱也是，我也想试一次，就和你。
1.上游漂下来的小船，就像树叶子一样，在江心颠簸得晃晃荡荡。
2.远处渔船上的白帆也被这初升的太阳染红了，像一面面巨大的红绸在飘扬。
3.威尼斯小艇形状像新月美观，行动像水蛇轻便。而坐具像沙发舒适苏州小艇形状很普通，行动轻便，坐具普通木凳。但它们都是需要人用船浆划才能够动。
4.大浪好像把两只船分别放在跷跷板的两头，彼此一高低的地猛烈摇荡。
5.一艘货船徐徐地从运河里驶来，它好像一个巨人，正朝我走来。轰鸣的马达声震耳欲聋，甲板上的船员忙碌不停，看样子是要开始又一次远程……
6.船那庞大的身体摆动着，宛如一只夹在泰晤士河鲦鱼群中的水怪。
7.船头傲然地高高昂起，像一匹脱缰的野马向浪涛冲过去。
8.假如我是渔夫捕鱼的小船，我会轻轻地用身体让水花溅起来，哗哗作响。然后，水鸟会飞到我的身上，梳理自己光洁的羽毛。这时候，渔夫就高声唱起渔歌，使劲划动船桨，让水声作伴奏。水鸟不再梳理羽毛了，闭上眼睛静静地听着。渔夫边唱渔歌边撒下渔网，小船在湖中央停了下来，此时此刻，时间仿佛也停了下来……
9.渔船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。
10.这一艘气派的轮船即将开往远方，它随着水波轻轻摇晃着，它的船身很大，有许多扇小窗户，还有一个圆滑的船尖，一瞬间，我深深地被船吸引住了。
11.“玛都蒂娜”号像一个漂在水上的软木塞一样，听任海浪的支配;它不是在行驶：而是随波漂流，随时随刻都可能像一条死鱼似的，翻转身来。
12.． 抑扬格（轻重格）Iambus：是最常见的一种格式，每个音步由一个非重读音节加一个重读音节构成。
13.浪涛滚滚的具有无限威力的海洋，发出澎湃空泛的号啸，冲激着八面船舷，这时，万吨巨轮，像是在一望无际的草地上滚着的大木球。，天水相接的地方出现了一个小黑点，一个白点，一挂船上的白帆和一条挂着白帆的船。
14.小船拖着一条滚动的银带，在墨绿色的*湖上划出一道孤线。
15.篙头轻轻点岸，船便像一只顺水的天鹅，翩然游走。
16.小船像一片树叶似的在海面上漂荡。
17.“玛都蒂娜”号像一个漂在水上的软木塞一样，听任海浪的支配；它不是在行驶：而是随波漂流，随时随刻都可能像一条死鱼似的，翻转身来。
18.我们的生命就是这小船，理想就是掌握小船的风帆。如果，生命的小船没有这理想的风帆的引导是无法前进的。
19.正在休息的轮船放出嘶哑的蒸汽声，像牙痛一样令人心烦。
20.海浪轻轻地拍着船头和船舷，船身略侧，向前滑去时轻盈得如同一只掠水的小燕儿。
21.小船在老师的引导下尝试着航行，小船在同学的支持中架起了甲板，小船在学*的压力下坚固了船体。小船在父母和老师的祝愿中出海了，小船满载着希望和信念出海了。小船在社会的大海中乘风破浪，小船在初航的成功中获得了力量。
22.绍兴是江南的水乡，水乡 自然 是船的世界，乌篷船或行或泊，行则轻快，泊则闲雅;或独或群，独则独标高格，群则浩浩荡荡。乌篷船是水乡的精灵，更是水乡的风景。
23.一簇簇小船，像一束束雪白的花朵在蓝天下闪光。
24.汽笛发出雄壮的吼声，轮船像一匹钢铁骏马，斩波劈浪，向远方冲去。 天空中一朵朵白云在飘，海面上一只只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一条条白色的带子在小艇后边飞舞，好欢快啊！
25.经典小说城南旧事的好词好句摘抄
26.小艇拖着一条滚动的银带，在墨绿色的*湖上划出一道孤线。
27.绍兴是江南的水乡，水乡自然是船的世界，乌篷船或行或泊，行则轻快，泊则闲雅；或独或群，独则独标高格，群则浩浩荡荡。乌篷船是水乡的精灵，更是水乡的风景。
28.阳光下，点点飞帆似一只只白蝴蝶翩翩向前飞去。
29.许多船只排着长长的队伍鱼贯而来，好像是一串海鸥或信天翁。
30.船轻盈地滑过去，如一只掠水的燕子。
31.那只可怜的小船，像鸭子一样钻进水里，又从深渊里的浪花中窜出来。
32.虽然我的小船没有汽笛没有舵，也没有船帆，但它是独一无二的，不畏风雨的小船，它能驶向美好的未来，驶向梦想中的彼岸！
33.小船如一枚没羽箭，在*静无波的长潭中来去如飞。
34.有时候，轮船像孩子的玩具船一样横搁在越来越大的；浪山的可怕的斜坡上，立刻又跟倒下去似的，嘟嘟嘟落到山谷底里，好像马上就要沉没了。
35.炮艇飞空掠海地破浪航行，铁甲艇头，刺破碧波，分开一条水路奋勇前进。被激起的层层海涛带着银白的浪花掠过船舷，然后在艇尾汇合汹涌的波涛，留下一条闪光的水带，水带扩大到远处海面上，泛起万顷波光。
36.海上，朦胧现出轮船的黑船身：尖桅杆直指着天空，杆顶上点着五颜六色的灯。
37.船身颠簸得厉害，如一个醉汉。
38.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
39.． 尾韵：最常见，最重要的押韵方式。
40.渔船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。海浪轻轻地拍着船头和船舷，船身略侧，向前滑去时轻盈得如同一只掠水的小燕儿。
41.湖中的小船像一片树叶漂来漂去。
42.三桅帆船虽然张着鹅毛扇一样灰白或赭色的帆。但纹丝不动。如同一件贝雕。
有关英语诗集之小船驶到那里了
Where Go The Boats? 小船驶到那里了？
Dark brown is the river, 黑褐色的河流，
Golden is the sand. 金电影的沙丘
It floats along forever, 沿着树的`两边
With trees on either hand. 它永远在漂流。
en le*es a-floating, 绿叶在水上漂流，
Castles of the foam, 泡沫造成的城堡，
Boats of mine a-floating--- 我的船在水上漂浮，
Where will all come home? 那里才是归途？
On goes the river 河水继续地流着
And out past the mill, 经过了磨坊，
Away down the valley, 流下山谷，
Away down the hill. 再流下山岗。
Away down the river, 河水向下流转，
A hundred miles or more, 有一百哩长，或者更多，
Other little children别的孩子们
Shall bring my boats ashore. 将会把我的船带到岸边。
两只手戒指的戴法和意义
一枚小小的戒指,是爱情的象征,戒指对于我们的意义重大,它是一份承诺,更是一份念想。但是,戒指佩戴在不同的位置意义不同,如果不了解,容易会错意,让自己错失缘分。以下是小编整理的两只手戒指的戴法和意义，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
左手戴戒指的含义
1、大拇指
在大拇指上戴戒指象征着一个人的权利或者是尊贵的地位。像古时的君王最喜欢再大拇指上佩戴玉扳指。如今在大拇指上戴戒指的人，大多数是为了表现自己的自信心以及彰显自己强大的气场。
2、食指
在左手食指戴戒指的人情感状态多为单身，用来展示自己单身贵族的情感状态。除此之外，这样戴戒指的方式也可能是专门配饰的戴法，并无任何特殊含义。
3、中指
在左手中指戴戒指象征着一个人的订婚身份。如果两个人已经举行过订婚仪式，那么男女双方就可将戒指戴在自己的中指上了。
4、无名指
左手无名指戴戒指的方式，一般是结婚戒指的戴法。因为在左手的无名指上有一处血管可以直连心脏，在此处戴戒指也就象征着彼此之间把爱都放在了离心脏最*的地方。
5、小拇指
在左手小拇指上戴戒指表示自己为单身的情感状态，还透露出一个人为不恋爱主义者或者是不婚主义者，*惯一个人的生活和独来独往。
二、右手戴戒指的含义
1、大拇指
在右手大拇指上戴戒指一般是为了彰显个人强大、充满自信的气场。这种戒指的戴法通常是具有高冷帝王范的男生和女生。
2、食指
给右手食指戴戒指表明一个人处于单身状态，并且极度的想摆脱这种状态，寻求爱情的滋养和甜蜜。
3、中指
右手中指戴戒指表明一个人正处于恋爱状态，这时大家就不要对其有非分之想了。
4、无名指
在右手无名指戴戒指的人表明自己正处于热恋状态，一般是处在恋爱中的情侣用来展示自己甜蜜温馨的爱情。
5、小拇指
在右手小拇指戴戒指，表明一个人的不恋爱主义甚至是不婚主义的特性。
男女情侣戒指的戴法
正在热恋尚未结婚
国内外关于戒指的戴法有多种见解，一般人认为戒指戴在五指不同部位，含义是不同的。
拇指：自我率性正在寻觅对象。食指：已有情人想结婚而尚未结婚。中指：处于热恋之中订婚。小指：表示单身或离婚或决心独身。无名指：已订婚或结婚。如果像楼主这种情况，男生戴左边中指，女生戴右边中指。
所以如果你是谈恋爱的情侣还没有结婚，可以遵循男左女右的说法，戴在各自的中指上，据说中指是连接着心脏的，表示你们都把对方放在了心里。
订婚
男女情侣第一次在公开场合佩戴订婚戒指是在宣布订婚的那一天。在美国，它应该戴在左手无名指上。在有些国家，它戴在右手上。在结婚典礼上，它被摘下来，然后很快换上结婚戒指。
婚戒指上多镶嵌宝石等饰物，而且是没有缝隙的'指环，其寓意是双方的爱情纯洁无瑕，使他人无缝可钻。在订婚戒指上不准刻有任何字，而结婚戒指上可以镌刻男女双方的姓氏和其缩写以及日期，或者刻上新郎选择的，表达他情感的话。此外，订婚戒指和结婚戒指一样，必须是高纯度的白金、黄金或是白银，男方当众戴在女方的左手的无名指上，并亲吻一下女方的手。
结婚
戴戒指是有讲究的，按照西方的传统*惯来说，左手显示的是上帝赐给你的运气，因此，西方人的戒指通常戴在左手上。此外，由于西方早期医学认为，左手无名指在双手十指中与心脏的距离最*，所以将代表婚姻的戒指戴在左手无名指上，进而体现出爱情的神圣地位，并流传至今。
还有一种说法，就是按照*的传统思想男的戴在左手无名指女的戴在右手无名指，因为这样两个人牵手的时候戒指就可以爱在一起了！但是我们一般建议将结婚戒指戴在左手，因为我们很多人都是*惯右手做事，一来戒指戴在左手做事情也相对方便一些。二来戒指戴在左手也不容易损坏。
佩戴银戒的注意事项
1、洗澡和睡觉的时候最好不要佩戴；
2、游泳的时候不要佩带你心爱的它，尤其是海水，对银制品极具腐蚀性；
3、当它钩到头发或衣服等其它物品时，千万不要用力拉扯，因为925银含银量较高，所以相对也较柔软，用力过猛，容易导致变形；
4、佩戴银戒时千万不要直接与硫磺接触，银与硫磺会产生化学反应；
5、如有需要同时佩戴其它贵金属首饰的时候，要避免碰撞变形或擦伤，保持与它硬物零接触状态。每次佩戴完后，要用棉布或面纸轻拭表面，清除水份和污垢，然后收藏于绒布防尘袋中，避免与空气接触。
6、如果长时间不佩戴，要记得密封保存，尽量避免它与空气接触，导致色泽变暗、发黑；
7、如果已经氧化变黑了，可以用洗银水浸洗，拭银布擦、也可以用软毛刷子沾牙膏刷洗，洗完后要用棉布揩干。
佩戴金戒的注意事项
1、洗洁精的化学物质会改变金子的色泽，所以做清洁工作之前应该脱掉金饰品。
2、避免直接与香水、发胶等高挥发性物质接触，否则容易导致金饰褪色。
3、游泳时要取下金饰，以免碰到海水或池水后，表层产生化学变化。
4、保管的时候用绒布包好再放进首饰箱，避免互相摩擦损坏。
★1☆ 复*的小船说翻就翻，并升华成了挂科的巨轮。
★2☆ 总会有一个眼瞎的看上你，然后对你好得没话说。
★3☆ 长得帅的才叫壁咚，长得丑的只能叫进击的巨人。
★4☆ 老婆饼里面没有老婆，鱼香*里面没有鱼，所以胸罩里面没有胸是情有可原的。
★5☆ ·
★6☆ 我向你伸手你会跟我走吗？不会的话，我只好伸出脚来把你绊倒啦。
★7☆ 突然好想我对象，也不知道他吃没吃饭，忙不忙，住在哪里，多大了，叫什么。
★8☆ 没有共同语言的聊天就像一盘散沙，都不用风吹，聊两句就想去洗澡了。
★9☆ 一到复*就发现别人的脑袋，有的是打印机，有的是录音机，有的是数码相机，就我的脑袋是豆浆机。
★10☆ 当你觉得自己又穷又丑的时候，不要悲伤，至少你的判断还是对的。
★11☆ .班主任说：“学好一门课就应该像追一个人一样，要坚持！”我打断他说：“那你同时追八个试试。”“你出去！”我瞬间明白我为什么我是学渣，原来我是一个专一的人啊，然后鄙视地看着学霸：见课就上的小婊砸……
1、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳
2、小鹿跟在母鹿的后面，像个警卫战士
3、天空中撒满了星星
4、五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手
5、我可以吹出多面体泡泡连串泡泡层叠泡泡，真是多得数不清有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽！
6、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高；而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次
7、猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去
8、摊满场面的带着油性的金黄谷子，像舒坦地躺着千千万万的孩子，顽皮可爱的挤弄着小眼睛
9、小鹿像个调皮的孩子一样在溪边走来走去
10、那种叫水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的
11、蓝蓝的夜空宛如一面光滑的镜子，上面点缀着许多小钻石”，这些小钻石”就是美丽可爱的一闪一闪的小星星
12、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！
13、稻谷穿着一身电影的衣服，上面有一条条清晰的条纹，摸上去很粗糙稻谷的一头还有两瓣透明的薄膜，像戴了一顶帽子似的
14、春天像一个害羞的小姑娘在和我们捉迷藏，她遮遮掩掩，躲躲藏藏，小朋友们脱去了厚厚的棉袄，穿上春装去大自然寻找春天
15、牵牛花开了
16、融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去
17、大象的耳朵大大的
18、鹿群全都跑起来了，越跑越快，极目望去，好像被秋风卷走的一批栗红色落叶
19、那含苞待放的荷花，宛如一个羞答答的小姑娘，穿着粉红色的裙子，披着薄纱，在荷叶从中翩翩起舞
20、天上的星星在闪烁
21、在一个大泡泡上，又吹了两个连着它的小泡泡，组成了一个可爱的熊猫脑袋当它在水面上静静的漂着时，还微微的动一动，好像活了一样
22、棉花象雪架一样
23、我喜欢奔跑中的花鹿，它跑起来的姿态是那样的优雅，它头上那对美丽的鹿角，好像皇冠一般，使它看起来更加尊贵，美丽的鹿角，还能在花鹿遭遇危险时，可以攻击敌人，也是防身的武器
24、这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样，明亮的眼睛像星一样，细长的小腿像金手杖一样
25、中秋夜，一轮明月挂在夜空中
26、湖水风*浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地
27、梅花鹿身体的两侧生着整齐而明显的白色圆斑，远看好像一朵朵梅花，这花斑一到冬季便渐渐地消失了
28、书是智慧的钥匙横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛这几天的天气真是太冷寒风吹在脸上好像刀割一样邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里 那个人骨瘦如柴这个人壮硕如牛在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样钱钟书围城里说打呼噜象放长线的风筝
29、瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里
30、草莓的叶子成圆形，叶子边的形状很像锯齿，叶片上面毛茸茸的草莓的花是白色的，花瓣儿是圆形的刚结的草莓又小又青，不好吃；熟了的草莓是红色的，像一个小灯笼，好吃极了！
31、一对喜鹊落在梨树上，翘着长尾巴唧唧喳喳直叫，白生生的梨花，一片两片纷纷落下
32、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云
33、百灵鸟在树枝叫
34、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像条连绵不断的地毯
35、庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟
36、整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来
37、草莓刚长出来时是绿色的，在它的藤你不仔细找，可能还找不到呢一天天过去了，它逐渐变成半绿半红，好像是一个双面人
38、我会读一读做一做
39、这棵大菜花的花色白白的，个儿像个娃娃脸
40、这只雄马鹿比母马鹿更漂亮，它那两只角就像是两棵美丽的珊瑚树
41、这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!
42、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的期望的色彩
43、她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿
44、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的兴奋的脸，每张脸都像一朵花
45、猫头鹰身披褐色的毛衣，柔软轻松，夜间飞翔没有声音，无怪乎人们称它是夜航的无声飞机”
46、蜘蛛结网十分精巧，它总是先织纵的，再织横的，从内到外一圈一圈地织，多数织成八角形，好像布下了八卦阵”
47、暴风雨来到的时候，许多庄稼花儿小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士
48、春天，像一曲无字的歌谣把我从睡梦中叫醒我伸了伸懒腰，伸出了细小的身躯我放眼望世界花儿红了，草儿绿了，大地也苏醒了一切都是生机勃勃的景象
49、小鹿的角犹如一件精美绝伦的艺术品很精致很美
50、雪花有一个无药可救的毛病，就是小姐病，它从小就娇生惯养吃饭得给它送过去睡觉得给它抱过去，玩具得是高等的，而且玩一次就扔了要有一面私人镜子，洗澡得是花瓣浴它无聊的趴在地上爬来爬去，突然，它看到了镜子里的它，浑身都是灰尘，一点都不像那位优雅的公主，简直就是一直在街头流浪了好几天的流浪狗它急忙跑到我身旁，用那急得冒火的眼睛看着我，我只好摘了几片花瓣放进水里，给它做按摩，它舒服地懒腰惬意极了
51、《槐乡的孩子》
泊船瓜洲古诗
泊船瓜洲
宋代：王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?
译文及注释
译文
京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面。
和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
注释
泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。
绿：吹绿。
京口：古城名。故址在江苏镇江市。
瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市南部长江边,京杭运河分支入江处。
一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。
钟山：在江苏省南京市区东。
这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和急于返乡镇的心境。
诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见，本文是对学生进行语言文字训练，审美教育和德育教育的良好教材。
鉴于以上的认识，根据教材要求，针对学生的知识水*和心理特点，结合古诗教学的一般规律，我确定教学目标如下：
１、启发想象，领会意境，进行热爱家乡教育。
２、动用学*古诗的方法，充分理解诗意，并在此基础上有感情地朗读和背诵全诗。
诗歌“只有入境，才能悟神”因此，我把想象意境，领会诗情，确定为教学的重点和难点。而指导学生学*古诗，再现诗歌描绘的情境是教学的关键。
根据以上几点，在教学作如下尝试：
首先让学生回顾描写春天的诗句，这样，复*了旧知，加强了知识之间的内在联系，同时通过有感情的背诵把学生引入到了学诗的情境当中去，激发了学生学*兴趣，调动学*的积极性。
然后，引导学生理解诗意，对于高年级学生来说，不是第一次学古诗。因此，学*课文的开始，我就让学生回顾学古诗的方法。然后，进行归纳，给出方法。这样设计实际是给出了学生的学路。同时，也渗透了教者的教路，使教和学统一起来。通过学法的运用，促进小学生知识的迁移和能力的培养。
在理解诗意中，我采取了“先扶──后放”的办法。先扶学前两句，“读诗句──解字词──串讲诗意──体会两句话的作用”。为配合诗意的理解。教师板书，目的是在学法上“教”学生，使其掌握方法为其智力经验的形成奠定基础。让学生自学三、四句，并以汇报形式检查学生的学*情况（板书）
通过对学*方法的运用促进了学生知识的迁移和能力的培养。最后，让学生用自己的话说出全诗大意，为进一步体会诗的意境奠定基础。
整个教学的中心环节，我放在引导学生领会诗的意境上。
这一过程，我主要采用两种方法来进行：
第一种方法：设境想象法：
运用画面再现情境，音乐渲染情境，语言描述情境。为学生营造了一个良好的氛围。美的配乐，美的解说，美的画面，充分调动了学生的多种感官进行体验，学生在心境愉悦的环境中学*，受到了美的熏陶。形象思维和抽象思维都得到了发展，让学生谈自己的感受，从而深刻体会到了诗人所表达了情感。
第二种方法：重点字词剖析法：
这样设计，意在突出语文学科的特点，进行扎扎实实的语言文字训练，让学生在诗中体会到祖国语言文字的美。同进，抓住重点词句进行挖掘，避免传统教学中存在的无重点，无深度，无层次的串讲串问，加大了“学诗”的密度，使学生真正学有所获，学有所得。
教学的第三个步骤是：指导学生有感情地朗读，背诵全诗。丰富学生的词汇，培养学生的语感，激发学生对祖国语言的热爱。
最后，让学生动笔，完成以下的巩固练*。避免在古诗教学中，只动口不动手的现象，通过练*检查了学生的学*情况，接收信息反馈。
总体上讲，这节课的教学，主要在以下三方面做了一定的努力：
１、挖掘诗句的内涵，不失时机地进行思想教育。
２、积极创设情境，进行学法指导。
３、抓住重点剖析，进行扎实的训练。
学*目标
1．自读课文，了解课文大意。
2．感悟中学*诗人借不同景物抒*怀的写法。
3．朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。
教学重点：感悟中学*诗人借不同景物抒*怀的写法。朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。
课前预*
1．了解王安石的生*，收集、背诵以前学过的他写的古诗
课时安排：2课时
教学过程：
一、谈话导入，理解诗题
1．谈话：今天，我们一起来学*古诗，请问你们还记得以前学*故事的方法吗？【生回答，教师板书：学*方法1.读（背）；２．理解诗意；３．写（画）】
师：学*古诗除了以上３个方法，还要注意的是体会作者的思想感情。
两只小船儿的古诗
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