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博学多才的古诗句
1.如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》
2.学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》
3.十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》
4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》
5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤
6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》
7.故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》
8.问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》
9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》
10.志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》
11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》
12.青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》
13.莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》
14.逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》
15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》
16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》
17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期——唐.白居易《放言》
18.世上岂无千里马,人中难得九方皋——宋.黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》
19.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——清.龚自珍《己亥杂诗》
有关博学多才的古诗句
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧,诗句饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么问题来了,到底什么样的诗句才经典呢?下面是小编为大家收集的博学多才的古诗句,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、如切如磋,如琢如磨——《诗经、卫风、淇奥》
2、学非探其花,要自拨其根——唐、杜牧《留诲曹师等诗》
3、十年磨一剑——唐、贾岛《剑客》
4、不是虚心岂得贤——宋、王安石《诸葛武侯》
5、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐、杜荀鹤
6、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋、陆游《冬夜读书示子聿》
7、故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋、苏轼《送安惊落第诗》
8、问渠那得清如许,为有源头活水来——宋、朱熹《观书有感》
9、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》
10、志士惜日短,愁人知夜长——晋、傅玄《杂诗》
11、盛年不重来,一日难再晨、及时当勉励,岁月不待人——晋、陶渊明《杂诗》
12、青春须早为,岂能长少年——唐、孟郊《劝学》
13、莫等闲,白了少年头,空悲切——宋、岳飞《满江红》
14、逢事独为贵,历代非无才——唐、陈子昂《郭槐》
15、黄金无足色,白璧有微瑕、求人不求备,妾原老君家——宋、戴复古《寄兴二首》
16、南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐、柳宗元《行路难》
17、试玉要烧三日满,辨材须待七年期——唐、白居易《放言》
18、世上岂无千里马,人中难得九方皋——宋、黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》
19、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——清、龚自珍《己亥杂诗》
20、如切如磋,如琢如磨——《诗经、卫风、淇奥》释义:君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨
21、学非探其花,要自拨其根——唐、杜牧《留诲曹师等诗》释义:学*不能像看花一般,流于表面,而是要寻根究底。
22、十年磨一剑——唐、贾岛《剑客》释义:用十年的功夫来磨励这把宝剑
23、不是虚心岂得贤——宋、王安石《诸葛武侯》释义:没有虚心,怎么可能得到贤者呢?
24、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐、杜荀鹤《题弟侄书堂》释义:人在少年时辛辛苦苦学*与锻炼,那是在为终身大事奠定基础,切莫在那段宝贵的时光中有一时一刻的怠惰。
25、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋、陆游《冬夜读书示子聿》释义:古人对于做学问是不遗余力的,在少壮时期就开始下工夫,一直到了老年才有所成就。指做学问并非易事,需要付出一生的努力。
26、故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋、苏轼《送安惊落第诗》释义:古人的书不满足于成百遍地读,熟读精思你自然就能懂得古书的精义
27、问渠那得清如许,为有源头活水来——宋、朱熹《观书有感》释义:小水渠水这么清是什么原因呢?是因为有不断地新水,活水来供给的。
28、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》释义:江河都是向东流到大海的,什么时候能够往西流呢?年轻的时候不好好努力,当你老了的时候就只有悲伤了。所以这是一首劝导大家要珍惜时光,趁年轻时加油努力,不要到老了再后悔。
29、志士惜日短,愁人知夜长——晋、傅玄《杂诗》释义:有意志的`人忙于事业,因而珍惜每一寸短暂的时光;那些忧愁之人因为思虑悲伤,所以感觉黑夜如此漫长。
30、盛年不重来,一日难再晨、及时当勉励,岁月不待人——晋、陶渊明《杂诗》释义:年富力强的年龄不会再来,一天中很难有两个早晨;应当趁着大好时光激励自己,岁月是不会等待人的
31、青春须早为,岂能长少年——唐、孟郊《劝学》释义:应该珍惜自己的青春,及早奋发有为,人怎能够长生不老永远年少呢?
32、莫等闲,白了少年头,空悲切——宋、岳飞《满江红》释义:年轻人要珍惜生命和时间,要善于利用每一分钟时间不断完善自己,锻炼自己,取得成功,而不要等到年老体弱时,才懊悔自己年轻时的少不更事,虚度光阴、到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣
33、逢事独为贵,历代非无才——唐、陈子昂《郭槐》释义:生逢其时的就能显贵,每个朝代并不是没有人才。指人才需要机遇。
34、黄金无足色,白璧有微瑕、求人不求备,妾原老君家——宋、戴复古《寄兴二首》释义:黄金没有十足的纯金,白玉上面也有微小的斑点。
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸·第二十章》
博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。——苏轼《稼说送张琥》
却道“天凉好个秋”!——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。——《老子·德经·第八十一章》
欲说还休,却道“天凉好个秋”!——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
必死之病,不下苦口之药;朽烂之材,不受雕镂之饰。——《抱朴子·外篇·博喻》
知者不博,博者不知。——《老子·德经·第八十一章》
爱上层楼,为赋新词强说愁。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
儒有博学而不穷,笃行而不倦——《礼记·儒行》
多知而无亲,博学而无方,好多而无定者,君子不与。——《荀子·大略》
天地之道,博也、厚也、高也、明也、悠也、久也。——《中庸·第二十六章》
事无终始,无务多业;举物而暗,无务博闻。——《墨子·02章 修身》
味无味处求吾乐,材不材间过此生。——辛弃疾《鹧鸪天·博山寺作》
*生塞北江南,归来华发苍颜。——辛弃疾《清*乐·独宿博山王氏庵》
而今识尽愁滋味,欲说还休。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
不自重者取辱,不自畏者招祸,不自满者受益,不自是者博闻。——《格言联璧·持躬类》
将赡才力,务在博见——《文心雕龙·事类》
人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也。——《论衡·卷十三·别通篇》
德不优者,不能怀远,才不大者,不能博见。——《论衡·卷十三·别通篇》
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——《荀子·劝学》
上不臣天子,下不事诸侯;慎静而尚宽,强毅以与人,博学以知服;*文章,砥厉廉隅;虽分国如锱铢,不臣不仕。——《礼记·儒行》
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。——辛弃疾《清*乐·独宿博山王氏庵》
博厚,所以载物也。高明,所以覆物也。悠久,所以成物也。——《中庸·第二十六章》
布被秋宵梦觉,眼前万里江山。——辛弃疾《清*乐·独宿博山王氏庵》
夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——《论语·子罕篇》
闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。——《荀子·儒效》
博观而约取,厚积而薄发。
一川淡月疏星,浣纱人影娉婷。——辛弃疾《清*乐·博山道中即事》
少年不识愁滋味,爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——《荀子·劝学》
华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举。——陆游《鹊桥仙·华灯纵博》
博学笃志,切问*思,此八字是收放心的工夫——《围炉夜话·第一七六则》
多才之士,才储八斗;博学之德,学富五车。——《幼学琼林·卷四·文事》
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。——《荀子·劝学》
一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄。——辛弃疾《鹧鸪天·博山寺作》
亲戚不附,无务外交;事无终始,无务多业;举物而暗,无务博闻。——《墨子·02章 修身》
不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。——《后汉书·列传·张衡列传》
举物而暗,无务博闻。——《墨子·02章 修身》
青旗卖酒,山那畔、别有人间,只消山水光中,无事过这一夏。——辛弃疾《丑奴儿*·博山道中效李易安体》
君子多知而择焉,博学而算焉,多言而慎焉。——《大戴礼记·曾子立事第四十九》
言*而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。——《孟子·尽心章句下·第三十二节》
博学而详说之,将以反说约也。——《孟子·离娄章句下·第十五节》
不向长安路上行。——辛弃疾《鹧鸪天·博山寺作》
轻舟八尺,低篷三扇,占断苹洲烟雨。——陆游《鹊桥仙·华灯纵博》
千峰云起,骤雨一霎时价。——辛弃疾《丑奴儿*·博山道中效李易安体》
一川松竹任横斜,有人家,被云遮。——辛弃疾《江神子·博山道中书王氏壁》
镜湖元自属闲人,又何必、君恩赐与。——陆游《鹊桥仙·华灯纵博》
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。——荀子《劝学》
事以典故为据,故当博洽,不然臆说杜撰也。——《格言联璧·学问类》
奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制
王维〔唐代〕
凤扆朝碧落,龙图耀金镜。维岳降二臣,戴天临万姓。
山川八校满,井邑三农竟。比屋皆可封,谁家不相庆。
林疏远村出,野旷寒山静。帝城云里深,渭水天边映。
佳气含风景,颂声溢歌咏。端拱能任贤,弥彰圣君圣。
永叔示及圣俞酬答因奉和寄圣俞
蔡襄〔宋代〕
吾友多称君,思见寒附火。气温玉开籍,才敏鏃加笴。尝於师鲁书,言词屡及我。乖疏久益新,慕合迎已可。奈何縻组绶,无路动车輠。*乃得百篇,能诗今信果。清寒水石舂,怪险蛟螭锁。远念烟鸿去,呈妍露葩娜。古人虽已矣,风流未应堕。东来勿后期,山桃缀红颗。
太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武·圣
崔敦礼〔宋代〕
圣皇武,憺显幽。震逾恭,翼微周。帝下顾,民噢咻。糜沸鼎,汎横流。杏其复,飞龙秋。挽天弧,建神矛。振汩陈,遏虔刘。漭然施,鸿佑何。熯以濡,羸者廖。御皇极,凝前旒。遍胪欢,荡岱丘。
辛亥去国陈宗之胡希圣送行避谤不敢见希圣赠
刘克庄〔宋代〕
苛留不觉夏徂秋,甚笑周颙却效尤。往圣明言衰戒得,先贤亦谓耄宜休。空疏谒帝无高论,老退明农已熟筹。惭愧二君更迂阔,远看逐客欲何求。
辛亥去国陈宗之胡希圣送行避谤不敢见希圣赠
刘克庄〔宋代〕
屡叩龙墀自免冠,虺隤初喜卸华鞍。病疏宾客麾之去,老爱儿孙遗以安。夙昔赐茶邻御座,即今送菜仰园官。萧然几案无书册,时取君诗反覆看。
会饮圣俞家有作兼呈原父景仁圣从
欧阳修〔宋代〕
忆昨九日访君时,正见◇前两丛菊。爱之欲绕行百匝,庭下不能容我足。折花却坐时嗅之,已醉还家手犹馥。今朝我复到君家,两菊◇前犹对束。枯茎槁叶苦风霜,无复满丛金间绿。京师谁家不种花,碧砌朱栏敞华屋。奈何来对两枯株,共坐穷檐何局促。诗翁文字发天葩,岂比青红凡草木。凡草开花数日间,天葩无根长在目。遂令我每饮君家,不觉长缾卧墙曲。坐中年少皆贤豪,莫怪我今双鬓秃。须知朱颜不可恃,有酒当欢且相属。
依韵恭和圣制龙图天章阁观三圣御书
王珪〔宋代〕
半夜传君召,西清阅帝文。笔回丹穴凤,歌起沛中云。御幄金虬转,仙墀羽仗分。君王自天纵,况复睿心勤。
慈圣皇太后圣节皇极门朝贺
区大相〔明代〕
共说羲和能浴日,旋看金母乐长年。彩霞剪叶传宫胜,青鸟衔花集御筵。
月殿山河光应地,星妃环佩引朝天。天颜*接慈颜喜,愿续思齐作寿篇。
仁圣皇太后圣节朝贺
区大相〔明代〕
璚宫瑞霭接层台,天子承欢龙衮来。长乐慈云仙仗晓,坤闱御气曙钟开。
玉桃先发宜春苑,瑶水重添献寿杯。幸从九重称庆毕,方随万国颂恩回。
恭睹上圣亲临江淮耀武伊洛谨成诗一章仰赞圣
曹勋〔宋代〕
晓传清警出龙楼,八骏腾骧下斗牛。铁骑屯云朝障殿,羽林扈跸拱凝旒。暂迂玉趾临三楚,便觉荣光焕九州。恢复故疆知默定,已看森索坠旄头。
天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。——《老子·道经·第五章》
鸷鸟将击,卑飞敛翼;猛兽将搏,弭耳俯伏;圣人将动,必有愚色。——《六韬·武韬·发启》
圣人自知不自见;自爱不自贵。——《老子·德经·第七十二章》
三分春色二分愁,更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝·留别》
自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!——鲍照《拟行路难·其六》
鉴悬日月,辞富山海。百龄影徂,千载心在。——《文心雕龙·征圣》
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。
天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。——《老子·德经·第八十一章》
圣人忘情,最下不及情;情之所钟,正在我辈。——《世说新语·伤逝》
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
圣人不治已病,治未病;不治已乱,治未乱——《黄帝内经·素问·四气调神大论》
圣人不法古,不脩今。法古则后于时,脩今则塞于势。——《商君书·开塞》
圣人终不为大,故能成其大。——《老子·德经·第六十三章》
神人之言微,圣人之言简,贤人之言明,众人之言多,小人之言妄。——《小窗幽记·集醒篇》
天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存。——《老子·道经·第七章》
圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下之不足也。——《韩非子·说林上》
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。——李白《将进酒》
诚者,天之道也。诚之者,人之道也。诚者,不勉而中不思而得:从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也——《中庸·第二十章》
圣人之道,为而不争。——《老子·德经·第八十一章》
得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶;得地千里,不若得一圣人。——《吕氏春秋·论·不苟论》
天地无全功,圣人无全能,万物无全用。——《列子·天瑞》
天地无全功,圣人无全能,万物无全用。故天职生覆,地职形载,圣职教化,物职所宜。——《列子·天瑞》
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。——荀子《劝学》
乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之。——李白《战城南》
木从绳则正,后从谏则圣。——《尚书·商书·说命上》
圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短。——《资治通鉴·周纪一》
人以愚虞圣,我以不愚虞圣;人以奇期圣,我以不奇期圣。——《阴符经·下篇》
知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。——《老子·德经·第七十一章》
欲济无舟楫,端居耻圣明。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭湖赠张丞相》
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。——白居易《长恨歌》
诚者,不勉而中不思而得:从容中道,圣人也。——《中庸·第二十章》
人胸中各有个圣人,只自信不及,都自埋倒了。——《传*录·卷下·门人陈九川录》
读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?——《朱子家训·全文》
圣贤之所美,莫美乎聪明;聪明之所贵,莫贵乎知人。——《人物志·序》
自古圣贤盛德大业,未有不由学而成者也。——《明儒学案·甘泉学案·侍郎许敬菴先生孚远》
一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗。——李商隐《重过圣女祠》
圣人不能为时,时至而弗失。——《战国策·秦三·秦客卿造谓穰侯》
圣人之道,宽而栗,严而温,柔而直,猛而仁。——《淮南子·汜论训》
无欲之谓圣,寡欲之谓贤,多欲之谓凡,徇欲之谓狂。——《格言联璧·存养类》
圣代无隐者,英灵尽来归。——王维《送綦毋潜落第还乡》
不知来岁牡丹时,再相逢何处。——叶清臣《贺圣朝·留别》
麋鹿成群,虎豹避之;飞鸟成列,鹰鹫不击;众人成聚,圣人不犯。——《说苑·杂言》
志足而言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣。——《文心雕龙·征圣》
短绠不可以汲深井之泉,知不几者不可与及圣人之言。——《荀子·荣辱》
天能生物,不能辨物也,地能载人,不能治人也;宇中万物生人之属,待圣人然后分也。——《荀子·礼论》
孔子大圣,不免武叔之毁;子路至贤,犹有伯寮之诉。——《后汉书·列传·列女传》
君不肖,则国危而民乱,君贤圣则国安而民治,祸福在君不在天时。——《六韬·文韬·盈虚》
狂夫之言,圣人择焉——《史记·七十列传·淮阴侯列传》
是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。——《韩非子·五蠹》
为者败之,执者失之。是以圣人无为故无败,无执故无失。——《老子·德经·第六十四章》
中国上下五千年,古人给我们留下了丰富的历史文化。如果把历史文化比作一个大花园,那么就是大花园里的一朵奇葩。它不仅字字赛珠玑,给我们美好的感受,还给我们带来丰富的知识,深刻的寓意,做人的真谛。
我是在古诗的陪伴中长大的,当我呀呀学语时,妈妈就一字一句教我读:“床前明月光,疑是地上霜。”、“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”当我学用筷子吃饭时,饭粒撒在了地上,家人就用“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”来教育我要尊重别人的劳动成果,爱惜每一粒粮食,鼓励我用好筷子。
进了幼儿园,老师常教我们背诵古诗。的“每逢佳节倍思亲。”,的“儿时不识月,呼作白玉盘。”和“*猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,的“田家少闲月,五月人倍忙。”,辛弃疾的“更喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”等诗我均能琅琅上口。在班级背诵古诗的比赛中,我还得到了名次。
父母带我外出游玩中也经常用眼前的景物对上古诗给我讲解,使我的思维于诗情景意浑然一体。我们到了苏州慕名去了寒山寺,想到张继的《枫桥夜泊》古诗,我用尽全身力气撞击了寺内大钟,钟声宏亮,震撼人心,使人有振奋向上的感觉。而诗人张继却因乡思,只觉得远远传来的悠悠钟声,使心弦震颤愁更愁。可见心绪不同观景的效果会炯然而异。我祖籍在扬州,有了数次去瘦西湖的机会,有年夏末去游玩瘦西湖满眼残花败柳索然无味,由此体会出李白的“烟花三月下扬州。”是游玩瘦西湖的最佳时机。
在诗的摇篮中我渐渐长大。学*古诗的范围广了些,层次高了些,内涵丰富了些,意境体会也深了些。
古诗犹如一幅绝妙的山水画,给*们展示了祖国的大好河山。“大漠孤烟直,长河日落圆。”反映出一望无际的大沙漠的雄浑壮阔景色。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”一个“红”和一个“绿”把江南春景的艳丽呈现在我们的眼前。
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”古诗犹如一副历史画卷,向我们推出了无数可歌可泣的英雄和事例。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。”这正是霸主项羽凭匹夫之勇欲夺天下面临败局所发出的叹息。“威加海内兮归故乡。”道出了善于联合各方力量,统一天下,成为汉朝开国皇帝刘邦的大英雄气概和喜悦心情。
在于谦的《石灰吟》里,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”和《过零丁洋》诗中所说的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”均表现出他们是一身正气的民族英雄。
“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这是爱国诗人在人生即将走到尽头时还念念不忘祖国的统一事业。每读到这些诗时,常使我的心和祖国、人民紧紧联系在一起……
当我的文章快要结束时,我忽然领悟到古诗岂止是大花园里的奇葩。它犹如流淌在祖国大地上已有二、三千年的长河,它滋润着一代又一代人的心田,陶冶着一代又一代人的情操,澡雪着一代又一代人的精神。它奔腾不息,奉献其所有。让我们在的“长河”中学游泳,会游泳。用我们的智慧继承它、发扬它,使之万古不息。
[博大精深的古诗文化]
有关圣博的古诗
圣门古诗是何博写的吗
带博的古诗
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博山寺的古诗
广博的古诗
写博山的古诗
博喻的诗古诗
杨博的古诗
有亚和博的古诗
园博园的古诗
莹和博的古诗
渊博的古诗
博士的古诗
诗圣的古诗
还诗圣的古诗
带圣华的古诗
含化圣的古诗
博学古诗短的
含有博肖的古诗
我爱园博的古诗
圣则字的古诗
开圣寺的古诗
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朝圣的古诗
含圣字的古诗
放圣旦的古诗
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