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捐赠物资爱心口号（精选250句）
在学*、工作或生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果，是口号的一大形式特征。那么什么样的口号才更具感染力呢？以下是小编整理的捐赠物资爱心口号（精选250句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、传递妈妈的爱，温暖宝宝的心。
2、感谢妈妈，让我成了爱心小天使。
3、同在蓝天下，爱心献他人。
4、妈妈的爱，温暖您另一个宝宝。
5、大人的榜样，就是最好的活广告。
6、用爱换未来，孩子就是我们的未来。
7、帮助你就是帮助我的孩子。
8、舍衣献爱，情达万家。
9、传递闲置的爱，温暖更多的心。
10、心手相牵，爱心无限。
11、穿百家衣，传万里情。
12、让爱从宝宝的人生伊始传递。
13、爱心妈妈成就爱心孩子。
14、让我们相“唤”更多妈妈的爱。
15、送一颗爱心，收获一片天。
16、爱的人生来自/源起第一份奉献。
17、衣起相传爱心，共同造福下代。
18、礼轻母爱农，温暖孩儿心。
19、真情现，爱无边。
20、天下好妈妈，妈妈爱天下。
21、妈妈对宝宝的呵护，在传递中常驻。
22、妈妈赠百家衣，宝宝添百家福。
23、孩子永远是我们最大的希望和梦想。
24、让妈妈的爱温暖世界。
25、心心相印，印证人间温情。
26、妈妈的一个善举，孩子的一个壮举。
27、慈母献爱心，宝宝品真情。
28、妈妈献爱心，宝宝是福星。
29、慈母施福，宝宝幸福。
30、孩子用心灵体味妈妈。
31、恩泽天下，育人育已，育宝宝。
32、今日薄衣百家赠，明日温暖万家行。
33、我们希望聚集更多的爱。
34、闲着也是闲着，不如用它传快乐。
35、爱心哺育成长，把爱洒满四方。
36、妈妈的爱心在传递中永恒。
37、妈妈献出一份爱，宝宝乐享万家福。
38、汇聚天下母爱，宝宝快乐常在。
39、妈妈做好事，孩子添福气。
40、万众一心援四方，捐衣赠物传真情。
41、大手牵小手，人生路更好走。
42、汇聚天下母爱，惠及万千宝宝。
43、爱与心连，世界相连。
44、你来我来大家来，环保节约一片爱。
45、用妈妈的心，圆子女的梦。
46、妈妈用爱心，造福宝宝下一代。
47、妈妈爱心暖万家，孩子福满人生路。
48、衣寄你心，互助友爱。
49、开心助人，人获开心。
抗洪救灾捐赠物资标语
在*日的学*、工作和生活里，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的`变迁。你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编精心整理的抗洪救灾捐赠物资标语，希望能够帮助到大家。
1、查看灾情，慰问群众，坚定信心，重建家园！
2、团结一致万众一心夺取抗洪救灾的最后胜利
3、践行*始终保持*员先进性
4、党员干部走在前抗洪救灾建家园
5、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任！
6、防大汛抢大险，挑重担当尖兵！
7、把抗灾自救放在首位，把人民利益摆在心中！
8、同甘共苦，齐心协力，奋力救灾，重建家园！
9、抢修抢收抢种，不等不靠不赖
10、生产自救搞上去，灾害损失减下来
11、一手抓生产自救，一手抓家园重建，打好抗洪救灾攻坚战！
12、党和*与受灾人民群众血肉相连、风雨同舟！
13、积极行动起来，向受灾人民伸出援助之手！
14、危难时刻伸援手，洪手无情人有情！
15、抗洪救灾，人人有责；携手同心，共度难关！
16、大家一条心，重建准放心
17、立党为公，执政为民，心系灾民，奉献人民
18、弘扬光泽精神，支持抗洪救灾，重建美好家园！
19、洪水无情人有情，一方有难八方支援！
20、坚决贯彻落实重要指示，全力做好抗洪救灾工作！
21、农村生活要环保，灾后防疫不可少
22、凝聚人心，积极行动，不等不靠，抗灾自救！
23、加强灾区防疫，保障人民群众生命安全！
24、抓生产、抓经济，重建美好绿色家园！
25、不怕困难，连续作战，当好抗洪救灾突击队！
26、不怕苦，不怕累，你我同行抗灾害！
27、抗洪救灾立新功，严明纪律树形象！
28、听党指挥，服务人民，英勇善战！
29、捐出一份仁爱之心共建一个美好家园！
30、时刻关心群众利益，处处关心灾区人民！
31、一个支部就是一座堡垒
32、*员要始终站在抗洪救灾的前列！
33、抗洪救灾你我他，洪水再大也不怕！
34、一方有难，八方支援！
35、不抱怨不埋怨不放弃，抓好灾后生产算本事
36、生产自救重建家园。
37、誓夺抗洪救灾斗争胜利，向党和人民交出合格答卷！
38、一名干部就是一根标杆
39、因地制宜，不失时机，做好灾后抢种补种工作！
40、自力更生、艰苦奋斗，一手抓生产自救，一手抓重建家园！
41、履行新使命，抗洪当先锋！
42、一名党员就是一面旗帜
43、支持灾区恢复生产，投身重建美好家园！
44、抗洪救灾，你我同行；重建家园，携手并进！
55、践行当代革命军人核心价值观，在抗洪一线为**军旗增光添彩！
56、同甘苦共患难干群团结渡难关
57、行得通的办法用出来，力所能及的事情干起来。
58、洪水无情党有情，灾害无情人有情！
59、风雨同舟，共筑家园！
假如我们也要捐赠物质给某个国家可以用以下成语或诗句表达_礼尚往来，雪中送炭，知恩图报，互帮互助。
千里送鹅毛，礼轻情意重。
送人玫瑰，手留余香。
你好，很高兴回答你这个问题。
日本在捐给中国的物资上面写了几个字，山川异域，风月同天。
大致的意思就是说，我们虽然生活在不同的国家，但是呢我们属于同一片天地。
用现在的话理解就是生活在世界同一大家庭中。
山川异域，风月同天
物资捐赠意向书甲方（捐赠方）：乙方（接受方）：上海市红十字会依据《中华人民共和国红十字会法》和《中华人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定，在自然灾害、突发性事件等人道救助服务中，乙方可以接受社会各界捐赠。
甲方在仔细阅读和充分理解乙方《捐赠物资须知（2011版）》的基础上，本着“人道，博爱，奉献”的精神和“依法、自愿、规范”的原则，拟达成以下意向：一、甲方拟向乙方捐赠类物资品规，用于。
具体的分发处置由乙方按照本协议和人道主义的原则组织实施，捐赠清单如下：物品｜名称｜生产厂家｜（来源）｜型号 / 规格｜外包装数｜单位｜总件数｜单位｜出厂/购入单价｜捐赠总价（元）｜合计｜注：因品种较多，本表格不能全面反映，具体见附表（页）。
二、甲方保证所有捐赠物品均符合中华人民共和国有关部门规定的生产、质量、安全等标准；进口物资符合国家海关、卫生检验检疫等部门的规定；所有物品均在保质期内。
如发生前述相关问题，由甲方承担善后处理及相关责任。
三、特别条款：甲方捐赠的食品、药品、试剂、卫生材料、医用设备等，除了必须完全符合国家卫生、食品药品药监督、技术监督等有关管理部门的相关规定标准外，正式移交乙方时，甲方保证捐赠的食品七
为切实改变贫困户的生活居住条件，城关镇各村正在积极开展“六改一增”工作。
*日，当得知朱庄村的贫困户目前紧缺家具等生活物资这一情况后，洛阳亚威置业有限公司想群众之所想，急群众所需，积极捐款为贫困户送来了家具等生活物资，解决了贫困户的实际困难。
都是相互的，他们的国家有灾难了我国也是给很多援助的，再有就是想和我我国也更好的搞好关系。
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐各种花语的含义句子摘抄大全。
各种花语的含义句子摘抄大全
1、只存在于天上的高贵的爱---绿玫瑰花语。
2、彼岸花，花开开彼岸，春天生长、夏天立叶、秋天开花、冬天叶退，花叶永不见。彼岸花，花叶互守护，彼此相守、彼此相知、彼此相思、彼此相爱，彼此永不见。彼岸花，花叶互因果，生生相恋、生生相错、生生轮回、生生相生、缘注定生死。
3、在罗马神话里，Bellis是由森林的精灵维利吉斯转变来的。当维利吉斯和恋人正在开开心心地玩耍时，却被果树园的神发现了，于是她就在被追赶中变成了雏菊。也许正因为如此，纯情自古以来，雏菊就被用来占卜恋情。藉着一片一片剥下来的花瓣，在心中默念，爱我，不爱我。直到最后一片花瓣剥落，我们或许才有勇气去监守那份藏在心中的爱。
那迟迟不来的誓言，也许只有雏菊花能懂。
雏菊的花语是：深藏在心底的爱
4、相传银莲花是由花神芙洛拉的嫉妒变化而来的。花神芙洛拉因为嫉妒阿莲莫莲和风神瑞比修斯的恋情甜蜜恩爱，所以就把阿莲莫莲变成了银莲花。让他们永远都不能相爱。银莲花是一种凄凉而寂寞的花。你爱的她不会爱上你，而她也注定得不到她的所爱。所以，都是期待着被抛弃。
5、喜欢雏菊是因为，它的花语：永远的快乐，隐藏心底的爱
6、康乃馨
花语：清淡，温馨；爱和关怀，不朽的母爱（粉红色康乃馨）
7、向日葵
花语：崇拜，爱慕，没有说出口的爱
8、月季
花语：等待希望，幸福，光荣；尊敬，崇高，父爱（白月季）；道歉（黄月季）
9、石斛兰
花语：坚毅，勇敢
10、扶郎（非洲菊）
花语：有毅力，不畏艰难；永远快乐
11、满天星
花语：纯洁的心，关怀，甘做配角的爱
12、小豆蔻
花语：奉献
13、百合
花语：纯洁，庄严，伟大的爱；永恒的美
14、勿忘我
花语：勿忘我
15、常春藤
花语：友谊;结婚;永不分离
16、樱花草
花语：青春
17、鸡冠花
花语：不褪色的爱
18、金盏花
花语：别离;盼望幸福
19、牵牛花
花语：虚幻的爱情
20、风信子
花语：忘记悲伤，让爱重生
21、含羞草
花语：害羞
22、大丽花
花语：爱情叛徒，移情别恋
23、萱草
花语：放下她（他），放下忧愁，忘却一切不愉快的事
24、美人蕉
花语：美好的未来
25、昙花
花语：美好却不长远，短暂的永恒
26、郁金香
花语：永恒的祝福;爱的告白（红色）;失恋，单恋（白色）;永恒的爱，唯一的爱（紫色）
27、薰衣草
花语：等待爱情的奇迹
28、菊花
花语：真情，高洁，我爱你
29、千日红
花语：不朽的恋情
30、丁香花（紫）
花语：初恋;羞涩;青春的回忆
31、雏菊花
花语：纯洁的爱，深藏在心底的爱
32、**斯菊
花语：初恋，少女纯情;永远快乐
33、双生花
花语：错过的爱
34、迷迭香
花语：拭去忧伤，留住美好回忆
35、天竺葵
花语:偶然相遇，我不会忘记你
36、"LucKyLove,简单爱；如罂粟花般，窒息的美丽，犹如天使和恶魔，亦如曼陀罗/彼岸花般，不可预知的死亡和爱，或如半年红般，虽美丽却致命，我不需要绝对的善良，只需要绝对的坚强......"
37、薰衣草是安静的，这是我喜欢的.......即使是无望永远的等待
38、waitingforlove
等待爱情
39、紫色的风信子：悲伤、妒忌，忧郁的爱。
白色的风信子：不敢表露的爱。
40、隐藏在心中的爱---雏菊！
感谢爱心人士捐赠物资的感谢信（精选11篇）
随着感恩教育不断深化，感谢信使用的频率越来越高，请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。千万不能认为感谢信随便应付就可以，下面是小编整理的感谢爱心人士捐赠物资的感谢信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的xx集团总裁：
您好！
xx乡小学全体师生向您致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！并通过您向xx集团的全体员工问好。
你们向xx乡xx小学捐赠的用于修建操场的xx年建校也来，在上级主管部门和社会各界大力支持和关心帮助下，逐渐发展成为一所完全小学，学校现有教师 9人，学生405人。*年来，随着教育事业的蓬勃发展，乡内各校基础设施都有较为明显的改观。然而，xx小学因地理位置等诸多不利因素的影响，学校基础设施建设略显迟缓，文体娱乐设施极度匮乏。正值此时，贵公司进驻xx，开始对xx河流域进行梯级水电开发，在亲眼目睹了xx小学的现状之后，热诚地向xx小学伸出了援助之手，对此我们表示衷心感谢。今年六月，xx河电站的各位领导，又给xx小学的同学们带来了饱含爱心的“儿童节”礼物，并深入学校详细询问基础设施建设和学生学*生活情况，此举令全校师生心生感动和敬佩。当收到你们的捐赠物资时，同学们沉浸在节日的快乐里，表示将努力学*科学文化知识，长大之后建设祖国、回报社会，他们还用质朴的家乡话把你们的事迹传遍十里八乡。受人滴水之恩当以涌泉相报，贵公司一诺千金的义举感动着全校师生，我们无以为报，可着眼长远，贫困的xx小学仍需要你们一如既往的帮扶。内心的感激无法当面道明，只言片语诉不尽xx百姓和莘莘学子的浓浓谢意，唯有让你们奉献社会的精神在孩子身上扎根发芽并开出善良道德之花，让你们的社会责任感在教师们身上延续，继而在全社会流传，此恩此情，无以言表！
愿我们久久结伴前行于一次次真诚合作所架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为我乡教育事业的发展做出我们应有的贡献！
祝工作顺利，万事如意！
尊敬的女士：
您好！
首先，请接受陕西省渭南市临渭区桥南镇花园小学全体师生对您的爱心捐赠表示由衷的感谢和最崇高的敬意！
4月14日，一场久违的春雨不期而至，滋润着干涸的麦田，一个振奋人心的消息不胫而走，传播在雨雾中的校园，当一个个 “爱心包裹”被送到我校时，全校师生欢喜若狂，奔走相告，每个人脸上洋溢着幸福的笑容。
您这种爱心捐赠的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的在于精神上的鼓励和鞭策，必将激发我校师生更大教、学热情。我们已经将这些办公桌椅、讲台投入使用，广大师生享受到了优质的办公、学*条件。同时我们也以此为契机，努力把花园小学办成质量一流、富有特色的学校，决不辜负您浓浓真情和爱心。
您的故乡在人杰地灵的桥南，当我校教师利用网络*台为特困生寻求帮助时，您积极主动参与了进来。多次沟通，您从未嫌烦；多次打扰，您从未记心。您默默地对家乡教育的支持，对家乡孩子的关爱，让我们全校师生为之感动。我们相信：通过您的爱心熏染，同学们一定会真切的感受社会的关爱、感受到爱的力量。一定会激励他们加倍发愤学*、刻苦锻炼，将来用一颗感恩的心勤奋工作、回馈社会、报效祖国！赠人玫瑰，手有余香。花园小学的全体师生，对您情系故里、关爱教育的善行义举，表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意！您无私的奉献，彰显着世界最美好的爱心接力。
再次，衷心感谢您，祝愿您身体健康、家庭幸福、事业兴旺、万事如意！您的爱心捐赠传递的是满满的正能量，必将为中华民族的传统美德增添新的光辉！
尊敬的林思明先生：
您好！
我谨代表xx县xx中学全体师生向您致以最诚挚的问候！ 您捐赠的433册图书我们已经收到，且已编号、造册，进行专柜管理并为师生开放使用。
我校是一所山区中学，建校三十多年来，自力更生，初具规模。然而，地处边远山区，学校藏书有限，学生课外阅读书籍不多，知识面窄，当我们收到您捐来的433册图书时，同学们如同沉浸在节日的快乐里。要知道，一本书，对他们来说是何等贵重！书是他们了解外界的窗口！
内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接受资助的我们也惟有如此，让您的'这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传。
祝您工作顺利，身体健康！
尊敬的好心人：
您们好！
我叫xx是xxx的学生。感谢您们为我伸出的援助之手。
我出生在一个农民家庭，家中父亲在我还小时去世了。家中的重任落到了妈妈的肩上。家中有四人，奶奶和爷爷已过古稀之年，不能外出干活。家中的地有多，劳动力又少，不管轻活重活都得妈妈去干，一年的收入很少，还要供我上学，所以家中特别困难。有时妈妈想外出找活干，来维持点生计，但由于爷爷奶奶不放心妈妈，担心妈妈在外面不安安全，所以不让妈妈去。所以有时我在学校的生活费都没有着落。再加上爷爷和奶奶身上都还带着病，一年的收入都不够给爷爷奶奶治病，加上购买化肥的钱，一年的收入也就开支完了。 虽然，我生活在这样一个艰苦的家庭中，但是生活中的任何困难都没有使我放弃努力学*，我克服着种种困难继续着我的求学之路。
我的学*成绩在班上名列前茅，在全年级中也在前列，我很刻苦的学*，积极进取，力求向上，精益求精，来使我的学*越来越好。
非常感谢你们对我的资助，在我最需要帮助的时候，是你们向我伸出了援助之手，让我在黑暗的谷底之中感受到了一丝阳光和温暖。古人说过：“滴水之恩，当涌泉相报。” 更何况这并不是滴水的恩情。
我会抱着一颗感恩的心，努力学成为一个有用的人。来回报你们这些关心帮助过我的人。
此致
敬礼！
幼儿园领导、老师们：
你们好,我谨代表*泉县魏杖子小学的全体师生致以最诚挚的问候和衷心的感谢。20xx年夏季捐赠的现款以送达至学生家长，玩教具作为学*锻炼的工具，丰富了师生的课间活动，为师生的学*生活提供了动力。
我校是一所普幼合一的学校，建校以来来，在社会各届人士共同关心、支持、帮助下，已初具规模。 本校区共有十六个教学班，三个幼教班，看到这些天真活泼的孩子在魏杖子这片热土上健康地成长，我想这会让本校教师和社会各界人士感到欣慰。
内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意。“爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐，乐于奉献，人生才会美好充实”，你们这种乐于奉献的精神在全校师生中已生根发芽，接受资助的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传。
再次感谢你们的关心、爱护，感谢在学*生活上给过我们莫大帮助的社会各界人士。在你们爱的手臂下，我们不再畏惧风雨，在你们爱的庇护下，我们的心灵得到了健康成长。走好未来的路是我们勇气和自信的见证，我们会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天!请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报!
最后，愿我们的友谊之花越开越艳。 祝你们工作顺利，身体健康! 祝承德一幼蓬勃发展!
先生们女士们：
您们好！
感谢您们于XX年3月16日（星期二）向北京在行动国际文化中心捐赠1台电脑以及相关的电脑配件，您们的公益行为可以帮助更多的流动人口学*电脑技术知识，北京在行动国际文化中心代表广大流动人口感谢您们所做的努力！
通过捐赠电脑积极参与公益活动，北京在行动国际文化中心再次表示感谢！
此致
敬礼！
尊敬的成都京东世纪贸易有限公司的各位好心人士：
云南省巧家县包谷垴乡福和希望小学全体师生对您公司的爱心捐赠表示由衷的感谢和崇高的敬意！我们校地处偏远山区，现有614名学生，大多为留守儿童。由于这里基础设施落后，基本生活条件差，以种粮为生，生活水*低，绝大多数孩子住在年久的土坯房里。“8.03地震”象洪水猛曽一样无情地摧毁了孩子们的家，房子没了，粮食没了，只能依靠帐蓬和救济粮为生；在这欲哭无泪是您们给了我们关心和帮助，是您们给我们学校送来了30*想ThinkPad笔记本电脑，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。
我们全体师生衷心感谢您们的关心和帮助，决不辜负您们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学*，以优异的成绩来回报社会。我们要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量，把您们的美德传承。
最后，让我们再一次感谢成都京东世纪贸易有限公司的各位好心人士，在这里向您们鞠躬致谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！
祈福好人一生*安！
xx学校的爱心使者：
您们好！
首先，请接受小学全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把社会各届人士对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！
我校地处新密西南的偏远山区，现有300多名学生。由于这里生活条件差，生活水*低，学生们的家庭都十分贫困。当孩子们拿到你们的捐款时，脸上露出了幸福的笑容，家长们流下了感激的泪水在这里，我们还要特别感谢贵单位的王芳芳、罗琦、孙国富、夏中宝、等11位同志，你们第一次来我们学校就为学生们献上了自己的爱心，我们很感激！这里每一份捐款都展现了你们浓浓的爱心，包含着社会对我校全体师生的深切关爱！
池上古诗词鉴赏
在现实生活或工作学*中，大家都经常接触到古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前中国所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编整理的池上古诗词鉴赏，希望能够帮助到大家。
池上原文：
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
翻译：
译文二一个小孩撑着小船， 偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
译文二池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来*辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
注释①撑小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。④踪迹：行动所留下的痕迹。⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。
赏析：
夏天到了，村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。
一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
原文：
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释：
①撑（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
③解：明白，懂得。
④踪迹：行动所留下的痕迹。
⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。
赏析：
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后他高兴坏了，兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆地划着小船跑回家，在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。
雨后池上
刘 攽
一雨池塘水面*，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。
【试题】
1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？
2．三四句描写了作者在雨后池上所见的`具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？
【参考答案】
1．形象地写出了雨后后池水*静、明净（清澈）的状态。
2． 垂杨、荷叶，春季。
（20xx年广东省肇庆市中考语文试题）
【补充注释】
（1）淡磨：轻磨拂拭。古代用铜作镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。（2）檐楹（yányíng）：屋檐下厅堂前部的梁柱。
（3）垂杨：杨柳。荷心：荷叶。
【译文】
春雨过后，池塘里涨满了水，几乎与地面相*。那*静的水面如淡磨的明镜，光亮耀人，倒映出屋檐下的梁柱。池边垂柳苍翠欲滴，忽然一阵春风拂过，万千杨柳枝条顿时袅娜地舞动起来。它们纷纷抖落一身晶莹的水珠，洒向那池中的荷叶，霎时传来很多清脆的响声。
【作者简介】
刘攽（1023～1089）北宋史学家，刘敞之弟。字贡夫，一作贡父、赣父，号公非。临江新喻（今江西新余）人，一说江西樟树人。庆历进士，历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州，官至中书舍人。一生潜心史学，治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》，充任副主编，负责汉史部分，著有《东汉刊误》等
【鉴赏】
这首诗展现在读者面前的是一幅雨后池塘图，从诗中写到的东风、垂杨、荷花等物象来看，背景是春季，因此，再确切些说是一幅雨后池塘春景图，给读者以清美的艺术享受。 诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
首句展示的是雨后池上春景的静态美。第一句写雨后池塘水面的*静，只淡淡地出一“*”字。如果只读这一句，会觉得它过于*常，但在这句之后紧接以“淡磨明镜照檐楹”，却境界顿出。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常*静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。“淡磨明镜照檐楹”，创造的正是非春雨后池塘莫属的艺术境界。与此相适应，这两句语势*缓，无一字不清静，连略带动感、略为经意的“淡磨”二字，也一如字面，给读者以一种轻淡的心理感受，显得毫不着力。
三四句由静而动，进一步写雨后池上的动态美。“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。
由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。
这里，诗人笔下荡漾的东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声，无一不具有一种流动的韵致和盎然的生意，与前二句相比，别是一番情趣。与此相随，语势节奏也由*缓而转向急促，字字飞动起来。“忽起”二字，首先造成突兀之势，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强烈的动感；随后再用“更作”二字作呼应回旋，造成一种急促的旋律，从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来，组成一幅形声兼备的艺术画卷。
雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，不仅显得丰富多姿，而且构成对比，收到以静显动，以动衬静，相得益彰的艺术效果。首句*直叙起，次句从容承之，而以第三句为主，尽宛转变化工夫，再以第四句发之，诗人用这一方法巧妙安排，使语言结构形式与内容和谐统一，成因势置景、笔随景迁之妙。
金缕曲 赠容若见赠，次原韵
顾贞观〔清代〕
且住为佳耳。任相猜、驰笺紫阁，曳裾朱第。不是世人皆欲杀，争显怜才真意。
容易得、一人知己。惭愧王孙图报薄，只千金、当洒*生泪。
曾不直，一杯水。
歌残击筑心欲醉。忆当年、侯生垂老，始逢无忌。亲在许身犹未得，侠烈今生已已。
但结托、来生休悔。俄顷重投胶在漆，似旧曾、相识屠沽里。
名预籍，石函记。
逼仄行，赠毕曜（一作bX々行，一作赠毕四曜）
杜甫〔唐代〕
逼仄何逼仄，我居巷南子巷北。可恨邻里间，
十日不一见颜色。自从官马送还官，行路难行涩如棘。
我贫无乘非无足，昔者相过今不得。实不是爱微躯，
又非关足无力。徒步翻愁官长怒，此心炯炯君应识。
晓来急雨春风颠，睡美不闻钟鼓传。东家蹇驴许借我，
泥滑不敢骑朝天。已令请急会通籍，男儿信命绝可怜。
焉能终日心拳拳，忆君诵诗神凛然。辛夷始花亦已落，
况我与子非壮年。街头酒价常苦贵，方外酒徒稀醉眠。
速宜相就饮一斗，恰有三百青铜钱。
长安寓居寄赠贾岛（一作长安赠贾岛）
马戴〔唐代〕
岁暮见华发，*生志半空。孤云不我弃，归隐与谁同。
枉道紫宸谒，妨栽丹桂丛。何如随野鹿，栖止石岩中。
赠王隐者山居（一作赠隐者）
于武陵〔唐代〕
石室扫无尘，人寰与此分。飞来南浦树，半是华山云。
浮世几多事，先生应不闻。寒山满西日，空照雁成群。
浪淘沙（有得越中故人赠杨梅者，为赋赠）
吴文英〔宋代〕
绿树越溪湾。过雨云殷。西陵人去暮潮还。铅泪结成红粟颗，封寄长安。别味带生酸。愁忆眉山。小楼灯外楝花寒。衫袖醉痕花唾在，犹染微丹。
戏赠陆大夫十二丈（一作乐府戏赠陆大夫十二丈）
孟郊〔唐代〕
莲子不可得，荷花生水中。犹胜道傍柳，无事荡春风。
渌萍与荷叶，同此一水中。风吹荷叶在，渌萍西复东。
莲叶未开时，苦心终日卷。春水徒荡漾，荷花未开展。
赠项斯（一作王建诗，题云赠贾岛）
张籍〔唐代〕
端坐吟诗忘忍饥，万人中觅似君稀。门连野水风长到，
驴放秋原夜不归。日暖剩收新落叶，天寒更著旧生衣。
曲江亭上频频见，为爱鸬鹚雨里飞。
赠王道者（一作赠隐者）
于鹄〔唐代〕
去寻长不出，门似绝人行。床下石苔满，屋头秋草生。
学琴寒月短，写易晚窗明。唯到黄昏后，溪中闻磬声。
赠歌人（一作赠佳人）
武元衡〔唐代〕
林莺一哢四时春，蝉翼罗衣白玉人。
曾逐使君歌舞地，清声长啸翠眉颦。
赠王福娘（一作赠美人）
崔澹〔唐代〕
此心安处是吾乡。——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》
江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
侯门一入深如海，从此萧郎是路人。——崔郊《赠去婢》
一点浩然气，千里快哉风。——苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
人生不相见，动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》
君知妾有夫，赠妾双明珠。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》
易求无价宝，难得有心郎。——鱼玄机《赠邻女 / 寄李亿员外》
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文 / 冬景》
我未成名卿未嫁，可能俱是不如人。——罗隐《赠妓云英 / 嘲钟陵妓云英》
此曲只应天上有，人间能得几回闻。——杜甫《赠花卿》
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文 / 冬景》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。——杜甫《赠李白》
清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。——杜牧《赠别二首》
何意百炼刚，化为绕指柔。——刘琨《重赠卢谌》
仙人抚我顶，结发受长生。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。——杜牧《赠别》
试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》
吾爱孟夫子，风流天下闻。——李白《赠孟浩然》
逢人不说人间事，便是人间无事人。——杜荀鹤《赠质上人》
今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》
天上白玉京，十二楼五城。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
此花此叶常相映，翠减红衰愁**。——李商隐《赠荷花》
美人赠我锦绣段，何以报之青玉案。——张衡《四愁诗》
十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。——佚名《戏赠张先》
八月湖水*，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭》
托身白刃里，**红尘中。——李白《赠从兄襄阳少府皓》
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫《丹青引赠曹将军霸》
明日隔山岳，世事两茫茫。——杜甫《赠卫八处士》
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。——刘桢《赠从弟》
寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭湖赠张丞相》
玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。——刘禹锡《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子 / 玄都观桃花》
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》
万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。——杜甫《赠花卿》
清谈可以饱，梦想接无由。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》
夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。——李白《赠汪伦》
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——*《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》
我断不思量，你莫思量我。——谢直《卜算子·赠妓》
赠别古诗词
在现实生活或工作学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家收集的赠别古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。
[明]冯琦
世事亦何常，惨舒递相荡。
今日非昨日，回首一惆怅。
圣人久在宥，君子始用壮。
漫同贾生哭，实恃汉文量。
日月岂不照，雷霆未敢抗。
其日风尘昏，黄云自飞飏。
侍臣尽改服，缇骑纷持杖。
矫矫山阴公，尺牍还内降。
庭蓄留侯策，帝厌王陵戆。
赤舄将去国，白麻别命相。
省垣及选部，一时尽屏放。
就中谁最贤，钟张尤倜傥。
两生躯干小，气欲排峦嶂。
新从上谷来，胆落临边将。
豺狼尽已屏，藜藿谁敢傍。
古来直节士，大半投炎瘴。
至尊多优容，忍使居一障。
视汝舌尚在，幸汝身无恙。
莫忘国士遇，宁同庶人谤。
所惜正士去，满朝气凋丧。
从兹天厩马，静立含元仗。
居然言路塞，兼虞祸机酿。
傅言半疑信，蓄意多观望。
稽首辞九庙，尚欲徼灵贶。
国本苟不摇，宁使臣言妄。
謇予非诤臣，执经侍帷帐。
吏隐类方朔，谏说慕袁盎。
威颜尚不接，肝胆终难谅。
知无匡世资，三山行将访。
唐代：杜牧
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
译文
多情的人却像是无情人儿一样冰冷，在离别的酒宴上只觉笑不出声。
蜡烛仿佛还有惜别的心意，替离别的人流泪到天明。
注释
多情句：意谓多情者满腔情绪，一时无法表达，只能无言相对，倒象彼此无情。
樽：古代盛酒的器具。
赏析
这是一首抒写诗人对妙龄歌女留恋惜别的心情。
“多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。”这首小诗的前两句是说，聚首如胶似漆作别却像无情；只觉得酒宴上要笑笑不出声。
诗人同所爱不忍分别，又不得不分别，感情是千头万绪的。“多情却似总无情”，明明多情，偏从“无情”着笔；着一“总”字，又加强了语气，带有浓厚的感*彩。诗人爱得太深、太多情，以致使他觉得，无论用怎样的方法，都不足以表现出内心的多情。别筵上，凄然相对，像是彼此无情似的。越是多情，越显得无情，这种情人离别时最深切的感受，诗人把它写了出来。“惟觉樽前笑不成”，要写离别的悲苦，他又从“笑”字入手。一个“唯”字表明，诗人是多么想面对情人，举樽道别，强颜欢笑，使所爱欢欣！但因为感伤离别，却挤不出一丝笑容来。想笑是由于多情，“笑不成”是由于太多情，不忍离别而事与愿违。这种看似矛盾的情态描写，把诗人内心的真实感受，说得委婉尽致，极有情味。
“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”小诗的后两句是说，案头蜡烛有心还惜别；你看它替我们流泪流到天明。
题为“赠别”，当然是要表现人的惜别之情，然而诗人又撇开自己，去写告别宴上那燃烧的蜡烛，借物抒情。诗人带着极度感伤的心情去看周围的客观世界，于是眼中的`一切也都带上了感伤的色彩。蜡烛本是有烛芯的，所以说“蜡烛有心”；而在诗人眼里烛芯却变成惜别之心，把蜡烛拟人化了。在诗人眼里，它那彻夜流溢的烛泪，就是在为男女主人公的离别而伤心了。“替人垂泪到天明”，“替人”二字，使意思更深一层。“到天明”又点出了告别宴时间之长，这也是诗人不忍分离的一种表现。
齐梁之间的江淹曾经把离别的感情概括为“黯然销魂”四字，但这种感情的表现，却因人因事的不同而千差万别；这种感情本身，也不是“悲”、“愁”二字所能了得。杜牧此诗不用“悲”、“愁”等字，却写得坦率、真挚、道出了离别时的真情实感。
[宋]张嵲
艾杼灭浇殪，方召*夷蛮。
夏书纪少康，小雅咏周宣。
诗词是我国古代特有的文化载体，用于当时的人们或抒情或记录生活。很多有名的诗人，留下无数的诗词作品，对于我们研究当时的文化和历史都有的卓越的帮助。诗词的种类、风格非常之多，也诞生了很多诗词之最。
传世作品最多的诗人——陆游
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——《游山西村》
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
——《书愤》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
——《临安春雨初霁》
无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
——《卜算子 · 咏梅》
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
——《示儿》
陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，自言「六十年间万首诗」，存世有九千三百余首。其中，《入蜀记》由陆游在入蜀途中创作的日记组成，是中国第一部长篇游记。
传世作品最少的诗人——张若虚
众所周知唐代诗人张若虚的《春江花月夜》有「孤篇盖全唐」之誉;闻一多评价《春江花月夜》是「诗中的诗，顶峰中的顶峰」，脍炙人口。
但他的诗作大部散佚，《全唐诗》仅存2首，其一为《春江花月夜》，另一首诗是《代答闺梦还》，全诗艳丽工整，欲出宫体之篱，似启温李之风。
代答闺梦还
关塞年华早，楼台别望违。
试衫著暖气，开镜觅春晖。
燕入窥罗幕，蜂来上画衣。
情催桃李艳，心寄管弦飞。
妆洗朝相待，风花暝不归。
梦魂何处入，寂寂掩重扉。
最大气的诗人——李白
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
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