关于适合学前儿童朗诵的五言古诗的文字专题页,提供各类与适合学前儿童朗诵的五言古诗相关的句子数据。我们整理了与适合学前儿童朗诵的五言古诗相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果适合学前儿童朗诵的五言古诗未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
儿童古诗朗诵大全
无论是在学校还是在社会中,大家都收藏过令自己印象深刻的'古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编收集整理的儿童古诗朗诵大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、《咏鹅》骆宾王——鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。
2、《咏柳》贺知章——碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
3、《登鹳雀楼》王之涣——白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
4、《春晓》孟浩然——春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?
5、《静夜思》李白——床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
6、《望庐山瀑布》李白——日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
7、《绝句》杜甫——两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
8、《游子吟》孟郊——慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
9、《草》白居易——离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
10、《悯农》李绅——锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
11、《山行》杜牧——远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
12、《泊船瓜洲》王安石——京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
13、《小池》杨万里——泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
14、《所见》袁枚——牧童骑黄牛,歌声振林樾。牧童骑黄牛,歌声振林樾。
15、《春日》朱熹——胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
16、《相思》王维——红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
17、《村居》高鼎——草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
18、《九月九日忆山东兄弟》王维——独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
19、《江雪》柳宗元——千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
20、《枫桥夜泊》张继——月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
21、《牧童》【唐】吕岩——草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
22、《舟过安仁》【宋】杨万里——一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
23、《清*乐村居》【宋】辛弃疾——茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
24、《稚子弄冰》【宋】杨万里——稚子金盆脱晓冰,采丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。
25、《宿新市徐公店》【宋】杨万里——篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
26、《小儿垂钓》【唐】胡令能——蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
27、《回乡偶书》【唐】贺知章——少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
28、《池上》【唐】白居易——小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
29、《观游鱼》【唐】白居易——绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
30、《寒食》王禹偁——今年寒食在商山,山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。
《咏鹅》这首相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品,给我们展示了一幅鹅儿戏水图,有形象,有声音,有色彩,有动态,如在眼前,给人以十分真切的感受。
《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2、项:颈的后部。
3、掌:诗中指鹅的脚掌。
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写得极为生动活泼。
首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏,十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”,描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态,十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌,浮在清水绿波之上,两下互相映衬,构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”,表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与、杨炯、卢照邻齐名,被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时,骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状,写得极感人。当武后读到“一抔土之未干,六尺之孤安在”两句时,极为震动,责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后,骆宾王下落不明,有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
这首诗歌相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品,给我们展示了一幅鹅儿戏水图,有形象,有声音,有色彩,有动态,如在眼前,给人以十分真切的感受。
学*这首诗歌,可以依循鹅的形象→声音→色彩→动态的思路来理解:
形象生动
诗歌一开始就以“鹅,鹅,鹅”的连续反复,突出了描写对象。鹅在禽类当中,体大身健,尤其是长长的颈项更是别具特色,所以诗人抓住特征,突出了鹅的“曲项”--鹅的颈项长长的,本来并不弯曲,因为它要唱歌,这才弯曲着颈项,使得形象更加生动可爱了。
声音嘹亮
如上所述,鹅儿弯曲起长长的颈项,大概憋足了内劲吧,突然爆发出来--“向天歌”,向着高高的天空鸣叫,唱的什么“歌”只有鹅儿自己知道,但这鸣声激越嘹亮,发散四方,使我们如同直接听到,而且仿佛回荡在耳际,经久不歇……
色彩分明
色彩分明,美丽和谐,是这首诗的重要特色。“白毛”和“绿水”映衬分明,“红掌”和“清波”相映尽致,鹅儿的白毛使绿水更绿,而一潭绿水又使白毛更白;同样,鹅儿的红掌与绿水的清波互相映现,多么美妙。如果诵读诗篇,体味色彩,你就会感到“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”不仅色彩分明,而且和谐统一,让人觉得很美很美呢。
动态逼真
这首诗歌固然把鹅儿的形态描绘得非常生动,而形态与动态又紧密关联,“曲项”是在绘形,何尝不是写动?鹅儿长长的颈项弯曲起来了,为的是爆发出嘹亮的鸣声。尤其是下面的“浮”和“拨”两个动词,更是写足了鹅儿的动态了--绿水悠悠,鹅儿浮游其中,多么自由自在啊!鹅儿红红的脚掌,拨动着悠悠绿水,激荡起一圈圈清澈的水波,雪白的躯体不断前行,又多么快乐!“浮”含游,“拨”含行,二者连成一体,再加上“向天歌”,简直逼真如画了。
诵读这首诗歌,我们不难从中体味到童趣。在儿童眼里,鹅鸭嬉戏,猫狗相斗,乃至蚂蚁搭桥等等,无不充满情趣,妙在诗人仔细观察,化为生动的艺术形象,以诗的语言画出“鹅儿戏水图”,因而更加富有感染力了。
庆五一的儿童诗朗诵
庆五一儿童诗朗诵篇一:
感谢明月照亮了夜空
感谢朝霞捧出了黎明
感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵
请听诗歌朗诵《学会感恩,与爱同行》
我们感恩父母,
是他们把我带到这个世界,
我们感恩老师,
是他们交给我们做人的道理。
学会感恩,
让生活变得更幸福,
让班级变得更和谐,
校园时时刻刻散发着花一般的芬芳,
让世界到处充满阳光!
学会感恩,
与爱同行!
庆五一儿童诗朗诵篇二:
祖国,
你走过了不*凡的60年,
像一个婴儿长成了壮年,
今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,
您有过磨难,也有过欢笑。
历经了崎岖坎坷,明天将更加美好。
60年来,
你发生了翻天覆地的变化,
你的人民日益富强。
您的国力日益强大。
你凝聚了天下炎黄子孙的'心啊!
您赢得了世界尊重的目光。
现在您正意气奋发,
走进了新的世纪,
今天,在这欢庆的节日里,
我从心底里向您说一声,
祖国,您好!
庆五一儿童诗歌朗诵稿
朗诵是我们语文学*中一个经常进行的活动环节,所谓朗诵稿就是为了朗诵需要而准备的稿件,特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。
在我们*凡的日常里,大家都看到过许多经典的朗诵稿吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢?下面是小编为大家整理的庆五一儿童诗歌朗诵稿(精选7篇),希望能够帮助到大家。
春风春雨把原野拂绿
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上,
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风 , 用温情的手在电线上弹奏着
欢快的乐章,在寂寥中
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲,
荒芜人烟的戈壁
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光,
为了千万劳动者能安全连续地运用电能
去建设祖国,
我们的电业工人
起五更 归月色 战沙暴,
巡线,检修,消缺
从不毛之野到喧嚣的街头闹市,
从架空线到地缆的每个角落,
细心检查 ,
不让每一个隐患从眼前滑过
这就是光明使者
为自己劳动者的节日献上的
最真的赞歌!
涌向*前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边
还我青岛 拒签和约
内惩* 外争*
祖*亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖*人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
我想朗诵儿童诗
我想/把/小手,
安在/桃树枝上。
带着/一串花苞,
牵着/万缕阳光,
悠啊,悠——
悠出/声声/春的歌唱。
我想/把/脚丫,
接在/柳树根上。
伸进/湿软的土地,
汲取/甜美的营养,
长啊,长——
长成/一座/绿色的蓬帐。
我想/把/眼睛,
装在/风筝上。
看白云/多柔软,
瞧太阳/多明亮,
望啊,望——
蓝天/是/我的课堂。
我想/把/我/自己,
种在/春天的土地上。
变/小草,绿得生辉,
变/小花,开的.漂亮。
成为/柳絮/和蒲公英,
更是/我/最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到/遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和/爸爸妈妈/商量商量……
关于儿童节朗诵的诗
关于儿童节朗诵的诗有哪些呢?我们看看下面的诗歌,全部都是适合儿童朗诵的哦,欢迎大家借鉴哦!
关于儿童节朗诵的诗1《小花》
路旁
有朵小花
悄悄开了
没人知道,
悄悄谢了。
没人知道,
种子落了,
没人知道。
后来,
小花开满山坡,
人们都说:
真美呀!
关于儿童节朗诵的诗2《电话》
哈哈哈,
哈哈哈,
我家里,
装电活。
全世界的小朋友,
隔山隔水能通话。
丁零零,
丁零零,
一会儿叫爸爸,
一会儿叫妈妈,
就是不喊我这个小娃娃!
哈哈哈,
电话也是个"偏心眼儿",
爱它又恨它!
关于儿童节朗诵的诗3《小河》
小河,小河,
你告诉我:
你唱的是什么歌?
你从哪里来?
你到哪里去?
为什么急急地走着,
一歇也不歇?
小河轻轻地说,
我唱的是快乐的歌。
我从大山上来,
雨水来找我,
雪水来找我,
我们手拉着手,
到大海里去做客。
关于儿童节朗诵的诗4《被子的大地》
我病了,只好躺在床上,
垫两个枕头在脑袋底下,
一件件玩具都在我身旁,
叫我整天都快活,乐哈哈。
有时候,用一个钟头光景
儿童诗歌朗诵春天(通用18首)
在日常学*、工作或生活中,大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。诗歌的类型有很多,你都知道吗?以下是小编收集整理的儿童诗歌朗诵春天,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、《春天是什么》
春天是什么,
春天是魔术师,
一转眼,
他就会把
被冬天冻住的小溪
融化开。
春天是什么,
春天是画家,
他提起毛笔,
把世界上需要的东西画上,
春天是什么,
春天是演员,
他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中,
我们的眼睛离不开春天的表演
天天迟到。
春天是什么,
春天是妈妈,
春天每天跟随着我们来到了到学校,
每天跟随着我们离开学校,
每天给我们做饭。
春天是什么,
春天是化妆师,
他把小花染红了,
他把小草涂绿了,
他把小朋友的心灵美丽了,
他把世界打扮的更加鲜艳了。
2、《春》
春
来了
她穿着在冬天里织好的裙子,
来到了人间。
她把裙子上的五颜六色洒向了大地。
她把绿色给了田野,
把红色给了花园,
把黄色给了太阳,
把蓝色给了大海和小河。
把黑色给了夜晚,
把白色给了天空,
最后,
剩下的几块彩色布料给予了人们。
春姑娘非常高兴地
做完了这一切,
她坐在摇椅上,
陪伴着人们度过美好的春光。
3、《春天》
梅花落时,
熄灭了冬季;
杏花开时,
适合6岁儿童朗诵的诗歌
在学*、工作、生活中,大家最不陌生的就是诗歌了吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?下面是小编整理的适合6岁儿童朗诵的诗歌,欢迎大家分享!
天真的预
威廉·布莱克
一颗沙里看出一个世界,
一朵野花里一座天堂,
把无限放在你的手掌上,
永恒在一刹那里收藏。
根
费牛汉
我是根,
一生一世在地下
默默地生长,
向下,向下……
我相信地心有一个太阳
听不见枝头鸟鸣,
感觉不到柔软的微风,
但是我坦然
并不觉得委屈烦闷。
开花的季节,
我跟枝叶同样幸福
沉甸甸的果实,
注满了我的全部心血。
你不喜欢的每一天不是你的
费尔南多·佩索阿
你仅仅度过了它。
无论你过着什么样的
没有喜悦的`生活,
你都没有生活。
你无须去爱,
或者去饮酒或者微笑。
阳光倒映在水坑里
就足够了,
如果它令你愉悦。
幸福的人,
把他们的欢乐
放在微小的事物里,
永远也不会剥夺
属于每一天的、天然的财富。
星星
索德格朗
当夜色降临
我站在台阶上倾听;
星星蜂拥在花园里
而我站在黑暗中。
听,一颗星星落地作响!
你别赤脚在这草地上散步,
我的花园到处是星星的碎片。
(北岛 译)
如果白昼消失
聂鲁达
儿童朗诵春天的诗歌
无论在学*、工作或是生活中,大家对诗歌都再熟悉不过了吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是小编为大家收集的儿童朗诵春天的诗歌,仅供参考,欢迎大家阅读。
咦?是谁叫醒了小草?
原来是春天在挠小草的痒痒呢!
是谁在和鱼儿玩耍?
原来是春天在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天,春天就和我们一起玩耍,一起成长……
每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。
春天,请你留下来好吗?
和我们一起度过金色童年!
哗啦啦
春天迈着她轻盈的脚步姗姗而来
叫醒了
沉睡的小草小花
惊动了
游离在脑海边缘的梦想
春天,请你留下来好吗?
和我们一起度过金色童年!
浪花
白色的浪花是大海妈妈的娃娃,
总是淘气的在沙滩上玩耍,
天黑了也不回家,
月亮婆婆亮起了灯,
把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱,
大海妈妈轻轻哼起了歌谣,
浪花娃娃进入了梦乡,
不知道梦到了什么,
嘴角露出了甜甜的微笑。
盼望着,春天的脚步*了,
我带着欢快的心情去寻访春天。
我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿,
柳树抽出了嫩绿的小芽,
小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏,
我无比快乐。
我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿,
庄稼从熟睡中醒来,
昆虫蹦跳着低声交谈,
我无比轻松。
我手舞足蹈地来到花园里玩儿,
艳丽的桃花尽情绽放,
雪白的梨花欢乐歌唱,我无比畅快。
春天的脚步越来越*了,
春天带给我欢乐
看,小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看,小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天的歌;
人们身上的.衣服,
越开越薄;
小动物身上的绒毛,
越来越少。
*是一个国家的象征,是一个独立*国家庄严而神圣的标志。接下来请欣赏美文阅读网小编给大家网络收集整理的儿童赞美*的诗歌。
儿童赞美*的诗歌:歌唱祖国
我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
儿童赞美*的诗歌:赞美中华
我起誓言
为你效劳,献智慧,流汗水
我心甘情愿
我起誓言
为你捐躯,抛头颅,洒热血
我毫不犹豫
可爱的中国
古老的土地
我出身在这片乐园
我生活在这片乐园
我相爱在这片乐园
我劳动在这片乐园
我也将埋葬在这片乐园
我的子孙也将繁衍在这片乐园
可爱的中国
英雄的土地
为了你,多少英雄
冲锋陷阵
战死疆场
为了你,无数勇士
昂首挺胸
断头就义
为了你,新生青年
高举旗帜
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