免费下载带动画的古诗

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句子(335) 语录(75) 说说(26) 名言(3) 诗词(278) 祝福(6) 心语(17)

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      时间过得飞快,我们很快就要开启找工作的生活,现在这个时候,写好一份简历就十分有必要了!你真的懂得怎么写好简历吗?以下是小编帮大家整理的最新简历免费下载,希望对大家有所帮助。

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2022-01-04 07:39:05
2022-05-31 00:44:14
  • 第一备课免费课件下载

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      普罗米修斯是一篇神话故事,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。下面是普罗米修斯第一备课的免费ppt课件下载。


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2022-07-24 17:59:41
  • 应届毕业生个人简历免费下载word格式

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      简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的“敲门砖”。下面是小编整理的应届毕业生个人简历免费下载,欢迎浏览!

      基本资料

      姓名:

      性别:男

      民族:汉族

      出生日期:

      户口:

      学历:本科

      毕业院校:xx大学

      毕业时间:xx年07月

      所学专业:行政管理

      外语水*:英语(CET—4)

      电脑水*:熟练

      工作年限:实*/应届

      联系方式:

      求职意向

      工作类型:全职

      单位性质:不限

      期望行业:中介服务(人才、房地产、商标专利、技术等)、专业服务、咨询、财会、法律

      期望职位:人力资源专员/助理、招聘专员/助理、薪资福利专员/助理、绩效考核专员/助理

      工作地点:

      期望月薪:

      教育经历

      xx年9月至xx年7月xx大学行政管理

      培训经历

      xx年9月至xx年11月xx教育三级企业人力资源管理师

      xx年3月至xx年5月xx教育四级企业人力资源管理师

      xx年3月至xx年5月xx教育四级中文秘书

      专业技能

      大学英语四级

      xx省高校计算机等级考试一级

      xx省高校计算机等级考试二级

      xx省高校计算机等级考试三级

      四级企业人力资源管理师

      三级企业人力资源管理师

      荣誉奖励

      xx—xx学年第一学期“xx学院团学干部培训优秀组员”

      xx—xx学年第二学期“xx大学三等奖学金”

      xx—xx学年第二学期“xx学院优秀青年志愿者”

      xx—xx学年第二学期“xx学院优秀暑期实践队—送法下乡实践队”组员

      自我评价

      专业学*成绩优异,对现代企业人事行政管理理论有一定的了解。

      性格活泼开朗、积极乐观、具有良好的合作和交际能力。

      做事脚踏实地、认真负责、讲求诚信、有耐心、不怕吃苦。

      适应能力强、有一定的组织协调能力、团体合作意识强。

      生活自理能力强、比较独立自主、喜欢挑战自我。

      较强的分析及推理能力和对新事物强烈的求知欲。

      姓名:xxx

      性别:男

      出生年月:xx年x月x日

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2022-05-29 02:34:44
  • 个人简历空白表格免费下载

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      简历,顾名思义,简明扼要地介绍个人经历。下面提供个人简历空白表格免费下载,欢迎阅读!



      校园中最受欢迎的简历

      校园招聘的企业一般都要求应聘者先发电子简历,他们往往先通过简历对应聘者进行初步的筛选。那么如何才能写一份好简历,让自己从千百份简历中脱颖而出呢?

      一、内容必须真实

      IBM*区人力资源总监白文杰强调,不管是你的知识水*、业务能力,还是你的工作经历,不管是简历的哪个环节,哪怕是一个细小的部分,在书写这些东西时,都要遵循真实的原则,并要执行好“真实”这个原则。在招聘过程中,如果一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象,应聘者的人品道德也就会完全丧失,这也注定这个应聘者无法找到优秀的雇主。

      二、目标一定明确

      IBM负责校园招聘的苏毅表示,尤其是在申请大公司的职位时,一定要在简历最醒目处,明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。特别是要重视自己理想的职位是什么,然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者,而这种对自己职位没有明确目标的申请者,也是最容易被淘汰的对象。

      三、简单但要厚实

      简单的意思是,千万不要把简历写上五六页,一般人力资源部门负责第一轮简历筛选的人,根本没有那么多的.精力看。据西门子公司负责校园招聘的孙小红介绍,一般在第一轮筛选简历时,*均来讲,看一份简历最多只有30—40秒的时间,所以张数太多的简历很容易招人烦。建议简历张数最好控制在一两张内,最多不要超过3张。

      一份“一目了然”的简历,一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置,千万不能让筛选简历的人,从简历中总结、提炼你的特点。

      厚实是指简历内容要丰富,传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作经验、能力优势都一一表达清楚。

      四、采用倒叙方法

      很多人在写简历时,喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写,直接从最接*的时间入手,让简历筛选者更容易获得重要的信息。必要时,一些重要信息可以重点处理,但千万不要处理得太花哨,便于阅读是最主要的原则。

      五、莫写所有经验

      你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来,只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作,能胜任自己的目标岗位。

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2022-03-20 20:11:52
  • 情感语录视频素材免费下载

  • 情感,语录,视频
  • 原来爱情的世界很大,大到可以装下上百种委屈;原来爱情的世界很小,小到三个人就挤到窒息。下面是小编为大家整理的情感语录视频素材免费下载,希望大家喜欢。

    1、许多人以为,两个人熟悉的像亲人就没爱情了。其实爱到*淡,才是一生的开始。浓烈的爱往往是流动的,爱你也会爱别人。所以重要的不是爱上你,而是只爱你一个。重要的不是爱有多深,而是能爱到底。找人恋爱很容易,难的是一辈子。所以请记住这句话:爱到亲人,才是永恒。

    2、如果不能在一起,就不要给对方任何希望任何暗示,这才是最大的担当;分开了,不去打搅让对方安然生活,这才是最后的温柔。

    3、对一个人的好感最多存在4个月,一旦超过了,那可能就是爱了,真正的爱情并不是一时好感,而是我知道遇到你不容易,错过了会很可惜。

    4、嘴上说“我爱你”,却没有实际行动的人,就像一个从不浇花的人说自己爱花。爱是动词,行动才是爱最好的说明。

    5、会有那么一天,我也会放下如今的执着和不舍,带着稍许的遗憾,过着没有你的新生活。

    6、也许最后我们没有在一起,但依然谢谢你来过我的匆匆那年。在一起有过快乐有过悲伤,你也曾经是我的义无反顾。

    7、真正的爱,不是累了就放手,不是不合适就分开。是即使再累也想在一起,即使不合适也想努力争取。累是因为在乎,不合适是因为爱得不够,真正的爱没有那么多借口。

    8、没有一段感情是命中注定,没有一份爱是理所当然,所以当遇到一个愿意紧握你手的人,请你不要轻易放手。

    9、两个人在一起,开心就好。在乎的越多,反而越累。我是爱你的,你是自由的,这才是最好的爱情观。

    10、那一瞬间,你终于发现,那曾深爱过的人,早在告别的那天,已消失在这个世界。心中的爱和思念,都只是属于自己曾经拥有过的纪念。

    11、有的人把心都掏给了你,你还假装看不见,因为你不喜欢;有的人把你的心都掏走了,你还假装不疼,因为你爱!

    12、世上最幸福的就是:你等的那个人也在等你、你关心的那个人也在关心你、你想的那个人也在想你、你爱的那个人也在爱你、你懂的那个人更懂你。

    13、这世上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。

    14、就算我们没能走到最后,我也不会心存遗憾,你有你的苦辣酸甜,我有我的喜怒哀乐,既然相遇的时间不足以让我们为彼此停留,那就祝今后的我们,披着各自的骄傲,互不打扰。

    15、曾经深深爱过一个人,又怎么可以真正忘记。如果说忘记,只是对爱轻描淡写罢了,不愿意让人知道,心中依旧记得很清楚的事实。

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2022-05-05 14:59:21
  • 51放假高速免费吗

  • 放假,劳动节
  • 51放假高速免费吗

      节假日高速免费是为进一步提升收费公路通行效率和服务水*,方便群众快捷出行。那么51放假高速免费吗?

      51放假高速免费

      51放假高速免费时间段:

      2017年4月29日零时~2017年5月1日24时止

      51放假高速公路行车10大注意事项

      高速路上切记急刹或停车

      高速公路的车速度都非常快,如果突然停车的话,那么后方车辆如果避闪不及就会直接撞上,想想看高速公路最慢限速也90km/h呢,这速度撞上去基本前车就直接撞飞了。

      行车要有最好的精神状态

      在高速上,每辆车都以很快的速度行驶,需要司机的反应速度要比*常快很多,所以说,驾驶员一定要集中注意力,以防备突发状况的出现,若觉得集中不了精神,在不违规的情况下,可以选择停靠驿站服务区下车休息。

      好车就是用来超速的.?

      “十次车祸九次快”这句话说的一点也没错,但恰恰国内有些司机就觉得自己开的是好车就什么都不管,高速上各种超车,各种看谁都不顺眼,逮谁灭谁,但殊不知自己的命就掌握在自己手里,你在各种秒杀别人的时候你自己可能就被自己秒杀了。

      尽可能的在一条车道上开,切忌经常换道

      一会在超车道,一会在行车道。在高速上行驶时不要频繁变道,不要和其他车辆并排行驶,也不要在超车道上长时间行驶,更不能从应急车道超车。千万不能临时突然转向分道,或者突然紧急刹车。

      出行前检查/行驶中按时检查车况

      出行之前一定要检查好车辆的各项零件,比如轮胎、灯光、油液、雨刮器等等,别觉得麻烦,后悔药没得卖呐。

      高速行驶一定要特别给车做好检查,尤其是轮胎,发现问题及时修补,没有它你车再好也开不动。另外,胎压也是需要我们时刻监测的,过低、过高的胎压都会对车辆造成安全隐患。

      车辆有问题不能违规停车

      不论是违规停车还是将车停在应急车道,都是高速上普遍现象,但尽量不要这么做,如果真是紧急情况停车,要打开双闪警示,同时在至少150米处放置三角警示牌!

      超车时多用灯光提示

      如果是白天准备提示前方车辆要超车的话灯光比喇叭好使,真的,这要是再加上前车放着大音量的音乐就更听不到你的喇叭提示的了,因此灯光提示是最好的办法。

      不可掉头、倒车、逆行

      高速上行车偶尔走错路很正常,可有的司机认为只要倒一倒车就能马上修正,省时又省油。于是他们及时纠正错误,掉头、逆行或倒车,这样,后面快速驶来的车就无法及时避让,很可能会造成多车相撞的汽车事故。

      高速路上不能在车里往外丢东西

      高速路上扔东西除了会危及人的生命外还会对车辆产生非常大的影响,高速路上车的时速都不慢,最慢90km/h,如果以这个速度行驶前面突然出现一坨东西你根本分辨不出是什么,本能的就会打方向躲避,如果此时旁边有车那就直接撞上了,或者是打方向的量太大,车辆失控也会出现交通事故。

      预防疲劳驾驶,行程远最好有同伴

      夏季气温较高,人体新陈代谢加快,容易产生疲倦感。尤其是长途驾驶,驾驶员极容易出现精神不振、眼睛疲劳、反应迟钝等,无法应对突**况,所以跑长途一定要保证足够睡眠。

      今年五一全国高速免费通行4月30日下午可能迎来大流量

      今年的五一小长假期间(5月1日0时至5月5日24时),全国高速公路将继续免收7座(含)及以下小型客车通行费。

      探亲流、中短途旅游流和货运车流相互叠加,杭州辖区高速公路流量可能会呈现集中爆发态势,特别是上海、江苏方向入浙流量也将随之加大。

      杭州高速交警预测,从4月30日下午14时起,杭州辖区各高速公路将开始迎来大交通流,在17时至20时达到高峰,并将持续到凌晨,与5月1日大流量无缝对接。5月3日至5日返程大流量将会持续出现高峰。

      另外,五一期间,辖区将对货运半挂车采取临时交通管制措施。4月30日12时至5月1日20时、5月2日至5月5日每日8时至20时,全市高速公路收费站入口限制货运半挂车进入高速。

      每逢高速免费通行,各服务区都易出现车辆饱和,特别是G25(杭新景)高速桐庐服务区、建德服务区、G56(杭徽)高速临安服务区等受短途旅游自驾车辆出行剧增影响,容易饱和甚至出现排队倒灌至主线的现象,建议驾驶员提前加好油,早做休整。

      高速公路车流量大幅增加,潜在风险和隐患也随之上升。杭州高速交警提醒广大司机们,出行前要关注交通路况信息和交通安全提示,提前规划并熟悉路线。开车时,注意沿线电子情报板提醒,如遇各条高速公路出现长时间排队缓行时,及时更新导航设备,根据导航提示做出合理绕行。

      春季驾车易疲劳,“春困”的出现会让驾驶员感到疲劳不适,精力涣散,导致应变能力下降,反应迟钝,并出现判断失误,严重时会失去对车辆的控制力,极易引发交通事故。请驾驶员保证充足睡眠,注意劳逸结合,尽量避开易困时间驾车。若感觉困倦、状态不佳,请选择安全地点停车休息,不能在高速公路随意停车。

      高速公路距离出口2km、1km、500m处,设有出口预告标识,驾驶员应注意观察交通提示,选择正确的出口,在不影响其他车辆行驶的前提下,提前梯次变更到右侧出口车道。一旦错过出口,切勿突然减速、停车、变道、倒车、逆行,应当继续前行,到下一出口再折返。

      万一在高速公路上发生事故或故障,一定要记牢“车靠边 人撤离 即报警”九字口诀。

      在车辆能动没有人员伤亡的情况下,第一时间撤离现场,将车开到就*收费站下高速,拨打12122报警。如车辆不能移动,务必打开双跳,在确保安全的前提下,在来车方向150米处放置好三角牌,人员撤离到右侧护栏外后,拨打12122报警电话。如果是多车事故,在确保安全的前提下,简单拍录视频或者照片,交换驾驶证、行驶证,就*下收费站下高速或行驶到服务区后,拨打报警电话等待交警处理,千万不要为了一起简单的事故,在高速公路上长时间滞留,以免引起不必要的麻烦和造成长时间的拥堵。

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2022-03-28 10:10:35
  • 我的老师免费课件

  • 我的老师免费课件

      语文教学要有语文味,就得做语文的事情,并将之做到学生心窝子里去,不能“舍己为人”。鄂教版七年级下册《我的老师》一课,是苏叔阳的一篇回忆性散文。作者回忆刘老师对学生的潜移默化,抒发自己对刘老师的敬仰、思念之情。以下是我的老师免费课件,欢迎阅读。

      一、教学定位

      《我的老师》篇幅短小,内容浅显,是学生学*散文特点和散文写作之道的范本。因此,我将该文的教学定位为“样本”。具体从以下三个方面加以说明:

      1、利用该文为样本,学*散文这种文学样式。

      《课标》第四学段要求:“能够区分写实作品和虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”散文的特点是“形散神聚”。该文教学需要紧扣文中刘老师的事例,以及这些事例中蕴含着的作者写作动机,进而归纳概括出散文“形散神聚”之特点。

      2、利用该文为样本,学*综合运用表达方式。

      《课标》第四学段要求:“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。”同时,《课标》总目标要求:“能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用的能力。”《我的老师》的写作特色就是讲叙述、描写、抒情、议论有机地融为了一体,表达了作者对老师的无比敬仰和深深怀念之情。

      3、利用该文为样本,学*回忆性散文的结构形式。

      《我的老师》这篇课文,采用总分总结构。开头触景生情,引起回忆,总起全文;中间分述作者记忆犹新的刘老师的事例;结尾抒发自己对刘老师的赞美之情。然而,总分总这种文章结构方式初一学生已经耳熟能详,教学中需要再现,但不能成为此篇文章教学之重。

      二、教学内容

      1、学生学*语文的敲门砖乃读。学生用不同的适合自己的方式读课文,乃学*语文的不二法宝。学生读课文,要求学生要有的放矢——文章写什么?学生带着问题方能走进文本,概括出文章的内容。读懂课文内容是深入研读语文文本的发轫。

      2、遵循“文道统一”语文教学的原则。具体为:

      ⑴“文以载道。我们在读懂课文内容的基础上要深入体会文本字里行间所蕴含的感情,这感情实则乃作者写作的目的,也就是文章的主旨——神。当学生真正领会文章之神后,反观其神从何而生,不难知道其来源于文本中不同的材料。通过这样的追根求源的探索,“形散神聚”、“围绕主旨选材”等知识就明朗起来了。

      ⑵“载道之文”。《课标》指出:“在通读课文的基础上,……体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”也就是结合文本语境进行咬文嚼字,学*文本的言语形式——表达。

      ①抓住课文中特殊的字进行品读。比如第一自然段的“又”字,第二自然段描写春天美景拟人化的动词……体会其表达效果。

      ②抓住文中的描写,借此表达人物的精神风貌,抒发作者内心之情。

      ③抓住文中起画龙点睛作用的议论句子。

      ④抓住文中直接抒发作者真情的句子。比如课文最后自然段,作者用了变化人称直抒胸臆的方法,读起来觉得亲切、自然。

      三、教学注意

      该篇课文的教学,不必依赖于花哨的课件,也不必要老师的过多讲解,只需要老师引着学生涵咏文本,发表见解,归纳概括。

      语文教学怎样才能做到大道至简呢?语文课堂简洁、工整的板书就是语文的干货,是师生、生生、生本对话之凝聚,它具有“膨胀”和“压缩”之审美特性。

      【教学目标】

      1、用切合自己的方式读课文,说出作者所触之景、所见刘老师之事情,设身处地感受作者蕴含其中的情感,描述文章的结构,归纳、概括散文之特点——形散神聚。

      2、咬文嚼字,说出表达方法,用自己的话阐明表达的妙处并对其做出一定评价,初步内化。

      【教学重难点】

      重点:归纳、概括散文之特点——形散神聚。

      难点:阐明、评价表达之妙。

      【教学方法】

      问题导读法、朗读法、默读法、略读法、启发式、讨论法、讲授法。

      【教学过程】

      一、导入新课、激发学生阅读期待

      1、结合单元主题“校园风”,谈到学校生活,谈及老师用心良苦,从而引出老师成了很多功成名就的人的永远的回忆,永远的思念。

      2、引出课题,板书课题,简单介绍作者苏叔阳。

      二、初读课文,把握课文内容

      1、学生用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:“作者所触之景、所见刘老师之事情。”

      2、学生读书,边读边思考,教师督促学生读书“圈点勾画做批注”。

      3、全班交流作者所触之景、所见刘老师之事情。

      ⑴充满勃勃生机的春天景物;(板书:春之美景)

      ⑵刘老师乐观面对自己的残疾;(板书:乐观面对残疾)

      ⑶刘老师上课依靠拐杖板书;(板书:依靠拐杖板书)

      ⑷刘老师上课激情饱满;(板书:激情饱满上课)

      ⑸刘老师喜欢课堂提问;(板书:喜欢课堂提问)

      ⑹刘老师和孩子们一起放风筝,刘老师坚持自己放风筝。(板书:喜欢放风筝)

      三、根据课文内容,抓住作者创作该文的目的,学*散文形散神聚的特点,感受文章总分总结构

      1、作者为什么创作该文?全班齐读课文最后两自然段,读后交流看法。

      2、全班学生交流看法。

      3、根据学生的交流,引导学生分析作者如何让文章言之有物——作者围绕自己对老师的怀念,选择了刘老师留在自己印象深处的事情。这些材料散杂,但每件事中都充满着作者老师的'深切思念。揭示散文特点——形散神聚。(板书:形散神聚)

      4、感受文章的结构。

      读文章1、2自然段,读后总结归纳出:“触景生情,睹物思人,引起回忆)

      对文章最后两个自然段,读后说出:总结全文,表达怀念之情。

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2022-07-04 20:12:49
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