衡水湖的古诗

衡水高三誓词

衡水高三誓词

　　誓词，指起誓的言词，在高考的背景下每个班级都有自己的励志誓言，鼓励同学们不畏惧；面对高考，勇于向前。下面是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。

　　衡水中学高三（1）班誓词

　　我用青春的名义宣誓，不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负青春的理想，我要专心致志，*衡发展，汗水与智慧在高三闪光。

　　我要脚踏实地，不断超越，让光荣与梦想在六月飞翔，高三无畏，披荆斩棘，勇往直前，高三无悔，拼搏向上，永争第一！

　　衡水中学高三（2）班誓词

　　跨越十二年的坎坷荆棘；我们用青春写下诗行；走过一千天的苦乐时光；让梦想张开翅膀。

　　现在，一切都浓缩为百日的时光，在这实现梦想的庄严时刻；

　　我们发誓；我们将以，最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，唤醒所有的潜能；凝聚全部的力量；用拼搏换取理想；凭奋斗铸就辉煌；

　　让汗水哺育不凡，用智慧丰富内涵；

　　凭激情创造灿烂，在六月放飞梦想

　　衡水中学高三（3）班誓词

　　我们自信而执着，背负起师长的重托，

　　我们庄严宣誓：我们要用智慧培育理想，我们要用勤奋创造奇迹，我们要用实力铸就辉煌，我们将把父母的期盼、亲人的祝福化作前进的力量；

　　我们将把懒惰、退缩、彷徨从青春的字典里消灭精光；我们要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想！我们要搏击，让腾空的希望展翅飞翔！我们的梦想，经过奋斗，注定会实现！

　　我们的口号是——奋力拼搏不余力，莫留遗憾在今生。

　　衡水中学高三（4）班誓词

　　我以青春的名义宣誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要渡过学海茫茫，我没有失败的理由，我走过的每一步，都是成功的保障！

　　我发誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想。

　　我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，努力拼搏，一朝圆梦，捷报飞传，名题金榜，奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。

　　衡水中学高三（5）班誓词

　　我们以青春的名义庄严地许下我们的诺言：

　　我们将在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，坚决做到：严守纪律、奋力拼搏、脚踏实地、争分夺秒；*和心态、永不懈怠、竭尽全力、超越自我。为了心中的理想、明日的辉煌，为了肩上的重任、家人的'期盼，我们必将以勤为径、以苦作舟。

　　三年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归！我们志在必得！

　　衡水中学高三（6）班誓词

　　我们曾经彷徨，我们曾经懦弱，我们曾经抱卷痛哭。我们曾经憧憬未来……我们也知道前路的战场上有60多万的劲敌在等着我们，然而，尽管我们已经跋涉千里，尽管我们已经尘土尽管我们已经尘土满面，尽管我们形容枯槁，但，我们毫不畏惧——他强任他强，轻风抚山岚；他横任何横，明月照大江。

　　我们背负着老师、家人和自己的希望，而我们背负的这些希望就是我们的责任，就是我们的动力，就是我们的力量，面对困难，我们顶得住；面对失败，我们顶得住；面对千金的重压，我们都能顶得住，区区的一次考试，高考，我们又怎么会顶不住呢？

　　六班的全体战士，起立，此时，此刻，此地，面对着最后的100天，我们有很多话想对父母和老师说，就让千言万语凝聚成一句承诺吧，我们一起说：

　　请放心，高考，我们顶得住！听到了吧，这就是来自勇士的声音，“来如雷霆收震怒，霸如江海凝青光”，我们的剑定能刺破黎明前的黑夜！

　　衡水中学高三（7）班誓词

　　雄鹰选择了蓝天，搏击长空，展翅翱翔，骏马选择了大地，奋蹄奔腾，驰骋辽旷，

　　而我们选择了高考，十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传！七班曾用智慧培育理想，早起五更，读迎晨光，七班曾用汗水驾驭欲望，提笔疾书，泼墨激昂七班曾以勤奋编写乐章，凯奏斗志，畅响远方。七班曾以辛劳淌渡彼岸，挥洒热情，堪比骄阳。

　　衡水中学高三七班坚石磨砺，剑出锋芒；

　　衡水中学高三（8）班誓词

　　十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。让我们决胜高考！我们有——坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志，蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。我们一定会——自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练。相信我们吧！乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月！

　　在这产生巨人的地方，在这学子心中的殿堂，我们用青春写下诗行，我们让梦想张开翅膀。选择了高山，就去顶峰观光；选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔。为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。一百天，卧薪尝胆，一百天，奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想。举胸中豪情，倾热血满腔。与雷霆碰杯，同日月争光。子弹上膛，一发中的，弯弓搭箭，百步穿扬。苦战百日，名题金榜。笑傲七月，再创辉煌。

　　我宣誓：为了心中的梦想，

　　自信自强，永不放弃。追求卓越，永争第一。

　　我始终有创造和改写自己命运的机会，我坚信天道酬勤，付出总有回报。

　　面对高考，我们充满信心，面对困难，我们勇往直前。

　　衡水中学高三（9）班誓词

　　挑战人生，是我坚定的信念。决胜高考，是我不懈的追求。我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，在最后一百天里，用勤奋作舟，以刻苦为浆，乘长风，破巨浪，不畏艰险。一百天，我让青春无悔，一百天，我将为母校增添辉煌，敢于拼搏，用不懈争取进步，自强不息，用汗水浇灌理想，超越自我，用奋斗放飞希望，让青春放飞最美丽的光芒，十年寒窗，为山已九仞，岂能功亏一篑；三载勤学，储才方七斗，还须鸡鸣在五更。

　　衡水中学高三（10）班誓词

　　我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，道路崎岖多变，我也要勇往直前，不畏艰难；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天；为了理想的实现，再苦再累我也无怨无悔！我自信，我努力，我成功！

　　衡水中学简介：

　　河北衡水中学始建于1951年，是河北省首批示范性高中，*十大名牌中学。

　　2013年高考，河北省高考文、理科状元再次双双花落衡水中学，其中文科类，包揽河北省前十名，共有104人考入清华北大，在非京籍学校中与西工大附中并列全国第一。学校按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，恪守“追求卓越”的校训，遵循“以学生发展为本”的办学理念，大力倡导“尊重的教育”，积极推进以“教会学生学*”为目标的教学改革。

　　*年来，全校上下牢记“立足现实、心系未来，胸怀华夏、放眼全球”的办学追求，按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，切实围绕素质教育这一主线，牢牢把握改革创新这一关键，努力落实“给学生终身难忘的教育”等五大教育理念，激活了师生自主创新欲望，激发了全校文化创造活力，实现了学校的和谐跨越发展。五年来，27项国家级荣誉先后花落该校，仅2009年，学校就获得“全国五一劳动奖状”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国未成年人思想道德建设先进单位”、“全国体育传统项目学校”四项国家级荣誉。

　　附：衡水中学教师听课心得体会范文

　　我有幸参加了由邯郸市教育局组织的全邯郸市学*衡水教学经验的专家报告会。很感谢市教育局组织的各位专家的讲座，虽然只有短短半天学*时间，使我更加认识到教育中各方面管理等等的重要性。另外四位来自衡水的专家们从学校的管理、学*氛围的构建、备课组长的工作和班主任工作四个方面开展了全面详尽的报告和讲述，听完讲座后，我的感触很深。

　　以下是我对这次讲座的心得体会：教育是现代社会常常提到的大家普遍关心的课题，又是当今生活很大的一个热点，如何办好教育、如何让家长学生满意，恐怕现阶段衡水中学的教育模式更能给家长和孩子一个好的交待。当代，再如何谈素质教育，没有升学率，在校的学生考不上好大学，算不上成功的教育。好的教育模式、教育经验当然要拿来学*。我觉得学衡水，要从学校的高效率管理、对教师的悉心培养和对学生的关注上学起。

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衡水小学有哪些

衡水小学有哪些

　　小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。下面是小编分享的衡水小学有哪些，希望能够帮助到大家。

　　衡水小学有哪些

　　1、实验小学

　　2、前进街小学

　　3、水市铁路电气化学校

　　4、衡水市启明学校

　　5、衡水市新苑小学

　　6、衡水市珍宝街小学

　　7、衡水市利民路小学

　　8、安*县第一实验小学

　　9、河北省冀州市第一实验小学

　　10、枣强县第一小学

　　11、冀州市南午村镇南午村完全小学

　　12、景县刘集乡刘集中心小学

　　13、深州市东安庄乡枣科村完全小学

　　14、故城县郑口镇第二小学

　　15、衡水市育才小学

　　16、衡水市桃城区何家庄乡郑里马小学

　　17、河北省景县连镇乡小学

　　18、衡水市和*路小学

　　部分学校简介

　　1、实验小学

　　衡水市实验小学始建于1963年，在*半个世纪的风雨历程中，规模不断扩大，教学质量稳步提高。作为教学改革的先头兵，我们始终坚持办学思想与时俱进，形成了“关注学生终身发展”的办学理念，确立了“激发兴趣，张扬个性，培养特长，全面发展”的办学目标，坚持“寓美于校，寓美于教”，倡导以“高尚的师德影响人，以优美的环境熏陶人”，让学生接受自然、和谐的思想教育，发展学生积极探究、不断创新的能力。

　　2、衡水市利民路小学

　　利民路小学位于衡水市路北建设大街东侧利民路南。建于一九八五年，是一个拥有1-6年级，12个教学班的.双轨制完全小学。建有教学楼两座，总建筑面积为3300*方米。

　　【拓展内容】

　　衡水的高中

　　衡水中学、衡水市滏阳中学、衡水市二中、十三中、十四中、第五中学、汇龙中学、冀州中学、枣强中学、枣强县二中、枣强县三中、枣强县大营中学、枣强县流常高中、深州中学 、武强县中学、武邑中学、宏达中学、武邑二中、安*中学。

　　一、衡水中学

　　河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei），简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民*直属的三所重点高中之一。

　　2014年11月，学校占地230亩，有8000名在校生，600名教职工，其*务院特贴专家2人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人。

　　2017年4月17日，《*学科竞赛500强中学排行榜》发布，河北衡水中学位列全国第一名。

　　二、衡水市二中

　　衡水市第二中学（No.2 Middle School of Hengshui City）又称衡水外国语学校，始建于1996年，位于河北省衡水市问津北街98号，是衡水市人民*直属的三所重点高中之一，河北省示范性学校。

　　衡水市第二中学创办于1996年，在原衡水市的第一职业中学校址创办；1999年，河北省教育委员会批准市二中加挂“河北省第九外国语高中”校牌；2003年，被认定为河北省示范性高中。

　　三、滏阳中学

　　衡水市滏阳中学是依托河北衡水中学、经省教育厅批准成立的公办民助高级中学，2006年9月学校实现了“五独立”。

　　四、枣强中学

　　河北枣强中学隶属枣强县教育体育局，是省级重点中学，省级示范性高中，河北省心理健康教育实验学校、河北省“自主学*、自主发展”教育教学改革实验学校。

　　该校始建于1952年9月；1955年1月县师范初中班并入；1958年8月开始招生两个高中班，校名改为河北枣强中学。

　　五、冀州中学

　　河北冀州中学（Jizhou Hebei middle school）坐落在国家级湿地自然保护区——衡水湖畔，位于衡水市冀州区，是河北省重点中学，河北省省级示范性高中。

　　学校始建于1945年8月，1962年，被省教育厅评定为河北省重点中学，2001年，被河北省教委评估认定为河北省示范高中。

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描写衡水湖的诗

描写衡水湖的诗

　　（第一首）

　　碧柳清风拂面刮，凌波次第晃浮鸭。

　　扁舟垂钓蓑衣叟，浅水嬉戏菡萏娃。

　　天际轻烟飘苇荡，湖边远树隐渔家。

　　滩头时有禽鸟落，客至惊飞起浪花.

　　（第二首）

　　纯将水墨嘱情怀，可与人间绮梦猜？

　　偶向静中观物化，还从雨里嗅花开。

　　轻消彩色神弥王，漫舞薰香韵自裁。

　　万象悠然都逆旅，何当把袂咏归来。

　　（第三首）

　　九州之首上高楼，万顷烟波无尽头。

　　水色一湖西子浣，精兵百舸魏公筹。

　　沉戈擦亮犹为宝，荷蕊飘香争泛舟。

　　天镜梳妆出俊丽，宏图铺展竞风流。

　　（第四首）

　　婀娜青柳伴湖塘，十里芙蓉早上妆。

　　钓叟无心听喜鹊，思闺有意羡鸳鸯。

　　亭间燕语雷声远，荷上蛙鸣雨线长。

　　莫笑自夸衡水小，麻森北望是家乡。

　　（第五首）

　　九州之首上高楼，千顷烟波无尽头。

　　水色一湖西子浣，精兵百舸魏公筹。

　　沉戟擦亮犹为宝，荷蕊飘香争泛舟。

　　天镜梳妆出俊丽，宏图铺展竞风流。

　　（第六首）

　　黄河古道衍清沧，千顷烟波漾画樯。

　　帝禹多情疏五岛，金龟寡语醉三觞。

　　荷风仲夏朝蟾月，苇露初秋滴鹳房。

　　白鹤嬉欢声渐悄，悠观处子晓梳妆。

　　（第七首）

　　秋风拂面醉游人，湖色斑斓动客心。

　　栈道栏杆白玉美，码头画舫绿蓬新。

　　纷纷购票蜿蜒队，攘攘登船鼎沸音。

　　且喜渔家知我意，撑篙直向碧波村。

　　（第八首）

　　行到城南十里外，一泓秋水碧连天。

　　波惊湖岛飞禽影，雾锁堤桥岸柳烟。

　　苇路渔村寻野味，残荷香藕待游船。.

　　抛开愁苦人间事，何必蓬莱不老仙。

　　（第九首）

　　闲游衡水步芳洲，湖畔浮菱花事休。

　　素苇几丛摇瘦影，干荷数柄举残秋。

　　征鸿高唤失群伴，情侣漫漂歇棹舟。

　　把酒问天天不语，慢梳情绪自淹留。

　　（第十首）

　　赤轮临夏挂中天，衡水湖中痴梦圆。

　　芦苇因风摇小岛，柳丝为客逗漪涟。

　　凭栏远眺收光影，执手低垂捧阁轩。

　　赏尽烟波八百里，诗情涌动泛舟船。

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衡水中学的招生的条件

衡水中学的招生的条件

　　衡水中学到底是一所怎样的学校，能够让这么多的学生考上清华北大呢？是因为他们的“风水”比较好吗？肯定不是的，除了学生需要更加努力以外，学校的氛围也很重要。接下来有小编为大家整理出衡水中学的招生的条件，希望大家喜欢！

　　衡水中学的招生条件是什么

　　普通的文化课的考生只需要成绩优异即可报考衡水中学。每年的录取分数大概在610分左右（满分650）。

　　其他的考生招生条件是：

　　1、报考体育专业的男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上（篮球、排球专业身高男生要在1.80米以上，女生要在1.70米以上），单眼裸眼视力不低于4.7。

　　2、报考健美操考生要求身材匀称，有体操、杂技、武术基础的可优先录取。

　　3、报考舞蹈考生要求身材比例好，女生身高在1.60米以上，男生1.70米以上；舞蹈感觉好，受过民族、古典、芭蕾、拉丁等舞种的专业训练，有基本功底；无论何种舞种，入学后均需参加舞蹈基础训练及学*。

　　4、报考声乐的考生要求是美声唱法或民族唱法，具有较好的声乐训练基础；报考器乐的考生要求演奏水*在八级以上，富有较强的音乐感。

　　5、 报考美术要求考生有一定美术基础，非色盲、色弱。

　　6、报考科技活动考生要求曾获省级以上科技活动奖励。

　　7、报考播音主持专业的考生要求身高女1.60米以上，男1.70米以上，普通话标准，音质纯正，嗓音条件好，思维敏捷、思路清晰，面貌端正，有较好的发展潜力。

　　外省学生可以进衡水就读吗

　　外地的学生想要进入衡水中学也不是不可以的，但是难度也是比较大的。在没有被衡水中学纳入志愿系统的同学，必须要放弃本地的志愿填报，部分地区还要求填报“放弃网上填报志愿申请表”。而如果在当地进行自主招生的学生，因为自主招生与衡水中学的录取方式相悖，所以就等于放弃了去衡水中学学*的机会，就算成绩再好，再优秀的学生都不行。当然因为不同的地区招生情况不一样，每年的招生也会有一些改变，所以想要去衡水中学还是要去咨询一下招生办。

　　1、外省人如何进入衡水中学

　　1.衡水中学实行严格的封闭式管理，除了学校特批的几位身体有特殊状况的走读生，无论本地或外地的学生*时都严格禁止出校门。学校3周放假一天，学生若想在非假日出校门，需要班主任开条子，而且“除因公或违纪回家反思出校门外，每班每学期不超过2张”。

　　2.衡水中学以绝对优势摘取省15连冠;

　　“一本上线率86.6%，二本上线率99.3%，104人被清华北大录取，包揽全省文科、理科状元，以绝对优势摘取全省15连冠！”这是2014年河北省衡水中学竖在学校门口的高考喜报。如此成绩让人可惊可叹，央视主持人白岩松惊呼，这是一所“成批成批的像韭菜一样批发生产状元的学校”。

　　2、衡中为什么这么牛的原因

　　衡中有专门的老师集中研究编写每堂课的教案，当然任课老师也参加。然后所有任课老师都按既定的教案来授课。而不像大多数学校那样，谁讲课谁写自己的教案。

　　这种体制避免了因为任课老师之间的水*差异而带来的教学效果的差异，也就是说，你遇见"不好的老师"也不会该课程成绩较差。

　　当然，个体差异还是有的，老师的个人风格也确实不同，但衡中的这种做法确实大大减少了老师自身差异带来的危害。而家长也不用过于担心自己的孩子遇不见好老师而影响成绩。

　　在必须高考的前提下，我不知道应对高考的教学方法有什么不对。我想，既然目的是参加高考，应付高考的任何教学活动都不为过。

　　如果说这样的模式只能产生高分低能，那么只能从高考制度本身的改革来解决，而不是把责任推给学校。况且如前所述，衡中并非除了应对高考而不做别的教学活动。

　　河北衡水中学是教育界的一个传说，有人说那是"高考状元制造基地"，每年都有辉煌的高考战绩；也有人说那是"衡水第二监狱"，有着各种苛刻的规章制度。究竟衡中是否真的如外界所传闻那般神乎其神，让我们听听衡中学生家长是如何评价衡中的规章制度。

　　衡中确实有很多看似苛刻的学生管理规定，正如各种报道所说的零食、长发、短裙、回家反省之类。关于零食，入学之前，家长就得到通知，规定必须带零食，而不是不让带。

　　其中，衡中规定了零食的品种和品牌，注意是品牌，我认为这是出于食品安全的考虑。不过确实不能把零食带到教室吃，这一点过分吗？这不是一个基本的公德问题吗？

　　在衡中校园里也看不到所有女孩子都是齐耳短发，他们的发型、穿着，正常得程度让我根本就没有往女孩子不能留长发、不能穿短裙此类规定这个方面想。穿着更多的是校服，至于便装，我只能说很正常。

　　因为一点"小事"就让回家反省，这倒是衡中执行很严格的'一个规定，确实每个班都会有回家反省一周的学生。但是，这种情况，仅限于高一。对了，那些苛刻的规定，对高一学生是严格的，高二就松了，高三的学生说无所顾忌有点过，但说正常化完全可以。

　　这位家长的孩子今年衡中毕业，被港大录取，谈到衡中，他的个人感受还是很有参考性的。衡中的学生都对衡中饱有感情，学生家长没有说衡中像监狱的。因为他们都了解这所学校。可能很多人看到一些表面现象，一个特殊案例，就想当然地把"应试教育"、"抹杀个性"等标签贴了过来吧。

　　衡中被戏称为"衡水第二监狱"，不仅仅是因为江湖上有其"苛刻"的规章制度的传说，更是因为江湖中还流传着衡中有着让人"闻风丧胆"的军事化管理。衡中家长又是怎样解释、怎样看待衡中这传闻中的军事化管理呢？一起看看这位父亲的概述：

　　衡中的时间管理，确实很严格。几点起床、几点早操、几点吃饭、几点进教室……这些确实有严格的规定并严格执行，尤其高一阶段。

　　我儿子一直戴数字显示的电子表，高考前有消息说可能不让带电子表进考场，我就把我的手表给他，他说你的不行，没秒针。衡中的时间管理确实是精确到秒的。我儿子说，我们问现在几点，都直接回答"差98秒"，大家就心领神会说的是到12点差98秒。

　　我对严格的时间管理并不反感，相反，我非常支持。*人的时间观念，真的需要精确到秒。有一次在外地去见一个客户，看时间可能要迟到5、6分钟，我赶紧给客户发短信说明。见面后，这位客户说："不用谈那么多了，我看你给我发的短信那时候就定了要跟你合作。"我想，时间观念应该作为一种美德来培养。

　　至于早操跑步，我想哪个学校都有，如果取消了倒是让大家很义愤。至于带书去跑操，有的，因为跑完操就得早读了，不必要浪费时间回宿舍拿。

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衡水私立初中排名

衡水私立初中排名

　　初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面是小编分享的是衡水私立初中排名，快来看看吧！

　　一、衡水中学实验学校

　　取法乎上，高处着眼，衡水中学实验学校诞生仅仅半年，就展现了强大的生命力，师资来自于衡水中学的优秀教师，即便是在社会上招聘的，也是有些武林功夫的优秀者。该校是衡水中学的初中部，门槛高，社会口碑高。至于中考成绩，虽然，还没有得到验证，但前景喜人！衡水教育江湖认为：衡水中学实验学校传承衡水中学追求卓越的精神，承袭衡水中学负责任教育的基因，位列第一，当属实至名归！

　　二、冀州信都学校

　　冀州信都学校是一所纯正的民办学校，办学20年来专注小学、初中教育，20年靠自己的坚持，练就了过硬品牌，不得不让人联想到郭靖、萧峰等顶天立地的大英雄。优秀科研学校、全国先进民办学校、*素质教育实践基地、*德育教育示范校……这些国字号的荣耀说明了冀州信都学校在*基础教育中的地位。河北省基础教育学校精细化管理现场会、全国名家人文论坛等大型学术会议的接连召开是各路教育专家对信都学校的`认可。*几年，每年报考信都学校的六年级毕业生有七八万之多，学校好不好，老百姓的脚步就是量尺！衡水教育江湖认为：信都学校精细管理、有效服务、高效课堂、实效德育，四驾马车并驾齐驱，使得它在教育的阳光路上走得稳健、扎实，排名第二，也属必然！

　　三、衡水五中

　　衡水五中是之前的桃城中学，公办民助性质，既有公办的优秀师资，又有民办的灵活体制，两者结合的很好！

　　五中的中考成绩有口皆碑，升入衡水一中、二中等名高中的人数连年攀升，这是五中人扎扎实实做学问，踏下心来搞管理的结果。目前，衡水五中有好几个校区，除了本部外，那些校区不是租的就是借的，总让家长没有一种踏实的感觉，学生们也有这样的担忧，二十年后，功成名就，回母校看看，可是母校又何在？衡水教育江湖认为：衡水五中，辉煌成绩的背后，多少有一种暮气，一切以学生为本的进取意识有待加强，故暂列第三，虽然看起来委屈，却也客观。

　　四、衡水志臻中学

　　衡水志臻中学顶着衡水二中的光环，鉴于衡水二中*些年的升学率，让家长有些错觉，认为去了志臻中学就进了衡水二中，殊不知，外地学生到该校就读，不仅需要转学籍，而且需要转户籍，中考后进入优质高中，还得具备一个硬性条件，那就是中考成绩得拼得过五中、赶得上信都、超得过衡水中学实验学校！不过我去过志臻，管理上延续了二中的严格，学生的精神面貌不错。去年初中招生规模巨大，班容量超标，校舍建设略显滞后，尤其致命的是教师队伍太年轻，经验不足！衡水教育江湖认为：志臻中学过于扩大宣传，使得民众的心理落差较大，而且办学成绩没有经过验证，“全国最优初中”是盲人摸象般的宣传，在衡水初中的排行榜，目前只能位列第四！

　　五、武邑宏达学校

　　该校也是老牌学校，毕业生出口主要是在武邑中学。师资力量来自于武邑中学，凭借着老师们的严格管理，赢得了很多家长的青睐。宏达学校的硬件设施很好，但是教育不光凭硬件，更重要的是软件，宏达学校*些年在教育理念的更新上很显滞后，德育活动没新意，课堂教学也没有自己的体系。这也许是他始终没有做大做强的原因了。衡水教育江湖认为：武邑宏达学校，老师一流、硬件一流、学生出口一流，唯独管理的科学不够、学生的活力不足，只好委屈排在第五位了。

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2021年衡水初中排名

2021年衡水初中排名

　　初中去衡水求学，那是必然，毋庸置疑！但是，目前，衡水雨后春笋冒出众多学校，纷纷不同形式的广泛宣传，这个说创全国最优，那个说是*最好。下面是小编精心整理的2021年衡水初中排名，欢迎大家分享。

　　第一名：衡水中学实验学校。

　　取法乎上，高处着眼，衡水中学实验学校诞生仅仅半年，就展现了强大的生命力，师资来自于衡水中学的优秀教师，即便是在社会上招聘的，也是有些武林功夫的优秀者。该校是衡水中学的初中部，门槛高，社会口碑高。至于中考成绩，虽然，还没有得到验证，但前景喜人！衡水教育江湖认为：衡水中学实验学校传承衡水中学追求卓越的精神，承袭衡水中学负责任教育的基因，位列第一，当属实至名归！

　　但是很可惜，根据教育部《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020年）》提出的“到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求”的总目标，以及河北省教育厅《关于认真做好2020年普通高中招生工作的通知》（冀教基〔2020〕12号）文件要求，结合《2020年衡水市主城区普通高中招生改革指导意见》精神和我市初升高升学压力大的实际情况，为了进一步提升我市高中办学能力，努力办好人民满意的教育，根据民办教育促进法第二十一条，经学校董事会研究决定，调整我校办学结构，初中部不在招收。

　　第二名：信都学校。

　　冀州信都学校是一所纯正的民办学校，办学20年来专注小学、初中教育，20年靠自己的坚持，练就了过硬品牌，不得不让人联想到郭靖、萧峰等顶天立地的大英雄。优秀科研学校、全国先进民办学校、*素质教育实践基地、*德育教育示范校……这些国字号的荣耀说明了冀州信都学校在*基础教育中的地位。河北省基础教育学校精细化管理现场会、全国名家人文论坛等大型学术会议的接连召开是各路教育专家对信都学校的认可。*几年，每年报考信都学校的六年级毕业生有七八万之多，学校好不好，老百姓的脚步就是量尺！衡水教育江湖认为：信都学校精细管理、有效服务、高效课堂、实效德育，四驾马车并驾齐驱，使得它在教育的阳光路上走得稳健、扎实，排名第二，也属必然！

　　第三：衡水桃城中学（原衡水五中）。

　　衡水五中是之前的桃城中学，公办民助性质，既有公办的优秀师资，又有民办的灵活体制，两者结合的很好！

　　五中的.中考成绩有口皆碑，升入衡水一中、二中等名高中的人数连年攀升，这是五中人扎扎实实做学问，踏下心来搞管理的结果。目前，衡水五中有好几个校区，除了本部外，那些校区不是租的就是借的，总让家长没有一种踏实的感觉，学生们也有这样的担忧，二十年后，功成名就，回母校看看，可是母校又何在？衡水教育江湖认为：衡水五中，辉煌成绩的背后，多少有一种暮气，一切以学生为本的进取意识有待加强，故暂列第三，虽然看起来委屈，却也客观。

　　第四名：衡水志臻中学

　　衡水志臻中学顶着衡水二中的光环，鉴于衡水二中*些年的升学率，让家长有些错觉，认为去了志臻中学就进了衡水二中，殊不知，外地学生到该校就读，不仅需要转学籍，而且需要转户籍，中考后进入优质高中，还得具备一个硬性条件，那就是中考成绩得拼得过五中、赶得上信都、超得过衡水中学实验学校！不过我去过志臻，管理上延续了二中的严格，学生的精神面貌不错。去年初中招生规模巨大，班容量超标，校舍建设略显滞后，尤其致命的是教师队伍太年轻，经验不足！衡水教育江湖认为：志臻中学过于扩大宣传，使得民众的心理落差较大，而且办学成绩没有经过验证，“全国最优初中”是盲人摸象般的宣传，在衡水初中的排行榜，目前只能位列第四！

　　第五：武邑宏达学校

　　该校也是老牌学校，毕业生出口主要是在武邑中学。师资力量来自于武邑中学，凭借着老师们的严格管理，赢得了很多家长的青睐。宏达学校的硬件设施很好，但是教育不光凭硬件，更重要的是软件，宏达学校*些年在教育理念的更新上很显滞后，德育活动没新意，课堂教学也没有自己的体系。这也许是他始终没有做大做强的原因了。衡水教育江湖认为：武邑宏达学校，老师一流、硬件一流、学生出口一流，唯独管理的科学不够、学生的活力不足，只好委屈排在第五位了。

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衡水中学百日誓师誓词

衡水中学百日誓师誓词（精选8篇）

　　高考百日誓师大会指大多高中在距离全国高考只有100天时举行的一次全校性大型师生会议。以下是小编为大家整理的衡水中学百日誓师誓词（精选8篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　云月路八千，吴钩剑指山巅。

　　鸿鹄越沧海，扶摇直上青天。

　　白云苍狗心不变，饮冰十年难凉血，

　　巨浪潮头勇争先。

　　不留吴江憾，雄关漫道如铁。

　　我辈执牛耳，教日月换新天。

　　逐鹿高考场，折桂蟾宫前。

　　明日登峰须造极，曲江池畔杏园边。

　　砥砺百日，再话凌云志。

　　章写新篇，吾侪尽开颜！

　　挑战人生是我们坚定的信念

　　决胜中考是我们不懈的追求

　　一百天我将让青春无悔

　　请父母放心，我们一定不让你们伤心！

　　请老师放心，我们一定不让你们失望！

　　请学校放心，我们一定会为母校争光！

　　冲刺在即，我们壮言宣誓：

　　志存高远，矢志不渝，

　　严守纪律，团结自信。

　　脚踏实地，刻苦钻研，

　　排除干扰，奋斗一百天！

　　看，中考冲刺的战旗猎猎飘扬！

　　听，决战中考的鼓角已经吹响！

　　想，师长殷切的期盼铭记心上！

　　再过100天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。让我们同心协力，奋战100天。奋斗100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗100天，让雄心与智慧在六月闪光！在神圣的阳光下，在这庄严的时刻，我们初三同学以青春的名义宣誓：

　　刻苦学*，用勤劳和热血洒下智慧的汗水；

　　努力奋斗，用坚韧和刚强谱写绚烂的华章；

　　顽强拼搏，用执着和赤诚超越今天的梦想；

　　自加压力，用丰收和喜悦共铸明天的辉煌；

　　我们坚信——

　　齐心协力，顽强拼搏，决战六月，

　　我们做到——

　　苦战100天，为母校争辉，为自己喝彩；

　　再鼓干劲，跨越希望的海洋；

　　再展雄风，感恩父母的滋养；

　　再创佳绩，回报母校的厚望；

　　我用青春的名义宣誓

　　百日之后。让梦想焕发灿烂的光芒！

　　我曾用智慧培育理想

　　我曾用汗水浇灌希望

　　我曾渡过学海茫茫

　　我没有失败的理由

　　我走过的每一步。都是成功的保障！

　　我发誓

　　不负父母的'期盼

　　不负恩师的厚望

　　不负天赐的智慧

　　不负青春的理想

　　我承诺

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衡水中学学*心得体会

衡水中学学*心得体会（精选10篇）

　　心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的*惯。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编精心整理的衡水中学学*心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　3月1日下午6点，学校的班车在夜色中驶向衡水，我们九大学科教师代表和各奥赛教练员，赴衡水中学参加第26届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会，并对衡水中学进行为期两天的考察学*。这次考察，不虚此行。我们深入学校，听专项报告、观摩课堂，了解学校基本情况，感受衡中先进的教学理念，成功的办学经验。这些，都值得我们去学*、借鉴和总结。

　　一、异彩纷呈的校园文化浸润心灵

　　“河北衡水中学”几个斑驳的大字，朴素而又神秘，仿佛藏着几百年的历史，无形中给人一种庄严肃穆的感觉。大门的一侧排列着该校历年高考成绩展板，有着极大的视觉刺激效果和强烈的精神感召力量。走进学校，一股浓郁的校园文化气息扑面而来。道路墙面、教室前后、橱窗画廊随处可见名人名言、格言警句。道路两旁，到处都是历届校友的照片、格言、介绍等。积极向上、充满青春活力的校园文化无疑给学校全体成员的精神生活提供了最具健康特质的精神氛围。日复一日的熏陶和浸染对学生价值观、人生观、世界观的形成无疑是一种强有力的精神航标。

　　校园如此，教室亦是如此，每个教室门外的墙壁上都设有班级展示栏，内容包括班级合影照片，班训，班级目标等。教室里墙壁两侧，都贴有学校的高考状元及他们的分数和格言。一字一句都在激励着学生，为了自己的梦想和目标一定要努力奋斗。

　　传说中的衡中是一座“监狱”，但是我感觉衡中却是一个精神特区，被它的文化浸润过的心灵一定是积极健康向上的。

　　二、振奋人心的激情教育造就英才

　　心理学的研究表明，语言自有其强烈的“暗示”与“雕塑”功能，它有一种巨大的能量，这个能量可以让人朝向这个语言的建构方式去发展。衡中学生日复一日地用积极向上的口号激励自己成为优秀成为卓越，必将产生强大的学*动力使其最终实现对自己的建构。

　　衡水中学的跑操有天下第一操之美誉，早上5：30我们到达博雅馆前，等待着衡中学子用跑操来开始新的一天。学生们陆续到达，他们仿佛当我们不存在，都大声地读着自己的操前小读。跑操开始，整齐划一的步伐，干脆洪亮的口号，让我为之震惊。他们跑出了高中生的精、气、神，他们把早操看成一天中最振奋人心的时刻，用尽情的呼喊来激发自信，迎接崭新的一天。

　　都说早读是一天当中最困的时候，无论是站着还是坐着，都抵御不了睡神的诱惑。可是在衡中，我们进教室参观高三学生的早读状态。参观老师拍照的很多，但是学生丝毫不受影响。你们拍你们的，我们读我们的。早读任务在PPT上，没有老师的督促，他们也能做到按照要求执行。“一天之计在于晨”，衡中学子用自己的声音阐释了这句话的深刻涵义。

　　三、内化于心的课堂成就衡中学子

　　“有高度的课堂、有温度的课堂、有深度的课堂”，这是衡中奉行的课堂关键词。一直以来我都觉得自己的课打磨的不够好，但就是找不到好的方法去突破。而这次衡中老师的公开课，确确实实给了我一个转折点，让我更真实的了解到什么才是最好的课堂。

　　3号上午，衡中教师公开课，我特意选择了一节自己上过的课，拿自己的课堂和衡中的课堂进行对比，找到问题的症结点。上课的老师很年轻，但充满激情，语速很快。一节课下来，我的笔都没有停过，涉及的知识点，和高考内容的衔接，对课后题的训练。他很顺利地把这节课讲下来了，这种内化于心的课堂，我想就是衡中的团队文化。集体备课，师徒结对，促进青年教师快速发展。有了老教师的指引，所以青年教师才可以更好地把握好重难点。这节语文课学生应该是收获颇丰的，因为实际上他们听到的是不同老师讨论出的精华。

　　有思维含量的课堂，内化于心的课堂，促进学生全面发展的课堂，看似很难，但只要用心去做，都是可以实现的。衡中老师靠的就是这种实干精神。

　　衡水中学备考模式和教学模式的建立健全并非一朝一夕能够完成，也不是某位教师单独的努力能够开展，必须要各位教师齐心协力，理论联系实际，深入分析学生实际情况，才能够取得实效。我们学*的目的就是借鉴吸取他们的优秀做法，能够结合实际创造出属于自己的教学方法。

　　我们始于衡中，但不止于衡中！

　　通过学*，我们虽然没有机会看到衡中学生和老师的精神面貌，但是衡中的骄人成绩，却足以发人深思。

　　衡中认为与教学效果相关的因素主要有：教学管理、学生的品德、教学手段(教学方法)、教师的文化知识结构和水*、教学环境等。在以上诸因素中，教学管理、教学手段、教学环境等又与学校及教师的教育观念有密切关系，如他们认为，教师教学首先应为学生创设一种教学情境，学生置身于情境之中，“自发”地产生一种“心愤愤”、“口悱悱”的心理状态，形成主动去寻找知识的心理驱动力。教师再适时施以巧妙点拨与诱导，学生便能够很快地获取新知识，这样获得的知识，与由教师通过讲授获取的知识相比，其教学效果大大提高。学生在获取知识的同时就已在心里完成了新旧知识的“同化”、“顺应”过程，把新的知识溶入已有的“知识结构体系”之中，形成了更高更完善的新的“认知结构体系”，并主动地为迎接新知识做好准备。

　　衡水中学特别强调让学生了解知识的形成过程，强调“四基”教学，即基本知识、基本技能、基本事实、基本方法。依据这种教学思想，衡水中学理化实验教学就做了重大改革。由过去教师总是“先讲后练”，即先把书上的知识告诉学生，然后再由学生去通过实验验证，学生最终的心理感受是“确实如此”——书上说的是正确的，变为教师不告诉学生结果，而是指导学生通过实验自己去得出结果，学生的心理感受是“原来如此”——客观事物原来是这样联系和变化的。同是一个实验，一个是为了让学生认识书本知识，一个是为了让学生认识客观世界，而不是书本。两种方法，哪一个更好不言而喻。

　　上述事例说明了教育思想、教育观念对教学的其他方面与教育效果的影响。由此，我们不难理解，几年来，衡水中学大力改变教育思想、教育观念，对提高教学质量起了多么重要的作用。

　　在衡水中学短短的两天考察学*，我感触很深，他们的教育教学理念，他们的管理水*，他们神话般的升学率，令我们惊叹不已。衡水之行给我洗了一次脑，我的心灵受到震撼，真是不虚此行!就本次学*我谈几点感想，我把我了解到的衡水中学的一些情况做一总结：

　　一、 注重发挥团队的力量

　　先进的理念来源于集体的智慧，辉煌的成就离不开集体的力量。为了将整体协作的观念落到实处，学校不断强化“三年一盘棋”的思想。学校提出，高中三年是一盘棋，少了哪一步，走错了哪一步，都不得了，甚至会满盘皆输。高一是基础，要夯实基础，和谐发展;高二是关键，要凸显优势，自我发展;高三是决战，要超越目标，跨越发展。为此，学校大力提倡要充分发挥4个协作体的作用。即想方设法挖掘年级质量管理协作体、学科质量管理协作体、班级质量管理协作体以及自我管理质量协作体的潜力和活力，要求每位教师都要提高认识，顾全大局，全心全意服务于学校整体工作。

　　⑴在教学目标上协调一致

　　为了实现“三年一盘棋”，学校制定了完整的三年教学规划，并要求各学科组制定详细的三年教学计划。

　　⑵在教育资源上共同分享

　　学校要求教师必须精心写教案、做课件、准备班会。但是，一个人的才能、时间、资料都有限，于是，学校引导教师们整编教育素材，组织班会公开课、课件大赛等，以此积累了大量优秀的教育素材、教案、课件等，并将教学资源完全共享。

　　在教学上，学校安装了教学观摩系统，任何一个教师在校内任何一台计算机上，只要轻点一下鼠标，就可以观摩到任何一个教室内的教师授课情况，而且该系统还可以像摄像机一样录制任何一节课。

　　另外，在集体备课、统一*题等方面，学校也采取了不少措施。教师之间的合作，不仅实际了双赢，更避免了因内耗而使彼此的力量削减。

　　⑶在教学业务上互相学*

　　学校每周举行两次以备课组长为核心的学科组教研活动，周一下午：评课、讨论上周作业中出现的共性问题并讨论编写出校正练*、确定下周要上的内容的教材分析主讲老师，周四下午：确定下周上公开课的老师、下周教研活动的详细安排、下周要上内容的详细安排、主讲老师说课。通过集体研讨，广大教师的教育教学水*得以同步提高，教师的每一节课都集中体现了一个教研组或全体教师的智慧。

　　二、抓细节，过程落实到位

　　参观衡中后我们有一个共同的感觉：在学校管理的方方面面，只要学校想到了的，都做出了明确的规定或计划，只要有规定或计划，都在过程中得到了较好的落实。

　　(一)校园管理

　　进校门时，有一块牌子：“你已进入了无烟学校”。前来参观的人中有人准备抽烟，学校人员及时上前提醒。学校内任何地方都不允许抽烟，违者一次罚款500元，有烟瘾的老师下课后到学校大门外抽。我们在学校既没有发现有人抽烟，也没有发现地上的烟头，所以，在衡水中学学生不抽烟一定得到落实。

　　我们还现场感受了衡水中学极富特色、充满昂扬向上生命活力的学生“胸贴背式”课间跑操，学生们那种昂扬斗志、气势如虹响彻云霄的号子让参观者无不为之震撼。尤其跑操前每个同学都拿着课本或纸条聚精会神的学*状态，让人更为之动容。

　　所谓跑操，就是所有学生要以班级为单位在10分钟内按指定线路跑完1200米。学生队列整齐，口号洪亮有气势，既锻炼了体魄，又充分展示了学生的精神面貌，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。为了保证质量，衡水中学单对学生跑操就提出了“四争”，即争列队早晚，争队列整齐，争口号洪亮，争精神面貌，对每一个班级的队列，由学生整队、学生领呼口号，学生组织检查评比，整个跑操场地，看不到一位老师。这种整齐划一的跑操及严格有序的管理，绝不是一天两天形成的。事后我们才从一位老师那儿了解到，对于跑操，新生入学时“军训怎么要求，*时就怎么要求”。这使我们联想到，我们每一所学校学生入学时也要进行军训，但军训一结束，军训时的作风和要求大多也随之消失，更不要说能让学生保留到毕业。

　　三个年级学生就餐，按规定每个年级错开4分钟，学生下课后到食堂就餐很有批次，没有蜂拥而至和排长队的现象，学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。

　　(二)教学管理

　　1、制定计划、指导预*

　　学校有一个计划，年级有一个计划，各学科也有计划。分学科讲的时候才知道：学科在制定计划前，有一个学情调查(在开学初或有必要时，对学生进行问卷调查(知识基储漏洞、系统化等方面)，再根据调查的情况制定计划;计划都发给学生。)

　　2、做好考后分析(一月一次)

　　考试后会分年级、班级、学科、教师、学生个人对本次考试做分析，并且还要求学生写满分答卷，分析自己失分及原因，将来试卷还会二次回收，纠正不好的试卷老师会进行面批面改。

　　3、精编精选*题

　　(1)上课有学案

　　上课前发给学生“学案”、“作业题”、“自助餐”。老师讲课(包括高三复*)，没有用现成的厚本头资料，老师的“学案”与学生的资料全部是教师根据学生情况自己动手编印的，而且是专门为本课本节编印的。学生没有作业本，也没有用现成资料代替作业本的现象。

　　我们还根据衡水中学的安排，分别按照个人所属学科听了一节课，交流中大家都有一个共同的体会，衡水中学的教师队伍的整体素质，学校预先安排的对外展示课，按照我们的标准，其也差不多。但有几点感触很深，一是课堂充分落实学生的主体地位，学生主动参与意识强烈，在咱们这只会在初中班级才会看到的争先恐后发言的现象，在我们听的几堂课中都有体现;二是教师对高考知识点的研究非常深刻，而且在课堂教学中把握到位，教师课堂教学语言朴实亲切且句句切题，这个主题就是“怎么出题”、“怎么考”。 教师讲课非常细致，就是实验班的学生，进行一轮复*也是讲的极其细致，完全不因学生的基础较好而糊弄了事，真的做到了每一个知识点都不漏，学生哪有学不好之理;教师给学生布置作业，更是分的很细，必做、选作、自助餐，怎么收、怎么批、怎么改、怎么讲都规定的详细的很;课程表安排的细，比如英语课，规定了哪一节是上新授课、听力课、自*课、讲评课，其他学科也是按照学科特点进行了相应的设置……

　　说到河北衡水中学，以前仅仅知道其高考成绩辉煌。得知本校领导曾经每人花980元门票到那里学*，本人也不以为然。上周听到自己作为班主任代表也有机会到衡水中学学*的消息，我甚至有一丝犹豫，担心弱质的自己经不起舟车劳顿，担心本班同学借此机会大闹天宫……

　　有必要兴师动众跑到千里之外学*吗？那是能学的吗？

　　昨天回到学校，学生就围了上来，七嘴八舌的问：“衡中的学生都是书呆子吗，那里是不是应试教育的典范？”“衡中的学生是不是特别聪明，他们学校的生源是不是特别的好？”我们学校是不是要照搬衡中模式？如果改革失败了，我们不仅失去三年美好的青春时光，还会成为可怜的小白鼠。”“我们学校不少学生张贴了反对学*衡中的*书……”

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衡水中学班级励志口号

衡水中学班级励志口号

　　在日常学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。口号的类型多样，你所见过的口号是什么样的呢？下面是小编整理的衡水中学班级励志口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、坚持到底，永不言败。

　　2、今日疯狂，明日辉煌。

　　3、静下心来做人，潜下心来做事!

　　4、预*到位，听课到位，回答到位，记录到位。

　　5、鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。

　　6、两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。

　　7、没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。

　　8、每日三思：我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样?

　　9、明天，就是高考。

　　10、宁吃百日苦，不留终身憾。

　　11、拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。

　　12、拼直到赢，拼直到成。

　　13、勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。

　　14、勤学勤思勤问，百炼成钢。

　　15、青春是用来拼搏的、，青春是用来实现梦想的。

　　16、让错误数量越来越少，档次越来越高。

　　17、如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以适应。

　　18、十二载潜心铸剑，今朝及锋而试!

　　19、时时有事做，事事认真做。

　　20、手中不能无书，等待不能不学。

　　21、问天下，谁敢敌手?

　　22、我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。

　　23、我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着

　　24、我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。

　　25、我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。

　　26、我为成功而生，我为青春二战。

　　27、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

　　28、我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。

　　29、想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到(成绩)。

　　30、向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。

　　31、学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。

　　32、学生的天敌是依赖。

　　33、学生跳出题海，老师跳进题海。

　　34、血狼精神，与我同在!

　　35、永远，永远，永不放弃。

　　36、用汗水书写无悔的青春。

　　37、厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。

　　38、激情备考，科学备考。

　　39、书大写人生，奏凯歌响亮。

　　40、态度决定一切，成绩证明实力。

　　41、特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。

　　42、万念归一，用虔诚追求高分梦想!

　　43、忘时忘物忘我，一鸣惊人。

　　44、0天大于三年，0天约等于一辈子。

　　45、比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。

　　46、闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。

　　47、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。

　　48、不抛弃，不言弃，沉着冷静。

　　49、不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。

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衡水中学学*心得体会

衡水中学学*心得体会（通用11篇）

　　我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的衡水中学学*心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　十九日下午到的衡水，衡水中学精神学*结。所见所闻，感觉衡水市是一座很普通比较落后的城市。然而衡水中学是如此有名气的学校，肯定比市貌要好的多，第二天早上见到的衡水中学肯定是一座大大的校园，高楼耸立。第二天一上午对于衡水中学的了解，很大的颠覆了我对衡水中学的理解。

　　走进校园，我的第一感觉是学校不大，也没有什么豪华的建筑，但它布局雅致，井然有序，渗透着浓厚的文化氛围。校园中心路两侧的各种橱窗，展览着学校的各种制度，师生的活动图片。

　　然后听了*一个小时的康新江副校长的汇报。通过了解得知，如今学校所获得的如此辉煌的成就绝不是应试教育所能达到的高度。该校注重学生的素质教育，基本宗旨：全面发展、全员发展；基本内容：培养态度、提高能力；基本方式：生动活泼主动地发展。该校的育人目标是：培养具有*心、世界眼、现代脑素质全面的和谐的人。富有激情是学生学*的保障，丰富多彩的活动是培养激情的手段：

　　1、阳光体育，每日三操、每周三节体育课、每周两次体育课外活动、汇操比赛、班级篮球、兵乓球、排球对抗赛、运动会等等。

　　2、心理健康，针对学生的心理健康，采取十几种方式。

　　3、示范引领，他们学校评选的项目有：十佳体委、十佳学星、十佳班长、十佳团员、十佳歌手、每周之星、十佳宿舍长、十佳环保卫士、十佳文明道德模范、星级宿舍、星级班级等等。**礼活动月，培养学生的担当意识。另外学校也非常重视老师的发展，学校制定了几十项的教师荣誉称号，关注教师的生命价值，关注教师的人格尊严、幸福生活、身心和谐、发展需求。学校为老师想的很全也很细。老师的婚姻、生活所需、老人、子女，学校都有统筹安排。

　　走进班级，发现走廊上挂有各个班级的宣言、班级理念、班风、目标，挂有优秀教师团队的照片，楼梯口黑板上有纪律、卫生的检查结果公示。教师讲课富有激情，同学们听课认真，课堂容量大，内容深。没有花架子、课堂真实。

　　通过半天的学*，我认为他们的课堂教学、方法、手段也没有什么特别之处，重要的是把各项措施很好的“落实”。现在我校高二年级举行的教室及走廊文化也很好的创建了浓厚的校园文化氛围，很好的激发学生的学*热情和学*能力。班级也更加团结上进。如果以后实行更多切实可行的方法，我们学校也会发展的更好。

　　为什么一所全省重点中学中最差的学校能创造一个全国乃至世界的教育奇迹？为什么从20xx年起它能连续十三年高考成绩蝉联河北省第一名？为什么人们说它是“全国基础教育的一面旗帜”、是“激情燃烧的校园”？我带着这些疑问于20xx年12月19日至23日，参加了由县教育局组织的到河北省衡水中学，短短几天，在衡中的所见所闻，每位参会的老师，都为衡中整洁美丽的校园、先进的办学理念、骄人的教书育人成果所鼓舞、所震憾。

　　衡水中学恪守“追求卓越”的校训，遵循“以学生发展为本”的办学理念，按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，努力实施以“让学生学会学*”为目标的教学改革，大力提倡“管理就是沟通、服务和引领”的管理理念，积极推行“高站位决策、低重心运行、*距离服务、走动式管理”的运行模式，教育教学质量连年攀升，学校达到了和谐、快速、可持续发展的目标。衡水中学在短短的几年中，成长为全国“重点中学实施素质教育的一面旗帜”，创造出当代*教育的一个奇迹和高考神话。

　　短短几天的学*，让我颇受感动，开了眼界，增长了见识，受益非浅。

　　一、校园文化颇具特色

　　一进到衡水中学，我感受最深的是校园文化建设颇具特色，校园内处处弥漫着学*的氛围，浓郁的校园文化让人身处其中，让人不禁杂念顿消。衡中的校园文化建设大致由以下部分构成：

　　（1）教室文化。每个教室门外的墙壁上都设有班级展示栏，内容包括有班级合影照片，班主任风采，班级目标，班级特色等，各班的展示栏规格统一，形式内容多样，内容积极向上，特色各异。

　　（2）宿舍文化。各班各寝室可根据各自兴趣、爱好，灵活布置自己的寝室，形成了风格各异的衡中寝室文化，学校定期评选星级宿舍。

　　（3）办公室文化。各处室、年级组在学校办公室的组织下，根据各处室特色，灵活部署自己办公室文化。

　　(4)橱窗文化。校园内的橱窗文化大体由以下构成：学校各备课组的介绍，各级各类先进典型，学校名人名生风采展，历届北大清华录取学生风采展，优秀学生书法展。橱窗文化由班级轮流承办，内容健康、积极、向上，带有知识性趣味性。全部是反映师生自己的学*和生活的内容，没有一副古人、洋人及名人的图像和格言。

　　二、校园活动丰富多彩

　　衡水中学针对学生特点开展了丰富多彩的活动，除了“一日行为规范”、“学生学*规范”、“每日三省十问”、“星级宿舍创建”、“每日收看新闻”、“班级挑战”、“日行一善，日积一语”等常规活动外，最受外界关注的还有“八十华里远足”、“十八岁**礼”、“十大学星竞选”、“十佳班长竞选”、“十佳环保卫士竞选”、“十佳文明道德模范评选”等主题活动。

　　三、德育管理精细化

　　衡水中学始终贯彻“德育为首”这一方针，遵循“以终身难忘的教育培养和谐的人”这一理念，把学校建成学生的“精神特区”。

　　1、坚持“重过程、抓细节、强体验”这一原则，围绕“培养适应未来社会发展的素质全面的人”这一目标，从大处着眼，从小处着手，从宏观思考，从细节入手，坚持正面教育，自主管理，不断丰实德育内涵，净化育人氛围。

　　2、主要任务是：培养学生的高远目标意识；培养学生的竞争意识；培养学生坚强的意志；培养学生良好的*惯；培养学生的团队合作意识。

　　3、主要做法是：活动鼓舞，榜样引领，情景激励，亲身体验。

　　4、要求全校师生“无私奉献，顽强拼搏，团结协作，强化争先”，努力实现“和谐的人际关系，温馨的人文环境，奋发向上的精神风貌，充满激情的积极学*状态”四个目标。

　　通过学*衡水中学，树立了信心，结合我校的实际，走特色办学之路，只要我们有一个坚定信念，采用科学的办法，不断改革和创新，就一定能把学校办好。

　　衡水中学高考成绩连续七年居河北第一。尤其20xx年42人考入清华、北大。他们成功秘诀在哪里？我们向人家学*什么呢？

　　1、积极推进教科研，改革课堂教学。

　　衡水中学大胆提出素质教育的重点在于课堂教学，培养学生的个中能力的渠道在课堂上的观点。课堂教学要实现三个转变，即“变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重”。能让学生干的，教师不能代替，把课堂还给学生。要着力培养学生学*的意识，教育学生养成良好的行为*惯，不断的激发学生求知欲和学*动机，全面提高学生的思想素质，教育学生养成良好的学*态度、方法和*惯，养成勤奋认真，刻苦钻研、积极进取等优秀品质，使学生合作学*、探究学*、全面发展和健康成长。

　　2、加强校园文化建设，培养学生好的*惯。

　　进入衡水中学，各种催人上进的图片、格言、诗句遍布学校角角落落。办公区的标语，一周七天的名言，丰富多彩的板报，宿舍楼前的“状元路”，让学生处于一种强大的“教育场”之中，受到全方位的教育。

　　3、激情燃烧的校园

　　走进衡水中学，最深的体会是：人心齐，风气正，干劲足。学校认为“一花独放不是春，百花齐放春满园。”最大限度促进学生之间，师生之间的合作。

　　4、加强教学研究，推进课堂改革

　　衡水中学，在“加强教学研究，推进课堂教学”方面进行了深入的探索和实践，取得了显著的成绩。其中的无纸化办公，从中就体现出这一点。他们的联合教研活动开张的热烈而充实，教学手段先进而富有效率。他们不断的对教学方式和方法探索。

　　自高考制度恢复以来，“应试教育”就紧紧地与学校（特别是普通高中）联系在了一起，与“应试教育”这个词几乎同时诞生的一个“孪生姐妹”就是“升学率”。

　　不能否认，长期以来一些学校为了片面追求“升学率”采取了各种各样违背教育规律的“应试教育”方法，因此，也使这些学校的“升学率”达到了一定的“高度”。但人们不得不承认，正因为“片面追求升学率”的“应试教育”的方法违背了教育规律，它不可能使大面积的学生大幅度提高学*质量和学*成绩。“应试教育”与“素质教育”一个本质的区别就是：一个是面向少数学生，为了应试；一个是面向全体学生，为了提高全民素质。换言之，如果一所学校学生学*质量和学*成绩实现大面积丰收的话，这应该不是“应试教育”所能够达到的境界和结果。

　　*3年来，该校考入清华大学的学生有20名，考入北京大学24名，成为了清华、北大在河北最大的生源基地之一。据跟踪，这些学生进入大学后，后劲十足。

　　衡水市地处河北省南部，经济比较落后，教育也比较落后。衡水中学其实“名不符实”，招生范围只限衡水市的桃城区，全区人口只有30万多一点，是河北省的重点中学中招生人口范围最小的学校之一，而河北省重点中学中招生人口范围最大的学校达到了将*1000万人。

　　招生人口范围小，又没有处在中心城市，这必然导致衡水中学的生源基础并不好。一直以来，衡水中学招生录取分数线在全省统一中考中是河北省重点中学中最低的学校之一。仅以20xx年中招为例，20xx年衡水中学招生841人，录取分数是440分，440分以下的还有61人，这个生源情况在河北省重点中学几乎是最低的，而这一年河北省录取分数线最高的学校达到了510多分。

　　由于地理、经济等原因，长期以来，衡水对优秀人才并不具备“吸引力”，据记者对河北师大*年来各专业最优秀的毕业生的去向调查，没有一人落户衡水中学。今年衡水中学不得不开出年薪3万—6万元的价格来吸引优秀人才。衡水中学目前有教师223人，本科学历的有186人，专科31人，中专6人。

　　以最低的入学录取分数，最小的招生人口范围和硬件并不硬的师资队伍，经过了3年高中教育后，却达到了最高的“升学率”，其高考600分以上的人数比其他市最好的学校高出*100名，重点大学上线率要多几乎一倍——这不能不说是一个教育的奇迹，一个高考的神话！人们把这种现象称为衡中现象。

　　据业内人士介绍，1999年后，高考命题的指导思想由原来的有利于指导中学教学，转变为有助于中学实施素质教育，高考要向素质教育靠拢。我们还记得，1999年高考作文命题就出了一个令人耳目一新的题目：《假如记忆可以移植》。

　　当时有许多评论说：“这是一个让全国的语文教师跌破眼镜的作文题”，换句话说：所有的为了“应试”而教育的语文教师，根本没有在此类题目上做过“应试”的准备，而恰恰是这样让人不能做“应试”准备的题目才更能反映人的“素质”。专家们对这一年的高考命题的评价是：“不管文科还是理科都在从重视单纯考察知识向重视考察知识应用（重视素质）转变。”

　　如果说1999年“高考”是向素质教育转型的话，那么20xx年、20xx年恰是高考向素质教育的延伸。恰恰是在20xx年衡水中学“升学率”一下子跃居河北省的第一，实现了历史新高。

　　衡水中学的高考“升学率”的提高，与国家高考命题向素质教育“转型”的步伐如此同步，这应该是一个“历史的必然”。

　　其实，了解恢复高考以来河北高中教育历史的人都知道，论搞“应试教育”的手段，衡水中学并不是一个传统的强手、老手，并不“内行”。既然不是“应试教育”那一套，那么衡水中学的经验应该是极具推广价值的。如果能把这一经验弄清楚，并加以推广，对我们在普通高中开展素质教育，对我们的子孙后代，应该是一件功德无量的大事。

　　在衡水中学短短的两天考察学*，我感触很深，他们的教育教学理念，他们的管理水*，他们神话般的升学率，令我们惊叹不已。衡水之行给我洗了一次脑，我的心灵受到震撼，真是不虚此行！就本次学*我谈几点感想，我把我了解到的衡水中学的班级管理方面的一些情况做一总结。

　　衡水中学的班主任大部分是年轻教师，是一群充满热情与激情的朝气蓬勃的年轻人，是一群颇具创新能力的敬业精神很强的育人骨干。衡水中学的班级德育工作比较注意方法，他们通过各种途径与学生沟通，与家长沟通，做到了给学生终生难忘的教育。

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