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有关钻研精神的句子大全
在日常的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，不同类型的句子具有不同的作用。还苦于找不到好的句子？下面是小编为大家收集的有关钻研精神的句子，欢迎阅读与收藏。
1、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
2、他凭着钻研和努力工作建立了成功的基础。
3、他花了数小时钻研这些统计数据。
4、她钻研这个问题已经两个小时了。
5、他日复一日地钻研那个科目。
6、她钻研这个问题已经连续五个小时了。
7、亨利喜欢钻研一些难题。
8、他最*正在刻苦钻研他的学业。
9、那本书是十年苦心钻研的成果。
10、他钻研大量古书，查考那些事实。
11、热爱程序开发工作，具有学*，钻研。创新的精神。
12、他工作认真、致，为人诚实，具有刻苦钻研的精神。
13、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
14、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
15、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
16、荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。
17、才能不是天生的，可以任其自便的，而要钻研艺术请教良师，才会成材。
18、钻研书本是一种倦怠而微弱的运动，无所激动，然而交谈却立即教导与训练我们。
19、在学*上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
20、人在生活中遇到不幸，没有什么比一门技艺会给人更好的安慰，因为当他一心钻研那门技艺时，船已不知不觉越过了重重危难。
21、人正当年轻力壮，谁去想三灾六病，人正当雄姿英发，谁去想衰朽残年、奄然物化；人正当兴致勃勃、钻研学问，谁去想身后的浑浑茫茫？
22、今天，我为了人民的利益、阶级的利益、革命的利益，多学点本领就更为必要了。我所以要虚心学*，刻苦钻研，学到真本领，就是为此目的。
23、他好像大部分时间都在苦学钻研。
1、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
2、努力造就实力，态度决定高度。
3、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
4、激情青春，动科红颜胜须眉
5、形成天才的决定因素应该是勤奋。
6、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
7、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
8、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
9、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
10、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
11、如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。
12、革命尚未成功，同志仍需努力。
13、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
14、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
15、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
16、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
17、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
18、从错误中比从混乱中易于发现真理。
19、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
20、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
21、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
22、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。。
23、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
24、懒惰不过是未疲乏就休息的*惯。
25、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间
26、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
对学*能够不断的刻苦钻研，才会在学*上获得成功。那么有哪些名言是能够激励人们刻苦钻研学*的呢？下面小编给你带来的是刻苦钻研学*的名言的内容，希望你喜欢!
刻苦钻研学*的名言(经典版)1) 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
2) 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
3) 读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
4) 读书，人才更加像人。——严文井
5) 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
6) 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
7) 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
8) 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干
9) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
10) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
11) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
12) 积土而为山，积水而为海。——荀子
13) 格天功业有本源，谁谓读*名姓?——归庄
14) 读书何所求，将以通事理。——张维屏
15) 开卷有益。——赵光义
16) 当以读书通世事。——倪元璐
17) 我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
18) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
19) 学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
20) 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
1) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2) 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
3) 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
4) 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
5) 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
6) 好学而不勤问非真好学者。——古训
7) 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
8) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
9) 态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯
10) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
11) 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
12) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
13) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。谚语
14) 不安于现状，不甘于*庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
15) 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
16) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
17) 游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约·贝勒斯
18) 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
19) 研究证明：学*是学*者态度的函数，而不是复*遍数的函数。——杰克•布威特斯
20) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——古训
1) 和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰
2) 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
3) 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
4) 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
5) 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅
6) 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
7) 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
8) 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
9) 读书百遍，其义自现。——三国志
10) 学不可以已。——《荀子》
1、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。
2、历日经年，水商石穿；持之以恒，功果自见。
3、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
4、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
5、为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。
6、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
7、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。
8、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。
9、才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。
10、工作着的傻子比睡在床上的聪明人强。
11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
12、最高的圣德便是为旁人着想。
13、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
14、意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。
15、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
16、的。天地间生而知之的人没有/。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
17、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
18、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋/
19、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
20、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
21、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
22、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
23、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
24、天才不是别的，而是辛劳和勤奋
25、即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
26、天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
27、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
28、能勤不能俭，到头没积攒；能俭不能勤，到头等于零。
29、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言
30、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人
31、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
32、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
33、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
34、播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
35、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
36、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。
37、包含着某些真理因素的谬误是最危险的。
38、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
39、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
40、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
41、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
42、莫为失败找借口，多为成功找理由。
43、增产不节约，好似无底锅，节约不增产，太阳底下水一碗。
44、知识从劳动中来，才能从斗争中来。
45、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
46、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
47、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
48、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
49、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
50、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。
51、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
1.聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
2.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
3.人正当年轻力壮，谁去想三灾六病，人正当雄姿英发，谁去想衰朽残年奄然物化；人正当兴致勃勃钻研学问，谁去想身后的浑浑茫茫？
4.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5.在工作上热情服务，积极履行工作职责：在纪律上为人师表，保守组织秘密。 我不让工作追求，而是去追求工作，常常努力于完全统驭工作，而不做工作的奴隶。人大凡具有完
6.上帝的恩惠像一支蜡烛，人的意志像制蜡烛的蜡，人要登上炼狱山顶的上地上乐园，也缺少不得自己的意志。
7.所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。
8.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
9.立足本职工作，多为师生办实事，多为**添光彩，为构建和谐校园贡献自己力量。
10.人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。
11.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
12.国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。
13.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”
14.他花了数小时钻研这些统计数据。
15.热爱程序开发工作，具有学*，钻研。创新的精神。
16.为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。
17.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
18.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
19.理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
20.用心谋事，用心想事，用心做事，真诚服务为大家！
21.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学*，而不觉得不好意思。
22.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
23.人在生活中遇到不幸，没有什么比一门技艺会给人更好的安慰，因为当他一心钻研那门技艺时，船已不知不觉越过了重重危难。
24.每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
25.丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。
26.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
27.有那么两种类型的工作，一种是改变地球表面上和表面附*物体与其他物体的相对位置，另外一种是指挥别人从事第一项工作。
28.没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
29.心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你；心存坚持，快乐就会常伴你；心存真诚，*安就会跟随你；心存善念，阳光就会照耀你；心存美好，温暖就会围绕你；心存感恩，贵人就会青睐你；心存朋友，我的问候早早陪伴你。
30.不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。
31.含泪播种的人一定能含笑收获。
32.人生当自勉，学*需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
33.在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
34.智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
35.**尚未成功，同志仍需努力。
36.只要你打定主意做一件事，绝不会为时以晚，如果必须等待，那就等好了，如果必须悉力以赴，你就悉力以赴好了，如果必须坚持不懈，那就坚持不懈好了，太老了吗?不，只要我们一息尚存，就永远不会太晚，永远有 时间 整顿生活，永远有更美好的明天。…… 我们不可未经战斗就投降，今天我失败了，今天我变成别人瞧不起的人，但我决不气馁。明天你瞧好了!可是，我为什么要等到明天?我现在就做给你看。
37.承诺是怕自己实现不了而立下的赌注，承诺是为了告诫自己还不能忘记，承诺是捏造一个守护你的理由，承诺是想让你对我有信心。
38.今天，我为了人民的利益阶级的利益革命的利益，多学点本领就更为必要了。我所以要虚心学*，刻苦钻研，学到真本领，就是为此目的。
39.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
40.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
41.他最*正在刻苦钻研他的学业。
42.包含着某些真理因素的谬误是最危险的。
43.教学目的明确，恰当处理处理重难点，讲解详细，易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学*的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的能力。
44.有人说：好好学*，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学*，我们大概都认为学*不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学*能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学*能使我们学*到更多的知识，用知识来充实自己。
45.没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
46.努力造就实力，态度决定高度。
47.做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
48.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
49.播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
50.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
古诗的色彩美研究
提到色彩，人们首先想到的是画家。其实，用文字生动地表现事物形色，诗词作家的本领丝毫不亚于画家。下面是小编为大家搜集整理的古诗的色彩美研究，希望能对大家有所帮助！
古诗是古代汉族诗歌的泛称，在时间上指1840年中英战争以前*的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；*体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算*体诗，具体在于格律声韵之分。
摘要：
*古典诗歌因其语言优美、画意隽永而成为了中华文明的代表，也是世界文坛的瑰宝。我国古代诗人往往将诗和画联系起来，构筑完美的艺术境界。诗人们以精湛的艺术画笔，铺陈色彩，借色传情，寄寓内心的情绪和审美意趣，为我们留下了一幅幅色彩瑰丽、意境深远的画卷，在*古典诗歌中，色彩意象的艺术表现力和感染力达到了顶峰。
一、古诗色彩的视觉认知
色彩的运用和组合，能给诗歌带来浓郁的画意，创造优美的意境。例如：《诗经·卫风·淇奥》：“瞻彼淇奥，绿竹青青。”写一片翠竹，葱郁秀丽，生意盎然，呈现出一派清新繁茂的色调。
《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”写桃花一片，火样鲜红，色彩明艳，夺目耀眼。
王维《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”经过清晨春雨的滋润、洗刷，柳叶柳枝更加清翠，颜色焕然一新。柳色青青，映照得客舍青青，呈现出一幅色调清新明朗的自然图景。
柳宗元《渔翁》：“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。”云销雾散，杲杲日出，显露出一片绿水青山，突出表现了大自然的幽静和纯净，令人悦目怡情。
李贺《致酒行》：“我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。”一“白”色绘出一个光明灿烂的世界。这“天下白”使诗人“迷魂”觉醒，心胸豁然，壮志勃发。
这些诗所描绘的色彩，都给人留下了鲜明而难以磨灭的印象，因为它们真实地艺术地再现了大自然中人们常见的色彩美。
以上所举诗例，其中的色彩均属单色。
单色，给人以整体的印象，全面的感受。
单色，描绘出自然环境、客观世界的纯净美。
除了单色，诗歌中经常有双色的运用。
白居易《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南山水之美，简直是被这首小诗刻画得淋漓尽致了。“红”、“蓝”两种颜色的运用，巧妙地概括了江南水乡景色的特征，使景物鲜明怡目，给读者展现了一幅绝妙的江南春景图。春天的`太阳刚刚升起，金色的阳光照射在江边盛开的鲜花上，红红的显得更加耀人眼目，江水也因之更显得绿波粼粼，红花、绿水两相辉映，红的更红（红胜火），绿的更绿（绿如蓝）。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬。如此强烈的色彩渲染，给人留下了浓得抹不掉的光彩夺目的强烈印象。
白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”。“绿蚁”、“红泥”一实一虚，相对列出，在红炉绿酒两种色彩的和谐搭配之下，在天寒欲雪的苍茫背景之下，诗人*和舒畅的心情和盘托出，令人自然地联想到杜甫的“瓢弃樽无绿，炉存火似红”。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”同样运用了极为浓重的色彩和强烈的对比手法，用大面积的绿陪衬高亮度的红，色调绚丽而调和，将夏日的湖光景色写得明丽如画。
李清照的《如梦令》：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”词人写海棠花凋谢，绿红更替，用“绿”肥衬托“红”瘦，突出花的衰残。若单单绘出“红瘦”，深度、力度和意味都似乎不够了。
双色，往往构成对比色。它起着两种色彩互相对比、对照，互相映衬、烘托，以及相互补充的作用，取得相辅相成、相得益彰的艺术效果。
大千世界，五色斑斓，多姿多彩。诗人为了反映大自然的丰富色彩，描绘复杂的形象，展示色彩缤纷的世界，单色、双色都不足以表现时，遂使用多种色彩。
骆宾王《咏鹅》：“白毛浮绿水，红掌拨清波”。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词给人以鲜明的视觉形象：一只浑身长满雪白羽毛的鹅，轻轻拨动着红色的脚掌游在碧绿的湖水上。“白、红、绿”三种颜色互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅戏水图”。写作这首诗时作者正年少，阅历谈不上丰富，整首诗所表现的内容也算简单。但正因为色彩词的准确运用，使得原本如儿歌式的一首诗成了传诵不衰的千古名句。
杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗人在这里展现了一幅动人的春景图：新绿的柳枝上，成队的黄鹂在欢唱；蓝天上，一行白鹭渐飞渐远。黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。在这里，明丽的色彩组合，正绘出了诗人舒展开阔的心境。诗人借景抒情，表达了愉悦的心情。诗的前两行用了黄、翠、白、青四种鲜明的颜色，组成一幅绚丽的图景，“鸣翠柳”、“上青天”，描绘了黄鹂欢唱、白鹭飞翔的景象，有声有色，令人赏心悦目。
李白《望天门山》：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。”诗中出现了“夹江对峙的青山、回旋激荡的碧水、水天相接处的红光、从天际徐徐而来的白帆”等色彩景物。这些景物自然而巧妙的组合构成了一幅雄伟秀丽、意境深远的山水画。色彩间配合得十分和谐、优美且很有层次，令人赏心悦目。
李贺《雁门太守行》：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为死。”全诗用黑、金（黄）、燕脂（血红）、红、紫等多种鲜明而浓重的色彩，加强了悲壮情调，体现了奇峭瑰丽的风格。苍凉肃杀的环境气氛，紧张危机的形势，激烈的战斗场面，都借色彩而达到突出的表现。
诗中不论运用单色、双色或多色，都须搭配适当，敷施得体，以免破坏色调的和谐，形象的完美，给人以杂、乱、怪的不悦目之感。在设色敷彩时都必须注意画面的和谐统一，求得形象完美，气韵生动，臻于自然完美。
二、古诗色彩的情感感受
从视觉上感知色彩，只是对色彩最浅层次的认知，对色彩更深层次的解读，应该来自情感的感受。“以色主情，以情观色”是古代诗人描绘颜色的总原则。在这一原则的指导下，诗人们对颜色的描绘具体地体现了我们民族独特的审美心理和审美情趣。
同一景，同一物，可以因为看景人不同而情异。如：同样是花，同样的红，无论是“红杏枝头春意闹”还是“一枝红杏出墙来”，都让人感觉如沐春光，生机盎然。而“知有杏园无路入，马前惆怅满枝红”（温庭筠《经李徵君故居》）却令人惆怅满怀，徒添伤感；同样是红叶，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”诗人对大自然，对秋色的喜爱之情溢于言表，
而在宫廷内，“西宫墙内多秋草，落叶满阶红不扫”此时的红，却带着幽怨和落寞使人沉重。又如面对落红之景，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”（欧阳修《蝶恋花》）刻画的是暮春花落，佳人落泪之景，抒发的是迟暮伤感之情，而龚自珍唱出的是绝然不同的景象：“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《己亥杂诗》），明亮开朗，乐观奋进。“正是江南好风景，落花时节又逢君”（《江南逢李龟年》）和“林花谢了又红，太匆匆”（李煜《相见欢》）描画的却是年华不再，盛世难返的深沉叹息。
同一色，同一人，也可以因时空不同而情异。同是诗人李商隐的句子，“青袍白简风流极，碧沼红莲倾倒开”（《偶成转韵七十二句赠四同舍》）中的颜色无半点悲情，渲染的是诗人意气风发的愉悦心情，气氛热烈而欢快；而“青袍似草年年定，白发如丝日日新”（《春日寄怀》），从草色未变联想至官袍未换，反衬时光流逝，白发日增，无限伤感。
封建社会等级森严以至阶级对立的现状在忧国忧民的诗人笔下也出现了大量佳作。其中有不少诗句是通过色彩词的运用而达到同情或控诉的效果的。如：白居易《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以及“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”这两句诗就是如此。一边通过“苍苍、黑”等色彩词生动地勾画了卖炭翁的肖像，表现烧碳生活的艰辛、痛苦。同时也说明了他是一个受剥削、受宰割的下层劳动人民；一边通过“黄、白”这两个色彩词的运用使那宫使为虎作伥者的身份不言而喻。诗人没有直接发议论加以点破，但对劳动者的同情、对宫使罪恶的揭露、控诉都已蕴含在这两组词中了。
又如：“今来县宰加朱绂，便是生灵血染成”。（杜荀鹤《再经胡城县》）“朱绂”（深红色）本是唐代文武四品*的装束。“县宰”而“加朱绂”，表明他加官受赏。他凭什么“加朱绂”？诗人没有说，而是有意识地把“县宰”的“朱绂”和人民的鲜“血”这两种颜色相同而性质相反的事物联系起来，最后再用“血染成”来揭示二者的因果关系。句中色彩词准确而巧妙的运用深刻地揭露了封建统治者与民为敌的*本质，极大加深了诗的讽刺和控诉的效果。
总之，色彩是某些事物存在的外在形式，唐人做诗，很善于运用色彩。他们用心设色，然后泼洒与诗行中，应物象形，使诗歌亮丽光彩，宛如一幅幅写意的图画，故后人的诗评中，常有“诗中有画”之语。
三、古诗句中表现色彩美
出现在诗词里的颜色词汇主要有：红、绿、黄、白、黑、紫、金、银等，而“红”又可与之相同或相*的朱、丹、绛、赤等互换，“绿”也可用翠、青、碧来代替。也可在这些颜色词前加上表示深浅、明暗、新旧等的形容词，如新绿、暗红、残红等。此外，诗中还有“春色”、“秋色”、“秀色”等词，虽不指某一种颜色，却概括性极强，构成五彩缤纷、色彩斑澜的艺术效果。
书子勉肯肯斋卷
邓林〔宋代〕
肯肯名汝斋，望汝复望天。汝肯天不肯，命也何尤焉。
天肯汝不肯，是乃谁之愆。吾宗积厚德，其来已多年。
上愿天降祥，下期子□贤。天尚从人愿，汝胡不勉旃。
临江仙·未遇行藏谁肯信
侯蒙〔宋代〕
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人*地上，看我碧霄中。
玉楼春·红酥肯放琼苞碎
李清照〔宋代〕
红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉几多香，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起。
浣溪沙·肯把离情容易看
纳兰性德〔清代〕
肯把离情容易看，要从容易见艰难。难抛往事一般般。
今夜灯前形共影，枕函虚置翠衾单。更无人与共春寒。
虞美人·韶华争肯偎人住
董士锡〔清代〕
韶华争肯偎人住？已是滔滔去。西风无赖过江来，历尽千山万水几时回？
秋声带叶萧萧落，莫响城头角！浮云遮月不分明，谁挽长江一洗放天青？
中秋无月肯堂邀小酌赋三五七言
邓深〔宋代〕
雨飘零，风凄清。坐念今夕月，知从何处明。未须无月更作恶，但愿有酒常同倾。
咏姬人未肯出诗
刘孝绰〔南北朝〕
帷开见钗影，帘动闻钏声。徘徊定不出，常羞华烛明。
走笔赠刘生思肯三首 其三
王夫之〔明代〕
老觉形容渐不真，镜中身似梦中身。凭君写取千茎雪，犹是先朝未死人。
鹧鸪天·弱丧飘流未肯归
姬翼〔元代〕
弱丧飘流未肯归。玄关说与更增迷。此行若遇商丘老，弃却枯髅更不疑。先犯早，后迟迟。个中消息几人知。东风不解传春信，李白桃红自满
蝶恋花（己亥同常监游洪阳洞题肯堂壁）
赵师侠〔宋代〕
春到园林能几许。昨夜疏疏，过却催花雨。暖日晴岚原上路。雕鞍暂系芳菲树。仙洞同游皆胜侣。翻忆年时，醉里曾寻句。要与龙江春作主。翩然又趁东风去。
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【中文】：肯定
【读音】：kěn dng
【肯定的意思】：①承认事物的存在或事物的真实性。②确定，明确。③必定，一定，无疑。
【*义词】：②确定。③必定、一定。
【反义词】：①否定。②否定。③大概、也许
【肯定造句】
1、老师对我的学*方法给予了肯定。
2、他的态度十分肯定。
3、情况肯定没变，你不用担心。
4、唯有肯定自己，世界才会肯定你。
5、赢者会被肯定，败者会被否定。
6、有时候一个人的肯定，足以打败所有人的否定。
7、要是错过了，肯定会后悔一辈子的。
8、只要我一放开手，你肯定会走对不对。
9、假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此。
10、因为爱你，只要你一个肯定，我就足够勇敢。
11、风雨过后未必有彩虹，但肯定会有希望，会有光芒。
12、没什么如果当初，不管重来多少次，人生都肯定有遗憾。
13、我不太肯定我的方向，但是我希望自己能走的远一点。
14、我肯定成不了最配你的人，可是我要用最好的我来配你。
15、你如果是个一辈子都快乐无忧的人，那你肯定是个肤浅的人。
16、虽然我不知道**的理由是什么，但是救人肯定是没有理由的！
17、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
18、玫瑰好看，做汤肯定没有菜花好吃。
19、上帝给人一张嘴巴是用来吃饭的，但嘴唇肯定是用来接吻的。
20、我也许不是好人，也不是坏人，但肯定不是小人。
21、聪明的孩子往往并不意味着智慧，但智慧的人肯定聪明。
22、不想当秃子的和尚，肯定是武当派的奸细！
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25、一个人三十岁之前不狂，没有出息；三十岁之后还狂，肯定没有出息。
26、恋人分手之际，还能把话说得*和得体的，肯定是已然变心的那一个。
27、作为女人要时刻保持外表和内心一样美丽，这样即使你遇到车祸，人家肯定是先救漂亮的那个啊。
28、追踪猎物时最好要沉着，什么话也不说，他肯定会感到奇怪而走出来的。
29、约会是约会，男朋友是男朋友，跟男朋友在一起呢肯定是约会，但是约会的对象未必是男朋友。
30、今天上课肯定要迟到了。
31、老师昨天生病了，今天肯定不会来的。
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【中文】：微弱
【读音】：wēi ru
【微弱的意思】：十分弱小。
【*义词】：弱小
【反义词】：强烈
【微弱造句】
1、病人昏迷不醒，气息微弱。
2、即使最微弱的光芒，也有自己存在的价值。
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中文发音：肯定［kěn dng］
词语解释：本义：确定，一定。对事物持认可的或赞成的态度。与否定相对。
反义词：否定、否认
用肯定造句
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用肯定的反义词造句
否定：有些人遇见与自己不同的意见就轻率否定，我们不赞同这些人的做法。
【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】
一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有*忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了（实际上就是反语）。
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