求学之路的诗句

求学之路的励志句子

求学之路的励志句子（精选285句）

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。那么都有哪些类型的句子呢？以下是小编为大家整理的求学之路的励志句子，希望能够帮助到大家。

　　1、活着就要学*，学*不是为了活着。

　　2、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

　　3、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

　　4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　5、读书破万卷，下笔如有神。

　　6、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

　　7、学*是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学*的苦与乐是相对的。没有学*上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学*的苦，是一种苦中作乐。

　　8、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。

　　9、学*，学*，再学*！学，然后知不足。

　　10、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。

　　11、我们愈是学*，愈觉得自己的贫乏。

　　12、向一切成功者和失败者学*方法。

　　13、在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自己想走的路，虽然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不过，只要坚持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。

　　14、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　15、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　　16、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

　　17、我们的事业就是学*再学*，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

　　18、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　19、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。

　　20、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

　　21、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

　　22、仅次于选择益友，就是选择好书。

　　23、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　24、学*中经常取得成功可能会导致更大的学*兴趣，并改善学生作为学*的自我概念。

　　25、倘能生存，我当然仍要学*。

　　26、在学*上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

　　27、学*必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

　　28、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　29、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　30、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

　　31、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

　　32、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。

　　33、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。

　　34、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。

　　35、学*中的苦确实难以尽言，然而，学*亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学*中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。

　　36、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。

　　37、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　38、人生到处充满着无数的道路，事业的路、学业的路、爱情的路，有崎岖、有*坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。

　　39、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　40、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

　　41、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

　　42、人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学*有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。

　　43、学必求其心得，业必贵其专精。

　　44、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　45、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　46、努力学*，勤奋工作，让青春更加光彩。

　　47、学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。

　　48、*是每个一个学生的职责，而学*的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

　　49、 要学会乐观学*。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，此乃乐观学*之谓也。既然学*是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学*，还是困难地学*。其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学*。

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形容求学的诗句（关于读书求学的诗句）

诗歌的流传和发展虽然局限于文字的差别，但艺术是没有国界的。诗歌中抒发的感情、反映的经验，无论在世界哪一个角落，只要有人类存在，都是相通的。

古诗词自汉唐、五代以来，广为流传，波及海外。不少域外文人学士克服了文字隔阂的困难，按律写诗、依声填词，都斐然成章，与中国古典诗词不相上下。

灿烂的唐诗和宋词，对深受汉文化熏陶的域外文人学者也产生了很大影响，其中就有一位叫崔致远的佼佼者。下面介绍的是才子到大唐求学，这两首绝句清新朴实，更令人过目难忘。

《秋夜雨中》

秋风唯苦吟，世路少知音。

窗外三更雨，灯前万里心。

崔致远，字孤云，是古代朝鲜历史上第一位留下个人文集的学者和诗人。他擅长以汉文诗叙事、咏物，也对朝鲜文学影响很大，更被评为朝鲜汉学的开山鼻祖。

他12岁就到大唐的长安求学，先在长安和洛阳求学8年，后来又在金陵的溧水为官，还曾参与讨伐黄巢，28岁那年回到祖国，继续担任要职。

这首诗抒写了诗人在异国他乡、怀念故土的心情，开篇就令人惆怅，“秋风唯苦吟，世路少知音。” 诗人虽有不少朋友，但在凄风苦雨之夜、闭门苦读之时，他深感周围没有同胞的孤独与寂寞，更感慨没有人能深刻体会他思念远方的苦闷之情。

秋风，一向都是凄凉和愁苦的代名词，诗经就曾这样描述：秋风凄凄，百花凋敝。李煜也因为面对秋风的肃杀，惆怅地抒写了名句，寂寞梧桐深院锁清秋。诗人也熟知典故，描写细腻，令人印象深刻。

最后两句更是真情流露，“窗外三更雨，灯前万里心。” 时值三更，窗外的雨还未停，青灯孤影之下，诗人想到了万里之外的祖国，虽然愁绪满怀，但也更激发了他为国而努力苦读的志向。

温庭筠的《更漏子》中写道，梧桐树，三更雨，不道离情正苦。才子的这首诗与其如出一辙，也表达了一种相思之苦，但应该胸怀更加开阔，不是闺妇的离愁别绪，而是思念祖国，担忧故园。

后来诗人回国之后，在海岸边绝壁上垒石成台，并命名为临镜台，并赋诗一首：

《临境台》

烟峦簇簇水溶溶，镜里人家对碧峰。

何处孤帆饱风去，瞥然飞鸟去无踪。

这首诗描写当地的自然风光，开篇两句展现了一幅山清水秀的画面，“烟峦簇簇水溶溶，镜里人家对碧峰。” 雾罩山峦，江水溶溶，诗人坐在临镜台上，面对碧峰秀水，心情惬意，怡然自得。

首句用了两个叠词“簇簇、溶溶”，不仅朗朗上口，而且很形象地展现出山势巍峨、流水淙淙的景象。次句更是将碧水比作明镜，非常自然贴切，丝毫不输唐人风采。

前两句诗写静态之景，后两句写动态之景，“何处孤帆饱风去，瞥然飞鸟去无踪。” 他远眺孤舟，只见风鼓船帆，驶向远方，天空中的飞鸟更是眨眼即逝，来去无踪。

行驶的孤帆非常缓慢，而急飞的鸟儿却极快，这种快与慢的动态反差，更加衬托了景色的绮丽，也委婉地彰显出诗人心境恬淡静谧。

才子的这两首绝句水*高超，情感真挚，清新淡雅，仿佛一幅幅秀美的水墨画，读完令人过目难忘。第一首诗既展现了生动的场景，也抒写了作者对故乡的思念。第二首诗清新淡然，毫无藻饰，恰似一幅远*相间、动静和谐的山水画。

生活中充满悲欢离合，无论古今，也不管中外，只要没有脱离红尘和苦海，就必然会感受真切。诗人秋夜听雨、灯前思乡，悲戚之情不言自喻。回到故乡后，心情也变得舒畅，笔下的景物更显灵动和丰满，让人赞赏不已！

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励志求学的名言警句

励志求学的名言警句

　　在日常学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到名言警句吧，熟记名言警句有助于加深对知识理解类题目的理解。那么都有哪些类型的名言警句呢？以下是小编帮大家整理的励志求学的名言警句，希望能够帮助到大家。

　　1、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

　　2、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

　　3、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

　　4、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

　　5、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭

　　6、成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德

　　7、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

　　8、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

　　9、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

　　10、饱暖则气昏志惰，饥寒则神紧骨坚。——王永彬

　　11、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

　　12、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗

　　13、执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废；不分析，便容易一条道走到天黑。

　　14、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。——歌德

　　15、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基

　　16、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙

　　17、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生

　　18、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒

　　19、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

　　20、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。——拉布吕耶尔

　　21、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

　　22、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

　　23、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

　　24、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗

　　25、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

　　26、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

　　27、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·*内罗

　　28、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

　　29、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦

　　30、不成心专一事，决不能达成一志。——道元

　　31、感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！

　　32、有时候必须自己做自己的英雄。

　　33、忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。

　　34、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。

　　35、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

　　36、生气不如争气，抱怨不如改变。

　　37、最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。

　　38、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。

　　39、别管今天如何，起码你还有明天。

　　40、人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。

　　41、所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴！

　　42、不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。

　　43、了解过去，活在当下，为将来做好准备！

　　44、努力向前走一步，离梦想就更*一步。

　　45、有种脾气叫，不放弃。

　　46、我不喜欢说梦想，但我有野心。

　　47、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。

　　48、成功男人的背后永远有一个爱他的女人。

　　49、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁又曾看见我后退一步。

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求学日记1100字

求学日记1100字

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的求学日记1100字，希望能够帮助到大家。

　　七月九日 星期日 晴

　　真是可恶极了，假期刚刚开始，就联系了三个家庭教师，没办法，谁让我的成绩总是不好？

　　上午8：00一11：30，我的第一堂物理课。

　　还差一分钟上课时，我冲进教室。教室其实就是老师家，包括一块黑板、四条长椅长桌，布局简单，一看就知道老师是个厉害人物。

　　学生包括我在内共八人，男女各半，青一色的眼镜，或者跷着二郎腿无所事事，或者叽叽喳喳高谈阔论。我们有一规矩，由于新生名字难记，便以每个人进屋时所说头两个字为代号，在“请问”的提议下，我们决定叫老师“夫子”。

　　夫子进屋时，把眼镜架在鼻尖，向上翻着白眼，俯下身子，视线透过镜片上沿在每个人脸上扫过，然后大笔一挥，潇潇洒洒在黑板上写下课题，单刀直入，没有一句寒暄便开始上课。

　　七月十日 星期一 晴

　　我想我太笨了，整整3小时又10分钟，夫子的讲义翻过厚厚一沓，我几乎没听懂一个字，膘一眼各位难兄难弟，个个云里雾里。不过我真觉得他们都是冰雪聪明，他们那么会揣摩夫子的语气。夫子说：“对吗？”他们便明白这是“反问句”。若是问：“对吧？”他们便一齐点头。如此一来，答错题的时候竟很少。

　　快到11点30分时，所有人都开始无法自制，然而夫子讲得颇为忘情，尽管唾沫四溅，却仍下笔有神。我们终于坐不住了。

　　夫子默默摘下眼镜，不知何时手上竟多了一叠试卷：“一人一张，当天做完，明天评讲，要求认真，同学再见。”

　　这几句干脆的话让我对夫子有了兴趣，却不容我再作研究，夫子几乎一把将我推出了家门。

　　七月十一日 星期二 晴

　　昨夜我为了那张试卷，3点才睡。

　　我很为自己能如此严格要求自己的英雄壮举感到骄傲，却不知难友们都是在四点以后才休息的，我感动得痛哭流涕，正欲上前大抒崇敬，谁知夫子已立于面前。他颇为轻蔑地扶正眼镜，对于我们因成绩不好而熬夜的行为嗤之以鼻。

　　夫子仍是行云流水般书上课题，但我己是呵欠连天，没办法，只好冒险小睡一会儿。正摆好架势，只见夫子拈起他那长长的教鞭在“你好”头上轻轻一点，还慈爱地补一句：“不要睡觉。”

　　不要睡觉，是的，如果我不在课堂上睡觉，我就能学到一些东西，学到了东西成绩自然会好，成绩好了就不用补课，不补课也就不会熬夜，不熬夜就不会在课堂上睡觉！我对自己这番逻辑推理颇为满意。

　　然而“请问”的推理却让我大跌眼镜：如果此时不睡觉就不能熬夜，不遨夜就不能补课，不补课成绩就上不去，成绩上不去就必须补课。

　　我想，如果能把这两段推理接起来就好了，我所认识的不少朋友都是在这样的圈子里无休止地行走。

　　这是我的最后一堂课了，但11：30分过去后，我们还得在这圈中行走。

　　3月15日，我们带着追求自身发展的愿望而来，带着问题和困惑而来，带着使命和期望而来。期待这次培训结束以后，我们可以站得更高，看得更远，成为重新跋涉的新起点。

　　3月18日至25日，为期七天的军训生活（**装备学院），历练与自省的过程，大家很努力也很愉快，我们做到了最好！

　　3月25日，开班典礼，参加的领导有鞍钢集团党委副*、工会*尹利，鞍钢集团。

　　人力资源部副部长王殿贺，北京科技大学管庄校区院长石岩等。会上对军训情况进行了汇报，尹*做出了重要讲话，班党支部组织传达与学*。总体很顺利，大家向着新的学*生活出发！

　　3月26日下午，今天继续教育学院张院长、王院长、姜老师为大家进行了开学前的学*教育，受益匪浅！特别是张院长的谆谆教导，具体要义为：学*机会很难得（重返校园、企业给机遇、家庭的理解、师资很强大、北京区域、经营管理很重要、大家相聚很难得）！学*任务很重大（多问问题、善于思考、提前准备、多读书、注重实践调查、上台阶上水*）！纪律安全很重要！希望大家认真体会，努力提升！

　　3月27日，入学第三天上午进行了摸底考试，与帅气的外教进行口语交流，大家对这个来自英国的小伙子印象不错，兄弟们考试交流都很顺利，相信在以后的学*过程中，我们的英语水*会大幅度提升！

　　3月28日周五课程：英语交流（上午）与自*（下午）

　　今天是正式上课的第一天，同学们能够迅速的进入学*状态，特别是英语学*，大家都特别重视，下午自*时不少人对上午的英语课程进行复*和掌握，希望大家继续努力，特别是在下午自*时，做好状态的调整！

　　3月29日，北京学*的第一个周末，大家很活跃，心情都很HAPPY，去了很多地方也加深了交流和沟通！

　　3月31日早6点30分，全体学员第一次跑操，大家积极响应，精神抖擞，全身心的投入学*节奏中。

　　4月1日，上了两堂中央党校教授的课，真是深感博学！中央党校经济部李教授为我们主讲《马克思*的经济学思想与当代现实》，中央党校经济部杨秋宝教授为我们主讲《当前宏观经济形势分析与政策》。希望大家能够注重理论结合实际，思考鞍钢发展上存在的优势和问题，形成思路，融会贯通。

　　第一次读书研讨

　　4月8日，八期班各小组第一次做读书研讨（管理与决策第二期），大家准备很充分，交流研讨很热烈，思想明晰，主旨深入！意见和建议是：

　　1、进一步拓展知识面；

　　2、进一步增强个人思维的参与度。

　　5月22日

　　今天做阅读，觉得很难，句子好长，单词很多，做完一个单元觉得很累。反过来总结的时候，又觉得很有当时自学高英书的感觉。不懂的单词查查，背背例句，不懂的句子也有语法解析。有点喜欢这样的感觉呢……

　　大家一直支持着我学*呢。翻看前年买的日语书，心存感激，幸好一直没有放弃我爱的日语啊。过不过N2都要加油。理想的路永远没有终点……

　　5月23日

　　预计本周内阅读和听力书都能收尾了，接下来就要开始语法第三轮复*还有词汇的总结了。希望自己可以好好完成任务。加油！！

　　总结完了昨天7篇阅读的语法和单词，学到了很多有用的单词和表达。接下来认真重听了今天早上的听力。发现自己有很多疏漏，好在教材写得很详细。学到了，很开心。

　　5月24日

　　昨天任务还有一半没有完成，今天可要加油哦。最后39天了，累也要挺住。

　　5月25日

　　今天早上起来，听了北田老师的课，又学到了新的日语表达法。觉得很好。10个听力题全部做对，不过还有很多不明白的地方。回家继续总结与复*。今天也要好好加油。上课也没认真上，就做了题目，好在都对了，不难。接下来还得完成7篇阅读哦，长文要耐心读。加油。今天先关机了。

　　5月26日

　　这一个星期真是不行啊，听力做得一团糟。上课也是上得马马虎虎的。昨天还睡着了。今天的听力错得一塌糊涂的，晚上回来一定好好好总结消化了。不要太着急了，每一步走稳才是真的。calm down，prince。加油！！！！！！！！！！！！

　　5月28日

　　今天看了一下昨天的听力原文，又做了一遍，发现即使非常简单的句子都会听不懂。还是训练不够啊。继续坚持。

　　5月30日

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励志求学名言警句

励志求学名言警句

　　在日常学*、工作或生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧，名言警句主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？下面是小编为大家整理的励志求学名言警句，欢迎阅读与收藏。

　　1、活着就要学*，学*不是为了活着。

　　2、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

　　3、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

　　4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　5、读书破万卷，下笔如有神。

　　6、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

　　7、学*是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学*的苦与乐是相对的。没有学*上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学*的苦，是一种苦中作乐。

　　8、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。

　　9、学*，学*，再学*！学，然后知不足。

　　10、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学*，再聪明也目不识丁。

　　11、我们愈是学*，愈觉得自己的贫乏。

　　12、向一切成功者和失败者学*方法。

　　13、在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自己想走的路，虽然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不过，只要坚持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。

　　14、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　15、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　　16、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

　　17、我们的事业就是学*再学*，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

　　18、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　19、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。

　　20、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

　　21、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

　　22、仅次于选择益友，就是选择好书。

　　23、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　24、学*中经常取得成功可能会导致更大的学*兴趣，并改善学生作为学*的自我概念。

　　25、倘能生存，我当然仍要学*。

　　26、在学*上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

　　27、学*必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

　　28、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　29、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　30、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

　　31、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

　　32、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。

　　33、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。

　　34、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。

　　35、学*中的苦确实难以尽言，然而，学*亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学*中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。

　　36、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。

　　37、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　38、人生到处充满着无数的道路，事业的路、学业的路、爱情的路，有崎岖、有*坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。

　　39、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　40、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

　　41、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

　　42、人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学*有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。

　　43、学必求其心得，业必贵其专精。

　　44、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　45、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　46、努力学*，勤奋工作，让青春更加光彩。

　　47、学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。

　　48、*是每个一个学生的职责，而学*的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

　　49、 要学会乐观学*。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，此乃乐观学*之谓也。既然学*是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学*，还是困难地学*。其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学*。

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蒙阴县初中求学指南

蒙阴县初中求学指南

　　初中求学指南是针对进行初中的学生学*而提供指导性的资料。那么，初中求学指南您都了解清楚了吗？下面就让小编带你去看看蒙阴县初中求学指南吧，希望能帮助到大家！

　　一、蒙阴县孟良崮中学

　　孟良崮中学建于1958年，占地面积4万*方米，位于举世闻名的孟良崮山前，205国道北侧。现有18个教学班，学生786人；学校建有高标准的教学楼、实验楼四栋，建筑面积1万*方米。

　　蒙阴县孟良崮中学位于山东省临沂市蒙阴县垛庄镇垛庄居委，是一所公办学校，设有小学、初中部，创办于1958年，建筑面积为10600㎡；属于寄宿制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有786人，配套教师人数有85名，学校师生比为1：9；招生条件需要符合本区学籍、本区户籍、本区居住证、社保达标、应届小学毕业生。

　　二、界牌镇实验学校

　　界牌镇实验学校前身为重山中学、重山小学，位于蒙阴县东部蒙阴沂南两县交界处，两校都存在生源少，质量差，师资缺，办公经费紧张的'现象，学校发展举步维艰。2004年3月蒙阴县教育局、界牌镇党委、*审时度势、锐意创新，将重山中学、重山小学两校重组为界牌镇实验学校，成为我县唯一的一所农村九年一贯制义务教育学校。

　　界牌镇实验学校位于山东省临沂市蒙阴县云蒙路21号，是一所公办学校，设有小学、初中部，创办于2004年；属于走读制度学校，饮食方面学校无饭堂，目前在校学生人数有986人，配套教师人数有72名，学校师生比为1：13；招生条件需要符合本区学籍、本区户籍、本区居住证、社保达标、应届小学毕业生。

　　了解完两所学校的信息我们来看下有何区别吧。

　　这两所学校大家经常会拿来做对比，都是公办，性质都差不多，谁好谁坏难分高下。公办初中教师队伍稳定，师资流动性小，初中这个学段是小初衔接时期，初中科目比起小学科目更多、难度更高、知识量更大，老师的引导尤其重要，加上公办初中的学生可以享受多样化招生，如直升生、指标生。

　　蒙阴县孟良崮中学和界牌镇实验学校在课程设置和使用教材方面由国家制定，相差不大，但每个学校的老师都会有自己教学风格，这点区别还是比较大的。在此我有个小建议，择一所好学校虽然重要，但孩子自觉努力学*才是最主要的。下期还会为大家总结其他学校的数据对比，千万不要错过！

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清水县初中求学指南

清水县初中求学指南

　　初中求学指南是针对进行初中的学生学*而提供指导性的.资料。那么，初中求学指南您都了解清楚了吗？下面就让小编带你去看看清水县初中求学指南吧，希望能帮助到大家！

　　一、清水县草川铺乡中学

　　草川铺乡中学占地面积3333*方米，建筑面积1320。9*方米，图书馆藏书3190册，实验室2个，年级及班级设置：三个年级，五个教学班。教职工15人，专任教师13人，其中：研究生0人，本科0人，专科9人，特级教师0人，高级教师0人；教师学历合格率69%。

　　清水县草川铺乡中学位于甘肃省天水市清水县草川铺乡腰林，是一所公办学校，设有初中部，创办于1956年，建筑面积为1321㎡；属于走读制度学校，饮食方面学校无饭堂，目前在校学生人数有319人，配套教师人数有15名，学校师生比为1：21；招生条件需要符合本区户籍、应届小学毕业生。

　　二、清水县第五中学

　　清水五中创建于2003年，是一所县直独立初中。在县委、县*及教体局的关怀与支持下，为满足农村子女*等享受优质教育资源的需求，于2010年10月合理调整了学校布局，依托邵逸夫基金“5。12”地震赈灾项目和校安工程项目新建五中，并撤并太坪、小泉乡中学和汤峪附中而成。

　　清水县第五中学位于甘肃省清水县永清镇上邽大道1号，是一所公办学校，设有初中部，创办于2003年，建筑面积为15800㎡；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有2189人，配套教师人数有155名，学校师生比为1：14；招生条件需要符合本区户籍、应届小学毕业生。

　　根据上面两所学校的信息我们来总结一下两校之间有何不同。

　　这两所学校大家经常会拿来做对比，都是公办，性质都差不多，谁好谁坏难分高下。公办初中教师队伍稳定，师资流动性小，初中这个学段是小初衔接时期，初中科目比起小学科目更多、难度更高、知识量更大，老师的引导尤其重要，加上公办初中的学生可以享受多样化招生，如直升生、指标生。

　　清水县草川铺乡中学和清水县第五中学使用着同样的教材却有着不同的教学方式，这才是两所学校最大的区别，无论是前者活学生动的快乐课堂，还是后者因材施教的教育方案，都能让孩子受益匪浅。在此我有个小建议，择一所好学校虽然重要，但孩子自觉努力学*才是最主要的。下期我将会为大家带来其他学校的对比盘点，敬请期待！

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广州市南沙区小学求学指南

广州市南沙区小学求学指南

　　小学求学指南是针对进行初等教育的孩子学*而提供指导性的资料。那么，小学求学指南您都了解清楚了吗？下面就让小编带你去看看广州市南沙区小学求学指南吧，希望能帮助到大家！

　　一、广州市南沙区实验小学

　　广州市—南沙区—南沙小学教育集团实验小学概况：

　　广州市南沙区实验小学位于南沙街大涌西路，是一所区直属公办完全小学。学校创建于1951年，原名大冲小学。

　　实验小学位于广东省广州市南沙区南沙街大涌西路，是一所公办学校，设有小学部，创办于1951年，建筑面积为11111㎡，先后被评为“市一级”学校；属于走读制度学校，饮食方面学校无饭堂，目前在校学生人数有526人，配套教师人数有37名，学校师生比为1：14；招生条件需要符合不限户籍、本区房产、积分达标、社保达标，往年招生人数大约180人；划分范围包括星河丹堤、茗荔雅苑、云麓半山、大冲村（大涌村）、红岭社区居委（原住民）。

　　二、广州市南沙区金隆小学（本校区）

　　广州市—南沙区—金隆小学（本校区）概况：

　　金隆小学开办于2006年9月，是一所由南沙区教育局直接管理的公办完全小学。学校占地面积80159㎡（约120亩），坐落在南沙街板头村金隆路，与南沙二中、丰庭花园、广州地铁四号线金州站、滨海花园、南沙碧桂园金隆园区毗邻。

　　金隆小学位于广东省广州市南沙区金隆路，是一所公办学校，设有小学部，创办于2006年；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有733人，配套教师人数有43名，学校师生比为1：17；招生条件需要符合不限户籍、本区房产、积分达标、社保达标，往年招生人数大约516人；划分范围包括梅糖社区居委、金苑小区、丰庭花园、滨海隽城、滨海悦城、滨海御城、碧桂园豪庭、云山诗意、时代云图、翡翠公馆、板头村。

　　了解完两所学校的信息我们来看下有何区别吧。

　　从数据上面可以得出两校的一个共同点，两所学校在办学性质上同属于公办性质，归属*管理。公办小学教师队伍稳定，对学生管教严格，比较适应当前的教育现状；校里各行各业家庭的孩子都有，能让孩子从小懂得社会生活的多元化；管理严格，更加注重孩子的规范性、纪律性。

　　实验小学和金隆小学同为公办学校在教学、教材上面大同小异的'，但是校风学风和办学理念却有所差异。不少妈妈常常向小编提问，公办小学不考虑户口该如何选择，其实小学时期更看中教育理念和*惯培养，选择适合孩子的学校很重要。本期的学校盘点有你喜欢的学校吗？下期上学君将会为各位带来其他优质学校的对比。

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杨时求学文言文翻译

杨时求学文言文翻译

　　在*凡的学*生活中，大家对文言文一定不陌生吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。为了帮助大家更好的理解文言文，下面是小编整理的杨时求学文言文翻译，欢迎阅读与收藏。

　　原文

　　杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。时调关不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。

　　译文

　　杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。年稍大一点既潜心学*经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。

　　原文：

　　杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而□书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。关西张载尝著《西铭》，二程深推服之，时疑其*于兼爱，与其师颐辨论往复，始豁然无疑。

　　杜门不仕者十年，久之，历知浏阳、余杭、萧山三县，皆有惠政，民思之不忘。张舜民在谏垣，荐之，得荆州教授。时安于州县，未尝求闻达，而德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。会有使高丽者，国主问龟山安在，使回以闻。召为秘书郎，迁著作郎。

　　李纲之罢，太学生伏阙②上书，乞留纲，军民集□数十万，朝廷欲防禁之。吴敏乞用

　　时以靖太学，时得召对，言：“诸生伏阙纷纷忠于朝廷非有他意但择老成有行谊者为之长则将自定。”钦宗曰：“无逾于卿。”遂以时兼国子祭酒。

　　高宗即位，除工部侍郎。陛对言：“自古圣贤之君，未有不以典学为务。”除兼侍读。连章丐外，以龙图阁直学士提举杭州洞霄宫。已而告老，致仕，优游林泉，以著书讲学为事。卒年八十三，谥文靖。

　　时在东郡，□交皆天下士，先达陈瓘、邹浩皆以师礼事时。暨渡江，东南学者推时为程氏正宗。晚居谏省，仅九十日，凡所论列皆切于世道。凡绍兴初崇尚元佑学术，而朱熹、张栻之学得程氏之正，其源委脉络皆出于时。

　　（选自《宋史·列传第一百八十七》，有删改）

　　译文：

　　杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。熙宁九年（1076），考中进士。河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。到他回家的时候，程颢目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。”四年以后程颢去世，杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。关西张载曾经写作《西铭》，二程很推崇（称誉）它，杨时怀疑它*于（墨家的）兼爱之论，与他的老师程颐多次辩论，才豁然开朗没有疑问。

　　杨时闭门读书不去做官有十年了，很久以后，才历任浏阳、余杭、萧山三县知县，都有好的政绩，民众思念他始终不忘。张舜民在谏司，推荐他做了荆州教授职。杨时安心在州县任职，从没有想到寻求闻达显贵，而他的'品德越来越好，声望越来越高，四方各地的士大夫们不远千里都来跟着他学*，称他“龟山先生”。正逢有使节出使高丽，高丽国主询问龟山先生在哪里，使者回来后把这个情况（高丽国主询问杨时情况的事）向皇上禀报。杨时因此被召任为秘书郎，迁任著作郎。

　　李纲被罢免后，太学生跪伏于宫廷前上书，请求留任李纲，集合在一起的军民有几十万，朝廷想禁止他们集中。吴敏请求任命用杨时来*息太学生的集结事件，杨时得以被召到朝廷谈论对策，他说：“各位太学生纷纷俯伏在宫阙之前，这是忠于朝廷，并没有其他的用意，只要选择老成持重而有品行、道义的人担任主帅，那么这件事就会自然*息。”钦宗皇帝说：“大臣中没有谁比你说的更有道理。”于是任命杨时兼任国子祭酒。

　　高宗即位，杨时担任的工部侍郎。他和陛下论对时说道：“自古圣贤的君王，没有不以致力于圣贤之学为首要任务的。”授命兼任侍读。杨时连续上章请求外任，以龙图阁直学士职提举杭州洞霄宫。不久告老，以本官辞职家居，优游于山林名胜之地，把著书讲学当作自己的主要事务。去世时八十三岁，谥号“文靖”。

　　杨时在东郡，交往的人都是天下的名士，先贤显达之士陈瓘、邹浩都以老师的礼仪事奉杨时。宋室南渡长江以后，东南的学者都推举杨时为程氏的学问正统传人。晚年居任谏省，才九十天，他所论说列举的都切中时弊世道。并且南宋绍兴初年崇尚元佑时期的学术，而朱熹、张栻的学问之所以能够得到程氏的正统之传，它的源委脉络相承都是出于杨时。

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