学写学*古诗的时候发生的趣事

小学学*的诗句

小学学*的诗句

　　远看山有色，*听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。 (《画》)

　　锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 (王之涣《锄禾》)

　　离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 (自居易《草》)

　　床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 (李白《静夜思》)

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少。 (孟浩然《春晓》)

　　危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。 (李白《夜宿山寺》)

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 (王之涣《登鹤雀楼》)

　　春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 (李绅《古风》)

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借身遥招手，怕得鱼惊不应人。 (胡令能《小儿垂钓》)

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三干尺，疑是银河荡九。 (李白《望庐山瀑布》)

　　两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 (杜甫《绝句》)

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，*猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (李白《早发白帝城》)

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (柳宗元《江雪》)

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 (王安石《梅花》)

　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 (杨万里《宿新市》)

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 (白居易《暮江吟》)

　　月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 (张继《枫桥夜泊》)

　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 (刘禹锡《浪淘沙》)

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 (王安石《元日》)

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。 (李白《独坐敬亭山》)

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 (白居易《大林寺桃花》)

　　红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 (王维《相思》)

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祝学生学*进步的古诗

祝学生学*进步的古诗

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那么什么样的古诗才是好的.古诗呢？以下是小编收集整理的祝学生学*进步的古诗，希望能够帮助到大家。

　　百尺竿头，更进一步

　　逆水行舟，不进则退

　　欲穷千里目，更上一层楼

　　1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

　　3、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》

　　4、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《**语·应务》

　　5、修身、齐家、治国、*天下。——《大学》

　　6、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》

　　7、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》

　　8、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身!嗟险阻，叹飘零。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

　　9、十二阑干，故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

　　10、待罪居东国，泣涕常流连。——曹植《怨歌行》

　　11、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。——李煜《望江南·闲梦远》

　　12、有志者，事竟成。——《后汉书。耿弇传》

　　13、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

　　14、志不强者智不达。——《墨子·修身》

　　15、一屋不扫何以扫天下?——《后汉书。陈蕃传》

　　16、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

　　17、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

　　18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

　　19、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

　　20、燕雀安知鸿鹄之志?——《史记。陈涉世家》

　　21、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　22、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

　　23、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

　　24、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

　　25、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

　　26、天行健，君子以自强不息。——《易经》

　　27、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

　　28、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书。元景安传》

　　29、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

　　30、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

　　31、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

　　32、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

　　33、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

　　34、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

　　35、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

　　36、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

　　37、精诚所至，金石为开。——《后汉书。广陵思王荆传》

　　38、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

　　39、生于忧患，死于安乐。——《孟子》

　　40、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

　　41、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

　　42、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

　　43、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

　　44、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武()

　　45、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

　　46、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

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学*的古诗

学*的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编收集整理的学*的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、言者无罪，闻者足戒。——诗经·大序

　　2、铁肩担道义，妙手著文章。——杨继盛

　　3、燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记·陈涉世家

　　4、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武·日知录

　　5、投我以桃，报之以李。——诗经·大雅·抑

　　6、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

　　7、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　8、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——杜甫

　　9、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——尚书

　　10、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

　　11、月上柳梢头，人约黄昏后。——朱淑真·生查子

　　12、循序而渐进，熟读而精思。——朱熹·读书之要

　　13、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　14、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐

　　15、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光·训俭示康

　　16、只要功夫深，铁杵磨成针。——虞韶《日记故事》

　　17、天时不如地利，地利不如人和。——孟子·公孙丑

　　18、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣·登鹳雀楼

　　19、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　20、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

　　21、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

　　22、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

　　23、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　24、一年之计在于春，一日之计在于晨。——南朝·萧铎

　　25、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪

　　26、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅·无题

　　27、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

　　28、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修·伶官传序

　　29、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!——王翰·凉州词

　　30、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永·凤栖梧

　　31、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

　　32、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐·无题

　　33、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　34、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。——李白·江上吟

　　35、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》

　　36、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白·将进酒

　　37、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐·锦瑟

　　38、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　39、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里·小池

　　40、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　41、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹·观书有感

　　42、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——*·到韶山

　　43、直如朱丝绳，清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》

　　44、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　45、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　46、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——曹雪芹·红楼梦

　　47、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　48、刑天舞干戚，猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》

　　49、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈·进学解

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学*的古诗句

学*的古诗句

　　学*使人进步。下面小编给大家带来关于学*的`古诗句。

　　士欲宣其义，必先读其书。——王符

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)

　　读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　　书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

　　书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

　　逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)

　　学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)

　　朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒

　　春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)

　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

　　读书何所求，将以通事理。——张维屏

　　木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)

　　少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)

　　读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　劳于读书，逸于作文。——程端礼

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

　　今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

　　少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)

　　读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

　　盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)

　　读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)

　　少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(朱熹)

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

　　三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

　　读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

　　夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

　　力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

　　明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

　　敏而好学，不耻下问。——孔子

　　好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　　昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

　　业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

　　读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

　　昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

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逃学趣事叙事文

逃学趣事叙事文

　　在生活、工作和学*中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的逃学趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　往事就像海滩上的沙子，数都数不尽。许多事我早已淡忘，但是有一件就像刻在我的脑海中得，想起来就忍俊不禁。

　　那是我才五岁的，刚上小班。由于小班的伙食没有家里的好，而且没有家里自在，所以我经常赖在家里不肯上学。

　　有一天，我又不肯上学了，我眼珠一转，就想到了一招妙计——“瞒天过海之装病。”“哎呀，哎呀！”我双手捂着肚子，在床上乱滚，声音一声比一声大。“怎么了，怎么了？”爸爸妈妈争先恐后围到我的床前。我痛苦地说：“我---肚子疼----”爸爸说：“肯定昨天睡觉的时候把被子给蹬掉了，这不着凉了---”他边说边从桌子上拿了一个杯子，把一张点燃着的纸扔了进去。我心想：爸爸在干什么？变魔术？不像啊。还没等我反应过来，爸爸便解开了我的衣服。把杯子往我的肚子上衣扣。“啊！”只听我一声惨叫，这不，把爱问东问西的爷爷也引了过来。爷爷一边帮我披衣一边关切地问：“怎么了？”爸爸满不在乎地说：“没事，着了凉。”爷爷马上跑进他的卧室。才几秒钟，他就把一些药片塞进了我的手里说：“孙子，快吃，吃了就好了。”我拿着药片，忐忑不安地想：我可是在装病啊！吃了会不会中毒啊----唉，还是坦白从宽吧！我把事情的原委告诉了他们，他们先是一愣，然后都想伸手“揍”我，还是妈妈反应快，她说：“快点穿衣服，上学都快迟到了呀，你快点呀！”我一骨碌从床上爬起，一溜烟就逃到了门外。

　　怎么样，我是不是太有“才”了？这样的趣事，我可多着呢，以后再慢慢讲给你听。

　　我记得小时候第一次上幼儿园的情景，妈妈送我去幼儿园读书，那时的幼儿园离我家很*，走路只要一分钟就到了，很方便。我第一次跨进幼儿园的大门，对幼儿园力里的一切都感到生疏和害怕，面对的同学是陌生的，但又都是可爱的；老师一脸严肃，不禁让我“汗毛竖立”，好像我所看到的'一切都是“牢房”，让我失去自由的空间，不能自由自在、随心所欲的玩耍。于是，我赶紧躲到妈妈的背后。

　　过了一会儿，妈妈走了，只剩下我孤零零的一个人，我的眼泪情不自禁地流了下来，哭了许久，我才进教室，上完了课，终于下课了，我便偷偷摸摸，小心翼翼地跨出幼儿园的大门，顿时，我闻到了新鲜的空气，看到了熟悉的环境，我感觉我是一只自由自在的、被放生的小鸟一样，心里高兴极了。于是，我按照上学的路线走回家，快到家时，我的笑容很灿烂，笑眯眯的。于是，我“咚！”“咚！”“咚！”地敲响了大门，妈妈不知道是谁，就开了门，她一看到我，就下了一大跳，她结结巴巴地说：“你是怎么回家的？一定是逃学了！”妈妈无可奈何地摇摇头，说：“你怎么可以这样呢？这样做是不对的。”话音未落，妈妈就抱起我，向幼儿园走去，我的眼珠子像掉了线的珠子，吧嗒吧嗒地往下掉，妈妈就把我的眼泪擦干了。

　　那时，已经上课了，妈妈把我抱进教室，我只好尴尬地走到位置上去，满脸通红。

　　这是我12年以来的第一次逃学，从那以后，我再也不敢逃学了。

　　一个乌云满天的星期六，因为快过节了，所以要上课。赵瘦瘦不想上学所以算计着怎么逃学。

　　这时他爸爸赵老胖来了，赵老胖手里提着瘦瘦的书包，叫道：“瘦瘦，起床上学去啦。”赵瘦瘦灵机一动，就装作想起床却起不来的样子。然后又用手摸着额头，对赵老胖说：“爸爸，我头疼。”这时他心里可不这么想，而是想着：“嘿嘿，老爸，你这回没法看破吧。而且谁叫你五点就叫我的，不过现在已经六点半了。只要再过上一个多小时就不用上学了。”赵老胖马上就走出了儿童房，开始找药去。然后赵老胖带着布条、药和一条粗麻绳回到了儿童房。赵瘦瘦把布条遮在眼睛上，然后喝了一口药。赵老胖心里暗暗发笑：“小样，跟我斗，老子就是从你这个年纪过来的。怎么样，苦吧。”赵老胖把床挂了起来，他看见儿子床上有一本书，他拿起来边看边摇着床。书的名字叫《史前一万年》，十分精彩。这时门外的电话突然响了，赵老胖对赵瘦瘦说：“儿子呀，我去接电话，你先睡一会儿。”赵老胖前脚刚出门，赵瘦瘦就开始玩了。赵瘦瘦在床上玩秋千，玩得正开心时，赵老胖就进来了。

　　“小子，你还跟我斗智斗勇的呢。你不知道我就是从你这么大过来的吗?赶紧给我上学去。”赵瘦瘦被赵老胖赶着上学去了。

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关于发奋学*的古诗句

关于发奋学*的古诗句

　　在我们*凡的`日常里，大家总免不了要接触或使用诗句吧，诗句具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。那么什么样的诗句才更具感染力呢？以下是小编精心整理的关于发奋学*的古诗句，希望能够帮助到大家。

　　一、读书不趁早，之后徒悔懊。

　　二、只要工夫深，铁杵磨成针。

　　三、绳锯木断，水滴石穿。

　　四、读书如行路，历险毋惶恐。

　　五、健儿须快马，快马须健儿。

　　六、博观而约取，厚积而薄发

　　七、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

　　八、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　九、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　十、立身以立学为先，力学以读书为本。

　　十一、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　十二、千里之行，始于足下。

　　十三、工欲善其事，必先利其器。

　　十四、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

　　十五、志士惜日短，愁人知夜长。

　　十六、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

　　十七、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

　　十八、木秀于林，风必摧之。

　　十九、差以毫厘，谬以千里。

　　二十、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　二十一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　二十二、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

　　二十三、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

　　二十四、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。

　　二十五、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

　　二十六、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　二十七、读书志在圣贤，为官心存君国。

　　二十八、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

　　二十九、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　三十、读书何所求，将以通事理。

　　三十一、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　三十二、士欲宣其义，必先读其书。

　　三十三、书读百遍，其义自见。

　　三十四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　三十五、东隅已逝，桑榆非晚。

　　三十六、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。

　　三十七、世上无难事，只要肯登攀。

　　三十八、衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

　　三十九、圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。

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学校发生的事周记

学校发生的事周记（精选7篇）

　　岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，让我们一起来学*写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的学校发生的事周记（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我在校园里生活了四年，这四年里发生了许许多多的事，有些事却像流星一样一闪而过，有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中，有一件事让我记忆犹新。

　　记得在三年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。

　　过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念：老天爷，请让我的作文成功过关吧！老天爷，求求你啦！求求你啦！过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想：千万不要念我的作文呀！同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求：上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的！结果老师刚念了三段，李明就举手说：＂这篇作文我读过！＂肖冰冰举手说：＂这篇作文是《优秀作文选》里面的！＂蔡永琪举手说：＂她是抄的！＂老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。

　　经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书！我的心里十分难过。

　　在我的脑海中，有许许多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。

　　那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。我回到了教室，正准备交早餐费的时候，发现钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。我又翻尽了口袋，找遍了书包，最后还是找不到。我镇定下来，仔细地想了想，忽然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校园西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。可能“贪玩”的五十元在这个时候从口袋里“跑”出来的。我立刻回到“案发现场”，果然不出我所料，已经被人捡了，我只好失败告终。

　　我垂头丧气地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们疑惑不解的时候，大哥哥开腔了：“21号的同学回校了吗？”我们都感到很惊讶，这时，我看清楚了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：“谁是二十一号？二十一号的同学请过来一下？”我犹豫地走过去问：“大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事？”“刚才，我在校园西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘三（1）班，二十一号’，现在我把钱还给你，你一定很着急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他急忙地走了。看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来，我被他的真诚所感动了：如果不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

　　这是发生在一年前的事，到现在，好像是昨天发生的一样，依然记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的高贵品质真值得我们学*。

　　这节课是体育课，体育老师要我们围着操场跑10圈，听了这个消息，我们愁眉苦脸地望着体育老师。

　　开始跑步了，我们带着仇恨的心情跑步，在跑步的.过程中，我不小心把脚扭了，可体育老师还是叫我继续跑步，我悲痛欲绝。

　　终于跑完了步，同学们围过来，关心的问：“怎么样，痛不痛？”我说：“还好，不怎么痛了。”同学们说：“体育老师也太狠毒了，你脚扭伤了还要你继续跑，真是太可恶了。”

　　突然体育老师朝我们走来，同学们纷纷跑开了，当体育老师过来时，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老师会说我。让我意想不到的是，这个被同学们说恶毒的老师竟然会关心地问我，刚刚脚扭伤了，痛不痛？我激动不已地说：“还好，不痛了。”体育老师这才放心地走了，同学们又纷纷地走过来问：“刚刚体育老师说了什么？”我说：“其实体育老师没你们说的那么狠毒，因为他刚刚还在关心地问我痛不痛？让我感到欣喜若狂，我希望你们以后不要再说他了，好吗？”同学们都惊奇地睁大眼睛，都没有想到体育老师竟然会关心人，对这件事也非常的好奇。

　　从此以后，同学们对体育老师的坏感也消失了，同学们和体育老师也和睦相处，还经常在先科的时候和体育老师聊天，说得非常开心。

　　我爱我的体育老师，当然，同学们也是这样想的啦！

　　随着秋天的到来,树叶也随风飘落,学校把操场上的一部分分配到我们班,让我们每天打扫。可就因为这一件事,有同学就闹矛盾了。

　　事情是发生在六年级上学期的一个下午,有很多同学来的很早,所以都到操场上扫树叶,没过一会儿,我看见有的同学往一个方向跑,有事情!我回头一看,原来我们班的赵桐菲和李俊豪为了一把笤帚而争。只见李俊豪拽着笤帚的一段,赵桐菲拉着笤帚的另一端,场面十分激励,这让我联想到了拔河比赛,可现在不是为了争冠军,而是为了争笤帚。两个人始终不放手,李俊豪一连几次往后拽,赵桐菲果然不是他的对手,终于笤帚归他莫属了。在一旁的赵桐菲恶狠狠地瞪了李俊豪一眼,被我们几个女生拉到一旁。我看见她的眼底红了,最后还是被泪水冲刷了他们之间的仇恨。

　　一个巴掌拍不响,两个人都有责任。李俊豪身为一个男生,应该有一颗宽容的心,女生想用一下大笤帚,就让她们用,力气用尽时自然回归还给你的。赵桐菲是个女生,应该明白为什么让男生用大笤帚,他们有力气,能干重活,女生用一个小笤帚扫垃圾就行了。

　　我不希望因为落叶、因为笤帚而再发生这样的事情了。同学之间要和睦相处,不应该为一个小的导火索就发生矛盾。

　　美丽而优雅是事，黯淡无光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的轨迹中有无限的美丽。这些美丽来自于各色各样的事，而这件事则令我难忘。“哇！”一阵叫声——惊叹声，从小花园中传来。让我们去一探究竟吧！映入眼帘，一片白雪皑皑的景致！原来“哇”是同学们的惊叹声。雪又开始下了，我抬起头，天空飞舞着雪花——雪精灵给我们送来礼物啦！草地变得银装素裹，美的动人，白的灿烂，为校园增添了艺术感。不知是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊”，所有的同学停止了惊叹，赞美声。从大大的绿叶子上，草地上找出雪，揉成了小圆子，像某位同学扔去。“啪！”，“啊！”两种声音传来。“哈哈……”被砸的我当然不甘心。我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。他也不甘示弱也朝我砸来。我们调皮地“多方面发展”，一会儿向这个同学扔，一会儿又向另一个同学扔。扔完后，便飞也似地逃离“作案现场”。可怜的同学还没有搞清楚情况，愣在那儿，结果因为分心，而被其他同志给扔了。我们开心地笑了，好不痛快也雪，给我们的校园增添美感，又给我们一个快乐的时机，更给我们欢声笑语。

　　有一天我正在校园的操场上玩突然我睑到了一张10元钱的沙票。

　　我自言自语地说我应该把它交给老师可是我又怕同学们说我什么我在哪边等失主来找可是等了好久都没有来只看见一位同学跑了过来把钱拿走我刚要问他这钱是不是你的就已经跑远了后来我坐在那儿想这钱是不是他的啊！万一不是他的那什么办呢？这些问题困扰了我一整天饭都没有吃饱。第二天我才发现原来他把钱交给了老师。这时我恍然大悟想到自己真是胆小捡到钱都不敢交给老师连一位同学都不如，我觉得自己羞愧难当。

　　之后我回到家妈妈问我你什么了，我红着脸回答：“刚才我捡到十元钱却不敢交给老师之后有一位同学跑了过来毫不犹豫的把钱交给老师。”说的我读不敢再说了。妈妈跟我说：“我们做人要勇敢机智。胆大。不要因为一点小事儿伤了自己的自尊心！就因为妈妈的这一句话使我变成了一个机智勇敢。胆大的人。

　　通过这件事使我懂得来了一个道理就是做人应该机智勇敢胆大的同学不要为了一点小事就变成了懦夫。

　　x月x日星期四多云

　　课程之变

　　今天下午第一节是体育课，我们兴奋地把桌上所有的东西，都塞到课桌里面，然后就开开心心地出去玩了。上课铃一响，我们迫不急待地跑到座位上，看到语文老师拿着课本来了。我们不情不愿地把语文书拿出来。这时音乐老师也来了，她对语文老师说：“这节课我上，下节课你上。”语文老师随口答应了。我们高兴得跳到空中摆了个pose！

　　然后我们就向音乐教室进军！一路上我们有的玩，有的唱歌，有的说话，叽叽喳喳、叽叽歪歪。来到音乐教室，我们刚想进去，音乐老师一把拉住了我们。我们很疑惑，问老师：“为什么要把我们拉住啊？”音乐老师说：“你们在路上走得太不好了，在外面站一节课！”我想，倒霉的小孩，就是这个样子！我们立即像泄了气的皮球站在了门外。

　　我是小精，我看看老师有没有到我这边来，没来，我就可以再玩一会了。我看老师离我还那么远呢，而且没看我们这一边，于是我就继续玩了起来。刚玩几下，我就警觉地看看老师。我刚斜眼，老师在我身边，也正看我。老师说：“你斜什么眼啊？”然后我就立刻变得乖乖地站在那里。最后老师还是让我们进去上课了。下课的时候，我们高兴地嚷起来：“下课老师不管了！我们自由地想怎么唱就怎么唱，想怎么叽叽歪歪就怎么叽叽歪歪了！YES!”然后我们就向操场跑去

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学*古诗的五个步骤

学*古诗的五个步骤

　　鉴赏古诗词要注意作者的写作手法和主题思想。如何在短时间内准确地理解诗歌的内容,把握诗歌的主旨,以下是小编整理的学*古诗的五个步骤，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　【第一步】

　　先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）

　　古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。

　　【第二步】

　　到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。

　　【第三步】

　　看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。

　　【第四步】

　　做到五必看：

　　①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；

　　②必看作者（知人论世，了解作者风格）；

　　③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）。

　　拓展：学*古诗技巧

　　1.重视预*，学会自学

　　课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预*时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的.，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。可以自己制作一个“常用文言词简表”，列出“词、词类、意义、例句”几个栏目，使知识系统化，提高学*效率。

　　2.遵循“字不离句”的原则

　　不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。例如“至于劝善规过足矣”一句,课文下面注解为“能够做到规劝行好事，不行坏事就不坏了”。脱离字词的既定意义,造成错误概念。其实“至于”和“足”不解释也行。而若认为“劝=规劝”，就又脱离了具体语境,因为“规劝”与行善搭配不起来。这个“劝”就是“劝勉”的意思,与“劝学”的“劝”同义。对翻译和字义的准确解释不加区分,很容易违背理解字义词义的基本原则。

　　3.牢牢记住主要文言句式

　　主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。例如，文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词'是'来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略'者'，只用“也”表判断。另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中很少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。

　　以上三点是语文复*过程中，比较重要的学*方法，重视预*、字不离句句不离章、牢记文言句式是三大法宝。

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激励学*的古诗

1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼《晁错论》

2、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

3、人生自古谁无死？留取丹心照汗。——青《过零丁洋》

4、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。——宋太宗《勤读》

5、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦《观书》

6、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁《史记》

7、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

8、僻巷邻家少，茅檐喜并居。蒸梨常共灶，浇薤亦同渠。传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

9、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》

10、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——《满江红》

11、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

12、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要细商量。——陆九渊《读书》

13、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

14、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

15、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

16、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。——熊伯伊《四季读书歌·春》

17、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。——《昨日歌》

18、诗书勤乃有，不勤腹空虚。欲知学之力，贤愚同一初。——韩愈《符读书城南》

19、机不可失，时不再来。——《新五代史·晋书》

20、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

21、穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》

22、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹《读书要三到》

23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

24、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

25、松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。——王维《晚春严少尹与诸公见过》

26、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

27、门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书。——紫金霜《立冬》

28、束发方读书，谋身苦不早。——李贺《春归昌谷》

29、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

30、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

31、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》

32、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

33、时读过秦篇，为君涕滂沱。——孟郊《寄崔纯亮》

34、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

35、自想蔡邕今已老，更将书籍与何人。——王维《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》

36、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

37、昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。*床赖有短檠在，对此读书功更倍。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。——翁森《四时读书乐·秋》

38、莫等闲、白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

39、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。菊灿疏篱情寂寞，枫红曲岸事仿徨。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。——熊伯伊《四季读书歌·秋》

40、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

41、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

42、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤》

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