符合加强队伍建设的古诗词

加强干部队伍建设的意见方案

加强干部队伍建设的意见方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的加强干部队伍建设的意见方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为深入开展“作风建设年”活动，全面提升教体系统干部综合素养和科学管理水*，根据中央及省市区关于进一步加强干部思想作风建设和党风廉政建设有关要求，结合区教体系统实际，现就进一步加强干部队伍建设提出如下意见。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的*精神，扎实推进教体系统干部队伍思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥干部队伍先锋模范作用，进一步改进思想作风，提高管理素质，提升科学引领水*，推进全区教体事业持续健康发展。

　　二、目标任务

　　按照建设一支“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”的干部队伍总体要求，引导广大干部转作风、提素质、促效能，努力实现以下目标任务：

　　（一）政治素质进一步提高。理论素养不断提升，贯彻落实上级精神的大局意识、责任意识明显增强，推进教体事业科学发展的眼界、思路、胸襟更加宽阔。

　　（二）工作能力进一步增强。依法治教、推动科学发展、促进社会和谐的能力，总揽全局、驾驭复杂局面的能力，协调关系、服务人民群众的能力，克服困难、解决自身问题的能力进一步增强。

　　（三）作风效能进一步改进。工作态度更加端正，创先争优意识进一步增强，岗位履职水*显著提升，工作效能不断提高，干群关系更加和谐，作风形象显著改观。

　　（四）管理制度进一步健全。规章制度更加完善，工作机制更加流畅，干部选拔任用和管理监督制度更加科学，风清气正、公道正派的用人导向得到进一步弘扬，选人用人公信度进一步提升。

　　三、主要措施

　　（一）健全工作机制，严肃组织纪律

　　1、严格执行民主集中制。坚持集体领导与个人分工负责相结合，实行重大事项集体研究、民主决策制度，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序，对涉及干部推荐任免、重点项目建设和大额资金使用等重大问题，由班子集体讨论决定，并按规范程序运作，努力提高科学决策水*。

　　2、完善领导干部报告制度。进一步落实干部请（销）假报告制度，严格落实重要情况、重大问题报告制度，及时掌握干部相关情况。按照干部管理权限，对干部选拔任用到相应岗位，各单位应当及时向区教体局党委如实报告。各单位主要领导每季度要向局党委、班子成员每半年向本级党组织汇报一次思想工作情况。

　　3、建立警示工作机制。及时对干部的政治思想、勤政廉政、工作作风、生活作风等方面出现的苗头性、倾向性问题提醒警示，多方帮助，督促纠正。对需要引起干部本人注意的，由党组织负责人或其他领导通过谈话方式进行教育提醒，重大问题需要干部本人以书面形式做出说明的，相关科室要用书面形式进行函询，从源头上、苗头上和发展趋势上进行防范管理。

　　4、规范干部管理机制。严格按照区教体局和编制部门规定要求，设立干部岗位，严格控制内设机构干部职数。学校调整干部前，要以书面形式事先向局党委进行请示报告，待批准后方可进行干部调整，严禁私自调整交流干部，严禁因人设职的违规行为。各学校组建教育教学督导机构，负责对学校工作进行督导评价，提高学校管理水*。

　　（二）提高理论素养，提升引领水*

　　5、健全完善学*制度。加强学*型党组织建设，完善党委理论中心组、机关例会及基层单位定期学*制度，坚持集体学*与个人自学相结合，每周至少集中学*一次，每季度至少上交一篇学*心得，各单位每年至少举办一次专家讲座。精心制定学*计划，科学选定学*内容，切实增强学*活动针对性和实效性，领导干部学*情况纳入单位及个人工作考核。

　　6、树立终身学*理念。系统领导干部要坚持把加强学*作为履行职责的第一需要，自觉学*党的'方针政策、法律法规、教育专业知识，努力提高自身思想政治素质和理论水*。关注教育改革发展，坚持做到与时俱进，不断更新教育理念，优化知识结构，努力在学*中提升思维的层次和境界，提高引领发展的能力和水*。

　　7、扎实开展工作调研。坚持理论联系实际，针对制约教育体育发展的瓶颈难题，深入进行调查研究，保证每年至少完成一个规划调研项目。精心制定调研方案，改进调研方式方法，不断增强调研工作的针对性和实效性，将调查研究的过程作为转变工作作风，提高领导水*的重要举措，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。

　　（三）推进作风建设，落实岗位责任

　　8、认真履行岗位职责。各单位要明确领导干部岗位职责，与岗位公示工作相结合，明确责权利关系，区教体局对领导干部履职尽责情况开展明察暗访和跟踪问效。按照“定岗、定责、定职、定人”要求，细化岗位分工，明确工作标准，完善工作流程，着力构建精细化管理体系，切实消除管理盲区，推进各项工作规范有序运行。

　　9、提高工作执行力。牢固树立“发展第一”的工作理念，强化质量核心意识不动摇，加大工作执行力度，加快推进工作创新，大力弘扬求真务实的工作作风，积极主动开展工作，优质高效完成承担任务，着力破解制约发展的瓶颈难题，确保各项工作得到有效落实。

　　10、牢固树立大局观念。领导干部要带头执行各项规章制度，始终与上级党委保持高度一致。班子成员之间要大事讲原则，小事讲风格，加强团结协作，密切协调配合，形成集体合力。在涉及利益问题时，个人利益要服从集体利益，单位利益要服从全局利益，任何人不准凌驾于组织和纪律之上，坚决反对有令不行、有禁不止，坚决反对打折扣、搞变通、做选择，推诿扯皮，确保政令畅通。

　　11、增强服务意识。推进网格化党建工作，开展以服务学校、服务教师、服务学生为主要内容的教育实践活动，实行领导干部挂包联系学校、重点项目、困难学生等制度，深化结对帮扶和挂包责任制，定期进行调度，加强联系指导，及时帮助解决实际问题，不断提高服务水*和工作质量，推动教育体育工作健康开展。

　　（四）践行廉政准则，倡树良好形象

　　12、严肃工作纪律。严格落实中央“八项规定”和区委“三项禁令”、机关工作纪律“十不准”等规定要求，领导干部要带头遵守各项组织纪律，模范遵守各项规章制度，以身作则，严于律己，率先垂范，为人师表，用自己的人格力量赢得师生拥护和支持。

　　13、厉行勤俭节约。严格遵守上级关于勤俭节约的有关规定，大力发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，带头反对讲排场、铺张浪费、大吃大喝、大手大脚，严禁公车私用和用公款请客送礼，减少各种不必要的应酬活动，自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。改进会风文风，严格控制会议数量和规模，能不开的会不开，能合并的会合并开。精简各类文件，提高文件质量。

　　14、健全惩防体系。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加强对资金使用、干部任免等重大事项监管，始终将权力置于有效监督之下，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，用规章制度规范和约束权力运行。

　　15、加强廉洁自律。认真遵守《**党员领导干部廉洁从政若干准则》，按照“一岗双责”要求，严格落实领导干部廉洁从政的各项规定，严格执行领导干部重大事项报告、外出参观学*申报、经济责任审计制度，做到自重、自省、自警、自励，筑牢廉洁自律思想防线，杜绝腐败行为现象发生。

　　（五）加强考核管理，严格责任追究

　　16、健全目标管理机制。坚持“以考核促发展”的工作思路，完善考核奖惩办法，充分发挥考核杠杆的导向作用，引领指导学校工作开展。加强科级以下干部年度考核管理，全面了解掌握干部的德、能、勤、绩、廉情况。加强日常工作考核，有计划地通过常规检查、巡视工作、谈心谈话、述职述廉述德等形式，及时了解干部的日常表现。注重考核结果运用，把考核结果作为干部选拔任用、表彰奖励的重要依据。

　　17、严格干部问责问效。领导干部要敢抓敢管，严抓善管，对决策失误，滥用职权，管理监督不力、处置不当，不作为或乱作为，影响发展环境，在公开场合发表有损教育形象言论，或行为不检、举止不端，造成恶劣社会影响的，根据干部管理权限和有关规定，视情节分别给予责令书面检查、诫勉谈话、通报批评、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职等相应处理。

　　18、严明组织领导责任。各单位主要负责同志要坚持从严带队伍原则，在大是大非问题上不搞通融，在执行党的路线方针政策上不讲条件，对违*的原则的行为不留情面。系统各级党组织要肩负起抓班子带队伍的政治责任，从事关教体事业发展全局的高度出发，将从严管理干部作为一项经常性、基础性、关键性工作，列入重要议事日程，贯穿到干部管理工作全过程，定期对干部队伍建设情况进行分析，认真查找存在问题，采取有力措施，切实加以解决。

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人才队伍建设的现状与分析

人才队伍建设的现状与分析

　　国际竞争就是人才竞争。*已加入WTO，在世界多格化和经济全球化的今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。以下是小编为大家整理的人才队伍建设的现状与分析相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　人才队伍建设的现状与分析

　　人是生产力中最活跃的因素，人才是最宝贵的资源，人才工作是建设有*特色社会主义伟大事业中的一项基础性工作和战略性工作。抓住机遇，加快发展，迎接新挑战，实现小康社会宏伟目标，强化人才队伍建设至关重要。

　　目前，我区正面临着从“抢救”向“建设”并迈进“发展”的重要战略机遇期，这也是吸引资金、吸引人才、发展经济的重要机会。随着我区各项事业发展步伐的逐步加快和招商引资工作力度的不断加大，必须依靠科技、依靠人才，进一步增强城区综合竞争力。由于我区地处偏远，地理环境恶劣，各项配套设施不全，人才队伍建设工作的许多方面处于先天劣势。面对各地对人才队伍建设工作的激烈竞争，我们必须不断创建优化良好的人才环境，着力建设好数量众多、结构合理、素质较高、能力较强的党政干部、专业技术和企业经营管理三支队伍，为我区的现代化建设和跨越式发展提供全面的人才支撑。

　　一、xx区人才队伍基本状况。

　　xx区成立于20xx年xx月，下辖一个管委会、三个乡、一个镇、一个牧场和三个街道办事处，总面积xx*方公里，常住人口xx万，行政中心xx镇距市区xx公里。由于我区各项事业正处于开发阶段，人才队伍主要集中于党政管理和医疗、教育等专业领域。

　　1、党政管理人才：

　　目前我区各类党政管理人员xx人，其中：少数民族xx人，占xx%；研究生学历xx人，大学学历xx人，大专学历xx人，中专学历xx人，高中及以下学历xx人，大专以上学历占工作人员总数的xx%，高级职称1人，中级职称xx人，初级及以下职称xx人，年满50周岁及以上xx人，占xx%。

　　2、专业技术人才：

　　目前，我区共有专业技术人才xx人（教职员工xx人，医疗卫生专业技术人才xx人）。其中：少数民族xx人，占xx%；大学学历xx人，大专学历xx人，中专学历xx人，大专以上学历占工作人员总数的xx%；高级职称xx人，中级职称xx人，初级及以下职称xx人，中级以上职称占xx%。

　　建区以来，我区不断选拔优秀大学毕业生充实到机关各部门、街道和社区。2002年至2003年我区引进的一批大学毕业生分配到各部门急需岗位，并选送了9名大中专毕业生充实到街道办事处， 进一步提高了各单位工作质量和各街道办事处的整体工作能力。

　　二、存在的主要问题。

　　我们通过调查了解到，目前我区人才队伍建设工作还存在着以下几个方面的问题：

　　1、总量严重不足，结构不尽合理。

　　从人才总量上看，存在着总量不足的问题。截止目前，全区人才队伍总量为xx人，占人口比重的xx%，比全国*均水*的xx%低xx个百分点；全区现有专业技术人才xx人，占人口比重的xx%，比全国*均水*的xx%低xx个百分点（企业经营管理者不在此次具体统计之中）。人才总量的不足，远远制约了我区各项事业的发展。

　　结构不合理，首先是学历结构、能级结构不合理，影响全区经济的发展。在全区人才队伍中，研究生、大学、大专生，中专及其它比例为xx∶xx∶xx∶xx。具有研究生学历的仅有xx人，占人才队伍总量的xx%，并且这部分基本上是参加的研究生课程班学*；能级结构高、中、初级的比例为xx∶xx∶xx，具有高级职称的xx人，占专业技术人才队伍的xx%，我区专业技术人才中高、中、初级职称的比例为xx∶xx∶xx。由于我区低学历者、低职称者比例较大，导致部分人员在发展和建设新区的各项工作中表现一般。二是专业结构和分布结构不*衡。从我区人才队伍的专业结构上来看，党政领域的各类人才占人才队伍总数的42%，教育领域的各类人才占人才队伍总数的xx%，医疗卫生技术人才占人才队伍总数的xx%。我区作为一个拥有xx多*方公里土地的地缘大区，医疗技术人才占全区人口比重仅为1%，旅游、城建、工程等专业人才更是屈指可数，远远不能满足各项事业发展的需要。虽然我区采取了一些有力措施，但是受总量限制，我区的各类人才主要还是集中在各级党政机关和事业单位，调整分布结构的效果不甚明显。

　　2、整体能力不强， 人才配置不尽合理。

　　在我区现有的人才队伍中，大专以上学历的`xx人，占人才总数的xx%，而国民教育大专以上的比例更小。一部分是工作之后再进修，高、尖、专人才严重缺乏，所学专业和人员素质参差不齐。再加上我区的继续教育工作比较滞后，使各类人才学*深造的机会不多，知识、信息得不到及时补充，导致我区各类人才队伍的整体能力有些弱化，难以满足我区各项事业的发展需要。

　　通过调查，我们了解到，在我区各类人才队伍中，学非所用，用非所长的问题还一定程度的存在；特别是一些专业性很强的部门，学本部门专业的干部比例不高； 此外，由于人才机制有待完善，人才流动渠道有待进一步疏通，导致个别单位还存在着人才“闲置”的问题。

　　三、制约人才队伍建设的因素。

　　制约人才开发的因素是多方面的，从我们调查的情况看，除历史、地理等客观因素外，主要还存在着以下五个方面的原因。

　　第一，人才观念因素。在思想观念上对人才资源开发工作重视程度不够，没有形成新时期的人才观念。有的部门由于受历史原因影响，受传统观念的束缚，过于侧重项目、资金的引进，而对人才、智力开发的重视不足，用人观念层次不高。

　　第二，人才政策因素。主要是对人才的倾斜程度不够。没有政策依据的，在实际操作中因循守旧，缺乏有效的变通；有政策依据的，缺乏有效的落实和监督。突出的表现一是没有制定相应的鼓励人才发挥作用的政策。二是对人才缺乏吸引力，由于受地理环境、财政经济等条件限制，再加上上级有关人事制度没有相应的倾斜，导致我区在鼓励和吸引外地人才方面尚不具备一些优势。

　　第三，人才体制因素。从管理体制上看，*些年来我们虽然做了一些改革，但是仍然存在着不容忽视的问题，不同程度地制约了我区的经济和社会发展。一是用人机制不够灵活。

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加强高职院校班主任队伍建设的思考

加强高职院校班主任队伍建设的思考

　　班主任是目前高等学校中从事学生教育,管理工作的重要力量,肩负 着入学指导,专业学*,心理辅导,就业规划,毕业后跟踪等一系列职能。以下是小编为大家整理关于加强高职院校班主任队伍建设的思考，欢迎大家欣赏。

　　加强高职院校班主任队伍建设的思考

　　论文关键词：高职　班主任　建设

　　论文摘 要：班主任工作在高职院校学生工作中占据着十分重要的位置。由于高职院校超规模的发展速度和高职生源素质的下降，使得高职院校班主任工作和班主任队伍面临着新的挑战。应对这些问题，我们需要在学校层面上更加重视班主任工作，队伍建设上要注重把好“选聘关”、“培训关”、“考评关”，班主任也要注重自身业务能力提高和工作方式创新。

　　高职院校班主任是指配合专职辅导员，对大学生进行思想政治教育和管理的直接组织者和实施者，是学校教育管理的骨干力量。教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（以下简称《意见》）对辅导员、班主任作了明确的定位：辅导员、班主任是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人①。

　　一、新形势下高职院校班主任队伍建设的紧迫性和重要性

　　截止目前，我国的高职院校已有1200多所，占普通高校总数的70%，在校生规模已达到1300万人，占我国高校在校生总数的60%。随着高职院校的快速发展，一些深层次的问题也表露出来，如高职教育的大学层次教育类型问题，伴生而来的是高职教育的教育教学和大学生思想教育模式的模糊。

　　当前，高职院校的构成主要有两种形式：由中职学校升格而成和由普通专科学校转型而成。一般来说，中职学校升格而成的高职院校，班主任队伍建设较成熟，原来就有一套较为完整的管理制度、评价考核与激励机制，班主任的地位和作用发挥也较显著，但相对而言辅导员队伍建设就比较薄弱；由普通专科学校转型而成的高职院校则辅导员队伍建设较成熟，班主任队伍建设相对薄弱些。但在具体教育教学中，高职院校部分存在着班主任与辅导员职责不明确或职能重叠，班主任地位和作用不够显著，班主任队伍素质和用人机制等共性问题，加上部分高职院校大学生思想教育的方式、方法没有创新，导致班主任所承担的主要职能弱化，结果又导致思想政治教育工作乏力，针对性和实效性低下。笔者认为，造成这种局面有几方面原因：

　　一是高职教育的超常规发展造成了教育资源紧张，还造成了生源素质的参差不齐。当前，国家开展了两批共200所的国家示范性高职院校建设和国家骨干高职院校建设，使一批高职院校快速发展起来，但是就全国1200多所高职院校而言，竞争力不强、特色不明显、办学条件落后、办学实力弱小的高职院校还比比皆是。如教育部2010年暂停招生（红牌）3所，限制招生（黄牌）6所，全部是高职院校；2009年暂停招生（红牌）3所，限制招生（黄牌）30所，也几乎全部为高职院校。②与此同时，高职院校的生源素质也不甚理想，成绩是本科批次“挑剩”的；个人素质方面，许多学生在高中阶段也并不突出。在高职院校中，迟到旷课、不爱学*、迷恋网络，甚至打架斗殴、违法乱纪等情况相比本科院校更为严重。这些问题使得高职院校班主任工作难、时间长，更有可能费力不讨好，两头受气，积极性受挫，没有成就感，从而导致学校思想政治教育效能差。

　　二是高职院校班主任队伍自身建设不强。主要体现在数量、质量以及精力难以满足教育教学的需要，学生工作干部严重缺乏，难以在质和量上满足学校发展形势的需要。这里有学校办学层次、师资、条件、经费方面的原因，也有体制、机制、手段、观念等方面的原因，加之班主任队伍总体缺少培训，使得队伍业务素质不够全、不够高，影响了工作效率。三是班主任工作性质的原因。总体而言，班主任工作较难摆在一所院校的重要议事日程，一个由于班主任开展的思想政治教育工作是软指标，说得出看不见摸不着；再一学生工作评价也往往是以不出大问题，无过就是功来考量。面对这些情况，要更好地适应新形势下做好学生工作，加强高职院校班主任队伍建设就具有了十分重要的意义。

　　二、新形势下高职院校班主任队伍建设的对策思考

　　班主任工作在高职院校学生工作中占据着十分重要的位置，既是学生专业上的导师，又是学生精神上的导师，承担着日常的班级管理、学生思想教育和引导、学生心理健康和职业发展指导等职能。总结起来，高职院校班主任就是要成为班级工作的“组织者与管理者”，成为学校德育工作的“主体和骨干力量”，成为学生的“父母代言人”、“朋友与知己”、“人际交往指导者”、“心理健康发展咨询人”和“职业发展引路人”，成为沟通学校、家长和学生的“桥梁”。新时期高职院校的班主任工作面临着各种新的挑战，存在着许多问题，但解决好这些问题，对于完善高职院校的思想政治工作，乃至高职院校的教育教学发展，都具有至关重要的意义。笔者在从事教学工作之余，几年来先后担任本院软件工程系三个班的班主任工作，对于如何适应高职学生的特点和高职院校发展现状，加强班主任队伍建设，结合工作实践，提出几点建议。

　　1、学校层面要在思想上和行动上高度重视班主任工作

　　目前，各高职院校应该都已相应制定了《班主任工作条例》、《加强辅导员、班主任队伍建设的实施办法》等文件，规定了班主任的职责、条件、选聘、考核、奖惩和待遇等。有章可依是基础，但制度起作用的关键还在于执行力。在相关部门的执行下，班主任工作可以正常开展了，津贴报酬落实了，学生工作也取得一定的成效，但是在实际中，不少班主任却无精打采，得不到太多的成就感。究其原因，很重要是由于学校层面对于班主任工作的重视和宣传力度不够，或者说起来重要、做起来不要。因此，学校的各级领导，特别是分管学生工作的领导要高度重视，在不同的场合为班主任撑腰打气，树威信，立典型，让全校师生了解班主任在大学生思想政治教育工作中的主体地位，是骨干力量。在思想上和行动上都高度重视班主任工作，肯定班主任的工作，对于广大班主任而言是一个莫大的精神激励，可以激发他们扎扎实实、积极创新，把大学生思想政治教育工作做得更加生动。

　　2、队伍建设上要注重把好“选聘关”、“培训关”、“考评关”

　　要成为一名好的班主任，不仅需要有广博的知识，勤奋的工作态度，还需要处理好自己与学生、同事、学校、家长之间的关系。要做好一名高职院校的班主任，更需要在各方面下苦功夫、下大力气。因此，在选聘班主任时，既要按照《意见》中规定的“班主任应从思想素质好、业务水*高、奉献精神强的教师特别是中青年教师中选聘，原则上应具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力”③出发，还要具体结合实际情况，选择那些和学生相处时间比较长的，感情较深，对学生的影响大的教师担任班主任，这样更容易得到广大学生的认可和支持。

　　高职院校班主任队伍的思想素质和业务素质要求较高，但目前不少高职院校班主任队伍中，存在学历不够、政治面貌不符、专业素质欠缺、综合素质不高等现实问题。因此，教育主管部门应定期为各高职院校培训一定数量的班主任，提高队伍素质。学校也要根据班主任工作的不同阶段，开展相应的辅导培训，或者有计划地选送班主任到校外进行业务学*和交流，纵横联络。此外，学校还可以通过举办学生工作学术（研讨）年会，促进班主任对本职工作不断研究和思考。

　　科学地考核评价班主任工作，能及时发现问题和不足。在班主任工作中，班主任自己要自觉地编写《班主任工作手册》，这既是一项工作总结，也可以成为一个工作收获。可以由学生、其他教师、学工部门（团委）、后勤部门、学院领导等对班主任工作进行德、能、勤、绩四个方面进行考核。如对班主任能否经常深入学生教室宿舍了解情况，帮助学生解决各种问题是否及时耐心细致，处理关系到学生的各项工作是否公*公正，组织管理能力和创新能力是否具备，以及工作实绩是否突出等方面进行考核。学校要将客观公正的考评结果作为班主任表彰、晋升、职称评聘、岗位聘任的重要依据，对工作不负责任、业绩*庸者提出批评或解聘。

　　3、班主任自身要注重业务能力提高和工作方式创新

　　一要树立以学生为本的工作理念。这是班主任开展工作的基本出发点。班主任工作不只是要管住人，更要教育人。在新形势下，班主任工作必须要以学生为本，从学生的内在需要出发，做到面向每个学生，尊重、关心、教育、引导好每一个学生，引导学生把个人的成才目标与学校的教育目标统一起来，既要学会做事，更要学会学*、学会做人，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。但以学生为本并不意味着我们要迁就学生，弱化必要的教育管理，而是对管理工作提出了更高的要求，即要坚持严格要求与情感交融相结合的学生管理方式，促进学生健康成长和发展。

　　二要成为学生思想的引路人。在班主任工作中，加强学生思想教育工作，引导学生树立正确的人生观、价值观是头等要事。在经济一体化、政治多元化和信息网络化的'冲击下，高职生在价值观上出现了多元化倾向，自主意识越来越强，有着强烈的个性化倾向，但同时学*基础又相对较差，个体的学*动机、学生素质及能力不高。这些变化对高职班主任提出了新的挑战。在工作中，我们就要不断地更新自己的教育观念，学*新的教育理念，在工作中勇于创新，才能适应现代社会的高速发展。要以诚待人，以信取人，坦率而真诚的参与学生生活，取得学生信任，加强师生间真诚的沟通和交流。要树立威信，保持权威，外柔内刚，恩威并举。总之，就要抓住每一个教育契机，循循善诱，触类旁通，使他们树立起正确的人生观、价值观。

　　三要加强自身修养。每一位高职班主任都要以“优秀班主任”的品格来要求自己，为人师表，散发出人格的魅力。在思想上要坚持四项基本原则，关心时事政治，具备正确的政治方向和立场观点，因为这些政治立场和世界观、人生观往往会对学生产生直接影响。在学*上要努力地学*专业知识，完善知识结构，比如了解学生所学的专业知识，学*必要的心理学知识和职业指导知识，这些都是开展学生工作的必备业务素质。生活上要注意自身的举止文明，待人接物热情，耐心细致，要有强烈的事业心与责任感，热爱班主任工作，热爱学校，热爱工作，热爱学生。

　　四要构建和谐班级。班级是班主任工作开展的重要载体和实践场所。在进行班级管理时，要针对高职院校学生的学*、生活、思想特性，善于把握学生的思维模式、行为特点，熟悉思想政治工作的规律和方法，针对性地开展工作，如在新生入学时，班主任主要帮助他们在生活、学*和心理上顺利度过适应期；之后，班主任要注重帮助学生转变学*方法，加强专业指导；毕业时，要指导学生们正确择业、就业等等。要健全班级管理体制，注重培养学生骨干，使更多的学生有施展才华的机会。学生参与管理，对于班主任开展班级管理工作起到了事半功倍的作用。班主任不仅要注重培养学生骨干，组织好班委会和团支部等组织体系，对学生干部要充分信任，大胆使用，还要通过各种手段激发潜能，帮助他们掌握领导艺术，使其在完成任务中受锻炼、长才干。总之，培养出了良好的学风和班风，这个才是衡量一个班主任工作的最显现的标准。

　　参考文献：

　　①③*中央*《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）相关配套文件，《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政 [2005]2号文）

　　②教育部文件，《关于公布2010年暂停招生（红牌）和限制招生（黄牌）高等学校名单的通知)（教发〔2010〕5号）；《2009年暂停招生（红牌）和限制招生（黄牌）高等学校名单》（教发〔2009〕8号）

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医院人才队伍建设汇报材料

医院人才队伍建设汇报材料（精选7篇）

　　在社会的各个领域，汇报和我们的生活紧密联系着，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编收集整理的医院人才队伍建设汇报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、医院目前人力资源的现状

　　1、全院总人数为1161人（未含清洁工、护送队、保安、门卫等169名临工）：其中正式编制人员938人，编外聘用制137人，技术性合同工86人；全院女职工803人，男职工358人；

　　2、卫生技术人员共1029人：其中护理560人，医生341人（含中医9人和返聘11人），药剂68人，检验31人，其中卫技人员29人；正高6人（含返聘1人）、副高56人（含返聘8人）、中级213人（含返聘3人）、初级655人，未聘卫技人员99人。

　　3、职能后勤人员共132人，其中专业技术人员52人（副高1人，中级8人，初级43人），后勤人员80人。

　　4、全院学历结构：硕士研究生3人，本科373人，大普11人，大专332人，中专272人，高中及初中170人；其中卫生技术人员均为中专以上学历或已取得专业技术资格。

　　二、主要存在的问题

　　1、人才缺乏。在我院现有的1029名专业技术人员中，没有博士学位人才，而硕士学位3人，仅占卫生专业技术人员的0.29%，本科学历373人，占36.25%；高级职称人员62人，仅占专业技术人员的6%。地及市级拔尖人才1人，县级市拔尖人才3名。全院临床科除泌尿外科、儿科有正高职称（但泌尿外科2名正高均为双兼挑者），其余科室均无正高职称人员，而且科室的副高人员也不多，有部分科室仍没有副高级以上职称（如传染科、新生儿科），远未达到新一轮医院评审的要求，致使专科建设滞后。人才缺乏成为我院长期以来制约医院发展的“瓶颈”问题之一。

　　2、护理人才断层现象较突出。我院临床科副高以上的职称11人（在临床一线的仅为7人），中级职称87人（在临床一线仅为67人），师级78人，其他均为士级及新毕业人员。低职称的护理人员较多，而且*5年才参加工作的就有287人。从数据上来说，临床护理人员相对年轻化，临床经验相对不足。

　　3、部分医技科医师严重不足,仅能维持科室的基本运行，例如我院的B超科、放射科、内镜室、心电图等科室的人员缺口大，却难以招聘到相应人员。

　　4、因我院处于经济欠发达的山区，员工收入待遇欠佳，故员工的离职率稍高。*3年来，共辞职34人（医生11人，护理23人），其中医生：高级1人，中级5人，师级5人；护理：师级10人，士级13人，而且这些人员大部分是医院的骨干。

　　5、内部“师承式”的传帮带作用未充分发挥，致使部分技术未能较好地开展。

　　6、对于职能管理部门，缺乏相对应的专业管理人员，如法律、医疗管理、医保、设备技术等。

　　7、技术性合同工与编内人员待遇未一致，这与《劳动合同法》相冲突，容易产生劳动纠纷。

　　8、因受上级有关部门体制及机制的影响，每年招聘毕业生手续烦琐，时间长，先要通过编办同意(有编制名额的招聘也要得到编办讨论同意），其次与人社局协调，然后发布招聘信息，再按招聘流程实施招聘,致使招聘工作未得到及时的落实。

　　9、因本市地处于边缘不发达地域，交通不便，经济落后，待遇差，虽开出较好的招聘待遇，但多年来向全国招聘专家成效不明显。

　　10、由于*投入不足（每年财政差额补助仅15万元，而我院每年为*公益性事业就投入80多万元），医院收入在茂名地区为较低水*，未能按床位比配备人员，致使医务人员超负荷工作；而且目前医院执业环境恶劣，医闹-事件及媒体的负面报道，致使医务人员的心理压力过大。

　　三、以往的做法

　　1、加大招聘力度，特别是人才引进。我院每年均参加省内各大学院校及行业的招聘会，并在相应的报纸及医院网站刊登招聘广告，以扩大宣传，使更多的人员认识、了解我院。通过与学校、卫生人才网的联系，我院于去年招聘到1名心内科副主任医师（心脏介入），今年面试2名副高人员（暂无意向），但招聘的方式不够灵活、自主。

　　2、加大培训力度，以提高人员的综合素质。我院难以招聘到高学历及高职称人才，只有通过内部培养方式来增强技术水*。一是我院克服人员相对不足的情况下，仍派送部分专业技术人员到上级医院进修学*，每年进修约有20~30人；二是鼓励大家参加各种医学继续教育学术活动及短期培训，每年参加人数约307人；三是通过请专家来院授课、会诊、教学查房、手术指导等；四是2012年举办在职研究生学*班，现在读111人；五是鼓励学历再教育，*3年取得后续本科24人，专科86人；六是每年院内均组织形式多样化的人员素质和知识技能培训。

　　3、加强与上级医院的技术合作，以提高医务人员的技术水*。自2012年起我院便与茂名市人民医院、广州华侨医院进行技术合作，由上级医院派出专家教授来院进行技术扶持，通过诊治、查房、手术、难危病例讨论等方式进行，大大地提高医务人员技术水*，同时从教授的言传身教过程中，也提高了员工的综合服务素质。

　　4、完善人才激励机制，设立各项奖励措施

　　⑴高级职称德能勤绩奖：除每月发给固定的职称岗位效能工资外，在每年年底对高级职称人员进行考核，按考核结果再兑现奖励。

　　⑵鼓励医务人员开展科研活动，每年颁发技术项目创新奖、科研项目奖、优秀论文奖。

　　⑶鼓励参加在职教育，对取得相应专业高一级后继学历人员均给予一定的奖励；参加在职研究生班学*人员的学费由单位支付。

　　⑷鼓励职称晋升，对凡晋升高级职称人员给予一定奖励。

　　⑸努力改善工作环境，提高待遇，建立医护电脑工作站，在医职人员的值班室均配置空调，改造医院停车场以方便职工的停车。为体现专业人员的贡献，不断深化绩效工资分配制度向一线人员倾斜；在此基础上为职工健全住房公积金、每月补助交通费、提高加班费和假日回科室查房补助，为值班人员提供免费工作餐以及为员工发放误餐补助。

　　⑹关心员工疾苦，注重情感交流。逢年过节，或遇知识分子患病、家中遇事等，院领导会亲自到知识分子家中或医院进行探望、慰问，每年都对有特殊困难的职工及时给予适当的补助，尽可能协助解决其子女入托、入学问题。

　　⑺关心员工身心健康，每年医院都组织体检，并成立了“救危安康”基金会；帮助全院女工购买安康保险；每年组织职工开展丰富多彩的文体活动。

　　⑻关心员工政治思想的提高。对工作中表现突出的专业技术人员，给予帮助、引导和培养，使他们不但技术上出色，政治上也逐渐成熟，培养加入**或把他们提拔到管理层岗位上。

　　⑼发挥典型的先锋模范作用，引导员工积极进取，每年评选优秀医生、优秀护士、优秀服务者，以促进员工更好地为广大患者服务。

　　5、加强宣传力度，我院每季度在电台、“信宜报”或“茂名报”上刊登专家教授的事迹；在医院网站长期开设“医师风采”的宣传专栏，介绍每位医师的专长及出诊时间；经常开展一些义诊活动，通过这些活动，使知识分子时刻把自己与时代连在一起、与社会连在一起、与病人连在一起，自觉对照英模人物，不断激励鞭策自己，增强工作的上进心和责任感。

　　四、今后的设想及措施

　　1、继续加大内部培养力度，努力培养本院的高级人才。⑴要不拘一格选拔优秀人才。看学历更要重能力，重实绩。努力营造年轻人脱颖而出的氛围。对有能力的人员，给予更多的进修学*机会，并给以职务、压担子、压科研任务。

　　⑵要大胆启用优秀的高学历人才。高学历人才基础素质好，理论-功夫扎实，有较强的发展潜力和后劲，将其作为高层次人才队伍的后备军，以实现人才建设的可持续发展。

　　⑶根据医院的业务重点发展规划，有计划地推进重点学科人才建设。

　　⑷要积极鼓励业务人员争取晋级到高职称。

　　2、继续完善人才激励机制

　　⑴职务上给予竞争的机会。制定中层领导任期目标责任制，结合任期考核，打破中层领导职务终身制，形**员职务能者上庸者下的激励竞争机制，敢于启用有领导潜能的年轻人。

　　⑵根据医院实际情况，完善骨干考核和评定机制。业务骨干优先进行学*、培训、考察、参加学术会议和进修等。

　　⑶设立晋升高级职称奖。在我院晋升的副高以上职称的本院专业人员，除增加工资外，医院还给予一次性的奖励。

　　⑷重新完善引进人才有力措施。对引进的医院所需的高层次人才不受招聘时间限制；医院提供优厚的安家费和科研启动经费，努力改善高级人才的居住条件和工作条件，解决夫妻两地分居和年幼子女上学等实际问题；聘用期满后或完成双方签订的任务后，留去自由，解除他们的后顾之忧；为离开的提供方便，为留下的继续给予优厚待遇。

　　⑸改善工作条件及环境。一是在测试电力系统功能，计划在每个门诊诊室及部分医护办公室安装空调；二是开设职工活动室，增加图书室的藏书，以方便职工的活动及阅览书刊，使员工心身得到健康发展。

　　计划设立学科带头人机制以加强专科建设。

　　3、加强与上级行政部门的联系，拓宽招聘渠道

　　我院将加大与*相关职能部门沟通力度，一是争取得到*在经济上、政策上的支持，从而改善员工收入，缩小与珠三角的差距；二是经常与人社局沟通协调，争取给予更大的指导与帮助，简化流程，突出重点，监督及指导我院完成招聘任务，尽可能使招聘的人员符合我院工作要求;三是与人社局沟通能否简化专业技术人员续聘继教学分的管理。

　　4、建议*对医疗卫生系统引进人才方面给予财政的支持。

　　5、建议改革本市毕业生招聘及人才引进机制，给予用人单位更多的自*。

　　根据*××县委组织部《关于贯彻落实〈××县人才引进、培养、管理和开发暂行办法〉开展“人才兴县”系列活动的方案》的文件精神，医院人才管理领导小组院对本院人力资源状况进行研究分析，总结成功经验和存在突出问题，并对未来2-5后人才工作提出了明确的工作思路。

　　一、医院人才队伍状况与问题分析

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加强作风建设心得体会

加强作风建设心得体会

　　加强作风建设心得体会（精选10篇）

　　心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的加强作风建设心得体会（精选10篇），希望能够帮助到大家。

　　“纪律整顿专项活动”开展以来，给我带来了深刻的教育。作为基层管理民警无论是执法措施、执法手段还是执法程序都应该规范、严格，体现人民警察纪律部队的素质和要求。结合“纪律作风整顿”学*阶段的收获，谈谈我的心得体会。

　　一、认真学*，提升认识，规范行为

　　通过学*《*》《**纪律处分条例》和《**廉洁自律准则》等党内规章制度，和《公务员法》等法律法规的学*，让我又一次深受教育，无论什么时候都不能丢了作为一名党员、一名国家公职人员、一名戒毒人名警察的人生追求和自我要求，只有时刻保持较高的自我要求，注重自我管理，才能时刻保持职业的荣誉感。明白权利来自于人民，更要服务于人民，才能更好的开展工作，时时刻刻严格要求自己，警醒自己不可放纵自我，将自己等同于一般人。自身认识上的提升才是规范开展工作最有利的保障。

　　二、规范文明执法，体现职业素质，提升司法公信力

　　作为基层民警，我们每天都要执法，对戒毒人员进行考核、各项评估，对戒毒人员每个阶段进行总结，提供最为直接的奖惩依据，最为有效的管理办法。因此要求我们每个民警在日常工作中严格执行管理规章制度，严格要求一日行为规范养成，坚决杜绝滥用职权、感情执法的情况发生，给每一名戒毒人员一个规范可执行的标准，努力的方向，让社会公*正义在这里得到充分的发扬，从而为戒毒人员重拾生活的信心和勇气提供依据。

　　三、权不滥用、职比坚守

　　尽管现在有部分人受到社会不良风气的影响，价值观扭曲。但是无论任何时候“向钱看”的思想都是要不得的，作为戒毒人民警察，既然选着了远方、选择了奉献，就要勇往直前、义无反顾，把握好手中的权利，履行好自身的岗位职责，教育挽救更多的迷失人群，帮助更多的人战胜毒魔，才能对得起自己的努力和付出。因此无论任何时候都必须在自己的本职岗位上脚踏实地、兢兢业业，谨记权不滥用，才能不辜负人民的信任。

　　x月x日开始，全所“纪律作风整顿”专项活动拉开序幕，在集中学*阶段，我结合所学所思所悟及自身工作实际，有以下心得体会。

　　自入职数月以来，在大队的正确领导下，有序地开展着各项工作，从最初的一知半解到现在能够独立面对工作。整个过程中离不开领导的指正，前辈们的帮助及同事们的包容。对于自身而言，全面深入地了解了工作，积累了实际操作的经验，提升了管理兼职人员的技能。但仍存在一些不足，如管理方式方法不够灵活、执法不够到位、界限意识不够明细等。以“纪律作风整顿”专项活动为契机，积极自查，力改不足，按照司法行政戒毒系统人民警察“五个绝对不允许”，“十不准”要求落实工作：

　　一、牢筑身份意识

　　自从警的第一天起，我们就深知头顶**，使命担当。这身藏蓝色的警装不仅是职业的表征，也是履职有力的权威。强化使命意识、责任意识、身份意识，与戒治人员保持合理的界限，把接受各项监督作为“护身符”，为自己架起一条“高压线”，筑就一道“防火墙”，树立一支“新标杆”，自觉把守纪律、讲规矩作为根本遵循和行为*惯，才能够守住分寸，守住原则，守住底线，做好本职工作。

　　二、加强职业道德

　　“不矜细行，终累大德”。如果漠视纪律、不讲规矩，就会言行失当、失范、失控、失节，逐渐陷入腐化堕落的深渊。可见道德是一个人的行为标尺，作为国家公职人员，更应把加强职业道德作为职业生涯的必修课。明大德，严私德，守公德，无论是八小时之内还是八小时之外，都能够慎独、慎己、慎初、慎微。以良好的职业道德，严格要求自身，不仅要在大是大非面前立场坚定，还要在小节、小事上“斤斤计较”，才能够“一身正气豪情壮，两袖清风意志昂”，从而做到真正的执法公正、清明廉洁。

　　三、提升管理规范化水*

　　“天下大事，必成于细”。鉴于戒毒人员群体的特殊性，要提高管理的技能，学*灵活运用管理的方式方法，做到“因材施教”、“因地制宜”，及时给自己充电，武装自己的头脑，才能树立好的工作作风，让自己的工作顺利进行。同时，从实践中学、从书本中学、从前辈身上学，俯下身子、花上心思，耐住寂寞、刻苦钻研才能够触类旁通。“没有规矩，不成方圆”，“纪律作风整顿”专项行动正当其时。作为青年干警，更应时常“照照镜子”、“红红脸”、“出出汗”，才能更好的成长，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想，在学思践悟中牢记使命，在深学笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚，对人民的感恩心，对事业的进取心，对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。

　　为了端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，公司开展了纪律作风整顿活动，在这学*一阶段，始我在思想上、工作上、生活上、对自己要求和实际行动都有很大提高，现在对照工作实际谈谈我的心得体会。

　　一、存在的主要问题：

　　1、在电话服务过程中的技巧还有待进一步加强。

　　2、业务知识不够专业。其主要表现在：对待工作有时不够主动，不注重业务知识，认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦专研的精神。

　　3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有窜岗的现象。

　　二、存在问题的主要原因

　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更重要的还是有主观原因所造成的。在这段时间，对于存在的主要问题和不足也进行多次反思。从主观上找原因，主要概况几个方面：

　　1、电话技巧不够灵活，业务知识不够专业。没有深刻认识到业务水*的高低对工作方面存在的依赖性，认为领导会有指示，上面有安排在工作。

　　2、工作作风还不够扎实，对工作缺乏系统化合提高自身要求。

　　三、今后的整改措施

　　1、加强业务知识和政治理论学*，不断提高自身的政治素质和业务知识。业务知识要进一步提高，以高度的责任心、事业心、扎扎实实的工作，完成党和领导给的各项指标任务，积极提高工作水*。要不断加强学*，努力提高业务知识。加强自己的工作能力和修养，想办法把工作提高到一个新的水*。

　　2、尊守各项规章制度，明确自己的职责，告诉自己可以做什么，不可以做什么，严格的要求自己，努力加强自我进取，自我完善，努力提高自我综合素质。

　　3、严格纪律，转变工作作风，提高工作效率。如果没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，因此，我们应该认识到当前整顿的重要性，要迅速的认识到把思想统一到上级的决策部署上，我们要严明工作纪律，要忠于职守，其次是要严格执法办事，热情服务。

　　总之，通过这次学*整顿，深刻领会和准确把握领导的工作部署，坚持用学*整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果。

　　为推动全区各级党政机关和广大党员、干部进一步严肃工作纪律、转变工作作风，自治区党委和*决定从四月份开始在全区集中开展一次严肃工作纪律整顿工作作风专项活动。我们今天召开这次会议主要就开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动进行动员。厅党组已印发了《自治区环保厅党组关于开展严肃工作纪律整顿工作作风专项工作实施方案》。这次集中整顿为期三个月，分三个阶段进行，重点解决三大类11个方面突出问题。厅机关各处室、直属各单位一定要深刻领会专项活动的目标要求，明确工作重点，认真组织学*《实施方案》，认真抓好每个阶段的工作。下面我就认真开展好这项工作讲三点意见。

　　一、深刻认识严肃工作纪律整顿工作作风的重要性和紧迫性

　　党的*明确提出，要坚持艰苦奋斗、勤俭节约，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服*、*，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。自治区党委、*始终高度重视作风建设问题，坚持标本兼治、综合治理，严肃查处违纪违规案件，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，作风建设取得了明显成效。特别是党的*以来，按照中央部署，先后开展了保持*员先进性、深入学*实践科学发展观和创建先进基层党组织、争当优秀*员等一系列教育活动，制定下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》等一系列制度规定，推动了作风建设的深入发展，为自治区改革发展稳定各项工作提供了有力保障。当前，我区正处于全面建成小康社会的关键时期。自治区党委、*围绕贯彻落实党的*和全国“*”精神，着眼自治区经济社会发展实际，研究提出了“8337”发展思路，为推动科学发展、实现富民强区指明了方向。贯彻落实“8337”发展思路，环境保护工作任务很重，需要全区各级环保部门广大党员干部进一步转变作风，凝心聚力、狠抓落实，切实形成推动发展的强大合力，需要进一步严肃工作纪律，确保自治区党委、*确定的环保工作目标任务顺利实现。环保厅机关和直属单位广大党员干部一定要以高度的政治自觉，切实把严肃工作纪律、加强作风建设摆在更加突出的位置，以严格的工作纪律规范从政行为，以良好的工作作风推动工作落实，以改进工作作风的实际成效取信于民，为推动科学发展、实现富民强区营造良好的政治环境。

　　二、着力整治作风建设中存在的突出问题

　　(一)着力整治从政行为中“庸、懒、散”等不良作风。切实改变一些党员、干部能力*庸、业务不精、创新意识不强的现状，坚决纠正工作不求过得硬、只求过得去的庸碌作风。着力解决一些党员、干部精神萎靡、消极懈怠、缺乏干事创业热情的问题，坚决纠正工作中回避矛盾、敷衍塞责、效能低下等不作为、慢作为现象和懒惰*气。严肃整顿纪律涣散、自由散漫，有令不行、有禁不止等歪风，坚决纠正牢骚满腹、怨天尤人的不良现象和阳奉阴违、言行不一的不良品行。教育引导广大党员、干部大力弘扬与时俱进、奋发有为的思想作风，牢固树立责任意识，始终保持昂扬向上、锐意进取的精神状态，自觉做到爱岗敬业、勤奋工作、纪律严明、令行禁止，不断提升胜任本职工作的能力和水*。

　　(二)着力整治公务活动中“奢、私、贪”等不良行为。坚决反对贪图享受、生活奢侈的不良现象，严肃治理公款消费、公务接待大手大脚以及超标准配备公务用车、豪华装修办公场所等问题，重点整治以各种名义用公款互相宴请、安排高档消费娱乐活动、变相公款旅游等问题。坚决纠正少数干部私心杂念严重、把个人利益凌驾于组织利益之上的错误言行，严肃处理少数干部利用手中权力和职务便利谋取私利、为亲友谋求不正当利益等违法违规行为。坚决制止少数领导干部热衷于谋取部门利益，变相搞公共利益部门化、部门利益个人化的错误做法。严肃查处少数干部违反廉洁自律有关规定，收受礼金、有价证券、支付凭证等违法违纪行为，坚决刹住对工作服务对象“吃、拿、卡、要、占”，不给好处不办事、给了好处乱办事的歪风邪气。教育引导广大党员、干部始终保持艰苦奋斗的优良作风，坚持事业至上、人民利益至上，培养健康生活情趣和高尚精神追求，自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，自觉遵守《廉政准则》和干部廉洁自律有关规定。

　　(三)着力整治行政服务中的"蛮、横、硬"等不正之风。大力整治执法检查过多过滥、趋利执法、以罚代管等不规范执法行为，切实纠正检查评比过多而一些突出问题却得不到检查和整治的现象。坚决反对群众观念淡薄、漠视群众意愿和合法权益的错误行为，坚决杜绝工作方法简单粗暴、对待群众态度不好，行政服务语气生硬、漫不经心、态度傲慢甚至百般刁难，办事卡壳多、程序多、时间长等不良现象。教育引导广大党员、干部大力弘扬密切联系群众的优良传统，真正在思想上尊重群众、在感情上贴*群众、在工作上依靠群众，自觉维护环保系统的良好形象。

　　三、采取有力措施确保作风整顿取得实效

　　(一)加强组织领导。这次专项活动要求高、时间紧、任务重，我厅及时成立了集中整顿工作领导小组，我是第一责任人，分管领导要各负其责，把专项活动抓到位。厅机关和直属单位主要领导也要负起领导责任，及时研究解决本处室和本部门存在的突出问题。驻厅纪检组监察室要发挥好监督检查的作用，并把严肃工作纪律整顿工作作风纳入党风廉政建设责任制检查内容。机关党委、办公室、人事处积极协助配合，形成合力。要大力宣传先进典型、敢于曝光反面典型，营造良好社会氛围。要动员群众参与作风整顿全过程，认真听取群众的意见和建议，群众反映的问题，要一一抓好落实。要畅通网络、电话等举报渠道，自觉接受群众的评议和监督。

　　(二)加大教育力度。各处室、直属单位要把学*教育贯穿作风整顿工作始终，组织党员、干部认真学*党的*精神，学*中央和自治区党委、*关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，教育引导广大党员、干部高度认识严肃工作纪律整顿工作作风的目的和意义，把思想和行动统一到自治区的决策部署上来，自觉遵守各项纪律规定，自觉服务人民群众、服务发展大局。

　　(三)健全规章制度。各处室、直属单位要根据本单位在作风建设方面查找出的突出问题，研究制定严肃工作纪律整顿工作作风的具体措施，建立健全相关制度规定，为改进作风提供制度保障。要加大制度执行力度，切实形成严肃工作纪律整顿工作作风的长效机制。

　　(四)开展专项治理。从今年4月初到6月底，在全厅系统集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动。各处室、直属单位要按照厅党组的要求部署，扎实抓好专项整治活动。要通过广泛深入的专项治理，推动厅机关和直属单位干部队伍作风建设的科学化、规范化、制度化和常态化，为下半年即将开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动打下好的基础。

　　(五)强化监督检查。监督检查是保证工作落到实处最有力最有效的方法。集中整顿活动要想取得实效，监督检查这个手段必须用好。从程序上说，监督检查是专项活动的一个关键环节，是对自查自纠和整改情况的检验和促进，目的是通过严格的监督检查保证问题查找准确，督促整改有力。但是，在工作摆布上，必须要把监督检查工作贯穿到专项活动的各个阶段，与专项活动同步进行，从动员部署和学*宣传、自查自纠和监督检查到完善提高和健全机制各个环节，都要组织开展自上而下的全面检查。不仅要检查各处室、直属单位的党员干部在纪律作风方面存在的突出问题，还要督查各处室、直属单位在组织领导和活动开展方面存在的不足，对整顿工作重视不够、组织不力，搞形式、走过场，敷衍应付甚至弄虚作假的行为，要责令重新整顿，并追究主要领导的责任。要把监督检查的出发点放在发现问题上，不要试图回避，也不要藏着掖着，查就要真查，有什么问题都要摆到桌面上。要把监督检查的落脚点放在解决问题上，有什么问题就解决什么问题，解决就要解决彻底，不能“睁一只眼闭一只眼”，始妄听之、任之。作风有问题的要坚决整顿、深入整改。纪律有问题的要坚决处理，处理就要真处理，该纪律处分的就纪律处分，该追究责任的就追究责任，该公开曝光的就公开曝光。总之一句话，检查就要检查到位，不能应付；处理就要处理到位，不能手软；曝光就要曝光到位，不能留情，要让群众实实在在的看到我厅整顿纪律作风的坚定决心和恒心。驻厅纪检组监察室牵头，机关党委、厅办公室、人事处要主动配合抓好监督检查。采取现场检查、随机暗访、征求职工群众意见等多种方式，切实加强对整顿工作的监督检查。要健全问责制度，要把监督检查和严格执纪结合起来，对作风不正、不负责任并造成严重后果的，按照党纪政纪严肃处理。

　　同志们，这次集中整顿活动，是自治区党委贯彻落实中央八项规定的重要步骤，是加强全区干部队伍纪律作风建设的一项重要举措，要在短短的3个月时间内，把集中整顿活动抓出成效，最大程度的实现自治区党委的意图，不是一件轻而易举的事。厅机关和直属单位全体干部职工要有高度的政治责任感和时不我待的紧迫感，以抓铁有痕踏石留印的劲头，扎扎实实的落实好集中整顿的各项工作任务，不能走过场、做表面文章，把活动搞得不痛不痒，流于形式。

　　最后，我还要提醒一下大家，自治区纪委已派出多支监督检查组和投诉调查组对各地区各部门各单位的工作作风和遵守工作纪律情况进行明察暗访，请大家务必从思想上高度重视此项工作。要切实改进工作作风，让群众实实在在的看到我们环保厅整顿纪律作风的坚定决心和恒心。

　　自公司整顿作风纪律，提高执行力活动开展以来，通过对公司各项规章制度的再学*，再提高。本人认识到什么是执行力，一句话：议而决，决而行，行必果。执个行力的强弱反映了一个单位的管理水*，更体现在全体员工的精神面貌上，它无时不在影响我们的每个部门，每个环节的工作。对比杨总提出的九项自查内容，本着有问必查、有过必纠、逐条过堂的方法，深入剖析自身所存在的问题，总结起来有以下几点：

　　一．思想麻痹，工作责任心不强

　　在工作期间，由于现有车型比较复杂，对有些车辆难以确认它的车型时，只向司机询问，未能够认真的核对，导致车型误判，没有尽职尽责，之所以出现这些问题根本原因是由于本人忽视了日常学*，工作责任心不强，马虎大意。

　　二．没有动力，工作标准不高

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关于加强师德师风建设的实施方案

关于加强师德师风建设的实施方案

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的关于加强师德师风建设的实施方案，希望对大家有所帮助！

　　为了贯彻落实山西省高校工委晋高工[20xx]2号文件精神，更好地把我院教职工的师德师风建设搞好，促进全院道德建设上水*，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以马列主义、*思想、*理论为指导，全面贯彻*同志“*”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，坚持重在建设、以人为本的方针和原则，结合我院实际，适应时代要求，使全院教职工牢固树立建设有*特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德国规范，促进人的全面发展，培养造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍。

　　二、工作重点

　　加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为此，根据晋高工[20xx]2号文件精神，确定我院开展师德师风建设的工作重点是：

　　1、在广大教职工中开展师德师风教育活动，组织广大教职工认真学*《公民道德建设实施纲要》，深刻认识师德师风建设的重要意义。要有组织地参加院党委组织的学*贯彻《纲要》的知识竞赛、征文等活动，树立社会主义道德规范意识，增强参与师德师风建设的自觉性。

　　2、建立健全行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。在建章立制过程中，既要高度重视办好社会主义大学对广大教职工的职业要求，又要充分尊重高校教职工的职业特点，把师德师风建设同广大教师的教学、科研工作紧密结合起来，同广大干部、工人的本职工作结合起来，同实现我院改革发展的总体目标结合起来，以调动广大教职工“三育人”的积极性为出发点，完成好这一任务。

　　3、表彰师德师风先进典型，营造浓厚的比、学、赶、帮氛围。要在全院树立一批师德师风过硬的先进个人和抓师德师风建设好的先进集体，号召广大教职工向他们学*。要通过广播、报纸、黑板报、壁报、宣传橱窗等媒体，大力宣传在社会主义道德实践中涌现出的先进典型的事迹，强化典型的带动作用。在宣传中，要大力提倡适应时代要求的道德观。要强化广大教职工的人文精神、诚信思想、科学意识、竞争意识、效率意识、人格意识和社会责任感等道德要求。要大力弘扬时代要求的、具有生命力和积极意义的传统道德观。要联系实际，从我院的工作实际和现实状况出发，做到有的放矢，增强针对性。

　　三、总体部署

　　师德师风建设是一项长期任务，是今后几年我院思想政治工作的重要内容之一。今年，要从4月份开始，到10月底结束，集中精力分阶段抓好师德师风建设工作。

　　第一阶段是学*教育阶段，从4月份开始，到5月中旬结束。这一阶段的主要任务是宣传师德师风建设的重要意义，动员和组织广大教职工集中学*有关政治理论、法律法规和道德规范，统一思想，提高认识，为师德师风建设工作的深入进行奠定良好的思想基础。

　　第二阶段是对照检查阶段，从5月中旬开始，到6月底结束。这一阶段的主要任务是通过多种形式的调查研究，揭摆我院教职工队伍中存在的有关师德师风方面的问题，分析现状，找准主要矛盾。对照检查要触及部门（单位），触及个人。普遍存在的问题也要揭摆。特别是对工作造成严重损失，在广大师生中影响大、有一定危害的问题，不包不压，更要揭摆。

　　第三阶段是整改提高阶段，从9月份起，到10月上旬结束。这一阶段的主要任务是建立健全规章制度，有针对性地采取措施，使师德师风建设同高校的教学、科研、社会服务各项工作紧密结合起来，成为日常工作的一个重要方面，依靠良好的工作机制，促进师德师风水*得到不断提高。各部门（单位）都要制订新的《岗位职责》、《纪律制度》、《师德师风建设条例》等规章制度和相应的考核、评价办法。要提出执行规章制度的具体措施，创建有效的工作机制和环境。

　　第四阶段是总结表彰阶段。从10月中旬起，到10月底结束。这一阶段的主要任务是认真总结师德师风建设的成功经验，大力宣传表彰正面典型，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。受表彰的正面典型，要经过具体的评价和群众公开评选而产生，要写出典型事迹材料。学院要组织师德师风建设先进典型报告会，还要组织先进典型到各部门（单位）的师生中进行巡回报告，以此检阅年内取得的阶段性成果。

　　四、基本要求

　　1、学*政治理论、法律法规，要准确把握师德师风建设的'指导思想，从我国历史和现实国情出发，从我院实际出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国、爱教、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。强调师德师风建设的实践性。

　　2、各部门（单位）都要做出规划，制定方案。首先在时间上要有保证，其次要广泛动员，让所有教职工都参加，不留死角。

　　3、师德师风建设，既要充分发挥教职工的个人自觉性、能动性，同时也要靠制度规范约束。制度不仅要有针对性的要求，还要明确遵守制度与违反制度所承担的责任。制度的建立，要尽可能做到科学、准确、有操作性，便于实施。

　　4、建立政策支持机制。在政策制订上，既要保护和支持所有通过正当合法手段获取个人和团体利益的行为，又要提倡和奖励多为他人和社会做贡献、道德高尚的行为，防止和避免因具体政策制订不当或失误带来负面影响。要对那些体现社会主义道德要求的行为予以鼓励，对在师德师风建设中做出突出成就的个人、单位要进行表彰奖励。可根据实际情况，采用表彰、授予荣誉称号、晋升工资、发放奖金以及其他精神的、物质的方式，进行奖励。

　　5、通过师德师风建设，促进实现以法治校、依法行政的进度。严格贯彻执行与教职工工作、生活密切相关的《教育法》、《教师法》、《学位条例》、《高等教育法》、《国家通用语言文字法》等法律法规，创造良好的法制环境。

　　6、坚持汇报制度。各部门（单位）四月中旬要上报各自的规划、方案。每个阶段的工作结束后，要上报阶段工作小结。10月底要上报工作总结。

　　7、在党委的统一领导下，形成各部门（单位）齐抓共管的局面。特别是党委组织部、宣传部、学工部和教务处、工会等职能部门，要充分发挥作用，齐心协力把师德师风建设工作抓紧、抓实、抓出成效。

　　8、各系都要成立以总支*、系主任为组长、副组长的师德师风建设领导小组，各党政部门以总支（支部）*为组长的师德师风领导小组，组织领导本部门（单位）的师德师风建设工作。

　　院党委要成立师德师风建设领导组，下设办公室。

　　师德师风教育活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议活动中，依据行风评议组的反聩和学校自查，我校总结了存在的三大主要问题：一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性，有轻微的变相体罚倾向；二是部分教师教学水*和责任心不高，教学质量意识不强，无法满足社会对我校优质教育的需求；三是学校的德育成效不高，学生中违纪现象比较严重，表现为无故旷课、相互打架、敲诈。针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。

　　一、对于第一个问题的整改方案

　　（1）明确要求。学校将从义务教育法和教师职业道德规范要求的双重角度，在校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。要求学校所有教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生，严禁随便把学生赶出课堂和校园。老师要多与学生真诚沟通，做学生的良师益友，严守教育促进学生发展的目的，不伤害学生自尊，要多讲究教育方法，多运用教育艺术，多点教育的耐心和爱心，从情理上帮助学生认识问题，提高觉悟；

　　（2）针对教育。对于在*时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有不当教育方式方法的教师，有校长室亲自找他们一一面谈，帮他们认识教育方法的错误，和他们分析正确的教育策略，用针对性来保证有效性。

　　（3）方法指导。学校教科室定期组织一些教育大家如何教育问题学生的好的方法下发到各位教师手中让大家学*体会，用他山之石引导教师做好教育反思，提高教育艺术。

　　（4）机制制约。学校在教职工岗位考核方案中对于体罚和变相体罚学生且产生了一定影响的行为，明确视其为严重违反师德的行为，要扣发师德奖1000元，并取消二内年度评优和职称评定资格。

　　二、针对第二个问题的整改方案

　　（1）深入推进课程改革。积极探索课堂教学的有效途径和方法，注重提高课堂教学的质量和效率，切实减轻学生过重的课业负担，努力促进教学工作规范化、个性化和优质化。为更好地指导我们的教学，学校要组织各教研组集体学*课堂教学评价标准，为各位老师形成新课程背景下有效的课堂教学模式提供帮助；

　　（2）重视教研活动和备课组活动。认真开展教研活动和集体备课活动，注重研究、解决课堂教学中的重点和难点问题，切实增强教学工作的有效性。要把教研组活动的落脚点放在公课、听课、评课活动上。35周岁以下青年教师每学期必须要开设至少1节校级研讨课，对于不能完成研讨课任务的教师在职称评定、考核评优时坚决实行一票否决制，对于开设研讨课的老师，开课资料齐全学校每节课给予30元的奖励；1人开课同组教师无特殊情况必须要参加听课，对于听课情况学校教导处要制表登记并于每学期末作出统计并在校会上集中通报。听课后，各教研组必须要组织好评课活动。为确保评课及时进行，学校调整了原来每周三下午集中教研活动的规定，改为各组根据需要灵活机动制定活动时间，以确保评课的及时进行，各组评课活动，必须人人参与，由组长负责做好考勤记录和评课记录作为教研活动的原始材料存档。评课时请各教研组通知教导处派人参加。无故不参加评课活动，学期结束，按每人每次20元从*下发奖金中扣除（这一条写进考核方案）。

　　（3）认真组织质量分析。要高度重视每一次考试，特别是初三年级的质量跟踪分析，善于从考试中发现问题并及时采取措施，调整教育教学方法，以扬长补短，确保教学质量稳定提升。

　　（4）积极组织外出教研活动。要经常性地组织中青年教师外出参加各类高水*的教学研讨、观摩活动，开阔视野；要积极组织骨干教师参加各类教学竞赛评比，以检验、锻炼他们的信心和水*，通过学和比促进名师的加快形成。

　　（5）逐渐养成名师培养机制。要抓住机会对质量高、事业心强的中青年教师进行包装宣传，尊重教师自己价值实现的需要。

　　（6）努力提高教育科研水*。学校要引导教师学会教学反思，把课堂教学中遇到的问题形成课题进行研究，用教育科研引导教师不断改进教学方法、不断提升教育理念，为教学质量的可持续发展提供根本保障。

　　（7）及时修改学校考核方案。教学质量考核将加大对全市15名前优秀教师的奖励幅度，考虑到学校为接受新昆山人子女的专门学校，在加大对优秀教师奖励幅度的同时，我们又将降低扣款的要求，占全市排名20名以后才实施扣款，扣款幅度也将同步加大。参加市统考的小学科与大学科按同样方法进行考核。不参加市统考的小学科（初一、二体育，艺术，电脑，生物、艺术、历社）将由校长室组织人员采用问卷调查的形式，根据学生对老师上课的满意度作出不同的奖罚措施。这样把教学质量与教师收入进一步挂钩，以体现对优秀老师的尊重，并在人性化的基础上对工作马虎、质量较差的老师进行鞭策。

　　三，针对第三个问题的整改方案

　　（1）健全学校德育工作网络。做到学校、家庭、社会三位一体抓德育，形成德育工作的合力。

　　（2）构建多元化的德育渠道。要避免空洞的道德说教，要重视对课堂教学中德育资源的开发利用，对学生进行情感、态度、价值观教育，再通过晨会、班会、**下讲话、校会、专题报告、家长会、黑板报、校园广播、观看教育影片、读书活动、社会实践活动和扶贫帮困"献爱心"活动等多种途径强化学生的荣辱观思想，使德育渠道多元化。

　　（3）重视养成教育。突出对学生日常行为规范的监管和教育，使学生养成良好的学*、生活*惯。要让学生明白，播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格的道理。为此，德育处要继续做好班级九项评比工作，并力争突出评比活动的严肃性和公正性。

　　（4）德育研究课题化。德育处要注重分析*时德育工作中遇到的典型问题和典型学生，做好个案分析，提升德育层次，使德育工作课题化。

　　以上是我校对师德师风建设分析评议阶段发现的三大主要问题的整改措施。下半学年，我校将继续认真做好行风建设各项活动，坚持以办好人民满意的教育为目标，将行风评议与效率效能建设、教师队伍建设、学校制度建设有机结合起来，认真解决学校教育教学中遇到的突出问题，以促进学校健康发展，持续发展。

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加强未成年人思想道德建设工作实施方案

加强未成年人思想道德建设工作实施方案

　　在写作工作方案时，可以预想多种方法避免可能发生的问题。当提出某个项目时，我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，一起来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编精心整理的加强未成年人思想道德建设工作实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为扎实推进我县未成年人思想道德建设工作，根据中央文明办、省文明办、市文明办有关工作部署和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，结合我县实际，制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的*和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学***系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕“立德树人”根本任务，坚持教育引导与做好服务相结合，满足需求与提高素养相结合，不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，努力形成党政各部门、社会各方面齐抓共管、携手育人的良好局面，使广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为*惯，推动我县未成年人思想道德建设工作迈上新的台阶。

　　二、主要任务及工作措施

　　(一)进一步完善未成年人思想道德建设领导体制和工作机制

　　1、健全领导体制。围绕贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作会议精神，召开未成年人思想道德建设工作会议，建立健全联*会议制度，制定年度实施方案，明确责任分工，推进任务落实。建立工作反馈和目标导向制度。开展未成年人思想道德建设工作检查考评1-2次，督促整改。

　　牵头责任单位：县文明办

　　协同责任单位：县教育局，经开区

　　2、健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。建立学校、家庭、社区协调制度，充分发挥学校主渠道、主阵地作用，建立学校思想政治教育网络;共同培育家教品牌，发挥家长委员会和家长学校的作用;发挥好关工委“五老”队伍的作用，组织学生开展社区教育活动，建立稳定的社会教育基地。

　　牵头责任单位：县文明办

　　协同责任单位：县教育局、县妇联、团县委、县民政局、县关工委、慎城镇、经开区

　　3、合力打造工作品牌。教育、文化、团委、妇联、关工委等部门通力合作，组织开展未成年人思想道德建设系列活动，并结合自身工作，在加强和改进未成年人思想道德建设方面创造典型经验、宣传成功做法，努力打造工作品牌，在各级各类媒体宣传推广。

　　牵头责任单位：县文明办

　　协同责任单位：县教育局、县文广新体局、团县委、县妇联、县关工委

　　(二)深入开展思想道德教育实践活动

　　4、进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，将“24”字渗透到未成年人的日常学*生活之中，内化为他们的自觉追求。组织开展“学*雷锋，做一个有道德的人”活动，引导学生开展志愿服务活动，争做有道德的人。以中小学生守则、中小学生日常行为规范和文明礼仪为主要内容，组织广大教师、家长和中小学生创作童谣作品，编印优秀童谣作品集，在全县中小学推广传唱。开展核心价值观进课堂观摩研讨活动，引导未成年人认知认同，确保中小学生知晓率保持100%。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：县文明办、全县各中小学

　　5、深入开展“我的*梦”主题教育活动。坚持以课堂教学为主渠道，将*梦教育融入思想品德(思想政治)、语文、历史等有关学科教学;广泛开展“我的*梦”主题班会、主题团(队)日活动和主题升旗仪式，增强广大中小学生的历史使命感和时代责任感;举办“少年*梦”、“红领巾相约*梦”征文、演讲、文艺表演、书画展示等系列活动，引导未成年人确立远大志向，树立共同理想;深入推进“我们的节日”主题实践活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。坚持不懈地抓好“网上祭英烈”、“学*雷锋，做美德少年”网上签名寄语、“童心向党”歌咏活动和“向**敬礼”四项活动。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：县文明办、团县委、全县各中小学

　　6、开展美德少年身边榜样学*活动。组织开展“美德少年”评选表彰活动，举办美德少年事迹报告会，充分利用电视、网络宣传展示美德少年典型事迹，用美德少年的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，形成“崇尚美德少年、争做美德少年”的良好风尚。

　　牵头责任单位：县委宣传部

　　协同责任单位：县教育局、县文明办、全县各中小学

　　7、持续开展中华经典诵读活动。组织各中小学开设以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读课，坚持晨间诵读、课前十分钟诵读、每日一诵等活动，鼓励各学校编印校园经典诵读课本，每学年举行一次经典诵读比赛展演。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：县文明办、全县各中小学

　　8、加强未成年人公益广告设置宣传。通过各类户外宣传栏、LED电子显示屏、横幅、标语、海报、小手册、网站、微信等载体，广泛宣传未成年人思想道德建设公益广告，积极营造全社会关心未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设工作的浓厚舆论氛围，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识。

　　牵头责任单位：县委宣传部

　　协同责任单位：县文明办

　　(三)抓好学校教育

　　9、组织开展“三爱三节”活动。继续在全县中小学校开展“爱学*、爱劳动、爱祖国”活动，利用开学典礼、入团入队、**仪式等契机，设计开展有庄严感的仪式活动。坚持每周一次的升**仪式，用好爱国主义教育基地。开展“节水、节电、节粮”活动，引导未成年人养成良好的道德品行，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：全县各中小学

　　10、上好德育课和少年队活动课。全县各中小学100%落实思想品德课(思想政治课)和少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。开展“德育精品课”评比，举办全县少年队活动课优秀教学案例征集评选活动。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：全县各中小学

　　11、实施“文明创建示范校园”创建工程。认真贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，举办文明礼仪骨干教师培训班，编印《文明礼仪知识通俗读本》发放给中小学生。开展文明校园、文明班级、文明寝室和文明学生评选活动。各中小学开展学守则、守礼仪、讲文明主题教育活动，召开一次主题班会，出一期主题黑板报，安排一次**下讲话，举办一次知识竞赛，组织一次演讲比赛。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：县文明办，全县各中小学

　　12、组织未成年人开展“礼仪颍上向不文明行为宣战”活动。引导中小学生举止文明有礼，自觉不讲粗话、不说脏话，远离不文明行为;公共场所文明有礼，在公共场所自觉做到文雅得体，礼让他人，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公共设施，遵守公共秩序;交通出行文明有礼，自觉遵守交通规则，不闯红灯，不违规横穿马路，不跨越交通护栏;旅游观光文明有礼，自觉遵守旅游文明公约，懂礼仪、守秩序，礼貌谦让，尊重*俗，讲究卫生，爱护环境;网上交流文明有礼，绿色上网、文明交流，树立正确的网络道德观，争做网络文明使者。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：县文明办、团县委、县文广新体局、全县各中小学

　　13、继续开展“小手拉大手”主题教育实践活动。以中小学生为主体，以劝导“乱闯红灯、乱穿马路、翻越栅栏、践踏花草、随地吐痰、随处吸烟、乱丢杂物”等不文明行为为主要内容，健全“小小市容监督员”队伍，适时组织学生上街开展城区管理和文明创建宣传等实践活动。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：县住建局、县交管大队、县交通局、全县各中小学

　　14、开展好家风、好家训、好家规主题实践活动。面向全县中小学生、学生家长和教师，征集好家规家训、好家风故事，编印好家风故事集。将好家风好家训融入学校道德讲堂。开展诵读家训名篇佳句、讲述好家风故事活动，举办好家风故事演讲比赛，举办“好家风伴我成长”书法比赛。

　　牵头责任单位：县教育局

　　协同责任单位：县文明办、县文广新体局、全县各中小学

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队伍口号

　　在学*、工作或生活中，大家都经常接触到口号吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。口号的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的队伍口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、勤奋乐学，团结拼搏。

　　2、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。

　　3、播种劳动，收获成功。

　　4、你必须成功，因为你不能失败。

　　5、彩虹风雨后，成功细节中。

　　6、命运全在拼击，奋斗就是希望。

　　7、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

　　8、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　　9、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　10、天下无难事，只怕有心人。

　　11、信心决定所有，细节决议成败。

　　12、信心决定一切，细节决定成败。

　　13、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

　　14、精神的动力，源于运动。

　　15、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

　　16、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　17、山中猛虎，水中蛟龙。

　　18、不比智力比尽力，不比出发点比提高。

　　19、不敢高声语，恐惊读书人。

　　20、有来路，没退路。留后路，没绝路。

　　21、从错误中学*，继续向前迈进。

　　22、团结缓和，拼搏进取。

　　23、我努力，我先进，我自信，我成功。

　　24、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　25、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。

　　26、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

　　27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　28、大胆挑战，世界总会让步。

　　29、莫放松点，莫轻视微。

　　30、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　31、努力就能成功，坚持确保胜利。

　　32、非学无以广才，非志无以成学。

　　33、我自信我杰出，我努力我成功。

　　34、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　35、好方法事半功倍，好*惯受益终身。

　　36、绳锯木断，水滴石穿。

　　37、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

　　38、勤学守纪，踏实谨严。

　　39、团结紧张，拼搏进取。

　　40、勤奋学*，顽强拼搏。

　　41、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

　　42、精诚所至，金石为开。

　　43、要争就能赢，要拼才能赢。

　　44、宁可血流成河，也不落榜一个。

　　45、把握一个今天，胜似两个明天。

　　46、看到别人有好的表现，要替他高兴。

　　47、勤学乐思，奋发向上。

　　48、耕耘于分秒，收获于细微。

　　49、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

　　50、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

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诗名含有符字的古诗词 名字含符字的诗词

次德符韵六诗 与德符仲孺述之宿南堂分得客字

邹浩〔宋代〕

从容白露前，转盼一岁隔。念我方促装，夫君复来客。

疏篁生晚音，霁月澹秋色。此会岂易谐，未用询长陌。

同载赓命美赐炬公毅夜集圣符宅余独后至时圣符新婚

李之世〔明代〕

幽期那忍负，薄暮我能来。莲蜡分房烛，兰肴续夜杯。

暖风微送酒，芳意密传梅。城柝频移漏，更深尚未回。

符子太仆出守韶郡赋此以赠符子昔尝作倅于韶也 其一

严嵩〔明代〕

韶阳人吏拜旌麾，为政风流记昔时。新佩鱼符称剌史，重来竹马候童儿。

花间露冕春行县，烛里摊书夜坐帷。若见陇头梅发处，因题佳句一相思。

符子太仆出守韶郡赋此以赠符子昔尝作倅于韶也 其二

严嵩〔明代〕

过从未厌客长安，谁道新恩阻旧欢。他日故山还结社，清时荣路且弹冠。

犹怜宝剑横秋水，自许青松耐岁寒。垂老不堪仍远别，送君惟有劝加餐。

信陵君窃符救赵

司马迁〔两汉〕

　　魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。

　　公子为人，仁而下士 ，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之，致食客三千。当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

　　魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之。不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒，大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，原枉车骑过之。”公子引车入市，侯生下，见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子，公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒；市人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。至家，公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。酒酣，公子起，为寿侯生前。侯生因谓公子曰：“今日嬴之为公子亦足矣！嬴乃夷门报关者也，而公子亲枉车骑自迎嬴，于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客，以观公子，公子愈恭。市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。

　　于是罢酒，侯生遂为上客。

　　侯生谓公子曰：“臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。”公子往，数请之，朱亥故不复谢。公子怪之。

　　魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长*军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟*原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵，旦暮且下，而诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。*原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王，及宾客辨士说王万端。魏王畏秦。终不听公子。

　　公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行，侯生曰：“公子勉之矣！老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还，问侯生。侯生笑曰：“臣故知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下。今有难，无他端，而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。

　　公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受，以便国家。公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。于是公子泣生曰：“公子畏死邪？何泣也？”公子曰：“晋鄙嚄唶宿将，往恐不听，必当杀之，是以泣耳，岂畏死哉？”于是公子请朱亥。朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子过谢侯生。侯生曰：“臣宜从，老不能，请数公子行日，以至晋鄙军之日北乡自刭，以送公子。”公子遂行。

　　至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举手视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵，下令军中曰：“父子俱在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。赵王及*原君自迎公子于界，*原君负栏矢为公子先引。赵王再拜曰：“自古贤人，未有及公子者也！”当此之时，*原君不敢自比于人。

　　公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭。

　　魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。已却秦存赵，使将将其军归魏，而公子独与客留赵。

凌波仙·吊乔梦符

钟嗣成〔元代〕

*生湖海少知音，几曲宫商大用心，百年光景还争甚？空赢得雪鬓侵。跨仙禽路绕云深。欲挂坟前剑，重听膝上琴。漫携琴载酒相寻。

符读书城南

韩愈〔唐代〕

木之就规矩，在梓匠轮舆。

人之能为人，由腹有诗书。

诗书勤乃有，不勤腹空虚。

欲知学之力，贤愚同一初。

由其不能学，所入遂异闾。

两家各生子，提孩巧相如。

少长聚嬉戏，不殊同队鱼。

年至十二三，头角稍相疏。

二十渐乖张，清沟映污渠。

三十骨骼成，乃一龙一猪。

飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。

一为马前卒，鞭背生虫蛆。

一为公与相，潭潭府中居。

问之何因尔，学与不学欤。

金璧虽重宝，费用难贮储。

学问藏之身，身在则有馀。

君子与小人，不系父母且。

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符合爱国情怀的诗词

符合爱国情怀的诗词

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。以下内容是小编为您精心整理的.符合爱国情怀的诗词，欢迎参考！

　　1、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清·龚自珍《己亥杂诗》）

　　2、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。（清·秋瑾《失题》）

　　3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐·王翰《凉州词》）

　　4、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——《过零丁洋》宋。文天祥

　　5、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——《国殇》战国。楚。屈原

　　6、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。（清·徐锡麟《出塞》）

　　7、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

　　8、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（南朝·丘迟《与陈伯之书》）

　　9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语》）

　　10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

　　11、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

　　12、商女不知亡国恨，隔江犹唱《*花》——《泊秦淮》唐。杜牧

　　13、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中题壁》）

　　14、愿得此身长报国，何须生入玉门关——《塞上曲二首》唐。戴叔伦

　　15、宁为玉碎，不为瓦全。（唐·李百药《元景安传》）

　　16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（清·林则徐《赴戍登程口占示家人》）

　　17、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

　　18、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐·王昌龄《从军行》）

　　19、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

　　20、一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明·于谦《立春日感怀》

　　21、烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元《韦道安》）

　　22、寸寸山河寸寸金，瓜离分裂力谁任。——《赠梁任父母同年》清。黄遵宪

　　23、老当益壮，宁移白首之心。（同上）

　　24、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——《病起书怀》宋。陆游

　　25、臣心一片磁针石，不指南方不肯休——《扬子江》宋。文天祥

　　26、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

　　27、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！——《满江红》南宋。岳飞

　　28、“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回！”秋瑾

　　29、捐躯赴国难，视死忽如归——《白马篇》三国。魏。曹植

　　30、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——《出塞》唐。王昌龄

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