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1.比赛即将开始,每个球员都摩拳擦掌,跃跃欲试。
2.经过这些挫折,原本跃跃欲试的他,已经知难而退。
3.福克纳旧时戚戚之曰,犹思纪德往日诚诚忠言,倒又甚是欣喜九九洲长木心。 丘文亮《丘文亮新浪微博》
4.以肇庆九龙湖水源涵养林黑桫椤群落的代表样地调查资料为基础,研究九龙湖水源涵养林黑桫椤群落的特征。
5.子曰“学而时*之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?”
6.是以圣人常善救人 ,故无弃人;常善救物,故无弃物。是谓袭明。
7.敖不可长欲不可从志不可满乐不可极 (《礼记·曲礼上》)
8.看到大家跳舞时的快乐表情,原本不会跳舞的小明也跃跃欲试了。
9.至此,顿足复回眸。书桌层层憧憬初稿,初稿频频在善美。呼乎!呕心沥血其难明。
10.热爱书吧!这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
11.孟子曰“子路人告之以有过则喜禹闻善言则拜” (《孟子·公孙丑上》)
12.衣裳风仪是特性的表征,反应一私人的文明涵养和风格,映现自己的职司和名望。
13.*的古圣先贤用成语流传很多智慧给下一代的人。
14.宇宙大爆炸时,在相互的作用力之下,大部分极高温度的物质被瞬间推向外部,形成了一个巨大的虚无空间,古圣先贤在文言文中把这个空间称之为“太虚”。
15.淡定是一种人生涵养,纯真是一种性格使然。
16.暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。
17.这钟诩今天有点不对啊,往常一上来就直奔主题,或是直承自己的错误,要自己改正或是讲一通古圣先贤的列子,要自己作为榜样学*。
18.将欲歙之 ,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。
19.每一天都会有一个机遇,每一天都会有一个对某个人有用的机遇,每一天都会有一个前所未有的绝不会再来的机会。
20.孔子对曰“政者正也子帅以正孰敢不正?”(《论语·颜渊》)
21.对照比木荷林地杉木林地封山育林地更容易产生地表径流,林地具有较好的涵养水源和保持水土作用。
22.无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇
23.有子曰“……君子务本本立而道生孝弟也者其为仁之本与!”(《论语·学而》)
24.微笑是一种国际通用的语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,它会吹散郁积在心头的阴霾;微笑是一种乐观,它能将浮躁沉沦的人心静好。
25.这些区划分类和分级工作,对于水源涵养林的经营和造林都是必须的工作。
26.知不知 ,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。
27.腊梅花会在刺骨的寒风里,在寒冷的暴雪中飘出一股清香,这些白色或红色的小花傲立于寒风中,似乎并没有将风雪放在眼里。
28.大雪纷飞瑞雪飞舞白霜铺地雪花飞舞风雪交加白雪飘扬冰天雪地。
29.天下有道 ,却走马以粪。天下无道,戎马生於郊。
30.我们*人都不按照上帝的旨意生活了几千年了,难不成孔子孟子这些古圣先贤也都错了?再说下去,恐怕就连有涵养的读书人也忍不住要动手了。
31.希望这玉振金声不只是回响在身边,而是能震撼孩子们的心灵深处,希望这玉振金声,能时时刻刻提醒参礼宝宝们,将来一定要集古圣先贤之大成。
32.同时他也希望自己在以后的人生中慢慢顿悟道理,以达古圣先贤那般的智慧。
33.街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈动作优美而随意同时,跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构,骨胳肌肉的功能等,强调**动作的,我们就不能不佩服这个利用的精妙因为,郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
34.小明急切地望着教练,跃跃欲试,想上场一展身手。
35.如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话,那么在冬天里,松树则是一个勇敢坚强的男子汉,它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。
36.若不能从根本着手,奢谈企业管理是没有用的。管理没有秘诀,只看肯不肯努力下功夫,凡事求其合理化,企业经营管理的理念应是追根究底,止于至善。王永庆
37.三九寒天,梅花依旧花枝招展,立在风雪之中,守望心中的白马王子。
38.冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。
39.宽容是一束光,折射出一个人良好的涵养;宽容是一座桥,支撑你跨越艰难,走向成功;宽容是一条线,划定你为人处世的基本底线。
40.加强珠江流域水源涵养林建设和保护,综合治理水土流失。
41.上善若水。水善利万物而不争 ,处众人之所恶,故几於道。
42.家人的冷言冷语,把他跃跃欲试的参赛念头,扫得一乾二净。
43.轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
44.书有刚柔比偶乐有声器礼有威信物有规矩事有度数而性命道德未有超然遗物而独
45.企者不立;跨者不行;自见者不明;自 是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。
46.我们要像海绵一样吸收有用的知识。
47.孟子对曰“……仁者无敌”(《孟子·梁惠王上》)
48.我们确实有如是的优点,但也要隐藏几分,这个叫做涵养。
49.(孟子曰)“得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之;多助之至天下顺之”
50.他不是不怕冷,只是*惯了风雪,他也不是不会笑,只是没人在乎他的喜悦。
51.善有果而已 ,不以取强。果而勿矜,果而勿伐,果而勿骄。果而不得已,果而勿强。物壮则老,是谓不道,不道早已。
学**精神标语
中央下发认真学*宣传贯彻党的*精神的通知,要求深入学**精神,把全党全国各族人民的思想统一到*精神上来,把力量凝聚到实现党的*确定的各项任务上来。下面是小编为大家收集整理的学**精神标语,仅供参考。
1、落实*会议精神、争创新业绩、实现新跨越!
2、热烈祝贺**第十八次全国*胜利召开!
3、认真学*、大力宣传、坚决贯彻党的*精神!
4、高举*特色社会主义伟大旗帜,为全面建成小康社会而努力奋斗!
5、坚持**思想,实事求是,与时俱进!
6、推动科学发展,促进社会和谐,改善人民生活,增进人民福祉!
7、学**精神,以发展凝聚力量,以实干形成合力,以和谐开创未来!
8、为**添光彩,为发展做贡献,为人民谋福祉!
9、贯彻落实*精神,凝心聚力谋发展,争创佳绩促跨越!
10、全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设!
11、大力弘扬“爱国爱疆 团结奉献 勤劳互助 开放进取”的新疆精神!
12、只有努力才能改变,只要努力就会改变!
13、全面贯彻落实党的*精神,全力打造“绿色阳光之城、避暑宜居之城、旅游休闲之城”!
14、以党的*精神为统领,为推进木垒跨越式发展和长治久安而努力奋斗!
15、全面贯彻落实党的*精神,努力建设“山川秀美 生态发展 人文和谐”的木垒!
16、全面贯彻落实党的*精神,深入推进“三个率先”战略目标!
17、以党的*精神为统领,为推进珉谷跨越式发展和长治久安而努力奋斗!
18、全面贯彻落实党的*精神,为建设繁荣富裕和谐稳定的美好珉谷而努力奋斗!
19、学**、争创新业绩、实现新跨越;
20、沿着*特色社会主义道路奋勇前进;
21、做*精神的积极宣传者、忠实拥护者、模范践行者;
22、学*贯彻党的`*精神,加快民兵建设的转型发展;
23、以党的*精神为指导,大力推进“魅力东山 幸福家园”建设 !
24、以党的*精神为指导,推进东山经济和各项事业又好又快发展!
25、全面贯彻落实党的*精神,致力建设“生态东山、和谐东山、幸福东山、活力东山”!
26、以党的*精神为统领,抢抓机遇、开拓进取,建设东山更加美好的未来!
27、以党的*精神为指导,用生态文明的力量托起“魅力东山 幸福家园”!
28、以党的*精神为指导,推进“三个园区”建设,打造新的增长极!
29、进一步**思想,敢闯敢试,推动项目大突破、产业大提升、民生大改善!
30、深化改革开放,凝聚发展共识,为全面建成小康社会贡献力量!
31、凝聚共识,攻坚克难,在新的起点上加快推进“魅力东山 幸福家园”建设
32、坚定信心谋发展 满怀豪情奔小康!
33、以党的*精神为指导,共同创造东山更加幸福美好的未来!
1、贯彻落实*精神,让城市更美丽,让生活更美好!
2、坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。
3、积极推进文化创新,增强文化发展活力。
4、学*贯彻*精神,打造天蓝、地绿、水净的生态环境!
5、学*贯彻*精神,打造文化旅游名区!
6、坚定不移沿着*特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
7、敢为天下先,甘吃天下苦,坚决把*精神落到实处!
8、*特色社会主义政治发展道路是团结亿万人民共同奋斗的正确道路。
9、推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。
10、建设社会主义核心道德体系,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
11、坚定不移走*特色社会主义道路,为全面建成小康社会而奋斗!
12、全面建成小康社会,全面深化改革开放!
13、统筹城乡发展,大力推进社会主义新农村建设。
14、深入贯彻落实*精神,加快推进新型城镇化!
15、深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地走*特色社会主义道路。
16、推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。
1.比赛即将开始,每个球员都摩拳擦掌,跃跃欲试。
2.经过这些挫折,原本跃跃欲试的他,已经知难而退。
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4.以肇庆九龙湖水源涵养林黑桫椤群落的代表样地调查资料为基础,研究九龙湖水源涵养林黑桫椤群落的特征。
5.子曰“学而时*之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?”
6.是以圣人常善救人 ,故无弃人;常善救物,故无弃物。是谓袭明。
7.敖不可长欲不可从志不可满乐不可极 (《礼记·曲礼上》)
8.看到大家跳舞时的快乐表情,原本不会跳舞的小明也跃跃欲试了。
9.至此,顿足复回眸。书桌层层憧憬初稿,初稿频频在善美。呼乎!呕心沥血其难明。
10.热爱书吧!这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
11.孟子曰“子路人告之以有过则喜禹闻善言则拜” (《孟子·公孙丑上》)
12.衣裳风仪是特性的表征,反应一私人的文明涵养和风格,映现自己的职司和名望。
13.中国的古圣先贤用成语流传很多智慧给下一代的人。
14.宇宙大爆炸时,在相互的作用力之下,大部分极高温度的物质被瞬间推向外部,形成了一个巨大的虚无空间,古圣先贤在文言文中把这个空间称之为“太虚”。
15.淡定是一种人生涵养,纯真是一种性格使然。
16.暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。
17.这钟诩今天有点不对啊,往常一上来就直奔主题,或是直承自己的错误,要自己改正或是讲一通古圣先贤的列子,要自己作为榜样学*。
18.将欲歙之 ,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。
19.每一天都会有一个机遇,每一天都会有一个对某个人有用的机遇,每一天都会有一个前所未有的绝不会再来的机会。
20.孔子对曰“政者正也子帅以正孰敢不正?”(《论语·颜渊》)
21.对照比木荷林地杉木林地封山育林地更容易产生地表径流,林地具有较好的涵养水源和保持水土作用。
22.无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇
23.有子曰“……君子务本本立而道生孝弟也者其为仁之本与!”(《论语·学而》)
24.微笑是一种国际通用的语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,它会吹散郁积在心头的阴霾;微笑是一种乐观,它能将浮躁沉沦的人心静好。
25.这些区划分类和分级工作,对于水源涵养林的经营和造林都是必须的工作。
26.知不知 ,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。
27.腊梅花会在刺骨的寒风里,在寒冷的暴雪中飘出一股清香,这些白色或红色的小花傲立于寒风中,似乎并没有将风雪放在眼里。
28.大雪纷飞瑞雪飞舞白霜铺地雪花飞舞风雪交加白雪飘扬冰天雪地。
29.天下有道 ,却走马以粪。天下无道,戎马生於郊。
30.我们中国人都不按照上帝的旨意生活了几千年了,难不成孔子孟子这些古圣先贤也都错了?再说下去,恐怕就连有涵养的读书人也忍不住要动手了。
31.希望这玉振金声不只是回响在身边,而是能震撼孩子们的心灵深处,希望这玉振金声,能时时刻刻提醒参礼宝宝们,将来一定要集古圣先贤之大成。
32.同时他也希望自己在以后的人生中慢慢顿悟道理,以达古圣先贤那般的智慧。
33.街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈动作优美而随意同时,跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重*的正确的摆放生理结构,骨胳肌肉的功能等,强调*动作的,我们就不能不佩服这个利用的精妙因为,郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
34.小明急切地望着教练,跃跃欲试,想上场一展身手。
35.如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话,那么在冬天里,松树则是一个勇敢坚强的男子汉,它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。
36.若不能从根本着手,奢谈企业管理是没有用的。管理没有秘诀,只看肯不肯努力下功夫,凡事求其合理化,企业经营管理的理念应是追根究底,止于至善。王永庆
37.三九寒天,梅花依旧花枝招展,立在风雪之中,守望心中的白马王子。
38.冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。
39.宽容是一束光,折射出一个人良好的涵养;宽容是一座桥,支撑你跨越艰难,走向成功;宽容是一条线,划定你为人处世的基本底线。
40.加强珠江流域水源涵养林建设和保护,综合治理水土流失。
41.上善若水。水善利万物而不争 ,处众人之所恶,故几於道。
42.家人的冷言冷语,把他跃跃欲试的参赛念头,扫得一乾二净。
43.轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
44.书有刚柔比偶乐有声器礼有威信物有规矩事有度数而性命道德未有超然遗物而独
45.企者不立;跨者不行;自见者不明;自 是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。
46.我们要像海绵一样吸收有用的知识。
47.孟子对曰“……仁者无敌”(《孟子·梁惠王上》)
48.我们确实有如是的优点,但也要隐藏几分,这个叫做涵养。
49.(孟子曰)“得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之;多助之至天下顺之”
50.他不是不怕冷,只是*惯了风雪,他也不是不会笑,只是没人在乎他的喜悦。
51.善有果而已 ,不以取强。果而勿矜,果而勿伐,果而勿骄。果而不得已,果而勿强。物壮则老,是谓不道,不道早已。
学*雷锋精神征文
学*雷锋精神征文(精选12篇)
在生活、工作和学*中,大家或多或少都会接触过征文吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。那么一般征文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的学*雷锋精神征文(精选12篇),希望能够帮助到大家。
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”这是雷锋叔叔助人为乐的品质和精神。而这崇高的品质与精神成为了我们中华民族的璀璨结晶!
雷锋叔叔的名字,在我们心中刻着。雷锋是我们的榜样,是我们中华民族的精神,是我们中华儿女最崇高的品质。雷锋叔叔永远活在我们心中,因为他的精神永远不会失去光彩。
我们要以雷锋为榜样,时刻记住四个字:“助人为乐”难道不是吗?帮助了别人,难道自己心里没有一点喜悦感吗?真心的帮助了别人,自己的内心一定有开心、满足的心情!学*雷锋精神其实最基本也是互相帮助。我们中华民族自古就有的美德:助人为乐!
在新的世纪我们更应该弘扬雷锋精神,要学*雷锋叔叔那样志存高远、树立远大的志向,把自己和国家、人民融为一体。要像雷锋叔叔一样保持谦虚苦奋斗的精神,做一、不自以为是、不骄傲和艰颗永远坚强、永远不生锈的螺丝钉,在自己的岗位上,坚强奋斗、努力工作。在生活中要以尊老爱幼为原则。学*雷锋叔叔就要弘扬文明新风,用自己的实际行动来说明一切,而不是靠嘴巴说说。学雷锋叔叔就要对祖国、对人民、大公无私、无私奉献、全心全意的为祖国和人民服务一切。
雷锋有过一句话“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”在生活中我们也要学*这种“螺丝钉”的精神,为大家出一份力,虽然这份力可能会很小,但是内心却会有一种喜悦之感。勿以恶小而为之,勿亿善小而不为,在别人需要我们帮助的时候,我们不能退缩,要帮助别人。积极行动,做一个“活雷锋。”树立一个形象!
在雷锋叔叔的日记里出现过这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?
这段话深入人心,你是否悟出了道理:学“雷锋精神”就要从小做起,从小事做起,就要踏踏实实、真心对人、无私奉献的对为人民服务。比如:在公共汽车前,让座给大人小孩,做到尊老爱幼;在学校或则外面捡到贵重的东西,要交给老师或警察叔叔,做到拾金不味……这些都是雷锋精神。
雷锋精神之所以生生不息,永远在我们的心中呈现,就在于雷锋精神与我们的党全心全意的为人民服务,展现了我们中华民族的高尚品质。雷锋精神体现出了我们中华民族的伟大的民族精神,雷锋精神更是我们中华民族的优良传统。
每当你用你的真心去帮助别人的时候,你们都会悟出这么一句话:帮助别人,快乐自己!让我们做一个永远不生锈的“螺丝钉”吧!
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。
“雷锋精神”就是帮忙需要帮忙的人。此刻你到雷锋的故乡去,那里的人们还能讲出一大箩筐雷锋的故事。
*以“礼仪之邦”著称于世,它具有五千年的文化史,在这期间,孕育了大批的杰出人物,他们的事迹至今仍令我们感动,他们的行为仍使我们惊叹……
其中有一个人,他全心全意地为人民服务,他是人民的好公仆。不错,他就是具有舍己为人,无私奉献,伟大精神的“雷锋”!
每年的三月五号,都是个特殊的日子,也是个值得纪念的日子——学雷锋纪念日,雷锋是人民的好榜样,雷锋精神是人民永远的精神支柱。
雷锋生活在一个贫穷的家庭,他出生的时候,正是抗日战争时期,所以,他在少年时期就饱受艰辛,他在不满七岁的时候就成了孤儿。在他以后的生活中,疾苦与不幸还是不断伴随着他。就在1960年8月,雷锋因公殉职了,享年22岁。他忙碌的一生都是在为别人服务中度过的,然而他却天天都在说:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”
雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神依然感召这一代又一代的人。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代的青少年实现着自己的人生价值。
有人问:“雷锋的伟大在于什么?”我说,他的伟大就在于他的朴素与坚持,在于它用自己力所能及的行动,去证明一种美德:胸怀苍生,助人为乐,兢兢业业,克己奉公。“雷锋短暂的生命中最闪光的是什么?”不是他的壮烈牺牲,也不是后人给予他的尊敬与光环。而是他作为一个极其普通的人所表现出来的扶贫,助困与人性关怀的品质。
今天,我们回望雷锋,并不是要成为雷锋,而是要学*他的品质。在雷锋叔叔的身上,我们看见了真诚、宽容、节俭与执着。同学们,让我们在怀念雷锋的时候,抛弃口号与作秀的劳动,用真正的雷锋精神来激励自己前进,让我们把伟大的雷锋精神永远的铭记在我们的'心中!
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
每当读到这句话,就想起了雷锋叔叔。现在,有多少人能像雷锋叔叔一样,那么富有爱心,那么真诚善良,像一颗小小的螺丝钉?我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识,从不互帮互助;友谊馊了,成了互相利用的通行证,方便利己。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜与学*的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学*。雷锋精神是人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度,学*雷锋刻苦学*的钉子精神,学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
西方人与我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”
在记住雷锋的同时,要落实雷锋精神,用实际行动去发扬雷锋精神。
在我的小区里也有着许多雷锋。我与文文就是其中的两位。一次,我们在小区里玩耍,看到地上有许多垃圾。文文眉头一皱:“怎么有这么多垃圾!”“那我们捡一下吧!”我跟着说。于是,我们便开始捡了起来。捡了许久,我们腰酸背痛,可是一想到可以为小区加一份干净,还是不停地捡着。突然,我们看见有一个小弟弟随手把垃圾扔在了地上。我急忙跑过去,说:“小弟弟,不要乱扔垃圾!”他听完点点头,马上把垃圾捡起,扔进了垃圾桶。我开心地笑了。看到垃圾这么多,我与文文打算每周五都去捡一捡垃圾。这虽然是一件微不足道的小事,但我与文文非常开心地乐意去捡垃圾。
在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助与尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
人与人之间,或许是一个甜甜的微笑,一句暖心的话语,一次普通的让座,都会让你成为被人心中的雷锋。
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学*雷*不怕苦不怕累,为人民服务的精神,锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好*惯,我们班决定带领同学们走出校门,参与社区文明建设,用双手美化校园周边环境。力求在实践与行动中力行表率,把“学雷锋”的思想深入传播,发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。
3月5日下午第2节课,我班全体同学在老师的组织下,到我校的后门清扫垃圾。
由于后门正是太阳落山的时候,垃圾多,风尘大,落叶多,给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒,反而是精神抖擞,坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等,把这些垃圾扫进扫帚里,在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后,把垃圾运到垃圾箱里。
经过大家的通力合作,一个半小时后,后门被我们打扫得干干净净,看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠,却也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!
通过这次活动,大家都收获了一种可贵的精神,那就是:雷锋精神永远活在我们心中!
“一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事。”可雷锋却做了一辈子好事。
俗话说的好:雷锋出差一千里,好事做了一火车。
一次雷锋外出在沈阳换车时,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女,原来,这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票与钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票,塞到大嫂手里,大嫂含着泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是那个单位的?”雷锋回答说:“我叫*,就住在*。”雷锋曾说过:“我是人民的勤务员,自己辛苦点,多帮助大家做点好事,这就是我最大的幸福与快乐。
有一次,我与妈妈出去玩,车到半路的时候上来一位70多岁的老奶奶,怀中还抱着一个小孩。这时车上已经没有空余的座位了,我看见了急忙站起来将座位让给了老奶奶。老奶奶感激的说:“谢谢你,好孩子。”“不用谢,这是我应该做的。”
我以后要不断的改进自己,做一个生活中的“小雷锋”。要记得:永远要愉快的多给别人,少从别人那里拿取。
雷锋是什么?雷锋是万千战士中一个灵魂闪着光芒的普通人;雷锋精神是什么?雷锋精神是每个人的生命中透出来的一种助人为乐的道德。那么,如此说来,我们每个人都得以成为活雷锋,而我们学*雷锋精神的过程,便是扩充我们心灵的过程。
做一个有道德的人,就从学*雷锋精神开始。在我看来,雷锋可谓是当时社会中最无私,最有道德的战士了。我一向觉得,要做一个有道德的人,就要像雷锋一样经常舍己救人。但当我不断长大,我发现,身边的雷锋传人和雷锋精神也在随着时间的推移而“改朝换代”,唯一不变的却是从那个年代就流传下来的雷锋精神。这时我才明白,原先要做一个有道德的人,仅仅学*雷锋的善举是不够的,更重要的是学*雷锋的精神。所有人都想成为一个有道德的人,但大部分人都只是光说不做,原因就在于他们缺少一种为人民服务的精神——雷锋精神。有一首歌唱得好:“学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”雷锋,是一个时代的象征,是人民的榜样。在他的身上,我们能够找到太多的道德——节俭,勤劳,乐于助人……但是,或许我们不明白,其实我们每个人的心中都蕴含着这些道德,只是被现实的大门尘封了而已。雷锋精神就好比打开大门的钥匙,如果我们能拿到这把钥匙,打开那扇尘封的大门,那么,总有一天,我们也能够成为一个有道德的人,成为新一代的雷锋传人!
而学*雷锋精神,就要从身边一点一滴的小事做起。现代的雷锋,不需要再像以前一样舍己救人,也不需要做出什么惊天动地的大事来。只需要在别人有困难的时候,伸出自己的援助之手;只需要再看见不道德的事情时,出手制止……雷锋精神,就是在这一点一滴的善举中积累起来的。就像我和堂妹,我们经常做一些别人都不屑于做的微不足道的善举——捡起被风吹落的被子;拾起脚边的垃圾;在公共汽车上让座给老人;在每个可怜的人的心田洒下一缕阳光……或许,有人会说,这些事情都是小事,不足以体现感动全世界的雷锋精神。但是他们并不明白,随着时间的推移,雷锋精神早已不是那一两个人的舍己救人,而是全人类发自内心地对弱小者施以援助之手的善意。单靠一两个人的力量不足以改变整个世界,但全人类从身边的小事开始做起,就足以使雷锋精神照亮整个世界!别看这些都是小事,只要你心怀善念,小事便不再微不足道。而道德,恰恰也都是隐藏在这些小事之中的。
其实,我们每个人的灵魂深处都住着一个活雷锋,每当我们做出一件善举,他便会亮一点。所以,让我们向雷锋叔叔学*,做一个有道德的人吧!从身边的小事做起,伸出我们的援助之手,去帮忙别人。哪怕只是一点点善意,也足以让心中的活雷锋发亮;哪怕只有一点点微弱的光,也足以照亮我们在这个污浊世界的道德之路!
三月是学雷锋月。说起学雷锋,大家可能会问,雷锋那么无私,那么伟大,我们该怎样学呀雷锋是一个*凡的人,他乐于帮忙别人做许多生活中的小事,这就是*凡人的伟大。
其实生活中有许多雷锋,只但是大家没有发现罢了。让我给大家讲述我的一次亲身经历吧。
有一次,我像往常一样自己回家。由于我家和学校隔着一条高速公路,车辆十分多。我走着,走着,突然一辆闯红灯的车向我冲了过来。我当时脑海一片空白。在这危急关头,一个陌生的阿姨迅速把我拉到了路边,并笑着对我说:“孩子,没事吧”我很感动,我真的没想到在这个时候是一个与我素不相识的人拉住了我,使我摆脱了危险。在我的心里,这个阿姨就是雷锋。
这件事深深地触动了我,学雷锋不必须非得干轰轰烈烈的大事,学雷锋能够从身边的小事做起。例如当同学在学*中遇到困难时伸出帮忙之手;在车上给老人、孕妇和抱小孩者让座;帮忙所在的社区打扫卫生……
时代变化了,但雷锋精神是永远不变的。作为新时代的学生,我们就应想方设法使雷锋精神发扬光大。
在春风送暖的三月,我们迎来了一个特殊的日子——“学雷锋日”。这天,老师号召我们要向雷锋叔叔学*,多做好事。
我记住了老师的话,哼着“学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”走在回家的路上。走着走着,突然听到了小鸟的叫声。这声音极其微弱,丝毫没有*日的欢快。我循声而去,最后在路边的水沟里找到了可怜的小鸟。它的翅膀耷拉着,一条腿被*射伤,还在滴血呢!我忙把它捧在手心,柔声说道:“别怕,别怕,我们回家吧!我必须会帮你疗伤的。”()
学*雷锋精神的谜语
猜谜语是一种很有趣的`益智游戏。谜面总是简洁形象地把谜底描述出来。以下是小编为大家搜集整理提供到的学*雷锋精神的谜语,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*!
1、学*雷锋好榜样(打一花卉树木)
——【谜底】:英雄树
2、向雷*学*(打一成语)
——【谜底】:好为人师
3、觉不见子来(打一字)
——【谜底】:学(觉-见+子=学)
4、要再刁一点(打一字)
——【谜底】:*(刁+一个点=*)
5、喜雨润大田(打一字)
——【谜底】:雷(雨+田+雷)
6、西毒姓欧阳(打一字)
——【谜底】:锋(西毒欧阳锋)
7、青春八十八(打一字)
——【谜底】:精(八+十+八+青=精)
8、展示旧上海(打一字)
——【谜底】:神(旧时上海称“申”,+示补旁=神)
9、纵写一句便如何(打一字)
——【谜底】:向
10、连日有雨(打一字)
——【谜底】:雷
11、烽火熄灭出真金(打一字)
——【谜底】:锋
12、八字头(打一字)
——【谜底】:学
13、少点狡猾(打一字)
——【谜底】:*
14、全国上下学雷锋(打一荣誉美称)
——【谜底】:普法模范
15、千万个雷锋在成长(打一宋朝人名)
——【谜底】:范成大
16、全国学雷锋(打一财经词语)
——【谜底】:社会效益
17、高高兴兴学雷锋(打一成语)
——【谜底】:助人为乐
18、学雷锋做好事(猜一成语)
——【谜底】:装模作样
19、一路遇雷锋(打一成语)
——【谜底】:得道多助
20、发扬雷锋精神(打一*地名)
——【谜底】:承德
21、接过雷锋叔叔的枪(四字称谓)
——【谜底】:领军人物
22、接过雷锋方向盘(打一成语)
——【谜底】:继往开来
23、千秋万代学雷锋(打一古文句)
——【谜底】:可师长兮
谜题:觉不见子来(打一字)
谜底:学(觉-见+子=学)
谜题:要再刁一点(打一字)
《古圣先贤名言》的经典语录
29、 ⊙无偏无党,王道荡荡;无党无偏,王道**。
——《尚书》
原文翻译: 不要有偏心,不要结党营私,王的中道宽广。
深入解析: 在中国古代社会中,特别是在朝廷的领导集团中,拉帮结派、结党营私的 情况十分严重,结果常常造成朝廷政令无法贯彻到基层,即便是很正确的决定, 也无法产生积极的效果。正是针对这种情况,《尚书》明确反对结党结派。这是 一个呼吁,呼吁各级官员要从国家利益、人民利益出发,要秉公办事,要公正公 *,不偏不倚,更不要拉帮结派、结党营私。做到这样,国家的政令就能顺利贯 彻执行,发挥积极的作用,这是十分深刻的。从现代国家的实际情况看,其政策 能否顺利贯彻并发挥作用,各级*官员作用最为关键。首先,他们最懂政策, 知道政策的重点要点在哪儿,怎样才能发挥作用;其次,贯彻政策的权力在他们 手中,怎样贯彻,什么时候贯彻,他们完全掌握主动权。在这个时候,他们如果 从各自的小帮派小团体的利益出发,互相斗争,或者阻挠政策的贯彻,或者曲解 政策,都会造成严重后果。
30、 ⊙外①举不弃仇,内⑦举③不失亲。
——《左传》
难点注释: ①外:家庭之外。②内:家庭之内。③举:举荐。
原文翻译: 举荐人才的时候对外人不抛弃自己的仇人,举荐人才的时候对内也不避讳自己 的亲人。
深入解析: 只要是品德高尚、有水*有能力的人,不管是什么关系,都应该提拔使用,是 仇人应该使用,是亲人也可以使用,换一句话说就是,任人唯贤。可以说,任人唯 贤,是古今中外政治的重大问题,也是最大难题。为什么?首先,人的偏见难以克 服。有理性、有情感是人类的重要特征。俗话说,仇人相见分外眼红。所以,很难 做到只凭才能就把仇人用到重要的位置上来。其次,利益关系难以突破。社会存在 各种各样的利益,有经济的、政治的、文化的,等等。这些利益如何分配,各级领 导官员无疑居于主导地位,占据这些岗位,就是掌握着利益。人之常情,都希望自 己最亲*的人掌握这些资源。再次,政治障碍难以逾越。由于思想、主张的不同, 政治领域常常存在重大矛盾,因此,矛盾双方都难以使用对方的人。
31、 ⊙墨子:“夫明乎天下之所以乱者,生于无政长①,是故选天下之贤可者,立以 为天子。”
——《墨子》
难点注释: ①长:长官领袖。
原文翻译: 这样就明白了天下之所以扰乱,就在于没有政治领袖,因此要选择天下贤达的 人.立他为天子进行统治。
深入解析: 国家是怎么产生的?*是怎么产生的?这是中外历史学家、学者探讨的重大 问题。作为大思想家,墨子也从国家起源的角度,阐述了他关于国家及其政治领导 人产生的观点。在他看来,过去的蛮荒时代,天下之所以混乱,根本原因是没有国 君。天下的人们为了生存,为了解决混乱问题,创造一个有利于生活的和谐环境, 才选拔出贤达的人确立为天子,实行统一领导。人们必须服从他,接受他的领导。
这就是他所谓的“尚同”。显然,这是不科学的。马克思主义认为,国家的产生是 由于生产力的发展,出现剩余产品,从而出现阶级,居于统治地位的阶级,为了统 治的需要,建立起一整套的*。同时,墨子的观点实质上肯定了君主的合法 性,这是需要特别注意的。
32、 ⊙墨子:“故官无常贵,而民无终贱。有能则举之,无能则下之。”
——《墨子》
原文翻译: 官员不能永远是高贵的,*民也不能永远是*的。应该实行有才能的就把他 提拔起来,没才能的就把他降下去。
深入解析: 为了从组织上保证落实“兼爱”思想,墨子提出了“尚贤”主张。在他看来, 不管是出身低贱的手工业者,还是出身贫穷的农民,只要有才能、有水*,都应该 可以推荐、选*,使用到重要岗位上;相反,没有才能、水*的人,不管是统 治者的亲属,还是贵族,都不能任用。他指出,历史经验证明,当官的人,未必能 保证永远处于高贵的地位;老百姓也未必永远贫贱,关键是才能,关键是能不能做 出成绩。显然,这种根据能力水*、政绩来选拔领导岗位上人才的主张,有利于广 大老百姓在政治上的发展、进步,代表了小生产者在政治上的要求。当然,墨子这 种“尚贤”思想,还没有明确要求缩小贵族与*民之间的社会等级差别,更不是要 求取消等级制度本身,具有历史局限性。
关于学*雷锋精神的倡议书
现如今,能够利用到倡议书的场合越来越多,倡议书具有广泛的群众性的特征。怎么写倡议书才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的关于学*雷锋精神的倡议书(通用20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
花开花落几时,明媚三月又临。当春风吹绿大江南北,万物吐露清幽芬芳之时,我们总会想起一个光辉榜样的名字——雷锋。这个熠熠生辉的名字,伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。虽然时代在发生巨大变化,但雷锋依然像一面旗帜,放射着夺目的光芒。在这个“学雷锋活动月”中,我们的爱心在灿烂的春天被点燃,我们学*雷锋好榜样,我们弘扬雷锋精神。我们向全体师生发出倡议:
一、学*雷锋,好像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想,做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。
二、学*雷锋,好像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,努力学*,健康成长,不断提高自己,完善自己。
三、学*雷锋,好像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在学*生活中脚踏实地、不断向上。
四、学*雷锋的奉献精神。从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作;不计较个人得失,不拈轻怕重,让奉献热情洒遍校园,让每一份爱心都能点燃希望。
五、学*雷锋的集体主义精神。严格遵守《中学生日常行为规范》和《十要十不准》,讲文明、讲礼貌,自觉维护地高的良好形象。做好教室和宿舍的清洁工作,爱护公共财物,维护校园环境的整洁和安宁。
六、学*雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边小事做起,节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮,努力创建节约型校园。
“活着,就是为了使别人过得更美好”,雷锋这样说过,也这样做过。这种信念、这种精神,过去需要它,今天需要它,明天仍然需要它!
老师们、同学们,让我们行动起来,深入学*雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们成为雷锋精神的传承者,让雷锋精神与时代同行,让雷锋精神在地高校园永远闪光!
亲爱的同学们:
今天(3月5日)是*同志题词"向雷*学*"xx周年的纪念日,雷锋已不仅仅是一个名字,雷锋精神已经成为全心全意为人民服务的同义词,他的高尚品格,如种子般在中华大地生根、开花、结果。
今天,我们回望雷锋,并不是要成为雷锋,而是要成为雷锋那样的人。在他的身上,我们看到了真诚,看到了宽容,看到了节俭,看到了执着。同学们,让我们在怀念雷锋的时候,抛弃口号和作秀的行为,在努力学*、积极生活的时候,用雷锋精神激励自己,让雷锋活在我们的身边,活在我们的心里!
当前,学校开展的"树文明之风,创和谐校园"活动,正是为了将学*雷锋的活动进一步深化。至此,学校学生处及学生会郑重地向全体同学发出如下倡议:
1.严格遵守学校各项规章制度,讲文明,有礼貌,团结同学,共树文明之风。
2.按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊重师长,认真听讲,按时完成作业。
3.文明就餐,做到"静""敬""净",尊重餐厅工作人员的劳动,杜绝浪费,服从生活老师的教育管理。
4.坚持使用文明礼貌用语,文明修身,杜绝不文明、不道德行为。
5.勤俭节约,不乱花零钱,不吃零食,感激父母的养育之恩。
6.热爱劳动,讲究卫生,不乱扔垃圾,共创清洁文明的校园环境。
7.穿校服,戴校牌,不留怪发型,不戴首饰,举止彬彬有礼。
8.多一份理解,多一份沟通,多一份宽容,共创文明和谐的校园。
同学们,"学校是我家,建设靠大家",心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的日常小事做起,积极行动起来,为创造一个文明和谐的校园自己的一份力量!在这里我们还衷心希望全校团员积极行动起来,参与到学雷锋活动中,不仅是在"学雷锋日",更要时刻将雷锋精神牢记于心,并付诸于行动,真正让我们的校园"人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋"。
同学们:
大家好!
又是一年的三月五日,这个让我们永远不会忘记的日子,这个充满光辉的日子!在今天,雷锋精神从我们的心底涌出,弘扬雷锋精神,将成为我们义不容辞的责任!雷锋在我们的心中,已经不再是一个人,而是一种光辉,一种耀眼的光辉,照耀我们成长!雷锋精神,就是*的体现,人间美好生活的体现。在我们的身边有无数的活雷锋,他们用自己的实际行动告诉大家,雷锋并未远去,他一直就在我们身边,郭明义就是当代活雷锋们当中的佼佼者。心怀大爱,无私奉献,他真诚、热心的帮助着身边的每一位需要帮助的人。我们也要向他学*,让雷锋精神在我们的心底生根发芽,把它的种子继续传播,传播,让全世界的人都能感受到雷锋精神的光和热!
在学*雷锋精神的日子里,我们要做到以下几条:
1、学*雷锋的集体主义精神。
雷锋曾这样说过:“我是革命的螺丝钉,哪里需要我就在哪里。”他对工作的认真与负责是我们要努力学*的,我们也要勇于承担自己的职责,在自己的职责范围内尽职尽责。爱护校园,不在校园里乱扔果皮纸屑,保持校园的整洁。在校园里遇到垃圾主动捡起,同时不在校园里欺凌低年级同学,讲文明,懂礼貌。不乱吐痰,不带小零食到学校吃。不损坏公共物品。
2、学*雷锋刻苦学*的精神。
时间就像是海绵里的水,挤一挤总会有的。抓紧课余时间多看一些课外书,即使再厚的一本书,只要坚持看,也一定能看完。上课时,专心听讲,认真做题,遇到不懂不会的就虚心请教同学们,或找老师咨询。下课时,多做些有益身体健康的活动,也可以在座位上认认真真的看课外书。当其他同学还在忙着打打闹闹时,你已经收获了很多很多。
3、学*雷锋助人为乐的精神。
人家是这样称赞雷锋的:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋做的好事,就像天上的星星一样,数也数不清。即使像搀扶老奶奶过马路,在公交车上给老人让座,这些小的不能再小的事也能发出金色的光芒。乐于助人是一种民族的良好品德,让我们继续把它传递下去吧!
雷锋的精神,社会的正能量,由新的接班人,由我们,来将它源源不断的传递下去吧!
老师们、同学们:
3月5日,是*等老一辈无产阶级革命家号召“向雷*学*”xx周年。xx年来,雷锋精神融入了中华民族的血脉,滋养着亿万*人的心灵,在一代又一代人的诠释下历久弥新,不断升华,激励着一代代青年奉献社会、成长成才。
为进一步推动学雷锋活动的深入持续开展,深刻理解和准确把握雷锋精神的本质和时代价值,掀起学*雷锋精神的新高潮,全面推进*特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“*梦”而奋斗,在此,我们发出如下倡议:
一、学*雷锋好榜样,树立远大志向。
作为当代青年学生,我们应向雷*学*“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的*风格、奋不顾身的无产阶级斗志”,爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义。从身边做起,服务我校广大同学。
二、学*雷锋爱岗位,争做国家栋梁。
我们要积极学*、弘扬雷*的敬业精神,忠于职守、立足本职、兢兢业业、精益求精。作为大学生,首要任务就是学*好科学文化知识,努力认真完成自己的学业,为建设祖国、服务人民做好准备,努力成为国家建设的栋梁之才。
三、学*雷锋真精神,争当时代楷模。
雷锋精神不仅成为了中华灿烂文明的一部分,更已成为全人类共同拥有的宝贵的精神财富。我们肩负着传递优秀校园精神、弘扬优秀校园文化的职责,应积极组织和开展学雷锋活动,在实践中准确理解和把握雷锋精神,大力弘扬和践行雷锋精神,积极投身到“服务学校、奉献社会”等活动中去,争当新时代楷模。
四、学*雷锋好品质,学*助人精神。
积极参加志愿者活动,主动帮助身边有困难的同学,从自我做起,从小事做起,从现在做起,将学雷锋精神落实到具体行动上。
雷锋是不朽的丰碑,雷锋是永远的榜样,时代需要雷锋精神,弘扬雷锋精神是知行统一、理论与实践相结合的过程。作为新时代大学生,我们要以雷锋为榜样,以雷锋精神为指引,用我们满腔的热血和无悔的青春,去共同谱写一曲关爱、奉献的青春之歌,做新时代的雷锋传人!
三月,有一种充满生机的希望在流淌;三月,有一种炽热的情愫在弥漫;三月,有一种深切的怀念在升腾。1963年3月5日,**提出"向雷*学*"的伟大题词公开发表,距今已经整整xx年。雷锋是一位助人为乐的*叔叔;雷锋是一位爱憎分明的革命战士;雷锋是一位勤奋学*的普通士兵;雷锋是一位大公无私的*员。雷锋是我们学*的好榜样!离开雷锋的日子里,我们没有忘记雷锋,更没有忘记雷锋精神。雷锋,一直在感动着你,感动着我,感动着我们身边所有的人。
时值3月5日"学雷锋日"到来之际,为了弘扬雷锋精神,传承尊长敬老的传统美德,把"学雷锋见行动,争当雷锋式的好学生"的活动落到实处,学校团委会、大队部郑重地向全体同学发出如下倡议:
一、学*雷锋助人为乐,勇于奉献的精神。
每天为他人做一件好人好事。热心帮助身边有困难的同学,学会感恩,尊重他人,为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
学*大别山精神心得体会
我们在一些事情上受到启发后,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的*惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的学*大别山精神心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
7月13日至15日,在办事处党委的组织安排下,我有幸参加了以"不忘初心·牢记使命"为主题的红色教育培训,来到了信阳市新县。丰富多彩的授课内容和形式多样的体验式教学,把我们带入了当年血与火的革命岁月,感受了革命先烈的英勇事迹和大无畏精神。3天的培训,时间虽短但感触较深,收获颇丰。
每到一个教学点,我都认真地聆听讲解员的讲解,细致了解每件文物和展品背后的故事,惟恐遗漏一个细节,尽可能的丰富自己对党的了解,体会党在推动历史变革的关键引领作用。
*中央鄂豫皖分局旧址
我们学*的第一站是*中央鄂豫皖分局旧址和红四方面军总部旧址。
踏着这儿的青石板,看着屋内简陋的摆设,很难想象这里就是曾经领导*革命取得一次又一次胜利的地方。在那个硝烟弥漫的年代,在这样狭小的地方,伟大的革命者们不计较工作环境的艰苦、不计较生活的清贫苦涩、不计较个人的得失,甚至放弃治疗的机会带病工作,心中坚守着*理想信念,坚持同苏区人民一起谱写了一曲曲气壮山河的战斗凯歌。
烈士纪念馆
怀着无比沉痛的心情,我们向先烈们敬献了花篮并致以崇高的敬礼,为缅怀先烈,全体党员干部在革命烈士事迹陈列厅里重温了入党誓词。举起右手时,那一幕幕可歌可泣的英雄壮举浮现在我眼前,我的眼睛早已被激动的泪水浸湿了,心灵上的火花又重新燃起。
在这里我看到了一幅幅画卷、一张张照片,讲解员为我们讲述了许多鲜为人知的、可歌可泣的感人故事。革命先烈们的英勇事迹和无私奉献精神,让我深切地感受到:我们党几代优秀中华儿女的努力拼搏、无私奉献,为新*的崛起、中华民族的复兴发挥了巨大的作用。
志仁小道
穿红军服,走红军路,重走新县第一位*员、鄂豫皖革**据地牺牲的首位县委*王志仁当年宣传革命思想、开展革命活动时所走的崎岖山路,将红色拓展训练与绿色生态体验有机结合,使我们在感受革命先辈不畏艰难险阻、坚持革命斗争的光荣传统的同时,领略大别山优美的自然生态环境,体验生态文明;让我们感受革命艰辛,体验革命先辈坚定信念的高尚品格,培养了团队精神。走志仁小道,听英雄故事,承先烈遗志,强党性修养。
鄂豫皖苏区将帅馆、博物馆
馆内专题陈列分为两部分:?一是《千里跃进大别山》展厅,介绍刘邓大军千里跃进大别山的重要历史意义以及新县在刘邓大军千里跃进大别山过程中的重要地位和作用;二是《将军的摇篮》。将军一厅是*、*、郑维山、高厚良等43?位新县籍授衔将军事迹陈列;?将军二厅是吴焕先、高敬亭、张体学等50?位省军级以上领导人的生*事迹陈列。
专题展馆《鄂豫皖苏区将帅馆》主要陈展曾在鄂豫皖苏区工作和战斗过的347?位开国将帅的丰功伟绩。馆内还陈列有*工农 红军的第一架飞机"列宁号"和全国唯一保存下来的当年书写在青砖墙上的《中华苏维埃第一次全国*土地法令草案》等珍贵文物。
*将军故居
*将军的.故居距离新县县城35公里,傍山而筑。房间墙上悬挂着*将军不同时期的照片,这些照片记载了将军不同时期的经历,反映了将军戎马一生、战功赫赫、心系劳苦大众、艰苦朴素的本色。
展厅中三个用纪念章组成的忠字,反映出老将军对党和革命事业的无限忠诚。展厅中对联"谁能携枪见毛公,唯有许家大将军",充分体现出*对老将军的欣赏与厚爱。从农民的儿子成长为共和国的将军,历经千辛万苦,没有这种"大忠"信仰,是无法实现的。因为*的父亲去世较早,兄妹八人由母亲带大,将军在男孩中排行老三,对于母亲的慈祥、持家勤抓苦作,抚育儿女的艰辛历历在目,为了革命不能尽孝,死后要葬在母亲身边尽孝,将军陪在母亲旁天天尽孝。
对于国家将军是大忠,对于母亲将军是大孝。*将军的大忠、大孝教育着每位参观者。瞻仰将军故居,可以探悉将军传奇一生,感受将军忠国孝母情怀,感受当年大别山区人民为推翻黑暗世界,缔造美好生活而不畏强 暴、敢于斗争的精神风貌。*将军集中华民族忠孝传统美德于一身,为后人留下了宝贵的精神财富。
红田
这里是革命者用鲜血染红的稻田,在这个不足30*米的地方,埋葬着数百个革命群众和烈士的忠骨。1927年 12月,程怀天等300多名革命志士,在一这块稻田里,遭到骇人听闻的大屠杀。程怀天被捕后,敌人凶残地砍掉了他的一只手和脚,但他仍英勇不屈,充分展现出*员大义凛然、视死如归的高尚情操和气节。烈士的鲜血染红了这片稻田,因此被称为"红田"。
在英雄就义的地方,在英雄的纪念碑旁,我们举行了小小的祭奠仪式——默哀一分钟、深深地鞠上三个躬,对烈士们进行缅怀和追思。
是他们的无私奉献、顽强斗争铸就了大别山精神;是他们的英勇不屈、大气凛然铸就了大别山精神;是他们的坚守信念、流血牺牲铸就了大别山精神。
列宁小学
这个不起眼的小学校是由吴焕先等党的领导人建设的,走出了60多位优秀的*员,其中,数十位学员后来在艰苦的征程中为党和人民献出了年轻的生命。*员肖国清牺牲时年仅16岁,被捕后面对敌人的威逼利诱,始终保守党的秘密,敌人威逼利诱不成,将其残忍活埋。
在这里不仅让我学*到了革命战争的历史,接受了灵魂的洗礼,更重要的是,来到此圣地,我才真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的,将所汲取到的精神运用到今后的工作和学*当中,做到"认认真真做人,老老实实做事"。
总结
通过办事处组织的这次学*,我不禁再次思考:我入党为什么、我在党干什么、我为党留什么
面对当前全面深化改革的全新形势和工作上的新情况、新问题,我也曾有过一些的疑问和困惑,为自我价值如何在*凡的工作岗位上实现而焦虑。但是,通过本次培训,我清醒地看到了自己与优秀*人的差距与不足,找到了作为一名普通*员的努力方向,人生目标更加明确。我们要把大别山精神和"三严三实"专题教育的要求结合起来,和持续加强党性锻炼,切实提高党性修养结合起来。以锲而不舍的精神、勇挑重担的勇气和坚忍不拔的毅力,扎身到*凡的工作中去,在实干中提升素质,在实干中成就事业,在实干中实现自我价值。
劳模精神劳动精神工匠精神学*心得体会(精选15篇)
当我们备受启迪时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的劳模精神劳动精神工匠精神学*心得体会(精选15篇),欢迎大家分享。
弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模,但人人都能学*和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学,带着“问题”去学。我们学*劳模,就是要带着问题去学,学*劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学*劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学*才有进步,有问题才有进步。
尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学*,学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。
取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家经常照一照,这样就能找到差距、发现不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学*,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。
学*一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学*劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。
劳模精神是什么?新时代下我们还需要劳模精神吗?劳模精神是否已经离我们渐行渐远?当听完国测一大队和巴山工务车间的劳模演讲后,这些问题有了答案。
测绘是一项量天测地的艰辛工作,当看到戈壁沙滩,雪域高原极端恶劣的环境时,打破了我对测绘工作的无知,以为就是拿着标杆在马路上测量基准线。这样的误解在三位劳模的讲述中慢慢得到澄清,才知道国测一大队原来是一只具有无私奉献,艰苦奋斗优良传统的队伍。这支队伍不畏困难,不怕牺牲,用汗水乃至生命丈量着祖国大地的每寸土地,秦岭山水,大漠边疆,雪山珠峰处处留下他们的足迹。当年轻的宋泽盛为救下滑的战友,自己却坠落几十米深的悬崖,那年他只有29岁;当面临断水危机时,吴昭璞把生的希望留给了战友,把死的绝望给了自己,战友带着清水返回时,七尺男儿的驱壳已经缩成不足四尺,身下却是包裹完好的设备,而他还没有听到孩子亲口叫他一声爸爸。父辈的精神传承在血液中,铸造了国测一大队的奉献基因,深深种植在年轻工作者的心中,引领他们前赴后继,无怨无悔的工作。在新时代下,青年工作者锐意进取,懂技术,肯钻研,啃下了一个个技术难题,大雁塔的测绘成绩就是他们攻坚克难的成果之一。
测绘工作需要天南海北的流动,而巴山工务车间则是驻扎在秦巴山区襄渝铁路段的坚守者。“干,就要干出个样子”这是老师傅谢和*的话,“铁路修到这里,总要有人要养护,我们不来总要有人来,既然来了,来一天就要干好一天”这位陕北老师傅的话简单直白,却结结实实的告诉我们做人做事的道理,既然到了这里,做了这份工作,就要对得起工作,对得起自己的良心。巴山工务车间的劳模们称自己是土专家,靠着实打实的弯腰挨个检查铁轨,确保铁轨安全可靠性。世界这么大,谁不想去看看。巴山地处偏僻,交通不便,青工们又是如何耐得住寂寞和对繁华的向往呢?是责任,是老一辈养路工的重品行,讲奉献的言传身教让他们对这块土地产生了感情,生出了荣誉感和责任感。
都说女人是半边天,让我动容的是国测一大队和巴山工务车间女性工作者及家属对工作的支持和热爱。谁不食人烟烟火,又怎会没有儿女情长。国测一大队的工作者常年奔波在外,照顾不到家庭,正是有了妻子的理解和包容,才有了他们在外安心的工作。作为母亲,谁不想多陪陪孩子,可是工作的性质让巴山工务车间的女劳模不得不狠下心来撇开女儿伸过的手。聚少离多,在我们新材料也有很多这样的候鸟夫妻,往返于家和单位的路途中,攒下的火车票已经塞满了一个抽屉,他们是父亲,是丈夫,是儿子,她们是母亲,是妻子,是女儿,而正是有了家庭大后方的支持,工作才做的有声有色。
劳模精神是什么呢?是艰苦奋斗、无私奉献,是爱岗敬业、争创一流,是勇于创新、淡泊名利,是始终以主人翁意识要求自己,是对工作、对社会、对国家的责任感和使命感。无论时代怎么发展,劳模精神都历久弥新,是我们的精神高地,是我们的行为动力,劳模精神永远不过时!
一分耕耘,一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。新时代*日新月异,各项事业蓬勃兴旺,这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变,但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥,到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年,还有新*评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者,正是一代代劳动者接续奋斗,铸就了*大踏步赶上世界潮流的发展奇迹,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,开创了*特色社会主义蓬勃发展的新时代。
新时代是奋斗者的时代。站在新的历史方位和历史起点,迈向决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程,我们拥有千载难逢的历史机遇,也面临前所未有的巨大挑战。无论是迈向高质量发展的时代进程,还是实现过上美好生活的人生梦想,都离不开劳动和奋斗。三百六十行,行行出状元。各行各业的劳动模范,用爱岗敬业、甘于奉献、精益求精的劳模精神、劳动精神、工匠精神,践行了社会主义核心价值观的本质要求,诠释了劳动创造的丰富内涵,激发出砥砺奋进的精神力量。一勤天下无难事。弘扬劳模精神,激发实干动力,我们实现美好愿望、成就伟大梦想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。马克思说:“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”置身伟大的新时代,各项事业的快速发展为广大劳动者搭建起施展才干的梦想舞台,亿万努力打拼的劳动者汇聚起圆梦今朝的时代洪流。奋斗,是持续努力的接力前行,是无私无畏的奉献付出,是点亮人生的幸福烛光。“人生在勤,不索何获?”只要把个人梦融入国家梦、民族梦,勇于追梦、勤于圆梦,汗水的浇灌必将让梦想之花精彩绽放,让每一位劳动者都有人生出彩的机会,与祖国和时代一起成长进步。
*特色社会主义事业大厦是一砖一瓦建起来的,人民的幸福是一点一滴创造出来的。新时代是劳动者建功立业、奋斗者大有可为的时代。让我们在以*同志为核心的*坚强领导下,立足岗位、脚踏实地、真抓实干,以辛勤劳动成就伟大梦想、创造幸福明天。
劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑,国家电网公司各个时期的劳模很多,它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的,我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去,讴歌劳动,赞颂创造,在全公司掀起学*劳动模范、争当劳动模范的热潮。
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学*教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为国网事业又好又快发展作贡献。在学*劳模中,我注意做好“四个结合”。
一是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学*劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学*活动。在学*中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学*借鉴先进劳模的有益做法,学*技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,投身技术革新、技术改造、技术发明,提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学*中开阔眼界、增长见识,在学*中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水*,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学*培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。
二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学*劳模活动中,紧密结合科室*期工作重点,学*劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学*劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起,通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。
三是结合自身实际学。在向先进典型学*过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学*,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学*先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学*榜样,制定学*计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学*典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学*与实践有机地统一起来。
四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学*效果,就要在普遍学*劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学*。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学*起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学*活动中,我立足行业特色,把学*全国劳模同学*身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学*的实效性。认真学*深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。
学*的目的在于应用。因此,我既注重搞好学*,更做好学*成果的转化。通过学*活动,进一步提高自身素质、工作能力。坚决克服重形式、轻内容,重布置、轻落实,重学*、轻转化的*,紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学*活动,使学*更加紧贴实际、紧贴工作,提高自身积极性、主动性和创造性,使自己在学*活动取得实实在在的效果。
又到五一劳动节,新的一批劳模和先进受到国家表彰。受表彰的都是各个领域的精英和有国民责任感和历史使命感的人,这些辛勤劳动者理应当受到全民和社会的尊重,因为劳动奉献者永远是社会的脊梁。
各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵,激发出砥砺奋进的精神力量,劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。
劳动奉献光荣,奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的,社会是劳动创造的,无论过去和今天,还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和奋斗,才能推动社会进步,创造物质和精神财富,让社会更美好,生活更幸福,人生更美丽。
社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代,无论是迈向高质量发展的时代进程,还是实现人生梦想,都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标,实现中华民族伟大复兴的*梦,靠的是全国人民的劳动创造和奉献,梦想成真需要实干苦干。
民族需要精神,社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁,劳动模范都有*凡而感人的事迹,全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神,营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围,引导青年树立正确的价值观、劳动观,入党志愿书勤勉为人、勤奋做事,通过劳动创造磨练意志,建功立业。
全面建成小康社会,进行而实现现代化强国,所有社会劳动群众都是主体,要与时代同步,不断提高劳动技能和素质,以主人翁的担当,争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者,在服务国家和社会的同时成就自己,书写精彩人生,以十足的热情释放更大的能量。
劳动创造幸福,奋斗铸就伟大。**24日出*全国劳动模范和先进工作者表彰大会并发表重要讲话,高度评价工人阶级和广大劳动群众在*特色社会主义伟大事业中的重要地位和作用,充分肯定全国劳动模范和先进工作者的卓越贡献和崇高精神,发出了“勤于创造、勇于奋斗”的行动号召,汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。
劳动是最美的身影,创造是最好的奉献。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。新*成立以来特别是进入新时代以来,在党的领导下,千千万万奋斗在各行各业的劳动者,在*凡岗位创造了不*凡业绩,用智慧和汗水谱写了“*梦·劳动美”的精彩篇章,以实际行动诠释了“社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的”。人间万事出艰辛。迈向“十四五”,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,更加需要弘扬劳模精神、激发奋进力量,齐心协力创造新的历史伟业。
弘扬劳模精神,激发奋进力量,要充分发挥广大劳动者主力军作用。我国工人阶级和广大劳动群众是国家的主人,工人阶级是坚持和发展*特色社会主义的主力军。全面建设社会主义现代化国家,必须紧紧依靠工人阶级和广大劳动群众,凝聚起众志成城的强大力量。当好主人翁,团结有力量。我国工人阶级和广大劳动群众坚定不移听党话、矢志不渝跟党走,发扬优良传统,自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中,定能肩负起历史使命,做新时代的追梦人,始终成为我们党执政的坚实依靠力量。
人才兴则国兴,人才强则国强。弘扬劳模精神,激发奋进力量,要努力建设高素质劳动大军。当今世界,综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动力素质的竞争。只有建设一支宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军,才能在竞争中赢得优势、赢得未来。广大劳动者应树立终身学*的理念,紧盯行业、产业前沿知识和技术进步,勤学深钻,不断提高技术技能水*。要完善现代职业教育制度,提高技能人才待遇水*,激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路,为*制造、*创造夯实基础,为高质量发展提供有力人才支撑。
弘扬劳模精神,激发奋进力量,要切实保障劳动者合法权益。实现好、维护好、发展好劳动者合法权益,是以人民为中心的发展思想的具体体现。要把稳就业工作摆在更加突出的位置,提高劳动者收入水*,构建多层次社会保障体系,改善劳动安全卫生条件。要健全党政主导的*服务机制,健全劳动法律法规体系,为维护广大劳动者合法权益提供法律和制度保障,切实为劳动者排忧解难,不断提升工人阶级和广大劳动群众的获得感、幸福感、安全感,让广大劳动者在共建共享中过上更加幸福的好日子。
11月24日,**在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调,光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。进入新时代,我们要大力弘扬劳模精神,推动全社会形成尊重劳动、劳动光荣的良好风尚。青年干部作为新时代奋斗的中坚力量,必须传承和发扬劳模精神,为新时代建设添砖加瓦。
发扬劳模精神就是立足本职岗位,踏实做事。在现实生活中,有许许多多爱岗敬业的优秀事迹,有守岛卫国32年的王继才;有始终坚持“航空报国是使命,而不是荣誉”,为我国航空事业发展做出突出贡献的罗阳;有被誉为“太行山上的新愚公”的时代楷模李保国,35年如一日,在太行山上植树造林。他们的坚守与兢兢业业的工作正是劳模精神的集中体现。广大青年干部因此要以他们为榜样,立足本职,完成好手上*凡的小任务。
发扬劳模精神就是要艰苦奋斗,开拓进取。敬业要有恪尽职守的责任心,更要有勇于开拓的进取心。当下社会,有许多干部仍然是养尊处优“吃老本”,相反,一些人争分夺秒踏上了开拓进取创新的新征程。敬业可成事,但创新才能兴业。在百舸争流、千帆竞渡的当今时代,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。因此,广大青年干部要始终保持艰苦奋斗的作风,勇于创新善于开拓,奋发有为不懈进取,就能在岗位上建功立业,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的一份力量。
每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边,每一个身份普通,岗位*凡,业绩突出的劳动者,引领着无数的人战胜苦难,不懈创新,勤勉开拓,这种精神称之为劳模精神,也是我们董事长所具有的精神。
优秀的董事长现如今也是劳模。她恪尽职守,无私奉献,带领大家迈向更优秀的阶梯,在*凡的工作和生活中做出了不*凡的贡献。在她身上集中体现了爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于奉献,淡泊名利,甘于奉献的劳模精神和劳动者信念坚定,立场鲜明,胸怀大志,纪律严明,开拓创新且自强不息的伟大品格。因此,作为如此优秀的董事长的员工,我们应积极学*她的劳模精神,必须立足本职岗位,以董事长为榜样,谨记宗旨:诚实守信,安全可靠。振奋精神,提高认识,认清使命,始终保持昂扬向上的精神状态,大力弘扬董事长的精神,努力工作,为公司及社会做出自己的贡献。学*劳模精神,学什么?随着时代的发展,劳模被赋予越来越多的时代内涵和元素,但是无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的一种爱岗敬业,勇于创新,甘于奉献的精神,一种对职业,对社会,对国家的道德感,责任感和使命感。
第一学*董事长自律的精神,能管住自己的人,才能管好自己的一生,自律,让自己离优秀两字越来越*。
第二,学*董事长艰苦奋斗,艰难创业的拼搏精神。董事长的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成,好逸恶劳的想法和做法的人是不可能干出一番事业的,我们应尽自己所能,兢兢业业的工作。
第三,学*董事长付出善良的品格。董事长不计得失,乐于服务,甘于奉献的忘我精神是我们必须得学*的精神,也是我们所努力的方向。
我们学*劳模,不是光喊口号,不是做表面文章,而是学*劳模所表现出来的所有品质和精神状态。这是一种无华的忠诚,一种朴实的敬业,一种与日俱增的进取,更是一股指导我们实践的强大力量。
*日,我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料,心中不禁感慨万千,久久无法*静。正所谓"见君一袭风雪骨,始信人间有谪仙",陈东老师通过自己的亲身经历,向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,什么是创新转型、学*超越的劳模风采,他用27年的坚守,用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌,铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。
众人皆知莲无垢,谁知莲心苦。陈东老师是劳模,是多领域的专家,一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知,这光芒的背后几十年如一日的艰辛,多学一些、多做一点、多忍一会,正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家",正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言,或者说对一些入厂良久,建树乏善可陈的青工而言,这些都是难能可贵的财富。
成功就是要比别人多学一点,陈东老师的专业是地球物理,在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身,自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业,他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的时候,之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工,从事的工作可能与所学专业相去甚远,但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由,我们更应该抓住一切机会学*所能学到的知识和技能,尽可能做到"一专多能零缺陷",自己的专业要强,自己的技能要多,自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人,给你一个岗位,你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们*时的努力和积累。
成功就是要比别人多做一点,中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作,其他的用不着我管",这个观点对不对呢?陈东老师给了我们答案,当他发现自学考试通知单分发工作困难时,虽然不是他们科的事,却主动担当,刻苦钻研解决了难题,最终帮助了别人,成就了自己。这对我们青工来说,是极具有教育意义的,在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期,更不能再存着各扫门前雪的心态,拈轻怕重、斤斤计较,要勇于担当,对自己的工作要尽心,别人的工作要热心。每天少做0。1,365个0。99是0。025;每天多做0。1,365个1。01就是37。8。因此我们学*要做到1。01,工作要做到1。01,每天多做一点点,就会超过别人一大截,成功的关键就在这0。01。
成功就是要比别人多忍一些,陈东老师忍受住了学*的寂寞,忍受住了工作的压力,忍受住了失去爱人的痛苦,最后他成功了。对我们青工而言,成功的路并不好走,充满了荆棘与坎坷,这就需要我们有"8+N,5+2"的工作精神,或为了学*而挑灯夜读头悬梁锥刺股,或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神,忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤,因为能坚持下去的人并不多,很多人在岔路口驻足不前,迷失了方向,我始终坚信!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只要坚持就一定会成功!
一棵树,能长多高,不在于接受多少阳光雨露,而在于他的根系在土地里扎得有多深;一粒金沙,能否闪光,不在于光的照耀,而在于他内在的属性;一个人,能走多远,不在于他成长的环境,而在于内心深处对于理想信念的坚定求索!
21年的岁月,坚守在转炉这个最苦、最累、最脏、最热的岗位上,为了什么?又凭着什么?是什么支撑着他走过悠长的艰苦岁月?
为什么这么苦的工作在他却甘之若饴?为什么小小转炉间能演绎激昂人生?为什么是他而不是我?……面对薛小永,稍加思索,自然会有一连串的疑问在心中起伏。
学*的古诗
在学*、工作、生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编收集整理的学*的古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、言者无罪,闻者足戒。——诗经·大序
2、铁肩担道义,妙手著文章。——杨继盛
3、燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记·陈涉世家
4、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武·日知录
5、投我以桃,报之以李。——诗经·大雅·抑
6、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。——鲁迅
7、人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》
8、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。——杜甫
9、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。——尚书
10、传屐朝寻药,分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
11、月上柳梢头,人约黄昏后。——朱淑真·生查子
12、循序而渐进,熟读而精思。——朱熹·读书之要
13、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
14、桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——李商隐
15、由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光·训俭示康
16、只要功夫深,铁杵磨成针。——虞韶《日记故事》
17、天时不如地利,地利不如人和。——孟子·公孙丑
18、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣·登鹳雀楼
19、常日好读书,晚年学垂纶。——高適《答侯少府》
20、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
21、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——后汉书
22、读书三十年,腰间无尺组。——王维《偶然作六首》
23、幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
24、一年之计在于春,一日之计在于晨。——南朝·萧铎
25、运筹帷幄之中,决胜千里之外。——史记·高祖本纪
26、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅·无题
27、寂历弹琴地,幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》
28、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修·伶官传序
29、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!——王翰·凉州词
30、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永·凤栖梧
31、献赋今未售,读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》
32、相见时难别亦难,东风无力百花残。——李商隐·无题
33、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思》
34、兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。——李白·江上吟
35、智者不必仁,而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》
36、天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白·将进酒
37、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐·锦瑟
38、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》
39、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里·小池
40、读书复骑谢,带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》
41、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹·观书有感
42、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——*·到韶山
43、直如朱丝绳,清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》
44、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
45、坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》
46、字字看来都是血,十年辛苦不寻常。——曹雪芹·红楼梦
47、一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
48、刑天舞干戚,猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》
49、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈·进学解
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