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1．客舍似家家似寄。——刘克庄《玉楼春•戏林推》
2．海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
3．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
4．知音如不赏，归卧故山秋。——贾岛《题诗后》
5．碛里征人三十万，一时回向月明看。——李益《从军北征》
6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
7．满眼伤心冬景和，一山红树寺边多，仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。
8．逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——司空图《漫书五首》
9．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
10．故国遗墟在，登临想旧游，一朝人事变，千载水空流，梦渚鸿声晚，荆门树色秋，片云凝不散，遥挂望乡愁。
11．停船暂借问，或恐是同乡。——崔颢《长干行•君家何处住》
12．大野始严凝，云天晓色澄，树寒稀宿鸟，山迥少来僧，背日收窗雪，开炉释砚冰，忽然归故国，孤想寓西陵。
13．峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟，何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。
14．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五日夜望月寄杜郎中》
15．湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。——卢纶《晚次鄂州》
16．谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
17．人生不相见，动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》
18．泸北行人绝，云南信未还，庭前花不扫，门外柳谁攀，坐久销银烛，愁多减玉颜，悬心秋夜月，万里照关山。
19．南北千山与万山，轩车谁不思乡关，独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。
20．元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐•落日熔金》
21．相去日已远，衣带日已缓。——《古诗十九首•行行重行行》
22．故乡何处是，忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》
23．别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙》
24．独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。——赵瑕《江楼感怀》
25．离恨恰如春草，更行更远还生。——南李煜《清*乐》
26．门有车马客，驾言发故乡。——陆机《门有车马客行》
27．年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知，更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。
28．剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》
29．寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯，欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？
30．*乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《度大庾岭》
31．君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗三首》
32．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》
33．从今后，梦魂千里，夜夜岳阳楼。——徐君宝妻《满庭芳•汉上繁华》
34．去年花里逢君别，今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》
35．露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
36．独在异乡为异客，每逢佳节倍记住
37．旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然，故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
38．乡心新岁切，天畔独潸然。——刘长卿《新年作》
39．壮年听雨客舟中。——蒋捷《虞美人•听雨》
40．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马
41．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
42．悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》
43．唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
44．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经•小雅•采薇》
45．塞花飘客泪，边柳挂乡愁。——岑参《武威春暮闻宇文判官西使还...》
敏而好学，不耻下问——孔子
1、劝学诗
【唐】韩愈
读书不破费，读书利万倍。
窗前读古书，灯下寻书义。
贫者因书富，富者因书贵。
【简析】这首诗的意思是读书不用花钱，却可以使自己学识渊博;读书还要刻苦钻研;贫穷的人读书后就以知识而富足，富有的人读书后就以书而高贵。 2、少年行赠袁养直
【元】戴表元
我昔如君初冠时，见君垂角儿童嬉。
君今长大一如我，但少头上斑斑丝。
诵书如流日千纸，更出清言洗纨绮。
明珠在侧真自失，挟册茫洋吾老矣!
人言四十当著书，春风半负黄公垆。
童奴哂笑妻子骂，一字不给饥寒躯。
儒学无成农已惰，履穷始悔知无奈。
人生少年还易过，请君努力无如我。
【简析】黄公垆：亦作“黄公罏”。“黄公酒垆”的略称。魏晋时王戎与阮籍、嵇康等竹林七贤会饮之处。后诗文常下“黄公酒垆”指朋友聚饮之所，抒发物是人非的感叹。黄公：泛指卖酒者。 3、劝 学
【唐】颜真卿
三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
【简析】这首诗的意思是劝人要从小努力、刻苦学*，如果年轻时不知道趁早勤奋学*，年纪大了学业无成，就会后悔读书太晚。 4、书 院
【宋】刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
【简析】这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地,勤劳懒惰自己知道;如果多读书有了知识，就等于在农业上有了大丰收。也体现了几分耕耘,几分收获。 5、冬夜读书示子聿
【宋】陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【简析】这首诗的意思是，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。 内容扩展：励志学*的诗词集锦：
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
诗歌的流传和发展虽然局限于文字的差别，但艺术是没有国界的。诗歌中抒发的感情、反映的经验，无论在世界哪一个角落，只要有人类存在，都是相通的。
古诗词自汉唐、五代以来，广为流传，波及海外。不少域外文人学士克服了文字隔阂的困难，按律写诗、依声填词，都斐然成章，与中国古典诗词不相上下。
灿烂的唐诗和宋词，对深受汉文化熏陶的域外文人学者也产生了很大影响，其中就有一位叫崔致远的佼佼者。下面介绍的是才子到大唐求学，这两首绝句清新朴实，更令人过目难忘。
《秋夜雨中》
秋风唯苦吟，世路少知音。
窗外三更雨，灯前万里心。
崔致远，字孤云，是古代朝鲜历史上第一位留下个人文集的学者和诗人。他擅长以汉文诗叙事、咏物，也对朝鲜文学影响很大，更被评为朝鲜汉学的开山鼻祖。
他12岁就到大唐的长安求学，先在长安和洛阳求学8年，后来又在金陵的溧水为官，还曾参与讨伐黄巢，28岁那年回到祖国，继续担任要职。
这首诗抒写了诗人在异国他乡、怀念故土的心情，开篇就令人惆怅，“秋风唯苦吟，世路少知音。” 诗人虽有不少朋友，但在凄风苦雨之夜、闭门苦读之时，他深感周围没有同胞的孤独与寂寞，更感慨没有人能深刻体会他思念远方的苦闷之情。
秋风，一向都是凄凉和愁苦的代名词，诗经就曾这样描述：秋风凄凄，百花凋敝。李煜也因为面对秋风的肃杀，惆怅地抒写了名句，寂寞梧桐深院锁清秋。诗人也熟知典故，描写细腻，令人印象深刻。
最后两句更是真情流露，“窗外三更雨，灯前万里心。” 时值三更，窗外的雨还未停，青灯孤影之下，诗人想到了万里之外的祖国，虽然愁绪满怀，但也更激发了他为国而努力苦读的志向。
温庭筠的《更漏子》中写道，梧桐树，三更雨，不道离情正苦。才子的这首诗与其如出一辙，也表达了一种相思之苦，但应该胸怀更加开阔，不是闺妇的离愁别绪，而是思念祖国，担忧故园。
后来诗人回国之后，在海岸边绝壁上垒石成台，并命名为临镜台，并赋诗一首：
《临境台》
烟峦簇簇水溶溶，镜里人家对碧峰。
何处孤帆饱风去，瞥然飞鸟去无踪。
这首诗描写当地的自然风光，开篇两句展现了一幅山清水秀的画面，“烟峦簇簇水溶溶，镜里人家对碧峰。” 雾罩山峦，江水溶溶，诗人坐在临镜台上，面对碧峰秀水，心情惬意，怡然自得。
首句用了两个叠词“簇簇、溶溶”，不仅朗朗上口，而且很形象地展现出山势巍峨、流水淙淙的景象。次句更是将碧水比作明镜，非常自然贴切，丝毫不输唐人风采。
前两句诗写静态之景，后两句写动态之景，“何处孤帆饱风去，瞥然飞鸟去无踪。” 他远眺孤舟，只见风鼓船帆，驶向远方，天空中的飞鸟更是眨眼即逝，来去无踪。
行驶的孤帆非常缓慢，而急飞的鸟儿却极快，这种快与慢的动态反差，更加衬托了景色的绮丽，也委婉地彰显出诗人心境恬淡静谧。
才子的这两首绝句水*高超，情感真挚，清新淡雅，仿佛一幅幅秀美的水墨画，读完令人过目难忘。第一首诗既展现了生动的场景，也抒写了作者对故乡的思念。第二首诗清新淡然，毫无藻饰，恰似一幅远*相间、动静和谐的山水画。
生活中充满悲欢离合，无论古今，也不管中外，只要没有脱离红尘和苦海，就必然会感受真切。诗人秋夜听雨、灯前思乡，悲戚之情不言自喻。回到故乡后，心情也变得舒畅，笔下的景物更显灵动和丰满，让人赞赏不已！
表示出门踏青的诗句
美好的春天，百花盛开，万物复苏。踏青的时候，如果能够吟诵上几句诗词，可以怡情，可以悦心，不亦快哉！笔者搜索枯肠，遍寻诗海，从浩渺古诗文中找出若干段来，个别地方加以笨拙发挥，以助你踏青赏花之兴。接下来小编为你带来表示出门踏青的诗句，希望对你有帮助。
**踏青之前万千情**
邀约亲朋好友出去踏青的时候，面对大好春色，可以吟诵上一段唐代诗人杨巨源的《城东早春》：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。”
当然，不需要全部吟诵，也可以适当改编一下。
发挥段：
1、若待城外花似锦，出门俱是看花人。
2、若待桃李皆争春，出门俱是看花人。
3、若待闲来携手亲，出门俱是看花人。
等等，您就尽兴挥发吧。
**春回大地好出游**
“孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”早春美景呼之欲出，使人仿佛身临其境。当然，我们出游的时候， 不能照搬原文，你只要记得”乱花渐欲迷人眼"这句就行了，其他的，即兴发挥吧。
发挥段：
1、乱花渐欲迷人眼，春风款款心儿软。
2、最爱春日行不足，柳巷深处春风住。
3、乱花渐欲迷人眼，我见春色不愿返。
**春雨润物细无声**
无论是韩愈的”天街小雨润如酥，草色遥看*却无。“亦或是杜甫的”好雨知时节，当春乃发生“，都是千古传唱的描写春雨的名句。
撑一把小伞，观无边春色，漫步蒙蒙细雨中，呼吸着清新的气息，来上一段吧!
发挥段：
1、好雨知时节，与君把手携。
2、小雨润如酥，打湿我衣服。
3、草色遥看*却无，君之娇艳更清楚。
**春意荡漾春色浓**
”春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少？足风流。 妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞！“
春日里，牵手恋人一起踏青赏花，要是不会这首诗，那真是”白瞎“了大好春色。当然，需要改编一下哦。
发挥段：
1、春日游，杏花吹满头。身边俺家阿娇？最风流。
2、春日游，亲亲把我收留，纵然当小狗狗，也不羞。
3、春日游，满地风流，郎拟以身相许，收不收？
**春风拂面柔若吻**
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不要问出处，也不要背诵全诗，就这两句，足以把春风的柔、软、美、媚、暖，淋漓尽致地表述出来了。
发挥段：
1、春风得意马蹄疾，小伙伴们看花去。
2、吹面不寒杨柳风，携手春游桃林中。
3、春风又绿江南岸，明月照我也不还。
**柳丝恰似美人发**
千古咏柳诗句，不消说，顺口就可以吟诵的，当然是贺知章的”碧玉妆成一树高 ,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀 。“
不过，一直吟诵，也显得忒俗了些，不妨即兴发挥一下。看那风摆柔柳，嫩蕊初绽，难道就没有”一幅新绿画，万千鲜嫩芽“的感叹。也可以想象一下：那柔细嫩绿，那纤细疏浅，那清新简约，难道不像是美眉的青丝牵挂？
说俗点的，可以对着女友或者女伴柔声细语：那真像你秀美的发。保准，女友会亲你一下！
**人面胜似桃花红**
要记得哦，读崔护的”去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处在，桃花依旧笑春风。“的`时候，只吟”人面桃花相映红“就行了。其他的几句，在心里记着，不要说出来，不然，有时候，会扫兴的。
发挥段：
1、你的脸比桃花还美。
2、你把桃花都比羞了。
3、是你映了桃花，还是桃花映了你呢？
**借用雪花咏梨花**
虽然岑参的这句”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。“是用来咏雪的，但是现在，很多人都拿来比喻梨花了。每年的三月，如雪的梨花，总能够率先吸引人们的眼球。梨花的花期很短，这点，有点像雪哦。
发挥段：
1、梨花似雪，雪似梨花，纷纷扬扬媚三月。
2、梨花一枝春带雨，每朵都像最美的你。
求学日记1100字
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的求学日记1100字，希望能够帮助到大家。
七月九日 星期日 晴
真是可恶极了，假期刚刚开始，就联系了三个家庭教师，没办法，谁让我的成绩总是不好？
上午8：00一11：30，我的第一堂物理课。
还差一分钟上课时，我冲进教室。教室其实就是老师家，包括一块黑板、四条长椅长桌，布局简单，一看就知道老师是个厉害人物。
学生包括我在内共八人，男女各半，青一色的眼镜，或者跷着二郎腿无所事事，或者叽叽喳喳高谈阔论。我们有一规矩，由于新生名字难记，便以每个人进屋时所说头两个字为代号，在“请问”的提议下，我们决定叫老师“夫子”。
夫子进屋时，把眼镜架在鼻尖，向上翻着白眼，俯下身子，视线透过镜片上沿在每个人脸上扫过，然后大笔一挥，潇潇洒洒在黑板上写下课题，单刀直入，没有一句寒暄便开始上课。
七月十日 星期一 晴
我想我太笨了，整整3小时又10分钟，夫子的讲义翻过厚厚一沓，我几乎没听懂一个字，膘一眼各位难兄难弟，个个云里雾里。不过我真觉得他们都是冰雪聪明，他们那么会揣摩夫子的语气。夫子说：“对吗？”他们便明白这是“反问句”。若是问：“对吧？”他们便一齐点头。如此一来，答错题的时候竟很少。
快到11点30分时，所有人都开始无法自制，然而夫子讲得颇为忘情，尽管唾沫四溅，却仍下笔有神。我们终于坐不住了。
夫子默默摘下眼镜，不知何时手上竟多了一叠试卷：“一人一张，当天做完，明天评讲，要求认真，同学再见。”
这几句干脆的话让我对夫子有了兴趣，却不容我再作研究，夫子几乎一把将我推出了家门。
七月十一日 星期二 晴
昨夜我为了那张试卷，3点才睡。
我很为自己能如此严格要求自己的英雄壮举感到骄傲，却不知难友们都是在四点以后才休息的，我感动得痛哭流涕，正欲上前大抒崇敬，谁知夫子已立于面前。他颇为轻蔑地扶正眼镜，对于我们因成绩不好而熬夜的行为嗤之以鼻。
夫子仍是行云流水般书上课题，但我己是呵欠连天，没办法，只好冒险小睡一会儿。正摆好架势，只见夫子拈起他那长长的教鞭在“你好”头上轻轻一点，还慈爱地补一句：“不要睡觉。”
不要睡觉，是的，如果我不在课堂上睡觉，我就能学到一些东西，学到了东西成绩自然会好，成绩好了就不用补课，不补课也就不会熬夜，不熬夜就不会在课堂上睡觉！我对自己这番逻辑推理颇为满意。
然而“请问”的推理却让我大跌眼镜：如果此时不睡觉就不能熬夜，不遨夜就不能补课，不补课成绩就上不去，成绩上不去就必须补课。
我想，如果能把这两段推理接起来就好了，我所认识的不少朋友都是在这样的圈子里无休止地行走。
这是我的最后一堂课了，但11：30分过去后，我们还得在这圈中行走。
3月15日，我们带着追求自身发展的愿望而来，带着问题和困惑而来，带着使命和期望而来。期待这次培训结束以后，我们可以站得更高，看得更远，成为重新跋涉的新起点。
3月18日至25日，为期七天的军训生活（**装备学院），历练与自省的过程，大家很努力也很愉快，我们做到了最好！
3月25日，开班典礼，参加的领导有鞍钢集团党委副*、工会*尹利，鞍钢集团。
人力资源部副部长王殿贺，北京科技大学管庄校区院长石岩等。会上对军训情况进行了汇报，尹*做出了重要讲话，班党支部组织传达与学*。总体很顺利，大家向着新的学*生活出发！
3月26日下午，今天继续教育学院张院长、王院长、姜老师为大家进行了开学前的学*教育，受益匪浅！特别是张院长的谆谆教导，具体要义为：学*机会很难得（重返校园、企业给机遇、家庭的理解、师资很强大、北京区域、经营管理很重要、大家相聚很难得）！学*任务很重大（多问问题、善于思考、提前准备、多读书、注重实践调查、上台阶上水*）！纪律安全很重要！希望大家认真体会，努力提升！
3月27日，入学第三天上午进行了摸底考试，与帅气的外教进行口语交流，大家对这个来自英国的小伙子印象不错，兄弟们考试交流都很顺利，相信在以后的学*过程中，我们的英语水*会大幅度提升！
3月28日周五课程：英语交流（上午）与自*（下午）
今天是正式上课的第一天，同学们能够迅速的进入学*状态，特别是英语学*，大家都特别重视，下午自*时不少人对上午的英语课程进行复*和掌握，希望大家继续努力，特别是在下午自*时，做好状态的调整！
3月29日，北京学*的第一个周末，大家很活跃，心情都很HAPPY，去了很多地方也加深了交流和沟通！
3月31日早6点30分，全体学员第一次跑操，大家积极响应，精神抖擞，全身心的投入学*节奏中。
4月1日，上了两堂中央党校教授的课，真是深感博学！中央党校经济部李教授为我们主讲《马克思*的经济学思想与当代现实》，中央党校经济部杨秋宝教授为我们主讲《当前宏观经济形势分析与政策》。希望大家能够注重理论结合实际，思考鞍钢发展上存在的优势和问题，形成思路，融会贯通。
第一次读书研讨
4月8日，八期班各小组第一次做读书研讨（管理与决策第二期），大家准备很充分，交流研讨很热烈，思想明晰，主旨深入！意见和建议是：
1、进一步拓展知识面；
2、进一步增强个人思维的参与度。
5月22日
今天做阅读，觉得很难，句子好长，单词很多，做完一个单元觉得很累。反过来总结的时候，又觉得很有当时自学高英书的感觉。不懂的单词查查，背背例句，不懂的句子也有语法解析。有点喜欢这样的感觉呢……
大家一直支持着我学*呢。翻看前年买的日语书，心存感激，幸好一直没有放弃我爱的日语啊。过不过N2都要加油。理想的路永远没有终点……
5月23日
预计本周内阅读和听力书都能收尾了，接下来就要开始语法第三轮复*还有词汇的总结了。希望自己可以好好完成任务。加油！！
总结完了昨天7篇阅读的语法和单词，学到了很多有用的单词和表达。接下来认真重听了今天早上的听力。发现自己有很多疏漏，好在教材写得很详细。学到了，很开心。
5月24日
昨天任务还有一半没有完成，今天可要加油哦。最后39天了，累也要挺住。
5月25日
今天早上起来，听了北田老师的课，又学到了新的日语表达法。觉得很好。10个听力题全部做对，不过还有很多不明白的地方。回家继续总结与复*。今天也要好好加油。上课也没认真上，就做了题目，好在都对了，不难。接下来还得完成7篇阅读哦，长文要耐心读。加油。今天先关机了。
5月26日
这一个星期真是不行啊，听力做得一团糟。上课也是上得马马虎虎的。昨天还睡着了。今天的听力错得一塌糊涂的，晚上回来一定好好好总结消化了。不要太着急了，每一步走稳才是真的。calm down，prince。加油！！！！！！！！！！！！
5月28日
今天看了一下昨天的听力原文，又做了一遍，发现即使非常简单的句子都会听不懂。还是训练不够啊。继续坚持。
5月30日
成都初中求学指南
初中求学指南是针对进行初中的学生学*而提供指导性的资料。那么，初中求学指南您都了解清楚了吗？下面就让小编带你去看看成都初中求学指南吧，希望能帮助到大家！
一、成都石室双楠实验学校
石室双楠实验学校前身为“成都市双楠路小学”和“成都市双楠中学”。小学建于1999年，中学建于2003年，2004年两校合并为一所学校，2009年9月加盟石室教育集团，更名为“成都石室双楠实验学校”。
成都石室双楠实验学校位于双楠路3号，是一所公办学校，设有小学、初中部，创办于2003年，建筑面积为21480㎡；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有3000人，配套教师人数有203名，学校师生比为1：14；招生条件需要符合本市户籍、本市学籍、应届小学毕业生；对口学校有成都市武侯实验小学、成都市红牌楼小学、成都市太*小学校、四川大学附属实验小学清水河分校、成都市龙祥路小学、成都石室双楠实验学校。
二、棕北中学西区实验学校
成都市棕北中学西区实验学校是武侯区委区府按照建设“商务高地。宜居武侯”的战略构想和武侯教育“高位均衡”的发展思路，充分利用棕北教育集团办学*台和区域优势，打造的一所高起点、高标准的城市现代化九年一贯制学校。学校占地*50亩（中学部30余亩，小学部10余亩），现有教学班51个，学生2300余人，教职工171人。
棕北中学西区实验学校位于成都市逸霞街21号，是一所公办学校，设有小学、初中部，创办于2013年；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有2200人，配套教师人数有153名，学校师生比为1：14；招生条件需要符合本市户籍、本市学籍、应届小学毕业生；对口学校有成都市武侯实验小学、成都市红牌楼小学、成都市太*小学校、四川大学附属实验小学清水河分校、成都市龙祥路小学、棕北中学西区实验学校。
盘点完两所学校的数据，我们来看看它们有何区别。
从数据层面上我们可以得出两校的一个共同点，两所学校在办学性质上同属于公办性质，归属*管理。公办初中教师队伍稳定，师资流动性小，初中这个学段是小初衔接时期，初中科目比起小学科目更多、难度更高、知识量更大，老师的引导尤其重要，加上公办初中的'学生可以享受多样化招生，如直升生、指标生。
成都石室双楠实验学校和棕北中学西区实验学校同为公校在教学、教材上面是一样的，但是校风学风和办学理念却有大大的差异。初中时期许多家长加入“择校一族”，在择校上面花大心思，不如问问孩子的意见，选择适合孩子的学校。下期我将会为大家带来其他学校的对比盘点，敬请期待！
出门又思念家乡诗句
导语：家乡就像是一幅美丽的.画卷，我们曾在画中快乐的嬉戏，当我们离开家乡的时候，心中充满不舍。下面由小编为大家整理的出门又思念家乡诗句，希望可以帮助到大家！
◆十五夜望月（王建）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
◆逢入京使
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。
◆示儿（陆游）
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
◆天净沙 秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
◆狱中题壁（谭嗣同）
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
◆有感一章（谭嗣同）
世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州。
◆除 夜 作 〔唐〕高 适
旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
◆归 家 〔唐〕杜 牧
稚子牵衣问， 归来何太迟？
共谁争岁月， 赢得鬓边丝？
◆京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯
江水三千里，家书十五行。
行行无别语，只道早还乡。
◆闻雁 [唐]韦应物
故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。闻道风光满杨子，天晴共上望乡楼。
1、去年花里逢君别，今日花开已一年。——唐·韦应物《寄李儋元锡》
2、悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——楚辞·九歌《少司命》
3、别时容易见时难。流水落花春去也。——南唐·李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
4、人生不相见，动如参与商。——唐·《赠卫八处士》
5、来日绮窗前，寒梅着花未。——唐·《杂诗三首》
6、故乡何处是，忘了除非醉。——宋·《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》
7、谁言寸草心，报得三春晖!——唐·孟郊《》
8、剪不断，理还乱，是离愁。——南唐·李煜《相见欢》
9、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》
10、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图《漫书五首》
11、*乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问《渡汉江》
●乡书不可寄，秋雁又南回。
五代·前蜀·韦庄《章台夜思》 乡书：寄往家乡的信。 大雁已回到南方，想捎往北地家乡的书信就无法投寄了。
●一杯今日酒，万里故乡心。
五代·前蜀·韦庄《婺州水馆重阳日作》 故乡心：怀念故乡的深情。 正是“浊酒一杯家万里”，“举杯消愁愁更愁”了。
●故国梦重归，觉来双泪垂。
五代·南唐·李煜《子夜歌》 梦里回到了日夜思念的故国，心情何等激动欢乐，可是梦觉一场空，就不禁流下了两行伤心的眼泪。
●那能常作客，夜夜梦还家。
宋·梅尧臣《社前》 作客：指客居异乡。
●万水千山迷远*，想乡关何处。
宋·柳永《安公子》 乡关：指故乡。 形容故乡隔万水千山，极为遥远，倍加思念。
●不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
宋·柳永《八声甘州》 不忍心登高纵目，因为故乡渺远，望而不可见，更撩我归心，一发难收。
●一望乡关烟水隔，转觉归心生羽翼。
宋·柳永《归朝欢》 归心生羽翼：切望回归故乡的心好象长出了飞翔的翅膀。
●朝思暮想，自家空恁添清瘦。
宋·柳永《倾怀乐》 朝思暮想：从早到晚都在思念。
●夜闻啼雁生乡思，病人新年感物华。
宋·欧阳修《戏答*珍》 病人：带病进入。 物华：美好的景物。
●岁暮孤舟迟，客心飞鸟急。
宋·欧阳修《别后奉寄圣俞二十五兄》 岁暮客心急如飞鸟，孤舟再快也嫌迟。
●万里家山一梦中。
宋·苏轼《秀州报本禅院乡僧文长老方丈》 家山：家园。
●别后与谁同把酒，客中无日不思家。
宋·苏轼《寄高令》 把酒：手持酒杯，指喝酒。 客中：客居异乡之时。
●香笺一纸，写尽回文机上意;欲卷重开，读遍千回与万回。
宋·苏轼《减字木兰花·得书》 香笺：信笺的美称。 回文机上意：前秦苏蕙曾织绵为回文旋图诗寄给丈夫，词意凄惋动人。回文字句回旋往返都能成义可诵。
●五更归梦二百里，一日思亲十二时。
宋·黄庭坚《思亲汝州作》 五更：犹言整夜。 十二时：犹言整日整夜。 谓日夜都在思念家乡和亲人!
●无奈归心，暗随流水到天涯。
宋·《望海潮》 归心回家的念头。 天涯：天边。
●人言落日是天涯，望极天涯不见家。
宋·李觏《乡思》 人们都说落日的地方是天的边际，可我望尽天边还是看不到家乡。家乡之远，乡思之深，可以想见。
●病身最觉风霜早，归梦不知山水长。
宋·《葛溪驿》 病魔缠身最能感觉到风霜的早临，在梦里回归故乡丝毫不知道山水远隔。
●故乡遥，何日去?
宋·周邦彦《苏幕遮》 故乡在那遥远的地方，我哪一天能够归去啊?
●关山梦魂长，塞雁音书少。
宋·王观《生查子》 关山远隔，我常作回乡之梦，可是在荒漠的塞上，很少收到家乡的书信。
●孤负男儿志，怅望故园愁。
出其东门古诗词
出其东门是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一位男子表示对爱恋对象专一不二的小诗，表现了当时男女之间纯洁的爱情，也蕴含着是对那些喜新厌旧、见异思迁的人的曲折婉转的批评之意。全诗二章，每章六句，朴实无华，明白如话。下面是小编收集整理的出其东门古诗词，希望对你有帮助。
古诗原文
出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存。缟衣綦巾，聊乐我员。
出其闉闍，有女如荼。虽则如荼，匪我思且。缟衣茹藘，聊可与娱。
译文翻译
漫步城东门，美女多若天上云。虽然多若云，非我所思人。唯此素衣绿头巾，令我爱在心。
漫步城门外，美女多若茅花白。虽若茅花白，亦非我所怀。唯此素衣红佩巾，可娱可相爱。
注释解释
东门：城东门。
如云：形容众多。
匪：非。思存：想念。思：语助词。存：一说在；一说念；一说慰籍。
缟（gǎo稿）：白色；素白绢。綦（qí其）巾：暗绿色头巾。
聊：愿。员（yún云）：同“云”，语助词。
闉闍（yīn dū因都）：外城门。
荼：茅花，白色。茅花开时一片皆白，此亦形容女子众多。
且（jū居）：语助词。一说慰籍。
茹藘（rú lǘ如驴）：茜草，其根可制作绛红色染料，此指绛红色蔽膝。“缟衣”、“綦巾”、“茹藘”之服，均显示此女身份之贫贱。
创作背景
对于这首诗的背景，旧说颇有争议。《毛诗序》以为是“闵乱”之作。清马瑞辰《毛诗传笺通释》引《夏小正》传谓“缟衣为未嫁女所服之”，断此诗主人公的爱恋对象为恋人。现代学者一般认为这是写男子表示对爱恋对象（或其妻子）专一不二的诗。
诗文赏析
郑之春月，也确如姚际恒所说，乃是“士女出游”、谈情说爱的美妙时令。《郑风·溱洧》一诗说，在清波映漾的溱水、洧水之畔，更有“殷且盈”的青年男女，“秉兰”相会、笑语“相谑”，互相赠送着象征爱情的“芍药”之花。此诗所展示的，则是男女聚会于郑都东门外的一幕，那景象之动人，也决不逊色于“溱洧”水畔。“出其东门，有女如云”、“出其闉阇，有女如荼”——二章复叠，妙在均从男主人公眼中写来，表现着一种突见众多美女时的惊讶和赞叹。“如云”状貌众女之体态轻盈，在飞彩流丹中，愈显得衣饰鲜丽、缤纷照眼；“如荼”表现众女之青春美好，恰似菅茅之花盛开，愈见得笑靥灿然、生气蓬勃。面对着如许众多的美丽女子，纵然是枯木、顽石，恐怕也要目注神移、怦然动心的。
在迈出城门的刹那间，此诗的主人公也被这“如云”、“如荼”的美女吸引了。那毫不掩饰的赞叹之语，正表露着这份突然涌动的不自禁之情。然而，人的感情是奇特的，“爱情”则更要微妙难猜：“虽则如云，匪我思存”、“虽则如荼，匪我思且”——在众多美女前怦然心动的主人公，真要作出内心所爱的选择时，吐语竟如此出人意料。两个“虽则……匪我……”的转折句，正以无可动摇的语气，表现着主人公的情有独钟。好奇的读者自然要打听：他那幸运的恋人而今安在？“缟衣綦巾，聊乐我员”、“缟衣茹藘，聊可与娱”二句，即带着无限的喜悦和自豪，将这位恋人推到了你的眼前。如果你还知道，“缟衣綦巾”、“缟衣茹藘”，均为“女服之贫贱者”（朱熹），恐怕在惊奇之际，更会对主人公肃然起敬：原来他所情有独钟的，竟是这样一位素衣绿巾的'贫贱之女！只要两心相知，何论贵贱贫富——这便是弥足珍惜的真挚爱情。主人公以断然的语气，否定了对“如云”、“如荼”美女的选择，而以喜悦和自豪的结句，独许那“缟衣茹藘”的心上人，也足见他对伊人的相爱之深。
由此回看诗章之开篇，那对东门外“如云”、“如荼”美女的赞叹，其实都只是一种渲染和反衬。当诗情逆转时，那盛妆华服的众女，便全在“缟衣綦巾”心上人的对照下黯然失色了。这是主人公至深至真的爱情所投射于诗中的最动人的光彩，在它的照耀下，贫贱之恋获得了超越任何势利的价值和美感。
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