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说普通话写规范字标语
在日常学*、工作和生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。那什么样的标语才是经典的.呢？以下是小编整理的说普通话写规范字标语，希望对大家有所帮助。
1、请讲普通话，请用规范汉字；
2、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字；
3、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象；
4、普及普通话，推行规范字，维护国家*统一，促进社会文明进步；
5、普通话是公共服务人员的第一职业语言；
6、全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言；
7、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情；
8、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话；
9、说好普通话，方便你我他；
10、普通话现代人必备的素养和交流工具；
11、普及普通话，教师要带头；
12、普通话是您出行的第一名片；
13、人人学讲普通话，个个争当文明人；
14、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力；
15、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行；
16、说好普通话，方便、文明又高雅；
17、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人；
18、爱**、唱**，说普通话、用规范字；
19、普通话是校园语言；
20、说普通话，写规范字，讲文明语，做文明人。
1、讲普通话，写规范字，建文明新聊城
2、讲普通话，写规范字，做文明人，建新聊城
3、讲普通话，迎四方宾客；用文明语，献一片真情
4、说普通话，写规范字，做文明市民
5、说好普通话，方便你我他
6、说好普通话，朋友遍天下
7、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
8、树立语言规范意识，提高民族文化素质
9、普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心
10、推广普通话，公务员要带头
11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样
12、普通话是我们的校园语言
13、普通话——时代的需求，时尚的追求
14、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
15、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
16、加强语言文化建设，提升国家文化软实力
17、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
18、构建和谐语言生活，营造共有精神家园
19、热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活
20、说普通话，从我做起
讲普通话,写规范字
做文明人,是我们每个中学生义不容辞的责任,是我们继承和弘扬中 华民族优秀文化传统、增强民族凝聚力的一件大事。下面是小编整理的讲普通话,写规范字，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲普通话，写规范字。
从1998年九月开始，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周。在这次推普周活动中，学校号召同学们相互监督，讲标准的普通话，用规范汉字；做推广普通话宣传员，牢记十句宣传口号；搞了"捉虫纠错"行动，将校园里的不规范用字查找出来，为迎接区的语言文字示范校做好准备。
语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一，也是构**的整体素质的'一个重要方面。因此，说好普通话，用好规范字。提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于学生掌握科学文化知识，接受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。初中学生处于学*语言文字的最佳时期，因此，语言文字能力的培养应该从小抓起，具备讲普通话，用规范字的能力。正确使用普通话和规范汉字，也是教师应具备的基本功。
让我们每一位师生都行动起来，提高语言文字规范意识，养成规范用字*惯，为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。
时代巨轮轰鸣向前，我们所面对的不只是岁月的变迭更替，也是观念的变迁革新。新的时代意味着新的视野、新的思想、新的观念。在学*交流中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，“讲普通话，写规范字”意义重大。
语言即文化，文化需传承，华夏子孙同祖同根，神州万众理应同心同音。在此，我们向全校师生及家长朋友们发出如下倡议：
第一，课堂内，老师、学生间的交流坚持使用普通话，并能达到准确流利。在校日常生活各个环节使用书写规范字，形成良好的语言环境。
第二，家庭中，学生与家长之间应坚持使用普通话，逐步养成*惯，由生硬走向自然，尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
第三，生活上，认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。
第四，各位老师、家长、同学应积极抓住各种学*机会，学说普通话，规范自身他人用语。如出现不正确的发音、存在方言、土语，要给予及时纠正。
第五，尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要前提，为了学生明天的成长与发展，为了昂首阔步迈进新时代，让我们一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活!
说普通话写规范字内容
说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。以下是小编整理的说普通话写规范字内容，欢迎阅读。
汉字的魅力
汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字，是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一，它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。基于汉字本身魅力而产生的这些艺术和文化，是世界上其他任何文明体系中都不曾具有的。
赞汉字
1、 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
2、 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
3、 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。
4、 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。
5、 左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
为什么要推广普通话，写规范字？
丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，已经走出了国门，世界范围的汉语热正在兴起！在世界的任何一个国家，任何一个城市，你都可以听到这熟悉的声音。因为，这语言这文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起，把热爱*的朋友紧紧联系在一起。爱国，首先从热爱祖国的语言文字开始，就要把普通话说好，把汉字写规范。
不良书写姿势和*惯的危害
现在的小学生写字姿势、握笔姿势普遍不正确，从而导致写出的字潦潦草草，大小不匀。错误的书写姿势和*惯，对学生造成的伤害是极其大的。首先，不正确的书写姿势，必然制约学生今后写字水*的提高。其次，由于眼离书本太*，导致*视高度发生；歪头斜肩更是造成学生斜视的“元凶”，严重的甚至造成学生双肩发育不*衡。小学生正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，更有利于学生的健康成长。为此，矫正学生不良的书写*惯刻不容缓。
说方言引起的笑话
★有些广西人讲普通话，咬字不准，常常带明显的地方口音：空读成公，口读成狗，风读疯，由此闹出以下笑话：
有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。主人夹起一颗一看说：“公的！”便弃之，又夹起一个又道：“又是公的！ ”嘴里不断嘀咕：“又是公的！”朋友非常惊讶，心想：厉害！广西人厉害！连田螺的公母都看的出来！
★一对新人结婚后的第一天清晨，一家人起床洗脸，新娘恭恭敬敬地对婆婆说“婆婆，请您先死（洗）。”说完，新娘又对新郎说“婆婆死了，你死好吗？”她停了停又说“婆婆和你都死了，最后我死。”婆婆听后，脸色铁青，一句话也说不出。
标点断句错误引起的笑话
标点符号在汉字中具有不可替代的重要作用，古汉语是竖排版，以前高考就有关于给古文标点的试题。即使在当代，也有因标点错误导致的语义错误，甚至让人捧腹不止。
★过去，有个人家中来了朋友，根本没打算朋友在家留宿。下午天又下雨了，于是这个人写了个条幅“下雨天留客天留我不留”，放在桌子上故意让朋友看见，意思是“下雨，天留客，天留我不留”。但那个朋友就是不走，还念道“下雨天，留客天，留我不？留！”
★旧时有一位塾师应聘于一家大财主，年初文书约定“无肉鱼也可无鸡鸭也可萝卜小菜断不可不付学钱”。财主很是高兴，认为“无肉鱼也可，无鸡鸭也可，萝卜小菜断不可，不付学钱”。到年终，塾师讨要学钱说，年初我们既已约定“无肉鱼，也可，无鸡鸭，也可，萝卜小菜，断不可不付学钱”。
错别字引起的笑话
*汉字，博大精深，有些事情牵一发而动全身，而有些汉字也是一样，有一个错字可能把所有要表达的意思全部改变，甚至闹出笑话，下面就让我们欣赏一下因一些错别字引起的笑话，看看能不能达到错一字而笑全身的效果！
★有一位小学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活，住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母发了一条短信：“爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的短信大惊失色，忙叫道：“快救救我儿子，他每天都跟狼在一起啊……”
★有位学生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。他有篇日记写道“班长让我们把擦桌椅的脏水，我们几个干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。”
说普通话写规范字宣传标语
1、学好普通话，不会闹笑话
2、讲好普通话，事事好说话
3、外国宾朋到*，到了*学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂
4、说普通话，行万里路
5、人人都说普通话，祖国处处在变化
6、普通话，用处大，人人说，增文化
7、讲好普通话，走遍*都不怕
8、普通话，明白事
9、学好普通话，发扬*历史文化
10、今年过节不说话，要说就说普通话
11、说好普通话，大江南北任我游
12、交流的桥梁——普通话
13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕
14、要做中华小当家，先要说好普通话
15、人人都说普通话，*人民成一家
16、人要做文明人，讲话要讲普通话
17、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱
18、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话
19、人人都写规范字，人人都说普通话
20、普通话，我爱他，大家一起普及他
“说普通话，写规范字”倡议书
语言文字的规范，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统的一件大事。在此，特发出以下倡议：
1、 在日常学*和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。
2、 掌握正确的写字姿势：眼距书一尺，胸距桌一拳，手指距笔尖一寸。做到正确的执笔姿势：拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
1.树立语言规范意识，提高民族文化素质
2.树立语言规范意识，提高民族 文化 素质。
3.不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗？
4.普通话，句句入耳;规范字，行行入目。(七年级班
5.热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
6.讲普通话写规范字黑板报图片内容
7.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
8.二年级手抄报主题大家都说普通话
9.说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情
10.箭牌口香糖一箭如故一箭钟情(箭牌口香糖 广告语
11.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
12.写规范字，创建文明校园。(七年级班
13.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
14.新闻媒体要成为推广普通话的榜样
15.面向现代化，推广普通话。(七年级班
16.普及民族共同语，增强中华凝聚力。(八年级班
17.爱**，唱**，说普通话，写规范字。(七年级班
18.让语言畅通无阻。使文字句句明了。(七年级班
19.普通话——时代的需求， 时尚 的追求。
20.人人学讲普通话，沟通华夏千万家
21.从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。
22.构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
23.讲普通话，写规范字，建文明新聊城
24.普通话悦耳，规范字养眼。(高一⑴班高东业
25.普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。(七年级班
26.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
27.免责声明本站提供内容均来源于互联网，联系不上版权所有者，如能确定内容版权所属，请联系本站获取报酬。文章内容中所占立场，均不代表本网站所占立场，若该网页内容涉嫌侵权，请联系我们删除处理，联系QQ
28.说普通话，写规范字，做文明人。(八年级班
29.请别人进行监督。可以请家长老师同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
30.品语言文化，秀汉字魅力。(高二⑶班
31.努力说好普通话，认真学写规范字。(七年级班
讲普通话写规范字标语（精选54句）
大力推广普通话，沟通华夏千万家，写好规范字，弘扬中华文化。接下来小编搜集了讲普通话写规范字标语（精选54句），欢迎欣赏，希望帮助到大家。
1、学好普通话，不会闹笑话。
2、讲好普通话，事事好说话。
3、普通话是校园语言。
4、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。
5、方言土语难通话，心心相融普通话。
6、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。
7、普及普通话，规范社会用字。
8、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
9、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
10、普通话：情感的`纽带，沟通的桥梁。
11、外国宾朋到*，到了*学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂。
12、说普通话，行万里路。
13、人人都说普通话，祖国处处在变化。
14、普通话，用处大，人人说，增文化。
15、讲好普通话，走遍*都不怕。
16、普通话，明白事。
17、学好普通话，发扬*历史文化。
18、今年过节不说话，要说就说普通话。
19、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
20、说好普通话，方便你我他。
21、说好普通话，大江南北任我游。
22、交流的桥梁——普通话。
23、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕。
24、要做中华小当家，先要说好普通话。
25、人人都说普通话，*人民成一家。
26、人要做文明人，讲话要讲普通话
27、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱。
28、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话。
29、人人都写规范字，人人都说普通话。
30、请讲普通话，请用规范汉字。
31、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
32、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。
33、普及普通话，推行规范字，维护国家*统一，促进社会文明进步。
34、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
35、说普通话写规范字宣传标语
36、爱**，唱**，说普通话。
37、普通话是我们的校园语言。
38、普及普通话，四海是一家。
39、普通话是公共服务人员的第一职业语言。
40、全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言。
41、普通话，我爱他，大家一起普及他。
42、普通话——现代人必备的素养和交流工具。
43、普及普通话，教师要带头。
44、普通话是您出行的第一名片。
45、人人学讲普通话，个个争当文明人。
46、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
47、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
48、说好普通话，方便、文明又高雅。
49、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
关于说好普通话，写好规范字的征文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于说好普通话，写好规范字的征文，欢迎大家分享。
我国是多民族，多语言，多方言，汉字悠远的人口大国，语言不通，用字的不规范时有发生。方言隔阂阻碍着社会交际，用字不规范影响着彼此间的信息交流，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此请说普通话，请用规范字，从我做起，从小做起是我们每个小学生义不容辞的使命。如果你想与人交流，你应该说普通话、用规范字;如果你走出上海，你要说普通话，用规范字;如果你想做国际人，你必须学会说普通话、用规范字!
那么，让我们来学*“说普通话，用规范字”的口诀：
普通话，真奇妙，心相印，话相通。
*翘音，要分清，外乡人，别担心。
普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。
人人都说普通话，四海一家语相连。
规范字，从小练，志须定，心要静。
仔细看，认真写，有节奏，求呼应。
用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。
既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。
普通话，规范字，奔向社会喜多多。
让我们牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进;让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的观澜小学而努力奋斗。
语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在社会生活中说普通话、写规范字，能消除人与人之间的语言隔阂，增进人际沟通，促进社会经济和文化的.发展。规范语言文字，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。
积极开展“推广普通话，规范语言文字”活动，可以营造校园人人讲普通话，写规范字的良好氛围，促进汉语言文字的学*和有利于提高自身的综合素质。
在此，学校特发出以下倡议：说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：
1、在日常的学*和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话;
2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字;
3、在校园生活中，与同学们互帮互助，开展
4、在家庭生活中，积极带动家人写规范字、说普通话，使身边的亲友养成良好的语言文字*惯;
5、在社会生活中，对不规范的语言文字行为及时予以纠正，为创建文明城市作贡献;
6、把写规范字、说普通话与爱国主义教育结合起来，使写规范字、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
写规范字，从你我做起;讲普通话，方便你我他。同学们，让我们一起行动起来，在校园里营造“写规范字、说普通话”的良好氛围，为推进我校创建“语言文字规范化”贡献自己的力量!
语言是人类交流思想、传递信息的重要工具，它与社会生活的各个方面都息息相关。
有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减;有一种文字历久弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语和汉字。汉语以其纯正圆熟的发音，抑扬顿挫的节奏，成了世界上最古老最美丽的语言之一，而汉字音义结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字之一。
推广和普及普通话，是指我们每个人应具有会说普通话的能力，在需要说普通话的场合说普通话。
学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一位老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们养成文明*惯的高现实需要。
另外，还与提高学*成绩有关，在学*中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学*成绩的提高。俗话说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学**惯的养成是大有裨益的，希望每个同学都能下定决心，刻苦训练，持之以恒，养成良好*惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
同学们，讲标准普通话、写规范汉字是学校素质教育的重要内容，是学生语文综合能力的组成部分。
同学们，行动起来吧!让我们一起讲普通话，写规范字，努力争当懂礼仪、讲文明、好*惯的职高人，为优化我校文明校风，提高教学质量做出自己应有的贡献。为把我校建成语言文字规范化示范校而努力奋斗!
周三下午第三节课我们班开班会，主题是《说普通话，写规范字》。
班会在老师的主持下开始了。老师首先打开投影让我们看二个短片，第一个短片主要讲某老板去一个地方谈生意，对方因听不懂这个老板说的话，结果生意没有谈成。第二个短片主要讲某人在一句话里写了3个错别字，闹了个笑话。看完短片老师要求同学们谈谈自己的看法。我第一个站起来说：我是安徽来的，当刚转学到这个学校读一年级的时候，因我说的都是安徽的地方方言，老师听不太懂，同学更加听不懂我什么，课间同学们都不愿意与我一起玩，我只好独自一人坐在位置上傻待着。后来老师知道这件事，就主动找来几位学*成绩比较好的同学陪我玩，陪我说话，一句一句的教我说普通话。
经过一段时间的锻炼，我就慢慢学会讲普通话了。后来课间活动我就能与大家一起玩各种各样的游戏了，同学们也不会排斥我了。还有一件事情不知道大家忘了没有，这学期开学不久，我班的罗佳仪同学把“办法”的“法”写成了“发展”的“发”，不是闹笑话了嘛。今天我班的班会开得非常成功，同学们各抒己见、踊跃发言，真正懂得了“说普通话，写规范字”的重要性。我想：往后的作业，不管是课堂作业还是家庭作业，同学们都会字迹清楚、工工整整地完成，不让老师生气。
同学们，我们大家积极行动起来，与老师要说普通话，与同学也要说普通话。多说普通话，多写规范字，做一个文明的学生。
推广普通话的诗歌
在日常学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。还苦于找不到好的诗歌？下面是小编为大家收集的推广普通话的诗歌，希望能够帮助到大家。
1、《推广普通话的诗歌》
最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的.说永远是*话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横*竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
普及民族共同语，
增强中华凝聚力
积极推广普通话，
齐心协力奔小康
规范*语言，
提高民族文化
普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
普通话：迎四方客;送一片情
说好普通话，方便你我他
说普通话让生活更精彩
说普通话让社会更温馨
普通话同青春携手
文明语和时尚并进
普通话融汇东西南北情
文明语深入男女老少心
心相印，语相通
和谐社会乐融融
说好普通话，朋友遍天下
面向现代化，推广普通话
爱**，唱**，说普通话
跟党走，听党话，写规范字
面向现代化，推广普通话
2、《说普通话，写规范文字》
我喜欢说普通话
我喜欢写规范文字
普通话是一种如音乐般美好的语言
听着总是让人怡情悦耳
规范的文字清秀美丽
总给人特别美妙的视觉享受
常常拨动你我的心弦
不断燃烧一种喜欢的情感
普通话是*人对外开启的窗口
说好普通话也是一种对时尚的追求
用它沟通没有障碍
交流之中心意相通
大家都说普通话
什么是普通话
普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。下面为大家带来了什么是普通话，欢迎大家参考！
普通话由来可以追溯到清朝末年。“普通话”这个名称，是清朝末年“切音字运动”的积极分子朱文熊提出的。
他在1926年写了一本叫《江苏新字母》的书，把汉语分成三类，其中之一就是普通话。他还注明：普通话是“各省通用之话”。当时人们又称“普通话”为“蓝青官话”。
元明清以来，北京一直是全国政治、经济、文化的中心。各地赴京应考、做官、经商的人很多，天长日久，他们也学会了普通话，但他们的北京话，却有多少杂有地方口音，人们就用“蓝青”比喻它(“蓝青”比喻不纯粹)。
开始，这种话只能在官场使用，所以称“官话”。后来，会说官话的人越来越多，称官话不合适了，民国初年又有了一个新名：国语。
“国语”名称行不通。在普通话由来的历史中瞿秋白就反对过。
**后，人民*非常关心汉字改革工作，不仅使“普通话”有了严格的内涵与规范(即北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语)，而且把推广普通话作为文字改革的一项任务。
普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
“普通话”这个词早在清末就出现了。在辛亥革命以前，汉民族共同语被称为“官话”。辛亥革命以后，随着国家意识的高涨，便改官话为“国语”。之后，海内外又兴起了“普通话”、“汉语”、“华语”、“*话”等叫法。现在，对于汉民族共同语这个概念，*大陆都叫“普通话”，台湾叫“国语”，港澳地区过去称“国语”，现在也逐渐改称“普通话”，新加坡和其他一些海外华人社区多数称为“华语”。普通话、国语、华语三者名异实同，都是指以*大陆北方方言为基础的*话。
作为民族共同语，它应该有一个明确的规范。但是，从辛亥革命一直到新*成立初期，它的含义始终是不明确的，有的人甚至把带有入声的或分尖团的话，也叫做普通话。这种“普通话”实际上就是以北京话为主体的所谓“蓝青官话”。
民族共同语的建设工作从新*成立以后开始。1951年6月6日《人民日报》发表了《正确地使用祖国的语言，为语言的`纯洁和健康而斗争!》的社论，指出“用正确的语言来表达思想，使思想为群众所正确地掌握，才能产生正确的物质的力量。”为帮助人们正确地使用语言，《人民日报》还从当天起连载吕叔湘、*熙的《语法修辞讲话》。与此同时，我国的报刊、书籍、公文、政令完全统一使用“白话”，广播、电影和话剧也都使用以北京话为代表的北方话。这就在书面语和口语两个方面为普通话标准的确立奠定了基础。
1955年10月，在北京召开了“现代汉语规范问题学术会议”。这次会议成功地解决了汉民族共同语中两个带根本性的问题：第一，给汉民族共同语的语音、词汇和语法确立了十分明确的规范(标准)，即：“以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。”第二，在全国各地推广普通话，使民族共同语不仅要在书面上，还要在口语中普及到广大人民群众中去，让共同语发挥它在政治生活、经济建设和文化教育中的巨大作用。学术会议的这两个成果在1956年2月《*关于推广普通话的指示》中，被确定下来。从此以后，“汉民族共同语”就有了一个科学的定义。
“普通话”中“普通”二字的含义是“普遍”、“共通”的意思。
普通话已于1982年进入《中华人民共和国宪法》：“国家推行全国通用的普通话。”从此，普通话具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。
一、普通话声调介绍
声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学*声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。
普通话有四个声调：
1、阴*念高*，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。
例如：青春光辉春天花开公司通知新屋出租
2、阳*念高升（或说中升），起音比阴*稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。
例如：人民银行连年和*农民犁田圆形循环
3、上（shǎng）声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。
例如：彼此理解理想美满永远友好管理很好
4、去声念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。
例如：下次注意世界教育报告胜利创造利润
二、上声的变调（本文详细内容请查看：谈谈变调）
上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。
1、念半上──上声在阴*、阳*、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以*似低*调。例如：
每天mě itiān
每年měi nián
每月měi yuè
2、念直上，像阳*一样──上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳*一样（或*似阳*）。调值由214变成24或35。例如：
美好měi hǎo
厂长chǎng zhǎng
领导lǐng dǎo
讲普通话写规范字宣传标语锦集
普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。下面为大家带来了讲普通话写规范字宣传标语，欢迎大家参考！
1、说话要说普通话，写字要写规范字
2、学好普通话，轻松走天下
3、大家都讲普通话，语言文字大净化
4、普通话是您出行的`第一名片
5、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行
6、说好普通话，方便、文明又高雅
7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人
8、方言土语难通话，心心相融普通话
9、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华
10、普通话是我们的校园语言。
11、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
12、爱**，唱**，说普通话。
13、普及普通话，四海是一家。
14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
15、沟通——从普通话开始。
16、说好普通话，方便你我他。
17、说好普通话，朋友遍天下。
18、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
19、国家推广全国通用的普通话
20、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
1、商场——普通话通青春携手，文明语和时尚并肩。
2、国家推广全国通用的普通话。
3、普通话，推行规范汉字。
4、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
5、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。
6、普及普通话，推行规范字，维护国家*统一，促进社会文明进步。
7、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
8、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。
9、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
10、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
11、说好普通话，方便你我他。
12、普通话——现代人必备的素养和交流工具。
13、普及普通话，公务员要带头。
14、普及普通话，四海是一家
15、面向现代化，推广普通话
16、积极普及普通话，齐心协力奔小康
17、普通话——时代的需求，时尚的追求
18、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
19、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
20、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
21、实现顺畅交流，构建和谐社会
22、心相印，语相通，共奔小康乐融融
23、人人都讲普通话，利己利人利国家
24、说普通话，走致富路，圆强国梦
25、华夏是我家，推普靠大家
26、学好普通话，沟通更融洽
27、大力推广普通话，沟通华夏千万家
28、讲普通话、做文明人、走小康路
29、人人学讲普通话，个个争当文明人
普通话与方言
推广普通话是我国法律法规规定的，是法律赋于*公民的义务和责任。我国《宪法》第10条规定：“国家推广全国通用的普通话”。关于普通话与方言的知识你知道多少？
第一节 普通话与方言
一、普通话的定义
1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。 ——*于1956年2月6日发布的《关于推广普通话的指示》
2、所谓“共同语”，是指一个社会的全体成员或大多数人日常生活中使用的语言。普通话就是汉民族大多数人日常生活中使用的语言。
3、所谓“普通”，就是“普遍、共通”的意思。
4、这个定义从语音、词汇、语法三个方面对普通话做了明确界定。
二、推广普通话的意义
（一）是公民遵纪守法的必要
推广普通话是我国法律法规规定的，是法律赋于*公民的义务和责任。我国《宪法》第10条规定：“国家推广全国通用的普通话”；《国家通用语言文字法》第4条规定：“地方各级人民*及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”
（二）有利于维护国家*和民族尊严
在国际交往中使用国家统一的语言文字，是维护国家*和民族尊严的需要。
（三）有利于国家统一和民族团结
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于消除语言隔阂、增进各民族各地区之间的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
（四）有利于推进素质教育，加强精神文明建设
语言文字是文化的重要载体；语言文字能力是文化素养的基本内容，因此，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，有利于加强精神文明建设。
（五）有利于推动中文信息处理技术的发展和应用
信息技术水*是衡量国家科技水*的标志之一；语言是最主要的信息载体；语言文字规范化是提高中文信息处理水*的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于进一步推动中文信息处理技术的发展和应用。
三、怎样学好普通话
（一）掌握学*工具
汉语拼音是学*普通话的重要工具，因此要了解《汉语拼音方案》，熟练掌握汉语拼音，这样就会加快学*普通话的速度，提高发音的准确性。
（二）掌握本地方言与普通话的对应规律
不同的方言都有自己的发音特点，它们与普通话的差别是不同的。了解这种差异，掌握自己方言与普通话的对应规律，可以起到举一反三的作用，从而提高学*效果。
（三）注意倾听与模仿
*时要多与普通话发音准确的人交流，仔细倾听他们的发音，同时注意模仿，这样可以纠正自己的发音。
（四）持之以恒，勤于练*，敢于使用
要想说好普通话，最关键的就是多练敢说，坚持经常。
四、方言的定义
1、方言是语言的变体，根据性质的不同可分为地域方言和社会方言两种。
2、地域方言是语言因地域的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不*衡性在地域上的反映。
3、社会方言是同一地域的社会成员因在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的社会变体。
五、方言区划
1、汉民族在发展过程中出现过不同程度的分化和统一，因而使汉语逐渐产生了方言。
2、现代汉语有各种不同的方言，各方言之间的差异表现在语音、词汇、语法三个方面，其中语音方面最突出。
3、各方言的特点，结合其形成和发展的历史，可对现代汉语的方言区域进行划分。目前我国语言学界对方言区划的意见还未完全一致，大多数人认为现代汉语有七大方言区：
4、北方方言 吴方言 客家方言 闽方言 粤方言 湘方言赣方言；另有晋语 *话 徽语。
六、汉语方言与普通话的关系
1、汉语方言是汉语的地方变体，而汉语普通话则是现代汉民族的共同语。
2、方言有其厚重的社会基础和文化基础，在不少场合具有自身的使用价值。民众对方言有深厚的家乡情结，在日常生活中、在地方的戏曲、曲艺等艺术形式中、在公共服务行业接待本地客人的场合中，方言一直被广泛地运用，并保持着活跃的生命力。
3、推广普通话，主要目的是促使公民普遍具有普通话应用能力，并在必要的场合自觉使用普通话，从而消除语言隔阂，以便于不同方言区域的人之间的交流。
4、推广普通话不是要消灭方言，也不会使方言面临灭绝的危险。把推广普通话和保护方言对立起来的观点是不正确的。
【拓展知识】
滕州方言与普通话结构对比分析论文
摘要：
论文对滕州方言词汇的结构与普通话词汇的结构进行了对比分析。内容主要为两部分：单纯词结构的对比分析，合成词结构的对比分析。
关键词：
滕州方言；普通话；词汇；结构
滕州方言词汇有自己独特的结构特点，这主要体现为：滕州方言中的单纯词比普通话中要丰富的多；表达同一个意义的词语，词语结构在普通话中是合成词的一种，滕州方言是另外一种；附加式合成词的构词方面，滕州方言词汇与普通话词汇相比有丰富而独特的构词词缀。下面我们将从以上几方面对这两种语言具体对比分析。
一、单纯词的对比分析
单纯词之间的差异是两种语言结构的重要差别之一。滕州方言词汇与同普通话词汇相比单纯词要丰富的多，这是两种语言单纯词结构差异的最大特点，具体表现在以下两方面：
说普通话写规范字的古诗6句
写规范字说普通话标语
说普通话写规范字名言
讲普通话写规范字标语
有关讲普通话写规范字的古诗
说普通话写规范字标语
讲普通话写规范字名言
描写普通话写规范字的古诗
说普通话写规范字的古诗词
讲好普通话写好规范字的古诗
古诗是用普通话写的吗
练普通话的古诗
普通话的口号
普通话的语句
普通话的句子
普通话句子
说普通话的古诗
普通话的小古诗
说好普通话的古诗
普通话的古诗五句
普通话口号
练普通话的句子
普及普通话标语
普通话标语
普通话的名言
讲普通话句子
普通话名言
普通话的标语
关于普通话的诗句
念好普通话的古诗
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