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原来《两个铁球同时着地》是课文啊？只是不知道你的提问，需要两个优美语句，所谓的优美，是语言比较哲学还是较为霸气？我刚刚百度了这篇课文，尝试回答这个问题~1）那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理.之所以推荐这一句，是因为这句话欲扬先抑，为了突出伽利略的创新精神，先强调了亚里士多德的精神领袖地位，而且“不容更改的真理”更是起到了背景作用~2）这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的.之所以推荐这一句，说明事实胜于雄辩.要遵从科学，而不应盲从权威，从而揭露了文章的主旨.希望解答了你的疑问~。
2. 【求两个铁球同时着地的原文】伽利略是17世纪意大利伟大的科学家.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”.他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答. 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理.谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：难道要违背人类的真理吗？” 亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍.”这句话使伽利略产生了疑问.他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快.这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论， 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了.两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系.伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授.他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验. 消息很快传开了.到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！” 伽利略在斜塔顶上出现了.他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球.两个铁球同时脱手，从空中落下来.一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样.这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的.。
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”
这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。
这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”伽利略在斜塔顶上出现了。
他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。
一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
(1)谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
这句话用假设关系的复句和连续两个反问，充分反映了当时的社会环境──科学界狂热崇拜二千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。
正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理执著追求的科学态度。
(2)他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布结果，并要在比萨城斜塔上做一次公开试验，主要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。
(3)这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
对词语的理解
信奉：信仰敬奉。文中指当时研究科学的人们对亚里士多德奉若神明，将他作为真理的化身，对他的每一句话都深信不疑，表现了人们对权威的盲目迷信。
固执：坚持自己的意见不肯改变。文中指人们认为亚里士多德根本不可能有错，而伽利略的执著却是固执己见的表现。
胆大妄为：形容一个人胆量大，胡作非为。伽利略指出亚里士多德的错误，激起了迷信亚里士多德的人们的不满。在他们心中，亚里士多德是权威，是真理，而一个默默无闻的青年教授竟提出反对，简直是胡作非为，胆子太大了。
磅：英制质量单位，1磅合0.4536千克。
文中没有找到比喻句。
比喻句就是把什么比喻成什么，用什么比喻什么。要有本体和喻体，这篇文中没有找到比喻句。
原文如下。
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
不同时代的中秋节古诗词
在日复一日的学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。还苦于找不到好的.古诗？以下是小编收集整理的不同时代的中秋节古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夜思 (李白)
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
月夜 (刘方*)
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
嫦娥 (李商隐)
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 (唐 杜甫)
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 (杜甫)
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
望月怀远 (张九龄)
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思!
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
霜月 (李商隐)
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
秋宵月下有怀 (孟浩然)
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许!望望空伫立。
八月十五夜桃源玩月 (唐 刘禹锡)
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地*千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
中秋月(晏殊)
十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅
未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤
中秋月(苏轼)
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
《两个铁球同时着地》说课设计（通用10篇）
《两个铁球同时着地》是九年义务教育人教版第八册第七单元“认准目标，不懈努力”主题单元的第一篇文章。今天小编就给大家带来《两个铁球同时着地》说课设计，大家一起来看看吧。
一、说教材
《两个铁球同时着地》是九年义务教育人教版第八册第七单元“认准目标，不懈努力”主题单元的第一篇文章。本篇文章讲述了17世纪意大利著名的科学家——伽利略在追求真理的过程中，敢于挑战权威，对亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理，赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
《两个铁球同时着地》全文分为两大部分。第一部分作者采取了花开两朵、各表一枝的方法，先写伽利略,再描写亚里斯多德。第二部分抓住亚里斯多德的一句话，写出了伽利略同这位理论权威挑战的全过程，最后以“两个铁球同时着地”照应文题，结束全篇，形成了一个圆合自如的完整结构。
二、设计理念
古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个被填满的容器，而是一束点燃的火把。”在本课教学中，教师力争做学生思维的激活者，情感的激发者，学*的引导者，以读书训练为经，语言文字训练为纬，采用了“学——议——练”结合的教学模式，以学生读、说、议、写、画，去代替教师单一的讲授，通过对课文重点词句的感悟、理解、品味、积累、运用，使学生得到思想的启迪、思维的发展，同时获得语言的增量。
三、说教学目标
结合语文课程标准对第二学段阅读的要求和文本本身的特点，预设本篇课文分两课时来完成，第一课时的教学目标如下：
1.结合具体语境认识3个生字“违、妄、执”，辨析5个多音字“着、的、当、更、为”在文中的正确读音，并能区分1组形*字“辩、辨、辫”。
2.能正确、流利地朗读课文，了解课文所写的典型事情的主要内容。
3.联系上下文理解“信奉”、“胆大妄为”、“固执”的意思，了解伽利略和亚里士多德当时在人们心目中不同的地位，并在对比品读和想象写话中初步体会伽利略不迷信权威，执著求实地探索科学真理的精神。
这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合，在同一教学过程中，互相渗透，共同完成。
四、说教学重、难点：
1.运用课文中的重点词句，丰富学生的语言，训练他们的思维，培养说话和写话能力。
2.了解伽利略和亚里士多德当时在人们心目中不同的地位，并在对比品读和想象写话中初步体会伽利略不迷信权威，执著求实地探索科学真理的精神。
五、教学准备
1.学生认真预*课文，结合课外搜集到的资料，了解伽利略和亚里士多德的生*及主要成就，了解伽利略所处的社会背景。
2.教师准备简单的教学课件。
六、说教学流程
根据课文文本的特点、中段阅读教学的要求以及学生的实际，我预设了以下三个版块的教学：(一)名言引路，走*“伽俐略”;(二)整体感知，初识“伽俐略”;(三)情境体验，感动“伽利略”。
下面我将着重说说我在教学中如何发挥学生主体作用，突出本课的教学重点、突破教学难点的。
首先，我在第一个板块的教学中以名言谈话引路，先猜作者而后揭示并介绍名言作者，初步了解事件发生的背景，拉*了学生与课文主人公伽利略的距离，情感上有一种自然的亲*，学生无论从知识还是心灵都得到了一次熏陶和感染。这样的引入，水到渠成。
其次，在“整体感知，初识‘伽俐略’”板块中，我以本课的词语为*台，为学生架设一个有梯度的训练提升空间。第一组词语是本课中一些难读的多音字，重点指导学生自己想办法正音、纠错，读准字音。第二组词语让学生自己辨析三个同音字——辩、辩、辫，共同归纳辨析形*字的方法，最后运用这3个词语介绍读书时代的伽利略。第三组词语是本课中一些带生字的词语，因此让学生读好很有必要，然后引导学生在这些词语的帮助和启发下，回顾并尝试概括故事的主要内容，虽然有一定的难读，但学生通过“跳一跳”摘到的果子格外具有兴趣，体验到的成功分外激动。
本课的词语教学是一大亮点，打破了传统词语教学的方式，把词语组块归类出示，将词语与课文内容整合，将语言和思维的训练进行到底，对语文的工具性与人文性的关系做了有效的处理。
对于基础知识的学*和基本能力的训练完成后，此时学生已扫除了阅读课文的障碍，这时教师帮助学生进一步梳理文脉，找到亚里士多德和伽利略争论的焦点，引起学生质疑：在这个问题上究竟谁是胜利者?教师用语言过渡：让我们这群21世纪的孩子们一起跨越时光隧道，亲临当时意大利举世闻名的比萨斜塔，去见证这个伟大的实验吧。
叶圣陶先生说过：“入境始于亲”，这样的过渡激活了学生的思维，激发了学生的兴趣。
最后在“情境体验，感动‘伽利略’”板块中，重点抓住第5自然段的两句话：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处!”
和“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸!”引导学生畅谈自己听到这样的议论所产生的疑问或者感想，重点突出伽利略的胆大妄为和固执己见。
对比细读第2自然段：“那时侯，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”知道亚里士多德那个时候在人们心中至高无上的地位，就会引发学生的认知冲突，对伽利略的行为既同情又敬佩，在写话的过程中才会真情流露，情动辞发，而不同人物的身份对学生来说既是一种选择的自由，又是一次在特定情境下语言的灵活运用。通过对围观人物言行的侧面描写，伽利略的形象更加鲜活生动起来。
最后教师恰到好处地引用伽利略的另外两句名言：“当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。追求科学需要特殊的勇敢。”这既是对学生心目中的伽利略形象的一次质的提升，又是对课始的一次呼应，还是激发学生再次学*的一股巨大的动力，起到的“一咏三叹”的效果。
七、说板书设计
本课的板书预设如下：
两个铁球同时着地
亚里士多德伽利略
重的先着地同时着地
至高无上胆大妄为固执
板书看似简约但不简单，通过对比理清文章脉络，通过对比了解伽利略和亚里士多德当时在人们心目中不同的地位，通过对比初步体会伽利略不迷信权威，执著求实地探索科学真理的精神。
本课的教学设计我紧紧抓住文本的特点，让学生充分发挥自己学*的主动性，力图让语文教学“味正情浓”。正像叶老说的：既要有语感的敏锐，既要从语言文字去揣摩，又应把生活经验联系到语言文字上，使学生的学*能力得到提高，语言学*得到增量，思维得到启迪，情感得到熏陶，这是语文教学追求的一种美好的境界，也是我们努力追求的目标。
[学*目标]
1、认识3个字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序。
[学*重点]
了解两个铁球同时着地的试验过程，学*伽利略不迷信权威，执著求实地探索科学真理的精神。
[学*难点]
初步学*通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。
[媒体运用]
1、硬件媒体：计算机投影仪
2、软件媒体：文字画面
[教学时间]
[教学过程预设]
《两个铁球同时着地》课文原文
《两个铁球同时着地》这篇课文故事引人入胜，叙述条理清晰，结构严谨。在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质；二是通过环境或侧面描写来烘托人物。以下是小编精心整理的《两个铁球同时着地》课文原文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢?
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的.轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处!”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸!”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
1.最*有谣言说我结婚了，我要澄清一下，这是真的
2.和已知的人，去过不知道的人生
3.*生不会相思 才会相思 便害相思
4.既许一人一偏爱，愿尽余生之慷慨。
5.少奶奶上线，即将开启家暴模式
6.希望你一到夜里就失落，后悔没有珍惜我。
7.余生不用多指教 你都听我的就好
8.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
9.谢谢你曾经爱过，也谢谢你后来放弃我，我知道我们注定天各一方，但愿我们彼此安然无恙 。
10.喜某月某日赤绳系定，珠联璧合。余生请指教。
11.有人问我 你现在相信什么 我说曾经我相信一切 但是现在我只相信时间 因为在这个世界上只有时间不会骗人。
12.这万里江山歌舞亭台 怎么敌你眉间朱砂 袖中风华。
13.早年，眼前人是心上人。往后，心上人是枕边人。
14.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
15.和你分手后 这个世界上有两个我 一个假装快乐 一个真心难过。
16.再见大森林，我被歪脖树挂住了
17.慕尔如星 愿守心一人 从天光乍破到暮雪白头
18.春有雷，夏有风，秋有雨，冬有雪，我四季有你，胜过人间无数～
19.一屋两人三餐四季，陪你共度余生。
20.没有人会永远陪着你，要知道，下雨天的时候连影子都会缺*。
21.后来 我终于明白了 即使我变成你喜欢的样子 也变不成你喜欢的人 愿你以后佳人相伴 祝你幸福。
22.有生之年，欣喜相逢。愿我们能过上期盼的生活，心中盛满爱，脚下踩着风，大步向前走。
23.由于*同学表现良好，特发此证，以资鼓励
24.这南墙我是撞了 丢了自己捡不回来了 我摔得很惨的地方 余生不用你指教了 我自己的爱情 我自己收拾。
25.玲珑骰子安红豆 入骨相思知不知
26.房产证写你的名字，我妈会游泳，难产保大人，余生请多指教。
27.一笔一划诉春秋，一撇一捺秀温柔，一动一静情无限，一身一世牵你手。
28.你眼里有春风胜过我见过的一切山川河流
29.房产证写你的姓名，我妈会游水，难产保大人，余生请多指导。
30.生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
31.孤烟无垠万里沙，幸能与你踏。
32.既许一人以偏爱，愿尽余生之慷慨……
33.我们就像两张完全契合的拼图，我所有说不出口的温柔，你都懂。
34.你要的爱和感动我会用一辈子来给你
35.听闻先生治家有方，小女愿用余生闻其详。
36.因为*同学体现杰出，特发此证，以资鼓励
37.从前，眼前人是心上人。 以后，心上人是枕边人。
38.你是我温暖的春风 冰镇的啤酒 带着夏天味道的裙子 是我浅斟低唱难以忘怀的风光
秋天如一首磅礴的诗篇，在委婉，高歌，绽放之后，宁静地转身，缓缓流入*旷的浅滩，掸落一切壮美与浮华，转向静美的霜降。
看过立秋夕阳，赏过秋分的红叶，被寒露的风景惊艳过，终于，迎来了至美的霜降。
“霜降”是一年中有霜期的开始，也是秋季向冬季的过渡。
赏红叶，观秋霜，在最美的时节，一起来欣赏最美的霜降诗词吧！
1、最旷达从容的霜降诗：《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》
《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》
宋代：苏轼
霜降水痕收。浅碧鳞鳞露远洲。
酒力渐消风力软，飕飕。
破帽多情却恋头。
佳节若为酬。但把清尊断送秋。
万事到头都是梦，休休。
明日黄花蝶也愁。
在深秋时节，苏轼带给我们的依然是旷达和从容。
深秋霜降时节，水位下降，远处江心的沙洲都露出来了。
重阳节如何度过，只借酒消忧，打发时光而已，世间万事都是转眼成空的梦境，因而不要再提往事。重阳节后菊花色香均会大减，连迷恋菊花的蝴蝶，也会感叹发愁了。
在苏轼看来，世事的纷纷扰扰，不必耿耿于怀。如果命运不允许自己有为，就饮酒作乐，终老余生；如有机会一展抱负，就努力为之。
世人皆爱苏东坡，只因人生终归梦一场，何俱！秋风秋雨天渐凉，人生之路如秋月。世事多变人如是，永保*和淡处之。
2、最相思的霜降诗：《叹》
《叹》
汉代：张衡
大火流兮草虫鸣。繁霜降兮草木零。
秋为期兮时已征。思美人兮愁屏营。
秋天是一个思念的季节。
看，大火星偏西而下了，秋霜降到草木上。秋天到了，丈夫已经出征去了，勾起了美人的思念，引起无限的彷徨和愁绪。
伫立在人生的秋天，凭栏望秋水，秋雨，秋情，秋染流年。多少事，秋雨中；多少人，秋思念，思念的季节往往让人学会了珍惜与释怀。
3、最感慨彷徨的霜降诗：《秋晚登楼望南江入始兴郡路》
《秋晚登楼望南江入始兴郡路》
唐代：张九龄
潦收沙衍出，霜降天宇晶。
伏槛一长眺，津途多远情。
思来江山外，望尽烟云生。
滔滔不自辨，役役且何成。
我来飒衰鬓，孰云飘华缨。
枥马苦踡跼，笼禽念遐征。
岁阴向晼晚，日夕空屏营。
物生贵得性，身累由*名。
内顾觉今是，追叹何时*。
这是张九龄辞官时所作的诗。
这是一个秋天的晚上，张九龄登上一座高楼，望见泛滥的南江淹没始兴郡的道路，路上的积水减少，沙滩露出，霜降天空之晶。
辞官是一种令人无奈和回味的经历。诗人此时写的诗，其名称中有“秋”、“晚”等凄凉的词语，诗的前两句也有积水和霜降等寒凉的意象。这些为诗定下了忧伤的调子。
从诗句中可以见到：诗人仍然关心天下大事。
人生的意义或许不仅在于风华正茂时活得气象万千，*步青云时活得淋漓酣畅，更在于寒凉低谷时，即使无人问津，也要活得坚韧镇定。
4、最悲慨的霜降诗：《水调歌头·九月望日与客*射西园余偶病不能射》
《水调歌头·九月望日与客*射西园余偶病不能射》
宋代：叶梦得
霜降碧天静，秋事促西风。寒声隐地初听，中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将晚，客争笑，问衰翁。*生豪气安在，沈领为谁雄。何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中。
吟读这首词，会深深地被作者的爱国热忱所感动。
在深秋的寒夜，一位六七十岁的老人，带病登城巡视，回望中原那一大片被金人夺去的土地，不能收复，南宋小朝廷也岌岌可危，他的心情沉重而且惆怅，那又怎么办呢？一味地借酒浇愁吗？
不，他还要“与客*射”，走马练武，于是就出现了“叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓”的场面，“将领岳德，弓强二石五斗，连发三中的，观者尽惊。”
不同时间眼跳的预兆
不同时间眼跳的预兆，很多朋友都有眼皮跳的时候，左跳福右跳灾。每次眼皮跳跳，就难免胡思乱想。你不知道的是不同时间跳的眼皮也有讲究。接下来小编给大家分享不同时间眼跳的预兆。
时（23点－凌晨1点前） 左眼跳预兆有贵人，右眼跳预兆有酒食。
左眼：意外之喜降临，会有不错好运，你的心脏要强一点，别兴奋过了头。
右眼：有人请你吃饭，可以省下一笔钱，但是这个人的目的不明，你要多多斟酌。
丑时（1点－凌晨3点前） 左眼跳预兆有忧疑，右眼跳预兆有人悲。
左眼：家中最*很麻烦，大小事困扰着，不知该怎么办，短期内一筹莫展。
右眼：有人思念你，有可能是家中长辈，互相牵挂太久了，有空打电话关心一下吧。
寅时（3点－凌晨5点前） 左眼跳预兆远人来，右眼跳预兆喜庆事。
左眼：会有朋友自远方而来，狠狠吃你一顿！假如你并非别有所图或手边闲钱多，接到朋友电话一定要装忙。
右眼：家人有机会得到意外之财，例如猛然中了奖，也有可能丢掉的钱又找回来了。
卯时（5点－上午7点前） 左眼跳预兆贵人来，右眼跳预兆*和吉。
左眼：贵人贵客报到，让你性命重现曙光，多留意猛然出现在你身边；很久不见的朋友。
右眼：*安顺利，不必太过担心可能发生风险的状况，吉人自有天相，安心睡觉吧。
辰时（7点－上午9点前） 左眼跳预兆客人来，右眼跳预兆损害事。
左眼：人际关系会变好，许久不见的朋友再次相见，可能捎来不错的喜讯。
右眼：钱财就这样不知不觉地流失掉，花了许多冤枉钱。
巳时（9点－上午11点） 左眼跳预兆主酒食，右眼跳预兆主凶事。
左眼：会有好处可以捞，目前的你颇有利用价值，别人都会让你三分。
右眼：开车小心，提醒家人多注重*安，风险出现在四面。
午时（11点－中午13点前） 左眼跳预兆饮食，右眼跳预兆主凶事。
左眼：长期耕耘总算有了却果，你可以松一口吻，准备享受成果吧。
右眼：意料之外的事件发生，还好机率不高，继承维持警戒才好。
未时（13点－下午15点前） 左眼跳预兆吉昌，右眼跳预兆小喜。
左眼：你可能在打赌或玩麻将时输了不少钱，别输光了才来后悔。
右眼：有好事发生，但属于微不足道，你也不会很兴奋的那种小事。
申时（15点－下午17点前） 左眼跳预兆有财利，右眼跳预兆有女思。
左眼：猛然想起什么事件吗?快点去做，当下想到的，最轻易智谋胜利了。
右眼：异性缘佳，你的'贵人就是异性，他们对你，比同性宽恕多了。
酉时（17点－下午19点） 左眼跳预兆有客至，右眼跳预兆有亲来。
左眼：为人辛苦为人忙，好在有收获，帮别人也是在帮自己。
右眼：刚熟悉的朋友就可以熟得不得了，和他们多混熟点会很不错。 戌时（19点－晚上21点前） 左眼跳预兆有酒食，右眼跳预兆聚财。
左眼：有人指使工作给你，不要想太多，快点允诺，其余的问题会自然会迎刃而解喔！
右眼：自得忘形了吗?小心小人随时准备落井下石，你别太嚣张。
亥时（21点－晚上23点前） 左眼跳预兆有客来访，右眼跳预兆官运。
左眼：享受合家团圆、多方肯定，再加把劲，你会做得更漂亮。
右眼：提防官司纠纷，你要不口舌冒犯人，要不就是弄坏东西！
右眼睛眼皮跳有什么预兆
1、子时(23点--01点)
右上眼皮跳为水泄金，半吉，主有人请你吃饭，但多有事相求等;
右下眼皮跳为水旺太过，凶，主破耗钱财、受惊吓、泌尿之疾、婚不利等。
2、丑时(01点--03点)
右上眼皮跳为土生金，吉，主得财物、贵人相助等;
右下眼皮跳为土克水，吉，主提升、重用、桃花等。
3、寅时(03点--05点)
右上眼皮跳，吉，主得钱财、见桃花等;
右下眼皮跳，半吉，主虽有酒食、得财物，但亦有破财之事等。
4、卯时(05点--07点)
右上眼皮跳，吉，主得钱财、见桃花等;
如何同时改变Excel多个行的行高
Microsoft Excel是Microsoft为使用Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写的一款电子表格软件。以下是小编精心整理的如何同时改变Excel多个行的行高，欢迎大家分享。
我们知道，通过拖动行或列间的分界线可以改变行高或列宽，但怎样同时改变几行或几列的高度或宽度呢?
我们以改变行高为例，先选中要改变行高的列，按下Shift键再单击行标题头，可以选定连续的多行（如果要选中多个不连续行，可以按下Ctrl键）。选中多列后，拖动任意一个被选中的行标题间的分界线，到适当高度释放鼠标，所有被选中的行高都改变了。
我们也可以精确地改变行高：选中多行后，单击“格式”菜单，选择“行”中的“行高”命令，设置行高为20，单击“确定”，行高都被设置为20了。
同样道理，我们可以通过拖动或精确设置的方法改变多列的列宽。
7个Excel编辑技巧
常用办公软件 Excel编辑技巧：
1、强制换行
用Alt+Enter
2、显示隐藏的行列
如果隐藏了B列，如果让它显示出来?选中A到C列，点击右键，取消隐藏;选中A到C列，双击选中任一列宽线或改变任一列宽,将鼠标移到到AC列之间，等鼠标变为双竖线时拖动之。
3、行列互换
复制，选择性粘贴，选中转置，确定即可.
4、Excel文档如何加密
(1).保存时可以的另存为>>右上角的"工具">>常规>>设置
(2).工具>>选项>>安全性
5、直接打开一个电子表格文件的时候打不开
“文件夹选项”-“文件类型”中找到.XLS文件，并在“高级”中确认是否有参数1%，如果没有，请手工加上
6、如何隐藏单元格中的0
单元格格式自定义0;-0;;@ 或 选项》视图》零值去勾。呵呵，如果用公式就要看情况了。
7、多个工作表的单元格合并计算
=Sheet1!D4+Sheet2!D4+Sheet3!D4，更好的=SUM(Sheet1：Sheet3!D4)
Excel高级编辑技巧
(1) 分数的输入
如果直接输入“1/5”，系统会将其变为“1月5日”，解决办法是：先输入“0”，然后输入空格，再输入分数“1/5”。
(2) 序列“001”的输入
如果直接输入“001”，系统会自动判断001为数据1，解决办法是：首先输入“'”（西文单引号），然后输入“001”。
(3) 日期的输入
如果要输入“4月5日”，直接输入“4/5”，再敲回车就行了。如果要输入当前日期，按一下“Ctrl+;”键。
(4) 填充条纹
如果想在工作簿中加入漂亮的横条纹，可以利用对齐方式中的填充功能。先在一单元格内填入“*”或“~”等符号，然后单击此单元格，向右拖动鼠标，选中横向若干单元格，单击“格式”菜单，选中“单元格”命令，在弹出的“单元格格式”菜单中，选择“对齐”选项卡，在水*对齐下拉列表中选择“填充”，单击“确定”按钮.
(5) 多张工作表中输入相同的内容
几个工作表中同一位置填入同一数据时，可以选中一张工作表，然后按住Ctrl键，再单击窗口左下角的Sheet1、Sheet2......来直接选择需要输入相同内容的多个工作表，接着在其中的任意一个工作表中输入这些相同的数据，此时这些数据会自动出现在选中的其它工作表之中。输入完毕之后，再次按下键盘上的Ctrl键，然后使用鼠标左键单击所选择的多个工作表，解除这些工作表的联系，否则在一张表单中输入的数据会接着出现在选中的其它工作表内。
(6) 不连续单元格填充同一数据
选中一个单元格，按住Ctrl键，用鼠标单击其他单元格，就将这些单元格全部都选中了。在编辑区中输入数据，然后按住Ctrl键，同时敲一下回车，在所有选中的单元格中都出现了这一数据。
(7) 在单元格中显示公式
如果工作表中的数据多数是由公式生成的，想要快速知道每个单元格中的公式形式，以便编辑修改，可以这样做：用鼠标左键单击“工具”菜单，选取“选项”命令，出现“选项”对话框，单击“视图”选项卡，接着设置“窗口选项”栏下的“公式”项有效，单击“确定”按钮。这时每个单元格中的分工就显示出来了。如果想恢复公式计算结果的显示，就再设置“窗口选项”栏下的“公式”项失效即可。
(8) 利用Ctrl+*选取文本
如果一个工作表中有很多数据表格时，可以通过选定表格中某个单元格，然后按下Ctrl+*键可选定整个表格。Ctrl+*选定的区域为：根据选定单元格向四周辐射所涉及到的有数据单元格的最大区域。这样我们可以方便准确地选取数据表格，并能有效避免使用拖动鼠标方法选取较大单元格区域时屏幕的乱滚现象。
(9) 快速清除单元格的内容
如果要删除内容的单元格中的内容和它的格式和批注，就不能简单地应用选定该单元格，然后按Delete键的方法了。要彻底清除单元格,可用以下方法：选定想要清除的单元格或单元格范围;单击“编辑”菜单中“清除”项中的“全部”命令，这些单元格就恢复了本来面目。
Excel页面调整必会技巧
1.打印超级标题行
对于多页表格，遇到需要在多页同时打印的表头或者是复杂的页眉时，可以在“页面设置”对话框的“工作表”标签中，设置“顶端标题行”。
单击“页面布局”切换到“页面布局”标签，单击“页面设置”功能组中的“打印标题”按钮，在打开的“页面设置”对话框中，单击“顶端标题行”右侧的按钮，然后选择标题行区域，最后再次单击“顶端标题行”右侧的按钮回到“页面设置”对话框，单击“确定”按钮即可完成每页打印相同标题行的制作。
2.打多打少我作主
一个表格做好了，但是打印的时候并不需要打印全部，只需要打印其中的一部分，要怎么办呢?如果说使用“打印范围”是一个很好的选择，那么使用“打印内容”则会是最佳的选择。
使用鼠标拖动选中需要打印的区域，执行“打印→打印”命令，在打开的“打印内容”对话框中，在“打印内容”下方选择“选定区域”项，这样就只会打印选中的部分内容了。
小提示：在“打印内容”下方选择“整个工作簿”项，可一次性打印当前工作簿中所有工作表的内容，对于需要全部打印的内容来说，省去多个工作表切换打印的麻烦。
从上面的内容可以看出，文档打印，成本方面的节约还是可以节约很多的。只是流通传阅的，而不作为正式文件归档的，可以在字号、行距的调整方面多下点功夫，具体参数可参看前面的表格。
后面的人很快就把秦染切了一上午的土豆丝抬来，众人注目看去，总厨随意的抓起一把放在盘子里面。
“这下结果都很清楚了吧？”吴叔看了看众人，那盘里的土豆丝根根均匀而细长，很明显这样的土豆丝是无可挑剔的。
既然不是秦染的问题，那就只能是李陶静的问题。
“都散了吧，这件事我来解决。”吴叔将众人遣散，这才走到李陶静的面前。
“你来我们后厨我自然是很欢迎的，但是请认真对待你的这份工作，无论是在哪个岗位上面都要坚守自己的职业操守。”吴叔的话很和气，让人都生不起记恨的心，于是李陶静将这个仇算在了秦染的头上，要不是这个女人，自己怎么至于这么惨？
最终酒店把单给客户免了，算在了李陶静的身上，这一桌就值一万多，和李陶静一个月的工资差不多一样多了。刚刚来上班一天，未来一个月的工资都没了。
事情成功解决，但是热度却是还在，后厨很多人都看不惯李陶静那股趾高气扬的气势，对每一个人都是抬着自己的头颅，仿佛这样可以高人一等一样。
中午又轮到守着，好死不死的居然还有李陶静。
“你要走？”看着李陶静穿着自己的华服还挎着一个小包包，秦染皱眉问道。
李陶静理都没理她，淡淡的撇了她一眼就走出了后厨，只留下秦染和一个十七八岁的学徒。
“秦染姐，为什么她走了？”小学徒不解的问道。
秦染摇了摇头“不用管他，希望今天没有突然事件，不然咱们两个怎么解决。”
*时中午守班都是没有人来吃饭，更没有人点单子，但是不知道怎么回事，就在秦染昏昏欲睡的时候，前台的单子突然发了下来。
“快快，按照牌面上面的菜做，客人半个小时到，一定要速度。”服务员说完这句递过来一个牌子就跑了，火急火燎的回到了前台继续忙活。
一般来说都会有大厨下午的时候值班，但是今天李陶静的值班的时候却是自己跑了，只留下秦染和一个学徒。
“啊？有单子，怎么办啊秦染姐？咱们没办法开火上灶的。”小学徒一下子慌了，今天上午秦染的位置被下了，现在两个人都没有开火的权限，原本有的李陶静也已经丢下众人跑了。
秦染看了看单子上面的菜，都还是比较简单的菜，只有一个红烧狮子头有点难度，其他的菜都是很基本的菜。
“我打个电话问一下，这件事情我们没道理要帮她背锅。”秦染冷静下来摇了摇头，拿起自己的手机打了个电话，这个电话是打给李陶静的，毕竟她才是今天的值班大厨。
“喂，谁啊？”电话接通就听到李陶静那边一阵吵闹的声音，似乎是在歌厅或者电玩城之类的。
“我是秦染，你……”秦染刚刚说了半句话，那边的李陶静直接挂断了电话，秦染再一次打过去的时候已经关了机。
秦染气得笑了出来，这个女人是个什么东西？
看到秦染的脸色不太好，小学徒也是有些慌了，他刚刚来酒店没多久，还没遇到过这样的情况。
这些菜秦染并不是不会，只是自己根本没有开火的权限也不是大厨，要是一不小心做砸了，或者客人不满意，那自己才是自作自受。
“你们后厨搞快啊，什么情况，火都还没开。”这时候服务员风风火火的跑了回来，看着两人站在灶台前发呆，大声喊道。
秦染想了想，走过去道“你去告诉客人，现在后厨没有大厨，但是菜可以做出来。”
“啊？你不是大厨么？”那个服务员顿时愣了下。
“我上午就不是了，菜我可以做，但是你们必须保证不深究我不是大厨开火这个事情。”秦染可不愿意被炒了，自己要是出头出了事情，那得不偿失的是自己，她又不是圣人，想要解决问题怎么可能没有报酬呢？
“这样，我打个电话问问何经理。”服务员也不管做决定，想了想还是决定打个电话。
可是过了几分钟，何经理的电话一直没有人接听，这样三个人一下子有些愣神。
“要不我去问问客人那里？”服务员想了想，只能先保证客人那边没有什么问题。
“行。”秦染点头。
不一会儿，服务员跑了回来。
“你先做吧，这种情况是突发状况，谁都不能料到，先满足客人那边。”服务员急道，还是决定先让秦染把菜做出来。
秦染还是点头同意了，让那个小学徒去切好了配菜，而自己则是开火开始制作。
酒店后厨的锅十分大，她一口气做了快十道菜，一下子累的有些找不着东南西北，不过好在回来了一个凉菜的大爷，赶忙多准备了几个凉菜上上去，减缓了秦染这边的工作量。
这些客人来的时间也是巧的很，等秦染做最后一个菜的时候，那些休息的员工都已经开始回来了，她足足做了一个多小时。
最后一个小菜上上去，秦染累的做到了一旁放调料的箱子上面，此时的她俏脸通红累的说不出话来。
“终于弄完了，也不知道有没有问题。”小学徒早已累的汗如雨下，蹲在地上累的满脸通红。
“应该没事吧。”秦染对自己的手艺还是比较放心的，但是不知道客人的看法。
“不好了，秦染，快出来，出事了！”服务员此时大喊着，彻底的慌了神，看着秦染坐在那里，赶忙上去拉着秦染就跑出了后厨。
“怎么回事？”秦染心里咯噔一下，意识到出了事。
“客人说菜的味道不对，他们说味道太重了，总厨还是经理都已经过去了，那个客人是个炒股的，据说还是个富豪，脾气特别不好，等会你不要去争。”这个服务员小姐姐显然也慌了神，怯怯的给秦染说道。
秦染点了点头，遇到这种状况虽然她心里很着急，但是对于自己菜的味道绝对是相信的。
为什么会说自己菜的味道重，这一点秦染也不得而知。
刚刚到了包厢里，就听到一个男人大声吼叫的声音。
“你们酒店怎么回事？做的菜这么味道？我的客人现在不满意，你们说怎么说吧？”进门，一个胖子男人手拍在桌子上面大声怒喝着，而在他的面前，吴叔还有经理也站在那。
“这位客人消消火，这些菜的味道我们都试过了，没有问题，请您不要太强词夺理。”吴叔脸上虽然看不出上面火气，但是话里却有点不满，这些菜的味道都十分合格，根本没什么可以挑剔的地方，要说不合适的就是上菜的速度慢了点。
“我呸，我告诉你啊老家伙，这些菜我的客人不满意，现在你们要给我个说法。”那个胖子哦*着自己的上衣，看到秦染走进来立马指着秦染骂道“就是你这个小娘皮做的是吧？你特么没本事装什么？现在老子的客人不满意了，你特么赔我啊？”
经理脸色铁青，回头看了看秦染，一下子想到，这个人就是和李陶静闹了矛盾的那个小姑娘？
“我的菜味道没有问题。”秦染皱眉，有些怒气。
“没问题？没问题人家会说你？快给客人道歉。”经理此时突然开口，让众人一怔，连那个胖子都是愣了一下。
★1☆ 为你活得精彩记住你在我心里住久了也要交房租
★2☆ 你能同时爱上两个人，但是，绝不可能爱得同样深。
★3☆ 此心心念念的时候。
★4☆ 没有想过你在跟对方聊天的时候对方却是不难烦和讨厌
★5☆ 过情人节和过清明节一样，都是又送吃的又送花。
★6☆ 用一段感情换一个朋友每一句再见割一道伤口。
★7☆ 一秒钟我们是幸福的情侣，下一秒钟我们是冷漠的陌生人。
★8☆ 出卖我的爱，让你吃一辈子海带。
★9☆ *惯了有你，*惯有你在的日子。让我*惯消失的每一天，我仿佛做不到。
★10☆ 们还年轻有梦就去闯有爱就去拼失败又何妨
★11☆ 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
★12☆ 每一首曲子。都有一个动人的旋律。
★13☆ 求在最美的季节，最美的地点，遇见你。
★14☆ 我那么固执的追随你的身影只为了让你在无人陪伴时能想起我
★15☆ 我们在一起锝时间狠短暂，可是却拥有狠多回忆。
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