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形容有书香氛围的诗词
诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*古代传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。下面就是小编整理的形容有书香氛围的`诗词，一起来看一下吧。
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
1、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼——宋·李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
2、一男附书至，二男新战死——唐·杜甫《石壕吏》
3、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北——唐·白居易《卖炭翁》
4、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒——现代·*《沁园春·长沙》
5、寄书长不避，况乃未休兵——唐·杜甫《月夜忆舍弟》
6、山盟虽在，锦书难托——宋·陆游《钗头凤·红酥手》
7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——唐·颜真卿《劝学诗》
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时——唐·颜真卿《劝学诗》
9、宁为百夫长，胜作一书生——唐·杨炯《从军行》
10、巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书——唐·高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
11、被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香——清·纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
12、因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹——唐·白居易《望月有感》
13、想得读书头已白，隔溪猿哭瘴烟滕——宋·黄庭坚《寄黄几复》
14、我居北海君南海，寄雁传书谢不能——宋·黄庭坚《寄黄几复》
15、读书破万卷，下笔如有神——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
16、远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋——唐·李商隐《端居》
17、焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名——清·郑板桥《沁园春·恨》
18、长跪读素书，书中竟何如——汉·佚名《饮马长城窟行》
19、呼儿烹鲤鱼，中有尺素书——汉·佚名《饮马长城窟行》
20、渐行渐远渐无书，水阔鱼沈何处问——宋·欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》
1、那是一个夏日的中午，校园里静悄悄的，荷花池畔只有我一个人在散步。池中铺满了荷叶，一眼望去，满眼的碧绿，中间夹杂着星星点点的粉红，真是美不胜收。
2、粉刷一新的教学大楼矗立在南侧，大楼下边是一个人工*池，清澈透明的泉水不时向四面八方喷洒，腾起一朵朵水花。
3、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
4、沿着*坦宽阔的校道散步，映入我眼帘的是一片新的绿，是苍劲的绿，是充满生机的绿，我的视线融入了绿的世界。躺在这片绿的世界，望着蓝天碧云，享受着花的天地，享受着振兴给予的生活，好惬意的感觉！
5、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
6、在校园里，枫叶火红，冬青叶碧绿，一个充满热情，一个充满生命力，这真是我们少先队员的精神面貌呀！我爱秋天，我爱校园的秋天。
7、花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更*添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。
8、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着！
9、我们的校园，这里有一栋栋传递知识的教学楼、有施展青春风采的操场、有绿树成荫的小路，还有，还有……在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
10、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
11、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋？
12、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
13、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
14、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
15、学校的体育馆给人一种宏伟的感觉，外墙由粉，灰，白三种颜色组成的，显得格外壮观，漂亮。
16、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
17、秋天来了，秋天的大地是另外一份景象，秋天的校园也换上了盛装，伴着**的凉风，掺着秋的味道。身上的衣物随着气温骤降渐渐增加，不再听得满校园的知了声，也再也不见人们的烦躁。是的，秋天来，她已然光临我们美丽的校园。
18、中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，美极了！
19、教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学*。
20、校园如歌啊，校园！这里是梦的开始，是人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识！这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。在我的眼里，校园便是青春，它没有象征的色彩，没有固定的音符，没有概括的文字。
21、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临*，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
22、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
23、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
01
被网上的一段视频感动了。
浙江绍兴某中学的班主任韩老师，答应过班里的学生如果考试进步大，就奖励他们吃炸鸡。
结果期中考试班里考了阶段第一，她兑现了承诺，自掏腰包请全班46名同学吃鸡。
同学们很高兴，全班都洋溢着温馨而快乐的气氛。
看着班里热热闹闹的样子，忽然感觉那不是一个教室，更像一个家。
而那位笑着和学生打成一片的老师，也不像是学生人见人怕的班主任，更像是孩子们的妈。
这样的班级，难怪能考第一。
02
类似的场景，儿子在上高中时也经常见到。
笔者在以前的文章中也提到过，每次考试结束，学生被老师请客是班里的保留节目。
比如那位年轻漂亮的英语老师就经常承诺，只要有人考到多少分以上，就请他去教工餐厅吃小火锅。
每次，都有几位同学享受这种待遇。
而每逢大型考试结束，班里都会组织表彰班会，优胜奖、进步奖、团队奖，各种类型的奖，说白了，就是让孩子们联欢一下。
一般这时候都会有当地的家长参加，把班里的实况录成视频，发到班级群里，让那些远在百里、千里之外的家长也能共享。
孩子们的学*虽然紧张，但真的也充满了快乐。
主要是，感觉得到从学生到老师到家长，都是一个整体，都是一个大家庭，都在为了同一个目标而努力。
03
我经常在文章里提到衡水中学的管理，有人说我是衡中粉。
其实我倒不是衡中的粉丝，只是跟大多数网友相比，对衡中的了解更多一点。
衡中的缺点我也会指出，衡中的优点我也会赞扬。
比如师生关系，很多衡中老师做得确实可圈可点。
前几天的衡水中学的公众号里，推送了这样一条内容：
天气寒冷，高一年级的梁老师购置了红枣、红糖、冰糖、枸杞、生姜等原料，给学生们煮红枣姜水喝。
从视频中可以看到，孩子们在上自*，梁老师把红枣姜水盛到杯子里，送到一个个学生的手边。
作为一个大老爷们儿，梁老师的心思竟然如此之细腻，他真的把班主任当成了啥都管的“班妈”。
再往前翻，在冬至那天，很多班级的老师都提前给学生定好了饺子，直接送到了班里。
从图片和视频中可以看到，同学们每人一盘饺子，一杯酸奶，吃得其乐融融。
隔着屏幕，我们似乎也能感受到教室里那种饺子香，那其实也是家的味道。
04
高中的读书生活确实很苦，不管在哪所学校。
作为普通的老师，作为基层的学校，谁都没有能力改变高考内卷的现状。
但作为老师，我们可以在力所能及的范围内，让孩子们过得更轻松一点。
苦中作乐，是缓解压力，减轻劳累的有效办法。
特别欣赏“先有父母心，再做教书人”这句话，衡中的梁老师是这样的人，绍兴的韩老师也是这样的人。
这样的老师，所带的班级成绩永远不会差。
因为最好的教育氛围，是教室有家的模样，老师有妈的模样。
我们总是说细节决定成败，校与校之间、班与班之间成绩的差别，在于生源，在于师资，在于硬件设施，也在于一些我们没有想到的管理细节。
和老师们共勉！
校园古典诗词大会主持词
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在各种*、活动不断增多的社会，活动*越来越多，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编整理的校园古典诗词大会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开头
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，
为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听......
结尾
甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.
乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!
丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!
丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味
戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐!
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受!
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春!
(男)敬爱的各位老师，各位教练，
(女)亲爱的同学们，
(合)大家上午好!
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)这儿有唐诗宋词
(女)这儿有李白杜甫
(男)今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀
(女)今天让我们与圣贤为友，与诗词作伴，展示同学们激情澎湃的风采。
(合)让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。蓝天文武学校“古诗词知识竞赛”现在开始。
主持人女、各位老师，同学们!
主持人男、现场的`嘉宾，朋友们!
合：大家下午好!
主持人女、非常高兴大家能在这里相聚，也非常荣幸能够请到各位评委!
主持人男、今天我们在XXX举行XXX朗诵比赛。
主持人女、担当本次XXX朗诵比赛的评委分别是......
主持人男、谢谢各位评委嘉宾，我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来。
主持人女、今天我们进行XX朗诵比赛的主题是XXXXX
主持人男、是啊，朗诵最能表达一个人的心声，对祖国的那份情，对父母的那份爱，以及对老师的那份敬仰(根据不同的主题来写)!
主持人女、参加今天朗诵比赛的选手有......
主持人男、下面有请我们的评委XXX，为我们宣读朗诵比赛的顺序和规则。
主持人女、好，谢谢XXX评委，希望各位选手遵守规则，朗出情感，赛出好成绩!
主持人男、下面，XXX朗诵比赛正式开始!
梦江南·新来好古诗词鉴赏
古诗原文
新来好，唱得虎头词。一片冷香唯有梦，十分清瘦更无诗。标格早梅知。
译文翻译
*来心情很好，闲来吟诵你的诗句。那咏梅的词句冷香、清瘦，不正是你的写照吗？大约这些均已经被那有知有灵的梅花领会了。
注释解释
虎头词：指纳兰好友顾贞观客居苏州时所填之词。虎头，东晋画家顾恺之，小字虎头。顾贞观与顾恺之同里同姓，故以虎头借指顾贞观。
冷香：指梅花之清香。宋姜夔《念奴娇》：“嫣然摇动，冷香飞向诗句。”
标格句：意思是你词中表现出的标格，大约能被那有知有灵的梅花知晓。标格，风范、风度。
创作背景
这首词是纳兰容若收到好友顾贞观寄赠的梅花词后的答谢之作。顾贞观词作于康熙十七年或十八年冬天，寄达容若时是除夕时候。
诗文赏析
“一片冷香唯有梦，十分清瘦更无诗。”这是顾贞观词中的`句子，有着临水照花的灼灼之美，又冷艳的让人不敢亵渎。容若肯定是极爱这两句话的，他有欢喜，亦有叹息，就那般的缠绕在眉间心上意识里。梁汾之才，天地共知，然而中间却隔了一个昏昏浊世，以至他受人排挤而仕途失意，怅怅而伤。
“标格早梅知。”这首词，容若用了一个别致的写法，以梁汾词喻梁汾风度。清人况周颐在《蕙风词话》续编里说起这首词是“以梁汾咏梅句喻梁汾词。赏会若斯，岂易得之并世。”君之风情，梅花有知。此花不与群花比，只留清气满乾坤。“知”，是一个多珍贵的词，足以令人掏心以付，无言而落泪。生灵有知，世间的真情真义亦有知。
这首词本是词人为好友顾贞观新词所作的评点，但词人一反常理，在词中直接挪用顾贞观原词中的句子：“一片冷香惟有梦，十分清瘦更无诗”。写出来竟浑然天成，又别有情致。
顾贞观的原词写的是苦寒之中梅花清芳自许的绮丽身姿，其中亦隐含有自喻之意。而词人直接挪用，这种别出心裁的写法，热情地赞扬了顾贞观词作的美妙和高洁，宛如天成。
采桑子·画船载酒西湖好古诗词
古诗原文
画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛*波任醉眠。
行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留连，疑是湖中别有天。
译文翻译
西湖风光好，乘画船载着酒肴在湖中游赏，急促繁喧的乐声中，不停地传着酒杯。风*浪静，缓缓前进的船儿中安睡着醉倒的客人。
醉眼俯视湖中，白云在船下浮动，清澈的湖水好似空然无物。仰视蓝天，俯视湖面，水天相映使人疑惑，湖中另有一个世界。
注释解释
急管繁弦：指变化丰富而节拍紧凑的音乐。
玉盏：玉制酒杯。
行云却在行舟下：指天上流动的云彩倒影在水中，仿佛就在行船之下。
空水澄鲜：天空与水面均澄澈明净。
俯仰：仰观俯察，观赏。
诗文赏析
这首词表现的是饮酒游湖之乐。整首词寓情于景，写出了作者与友人的洒脱情怀。
首句“西湖好”是统领全词的，下面分别渲染这个“好”字；画船载酒，稳泛*波，空水澄澈，别有洞天，使人俯仰，乐而忘返。写出作者与友人的洒脱情怀。这也就是本词所揭示的主题。
上片描绘载酒游湖时船中丝竹齐奏、酒杯频传的热闹气氛与欢乐场面：画船、美酒、管弦，微风**，波光粼粼，词人心情舒畅，与朋友无拘无束，开怀痛饮。湖面之上，欢笑声、乐曲声、划船声交织在一起。
下片写酒后醉眠船上，俯视湖中，但见行云在船下浮动，使人疑惑湖中别有天地，表现醉后的观湖之乐：俯视江面，白云朵朵，船往前行，云儿陪伴；仰望天空，朵朵白云，云儿飘拂，小船紧跟。俯仰之间，天空与江水是一样的澄清明净、一尘不染！看着看着，微醉中的`词人觉得：这湖中另有一个青天在，而自己的小船简直就是在白云之间穿行。“空水澄鲜”一句，本于谢灵运《登江中孤屿》诗“云日相晖映，空水共澄鲜”，言天空与湖水同是澄清明净。这一句是下片的关键。兼写“空”、“水”，绾合上句的“云”与“舟”。下两句的“俯”与“仰”、“湖”与“天”，四照玲珑，笔意俱妙，虽借用成句，而恰切现景，妥贴自然，如同己出。“俯仰留连”四字，又是承上启下过渡之笔。从水中看到蓝天白云的倒影，他一会儿举头望天，一会儿俯首看水，被这空阔奇妙的景象所陶醉，于是怀疑湖中别有一个天宇在，而自己行舟在两层天空之间。
“疑是湖中别有天”，用“疑是”语，是就其形貌来说。说“疑”者非真，说“是”者诚是，“湖中别有天”的体会，自出心裁，给人以活泼清新之感。
从艺术手法上看，这首词采用虚实相结合的方法，充满了诗意的想象，形象巧妙地刻画了主人公的醉态、醉意和醉眼中的西湖之景。
春节氛围布置方案
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是春节氛围布置方案，请参考！
为烘托卖场气氛，突出商场热烈的特色，指定以下方案：
布置方案以红色为主基调，辅以剪纸巨龙(红、黄色各一条，二龙戏珠状)。
剪纸窗花(“年年有余”或其他表现形式)。剪纸“春”、“福”字红色彩条，红灯笼、 特价条、板(红色KD板制作)等为主的材料布置场景，以此达到一种卖场热烈、热闹，红扑扑的氛围效果。
一楼布置
1、两侧外墙装饰(玻璃面)
以大红灯笼(KD板做)，假爆竹(KD板做)布置装修。字有“马年吉祥+马到成功”或吉祥 如意等。
2、大门口装饰
大门口大圆柱(两个)用红色包裹，上书一幅具有商业气息浓厚，能体现出满家福南油店进驻南油，服务定位方面的对联(待拟、黄色字)。门口四个大灯笼贴金黄色字(与对联相对应)。入门口内上饰连串小灯笼。各专柜主调的剪纸“春”“福”字色条加以装饰不止。
3、大门口布置
可让食品部在大门口两侧制作两特卖场地。
A、制作方式：
用木条框订做卖场小房子，KD板或万通板加以外围装饰。
B、布置：
各式小灯笼、剪纸或其他装饰加以布置，小房两侧可书对联(待拟)。
C、规划、设计：
企划部负责设计，布置，房子订做由工程部负责。
4、两侧门装饰布置：
两侧门内吊成串小灯笼
a.上电梯间可布置特价产品牌、产品介绍牌，每日特价牌(KD板制作)
b.下电梯间可布置宣传栏、表扬栏。
c.两侧门内可辅以剪纸“春”“福”字条幅装饰。
5、服务中心周围可以剪纸“春”“福”字条幅装饰。
二楼布置：
1、电梯入二楼处，年货一条街布置：
“年货一条街”(红色KD板制作，宇多用黑色不干胶字)，用窗花或黄色不干胶条镶边，两边用剪纸窗翻置。
2、“年货一条街”内场布置：
现有情况下，以红色KD板围KD板灯笼(特价)制作一面装饰板。以黄色条或窗花形式镶边，两侧以剪纸窗花布置，中间可用“年年有余”等富有喜庆的语句加以烘托。
3、场内可定做大小不一及多种表现形式的特价牌(红色KD板制作)。
4、堆头两侧可用剪纸“春”“福”字条幅加以装饰。
5、特价区布置：
a. 以“过年啦!把福字接回家!”为主题，用横匾形状加以表现(红色KD板制作，窗花状或黄色条饰边，以剪纸巨龙(红黄各一，二龙戏珠状)缠绕“把福字接回家” 横匾。
b.场内堆头两侧可用剪纸“春”“福”字条幅加以装饰。
6、“年货一条接街”及“特价区”内所有的堆头小都可以不干胶刻字“过年啦!把福字接回家”装饰布置。
x年新春将至，为了渲染*传统春节的喜庆氛围，营造酒店快乐而热闹的经营气氛。结合酒店春节年夜饭等特色活动，针对酒店的整体设计，公共关系部依根历年来春节氛围布置实况策划春节布置方案如下：
酒店大门：
1）正大门16米横幅祝福内容：“xxxxxx祝全市人民新春快乐，万事如意！
2）酒店雨棚的2大圆柱附*，悬挂2个喜庆大红灯笼（内有灯亮）；
3）旋转门正上方布置有立体的福虎模型（可用KT板写真设计）和“新年快乐”字样；
4）玻璃门厅的6根方柱用新春喜庆的喷绘布或KT板写真（成本较高）进行包衬。
大堂：
1）大堂旋转门附*圆柱以喜庆图案的KT板块连接组成方形柱状；
2）大堂方柱的旁边以红花植物布置（既喜庆又环保），上方两侧均以喜庆写真KT板“福虎送财”图形布置，2楼弧形门厅的栏杆上以立体的“HAPPYNEWYEAR20xx”字样镂空装饰（可陪衬单色的彩灯点缀）；
3）大堂旋转楼梯的转角以“万福树”或金桔树悬挂满福袋和小型*节进行填空布置；
4）总台及涟吧的吧台均以喜庆大红*节点缀布置。
三楼包厢区域：
玻璃门厅两边以喜庆大红*节点缀布置（如有必要可悬挂小型的带灯灯笼）。
客用电梯：
电梯厅面不再作装饰布置，仅在电梯的电子屏播放新春祝福语录为主（可以播放客人自主点播的新春贺词）。
康体区域：
晋卿注墨子属余评校粗校一过归之以诗
范当世〔清代〕
驺衍何堂堂，与人谈九州。彼亦持方柄，圆凿何能投。
诸家顿罗网，探处无人钩。悠悠四千载，此子出一头。
飞蛇腾上屋，铁脚沙中蛑。岂能道羊角，胜于童首虬。
二足既插地，大老施鞭鞧。猖狂亦不贵，庶哉骐骥流。
江河蹈空阔，蓦涧超凡沟。所以龌龊语，孟荀两不收。
真气浩如水，不得同浮沤。墨子矧脱烂，泥土不足抔。
上不为曾参，下亦当黔娄。玆道亦已摈，何须君力摎。
与君不胡越，百岁期同舟。兼旬惜我别，万言致绸缪。
为君覆此著，以当琼琚酬。
庆清朝 校印东海渔歌即竟，因拟作校词图，先制此解为券。
寿森〔清代〕
金马门颓，铜驼棘暗，国华只有斯文。卅年感沧桑变，世事纷纭。
清才溯丰沛，羡刘安鸡犬尽青云。玉树歌残南渡去，花落无春。
樵南谷，渔东海，望天游旧迹，画栋成尘。绣阁缥缃几卷，历劫犹存。
惆怅名山孤本，忍教遗墨竟湮沦。况又是天家眷属，盖代词人。
清*乐·检校山园书所见
辛弃疾〔宋代〕
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
子产不毁乡校
韩愈〔唐代〕
我思古人，伊郑之侨。以礼相国，人未安其教；游于乡之校，众口嚣嚣。或谓子产：“毁乡校则止。”曰：“何患焉？可以成美。夫岂多言，亦各其志：善也吾行，不善吾避；维善维否，我于此视。川不可防，言不可弭。下塞上聋，邦其倾矣。”既乡校不毁，而郑国以理。
在周之兴，养老乞言；及其已衰，谤者使监。成败之迹，昭哉可观。
维是子产，执政之式。维其不遇，化止一国。诚率此道，相天下君；交畅旁达，施及无垠，於虖！四海所以不理，有君无臣。谁其嗣之？我思古人！
清*乐·检校山园书所见
辛弃疾〔宋代〕
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
清*乐·检校山园书所见
辛弃疾〔宋代〕
断崖修竹，竹里藏冰玉。路转清溪三百曲，香满黄昏雪屋。
行人系马疏篱，折残犹有高枝。留得东风数点，只缘娇嫩春迟。
子产不毁乡校
左丘明〔先秦〕
郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰；“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也，今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”
仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”
次韵张秘校喜雪三首
黄庭坚〔宋代〕
满城楼观玉阑干，小雪晴时不共寒。润到竹根肥腊笋，暖开蔬甲助春盘。眼前多事观游少，胸次无忧酒量宽。闻说压沙梨己动，会须鞭马蹋泥看。
茅堂检校收稻二首
杜甫〔唐代〕
香稻三秋末，*田百顷间。喜无多屋宇，幸不碍云山。
御夹侵寒气，尝新破旅颜。红鲜终日有，玉粒未吾悭。
稻米炊能白，秋葵煮复新。谁云滑易饱，老藉软俱匀。
种幸房州熟，苗同伊阙春。无劳映渠碗，自有色如银。
和郑雠校内省眺瞩思乡怀友
杨炯〔唐代〕
铜门初下辟，石馆始沉研。游雾千金字，飞云五色笺。
楼台横紫极，城阙俯青田。暄入瑶房里，春回玉宇前。
——（宋）秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
——（唐）温庭筠《新添声杨柳枝词》
——（唐）李白《三五七言 / 秋风词》
——（宋）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
——（清）纳兰性德《木兰花·拟古决绝词柬友》
——（先秦）佚名《越人歌》
——（宋）李之仪《卜算子·我住长江头》
——（两汉）佚名《上邪》
——（元）徐再思《折桂令·春情》
——（唐）李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
——（两汉）卓文君《白头吟》
——（两汉）司马相如《凤求凰》
——（明）唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
——（金）元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘·雁丘词》
——（清）黄景仁《绮怀十六首·其十五》
——（宋）秦观《八六子·倚危亭》
——（宋）乐婉《卜算子·答施》
——（唐）元稹《离思五首·其四》
——（宋）陆游《钗头凤·红酥手》
——（宋）晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
——（唐）李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》
——（先秦）佚名《桃夭》
——（宋）欧阳修《生查子·元夕》
——（宋）柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
——（唐）张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》
——（明）俞彦《长相思·折花枝》
——（宋）范成大《车遥遥篇》
——（宋）晏殊《玉楼春·春恨》
——（宋）欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
——（宋）陆游《沈园二首·其一》
这世间最珍贵的，不是已经失去的东西，而是你现在所拥有的一切。
人生不过四季：春、夏、秋、冬。四季虽能轮回， 但生命不会重来，只有春种一粒粟，才能秋收万颗子。
本以为过了今天有明天，过了明天还有后天，但有时错过了，便是一生。
趁现在，努力过好余下的每一天，珍惜生命的每一分钟，每一个人。
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