形容文化氛围的古诗词

春节文化氛围布置方案

春节文化氛围布置方案（精选7篇）

　　为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的春节文化氛围布置方案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

　　一、时间

　　春节/情人节 /元宵节

　　二、装饰时间：

　　元月1 日至元月20日共约20天。

　　三、装饰格调：

　　装饰简约而隆重，主题突出，结合营销活动，为酒店经营宣传服务，色调以春节传统的*红、金黄为主装饰，体现传统和喜庆。

　　四、装饰内容：

　　（一）、酒店外围：

　　|1、正门玖隆桥两侧栏杆上部缠绕彩带及彩灯，延用至元宵。(工程部协助完成)

　　2、外围植物绕拉花、满天星（彩灯），酒店正门口立大盆金桔（高约2米）。

　　3、正门 LED屏幕打出门口 “玖隆大酒店恭祝全县人民新春快乐”横幅。

　　4、大门口两侧立柱贴“对联”（内容待定）

　　5、立柱之间的雨搭顶部悬挂4个1.5米红色大灯笼，内容为春节快乐。

　　6、酒店大堂旋转玻璃门贴马年生肖剪纸图案，两扇拉门一一对称。

　　（二）、大堂：

　　1、大堂旋转门两侧玻璃幕墙从上往下悬挂串串红灯笼或挂*结每扇幕墙最少不低于4组，每组12个，象征12生肖。大堂入口挂灯笼、鞭炮串；

　　2、大堂二楼栏杆下方用红、黄两色装饰带做弧形波浪，两个弧形间挂一*结或宫灯。一楼至二楼旋转楼梯用彩带装饰。

　　3、总台收银顶部红、黄两色装饰带做弧形波浪，两个弧形间也挂一*结或宫灯。

　　4、大堂立柱中间放置一颗发财树，上面绕满天星彩灯，挂红包袋作装饰，大堂柱子用金粉纸包裹，下方用栅栏围上，里面放置象征雪花的白色棉絮及礼品盒。大堂休息沙发组的茶几上摆放千年竹，并放利是糖；

　　5、总台上摆放元宝塔，其他植物均绕上满天星、拉花装饰。(联系绿化盆栽供应商及时更换盆栽) 并放利是糖；

　　6、西餐厅门口摆放金童玉女娃娃，早餐玻璃墙面上再贴一两幅生肖剪纸图案即可。

　　7、播放春节背景音乐，大年二十八开始播放。

　　（三）、餐饮区域：

　　1、包厢通道吊顶筒灯与筒灯之间用红、黄两色装饰带做弧形波浪，两个弧形间挂一*结或宫灯。(本职完成)

　　2、收银台（包括总台收银）内放置印有酒店名称的对联及红包，在客人就餐结束买单时送给客人，已达到宣传的目的，同时满足客人的虚荣心。

　　3、餐厅收银台上方吊顶挂小灯笼装饰，所有植物改成金桔盆栽。

　　4、一二三层电梯间吊灯之间悬挂宫灯。

　　5、放春节背景音乐，大年二十开始播放。

　　（四）、客房楼层：

　　楼层通道电梯口吊顶挂中号塑料宫灯或菠萝灯。

　　五、日程安排：

　　12月20前，做好物品采购工作

　　12月25日前，确定酒店春节，情人节及元宵节的营销方案。

　　12月30日，清点统计现有春节装饰物品的种类和数量；

　　元月1日，装饰公共区域装饰；

　　元月5日，分配春节装饰物品到各部门；

　　元月6日至元月10日，完成装饰；

　　3月1日，所有春节装饰，并打包登记入库，春节装饰活动完毕。

　　六、 物品申购

　　七、 协作事项：

　　请采购部负责采购相关节日物品；

　　请保洁协助节日花卉植物的采购和服务其养护工作； 请工程部协助节日布置；

　　请营销部负责节日宣传的设计及制作跟进； 请各部门负责其区域内的装饰； 请各部门维护装饰物的完好；

　　请各部门完善拆除装饰物，并分类打包，列明清单。

　　一、酒店外围：

　　1、在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店提供照相留影服务(客人洗相费用自理)。

　　2、在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。

　　3、大门口悬挂“船舶丽湾大酒店恭祝全市人民新春快乐”横幅。

　　4、大门口两侧玄武岩贴对联“金牛奔盛世”“紫燕舞新春”横批为“恭贺新禧”。

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春节文化氛围营造方案

春节文化氛围营造方案（通用6篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的春节文化氛围营造方案，希望对大家有所帮助。

　　20xx年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜 庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。

　　一、 指导思想

　　以党的*精神为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 以满足人民精神文化 需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信， 增强文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展示我街道文化 经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。

　　二、 组织机构

　　为确保文化活动的顺利进行， 特成立20xx年春节期间文化活动领导小组，其 组**员如下： 组长： 副组长： 成员：

　　三、 活动内容

　　1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，升挂 **，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。 时间：(待定)

　　2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。

　　要求：题目自拟，文体不限

　　时间：(待定)

　　3、春联征集

　　要求：a、作品要贴*丰年、贴*生活、贴*群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。

　　b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品

　　时间：(待定)

　　4、迎新春书画摄影展

　　要求：书画：a.作品内容健康、积极向上，体现时代风采;

　　b.作品表现手法不限，画面要保持整洁;

　　摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。

　　时间、地点：(待定)

　　5、正月十五踩街*

　　时间：正月十五上午8:30

　　地点：街办事处门前主干路

　　内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线*表演。

　　6、配合好区安排的各项节日文化活动。

　　为了营造欢乐祥和、喜庆、节俭安全的春节气氛，活跃群众文化生活，把全镇精神文明创建活动提高到一个新的水*，根据*武功县委办公室、武功县人民*办公室的通知精神，特制定XX年全镇新春文化活动实施方案。

　　一、活动指导思想

　　以坚持“欢乐喜庆、祥和文明、节俭安全”的原则，按照“广泛发动、群众参与、精心组织”的基本要求，以群众喜闻乐见的传统文化形式为载体，抒发群众人寿年丰、笑迎新春的喜悦心情，展示小村科学发展、强镇富民的雄心壮志，深化精神文明，不断加快建设新农村和富裕、和谐、魅力新小村的步伐。

　　二、活动总体安排

　　(一)从1月25日(腊月二十五日)到2月10日(正月十一日)为训练表演阶段。要求各村都要根据自身实际，广泛发动群众。组织开展丰富多彩的春节文化活动，通过扭秧歌、跑竹马、耍社火和敲锣打鼓等村内训练、村街表演的活动形式，大力营造万民尽欢乐、祥气腾佳节的浓厚氛围。同时，为参与全镇闹新春文化比赛活动做好充分准备。

　　(二)镇上将举办全镇农民闹新春文化比赛活动时间暂定在2月11日(正月十二日)。

　　1、比赛地点：小村街道(小村社区居委会门前)。

　　2、比赛项目：以行政村为单位组队参赛，每队参加表演人数至少在30人以上，比赛项目包括锣鼓、秧歌、竹马、社火等。

　　3、比赛评分：比赛实行百分制评分，其中锣鼓效果占20分，服装道具占20分，队形表演占60分，以算术*均值排出名次。

　　4、比赛评委：参评评委由镇上领导和各行政村一名主要领导担任。

　　5、比赛顺序：由活动组委员会届时具体安排。

　　6、比赛奖励：比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名，采取以奖代补的办法分别奖励。

　　(三)2月12日(正月十三日)到2月14日(正月十五日)为各村相互表演阶段。各村可自由邀请参赛队伍进村表演，互贺新春吉祥，互祝村泰民安。

　　三、活动组织领导

　　镇上成立XX年春节农民闹新春文化活动组委会，具体负责春节文化活动和表演比赛的指导、组织、协调等工作，其组**员:

　　组委会主任：张 青(党委*)

　　郭 勇(党委副*、镇长)

　　组委会副主任：桂学辉(党委副*)

　　赵 静(副镇长)

　　王文普(小村派出所指导员)

　　组委会成员：韩俊海 丁座选 谭*国 何慧云 康 鹏

　　刘 臻 韩卫峰 杨斌斌 王 伟

　　以及各村一名主要村干部

　　为了确保文化活动比赛安全顺利进行，组委会下设活动协调组，由桂学辉、赵静安排实施;组委会下设安全保卫组，具体由王文普安排实施。

　　四、活动几点要求

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形容教室文化氛围的句子

俗话说：“环境造就人。

”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。

一、美化教室环境，陶冶学生情操。

苏霍姆林斯基曾经说：＂无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话＂。

教室是学生学*、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。

整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育，另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。

因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

在新学期开学不久，为创建美好的“家园”贡献力量。

在教室的左右两面墙上各贴有“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名言条幅和中国地图，营造良好的学*氛围。

教室后墙壁还有一个光荣榜，当看到学生的照片或班级的奖状的光荣榜上时，就可以增进学生的集体荣誉感，另外在教室的前方的角落有一个图书角，让我们随时都可以有课外书看。

当然教室的布置并不是固定不变的，随着时间的变化事件的变化可以及时变化环境布置。

二、优化人际关系，凝聚班级力量。

人际环境是一种高级形式的班级文化，良好的人际环境能使人心旷神怡。

人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以班集体管理说到底是人心的管理。

如果一个班级在师生、生生之间能相互理解、团结、帮助甚至能*等地友好相处，那么就能使班级形成了一股齐心协力、积极进取、奋发向上的良好班风，产生强大的凝聚力。

学校耐心细致地抓好班级文化建设，细水长流，润物无声，使我们在良好班级文化氛围的熏陶下健康成长。

答：1、在教室后墙上开辟一块文化专栏，可采用贴、抄 、写、画、剪等方法布置内容，并用花边装饰外围；2、在教室墙角放一桌子，让学生搜集各类图书、画报放在一起，交流阅读。

墙壁其它部位可以贴上名人像、名画、、座右铭、励志言语等；3、前墙上可以张贴**、卫生保健画册等；4、有后墙上开辟一小块专栏，搞个班级小名星，把在学*、纪律、卫生、道德、好人好事、特长突出等方面的同学名字或者头像放在里面或者挂上锦旗、红星等、既装饰了教室、又可激励学生。

5、在教室前墙或者前面侧墙安装一块镜子，既美观又实用。

6、安排每天2位同学值勤，负责纪律、卫生、作业、等事宜、既让老师省事、又增加文化气氛。

一、抓好环境美化，给学生一个温馨的家---教室二、抓好班级制度建设，给学生一个和谐的学*空间三、抓教师及班主任自身素质建设，营造一个民主*等、友爱合作的师生关系。

四、抓好班级活动，形成一个团结向上的班集体五、抓班干部队伍建设，增强班级向心力。

课堂内外・师版l教新德育　如何构建积极向上的班级文化氛围　宋银燕　【白银市十一中学，肃　白银甘700　390】【摘　要】班级文化对学生的成长、才起着不可估量的作用，成为校园文化建设的　成应　重要组成部分。

创建文明的学*环境．立切实可行的班级管理制度，富学　建丰生的精神生活，塑造学生的健康心灵是班级文化建设的具体内容。

班主任应　该引导学生共同努力．营造出和谐团结、极向上的班级文化氛围积　【关键词】班级文化；境；度；神　环制精【文献标识码】A　【文章编号】10－8921）l03－20749（010一010　【中图分类号】G3　6l“级文化”指班级成员在班主任引导下．　班是朝法如下：　着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神　财富的总和。

它具有无形的教育功能、励功能、激制　约功能．这些功能一旦形成就会产生巨大的力量．　加速班级发展。

　班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育　1．悬挂时钟：置教室时，者悬挂了时钟．布笔让　学生做时间的主人，能合

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浅析古诗词中小楼一词的文化意蕴

浅析古诗词中小楼一词的文化意蕴

　　在学*、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编精心整理的浅析古诗词中小楼一词的文化意蕴，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　南唐词人李煜和南宋诗人陆游在各自的作品《虞美人》和《临安春雨初霁》（同时入选高中语文第三册教材）中，都提到“小楼”一词，同为“小楼”，却有各自不同的象征意义和文化内涵。

　　一、思念之楼

　　由南唐的末代皇帝，变为北宋王朝的阶下囚。前后截然不同的生活环境怎能不让词人伤感、惆怅，怎能不让词人思念过去的幸福时光？“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”此时的小楼只能勾起人无限的思念之情，以及因思念而产生的孤寂、凄凉、愁苦之情。又如李煜的另一词作《临江仙》：

　　樱桃落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西。玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。

　　别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。空持罗带，回首恨依依。

　　词中“小楼”与“月亮”、“子规”三者共同构成一幅凄美之景，“小楼”本身也着上了悲情色彩，同“子规”一样抽象为悲情的象征之物，而不再仅仅是一种建筑物。李煜在《相见欢》中还曾写道：“小楼新月，回首自纤纤。”同样表达出一种深深的离愁别绪。

　　宋代词人秦观也曾凭借“小楼”这一意象，在其词作《浣溪沙》中把一个女子的春愁刻画得惟妙惟肖：

　　漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。

　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。

　　正是因为有了“轻寒的小楼”作为主人公抒怀的*台，才有了“晨起如秋”的烦躁，才有了“梦似飞花”的飘零，才有了“愁如丝雨”的感伤，才有了“闲挂银钩”的无聊。

　　当然，在众多的宋词中，“小楼”这一意象已不再局限于“小”字，出现了朱楼、红楼、高楼、危楼、画楼、青楼（古指富贵人家的住处。）、歌楼、楼台等词语，但其所蕴涵的思念、别离、愁苦、感伤之情却是始终没有改变的。晏殊要“独上高楼，望尽天涯路”（《蝶恋花》）；范仲淹认为“明月楼高休独倚”，否则，“酒入愁肠，化作相思泪”（《苏幕遮》）；李清照为了等待夫君的归来，一直等到“雁字回时，月满西楼”（《一剪梅》）；就连“少年不识愁滋味”的辛弃疾，也“爱上层楼，为赋新词强说愁”（《丑奴儿》）。看来，一旦遇见了“楼”字，定会让人别有一番滋味在心头。

　　二、闲适之楼

　　“小楼”除了用于表达悲情之外，还可以用来表达闲适之情。如陆游写的《临安春雨初霁》一诗中的名句“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。我们可以想像：绵绵的春雨带着春的问候，和着柔柔的夜风款款而来，此夜小楼不眠，诗人无眠。静下心来抛开一切烦恼、利禄、功名，细细谛听春雨的呢喃，小楼的私语。

　　这是一个诗意的夜晚：诗意的小楼、诗意的春雨。没有诗人的闲情逸致，没有诗人的浪漫情怀，哪会有诗意的想像和脍炙人口的千古绝唱？一夜的春雨让诗人获得了暂时的精神解脱，可以说，诗人在这一夜的春雨和特定的小楼中所流露的.情感是真实的、浪漫的、愉悦的、闲适的，面对如此美景，诗人怎能不心驰神往？而“小楼听雨”便是这一闲适心境的代名词。就像文人们相聚饮酒、吟诗作画一样，它已成为古人闲适生活方式的一种。

　　辛弃疾在一首名为《临江仙》的词作中对这种闲适之境也有所表露，其中一句写道：“小楼春色里，幽梦雨声中。”可以肯定的是不管作者梦醒后是否惆怅，其春雨幽梦应该说是甜蜜的、温馨的。

　　在古代诗词的乐章中，“小楼”有时是一首凄婉的歌，让人悲悯、怅惘，有时是一支清新的曲，让人欣喜、神往。不同的小楼承载着同样的情感，同样的小楼蕴涵着不同的情怀。借着古代诗词从小楼之窗投射出的光亮，我们似乎能瞥见小楼之中文学大师们或喜或悲的情感身影，想要与古人们对话，那就踏上小楼吧。

　　拓展阅读：带有小楼的古诗词

　　1.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

　　2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。

　　3.不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。

　　4.昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

　　5.欲穷千里目，更上一层楼。

　　6.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

　　7.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　8.独上江楼思渺然，月光如水水如天。

　　9.梳洗罢，独倚望江楼。

　　10.伫倚危楼风细细，望极春愁黯黯生天际。

　　11.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

　　12.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

　　13.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　14.落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

　　15.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

　　16.无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

　　17.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。

　　18.高楼当此夜，叹息未应闲。

　　19.玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

　　20.舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

　　21.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

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形容学校氛围好的句子（夸奖校园文化氛围的句子）

01

被网上的一段视频感动了。

浙江绍兴某中学的班主任韩老师，答应过班里的学生如果考试进步大，就奖励他们吃炸鸡。

结果期中考试班里考了阶段第一，她兑现了承诺，自掏腰包请全班46名同学吃鸡。

同学们很高兴，全班都洋溢着温馨而快乐的气氛。

看着班里热热闹闹的样子，忽然感觉那不是一个教室，更像一个家。

而那位笑着和学生打成一片的老师，也不像是学生人见人怕的班主任，更像是孩子们的妈。

这样的班级，难怪能考第一。

02

类似的场景，儿子在上高中时也经常见到。

笔者在以前的文章中也提到过，每次考试结束，学生被老师请客是班里的保留节目。

比如那位年轻漂亮的英语老师就经常承诺，只要有人考到多少分以上，就请他去教工餐厅吃小火锅。

每次，都有几位同学享受这种待遇。

而每逢大型考试结束，班里都会组织表彰班会，优胜奖、进步奖、团队奖，各种类型的奖，说白了，就是让孩子们联欢一下。

一般这时候都会有当地的家长参加，把班里的实况录成视频，发到班级群里，让那些远在百里、千里之外的家长也能共享。

孩子们的学*虽然紧张，但真的也充满了快乐。

主要是，感觉得到从学生到老师到家长，都是一个整体，都是一个大家庭，都在为了同一个目标而努力。

03

我经常在文章里提到衡水中学的管理，有人说我是衡中粉。

其实我倒不是衡中的粉丝，只是跟大多数网友相比，对衡中的了解更多一点。

衡中的缺点我也会指出，衡中的优点我也会赞扬。

比如师生关系，很多衡中老师做得确实可圈可点。

前几天的衡水中学的公众号里，推送了这样一条内容：

天气寒冷，高一年级的梁老师购置了红枣、红糖、冰糖、枸杞、生姜等原料，给学生们煮红枣姜水喝。

从视频中可以看到，孩子们在上自*，梁老师把红枣姜水盛到杯子里，送到一个个学生的手边。

作为一个大老爷们儿，梁老师的心思竟然如此之细腻，他真的把班主任当成了啥都管的“班妈”。

再往前翻，在冬至那天，很多班级的老师都提前给学生定好了饺子，直接送到了班里。

从图片和视频中可以看到，同学们每人一盘饺子，一杯酸奶，吃得其乐融融。

隔着屏幕，我们似乎也能感受到教室里那种饺子香，那其实也是家的味道。

04

高中的读书生活确实很苦，不管在哪所学校。

作为普通的老师，作为基层的学校，谁都没有能力改变高考内卷的现状。

但作为老师，我们可以在力所能及的范围内，让孩子们过得更轻松一点。

苦中作乐，是缓解压力，减轻劳累的有效办法。

特别欣赏“先有父母心，再做教书人”这句话，衡中的梁老师是这样的人，绍兴的韩老师也是这样的人。

这样的老师，所带的班级成绩永远不会差。

因为最好的教育氛围，是教室有家的模样，老师有妈的模样。

我们总是说细节决定成败，校与校之间、班与班之间成绩的差别，在于生源，在于师资，在于硬件设施，也在于一些我们没有想到的管理细节。

和老师们共勉！

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氛围感拉满的拽文案 带有氛围感的文案

1、虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生

2、我不喜欢别人在背后讲坏话，有这闲工夫不如在背后给他一刀。

3、你也不必特意敷衍，假意诚恳，我这二十几年不至于白活，是否真心待我，我还是勉强能看穿。

4、它日若有火烧云，烧天之人必是我。

5、为什么要吵架呢？我们就不能心*气和的坐下来砍对方几刀吗？

6、说实话，我很喜欢自己百毒不侵的样子。

7、删好友就默默删吧，你不通知我删好友，我都不记得我的列表中还有你这号人。

8、你可以不喜欢我说的话，不喜欢我的样子，不喜欢我的性格，不喜欢我的一切都没关系，但请你别来指责我，没有按你喜欢的方式存在，因为我本来就不是为你而准备的。

9、你可以薄情的干脆，我也可以滥情的彻底，谁离开谁活不了？

10、我不是对谁都三言两语，我不是对谁都好脾气，我不是对谁都念旧情，当我惯着你的时候请珍惜！

11、世上所有的道理，敌不过一句随便你。

12、失去我之后的你，最好一败涂地，众叛亲离。

13、你有权保持不沉默，但我很快会让你沉默的。

14、王者不是天天有，低调才能永不朽！

15、他给你一块骨头，你高兴地上蹿下跳，你都不想他把骨头上的肉给谁了，你脑子是不是进过水游过鱼跳过蛤蟆有过驴。

16、你不擅长说谎，我不擅长纠缠，故事总要往后翻，我不介意人走茶凉，孤独好过念念不忘。

17、你要是一而再再而三地做那些我讨厌的事，你就和那些破事一起消失。

18、她是个披荆斩棘的女英雄，做不了安安稳稳的小公主。她野心很大，想要天下也要你。

19、随便你，你作弊也考不过我。

20、我是小王，现在你认我做爹，你就是小王子。

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营造春节氛围简报

营造春节氛围简报（精选6篇）

　　在当今社会生活中，很多场合都离不了简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。你写简报时总是无从下手？以下是小编帮大家整理的营造春节氛围简报（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。

　　为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、*高度重视，结合我乡实际，下发了《关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡*乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导跟引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态跟奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。

　　二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。

　　1、举办机关干部联谊会。12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞，小品、趣味游戏等形式多样，使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。

　　2、举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太*鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水*跟吸引力。

　　3、举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水*。

　　4、举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动跟跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。

　　5、开展“学在农家”读书活动。布隆吉乡4个行政村积极利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学*活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广大群众学知识、用知识，度过了一个有意义的节日。

　　三、效果良好，影响深远，助力推进跟谐建设。

　　春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广大群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的出发点跟立足点，广泛吸引了农民群众积极参与到迎春文化活动中来。通过开展一系列体现春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋发进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广大群众过上了一个祥跟喜庆、热闹安康、文明跟谐的春节。

　　尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。“每逢佳节倍思亲”。在春节这个佳期，我校根据上级文件精神，并结合学校教师实际情况，认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下：

　　一、健全活动组织，精心策划实施

　　领导小组成员实行分工合作，对全校教职工实行摸底调查，并建立困难职工档案。经过调查，我校在职教师均无困难，退休教师中，有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师，因年老体衰，常生病住院，经济较为困难，其余退休教师精神矍铄，身体健康。针对以上情况，我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意，对绝大多数退休教师采取请回来，开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样，让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。

　　二、以行动见真情，让温暖传万家

　　2月19日，冬阳暖暖，情意浓浓。在学校工会和退协的共同组织下，我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂，举行迎春座谈会。会上，首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩;接着，学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路，衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热;最后，学校领导和退休教师们促膝谈心，谈时事，谈家事，谈人生，谈理想……笑容泻在每个人的脸上，甜蜜荡在每个人的心头。各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯，感慨祖国改革开放30年的巨大变化，由衷感受到生活在这个新时代，心情舒畅，晚年幸福!

　　整个座谈会充满了温情，大家在热烈的氛围中交谈着，退休教师们都感到有一种回家的温暖。*党委*陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师，祝他们晚年幸福安康，同时，真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策，指点迷津。会后，全体领导和退休教师共进午餐，提前享受*传统佳节—春节的快乐、祥和。

　　由于五位较困难退休教师现居住较远，没能到校参加活动，学校依依打电话到每一位教师家里，详细询问他们的*况，送去学校的问候和祝福，所有退休教师都激动不已，感慨万千。另外，学校在经费较为紧张的情况下，还特地为五位退休教师安排了共计3300元的慰问金。

　　寒假期间，正值我国农历新年，为贯彻落实“两纲”精神，对全体学生深入开展民族精神教育，营造节日气氛，弘扬中华民族传统美德，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，我校结合本校实际，组织学生积极开展了“我们的节日”主题活动，本次主题活动旨在突出春节辞旧迎新、团圆*安、孝老爱亲等内容，得到师生、家长的充分认可，取得了良好的效果。

　　此次主题活动得到我校领导高度重视，在放假前专门成立此项工作的领导小组和工作小组，分管领导、老师召开相关工作会议，学*相关文件精神，讨论落实活动的具体内容、具体要求和时间安排。会议决定此项活动分为五个阶段开展，即：学*商讨文件精神阶段、动员阶段、落实开展阶段、材料汇总反馈阶段、活动展示阶段。在学期末在班主任总结会上对全体班主任老师进行宣传动员，布置活动要求，同时利用结业式时间对全体学生进行动员，提出相关要求，希望全体学生积极参与活动，并在活动中学到相关知识，增强中华优秀文化的认同感和自豪感。

　　我们在活动中主要突出几个活动目标：体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往;在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事;学*收集与春节活动相关的资料;学*在人多拥挤的.环境中进行自我保护的方法;遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。

　　我们共开展了四项主题活动：

　　1、春节展览会。

　　2、活动二：简单了解各个地方过年的不同*俗。

　　3、活动三：逛庙会。

　　4、活动四：过春节。

　　总之，通过开展“我们的节日”主题活动，调动了学生学*中华传统文化的积极性，丰富了学生的寒假文化精神生活，学生参与面广，内容丰富，营造了节日气氛，引导学生弘扬中华民族传统美德，增强了学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，同时通过合作，培养了学生的集体荣誉感和合作意识，营造了“温馨教室、和谐班级”的氛围。

　　为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。

　　一、加强领导，广泛发动

　　接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学*本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

　　二、 形式多样，内容丰富

　　1、举行了一次校会。在校会上学校以“感恩在春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们扎扎实实搞好活动。

　　2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“感恩在春节春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学*节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。

　　3、以“感恩春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

　　4、开展“感恩父母”春节美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好*惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。并且记录影像资料广为传播。

　　5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“感恩在春节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节*俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

　　此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

　　为继承发扬中华传统节日优秀文化，校团委要求我校围绕“我们的节日—春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节”主题实践活动总结如下：

　　一、高度重视，认真组织

　　为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

　　二、精心策划，丰富内容

　　*人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团圆*安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就*方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

　　1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于旺苍文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗*惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

　　2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

　　3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学*节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。

　　4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受旺苍大地上的巨变，增强对社区的思想感情。

　　5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。

　　三、强化措施，落到实处

　　1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。

　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统*俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

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诗名含有围字的古诗词 名字含围字的诗词

行围四咏 其一 撒围

弘历〔清代〕

塞山万壑纠，猎士五更行。撒阵常冲黑，成行始质明。

蚕丛度衽*，鱼丽辨徽旌。曾不言劳苦，嘉哉奉上情。

行围四咏 其二 待围

弘历〔清代〕

两旗合帐殿，千骑列云涯。试看止齐势，端称左右宜。

弥缝休欲速，磬控尚需时。勒马*冈待，斐然立就诗。

行围四咏 其四 罢围

弘历〔清代〕

地不伤农事，情还联众欢。陈牲蔽芳甸，颁获逮儒冠。

*武毋忘业，畅游亦戒盘。控弦教憩息，西日在枪竿。

行围四咏叠去岁韵 其一 撒围

弘历〔清代〕

秋令木兰猎，年来率按行。伐齐既以*，纪律亦因明。

据岭排群伍，沿蹊致两旌。讵徒恣从兽，要寓诘戎情。

行围四咏叠去岁韵 其二 待围

弘历〔清代〕

中军例徐进，犹在白云涯。选胜居其要，乘閒酌所宜。

层峦叠嶂际，翠柏紫枫时。隐若山灵诏，依然合有诗。

行围四咏叠去岁韵 其四 罢围

弘历〔清代〕

素志常铭内，临欢戒极欢。息教归布帐，招底藉皮冠。

炊熟地为灶，割鲜草作盘。披星仍迨晓，晏起敢三竿。

西江月·四壁空围恨玉

张良臣〔宋代〕

四壁空围恨玉，十香浅捻啼绡。殷云度雨井桐凋。雁雁无书又到。

别后钗分燕尾，病馀镜减鸾腰。蛮江豆蔻影连梢。不道参横易晓。

垓下之围

司马迁〔两汉〕

　　项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

　　于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。*明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”

　　于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

点绛唇·荫绿围红

冯延巳〔五代〕

荫绿围红，梦琼家在桃源住。画桥当路，临水双朱户。柳径春深，行到关情处。颦不语，意凭风絮，吹向郎边去。

涧底松·有松百尺大十围

白居易〔唐代〕

有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。金张世禄原宪贫，牛衣寒贱貂蝉贵。貂蝉与牛衣，高下虽有殊。高者未必贤，下者未必愚。君不见沉沉海底生珊瑚。历历天上种白榆。

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圣诞节氛围描写

圣诞节有一种无法言述的浪漫情怀，由于圣诞节的那种美法已逸出生活的常轨，以致回忆中的圣诞总是不十分真实--而且，圣诞节再来的耐候，你又老以为是第一次，似乎金钟第一次交鸣，明星第一次放光……曾有许多个圣诞，我急于将之制成拓片，那些零碎的片段常于我枯坐时寂然重现。

将记忆中的圣诞锤为拓片，让那些故事的纤维一丝一缕地展现在岁暮时松柏的芬馨中。

一阵细微的歌声，我瞿然回首，竟是他

那老教授，他闭着眼睛，安静地哼那首醉人的法国圣诞歌《美哉小城小伯利恒》，他竟能哼得那么好听，那歌本来就有一种介乎情歌和摇篮曲之间的温柔，他的疲倦似乎一下就消失了，在他的苍老的头脸里，在高起的衣领间，有一种极安详悠邈的神采，我惊住了，他竟有那么美的声音。

他从哪里学到这首歌

北*

异国的小教堂

或从一个女孩的琴韵--在年轻时，我不敢问他，只摒着息一路听他哼那首晶莹清越如一列冰坠的曲子。

“北风吹燕雪纷纷。

”这句名诗描写的是冬天的景色，在这银白色的冬季，最让人期待，最让人喜悦的就是圣诞节了，当然，谁不想看到和蔼可亲的圣诞老人，谁我想收到圣诞老人的礼物呢

以往的圣诞都是灰色的，今年有了你，一切都变得不同，我的世界一下子变得豁然开朗多姿多彩，我衷心 地谢谢您。

02 我要把一切喜讯变成奶油，所有祝福柔成巧克力，所有快乐做成蛋糕答谢你，然后说声圣诞快乐

03 我默默祈祷愿圣诞老人能在即将到来的圣诞之夜送我一个与我牵手同伴共同度过这奇妙的圣诞夜，结果他 将你送给我。

04 考虑到24小时之内将会有铺天盖地的祝福短信堵塞网络，一向有远见聪明的我提前恭祝圣诞快乐、新年快 乐

05 如果每年的今夜有一个很肥的老人从窗口跳进来抓住你，把你装进袋子里，你不用担心，因为我想要的圣 诞礼物就是你。

06 也许岁月将往事退色，或许空间将彼此隔离，但知道珍惜的依然是真心的友谊将再次对你说声圣诞快乐

07 圣诞老人说所谓幸福是一个有健康的身体，有深爱你的人，一帮可依赖的朋友，当你收到此信息时，一切 随之拥有。

08 送你一颗聚满礼物的圣诞树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，下面挂的是我的痴心，制造材料的是我 一颗不变有心：圣诞快乐

09 这是我发给你的三天后的信息，别偷看哦，叫你别看，还看，祝你圣诞快乐

10 在这洋人的节日里，好想和你在一起，享受这醉人的气氛，然而你我分割两地，我只好在这轻声地对你 说：“亲爱的，圣诞快乐

” 11 想念你的笑，想念你的外套，想念你白色袜子，装满圣诞的礼物。

12 圣诞节到了也，你有没有在床头挂起臭袜子哦，圣诞老公公会把我最好的礼物丢进去的，圣诞快乐

13 圣诞老人说，今年他要把礼物装在我们两的袜子里，所以*安夜你一定要陪在我身边。

14 Merry Christmas and best wishes for happy new year! 15 在这迷人的圣诞，你躲在家里生蛋蛋，生了一堆恐龙蛋，还有一只小鸡蛋，猪，圣诞快乐

16 快乐圣诞，什么是圣诞快乐

不是那快乐的阳光，也不是鸟儿的啁啾，那是愉快的念头和幸福的笑容， 是温馨慈爱的问候。

17 这些天来一直有个问题困惑着我，你明明不是鸡，为什么人人都要祝你圣诞快乐呢

18 知道圣诞节是谁的节日吗

不知道，是你的节日嘛，是圣诞节啊

笨蛋。

19 HI，你怎么还在这啊，你知道你的重要性吗

没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊，圣诞快乐

20 心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，只有 我的祝福传到。

夜夜的相思，天天的思念，远方的朋友，*安夜，圣诞节你虽然寂寞，却如此美丽

因为有我真心的祝福…… 在银铃般的季节，带着梦幻，洋溢温馨的圣诞节。

你可曾听见远方弦歌不断，似要告诉你十二月爱情的种种，和一段浓得化不开的眷恋。

圣诞来了，不知你又要和佳友们上哪儿去畅游

无论你在哪里，请别忘了我对你的深深祝福：Merry Christmas

轻轻地带给你一条短信，祝福你节日快乐

我已经来过，孩子，收到它了吗

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全文古诗词

全文古诗词

　　在我们*凡的日常里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的'古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编收集整理的全文古诗词，欢迎阅读与收藏。

　　[宋]陈淳

　　小子尔定孙，来前吾语汝。

　　尔今既加冠，盍以*遇。

　　今尔名以榘，字尔以方叟。

　　告尔名字义，尔其敬听受。

　　榘所以为方，是为法度器。

　　极天下之方，不能外乎是。

　　在人事而言，不越乎此理。

　　此理根所性，其本一而已。

　　散诸事物间，各各有所止。

　　当然不容易，万殊而一揆。

　　截截有成法，方正无少陂。

　　圣人安而行，所欲不逾此。

　　贤者勉而复，折旋必中矣。

　　学者思圣贤，於学亦必以。

　　所择要精明，所执在固緻。

　　法皆自中定，方非由外至。

　　如或非礼视，是以不法视。

　　於视为不方，随物而妄宣。

　　如或非礼动，是以不法动。

　　於动为不方，随物而妄往。

　　惟视方而明，不为非礼倾。

　　惟听方而聪，不为非礼从。

　　惟言方而信，不为非礼徇。

　　惟动方而直，不为非礼适。

　　一一守吾法，私意无容杂。

　　寻绝枉尺为，乘戒诡遇合。

　　直道范驰驱，何行不检押。

　　其可者则与，不可者必拒。

　　交游自正方，不随不可去。

　　有善者则从，不善者必克。

　　处事自正方，不随不善溺。

　　随物则为圆，非圆特其偏。

　　同流而合汙，在方诚有愆。

　　先方而后圆，於圆乃可全。

　　既无一不方，斯无一不圆。

　　动容皆中礼，从心得孔传。

　　岂但方之熟，实惟圆之安。

　　圣法万世在，榘尔其勉旃。

　　称名惕自省，闻字肃反观。

　　斯义无尔愧，服膺常拳拳。

　　[宋]张镃

　　连夜雨作污渠泥，枯茎蠹叶纷满蹊。

　　塘坳蠕蠕长科斗，罋腹襄襄翔醯鸡。

　　湿生别种蛆蛭类，倒掷横跳浮却坠。

　　晴风一旦略嘘吹，便解飞腾添足翅。

　　初即阳光缓缓游，鼓队趋群屋角头。

　　雪片有声飘作阵，杨花无树辊成扑。

　　尔自与人风马牛，缘何耳边鸣啾啾。

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