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朱自清的现代诗
朱自清，原名自毕，字佩弦，号秋实，江苏东海人，*现代散文家、诗人。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。
赠友
你的手像火把，
你的眼像波涛，
你的言语如石头，
怎能使我忘记呢?
你飞渡洞庭湖，
你飞渡扬子江;
你要建红色的天国在地上!
地上是荆棘呀，
地上是狐兔呀，
地上是行尸呀;
你将为一把快刀，
披荆斩棘的快刀!
你将为一声狮子吼，
狐兔们披靡奔走!
你将为春雷一震，
让行尸们惊醒!
我爱看你的骑马，
在尘土里驰骋---
一会儿， 不见踪影!
我爱看你的手杖，
那铁的铁的手杖;
它有颜色，有斤两，
有铮铮的声响!
我想你是一阵飞沙
走石的狂风，
要吹倒那不能摇撼的黄金的王宫!
那黄金的王宫!
呜---吹呀!
去年一个夏天大早我见着你：
你何其憔悴呢?
你的眼还涩着，
你的发太长了!
但你的血的热加倍的薰灼着!
在灰泥里辗转的我，
仿佛被焙炙着一般!---
你如郁烈的雪茄烟，
你如酽酽的白兰地，
你如通红通红的辣椒，
我怎能忘记你呢?
北河沿的路灯
有密密的毡儿，
遮住了白日里繁华灿烂。
悄没声的河沿上，
满铺着寂寞和黑暗。
只剩城墙上一行半明半灭的灯光，
还在闪闪烁烁地乱颤。
他们怎样微弱!
但却是我们唯一的慧眼!
《绿》朱自清
《绿》是朱自清早期散文中一篇写景的游记，作于1924年2月。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求！下面是小编给大家带来的《绿》朱自清，希望能帮到大家！
绿
朱自清
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而*滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这*铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
创作背景
《绿》写于1924年2月8日，选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年，朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时，他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里，写下了这篇散文。
朱自清《绿》的女性美赏析
朱自清先生在其散文名篇《绿》中，将梅雨潭的“绿”当作“艺术的女人”(朱自清散文《女人》中语)来观照和描绘，以或隐或显的美女意象群，构成了一道丰富而优美的女性风景线，充分显现了“绿”诗意盎然的形象魅力，真可谓“艺术的女人的聚会”!
1、“洛神”：珠光熠熠的服饰美：
“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了”。“离合的神光”本来是描绘梅雨潭水波光闪闪、忽明忽暗的神奇景象。但在此处，作者将“绿”比作了绝美的洛神来赞颂和倾慕。曹植在《洛神赋》中极力铺写了洛神之美，又写自己“解玉佩”以通“诚素”，表达了对洛神的无比倾心，然后写道：“于是洛灵感焉，徙倚彷徨，神光离合，乍阴乍阳。”如同诗词中“用典”一样，此处“用典”同样是为了引起我们的联想，以丰富文章的表现力。梅雨潭的“绿”有如那“披罗衣之璀璨兮，珥瑶碧之华琚，戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯”的洛神，她是那么华贵亮丽、光彩炫目，展现了一种“错采镂金，雕缋满眼”的美，引人追捉和渴慕。
2、“少妇”：婀娜多姿的体态美：
体态美是人体姿势、动作的美，是人体的具有造型性因素的静态美和动态美。它比人的相貌更能表现出人的精神气质，而且“动作的敏捷与优美，是人体端正和匀称的发展的标志，他们无论在什么地方都是令人喜爱的”(车尔尼雪夫斯基语)。《绿》中描写潭水的外形时写道：“她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅”。在朱自清眼中，梅雨潭“*铺着、厚积着的绿”，仿佛一块巨大的绿绸，微风拂过，柔波漾漾。这种“曲曲的波”所呈现的柔和的曲线，被英国画家威廉·荷加斯称为一切线条中“最美的线条”，是“美的顶点”，因为“它引导着眼睛以一种爱动的天性去追逐它们”(《美的分析》)，这种流畅、轻快的美感，仿佛风韵可人的少妇，穿着紧身的、下摆曳地的绿色长裙，迈着匀称而轻盈的步伐款款走来，犹如盛开的花朵，浣纱透玉、暗香袭人。其身姿体态优雅的曲线和整体起伏的轮廓，以及背后轻舞的裙幅，体现着年轻女性的婀娜妩媚和健美丰姿，给人一种飘逸、和谐、生机勃勃的美感，自然会使人感到她卓然超群的女性魅力。
3、“少女”：娇羞含情的风度美：
风度美是人的风采、气质，主要是以神态表情、举止行动、待人接物中显露出来的美。“她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心”(参见《朱自清文集》，语文课本已删节，下同)。潭水因瀑流的汇入，在水下湍流和涡漩，水面泛起悠悠涟漪。这情景使作者想起初恋的少女。她情窦初开，娇羞含情，怀着玫瑰色的相思跟情人约会，却又腼腆、羞怯、难于启齿，只好轻轻地抚弄着衣角或花帕借以掩饰。表面上*静矜持，而内心却燃烧着爱的'激情，像怀揣玉兔，剧烈地跳荡着，跃动的声息依稀可闻。这种充满意趣的描写，表现了“绿”似静非静、静中含动的难以言传的神韵，赋予了“绿”以初恋少女那种既缠绵悱恻，又含蓄适度的羞涩之美，真是意脉暗传，“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，全在“那一低头的温柔”(徐志摩：《沙扬娜拉》)里了!
4、“妻子”：温柔细腻的性格美：
“她滑滑地明亮着，像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤”。“绿”的色泽和质地，一是明亮，二是柔嫩。在朱自清的感觉经验中，“所曾触过的最嫩的皮肤”，自然是自己的妻子和当时只有4岁的女儿采芷的皮肤，“雪肤凝脂”、“皓质呈露”，是那么柔软滑润、白皙细腻，正如杜甫所写的那样：“肌理细腻骨均匀”(《丽人行》)，充满了匀称和谐之美。同时, 又不禁使人想起《红楼梦》中贾宝玉所说的“女儿是水做的骨肉”,见了使人“清爽”。特别是他的夫人武钟谦，温柔敦厚，性格如“水”──当然不是那江海中狂奔乱跳之水，而是涓涓山泉潺潺溪流，满蓄着水乡女儿的似水柔情，恬静、委婉、和顺、细腻、贤良，“从来没发过脾气”，“连一丝怨言也没有”(朱自清：《给亡妇》)，使家庭生活弥漫着浓浓的蜜意。
5、“玉人”：晶莹纯净的品质美：
“她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色──但你却看不透她”。“碧玉”本指清绿色的玉石，后常用来比喻女人(所谓“小家碧玉”)，“如花似玉”就是比喻美女。玉之所以为美，是因为它能用来比做君子所崇尚的高贵品德，《诗经·秦风·小戎》中有“言念君子，温其如玉”的话，便以玉石的温润来比喻温和、宽厚;在《世说新语》品藻中也把素质美好的人称作玉人。梅雨潭的“绿”明净、纯洁、通体丽质，有如清丽非俗、品格高洁的“玉人”一般，百媚横生、魅力无穷，想看却看不透她──如出水芙蓉，*在咫尺，美而可悦而又不可亵玩，可爱更可敬!从这里，我们也仰望到了朱自清伟大人格的美的闪光。
6、“西施”：“充内形外”的精神美：
既然难以看透这美丽诱人的“绿”，又舍不下“她”，作者只好继续寻找自己的感觉，借助联想引起对比来表现“绿”的奇异：梅雨潭的“绿”，绿得浓淡相宜、明暗和谐，使人想起苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗句，从而将眼前的“绿”和国色天香的越国美女西施联系了起来。温州古为越地，西施是越人，地理人物之灵是相应的。梅雨潭的“绿”的美，实为西施之美的再现。西施不仅具有倾国之貌，更具有一种忍辱报国的自我牺牲精神，“蛾眉何惜千般死，为报君羞故国恩”(萧军：《吴越春秋史话》)。正是有这种深蕴的内在性格和精神“形之于外”，西施的美才能永放光芒。这里，作者从“西施”的“奇绝”想象并描述着“绿”的“奇异”，表现了“绿”的令人“惊诧”的美，实在是独具匠心!
7、“女神”：神奇善良的心灵美：
当作者捕捉到“绿”的奇异之后，又追捉到她的“神奇”：“那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。”此时此刻，作者神与物游，借助联想的羽翼，夸张着“绿”的魔法与伟力：可以使舞女飘飘欲仙，可以使盲妹明眸传情，这是怎样一片神奇无比的“绿”啊!作者在捕捉“绿”的迷狂中，俨然感觉到“她”就是一位道法无边、伟力无穷而又乐善好施的“女神”。这种善良的心灵和美好的愿望正是朱自清“为人生而艺术”的审美理想的折射。
8、“女儿”：活泼可爱的生命美：
“绿”是醉人的。作者在神醉心迷之中，把“绿”当作了活泼可爱的“十二、三岁的小姑娘”，又进一步把“她”当作自己渐渐长大的“女儿”，拍着她、抚摩她、亲她，并别致地称她为“女儿绿”。情真意切，委婉曲折而又洒脱酣畅，将父亲之于女儿的爱喷发而出，语句和生命迸合为一，使“女儿绿”这一诗意形象充满了无限的意趣和生机，透露出作者对健康活泼的生命之美的礼赞，对生活的无限热爱，升腾着作者蓬勃向上的激情。“绿”，象征着生命，象征着盎然的生意，象征着跃动的生长的力量，更象征着作者勇于进取的精神!
把“水”比作女人，并非朱自清的独创。但他却独具慧眼，发现了其中“女性美”的底蕴，并展开丰富多彩的想象，加以浓丽纤细的描绘，足见作者深刻的人生体验、丰富的审美情感和对高尚艺术境界的追求。他从满眼的“绿”感到“惊诧”，领略到大自然的生命力，进而“作种种幽邈的遐想”(夏丏尊：《白马湖之冬》)，妙悟到“绿”的“女性美”，将长期萦绕在心际的圣洁的“艺术的女人”和眼前碧绿秀美的潭水相互交融：一切描绘都落到“绿”上，尽展“绿”之秀、之艳、之奇、之美，可谓“*而不浮”(司空图：《诗品》，下同);又从“绿”写到女性的服饰、容貌、体态、肌肤、举止等外表美，展现出性格、品质、精神、心灵等内在美，则又是“远而不尽”。远*交流，古今合力，神人同一，内外和谐，以有形表无形，以“刹那”展永恒，表现为思维空间的多维拓展，使“绿”的“女性美”成了一种立体的无与伦比的美。这便是《绿》的审美创造和审美功能之所以充分发挥的原因。
朱自清的诗大全
诗歌是一种用言语来表达思想情感的文章样式。下面是小编收集整理的朱自清的诗大全，希望大家喜欢。
赠友
你的手像火把，
你的眼像波涛，
你的言语如石头，
怎能使我忘记呢？
你飞渡洞庭湖，
你飞渡扬子江；
你要建红色的天国在地上！
地上是荆棘呀，
地上是狐兔呀，
地上是行尸呀；
你将为一把快刀，
披荆斩棘的快刀！
你将为一声狮子吼，
狐兔们披靡奔走！
你将为春雷一震，
让行尸们惊醒！
我爱看你的骑马，
在尘土里驰骋－－－
一会儿， 不见踪影！
我爱看你的手杖，
那铁的铁的手杖；
它有颜色，有斤两，
有铮铮的声响！
我想你是一阵飞沙
走石的狂风，
要吹倒那不能摇撼的黄金的王宫！
那黄金的王宫！
呜－－－吹呀！
去年一个夏天大早我见着你：
你何其憔悴呢？
你的眼还涩着，
你的发太长了！
但你的血的热加倍的薰灼着！
在灰泥里辗转的我，
仿佛被焙炙着一般！－－－
你如郁烈的雪茄烟，
你如酽酽的白兰地，
你如通红通红的辣椒，
我怎能忘记你呢？
北河沿的路灯
有密密的`毡儿，
遮住了白日里繁华灿烂。
悄没声的河沿上，
满铺着寂寞和黑暗。
只剩城墙上一行半明半灭的灯光，
还在闪闪烁烁地乱颤。
他们怎样微弱！
但却是我们唯一的慧眼！
朱自清的《春》
《春》是现代散文家朱自清的作品，最初发表于1933年7月，此后长期被*中学语文教材选用。下面是小编收集整理的朱自清的《春》，欢迎大家分享。
《春》原文：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的.空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和*的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
作者简介：
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。
朱自清《新年》诗歌
在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编收集整理的朱自清《新年》诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
《新年》
朱自清
迎春花开放
在火红的太阳底下
你听，那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的思念
久违的问候
又为我们带来了新年的祝福
那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒
盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加紧了回家的脚步
我所热爱的少女
已经久未谋面
仿如故园里微微颤栗的.蛛网
默默地长成了蚕茧
趁春风还早，我要快快赶路
好问心爱的姑娘一声
爱情，可会在这个春天，开出花来
二
清透的风，正从远处吹来
那里有少女的香味
带着野百合的私语
在一瞬间绽放
青涩地，爱人的手臂
温柔地缠绕，把你拥抱
拨动春天的琴弦
季节的距离如此强烈无法抵挡
如同大地孕育着希望
我看见乡亲们，在新年的日子里
谈论着往事的收成
细数三百六十五个日子和节气
说到春天
大家的眼里又开出了火焰
那个时候，玉米成串地挂在屋檐下
黄澄澄的喜气
飘满家园，让人看了心里
感觉兴奋而踏实
于是莫名地想起
多年前下着雪的某一天
亲人们合在家门照的一张全家福
三
碰落了第一滴露水
氤氲开来，它是七彩的
朱自清名言
1、白天里一定要做的事，必定要说的话，现在都可不理。——朱自清
2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。——朱自清
3、不用难过，好在天无绝人之路。——朱自清
4、缄默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。——朱自清
5、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。我发觉他去的促了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边从前;入夜时，我躺在床上，他便伶聪颖俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼跟太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹气。但是新来的日子的影子又开端在叹息里闪过了。——朱自清
6、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。然而，聪慧的，你告知我，咱们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：当初又到了哪里呢?——朱自清
7、学*文学而勤于记诵是不成的，特殊是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或浮光掠影地读十部诗集，不如仔细心细地背诵三百首诗。
8、从此我不再仰脸看青天，不再抬头看白水，只谨严着我双双的脚步，我要一步一步踏在土壤上，打上深深的足迹!——朱自清
9、而花团锦簇，自己不是主角，仍然是一种悲凉。——朱自清
朱自清的作品有哪些
朱自清，原名自华，号实秋[1-5]，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县*明镇），后随父定居扬州。*现代散文家、诗人、学者、民主战士。以下是小编整理的朱自清的作品有哪些的内容，一起来看看吧。
朱自清的作品可分为三个系列：
一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文——代表作品有《生命价格--七毛钱》、《白种人——上帝的骄子》和《执*大屠杀记》。
二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文——主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。
第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，代表佳作有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。
第二第三类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。
【著作书目】
雪朝(诗集)1922，商务
踪迹(诗与散文)1924，亚东图书馆
背影(散文集)1928，开明
欧游杂记(散文集)1934，开明
你我(散文集)1936，商务
精度指导举?(国文教学丛书)与叶绍钧合著，1943，商务
略读指导举?(国文教学丛书)与叶绍钧合著，1943，商务
伦敦杂记(散文集)1943，开明
国文教学(论文集)1945，开明
经典常谈(论文集)1946，文光
诗言志辨(诗论)1947，作家书屋
新诗杂话(诗论)1947，作家书屋
标准与尺度(杂文集)1948，文光语文拾零(论文集)1948，名山书屋
论雅俗共赏(杂文集)1948，观察社
朱自清文集(1—4卷)1953，开明
*歌谣(论文集)1957，作家
朱自清古典文学论文集(上下册)1981，古籍
朱自清序跋书评集(论文集)1983，三联
朱自清散文选集 1986，百花
朱自清全集(1—3卷)1988，江苏教育(未出齐)
古诗歌释三种 编注，1981，古籍
十四家诗钞 编注，1981，古籍
宋五家诗钞 编注，1981，古籍
【拓展】朱自清散文匆匆欣赏
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能*的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
附：赏析
一、写作背景：
朱自清先生的《匆匆》是一篇短小优美的散文，也有人认为这是一首散文诗，但是从作者将此文收录于1924年12月由上海亚东图书馆出版其诗歌与散文集 《踪迹》看，作者是将此文作为散文作品的。因为其《踪迹》之第一辑是新诗。第二辑是散文。而此文恰被作者收录在其第二辑散文部分的。
该文凡五百四十一字，是朱自清先生的第一篇散文。文章写于1922年3月28日，原载1922年4月11日《时事新报·文学旬刊》第34期。此前，朱 自清先生的作品都是诗歌。而此时朱自清先生则改诗歌创作为散文创作。其中缘由：一是作者的创作态度决定的，二是环境给了作者这样的选择。因为作者面对时代 前进中的社会与人的种种变化，“不愿远远地捉摸，而愿剥开来细细地看。”
①作者细细地看了之后，就要把它说明白，自然，散文比诗歌更适合朱自清先生内心世 界的表露，更适合他的*淡自然的审美理想的'实现了。
朱自清先生写作《匆匆》一文是1922年。此时，恰值“五四”运动落潮之际。作者失望于现实，其心情苦闷，彷徨已不能自己。但作者恰如孔子所说的“哀 而不伤”
②，彷徨而不消沉，他站在“中和主义”的立场上执著地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与 价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”
③因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印”
④以求得“段落的满足”。他在淡淡的哀愁中透出作 者心灵不*的低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。于是作了《匆匆》一文，呼吁要振作精神，惜时奋进。
朱自清的《匆匆》原文
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。以下是小编收集整理的朱自清的《匆匆》原文，希望能够帮助到大家。
匆匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能*的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
朱自清名言名句
1、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
2、因为人生有限，我们若能夜夜有这样清楚的梦，则过了一日，足抵两日，过了五十岁，足抵一百岁；如此便宜的事，真是落得的。至于梦中的“苦乐”，则照我素人的见解，毕竟是“梦中的”苦乐，不必斤斤计较的。
3、这年头人们行乐的机会越过越多，不在乎等到逢年过节；所以年情节景一*地淡下去，像从前那样热狂地期待着，热狂地受用着的事情，怕只在老年人的回忆，小孩子的想象中存在着罢了。
4、舱前的顶下，一律悬着彩灯；灯的多少，明暗，彩苏的精粗，艳晦，是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？只愁梦太多了，这些大小船儿如何载得起呀？
5、这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
6、在欧亚两洲的交界处，有一段路颇有些*意境，绵延不断的青山与悠然流着的河水，在几里路中只随意曲了几曲。山高而峻，不见多少峰峦，如削成的`一座大围屏。车在山下沿着河走；河岸也是高峻，水像突然掉下去似的。从山顶到河面，是整整齐齐的两叠；除曲了那几曲外，这几里路中都是整齐的。整齐虽已是西方的好处，但那高深却还*乎*的山水诗或山水画。河中见一狭狭的小舟，一个人坐着缓缓地划桨，那船和人都灰暗的颜色；这才真是*画了。
7、北来以后，不知怎样，夜夜有梦，而且不一其梦。但我究竟是新升格的，梦尽管做，却做不着一个清清楚楚的梦！成夜地乱梦颠倒，醒来不知所云，恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻不去；忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着！我此时决不起来，必凝神细想，欲追回梦中滋味于万一；但照例是想不出，只惘惘然茫茫然似乎怀念着些什么而已。虽然如此，有一点是知道的：梦中的天地是自由的，任你徜徉，任你翱翔；一睁眼却就给密密的麻绳绑上了，就大大地不同了！
8、东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。
9、我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气；使人听着萧管的悠扬，如嗅着玫瑰花的芬芳，如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的密，如烟的轻，笼罩着我们；我们怎能不欢喜赞叹呢？这是由她的动作而来的；她的一举步，一伸腰，一掠鬓，一转眼，一低头，乃至衣袂的微扬，裙幅的轻舞，都如蜜的流，风的微漾，我们怎能不欢喜赞叹呢？
10、只剩飘飘的清风，只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了，耳根是靡人间了。
11、区区一衣带水，却分开了两般人。但轮到艺术，*可是各有胜场，我们不妨说整个儿巴黎是一座艺术城。从前人说“六朝”卖菜佣都有烟水气，巴黎人谁身上大概都长着一两根雅骨吧。你瞧公园里，大街上，有的是喷水，有的是雕像，博物院处处是，展览会常常开；他们几乎像呼吸空气一样呼吸着艺术气，自然而然就雅起来了。
词语注释
⑴确乎：的确。
⑵空虚：里面没有什么实在的东西，不充实。
⑶涔涔（céncén）：形容汗、泪等不断往下流的样子。
⑷潸潸（shānshān）：形容流泪不止的样子。
⑸伶伶俐俐：聪明灵活。指十分聪明。
⑹徘徊：在一个地方来回走动。
⑺罢了：而已。
⑻游丝：蜘蛛所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。
创作背景
《匆匆》写于1922年3月，恰逢“五四”运动落潮期。当时的“五四”知识青年忙于救国，忙于追求进步；他们备受当时政治环境的压迫，却没有停止追求进步的脚步；他们苦恼、彷徨，却在冷静的沉思后，继续追赶人生的路。“五四”运动落潮期的现实情况让朱自清失望，但作者在彷徨中并不甘心于沉沦。朱自清站在他的“中和主义”立场上执著地探寻与追求。作者认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有它的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”（朱自清《给俞*伯的信》一文中的内容）朱自清依托春景激发内心情感，借助想象释怀美好。
作品赏析
主题
《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子，感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不仅是个人的无奈，也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步，然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦，作者站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮，他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路，也许前方不一定有光明，但是坚决不停留于现实的黑暗中。在当时的社会，有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望，在人生的路上勇敢地赶路，留下匆匆的身影。
手法
《匆匆》的节奏美
1、多样化形态体现节奏美
在缓急中体现节奏这里的缓急主要是从作者叙述的语调和语速而言的，急则如火山喷发，如飙风急雨、飞星走电，缓则如春风细雨，如山涧小溪。《匆匆》以一串排比开头，接之以四个问句。形成一种急切之势，表达出作者迷茫、困惑和苦恼的心理状态。而第二段说“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。”以*静甚至可以说是颓然的语调将第一段的快节奏降了下来，转入一种自我心理的陈述。第三段则延续第二段的抒写，继续细致的刻画笔者所感受到的时光易逝。第四段则又回到第一段的节奏上，以六个问句反映出作者心中的焦虑，向人生发出一种追问。而文章结尾一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”同样是问句，却显得忧伤、淡漠，像一片轻盈的叶子落在读者的心头，久久回味。正是这“急——缓——急——缓”的变化，使全文有了灵动的生命，使作者的情绪和感受更能引起共鸣。
《匆匆》中的起伏节奏，还鲜明地体现在其一连串递进的问句之中。第一段和第六段都是如此。以第六段为例：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了：我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能*的，为什么偏要白白走这一遭啊？”每个问句之中都包含着对前一句追问的回答，而在这些回答稍稍安定下来时，作者又设计了下一个追问，也正是在这……问……答也就是一起一伏之中，作者诠释了对于生命的理解，对于“匆匆”的体悟。
《匆匆》的风格是一种自叙式的，仿佛作者的自言自语，是很直白，素朴的。而其中穿插的一些比喻和拟人化的描写就为文章增添了一种与众不同的感觉，形成内容上的节奏变化。如第三段中，“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了。伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过。从我脚边飞去了。”作者将太阳拟人化，纯粹的伤感之中又有那么一份幽默’与无可奈何，为文章那种忧郁茫然的调予注入了一些鲜活的生命的东西，而这种生命的东殛的消逝又更带来凄然之伤。
2、散文语言蕴含节奏美
鲜明的对照《匆匆》中的对照借助矛盾中的统一或复杂中的单纯两相联系，构成有机的整体。这种用法，寓矛盾于统一之中。可增强谐调感，使变幻组合的印象油然而生。如，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”借助“去来”这一对矛盾构成鲜明对照，使文章内容协调感增强，音节上也构成一种韵律的美感。
连贯的排比以它的气势给人一种强烈的力量，浸润着人的心灵，让人们在接连不断的排比之中，引起语言的愉快，产生深刻的节奏美感。《匆匆》中第一句经典的排比，第三段“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去”都是用一种整齐的句式结构给人以节奏的变化与和谐之感。连绵的反复反复也是一种通过一而再，再而三地使用同一语句，使语言具有鲜明的节奏感的艺术手段。这种节奏感既反映了强烈、深厚、激动的情绪，又有着连绵不断、起伏不停的音律。因而，能产生强大的感染力量。
《匆匆》中“反复”的使用，如：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”，“日子从水盆里过去日子从饭碗里过去“便从凝然的双眼前过去”‘从遮挽着的手边过去“伶伶俐俐地从我身上跨过”，“我能做些什么呢“又剩些什么呢”留着些什么痕迹呢”。在这些连绵的反复中。语言的节奏感，不仅是声音的重复给人造成的感觉，而是把人们对文词、思想、行动以及美的感受都鼓动起来了，因而也就产生了艺术的力量。
作者简介
朱自清（1898—1948），原名自华、号实秋，改名自清；原籍浙江绍兴，生于江苏省东海县（今连云港市东海县*明镇）；现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨潭的绿》、《荷塘月色》。
仿写朱自清的《春》写秋
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名，最初发表于1933年7月，此后长期被*中学语文教材选用。不少的人喜欢运用《春》进行仿写。下面是小编搜集的仿写朱自清的《春》写秋，供大家参考。
盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步*了。
一切都充满着祥和，洋溢着丰收的喜悦，柿子熟了，高粱红了，天气凉爽起来了。
小草渐渐的泛黄了，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是金黄。枝丫上飘落下来的秋叶，散在地上，犹如铺了一层金地毯，走在上面发出清脆的声响，是让我情有独钟的。
曾经在春天里竞相争放荣的花儿，此时也慵懒下来，无心再去比美。可是秋天，不是只有它们，他写不畏风霜的花儿，依旧开得耀眼，开得灿烂。在秋风中传播着淡淡的清香。
秋风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音，不错的，向母亲的话语漫过你的心田。一阵阵沁人肺腑的秋风吹过，吹走了你那烦躁的心绪，带给你丰收的快乐。草丛里传来轻盈的鸟鸣，一声声，一阵阵，，伴着微凉的秋风，如流水悠扬悦耳，直抵耳际。那浅吟低唱，仿佛忽远忽*的天籁，沁凉安神，令人陶醉。
秋雨绵延细腻，如一曲婉转小调；秋雨寒而不冷，如一弯清冷新月；秋雨并不悲凉寂寥，反倒透着一股灵气，想秋的精灵。路上的父母与儿女相互依偎，他们怕淋了你，你又怕淋湿了他们；孩子们会在雨中踏耍，溅起的水纹洗去尘世的奢华。雨落在伞上，簌簌的声响，它顺着仐把流下，落在地上，绽开水花，再往土里渗去。看乌云慢慢散去，太阳显露出了光亮，然后是秋天的'蓝，*和的蓝。
秋天，整个世界被染上了黄色，秋天也是忙碌的。农民们看着沉甸甸的果实，笑得合不拢嘴，憨憨的笑容里掩饰不住的喜悦和希望。城里的人也不清闲，他们开心的不亦乐乎。每家每户，老老小小，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事儿去。“一分耕耘。一份收获”。曾经每个人为之付出了汗水、辛勤的努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像刚睡醒的巨狮，抖落一身萧瑟，它奔跑着。
秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。
秋天像强壮的青年，用胳膊撑起一片了蓝天，为我们开辟新路。
盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步*了。
一切都是阳光灿烂的样子。果子熟了，秋虫叫了，天气凉了。
小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。我们学校后面的健身园活动的人真多，有的打太极拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是丰富多彩的秋日生活图。
梧桐树、法桐树、银杏树、柳树，你不让我，我不让你，叶子纷纷扬扬地落下来。一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，马路上铺满了金黄的落叶，像一条金色的大路，引导人走向金色的明天，金色的未来。花坛里的花儿都凋谢了，只有很少的月季花还在开着。闭了眼，花坛里仿佛还呈现着夏季时五颜六色的花，给人们带来美得享受。
秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链。金黄色的香蕉，挂在树上，好像黄月亮。柚子也不甘示弱地在树上高昂着头。
秋天像一个成熟的女人，让农民收获丰富。
秋天像一个耐心的老伯，他等待着。
秋天像一个不屈的斗士，向人们呈现着他的战绩。
盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步*了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里，像老人的头发似的，一块一块的。但是，孩子们还是玩的很开心：小男孩们，跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。小女孩们，召集了朋友们，一起不亦乐乎地玩着过家家呢！风凉丝丝的，草绿绿的，还有一些黄黄的。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷，我看连最好的画家也画不出如此美丽的景色。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，树叶们将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华，为下一代做下铺垫，为下一代，贡献出最好的养料。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上，再落到地上，滋润着土地，豪叶子们，也好像喝饱了水，满足得在秋风的吹拂下“点点头”。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像色彩之神，使高粱变红，稻子变黄，番薯也从地里偷偷的探出灰灰的脑袋，如此斑斓的色彩！如此伟大的秋天！
秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果，柿子从绿绿的叶子中，露出她的像太阳一样的红脸庞。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。为孩子们带来了秋的喜悦，和秋一起游戏，尝到秋的甜美，像女孩一样的甜美！
民国是中国历史发展进程中最具时代特色的历史阶段，在民国存续期间传统文化与西方思想相互杂糅。在这种文化大背景的影响之下，生活在民国时期的作家群体也可以称得上，最具中国文化特色的一代文化耕耘者。
生活在多种思想与文化杂糅的大变革时代，民国作家必然要受到时代影响与羁绊。所以在这一时期涌现出来的作家，以及他们的文学思想和创作的文学作品，也都不可避免的被烙上了时代的印记。
*为了与传统文化和现代文学进行区分，将民国时期产生的文化现象称为“民国文学”。从1912年元月民国建立一直到1949年新中国成立之前，这一阶段的所有诗歌、散文、小说等文学作品，都被划入了“民国文学”领域。
民国从建立至覆亡共历经三十八载春秋，虽然大多数情况下都处于战乱之中，但在其发展过程中也曾出现过“黄金十年”。
虽然这十年在历史发展长河中转瞬即逝，但是却为民国文化向多元化发展，奠定了重要基础以及不可磨灭的文化基因。
由于民国正处于以新代旧的关键时期，所以很多新思想、新观念以及新型文学体裁层出不穷。并且也涌现出了以徐志摩、林语堂、朱自清，以及张爱玲、林徽因、萧红、冰心等，极具个人风格和文学思想的民国作家。
尤其是创立了《诗》月刊并倡导新诗的朱自清，更是以才华横溢的文学先导精神，创作出了很多内容新颖、主题明确的白话美文。大家耳熟能详的背影《背影》、《春》，以及被誉为“白话美术文模范”的《桨声灯影里的秦淮河》，都是朱自清最为世人熟知的名作。
他创作的散文名篇《春》不仅“贮满诗意”，而且也是最能打动人心的“春的赞歌”。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了”，开篇就以饱满的感*彩迎接春天到来。尤其是两组“盼望着”更是表达了，对春天的急切期望与一往情深。
1.朱自清文学思想形成契机
朱自清是民国时期作家群体中的佼佼者，作为当时江南文化圈内出类拔萃的大作家，曾经创作过很多具有时代特色的文学作品。诗歌、文章、散文是朱自清文学思想中的三大利器，他以独特的文学视角不断去阐释符合时代特色的新思想。
生于晚清末年长于民国时期的朱自清，在年仅18岁时就成功考入北京大学预科。在校期间，他不仅积极学*文化知识而且也接受了新型思想的熏陶。由于对文学情有独钟所以他一直笔耕不辍，并于入校之后的第三年开始在各大报刊上发表诗歌作品。
1921年已经拥有独立文学思想的朱自清，加入了以新文*动为核心的文学研究会。在此期间它不断吸收文学创作领域方面的营养，并快速成长为文学研究会中的代表作家。1922年24的朱自清与后来的大作家叶圣陶，一起创办了《诗》月刊并积极倡导新诗创作。
《诗》月刊作为我国新文学史上第一个诗刊，可以说为民国时期的新诗创作奠定了重要基础。这个时期其实正处于新旧思想以及中西观念，相互排斥与不断融合的关键时刻。作为当时社会中的进步青年朱自清的人生经历，其实也是民国社会发展的一个缩影。
2.朱自清文学新起点《毁灭》
1922年朱自清创作的长诗《毁灭》，在《诗》月刊上发表之后就引起了当时诗坛的广泛注意。作为五四时期备受关注的抒情长诗，其实描绘的就是诗人对人生的困扰，以及对新生活的追求与向往。
虽然按照现代人的思维去欣赏这首诗歌，总会给人一种难以咀嚼的晦涩之感。同时，也无法从诗歌的语言中直白的，去体悟诗人想要表达的思想感情。但是在民国时期却具有非常高的文学价值，因为诗人在诗中所体现出的压力与思想痛苦，才是他创作《毁灭》一诗的真正寓意。
“我流离转徙；脚尖儿踏呀，却踏不上自己的国土！在风尘里老了，在风尘里衰了，仅存的一个懒恹恹的身子，几堆黑簇簇的影子！”。
这是长诗《毁灭》中的节选诗句，通过这几句诗文可以看出诗人内心的孤独与无助。
笔者认为朱自清作为一个崇尚实用主义的人，他能够超越自己内心世界以及环境，写创作出长诗《毁灭》就已经阐明了，他要寻求文学新起点的决心与气度。如果从这首诗歌的整体意境上去分析，不难发现这首诗中所表达的情绪，其实就是朱自清的现实想法。
他曾在《毁灭》序文中写道：“六月间在杭州。因湖上三夜的畅游，教我觉得飘飘然如轻烟，如浮云，丝毫立不定脚跟。当时颇以诱惑的纠缠为苦，而亟亟求毁灭。情思既涌，心想留些痕迹。但人事忙忙，总难下笔。”
从这段序文节选所表达的内涵来看，作者当时一定处于一种比较焦躁的情绪之中。否则也不会“觉得飘飘然如轻烟”。而导致这种感觉出现的主要因素，就是当时的社会大环境以及诗人个人遭遇。
3.《桨声灯影里的秦淮河》
在此之后他又创作了《桨声灯影里的秦淮河》，这篇以游记形式创作的散文名作，不仅奠定了朱自清在民国文坛上的文学地位，同时，也让朱自清的散文创作向更加成熟的方向发展。简而言之就是为后期更具文学素养的，散文创作奠定了重要的文学基础，
《桨声灯影里的秦淮河》出版之后，立即受到了当时文人的一片好评。这篇极具美感的散文作品，也被誉为“白话美术文的模范”。在这篇“游记散文”大获成功之后，朱自清再接再厉于1924年出版诗文集《踪迹》。
1925年27岁的朱自清应清华大学聘请任中文系教授，这一时期他创作了很多诗歌以及散文作品。并且创作方向也逐渐由诗歌转向散文，这其实就是朱自清能够成为散文文章的重要原因。事实上这一阶段也是民国“黄金十年”到来的序曲。
4.回忆性散文《背影》
1928年朱自清出版第一部散文集《背影》，其中一篇以《背影》为题的回忆性散文，不仅奠定了朱自清在民国散文创作史上的重要地位，同时也成为了*争相传颂的著名文章。这篇散文以*实的语言和真挚的感情，让大多数读者都陷入了沉思。
《背影》以朱自清离开老家南京去北京为背景，叙述了一幕父子二人在车站送别时的情景。作者的父亲为了能与他多待一会，特意送他到浦口火车站并替他买橘子。虽然这些都是日常生活中的小事，但是却体现出了浓浓的父子情。
这篇散文开篇写道：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。通过这段文字可以得知朱自清与父亲的感情其实特别疏离。这也是为什么作者会对父亲车站送别，以及买橘子时的“背影记忆深刻的原因。
“他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”。
这是《背影》一文中父亲为作者买橘子时的语言。从这句话中其实就可以看出，封建制大家长的威严以及不会表达个人感情窘态。
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了”。这段对父亲衣着、走路形态的描写，其实也表达出了作者对父亲的敬爱。
“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”。
作者的父亲由于身材较胖，所以在翻越月台时才会如此吃力。看到父亲为他买橘子时的场景朱自清才会不禁黯然神伤。
笔者认为朱自清用朴素的文字，以及没有任何修饰的真挚情感，把父亲对他的爱表达得深刻细腻。可以从*凡的小事中却展现出了伟大的父爱，作为一篇以回忆为主题的散文，将世间父母对孩子的真情写得淋淋尽致。
《春》是一篇影响力仅次于《背影》的著名散文，这篇散文于1933年发表于各大期刊。此时的朱自清刚刚结束欧洲之旅回到中国，在回国之后他的人生好事接二连三。不仅与其钟爱的女子陈竹隐女士结婚，同时在第二年还喜得贵子。
笔者认为此时的朱自清一定处于春风得意之中，这一点完全可以从这篇散文中获得证实。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”。
这三句话是这篇散文的开篇语，不仅饱含了对春天即将来到的喜悦之情，同时也表达出了作者对春天的向往。可以说朱自清在这篇《春》中，不仅讴歌了生机勃勃的春天，同时，也将自己内心的真情实感显露无疑。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！”。
通过对初春时节大地复苏桃花、杏花、梨花争奇斗艳的描写，进而表达出了作者拥抱春天的情怀。
“春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”。全文最后三句接连三个生动形象的比喻句，刻画出了春天来到之时迷人的景象。
春天在朱自清的散文中像娃娃、小姑娘和健壮的青年。这其实也从春天的季节特性，以及作者的内心情感角度出发，为广大读者描绘出了一个有血、有肉、有灵魂的春天。虽然现代人无法真实感受民国时期的春天，但是却可以从朱自清散文《春》中，去体会民国时代的春天气息，以及蕴含在春风中的文化韵味。
春的古诗---朱自清
朱自清的诗句
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