关于人生意义的古诗词

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  • 古典诗词的现代意义

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  • 古典诗词的现代意义

      我们的历史传统就有注重诗教,而诗歌创作和推广更是绝无仅有的,从周朝开始的采风辑《诗经》,到孔子不遗余力的推广教化,这是*现实主义精神传统的发轫,自此*人的智慧总结就离不开诗歌表达。以下内容是小编为您精心整理的古典诗词的现代意义,欢迎参考!

      摘要:

      古典诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节,是*历史的精华。古典诗词有助于今人更好的理解历史。*人从历史中汲取经验教训,也就汲取了发展智慧。古典诗词锻炼了*文化的含蓄内敛,*的知识精英讲究精神交流,文人墨客都是在一唱一和中表达观点,头脑风暴的。

      关键词:

      历史;古典诗词;智慧;精神支持。

      一、古典诗词是历史的精华

      *是世界上唯一的历史悠久、绵延不绝的国家,这是*与众不同、卓然独立的关键内在。比起西方国家我们的文化传统、民族性格有截然不同的地方。比如说西方国家的艺术代表是雕塑建筑,而*则是诗歌书画。

      我们的历史传统就有注重诗教,而诗歌创作和推广更是绝无仅有的,从周朝开始的采风辑《诗经》,到孔子不遗余力的推广教化,这是*现实主义精神传统的发轫,自此*人的智慧总结就离不开诗歌表达。

      第一骚客屈子胸怀理想与苦闷投身汨罗,写下了光照千古的伟大诗篇《离骚》,成就开山绝唱。自此开创了*精英文人浪漫主义先河。

      *人尊重历史,善于从历史的角度观察问题,总能得出公允的结论。而*来南*海中菲“黄岩岛”之争就是菲方无视历史的结果。未来我们在国际社会上捍卫*的时候,仍需要将历史依据讲给世人听,假使征伐师出有名;古典诗词在*一直承担着浓缩历史、记述历史的作用。*代诗人黄遵宪的一句“四百万人同一哭,去年今日割台湾”传达给了我们清* 无能在甲午战败后屈辱割台湾给日本的历史;诗圣杜甫的作品被称之为“诗史”,可能我们从卷贴浩繁的官方史册上并不能了解“安史之乱”对社会民生带来的'具体影响,而从《三吏》、《三别》,从一句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句中今人也能感同身受那段波澜壮阔的动荡历史。

      古典诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节,是*历史的精华。古典诗词有助于今人更好的理解历史。

      二、古典诗词是智慧的源泉

      *人从历史中汲取经验教训,也就汲取了发展智慧。古典诗词锻炼了*文化的含蓄内敛,*的知识精英讲究精神交流,文人墨客都是在一唱一和中表达观点,头脑风暴的。我们从一句:“前不见古人,后不见来者”、“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗中能感受到一种永恒亘古的孤独感;从“天生我材必有用,千金散尽还复来”中感受到天才的自信和气度。

      古典诗词陶冶了*人的性情,培养了*精英的胸襟和豪情。正如*文化是一脉传承的,在文学艺术创作中今人都能汲取到古典诗词的智慧。当今台湾著名填词人方文山,香港著名填词人林夕都是有较为深厚的古典诗词造诣的。他们在古典诗词当中获得灵感和有益的启示。创作了一首首风靡年轻人的流行*风。

      社会是向前发展的,而古典诗词总能为我们照亮前行的路。*在答记者问时用过两句诗表达自己的施政决心:“衙宅卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这两句诗不仅指引着*治理国家,也教育着所有的为政者当尽心尽力报效国家、为人民服务。

      三、古典诗词是民族崛起的精神支持

      中华民族曾经辉煌灿烂,但也经历了*代的屈辱历史。如今民族崛起的号角已经吹响,如何树立好今天的强国心态,我们不妨钻进古典诗词中的灿烂篇章,以资参考。这其中有鼓舞人心、激励人民的雄心壮志初唐边塞,有民族主义豪情洋溢的满江红,在民族伟大复兴的使命降落在我们这一代人的身上的情况下。在西方强势文化的猛烈攻击下,如何保留自己的民族特色,重新回到世界舞台的中央,就需要我们坚持优秀传统,自觉抵制外来文化的侵蚀。

      *人要表达自己的心声,要在西方文化的夹击下树立信心,就要充分挖掘我们的传统文化,挖掘古典诗词的丰富宝藏。在世界发出真正的东方声音。

      不妨梦回大唐,国家敞开胸怀欢迎四海万邦,兼容并蓄,歌舞升*,唐人的心态当是今人的标杆;大中华两千年的四方来贺,*代忽然出现了个崇洋媚 外的词眼,愿回归到古典诗词中的精神状态,让崇洋媚 外成为华夏历史的小插曲,小警告,小鞭挞。

      古典诗词是绝无仅有的精神宝库,她涵盖了一切*人的精神情感。无论世界多极化如何发展,国际情势如何复杂,运筹帷幄,纵横捭阖的*人都不会失去信心,那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。

      参考文献:

      (1)、郁贤浩:《*古代文学选简编》(上)高等教育出版社2004.6:23-25.

      (2)、冯天瑜:《*文化史》高等教育出版社2005.8:64-89.

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2022-05-05 21:01:21
  • 关于5月的诗句古诗词(五月意义很美的古诗词)

  • 五月,意义
  • 小池

    宋.杨万里

    泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    夏昼偶作

    唐.柳宗元

    南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。

    日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。

    四时田园杂兴

    宋.范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    野兴

    宋.陆游

    小雨迎藜杖,微风入葛巾。

    宁甘结袜系,不作拜车尘。

    施药乡邻喜,忘机鸟雀驯。

    家山又初夏,好在不赀身。

    观刈麦

    唐 · 白居易

    田家少闲月,五月人倍忙。

    夜来南风起,小麦覆陇黄。

    妇姑荷箪食,童稚携壶浆,

    相随饷田去,丁壮在南冈。

    足蒸暑土气,背灼炎天光,

    力尽不知热,但惜夏日长。

    复有贫妇人,抱子在其旁,

    右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

    听其相顾言,闻者为悲伤。

    家田输税尽,拾此充饥肠。

    今我何功德,曾不事农桑。

    吏禄三百石,岁晏有余粮。

    念此私自愧,尽日不能忘。

    晓出净慈寺送林子方

    宋. 杨万里

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    约客

    宋 · 赵师秀

    黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

    有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

    晚晴

    唐 · 李商隐

    深居俯夹城,春去夏犹清。

    天意怜幽草,人间重晚晴。

    并添高阁迥,微注小窗明。

    越鸟巢干后,归飞体更轻。

    饮湖上初晴后雨二首·其二

    宋 · 苏轼

    水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

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2021-11-26 21:06:02
  • 5月的诗名有哪些(五月意义很美的古诗词)

  • 五月,意义
  • 悉数春夏秋冬,就五月最美,四月绵雨把五月的天洗得剔透,没有尘埃,蔚蓝至极,瘦红肥绿的山川,把五月点缀的恰到妙处。

    1、五月榴花照眼明,枝间时见子初成。——出自唐·韩愈《题张十一旅舍三咏榴花》

    2、雪窦峰前一派悬,雪窦五月无炎天。——出自唐·崔道融《雪窦禅师》

    3、寒水浮瓜五月时,把君衣袖长河曲。——出自唐·韩翃《送蓚县刘主簿楚》

    4、南去远三京,三湘五月行。——出自唐·李频《南游湘汉寄友人》

    5、五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。——出自唐·王建《田家行》

    6、五月六月暑云飞,阁门远看澄心机。——出自唐·张碧《庐山瀑布》

    7、铸泻黄金镜始开,初生三五月裴回。——出自唐·薛涛《十离诗·镜离台》

    8、严霜五月凋桂枝,伏枥衔冤摧两眉。——出自唐·李白《天马歌》

    9、五月燕山木黄落,相逢只作画图看。——出自元·王冕《红梅 其五》

    10、五月南风兴,思君下巴陵。——出自唐·李白《长干行二首》

    11、园林五月晚微凉,兼味盘飧共举觞。——出自现代·陈寅恪《晓莹生日赋一诗为寿》

    12、五月山雨热,三峰火云蒸。——出自唐·岑参《出关经华岳寺,访法华云公》

    13、三十年来遮火云,凉风五月生空门。——出自唐·张碧《答友人新栽松》

    14、金鸡峰下松风阁,记得前年五月登。——出自元·王冕《松风阁次韵》

    15、去年五月望,流水满一房。——出自南宋·文天祥《五月十七夜大雨歌》

    16、求医未获三年艾,避地难希五月花。——出自现代·陈寅恪《丙戌春旅居英伦疗治目疾无效取海道东归戊子》

    17、五月行将*,三年客未回。——出自唐·卢殷《仲夏寄江南》

    18、五月有霜六月寒,时见山翁来取雪。——出自唐·灵澈《简寂观》

    19、迥出风尘心得地,可怜三五月当阶。——出自唐·广宣《九月十五日夜宿郑尚书絪东亭,望月寄杜给事》

    20、础润云生五月中,山城细雨晚空蒙。——出自南宋·陆游《雨中作》

    21、五月到盘洲,照眼红巾蹙。——出自宋·洪适《生查子》

    22、五月倾朝谒紫宸,一朝无分在清尘。——出自唐·李频《五月一日蒙替本官不得随例入阙,感怀献送相公》

    23、曾闻五月到渝州,水拍长亭砌下流。——出自宋·苏轼《渝州寄王道矩》

    24、星火五月中,景风从南来。——出自唐·李白《过汪氏别业二首》

    25、五月渡淮水,南行绕山陂。——出自唐·李益《莲塘驿》

    26、重重大布敌风霜,篱外桑阴五月凉。——出自南宋·陆游《述野人语》

    27、高亭五月尚寒生,回首尘沙自郁蒸。——出自北宋·王安石《次韵吴季野题岳上人澄心亭》

    28、玉清迢递无尘到,殿角东西五月寒。——出自唐·花蕊夫人《宫词》

    29、空蒙五月雨,景气一番新。——出自南宋·陆游《五月雨》

    30、暮涛凝雪长淮水,细雨飞梅五月天。——出自唐·武元衡《渡淮》

    31、竹色长年绿,松阴五月凉。——出自元·潘纯《题豫章杨季子水北山房》

    32、五月临*山下路,藕花无数满汀州。——出自宋·道潜《临*道中》

    33、天风五月能生雪,野气四时浑似秋。——出自元·王冕《送僧游五台》

    34、是时秋方中,三五月正圆。——出自唐·白居易《游悟真寺诗》

    35、蕤宾五月中,清朝起南飔。——出自晋·陶渊明《和胡西曹示顾贼曹》

    36、今年五月尽,我发向关中。——出自唐·白居易《除官赴阙,留赠微之》

    37、五月江路恶,南风惊浪时。——出自唐·李益《送人南归》

    38、五月进农黍,三叶换阶蓂。——出自宋·梅坡《水调歌头》

    39、五月至止六月病,遽颓泰山惊逝波。——出自唐·李商隐《安*公诗》

    40、湛湛清池五月寒,小山无数碧巑岏。——出自宋·苏轼《与孟震同游常州僧舍》

    41、冰片高堆金错盘,满堂凛凛五月寒。——出自唐·岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》

    42、水清沙净见游鱼,槐柳阴阴五月初。——出自南宋·陆游《游西村赠隐者》

    43、五月未剧暑,暮从城市还。——出自南宋·陆游《暮归舟中》

    44、五月畬田收火米,三更津吏报潮鸡。——出自李德裕《谪岭南道中作》

    45、殷勤莫厌貂裘重,恐犯三边五月寒。——出自唐·章碣《春别》

    46、山前五月杨梅市,溪上千年项羽祠。——出自南宋·陆游《项里观杨梅》

    47、五月衲衣犹*火,起来白鹤冷青松。——出自唐·怀素《寄衡岳僧》

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2021-11-26 16:14:17
  • 学*古诗意义

  • 学*,意义
  • 学*古诗意义

      *的古诗源远流长,学**的古诗是很重要的。下面是小编为大家带来的关于学*古诗意义,希望大家喜欢!

      一、学*古诗的意义:

      第一,学*古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学*中,要充分了解诗中意境,诗句的言外之意,就要靠自己去补充和领悟,这就需要发挥学生的想象力。同时,对于小学生而言,他们有丰富的想象力,可以利用古诗作为一个起点,去联想、补充和创造,以构设想象中的图画。古人云:不著一字,尽得风流。即是这个道理。

      第二,可以培养学生的。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间,发展,进行艺术再创造。学生在读古诗时,对诗中描绘的各种形象大都见过,然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合,从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻,也充分发挥了主导作用,发展了他们的能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力,进而提高学生的语文能力,促进智力的发展有重要的作用。

      第三,能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体,有着特殊的审美功能,学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、”“诗中有情”、“诗中有理”,既闪耀着美的光彩,又给人以深刻的启迪;既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点,又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因此教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言,他们还没有形成完整的审美体系,对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论,而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点,因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感,诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中,正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评,扩展学生的审美视野,让学生获得更高层次的,得出正确的审美标准。

      第四,古诗教学可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识,更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,同时教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想。同时,它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展。

      二,学*古诗文的好处

      1、学*古诗文能陶冶人的情操,丰富人的精神世界。在学诗的同时,还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。

      2、古文的名篇佳作,不仅是教育人的宝贵精神食粮,而且作为范本,可以教会一代学子写文赋诗,提高表达思想和情感的`。

      3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西,如同每天的饮食,会变成营养,成为生命的一部分,长大以后在学*、工作、待人接物中能自然地运用出来。

      4、背诵古诗文不仅是要让他们学*很多知识,更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教,使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。

      5、学*古诗文,尤其那些名篇、名句都是人生哲理、*魂,字不虚设,一篇顶若干篇,优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。

      三,学*古诗文的作用

      古诗文是*古典文化的精华,学生的教育离不开古诗文的学*,这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。

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2021-11-28 06:30:03
  • 有意境古诗词

  • 意境
  • 有意境古诗词

      中国上下五千年,流传下来了很多的诗句,下面是小编为大家带来的有意境的古诗词,希望能够对你有所帮助!

      白海棠

      半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。

      偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。

      月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女试啼痕。

      娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。

      画堂春(纳兰容若)

      一生一代一双人,争教两处销魂?

      相思相望不相亲,天为谁春。

      浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,

      若容相仿日牛津,相对忘贫。

      一字诗 陈沆 清

      一帆一江一渔舟,一个渔翁一钓钩。

      一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。

      七绝

      黄昏落一池秋,晚来风向万古愁。

      不厌浮生唯是梦,缘求半世但无俦。

      一颦一笑一伤悲,一生痴迷一世醉。

      一磋一叹一轮回,一寸相思一寸灰。

      功名万里赋予谁,去年秋江水,

      醉卧不识今夜愁,哀筝惹泪落,谁劝我千杯?

      往事难追战马肥,胡笳送君归,

      修道心事无人猜,青云羡慕鸟,尊前图一醉。

      一剪梅。舟过吴江(蒋捷)

      一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。

      秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。

      何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。

      流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

      青玉案。元夕(辛弃疾)

      东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,

      凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

      蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,

      蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

      长相思(白居易)

      汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头,吴山点点愁。

      思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。

      八至(唐 李治)

      至*至远东西,至深至浅清溪。

      至高至明日月,至深至浅清溪。

      雁丘词(元好问)

      问世间,情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,

      老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,

      渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。

      横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧*楚。招魂楚些何嗟及,

      山鬼喑啼风雨。天也妒,未信于,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。

      为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

      解连环 (周邦彦)

      怨怀无托,嗟情人断绝,信音辽邈。

      纵妙手、能解连环,似风散雨收,雾轻云薄。

      燕子楼空,暗尘锁、一床弦索。

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2022-05-23 23:51:40
  • 古意古诗词鉴赏

  • 古意古诗词鉴赏

      在我们*凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编整理的古意古诗词鉴赏,希望能够帮助到大家。

      古意(男儿事长征)原文:

      男儿事长征,少小幽燕客。

      赌胜马蹄下,由来轻七尺。

      *莫敢前,须如猬毛磔。

      黄云陇底白云飞,未得报恩不能归。

      辽东小妇年十五,惯弹琵琶解歌舞。

      今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。

      译文

      男子汉当以国事为重,从军远征,从小就在幽燕纵横驰骋。经常与人在马上比试胜负,从不珍惜七尺身躯。奋勇搏杀,没人敢上前招应;气宇轩昂,脸上的胡子像刺猬的毛丛生。陇下黄沙弥漫,上面白云飘飞,未报朝廷恩情怎能轻易言归。辽东少妇年方十五,她弹熟了琵琶能歌善舞。今日用羌笛吹一支出塞乐曲,感动得全军将士泪下如雨。

      注释

      ①古意:拟古诗,托古喻今之作。②事长征:从军远征。③幽燕:今河北、辽宁一带。古代幽燕地区游侠之风盛行。④赌胜:较量胜负。马蹄下:即驰骋疆场之意。⑤“由来”句:好男儿向来就轻视性命。七尺,七尺之躯。古时尺短,七尺相当于一般*的高度。⑥“*”句:*而对方不敢上前交手,即所向无敌之意。⑦“须如”句:胡须好像刺猬的毛一样纷纷张开,形容威武凶猛。磔(zhé):纷张。⑧黄云:指战场上升腾飞扬的尘土。陇:泛指山地。⑨小妇:少妇。⑩解歌舞:擅长歌舞。解:懂得、通晓。羌笛:羌族人所吹的笛子。羌:古代西北地区少数民族。

      赏析:

      好男儿远去从军戍边,他们从小就游历幽燕。个个爱在疆场上逞能,为取胜不把生命依恋。厮杀时顽敌不敢上前,胡须象猬毛直竖满面。陇山黄云笼罩白云纷飞,不曾立过战功怎想回归?有个辽东少妇妙龄十五,一向善弹琵琶又善歌舞。她用羌笛吹奏出塞歌曲,吹得三军将士泪挥如雨。

      此诗题为“古意”,标明是一首拟古诗。开始六句,把一个在边疆从军的男儿描写得神形毕肖,栩栩如生,活跃在读者眼前。第一句“男儿”两字先给读者一个大丈夫的印象。第二句“少小幽燕客”,交代从事长征的男儿是自古多慷慨悲歌之士的幽燕一带人,为下面描写他的刚勇犷悍张本。这两句总领以下四句。他在马蹄之下与伙伴们打赌比输赢,从来就不把七尺之躯看得那么重,所以一上战场就奋勇杀敌,杀得敌人不敢向前。“赌胜马蹄下,由来轻七尺,*莫敢前”,这三句把男儿的气概表现得淋漓尽致。这样一个男儿,谁都想见识见识吧!可是诗不可能如画那样,通体写出,只能抓特征。于是抓住胡须来描绘。然而三绺五绺长须,不但年龄不符合,而且风度也太飘逸了,因此诗人塑造了短须的形象。“须如蝟毛磔”五字,写出须又短、又多、又硬的特征,那才显出他勇猛刚烈的气概和杀敌时须蝟怒张的神气,简洁、鲜明而有力地突出了这一从军塞上的男儿的形象。这里为了与诗情协调,诗人采用简短的五言句和短促扎实的入声韵,加强了诗歌的艺术效果。

      接下去,诗人又用“黄云陇底白云飞”一句替诗的主人公布置了一幅背景。闭目一想,一个虬髯男儿,胯下是高头战马,手中是雪亮单刀,背后是辽阔的原野,昏黄的云天,这气象是何等的雄伟莽苍。但这一句的妙处,还不仅如此。塞上多风沙,沙卷入云,所以云色是发黄的.,而内地的云则是纯白的。这一句中黄云白云表面似乎在写景,实则两两对照,寓情于景,写得极为精细。开首六句写这男儿纯是粗线条、硬作风,可是这远征边塞的男儿,难道竟无一些思乡之念吗?且看男儿在向前看一看那陇上黄云之后,也还不免回首一望故乡。故乡何在?但见一片白云,于是不能不引起思乡之感。这一层意思,诗人以最精炼最含蓄的手法,表达在文字的空隙中,于无文字处见功夫。但如果接下去,写思乡念切,急于求归,那又不象是这样一个男儿的身份了,所以在这欲吐不吐、欲转不转之际,用“未得报恩不得归”七个字一笔拉转,说明这一男儿虽未免偶尔思乡,但因为还没有报答国恩,所以也就坚决不想回去。这两个“得”字,都发自男儿内心,连用在一句之中,更显出他斩钉截铁的决心,同时又有意无意地与上句的连用两个“云”字相互映带。前六句节奏短促,写这两句时,景中含有情韵,所以诗人在这里改用了七言句,又换了*声韵中调门低、尾声飘的五微韵。但由于第八句中意旨还是坚决的,所以插用两个入声的“得”字,使悠扬之中,还有凛烈的劲道。

      一般想法,再写下去,该是根据“未得报恩不得归”而加以发挥了。然而,出乎意外,突然出现了一个年仅十五的“辽东小妇”,面貌身段不必写,人们从她的妙龄和“惯弹琵琶能歌舞”,自可想象得出。随着“辽东小妇”的出场,又给人们带来了动人的“羌笛出塞声”。前十句,有人物,有布景,有色彩,而没有声音:“今为羌笛出塞声”这一句,少妇吹出了笛声,于是乎全诗就有声有色。“羌笛”是边疆上的乐器,“出塞”又是边疆上的乐调,与上文的“幽燕”、“辽东”贯串在一起。这笛声是那样的哀怨、悲凉,勾起征人思乡的无限情思,听了这一曲,不由“使我三军泪如雨”了。这里,诗人实际上要写这一个少年男儿的落泪,可是这样一个硬汉,哪有一听少妇羌笛就会激动的道理?所以诗人不从正面写这个男儿的落泪,而写三军将士落泪,非但落,而且落得如雨一般多。在这样尽人都受感动的情况下,这一男儿自不在例外,这就不用明点了。这种烘云托月的手法,含蓄而精炼,功力极深,常人不易做到。此外这四句采用了上声的七麌韵,“五”、“舞”、“雨”三个字,收音都是向下咽的,因而收到了情韵并茂的艺术效果。

      全诗十二句,奔腾顿挫而又飘扬含茹。首起六句,一气贯注,到须如蝟毛磔“一句顿住,”黄云陇底白云飞“一句忽然飘宕开去,”未得报恩不得归“一句,又是一个顿挫。以下掷笔凌空,忽现辽东小妇,一连两句似与上文全无干涉,”今为羌笛出塞声“一句用”今“字点醒,”羌笛“、”出塞“又与上文的”幽燕“、”辽东“呼应。最后用”使我三军泪如雨“一句总结,把首句的少年男儿包涵在内,挽住上面的突接,全首血脉豁然贯通。寥寥短章之中,能有这样尺幅千里之势,这在李颀以前的七言古诗中是没有的。

      古诗原文

      君为女萝草,妾作菟丝花。

      轻条不自引,为逐春风斜。

      百丈托远松,缠绵成一家。

      谁言会面易,各在青山崖。

      女萝发馨香,菟丝断人肠。

      枝枝相纠结,叶叶竞飘扬。

      生子不知根,因谁共芬芳。

      中巢双翡翠,上宿紫鸳鸯。

      若识二草心,海潮亦可量。

      译文翻译

      新婚夫妇,夫君就像是女萝草,妻妾就如菟丝花。

      女子有了心上人,就好像轻柔的枝条,只有在春风里才会摇曳生姿。

      新婚以后,妻妾希望依附夫君,让彼此关系缠绵缱倦、永结同心。

      谁说见一面很容易,我们各自在青色山崖的两边。

      君在外春风得意、如鱼得水,而妻妾却在家里忧心匆匆、痛断肝肠。

      妻妾在家除了相夫教子外,别无旁务,因而想入非非。

      我的归宿在哪里?夫君该不会在外面与别的女子“共芬芳”、做“鸳鸯”吧?

      夫君啊!假如为妾的有二心的话,那么海水也可以用斗来量了。

      注释解释

      女萝:一种靠依附他物生长的地衣类植物。古人常以此比喻新婚夫妇。

      菟丝:一种利用爬藤状构造攀附在其他植物上的寄生植物。古人常以此比喻新婚夫妇。

      引:避开,退却。

      托:寄托,依靠。

      竞:争逐,比赛。

      上宿:指睡觉。

      创作背景

      盛唐时期,李白由于得不到皇上和*的赏识,空叹才华无处施展;而妇女不得宠,日日独守空闺,二者内心皆是孤苦寂寞的,,相似之处颇多,所以李白借怨妇来表达自己的失意情怀。

      诗文赏析

      这是一首怨妇诗。李太白乃浪漫主义豪放派诗人。很多作品均狂放不羁,如“飞流直下三千尺”、“黄河之水天上来”等等。细腻的描写风花雪月、儿女情长的作品不是太多。

      “君为女萝草,妾作冤丝花”。古人常以“菟丝”、“女萝”比喻新婚夫妇,优美贴切,因而传诵千古 。冤丝花为曼生植物,柔弱,茎细长略带*,常常缠绕在其他植物之上;女萝草为地衣类植物,有很多细枝。诗人以“菟丝花”比作妻妾,又以「女萝草」比喻夫君,意谓新婚以后,妻妾希望依附夫君,让彼此关系缠绵缱倦、永结同心。即所谓“百丈托远松,缠绵成一家”。

      “女萝发馨香,菟丝断人肠。枝枝相纠结,叶叶竞飘扬”。大意可能是说,夫君在外春风得意、如鱼得水,而妻妾却在家里忧心匆匆、痛断肝肠。

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2022-03-25 11:03:57
  • 表达爱意的古诗词含蓄_表达自己生日的古诗词

  • 生日,祝福,含蓄
  • 古代的诗人寥若晨星,古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典,永久流传,启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《表达爱意的古诗词含蓄》,推荐这些经典的古诗绝句。

    1、深知身在情长在,怅望江头江水声。李商隐《暮秋独游曲江》

    2、君王选玉色,侍寝金屏中。李白《怨歌行》

    3、相思已是不曾闲,又那得、工夫咒你。蜀妓《鹊桥仙说盟说誓》

    4、自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时。徐干《室思》

    5、问世间情为何物,直教生死相许。元好问《摸鱼儿》

    6、贞女贵徇夫,舍生亦如此。孟郊《列女操》

    7、春闺月,红袖不须啼。元好问《江月晃重山初到嵩山时作》

    8、从别後,忆相逢,几回魂梦与君同。晏几道《鹧鸪天三首其一》

    9、思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。白居易《长相思》

    10、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。柳永《凤栖桐》

    11、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。柳永《雨霖铃》

    12、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。元稹《离思五首其四》

    13、君怀良不开,贱妾当何依。曹植《明月上高楼》

    14、忆君心似西江水,日夜东流无歇时。鱼玄机《江陵愁望有寄》

    15、都缘自有离恨,故画作远山长。欧阳修《诉衷情眉意》

    16、金章紫绶千馀骑,夫婿朝回初拜侯。王昌龄《青楼曲二首》

    17、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。晏殊《玉楼春》

    18、可怜闺里月,长在汉家营。沈佺期《杂诗三首其三》

    19、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。范仲淹《苏幕遮》

    20、长相思,摧心肝!李白《长相思其一》

    21、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。韦庄《应天长》

    22、欲把相思说似谁,浅情人不知。晏几道《长相思长相思》

    23、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。秦观《八六子》

    24、待浮花、浪蕊都尽,伴君幽独。苏轼《贺新郎夏景》

    25、漫向寒炉醉玉瓶,唤君同赏小窗明。陆游《浣溪沙和无咎韵》

    26、相思似海深,旧事如天远。乐婉《卜算子》

    27、相见时难别亦难,东风无力百花残。李商隐《无题》

    28、恐断红、尚有相思字,何由见得。周邦彦《六丑落花》

    29、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。白居易《浪淘沙》

    30、鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里。贺铸《惜余春急雨收春》

    31、问相思、他日镜中看,萧萧发。严羽《满江红送廖叔仁赴阙》

    32、送君如昨日,檐前露已团。江淹《古离别》

    33、相思不作勤书礼,别后吾言在订顽。王守仁《诸门人送至龙里道中二首》

    34、此情可待成追忆,只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》

    35、君若清路尘,妾若浊水泥。曹植《明月上高楼》

    36、是前生未有缘,待重结、来生愿。乐婉《卜算子答施》

    37、只愿君心似我心,定不负相思意。李之仪《卜算子》

    38、思归未可得,书此谢情人。李白《送郄昂谪巴中》

    39、落花人独立,微雨燕双飞。晏几道《临江仙二首其二》

    40、红豆不堪看,满眼相思泪。牛希济《生查子新月曲如眉》

    41、心似双丝网,中有千千结。张先《千秋岁》

    42、一种相思,两处闲愁。李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》

    43、夫死战场子在腹,妾身虽存如昼烛。张籍《征妇怨》

    44、靡芜盈手泣斜晖,闻道邻家夫婿归。鱼玄机《闺怨》

    45、秋色到空闺,夜扫梧桐叶。夏完淳《卜算子秋色到空闺》

    46、只愿君心似我心,定不负相思意。李之仪《卜算子我住长江头》

    47、四月十七,正是去年今日,别君时。韦庄《女冠子四月十七》

    48、旋开旋落旋成空,白发多情人更惜。司空图《酒泉子买得杏花》

    49、一寸相思千万绪,人间没个安排处。李冠《蝶恋花》

    50、美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。李白《怨情》

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2022-05-24 00:33:46
  • 有意境的古诗词名句

  • 意境
  • 小编为大家收集整理了意境雅致的古诗,以及古诗词很有意境的名句如果觉得不错就请收藏一下,下面咱们一起来看一下吧!

    1、小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行。

    2、花开堪折直须折,莫待无花空折枝!

    3、慢脸笑盈盈,相看无限情。 李煜 《菩萨蛮》

    4、直道相思了无益,未妨惆怅是清狅。 李商隐《无题》

    5、此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说。

    6、三尺焦桐为君死,此曲终兮不复弹。

    7、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。 天涯地角有穷时,只有相思无尽处。 〈玉楼春〉

    8、山有木兮木有枝

    9、相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 唐;李商隐〈无题〉

    10、相思树下说相思,思郎恨郎郎不知。 民国;梁启超〈台湾竹枝词〉

    11、此情可待成追忆,只是当时已惘然。

    12、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 唐 ;刘禹锡《竹枝词》

    13、多情只有春庭月,犹为离人照落花。 张沁《离人》

    14、多情自古空余恨,好梦右来最易醒。 清;史清《溪佚题》

    15、天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。 张生〈千秋岁〉

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2022-01-26 16:37:40
  • 最有禅意的古诗词

  • 禅意
  • 最有禅意的古诗词

       禅意是一个汉语词汇,犹禅心,指清空安宁的心。也做佛教术语。出自(唐) 刘长卿《寻南溪常山道人隐居》诗:“溪花与禅意,相对亦忘言。”以下是小编整理最有禅意的十首诗词,以供参考。

      1.时时勤拂拭,莫使有尘埃

      身是菩提树,心如明镜台。

      时时勤拂拭,勿使惹尘埃。

      ——神秀大师《修行偈颂》

      神秀是北宗禅的创始人。他将人的身心比做菩提树与明镜台。人身本是佛身,心性也本来清净。只是由于执着,生起了相对间识,以致于经常为尘垢所染。

      因此,要保持心的澄明清净,就必须“时时勤拂拭,莫使有尘埃”,即通过坚韧不拨的修*,才能渐次领悟到佛理而成为佛。

      神秀的诗偈,形象地浓缩了佛家修持过程的三个阶段:戒、定、慧,这三个阶段体现着佛教基本世界观。

      2.行到水穷处,坐看云起时

      中岁颇好道,晚家南山陲。

      兴来每独往,胜事空自知。

      行到水穷处,坐看云起时。

      偶然值林叟,谈笑无还期。

      ——王维《终南别业》

      王维的诗与画极富禅机禅意,文学史上尊他为「诗佛」。「水穷处」指的是什么?登山时溯流而上,走到最后溪流不见了。登山者索性坐下来,看见山岭上云朵涌起。原来水上了天了,变成了云,云又可以变成雨,到时山涧又会有水了,何必绝望?

      人生境界也是如此。从水穷到云起到下雨的过程,正如一个人在修行过程中遇到很大的困难,有身体的障碍,有心理的障碍,还有环境的障碍。如果因此而退心,就要把念头回到初发心的观点上。初发心时什么也没有,但回溯当时的情形再看看目前,不是已经走了相当长的路了吗?

      3.若无闲事挂心头,便是人间好时节

      春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。

      若无闲事挂心头,便是人间好时节。

      ——慧开禅师《颂*常心是道》

      这几句诗有着高山流水的味道,天生有些人一看就能明白。禅宗讲究顿悟,这首诗在某种程度上也给未开悟者呈现了以手指月的姿势。闲事,也即烦心之事。关键在于是否能在任何环境中都找到通往风花雪月的境界之路。

      春天有百花,夏天有凉风,秋天有明月,冬天有白雪,风、花、雪、月这些在不同时刻都能象征着令人心境豁达之意的事物,便是开悟的.人能够保持淡定从容的绵绵无绝之力。说白了就是:若心境豁达,淡定从容,不为琐事所扰,那每一天每一季都是好时节。

      4.人生如逆旅,我亦是行人

      一别都门三改火,天涯踏尽红尘。

      依然一笑作春温。

      无波真古井,有节是秋筠。

      惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。

      樽前不用翠眉颦。

      人生如逆旅,我亦是行人。

      ——苏轼《临江仙·送钱穆父》

      人生如寄,李白《春夜宴从弟桃花园序》云:“夫天地者,万物之逆旅也,光阴者,百代之过客也。”既然人人都是天地间的过客,又何必计较眼前聚散和江南江北呢?以对友人的慰勉和开释胸怀总收全词,既动之以情,又揭示出得失两忘、万物齐一的人生态度。

      苏轼一生虽积极入世,具有鲜明的政治理想和政治主张,但另一方面又受老庄及佛家思想影响颇深,每当官场失意、处境艰难时,他总能“游于物之外”,“无所往而不乐”,以一种恬淡自安、闲雅自适的态度来应对外界的纷纷扰扰,表现出超然物外、随遇而安的旷达、洒脱情怀。

      5.由爱故生忧,由爱故生怖

      一切恩爱会,无常难得久。

      生世多畏惧,命危于晨露。

      由爱故生忧,由爱故生怖。

      若离于爱者,无忧亦无怖。

      ——《妙色王求法偈》

      大多数的男男女女,世间纠葛,总难离爱恨二字。佛曰:“由爱故生忧,由爱故生怖;若离于爱者,无忧亦无怖!”讲的是佛道修行,讲的是人的七情六欲,贪嗔痴念。

      佛教修行更多的讲究反查自身,通过禅达到悟的境界。什么是禅?大概每个人心中都有属于自身的“禅”,从现代人的观念出发,禅更具有广泛的含义,一花一木是禅,吃喝拉撒亦是禅,世间万物,莫不有禅,莫不有佛性真如。

      禅是梵文“禅那”的音译,在梵文中的本意是“静虑”,通过瑜珈禅坐的方式澄心静虑,返观自身,去除爱恨纠葛,截断贪嗔痴念,从而消除一切外界加诸的影响,以人的本心去悟到世间万物的真理,去掌握无处不在的佛性真如。

      6.问君何能尔?心远地自偏

      结庐在人境,而无车马喧。

      问君何能尔?心远地自偏。

      采菊东篱下,悠然见南山。

      山气日夕佳,飞鸟相与还。

      此中有真意,欲辨已忘言。

      ——陶渊明《饮酒·其五》

      世人多熟知“采菊东篱下,悠然见南山”,而有人则更喜欢“问君何能尔,心远地自偏”。陶渊明那天然、如璞玉一般的诗词直抒胸臆,没有一点矫揉造作的成分。“问君何能尔,心远地自偏”,这种意境更是每一个现代人毕生追求但却永远无法达到。

      其实,有时候,我们应该让我们收拢身心,远离一些名利、物质、世俗的追求,心情自然会变得宁静起来,渐渐的,人与人、人与社会之间将会更加真率,更为自然!

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2022-02-23 03:16:06
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