关于乡下人家的古诗

家乡下雪想家的说说

家乡下雪想家的说说（精选50句）

　　随着移动互联网和社交网络的发展，越来越多人热衷于在朋友圈发布说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。那么什么样的说说才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的家乡下雪想家的说说（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美，但很凉，凉到心底。

　　2、雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

　　3、世界上没有不融化的雪，也没有永远不变的爱情，人心都是会变的。

　　4、纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

　　5、千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷。

　　6、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　　7、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　　8、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　　9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　11、遥知不是雪，为有暗香来。

　　12、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　13、知道雪为什么是白色的吗因为它忘记了原来的颜色。

　　14、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。

　　15、大雪纷纷何所有，明月与我何相见。

　　16、燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台

　　17、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　18、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　19、是不是下着雪我们不打伞，就能一起到白头。

　　20、下雪了,却发现雪根本没有我的心冷。

　　21、什么是幸福?幸福意味着在深冬下雪时，温将一壶酒放在国际象棋棋盘上，一只手握住一只猫，然后抬起眼睛。他抬起双眼，窗外就燃起了烟火。转过身，碰巧你的眼睛看着我。

　　22、在每个人的心中，都有一个美丽的地方。也许是下雪的北京，也许是晚上的巴黎。对我来说，世界上最美丽的地方就是你。

　　23、下雪了，很多事情都像天气。天气越来越热或越来越冷，这已经是令人惊讶的一个季节了。

　　24、看着天空和雪地回想着过去，这已经不是多久了。我想到的是在真雪中有多少爱掉了。

　　25、最美丽的不是下雪天，而是与您路过的白色街道。

　　26、如果可以的话，我想在冬天把它变成雪花，倒一点桃子香，然后落在你的肩膀上。

　　27、它在雪下是如此深，在雪下如此严重，它将天空变成一片银，并涂上了纯净的色彩。

　　28、可能需要几年的时间才能回顾过去，并怀着深情的ess悔。我们可以一起漂浮，一起跌倒，然后像雪一样走到尽头吗?

　　29、我仍然相信星星会说话，石头会绽放，夏天穿过木栅栏，冬天越过雪，终于可以到达了!

　　30、不知不觉中又迎来了一场雪，就像去年一样美丽，但是您的耳语不见了，您的身影不在了。

　　1、一场大雪，让上海真正有了冬天的感觉。伴着入夜晕黄的路灯，雪花漫天飞舞，落在大大小小的街巷中，落在岁月的沟壑间，顷刻，一个十分清洌，十分透彻，十分充分的冬日降临上海。

　　2、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了!

　　3、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

　　4、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

　　5、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

　　6、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

　　7、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的'世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

　　8、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

　　9、朱窗半掩，看着那银白色飘落，冰凉的手，拭过玻璃上的雾，让那银白色更清楚得看清我，但是它还是在我面前瞬逝而过，落在石板上。明明知道自己害怕冷，却爱上了雪。

　　10、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

　　11、饱览这蔚然壮观雪景：西岭的千山万壑，全都笼罩在云雾中，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山峡谷;有些地方则隐隐绰绰，有如笼着轻纱;有些地方云雾停留在山腰，汇成一片茫茫的云海，雪白的山峰有如座座小岛;有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山顶，尤如银峦直插云霄，好一幅精妙的雪景图啊。不禁使我咏颂起杜甫的“窗含西岭千秋雪”，若是诗圣见此景色不知又能写出何等佳句。

　　12、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

　　13、清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头;有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

　　14、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

　　15、凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞，于是有一片脆雪落下了，空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱绻思绪。且不要埋怨冬是那么的无情，洒落满天寂寞的飞絮，若是有闲情撑一把小伞临风而立，那么即便握伞的双手失去了温暖，心依旧有缕无言表达的温馨，只不过当一切都瞬间消逝时，我们只能闭上双眼在雪的季节里默默守望，期待这一生可以拥有一次美丽的邂逅。

　　16、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

　　17、雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒;而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿;枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来;庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。

　　18、秦城岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营惟第宅，所务在追游……

　　19、过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

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描写乡下生活的古诗

描写乡下生活的古诗

　　无论在学*、工作或是生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。你还在找寻优秀经典的`古诗吗？下面是小编收集整理的描写乡下生活的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1 天净沙 秋思

　　元 马致远

　　枯藤老树昏鸦,

　　小桥流水人家,

　　古道西风廋马,

　　夕阳西下,

　　断肠人在天涯

　　2 归田园居

　　【魏晋】陶渊明

　　野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。

　　时复墟曲中，拔草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。

　　桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。

　　3 田园言怀

　　【唐】李白

　　贾谊三年谪，班超万里侯。

　　何如牵白犊，饮水对清流。

　　4 过故人庄·孟浩然

　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

　　开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花

　　5 邑人 郑兰枝：

　　芳塘如鉴正清兮，渔筏随风看不迷。

　　几朵芦花浮水净，半竿山日落湖低。

　　鹭飞矶上霜千点，鱼织波心绢一溪。

　　自有钓台堪寄兴，载将秋色过城西。

　　6 元·白朴《天净沙·秋》

　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

　　青山绿水，白草红叶黄花。

　　7 田园作

　　【唐】孟浩然

　　弊庐隔尘喧，惟先养恬素。卜邻*三径，植果盈千树。

　　粤余任推迁，三十犹未遇。书剑时将晚，丘园日已暮。

　　晨兴自多怀，昼坐常寡悟。冲天羡鸿鸪，争食羞鸡鹜。

　　望断金马门，劳歌采樵路。乡曲无知己，朝端乏亲故。

　　谁能为扬雄，一荐甘泉赋。

　　8 春中田园作

　　【唐】王维

　　屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。

　　归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

　　1、东坡

　　作者：苏轼

　　雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

　　莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

　　2、田舍

　　作者：杜甫

　　田舍清江曲，柴门古道旁。

　　草深迷市井，地僻懒衣裳。

　　榉柳枝枝弱，枇杷树树香。

　　鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁。

　　3、稻田

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乡村的古诗大全（描写乡下农村的诗句有哪些）

清*乐·村居 – 宋代·辛弃疾

茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。

游山西村 – 宋代·陆游

莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社*， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

行香子·树绕村庄 – 宋代·秦观

树绕村庄， 水满陂塘。 倚东风、豪兴徜徉。 小园几许， 收尽春光。 有桃花红， 李花白， 菜花黄。 远远围墙， 隐隐茅堂。 飏青旗、流水桥旁。 偶然乘兴、步过东冈。 正莺儿啼， 燕儿舞， 蝶儿忙。

村居 – 清代·高鼎

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽 – 宋代·辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽， 东邻蚕种已生些。 *冈细草鸣黄犊， 斜日寒林点暮鸦。 山远*， 路横斜， 青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨， 春在溪头荠菜花。

乡村四月 – 宋代·翁卷

绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。

村行 – 唐代·杜牧

春半南阳西，柔桑过村坞。 娉娉垂柳风，点点回塘雨。 蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。 半湿解征衫，主人馈鸡黍。

满江红·山居即事 – 宋代·辛弃疾

几个轻鸥， 来点破、一泓澄绿。 更何处、一双鸂鶒， 故来争浴。 细读离骚还痛饮， 饱看修竹何妨肉。 有飞泉、日日供明珠， 三千斛。 春雨满， 秧新谷。 闲日永， 眠黄犊。 看云连麦垄， 雪堆蚕簇， 若要足时今足矣， 以为未足何时足。 被野老、相扶入东园， 枇杷熟。

望远行（元夕） – 宋代·孙惟信

又远到元宵台榭。记轻衫短帽。酒朋诗社。烂漫向、罗绮丛中，驰骋风流俊雅。转头是、三十年话。量减才慳，自觉是、欢情衰谢。但一点难忘，酒痕香帕，如今雪鬓霜髭，嬉游不堪深夜。怕相逢、风前月下。

虎丘寺 – 宋代·高翥

西出吴门步屟轻， 浮屠唤客入山行。 石从试剑何年裂， 池自通泉尽日*。 烟径远传僧磬响， 云龛深锁佛灯明。 移舟更宿枫桥寺， 要听疏锺半夜鸣。

水调歌头 – 宋代·汪莘

天有月来几时。”太白去“今人不见古时月”，本於《抱朴子》云：今月不及古月之郎。抱朴子所言，非绮语也。深思而得之，诚有此理。嘉定此理。嘉定元年中秋日，因赋水调，其夜无月 听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神彩，投老又堪悲。明月不再盛，玉斧亦何为。约东坡，招太白，试寻思。凭谁斫却，里面桂影数千枝。忆在无怀天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋。别有一轮月，万古没成亏。

游月陂 – 宋代·程颢

月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳日约重陪。

古断肠曲三十首 – 宋代·周端臣

香凝薇帐春风院， 酒涴榴裙夜月楼。 閒把花枝思往事， 旧欢都变作新愁。

小桧 – 宋代·韩琦

小桧新移*曲栏， 养成隆栋亦非难。 当轩不是怜苍翠， 只要人知耐岁寒。

风流子（和桐城魏宰） – 宋代·王之道

扁舟南浦岸，分携处、鸣佩忆珊珊。见十里长堤，数声啼鴂，至今清泪，襟袖斓斑。谁信道，沈腰成瘦减，潘鬓就衰残。漫把酒临风，看花对月，不言拄笏，无绪凭阑。相逢复相感，但凝情秋水，送恨春山。应念马催行色，泥溅征衫。况芳菲将过，红英婉娩，追随正乐，黄鸟间关。争得此心无著，浑似云闲。

游摄山栖霞寺 – 宋代·叶清臣

仙峰多灵草，*在东北维。 僧绍昔捨宅，总持尝作碑。 高风一缅邈，废宇亦陵迟。 清泉潄白石，霏雾蒙紫芝。 松萝日萧寂，猿鸟自追随。 游人尠或诣，隐者谁与期。 支郎笃清尚，千里孤云飞。 览古玩青简，寻幽穷翠微。 顾予荷戟守，出宿简书违。 凭师访陈迹，賸作摄山诗。

鹧鸪天·七泽三湘碧草连 – 宋代·徐俯

七泽三湘碧草连。洞庭江汉水如天。朝廷若觅元真子，不在云边则酒边。明月棹，夕阳船。鲈鱼恰似镜中悬。丝纶钓饵都收却，八字山前听雨眠。

惜花 – 宋代·韩琦

看花关有分， 分薄亦蹉跎。 蜂蝶争无限， 笙歌得几何。 利名长自役， 风雨不须多。 趁取红香在， 高吟卷醉螺。

过隋城 – 宋代·韩琦

信马隋城下， 行春访旧传。 楼台在何处， 瓦砾半耕田。 远籁悲笳咽， 馀花坠靥圆。 只留荒侈迹， 千古监青编。

天仙子 – 宋代·刘过

彩笔恹恹慵赋咏。斗草闲来寻小迳。西园春事只供愁，当好景。成孤另。春又那知人欲病。洗尽残妆临晚镜。淡玉一团浆水莹。强持檀板*芳樽，云遏定。君须听。低唱月来花弄影。

声声慢（寄叶书隐） – 宋代·张炎

百花洲畔，十里湖边，沙鸥未许盟寒。旧隐琴书，犹记渭水长安。苍云数千万叠，却依然、一笑人间。似梦里，对清尊白发，秉烛更兰。渺渺烟波无际，唤扁舟欲去，且与凭兰。此别何如，能消几度阳关。江南又听夜雨，怕梅花、零落孤山。归最好，甚闲人、犹自未闲。

定风波（鲁卿见和，复答之） – 宋代·叶梦得

斜汉初看素月流。坐惊金饼出云头。华发萧然吹素领。光景。何妨分付属沧洲。莫待霜花飘烂漫。萍岸。更凭佳句尽拘收。解与破除消万事，犹记。一尊同得二年秋。

七夕书事 – 宋代·谢薖

烧烛留今夕， 衔杯忆故年。 风前失二士， 句里问三玄。 随分瓜蔬设， 占星古老传。 不须文乞巧， 只有直如弦。

西江月（咏丁香菊） – 宋代·陈师道

浅色千重柔叶， 深心一点娇黄。 只消可意更须香。 好个风流模样。 玉蕊今谁攀折， 诗人此日凄凉。 正须蛮素作伊凉。 与插钗傍鬓上。

与罗邵诸公同游陈氏园分江头千树人欲暗得树 – 宋代·李弥逊

春风谱世情，去我若驰鹜。 北枝未破粉，断萼已飘素。 殷勤南郭綦，邀我速冠屦。 著鞭向晴原，盘传咄嗟具。 移樽晚色间，醉入众香聚。 花浮承露盘，座绕临风树。 停杯忆昨游，香色尚深驻。 重来未旬浃，顿觉心腹露。 后会虽可期，稍稍迫迟暮。 酬花了无计，一醉其殆庶。 如何竞剪烛，雕绘觅奇句。 愿当百罚深，肯效黄金注。

常州 – 宋代·文天祥

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家乡下雪了想家的句子

家乡下雪了想家的句子（精选70句）

　　句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，以下是小编帮大家整理的家乡下雪了想家的句子（精选70句），希望对大家有所帮助。

　　1、想家是一种情怀。如今社会的是灯红酒绿，靡奢多彩，在外的人们啊，面对着这么多的诱惑，要怎样的自制力才能不违背心中的那份眷恋。在外的朋友啊，我敬佩你们这样的人，在滚滚红尘中，坚持着自己的那份情怀。永不褪色。

　　2、夜幕降临，忙碌了一天的人们都在匆匆赶路，此刻他们心中都有一个相同的目的地——家。

　　3、家，是港湾，走的远了便自然会回归，停泊的港湾；家，是依靠，累了倦了便躺进陷进那软软的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永远的栖息地。

　　4、不知不觉又想念家了，也许是大队的生活太枯燥，太压抑造成的。让我精神上极度空虚。工作还是要干的没事的时候就会把自己的想法写进日记，让自己的心情能够释放一下。必境是在大队，还是要把自己的心情能够更好的充实。

　　5、我很思念，因为我有一个美丽的故乡；我很思念，因为我有一个美丽的回忆；我很思念，因为我有一个美丽的童年；我很快乐，因为我有一个美丽的梦想；我很快乐，因为我有一朵美丽的云彩；我很快乐，因为我清澈如秋水般的思念。

　　6、想念家，很温馨，总会让我很心静。每天都想念家，想家里的那张床，想念家里的母亲是否又有白发增，皱纹深。那张记载着岁月的蜡黄的脸，是我见过的，最感人，最让人心疼的脸。母亲，想你了。

　　7、其实，我喜欢家乡的山，是因为我人生的底色就是山的本色，我个性里就有山的影子和山的秉性。我向往家乡的山，是因为它像故乡人一样勤劳率真，清晨捧着日出，给朝霞以亮丽；傍晚守侯日落，给晚霞以辉煌。我崇拜家乡的山，是因为它像父亲一样忠厚坚强，有着父亲挺拔的脊梁，宽敞的胸膛。“站起来就是一座山”。

　　8、遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。

　　9、没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲出跑道腾空而起，思念便开始了。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。

　　10、杨柳依依，雨雪霏霏。我现今回家的次数在日渐减少，但慈祥父母的衰弱身影，在我这心中却越发清晰起来。我真的很想念家了，想念我的父母！想念故乡那熟稔的一草一木啊。

　　11、夜，愈加深沉，思念仍无止境的飘散，隐隐约约仿佛看见家的影子，被我的思念拉长成一条绵绵的线，牵动我的心，令我依赖，让我爱恋。

　　12、故乡，游子以什么样的方式思念故乡呢？思念故乡，其实就是想念故乡儿时的伙伴，想念那间老屋子，想念那片土地。但是，游子最想念的还是那已经苍老的父母双亲。

　　13、家是承载爱的地方，有爱才有家！家不仅仅是一幢房子，也不只是摆着*梦思的房间……那些物质堆积起来的空间，不是家的真正内涵。

　　14、我知道，对于背井离乡的我们，这些东西，也只能是想想罢了。我们远离父母，远离故乡，只是为了寻找自己所谓的那一个不知道何时才能实现的梦想。这一切，听起来有点可笑，却又有点可悲。即使如此，我们却还是无法放弃，一直孜孜不倦地追求着。直到撞得头破血流，磨得没了生气，哭得黑了天空，才突然发现，只有家，才是我们最温暖的港湾。

　　15、家乡的味道藏在那快乐的时光里。每当我回到家乡，都有几个好朋友来陪我玩，我们玩我们喜欢的游戏。那一刻快乐的时光，我永远无法忘记。

　　16、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。

　　17、我只能脆弱的回避，出来外面而不想回去那心碎地，甚至我想过能够靠逝世来解决所有问题，一切苦恼！

　　18、我甚为想念家，尤其在夜深人静的时候，在异乡独处一个凄冷的情感角落，我微闭了这双眼睛，怀愁地聆听着那首使我有诸多感触的萨克斯曲子——《回家》时，心中那想家的念头就越来越浓烈。

　　19、离家的这段日子，心上的风筝断了线，思念在一天天的蒸发。老师像母亲般的呵护着我，同学如姐妹一样搀扶着我，但在学校的每天总觉得很长，每周总盼望着周日的早点到来。漂泊在外的学子，在书海里踏浪，累了总渴望有棵栖息的树，有个停泊的港湾。

　　20、故乡的庄稼不知道还记得我们么？春天的时候我们排着队来播种和施肥，秋天的时候我们来收割。夜幕降临的时候劳累的我们躺在拉柴火的马车上数着星星竟然也那么惬意。

　　21、突然间热泪盈旷，因为想到了那个时候的邻居，想住就住在邻居家，想吃就吃在邻居家，邻居的叔叔、大爷、婶子、哥哥弟弟还一万分的宠着我，好的都一遭拿给我。而我还调皮地和邻居家的太姥姥耍闹，惹得太姥姥拄着拐杖和那双莲花小脚追赶我，我还边跑边等的嘲笑。如今，这样的幸福和欢乐都烟一般的消失。又好似在眼前，当你伸手去触摸，他们却风化成沙。

　　22、每个人都会想家，特别在夜深人静的时候，让你更想念家，想爸爸，想妈妈，想哥哥，想疼我爱我的八十岁的奶奶，想着，想着，就有了像进入梦乡的感觉。

　　23、每个人的心中都住着一个幻想家，他们在我们的心中乱串，试图控制我们的大脑，麻痹我们的神经。他们试图将我们脱离现实，妄称可以法海无边；只是这个世界，纵是天涯和海角，也都拥有自己的轨迹。他们岂知，在这个天地，边界才是最美的符号？没有了实际的束缚，留下的只能是虚幻，就连那些飘渺和朦胧也不过是过眼青烟，又何必去苦苦追寻？

　　24、每当夜深人静，月光透过窗户如水般洒落在我的床前的时候，我就会暗吟李白的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。举目望明月，低头思故乡。

　　25、在幻想家的眼中，天空永远是灰色的。因为只有灰色才是不完整，而只有不完整他们才可以尽情的幻想。有些时候不是天空变成了灰色，只是我们*惯了幻想，*惯于将天空看作灰色，*惯了去发挥我们幻想的天赋，去幻想那些不曾存在甚至有点虚幻的东西。

　　26、家，是浓浓的爱语；家，是絮絮的唠叨；家，是一页一页翻过去的琐碎的日子；家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒。

　　27、无论身在何处，与家的距离都*在咫尺，因为家是慈母手中的线。在你临行之前已密密地缝在身上。不管离家多远。家的感觉总是那么温暖，那充满着母亲的叮嘱父亲的关切，永远不会忘记。

　　28、故乡的河流，静静地拥有她岁月的安谧，河边上的小林子，安稳地望着对面的小河。白青青的河畔，传来频频蛙鼓的声音，蜻蜓在河中央轻轻飞舞，一脚下去，点醒了正在沉睡的河水。河面上成群结队的野鸭，在河水里欢快地嬉闹。

　　29、家，它是漂泊者的避风港，是爱的栖息地，是心灵的驿站，是精神的乐园。它是上班时的那句叮咛；它是下雨时的那把雨伞；它是生病时那句心疼的责怪，耐心的伺候；它是争吵时的互相包容；它是儿女绕膝时会心的一笑；它是那个默契的眼神；它是在外漂泊时父母深深的思念，关心的电话；它是漂泊的游子深深的牵挂。

　　30、我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学*遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

　　31、家，是归来时爱人递过来的一双拖鞋；家，是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸；家，是餐桌上冒着热气的一羹一饭；家，是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床。

　　32、我甚为想家，尤其在夜深人静的时候，在异乡独处一个凄冷的情感角落，我微闭了这双眼睛，怀愁地聆听着那首使我有诸多感触的萨克斯曲子《回家》时，心中那想家的念头就越来越浓烈。

　　33、思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。

　　34、家是永远也看不厌的风景，家是永远也断不了的过去；家是岸，家是墙，家是靠着的肩膀。或者家仅仅是父母望你的双眼。家更是一个永远说不完而又古老的故事。现在，一提到“家”这个字，我的心就特别温暖，眼睛就想流泪。

　　35、想家了，想那抹黄晕的灯光，傍晚看到，多冷的天气，都会有一股暖流流进血液，流遍全身，冻得发麻的腿，就有了用不完的力气，飞奔着回去。

　　36、无眠的夜晚，我又想起了妈妈烙的玉米饼，松脆酥香。想起了奶奶递给我的那碗清茶，在我发着烧说着胡话时，茶水的清香滋润着我的咽喉；想起了爸爸宽广的肩膀背着我做着“骑大马”游戏，大男人的那种喘息声，是那样的急促和撩人心肺……慢慢的，我进入了甜美的梦乡。

　　37、我所说的家并不是那幢房子或那间草屋。而是那个有你爱的人和爱你的人的窝。家不分贫富，即使分，也是感情上的贫富。家，是幸福的源泉，离开久了，总觉得心中有些失落，无法言喻。

　　38、人不知鬼不觉中，心被家的丹青填的满满的，想说些永恒的祝愿给惦念的所有人跟物，然而话到嘴边却不能组成一句整的句子来表白心坎的感情。秋风萧萧奏乐我的窗。这样的夜，想家的夜。今夜我无眠了。

　　39、因为有爱，我深深懂得家的不易！因为有情，我想家，所以我爱它，在离家的日子里永远想念它。

　　40、都说，家是心灵的港湾，家是人生的避风所，家是温暖的代名词。真的！当一个人心理极其脆弱的时候，唯一想到的便是家。

　　41、故乡，思念故乡，思念故乡不需要理由。每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。

　　42、故乡，思念故乡，是不需要任何借口的。游子无时无刻不在思念故乡。

　　43、亲爱的故乡啊，你越来越年轻。你的子女却不再青春，我在轻轻的思念你，我在缓缓的梦着你，我默默的祈祷，你能永远美丽常在。

　　44、思念在朗月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中，美丽的景致，更易勾动人思念的情怀。美丽的景致，也更衬托出那些苍凉的美。

　　45、我很想家，一段时日不回去，心里就好像少点啥。前几天回去看望两位长辈，昨天又回去看望两位，回来后觉得心里踏实，我想，每年一个中秋节，就是年年回去，他们在世的年头还会多吗？老家的条件是不好，没有自来水，没有宽马路，更没有城市的喧嚣和嘈杂。可这里有温馨，有宁静，有淳朴，更有亲情。我思念家乡，思念家乡的一切！

　　46、想家，想家，无论我在海角天涯；想家，想家，忍不住泪如雨下。无论我们走得有多远，也走不出你的心啊！无论外面有多复杂，想起你就不再害怕！想家，想家，家是我们永远的根啊！

　　47、想家是一种心情。当你难过的时候，好想和家里打个电话，告知他们你的委屈；当你开心的时候，好想和家里打个电话，告诉他们你的喜悦；当你孤独的'时候，好想和家里打个电话，告诉他们你的寂寞；当你成功的时候，好想和家里打个电话，告诉他们你的努力；当你想家的时候，好想和家里打个电话，告诉他们你对他们的依恋是多么的深沉！

　　48、这家外的家，是我思想的王国。在这里，可以挣脱尘世的羁绊，任思绪恣意扬飞；也可以淡泊心境，忘却庭前花开花落，天上云卷云舒。总是试图将一物一景一心情倾注笔端，虽然表述无力笔墨稚嫰，但仍执拗着满腔热忱着。

　　49、想起故乡，我无名地思念起故乡。故乡，是游子用谷子酿造出来的陈年老酒，搁置年代越远，放置时间越长，酒的味道就有醇香。

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家乡下雪想家的句子

家乡下雪想家的句子

　　雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。下面是小编整理的家乡下雪想家的句子，欢迎阅读与收藏。

　　1、这场雪那么大，是不是上天白头。

　　2、在一场大雪过后冷的不过是我的身体，最凉的还是我的内心，该用什么什么去温暖被你伤的彻彻底底。

　　3、我可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。

　　4、此时下雪，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到我对你的思念！

　　5、一场雪下不尽冬天的冷漠，朝如青丝暮成雪。

　　6、那山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去！

　　7、此时的大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

　　8、我试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。我疑惑。

　　9、这一场错逢与眉目清雅，肤若残雪，十八的的艺，擦肩在那个转角。

　　10、白雪不会一直下不停，你会不会一直在我身边？

　　11、我是千堆雪你是长街，怕日出一到彼此瓦解。

　　12、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　13、下雪，却发现雪根本没有我的心冷。

　　14、曾经，我约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来的有点晚，但它还是来，可是你却不见，我的约定被搁浅在岁月里。

　　15、雪伴随忧愁散落一地，雪化，那心中的羁绊呢。

　　16、一场雪下不尽冬天的冷漠。

　　17、此时雪进补好时节，养生妙方来分享，豁达乐观情绪爽，琴棋书画样样强，饮食温补来调养，多吃当归牛肉汤，冷水洗脸强御寒，热水泡脚补肾方，护眼养肝正当季，枸杞山药粥里放。贴心关怀已送上，快乐安康伴身旁！

　　18、希望这样一年一年再过一年同样又是冬天你说过陪我看雪！

　　19、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　20、是不是下着雪我不打伞，就能一齐到白头。

　　21、大雪纷飞，愿你天不寒，日日暖。

　　22、你知道雪为什么是白色的吗？因为它忘记原来的颜色。

　　23、冬天的雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

　　24、静静地站在已经繁叶凋零的树下，不知何时，已有漫天雪花从灰色的天空飘然落下…看着那纷飞的白色精灵…感觉好美。

　　25、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在你的世界。

　　26、燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台。

　　27、现在下雪不咧，你晓得滴告诉我噻。

　　28、那轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大，变厚，密密麻麻的。

　　29、肮脏的心灵，被洁白的雪覆盖住。

　　30、有多久没有这样，看漫天飞雪，想前尘往事。浮现脑海中的`句子却是，多少情爱在现实的风雪中涅灭。

　　31、说好陪我看第一场雪。雪下，你在哪？

　　32、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　　33、我探出头，看见窗外那纯洁的雪花飘落，又是一场轮回的结束，一切又回到远点，开始。

　　34、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　　35、想不出什么增进彼此的办法，雪停后依旧，寒冷如故。

　　36、雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待。

　　37、纯洁的雪，洗濯肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

　　38、雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

　　39、纯洁的雪，终究是白我的整个世界。

　　40、心情是激动的，想看见雪；心口是冰凉的，又老一岁。

　　41、千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷。

　　42、一条藤径绿，万点雪峰晴。

　　43、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

　　44、雪不停地下着，亮晶晶的雪花飘落在大地上，给麦苗盖上一层厚厚的被子。盖着被子的麦苗暖洋洋的，做着甜蜜的梦，梦见夏天到，它戴着金黄色的帽子唱着丰收的歌。

　　45、雨是心滴下的.眼泪；雪却是心冷成冰，却又不忍失去柔软，而凝成的感伤。

　　46、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴*一时疏远。

　　47、当赤道留住雪花。眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？

　　48、飘落的雪，带着思念的伤。

　　49、忽然下的一场雪，飘得那么纯洁，将我埋葬在你的世界，冰封我爱的期限，却让痛，成为永远。

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乡下人家说课稿

乡下人家说课稿

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的乡下人家说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、纵横联系，说教材

　　【教材分析】《乡下人家》是人教版实验教科书小学语文四年级下册第六单元“走进田园，热爱乡村”中的第一篇精读课文。这篇课文语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

　　【教学目标】根据本单元的训练重点、教材特点以及学生的实际情况，我设定了以下教学目标：

　　1、知识与技能：学*生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。

　　2、过程与方法：采用自读时想象画面，自悟时体会情味，交流时畅所欲言的方式展开学*。

　　3、情感、态度、价值观：通过朗读课文感受充满诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。

　　【教学重点、难点】根据教材编写意图和学生的认知规律，我确定本课的教学重点是引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面；教学难点是体会从*凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。

　　二、突显主体，说学情

　　【学情分析】小学四年级的学生已经掌握了自主探究和合作交流的方法与过程，但此年龄阶段孩子的心理特点决定了他们对身边的景物不太关注。课文中的*凡景物、普通场面，他们司空见惯，觉得*凡无奇，不能深入体味文中的意境。

　　三、促进发展，说学法

　　教无定法，贵在得法，科学合理地运用教学方法，能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐、完美的统一。在本课的教学中，我主要采用的教法是情境教学法、目标导学法、以读代讲法；学法为自读感悟法、合作探究法、读写结合法。

　　四、发散思维，说过程

　　（一）诵读经典，导入课文（5分钟）

　　学生背诵描写田园风光的古诗词，导入课文，板书课题。

　　（设计意图）将经典诵读中的田园风光古诗词与《乡下人家》这篇课文的内容有机地结合在一起，对后面的学*起到了很好的铺垫作用。

　　（二）初读课文，感知画面（10分钟）

　　新课标提出学生在阅读时能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，因此我出示了以下学*提示：

　　用自己喜欢的方式朗读课文，想一想，乡下人家带给你怎样的感受？找出文章的中心句并写出你的感受。你从文字中发现了几幅画面？用笔在书中作批注。

　　学生自主学*，然后汇报交流

　　1、中心句、感受（乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景）

　　2、交流从文中看到的画面（瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图）

　　（设计意图）让学生找文章的中心句，疏理课文描写了哪些生活场景，意在引导学生从整体上把握课文的主要内容。

　　（三）品读课文，感悟美景（17分钟）

　　阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程，要珍视学生独特的感受、体验和理解，因此在这一环节我又出示了如下学*提示：

　　学*提示：以小组为单位合作学*，找出自己认为描写得最美的一处风景美美地读一读，并说说你们喜欢的理由。

　　学生合作交流，品读感悟，教师随机点拨或评价。

　　（设计意图）引导学生抓住重点词句反复品读，加深理解和体验，从而受到美的情感熏陶。

　　（四）、联系实际，拓展画面（8分钟）

　　欣赏乡村风光图片，让学生在“诵”“写”“画”“唱”等形式中选用自己最喜欢的方式来展示我们的乡村生活。

　　（设计意图）将学生阅读的`视角引向课外，投注进自己生活的世界。既巩固了学生对文本内容的理解感悟，又让学生与作者在情感上形成共鸣。

　　五、突出重点，说板书

　　瓜藤攀檐图

　　鲜花轮绽图

　　21、乡下人家 雨后春笋图

　　（独特 迷人） 鸡鸭觅食图

　　院落晚餐图

　　月夜睡梦图

　　整个板书简洁明了，让学生一目了然地感受到课文的主旨，起到画龙点睛的作用。

　　六、回顾课堂，说反思

　　1、以读为本，在“读”中感知、感悟

　　《语文课程标准》指出：阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极地思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。因此我在本课的教学时重点引导他们以读为本，在读中思、读中品，以读促悟，以悟促读。

　　2、为学生创设了自主、合作、探究学*环境

　　在这节课上，我把学*的主动权交给了孩子们，让他们选择自己喜欢的句子、段落学*；让他们选择自己喜欢的方式来展现乡村生活，为学生创设了自主、合作、探究学*的环境。

　　3、没有注重评价主体的多元与互动

　　于永正老师说：教学是一门遗憾的艺术。在这节课中，我注重了教师的评价，忽视了学生的自我评价和学生之间的评价，没能很好的体现评价主体的多元与互动。我想如果能将教师的评价，学生的自我评价及学生之间的评价相结合，学生主动学*的积极性会更高。

　　一、说体系：

　　我讲的是人教版《乡下人家》第一课时，编排在第六组，本组主题是"走进田园，热爱乡村”，旨在让学生通过学*，感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡村生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。

　　根据新课标的基本理念和学生的学*特点，根据教学内容和教学对象的特点。

　　教学重点：引导学生随文想象画面，感受乡村生活的美好。

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乡下惬意的生活说说

1、那山那水密林绕，有田有舍青石道。鸡鸭牛羊犬声声，乡村情炊烟袅袅。

2、悠悠深巷，走在青石板的小路上，看炊烟袅袅的人家，嬉戏玩耍的孩童，感受着乡村间的悠然自得。

3、他的这种心境实在是人类心灵的花朵，永远在乡村野外幽芳独放，一尘不染，诱引着厌倦城市生活的人们。

4、还是喜欢农村清晨的安宁，炊烟袅袅，呼吸顺畅，你拥有的是整个村子的乡情，情到浓处便为家。

5、农村的人向往灯红酒绿的城市，城市人向往安静的田野生活，这是叫返朴归真吗。

6、乡村民谣真心好听，听到让人心静，有一股家的味道，就像走在回家的乡村的小道上，夕阳西下，炊烟袅袅。

7、我是一个农村人，我们很幸福，想玩什么玩什么，这里的风景也特别好。

8、什么叫淡泊，就是见过了繁花似锦的都市依然想回到乡村山野过着悠然自得的生活。

9、喜欢城市的精彩，也喜欢农村的宁静。不管是阳春白雪还是下里巴人，烟火气始终是最爱。

10、城市套路深，我要回农村。还是过惯了朴实的生活。好喜欢老家的生活。

11、雪停了，寂静的乡村更静了，炊烟袅袅，都在家里忙活好吃的。

12、放眼于乡间的山水间，独享这原始的乡村气息，回归最美的田园生活。

13、喜欢乡村的生活，看男耕女织鸭子戏水，悠闲安静，也喜欢城市的生活，看车水马龙人来人往，繁华热闹。

14、其实我很喜欢农村，空气好，没事的时候种种地，多惬意啊！

15、小时候家在农村，能吃上肉是件十分惬意的事，如今看着这些老火腿，依然充满浓浓的故乡味道！

16、貌似还是在老家惬意，农村自然风吹的舒坦。

17、一轮落日，一缕炊烟袅袅。被疫情成全的乡村惬意生活。

18、我很庆幸我是一个农村人。让我迫不得已学会了很多东西。

19、我认为，乡村的风格，正如那水乡甜美、温柔的江南女子一般细腻而又柔美。

20、北风扫叶莎莎，斜阳惨辉西下，乡村炊烟袅袅，乌鸦悲声偶叫。

21、农村的月光，柳叶遮满天，三伏凉风来之不易，蛐蛐汪汪惬意至极，享受当下。

22、出门一周，终于回到家。家里已经春暧花开，虽然乡村的生活非常美好，可在家才是我最向往的生活。

23、初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

24、社会主义新农村！城市居民惬意的老年养老避暑生活！每年夏天，这个地方真的是妙不可言！

25、住在农村的好处，白天黑夜都非常非常安静。这是我喜欢的点，而且还没有狗乱叫。

26、乡情是润心的香茶，轻轻啜饮，滴滴醉人，春风，桃花，是心中的乡韵，烙着乡愁，裹着童心。

27、久违的柴火炖鸡，柴火味道，乡村味道，炊烟袅袅。

28、像我们城市里的孩子，都非常向往乡下的田园生活，感受一下乡下和城市有什么不一样的地方。

29、我已经演完了我的角色，现在只求默默无闻地生活。我想回到故乡的村寨，在童年时嬉戏玩耍的山坡上漫步。

30、连绵起伏的群山，炊烟袅袅的乡村，蔚蓝高远的天空，还有浓郁的原生村落，都给你一种都市中久违的空灵。

31、我不喜欢城市，大城市小城市都不喜欢，我就喜欢农村。我要回家，我好想家。

32、山的那边是一个宁静的小乡村，厨房的烟囱炊烟袅袅，庭院传来声声狗吠。

33、乡村最温情恬静的时候，就是傍晚炊烟袅袅飘起的那一刻。

34、炊烟袅袅的乡村，更能感受到季节的更迭和落到山后边的太阳。

35、宁静的小巷，弯弯的拱桥，哗哗的流水，炊烟袅袅，黄发垂髫，这正是令人向往的乡村生活！

36、我刚在想等我年纪大了就回农村住，种着自己喜欢的蔬菜和果树，没事串串门聊聊天，做点喜欢的事情。

37、乡村的黄昏，几分静谧，几分陶醉，令人心旷神怡。

38、太阳下山之后的那段时光是人们最惬意的时候，当然，我是指农村，小时候。

39、绿柳堤岸，贺江之水蜿蜒潺潺。群上如黛，姑婆仙境银练溅玉。炊烟袅袅，乡村古道静谧祥和。

40、惬意的农村生活，生病的我，迷茫的我，烦躁工作的我，学*很累的我。愿有个骄傲的自己。

41、蜿蜒弯曲的臂膀，将村庄搂在怀里，一缕如醉如痴的夕阳，点亮了整个乡村，炊烟袅袅有流不尽的黄昏。

42、我还说停电了咋吃饭呢，奶奶就叫我去她家吃饭了在农村，感觉就连天空，树木一切都是惬意的。

43、哎呀，农村题材剧很容易吸引到我了，淳朴，惬意，还不必琢磨世事。

44、少了城市喧哗，回到宁静的农村，傍晚坐在房顶看着日落余晖是多么惬意的事。

45、一首乡村曲子，静静躺在母亲怀抱，静静挂在树梢，让整片丛林守护着一片家园。

46、我感受到的乡村，既有男儿的粗犷豪放，又有女儿家的似水柔情。这是我心目中的乡村，是我感受出来的乡村。

47、远离城市的喧嚣，焦虑，仿徨，不安，农村的生活就应该是这样悠闲惬意的！放空自己！

48、乡村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。

49、穿梭在菜园里，看看瓜果蔬菜，只有在农村才能体会到的惬意和自在，也许这就是当农民的快乐。

50、想回那个乡村里去了，望冬日炊烟袅袅，鸡犬相闻，那才是最*静的时候。

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描写家乡的古诗诗句

描写家乡的古诗诗句

　　1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔灏《黄鹤楼》

　　2、*乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《度大庾岭》

　　3、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

　　4、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

　　5、总在有月亮的晚上，响起故乡的面貌，却是一种模糊的.怅望。仿佛雾里的，挥手别离，离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。——*慕蓉《乡愁》

　　6、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗三首》

　　7、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

　　8、儿童相见不相识，笑问客从何处来？——贺知章《回乡偶书》

　　9、人人尽道江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《江南好》

　　10、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

　　11、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。——李白《春夜洛城闻笛》

　　12、胡马依北风，越鸟巢南枝。——古诗十九首《行行重行行》

　　13、岭外音书断，经冬复立春。*乡情更怯，不敢问来人。——宋之文《渡汉江》

　　14、故乡何处是，忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》

　　15、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

　　16、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方》

　　17、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

　　18、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

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乡下人家课文内容

乡下人家课文内容

　　《乡下人家》是人教课标版小学语文四年级下册第六单元第一课。下面小编为四年级师生整理了《乡下人家》课文资料，希望大家在阅读过程中有所收获！

　　课文原文：

　　乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

　　有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附*的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

　　秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

　　扩展：

　　《乡下人家》为人教版小学四年级语文下册第21课，是一篇充满诗情画意的`散文。文章按照房前房后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己家园、装点自己生活的美好品质。

　　学*本文的目的一是要引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静，感受作者对乡村生活的向往，对生活的热爱之情，二是在阅读中体会作者善于抓住乡村生活中最*凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的特点。

　　怎样才能突出“引导学生感受乡村生活的美好，领悟作者的表达方法”这一教学重点和突破“体会从*凡的事物、普通的劳动场面展现乡村的美，了解课文在时空、时间上交叉叙述的顺序”这一难点呢？课前，我认真的学*研究了教材，结合最*学校推行的郭思明教授提倡的生本教育课堂模式进行大胆的尝试，以“学生自读自悟为主体，以教师辅导为主导”开展教学，从中得到了的启示，获得了感受。

　　一、自读时想象画面

　　古人云：“读书百遍，其义自现。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”要想读通读懂课文的内容，了解乡下人家自然质朴、亲切祥和的画面，就必须多读，读通、读熟。因此，在教学时，我设置了几个问题，让学生带着问题进行自读，让他们在自读的过程中了解课文内容，想象课文中描写的乡村生活的画面。

　　1、乡下人家是怎样装点自己的家园的？

　　2、乡下人家又是怎样生活的？

　　3、你从哪些句子中感受到了乡村生活的美好，多读几遍，并画下来。

　　通过初读课文后，学生们不仅解决了字词，感知了课文内容，对老师所提的问题也找到了答案，在交流时，同学们答道：

　　乡下人家真会打扮自己的家园，他们在房前种瓜养花，屋后养鸡养鸭……

　　他们也真会生活，在小河边捣衣，在傍晚门前吃饭，在夜晚听歌入眠……

　　二、自悟时体会情味

　　在初读感受课文的基础上，结合“抓住重点句段阅读，抓住重点词语理解，联系上下文理解，联系生活实际理解”的读书方法引导学生细读课文，找出作者描写乡下人家自然质朴、亲切祥和的画面的句子，多读几遍，在读中自悟乡下人家的情趣，感受乡村生活的质朴、美好。

　　教学中注意突出“学生学*、探究合作”的特点，给学生一些思考的问题和讨论学*的空间，让他们在合作学*，探究学*的过程中进一步感受作者善于抓住乡村生活中最*凡的事物、最普通的劳动场面描写乡村生活的特点，从而体会乡村生活的美好，积累丰富的词汇。

　　通过这样的学*，收到了我班前所未有的学*效果。如，同学们在讨论交流中各抒己见，畅所欲言。

　　生1：从“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了”这个句子中我感到了乡下人家独特的风景美。

　　生2：我认为“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从地理探出头来”这个句子写得最好，作者采用拟人的修辞手法，写出了竹笋迅速生长，如同淘气的孩子和我们迷藏。

　　生3：“从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡大踏步地走来走去”这个句子写出了农家小院动态的美，母鸡爱小鸡，公鸡守家园，多有人情味。

　　生4：我觉得最有情趣的是在夏天的傍晚，他们和“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿”和谐相处亲切自然，这是多么亮丽的一道田园风景啊！

　　三、自归时升华提高

　　“归”就是让学生自己归纳总结。

　　作者把乡下人家的风景写得如此之美，读后，使人无限向往，这是与作者热爱自然，善于感悟自然分不开的。学完本文，你最大的感受是什么？试着归纳一下。

　　听到老师的问题，同学们可乐开了，有的说：“本文写了乡下人家独特、迷人的风景，表达了作者热爱生活的思想感情。”有的说：“学*了本文，我知道了写作文要注意观察身边的人或事，注意抓住*凡、普通的事物来表现生活。”还有的说：“写作时要注意写好结尾，如：课文的结尾，他不但是概括了乡下人家生活的美好，而且是对全文的总结，还点明了文章的中心。”

　　通过本课的尝试，不仅学生在自读自悟中提高了语文素养，得到了学*锻炼。我也感到了生本教育的优点，体会到了生本教育给我带来的乐趣。同时，我还感悟到，只有改变教育观，改变学*观，改变教师观，在充分发挥学生主体的前提下，以教师激励和指导学生自主学*的教学，才能最大限度的促使学生快乐地高效地学*，以达到事半功倍的效果。

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思念家乡古诗

思念家乡古诗

　　在日常学*、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的.体式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编帮大家整理的思念家乡古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一：思乡作

　　作者：布燮

　　泸北行人绝，云南信未还。

　　庭前花不扫，门外柳谁攀。

　　坐久销银烛，愁多减玉颜。

　　悬心秋夜月，万里照关山。

　　二：南浦别

　　作者：白居易

　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。

　　一看肠一断，好去莫回头。

　　三：作者：白居易

　　作者：白居易

　　靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。

　　两处春光同日尽，居人思客客思家。

　　四：阴雨

　　作者：白居易

　　岚雾今朝重，江山此地深。

　　滩声秋更急，峡气晓多阴。

　　望阙云遮眼，思乡雨滴心。

　　将何慰幽独？赖此北窗琴。

　　五：邯郸冬至夜思家

　　作者：白居易

　　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

　　想得家中夜深坐，还应说着远行人。

　　六：除夜宿石头驿

　　作者：戴叔伦

　　旅馆谁相问？寒灯独可亲。

　　一年将尽夜，万里未归人。

　　寥落悲前事，支离笑此身。

　　愁颜与衰鬓，明日又逢春。

　　七：题稚川山水

　　作者：戴叔伦

　　松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

　　行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

　　八：绝句

　　作者：杜甫

　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。

　　今春看又过，何日是归年？

　　九：江岸秋思

　　作者：杜荀鹤

　　驱马傍江行，乡愁步步生。

　　举鞭挥柳色，随手失蝉声。

　　秋稼缘长道，寒云约古城。

　　家贫遇丰岁，无地可归耕。

　　十：塞上闻笛

　　作者：高适

　　雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

　　借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

　　十一：除夜作

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