天鹅阅读答案

天鹅阅读附答案3篇

　　落入凡间的精灵

　　①无锡大剧院坐落在我国江南名城──无锡，隶属于无锡市太湖新城。大剧院占地面积约6.76万*米，地上三层,地下一层。总建筑面积约7.8万*米，高度超过50米。

　　②俯瞰整个建筑给人以很强的动感，由八片巨大“树叶”构筑起的屋顶，犹如一双振翅高飞的鸟的翅膀，形成了该建筑的主要形象。它们如一只戏水蜻蜓，静静停伏在蠡湖波澜不惊的水面上，而从空中俯瞰整个造型，又如八片巨大树叶，轻轻飘落于城市的亲水之畔。

　　③无锡大剧院工程由国际著名设计公司芬兰PES建筑设计事务所设计团队与上海建筑设计研究院合作完成，整座建筑具有江南独有的亲水韵味，又与身旁造型别致的蠡湖大桥相呼应。其创作灵感来源于自然，遵循

　　“绿色设计”的理念，对生态的关注及对能源的有利用都被纳入到了整体设计之中。比如，形似“树叶”或是“翅膀”的屋顶形态，暗示着“绿色的思考”;最小化建筑的控温体积;使用附*湖水里的能量来为建筑制冷或制暖;利用“树叶”屋顶为其所覆盖的建筑提供遮阳;智能化与节能的建筑外表皮设计等。

　　④无锡大剧院犹如落入凡间的精灵，堪与世界著名的.悉尼歌剧院相媲美。它的落成，将进一步加强无锡与国内外的文化交流，提升和扩大无锡的国际影响。

　　12.请说说无锡大剧院“绿色设计”理念的内涵。(2分)

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　　13.请说说第②段主要运用了哪些说明方法?并简要说说其作用。(2分)

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　　参考答案：

　　12.(2分)对生态的关注，(1分)对能源的利用。(1分)

　　13.(2分)打比方，(1分)生动形象地说明了无锡大剧院具有很强动感的外形特征。(1分)

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天鹅阅读答案5篇

　　鹧鸪天·鹅湖①归，病起作 辛弃疾

　　着意寻春懒②便回，何如信步两三杯？山才好处行还倦，诗未成时雨早催。携竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿开。谁家寒食③归宁④女，笑语柔桑陌上来？

　　注释：①鹅湖，风景优美之地，词人闲居时常游之所。②懒，指了无情趣。③寒食，寒食节，清明节前一天。④归宁：归家省亲，即出嫁之女回娘家。

　　18．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

　　A.“着意”两句意思是：刻意寻春，未必尽如人意；信步而行，把酒漫游，却乐在其中。

　　B.“山才”两句意思是：胜景在前，不料人倦思憩；雨来更添游兴，能意外地启人诗思。

　　C. “携竹杖，更芒鞋”，创造出轻松而随意的氛围，为邂逅乡村春色做了不露痕迹的铺垫。

　　D. 这首词上片写刻意寻春所感，下片写率意出游所见，联系紧密，构成一个有机的整体。

　　19．下片“朱朱粉粉野蒿开”一句的特点是通过具体的自然景物展现美好的春光，下面的诗句能体现这一特点的两项是（4分）

　　A. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁《玉楼春·春景》）

　　B. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（朱熹《春日》）

　　C. 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。（钱起《暮春归故山草堂》）

　　D. 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。（梅尧臣《东溪》）

　　E. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

　　20．有评论者认为，“谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌上来”这一画面是作者此次赏春过程中看到的“最美的风景”。请根据这两句所描绘的画面谈谈你对这一看法的理解。（5分）

　　18.（3分）B（诗还未做好，偏偏又下雨，令人遗憾。）

　　19.（4分）A D（B项不是具体的景物，C项为春光凋零的伤感之景，E项所写为夏天的景色。）

　　20. （5分）答案示例：这两句写的是寒食节回娘家的村女，正说笑着沿着长满桑树的田间小路走过来；春光明媚，桑叶柔嫩，笑语声声，其乐融融。“村女”的出现使得美丽的自然春光中融入了人的幸福感和归宁的人情美，这一画面的内涵比单纯的自然之景更丰富（或：这一画面有了高于单纯自然风景的美感），因此是“最美的风景”。

　　以上是答题示例，学生的答案不必拘泥于此，意思对即可。解说“画面”2分：应包括“人”与“景”两个方面。说明是“最美的风景”3分：“村女的快乐”或“归宁的人情美”2分，“画面的内涵更丰富”或“蕴含人性美的画面高于单纯自然风景”等1分。若学生不认可这一说法，只要言之成理也可酌情给分。

　　⑴这是春暖花开的二月早晨，灿烂的阳光像金叶子般有旋律地敲打着窗户。

　　⑵城堡里的客人都在沉睡之中，我便悄悄地虚掩上房门，朝城堡后面的海滩走去。

　　⑶岛上零零星星地散布着百十幢小巧朴素的别墅，一般都是温暖柔和的暗红色基调，外面无一例外的是大片的草地和花丛。沿着碎石铺咸的弯弯曲曲的小径，我已经嗅到了越来越清晰的海风的味道。小径两边是挺拔的树林，叫不出名字来的各种各样的鸟儿们在树梢间自由自在地飞翔。

　　⑷走下一个小小的山坡，海滩和海水像画轴一样在眼前展开。这片海水是沉静的、雍容的。大小的游轮从这里驶往波罗的海沿岸国家。航道不算繁忙，而装配了环保设施、发动机噪音几乎听不见的游轮，驶过海湾的时候，就像是一幅静止的风景画。

　　⑸渡口上停泊着十多艘家用的小船，两三对老人坐在木头*台上，白发飘飘。在他们前面的海水里，似乎游弋着一群动物。突然，有一只飞了起来，雪白的道翼掠过蓝宝石一般的水面，像一首乐章中失散的音符，以超越人的感觉的速度消失在对岸的丛林中。

　　⑹啊，这是一群天鹅！

　　⑺此前，我仅仅在动物固里观赏天鹅的姿色。动物园中的天鹅，只能让我可怜和同情，而不能让我感受到它的高贵与华美。天鹅是需要仰视的，如果俯视的话，天鹅就不再是天鹅了。我也观赏过高水*的芭蕾舞《天鹅湖》，而真切地体会到人类对天鹅的追慕。这种追慕，体现在舞蹈的高难度动作中，便是竭尽所能地模仿天鹅的美丽。在我看来，就是最杰出的芭蕾舞演员的美，也无法克隆天鹅固有美丽的万分之一。看来，上帝是公*的，他将智慧给予了人类，而将美丽给予了天鹅。智慧的人类，怎样面对美丽的天鹅呢？

　　⑻我缓缓地走*了，这才发现这群白天鹅有十多只，它们就在咫尺之连的浅水湾里嬉戏着。两对老夫妇的身边放着好凡块脸盆大的面包，他们正在将面包撕成一小片一小片的，扔给水中的天鹅呢。每当一块面包落到海水中的时候，天鹅们先是昂首不动，摆足了架子，等老人们不断发出亲切的、催促的呼唤，它们才仿佛颇不情愿似的，游到漂浮着的面包前，将长长的脖子轻轻一拧，便把面包吞到嘴里了。徐志摩形容美女的两句诗“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的矫羞”，用在天鹅的身上，好像更加恰如其分。

　　⑼旁边一位老太大笑着招呼我，让我拿地上放着的面包帮她喂天鹅。我尝试着跟她交谈，她告诉我，一大早就到岸边来给天鹅喂食，是岛上许多退休老人重要的生活*惯。海湾*，不仅有雪白的白天鹅，还常常出现更有王者之风的黑天鹅。面包千般都是刚刚烤熟的，我撕了一片，还带着丝丝热气。有的天鹅越游越*，老太大的丈夫、一位健壮的老头甚至伸出手去抚摸天鹅的翅膀，而天鹅们似乎经常受到如此礼遇，它们安然受之，并没有丝毫的惊诧。老先生爽朗地告诉我：“我跟这群天鹅都是好朋友！”

　　⑽像在梦中，我的身边是运群美丽的天鹅和这些和蔼的老人。天鹅们吃饱了，便在海面上表演飞翔绝技。它们的身体仿佛没有重量，在天空与海水之间，它们随意地一展翅，就成了一尊不是艺术家所能够创造的雕像。

　　⑾看着眼前的情景，我忽然想起青年诗人恒*写给朋友的一首题为“飞翔十四行”的诗。在诗人的眼中，飞鸟与最聪慧、最善良的人之间是画等号的。

　　⑿我面朝春暖花开的大海，面朝天鹅飞舞的大海，眼睛湿润了。与天鹅为伴的人们，分享天鹅的优雅与高尚的人们，当然会视权势如粪土，当然会与那些肮脏、龌龊的念头绝缘。虽然人类的身体不能够飞翔，但人类的心灵还能够飞翔，甚至比天鹅还飞得高。有的心灵扎进泥潭，有的心灵却飞翔在云间。多么美好的感动啊——心灵在云间飞翔，多少次了，这种美好的感动与我擦肩而过；而在遥远的波罗的海的沙滩上，它却飞回来，再一次与我不期而遇。

　　⒀开完一个星期的学术会议，我又回到北京。刚出首都机场，在出租车中随手拿起一张新出版的《北京青年报》，触目惊心的头条映入我的眼帘：“昨夜不明身份的歹徒潜入北京动物园，杀害园中两只珍贵的黑天鹅。”

　　（本文有删改）

　　1、文章许多内容都表现了令人心动的“美”。仔细阅读第（5）至第（10）段，请根据所给的角度，试着概括出这两种“美”的内涵。（4分）

　　第（5）一（7）段写出了天鹅的 之美。

　　第（8）一（10）段表现了人与天鹅的

　　之美。

　　2、对文章内容和写法理解分析有误的一项是（2分） （ ）

　　A、文章第（1）至第（4）段字面上描写了灿烂的阳光、草地、花丛、游轮、大海，实质上是作者独具匠心地写出了天鹅生活的环境之美。

　　B、文章第（5）和（10）段描写天鹅飞翔的语句，都运用了比喻的修辞方法，描绘出了两幅令人心醉神驰的图画，淋漓尽致地勾画出了天鹅的美。

　　C、文章第（11）段提到《飞翔十四行》这首诗，它不仅使文章自然过渡到下文，同时也为深化文章的主题起到了一定的作用。

　　D、随着文章情节的发展，作者的情感也发生着变化：由欣悦而激动，由激动而归于*淡。

　　3、仔细阅读文章第（8）段描写天鹅吃食的语句，请结合内容进行简要的赏析。（4分）

　　4、文章（13）段的内容陡然出现了转折，谈谈你对文章这样结尾的理解。（4分）

　　5、文章中有许多语句都能够唤起人们对于自然、对于人生的思考，请在下面语句中任选一句，谈谈自己的认识。（4分）

　　A、天鹅是需要仰视的，如果俯视的话，天鹅就不再是天鹅了。

　　B、虽然人类的身体不能够飞翔，但人类的心灵还能够飞翔，甚至比天鹅还飞得高。有的心灵扎进泥潭，有的心灵却飞翔在云间。

　　阅读答案：

　　1、（4分）天鹅的优雅、高贵、华丽、轻捷、飘逸之美（能答出其中两点即可）；人与天鹅的和谐之美。

　　2、（2分）D

　　3、（4分）只答出天鹅“自尊”、“娇羞”的特点得2分，能够结合内容进行赏析得4分。

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《天鹅》阅读答案5篇

　　寂寞天鹅美

　　肖黛

　　①寂寞有时是一种异常美的境界。若从最远处窥望湛蓝的深湖，似乎会让人感到是很难进入的。一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落在天鹅们的身上，也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的形影，感到不寻常的惬意。偶尔，有庄重的王子将背骨挺得笔直，向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水，有时心怀幽情，恪守行规，有时也会意会神，雌雄彼此调护。甜柔、富有人情味，一种神秘情绪的陶醉，让人悟得高洁和温和、妍丽和尊严以及雍容和自在的妙处。

　　②这湖水，是美神遗落的泪珠么？

　　③天鹅就依这湖水而栖身，生于斯，长于斯。它们拒绝与狂风险浪共存的一切，拒绝兵器相击的声音，拒绝车马被役而招致的铁穿鼻蹄钉掌的束缚，拒绝金银珠宝在颈间的羁勒，拒绝任何形式的人工雕饰。它们无声无息地存在；它们存在的价值是为大自然的宁静，亦是为万物的和谐。只有到了同生命揖别的时候，它们才会吟出听不清的一曲挽歌，渐渐缓缓地幻化于殷勤的清澈里。

　　④一生寂寞，一死寂寞，生死皆美。

　　⑤或许有人专门注意过天鹅*常的鸣叫，有形之嘹唳，有声之铿锵，却很难有人注意天鹅的秀目，忽略以至冷落了和人同样重要的心灵之窗。天鹅的眼睛极少斜扫四周，且有慈爱、宽容和娇媚从那里发出昭示。它们从来就不*惯眯起双目蹙额看人，而人却从来就靠眯起双目蹙额看它，因为人总是在很远处透过烟波翘着望它的。

　　⑥如若人被人如此看着，难免发生疑窦，难免会花费些时间去揣摩。是被鄙视了？被妒嫉了？被记恨了？还是被怜悯着呢？难免会感到受了某种伤害而久久或至少片刻不能宁静。于是便拓展人所兼备的最强的语言能力，街头巷尾，饭后茶余，有高吭长喧的，有俯耳贴鬓的。一时间热闹纷繁，难分谁的喉管粗细，难辨谁的口音地道有情话，有恶语，有事实，有谣言，当然会有些铭言，有些忠告，慷慨激昂，热腾澎湃。为了维护也好，为了谴责也罢，把一个原本就喧闹的世界染濡得愈发喧闹，虽然一个没有争战的世界是人们共同向往的。

　　⑦寂寞啊，寂寞离人是多么遥远。

　　⑧但，耐得住寂寞的人仍是有的。汪曾祺先生有书《沈从文的寂寞》，文中说，寂寞是一种境界沈从文笔下的湘西，总是那么安安静静的，边城是这样，长河是这样，汪先生所言，从某个意义上，可说寂寞造就了沈从文，他的几十本小说，是在寂寞中完成的，他所希望的读者也是在多种事业里低头努力，很寂寞地从事于民族复兴大业的人(《长河》题记)。安于寂寞是一种美德。寂寞的人是充实的。

　　⑨时下生活的风尚，亦如湖水般的湛蓝，建设，发展，和*，安定。人们假如真想听清美丽的天鹅在揖别生命时，为自己挽歌的词意，那就是拒绝是半个生命，索取是半个死亡。

　　⑩寂寞天鹅美。

　　1．文章第①段描写了天鹅怎样的生存状态？在全文中有什么作用？（6分）

　　2．结合上下文，分析这湖水，是美神遗落的泪珠么？这句话的含意。（4分）

　　3．从文中看，人怎样才能耐得住寂寞？试分条概括。（4分）

　　4．如何理解文章结尾所说拒绝是半个生命？它与本文开篇寂寞有时是一种异常美的境界有着怎样的联系？（8分）

　　答案：

　　1．描写了天鹅优雅惬意、庄重洒脱、恪守行规、会意会神、彼此调护、甜柔且富有人情味的生存状态。为下文展开议论和抒情提供鲜活的现实依据。

　　2．①此处美神极言湖的美，借以赞叹天鹅的美（或者：天鹅就是美神的化身）。天鹅象征着大自然的宁静和万物的和谐，湖是美神为天鹅而设，湖因天鹅而美好。②以遗落的泪珠表现天鹅无论生与死都是美丽而寂寞的，尤其是同生命揖别的时候，它们还要吟出意味深长的挽歌，让天地为之动容。（能答出湖是美的，天鹅是美的，寂寞是美的三个层次，并能适当阐发即可得分）

　　3．远离世俗的争斗，拒绝尘世的束缚，不受物质利益诱惑，低头努力生活。

　　4．①世间存在许多困扰和诱惑，诸如争战、奴役、物质的占有、文饰与虚荣，以及由此而来的人世间的喧闹，自觉地远离这些困扰和诱惑，方能得到真正的生命。（4分）②首尾呼应，升华主题，揭示寂寞之美的内涵之一是要有所拒绝。表明有所拒绝才能成就寂寞之美的人生境界。（2分）

　　《天鹅湖》阅读题及答案

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1.给下列画横线的字选出正确读音。

　　垂柳

　　A.cuí

　　B.chuí

　　正确答案：B

　　2.给下列画横线的字选出正确读音。

　　迎风起舞

　　A.yíng

　　B.yín

　　正确答案：A

　　3.给下列画横线的字选出正确读音。

　　嫩绿

　　A.lǜ

　　B.lù

　　正确答案：A

　　4.短文的主要意思是（ ）。

　　A.讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C.讲了天鹅湖四周的景色。

　　正确答案：A

　　5.上面的短文中，你最喜欢哪些词或句,请你摘抄下来并简要说明自己喜欢的原因。

　　答案解析：

　　湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。本句把柳树比作姑娘，形象地表现出了柳树的婀娜，叙述传神，生动。

　　咳嗽天鹅

　　*

　　这是一个晴天，风硬，太阳却很明亮。刘富带着天鹅来到动物园门口，对检票员说了要送天鹅，让他给景班长打电话。检票员和天鹅馆通了电话之后，放刘富进园，并指给他天鹅馆的方向。园内游人不多，刘富很快就找到了天鹅馆：敢情有这么一大片水啊，三十来亩吧。那馆就在水的中央，孤岛似的。现在水面结了冰，一只天鹅也没有，想必都在那馆中的水池里。在天鹅馆通往岸边的弯弯曲曲的小桥上，一个五十多岁的黑脸汉子迎着刘富走过来，这当是景班长了。他一边对刘富道着“辛苦辛苦”，一边打量着他怀里的竹筐说，不错，是大天鹅，你在电话里总叫它咳嗽天鹅。刘富随景班长进了天鹅馆，馆中的水池里，果然有一对对的天鹅在游动。刘富把竹筐放在地上说，看它这脚蹼裂的，快让它进水里泡泡吧。景班长说不忙，我们的人先要给它做体检，这是规定。说话间两个穿灰大褂的工作人员就领走了刘富的天鹅。

　　在池边溜达了一会儿，景班长引刘富出了天鹅馆，领他进了旁边一间小屋，说这是他们的值班室。值班室不大，一张旧方桌四周，散放着几把木椅。景班长指了把椅子请刘富坐下，又给他倒了一杯白开水，说快中午了，一会儿就在这儿吃了饭再走，这大冷的天……刘富这才觉出饿来，却还是虚着推让了一下。景班长叫刘富不要客气，说饭就在这个值班室吃，说他在这儿吃了三十多年中午饭了。又不摆*，就是馒头粉条菜。刘富便也不再推辞。

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《野望》阅读答案

《野望》阅读答案

　　在各个领域，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《野望》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　洞庭微雨后，凉气入纶巾。

　　水底归云乱，芦丛返照新。

　　遥汀横薄暮，独鸟度长津。

　　兵曱无归日，江湖送老身。

　　悠悠只倚杖，悄悄自伤神。

　　天意苍茫里，村醪亦醉人。

　　19. “兵甲无归日”一句中“兵甲”指______,“江湖送老身”体现了诗人____________（情感）。

　　20. 陈与义在北宋灭亡后转学杜甫，此诗被清代纪晓岚评价为“入之杜集，殆不可辨”，请从意象、情感两个角度赏析本诗的风格。

　　【答案】19. (1). 战争/战事 (2). 晚年漂泊流落的感伤

　　20. 全诗沉郁顿挫。①意象真实、清冷、密集，如“微雨”“凉气”“乱云”“遥汀”“薄暮”“独鸟”等，契合诗人深沉的心境。②情感沉痛、厚重而不消沉，诗人既有自身的羁旅之愁、衰老之叹，又有亡国之痛，个人的命运与国家联系在一起，结尾不以悲语收束，而已宽解之语作结，使全诗情感深沉而不颓唐。

　　西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。

　　海内风尘诸弟隔，天崖涕泪一身遥。

　　惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。

　　跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

　　【注】

　　⑴西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城：指松(今四川松潘县)、维(故城在今四川理县西)、保(故城在理县新保关西北)三州。戍：防守。三城为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。城：一作“奇”，一作“年”。

　　⑵南浦：南郊外水边地。清江：指锦江。万里桥：在成都城南。蜀汉费祎访问吴国，临行时曾对诸葛亮说：“万里之行，始于此桥。”这两句写望。

　　⑶迟暮：这时杜甫年五十。供多病：交给多病之身了。

　　⑷日：一作“自”。

　　人事：世事。

　　①这首诗作于上元二年(761)成都草堂。

　　②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。

　　⑴“海内风尘诸弟隔”一句中运用了哪种修辞手法?请作简要说明。(2分)

　　参考答案：比喻，以“风尘”喻战争。评分建议：比喻，1分；说明，1分。

　　⑵这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。(4分)

　　参考答案：

　　①首联由远及*描写所“望”之景；

　　②中间两联因景生情，抒写“望”之感慨；

　　③尾联点明“望”之方式和地点，以及由“望”引发的忧虑。

　　评分建议：答对一点，得1分；答对两点，得2分；答对三点，得4分。

　　⑶这首诗情感丰富，请作具体分析。(4分)

　　参考答案：

　　①“三城戍”“海内风尘”表达忧国之情；

　　②“诸弟隔”表达对亲人的思念之意；

　　③“一身遥”表达漂泊孤寂之苦；

　　④“迟暮”“多病”抒发年老多病的感伤与无奈；

　　⑤“未答圣朝”表达未能报国之憾。

　　评分建议：每点1分。答对其中四点，即可得4分。如未结合诗句分析，酌情赋分。

　　①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。

　　②“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。

　　③涓埃：细流与微尘，比喻微小。

　　1.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)( )(

　　A.首联由景人题，远望“西山白雪三城戍”，*看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。

　　B.颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。

　　C.尾联照应题目——“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。

　　D.前两联写景，后两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。

　　E.诗人虽身居草堂，然心忧家国，诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。

　　2.颔联蕴含了诗人哪些思想情感?请结合具体诗句加以赏析。(6分)

　　参考答案

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《秋》 阅读答案

丰子恺

①我的年岁自从冠用了“三十”二字，至今已两年了。不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异，但“三十”这一个观念笼在头上，犹之张了一顶阳伞，使我的全身蒙了一个暗淡色的阴影，又仿佛在日历上撕过了立秋的一页以后，虽然太阳的炎威依然没有减却，然而大地的节候已从今移交于秋了。

②在往年，我只慕春天。我最欢喜杨柳，尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳。每逢早春时节，看见苏醒了的杨柳枝上挂了细珠，带了隐隐的青色而“遥看*却无”的时候，我心中便充满了一种狂喜。我心中似乎只知道春，常常在说：“春来了!不要放过!赶快设法招待它，享乐它，永远留住它。”别的三季在我都当作春的预备，或待春的休息时间，全然不曾注意到它们的存在与意义。

③两年来，我的心境已经完全转了一个方向，也变成秋天了。自己的心境便和秋十分调和，常常被秋风秋雨秋色秋光所吸引而融化在秋中，暂时失却了自己的.所在。我现在对于春非常厌恶，每当万象回春的时候，看到群花的斗艳，蜂蝶的扰攘，以及草木昆虫等到处争先恐后地滋生繁殖的状态，我觉得天地间的凡庸、贪婪与愚痴，无过于此了!尤其是在青春的时候，看到柳条上挂了隐隐的绿珠，桃枝上着了点点的红斑，最使我觉得可笑又可怜。我想唤醒一个花蕊来对它说：“啊!你也来反复这老调了!我眼看见你的无数祖先，个个同你一样地出世，个个努力发展，争荣竞秀;不久没有一个不憔悴而化泥尘。你何苦也来反复这老调呢?如今你已长了这孽根，将来看你弄娇弄艳，装笑装颦，招致了蹂躏、摧残、攀折之苦，而步你祖先们的后尘!”

④实际，迎送了三十几次的春来春去的人，对于花事早已看得厌倦，感觉已经麻木，热情已经冷却，决不会再象初见世面的青年少女似地为花的幻姿所诱惑而赞之、叹之、怜之、惜之了。假如要我对于世间的生荣死灭费一点词，我觉得生荣不足道，而宁愿欢喜赞叹一切的死灭。对于前者的贪婪、愚昧与怯弱，后者的态度何等谦逊、悟达而伟大!

⑤夏目漱石三十岁的时候，曾经这样说：“人生二十而知有生的利益;二十五而知有明之处必有暗;至于三十岁的今日，更知明多之处暗也多，欢浓之时愁也重。”我现在对于这话也深抱同感，同时又觉得三十的特征不止这一端，其更特殊的是对于死的体感。青年们恋爱不遂的时候惯说生生死死，然而这不过是知有“死”的一回事而已，不是体感。犹之在饮冰挥扇的夏日，不能体感到围炉拥衾的冬夜的滋味。须得入了秋天，炎阳逞尽了威势而渐渐退却，汗水浸胖了的肌肤渐渐收缩，身穿单衣似乎要打寒噤，而手触法兰绒觉得快适的时候，于是围炉、拥衾、浴日等知识方能渐渐融入体验界中而化为体感。以前我的思虑真疏浅!以为春可以常在人间，人可以永在青年，竟完全没有想到死。以为人生的意义只在于生，而我的一生最有意义。直到现在，仗了秋的慈光的鉴照，死的灵气钟育，才知道生的甘苦悲欢，是天地间反复过亿万次的老调，我但求此生的*安的度送与脱出而已。

⑥我正要搁笔，忽然西窗外黑云弥漫，天际闪出一道电光，发出隐隐的雷声，骤然洒下一阵夹着冰雹的秋雨。啊!原来立秋过得不多天，秋心稚嫩而未曾老练，不免还有这种不调和的现象，可怕哉!

一九二九年秋日

(选自丰子恺《人间情味》，有删改)

11.文中画线句描写了早春具有代表性的景色，请赏析其表达特色。(4分)

12.从全文看，文章第②段写“春”有什么作用?(4分)

13.文章第③段说“自己的心境便和秋十分调和”，结尾又说“不免还有这种不调和的现象”，

你是如何理解的?(6分)

14.结合全文，探究作者由“秋”引发的人生感悟。(6分)

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语文阅读答案

语文阅读答案

　　无论是在学*还是在工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编精心整理的语文阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　天上，一朵云也没有。

　　太阳像一个热烘烘的大火球，高高挂在空中。

　　小兰和小芳端着小板凳，来到槐（ huái）树下。

　　忽然，一阵小风刮来，真凉快！小兰抬起头，快活地说：“瞧，老槐树爷爷在给我们扇扇子哪！”

　　小芳说：“扇子在哪儿呀？我怎么看不见？”

　　小兰指指头顶，说：“那数不清的树叶儿，就是老槐树爷爷的绿色小扇子呀！”

　　1．给下列加粗的字选择正确的读音，画“______ ”。

　　扇（shān shàn） 扇（shān shàn）子 数（shǔ shù）不清

　　2．是谁给小兰和小芳扇扇子？扇子是什么？？

　　_________________________

　　3．照样子，写句子。 例句：太阳像一个热烘烘的大火球。

　　_____________像_____________。

　　参考答案：

　　1．shān shán shǔ

　　2．是老槐树爷爷在给小兰和小芳扇扇子。扇子是老槐树爷爷那数不清的树叶儿。

　　3．小姑娘的脸 红苹果

　　村味陈启文

　　从三国古战场赤壁往西，穿过一大片静穆的古林，群山之外的旷野上忽然出现一片水泽，蓝得不能再蓝。那是横亘于湘鄂边地的黄盖湖。

　　那时的黄盖湖和洞庭湖连绵一片，水域远比今天辽阔，黄盖将兵营扎在大湖四周、长江一线，以村为建制，一共十三村，我的故乡谷花洲，该是这十三村之一。两千多年了，这里的老百姓世代流传下来的故事早已远离了当年的血战，但那些士兵当年留下的种子，还在这片土地上年复一年地播种。种什么，长什么，没有长不出的东西。哪怕最*常不过的萝卜、白菜、榨菜、豌豆、辣椒、茄子又总比别处的有味道，还有一种古怪的灵气。

　　一个人能降生在这样一片土地上，哪怕一辈子当个农人，也有某种优越感。小时候，我父亲就常教导我：天底下还有哪个地方比这里好?连野猪都从山里往这滩上跑!他一生都善于用这种极朴素又极形象的比喻，来揭示出某种农人的真理，而农人的真理是根本不须证明的。我几十年走南闯北，山珍海味也品尝过不少，但那些既怪异又昂贵的家伙，实在不如家乡的萝卜、白菜好吃。我总觉得那最*常不过的东西，也藏着某些秘密。

　　我能干的大娘是很懂得这里面的秘密的。她有一手从黄盖湖畔的娘家带来的据说是当年黄盖的那些老士兵传下来的祖传秘法，她把刚采摘回来的还带着露水的蔬菜、刚从地里挖出来的还粘着新鲜泥土的萝卜，先杀青，然后进行巧妙的腌制，用一个个荷叶坛好，又用湖中挖出来的黄泥密封，然后沉浸在湖水里，不让人间那些不干净的东西把那些洗得特别干净的东西弄脏了。

　　我洞明而练达的大娘，一生都特别干净。

　　当坛子入水后，经七七四十九天的泡制，它们已蕴含了这个大湖与生俱来的味道，然后在有阳光的清晨或有月光的夜晚，大娘仿佛在举行一个乡下女人虔诚的仪式，那一只只坛子被小心翼翼地打捞出水，揭开了，那久不见天日的坛中之物一旦接触风月，顷刻间，整个村庄都能闻到那弥漫四散的醇香，让你有一种换不过气来的感觉。又看到那终于揭开了秘密的荷叶坛里，那深藏的菜蔬虽已腌过，泡过，却还是那样水灵灵的，脆生生的，如同依然生长着的鲜活生命，活色生香。而最鲜活的莫过于味道，大娘用两尺长的筷子把坛中的东西夹出来，慷慨地让村人一一品尝，好呷，好呷，啧，啧啧一片咂嘴声，口水都香出来了。

　　听说，当年黄盖为了火烧赤壁向周瑜献苦肉计，一身伤痕的将军吃什么都没味道，手下的军士想尽了办法，最后捧上了十三村酱菜，一下就把将军咬紧的牙关打开了，也就把一个伤痕累累的身体又养得英武剽悍起来

　　大捷之后，盟国军师诸葛亮在鲁肃的陪同下来黄盖湖劳军，黄盖命十三村的每个兵营捧上酱菜以款待贵宾，诸葛亮和随从走过一村，尝过一村，好呷，好呷，啧，啧啧一片咂嘴声，口水香出来了

　　我大娘吃了一辈子的萝卜白菜、坛子菜，没吃过龙胆凤肝、燕窝鱼翅，却一直活到了98岁。她走了，我觉得生活中从此就少了一种味道。大娘活着时，我每回一次故乡，最后都是要带着大娘密封的坛坛罐罐上路的。现在，两只手空了，忽然就有了一种莫名的失落感。又可惜，我大娘的那一手绝活竞没有传下来，不是她不想传，而是这些年来，早已没有谁还有那样缓慢的耐性来学一门年深日久的手艺。在故乡和怀念之间，又不知道还有多少老人像我大娘一样，最终也没找到肯学这泡制十三村酱菜的传人。

　　揪心哪，传了两千年的手艺，眼看着真的就要成为历史了。如今，烟火人间少了的不止是一种手艺、一种味道。在广袤的大地上，已经很难找到一个真正的自然村落了，只剩下了一些古老的村名和没有了乡土气息的村庄。对于我，或许只有关于故乡的记忆里，还在倔强地散发出与乡土有关的气味。

　　*日有客从家乡来，顺便给我捎来了两坛十三村老酱菜，还是荷叶坛，还是用泥巴密封得好好的。揭开来，一股奇异的香味袭击着我的鼻翼，好呷，好呷，啧，啧啧两千年的乡道仿佛突然复活了，顷刻间全集中到我的舌尖上我深深地感知了一种使人回味不已的乡村的滋味，浑身被奇妙的感觉所充满。

　　良久，我吐了一口气，轻轻叹了一声：是这味儿，真。

　　14.联系全文内容，简述村味的含义，并说说以此为题的好处。(6分)

　　答：

　　答案：①村味既指大娘腌制的家乡酱菜的美味，也指纯净的乡土气息与淳朴的风俗。(4 分)②以村味为题，虚实结合，含义丰富，主旨更为鲜明。(2分)

　　15.简析两处划线语句的含义和作用。(7分)

　　①我洞明而练达的大娘，一生都特别干净。(4分)

　　答：

　　答案：含义：我那明事理、会处世的大娘，一辈子做事干净，心地纯净，为人真诚慷慨。(2分)

　　作用：①概括了大娘的好*惯、好品质;(1分)2在结构上承上启下，由上面写大娘制作酱菜干净(做事干净)，过渡到下面写大娘慷慨大方及做事虔诚(为人干净)。(1分)

　　②烟火人间少了的不止是一种手艺、一种味道。(3分)

　　答：

　　答案：含义：乡村在变迁中消失的不仅是手艺、美味，还有与自然村落相伴的乡土气息。(1分)

　　作用：①结构上承上启下，紧承上文手艺、美味的消失，引出下文乡土气息的消失;(1分)②传达出作者对流传久远却濒临消亡的乡村手艺、美味及乡土气息的痛惜之情。(1分)

　　16.文章中几次写道好呷，好呷，啧，啧啧一片咂嘴声，口水都香出来了，简要回答作者这样写的作用。(4分)

　　答：

　　答案：一是这段话通过对人们直观感受的生动描绘，形象地写出了十三村酱菜的鲜活醇香;(2分)二是运用反复手法，在不断渲染酱菜美味绵长的同时，突出了作者对濒临消亡的手艺和民风的深切痛惜、深情呼唤的主题。(2分)

　　17.有人认为文章最后两段应该删掉，而有人认为必须保留，你赞同哪种看法?请谈谈你的观点和理由。(5分)

　　答：______________________________________________________________ _____

　　答案：应该删掉。删掉最后两段，文章戛然而止，能更强烈地表达作者对传统手艺和淳朴民风、民俗濒临消失的痛惜之情及忧患意识，唤起读者的深切共鸣，发人深思。

　　或：必须保留。保留最后两段，能更好地表明作者对传统手艺和淳朴民风民俗在新时代复活的欣慰，也能使读者看到光大乡土文化的希望。(5分，表明观点1分，阐述理由4分.答案言之成理即可。)

　　《鞋》 阎耀明

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藏戏阅读答案

　　《藏戏》阅读原文

　　浦市人欢喜戏，且懂戏。二八月农事起始或结束时，乡下人需要酬谢土地，同时也需要公众娱乐。因此常常有头行人出面敛钱集份子，邀请大木傀儡戏班子来演戏。这种戏班子角色既整齐，行头又美好，以浦市地方的最著名。浦市镇河下游有三座塔，本地传说塔里有妖精住，传说实在太旧了，因为戏文中有水淹金山寺，然而正因为传说流行，所以这塔倒似乎很新。市镇对河有一个大庙，明江东寺。寺内古松树要五人连手方能抱住。老梅树有三丈高，开花时如一树绛雪，花落时藉地一寸厚。寺侧院竖立一座转轮藏，木头作的，高三四丈，上下用斗大铁轴相承。三五个人扶着有雕刻龙头的木把手用力转动它时，声音如龙鸣，凄厉而绵长，十分动人。具记载是仿龙声制作的，半夜里转动它时，十里外还可听得清清楚楚。本地传说天下共有三个半转轮藏，浦市占其一。庙宇还是唐朝黑武士尉迟敬德建造的。就建筑款式看来，是明朝的东西，清代重修过。本地人既长于木傀儡戏，戏文中多黑花脸杀进红花脸杀出故事，尉迟敬德在戏文中既是一员骁将，因此附会到这个寺庙上去，也极自然。浦市码头既已衰败，三十年前红极一时的商家，迁移的迁移，破产的破产，那座大庙一再驻兵，*年来花树已全毁，庙宇也破成一堆瓦砾了。就只唱戏的高手，还有三五人，再沅水流域当行出名。傀儡戏大多数唱的是高腔，用唢呐拌和，在田野中唱来，情调相当悲壮。每到菜花黄庄稼熟时节，这些人便带了戏箱各处走去，在田野中小小土地庙前举行时，远*十里的妇女老幼，多换上新衣，年轻女子带上粗重银器，有些还自己扛了板凳，携带饭盒，跑来看戏，一面看戏一面吃点东西。戏子中嗓子好，善于用手法使傀儡表情生动的，常得当地年轻女子垂青。

　　《藏戏》阅读题目

　　【字词荟萃】

　　1、读拼音写汉字。

　　jiānɡ shì jùn nuó

　　（ ）绳 （ ）图 （ ）俏 婀（ ）

　　边（ ） 擦（ ） 严（ ） （ ）动

　　2、把词语补充完整。

　　哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲 （ ）哉游哉

　　3、在括号里填上恰当的词语。

　　（ ）的歌声 （ ）的容貌 （ ）的舞姿 （ ）的江水

　　【句段集锦】

　　摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

　　【课文链接】

　　读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。

　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　白银仙境的悲哀（节选）

　　一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。

　　在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇（ ），散发出浓（ ）的芳香。罗宾逊情不自（ ）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

　　望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。

　　罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（ ）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

　　（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。

　　（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

　　（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？

　　（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。

　　2、写话：

　　学*了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。

　　《藏戏》阅读答案

　　【字词荟萃】

　　1、（缰）绳 （试）图 （俊）俏 婀（娜）

　　边（疆） 擦（拭） 严（峻） （挪）动

　　2、哄（堂）大笑 两面三（刀） （随）心所欲 （优）哉游哉

　　3、（优美）的歌声 （俊俏）的容貌 （婀娜）的`舞姿 （咆哮）的江水

　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　（1）曳 郁 禁 御

　　（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。

　　（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。

　　（4）略。

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秋天来了阅读答案

　　凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风**。

　　大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。

　　秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

　　1．找出短文的中心句，画上“_____”。

　　2．在括号里填上恰当的词语。

　　（ ）的枫树叶 （ ）的海棠 （ ）的柿子 （ ）的秋天

　　3．根据短文内容填表。

　　大地好像 落叶好像?柿子好像?松树爷爷?4．“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是（ ）和（ ）。

　　参考答案：1．秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

　　2．鲜艳 红彤彤 黄澄澄 凉爽

　　3．穿上了一件黄色的毛衣。

　　翩翩起舞的彩色蝴蝶。

　　一个个大大小小的橘黄灯笼。

　　穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。

　　4．比喻 排比

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瓜阅读答案

　　梁楚之欢

　　梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜，各有数。梁之边亭人劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因往夜搔③窃梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：恶！是何可？构怨祸之道也，人恶亦恶，何褊④之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，弗令知也。于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄⑤然愧，以意自闵也，告吏曰：微⑥搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说，梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：转败而为功，因祸而为福。老子曰：报怨以德。此之谓也。（夫人既不善，胡足效哉！）

　　选自《新序杂事》

　　【注释】

　　①劬（q）：勤劳；②窳（yǔ）：懒惰；③搔：通骚，扰乱。④褊：狭隘。⑤惄（n）：忧思。⑥微：如果没有。

　　【译文】

　　梁国有一位叫宋就的大夫，曾经担任一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力，经常浇灌他们的瓜田，所以瓜长得很好；楚国士兵懒惰，很少去浇灌他们的瓜，所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里嫉恨梁国士兵（瓜种得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜，所以（梁国的）瓜总有枯死的。梁国士兵发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示，宋就说：唉！这怎么行呢？结下了仇怨是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！要让我教给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道。于是梁国士兵就在每天夜间偷偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵第二天早晨去巡视瓜园，就发现瓜田都已经浇过水了，瓜也一天比一天长得好了。楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王，楚王听了之后，又忧愁又惭愧，把这事当成自己的心病。于是告诉主管官吏说：如果没有翻动人家瓜的行为，他们该不会还有其他罪过吧？这是梁国人在暗中责备我们呀。于是拿出丰厚的礼物，向宋就表示歉意，并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王，认为他能守信用。所以说，梁楚两国的友好关系，是从宋就开始的。古语说：把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。《老子》说：用恩惠来回报别人的仇怨。就是说的这类事情呀。（别人已经做错了事，哪里值得效仿呢！）

　　【阅读训练】

　　1.解释加点词的意义。

　　（1）窃为楚亭夜善灌其瓜

　　（2）因具以闻楚王

　　（3）此梁之阴让也

　　（4）梁王以为信

　　2.说出下面两个恶在句中的意思。

　　（1）楚亭人心恶梁亭之贤己

　　（2）人恶亦恶

　　3.下列加点词与楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也中的以用法相同的是（）

　　A．梁亭觉之，因请其尉

　　B．尉以请宋就

　　C．楚王闻之，惄然愧，以意自闵也

　　D．转败而为功，因祸而为福

　　4.把下列句子翻译成现代汉语。

　　楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美。

　　5.报怨以德中的怨具体指_________，德具体指______。（均引用原文）

　　6.下面对原文的理解与分析，不正确的一项是（）

　　A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。

　　B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。

　　C．楚王知道梁亭之为后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。

　　D．文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从梁楚之欢中汲取有益的经验。

　　【参考答案】

　　1.（1）暗暗地（2）详细（3）责备（4）真诚

　　2.（1）嫉妒、憎恨（2）坏

　　3.D

　　4.楚国士兵第二天早晨去巡视瓜园，就发现瓜田都已经浇过水了，瓜也一天比一天长得好了。

　　5.因往夜搔窃梁亭之瓜梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜

　　6.C

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